推薦學習委員競選演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
很榮幸能參加這次隆重的競選，很感謝老師給了我這次競選的機會，今天我要競選的職位是——學習委員。
拿破崙說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”於是，我問自己，在這么多競選項的職位中，我更適合哪個職位？平時我總是喜歡問許多為什麼，學習上我有一股韌勁，而我今天的學習成績就是很好證明，所以，我堅信我會勝任學習委員的職位。但作為一名學習委員光自己成績好是不夠的，假如我競選上了學習委員，在學習上，我要做好班級的”領頭羊”，帶領同學們好好學習，有誰在學習上碰到困難，我會樂於幫助你們解決，我們也可以在一起互相交流學習經驗，互相進步。
在工作上，我要成為老師的好幫手，積極參加班極各項活動，架起老師與同學之間信息溝通的橋樑。在生活上，我要與同學們建立起深厚的友誼，關心同學，幫助同學，與同學們一起努力，營造一個溫馨的，有凝聚力的，團結向上的集體。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自老師的教導、班幹部的領導和全體同學的共同努力。
敬愛的老師，親愛的同學，請相信我吧，我會努力當好學習委員，以實際行動來驗證你們對我的信任！
謝謝大家！
推薦學習委員競選演講稿 篇2
各位同窗：
你們好！
來日誥日我走上講台，是想競選學習委員。我深知競選學習委員的難度，更曉得這個角色疇昔確切有點令人討厭。但是本著一顆竄改我班學習近況的誠懇，我還是登上了這三尺講台來尋求諸位的信賴。
我這小我，才氣才氣縱橫無限，特別貧乏統攬雄師的帥才。若給我扣上個班長的烏紗帽，只怕會把我壓扁了。可如果讓我管管成本行?學習，我定能瓮中之鱉，一展才調的。我的學習成績在班上不說首屈一指，也算首屈一指了！我不但講義知識學得不錯，課外瀏覽方面也是處於搶先職位，雖算不上博學多才，起碼名馳名篇讀了很多，肚子裡還是有點墨水的。這就使我有點本錢與同窗交換，相互彌補，相互促進。一花獨放不是春，奼紫嫣紅春滿園。如果只是我一小我的學習成績好，那只能申明我是一個特差勁的學習頭兒。因為全班的成績居低不上，那有沒有你這個學習委員又有何不同！既然是學習委員，就該當帶領全班同窗共同致富。
要想達到這一目標，就必須大刀闊斧地停止學習的革命。我的鼎新辦法著眼於團體效益的進步，著力於幫差補瘸的落實，著意於學習體例的進級換代。所謂團體效益，是指全部同窗均勻程度的上升，而不是多數幾小我的冒尖。要達此目標，就必須曉得團體推動的阻力在那裡。我以為，按照木桶實際，對於全部班級來講，影響均勻成績進步的關鍵是學習掉隊者拖了全班的後腿；對於小我來講，某些學科的掉隊拉了總分的後腿。是以，必須著力於幫差補腐。可行的做法是，按照分歧學科的學習環境，讓較好的同窗與較差的同窗結成對子，簽訂幫帶條約。各個對子之間展開團體比賽，看哪個幫帶小組團體進步快。與此同時，我將經由過程本身的先期學習，獲得本錢，再向大師先容當今較為先進的、迷信的學習體例，諸如組合法、變素法、倒置法、替代法、增加法、縮減法、登梯法、縫城法、表示法、熱線法、冷置法、誘因法、移位法、殘剩法等，從舉一反三中束縛出來，完整丟棄掉隊的學法，做學習的僕人。我還將與課代表們共同參議各學科特別的學習體例，並幫手他們做好師生之間的橋樑，包管信息的及時相同和反應。到當時，你將會從美國的奧本斯式、西德的默寫式、日本的CBS式和三菱式等智力鼓勵法中獲得學習的靈感；將會曉得甚么是同質異化，甚么是異質異化，甚么是間質密化；將會打仗到統攝法、析解法、西托黑甜鄉法等創作發明性的學習體例，並在學習中停止創作發明。我有實足的自傲，堅信本身能夠或許挑起這副擔子，因為學習委員所需求的構造才氣才氣縱橫和調和藝術我還是根基具有的。再有，我這小我大事不胡塗，在大是大非題目上能夠或許對峙準繩，不怕獲咎人。誰學習上想偷懶，誰學習態度不端方，誰測驗作弊，我必然要跟他計算，決不會做老邁好人。當然，我不是一個整天板著臉孔面孔令人生畏的鐵面人，我會千方百計使我們的學習顯得輕鬆風趣，我會弄出一些奇想怪招，來調度我們嚴峻的學習餬口。總之，請你們信賴我，我不是那種兩耳不聞窗外事，同心用心唯讀聖賢書的書白痴，而是一個曉得你們苦處的知心者。走過、路過，切勿錯過，判定地投我一票，你的學習成績定會更上一層樓。
推薦學習委員競選演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好！能參加這次班幹部學習委員競選，我榮幸之至。
我叫劉斯涵，是一個非常開朗樂觀的女生，遇到什麼事都不會氣餒的女生；也是一個爭強好勝的女生，看著我們班的成績日漸落後，我一點都不甘心，但我微薄的力量根本無法帶領班級成績，還需要同學的幫助。
假如我當選了學習委員，我會傾其所能、盡其所學的幫助班級中落後的同學學習，而且還要督促那些髒、亂、差還慢的同學、讓他們儘量能寫的乾淨、整潔、快。
假如我當選了學習委員，我會更加努力的學習，爭取成為大家眼中的好榜樣，老師眼中的好學生。
所以，請為我投上寶貴的一票。
如果，我真的，落選了。那也沒關係，我會再接再厲。明年，我還是會參選的。到時候，我一定要當上————副班長。
推薦學習委員競選演講稿 篇4
老師和同學們:
今天我站在這裡競選班級的學習委員，我很想通過這個職位為班上帶來好的學習氛圍和好的學習環境，同時也想通過這個職位來更好的鍛鍊自己。
在這美麗的秋天，金黃點點翡翠紅霞般的美景就像我們大家過去5年的收穫一樣令人喜悅。可我並不滿足於過去的成就，我更渴望更多的知識來充實自己。
我知道在班上我不是最好最優秀的，可我會更加努力來為班上做貢獻。當然這並不指要學習好，但學習好是前提。我會通過向老師同學們學習課外的東西，比如為人處世、待人接物也是我們該學習和發揚的。我想要通過一個更好的平台來和班上的每一位同學共同創造學習好作風好其他素質也好的班級。所以我很期待很自信的需要當這個學習委員。
我媽媽因為工作很忙，所以我很少和她溝通交流，我發現缺少溝通會產生很多代溝和隔閡，就像我們和老師還有同學交往時一樣。如果我得到大家的支持和擁護當上了學習委員，我相信我會帶領我們班不僅是學習上優秀，而且也是最團結的班級。
我也知道，做好一個優秀的學習委員不容易，當我看著他們幹著這份工作的時候，在旁觀者看來很容易，可要做起來並做的更好是需要挑戰的，也需要用心專心才能做好的。以前的學委們有的會偷懶，有的不負責任，有的很自私，當然有的當得很稱職、很值得我們學習……
所以我也想做一位稱職的更優秀的學委。我會認真的對待每位同學，不管他的成績是好還是很差。我會竭盡全力的幫助他們解決學習上或是其他方面的問題。此時或許有人會對我嗤(chi 第一聲)之以鼻，“你什麼都會嗎？”我不是什麼都會，但我會很負責的給予他們幫助，我不會的我會問老師或其他的同學來幫忙一起解決。我會的會毫無保留的交談我的心得。
再者，我要向你們學習，你們當中很多同學雖然成績上不是很理想，但在其他方面真的值得我們學習。我認為我們要學的不僅是知識，還有各種方方面面的能力。我作為班級的一員，我很熱愛學習，我也很熱愛唱歌。我希望在求學的時候我能給大家學習上的幫助，同時也希望在你們當中有人不開心的時候我會唱歌給你聽。如果班級上有什麼活動，我也會積極的鼓勵大家參與，我一定爭取做一個吃苦在前享受在後負責的學委。我會配合老師、班長以及其他的班乾打理好班上的大小事務。
如果我今天落選了，我也不氣餒，我依然會遵守我所說的承諾為班上做出我能做的貢獻。如果我落選了，說明我還不夠優秀，所以我會繼續的努力學習，不負老師和家長的期望。但我很渴望我能當上學委，我渴望能多學到點東西。在今後的學習工作中，我會通過事實來證明你們今天選擇了我是正確的，我是沒辜負眾望的。給我一次機會，我定還你們一個滿意的結果！
謝謝大家！
推薦學習委員競選演講稿 篇5
敬愛的老師親愛的同學們：
大家好！
我叫，今天我想競選的職務是本班的學習委員。
我來競選這個職位，我想不需要冠冕堂皇的介紹自己，如果我有100%的真誠，不只會付出99%的熱情，我不敢說我是最優秀的，我也不敢說我是最努力的。但是，古人說過：“路遙知馬力，日久見人心。”伴著對本班的熱愛，伴著對未來的憧憬，我希望我能成功地競選上這個職位，為班級好好效力。
戴爾卡？耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。”我是個性格內向的人，但是我非常的熱愛班級。雖然我還有許多的缺點：作業拖拉、考試時粗心大意，經常做錯不該錯的題、成績如過山車一樣，不穩定……但是我一定會努力改掉這些壞毛病，讓自己變成一個雖然不十全十美，但卻沒有多少缺點的人。
如果我競選成功的話，我會竭盡全力地做好每一件事讓老師不再操心；我會協助班長、副班長搞好大家的成績，幫助成績不是很好的同學，讓他們趕上大家的步伐，跟上老師的進度；我會有恆心去做好每一件事情，使我們的班集體更加團結向上；我還會努力做好本職工作，盡力把同學的作業按時收齊送到辦公司給老師，並且監督大家及時完成作業、上交作業。這些都是我對自己競選的前提。
如果我不能當選的話，我也不會傷心不會氣餒，因為大家發現了我的不足，表明了我的努力離學習委員還有一些距離，我一定會加把勁兒，認真聽老師講課，不與同學竊竊私語，下課認真複習上節課所講的內
最後，我想說的是不管是誰當選，都是在為班級服務，但是我更希望這個人是我。
同學們，請你們為我投下你手中珍貴的一票，我不會讓你們失望的！
謝謝大家！
推薦學習委員競選演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是xx班的，我在這個學期，競選了大隊委員。
我認為自己很適合擔任大隊幹部。大文學家雨果說“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”這一點使得我不計較點滴的得失，總有一個好心情，就少了矛盾，多了快樂。在班裡，我是一個學習刻苦，團結同學的好學生，你總能看見我正在忙碌的身影。我熱愛我的工作，在班裡擔任的學習委員一職，使我有了熱愛班級，主動約束自己，主動熱心幫助同學的意識和能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加學校組織的各項活動，在活動中發揮自己的才能與智慧。我的業餘愛好也很豐富，有合唱，彈琴，繪畫，攝影等，我經過積極的努力，也在課餘生活中取得了不小的成績。假如我榮幸當選，我將發揮自己的才能，展現自己的個性，積極投身到學校大隊部的工作中。雖然我的課餘生活豐富，但是我學習上也絲毫沒有鬆懈，成績依然名列前茅。我最大的優點就是樂於助人。同學們在學習上的問題都會來問我，我也會細緻地幫他們一一解答。我不僅僅在學習方面幫助同學，在生活上我也常常幫助他們。有時，同學們遇到煩惱或不開心的事情的時候，都會來告訴我，我也會為他們排憂解難，讓他們喜笑顏開。所以，同學們都非常信任我，把我當作他們的知心朋友。每個班級在每個月都要出板報，我們也不例外。每次我和板報組裡的同學都是放棄休息時間努力找資料，設計花邊，出板報，為了出板報，我們常常累得出汗。但是我覺得這很值得，因為我流的每一滴汗水都是為了班級，都是光榮的、自豪的，我們又為班級增添了一道亮麗的風景線我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，我會用我真實的行動來讓大家看到我的風采。各位老師，各位同學們：相信我吧，一個充滿自信與勇氣的活力女孩一定不會讓你們失望的！”
五年級：
推薦學習委員競選演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天很高興參加競選班幹部，我還是想競選學習委員。
誰不想當幹部呀!說真的，我連做夢都想。同時，我覺得我有能力當這個學習委員。因為我當學習委員已經有兩年的歷史了，兩年來，我積累了不少好的經驗和教訓。
要想當好學習委員 ，首先要當好老師的小助手，同時，也要當好同學的主心骨。懂得對同學要有愛心，當然是學習上和生活上。除了有愛心，還要有責任心。同學們遇到難題，我要有耐心，不厭其煩地講，直到他弄清楚為止。如果我不會，就要虛心的向老師同學請教，不要不懂裝懂。要做一個誠實守信的好乾部。
如果我這次有幸選上了學習委員，我決不辜負老師、同學們對我的信任和期盼。在工作和學習上，要專心致志、認真踏實、實事求是。在與同學們交往的過程中，要真誠待人、互相信賴，只有這樣才能和同學們打成一片。把班級的學習成績搞上去。
如果這次我選不上的話，我也不泄氣。這說明我還不如別的同學強，我要再接再厲，我真希望我的夢想能實現。
尊敬的老師、親愛的同學們，請你們相信我，給我一點理解和支持，讓我實現這個美好的夢想。
推薦學習委員競選演講稿 篇8
大家好!
我是，畢業於xx中學。很高興今天可以站在講台上來演講，去競爭**班的班幹部。我要競選的職位是：學習委員!
當我們懷著激動的心情走進這所大學時，相信很多人的心中都充滿了激情與夢想。大學是我們夢想放飛的地方，是我們走向成功的港口。但是光有這些激情與夢想是不夠的，我們還需要什麼呢?對，需要知識與能力!作為新一代的大學生，我們應該在這四年里不斷完善自己，博採眾長，用知識去武裝自己的頭腦，做好邁向社會的準備。
市場行銷是今年新專業，我們也是第一批學生，我們不僅僅是在證明我們自己，也是在證明這個專業，更是在證明給我們的以後的學弟學妹們看。雖然我們沒有進入重點大學，但是通過我們不懈的努力和鍛鍊，我們依然可以很出色，成為社會的精英!
營造良好的學習氣氛，起到帶頭學習的榜樣都是學習委員的責任與義務。如果我可以當選，我將投入100%的熱情去做好本職工作，並且為我們的行銷班作出自己的貢獻。相信經過四年的不斷學習，我們大家都會在社會上有一席之地。我有這個信心做好這份工作。
謝謝大家!
推薦學習委員競選演講稿 篇9
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我的名字叫，來自四年八班。
我的個子不高，一頭烏黑的頭髮下有一雙同樣烏黑的小眼睛，像有人將圍棋中的黑子按了上去似的。雖然我相貌平平，但媽媽經常鼓勵我，女孩子只要擁有一顆善良的心，就會變得魅力十足。實踐證明，媽媽的話一點兒沒錯。
我的生活習慣特別好，每天早上，天剛蒙蒙亮，我便一咕嚕爬起來，穿好衣服刷牙洗臉。我不但生活習慣好，學習習慣也特別棒，除了按時完成作業外，我還非常喜歡閱讀。書不但能使我開闊視野，還能增加知識，因為知識是人生的最大財富，一個人不學習就沒有知識，沒有知識就沒有一切。所以，書永遠是我最好的朋友。為此在過去的幾年中，我還多次獲獎吶。
我所有學科的成績都名列前茅，在班級中身兼多職，既是班長，又是數學課代表，還是社團組長，板報組主力成員。我很樂意為同學服務，因為這樣樂趣多多。為此我交到了很多朋友，贏得了眾多的榮譽。我還年年被評為學校“優秀學生”。
今後，我會一如既往地努力學習，為我們省二實驗學校爭光。
請把你們手中珍貴的一票投給我，我不會讓你們失望的。別忘了，我叫。
謝謝大家!
推薦學習委員競選演講稿 篇10
尊敬的班主任老師，親愛的同學們：
大家上午好！
先做一個，我叫，之前在xx學校讀國中。我這次站上講台，是想競選的學習委員的職位，現在大家都還不熟悉，所以我們彼此之間也不太了解。我想先跟大家說一說我競選學習委員的原因和優勢，大家聽完之後再考慮要不要選我。
大家都知道，學習委員不一定是學習最好的那一位，但學習一定要好。因為學習委員起到的是一個榜樣的作用，給同學們做好一個示範，所以學習態度也必須要好。大家現在對我的學習態度可能不太了解，但我的成績大家是可以看到的。若是學習態度不好，那學習成績想必也不會太好。所以這個要求我是非常符合的。若是我當上了學習委員，我一定會和老師、其他班幹部一起，給班級創建一個好的學風，讓大家能夠在一個好的學習環境下學習。
大家都知道學習環境的重要性，如果一個班級的學習風氣比較浮躁，除了那些有自制力的同學，其他同學的學習態度都會受到一定的影響。因為一個班級的同學總會不自覺的向學習委員學習，所以學習委員在學風的建設上有著非常重要的作用，我認為我有能力，也有信心把學習委員的工作做好。請同學們給我一個機會，讓我證明自己的能力。
我在之前的成績一直都比較好，雖然我沒有擔任過學習委員的職位，但我在國中做過我們班的副班長，也有做班幹部的經驗。我做副班長的這三年，也得到了老師和同學們的認可。在這個過程中，我鍛鍊了自己的溝通能力。因為學習委員需要在老師和同學們之間做一個溝通的路徑，向班主任老師匯報同學們最近的學習情況，向同學們傳達老師學習上的通知和安排，以及學校的一些跟學習有關的活動和通知，都需要學習委員來傳達。也需要學習委員的語言組織能力很好，用精煉的話語把事情講清楚。我在擔任副班長的時候，這些能力已經得到了鍛鍊，我認為我可以把學習委員的工作做得很好。當然，學習委員還需要跟其他的班委合作，所以需要有合作，這一點要求我認為我很滿足。
如果同學們認為我說的不錯，也認可我的能力和態度，就請同學們選擇我做我們班的學習委員，我一定會好好乾的，不辜負同學們的信任！
謝謝大家！
推薦學習委員競選演講稿 篇11
各位同學：
你們好!
今日我走上講台，是想競選學習委員。我深知競選學習委員的難度，更明白這個主角過去確實有點令人厭惡。可是本著一顆改變我班學習現狀的誠心，我還是登上了這三尺講台來尋求諸位的信任。
我這個人，本事有限，尤其缺少統攬大軍的“帥才”。若給我扣上個班長的烏紗帽，只怕會把我壓扁了。可如果讓我管管老本行―學習，我定能如魚得水，一展才華的。我的學習成績在班上不說數一數二，也算名列前茅了!我不僅僅課本知識學得不錯，課外閱讀方面也是處於領先地位，雖算不上博覽群書，至少名著名篇讀了很多，肚子裡還是有點墨水的。這就使我有點資本與同學交流，互相補充，互相促進。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。如果只是我一個人的學習成績好，那只能說明我是一個特差勁的學習頭兒。因為全班的成績居低不上，那有無你這個學習委員又有何差別!既然是學習委員，就應當帶領全班同學“共同致富”。
要想到達這一目的，就必須大刀闊斧地進行“學習的革命”。我的改革措施著眼於“整體效益”的提高，著力於幫差補瘸的落實，著意於學習方法的“升級換代”。所謂“整體效益”，是指全體同學平均水平的上升，而不是少數幾個人的冒尖。要達此目標，就必須明白“整體推進”的阻力在哪裡。我認為，根據“木桶理論”，對於整個班級來說，影響平均成績提高的癥結是學習後進者拖了全班的後腿;對於個人來說，某些學科的落後拉了總分的後腿。所以，必須著力於“幫差補腐”。可行的做法是，根據不一樣學科的學習情景，讓較好的同學與較差的同學結成對子，簽訂“幫帶”契約。各個對子之間開展整體競賽，看哪個幫帶小組整體提高快。與此同時，我將經過自我的先期學習，取得“資本”，再向大家介紹當今較為先進的、科學的學習方法，諸如“組合法”、“變素法”、“顛倒法”、“替代法”、“添加法”、“縮減法”、“登梯法”、“縫城法”、“暗示法”、“熱線法”、“冷置法”、“誘因法”、“移位法”、“剩餘法”等，從“死記硬背”中解放出來，徹底拋棄落後的學法，做學習的主人。我還將與課代表們共同商討各學科特殊的學習方法，並協助他們做好師生之間的橋樑，保證信息的及時溝通和反潰到那時，你將會從美國的“
奧本斯式”、西德的“默寫式”、日本的“CBS式”和“三菱式”等智力激勵法中獲得學習的靈感;將會懂得什麼是“同質異化”，什麼是“異質同化”，什麼是“間質密化”;將會接觸到“統攝法”、“析解法”、“西託夢境法”等創造性的學習方法，並在學習中進行創造。我有十足的自信，堅信自我能夠挑起這副擔子，因為學習委員所需要的組織本事和協調藝術我還是基本具備的。再有，我這個人大事不糊塗，在大是大非問題上能夠堅持原則，不怕得罪人。誰學習上想偷懶，誰學習態度不端正，誰考試作弊，我必須要跟他計較，決不會做老好人。當然，我不是一個整天板著面孔令人生畏的“鐵面人”，我會想方設法使我們的學習顯得簡便趣味，我會弄出一些奇想怪招，來調節我們緊張的學習生活。總之，請你們相信我，我不是那種“兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書”的書呆子，而是一個懂得你們苦衷的知心者。走過、走過，切勿錯過，果斷地投我一票，你的學習成績定會更上一層樓。
多謝大家!
推薦學習委員競選演講稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
在此次競選活動中，我所競選的職位是學習委員。我知道學習委員是要帶領同學們一起向上、永不退縮，做到讓同學們進步更快，讓老師更省心，讓在一些同學眼中沒有樂趣的學習充滿樂趣，讓學習動起來，讓他們也愛上學習。
我熱情開朗、熱愛集體、團結同學，是一個做事認真、負責的少先隊員。每當同學們在學習上一遇到困難時，我都會主動地幫助他們。
假如我當上了學習委員，我會幫助成績不是很好的同學跟上老師的.進度；會起帶頭作用，做好本職工作，把它當成一種責任；會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；會更加發現、改正缺點，發揚優點，取得更好的成績。如我沒有競選上，我也不會傷心、氣餒，因為大家發現了我的不足，表明了我的努力還不夠。
我有不少優點，當然也有不少缺點，如考試時粗心大意，經常做錯不該錯的題，考試成績如過山車一樣不穩定，但我一定會努力改正我的缺點。
雖然我不是班裡學習最好的，但是我只要認真、用心去做，並且努力的向著目標前進，永不退縮，我相信我一定是班級中最出色的同學。
希望大家能把神聖的一票投給我。
謝謝大家！
推薦學習委員競選演講稿 篇13
尊敬的校領導老師，親愛的同學們：
大家好！
很高興有這樣的一個機會參加學習委員競選！
我叫李，經管系xx級1班。我性格活潑開朗，處事沉著斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這裡表達自己由來已久的願望：我要競選學習委員。我在這裡鄭重承諾：我將盡全力完成學校領導和同學交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。
如我當選學習委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事，要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，積極進取，虛心向他人學習，要進一步廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
如我當選學習委員，我一定以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我堅持以學校大多數同學的利益為重，絕不以權牟私使學生會成為一個學生自己管理自己，高度自治，體現主人翁精神的團體。
如我當選學習委員：
1、我會真誠耐心熱情來提高學生會的威信。
2、我回思考創新，積極進取，勤於奉獻。
3、我會用實際行動來提高自己，服務大家
4、我會抓住機會，嚴格要求自己，不斷進行自我完善。
是金子就會發光，沒有最好，只有更好。我相信在領導的'信任上，和各委員的幫助，同學們的支持和自我創新下會使宣傳的工作更上一層樓。我知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是在成功路上的鮮花。我想我當選的話一定言必行，行必。這是我今日的承諾，行動是用來證明一切的最佳方法。
最後衷心希望各位能支持我，鼓勵我。寄住我是李。
我的演講完畢，謝謝！
推薦學習委員競選演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
拿破崙說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我身為一個普普通通的角色，也有一個執念：我要競選學習委員。
大家別看我小小的個子，但我的學習一直都是名列前茅的呢。我在國小的四年里，參加了每學期的語文知識大比拼，數學能力競賽，而且每一次都得了獎呢！不信，你看，語文知識大比拼優勝獎，二等獎……數學能力競賽優勝獎，三等獎……看到這裡，你是不是驚訝了呢？
是呀，每個人都有優點，但也有缺點呀。我的缺點就是好動，愛講空話。每次上課，我都會被老師批評。但是，我一定會改正這些缺點的。
如果我當上了學習委員，我一定會改正自己的缺點，把自己最好的一面展現在大家的面前，如果我當上了學習委員，一定會在課上踴躍發言，如果我當上了學習委員，我一定認真回答大家的問題，使大家在學習這一條道路上大顯神威！但是，如果我沒有競選到的話，我也不會灰心，我會靠我的才能使班級變得更加優秀。請大家把寶貴的一票投給我吧！
我的演講結束了，謝謝大家！
推薦學習委員競選演講稿 篇15
大家下午好!站在這個講台上，我的心裡多少有些忐忑不安，畢竟我是個剛轉到這個班只有一個多月的新生，許多同學對我還不是十分的熟悉，但是一個多月來老師和同學們對我無微不至的關懷和幫助，使我感受到了集體的溫暖，並促使我鼓 起勇氣和膽量，想為我們的四年級四班做點什麼。我想參與競爭學習委員。主要覺得我有以下幾方面的優勢:一是我平時學習比較刻苦，在寧陽縣第二國小學習的三年中，幾乎年年都是學習標兵，還曾於20xx年獲得泰安市“優秀學生”證書;二是我性格開朗，樂於助人，願意幫助成績暫時落後的同學共同進步;三是在寧陽縣第二國小時我當過兩年多的班長，可以幫助老師做一些力所能及的工作。今年暑假，我還取得了鋼琴四級證書，必要的時候還可以為我們的班級出個小小的節目呢!
不管這次競爭是否成功，我都會一如既往地好好學習，嚴格要求自己，以實際行動支持班委的各項工作，用自己的微薄之力為我們的四年級四班增光添彩!請大家支持我，謝謝大家!