班幹部優秀競選稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫趙晨博，我是韓愈國小五年級三班的學生。今天我來這裡為的是競選班幹部，因為我覺得班幹部很神奇，很好玩，很有責任感。我覺得我有足夠的能力來勝任班幹部這個位置，雖然我以前的學習成績很不好，離班幹部的距離特別遠，但我會努力的。我想，總有一天，我會有資格去當我想當的那個職位，讓那些瞧不起我的人，都羨慕我。
如果我當上了班幹部，我會做到以下這幾點：1.我不會因我是班幹部而擺架子。2.我不會驕傲，會友好的尊重同學。3.有的同學的學習成績一直提升不上去，我會輔導他，讓他的成績速速提升上去。
如果我沒有被評上班幹部，我也不會因為這種小事而氣餒，找到並且改正自己的不足，看看一些那競選成功的同學身上的優點，並且學習那些競選成功的同學身上的優點，取人所長補已之短。
請大家相信我，投我一票吧，我一定會把這個班幹部的責任管好，不讓大家操心，要讓大家放心。
我希望大家能夠支持我，能夠投我一票，讓我成功當上班幹部，和你們一起學習，一起快樂，一起健康成長吧。
謝謝大家！
班幹部優秀競選稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
金秋時節，又迎來我們新的學期。我是戴睿妮，和大家相處一年了，大家對我有所了解。
我性格活潑，和同學相處融洽;我做事認真主動，勝任老師交待的工作;我學習踏實，能很好地掌握所學知識;我思想上進，能積極參與班級活動。
我很高興生活在這個快樂上進的集體裡，我願意為了這個集體奉獻自己的力量，當老師的助手，同學的公僕，在工作上學習上我會更上一層樓。我想當班長，相信我能勝任這個崗位，當然我服從老師安排，不管做什麼我都會認真做好。同學們，讓我們一起努力加油吧，將二五班建設為全校學習最好、紀律最好、爭取的榮譽最多的班級!
謝謝大家!
班幹部優秀競選稿 篇3
親愛的老師同學們：
大家好！今天我想競選，現在我很緊張，又很激動，這個位置是一個許多同學嚮往的職位，也需要一個有能力的人來當，我想我有這個能力。也很迫切的需要這個鍛鍊機會，很希望大家能給我一個表現自我的機會！
我認為不僅僅是一個小稱號，也同樣是老師與同學之間的橋樑，是老師的助手之一。
假如我當上了，作為班委的一員，我一定會從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；協助老師，做同學工作帶領同學。
假如，我沒有當上，我也不會氣妥，我一定會繼續努力。
泰戈爾說天空沒有鳥飛的痕跡但鳥已經飛過。我想說天空沒有鳥的痕跡但我正在飛翔我真心希望同學們能給我這個機會給我個表現自我的舞台給我個服務同學的機會！
同學們，請投給我寶貴的一票吧！謝謝大家！
班幹部優秀競選稿 篇4
親愛的老師，同學們：
今天我能榮幸地站在台上演講，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵！我要競選的職位是——班長，班長是一個許多同學都嚮往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務”。所以我相信自己有能力擔任這一職務。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績一直名列前茅，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢於負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心，可以完成班長平易近人的要求。
假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學們樹立好榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體，我還會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裡互幫互助。也將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我也會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟樑。我會用自己的實際行動證來明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力！
我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的辭彙來修飾。假如我落選了，證明我有地方做的不好，但我會去改善，繼續努力學習，上課認真聽講，不開小差，吸取更多的經驗，在下一屆“競選班幹部”的活動中，爭取得到同學們的支持與投票，成功競選上我要擔當的職位。
班長就是架在老師與同學之間的一座橋樑，我能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂，當好老師的得力助手。給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！
請同學們相信我吧！我一定不會辜負大家對我的期望，給我一個機會，我將還大家一個奇蹟。謝謝大家！
班幹部優秀競選稿 篇5
大家好! 我今天競選的職位是班長.
我叫石思,來自長塘里國小,是一名五年級的學生.我的特長是彈鋼琴,我的愛好有:彈鋼琴,畫畫,跳舞和唱歌等等. 我寫完作業會看看書或者預習一下明天要上課的內容. 有時侯我會折一些千紙鶴和星星來玩.
我競選是因為讓我把膽子大大的提高,如果我當上了,我一定會做好這個職位,把我的優點全部展現出來,把缺點改成優點.
希望大家能支持我,謝謝!!!
班幹部競選稿200字篇五：
今天走上講台，我競選的職位是：本班班長。
班長，是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長，意味著責任和奉獻。
為老師，我要做一個稱職的好幫手：協助老師，做力所能及的事情，並管理、團結好班級，讓我們的班集體有凝聚力，有激-情，有活力;為同學，我力爭做一個稱職的服務者，團結同學、幫助同學，讓每一名同學都感受到集體的溫暖，構建良好的同學關係。
對自己，我會以身作則，嚴格要求，在做好班級工作的同時，認真學習，刻苦、努力，在各方面做同學們的表率，為了班集體的榮譽和利益，就要勇於付出.
生命如同流星，在漫長的時光隧道里一閃而過，而我們來過，有和熙陽光的相伴，有料峭風雨的相隨，但因為有了大家的陪伴，我才更能感受到成長的責任，體會到集體的榮譽和團結的力量。
一座橋樑，架起的是和-諧，承擔的是責任，我會堅持做好，但我也有很多缺點，我堅信，有了大家的支持和信任，我會做的更好。
謝謝大家。
班幹部優秀競選稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
很高興站在講台上和這么多同學在一起競選班幹部，我今天的目標是競選班長。
班長是一個我嚮往已久的職位，我知道，它需要一個有能力，有愛心，有魄力的人來擔當，我相信我自己能夠勝任這個職位。
拿破崙曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我要用我的熱情為我班服務。我深知競選班長的難度，但是本一顆為班級服務，為同學服務的誠心，我還是鼓起勇氣來參加競選。
通過這次競選，我希望鍛鍊自己，發揮自己的本領，擴展自己的視野，提高自己的能力。
假如我當上了班長，我一定更加嚴格要求自己，好好學習，爭做同學們的榜樣。
假如我當上了班長，我會努力做老師的得力小幫手，認真處理好班級的各項事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。
假如我當上了班長，我一定會組織同學們開展豐富的班隊活動，讓同學們在活動中獲得知識，得到快樂。
如果競選成功，我一定會盡心盡力地工作，我相信在我們共同的努力下，我們班的各項工作和成績將會更加遙遙領先，蒸蒸日上。
如果我競選失敗，我也不會灰心，也不會氣餒，這說明我的能力還不夠，我就會改正自己的不足，在今後的日子裡，努力拚搏，爭取下一次競選成功。
不過，我還是希望同學們能夠全力支持我，我會把我所有的身心再次奉獻給我們的班集體！謝謝大家！
班幹部優秀競選稿 篇7
為了更好地體現公平公正的原則，最近我們班上組織了一次競選班委的活動。我在經過一番艱苦的思想鬥爭後，決定參加這次活動。我競選的職位是勞動委員。
記得，那天是星期二，在我之前已經有好幾位同學表述了自己想競選的職位。雖然之前我已經無數次在家裡練習過上台如何演講，可是輪到我的時候我還是十分緊張。我結結巴巴地說起了我的演講詞：“我叫李旻宇，今天我站在這裡競選的職位……是勞動委員，做班幹部……可以幫助老師和同學們做一些事情，當好老師的小助手。”說著說著，我就不再那么緊張了，“其次，做班乾可以更好地鍛鍊自己的組織能力，這是課堂和書本中學不到的。我參加勞動委員的競選是因為，我是一個愛勞動、愛幫助同學的人，也願意幫老師分擔一些工作。我希望成為班乾以後，在行為上嚴格要求自己，成為同學的榜樣。第三，我希望當上班乾能更好地為同學服務。請大家為我投上寶貴的一票吧。”
說完演講詞，我輕鬆了許多，有一種解脫的感覺。老師統計票數後公布，我得到的票數超過了班級人數的一半以上。我如願以償地當上了勞動委員。我非常感謝同學和老師對我的認可。我想對同學們說：“我既不是鮮艷的花朵，更不是強壯的大樹，我願意做一塊石頭，為大家鋪路。我一定不會辜負你們對我的信任，我會用自己的努力來回報大家，更好地為同學們服務，讓我們團結一致，共同成長。”
參加班級競選，我不僅得到了一次鍛鍊自己的機會，也明白了班委幹部的擔當。
班幹部優秀競選稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！我叫黃月英，今天很榮幸能走上講台和大家一起競選班長職務。我相信憑著我的勇氣和才幹，憑著我堅強的毅力和勇於拼搏的決心，憑著我豐富的工作經驗和能力。這次講演帶來的必定是下次的就職演說。
我是一個活潑開朗又不失沉穩的女孩子。我善於溝通，有極強的責任感和合作精神。我從國小一年級開始一直都擔任班長職務，也經歷了許多坎坷，這些經歷幫助我積累了豐富的工作經驗，我相信自己有能力把班長工作做好。以前我當班長的時候總是不斷進步、不斷完善自我。無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。我胸懷寬廣，接受同學、老師的意見，與他人合作把班內活動處理好。
我認為，成為一名合格的班長，應具備以下的素質：
一、是要有責任感，我們是同學的代表，要多為他人著想，應該成為同學們信賴的人和老師得力的助手。
二、是要有合作精神，我們是一個集體，大家團結合作，互相信任，才能把班級搞好。有句話說得好，“獨木難成林，眾人拾柴火焰高”。
三、是要有積極的態度，工作的熱情，不能心血來潮，三分鐘熱度，應當有始有終，把承擔的工作做好。
四、是要有“進取”之心、“平和”之心、“寬容”之心，在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。
假如我成為班長，我會和其他人共同努力，協調好老師和同學們之間的關係，組織好各項班級活動，豐富班級文化生活。
假如我成為班長，我會用我的真誠和愛心帶領大家為老師、同學們效力。從身邊的小事做起，注意自己的一言一行，學習、工作兩不誤，在班幹部中起好帶頭作用。
我希望同學們把信任的一票投給我，我會用出色的表現證明你們今天的選擇是正確的。
謝謝大家！
班幹部優秀競選稿 篇9
各位領導、各位同學：
大家好！
我很榮幸能站在這裡參加班長的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己：我叫陶盟，作為大學一年級新生，我來自電氣一班，現為班衛生部負責人之一。
小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”於是，我從從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神聖的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由於這種動力，當我站在這裡的時候，倍感自信。
當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什麼都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑藉著自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。
在中學，我擔任過班長、學生會主席。在工作中，我自覺培養了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，並且協調好同學們之間的關係，對不良行為敢於大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待我們班幹部的問題。在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非聖賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢於面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，並改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以在這裡參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋樑，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛鍊一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞台。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。サ比唬我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，並且會做的更好，全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑑上一屆主席團的寶貴經驗，進一步發揚他的光榮傳統，實事求是的為同學服務，並將與風華正茂的同學，團結協作，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。
最後，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。
我將在這一片屬於我們的天空中揮灑春的汗水，為大學校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好！
班幹部優秀競選稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是金海岸國小四年級三班的班長--張宸熙。非常榮幸能有機會站在這裡，競選優秀小幹部這一榮譽。
首先非常感謝老師對我的肯定，以及各方面的幫助、指導。感謝同學們，對我工作的支持和配合。（鞠躬）
我是一個陽光開朗、勤奮上進、熱心於班級事務的好少年。我不僅對自己嚴格要求，認真學習，帶頭遵守班級紀律，成績一直名列前茅。而且我還在各個方面主動幫助同學，是同學們眼中的熱心腸。
我還是老師的得力小助手。每天早晨，當別的同學還在家裡吃飯休息的時候，我卻早已來到學校幫同學們開門、搬凳子，風雨無阻從不間斷。每次班級有活動，我都會主動把家裡的相機帶來，給同學們留下精彩的瞬間，有時還會讓媽媽一起來幫同學們拍照。作為班長，我積極維持班級紀律，為同學們營造一個良好的學習環境。
另外，我關心集體，團隊榮譽感強，踴躍參加各項活動。校運動會上，我表現優異為班級爭得了22分。市運動會開幕式上，我和同學們上台表演展示學校風采，為學校和班級爭得了榮譽。這段時間，我積極備戰市直小學生運動會，在50米、100米游泳比賽的最後一次選拔賽中，取得第一名的好成績。現在，我每天都在刻苦訓練，爭取為學校和班級再次爭光。
在校外，我還積極參加各種社會公益活動。“世界水日”我和同學一起參加了社區組織的節水、護水宣傳活動。為傳遞愛心，我還參加了由日照日報社、日照慈善總會主辦的愛心漂流瓶圓夢活動，向困難兒童捐贈了書包、水壺、鉛筆、本子等物品。
這就是我，一個自信、勇敢、有愛心的好少年。請大家記住我的名字：張宸熙！為我投出寶貴的一票吧！
班幹部優秀競選稿 篇11
敬愛的老師、同學們：
大家好！
新的一輪班幹部競選開始了。這次，我競選的職位是班長。
我在上學期的班幹部工作中取得了一定的成績，得到了老師和同學們的信任與支持。但是，人並不是十全十美的，在平時的上課當中，我有點不大敢舉手發言，總是膽小如鼠，很害怕會出錯，怕同學笑話。現在，我決定在新的學期里改掉這些毛病。爭做一個合格的、優秀的班幹部。
做一個合格的、優秀的班幹部，我想首先要思想好、學習好、身體好。在新的學期我如果能當上班幹部，我一定會用《小學生守則》，嚴格要求自己行為規範，以身作則，認真學習，上好每一堂課，爭做好事，認真負責做好本職工作，積極做好老師的小幫手如創造一個整潔優美的學習環境。積極參加各項活，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。
既然是花，我就要綻放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪大路；既然是班幹部，我就要成為一個出色的領航員。
我的自信在於同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。
我不敢說我是最好的，但我敢說我是最努力的。我知道，只有付出真實的行動才能博得大家對我的信任。我一定不會辜負大家對我的期望。請各位同學投我一票吧！謝謝！
班幹部優秀競選稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫王子瑤，今年12歲了，我現在在班裡擔任數學委員的職位。數學月考，我屢屢奪冠；奧數測驗，我名列前茅；平常學習，我輕輕鬆鬆。另外，我還擅長書法，經常熱心地為大家服務。學校九分閣的牆壁上還鐫刻著我的作品呢！
俗話說：“天行健，君子以自強不息。”我還想為更多同學服務，所以，我想競選班裡的後勤副班長。這個職位主要管理班級的公務，粉筆、掃帚、拖把……都包括在內，有了它，老師講課應有盡有，有了它，同學打掃衛生得心應手，有了它，大家學習輕輕鬆鬆。這正是我渴望的目標呀！
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。在我們班這種環境裡，機會很多，大家都不想做靠著米缸餓肝子的事，所以我選上以後，要多多地記錄、維修班級公物，給大家一個更好的環境。
班級缺少教學用具了，我會去領取，班級獎品不夠了，我會去購買，把動力號管理得井井有條，同學們提出好的建議了，我們一定會採納。
雷鋒說過：“人要做一枚螺絲釘。”我也要做一枚釘子：“鑽”，鑽研班級公務，“擠”，擠出時間為大家服務。
這時，你們一定會拿起手中的選票，毫不猶豫地寫下我的名字。也許，這樣一個小小的舉動，班裡就會多一樣你喜歡的設施噢！
班幹部優秀競選稿 篇13
親愛的老師，同學們：
大家好！
我叫張雨廷，有幸站在那裡參與競選班幹部活動，期望大家能支持我！
我要競選的職位是班長。在過去的半年裡，我們班的同學變得調皮，老師幾乎是天天說，可就是不頂用。為了改變這一現狀，我期望自己成為一名班長，幫忙老師解決這些難題。
我愛好廣泛，喜歡電腦，爬山，下棋，彈琵琶更是我的拿手好戲。我個性喜歡了解歷史，一看到有關歷史方面的書籍，就像一匹餓狼，貪婪地讀著，有時連媽媽叫都聽不見。什麼《中國通史》《中華上下五千年》都看過。我還連續幾年被評為“三好學生”“優秀班幹部”。我相信自己有管理潛力。
如果我競選成功，我會以自身作則，做一名優秀的少先隊員，做一名稱職的班長，做一名老師的好幫手。早晨，按時到校，認真的早讀；上課時，認真聽講，踴躍老師提出的回答問題。
如果我競選成功，我會當同學們遇到困難時，伸出援助之手，幫忙同學們解決難題。當老師分配給我任務時，我會儘自己所能，好好的完成老師交給我的任務，贏得大家的信任。
如果我競選成功，我必須履行好班長的職責，幫忙老師搞好班級的各項活動，讓我們五（8）班成為學校中的一顆“星星”。
總而言之，如果我成功競選為班長，我會努力的為班級服務，讓老師放心。
同學們，請相信我，支持我吧！
班幹部優秀競選稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家好！我想擔任五年級三班的語文組長。
雖然語文組長這個職位並不容易勝任，但是我還是要競選這個職位。
我想要競選語文組長這個職位，有幾個原因:第一，我從一年級就是語文組長，積累了足夠的經驗。第二，我得學習成績還算不錯的，我可以幫助這方面學習差的同學。第三,我可以辦一些活動，如辦黑板報,更可以為老師出一把力。
當然，除了這些優點，我還有許多缺點。比如說，上課回答問題時聲音很小，積極性不夠強……當然這些都不是問題，我可以改正的。
如果我競選成功，我一定會繼續發揚我的優點，不會因為當上語文組長就擺架子，我還可以把我們那一組學習差的同學分成兩個小組，讓學習好的來帶領他們。
要是我沒有被選上，我也不會灰心，還會繼續幫助同學們的。
請大家投我一票吧！
謝謝大家！
班幹部優秀競選稿 篇15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我今天非常高興能夠參加班上的這次班幹部競選活動。我這次競選的目標是擔任班體育委員。
大家都知道，體育委員當然是要負責班裡的體育事務，包括做操、上體育課、比賽等等;另外，尤其要在體育方面能起模範、表率作用。出於上述考慮，因此，我覺得擔任體育委員的同學必須具備以下幾點素質：
一、自己要具有良好的體育條件，取得過優秀的體育成績;
二、要有強烈的責任感，熱心為班集體做貢獻，熱心幫助老師和同學們做些力所能及的工作，熱心主動地幫助有困難的同學;
三、嗓音要響亮。
我覺得我自己就具備上述要求，是一個很合格的體育委員人選。因為我每學期的體育成績都非常優秀，幾次參加校運會都取得了優異的成績：(例舉)這不僅為班級體爭得了榮譽，而且也證明了我在體育方面的不容爭辯的勢力!另外，我一貫地樂於助人，關心班集體，具有很強的集體榮譽感。還有一點，就是我的嗓音非常響亮，加上我7年的舞蹈功底，體操動作非常規範;因此，我是班裡最合適的領操員。我還曾經當過一個學期的體育委員，在這個職位上積累了一定的經驗。假如我能夠當選，我一定會更加努力。
請大家多多支持我，給我投上你寶貴的一票吧!
謝謝!
班幹部優秀競選稿 篇16
尊敬的老師、親愛的同學：
大家早上好，我叫楊也，我今天參加競選班長職務，我相信憑著我的熱情和才幹，一定能夠取得競選的成功。
我是一個“三心二意”的學生，這裡的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢？增一份創意我們能創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采；添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
對待班內活動，我又將如何做呢？首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、徵求同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最後，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內做到最好。假如我能當選，我一定要在第一時間制訂好工作計畫和實施方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。
也許有時候我太活躍了，但是我相信，有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。
班幹部優秀競選稿 篇17
老師們、同學們：
大家好!
我是五年級10班的一名學生，在這個春意盎然的四月份里，我有站到了這裡，不為別的，就是為了競選中隊長。
我是個活潑開朗的孩子，善於和同學交往，在班級里，我成績優秀，科科都在90分以上，而且準敬，團結同學，在家裡聽父母的話，幫父母乾一些力所能及的事。我能約束自己，無論是下課還上自習課，我總是按的要求去做，約束自己不和同學隨便說話。現在我是學習委員，我從剛上任的時候不適應與工作不認真到現在的工作井井有條，認認真真，我真正成了老師的得力小助手。
假如我是中隊長，我會用一片真誠的心對待班。假如我是中隊長，我會協助老師把班裡的各項活動搞好。假如我是中隊長，我會協助勞動委員把班級的衛生搞好。假如我是中隊長，我會管好班裡的紀錄，幫紀錄差的同學改掉愛說話的壞習慣。假如我是中隊長……
如果競選成功，我會用熱心幫助班裡同學，做好自己的本職工作，用行動影響大家，帶動大家!請大家看吧，我會珍惜這份工作把班級管理好的!
我的演講完畢，謝謝大家!
班幹部優秀競選稿 篇18
班長是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理推薦。憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，我保證做到在任何時候，任何狀況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。
班長是班級的核心人物，我相信自己是夠條件的。首先，我有潛力處理好班級的各種事務。我保證做到將班委成員的用心性都調動起來，使他們團結協作，互促互補。再次，我相信自己能夠為班級的利益著想，為老師分擔一些負擔。我打算做到以下幾點：
1、最廣泛地徵求全體同學的意見，制訂出班委工作的整體規劃。
2、調動同學們的用心性，把班級管理和建設落實到每一個身上，發揮大家的職責心和主人翁精神。
3、上課不說話，不做小動作，用心發言，認真聽講。
4、同學們在學習、生活上有什麼問題我會及時給予解答幫忙。
5、和組員互相團結，齊心協力管好我們班級。
6、用心協助老師做好班級的各項工作。
7、設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
我會是一個最民主的班長，班級工作都會進行班委民眾討論決定，所有決策都務必經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時能夠提出“不信任”，對我進行批評。
同學們，請信任我，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們必須能把班級搞得更加出色，步入新的輝煌！
謝謝大家！
班幹部優秀競選稿 篇19
親愛的同學們：
大家好！我是，是一個活潑，機靈的小男孩，雖然我從一年級起我就沒有擔任過任何幹部。我認為自已也沒有管過別人的能力，並且我的學習非常非常的差，但是我想競選上風紀股長，為我們班做出一點貢獻。
如果我競選上了風紀股長我會作到幾點：
1上課不說話管到自已和別人的嘴，上課不做小動作，讓同學和老師多提意見，我會多多管住自已。
2我們排隊去別的教室上課時，在路中說話的同學點到三次寫一個保證書，如果寫了兩次的保證書就在講台上讀出來，如果寫了三次的保證書在廛台上讀出來而且粘在牆上叫別人觀看。
3下課時候不知別人打架，別人打架的時候上去勸架把他們倆分開，然後自已分清事情的來龍去脈，之後給他們講道理，可以減輕老師的負擔。
4不讓同學們在排隊的時候談話吵鬧，組織他們把隊站好。
我競選上了話就會幫助老師減輕負擔，如果沒競選到我，我也不會灰心相信我，通過我的努力一定會蠃得同學們的認可。
班幹部優秀競選稿 篇20
尊敬的各位領導、老師：
您們好！我來自初一11班，我叫畢愷藝，現任11班班長。
今天，幸運的我站在這裡參加優秀班幹部競選，心情是既激動又慚愧。說我幸運，是因為我的老師和同學們對我有一份特殊的厚愛，他們把這次光榮競選的機會毫不猶豫地給了我而不是別人，可見他們對我是多么的包容和信任。慚愧的是，我在班級工作上有很多方面顯得經驗不足，有不少地方做得遠遠不夠；而他們，依然還是選擇了我。此刻，站在競選台上的我，不再自卑不再彷徨，滿心的激動化作一股無形的力量，讓我勇敢地來面對這次挑戰。
國中三年，我有兩年擔任學習委員，兩年擔任班長。無論是學習委員還是班長，要想服眾，我認為，他首先要有驕人的學習成績。因為作為學生，學習永遠是頭等重要的事情。在我心裡，知識都是一樣的重要，學科也沒有主次之分。因此，我努力學好各個學科的知識，不讓自己有任何一門功課出現偏差。這四年來，無論大考還是小測，我的學習成績一直在班上名列前茅，有的同學還親切地稱我“no. 1”。雖說我的成績不全都是班上第一名，但“追求卓越，做最好的自己”一直是我的目標和信念。課餘時間，我做完功課就苦練小提琴，常常誦讀詩歌和散文，我要讓自己親近藝術遠離庸俗，我要把自己塑造成一個多才多藝的新時代的青年，而不是呆頭腦飽讀詩書的“苦行僧”。當了班長之後，我更加注重自己的言行舉止，我懂得，一個班長在班上能夠起到巨大的表率作用。因此，我的穿著力求得體大方，我的言語總是彬彬有禮。不管有沒有人監督，我都能自覺維護班級和學校的良好形象。主動撿拾衛生區的垃圾，熱情幫助值日生做值日，在同學們需要時毫不遲疑地伸出援手等等，這些都成了我生活中的一種習慣。因此，無論在哪個班級，我都能很快地和全班同學熟悉起來，相互之間保持著親密的朋友關係。這種良好的人際關係，使我在做班級工作時收到了事半功倍的效果，也使我和同學之間有了很多的快樂，留下了很多溫馨美好的回憶。
班幹部優秀競選稿 篇21
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好。
這天我競選班幹部。我參選的是班長的職務。
請大家支持我，我明白班長這個崗位不容易勝任，工作其實很辛苦，要成績很好，還要成為老師的好幫手。但是我是最適宜的人選之一，而且我將會是最努力的！我很喜歡班長這個職位，它能夠鍛鍊我的膽量和我的潛力，也能滿足我為同學們服務的願望。我有能讓大家投我票的七大優點：第一點，我跟同學們的關係好，有親和力。第二點，要當好班長，就要學習成績好，我的成績還能夠。第三點，我會熱心幫忙同學，有同學打架，我會上去勸阻。第四點，我會注意管理班級的方法。第五點，做好班長就得需要有必要的時間為大家服務。而我，就有許多空閒的時間，我的動作很快，一下就把作業寫完了。第六點，我有進取心，就算失敗了，我也不灰心，仍會努力。第七點，我的興趣很多，我愛下各種棋，有時還愛變些魔術，能夠在跟大家一齊玩的時候，同時提高大家的業餘愛好。
同學們，假如我競選成功，我就會把我上面說的七大優點變為為同學們服務的一個動力。我會更好地與同學和睦相處，做一個受大家喜歡的班長，做一個受大家歡迎的班長。決不會因為我是班長就擺架子，驕傲自滿。同學們，投我一票吧！你們不會後悔的，投了我一票，你們就選對了一個好朋友，你們就選對了一個好班長！如果你們給我一滴水，那么我就會回報給大家一個大海，我會努力的。
謝謝！