五年級學生廣播競選稿 篇1
大家好！我是五年級二班的張，今天我競選的職務是少先大隊廣播站站長。
我是一個充滿自信、陽光、活潑的男孩子，我在班裡一直擔任著班長和學習委員，我的實力得到了老師和同學們的肯定。我有很強的責任心和使命感，非常願意為大家服務，我能團結同學，尊重師長，刻苦學習、努力使自己做一個德智體美勞，全面發展的好學生。
我性格開朗，寬容。豁達，好的事情記在心裡，不好的事情總不放在心上，這種性格使我始終有一個好的心情，和同學、朋友搞好關係，為能更好地為同學們服務打下了基礎。
廣播站是學校宣傳的一個陣地，學校和同學之間交流溝通的一個平台，我競選廣播站站長是希望自己通過這個平台，用我的聲音報導發生在學校里的人和事，宣傳真善美，營造出健康、活潑、向上的校園氛圍。
若本次能當選為廣播站站長，我將以良好的心理素質、較強的適應能力、非常充沛的精力投入到廣播工作中去，讓更多的人記住我的聲音，通過我的聲音，將學校的最新動態及時推送給大家。
希望大家支持我。
謝謝大家！
五年級學生廣播競選稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《保護環境，低碳生活》。
誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明淨，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。
是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢?可是長久以來，人們為了謀求自身的經濟利益，無休止的破壞已經使我們生活的地球傷痕累累，環境問題日益突出，保護環境，刻不容緩。
那到底怎么才能做到保護環境，低碳生活呢?其實，低碳很簡單，只是一舉手一投足的事，在日常生活中稍加注意就可以了。外出時，我們儘量乘坐公車，這樣就可以減少碳的排放量，坐公交應該成為一種時尚，成為一種健康的出行方式。出行是這樣，在日常生活中我們可做的事就更多了：上街買菜儘可能不用塑膠袋，可用重複使用的環保布袋;儘量不要使用一次性杯子、筷子;不需要用電的時候，隨手關掉電源。低碳生活，我們少先隊員也該行動起來啦!
希望同學們在日常生活和學習中做到以下幾點：
1、在學習中，節約每一張紙、每一滴水、每一度電。
2、愛護校園一草一木。
3、多走路、多騎腳踏車或乘坐公車。
4、親近大自然，參加植樹造林活動。
我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色，為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，讓我們小手拉大手，加入“低碳生活”行列，呵護地球媽媽。踐行低碳生活，絕不應該僅僅是一種時尚，更應該成為我們的生活習慣。滴水可以穿石，聚沙可以成塔。
行動起來，從我開始!
行動起來，從現在開始!
謝謝大家，我的國旗下講話到此結束!
五年級學生廣播競選稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
馬，只有跑過千里，才能知是否為良駒;人，只有通過競爭，才能知是否為棟樑。所以，我萬分珍惜這次機會。
每個人都有夢想，在我的心中也有一個美好的夢想，那就是做一個品學兼優，德才兼備的好學生，長大後成為國家的棟樑之才。
我性格開朗、熱情活潑、樂於助人，現任少先隊大隊委。平時，我用“熱心”為同學服務，用“真誠”做老師的助手，用“汗水”護衛校園的整潔有序。積極的''工作態度，良好的工作效果，贏得了老師、同學們的一致認可。
在班級中，我嚴於自律的，大膽管理的。作為老師的得力助手，我總會積極、出色地完成老師布置的各項任務。在各種活動中，我總是用優異的成績為班級贏得榮譽，得到同學們一致好評。
在日常學習中，我用樂學的、好學的態度感染著身邊的同學，我用名列前茅的學習成績報答老師的辛勤培育。
我深知只有付出才有回報，不斷地超越自己，才能取得更大的進步。今後我也會更加努力學習，努力工作，不辜負學校老師和同學們對我的期望和信任，爭取更大進步!為同學和老師更好的服務。也為自己的將來打下良好基礎!謝謝大家!