關於國小班長競選演講稿匯總 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天的競選活動，我想競選班長這一職位。
一個班級，如果沒有一個班幹部管理，光靠老師是不行的。每天老師都有很多事：除了給我們上課以外，還要完成許多校長交待的任務。如果沒有班長，整個班級亂糟糟的，也沒人管理，就會成為一個名副其實的“菜市場”。
當班長我有很大的優勢：學習成績優秀、書寫認真、自律性強，並且我二至四年級都擔任值日班長。輪到我值日那天：地面一塵不染；桌椅成“一”字形；衛生區乾乾淨淨……
如果我被選上班長這個職位，我會努力做好的：每天找好站崗的同學；老師不在，讓班級只有做題聲，沒有說話聲；每天找好擦窗台、掃地、擺桌椅、整理儲物櫃的同學等。但是我絕對不擺幹部架子、不自私，我還要樂於助人，主動幫助有困難的同學。
如果我沒選上班長，我也不會灰心，那是同學們認為我做的還不夠好。我要繼續努力，爭取當下學期的班長。
是花，就要開放；是樹，就要長成棟樑；是石頭，就要鋪成大路；是班幹部，就要做一名出色、優秀的領航者！
請大家支持我，相信我！謝謝各位！
關於國小班長競選演講稿匯總 篇2
親愛的老師們、同學們：
你們好！
我是五（4）班的黃蘊琪，我很榮幸能站在這裡發言，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班幹部這個位置。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力的.同學來擔任，我相信我有這個能力。
我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續四年都能拿“三好學生”在一到四年級我也有做過班長，不知道同學們是不是繼續給我這個機會呢？
假如我當選了班張，我會為自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師布置的每一件任務，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績差的同學，成為他們的“小老師”，幫助他們度過學習的難關；在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好夥伴；我們在學習中，遊戲中共同進步，共同成長。
記得屠格涅夫說過“先相信你自己，然後別人才會相信你。”是的，我之所以去競選班幹部，是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們，如果你支持我、信任我、給機會我，那么請投上你神聖的一票吧！
記住，我是有能力擔任班幹部的。
關於國小班長競選演講稿匯總 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我的名字叫王，今天，我很榮幸能和這么多願意為班級服務的同學一起競選班長職務。我將用我的努力和一年十二班的全體同學們共同進步。
在國小的學習生活中，我曾任過班長、學習委員等職務，所以對於管理班級有一定的經驗。我的管理風格少的是畏首畏尾的猶豫，多的是敢作敢為的闖勁。
如果我被選為班長，我首先會以身作則，在學習上我將領學在先，爭做勤奮學習的表率，在思想上樂觀向上，積極靠近團組織，在行為上全心全意服務同學，為班級管理獻計獻策，成為老師得力的助手，做到真正的盡職盡責。
如果我當上了班長，我會一切以集體的'利益出發，不計較個人得失，我會想同學們之所想，急同學們之所急，處事公平公正。我絕不信奉無過就是功的信條，恰恰相反，我認為無功就是過，我會當個實幹家，多多為同學們做好事。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要鋪出大陸;既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員!
我選擇了二十八中便選擇了這裡的一切，我榮幸成為了楊老師的學生，更有幸結識了在座的各位同學，就像遇到了我久違的朋友。在接下來三年的學習生活中，我們將朝夕相處。我相信，我們能成為永遠的朋友。
你們投票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的支持與信任。
關於國小班長競選演講稿匯總 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
首先非常感謝老師給我這么一個鍛鍊自我、展示自我的機會！
我叫，在一年級時我就光榮地加入了少先隊，從一年級到現在擔任過語文、數學組長，我學習踏實、認真，工作熱情、負責，做事耐心細緻，熱愛勞動、熱愛集體，有一定的工作經驗和組織能力，更重要的是我勤學好問。並且我還有很多業餘愛好：唱歌、彈琴、繪畫、跳舞等。
如果我競選上班長，我將不負老師和同學們的厚望，在老師的指導下，和同學們一起，搞好學習，抓好紀律，協助老師做好班級各項工作，力爭當好老師的小幫手，同學們的好朋友！爭取讓我們這個班集體成為優秀的班級！
如果競選不上，我依然要做一名全面發展的優秀學生，為我們這個班集體增光添彩！
請同學們支持我！謝謝！
關於國小班長競選演講稿匯總 篇5
親愛的同學們：
你們好！我叫。想必大家都認識我了吧？那么我就直接進入主題：我今天競選的是班長的職位。
雖然班長這個崗位不是很容易就可以勝任，但是，我還是要競選這個崗位。因為我相信通過我的努力，一定會成為老師的得力小助手。重在參與嘛，我覺得這是我的一次鍛鍊和學習的機會，只有參與，只有爭取，才能體現出自己的價值。
假如我真的當選班長，我會盡我所能的幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會盡力幫助他；有什麼事情大家都不是很樂意去做，我會做好班級帶頭作用，努力圓滿完成任務。同時，我會團結其他班幹部，同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績，維護班級的榮譽。另外，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的.同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。
如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一些馬虎，脾氣有一點暴躁，學習成績也不是很好，但是，我相信我會加以改正。
也許我的發言不是最精彩的，但這一定是最真誠的，希望大家都能給我投出信任的一票，請大家支持我。再多的話也代表不了什麼，就讓我用事實行動來證明吧。
謝謝大家！
關於國小班長競選演講稿匯總 篇6
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
今天我來競選的職位是班長。雖然班長這個崗位並不是每個同學都能勝任的。但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過自己的努力，我一定會成為殷老師的得力小助手的！
我有足夠的能力能勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，也積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我也能主動幫班級出力辦些具體的實事，和同學們的關係也處理得很好。當然，我自己也存在許多缺點，比如：不積極舉手發言，學習上有些粗心大意。但是我相信自己的不斷努力，一定能把這些缺點改正的！
同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點，我會與同學更加和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿。還有我一定會嚴於守紀，以身作則，用一顆真誠的心來完成老師和同學們交給我的任何任務，腳踏實際地乾，全心全意地為我們班同學們服務的。
同學們，投我一票吧！相信我會通過自己的努力以及實際行動來回報大家，讓我們團結一致，共同奮鬥，共起進步！
謝謝大家！
關於國小班長競選演講稿匯總 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年級二班的張德翔，我今天站在這裡是為了競選班級元首——班長。
我從一年級開始，就開始當班幹部，有當班長的經驗，這是我的優勢。我在官場裡混過，沒有官相官態，有的是敢做敢當，我的官念是做一個徹底的平民班長。
班長是架在老師與同學之間的橋樑，向老師反饋同學的意見，向老師傳達不懂的問題。在任何情況下，都要首先想同學們之所想，急同學們之所急。當同學之間發生矛盾時，明辨是非，堅持原則。
班長也是除了老師之外的班級核心人物，應具有駕馭全局的公平心。我有能力處理好班級里的各種事務。因為我具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證將同學們的積極性都調動起來，是每個同學揚長避短，互促互補，形成麻繩優勢。其次我還有較強的應變能力，正所謂處變不驚，臨慌不亂，能夠處理好各種突發事件，將損失降到最低。我平時和大家相處融洽，人緣關係好，這樣就減少了工作的難度。
同學們，奮鬥是我的能量，理想是我的追求，請投給我一票吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
關於國小班長競選演講稿匯總 篇8
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我叫王慶浩，是一個小男生。今天，我鼓足勇氣站在競選班長的講台上，向大家真誠地表白我的心愿——我要競選班長。
我也許不可能像女生那樣細膩和認真，但我擁有男生特有的威風與魄力。我會認真、仔細地做好班長這份工作。再說啦，班長職位長期與男生‘‘絕緣’’的舊格局也該打破了吧！
當然，作為一個班長，最重要的是認真負責，精明能幹，有一顆積極向上的心。今天，我就是帶著一顆積極向上的心來到這裡的。我嘛，老師、同學都知道，有一顆助人為樂的心，也深受大家的信任，原來，一直擔任班裡的小組長，我工作態度人人目睹，我很勇敢——喔，對了，大家不都叫我“勇敢的小蛇”嗎？難道僅僅因為我是屬蛇的嗎？我一定會做我一個盡職盡責的班長的，不正是你們所需要的嗎？可能我現在的經驗不足，但我可以在嘗試中提高。
如果我當選了班長，你們的“小蛇”將繼續為你們服務，為你們樹立新榜樣。擔任班長期間，我打算做好幾件事：
①辦一份手抄報。
②不定期開展智力遊戲。
③辦一份手抄報，促進同學的智慧，放飛理想！
同學們，如果你們不小看男生，信任“小蛇”的話，就投給我神聖的一票吧！
謝謝大家！
關於國小班長競選演講稿匯總 篇9
親愛的同學們：
你們好！
我是這個班集體中的一員，也許我在這個班集體中並不閃耀，但是我還是要來競選班長。
首先，我想告訴大家的是，“火車跑得快，全憑車頭帶”。我雖不是白花叢中最好看的一朵，但是我知道，這是一個勇敢者展示自己的舞台，所以我才想要競選班長這個職位，為同學們做出自己最大的貢獻。
“人不可貌相，海水不可斗量。”一個人的潛力是無窮的。在以前，美國的一位兒童平均成績一路下滑，但是他卻自強不息，勇往直前，最終成為了世界首富。
“一個良好的心態是一個良好的開端。”你想想，班長應該具備哪些條件呢？做事的積極性是必要的，一個人如果連這個都沒有了，這個人又怎么能夠獨擋一面呢？雖然上面的兒童“死而後生”成了世界首富，但是他並不是一個好榜樣。請相信我，我一定盡我所能，給班級添磚加瓦，使班級成為整個年級的全優班。
如果我當選了，我一定改變班容班貌，使同學們的平均成績更上一層樓，使班主任少一份擔憂。可我知道，在我們這個人才濟濟的班上，比我好的人有很多，我很可能會落選，但是我依舊不會放棄，再接再厲。
我不會什麼花言巧語，但是我希望大家為我投上寶貴的一票！請大家相信我吧！
祝大家身體健康，學習進步！
謝謝大家！
關於國小班長競選演講稿匯總 篇10
尊敬的老師和同學們：
大家好!
我叫鮑，我競選的是班長。你們可能會說：要當班長可得樣樣精通呀!不錯，職位越高，責任越大。
俗話說得好“機會是給有準備的人的!”我會畫畫，也會書法，玩電腦在班裡是出了名的好。不管遇到當機還是卡機，不管遇到修滑鼠還是修電腦，我都不退縮，也不膽小，總是第一個衝上去。不信?舉個例子吧。比如說上次課室里的.電腦滑鼠壞了，暫時不能用了，我以為中午不能放古詩了，可還是上去試了試。結果，在“我的文檔”里還是找到了。過了一會，老師來安裝滑鼠，我也上去幫忙了。老師從上面把滑鼠接線伸到桌子下面，我拉住，接在了電腦的後面，老師怕我不會，又來看了看，見我接對了，驚訝地對我說：“你這都會呀?”我表面沒反應，心裡卻像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。怎么樣?我厲害吧!
以上是優點，可人不可能十全十美，也不可能得到句號。我最大的缺點就是有點小氣。有一次，有同學問我借筆，我有，但怕自己到時不夠用，就不想借給他，就說：“我沒筆了。”他只好向別人去借了。但這個缺點是可以改正的。我也會努力地給同學們帶來方便、快樂與和諧。我相信，我有能力，請同學們投我一票。
我的發言完畢，謝謝!
關於國小班長競選演講稿匯總 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在這個陽光明媚的上午，我登上講台的唯一目的就是競選班長。我競選班長有兩個目的`。
其一是我想為辛辛苦苦的老師分擔一些日常事務。
其二是我想為班級出一份力，發一點光。讓我們的班級更加團結友愛，齊心向上。我性格開朗活潑，熱情助人，善於與人溝通，敢於挑戰困難。我不僅有較好的語言表達能力，擅長寫作，更有較強的責任心和組織能力。我珍惜集體榮譽，尊重每一位老師，關愛每一位同學。
是花兒就要綻放，是金子就要發光。一個人只有在奉獻中才能提升他的價值和快樂。我願意是露珠和綠葉，把我們的班級的園圃裝扮的更加多姿多彩，生機勃勃。
如果我競選班長成功，我一定在處理班務上兢兢業業，盡職盡責做好老師的幫手和同學的代言人，為我們班爭光添彩。
如果我在這次競選中落選，我也不會氣餒。這說明我在一些地方還不盡如人意。我肯定會再接再厲，爭取下次當選。
我也許不是最優秀的人選，但請你們相信，我絕對會是最努力的那個人。
真誠而自信的我期待大家手中那寶貴的一票。
謝謝大家！
關於國小班長競選演講稿匯總 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我要競選的是班長。我以前一直是班上的好班幹部。這次，我又要來競選班長了！
首先，我要感謝大家以前給我的支持，我不會辜負你們的期望的。我一定會盡全力去爭奪班長這個職位。其實，我也想聽聽同學們對我的意見，我以後也好改正錯誤，給同學們做個榜樣。
閒話不多說了，下面給大家說說我的競選目的。
一：我認為競選班長有利於提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，這次競爭班長這個崗位，目的在於鍛鍊自己，提高自身綜合素質，從而在今後更好的為同學們服務。
二：班上有一些學習成績較差的同學，我想幫助他們。因為，畢竟現在是五年級啦，在這樣拖下去，不是個事兒啊。我不禁希望自己能在學習和行為習慣方面進步，還希望所有的同學和我一起進步，我想大家一起有福同享、有難同當，我要把大家凝聚成一個真正的大家庭。
第三：我想聽聽同學對我的優點和缺點的看法，我很樂意接受。
在我以前當班幹部的時候，也有很多不足和做的不妥善的地方，我自己也深刻地認識到這方面問題，希望大家給予我幫助和理解。我一定會嚴格要求自己，做一個合格的好班幹部。
如有這次有幸競選成功，我將迅速找準自己的位置，在老師的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細緻，做全面。如果我競選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。
如果你相信我的話，請投我一票。謝謝大家！
關於國小班長競選演講稿匯總 篇13
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫，今天很高興參加競選班長。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有學習能力、有愛心、有責任心的人來擔當，我相信我有這個能力。我成績不錯、熱情開朗、熱愛集體、團結同學。
這次我如果當上了班長，我一定會比以前做得更好，我會嚴格要求自己，刻苦學習，遵守紀律，起好模範帶頭作用，協助老師積極開展好班級的各項活動，當好老師的小助手。如果同學們有了困難，我會及時幫助他們，絕不會袖手旁觀。
如果我落選了，我也不灰心。這說明我離當班長的標準還有一段距離，那么我要學習取他人的長處來彌補自己的短處。
請同學們相信我，支持我，投上你手中那寶貴的一票吧！
謝謝大家！
關於國小班長競選演講稿匯總 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我今天走上講台參加競選班長職務，我相信憑著我的勇氣和才幹，憑著我堅強的毅力和勇於拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我叫楊也，是一個“三心二意”的學生，這裡的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢？增一份創意我們能創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采；添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
對待班內活動，我又將如何做呢？首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、徵求同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最後，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內做到最好。假如我能當選，我一定要在第一時間制訂好工作計畫和實施方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。
關於國小班長競選演講稿匯總 篇15
尊敬的老師、親愛的同學們，大家好!
在這個萬物復甦的季節，我們迎來了新的學期，國小班長競選演講稿。今天我參加競選班長的活動，感到非常激動，也很緊張。因為老師和同學們對我的信任，一年級和二年級上學期我都擔任了班長的工作，請大家繼續給我機會為大家服務。擔任班長工作，不但能提高自身的管理能力，替老師分憂;還能幫助同學，和同學們一起進步;並且能為我們的集體出一份力，讓我們的集體更加美好。
我每天早上都能按時到校，星期一組織同學們一起參加升旗儀式;星期二、星期四帶領同學們出去跑步;數學課上帶領同學們背誦口訣;中午組織同學們有序的去食堂吃飯;陪同需要幫助的同學去醫務室以及完成老師交代的工作，也請老師以後多讓我做一些這樣的`工作，我相信自己能夠克服膽小的毛病，大膽的與人交流、溝通，完成老師交給的任務。
班長就是要起帶頭作用，我上課的時候非常認真，從不開小差;回家能主動完成作業，不讓媽媽為我操心，班長競選演講稿《國小班長競選演講稿》。每個學期開學前我都熱心的到學校幫忙準備開學事宜;放假前也能把班上打掃得乾乾淨淨。班上開展的各項班級活動，我都會積極參加，還能代表同學們向家長委員會的媽媽們提出自己的意見。活動結束後能幫助媽媽把活動餘下的物品清理好。
當然我還有很多不足的地方，例如自尊心太強，膽子小，上課回答問題怕出錯被同學們笑，所以不敢積極舉手發言，或者回答問題時聲音小。因為不仔細，粗心這個壞朋友總是找上我，這些我都會在以後的學習、生活中加以改正。
如果我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力，和十二分的熱情來為同學們服務。同學們，請支持我!信任我!請投我一票，謝謝!
關於國小班長競選演講稿匯總 篇16
大家好，我今天走上講台參加競選班長職務，我相信憑著我的勇氣和才幹，憑著我堅強的毅力和勇於拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我叫楊也，是一個“三心二意”的學生，這裡的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢？增一份創意我們能創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采；添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
對待班內活動，我又將如何做呢？首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、徵求同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最後，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內做到最好。假如我能當選，我一定要在第一時間制訂好工作計畫和實施方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。
敬愛的老師、親愛的.同學們：
大家好！我叫，站在這神聖、莊嚴的講台上，我想要說的是——我要競選的班長。雖然，我知道班長不是那么好當的，但是，既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要鋪出大路；既然是學生，我就要去競選班幹部！
國小以來，我一直很嚮往能當上班長。我覺得我有能力當上班長：
一，我的各科成績都較優秀；
二，我愛幫助同學；三，在班裡，我的人緣還可以，應該很容易服眾吧；
四，我有責任心，會努力完成老師交代的任務。
假若我成功當上班長，那么我將全心全意地投入到這份工作中，不會讓班長這個職位成為虛名。我就是老師和同學們的溝通的棟橋樑，把同學對老師的想法告訴老師，把老師對同學們的意見告訴他們，使老師與學生們的距離越來越近。我是老師的好幫手，會常常幫助老師批改作業、試卷等，讓老師輕鬆一些。
假若我成功當上班長，那么我自己也要以身作則，成為同學的好榜樣。我會利用課餘的時間來給學習跟不上的同學補習，同學們有求，我必應。我相信，我們班的成績一定會慢慢好起來的。我還會認真管理好班級的衛生、紀侓等，努力讓班級不扣分，每星期一都能拿到流動紅旗，使流動紅旗不再流動，在我們班紮根柱營。
假若我成功當上班長，我會在班裡組織一些活動或比賽，增加同學們對學習的興趣，讓同學們更加熱愛學習。
親愛的老師、同學們，請投我這寶貴的一票吧！謝謝大家！
關於國小班長競選演講稿匯總 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我來競聘班長和數學課代表。班長，需要一個有能力、有愛心、學習成績好的人來擔任，我相信只要我肯努力，嚴格要求自己，虛心接受老師和同學們給我提出的寶貴意見，改正自己的不足之處，我就有這個能力為老師和同學們做好服務。
大家別看我人長的'挺大，可是膽子有點小，我想當班幹部也是想鍛鍊一下自己的膽量。在一年級時，我得到老師和同學們的信任，當過小隊長和語文課代表。這次，我想接受更大的挑戰。大家能不能繼續給我這個機會呢？我的優點是誠實善良、關心班級，熱愛集體、團結同學，擁有愛心，樂於助人。學習中也有馬虎粗心的毛病，有時寫字不太認真，我相信，在老師同學們的幫助和我自己的努力下，一定會改正這些缺點的。
假如我競選成功，我會儘自己最大的努力來做好這項工作，為同學們樹立榜樣，配合老師做好管理班組的工作。組織同學們之間相互交流，互相學習的活動，比如朗誦、講故事，成立互助小組等，做好老師的小助手。假如我落選了，說明我還有不足之處，我將會努力改正。
老師，同學們，請信任我、支持我，就請投我一票吧，謝謝大家！
關於國小班長競選演講稿匯總 篇18
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我能站在這裡參加這次班長選舉，既高興又自豪。
我叫宋麗欣。跟大家在一個班級里相處了這么久，相信大家都已經很熟悉我了。我是一個活潑開朗又有一副熱心腸的女生。這次班級里要重新競聘班長，自信的我很珍惜這次鍛鍊的機會。
這次競選班長，我想說的話很多，但現在最想跟大家說的就是一句話：“請給我一個機會，我也會做好這份工作”。
假如我真的當選班長，我會團結其他班幹部，同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。
假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋樑。有時候，同學對老師或學校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關係，大大降低了學習的效率，此時，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的構想跟同學們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優秀的班級。
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。
最後，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“僕人”。
謝謝大家!
關於國小班長競選演講稿匯總 篇19
親愛的老師、同學們：
大家好!
我的名字叫小彤，今天我很榮幸地參加這次班長的競選。拿破崙有句名言佳句：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我認為班長不只是一個高尚的職位，還是一個必須付出努力，無私奉獻的職位。假若我當上了班長，我一定不會讓班長的“長”字成為虛名。
如果我當上了班長，我會嚴格要求自己，每天準時到校，檢查衛生情況，收齊作業，把作業情況向老師一五一十地說清，早讀時我帶領同學們大聲朗讀課文，讀準音，讀正確，讓大家養成好習慣。我認為班長是一個橫跨在老師和同學之間的橋樑，讓師生感情更深，讓同學團結友愛，讓大家共同進步。
如果我沒有當上班長，就說明我還有一些地方做的不夠好，我會繼續努力，爭取做好。
你問我：“你有什麼優點?”我告訴你，我的優點特長可多了，我會唱歌、跳舞，畫畫，我畫畫已經六級了，在畫畫比賽中我得到了特金和金獎盃、證書、獎狀等，我成績也很優秀......有了這些優點，我相信我可以。
是花，我就要開放;是樹，我就長成棟樑;是石頭，我就要鋪出大路;是傲雪的梅花就要經得起天寒地凍，同學們，請投我一票吧，我一定不會讓大家失望的，別忘了我叫孫曉彤啊!
關於國小班長競選演講稿匯總 篇20
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是一個學習優良、團結集體、耐心能的孩子。但是，我也有很多的缺點，比如說比較小氣、有點兒愛發脾氣、看不起那些比我差的人。之後我一定會努力改正我自身的缺點，並取長補短，找出自己的錯誤在哪裡，並及時改正。
我若為班長，我會有獎有罰，壞的繩以法，好的一定“重賞”。我也會幫助銅鼓邪惡與老師，成為班上的“領頭羊”。做好 任何老師給我的任務，並要努力學習，取得好成績，為班級取得榮譽，帶領著班級度過種種“困難”，為同學們做好榜樣。讓同學們相信我、信賴我。並要搞好搞好同學之間的關係，不回動不動就向同學發脾氣，不但要嚴格要求自己，還要嚴格要求同學，管理好班級，更加證明了我的能力，我有能力可以逛好班級！
信心的富有者，才可以成為真正的成功者，對現實有所相信。戴爾·卡耐基說過：“不要怕推銷自己；只要你認為自己有才華，你就應該認為你自己有資格擔任這個或那個職務。”相信我吧，在未來的日子了我一定會加倍努力，請把家投我一票！
謝謝大家！
關於國小班長競選演講稿匯總 篇21
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
校有校長，團有團長，連廁所都有所長。今天我們作文班也要競選班長。
首選報名，同學們都參加了競選。“我叫西瓜。”“我叫鳳梨。”我連忙站起來說；“我叫蜜桃。”“我叫……”.然後老師給我們發了張字條，以“假如我是班長”寫一段話。老師說:：“只有八分鐘的時間，快點寫”同學們都埋著頭不停地寫，只害怕時間不夠，被落選。老師又說到“只有三分鐘了，抓緊時間。”同學們更是抓緊時間拚命的寫，恨不得連手帶腳一起上。“時間到！”老師拖著嗆說。
下一個環節是最有趣的，同學們坐得很端正。“請1號張西瓜上台演講。”大家好，我叫西瓜，很榮幸參加這次競選。假如我是班長……請大家給我神聖的一票。“不知不覺，演講已進行了一半，下邊就該輪到我了。我慢慢地走上講台，作了好幾次深呼吸，才讓自己平靜下來。我激動地說：“老師，同學，大家好，今天我演講的題目是《假如我是班長》。假如我是班長，我會讓同學們又一個良好的學習環境;假如我是班長，我會盡最大努力讓大家滿意；假如我是……請大家投給寶貴的一票。當我演講完時。下面掌聲不斷，我自豪地走下了台。
下面是投票，同學們把自己心中人為的班長的代號寫在了紙上，交給了老師。老師讓三個同學上台讀票數。最後，老師在黑板上寫了公告，我被評為副班長，我的心情久久不能平靜，就像大海上的波濤一樣。記者招待會也十分的精彩。
“競選班長”在同學們的歡笑中結束了，我恨不得把這可喜可賀的訊息馬上告訴媽媽。
關於國小班長競選演講稿匯總 篇22
尊敬的老師和同學們：
大家好!
大家好！我叫，今天我第一次站在講台上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裡，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的辭彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
關於國小班長競選演講稿匯總 篇23
尊敬的周老師、親愛的同學們：
大家好！
經過一個愉快的寒假，我們告別了豐收的兔年，迎來了嶄新的兔年，我們都長大了一歲。
上學期，我們x班在班主任周老師的帶領下，在全班同學的共同努力下，獲得了全面豐收：運動會上，我們班獲得了年段第一的好成績；期末考試，我們班同學的成績名列前茅；有的在各種比賽中獲獎，有的被學校評為各種先進，並受到了表彰。
讀國小三個學期了，我的進步離不開老師的心血，離不開爸爸媽媽和外婆汗水，感謝老師的辛勤教導，感謝全班同學對我的幫助和支持。成績只能代表過去，我們又站在了新的起跑線上。上學期的學習中，我有過成功，也有過失敗。我爸爸對我說：“失敗是成功之母，面對失敗不能低頭，遇到困難和挫折要有戰勝它們的信心和勇氣。”
這個學期，我還是想參加班長競選。我要更加自覺學習，多看課外書，不怕困難，關心他人，努力做一個有禮貌的好孩子，做班級的主人，讓我們都來為x班在新學期取得更大的成績共同加油，希望大家支持我！
謝謝大家！