學生競選演講稿 篇1
尊敬的各位老師、同學：
大家好！這天我的競選目標是學生會主席！我堅信，以我的潛力，用我的行動，凝聚大家的光芒，能夠創造出明天的輝煌！這也是我的競選口號。
父親以前說過一句話，我一向銘記在心：“要么就別做，要作就做！”這是我生活學習的目標，也是做每一件事的準則。它一向提醒著我要認真負責，用心進取，勇往直前。
學生會主席作為學生會的核心人物，就應有強大的領導潛力，組織潛力，應變潛力，還有就是職責心。從國小到此刻，我一向在班級中擔任著班幹部，在工作中積累了些經驗，培養了自己吃苦耐勞、腳踏實地的工作作風。在高一期間，我一向擔任班長，帶領全班也取得了一些成績，例如校藝術節我高一（5）班獲一等獎、總分的成績等。所以我有足夠的自信與潛力來勝任這個職務。去帶領學生會，把我們學校的工作搞得更好。我也期望能得到這次機會，鍛鍊自己，讓自己成長。
總而言之，我將全心全意地投入到實際工作和學習中，把我們的工作做好，該處理的問題處理妥當。我會以成績證明給你們看，你們的選取是正確的。
尊敬的各位老師，風華正茂的同學們，有你們的支持，才會有我的成功。請你們伸出公正友誼之手，把你們手中神聖的一票投給我！
有你們的支持與鼓勵，雛鷹定將搏擊長空！
我的演講結束，謝謝大家！
學生競選演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
我是來自405中隊的陳欣怡，今天是來競選“旗手”這個職位的。作為一名在東嶺中心國小上了四年學的我，對於每個星期一的升旗儀式來說並不陌生。每到星期一，看到莊嚴的五星紅旗在響亮的國歌聲中、在同學們的注目禮中升起，心情是激昂的、自豪的。低年級時我就很羨慕高年級的同學可以站在旗台上當一名光榮的升旗手。現在，終於到了四年級，可以參加這次的旗手競選，我感到無比的珍惜。我認為做一名合格的升旗手要愛護國旗，這一點我很自信：因為我平時很愛護我的東西，不會讓它們沾上一點髒東西;並要比同學來得早，爭取每一位同學到校時都能看到飄揚的五星經旗，這一點我也不擔憂：因為我就住在學校里，所以我每天六點半起床，到七點的時候就一切收拾妥當了。所以，我覺得這個崗位我很合適。
如果我競選成功了，我會讓同學們每天到校的時候都能看見旗台上那面令人自豪的五星紅旗，從而開啟美好的一天。當每一個星期一，我會自豪地邁著有規律的步伐，讓同學們一看就覺得我們很威風，就會想到我們這些升旗手很好，很合格。總之，我會管理好關於國旗的每一件事，盡我所能地愛護它。
相信我，我一定會做好，希望大家支持我！
我的演講結束，謝謝大家！
學生競選演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是六年級三班的杜小葉。很榮幸又一次站在這裡，競爭這一屆大隊委。
轉瞬，我是六年級學生了，無論是在學習上，還是在思想品質、管理組織能力上，都有了進一步的提升。我是上一屆大隊委文娛委員，然而，百尺桿頭更進一步，我這學期競選的是少先隊副大隊長。沒有什麼不可以超越，也沒有什麼不能超越。但是，最難的是超越自己。我們不可以滿足現狀，為了超越自我，也為了不讓別人趕超，我才決定競選副大隊長。
我，品學兼優。熱心助人是性格活潑開朗的我上學以來的一大優點，主動、熱心地幫助每一位需要我幫助的同學，能夠耐心地幫助同學講解習題。我在這些事情中付出，但也收穫著，學習著……在這些過程里，我深深地領會到“助人為快樂之本”這句話的內涵。在學習方面，我也毫不含糊，不但語、數、英三門學科成績在班裡名列前茅，其他科目也很不錯。我尤其擅長寫作，每次都代表班裡參加學校的習作比賽，名次總是數一數二。“心繫祖國，健康成長”的徵文獲得了一等獎的好成績。我在一、二年級上學期和四年級上、下學期分別被評為學校的“三好學生”;五年級上學期被評為肥城市“三好學生”。
我，全面發展。不僅各科功課學得好，而且在業餘，有自己的特長、愛好。我的愛好很廣，畫畫兒、舞蹈、唱歌、書法都不錯。今年暑假，我剛剛通過了全國鋼琴演奏業餘考級七級的考核。在我校開展的第二、三屆學生書畫作品展中，分獲一、二等獎;在校第二屆“小百靈”卡拉ok大賽中榮獲“我最喜愛的小歌手”獎和一等獎，第四屆時，獲得五年級組一等獎、二等獎;四年級時還獲得“文明少年”、“好少年”、“優秀學生”等榮譽稱號;今年五月，在我校舉辦的“心繫祖國，健康成長”演講活動中，榮獲優秀獎。
我從一年級到六年級，一直是中隊幹部，擔任過中隊委文藝委員、學習委員、副中隊長，從小鍛鍊了我的組織能力、語言表達能力。我競選上大隊委文娛委員有一段時間了，對大隊的工作比較熟悉，也有一定的經驗。我有足夠的信心，在競選上副大隊長之後，將努力、認真地完成好大隊交給我的.每一項任務，配合大隊長管理好大隊中的事情，組織好各班輪流值日的同學和大隊中的活動。發揚優點，克服缺點，做一個稱職的副大隊長!
我還有一個“金點子”。同學們都非常嚮往可以有許多展示自己的機會，我覺得，學校還缺少一個文學社團。成立文學社，首先由各年級每班推選一名熱愛文學的“小作家”，做文學社的社員，組成一個40多人的集體。選一位骨幹老師為社團作輔導老師，再由社員們選出一個代表這個社團集體特點的名字。文學社可以定期活動，聚在一起討論各個社員的習作，周末，可以集體進行調查、採訪、郊遊，豐富同學們在社團的生活，並繪製手抄報作為“社報”，社員們可以發表平時的習作、文學社活動的記錄、感受等等。文學社不但可以豐富校園生活，給愛好文學的同學一個自由展示自我的空間，還能夠進一步提高他們的綜合能力、寫作水平。
相信我，我完全有能力勝任少先隊副大隊長這個職務。我為自己的勇氣和信心鼓掌，我想，大家也會為我的表現喝彩的。ok?
感謝大家!謝謝。
學生競選演講稿 篇4
各位老師，同學們：
大家晚上好，非常興奮也很榮幸，能站在這個講台上，參加學生會的競選，今天我要競選的部分是宣傳部。
我首先作一下自我先容，我叫，來自20xx級專科一班。我自以為自己是一個有上進心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。
“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希看能在更高的位置我發揮更大的作用，假如我競選成功我會捉住機會，嚴格要求自己，不斷追求新知，努力完善人格，勤奮踏實工作，積極磨鍊自己。我會思考創新、銳意進取、勤於奉獻並且會正確處理好工作與學習之間的關係。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的聰明與，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。
我的這些想法或許有不足之處，假如有可能我將會在以後的工作中努力改進，懇請大家支持我！
真誠地請各位投我一票！謝謝！
學生競選演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學，大家好！ 我是四（8）班的班長李哲一。我是一個勤奮好學，活潑開朗的女孩。很榮幸能參加學校大隊委的競選，在這裡，我要感謝老師和同學們給我這次鍛鍊的好機會。
當美麗的金秋鋪滿校園時，我已光榮地加入少先隊兩年了，兩年前，我們入隊時的誓言時時在我耳邊迴響：時刻準備著，為共產主義事業而奮鬥。這是號角，它激盪著我正直誠實,拼搏進取；這是鞭策，它激勵著我熱愛集體，關心同學；這是戰鼓，它催促我好好學習，天天向上。
四年來，在老師的辛勤培育諄諄教導下，我長大了，我成了一名優秀的少先隊員和稱職的班幹部，出色地完成了老師交給我的各項任務，曾被評為“校優秀隊長”、“全面發展獎”等。我參加了年級“堂堂正正做人、端端正正寫字”，為班級爭得了榮譽。老師給我的評價是：做事認真、主動，組織能力強；同學們給我的評價是學習成績優秀，舉止大方；我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰，樂於奉獻。
假如我能競選到大隊委，我將用“熱心”為同學服務，用“真誠”做老師的得力助手；用“創新”開展工作。這是我的希望，這是我對未來責任的信念，帶著這個信念，我願與同學們一起把老師的教誨牢記心間，讓美麗的校園，熠熠生輝。如果我競選到，我也不會氣餒，我會繼續努力，在此希望老師們、同學們請相信我，我有決心當好大隊委，請大家投我一票！謝謝大家。
學生競選演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是！
我榮幸地站在這裡，參與優秀學生的競選。在此，首先感謝老師和同學們對我的信任，也感謝大家給我這個展示自我的機會。感謝學校給了我們這樣好的環境，讓我們在這裡認真學習。成績的取得，離不開老師、同學們對我的支持與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學的熱心幫助，就不會有我今天的成績，就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢於向明天挑戰的少年。在二年級，我被評為校級三好學生。5年級、6年級被評為區級文明學生，6年級還被評為校級新時代好少年。在去年還被評為濱海新區優秀少先隊員的稱號。在近幾年的市區級文藝展演中也取得了優異的成績。
我對班集體的工作認真負責，有著一股執著的精神。作為班長，我不僅自己學習成績優異，而且還能主動幫助其他同學。我團結友愛、關心班集體。無論班裡有什麼事，我都盡我最大的努力協助老師做好；我遵守校規校紀，待人有禮貌，自覺遵守小學生規範，深得老師和同學們的好評。我有一顆愛心、喜歡幫助他人，同學們都看在眼裡、記在心裡，因此我得到了許多同學的信任。我樂於學習、不恥下問，每次考試都成績優異。我興趣廣泛，在業餘時間還大量的閱讀了許多課外書籍，增長自己的知識才幹；我熱愛勞動，講求奉獻，我知道，儘管我不是那樣的十全十美、遇到挫折，但我都能勇敢的面對。儘管我不是大家心目中的最好，但我也在拚命地努力。這三年我因為體育沒能成功競選優秀學生，我一直在努力，加強體育鍛鍊，今年才取得寶貴的競選資格。
假如我競選上了優秀學生，我會更加的努力，做一名德、智、體、美全面發展的優秀學生。我會更加嚴格的要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做出好的表率。我會盡心盡力做好本職工作，並爭取有創新、有突破。
希望大家能夠支持我，投上你們手中珍貴的一票。謝謝大家！
學生競選演講稿 篇7
老師們，親愛的同學們：
你們好！
我是五年十四班的劉思言。這次的隊委改選，我想競選文體委員。我認為我有做好文體委員的基礎和能力，而且願意為同學們服務。
我是學校田徑運動隊的一名運動員，在體育方面有著不錯的成績。對於如何開展體育活動，如何加強體育鍛鍊有一定的經驗，也了解一些運動保護的方法。
在文娛方面，我也有一定特長。我喜愛唱歌、跳舞、朗誦，並有一定的組織能力。比如，有一次“發現與探索”課由我們小組組織。我提前編寫了發言稿，帶領全組成員討論修改，分派每人應帶的學具，提醒大家做好預習，練習流暢清晰的表達。就連互動環節我們也進行了十分細緻的練習。最終這節課進行得非常順利，受到了老師和同學們的一致好評。
儘管如此，那些事情只代表過去。如果我真的當選了文體委員，我一定會積極認真地組織全班同學開展有特色的文體活動。比如：組織“六一”、元旦聯歡會；開展唱歌比賽；組織“跑遍中國”象徵性長跑活動等等。我一定讓大家經常進行體育鍛鍊，讓大家體魄健壯，身心愉快，在緊張的學習生活中快快樂樂地成長。如果有哪位同學創造了好的遊戲，我也希望能夠分享給大家，讓我們的班集體擁有更多的歡笑。
我也知道，我雖然有優點，但一定也有不足。如果沒有選上，我也不會氣餒。只希望同學們能把我的不足告訴我，我會努力改正，今後再接再厲，繼續努力。
學生競選演講稿 篇8
各位領導，教師，同學們：
大家好！
校學生會是連線學校與學生的橋樑，是釋放個體與群體能量的組織，而學習部則是其中最鍛鍊組織與策劃本事的一個部門，是我學習與實現夢想的地方。
在過去的一年裡，這一路走來雖不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘後的歡樂與喜悅。我也明白了什麼是目標，什麼是職責，什麼是拼搏，什麼是奉獻。
有這么一句話講得好：有十分的自信就不要表現出十一分，因為多一分是自負；也不要只嶄露九分，因為少一分是自卑。經過一年的鍛鍊，此刻的我，有足夠的自信、足夠的職責心與進取的態度，我期望在另一個不一樣的位置上繼續為校學生會，為學習部工作，從另一方面更好的發揮和磨鍊自我的本事。
校學生會是學校里感受時代脈搏的觸角，是培養人文經驗的地方。如果我當選了，我願當校學生會的“傳教士”，把我在過去一年裡在學生會學到的所有都傳授給新生們。
水本無波，相盪而起漣漪；石本無華，相撞而起火花。能量在相盪相擊中釋放，學生會創造性的活動就是這種結合的最好方式。如果我當選了，我會在繼承校學生會的傳統的基礎上，發揮自我，異常是部員的創造性，爭取組織和策劃一些其他的創造性活動，讓個體是能量在學生會這個群體裡更好的迸發出來，讓校學生會迸發出新的活力。
擰在一齊，我們就是一道閃電；聚在一塊，我們就是整個太陽；站在一處，我們就是用心靈結成的信念，就像打不垮，推不倒的銅牆鐵壁。如果我當選了，我會致力與加強建設學生會的團隊精神。把學習部建立成為一個團結和諧的部門，同時，加強學習部與其他八個部門之間的溝通與交流。
我相信自我能夠勝任部長一職，因為我能夠“以身作則”，我想，有這四個字，足矣。可是多的用華麗的詞藻說自我今後會帶領學習部做得怎樣怎樣，我選擇的是在實際中證明自我，期望校學生會能夠給我這個機會。
我萬分榮幸站在這個灼灼的舞台上，沐浴大家中肯的目光，而今晚將會是在我漫漫的人生道路上，邁出的漂亮而難忘的一步。我的演講完了，多謝大家的聆聽！
學生競選演講稿 篇9
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年十四班的劉思言。這次的隊委改選，我想競選文體委員。我認為我有做好文體委員的基礎和能力，而且願意為同學們服務。
我是學校田徑運動隊的一名運動員，在體育方面有著不錯的成績。對於如何開展體育活動，如何加強體育鍛鍊有一定的經驗，也了解一些運動保護的方法。
在文娛方面，我也有一定特長。我喜愛唱歌、跳舞、朗誦，並有一定的組織能力。比如，有一次“發現與探索”課由我們小組組織。我提前編寫了發言稿，帶領全組成員討論修改，分派每人應帶的學具，提醒大家做好預習，練習流暢清晰的表達。就連互動環節我們也進行了十分細緻的練習。最終這節課進行得非常順利，受到了老師和同學們的一致好評。
儘管如此，那些事情只代表過去。如果我真的當選了文體委員，我一定會積極認真地組織全班同學開展有特色的文體活動。比如：組織“六一”、元旦聯歡會；開展唱歌比賽；組織“跑遍中國”象徵性長跑活動等等。我一定讓大家經常進行體育鍛鍊，讓大家體魄健壯，身心愉快，在緊張的學習生活中快快樂樂地成長。如果有哪位同學創造了好的遊戲，我也希望能夠分享給大家，讓我們的班集體擁有更多的歡笑。
我也知道，我雖然有優點，但一定也有不足。如果沒有選上，我也不會氣餒。只希望同學們能把我的不足告訴我，我會努力改正，今後再接再厲，繼續努力。
學生競選演講稿 篇10
各位老師、學長們：
我叫，來自酒店管理3班。很高興能夠站在這裡參加學生會的競選。當我還是高中生的時候，對大學生活充滿了幻想，來到大學之後感覺大學確實不僅是一個學習的.場合，他還是一個讓自己能力得到展示和深入鍛鍊的地方。從前的我面對很多人說話，大腦就一片空白。我覺得我要改變，讓自己辦得更優秀。所以，在開始的時候我選擇了學生會，希望我的能力能夠在這裡得到更好的提高!
我是首先，對於學生會這個組織，我想先談談我的認識。學生會就是站在學生的立場上，組織和管理我們的平時的學生工作，是一個體現學生自主的組織。他規範我們的日常生活，也給同學爭取很多的利益。在這裡，大家都是為了讓同學更好的在這個校園的生活、學習。這個就是我對學生會的大致認識。可能不是很全面，但是我希望可以有機會深入的了解學生會。我是一個責任心強，做事一絲不苟，能團結同學、助人為樂的人，所以我覺得，我很適合參加組織部。
據我的了解，酒店管理是全球十大熱門行業之一，在中國十大百萬年薪職業中排名第6，高級酒店管理人才在全球一直非常緊缺。當今全球經濟發展良好，國際國內各大企業集團積極對外拓展業務，各種出差、培訓、度假等活動不斷增加，形成良好的酒店業經濟。在全球每天都有超過500家酒店開業。酒店業欣欣向榮，但專業的酒店管理人才極度匱乏，在中國酒店管理領域有將近720000個職位空缺。所以，現在很需要高素質的專業管理人才，參加學生會可以提高我的組織能力和人際交往能力，為我以後的職業道路奠定基礎。
假如我能夠加入學生會組織部，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中虛心地向別人學習;做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我能夠加入學生會組織部，我將真正做到為同學們服務，堅持以學校、大多數同學的利益為重，認真完成學生會中的各項工作，保證工作的到位。讓同學們真正感覺到學生會為學生服務的宗旨所在。
我知道，再好的語言也只是說出來的，關鍵的是我們怎么去用實際行動去做。我會在以後的過程中一直用行動去說話。希望我能夠得到大家的支持!如果這次我沒能如願，我會保持這份激情，在其他位置繼續用我的行動服務大家!
謝謝!
學生競選演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學：
你們好！今天，我是第一次參加競選，我的心情既緊張又興奮。我競選的崗位是語文組長。
拿破崙曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”語文組長不僅是一個稱號，還是一個光碟，它背後有實質性的內容，與同學息息相關。
我很想擔任語文組長，這樣可以成為老師的小助手，架起同學和老師的橋樑。語文組長就是每天幫老師發作業，收作業，改作業。我巨野的我有能力擔任其語文組長這個重擔，我是一個熱愛老師，同學，熱愛班級的一個人。平常我熱愛語文，喜歡語文，也十分喜愛語文老師。語文就像一塊甜甜的糖果，引誘著我。我的作文分數一般在3分一下，有時只扣了一分，而且我的語言能力也不差，在家裡，就屬我口雌伶俐，表達清楚有條理。只要有一個組員的題不會了，我一定會幫助他，我的眼力勁也是不差的，在家裡，幾乎東西都是我找到的，這樣我在幫助老師改作業時找到同學的錯誤，及時讓他改正。如果我能競選的話，我一定會盡心，盡力。盡責的為同學老師服務，雖然我沒有乾過，但是一定會努力的做好既然是花，我就要開放。既然是樹，我就要成為棟樑。既然是石頭我就要鋪滿大地，既然是班幹部，就要成為一名出色的領航員。
請大家相信我，我就要經得起考驗，勝任這份工作，在大家共同努力下，我們班一定會十分出色，成為優秀的班級，請大家相信我，給我一個機會，我會還大家一個精彩！
學生競選演講稿 篇12
你們好!
我是五年十四班的劉思言。這次的隊委改選，我想競選文體委員。我認為我有做好文體委員的基礎和能力，而且願意為同學們服務。
我是學校田徑運動隊的一名運動員，在體育方面有著不錯的成績。對於如何開展體育活動，如何加強體育鍛鍊有一定的經驗，也了解一些運動保護的方法。
在文娛方面，我也有一定特長。我喜愛唱歌、跳舞、朗誦，並有一定的組織能力。比如，有一次“發現與探索”課由我們小組組織。我提前編寫了發言稿，帶領全組成員討論修改，分派每人應帶的學具，提醒大家做好預習，練習流暢清晰的表達。就連互動環節我們也進行了十分細緻的練習。最終這節課進行得非常順利，受到了老師和同學們的一致好評。
儘管如此，那些事情只代表過去。如果我真的當選了文體委員，我一定會積極認真地組織全班同學開展有特色的文體活動。比如：組織“六一”、元旦聯歡會;開展唱歌比賽;組織“跑遍中國”象徵性長跑活動等等。我一定讓大家經常進行體育鍛鍊，讓大家體魄健壯，身心愉快，在緊張的學習生活中快快樂樂地成長。如果有哪位同學創造了好的遊戲，我也希望能夠分享給大家，讓我們的班集體擁有更多的歡笑。
我也知道，我雖然有優點，但一定也有不足。如果沒有選上，我也不會氣餒。只希望同學們能把我的不足告訴我，我會努力改正，今後再接再厲，繼續努力。
學生競選演講稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好!
我叫周小童，這次我想競選的職位是“組織委員”。我相信，憑著我堅強的毅力與勇於拼搏的決心，“組織委員”一定非我莫屬啦!
班幹部的職務有那么多，為什麼我偏偏要競選“組織委員”呢?我覺得有兩點：1.我認為自己的組織能力比較強，絕對能勝任這項職務;2.我曾經也當過“組織委員”，一些經驗，我是知曉的。所以，我特別想競選這個職位。
如果我順利地當上了這個職位，我一定履行自己的諾言，認認真真地對待每一件小事，決不疏忽。隊伍的整頓，就是由我和“體育委員”來做的事情。無論做什麼事情，我都會一步到位。
我想給大家提個建議，一個好的班集體必須要做到合理的分工，讓最合適的人去做他最擅長的事情，從而建立一個合理有序的班集體。
我會使整個班級團結、互助，避免同學之間會有不愉快的事情發生。還要 強班隊內部的凝聚力與向心力，增加班級工作的透明度。最後，我還要將要力求提高工作效率，使班級中的各項活動在最短的時間之內做到最好。
雖然我也有缺點，但希望大家同我一起努力克服這些缺點，不斷地完善自我!
希望大家永遠支持我!
學生競選演講稿 篇14
大家好，我叫，來自第三國小。我活潑開朗、愛好廣泛，平時尊敬師長、團結同學，有較強的組織能力和主人翁意識。上學以來我一直擔任班長、中隊長，對班級工作可謂是盡心盡責，是老師們的得力助手，因此，得到了老師和同學們的一致好評。
我可是三小的風雲人物噢！我積極參加各項活動，什麼夏令營呀、藝術月呀，主持學校的升旗儀式呀，在紅領巾廣播站給同學們講故事啦。我還是學校鼓號隊的一員，我們學校的鼓號隊可稱得上是高山上打鼓——名聲在外。新學期老師讓我擔任“紅領巾文明崗”、“服務崗”的負責工作，我和小夥伴一起檢查各班的衛生情況，雖然很累，但我們很開心。如果你到三小在不經意間你就能看到我活潑的身影，看到我甜甜的笑臉。課餘時光，我酷愛讀書，熱衷繪畫，喜歡旅遊，有時興致來了還會彈上一段古箏。
我希望成為一個能力全面、好學上進的少年，希望大家喜歡我、支持我！謝謝。
學生競選演講稿 篇15
我叫，來自20xx級專科一班，我競選加進的部分是體育部。
首先，我很榮幸的站在這裡參加競選，此刻我的心情特別激動。我熱愛集體生活，享受奉獻自己過程，喜歡被別人需要的感覺，我希看能有更好；更大的空間來磨鍊我自己。
我以為學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校治理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加進學生會不僅能很好的鍛鍊自己，更好地體現自己的個人價值，更有利於自己的成長和發展。
假如我能當選，我會認真履行職責，統籌安排好各部分的工作，不畏艱難困苦，任勞任怨，不斷開拓創新，繼續和發揚上幾屆學生會優良傳統，密切師生關係，傾聽同學呼聲，求是務實，與時俱進。我會用真誠、耐心、熱情來進步學生會的威信。我會用實際行動來進步自己，服務大家。請大家支持我，投上你寶貴的一票。
學生競選演講稿 篇16
親愛的老師和同學們：
大家早上好。我的名字是。我今天競選班長一職。我相信，憑藉我的熱情和才華，我一定能夠成功贏得選舉。
我是一個“三心二意”的學生，這裡的“三心二意”並不是指做事不小心。“三心”指的是進取之心、平和之心、寬容之心。“兩義”指的是創意和詩意。因為有“進取”之心，我才能不斷進步、自我完善，在保證學習成績優異的前提下，高質量、高效率地完成班級工作。有了“安心”，我會以平常心對待成敗。有了“寬容”，我可以心胸寬廣，思想開放，接受同學的意見，配合他人處理課堂上的活動。“二心”呢？增加一個創意我們可以創造性地開展活動，展現我們班級的獨特風格；有了一點詩意，我們可以在混亂面前保持冷靜，保持冷靜，慢慢來。
我將如何處理課堂上的活動？首先，我認為一個好的班級一定要有合理的分工，讓最合適的人做他最擅長的事情，這樣才能建立一個合理有序的班級集體。其次，我會努力團結大家，互相幫助，徵求學生的意見，增強班級團隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最後，我會努力提高工作效率，讓班裡所有的工作都能在最短的時間內有效開展。如果能當選，一定要儘快制定好工作計畫和實施方案，確保班級工作在最短的時間內順利走上正軌。
有時候我太主動了，但我相信有了同學對我的信任，我會揚長避短，不斷提升自己。
學生競選演講稿 篇17
國小一年級三好學生申請書
尊敬的各位領導、老師、同學們：大家好!
我是四年五班的@@@，現任二一九國小副大隊長、四年五班中隊長。今天我能夠走上這個講台，參加這次“@@市三好學生”的競聘演講，首先我要感謝老師、同學們給我這次機會，感謝老師們這么多年對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名在德、智、體全方面發展的小學生。
回顧在@@國小的四年學習生涯，我在老師、同學們的幫助下，注重自身在德、智、體等多方面的發展。刻苦學習、主動幫助同學、尊敬師長、孝敬父母、積極關愛他人，學習成績在班級乃至全年組都名列前茅。多年的努力與付出，使我多次獲得“全優生”、“行為規範生”、“英語學習小博士”、“優秀班幹部”、“奧數競賽年組第三名”等榮譽稱號。此外，我還在課外時間學習了繪畫和小提琴。在20xx年“雙龍杯”全國少年兒童書畫大賽上，我的參賽作品《美麗的別墅》獲得了優秀作品獎。在學校舉辦的小提琴演奏會上，我獲得了樂器比賽一等獎。20xx年，學校興建計算機網路幹線工程，我動員爸爸贊助了價值一萬多元的施工材料;在校園的綠化工程中，我拿出我所有的壓歲錢購買了250多盆鮮花捐獻給學校，做出一點小小的貢獻。由此，我榮獲了“校園文明小使者”、“校園綠化小使者”的稱號。
我所有成績的取得是與老師、同學們的大力幫助分不開的。而且我也清醒的認識到：成績屬於過去，在今後的日子裡，我仍將以一名“三好學生”的標準嚴格要求自己，刻苦學習，修身養性，用優異的學習成績、優良的思想道德品質、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會!
學生競選演講稿 篇18
大家好，我是，今天我是來競選校三好學生的，一聽說要評先，一向熱血積極的我，馬上就決定參加這個活動，當然，我也知道評先是要靠實力的，本人自己認為自己還不賴，我學習成績較優秀，在上次期末考中榮獲了七科總分全班第3名的好成績，並且撈回了5張獎狀。至於能力，我現在擔任班上的大隊委，記得剛開學的時候天真地當上了班長和大隊委，後因為經驗不足，忙不過來而專心致志地當大隊委了，但是，那一個月的班長試驗期給了我許多寶貴的經驗，能力大大的提高，現在，大隊部的許多工作我都做得有模有樣，取得了不錯的成績，當然，這也是要靠大家的配合。至於才藝嘛，我喜歡唱歌，曾經在聲樂班修煉了兩個學期，特別喜歡唱兒歌，今天就給大家唱一首《剪羊毛》演講稿
馬只有跑過千里，才能知是否為良駒。人只有通過競爭，才能知是否為棟樑。所以我萬分珍惜這次參選校三好生的機會，也堅信自己能行。
在國小時，我曾擔任校大隊委。成績優秀，多次在競賽中獲獎。曾被評為區、校“三學好生”，優秀少先隊員。
進入國中後，我的成績一直很穩定，在上學期的期中，期末考試中，都
步入了年段前五十名。我的學習態度端正，學新課前,我都要做好預習工作,上課認真聽講,積極舉手回答問題.課後及時複習.完成老師布置的作業.俗話說：天才在於勤奮。天上不會掉餡餅，學習也是這樣，要靠勤奮，自覺。同時，我也積極參加體育鍛鍊，體育成績達到良好水平。
在校，我尊敬老師，團結同學，遵守校規校紀，常在學習方面幫助他人;在生活中，我孝敬長輩，禮貌待人，也自立自主，常幫家長做力所能及的事。
此次參加評選，我希望獲得成功。這榮譽在我，也是一種鞭策，一種動力。它能鼓勵我在今後的學習，成長中更加努力上進。但常言道“重在參與，享受過程”如果不成功，我也決不會灰心喪氣，我的座右銘是：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”，我堅信勤奮是一切成功的基礎，無論結果如何，我都要盡我最大的努力做好每件事。在今後的生活中經受各方面的考驗和鍛鍊而取得更好的成績。
謝謝。