競選班長的演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
班長，顧名思義，就就是一班之長。這次我就要競選班長一職。因為我很樂意為同學服務，認認真真的管理好這個班級。
媽媽以前教導我說：“班級就是社會的縮影。如果說社會就是需要關心和愛護的，那沒對班級的關愛就就是每個同學義不容辭的職責！班長就就是負責督促同學履行這項職責的人。”
拿破崙有一句名言佳句：不想當將軍的士兵，不就是好士兵。而我不就是那個不想當將軍的士兵！
我不僅僅熱愛學習，自信活潑，而且各科成績優異。我相信我必須能擔當起這個重任！我堅信我能做到！
假如我當選班長，我必須能履行職責。我要做老師的好幫手，做同學心中的好榜樣！我將於老師共同管理好這個班級。讓同學上課專心聽講，用心發言，遵守紀律，下課盡情玩耍。我要幫忙差同學，給他們指導、複習、補習。我還要以身作則，起模範帶頭作用。把好的習慣、好的做法、好的學習方式，傳授該同學們。帶動大家齊步走，做老師眼中的好學生，做父母心中的好孩子，做同學心中的好夥伴！
如果這次我能夠當選，我必須不會辜負大家的重望。我會為大家營造一個安靜、衛生的學習環境，讓六年級一班成為“市優秀班民眾！”
說過一句話：“世上無難事，只要肯攀登”如果我沒有當選，我也不會氣餒。我會繼續努力向上，爭取當上班長！
謝謝大家！
競選班長的演講稿 篇2
親愛的老師，同學們：
大家好！
我是高子燁，今天，我將要競選的職位是班長。為什麼我要競選班長呢？俗話說，人往高處走，水往低處流，誰不希望自己進步呢！所以，即使我知道覬覦班長這個位置的人很多，但我還是來了。這次參加競選，我是帶著很大的決心來的。我希望大家能給投我上你們那寶貴的一票。
如果這次我能入選班長這個職位，我向大家保證，我以後會做到以下幾點：
1、萬事我會以班級的利益為中心。
2、如果有同學打架，我會及時制止。
3、如果遇到同學有不良行為，我會及時糾正。
4、當同學有困難時，我會盡力幫助他。
5、遇到垃圾，我會撿起放到垃圾桶里。
6、遇到班級喧譁的行為，我會讓同學們安靜下來。
7、我會幫助學習差的同學端正學習態度，讓他們跟上我們的步伐。
8、我會維護班級公物，不讓任何人破壞。
但我也有缺點，有時，我也會偷點小懶，比如有時上課，我感到很疲勞的時候，我會走神，甚至會打瞌睡。我還很貪玩，玩起遊戲來經常能玩幾個小時。可以說我只要一玩，就停不下來，連媽媽都稱我為小網蟲。但這些缺點，我都會慢慢改掉的。
當然，我也有優點。我非常愛學習，也樂於助人。當同學有什麼需要，我都會滿足他。比如同學渴了，我就會把自己的水給他，同學的筆斷了，我就會把我的筆借給她。不管我有多少缺點或優點，我都會不斷進步。
最後，我想說，如果我當選了班長，我一定會全心全意地幫助同學。但如果這次沒被上也不要緊，我仍會繼續努力的。最後，希望大家把你們手中那神聖的一票投給我吧！
祝老師萬事如意，同學們學業有成！
謝謝大家！
競選班長的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學:
大家好!
你好今天，作為班長的候選人，我非常興奮和榮幸站在這裡。我參加這次比賽是為了更好地做好我們的班級工作，發揚我們的班級作風，發展我們的能力，鍛鍊我們的勇氣。當然，把班長的標誌掛在左臂上也是一件非常自豪的事情。
我相信我有能力成為一名好的班長，因為我從二年級開始就是班長，也被評為“優秀的學生幹部”，有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會很高興，也會帶領你去做；班級在某些方面做得不好，或者排名不好，我會找到原因，糾正這個原因，努力做得更好。
如果你選我當班長，我會盡我最大的努力幫助學生。當學生有學習困難時，我會幫助他；當有人發生衝突時，我會禮貌地說服他們，解決衝突，讓他們握手；打掃衛生時，我會讓男女學生開始比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務；在課堂上，我會想出一些有趣的遊戲，讓每個人都玩得開心；業餘時間，我會組織大家在好玩的地方做一些有趣的活動，豐富大家的生活。假如我失敗了，我也不會氣餒，我也會努力為班級做好事，做好班長的助手。如果我失敗了，我不會氣餒，我會努力為班級做好事，成為班長的好助手。當然，人們有優缺點，我有時有點粗心，有點脾氣，但我相信我可以糾正它。
同學們，請給我一張神聖的票。雖然我現在不是秀，但我一定是未來最好的！
我的演講結束了，謝謝大家。
競選班長的演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
在這陽光明媚的春天裡，我非常榮幸地參加這次競選，感謝大家能給我寶貴的機會與支持。這次我要競選班長。
不是“王婆賣瓜，自賣自誇。”我是個開朗、自己能力很強的少先隊員。我以前擔任過班長、勞動委員，管理班級有很大的經驗。在生活中，我樂於幫助同學、積極配合老師管理好班級中的每個成員。所以我相信自己有能力擔任起這個職位。
競選是對一個人的考驗，通過競選，可以充分展示我們個人的智慧與才華。
我是一個班級榮譽感很強的人。如果我當上了班長，我一定會認真地管理好同學們的日常行為；如果我當上了班長，我一定會為自己的行為更加負責；如果我當上了班長；我一定會在學習上加倍努力。
假如我沒有當選上，我會找出錯誤原因、總結失敗經驗。我明白“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”
請大家相信我！我會繼續努力，不辜負大家對我的期望。沒有，只有更好！我會讓大家看到一個更優秀的我，請為我投上你們手中寶貴的一票！
謝謝。
競選班長的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
今天我有機會站在講台上，競選班長，我的心情無比激動。我深深地知道班長不僅僅是一個稱呼，還擔負位同學們服務的責任，只要大家相信我，我對自己信心十足。我一定努力把我們班建成一個團結友愛、成績優秀的班集體。
假如我當上了班長，我會為學習不好的同學輔導，讓他們學習漸漸的好起來。我會做好老師的小助手，向同學們傳達老師的想法，向老師表達同學們的意見，做同學們的好朋友。我會努力的豐富同學們的課餘生活，開展朗讀比賽、故事會等活動。我也會幫助同學們做好衛生，管好同學們的紀律，不會讓意外發生。我讓同學們一人捐一本書，組成一個全班的圖書角，組織同學們有秩序的借書，不會讓他們把書損壞的。
是金子總會發光的，是太陽總會發熱的。既然我是火車頭，就會帶領大家勇往直前，希望大家支持我，為我投上寶貴的一票。謝謝大家！
競選班長的演講稿 篇6
尊敬各位老師、各位同學：
大家好！
我十分慶幸自己能夠在結束緊張奔忙的高中生涯後，投入x班這樣一個幸福美好的團隊。現目前，我身處於這個班級，我十分想要為班級的一切活動獻上我所有的行動。我的名字是，這次我想要向大家爭取“班長”這個職位。於此，我想在大家面前向大家表明我競爭“班長”這個崗位的決心以及我對於我未來在這個崗位上的規劃。
走進校園，這裡的所有都好是陌生，為見過的景，不相熟的人，甚至未涉足的道路。最讓我感到暖心的一部分就是源於每一位學長學姐的關心與笑容，他們頭頂著太陽的烘烤為我們的報到指引方向，讓每一位新生在一切無所知的校園還能感受親切。他們的行動都是自願的，是自主地想要為所有大一的新生帶來方便，帶來關懷。這一切的場景都燃起了我想要為這個新的學校，新的班級獻上我的熱血，做出些許行動。
曾經的我也做過幾年的班長，算是有一定的班級的管理經驗，在之前的班級里我與當時的老師以及所有的班委一同維護得還算不錯。後來父母覺得做班長事情太多，太浪費寶貴的時間了，在高二的時候我選擇辭退了。當時的我並沒有覺得有什麼，不過是少了一個為班級做貢獻的頭銜罷了，但是在其他的一些事情上所有大家還是把我當做班長在對待。我自信地相信，大家在我卸任班長後還是待我如初就已經是肯定了之前的那段時間我在班長這個職位上是做得很不錯的。
這次來到大學我想要延續我對於班級的服務與貢獻，想要能在新的班級與一群可愛的你們一起攜手共度未來美好的時光。若是日後我可以以班長的身份為大家做事，我會以全班的凝聚力為重點，我們是一個整體，一切都共進退。在全班的紀律上我希望班級的每位同學都可以以課堂紀律為準則管控自己。在日常活動上，不管時間、地點，或是何種活動，我都希望每一位同學可以懷抱著大家是一個集體，不可分的心，開心地參加日常活動中，共同謀劃，班級這么多人，我們實在沒有可能會考慮到每個人的看法，但是我們都會盡力的。在之後的生活、學習上，若是存在些許的問題都可以與我交談，我不保證能給你們最好的建議與方向，但是我會儘量的做到我能做的事去開導，去指引你們。
對於這次我有沒有當選中“班長”，我想要為班級做事，做出成績的心是不會變的。但是我還是希望可以得到大家的支持，讓我能肩扛起一個班的榮耀，有更重要的名義去為班級做貢獻。我弱小的肩膀還是有力量的，望同學們能夠相信我的能力以及決心，你們每個人為我投的票都是對我最大的鼓勵。請大家記得我的名字，我叫，麻煩大家把手中的票投給我，謝謝！
競選班長的演講稿 篇7
各位老師、各位同學、評審、家長：
大家晚上好！
今天是個十分特殊的日子，我夢寐以求的夢想，它可能就快要實現了！
我是薛嘉琳，今天我要競選的職業是班級中十分重要的職位，也就是班長。我競選這個職位的原因不是因為想要掌控他們，而是我真的想要成為它，為班級所做出的貢獻。
作為一個班長，我想一定要擁有優異的成績，在這一方面，我也有很大的優勢。“轟”雷公公生氣地如同一隻大獅子，狠狠地狠狠地敲打著打鼓。可以說是全班同學的大噩夢。同學們都坐在教室里，鴉雀無聲。“嗒，嗒，嗒”老師像是鬼，穿著高跟鞋，抱著“重如泰山”的大堆試捲走了進來。以上都是同學們的角度。而我，笑嘻嘻的，十分乖巧地坐在位置上，瞪大了眼睛。“唰唰—”試卷交錯的聲音與節奏，對於同學們來說，好像正是那首著名的《涼涼》。我手上的膠水粘不住了，直接一把接過了試卷。我拿起了筆，擺正了姿勢，一睜眼時間就早已開始奮筆急書了。我的手飛速地動了起來，一題的時間連一分鐘的時間也不到，說實話這一點也不誇張。我連半個小時的時間也不到，就早已檢查三次了。同學們遠遠一望，居然才做了兩面我的頭頂有太陽，同學們的頭頂有烏雲……我滿懷期待地打量著正在改卷的老師的表情，簡直是一波三折啊！”公布成績了，薛嘉琳再一次獲得了滿分的優異成績，大家要好好努力了！”老師滿臉喜悅地望著我。而我，也在默默地向老師表達感謝。不過俗話說的好“人生沒有過不去的坎，世上沒有過不去的事！”
我的優勢除了成績表現優異以外，就是我很強的責任心了。記得那一次，老師歡呼雀躍地喊我去幫忙。“嘉琳，你可不可以幫老師把這種紙交給四年級的金老師啊！”我毫不猶豫地接過這張紙，爽快地答應了老師。我如同一支離弦的箭，沖向教室問同學們。可經過了十分鐘後，得出的卻是一句句絕情的。可經過了十分鐘後，得出的卻是一句句絕情的“不知道”！我怒氣沖沖地衝出了教室，從一號樓開始找，我“翻過走廊，一個個班級看過來嘴裡又一邊嘟嚷著：“四年級金老師在哪？”一直反覆的念，就真好比那唐僧念經。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間真可以說是眨眼睛就過去了半個小時。我想：四年級的金老師是想和我玩捉迷藏，一號樓都找過兩遍了，別告訴我老師在二號樓、三號樓之間走動。不過抱怨好像是有效的，老師很快就來告訴我金老師今天請假的事了，不過，雖然我白跑了。不過老師信任我了。“人之所以能，是相信能。”
我還很有管理的能力。記得老師那次不再教室里的時候，老師去開會之前所命令我們說的話，同學們竟然絲毫不理會。有的在吃今天背著老師帶來的美味零食；有的懶洋洋地扒在課桌上睡著他們的懶覺；還有的各自開了個演唱會。教室就像一個大菜市場。我都像是被噪音給吵糊了。我靈機一動，急忙跑出教室，自己在內心裡數了三分鐘，發揮出我“演員”的真正實力。我“氣喘吁吁”地跑進教室，大聲喊道：“安靜，老師說回來的時候一定要寫好，不然就請家長來做客！”教室里頓時變得十分安靜。不過我真心為騙同學而感到萬分愧疚。
我的優勢已經介紹完了。如果我當上了班長，我一定會努力學習好之間本份知識的基礎上，在更上一層樓。我將會問我班級做出力所能及的事，老師有事定在第一時間趕上去幫忙。同學遇到問題我必將做出支援。讓班級變得越來越好。
尊敬的老師，評審和家長們，親愛的同學們，你們手指的這么一票可是十分寶貴的，它們決定著一個人的成就，望大家能夠投給我，支持我。
謝謝大家！
競選班長的演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
有幸與在座的各位同學們一起共度這三年的青春歲月。現在，我就競選我班班長的職位陳述如下：
曾經我也做過一班之長。作為一班之長，我深切感受到作為一名班乾最重要的是一顆愛心、真心、熱心。
同學們，請給我一次鍛鍊的機會。我相信，在我們共同努力下，我們的班級一定會很出色的。
競選班長的演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我的名字叫馮冠華。今天，我站在演講台上，是想競選小記者班長的職位。我知道班長這個崗位不是很容易就能勝任的，但是我想挑戰自己，為同學服務，幫老師分擔。
接下來，由我為大家分享，我在小記者培訓班裡看到了什麼，學到了什麼。在小記者培訓班學習期間，我看到了老師的辛苦；看到了同學們、夥伴們的努力；看到了外出時，實踐地點工作人員對我們的關心與照顧。當然，我也學到了許多。在活動作文中，我學到了作文的魅力與技巧；在閱讀課堂中，我學到了換位思考，積累運用；在外出活動中，我學會了自律、團結和勇於提問。是這個班級讓我明白了許多許多。此外，我競選班長，還有一個目的——我想當老師的小助手，因為我不想看到老師疲憊的面容，不想看到老師熬夜備課的黑眼圈，不想聽到老師上課時沙啞的嗓音，所以我渴望成為班長，渴望成為老師的小幫手。
如果我當上了班長，我肯定不會讓大家失望。當同學們遇到煩心事兒時，我會像知心姐姐一樣去幫助他分析原因；當同學在學習上遇到困難時，我會像小老師一樣耐心的把題講解給他聽；當同學傷心時，我會像小天使一樣哄她開心；外出時，我會提醒同學們集中注意力，認真記筆記；集合時，我會以最快的速度整好隊形，數好人數，讓同學們能無憂無慮的在小記者培訓班裡快樂的學習。
俗話說的好，“不想當將軍的士兵不是好士兵，不想當班長的學生也一定不是好學生”，希望同學們能把手中神聖的一票投給我，讓我為同學服務，幫老師分擔，謝謝大家！
競選班長的演講稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
熱情喧鬧的夏天雖然已經過去，而我心中為班級服務的熱情卻從未消退。在這個清涼的秋日，我很榮幸能站在這裡競選班長。
正如大家所看到的，我相貌平平，是一個極為平凡的女生。雖然我平凡，但我樂觀向上，有一顆積極進取的心。我熱愛每一門學科並為之努力學習，決不會偏科。我的興趣愛好也十分廣泛：我喜歡寫作，喜歡繪畫，也喜歡下圍棋。我做事認真負責，與人為善，我相信我能勝任班長一職。
我知道，當班長不是一種榮譽，而是一個責任。當班長，就會有許許多多繁雜細碎的任務要去解決。當班長不能只是空頭噹噹的，而是要真正挑起重擔的!我深知當班長的責任重大，但我相信，自己能夠配合老師管理好班級，和大家一起進步!
如果我當選為班長，我將會把班級建設得更好。我會動員大家更加團結一致，勁往一處使，就像班主任馮老師常說的一樣——“要有凝聚力”。我會提醒大家活動的時候要注意安全，不要受傷，並會在教室里放置一個醫藥箱，以防萬一。我還會……我的構想很多，我希望我能當選為班長，能為大家服務。當然，如果我落選了，我也不會氣餒，我會繼續努力，讓自己做得更好!
阿基米德曾說過：“給我槓桿，給我支點，我能撬起整個地球。”這裡我想說：“給我支持，給我信任，我能把班級管理得更好!”請各位為我投上寶貴的一票吧!謝謝!
競選班長的演講稿 篇11
敬愛的教師、親愛的同學：
大家好!
今日，我來到這個講台上，是來競選班長的。作為上屆的班長，我有信心能一如既往的做好本職工作，減輕教師的負擔，做教師的好幫手，班級的領頭雁。
我有較強的管理本事，能夠協助教師管好班級。我成績優異，作業速度快，做到學習管理兩不誤。我樂於助人，解決同學們的難題。還在能課午間管好班級，做到教師在與不在一個樣。我還是個全面發展，各種學科都優異：作文、奧數曾獲一等獎;古箏獲得金獎;體育運動獲得好成績……並能動員大家一齊參加。
如果我競選成功，繼續連任班長的話，我不會驕傲，而會繼續努力，並要求自我做到以下幾點：
1、在管理時，做到一視同仁，不偏不已。
2、以身作則，先管好自我，再帶領別人一齊提高。
3、同學們有困難時，不推辭，及時給予幫忙。
4、如發現有哪個崗位有人空缺，及時替補。
5、在管理班級的同時，保證學習的質量和速度。
6、帶動班級積極參加各項活動。
我會寬以待人，嚴以律已，相信班級在我的帶領下能勇往直前，成為學校里一道靚麗的風景。也請大家監督我，考驗我是否是一個合格的班長。
如果我沒有選上，我也不會氣餒，我會更加努力，尋找自我的不足，完善自我，奮力朝自我的目標駛去。
給我一張白紙，我會用五彩的畫筆繪出多姿的生活;給我一個舞台，我會用雀躍的生靈裝扮一個美麗的空間;給我一團彩線，我會用多彩的絲線編織出一個繽紛的世界……
請大家相信我，一如既往得支持我，投出你寶貴的一票吧!
競選班長的演講稿 篇12
敬愛的老師、同學們：
大家好！
今天，我能站在這裡參加這次班長選舉，既高興又自豪。
我叫。做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，不敢舉手。
想通過這次競選班長的機會鍛鍊自己，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛鍊的機會。
假如我真的當選班長，我會和其他班幹部齊心協力的搞好班級的紀律、衛生和個別同學的學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會組織成績好的同學，主動去幫助成績差的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。
假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的好幫手。有時候，同學對老師有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，造成了對老師有反感，從而影響了師生關係，大大降低了學習的效率，此時，我會及時把同學的意見反饋給老師，也會及時把老師的想法跟同學溝通，這樣，我們班級就會變成一個優秀的班級。
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。
謝謝。
競選班長的演講稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好，我是來自五年級三班的程鍾萱，我很榮幸走上講台，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班長職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和我們班集體共同努力進步。
我覺得我的學習成績不算差，而且我在班集體中有足夠的威信和影響力，其次我有足夠的班級管理能力，可以管理好班級，提高同學的學習成績，讓我們班成為全年級的佼佼者。我在1-3年級的時候當過班上的班長，所以我對我們這個班集體很了解。在以往的期末考試中，我們班也曾多次獲得過全年級第一，說明我們是有能力的，那如果在其他的學科上我們能認真一點也能繼續奪冠。那在期末考試看來，大家也知道了自己的不足，因此，在清楚了我們的缺點以後，我們就要取長補短，補缺補差，及時去背去記，做到課前認真預習，上課認真聽課，課後認真複習。
如果我競選成功了在我的管理期間，我將會督促大家學習，並會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優勢，而且在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然後嚴格按計畫行事，獎罰分明。 但如果我沒有競選成功我會好好地聽取同學們的意見，並認真的反思一下自己為什麼沒有競選成功，當然我也會做好下一屆競選班長的準備!
我知道我不是非常的優秀，也不是很有耐心，但是如果我有了同學們的意見，和我自己的決心，我一定可以再往後的日子裡慢慢的改掉我的壞毛病，從而做到一個優秀的班長。
希望大家能支持我，謝謝!
競選班長的演講稿 篇14
尊敬的老師、同學們：大家好!今天我要講的是關於“一個好的集體與一個好的班長”之間的關係。
就像每個人期望的一樣，在班級這個集體中，每一個人都想要擁有一個好的學習環境和一個有很強凝聚力的集體。在這個集體中我們一起學習、成長、拼搏、奮鬥，為了取得年級第一、學校第一的流動紅旗與獎狀而努力。而一個優秀的班級，必然有著一位優秀的領導人——班長。作為班長，首先應該是最熱愛班集體的人。也許你要問我，誰都是這個班級的一員，大家都熱愛著這個集體，怎么分出誰最熱愛呢?我覺得，最熱愛班級的人，他總是把班級的榮譽放在心上，所以他的表現應該是這樣的：一、他學習非常努力。二、他會認真打掃班級衛生。三、他友善地對待所有同學。四、他從不違反學校紀律。五、他有著積極向上的精神。六、他擅長動腦筋處理問題，並且處理得很好。七、他有著熱情，為班級服務的熱情，為把班級建成優秀班級而努力的熱情。還有很多很多。。。
我，從一年級到現在，始終都堅持把班級榮譽放在心上，從不做損害班級體的事情，我想為班級貢獻自己的熱情，希望大家給我這個機會，為我們班的團結進步出力。謝謝大家!
競選班長的演講稿 篇15
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
你們好！我很榮幸地站在這裡參加班長的競選。
“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍。”我們一年十四班臥虎藏龍、人才濟濟。能在這樣一個人才雲集的班級脫穎而出，無疑對我是一個極大的挑戰。拿破崙曾經說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵”競選班長一職會推動我在各方面鍛鍊自己、完善自己。也更有助於我發揮自己的聰明才智，使我們這個大家庭更有競爭力、更有凝聚力、更有創造力。
經過短短的幾個月，也許有的同學還不了解我。但我相信時間和實力會證明一切。如果大家信任我，推選我為班長，我會做到以下幾點：
首先，儘自己所能去建設我們的班集體。彩虹的美麗在於它的七色光彩，班級的美麗在於我們每個人的獨特性。如果我當選為班長，我會帶領班級中的每一個同學把自己的智慧與熱情貢獻給集體，使一年十四班這個大家庭成為十二中的一道亮麗的風景線，展現出彩虹般迷人的色彩。
第二，我要關心同學們的學習和生活。合抱之木，生於毫末；九層之台，起於累土；千里之行，始於足下。七年級是人生道路上的一個新的起點。這期間需要我們刻苦努力，克服困難。經過了月考和期中考試兩次大型考試，同學們之間的距離也已經悄悄拉開。我會儘自己所能去幫助那些暫時落後的同學，讓每一個同學都跟上大部隊，不讓任何一個同學掉隊。如果同學們的生活出現困難，我也會竭盡全力伸出援手。
第三，我要協助老師的工作，做老師的得力助手。給十三班和十四班這兩個大班上課，老師們一定會格外勞累，我會幫老師分擔壓力，組織好班級紀律，不讓老師在紀律和其他方面費心，最大限度的減輕老師的負擔。
居上位而不驕，在下位而不憂。如果我當選為班長，我會不驕不躁，穩中求進，竭盡全力為同學服務，為老師分憂。如果我落選了，我也不會妄自菲薄，我還會繼續為我們的班級奉獻光和熱。
衷心地希望同學們理解我、肯定我、支持我，謝謝大家！
競選班長的演講稿 篇16
f尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我懷著無比激動的心情站在這裡，參加這次班長競選活動。首先，感謝班主任老師給我們提供了這個舞台，讓我們有展現自我的機會；同時也感謝同學們的鼓勵和支持。
班長這個職務是每個同學都很嚮往的，因為他既是老師的小助手，又是同學們的服務員。但這個職務需要一個有能力、能承擔起責任的人。戴爾卡耐基曾經說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務”，我並不是說我的能力有多高，但我相信愛拼才會贏，所以我才鼓起勇氣站在今天競選的舞台。
我個人覺得自己參加這次班長競選有兩個方面的優勢。
一是自己有一定的班幹部工作經驗。我從國小一年級開始一直擔任班幹部職務，先後擔任過學習委員、課代表、校級督察等等，也算是一位經驗豐富的“老將”。
二是我的學習成績也不算差，有承擔班長職務所需的時間和精力，敢於承擔責任，在集體中也有一定的威信。
假如我競選上了班長，我將嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，我們班一定能夠團結奮進、積極向上。假如我能競選上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來幫助老師維持好班級秩序，努力為同學們創造一個良好的學習環境。
既然是花，我就要放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是班幹部，我就要成為出色的領導員。我想我們應該成為一名實幹家，不需要那些美麗的辭彙來修飾。假如我落選了，沒有關係，這說明我還有缺點，我將繼續自我完善。
班長就是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的建議，向同學們傳達老師的要求和苦衷。我一定會主動為同學們服務，為老師分憂。請大家相信我，支持我，投我一票。
謝謝大家。
競選班長的演講稿 篇17
競選班長演講稿
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!
班長，顧名思義，就是一班之長。這次我就要競選班長一職。因為我很樂意為同學服務，認認真真的管理好這個班級。
媽媽以前教導我說：“班級是社會的縮影。如果說社會是需要關心和愛護的，那沒對班級的關愛就是每個同學義不容辭的職責!班長就是負責督促同學履行這項職責的人。”
拿破崙有一句名言佳句：不想當將軍的士兵，不是好士兵。而我不是那個不想當將軍的士兵!
我不僅僅熱愛學習，自信活潑，而且各科成績優異。我相信我必須能擔當起這個重任!我堅信我能做到!
假如我當選班長，我必須能履行職責。我要做老師的好幫手，做同學心中的好榜樣!我將於老師共同管理好這個班級。讓同學上課專心聽講，用心發言，遵守紀律，下課盡情玩耍。我要幫忙差同學，給他們指導、複習、補習。我還要以身作則，起模範帶頭作用。把好的習慣、好的做法、好的學習方式，傳授該同學們。帶動大家齊步走，做老師眼中的好學生，做父母心中的好孩子，做同學心中的好夥伴!
如果這次我能夠當選，我必須不會辜負大家的重望。我會為大家營造一個安靜、衛生的學習環境，讓六年級一班成為“市優秀班民眾!”
毛澤東說過一句話：“世上無難事，只要肯攀登”如果我沒有當選，我也不會氣餒。我會繼續努力向上，爭取當上班長。
競選班長的演講稿 篇18
老師，同學們，大家下午好。
我是，是一年七班的暫任班長，因此，我今天要來正式競選班長這個職務。
有的同學在競選班委時，總是喜歡說自己乾過什麼，但我不，好漢不提當年勇，因為他現在還是勇者。在我來到這個台上以前，我很猶豫，很躊躇，我在思考——我可以在這個班級里起到帶頭作用嗎？同學們可以支持我的工作嗎？因為在我暫任班長時，我發現有一些同學在一些時候不支持、不配合我的工作，我有些苦惱，惱得是什麼呢？從客觀上來講，是不聽我的話，這不是重要的，但這在主觀上影響了班級的榮譽。然而我還是被大多數同學的真情感動了，我原本情緒消極，但同學們的鼓勵和支持使我又一次來到了這裡，競選一年七班新一任班長。
那么，如果我當選了班長，我會在學習方面嚴格要求自己，主動參加學校的各項活動，帶動同學們的積極性，在管理方面，我不會十分苛刻，我會“曉之以理，動之以情”，辦實事講道理，講究以理服人。我希望大家見到我會有一種親切感，而不是恐懼。“人無完人，金無足赤”，你我都會有缺點，我希望我們能夠互幫互助，用全面的、發展的眼光看待每個人。有意見，就提出來，我們要正確的對待自身的錯誤。
無論是誰當選班長，我希望大家都要尊重他，聽取他的正確教導，畢竟他是你們發自內心推選出來的榜樣。希望大家可以投我神聖的一票，謝謝。
競選班長的演講稿 篇19
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是華文五年級1班的王淑珍同學，1—4年級我從來沒有當過班長，主要原因么？是我太膽小了，老師提問，不敢舉手，生怕說錯，現在我膽大了，請給起我這次展示的機會，請投上你真誠的一票。
假如我當上了班長，我會想：當班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道將會面臨許多挑戰，但我相信自己能擔起這副擔子。戴爾耐基曾說：不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就有資格擔任這個或那個職務。如果當選成功，我會時刻嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，我會以身作則，為同學表率，我會在學習上領先、在活動中帶頭、在工作中負責，我會幫助老師管理好班級，使我們五年級（1）班成為團結、向上、充滿活力的班級體。
假如我當上了班長，我也有很多缺點，比如：數學差、計算不認真，我要汲取教訓，改掉缺點，成為我們五年級（1）班積極向上的好學生。
競選班長的演講稿 篇20
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫，我今天要競選的是班長。
也許有些人可能會笑我，但我覺得，無論學習好壞，成績差否，只要有上進心，都可能變成有用之才。不管競選的那個人是否好壞，但是他們卻有信心上來爭取，最起碼比沒有勇氣的人要好幾百倍，我認為這點才是最可貴的。
在這裡，我想告訴大家一個道尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我第一次站在講台上競選班長，此刻我很激動，也有點緊張。
班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我一直在努力，期待能有機會為大家服務。
為什麼我要參加這次競選呢？主要出於以下幾個想法：第一、更好地做老師的助手，減輕老師的工作壓力。二、能夠更好地為同學服務。第三、通過這項有意義的工作來鍛鍊和提升自己的能力。
我覺得班長要有愛心，還要有能力。因此，我一直嚴格要求自己，努力學習，積極參加各種活動，為班級爭光。我曾經獲得校園數學口算大賽一等獎；校園故事大王比賽二等獎；朗誦比賽的一等獎。曾經在各類報紙上發表過文章50多篇；在xx市的圍棋大賽中獲得第四名。最讓我開心的是，在全國書畫大賽中，我的作品兩次獲得x等獎，得到了金燦燦的獎牌！我和同學友好相處，因此我的朋友很多，三年級我還被老師和同學們評選為三好學生……
假如我當上班長，我將更加嚴格要求自己，做好老師的幫手，管好班級的紀律，做好教室的衛生工作。同時，我還會幫助學習困難的同學，建立一個班級圖書角，鼓勵同學們把自己喜愛的書帶到圖書角來流通，讓大家都熱愛閱讀；我還會組織大家做“校園義工”，撿校園垃圾，讓我們的學校變得更加美麗……
老師、同學們，請信任我、支持我，投我一票，我一定會好好努力，不辜負老師和同學們的信任！
謝謝大家！會。珍惜眼前所看到的，滿足目前所擁有的，我想這才是人們最嚮往的吧。其次，我要告訴那些沒有勇氣上來的人，不一定是班幹部才能做得好，行動起來吧！證明給他們看！
好了，我的發言就此結束，謝謝大家！對了，我叫，記得要投我一票喔，請支持我吧！！！
競選班長的演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
記得拿破崙說過“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”。今天，我不想做“語言上的巨人，行動上的矮子”，只想用實際行動來告訴大家：我不僅想做將軍，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的將軍—班長。
首先，我的學習成績在班上是屬於中上游的，其次，作為21世紀的少年，我努力做到德智體美勞全面發展，積極豐富課餘生活，學好一些特長本領，如我打羽毛球啦，彈古箏啦，看課外書等等，所取得的一點點成績，大家也都有目共睹。但是，我覺的過去已經成為歷史，重要的事把握現在，我會以愛因斯坦、卡迪文許為榜樣，一如既往地認真做好每一件事，銘記“不滿足是向上的車輪”，繼續提高個人素質。
五年的班幹部生涯，讓我在參加班級管理的過程中，明白了許多道理，做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能問心無愧。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學看在眼裡，如果連自己都管不好，又如何去管別人，當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味，否則，會給今後的工作帶來許多困難。
這次競選，我雖說不上勢在必得，但我認為，我能站在這裡就不是一個失敗者。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作，我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的辭彙來修飾。
最後，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做大家忠實的“僕人”。也許今天我只是個成功的參與者，可或許明天我就是個參與的成功者，是花，就是要大膽的開放;是樹，就要遮風擋雨曬太陽;是顆小石子，就要與其它石子兒一起鋪出一條通往未來的大道！是人還是物，都有自己的位置，而我希望不管可以被定位在班長這個職務，所以，還是真心地盼望，大家可以投我一票！
謝謝大家！
競選班長的演講稿 篇22
尊敬的老師、親愛的各位同學：
大家好！
這天我競選的是班長一職。我在國小就一向擔任班長職務，我覺得這是我的優勢以及基礎，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。
我自信在同學們的幫忙下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。拿破崙有句名言佳句：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的資料，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。
謝謝大家！
競選班長的演講稿 篇23
老師們、同學們：
大家好！
我是肖淇俊，有幸站在這裡競選班長，我感到萬分的激動與高興，感謝老師和同學們給我這樣一個鍛鍊的機會！
我以前沒有當過班長，缺乏管理的經驗，這是我最大的缺點，也是我的優點。由於沒經驗我不會有畏首畏尾的顧慮，相反有的是敢做敢為的勇氣，我的口號是“做一個盡職盡責”的班長。
作為一名班長，我認為最重要的就是要認真負責，要有一顆積極向上的心，今天，我就是帶著一顆這樣的心來到這裡，我鼓起勇氣，參加這次競選班長的活動，就是為了鍛鍊自己。因此，我會全身心地投入，對於我自己來說，能得到最好的鍛鍊，對於143班來說，一個有能力而又認真負責的班長，不也是你們最需要的嗎？我沒有當過班長，不敢說我在這方面的能力超群，但我敢說，我的心是最熱情最認真的！
如果我當選了，我會嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，充分發揮每個人的聰明才智，相信在我們的共同努力下，我們的班級將會變成一個團結向上，積極進取的集體。
希望同學們能給我一次機會，讓我證明，我有這個能力，我是班長的最佳人選！真心希望同學們能給我投上你寶貴的一票。
謝謝大家！
競選班長的演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
想不到今天，我能在台上演講！對於我來說，今天是個特殊的日子。
你們知道嗎？我今天有勇氣來演講並競選班長，是因為我有故事要告訴大家。上次班級大掃除的時候，由於廢紙舊卷太多。很多卷子都被當做垃圾扔到了廢物箱裡。我帶領著幾個同學把那些“廢紙”打開，找出了許多有用的資料，幸虧我的細心，不然上課可就完了。
世上無難事，只怕有心人。僅這一點，我就符合一個班長的素質。
上學期，學校舉辦了讀書節，班級海報設計的活動，就是以班為單位設計海報。我們三個聯手設計海報，花了一個多星期的時間，終於做好了。可是我總覺得少了點什麼，是沒發揮好嗎？不是。寫離題了？不是。沒認真做？更不是。那是什麼呢？喔！我知道了！缺少立體感，對！就是這個問題！後來我們班得獎了。精益求精是我的另一個品質。
我當上班長以後，如果學習有難題，我會幫助大家解決。課後有什麼需要幫助，我可以幫大家完成，集體活動有什麼困難，我也有辦法幫助大家。
希望同學們支持我，謝謝大家！
競選班長的演講稿 篇25
老師、同學們好!
先讓你們猜一個名字，一棟樓房對你一笑是什麼名字?謎底是樓一笑。剛才跟你們娛樂了一下，現在回歸主題。我叫樓一笑，這次我要競選的職位是班長，原因很簡單因為我想為班級服務。
我以前從沒有當過班長，可能會缺少膽量，這是我最大的缺點，但是我想我可以變得勇敢。因為我有一顆積極向上|熱忱的心所以我認為我會比別人更能勝任這個職位，我我的口號是：“做一名負責任的班長!”
作為一個班長，我做為一個班長，我認為一定要有一顆負責任的心，對待任何事的態度應該端正。所以我藉此機會來鍛鍊自己的膽量，因此我會全身心的投入進去。俗話說：“有一種比海更寬闊的景象那就是天空;有一種比天空更寬闊的景象那就是人的內心!”我相信只要我有自信，那就一定能成功，在說此時的五(3)不正需要一個熱忱、負責任的嗎?我不敢說我在這方面的能力是最強的，但我敢說，我的心是最熱忱、最認真的投入的!
1、開展競賽活動，豐富大家的課餘生活。
2、帶頭在書海里遨遊。
3、見到垃圾撿一撿。
4、帶頭遵守紀律，並管住大家的嘴巴
希望同學們能給我一次機會，讓我證明：我有這個能力;我面對困難會像勇士一樣沖向前;我是班長的最佳人選。我由衷的希望同學們能投我一票。
謝謝大家!
競選班長的演講稿 篇26
各位老師及同學們：大家好！
我今天有勇氣競選學習班長，主要是來源於老師們及同學們的支持與鼓勵！我與信心參加競選，我認為我具有以下三點優勢：
1.學習態度：我具有嚴謹、認真的學習態度，人們常說：“態度決定一切。”良好的學習態度是我們每個人學習的必要，擁有良好的學習態度是走向成功之門的關鍵。
2.學習習慣：我具有主動學習、時常思考的學習習慣。傑克·坎菲爾德說：“如果你希望出類拔萃，也希望生活方式與眾不同，那么，你必須明白一點——你的習慣決定著你的未來。”所以，做好習慣的主人，便駕馭了半個人生。
3.自律性：我具有嚴格的自律性。我認為我能帶動同學們一起努力學習。
如果這次我競選成功，我會倍加努力地學習，用更多的付出回報這個集體，讓我們三十二班創造另一次輝煌！
我的講話完了，謝謝大家！
競選班長的演講稿 篇27
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我走上講台的唯一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選給我帶來的必定是下次的就職演說。
作為一個班級的核心人物，班長應該具有統領全局的能力，我相信自己是夠條件的。其次，我還有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌。”能夠處理好各種突發事件。將矛盾和損失減少到最低限度。再次，我和同學們關係非常融洽，人際關係非常好，這對我當選班長後的工作有很大的幫助。最後，我相信自己為了班級的總體利益不會計較自己的得失，一切以集體為重。
假如，我這次當選上了班長。我會更加努力學習，以自己的學習熱情帶動全班同學的學習激情，做一個品學兼優的好學生。做好老師的小助手，張老師和同學們之間架起一座彩虹之橋，讓老師和同學們相互溝通。我會做到“想同學之所想。急同學之所急”在同學之間，師生之間，我會堅持原則，明辨是非，提倡民主作風，接納同學們意見，不搞獨裁制。我的班級綱領是“同舟共濟，以情聯誼，共同進步”假如，我這次當選上了班長。我會更加努力學習，以自己的學習熱情帶動全班同學的學習激情，做一個品學兼優的好學生。做好老師的小助手，張老師和同學們之間架起一座彩虹之橋，讓老師和同學們相互溝通。我會做到“想同學之所想。急同學之所急”在同學之間，師生之間，我會堅持原則，明辨是非，提倡民主作風，接納同學們意見，不搞獨裁制。我的班級綱領是“同舟共濟，以情聯誼，共同進步。”
同學們，小學生活是美好而難忘的，我希望我能當選上班長，帶領大家共同學習，共同進步。在溫馨的友誼中，我們學習，我們成長!
請同學們信任我，投我一票，這一定是你正確的，無悔的選擇!
謝謝大家!
競選班長的演講稿 篇28
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我叫，是五年級的一名學生。今天，我站在這裡參加競選班長一職，感到無比的榮幸和自豪，這是一次鍛鍊我能力的機會，我會把握機會，努力明天。我之所以會大膽競選這個職位，是因為我有一定的工作能力和經驗。
我認為，參加競選我最大的優勢有以下幾個方面；
首先，在學習上名列前茅，學校的各種活動我都參加，處處起帶頭作用，各門功課都全面發展。課餘時間，我不斷的充實自己，讀英語、作詩、看書、打球，我還發揮自己的特長，學電腦課程，參加桌球比賽。我已連續幾年被評為“三好學生”。這些努力都離不開老師的教導、同學的關心。這些條件，能使我競選後起到表率作用。
其次，我擔任副班長的職位，有較多的工作經驗。班長作為班級的主要人物，具有統御大局的'能力，我相信我具備的條件是足夠的。1我有較強的應變能力，能夠處理好班級的各種事件。2我的親和力較強，在學校里人緣關係較好，會減少工作的阻力。3我的團結精神較強，能和同學們融為一體，帶給同學們無窮無盡的歡樂。
如果我競選成功的話，我會同其他班幹部團結一致，和他們一起有福同享有難同當，發揮好我的領導能力，和同學互幫互助，如果我當班長，對同學的服務有：1同學之間有矛盾，我會積極去調解。2同學有難題，請班幹部協助我，一個困難同學分配一個班幹部，有難題儘管請教，做到我班不會有掉隊的同學。3建立文明班級，讓同學們不說髒話，說國語。4在班上成立一個小小銀行，將同學們省下來的錢捐助給希望國小。
老師，同學們，我希望能得到你們的大力支持，請投下寶貴的一票支持我，鼓勵我。
謝謝！
競選班長的演講稿 篇29
尊敬的老師，親愛的同學∶
大家好，今天我走上講台參加競選班長職務。我相信憑著我的勇氣和才幹，憑著我堅強的毅力和勇於拼搏的決心，一定會成功。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裡，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的辭彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
競選班長的演講稿 篇30
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！我叫吳，是四（2）班的原班長。今天我又一次自信地走上講台參加新一輪班長的競選，心裡既高興又激動。
在過去兩年的班長經歷中，我在老師的培養和鼓勵下，在同學的支持和幫助下，各方面能力得到了很好的鍛鍊，也收穫了許多。在此，非常感謝沈老師對我的信任和指導，也感謝同學們曾經給予我的信心和幫助。一直以來，我能嚴格遵守校紀校規，自覺維護學校、班級榮譽。上課專心聽講，認真完成各項作業。尊敬師長，主動關心、幫助有困難的同學，積極參加各項文體活動，團結帶領全班同學共同進步。
如果我再次被選上班長，我一定會更加嚴格要求自己，以身作則，努力做好同學們的榜樣。我會協調好學習和班級工作的關係，想方設法為老師分憂，為同學解難，以激昂的熱情全心全意為班級服務。請同學們相信我，給我投上寶貴的一票！請再給我一次機會，我一定會與你一道攜手並進，為譜寫四（2）班新的輝煌不懈努力!假如我落選了，我也決不氣餒。一定會正視不足，繼續努力，取人之長，補己之短，再接再厲!
請大家關注我的實際行動吧!謝謝大家！
競選班長的演講稿 篇31
老師，同學們：
大家晚上好！
今天我要競選班長一職。
在過去的幾周，我對班上的同學已有了了解，也已初步掌握了班級的運作，雖做的並不完美，還有很大的進步空間，但我想，我可以做得比以前更好。人無完人，金無足赤。我相信我可以在不斷的摸索中找到一套更好的辦法，能更好地為班級出一份力。
我個人覺得我的性格開朗陽光，善於交友，能更好地開展工作，有相對較好的組織能力。我相信薑還是老的辣，有了先前幾周的經驗，我工作起來會更加如魚得水。
對於班級管理，我提出以下幾點：
1，我會嚴於律己，做好榜樣。
2，我會了解“民意”，若同學對我的工作有任何好的提議，我都會接納並加強。
3，我會盡力做好份內的工作並協助老師做力所能及的事情。
國中三年，是一個即將圓夢的旅程，我希望我們可以齊頭並進，用我們熾熱的熱情，與我們沸騰的熱血，以夢想的名義，披上青春的戰袍，與困難廝殺，在鳳凰花開的畢業季里一起去擁抱這美麗的似水年華。
讓我們一起把過去埋葬，用過去肥沃的泥土，種下一棵現在的種子，然後一起澆花，施肥，讓它長成一棵燦爛的未來。
競選班長的演講稿 篇32
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我能在這裡參加班長競選，我非常高興。我想通過我這次競選班長的機會鍛鍊一下自己，希望同學們相信我，讓我把握這次機會，現在，我想對大家說：“若是有機會，我一定做會好這個工作。”
若是我當上了班長，我會竭盡全力搞好班級，維護班級榮譽。我會組織成績比較好的同學，讓大家共同提高，一起進步。
有時候，老師組織的一些活動，想聽聽大家的想法，但又不敢給老師說，常常會埋在心裡，若是我當上了班長，我會成為老師與同學們心靈溝通的橋樑，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的構想跟同學們溝通。
總之，我會盡我所有的力量與大家一起努力，把我們班級建設成為一個優秀的班級。
也許我身上還有許多不足，希望大家能給我指出來，我將虛心接受大家的意見，取長補短，爭取進步，成為一個合格的班長。
希望同學們相信我能夠做得到，投上你手中那寶貴的一票！
競選班長的演講稿 篇33
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
又迎來了一年一度的班長競選。我懷著緊張激動的心情走上講台，我相信憑著我的勇氣和才幹，一定能競選上班長。
我叫劉孜穎我既活潑又可愛。說話不經大腦思考。但是我的好奇心非常強總喜歡探索一些鮮事物，比如去旅遊，看春天裡的花朵和秋天人們大豐收時候後的美景。
如果我成功競選上班長，第一，我會不斷完善自己，在保證自己學習好的成績下完成班級工作，合理分配。第二，我會用寬容之心接受同學意見，把班級管理的更上一層樓。
如果我競選失敗，我不會垂頭喪氣，反而更加努力完善自己，接受自己的不足，爭取在下一年爭取到這個職位。
競選班長的演講稿 篇34
尊敬的老師，各位同學：
大家好！
我競選的職務是班長。我認為我有以下優勢：
1、我的學習好，紀律好。上課認真聽講，積極發言，按時交作業，是同學們的好榜樣。
2、我的自我管理能力強。自己的事情自己做，能很好地管理自己的時間，還能在同學有困難的時候積極地幫助同學。
3、我有足夠的經驗。一年級的時候任副班長，二年級的時候任班長，能把班級管理得井然有序，積極配合老師們的工作，完成老師們布置的任務，是老師們的好幫手。
如果我當上班長，我會管理早讀午練，維持好課間秩序，團結各個班委，使班委起到帶頭作用，共同把班級管理好。如果我沒有當上班長，我也不會泄氣。我會積極地配合班委工作，繼續努力，認真學習。
希望大家支持我！謝謝大家！