國小競選主持人的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!我是××(××)班的員——楊，一個活潑開朗、陽光自信的小姑娘。我的興趣愛好廣泛，我喜歡閱讀，喜歡打羽毛球，喜歡英語，更喜歡朗誦與主持。我經常在電視上看到著名主持人用一口流利的國語與觀眾朋友們互相交流，當看到他們臉上露出了開心的笑容，我羨慕極了，多想長大以後能像他們一樣，在舞台上與觀眾們其樂融融。
這次我很高興站在這裡，我來這競選的目的是因為我知道“不要等待機會，要自己去創造機會。”所以我要為自己著想，更要為班級奉獻。然而我想競選主持人，因為我的口才很厲害，可以說服大家。而且我對電腦非常熟悉，可以為老師準備資料，做好主持工作。
我知道可能會有許多同學競選，所以我是“有備而來”的!第一，我在學校是一名大隊委員，所以組織能力就不成問題了。而且如果要準備表演節目那也不怕，在班上許多的節目是我帶領同學們去排練的。我性格開朗，不害羞，所以大家不用擔心要匯報以及總結的人選了。
如果我真的當上了主持人，我會盡心盡力為班級服務，不辜負同學和老師的希望，比如老師交給我任務，我不會拖拉，一定會馬上完成，而且會做得很出色，讓老師和同學們滿意。我還會利用自己的課餘時間為班級搜尋資料，讓課堂變得有趣，還可以讓大家學習到更多的知識。我還會在課餘時間教懂同學們表演、匯報時的一些技巧，這樣大家來作文班的收穫就更多了!
我覺得是花，我就要在陽光下絢麗開放;是樹，我就要茁壯地長成參天的棟樑;是石頭，我就要鋪設出一條屬於自己的陽光大道;是主持人，我就要成為一名出色的領航員!
如果我的演講沒有得到各位老師和同學們的認可，我決不氣餒，一如既往地朝自己的夢想一步一個腳印地前進;如果我能競選成功，一定不辜負各位老師和同學們的期望，認真履行主持職責，盡心盡力的為你們服務。請大家想相信我，記住我——六(2)班的楊，但我也知道人不可能會十全十美，所以我以後有錯的話請大家多多指教，請為我打上你們寶貴的分數吧。
國小競選主持人的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！我是六（2）班的員——楊，一個活潑開朗、陽光自信的小姑娘。我的興趣愛好廣泛，我喜歡閱讀，喜歡打羽毛球，喜歡英語，更喜歡朗誦與主持。我經常在電視上看到著名主持人用一口流利的國語與觀眾朋友們互相交流，當看到他們臉上露出了開心的笑容，我羨慕極了，多想長大以後能像他們一樣，在舞台上與觀眾們其樂融融。
這次我很高興站在這裡，我來這競選的目的是因為我知道“不要等待機會，要自己去創造機會。”所以我要為自己著想，更要為班級奉獻。然而我想競選主持人，因為我的口才很厲害，可以說服大家。而且我對電腦非常熟悉，可以為老師準備資料，做好主持工作。
我知道可能會有許多同學競選，所以我是“有備而來”的！第一，我在學校是一名大隊委員，所以組織能力就不成問題了。而且如果要準備表演節目那也不怕，在班上許多的節目是我帶領同學們去排練的。我性格開朗，不害羞，所以大家不用擔心要匯報以及總結的人選了。如果我真的當上了主持人，我會盡心盡力為班級服務，不辜負同學和老師的希望，比如老師交給我任務，我不會拖拉，一定會馬上完成，而且會做得很出色，讓老師和同學們滿意。我還會利用自己的課餘時間為班級搜尋資料，讓課堂變得有趣，還可以讓大家學習到更多的知識。我還會在課餘時間教懂同學們表演、匯報時的一些技巧，這樣大家來作文班的收穫就更多了！
我覺得是花，我就要在陽光下絢麗開放；是樹，我就要茁壯地長成參天的棟樑；是石頭，我就要鋪設出一條屬於自己的陽光大道；是主持人，我就要成為一名出色的領航員！
如果我的演講沒有得到各位老師和同學們的認可，我決不氣餒，一如既往地朝自己的夢想一步一個腳印地前進；如果我能競選成功，一定不辜負各位老師和同學們的期望，認真履行主持職責，盡心盡力的為你們服務。請大家想相信我，記住我——六（2）班的楊，但我也知道人不可能會十全十美，所以我以後有錯的話請大家多多指教，請為我打上你們寶貴的分數吧。
國小競選主持人的演講稿 篇3
敬愛的老師親愛的同學們：
大家下午好！
我是李木子，今天我很高興站在這裡參加競選主持人活動。
我性格開朗，喜歡唱歌，在去年聯歡會上就曾一展歌喉。平常我還喜歡模仿表演小品和一些電視節目，比如《中國好聲音》，媽媽總是誇獎我有表演天賦，所以我相信自己也一定能做好主持人！
我非常熱愛我們這個班集體，每一項活動都積極參加，認真對待。記得去年咱們班舉行朗誦比賽，我在媽媽的指導下一遍一遍練習，練得嗓子都啞了，終於在比賽中獲獎。我知道這除了自己的努力，還與老師的鼓勵和同學們的支持是分不開的。所以希望大家依然支持我，我也願意為大家做每一件事！請為我投出您手中寶貴的一票吧，如果我有幸能獲得這個機會，當上主持人，一定不負眾望，保質保量地完成任務，給大家帶來一個愉快而難忘的元旦聯歡會！
請大家相信我，我一定能行！謝謝大家！