班長競選稿 篇1
各位同學:
大家好。今天在這裡我想競選班長這個職務，在這個班集體經歷了一年的學習和生活，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對我還不是很了解的同學，相信以後也會有足夠的時間和機會讓你們了解我，也會對我有一個客觀的評價!
能夠鼓舞我，讓我站在這裡競選的最大動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責任心強的人來擔任班長。作為班長，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協調能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作為班長，就應該站在多數人的立場，維護多數人的利益，提高班委會的凝聚力，提高全班同學的整體凝聚力。
今天競選，在這裡我也不想說太多慷慨激昂的豪言壯語，我只想從以下幾個方面，談談我競選上班長之後的工作計畫：
首先，考慮到我們班人數多的情況，我覺得有必要提高全班同學的整體凝聚力。
然後，對於班級的制度建設，上屆班委也是付出了不少的努力，最終也是有了一套完整的方案。所以對於這屆班委的工作重心，就應該轉移到落實制度上面。
最後，我談談我自己對班級工作的整體展望，如果我有幸競選上班長，我的最終目標也不會定得虛無縹緲，我只希望在我以及全體班幹部的努力下，為班級營造一個更為和諧融洽的氛圍。
雖然不同的人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節奏，交融於我們這個集體，便如同樂隊中有不同的樂器，卻奏出了一曲和諧的交響。而我，只想做好這個指揮，打好這個節奏。
再好的展望，再好的規劃，也需要實踐來完成，如果大家贊同我的理念，希望大家能支持我，謝謝!
班長競選稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們，你們好!
我是一個活潑開朗的小孩。今天，我要競選的是班長。
幸福，不是有一間寬敞而又明亮的教室，同學們每天勾心鬥角，我贏了，你輸了;幸福，是所有同學互幫互助，團結友愛。
當然，人無完人，金無足赤，大家我還有許多不足之處，希望大家給我指出來，我會虛心接受的。
如果我當上了班長，我一定會公平、公正地對待每位同學，也會真心地與每一位同學交朋友，要是你有什麼困難，我也一定會竭盡全力去幫助你。
萬一我當不上班長，我也不會氣餒。我會更加努力，亮出自己的實力，讓同學們看到另外一個優秀的我，真實的我，可愛的我。
最後，我希望大家能夠投我這寶貴的一票!
謝謝!
班長競選稿 篇3
從一年級到現在，5年的班長經歷讓我非常熟悉咱們班每一個同學的情況，你的性格、你的特點、你的長處、你的愛好，我都深深地記在心上，這樣會讓我在做班長工作時，能夠考慮到同學們的個性特徵，用最合適的工作方法為大家做好各項服務。
幾年來，我也熟悉了每一位老師的特點與要求，能夠及時有效地和老師溝通，當好老師的小幫手。
5年來，我盡職盡責，帶領同學們把我們的班級創建得更好。
雖然我付出了很多，但我無怨無悔。
5年的工作經驗，會讓我在國小最後一年更加遊刃有餘。
我堅信，會在六年級做個更好的班長，請大家支持，也請大家放心。
班長競選稿 篇4
敬愛的老師、親愛的夥伴：
大家好!
我叫李方皓，今天我第一次站在講台上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裡，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的辭彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家!
班長競選稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫劉思涵。我這次競選的職務是班長。我今天能站在這裡參加競選班長，我感到非常地榮幸。卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”是這句話給了我信心。所以，今天我有勇氣站在這裡競選這一職務。
我活潑開朗，學習優秀；我多才多藝，能歌善舞；我熱情大方，樂於助人。我有如上優點，我相信我能勝任班長這一職務。
如果我競選成功，我會更加充滿信心，努力做到以下幾點：一、做同學們的好榜樣。我會努力學習，取得好的學習成績，同時向大家講述學習方法，帶領大家，一起把學習搞上去。二、做好老師的助手。幫助老師解決學生的思想問題，抓好班級的紀律衛生。三、多組織活動。通過召開班隊會等活動，讓同學們都有一顆愛心，學會樂於助人。
我也深知，我平時在生活中和學習中，也有這樣那樣的缺點。如果我競選成功，我會徵求同學的意見和建議。一毛一主席說過：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”我會虛心接受同學們的批評和建議，不斷地改進自己的工作。同時以身作則，正人先正已，要求別人做到的自己先做到，真正成為同學們生活中的知心朋友，老師的好助手。
同學們，請投我一票吧，選我做班長是你們最明智的選擇。我不會讓你們失望的。
謝謝大家！
班長競選稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是我們五（2）班的學生程家輝。我的目標是當班長。
因為拿破崙有句名言佳句：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。
當然，我也有自己的優勢，一是我做題準確率高，二是我敢作敢當，勇於承認錯誤。這些都是我的優勢。
班長是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢於積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。
奮鬥是我的性格，成功是我的目標！希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態，為大家服務。謝謝大家！
班長競選稿 篇7
作為學生，學習是我們的天職。
我首先注重自己的學習質量，並始終保持每門功課達到優秀水平。
在這個基礎上，我嚴格要求自己，在德、智、體、美、勞等各個方面得到均衡發展。
我覺得這是作為班長首先應該做到的，打鐵還需自身硬，我做到了優秀，相信也能帶動我們班的同學們一起向著更高的目標邁進。
班長競選稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們下午好！
今天，我很高興走上講台，和那么多樂意為班級作貢獻的同學們一道，競選班幹部。我想，我將盡最大的努力做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和班集體共同努力進步。
我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在班集體裡互幫互助；我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
假如我成功當選，我將會用旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這項工作，我將會和其他的班幹部一起在班隊課上舉行一些有益於學習而有趣的活動來豐富大家的校園生活。我想我們大家都應該當個實幹家，不需要那些華麗的辭彙來修飾。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或哪個職務。”
如果我落選了，我不會氣餒，說明我還有許多缺點，我將繼續完善。
同學們，信任我，支持我，請投我一票!
班長競選稿 篇9
同學們，下午好:
今天我競選班長，我的理由是：
1、我的學習成績很好，我從一年級到現在，都考90分以上。
2、我的英語非常好，在小新星英語學校，我都是和國中的大哥哥大姐姐一起學英語的，而且我在小新星已經做過班長了。明年我們也要學英語了，如果有什麼問題，我可以在老師的指導下，幫助你們解決問題。
3、我做事情不會放棄，如：我從3歲到現在，已經學了5年的英語，我一天都沒中斷過。
4、如果你們有什麼問題，可以來問我或老師，我可以在老師的指導下，幫助你們解決問題。
我可以和大家一起取得好成績，團結大家取得勝利，請大家投我一票，謝謝大家。
班長競選稿 篇10
敬愛的老師、親愛的夥伴們：
大家好!
今天我能榮幸地站在演講台上發表講話,感到非常的自豪,當然,這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵!
班長是一個許多同學們都嚮往的職位,需要一個有能力、有愛心的人來擔當,我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!工作鍛鍊了我,生活造就了我.戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個職務”.所以我相信我有能力擔任這一職務.
我有信心當好班長,我的學習成績不算差,在集體中有一定威信和影響力.其次,我有管理班級的能力,敢於負責,如果我能夠當上班長,那么我一定會任勞任怨,嚴於律己,管理好班級,提高同學們的學習成績,讓我們的班級成為全年級的佼佼者.而且,我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格,絕對可以滿足班長平易近人的要求.我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心.
我想我們都應該當個實幹家,不需要那些美麗的辭彙來修飾.假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善.
班長就是架在老師與同學之間的一座橋樑,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷,我一定會主動為同學服務,為老師分憂.給我一次鍛鍊的機會,我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能十分出色,我們的班級一定能更上一層樓!
請老師、同學們相信我,支持我,投我一票,我一定行！
班長競選稿 篇11
親愛的老師同學們：
這次，班裡要選班幹部，我也參加了競選，而且競選的職位是班長。
我之所以競選班長，是因為我有能力做好這個一班之長。首先，我覺得班長必須具備品學兼優的條件。我從一年級開始就做班幹部。一直以來，學校穩定，從不出現完不成作業的情況。還有班長必須為人處世要好。我是個為人正直的人，從不貪污、獎懲分明，還很樂於助人。這使我有很好的人際關係，這一點也可以幫助我更好的管理班級。還有競選班長必備一點，就是要有管理能力，在這方面，從我剛開始上學就體現出來了，在家裡，我能把作業安排妥當，自己每天都是在計畫中度過的，時間從不空度，因為我具備這些競選條件，所以我說自己有這個實力來做好班長。如果我競選成功，我將把這個班管理的井井有條，成為老師的得力小助手。如果同學們對我有什麼不滿意的地方或者是意見，同學們可以針對這些事制定一個不滿意案，把對我做的不好的地方或意見都寫在裡面，我一定吸取同學們的意見。請同學們儘管放心，我一定會和大家團結在一起，共同進步。
請大家相信我，投出你神聖的一票吧！我會盡到一個班長的職責，為同學們服務好的！
班長競選稿 篇12
親愛的班助、同學們，大家晚上好。
我叫，來自。這是我進入這個新的班集體以來第二次發言，發言目的是為了競選班長。班長是一個班級的核心，都說當班長要有過人的能力，我並不指望自己能有什麼過人之處，我擁有的都是大家共有的認真負責、吃苦耐勞的精神，我很普通，沒有什麼興趣愛好。
有時候想要做某一件事，我都會全力以赴地去完成它，比如這次國慶七天假，我在30號和5號那天花了16個多小時騎著腳踏車回老家、回學校，我很高興我做到了，我想，這就是毅力和堅持，是作為一個班乾所不能缺少的。
在開學初我也想過要不要競選班長，因為我的家境不太好，我怕兼職什麼的而耽誤班級工作，後來想想我來到這所學校是為了學習、培養能力的，錢以後可以再賺，而這機會只有一次，錯過了就沒有了。所以我希望能好好把握住這次機會，培養自己組織、領導能力等。
我不玩遊戲，我也說過我大學不談戀愛，所以我有更多的時間為班級服務。我們大家現如今都是成年人了，許多事都得自己作主、自己處理。在美國，16歲的年輕人就得自己賺錢養活自己，我只想說父母賺得錢不容易，我們不應該花錢大手大腳的，應該勤儉節約，把錢花在刀刃上。高考過後，家裡的飯菜都由我一個人來完成，自己的衣服也得自己洗，我沒有怨言，父母為我們付出得太多太多，這些只是為了能讓他們輕鬆一點。
七月下旬和八月上旬那十幾天，我在工地上打過短工，那不累，但是很熱，就像蒸爐一樣，我想在座的各位沒有做過，但你們中有父母做過工人，我爸爸就是。
對於我從暑假開始就參加健身房這件事，其實我家裡人都不太同意，但我自己為自己作主，因為我知道，沒有強健的身體，你什麼也幹不了，太多的人因病去世，我不想還沒有為父母盡孝身體就垮掉，誰也不想經受疾病纏身的折磨。所以說，我希望大家能夠多鍛鍊鍛鍊，不是為了有力氣打架鬧事，而是為了強身健體，為未來奠定良好的身體基礎。
言歸正傳，班級凝聚力是一個班的靈魂，起鬨不是一個班良好凝聚力的表現，但一個有良好凝聚力的班級少不了起鬨的節奏。良好的班級凝聚力還體現在紀律良好，學習氛圍濃郁等方面。軍訓我們沒有為咱二系增光，但我們不能讓我們機電xx班丟臉。二，總是最出色的一個數字，我相信，我們也會是最出色的一個班集體。我們，是一家人。
我的發言完了，謝謝大家。
發言人:
班長競選稿 篇13
學習工作之餘，我能夠積極參加學校組織的各類有益活動，並在其中有著出色的表現。
相信我積極向上的生活態度影響了班級許多同學，讓我這個班長角色給我們班帶來了更多的陽光、更多的榮譽、更多的歡笑。
這份正能量也能帶給我們更多自信與動力，推動著我們走好未來的路。
班長競選稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我精神抖擻的走上講台參加競選班長的活動。雖然，我並不優秀。但是，我堅信我一定會不斷地讓自己變得更優秀的。
下面我來介紹一下自己，我叫李慕涵，是一個性格活潑、可愛的女孩子，也是一個小書迷。我最喜歡楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》《非常女生》《非常男生》……我對書竟是那樣渴望，一看就是幾個小時，常常忘記了時間，忘記了事情。
我對語文課有好感，喜歡語文課本裡面的內容和人物。文章把人物寫得如此生動，動作，神態寫得形象細膩。描寫的語句如此巧妙，這正是我喜歡語文的原因。上課時，我能認真聽講，專心致志，聚精會神的寫老師交給我們的學習任務。下課時，和同學們一起開心的遊戲，一起說笑。
如果我當上了班長，我會如何對待同學呢、我不會大聲亂喊，也不會和別的同學打架，更不會和同學一起抄作業的答案。假如，有的同學不會做題，我會耐心的教他，假如，美麗的校園出現了一團紙團，我會主動走上去拿起紙片，扔進垃圾箱裡，早自習讀書，我會用響亮的聲音帶一個好頭。下課玩耍，有人摔倒了，我會主動走上前去，幫助他，拉他起來，怕一怕他身上的灰……
當上班長後，我會努力的去幫助每一位同學，向每一位同學學習，取長補短，改掉自己的壞習慣，做一個令同學們、老師們信任的班長。
希望大家支持我，謝謝！
班長競選稿 篇15
大家好，我是凌端譽。
我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢？因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模範帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。可以說，每一個競選班長的同學都是要好的。
我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，比如：我有時會遲到，有時會少做作業，有時甚至還會與其他同學吵口打架，但我會盡力改正。因為我以前當過班長，所以我有一定的經驗。我希望大家能再給我這么一個機會。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全年級先進班級的先列，步入新的輝煌！
最後，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。
謝謝大家！
班長競選稿 篇16
大家好，我是104班的賈，今天我想競選的職位是班長，我曾在高一下半學期開始起擔任104班班長。
我深知擔任班長的責任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責任心強的人來擔任班長。其實班長就是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。作為班長，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協調能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作為班長，就應該站在多數人的立場，維護多數人的利益，提高班委會的凝聚力，提高全班同學的整體凝聚力。請同學們給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的。
由於這個班級是由原先的三個班級拼湊起來的，又考慮到班級人數之多，我覺得有這個必要提高三個班所有同學的凝聚力。假如我競選上了班長，我必定會以處事公平的態度來處理班級大小事務。我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的優點特長，使我們拼湊起來的班級成為浙江醫藥技術學校一個團結向上、積極進取的集體。
再好的展望，再好的規劃，也需要實踐來完成，如果大家贊同我的理念，希望老師、同學們相信我，支持我，投上你們寶貴的一票。我將用我的行動感謝大家對我的支持。
班長競選稿 篇17
班長是一個職務，更是一種責任，意味著付出與奉獻。
我做好了奉獻的準備，我願意為了我們班級更進步、更美好，付出我的努力，奉獻我的智慧與汗水，相信我會做得更好。
六年級是我們在小學生活的最後一年，我衷心地希望大家能夠以我為班長的班級內度過這一年美好的時光，也請大家為我提出好的建議，我們攜手做好班級各項工作，將六六班的進步寫在每一天。
在這裡，請同學們為我投上您寶貴的一票。
謝謝大家。
班長競選稿 篇18
今天，很榮幸走上講台，和這些願意為班級作貢獻的同學一起，競選班幹部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和五年五班這個大家庭的共同進步。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
謝謝大家。
班長競選稿 篇19
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我要競選班長的職位，很榮幸走上台為大家演講。我相信憑著我勇敢的信心和才能一定會榮獲“班長”這個稱號。
老師說現在有些班長都“不稱職”，但我相信，我會當一個合格的班長。我當上班長之後要維護班級的衛生和紀律，制止打架瘋鬧的行為，做個有愛心的人，還要學會寬容。在學習上無論哪方面都要起帶頭作用。我現在還有些缺點，相信當上班長以後，我會努力改正這些缺點，取長補短。我還要改掉同學們的一些缺點，建設一個和諧、美好的班集體。無論乾什麼，先徵求同學們的意見。我覺得做到了這些才是一個合格的班長。請大家相信我一定能做個優秀的班長。
希望大家能投出這寶貴的一票，謝謝!
班長競選稿 篇20
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！我想但任班長。
雖然班長這個崗位並不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過努力，我一定會成為老師的得力小助手的！
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！
同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點；我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然後在每個小組的領頭裡選出“金領頭”，由此來競爭。
同學們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進！
班長競選稿 篇21
大家好！新學期剛剛開始，前段日子我也沒做什麼吸引大家眼球的地方，大家對我可能還是比較陌生。大家會覺得這小樣哪冒出來的，是我們班的嗎？我現在就簡單的做個自我介紹吧。我叫林鑫傑，來自福建省福州市，畢業於福建省師大附中。我是一個比較開朗的男生，我的興趣還好啦。我國中時就長成這樣，身體比較壯當時還一度選入校隊。高中時還是這樣，個子不高所以改為踢足球，參加過福州市的五人足球賽，因此我對足球和籃球有著很深的感情。高中時我的同桌是我們學校的“歌神”，在他的薰陶下我唱歌還是不錯的。我平時還喜歡看一些歷史和人物傳記的書。
我在國中是當了三年的副班長，高中時當過保衛委員。以往的經歷為我今天競選班長掙添了籌碼。我的競選優勢是有比較強的協調能力.組織能力與溝通能力。這次很榮幸能與大家分在一個班，同時我也想為大家做點貢獻。
班長是一個班級的核心，也是老師與同學之間的一座橋樑。我願意當任這座橋樑，在老師面前為同學謀福利，為班級爭榮譽。大家和我一樣在這個人民民主專政的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到我的名字有三個“木”，我需要的滋潤才能良好地成長。所以地競選口號“從民眾中來，到民眾中去，是當一名平民班長。
假如我能當上班長的話，我會解決班長存在地一些問題。因為大家多時來自四面八方地，彼此之間還不是很了解。在路上碰到了，可能還沒意識到這位是自己班上的同學。所以我想組織一些大家相互認識的交流活動。比如說組織一些組與組，宿舍與宿舍之間的拔河比賽.籃球比賽.足球比賽。因為我是男生對女生不大了解，到時候也會和班上的女生討論一下，組織一些比較女性化的活動。用活動來增強班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班級的學習中相互認識，同時也在課外活動中相互了解相互熟悉。
同樣因為大家相互間的陌生，在我們班的大集體外還存在一些小集體。所謂的小集體就是宿舍之間的舍友或者是相鄰的宿舍同學相互比較熟悉而組成的小集體。還有的是來自同個地方的老鄉相互比較投緣也會組成一個小集體。這是一個好現象，我希望把這些小集體聯成我們班級的大集體。所以我想在每個宿舍多選出舍長和每個省的聯誼會會長。然後大家經常做一些研討會來帶動小集體轉化為大集體。我也會和班上的同學討論，出台一些適合我們班的班級公約、班級口號與及班歌等一些措施來增強同學們的集體感。
今天站在講台上的我，不在是18歲前的我，身上減少了一份做事有頭沒尾、三分鐘熱度的孩子氣，增加了一份對別人，對自己大的責任感。請大家相信我能夠勝任行銷四班的班長的職務，把手中神聖的一票投給我。我將會用99度的熱情，加上同學們1度的信任，使這100度的開水沸騰起來。謝謝大家！
在此感謝福建師大檔案系的陳雅娟對稿子提出的建議！
班長競選稿 篇22
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年級二班的張德翔，我今天站在這裡是為了競選班級元首——班長。
我從一年級開始，就開始當班幹部，有當班長的經驗，這是我的優勢。我在官場裡混過，沒有官相官態，有的是敢做敢當，我的官念是做一個徹底的平民班長。
班長是架在老師與同學之間的橋樑，向老師反饋同學的意見，向老師傳達不懂的問題。在任何情況下，都要首先想同學們之所想，急同學們之所急。當同學之間發生矛盾時，明辨是非，堅持原則。
班長也是除了老師之外的班級核心人物，應具有駕馭全局的公平心。我有能力處理好班級里的各種事務。因為我具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證將同學們的積極性都調動起來，是每個同學揚長避短，互促互補，形成麻繩優勢。其次我還有較強的應變能力，正所謂處變不驚，臨慌不亂，能夠處理好各種突發事件，將損失降到最低。我平時和大家相處融洽，人緣關係好，這樣就減少了工作的難度。
同學們，奮鬥是我的能量，理想是我的追求，請投給我一票吧。
班長競選稿 篇23
同學們，老師們，大家好！我很高興今天能夠站在這裡接受這嚴峻的挑戰。大家曾記得拿破崙有句名言佳句：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。上個學期，我很榮幸的當上了班長，這個學期，為了更好的訓練自己，我決定再次競選班長。網diyifanwen.com歡迎投稿！ 我以前有當過班長，但缺乏經驗，這是我最大的缺點。雖然我管理班級紀律管得不夠嚴。但在新的學期就有新的開始，我會趁這個機會，好好努力。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢於積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。當別人有困難時，我會熱心向前幫忙；我還會帶領大家一起學習，一起進步，一起在知識的海洋里遨遊。作為班長候選人之一，我相信自已有能力，並且我保證我當上了班長後，我會更加努力，做好學生的榜樣，管理好班級，完成班上的各項任務，讓同學更加團結，發揮自己的帶頭作用，都讓我班的各項都走在全年級頭。我會以更大的努力，為班級爭添彩，為大家做好榜樣。學習方面，我會更加努力，以優異的綜合性成績來告訴大家，我能行！ 希望大家支持我，投上你們寶貴的一票吧！
班長競選稿 篇24
大家好!新學期剛剛開始，前段日子我也沒做什麼吸引大家眼球的地方，大家對我可能還是比較陌生。
大家會覺得這小樣哪冒出來的，是我們班的嗎?我現在就簡單的做個自我介紹吧。
我叫林鑫傑，來自福建省福州市，畢業於福建省師大附中。
我是一個比較開朗的男生，我的興趣還好啦。
我國中時就長成這樣，身體比較壯當時還一度選入校隊。
高中時還是這樣，個子不高所以改為踢足球，參加過福州市的五人足球賽，因此我對足球和籃球有著很深的感情。
高中時我的同桌是我們學校的“歌神”，在他的薰陶下我唱歌還是不錯的。
我平時還喜歡看一些歷史和人物傳記的書。
我在國中是當了三年的副班長，高中時當過保衛委員。
以往的經歷為我今天競選班長掙添了籌碼。
我的競選優勢是有比較強的協調能力.組織能力與溝通能力。
這次很榮幸能與大家分在一個班，同時我也想為大家做點貢獻。
班長是一個班級的核心，也是老師與同學之間的一座橋樑。
我願意當任這座橋樑，在老師面前為同學謀福利，為班級爭榮譽。
大家和我一樣在這個人民民主專政的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到我的名字有三個“木”，我需要的滋潤才能良好地成長。
所以地競選口號“從民眾中來，到民眾中去，是當一名平民班長。
假如我能當上班長的話，我會解決班長存在地一些問題。
因為大家多時來自四面八方地，彼此之間還不是很了解。
在路上碰到了，可能還沒意識到這位是自己班上的同學。
所以我想組織一些大家相互認識的交流活動。
比如說組織一些組與組，宿舍與宿舍之間的拔河比賽.籃球比賽.足球比賽。
因為我是男生對女生不大了解，到時候也會和班上的女生討論一下，組織一些比較女性化的活動。
用活動來增強班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班級的學習中相互認識，同時也在課外活動中相互了解相互熟悉。
同樣因為大家相互間的陌生，在我們班的大集體外還存在一些小集體。
所謂的小集體就是宿舍之間的舍友或者是相鄰的宿舍同學相互比較熟悉而組成的小集體。
班長競選稿 篇25
親愛的同學們，尊敬的輔導員：
大家好!
對於我在台上的出現請大家不要意外。我來參選班長，不是來打醬油路過一次，應該算是蓄謀已久並有著長遠目的的。
說起來，我覺得班上一直存在以下幾個主要問題。
首先，班級凝聚力不強，這個相信大家在過去的大一里有過深刻的體會吧。很多時候我們大家都對班級所處的狀況表示漠不關心，好似班級的整體榮辱和我們自身並無直接關聯，貌似對我們的生活毫無影響一樣;
其次呢，大家都知道大一的時候我們班無論在參加校園競賽還是學院活動里其表現都乏善可陳，或者說我們幾乎都是以悲劇收場，這也就是說明我們班的整體競爭力相當弱小;
然後，我們班的很多同學在大一過的並不那么得意，有掛科的，有重修的，有整學期都不知在做什麼的，還有像我這樣正事不做總乾閒事的，換而言之，也就是說我們中的許多人並沒有找到適合自己發展的生活方式。
那么，以合適的身份合適的方法解決上述班級內和成員中存在的問題便是我參選班長的用意所在。我是真的希望能為自己為大家創造一段精彩的有價值的大學生活。
具體陳述，我當班長的主要目的有三點：
第一個目的，提升班級的整體水準，避免有班級成員掛科情況的出現;
作為班長，顯然有義務去關注去促進每個班級成員綜合水準的提高。作為大學學生，可以說，無論你是否重視這個大學畢業證，是否看重簡歷上的成績，是否在乎獲得獎學金，是否想有個值得回味的大學生活，掛科都不會是你想要的一個經歷吧。
而在更深層次上來講，班長有責任去提高班級的整體競爭力。而班級的核心競爭力無疑在於我們之中每個人的綜合水準，所以如果我當選班長的話，像濟哥大胖這類同學無疑要經常和我親密接觸了。
第二個目的，整合一個集體力量，為我們的生活添彩;
據我了解到的信息，明年會有兩場針對我們專業的全國性的競技大賽，分別是“全國大學生電子設計競賽”和“全國大學生智慧型汽車設計競賽”。這兩個賽事都是團隊性質的，需要相互配合的三個人一起組隊參加。我希望班上能出現牛逼的團隊，能代表我們學校同全國的大學生競爭，為我們帶來一段精彩的有追逐的有期待的生活。為此，我希望藉助班級的力量，在大二時就成立相關的組織，作為共同交流溝通之用，為大三參加競賽打好基礎。
第三個目的，建設一個有活力有凝聚力有吸引力的自動化一班。
目前最現實的情況是：我們班在學院裡墊底。貌似我們已經走到最褨的底線了，那么接下來應該是我們往前跑的時候了。不說要踩下電力滅掉電子，也不是說非得和實驗班一爭高下，只是都是一起跨過高考這道坎，一起進的學校的人，憑什麼我們要比他們挫呢!我們這個班也應當成為大家能為之自豪的讓人認同的班級。
最後我想說，也許我沒有劉那么有磁性的聲音和良好的口才，但寸有所長，尺有所短，我有激情作為動力，有能力作為保障，還有強烈的合作意識和團隊精神，如果我當上班長，我願意和各位班委配合好，在課餘時間積極舉辦各種活動，既讓大家學習好，有又讓大家玩的好!我相信只要我們大家齊心協力，積極配合，我們的大學生活一定會過的豐富多才，有滋有味的!讓呂老師在帶下一屆師弟師妹的時候也能自豪的說：這是當年英本二班在舉行……活動呢!還可以再我們若干年以後聚會的時候能夠聊起很多有趣的事，或者在我們老的時候一邊坐著搖椅慢慢搖，一邊回憶著每個精彩的瞬間，那是很幸福的……
以上就是我競選班長的原因，也許我的發言不是最精彩的，但這一定是最真誠的，希望大家都能給我投出信任的一票，請大家支持我，謝謝!
班長競選稿 篇26
敬愛的老師親愛的同學大家下午好，
我的名字 黃凱，相信對於大家還是比較陌生，我是一名來自江西撫州的男孩子，今天，很高興能夠站在這裡進行我的演講，也很榮幸能和這么多願意為班級服務的同學一起競選，我要競選班長這個職務。 我的手機號碼是
回顧往昔（大一階段），我們活在最有活力的歲月，卻擁有了一段最頹廢的光陰，我們固步自封，猶如為自己的未來挖坑一般的，卻是表現的滿臉愉悅，而又渾然不知。上大學前，我們讀清楚自己為什麼而來，然而，大一一年的時光奪走了我們最初的理想，我們忙著能力歷練，我們忙著社交人緣，我們始終沒有牢記自己學生的概念，但是到頭來才發現其實自己仍然一無所有。只能有總結，我們是否走在自己想要的路上。銘記憂傷，在憂傷中總結，在失意時歷練自己脆弱的心態，大學的成長，我不喜歡一帆風順，沒有追求的樂趣與改變自己的動力，大學生活必將是一潭死水，永遠爛在自己的無知世界，有始無終。鑒於此例，我的管理風格少的是畏首畏尾的猶豫，多的是敢作敢為的闖勁。
如果我被選為班長，我將用我的努力和13級環境科學一班的全體同學們共同進步。我首先會以身作則，在學習上我將領學在先，爭做勤奮學習的表率，在思想上樂觀向上，積極靠近團組織，在行為上全心全意服務同學，為班級管理獻計獻策，成為老師得力的助手，做到真正的盡職盡責。
如果我當上了班長，我會一切以集體的利益出發，不計較個人得失，我會想同學們之所想，急同學們之所急，處事公平公正。我絕不信奉無過就是功的信條，恰恰相反，我認為無功就是過，我會當個實幹家，多多為同學們做好事。 既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要鋪出大陸；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！
我選擇了環科便選擇了這裡的一切，我榮幸成為了葉老師的學生，更有幸結識了在座的各位同學，就像遇到了我久違的朋友。在接下來三年的學習生活中，我們還將朝夕相處。我相信，我們能成為永遠的朋友。
你們投票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的支持與信任。
班長競選稿 篇27
老師們，同學們，大家因該對我不不陌生，在第一次的競選中我沒選上，我也明白那是因為我不夠優秀。現在，通過我不懈的努力，在我自己看來終於有了進步。就像列寧過說的：判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。
再一次站在這裡我無比激動，這一次改選，我還是想當班長，不過這一次我一定會當好的下面是我的決心。
我想當班長，雖然我沒有@@@優秀，沒有@@@能幹，但我有一顆上進心，一顆為班級貢獻的心。
我當上班長後一定會更加努力的學習，為同學做出一個好榜樣；我當上班長後一定會努力管好班級的紀律，讓班級每個星期都拿流動紅旗；我當上班長後一定會努力做好分內的事，讓班級更美好。
我還會虛心接受別人的意見，努力改正，勇於提出他人的缺點，監督改正。幫助其他班幹部做好班級工作，幫助同學解決困難。
我覺得我能勝任班長這個職位，著名作家羅曼·羅蘭說過一句話：只有先相信了自己，然後別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會儘量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
班長競選稿 篇28
敬愛的老師，親愛的同學們：你們好!在這春光明媚的日子裡，我們迎來了一個新的學期,新學期要有新氣象,而我鼓起勇氣走到這裡，只有一個目的——競選新一任的班長。
我想競選班長有兩個原因:首先我堅信以我的能力，管理好班級不是問題,因為我擁有很強的管理能力,而且擁有很好的組織能力。
然後,我認為前任班長做的不是很好——她的聲音不夠洪亮,常常聽不見她說“排隊”;她沒有足夠的威信;她和文娛委員組織的班隊課，一直十分乏味……而我恰恰可以彌補這些缺陷，其一：我的聲音很洪亮;其二：在同學中我有足夠的威信;其三：我的組織能力強，組織過的幾次班隊課受到過班主任的稱讚。
如果我當上了班長，我一定會管理好同學，團結、關心和幫助一些有困難的同學，愛護他們，做好領頭羊。
我還會充分發揮班委的作用，指導、協助班委完成工作。
做好老師和同學之間的溝通橋樑。
作為班長，我將堅守這一陣地，主動承擔每一份工作，為我所熱愛的班級奉獻我的一份光和熱。
流星的光輝來自與天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
如果把班長這個職務比作一座雪峰，在這個雪峰下我仰望著它，它是那么的遙不可及，但如果天上有一個太陽的話，事情就會大有轉機，太陽的熱量慢慢的把它融化，那我攀登時就可以容易多了。
而這個太陽就是你們。
當太陽融化冰雪的時候，我就成功了。
請大家給我一個機會，讓我變成花，為世界添加一絲美麗;讓我變成樹，長成棟樑;讓我變成石頭，鋪出大路;讓我變成雛鷹，展翅翱翔在藍天。
謝謝大家!