篇一
嗨，大家好，我是四年級一班的苗家源，我演講競選的是少先隊大隊長。
少先隊是個光榮的組織，學校的少先隊員就是我們小學生的排頭兵，在這樣一群“兵”中能做一名領頭人，將是一件艱巨而神聖的使命。我願意承擔這一職責，考驗自己的能力，我喜歡少先隊的生活，因為這樣可以為更多的同學服務。我國小二年級到現在都是班裡的班長，平時的工作對我幫助很大，我協助老師的各項班級工作，在老師眼裡我是一個好學生，一個好幫手，我能帶領同學們積極參加老師布置的各項學習和活動，在同學們眼裡，我是個好乾部，能為同學們做很多的事情。
在學校領導和老師的安排下，我願意團結大隊委的所有委員，積極搞好學校的升旗、日常行為規範的監督和少先隊宣傳工作，積極發展少先隊員，把少先隊工作開展得有聲有色！
最後，希望大家投我一票，那就是對我的鼓勵與支持！！
篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天站在這個舞台上的是一個活潑開朗、熱情陽光的小男生，這就是我------來自四(3)中隊的劉洪峰，今天能作為大隊委的候選人來到這裡，我感到萬分的榮幸。當美麗的金秋鋪滿校園時，我已光榮地加入少先隊四年了，四年前，我們入隊時的誓言時時在我耳邊迴響：時刻準備著，做共產主義事業的接班人。這是號角，它激盪著我正直誠實，拼搏進取;這是鞭策，它激勵著我熱愛集體，關心同學;這是戰鼓，它催促我好好學習，天天向上。
這次來競選，是因為我有足夠的勇氣和信心。首先，我熱愛學習，並做到德、智、體、美、勞全面發展，學習成績在班上一直名列前茅;其次，我性格開朗，善於與老師和同學們交朋友，有一顆為集體、為同學服務的炙熱的心。第三，我樂於助人、團結同學、尊敬長輩，老師交給我的任務能夠主動完成，並連年被評為“三好學生”和“四好少年”。這一切，都給了我競選的自信和勇氣。我的競選口號是：給我一個展現的舞台，還你一份熱情的服務。無論選上沒選上，我都快樂向前走!假如我是大隊委，我將用“熱心”為同學服務;用“真誠”做教師的得力助手;用“創新”開展工作;用“汗水”護衛母校的整潔、有序。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。請同學們支持我，為我投上你那神聖的一票!你的一票我會十分珍惜。你的一票會使我更加努力，你的一票就是我前進的動力。
謝謝大家!
篇三
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我叫ZZF，來自X年A班。我這次要競選的是副大隊長。從二年級到四年級，我都擔任體育委員。四年級下學期時，我競選上了中隊長。
剛開始的時候，我什麼都不會，遇到事常常不知所措。在老師手把手的教導下，我努力學習，積極實踐，在服務同學方面掌握了許多技巧，在溝通協調方面有了明顯提高，得到了老師和同學們的肯定。現在，我不僅能管理好班級，還能為老師出謀劃策。我相信，有了這幾年的基礎，一定能夠認真、出色地完成大家交給我的任務，能勝任副大隊長這個崗位。
副大隊長應該是大隊長的助手，是同學們的好榜樣，是溝通大隊部和少先隊員的一座橋樑。我希望能在新的崗位上更好地為老師和同學們服務；同時，進一步的鍛鍊自己。
俗話說：“勝固欣然，敗亦可喜。”假如我選上了副大隊長，我會以旺盛的精力和清晰的頭腦完成好學校布置的每一件事；假如我落選了，我也不會氣餒，我將一如既往地服務我們的集體。
機會只給有準備的人。我已經做好了幫助老師服務同學的準備了。請大家給我這樣一個機會吧。
謝謝大家。
在成長的過程中，我陸續培養了一些興趣愛好，比如：打羽毛球、練書法。現在我就向大家展示一下我的書法作品！