生活委員的競選稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
新一輪的改選班幹部工作已經開始了，在此次改選中，我將竟選我班的生活委員。在班級中，它為同學營造良好環境起著至關重要的作用，是學校生活中不可缺少的一個職務。
從上國小起，我就個性愛參與家庭大掃除。三年級時，我就經常幫忙媽媽洗一些材質較輕的衣物。上國小以來，一向都是我自我整理書包，清洗筆袋等，並且做得盡然有序。日常的勞動與自理潛力使我養成了愛生活，有職責心的好習慣。因為我熱心幫忙別人、性格隨和、品德優良，使我贏得了較好的人緣。這些將有利於我今後的工作發展及組織管理。
如果我的競選得到大家的信任，我將會井然有序地帶領值日生做好課上課下及衛生區的保潔工作。也會協助班長檢點同學們的生活習慣，使每位同學帶好紅領巾、語言禮貌、不追跑打鬧，！用心發揚不怕苦、不怕累的精神，髒活累活先擔當。保證地面時時都整齊、乾淨，保證公共物品能回到自我“家”。爭取每周得獎章，使我班獲得“優秀班民眾”的稱號。
我相信，我必須能用努力來換取大家的健康與微笑。營造出禮貌、衛生的環境！如果競選不成功，我也會用心配合，為了良好的生活環境貢獻出自我的努力！
我的發言結束，多謝大家！
生活委員的競選稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是杜。
今天我競選的是生活委員。我深知競選生活委員的難度，但是本著一顆為班級服務，為同學服務的誠心，我還是鼓起勇氣前來參加競選。
通過這次競選，我希望我能充實自己，鍛鍊自己，發揮自己的本領，擴展自己的視野，提高各發麵的水平。
如果我當選生活委員我一定會把握好這個機會，更加嚴格地要求自己，盡職盡責地服務於同學，與同學共同進步。讓同學的生活變得生機煥發，井井有條！如果我當上了學習委員，我一定不會驕傲。我會認為這是一個難得的機會應好好把握，正所謂“虛業竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”。有一位學者曾說過∶“人的一生中，最光輝的一天並非功成名就的一天，而是產生對人生挑戰與勇敢邁向成功信念的那一天”，我會更謙虛地向同學們多多請教，取人之長，補己之短，更好地去充實自我實現自我，使自己成為一個全面發展的學生。當然！我會以身作則，認真做好每一件事，認真學習，認真對待每一次活動，每一次鍛鍊。另外我還會制定有效的計畫。也許有人會說這只不過是“放空炮”，但是我會以自己的行動來證明我所說的一切，做到言必行，行必果。
生活委員的職責是重大的，但請大家相信我，我一定不會辜負大家對我的期望，全心全意為同學服務。請投我一票吧！
生活委員的競選稿 篇3
大家好！
這天我競選的是生活委員。我深知競選生活委員的難度，但是本著一顆為班級服務，為同學服務的誠心，我還是鼓起勇氣前來參加競選。
透過這次競選，我期望我能充實自我，鍛鍊自我，發揮自我的本領，擴展自我的視野，提高各發麵的水平。
如果我當選生活委員我必須會把握好這個機會，更加嚴格地要求自我，盡職盡責地服務於同學，與同學共同進步。讓同學的生活變得生機煥發，井井有條！如果我當上了學習委員，我必須不會驕傲。我會認為這是一個難得的機會應好好把握，正所謂“虛業竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”。有一位學者曾說過∶“人的一生中，最光輝的一天並非功成名就的一天，而是產生對人生挑戰與勇敢邁向成功信念的那一天”，我會更謙虛地向同學們多多請教，取人之長，補己之短，更好地去充實自我實現自我，使自我成為一個全面發展的學生。當然！我會以身作則，認真做好每一件事，認真學習，認真對待每一次活動，每一次鍛鍊。另外我還會制定有效的計畫。也許有人會說這隻但是是“放空炮”，但是我會以自我的行動來證明我所說的一切，做到言必行，行必果。
生活委員的職責是重大的，但請大家相信我，我必須不會辜負大家對我的期望，全心全意為同學服務。請投我一票吧！
我的演講完了，多謝！
生活委員的競選稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
您們好，我的名字是，在此次競選中，我將競選生活委員這一職務。
我是一個比較有職責感的人，並且對待事情也很仔細認真謹慎，自從班級公布出這些職務後，我認為我自我比較適合當然也有潛力做好生活委員這一職務。
錢，一向都是一個比較敏感的字眼，但是生活委員的主要職責就是管理班費，班費，換句話說也就是民眾的財產。所以務必需要一位做人做事都比較謹慎，認真，仔細的人來擔任，而我認為我能夠勝任這一職務。
如果有幸能夠擔任生活委員，我將儘量幫忙老師管好這方面的事情，讓老師能夠少在這方面操心。
首先呢，班費是為民眾服務的，也就是說是公共財產，所以務必仔細認真的做好班費的收入，支出以及用途，支出收入時間，支出人，支出數目等的詳細記錄。
然後務必定期的向同學們公布帳單，並且請班長以及同學代表查錄賬目。
再者，如果遇見下列狀況，例如班級中某同學因錢財丟失而出現的暫時困難，該同學能夠申請使用必須限額的班費，此時，生活委員應及時的把申請書送到班主任處，同意批准後方可借出！
最後：如果遇見特殊狀況，則另外視狀況而定並且時刻完善班費使用制度。
我相信我有潛力勝任生活委員這一職務，請老師同學們給我一個證明自我的機會。
生活委員的競選稿 篇5
老師們，同學們：
大家好！
這天，我走上講台，競選生活委員一職。憑著我對自我的信心，憑著我堅強的信念，相信我能夠為大家服務。
我是一個三心二意的人，大家可能會驚訝，為什麼是三心二意？“三心”指寬容心，團結心，和平心。寬容心，當你們做錯事的時候，讓我們胸襟寬廣，體諒別人。團結心，讓我們團結一致，一齊為班級爭光。和平心，讓我們和平，不要打架，打架既傷身體，又會破壞友誼。如果我當了生活委員，我會幫忙一些遇到困難的同學，把他們帶向和平，幸福的地方。我們一齊保護友誼。如果我當了生活委員，我會帶領大家來保護校園整潔。因為一些同學沒有公德，垃圾隨處亂扔，其實旁邊就有一個垃圾箱。低年級學生在草地里蹦蹦跳跳，把小樹壓彎了，小草躺在地上起不來了。水龍頭也不關緊，看，它正悲哀的流淚。如果我是生活委員，我會用木條撐住小樹，不讓它站不起來，我會用手幫小草站起來，我還會關緊水龍頭，節約用水。如果我是生活委員，一有同學感冒或者受傷，我立刻打電話給他的家長，還會問問他此刻還暈不暈，痛不痛。有人哭了，我會安慰她，不讓她悲哀，而讓她快樂起來。如果我是生活委員，我每一天打掃教室，讓它也乾淨一下。如果我是生活委員，我會……我會……我還會……
總而言之，如果你們競選我當生活委員，那你們就天天快樂喔！你問我為什麼要當生活委員？我的答案就是：我喜歡為大家服務，讓校園更美麗！
生活委員的競選稿 篇6
尊敬的老師﹑親愛的同學們：
在此次“竟選班幹部”活動中，我競選的崗位是生活委員。生活委員是什麼職位呢？顧名思義，就是負責為班級營造一個健康的學習環境，監督班級和公區的衛生。
從我上國小開始，父母就努力不使我產生依賴性，教我自己的事情自己做：一年級，要會掃地﹑拖地；二年級，能自己折﹑掛﹑收衣服，整理書本；現在，我已經可以做所有家務了。由於父母的教育，我現在已經養成愛動手﹑愛勞動和有責任心的好習慣。
如果我競選生活委員成功，我會協助當天清潔的同學搞好班級公區的清潔衛生，力求一塵不染，讓老師同學感到愜意，不會利用上課時間批評衛生方面的問題。每天早上，我會在七點二十分前回到教室，準時，有效率地進行衛生清潔，並保證不耽誤學習。中午放學，我會把教室整理乾淨，把桌椅抹乾淨，以預防疾病的滋生與傳播，即使遲一些吃飯。在每天清潔工作後，我會監督好清潔工具的擺放，不會因為此方面而扣分。
最後，我一定保證衛生，讓“流動紅旗”在我班安家。
我的發言完畢，謝謝大家！
生活委員的競選稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
很榮幸我能站在講台上競選生活委員。在班級組織中，生活委員對衛生和學習環境有著很大的作用。我相信我有一定的實力去競選生活委員。
我從小就獨立生活。一年級時，我在奶奶的教育下開始自己洗襪子;二年級時能自己打掃房間，整理書本等學習用品;現在已經能洗自己的衣服了。由於自己的事情自己做，使我養成了愛勞動、愛學習的好習慣。我在生活中愛幫助同學，熱心助人讓我贏得了很好的人際關係。這一切都有助我對班級組織和學習生活的管理。
如果我能競選成功，我將協助老師和同學搞成良好的室內環境。在打掃衛生中，我一定帶頭領大家一起打掃，保持好良好的學習環境。因為保持好良好的環境是生活委員的責任。如果我能競選成功，我一定會做好本職工作，用行動影響大家、帶動大家。如果我能競選成功，我一定會做一個好榜樣!
3.關於競選衛生委員的演講稿
4.班乾競選的演講稿
生活委員的競選稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我很榮幸能走上講台競選班幹部，我要競選的是生活委員。我競選生活委員的原因只有一個，就是現在是春季，細菌很快的繁殖，無處不在，所以我要帶領大家營造一個美好的學習環境，讓大家能夠健康快樂地成長。
我想競選這個崗位就說明我覺得自己有能力擔任。從小，在父母的引導下，我逐漸學會做飯、洗衣服、打掃等家務，也可以說得上“入得廚房，出得廳堂”了吧?而且，我很愛乾淨，我做家務媽媽從來沒皺過眉，希望我這習慣也能牽動大家!
如果我競選成功，我會積極配合老師的工作：定期讓同學們收拾櫃桶，把桌椅擺放整齊。多與同學們溝通，做到和睦相處。大家都聽過《蝸牛與黃鸝鳥》吧?我將會想曲中的蝸牛一樣，一步一步地向上爬，一天比一天做得更好!讓“流動紅旗”在我班“長住”。
人總會有三長兩短，那不重要，重要的是會取長補短。如果我做錯了什麼，請大家多多指點，我一定會改正。如果大家有什麼困難，我也會竭盡所能幫助。
請投予我神聖的一票，謝謝大家!
生活委員的競選稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我此次競選的是生活委員。在班裡生活委員的職責是對營造健康、衛生的學習和生活環境，起著重要作用。
在我很小的時候我就熱愛勞動。正是我養成了良好的習慣。一年級就會疊被子，二年級就會打掃房間和整理書本，三年級會洗襪子，四年級就會洗衣服，我現在是五年級的學生了，在生活中我已能完全自理。雖然平時幹得不那么認真，但在有人需要我幫忙的時候我會竭盡全力，我非常有決心把班裡的生活和衛生工作做得很出色。另外，我答應別人的事情我一定會做到，雖然我平時馬馬虎虎，但考慮問題還是很周到而全面。這助於我對班級組織和學習生活的管理。
如果我選上了生活委員，我會協助班長管理好全班同學，養成良好的生活和衛生習慣，把教室保持得乾淨、整潔。讓同學們在良好的環境中學習和生活，我還會把班級的物品有順序地擺放，帶領同學們把分擔區的衛生搞好，我要以身作則，處處為班級和同學們著想，積極參加學校和班級組織的各項有意義的活動，為班級爭光。讓自己的班級成為全校最好的班級。
請同學們多多支持我，並在生活中看我的實際行動吧!