班長競選演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
我叫王炎圳。今天我很榮幸站在這裡與這么多去強手精選值日班長。
俗話會所的好:“不想當將軍的士兵是不是好士兵。”那么不想當班長的學生也不是好學生。所謂“班長”就是“一班之長”。首先,要給同學做出一個榜樣,要發揮模範帶頭作用,要處處以身作則;其次,要管理好班級,為同學們服務。
我認為自己有能力做好班長。我覺得我的成績不錯,有資格成為同學們的榜樣。不過仍有不少缺點。但我會努力改正。畢竟我曾經擔任過班長,在管理班級上多少有點經驗,我也相信能勝任班長這個職務。
沒人是天生的班長。我希望大家能給我一個機會。如果我當上班長,我會更加嚴格要求自己,讓自己做得更好,讓班級更好。當然,如果大家對我不滿意,或者我有什麼做的不對的地方,歡迎大家能給我指正。
希望大家給我頭上寶貴的一票,謝謝!
班長競選演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位老師、同學們、朋友們：
你們好!首先感謝學校和老師為我們提供這個展示自我的舞台，站在這裡，我心裡非常激動，倍感榮幸，為大家對我的信任感到無比的自豪。
我叫黃苹，會計學專業。性格開朗，為人真誠，樂於助人，愛好廣泛，熱愛學習，勇於進取，迎難而上，新奇好學，孜孜不倦，求知慾強，十年前大學畢業。走出校門，步入社會，經過磨礪，斗轉星移，我已從一個懵懂的青年步入而立之年，從一個普通的出納晉升到今天的財務主管。在社會實踐中，融匯到各行業各階層豐富了我的人生閱歷，提高了我的組織能力、協調力、適應力和親和力。
面對高科技的迅猛，新技術全球化的格局，我深感自己知識的欠缺，所謂“活到老，學到老”，終身學習才能與時俱進，適應社會發展的需要。我選擇網路學院這個平台，獲取新的知識，在不斷的進取中充實自己，體會學習的樂趣。我的口號是：勤奮學習，博眾所長，挑戰未來,做時代強人!
對知識的渴望讓我們相聚在網路學院，若我能當選班長，我將遏盡全力，做出表率，互勉向上。在快樂的學習氛圍中，我們利用網路方便快捷的優勢，加強溝通，形成互幫互助的學習風氣，減輕學習的壓力，使大家在積極的互動中更快更好融入到集體中，進而加深同學之間的友誼，增強班級的凝聚力。我會懷著一顆真誠的心，充分聽取同學們的意見和建議，盡心盡力解決大家的問題，勤勤懇懇，踏踏實實的為同學服務，為大家創造一個良好的學習環境。在做好同學公僕、處理好班級事務的同時，我也要當好老師的助手，做好老師和同學之間的橋樑，及時傳達老師的信息和要求，反映同學們的意願和需求，發揮師生紐帶作用。除了在網路平台學習交流外，還可以舉辦同學聯誼會等有意義的活動，促進交流，使課餘生活更加豐富多彩，留下更多美好的回憶。
當班長是一個鍛鍊自己的機會，是體現自己能力的舞台，如果沒有競選成功，我會正視自己的不足，努力提高自己，我仍然為班級、為同學鞠躬盡瘁，全心全意為大家服務，用真心去愛親愛的同學們，愛我們這個集體，積極配合老師和班長的工作，和大家一起把我們班建設成為和諧、奮進、美好的樂園!
班長競選演講稿 篇3
同學們：
我在這競選的是班長一職。“班長”這個詞對我是既熟悉又陌生的，我闊別班長已經有xx年的時間了。現在，6年過去，機會又擺在了我的面前。
進入大學，一切都是新鮮的，正因此，我們需要學習的東西也很多。當然，我很感謝老師給了我一個機會，幾天的臨時負責人讓我感觸頗深，也很感謝各位同學在我工作時給予我的大力支持。我們來自五湖四海，有著不同的風俗與生活習慣，把大家凝聚在一起，形成一個強有力的集體是一項很富有挑戰性的工作，我願意來接受這個挑戰。居其位，當謀其事，如果我當選為班長，我將致力於做好以下幾項工作：一、大學對每個人而言都是陌生的，我會幫助同學們儘快適應這個陌生的環境，找到自己的位置。二、輔導員老師很忙，而班級的工作大多細緻而繁雜，輔導員不可能每一件事都親自過問，作為班長，我願意為老師分憂，為同學服務。三、在軍訓的十天裡，我代理了咱班的負責人。那段時間我幫助老師同學們做了一些事情，同時也對如何開展班級工作有了一定的了解，這樣，如果同學選我當班長的話，我不需要一個適應期就能直接投入工作，也不會因為對這個崗位不熟悉而給同學們帶來不便。
“改變世界的是這么一群人，他們尋找夢想中的樂園，當找不到時，他們創造了它。”我想我們經過了xx年的寒窗苦讀，為的就是坐在這個樂園中。此刻，我願意與大家一起，對它進行改善、修葺、甚至是創造，把我們的班級變成所有同學夢想中的樂園。如果大家相信我，就請用手中的筆，為我投上寶貴的一票吧！
謝謝大家！
班長競選演講稿 篇4
老師、同學們：
首先，感謝大家的支持，我才能站在這裡，來競選班長。
今天，我們高一二班向全校傳達了一個堅定的聲音，那就是我們永遠都不是一個鬆懈的集體。
我認為，班長不只是個稱號，而是個光環，是份責任，是份支撐!班級不僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，尤其是外地遠離父母的同學，班級就是你們第二個家，我們都是你們的家人。
鄙人不才，國中時曾任兩年班長職務。隨著時間的積澱，我總結出一套管理方法：
我借鑑世界500強企業的管理模式，採用類似西周的分封制度，即：班長與班主任委任主要班幹部，主要班幹部自行挑選各部分的主管。
舉個例子：大掃除時，有位同學不知道他的勞動成果是否合格，那么他就應當首先找到他的主管或者衛生委員，由他們自行決定是否合格。
這樣層層分封下去，不僅可以節省班主任的時間和精力，還可以做到有條不紊，秩序井然。
這就是我的管理方法。
人沒有十全十美的，即使我勝任班長，也免不了磕磕碰碰，有所羈絆。但我相信，如果我能勝任，我會帶領我們班走出一條由特色的道路，創出一個有特色的高一二班，放手發動同學，鼓勵大家大膽提出意見，調動同學們的積極性，揚長避短，讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的優秀班集體!
班長競選演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
很榮幸登上這個講台，我是，今日我要競選班長。班長作為一個班級的核心人物，應當是具有統御全局的大德大能，經過四年來的鍛鍊，我相信我是具備這個本事的！
在以前的四年中曾擔任過班級的語文課代表，學習委員和中隊長等職務，工作盡心盡責，去年還榮幸的當選了校大隊委員。說到這，還得感激各位教師同學的支持和信任，如果沒有你們的鼓勵，就沒有我今日的成長和提高。
唐太宗說：“水能載舟，亦能覆舟。”如果我此次成功當選，必須和同學們友好相處，做個“平民班長”。
我相信憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，我必須能做一個合格的班長。我會在任何時候，任何情景下，首先“想同學們之想，急同學們之急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個優秀的班幹部“無功就是過。”
我不想喊什麼口號，只想請各位再信任我一次，再給我一次服務班級的機會。
我的演講完了，多謝大家。
班長競選演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我的名字叫_，大家認為我性格內向，不喜歡和別人說話，只喜歡在安靜的地方看書，是個十足的“書呆子”，不適合當班長。那你就錯了，我幫助人的時候，那可是熱心快腸，雷厲風行，大有風風火火闖九州之勢。
說實話，當班長我當初真還有點自卑的，不敢去競選，有一次在競選班長時，本來我不是在競選之列的，結果有幾個同學還發動了一次“起義”，硬是要班主任“加封”我為班長，結果失敗。自從有了這次經歷，我不再自卑了，我也不想讓信任我的同學失望。
我也並不是好高騖遠，我已經當過我們班的組長和學習委員。雖然組長是一個小職務，只是收本子與發本子，但是我很重視這個職務，老師給了我這個職務，我就要把這件事盡職盡責的做好，老師就好比是將軍，而我們就是士兵，士兵一定要完成好將軍交給他的光榮使命。我認為做班長需要三個條件，我都具備：
第一是成績好，一直以來我的學習成績在班上都是名列前茅，這是大家有目共睹的。
第二是負責任，我總被別人說成“及時雨”，總想大家之所想，急大家之所急，全心全意為大家服務。
三是要有魄力，起模範帶頭作用。有魅力才會有魄力，我一定會帶領著同學們一起學習，共同進步，使我們班成為一個優秀的班集體。
如果覺得我能行的話，請你們投上神聖而又寶貴的一票，我謝謝你們!不管我能不能當選，我都要做老師的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好夥伴!讓我們在新的一年裡像花一樣在平和的心態中凝聚力量，最後實現燦爛的綻放!
謝謝大家!
班長競選演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
有幸站在這裡競選班長，我感到萬分激動與榮幸。同時也感謝老師和同學們給我這樣一次鍛鍊的好機會！
希望同學們能給我一次機會，讓我證明我有這個能力。相信我有這個能力，更相信我有這個勇氣。我是班長的人選，真心地希望同學們能投我一票！
謝謝大家！
班長競選演講稿 篇8
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好！
今天，作為班長的候選人站在這裡，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能發展自己的能力，鍛鍊自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標誌，也是一件非常自豪的事。
我相信我有當好班長的能力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優秀學生幹部”，有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，，並針對這個原因來改正，力求做得更好。
如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他；當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務；班隊課上，我會想出一些好玩的遊戲，讓大家玩個痛快；課餘時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點，但是，我相信我可以改正。
同學們，請將那神聖的一票投給我吧，雖然我現在不是最優秀的，但將來，我一定是最棒的！
我的演講完畢，謝謝大家！
班長競選演講稿 篇9
各位領導，各位同學們，
大家好。
我叫王慶浩，是一個小男生。今天，我鼓足勇氣站在競選班長的講台上，向大家真誠地表白我的心愿——我要競選班長。
我也許不可能像女生那樣細膩和認真，但我擁有男生特有的威風與魄力。我會認真、仔細地做好班長這份工作。再說啦，班長職位長期與男生‘‘絕緣’’的舊格局也該打破了吧!
當然，作為一個班長，最重要的是認真負責，精明能幹，有一顆積極向上的心。今天，我就是帶著一顆積極向上的心來到這裡的。我嘛，老師、同學都知道，有一顆助人為樂的心，也深受大家的信任，原來，一直擔任班裡的小組長，我工作態度人人目睹，我很勇敢——喔，對了，大家不都叫我“勇敢的小蛇”嗎?難道僅僅因為我是屬蛇的嗎?我一定會做我一個盡職盡責的班長的，不正是你們所需要的嗎?可能我現在的經驗不足，但我可以在嘗試中提高。
如果我當選了班長，你們的“小蛇”將繼續為你們服務，為你們樹立新榜樣。擔任班長期間，我打算做好幾件事：①辦一份手抄報。②不定期開展智力遊戲。③辦一份手抄報，促進同學的智慧，放飛理想!
同學們，如果你們不小看男生，信任“小蛇”的話，就投給我神聖的一票吧!
謝謝大家!
班長競選演講稿 篇10
親愛的老師，親愛的同學們，大家好！
自從擔任班幹部以來，班級這一舞台給了我很多展示才能的機會。一次又一次的鍛鍊，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰並存！是班級讓我成長的更快！請允許我利用這個機會向老師同學表示衷心的感謝！
首先，班長應該熱愛這個班級，對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任！班長就是帶領和督促同學來履行這項責任的人。
假如我是班長，我願當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務！我的原則是少扣分，多得分，儘量讓每一個同學在學習上不掉隊，讓所有人體會到初一*班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上的精神面貌。
假如我是班長，我會讓班級人人有事乾，事事有人乾，大膽負責，我也會隨時聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式，讓班級勇往直前，實現“金龍奧班”的理想。
“火車跑得快，全靠車頭帶！”老師的批語我會時刻銘記，如果我當上了班長，我會在平日學習生活中，以身作則，起模範帶頭作用。和同學們共同進取，做老師眼中的好學生，做同學身邊的好夥伴！
行動勝於空談，我會證明給大家看的。請大家支持我！謝謝大家！謝謝！
我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共進的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
人人都有志向，人人都積極主動為他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風、校貌，才能使我們初一（10）班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。
同學們，請信任我，投我一票，再給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們班的工作一定能搞得十分出色。
我的演講完畢，謝謝大家。
班長競選演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學：
大家上午好！
我能再次站在這裡，讓大家聽到我促促而談是偶然的。對，就是偶然的。但我更想說的是，偶然的背後更多的是必然。
我上星期可以獲得這個登台的機會是你們的支持。但這是否也意味著我是有哪個能力呢？上次我可以成功，我相信這次我依然可以笑到最後，贏到最後，讓掌聲持續到最後。
很高興能夠站在講台上，面對同學們熟悉的面孔，參加班長競選活動。此時此刻我的心裡非常激動，並充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務；充滿感激，是因為上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。經過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長，相信不管今天我從著走下台階竟選的結果如何我都會坦然接受。
今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，半年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。
我今天呢，站在這裡是想和同學們說一些我心裡的話。我是真心想讓同學們了解我心裡的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。
我想做一名實幹家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長，需要對班級負責，需要對同學們負責，更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋樑，是老師了解咱班同學的首要途徑。其次我認為作為一名班長應該做到以下幾點：
1.不能用威嚴去鎮住同學們；
2.應該搞好人際關係；
3.應該團結同學與同學融為一體；
4.要有管理能力；
5.要堅持廣大同學的利益為準則；
6.要積極向老師反映班內的情況；
7.及時提醒班幹部該做的事；
8.要虛心不拿班長架子；
9.關心同學要有責任心；
10.要發現班級好的地方及時表揚讓班級為榜樣。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對於處理許多班工作有很多的幫助。對於別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。我相信，我能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。
正因為我了解了我自己的弱點與優勢，同時認識到了一些問題對我的影響，於是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務的，不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級
還有什麼好猶豫的呢？事實證明，浪花淘盡英雄，機遇有自己把握。謀事在人，我相信成事也在人。成敗不由他天來注定！如果不站在這裡你們誰可以看到我的才能呢？我不是英雄，相反的，你們才是英雄！但我依然可以大聲的告訴你們：我可以做英雄的領頭人，我相信我有那個能力。但如果沒有機會的話，我憑什麼證明我成為班長會的價值，我拿什麼證實我的說法沒有錯，我又可以靠什麼去實施是我的綱領？
所以，於情你們該投我一票，於理你們更應該給我也給你們自己一個機會，你們說對嗎？我親愛的同學們！
班長競選演講稿 篇12
【一】班長競選演講稿200字
大家好，我叫。我想成為我們六（3）班的班長。雖然班長這個崗位不是很容易就可以勝任但是我還是要競選這的崗位。因為我相信通過我的努力喔一定會成為老師的得力小助手。競選班長重在參與我覺得這是我的一次鍛鍊和學習的機會，只有參與，只有爭取，才能體現出自己的價值。
假如大家支持我，我將準備與大家一起努力為大家做以下一些事：
在學習上我會更加努力，以優異的綜合性成績來告訴大家，我能行！
【二】班長競選演講稿200字
尊敬的老師親愛的同學們：
大家好！
我是上一任的班長，這次改選班幹部，所有職位重選，我希望我還能回到我的位置上。因為我有優勢。優勢一：我是上一任的班長，所以我對工作有經驗。優勢二：我很重義氣，前幾年我的哥們很多，現在也一樣，我相信我的哥們們一定會支持我的！優勢三：我是老師的左膀，右臂被撤了。我想老師一定不想把兩個胳膊都換了吧。當然我也有缺點例如心太軟，猶豫不決等，但我一定會改的。如果我回到了一班之長的位置上，我一定會更加努力的幫助同學們的，只要我能辦得到我一定全力以赴。如果對我有什麼不滿可以來找我提，我一定會改。請同學們支持我！
班長競選演講稿 篇13
同學們，
我任宗強競選本班班長，我的競選口號是“讓班級更加團結，讓同學更加自由。”
首先，作為上一學期14班的班長，我先回顧下上一學期主要的事情：上一學期，在導員和同學們的支持下，我們主要以班級為單位，舉行了迎新杯籃球賽，迎新晚會、記念12·9辯論賽、經管院11級聯誼賽等活動，在這些活動中我們都取得了優異的成績，尤其是迎新晚會的“第八套廣播體操”中，我班舞蹈隊付出了艱辛的努力，是我經管14班一舉成名，使我經管14班形成了和諧統一的班級。這是我去年做的最為自豪的事情。
上一學期，我一直在思考，為什麼上了大學之後，我們的失落感有時候竟會大於歡樂感?看著網上不斷湧現的大家對高中對家鄉的懷念?我一直在想，這到底是為了什麼?我們的大學真的讓我們失望了嗎?的確，異地求學使我們來到一個幾乎完全陌生的環境，積累了十幾年的安全感被徹底剝離，無固定教室，無固定座位班級活動如何開展?班級文化如何形成?每周只上幾節課，成百人用一間教室，師生之情如何培養?這一切，使我們極不適應，當然，我也一樣，我也在懷念我的高中和我的家，只是，我不想僅僅只是說說而已，我希望在我力所能及的範圍之內，去改變一點什麼?來增加這個班級的凝聚力和大家對這個班級的歸屬感。
我一直告訴自己，作為班委、作為班長，我們有責任組織更多的活動來促進同學之間的交流，我們有義務來搭建更多的平台來讓同學們有機會展露自己的才華，正如上一學期所言，針對我們的人力資源管理專業，我將致力於讓每個同學在班內實踐管理學的理論和經驗，我一直在致力於建立一種可以幫助大家實現自己夢想的機制，因為是你的夢想，所以你應該更有渴望去實現，因為是你的夢想，所以你應該會更加清楚其細節，也就是說我們將賦予班裡任何一個有夢想的人以充分的決策權來調動班裡的人力物力資源，來實現自己的夢想，而其他的人，在幫助一個同學實現其夢想的同時，鍛鍊了自己的能力和樂於幫助他人的精神，現代社會所需要的團隊精神、執行力和團隊合作精神將在這樣的良性循環中得到產生。
我的演講到此結束，謝謝!
班長競選演講稿 篇14
親愛的老師，同學們：
有一個女孩，她----熱愛集體，勤學好問;
有一個女孩，她----擁有愛心，團結互助;
有一個女孩，她----樂於助人，活潑開朗。
儘管，她，不是十全十美;她，不是大家心目中最好的;但她，是努力的;她虛心，誠懇，好學，自信。
她信奉：自信是成功的關鍵。她自信她會得到大家的信任。她是誰呢?就是我----張藝萱萱(化名)。
很榮幸走上講台，參加競選班長一職。
班長，是一個很多人嚮往的職位。需要一個有能力，有愛心的人來擔當。我相信我有這個能力。
假如，我競選成功了，我將以旺盛的精力，清醒的頭腦，組織好這項工作。我將舉辦一系列的朗誦、演講競賽等活動，來為我們的二年級的學習生活留下一抹亮色。
假如，我落選了，說明我還需要努力完善自己，我將繼續努力。
記得裴多菲有句名言佳句：我是你的，我的祖國!都是你的----我的這心，這靈魂;假如我不愛你，我的祖國，我能愛誰?
在這裡，我要說：我的心，是這個集體的，不論成功與否，我依然愛著你----我的班級體。
泰戈爾也曾說過：刀保護在刀鞘里，它自己則只滿足她的遲鈍!
在這裡，我要說：那就亮出我的刀鋒，讓大家看到我的芳華!
人之所以能，是相信—-能!Yes,I can! Yes,we can! 我相信，我完全能勝任班長這一職責!
請同學們相信我，支持我!請投我一票!
謝謝大家!(行禮!)
班長競選演講稿 篇15
敬愛的老師、親愛的夥伴：
大家好!
我叫，今天我第一次站在講台上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裡，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的辭彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家!
班長競選演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸能站在這裡參加班長的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己：我叫，作為xx中學一年級新生，我來自一班，現為班衛生部負責人之一。
小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”於是，我從從一名小學生到今天走進中學一年級、走上這一神聖的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由於這種動力，當我站在這裡的時候，倍感自信。
當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什麼都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑藉著自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。
在國小，我擔任過班長、學生會主席。在工作中，我自覺培養了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，並且協調好同學們之間的關係，對不良行為敢於大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待我們班幹部的問題。在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非聖賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢於面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，並改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以在這裡參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋樑，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛鍊一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞台。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，並且會做的更好，全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑑上一屆主席團的寶貴經驗，進一步發揚他的光榮傳統，實事求是的為同學服務，並將與風華正茂的同學，團結協作，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。
最後，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。
我將在這一片屬於我們的天空中揮灑春的汗水，為中學校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好！
我的演講完畢，謝謝大家！
班長競選演講稿 篇17
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我叫_x，今天，我競選的班幹部是班長，拿破崙有句名言佳句：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為班長是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我認為班長是一個班級的核心人物，應該具有統御全局的大德大能。我相信自己是夠條件的。
首先，在上高中時，我就當過班長，可以說，如何當好一名班長，我已經具有較高的組織能力和協調能力，並有很豐富的經驗，我完全有能力處理好班級的各種事務。憑藉這一優勢，我會做到將班委一幫人的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件。
其次，因為本人性格開朗、興趣廣泛、喜歡寫作、能歌善舞，在國小時，我個人曾經在作文、畫畫、奧數、演講等方面的競賽中，多次榮獲市、區、校，一、二、三等獎，還被評為_市的“三好學生”。
我競選班長的目的是處理好班級的各種事情，搞好同學之間的關係。班長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班。如果我能當上班長，我會平等地對待每一位同學，我保證在任何時候，在任何情況下，想“同學們之所想，急同學們之所急”;假如我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜;當同學之間發生矛盾時，我會想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化干戈為玉帛;如果我當選了班長，我會帶領大家，做有意義的事情，為有困難的同學奉獻愛心。
同學們，請相信我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班級工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能成為文明班級的!
我的演講完畢，謝謝大家!
班長競選演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
拿破崙曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”這個學期是我們國小的最後一個學期了，我要用我的熱情，為我的小學生涯畫上一個完美的句號。 假如我當上了班長，我一定會更加嚴格要求自己，好好學習，爭做同學們的好榜樣。
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，紅紅火火的燈籠，情意濃濃的祝福，伴隨著我們度過了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽光，背著書包，我們又回到了美麗的校園，又開始了新學期的學習和生活。
在這個新的學期里，我依然想當一名學習委員。
雖然“學習委員”這個稱呼對我來說並不那么陌生，可我對它“一往情深，”所以我依然像擔任學習委員一職。我相信，請著我多年的工作經驗，一定能擔此重任!
在新學期里我一定會協助同學們把學習成績“更上一層樓。”著光說不練假把式，要想真的把成績“更上一層樓”一定要有所行動才行。所以我提議從現在開始每天做完家做後再做一些相關的題目，測試一下你對今天多學的課文了解多少，如果還有不懂得可以請教同學或老師。
我還希望把我們這個熱愛學習的集體變成一個更加活潑向上的班級，讓大家敢于思考，敢於發言，敢於開闊。把這個班級變得該嚴肅的時候嚴肅，該活潑的時候活潑。
請大家投我一票把!這個時候不選我，什麼時候選我呀?請大家相信我，我一定會給大家帶我好運。相信我，準沒錯!
謝謝大家!
班長競選演講稿 篇19
尊敬的各位領導、評審們：
大家晚上好。我競聘的是班長，今天在這裡我想競選班長這個職務，在這個班集體經歷了一年的學習和生活，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，能夠鼓舞我，讓我站在這裡競選的動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責任心強的人來擔任班長。作為班長，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協調能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作為班長，就應該站在多數人的立場，維護多數人的利益，提高班委會的凝聚力，提高全班同學的整體凝聚力。
最後，我談談我自己對班級工作的整體展望，如果我有幸競選上班長，我的最終目標也不會定得虛無縹緲，我只希望在我以及全體班幹部的努力下，為班級營造一個更為和諧融洽的氛圍，大家也可以看出，我剛談到的幾個方面的計畫也是圍繞這個目標而服務的。經過大一這一年，我看到，很多同學對參與活動的熱情比較高，希望藉此鍛鍊自己各方面的能力；也有的同學學習很認真，我想他們也應該在內心早已埋下了願望的種子，並用汗水去澆灌，待它開花；還有的同學在學校通過不同途徑，結交了一些志同道合的好友，收穫了更多的友誼。
謝謝。
班長競選演講稿 篇20
尊敬的、評審、同志們：
大家好!
今天，我很高興能夠參加這次競選。首先讓我對參加竟聘會的領導、評審、同志們表示衷心的感謝!感謝組織給予我展示自我的舞台和施展才華的機會!中層幹部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我公司深化人事制度改革的一項重大舉措。我不但擁護支持，更是積極參與。我將珍惜這次提高自己、鍛鍊自己的機會，勇敢地走上台來，接受大家的考驗。
我叫#####，現年28歲，1996年畢業於獨山子技校，當年分配到我公司從事鍋爐運行工作。我的主要任務是維護我電廠鍋爐的安全正常運行，為汽機提供合格的過熱蒸汽，給予我公司乙烯及煉油所需蒸汽的需求。在工作中我愛崗敬業，遵紀守法，遵守總公司和分公司的各項規章制度，發揚主人翁精神，嚴守職業道德，團結民眾，不弄虛作假，確保蒸汽品質的合格可靠。
我所競聘的職位是：鍋爐車間運行班長一職。
假如我能在此次競爭中脫穎而出走上領導崗位，我一定不負眾望，在領導和同志們的支持下，努力學習，開拓進取，解放思想，大膽創新，緊緊圍繞總公司的中心工作，不斷提高我車間的產品品質，為石油事業的發展做出積極貢獻。因此我打算從以下幾個方面來開展工作：
一、加強蒸汽品質管理做好蒸汽品質控制工作
1、蒸汽品質的控制放於首位。電力是工業生命的源泉，蒸汽是產生電力及化學反映的動力之源，蒸汽的好壞關係到我公司正常生產的首要，嚴把蒸汽品質關，保證蒸汽參數穩定、準確、可靠，讓整個公司生產正常運行。因此，堅持質量第一的方針。當任務數量與檢驗質量發生矛盾時，堅持質量第一。
2、配合車間壓紅線制度，保證設備安全運行及較高鍋爐熱效率。雖然蒸汽品質是我們控制的根本目標，但是設備的安全運行也是非常重要的，我們在正常的生產中要不斷的學習並總結經驗，在保證產品質量合格的基礎上，保證鍋爐的經濟性運行，例如：提高鍋爐熱效率、提高員工環保意識等，因為只有效益才有收入。
3、對鍋爐運行事故的判斷、分析、解決具有一定的經驗。當突發事故時能夠快速的到達現場進行判斷分析，根據現場情況判斷應及時進行處理，快速準確判斷，指導班組人員迅速處理。
嚴格按照《鍋爐車間新版規程》的要求進行事故處理，不斷對事故現象積累和體會。如鍋爐“三管”泄漏、制粉系統事故等等
二、加強理論學習，提高業務技術水平
隨著大發展工程的不斷建設，技術人員的不斷調出，我車間人員資源也緊跟不斷緊缺，所以說提高員工素質及技術水平，提高個人勞動力，在如今因該是首當其衝的一個問題。而抓緊新分員工的職教工作，對予我車間人員資源的不斷緊張的局面，儘快使新分員工順利快速的成長，作為緩解人員問題是一可行辦法，並應及時重視。在日常的生活中，及時了解他們的生活動向及學習進度，不斷摸索快速提高培訓質量的方法。對於人員培訓方面我有如下幾個方面的觀點：
1、3#--5#爐dcs的改造問題
因為現今我車間有大部分還是年長職工，對於計算機的控制不是太為了解，面臨當前自動化的不斷改進，適應新事物是他們的當務之急，所以現在應該利用1#2#爐的現有資源，進行換崗學習，跳高職工學習觀念做到自主反覆學習，提高員工自身勞動能力。
2、儘快讓20xx年新分員工走進內操崗位。
作為理論基礎比較強的新分員工，接受能力及學習速度都較為強勁。不但可以改進班組的文化氣息，還可以該我們內操團體帶來新鮮血液，所以這個也應該放在重要的部位。我認為應該選取個別責任心較強，辦事能力強的作為重點安排有較強經驗的主操監護培養。
3、對20xx年新分員工的培訓工作提早計畫，選定培訓師父，手把手教會，並列入考核項目。
4、做好6#爐人員培訓計畫。首先對其主要對象進行理論知識培訓，在允許情況下到現場進行實際學習，配合車間的培訓計畫，將培訓責任落實到個人，對學習好的抽出進行學習心得交流，對學習優秀人員抽出可組成班組培訓班，配合班組培訓工作，起到一個帶頭作用，以提高員工學習積極性。
5、每輪班對運行人員進行一次事故案例應急演練、及事故安全預案方面操作要點及操作方式等知識進行集中討論學習。參照運行規程，共同研究解決模糊不清的技術問題，每輪班組織短期專業技術學習，根據需要派專業人員參加有關學術交流會，不斷提高專業水平。定期對各類人員進行理論及實際操作技能的考核。
6、在我班內部實行獎勵制度，對成績突出貢獻重大的人員實行獎勵，促進本班人員好學上進積極性，挖掘技術人員的潛力，讓人盡其材，人盡其能，為石油事業的發展做出貢獻。
7.人員資源恢復後可以進行競爭上崗等一系列措施，以稍加員工工作壓力，刺激學習觀念，以更好的進行
三、加強安全教育，提高安全意識
常言道：安全高於生命，責任重於泰山。我車間鍋爐為高壓鍋爐，工作環境為高壓高溫狀態，極易對工作人員造成人身傷害，所以安全對於我們使個非常重要的環節，對於這方面我會嚴抓，做好人員的安全培訓，讓每個人在工作前做好事故預想，並熟悉事故處理方法，做到無事故安全生產。
四、擺正位置，做好配角、當好參謀
首先對本班裡的工作，要盡職盡責，向主任提供合理建議和主張，幫助主任正確作出決策。其次，要有統籌兼顧的意識，當好參謀和助手，使做出的決策符合大多數人的意願。當主任外出時，自己要堅守崗位，妥善處理內部事務工作，尤其當本班計算機系統出現問題時，更能獨擋一面，順利解決各類問題。總而言之，要做到盡職不越權，幫忙不添亂，補台不拆台。
五、團結同志，虛心學習，協作發展
天時不如地利，地利不如人和，團結就是力量。只有團結，工作才能形成合力。協助主任拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠地聽取同志意見，嚴於律己，誠懇待人，尊重同志，關心同志，設身處地為同志著想，努力創造寬鬆、和諧、愉快的工作環境。兼聽則明，偏信則暗，做好領導和同志，同志和同志之間的協調工作，多和大家交流思想和感情，做大家的知心朋友，努力營造一個相互信任、相互幫助、心情舒暢的工作氛圍，尤其重視民族之間的關係調節。
六、服務奉獻，勇爭一流上崗後，要把為人民服務放於首位。
我始終認為當領導就意味著要吃苦在前，只有奉獻，不能索取，公正廉明。同時努力學習，用自己的人格魅力，做好表率。孔子在《論語》中就有“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。這句話深刻地揭示了“為官一任，造福一方”;它諄諄告誡我們必須培養正氣，以身示範。律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。
如果我能競選上這個職位，我將珍惜這個機會，以踏實的工作作風、求真的工作態度、進取的工作精神，用心，用情、用智慧乾好本職工作。希望大家能助我一“筆”之力，讓我的理想騰飛!
班長競選演講稿 篇21
回憶自己任盛會委員這一年的工作，有喜有憂，也正是因為這樣才讓我學到了許多東西，感悟到了許多東西。從新生杯籃球賽到足球賽到運動會再到排球賽，從環島路燒烤到定製班服再到班級班聚餐------總能見到我忙碌的身影。遂不敢說自己做的很好，但至少自己覺得無愧於這個職務。。在這些過程中有過喜悅、有過懊惱、有過委屈，自己很多時候都是一個人默默地扛。因為我深知自己所做的每件事並不會都很順利，也並不是每件事都會讓沒給人都滿意！我的要求是沒有最好，只有更好！曾有這樣一段時間自己困擾於責任於理解之間，自己希望被理解，但同時也深知責任的含義。我自己從不把責任於理解之間的關係看成是熊掌和魚的關係，因為我深信理解於責任之間是可以兼得的，它們之間是可以平衡的，這平衡點需要我們到實踐中去尋找。在某些事的處理上被他人誤解也好，被他人挖苦也罷，我對責任從不敢怠慢。因為很多事情在沒發生意外之前，總要遭人閒言碎語。但一旦意外發生了，我想就不會有太多的流言飛語。。一個有正義感、有真正責任感的人是不會有這樣一種想法，那就是希望意外發生一次來證明當時自己的做法是正確的，這多少有些無情。我的責任心不是為了證明什麼，只是為了證明我在乎這個班級的一切，自己只是想被理解。承認自己是卑微的，但我從不敢讓現實中的塵埃落滿了自己的雙肩，我不停地拍打著、察試著，把雙肩留給責任，我想一個人只要擔起了屬於自己的責任，再卑微也是卑微的強者，再多的誤會也會被理解的！
同時，在任職的一年裡，自己也和各班委相處融洽，經常到輔導員辦公室聆聽教誨，這讓我對班級的日常運作情況有了較全面的了解。
所有的這些，我想能讓自己有足夠的能力和信心擔任班長這一職務。假如我被選為新一屆的班長，我將在一下幾個方面做出努力：
一、在班委工作管理方面，將實行“職權分明、加強交流、互相監督”的運作方式，使得每位班委都能很好地參加到班級的各項活動中來，這樣不至於讓有些班委徒有虛名，而要讓他們真正發揮作用。
二、加強班風建設。努力營造一個良好的氛圍，讓同學們能夠積極的參與各項活動，讓你們有足夠的空間施展才華，加強出勤方面的考勤、督導工作。
三、在學習上，多給同學們提供一些交流心得的平台，讓同學們共同發展，共同進步。
四、在宿舍管理方面，將認真督促同學們做好內務整理工作，努力創造一個舒適優雅的生活環境。
五、課餘生活方面，將認真組織一些全體性的活動，這樣既可以得到鍛鍊同時有可以加深同學們之間的友誼，使班級更有凝聚力。
這及時我的一些工作展望。我沒有什麼莊重的承諾，因為我認為再多的承諾也抵不上一個真真切切的實際行動。
我永遠相信自己、相信未來！正如洪戰輝所言：“當苦難的余煙嘆息著朝我撲來時，我依然執著的展開理想的翅膀，在遼闊的天空中寫下：相信自己！我要用手指向那涌在天邊的海水排浪，我要用手掌托起太陽、大海，我要涌孩子的筆體寫下：相信未來！
在此呈上我最衷心的祝願和期待！謝謝！
班長競選演講稿 篇22
各位領導，各位同學們，
大家好。
我是葉某某，今天能站在這裡參加競選班長，本人是非常自豪高興得。
我以前性格內向，不喜歡與人攀談，向來就是獨來獨往。特別是上課的時候，不願意舉手，害怕回答錯了，被同學們嘲笑。
但是我現在變了，我想經過這次競選班長的鍛鍊，把自己變成積極樂觀，活潑開朗的孩子。請大家給我這個機會。這是主要原因，還有一個原因，拿破崙將軍說過的，不想當將軍的士兵不是好士兵，學生也是這樣的，不想當官的學生不是好學生。
假如我當了班長，我會是同學和老師的傳話橋樑。老師不方便跟學生說的，我會代替他說，同學不敢跟老師說的，我會帶他轉告老師，這樣，也不用藏著掖著了。
假如我當了班長，我會跟其他班幹部團結一致，同心協力地搞好班級衛生、學習成績等等，還會維護班級的榮譽等等。同時會組織成績好的同學去幫助那些成績稍欠理想的同學。畢竟學習成績才是我們學生的首要重大任務。
假如我落選了，說明我還有很多的不足，我將會自我不斷改正、爭取進步，決不氣餒，下屆再爭。
最後，我還是真誠地希望大家能夠選我當班長，讓我能擁有這個鍛鍊的機會，做同學們忠誠的“僕人”。
謝謝大家!
班長競選演講稿 篇23
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我懷著一顆緊張的心走上了講台。我要競選的是一個肩負重任的“官位”——副班長。
從一年級到五年級我都是這個“官位”的負責人，累積了不少經驗，我相信自己一定能不辜負大家對我的信任。
我是一個樂於助人的孩子。做事有能力、有魄力，願意為班級出願意為班級出一份力。如果同學遇到困難，我也絕對不會袖手旁觀。
如果沒有選上我也並不氣餒，那說明我還存在一些不足，我將努力改正。但我堅信，憑著我永不言敗的意志和自信，憑著我一如既往的勇氣和才幹，憑著我勇於承擔的熱情和真心，我一定會競選成功的。最 後希望大家投我一票，不要讓自信滿滿的我失望喔。
謝謝大家！
班長競選演講稿 篇24
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！一年一度的班長競選會開始了，我感到萬分的激動與榮幸。感謝老師和同學們給我這樣一次鍛鍊的機會。
我競選班長的計畫如下:
1.我要與同學們和睦相處,遇到困難時,我會鼓勵大家。再苦，再累，我也不會有一句怨言。
2.我會提高自己的成績，成為同學們的榜樣，會踏踏實實的學習，不能讓自己的成績忽上忽下。我會認真的對待每一門功課，不馬虎會持之以恆。成為同學們學習的榜樣。
3.我在紀律上也會有所提高，上課不說話不做小動作。做一個品學兼優的好學生。做好老師的小助手。
4.我會尊敬老師，我會團結夥伴，樂於幫助同學，我會當一個積極向上、活潑開朗的女孩。我會關心班級，熱愛班級。
請大家投我一票，謝謝！
廉婧雯
3月18號
班長競選演講稿 篇25
大家好!我叫王暢，有幸和同學們相聚在五(四)班是個緣份。拿破崙說過“不想當將軍的士兵不是好士兵”，今天我站在這個講台上，就是為了競選班長，更好地為同學們服務的，假如我是班長，我會從以下三方面去努力：
要當好班長，首先要當領頭雁。在體育方面，我，兩次省、市賽單雙打冠軍，又擔任網球隊隊長;在藝術方面，我，鋼琴、唱歌過了六級;在學習方面，我又一直是校三好生。今後，我會嚴格要求自己，成為班級的棟樑、名副其實的領頭雁。
其次，我要扮演一個孺子牛。魯迅說過：“橫眉冷對千夫子，俯首甘為孺子牛”。孺子牛就是要有為人民服務的精神，我會辦“愛心小分隊”，利用周末時間去敬老院，為社會獻上一份愛心;我組織辦“繪畫分隊”，有畫畫的比賽就挑一個;還會辦“黑板報分隊”，為班級的黑板報辦得更好;還會辦“文藝表演隊”，“體育健將隊”等等。我還會充分發揮同學們的特長，讓同學們有個展示的平台。
最後，我會當海豚，讓同學們團結起來，感覺到這是個溫暖的大家庭。比如：幫助班主任老師把“三人行”網站建設得紅紅火火、日日夜夜有人觀看。並且成為團結老師和同學的紐帶，做一個平和的以身作則的班長，不擺“官架子”，想同學之所想，急同學之所急，把五班建設成團結上進、有凝聚力的班集體。
也許你會問：你在團體中並不是一個很耀眼的人物，憑什麼讓你當班長?先聽我一個小故事：楚莊王即位時，天天飲酒取樂，不許別人進諫。後來一位大臣實在忍不住了，就對楚莊王說：“南山上有一隻鳥，三年不飛，三年不鳴，您看它是什麼鳥?”楚莊王深知用意，就說：“此鳥不飛則以，一飛中天，不鳴則以，一鳴驚人”。後來楚莊王發奮圖強，終於使楚國成為春秋五霸之一。只要我有熱心、決心、信心、愛心，就會把班級建設得很好。給我一個機會，還你一份驚喜。
馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟樑。
我是王暢，相信我，投我一票。
謝謝!
班長競選演講稿 篇26
敬愛的老師，親愛同學們：
大家好！
我今天要競選班長這個職位。為什麼要競選這個職位呢？因為我想成為老師的的得力助手，在我們70個人的大家庭里，能為大家服務，讓我們在六年級最 後一年裡生活更絢麗多彩。我就一定做到以下幾點：
一、工作負責，班級里的事情就是我的事情，無論是老師和同學們的要求，我都要認真去做，盡我最 大的努力做到完美。
二、幫助任何一個需要幫助的同學。
三、刻苦學習，各科成績保持良好，因為一個班長代表的是一個集體，我會讓自己品學兼優的。
四、遵守紀律，上課不搞小動作，不亂說話，讓我們有一個良好的學習環境。
五、尊敬老師，讓每一科老師都喜歡我們班。
總之，我對我自己有信心，另外我有幾句話對大家說，以前我很活潑好動，影響了個別同學，但這個學期不同了，既然xx老師說我們只有一年的相處時間了，我一定會好好珍惜和大家的這個緣分，改變我自己，所以我希望大家能給我一個鍛鍊的機會，讓我為大家服務。
謝謝大家！
班長競選演講稿 篇27
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
很高興能夠站在講台上，面對同學們熟悉的面孔，參加班長競選活動。此時此刻我的心裡非常激動，並充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務；充滿感激，是因為上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。經過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長，相信不管今天我從著走下台階竟選的結果如何我都會坦然接受。
今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，過去相處的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。
我今天呢，站在這裡是想和同學們說一些我心裡的話。我是真心想讓同學們了解我心裡的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。
我想做一名實幹家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長，需要對班級負責，需要對同學們負責，更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋樑，是老師了解咱班同學的首要途徑。其次我認為作為一名班長應該做到以下幾點：
1、不能用威嚴去鎮住同學們；
2、應該搞好人際關係；
3、應該團結同學與同學融為一體；
4、要有管理能力。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對於處理許多班工作有很多的幫助。對於別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。我相信，我能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。
班長競選演講稿 篇28
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我來競選班長，自己感到十分的榮幸！
班長，班長，顧名思義就是一班之長，班長作為一個班級的核心人物，我認為作為班長就應該具備以下三條：
一要具有管理才能，要想把一個班級變得十全十美那就要管好！
二學習要好。學生到學校的任務就是學習，好好學習，一個班長，如果學習不好，同學還會信服你嗎？
三思想品德要好。一個班長要起帶頭作用，要把自己的行動“做”成一個“箭頭”來引導同學們！
我剛剛提出的三條，我相信自己每一項都能做的很好！
如果我當不上班長也不會自暴自棄，更不會和同學們鬧矛盾，我會在各方面更加努力，贏得同學們信任，在下一學期再競選班長！
同學們，請相信我會做個稱職的班長，請支持我吧，投我一票！我一定不會讓大家失望的！
謝謝大家！
班長競選演講稿 篇29
親愛的的老師、同學們：
大家好！
今天，咱們班要進行一次班幹部改選。競選的主要項目有：班長、體育委員、數學課代表、語文課代表、英語課代表。我要競選的是班長。
為什麼我要競選班長呢？因為我當上了班長就可以很好地為班級服務，為同學們服務。
我的優勢是：一是大公無私，不會因為哪個同學和我有矛盾，就把他列黑名單；我也不會因為哪個同學是我的朋友就袒護他。二是我上課發言積極，寫作水平也不錯。三是我樂於助人，我會熱心地幫助每一位同學。四是我敢作敢當，勇於承認錯誤。五是我有多年當班長的經驗，雖然有的同學不認同我的管理方式，對我有意見，可我一定會改的。六是我很自信，我相信我可以把班級管好。這都是我的優點。
如果競選失敗，我會找一下自己的不足，看看我離其它優秀的班幹部的差距，找出毛病出在哪裡。
希望大家為我這個自信的女孩兒投上一票。
謝謝！