評選美德少年競選稿 篇1
尊敬的領導老師們，我是來自普蘭店市大劉家中心國小六年一班的，美少年在我的眼中是一個十分光榮的角色，同時我也懂得它的來之不易，所以，如果您們把這個光榮的角色給我，我一定會好好珍惜它的！我雖然不是最厲害的，但是我也多多少少獲得過一些獎狀，它們有：上一屆普蘭店市遵紀守法好少年，普蘭店市新三好學生，普蘭店市科技節捷豹車三等獎，和數十張校級獎狀。我認為做人一定要有上進心，所以我一定會拼盡全力去爭去這個榮譽！
我明白父母的不容易，我更知道老師的苦心。所以，在家時我主動做一些力所能及的事情，如掃地，拖地，洗衣服，晾衣服，疊衣服，洗碗，整理房間······在學校時我做好老師分配給自己的事，主動為班級做力所能及的事，做什麼活動我一定沖在前······
不僅如此，在平時我還是一個勤儉節約，低碳環保的一個人！
一.學會辛勤勞動，不懶惰。
1.使用節能燈，隨手關燈、拔插頭。
2.少用空調多開窗。
3.使用節水型潔具，循環用水。
4.每周少開兩天車，多乘公共運輸工具。
5.多在戶外運動鍛鍊，少去健身房。
6.電梯少乘幾層，多爬樓梯。
7.上班走路或騎腳踏車更環保。
8.外出用餐自備筷、勺等便攜餐具和飲水杯。
9.購物自帶環保袋，儘量不用塑膠袋。
10.少用餐巾紙，多用手帕。
11.使用低油耗、低污染的小排量車。
12.冰櫃如果主人出遠門，記得之前要斷電
13.馬桶水箱裡的水，用寶特瓶裝滿水放進去，省水
14.改用小容量的抽水馬桶 出門前記得關閉電燈，擰緊水龍頭
15.洗澡水可以用來清洗拖布.
16. 不過多的購買食品，即能避免浪費又能保證食物新鮮······
二. 做到不攀比，花錢得當，不買不必要的東西，學會儲蓄。家長就不能再簡單地將錢直接存起來，而是要多和孩子商量。家長可詢問孩子“打算用這筆錢乾什麼”，去了解孩子現階段對金錢的態度，並給出一些指導。孩子若選擇把錢存起來，家長可以進一步讓孩子了解“銀行”和“儲蓄”是怎么一回事。三.愛惜物品，修舊利廢。不用的衣服可以做抹布，也可以送人，廢塑膠瓶可以賣錢······
一個炎炎夏日我打完球回來，於是我洗了一把臉，就在這時我要把水倒掉媽媽發言了：“孩子，你知道嗎，咱們地球的淡水資源不多了如果你還這么浪費水那我們以後用什麼呢？”媽媽的一句話讓我大醒大悟，所以直到今天，我依然保存這個習慣，心裡時時刻刻想著能節約多少就節約多少！
只要人人心中充滿愛，認認真真做好身邊的每一件事，那么人人都是美少年！
評選美德少年競選稿 篇2
在21世紀的今天，社會充滿著競爭，因為“物競天擇，適者生存”。所以對新一代祖國的花朵要求不僅僅是博學的才能，而且要有高尚的道德，社會告訴我們要做一個美德少年。
當你見到老師，是否會記得向老師問好。想要好好學習來給老師帶來心理上的安慰；“投之以李，報之以桃”；當你看到未關的水龍頭時，是否會想起要節約每一滴水。從小事做起，為社會奉獻一份微小的力量。當你看到樓梯間被遺留的垃圾時，是否會想起要保護環境，從而體現個人的良好道德品質。
名譽和讚美都是心靈的裝飾品。我們應該注重內在心靈的美，而不能過分地注重外表的美麗。或許，又是你沒能給人家一種執著的追求，但是你可以給人家一個甜蜜的微笑；或許你沒能給人家一個甜蜜的微笑，但你可以給人家一顆真誠的心。
我們應該力爭為學弟學妹們樹立良好的榜樣。從微不足道的小事做起，從一點一滴做起，只有這樣，才能成為一名合格的美德少年。有美德的少年可以說明一個人的胸襟、美德、上進心和才能，只有這樣美德的天使才能永遠的依偎著你。
其實公平體現在一種均衡的關係中，公平是“百德之總”。公平是一種美德，這種美德知道在特定環境中如何行動，知道在何種情況下如何做得最好。還記得恩格斯說過：公平始終只是現存經濟關係的觀念化表現。是的，公平也是美德的一種表現。讓我們一起努力，從自我做起，從小事做起，力爭做一個為社會奉獻自己一份力量的美德少年。
評選美德少年競選稿 篇3
我，一個普普通通的小女孩，臉上總掛著熱情洋溢的微笑，清澈的雙眸透著智慧。一個陽光般的女孩。
我對待學習一絲不苟、腳踏實地。每一次的家庭作業我都能按老師的要求認認真真地完成;在課堂上總能聽到我獨特的見解。我在學習上也是大家公認的“領頭羊”。
我練就了一手極為漂亮的好字。在班級里的黑板上，那裡都留下了我的點點。為班裡增添了一道靚麗的風景線
我愛看課外書，知識面廣。除了掌握豐富的文化知識以外，我每年都積極參加一些有意義的活動。只要有讀書徵文的活動，我都踴躍參加積極投稿，並且取得好成績。我乾什麼事情都很認真，是一個活潑可愛、愛好廣泛的好孩子。
“時間總是擠出來的，我要多學習多鍛鍊自己，為學校(班級)爭光添彩。”老師總是這樣說。校內外的學習、活動常常忙的我不亦樂乎，充滿自信。在學校組織的朗讀比賽中獲得二等獎;在學校組織的英語朗誦比賽中榮獲二等獎。此外，我還積極參加社區活動。
在同學心中，我是被大家公認的熱心人，不管誰有困難，我都會伸出熱情之手，每一個同學都願意和我交朋友。
在班隊工作中，我更是毫無怨言地為大家服務，走到哪裡，哪裡有我的歡聲笑語;走到哪裡，哪裡就有我陽光般的笑容。我曾多次被評為“三好學生”。我就是這么一位平凡中透著不平凡的陽光女孩。我的理想是當一名教師，為祖國貢獻出自己的一份力量。