精選競選班幹部的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我的名字叫張文炫，我很高興能競選我夢寐以求的職位，那就是班長。
我這個人是一個“三心”的人，有細心，耐心，愛心。如果我當上了班長，我會好好當老師的小助手，會細心，決不粗心，認真完成任務，給老師一個滿意的答案。如果同學有不會的題，我會積極幫助他，如果很難教會，我會耐心的叫他，知道他會為止。當然，“愛心”這個詞可不是鬧著玩兒的，如果同學有困難，我積極幫助他，讓他成績上升，我有時間，會去開導一下不愛發言，“默默無聞”的同學，讓他活潑起來，讓他做一個陽光少年。
我會嚴格要求自己，認真完成作業，完成老師分配的任務。我會做一個盡職盡責的班長，盡職盡責的小助手（每個老師的小助手）。
希支持我，我會努力的，謝謝大家！
精選競選班幹部的演講稿 篇2
大家好!
我叫。今天，我競選的職位是班長!班長是一個許多同學都嚮往的職務，因為它不只是一個稱號，一個光環。它背後有著實質性的內容，與同學息息相關。所以，它需要的是一個有能力、有統治大局才能的人來擔當。
我相信我有這個能力。在國小我當過班長，有較高的組織能力和協調能力;我骨子裡有一顆熱愛集體、團結同學的愛心，透露著堅強、爭強好勝的性格;工作鍛鍊了我，生活造就了我。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!
我深知：班長是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手，同學們的領航員。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
同學們，請信任我，把手中寶貴的一票，投給我吧!如果這次我當上了班長，我會經得住考驗的，保證做到將班委成員的積極性調動起來，使每個人都揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。如果我沒有當選，我會繼續努力的。
班長不僅僅是一種榮譽，更是一種信任。我知道選擇這條路，就意味著有許多挑戰，但我相信自己有能力擔起這副擔子。請大家支持我，投我一票吧!
精選競選班幹部的演講稿 篇3
老師、同學們：
大家好!
我叫王楚茵，今天我要競選的班幹部是英語課代表。
我認為我能勝任這個工作，雖然我的成績趕不上賴曉彤，林雄森的水平，但是我會讓我的英語更上一層樓。
大家聽過這樣一個故事嗎?叫《笨鳥先飛》講的是古時候，有一個很有名的文學家，他叫左思，他小時侯並不聰明，常常被老師罵，於是他就想，為什麽我不能象別的小朋友一樣聰明呢?他到院子裡，看見一隻蝸牛在樹上慢慢地爬，他腦子裡靈光一閃，想，這不就是我嗎?我也可以象它那樣一點一點的往上爬。只要勤奮，笨鳥也能飛得高，飛得遠，從此以後，左思勤奮學習，最終成了文學家。
雖然我不笨，但是我的英語基礎並不是很好，我今後會努力的，不是說“ 笨鳥”也能飛得高，飛得遠嗎?
我希望大家能給我 一次機會，我會給大家一個驚喜的!
謝謝大家!
精選競選班幹部的演講稿 篇4
親愛的老師們、同學們：
你們好!
我是五(4)班的黃蘊琪，我很榮幸能站在這裡演講，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班幹部這個位置。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續四年都能拿“三好學生”在一到四年級我也有做過班長，不知道同學們是不是繼續給我這個機會呢?
假如我當選了班張，我會為自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師布置的每一件任務，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績差的同學，成為他們的“小老師”，幫助他們度過學習的難關；在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好夥伴；我們在學習中，遊戲中共同進步，共同成長。
記得屠格涅夫說過“先相信你自己，然後別人才會相信你。”是的，我之所以去競選班幹部，是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們，如果你支持我、信任我、給機會我，那么請投上你神聖的一票吧!記住，我是有能力擔任班幹部的黃。
精選競選班幹部的演講稿 篇5
親愛的老師和同學們：
大家好!
我是，今天我想競選我們班的委員。
我的優點是學習成績優秀、尊敬老師、友愛同學，有班級榮譽感和正義感。
如果我當上了中隊委員，我不僅要在學習上嚴格要求自己，在行為規範上也要樹立好榜樣，比如：
一、成績要保持優秀.
二、每周推薦幾本好書，鼓動大家閱讀;
三、收本子、維持上課紀律，作好老師的小助手;
四、為班級的讀書角製作閱讀卡片，方便大家借閱;
五、勞動中挑最累的活乾。
最後，請老師和同學們相信我，支持我，我一定行!
精選競選班幹部的演講稿 篇6
大家好! 首先感謝同學們賜予我這次展示自身的機會!班幹部實行公允、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是主動參加。本著鍛鍊自身，為大家服務的宗旨我站在了這裡，希望能得到大家的支持。; 我叫，現年x歲， 今日，我競爭的職位是團委書記。理由有三點：
第一點，我認為這有利於提高自身的綜合素養，全面發展自身。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新學問，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，這次競爭新的崗位，目的在於鍛鍊自身，提高自身綜合素養，從而在今後更好的.為人民服務。
其次點，我認為自身具備擔當該職務所必需的政治素養和個人品質。 首先，我有較強的敬業精神，工作仔細負責，勤勤懇懇。其二，我愛好廣泛，思想活躍，接受新事物實力較強，工作中留意發揮主觀能動性，具備一種勇於接受挑戰的信念。銳意進取精神的十足，這將有利於開拓工作新局面。第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得剛好徵求他人看法，信任集體的力氣，而不會盲目的獨斷專行。
第三點，我認為自身具備擔當該職所必需的學問和實力。 首先，我認為自身具有較好的的理解推斷實力。幾次上台演說的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。不斷增加了自身的語言表達實力。其三，我信奉誠懇、正派的做人宗旨，擅長將心比心，擅長聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調實力。贏得他們的擁護。 綜上所述，我自認為已具備了擔當團委書記的條件，如有幸競職勝利，我將快速找準自身的位置，在學校和上級團委的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細緻，做全面，保證工作落到實處。假如我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最終我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿足! 感謝大家!!
請你們公正地將票投給最適合的人選,儘管我也很希望那個幸運兒是我!感謝。
精選競選班幹部的演講稿 篇7
敬愛的教師、親愛的同學們：
大家好！我叫。今日我競選的職務是班長，此時此刻我很激動，也很緊張。
班長是一個許多同學嚮往的職務，需要的是一個有本事的人來擔當，我很渴望當上班長。
我有這個本事，因為我自信，我能幹、我還有職責心。我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會是最努力的！期望讓我留下為全班同學服務的無比完美的回憶吧！我熱情開朗、熱愛團體、團結同學、擁有愛心。
做一個合格的、優秀的班幹部，我想首先要綜合素質好。
假如在新的學期如果我當上班長我必須會用學生守則嚴格要求自我行為規範，以身作則，認真學習，認真聽好每一堂課，認真負責做好本職工作，進取做好教師的幫手，為同學們創造整潔的學習環境做出自我的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。假如我競選成功當上班長，我將用我旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講比賽等等。我想我應噹噹個實幹家，不需要那些美麗的辭彙來修飾這個職位。假如當上了班長，我會嚴格要求自我，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的長處，使我們的整個班級構成一個團結向上、積極進取的團體；假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在團體裡互幫互助；假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓力大家有選擇地挑選、購買好書。如果大家對我有任何意見，儘管向我提出，我必須理解並改正。假如我落選了，說明我還有缺點，我將繼續自我完善。能否被選上並不是最重要的，重要的是你有勇氣有足夠的信心站在這個講台上。
生活造就了我，工作煉就我。戴爾卡耐基說過不要怕推銷自我，只要你認為自我有才華，你就應當認為自我有資格擔任那個職務。期望大家給我一個機會，讓我有一個展示自我的機會，請把你的寶貴一票投給我。多謝大家！
精選競選班幹部的演講稿 篇8
今天下午，我們要競選班幹部了！同學們都議論紛紛，心情都很激動，特別是我們這些打算精選的同學，心都提到嗓子眼兒了。心想：同學們會不會選我呢？我能不能當選呢？我特別緊張。
競選開始了，同學們逐個到講台上發表演講。
第一個上去的'是陳思源。她想當選風紀股長和體育委員。她說：“同學們、老師，大家好！我想競選風紀股長和體育委員。同學們有的說我上體育課跟同學說話，就因為這個，我們還吵過架。但是，請大家再給我一次機會，我會好好努力的。請大家投我一票，謝謝！”大家都為她熱烈鼓掌。
黃慧媛競選班長。接下來是劉昕暘，她想競選風紀股長。她說：“老師、同學們，大家好！我想競選風紀股長。我會在課前整頓好紀律，認真負責。請大家投我一票！謝謝！”
同學們一個一個上台。最後，老師問：“還有誰要參加競選嗎？”教室里靜得連針掉在地上都聽得見。我膽怯地舉起了手，走上台，鼓起勇氣說：“老師、同學們，大家好！我想競選宣傳委員。我會積極地辦板報，經常去廣播部投稿，希望大家投我一票。謝謝！”大家聽了，為我鼓掌，我心裡美滋滋的。
開始投票了，各個“部門”的“小領導”都選出來了。班長是王英珊，風紀股長是李奕天，體育委員是陳思源，宣傳委員是我。
今天競選班幹部時，我真害怕自己選不上。現在，我心裡的那塊石頭好不容易落了地。我終於舒了口氣。
精選競選班幹部的演講稿 篇9
大家好!今天我想競選---，現在我很緊張，又很激動，這個位置是一個許多同學嚮往的職位，也需要一個有能力的人來當，我想我有這個能力。也很迫切的需要這個鍛鍊機會，很希望大家能給我一個表現自我的機會!
我認為---不僅僅是一個小稱號，也同樣是老師與同學之間的橋樑，是老師的助手之一。
假如我當上了，作為班委的一員，我一定會從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;協助老師，做同學工作帶領同學。
假如，我沒有當上，我也不會氣妥，我一定會繼續努力。
泰戈爾說天空沒有鳥飛的痕跡但鳥已經飛過。我想說天空沒有鳥的痕跡但我正在飛翔我真心希望同學們能給我這個機會給我個表現自我的舞台給我個服務同學的機會!
同學們，請投給我寶貴的一票吧!謝謝大家!
精選競選班幹部的演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天競選的是文藝委員。希望憑我的才幹，能夠得的支持。
我叫王，是一個多才多藝的小女生！喜歡唱歌，曾在合唱團待過五年時間，算是合唱團的老團員了。每次合唱比賽，我都是領唱，這應該是一個優勢吧！再說畫畫，我畫的現在還不是很好，但是我是一個做事認真的人，我會將我們班的黑板報辦的最美最有意義。如果我當選我會為班級做出很多貢獻：首先，我會把班裡的黑板報管好，把它辦成最有創意的。其次，我還會籌劃班級娛樂活動，讓同學們在緊張的學習之餘，去感受輕鬆快樂。在這裡我作出承諾，我如果被當選一定說到做到，絕不會讓大家失望。
我有一點小脾氣也有一點小任性，但我相信我一定會努力改正缺點，不斷完善自我。
我的演講完畢，謝謝大家！
精選競選班幹部的演講稿 篇11
大家好，我叫周笛。我想成為我們六（3）班的班長。雖然班長這個崗位不是很容易就可以勝任但是我還是要競選這的崗位。因為我相信通過我的努力喔一定會成為老師的'得力小助手。競選班長重在參與我覺得這是我的一次鍛鍊和學習的機會，只有參與，只有爭取，才能體現出自己的價值。
我從國小到現在班幹部一年沒拉下，但我一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的辭彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那咯吱務“。
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”
我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班幹部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！
精選競選班幹部的演講稿 篇12
我今天非常高興能夠參加班上的這次班幹部競選活動。
在這裡，我想當體育委員，相信我有這能力當一名稱職的體育委員。首先我非常熱愛體育事業，一直以來我都是我們班上運動會的主力運動員。我相信憑著我的能力和對體育的熱愛，對班集體的熱愛，一定能夠成為一名優秀的體育委員。我覺得體育委員必須具備下面這幾個質素：
一、自己要具有良好的體育條件;
二、要有強烈的責任感，熱心為班集體做貢獻，熱心的幫助同學們積極參與體育鍛鍊。宣傳鍛鍊身體的重要性，在平時的課餘生活中多組織活動讓大家都熱愛體育。
三、嗓音要響亮。
如果我當上了體育委員，我一定會專心致志的成為體育課上老師的好幫手，我一定會盡心盡力的為班集體效勞。
相信我吧，我一定可以做得很好的。謝謝大家！
精選競選班幹部的演講稿 篇13
尊敬的各位領導、老師：
您們好!我來自初4、11班，我叫，現任11班班長。
今日，幸運的我站在這裡參加優秀班幹部競選，心情是既激動又慚愧。說我幸運，是因為我的老師和同學們對我有一份特殊的厚愛，他們把這次光榮競選的機會毫不猶豫地給了我而不是別人，可見他們對我是多么的包容和信任。慚愧的是，我在班級工作上有很多方面顯得經驗不足，有不少地方做得遠遠不夠;而他們，依然還是選擇了我。此刻，站在競選台上的我，不再自卑不再彷徨，滿心的激動化作一股無形的力量，讓我勇敢地來面對這次挑戰。
國中四年，我有兩年擔任學習委員，兩年擔任班長。無論是學習委員還是班長，要想服眾，我認為，他首先要有驕人的學習成績。因為作為學生，學習永遠是頭等重要的事情。在我心裡，知識都是一樣的重要，學科也沒有主次之分。因此，我努力學好各個學科的知識，不讓自己有任何一門功課出現偏差。這四年來，無論大考還是小測，我的學習成績一直在班上名列前茅，有的同學還親切地稱我“no.1”。雖說我的成績不全都是班上第一名，但“追求卓越，做最好的自己”一直是我的目標和信念。課餘時間，我做完功課就苦練小提琴，常常誦讀詩歌和散文，我要讓自己親近藝術遠離庸俗，我要把自己塑造成一個多才多藝的新時代的青年，而不是呆頭腦飽讀詩書的“苦行僧”。當了班長之後，我更加注重自己的言行舉止，我懂得，一個班長在班上能夠起到巨大的表率作用。因此，我的穿著力求得體大方，我的言語總是彬彬有禮。不管有沒有人監督，我都能自覺維護班級和學校的良好形象。主動撿拾衛生區的垃圾，熱情幫助值日生做值日，在同學們需要時毫不遲疑地伸出援手等等，這些都成了我生活中的一種習慣。因此，無論在哪個班級，我都能很快地和全班同學熟悉起來，相互之間保持著親密的朋友關係。這種良好的人際關係，使我在做班級工作時收到了事半功倍的效果，也使我和同學之間有了很多的快樂，留下了很多溫馨美好的回憶。
可是，我也曾有過“棄官不做”的念頭。因為當班幹部也給我帶來過煩惱。記得有一次，班主任老師當著全班同學的面重重地批評我，認為班級紀律不好主要原因在於我這個班長。我感到自己的自尊心受到了嚴重的傷害，決定向老師提出辭職。當天晚上輾轉難眠之時，我心裡想的儘是老師以往對我的好，我仿佛聽到同學們親切的喊我“老班”。我問我自己，你原來是這樣的脆弱嗎?你的氣量就這樣狹小嗎?這么一丁點的打擊你都承受不了，將來又能有什麼大出息呢?於是，我擦乾眼淚，抬起頭來，在本上寫上“不要緊”三個大字，決定用微笑去面對困難。
第二天，當我在班上把自己的這次心路歷程說給同學們聽時，同學們向我投以熱烈的掌聲。當時，我只覺得自己是這個世界上最幸福的人!後來的日子，同學們表現得特別好，老師不在時，教室里靜得能聽到呼吸。每當我回憶這段往事時，我都會深深地感動。
當班長的日子裡，我感覺自己成熟了很多。雖然經常跑老師辦公室，經常被老師叫去完成很多學習以外的事情，但我從來沒有抱怨，我把每一次經歷都當成是對自己的考驗和鍛鍊。以前我是個遇到小事也會發愁的人，現在我卻能幫同學們解除心理上的煩憂;以前我不敢表現自我，有一點害羞，現在我卻能面對全校的學生落落大方談吐自如了。這些都應歸功於我當班級幹部的這種特殊經歷。我常常對教過我的老師和同學們心懷感激，他們曾給了我莫大支持、信心、鼓舞和前進的動力。在我做班長的日子裡，我會盡職盡責地做好班裡的每一件事，我要讓我班的同學和老師因為我的存在而感到幸福。
精選競選班幹部的演講稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!
我叫彭，今天能站在這講台上競選班幹部，我既高興又自豪。
其實做班幹部是我一年級時候就有的夢想，我三四年級的時候都很榮幸被老師評上了班幹部。今年我讀五年級了，我想再當一下班幹部。雖然我的缺點比較多，比如：上課不專心，舉手回答問題又不多，因為我每次都不夠自信，生怕答錯了會被老師批評。但是，這些缺點我都會改正的。
如果我真的當上了班幹部，我會成為老師和同學溝通的橋樑。雖然我的成績不是很好，但是我可以在班上幫助同學，幫助老師。我也會成為同學們的好榜樣，成為老師得力的助手希望同學們能夠投我一票，相信我，我能行!
但是如果這次班幹部競選我沒被評上的話，說明我還有很多缺點，我一定會改正這些不好的缺點，重新做回我優秀的自己。
希望大家投我一票，謝謝大家!
精選競選班幹部的演講稿 篇15
親愛的同學、老師們：
大家好!
我叫孫浩明，今年14歲。我在這個班級學習了六年，想必大家對我並不陌生。
今天，我想競聘小組長，雖然這個官不大，但是我覺得要管理好一個小組也並不容易。 我學習還行，別人都說我心裡直，愛團結同學。在學校大家都說我是活雷鋒，雷鋒是“出差一千里，好事一火車”。我在學校里也總做好事，不管誰有困難都會幫助他。但是我還有一個缺點，那就是因為太實在，鬧著玩的時候也容易跟同學打起來。只要大家選我我會改正我的缺點，一定把我的工作做到最好。
但是當不上，我也會認真改正我的缺點，也會團結同學，希望大家選我，我一定會盡職盡責，不敢有一點馬虎。
謝謝大家!
精選競選班幹部的演講稿 篇16
尊敬的老師親愛的同學們：
大家好！我叫，今年已滿8歲，祖籍是山青水秀的湖南常德。今天我競選的職位是班長。
首先，我認為心目中理想的4（5）班長應該是這樣的：至少具備3顆心。
第一顆心：勤奮學習、積極進取的——上進之心。
班長應該熱愛學習，喜愛運動，把一種積極的學習精神狀態傳遞給大家，讓我們的班級成為學習上最優秀、運動上最出色的班級。雖然我的學習成績不是最好的，但如果我能做班長，我有信心帶給大家良好的學習氛圍。
第二顆心：服務班級、服務同學的——奉獻之心。
班上有許多的`班級工作，如：組織課外活動、協助老師工作、幫助有困難的同學等。需要付出更多的時間和精力，如果能有幸成為班長，我願意拿出自己更多的時間為大家服務！有什麼困難，就找白佳鑫吧。
第三顆心：快樂生活、快樂學習的——快樂之心。
一個班集體，大家勤奮學習的目的是為了更加開心快樂的生活，如果我做班長，會建議大家一起在圖書城看書，或去農家小院了解蔬菜的生長知識，或在湖南音樂廳欣賞大氣磅礴的交響樂。
曾有一個人這樣說：只有在學習工作中注入遊戲般的熱情與專注的人，才是一個真正快樂生活的人。如果我當班長，我一定會協助班主任，團結同學，把我班打造成一個團結、快樂、上進的大家庭！請大家給我一個為大家服務的機會，投我一票。
祝同學學習愉快，老師天天快樂，謝謝大家！
精選競選班幹部的演講稿 篇17
各位領導、各位同學：
大家好!
我很榮幸能站在這裡參與班長的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。
首先，我向各位介紹一下自己：
我叫，作為高校一年級新生，我來自x班，現為班衛生部負責人之一。
小時候，父親曾對我說過：
做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。
“於是，我從從一名中學生到今日走進高校一年級、走上這一神聖的地方，我深感機會的來之不易，須要好好珍惜。正是由於這種動力，當我站在這裡的時候，倍感自信。 當然僅僅有自信是不夠的，還要有肯定的實力。 而從小什麼都不會到今日能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑藉著自信和虛心的看法來仔細完成每一件工作的。
在中學，我擔當過班長、學生會主席。
在工作中，我自覺培育了我的合作與協調實力，我能真誠的與別人合作，並且協調好同學們之間的關係，對不良行為敢於大膽管理，從不姑息縱容。
因此，贏得了老師和同學們的好評。我常常從同學的角度來看待我們班幹部的問題。
在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、溝通，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、看法。
我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但”人非聖賢，孰能無過“，我也犯過錯，但我敢於面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受指責，並改正錯誤，而且決不充許自己其次次在同一地方跌倒。
今日我之所以在這裡參與競選。
我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的`橋樑，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛鍊一下自己的實力，給自己一個展示實力的舞台。
與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱忱。
當然，我假如沒有當選，我將一如繼往的仔細工作，並且會做的更好，全力支持新一屆主席團的工作。
因為我愛這個團體，因為愛，所以我要全力以赴的去做。假如我有幸當選，我將借鑑上一屆主席團的珍貴閱歷，進一步發揚他的光榮傳統，實事求是的為同學服務，並將與風華正茂的同學，團結協作，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。 最終，我真誠希望大家信任我，支持我，給我這次展示實力的機會。
我將在這一片屬於我們的天空中揮灑春的汗水，為高校校內明天繪出一幅美妙的藍圖。我信任我們班的明天會更加美妙!
精選競選班幹部的演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
經過了三年的高中時光，終於進入了我夢寐以求的--大，對於憧憬已久的大學生活，我首先想到的是怎樣讓自己不去迷失，學到最多的東西，所以今天我站到了這裡，競選---這個職務。
先來說說我自己吧，在這高中的三年里，我懂得了很多，也明白了很多，三年的時光，讓我漸漸地褪去青澀的外表，逐漸地成熟起來，三年的高中時光，我懂得了如何去珍惜友誼，如何去尊重師長，如何去做好自己的本份工作，如何去處理好每一件事情，如何去與同學們和睦相處，懂得了什麼該做，什麼又不該做。三年的高中生活雖然單調與乏味，但它卻教會了我很多很多東西。從中，我也體會到了很多很多的樂趣。所謂“苦中作樂”，大概就是這個道理吧。轉眼間，光陰似箭，三年眨眼間便過去了，我們已經來到了大學，我們已經不在是孩子，我們都已經要為自己打算，慢慢的變得成熟，變得去想這些新生活，我們應該怎樣去把它過得最好，最充實。
說回到今天我競選的--職務，其實我相信我能夠勝任這個職務並不是說我對這個有多么的了解，而是我對自己有信心，我在學習上，我會嚴格要求自己，所謂：學如逆水行舟，不進則退，因此，我會不斷地提醒自己，向更高的層次邁進，同時，我會加強與同學之間的交流，做到自己與同學們的共同進步。
今天，我來競選這個職務，我知道我並不是最好的，但我還是希望同學們能夠投我一票，謝謝你們的支持與認同。
精選競選班幹部的演講稿 篇19
親愛的老師，同學們：
大家好！
我叫張，有幸站在這裡參與競選班幹部活動，希望大家能夠支持我！
我要競選的職位是班長。在過去的半年裡，我們班的同學變得調皮，老師幾乎是天天說，可就是不頂用。為了改變這一現狀，我希望自己成為一名班長，幫助老師解決這些難題。
我愛好廣泛，喜歡電腦，爬山，下棋，彈琵琶更是我的拿手好戲。我特別喜歡了解歷史，一看到有關歷史方面的書籍，就像一匹餓狼，貪婪地讀著，有時連媽媽叫都聽不見。什麼《中國通史》《中華上下五千年》都看過。我還連續幾年被評為“三好學生”“優秀班幹部”。我相信自己有管理能力。
如果我競選成功，我會以自身作則，做一名優秀的少先隊員，做一名稱職的班長，做一名老師的好幫手。早晨，按時到校，認真的早讀；上課時，認真聽講，踴躍老師提出的回答問題。
如果我競選成功，我會當同學們遇到困難時，伸出援助之手，幫助同學們解決難題。當老師分配給我任務時，我會儘自己所能，好好的完成老師交給我的任務，贏得大家的信任。
如果我競選成功，我一定履行好班長的職責，幫助老師搞好班級的各項活動，讓我們五（8）班成為學校中的一顆“星星”。
總而言之，如果我成功競選為班長，我會努力的.為班級服務，讓老師放心。
同學們，請相信我，支持我吧！
精選競選班幹部的演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛的同學們：
上午好！
俗話說“一年之季在於春”，新年伊始，我們班便展開了“競選”班委的活動，我左思右想，決定競選語文課代表，因為我覺得我競選這個職務有三點優勢：
1：自從我進入國小開始，我就迷上了語文，因為我覺得語文是那么的神奇、是那么的奧妙，而且還是那么的有趣。在加上老師的栽培和爸爸的輔導，我學會了許多課本上沒有的知識，我將會和大家一起來學習這些知識。
2：我在去年的語文競賽中取得了二等獎，平時我在語文課上認真聽講，積極發言，這大家是有目共睹的。今後我將會更加努力的學習，爭取取得更好的成績，為班級爭光。
3：自從我上國小開始，就一直參加語文課外興趣小組，並且成績一直不錯。所以，我認為我是最適合的人選。
另外，如果我當上了語文課代表，我將會和大家一起鑽研語文知識，探索語文王國裡面的奧妙，使我們班的語文成績有一個質的`飛躍，並且爭取在學年中名列前
如果選不上，我也不會氣餒，我將繼續努力學習，克服自身的不足，使自己成為一個對祖國、對人民、對社會有用的人才。人們常常說“態度決定一切。”在今後的日子裡，你們會看到一個嶄新的我。請投上你們神聖的一票吧！——選擇我，不會錯的。
我的演講完了。謝謝大家。
此致
敬禮
精選競選班幹部的演講稿 篇21
尊敬的老師和同學們：
大家好！
在這個陽光明媚的早晨，為了競選這個班的班長，我走上講台。
因為我想為班級做更多的好事，培養優秀的班風和優秀的學分。也許僅憑這一點，我做不了班長，但我有足夠的信心和勇氣。我有很多優點：樂於助人，有良好的組織能力。雖然我沒有當過班長，但我一定會帶領大家努力學習，健康快樂地成長。當然，我也有缺點，那就是我太粗心了。我一定會聽取同學們的意見，及時改正。如果我有幸被選為班長，我會為班級做很多事情，比如：幫助值班的學生打掃衛生；如果我的朋友忘記做作業，我不會容忍她(他)。我會讓他向老師承認錯誤，讓他認真完成作業.
如果我不能選擇班長，我也不會灰心。也許我離班長的位置還很遠。如果你覺得我可以當班長，請投我一票！
謝謝大家!
精選競選班幹部的演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我的名字叫，我很高興能競選我夢寐以求的職位，那就是班長。
我這個人是一個“三心”的人，有細心，耐心，愛心。如果我當上了班長，我會好好當老師的小助手，會細心，決不粗心，認真完成任務，給老師一個滿意的答案。如果同學有不會的題，我會積極幫助他，如果很難教會，我會耐心的叫他，知道他會為止。當然，“愛心”這個詞可不是鬧著玩兒的，如果同學有困難，我積極幫助他，讓他成績上升，我有時間，會去開導一下不愛發言，“默默無聞”的同學，讓他活潑起來，讓他做一個陽光少年。
我會嚴格要求自己，認真完成作業，完成老師分配的任務。我會做一個盡職盡責的班長，盡職盡責的小助手（每個老師的小助手）。
希望大家支持我，我會努力的，謝謝大家！
精選競選班幹部的演講稿 篇23
同學們好，今天站在這裡我無比的激動，因為這是我日思夜想的一天。今天我想競選的職位是副班長。在五年級上時，我是一個英語課代表，通過這個職位我知道了，我是一個有責任心的人，我能順利的完成老師交給我的任務。這使我對自己有了信心。如果我當上副班長，我將會竭盡所能幫助同學，幫助老師管理好這個班級。再大的困難都打不到我對班級的感情。不論結果如何都請大家相信我、支持我。
如果我沒有選上，我不會氣餒，我會盡我自己那一份微薄的力量，為集體奉獻。幫助同學，協助老師。因為集體是我的另一個家。
如果同學認可我的話，就請投我一票吧!
精選競選班幹部的演講稿 篇24
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫。今天我要競選的職務是班長。
我之所以在這裡參加競選，是希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋樑，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時我也想鍛鍊一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞台。
所謂“班長”，就是“一班之長”的意思，要給全班同學做出一個榜樣，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務，更要去創造一個嶄新的自我，一個嶄新的班級。
如果我成功競選，我會更加嚴格要求自己，不驕不躁，讓自己做得更好，給大家做個榜樣；同時我也會更好地管理班級，使其成為年級中的強者。但是如果結果不給力的話，我也不會氣餒，調整好心態，做好真正的自我！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的痛苦，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。所以，我真誠地希望老師和同學們能夠相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。我一定會把班務工作搞得十分出色，讓我們的班級躋身全校先進班級的名單，步入新的輝煌！
thanks for your support（謝謝你們的支持）！