銀行營業部營業經理競職演講稿 篇1
勇於挑戰各位領導、各位同事：
大家晚上好！
當我平靜地坐在這挑戰與機遇並存，成功與失敗同在的講台上時，內心不僅充滿了捨我其誰的信心，同時也做好了勇於拼搏，敢挑重擔的準備。
這次能參與支行營業部營業經理崗位的競聘，首先應感謝支行領導為我們創造了這次公平競爭的機會！我現年35歲，大專文化程度，助理會計師專業技術職稱。1990年9月進__縣x行，先後在支行會計科、房地產信貸部、信貸科、__分理處、__分理處工作，分別擔任會計、信貸員、分理處副主任（兼主辦會計）。此次競聘是為了回響人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現自己的人生價值。拿破崙說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。適逢這次難得的機會，我本著鍛鍊、提高的目的走上講台，展示自我，接受評判。
在經過十幾年銀行工作的鍛鍊和1999年至20__年在__學院財會班的進修學習，以及從20__年8月至今，在__分理處和__分理處任副主任（兼主辦會計）的一年多時間裡，使自己在業務、櫃面管理等方面都有了非常大的提高，使自己比其他的競聘者更具優勢，自己對能勝任營業部營業經理這一崗位充滿了自信，同時十幾年的銀行工作也使我深深地感到機遇和挑戰並存，成功與辛酸同在。因為我深深地知道：在這充滿生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經濟時代，在競爭激烈，觀念多元，人生面臨無數選擇的今天，“做你所愛，愛你所做”，或許這才是我抓住機遇，把握命運的關鍵所在。
如果我競聘成功，我的工作思路是：
第一，以“勤懇務實、勇於創新”為信條，加強學習，提高自身素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和業務技能的學習和更新，在工作實踐中辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。
第二，以紮實的工作，銳意進取的精神，當好會計科長和營業機構負責人的參謀和助手。在工作中既要發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦幹，紮實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，多請示匯報，多交心通氣，當好溝通員工與主管領導之間關係的橋樑。
第三，以吃苦耐勞，求實創新的態度，找準工作切入點。老實地講，在金融體制改革不斷深化，銀行業競爭日趨激烈的形勢下，要保持我行各項業務的穩步發展，將是一項長期而艱巨的任務。因此，我把堅持開展以客戶為中心的優質服務作為其重要手段，在創造良好的社會形象的同時，要求業務人員提高工作效率，儘量方便客戶，讓客戶能主動上門尋求服務。
如果我競聘成功，我的處事原則和風格是：
一個好的管理者除了對下屬嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律的大膽管理，還應講究領導的藝術。我認為，要把客戶當“上帝”，首先要把員工當“上帝”。因為，客戶對建行的滿意度是從員工的滿意度開始的.，並與員工的滿意度成正比例發展的。為此，我會把提高員工的素質，調動員工的積極性和創造性，建立融洽的人際關係，放在各項管理工作的首位。多層面、多角度地善待員工，努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。對同事多理解，少埋怨；多尊重，少指責；多情義，少冷漠。管人不整人，用人不疑人。以共同的目標團結員工，以有效的獎懲激勵員工，以自身的行動帶動員工。我將用真情和愛心去善待我的每一位同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個寬鬆的發展和創造空間。從而在與員工交往中凝聚合力，增強員工的集體榮譽感，在工作中形成動力，使我所屬的部門成為一支充滿活力和戰鬥力的集體。
如果我競聘成功，我的工作目標是：
以支行下達的各項目標任務為已任，認真貫徹國家有關財經法規和建設銀行各項財務會計規章制度及操作規程；正確組織會計核算，準確、及時、完整地提供會計信息；嚴格崗位分工，規範櫃面操作，防範櫃面風險；配合受派營業機構合法依章開展經營工作，定期提供會計管理信息；對受派營業機構日常財會工作和重大會計事項按照規定進行管理；落實上級行制定的各項櫃面服務規範化標準，提高所在機構的服務質量；督促落實整改上級檢查及外部審計發現的問題，並將整改結果反饋有關部門；做好受派營業機構會計人員崗位變動時重要物品、單證的監交工作；按照會計會計檔案管理辦法的規定，組織做好會計檔案的整理、保管、調閱、移交和銷毀工作；定期或不定期組織受派營業機構會計人員進行業務知識和操作技能的培訓工作；對受派營業機構所屬會計工作進行業務指導；配合受派營業機構負責人協調好與上級行及當地與財會活動有關部門之間的關係；根據上級行有關規定，定期向支行會計科匯報工作情況。
如果我競聘支行營業部營業經理的崗位成功，我會儘自己最大的能力去管理好支行營業部的櫃面業務操作和服務質量，為今後營業部的達標、升級打下更堅實的基礎。我相信：世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。“疾風知勁草”，我會在以後的摸索中，面對困難，更加朝氣蓬勃，更加主動地搞好工作，在工作實踐中得到鍛鍊，經受考驗。
通過這次競聘，我願在以後的工作當中，勵精圖治，立足本職，專研業務，勤奮工作。在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現價值，在市場競爭中完善自己。勝固可喜，敗亦無悔！謝謝大家！
銀行營業部營業經理競職演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位同事：
感謝大家給我今天這次正視自已、鞭策自我的難得機會。
我叫，現年×歲，中共黨員，大學本科文化，現任職成科副科長並主持科室工作。我於×年參加教育工作，曾是一名中學化學教師；×年至×年在×縣教育局任職業教育專乾，其間共建了、×
兩個全省、全國職業教育先進典型；年春，我調任一中副校長；年從省委黨校經濟管理專業脫產學習畢業後，先後到縣委建整扶貧辦、縣政府辦和縣、州教育局工作，具有多崗鍛鍊的工作經歷。參加工作以來，我始終堅持追求“事業至上、以人為本”的理念，修養“容人之短、敬人所長”的心境，具有“大膽進取、敢於創新”的精神，能夠“溝通上下、協調內外”開展工作。這次，參照競職《方案》，我特競爭職成科科長職位，懇請各位領導和同事們評判。
××年是我到職成科工作的第一年，在上級領導和各方面的關心支持下，工作成效令人倍受鼓舞。總的來說，發展環境越來越好。州委、州政府領導深入職校調查研究，州長常務會議專題研究職教工作，原創：州政府召開了全州職業技術培訓工作會議，下發了有關檔案，落實了工作經費，出台了優惠政策，明確了職責任務，最佳化了發展環境。湘西民族職業技術學院正式掛牌籌建，吉首市職專、龍山縣一職創建國家重點職中通過了省級專家評估驗收，是職教工作交出的兩份滿意答卷。投入越來越多。全州職成教育投入萬元，比上年增加萬元，爭取中央和省里的職教經費萬元，比上年增加萬元，更令人驚喜的是州政府為高職院的建設申請貸款億元。規模越來越大。
我們採取“全州統籌、縣市負責、學校自主、就業拉動、上下配合”的措施，全州中等職業學校完成招生任務人，比上年增加新生近三分之一。辦學越來越活。我們堅持優勢互補、聯合辦學、扶持民校，開展校校聯合、校企結合、部門合作，辦學模式靈活多樣，全州以上的職校實現了“鴛鴦配”。
管理越來越實。我們堅持以“規範辦學、落實常規、開展教研、加強師訓”為重點，抓落實，求實效，收到了令人滿意的效果。
職成教育是一個特殊的教育領域，是一項系統的社會工程。按照黨的__大提出的全面建設小康社會的目標要求，我州職成教育的近期發展目標是：拼搏十二年，走好三大步。即××年中職在校生達到萬人，年中職在校生達到萬人，年中職在校生達到萬人，鄉鎮農校建設分三步全部達到省定優秀標準，構建完善的職成教育體系。我州職成教育的發展思路是：多元投入、重點建設、創出特色。針對現代職業教育“高投入、高成本、高要求”的特徵，結合我州少數民族地區職成教育“缺投入、缺師資、缺認識”的現狀，只有在“多元投入、重點建設、創出特色”上力求改革與創新，建立“三教”統籌的人才成長“立交橋”，促進全州職成教育步入快速持續鍵康發展的軌道。
⒈多元投入，建立和完善職成教育的經費投入機制。
以與時俱進的姿態，採取“外爭內創、市場運作、五管齊下”的辦法，加大職成教育投入。一是落實政策性經費。爭取各級政府調整財政支出結構，提高職成教育經費比例，並從城市教育費附加等資金中按政策安排資金用於職成教育。二是爭取上級經費。用好“西開”、“自治”兩塊牌子，重點創建“西開”示範職中和國家重點職中。三是敢於舉債融資。爭取信貸支持，敢於負債建設。四是市場運作增資。推行職校重組與合併，採取低成本擴張；放寬資本準入，採用股分制融資；出售服務經營權，讓公司企業出資建設。五是校企合作創資。抓住生源高峰期，擴大辦學規模，利用職成學校優勢，擴大產學結合，既育人又創資。
⒉重點建設，調整和完善職成教育的結構體系。
根據我州經濟相對落後、教育投入不足的現狀，突出建設一批重點項目。第一，州政府集中力量辦好湘西民族職業技術學院。立足當地，緊貼經濟，面向就業，籌措資金，啟動建設，把學院辦到興奮點上。第二，縣市政府和州直部門大力發展中等職業技術教育。××年前，重點採取“統籌資源、調整結構、政策傾斜”的措施，創建所省級、國家級重點職中和個骨幹專業。縣市重點建好一所中等職業技術學校，試辦綜合高中實驗班進行職業技能培訓，推行“雙證”培養目標，做到升學、就業兩不誤。第三，齊心共建職業技術培訓中心。依託職校，會同勞動等部門辦好個高級、箇中級示範性培訓中心。縣市建好縣鄉兩級培訓中心，為就業、再就業和“三農”服務。
⒊創出特色，不斷深化職成教育“三大”改革。
首先，要在教育觀念上創特色。克服“講起來重要、做起來次要”的思想，樹立“經濟要發展、職教要先行”的觀念；克服“輕視統籌規劃、協調發展”的思想，樹立“向中等職業教育傾斜”的觀念；克服“一味迎合學生、家長只求升學”的思想，樹立“行行出狀元、白領藍領都光榮”的觀念。
其次，要在教師管理上創特色。採用動態管理，全員聘任，專兼結合；實施名師工程，推行“雙師型”、“多證書”標準；實行績效管理，完善分配製度，吸引留住人才。
然後，要在教學體系上創特色。按照“寬基礎、活模組、多證書、廣就業”的教學要求開足開齊文化課，職業指導和創業教育作為必修課，模組分解專業課和培訓課，緊緊圍繞我州“三農”人才需要，
培訓數以十萬計的懂技術、會管理的新型農民；圍繞發展勞務經濟，培訓數以萬計的具有技能的勞務人員；圍繞實施工業推動戰略，培養數以千計的智慧型型高級技術工人。原創：
各位領導、各位同事：如果這次競職成功，我一定在局黨組和行政領導班子的帶領下，與全科同志一道，在認認真真學習上有新的進步，在堂堂正正做人上有新的境界，在踏踏實實做事上有新的成效，在清正廉潔執政上有新的形象。如果這次競職失敗，我也決不悲觀，毫不氣餒，一定服從組織的安排，尊重大家的選擇，接受同志們的評判，在本職崗位上作出我應有的貢獻，為湘西教育的發展鞠躬盡瘁！
謝謝大家！
銀行營業部營業經理競職演講稿 篇3
你們好！
我由衷地感謝你們給我這樣一個展示自我的機會。我，現年××歲，19xx年畢業於××大學系，本科學歷、獲得了學士學位，199×年××大學××學院師從××教授，獲得了碩士學位。199×年被學校評、聘為副教授。教齡二十幾年。現為系臨時負責人。
在學校工作的日日夜夜裡，在你們的關懷和幫助下，我勤勤懇懇，不斷進取，取得了長足的進步。記得學院黨委書記楊說過的一句話：“給想乾的人一個平台，給幹事的人一個舞台，給成事的人一片天空”。我深受鼓舞，因為我是伴隨著學校從早期的蘋果計算機教室到現代化的計算機校園網的發展而成長起來的，為學院在計算機及現代化方面做了一些事，學校的發展有我的心血，激勵著我今天充滿信心的走上了這個競聘的講台。
我競聘的工作崗位是主任。我將客觀地說明我個人的基本情況、對競聘崗位的認識以及我的主要工作思路。並將心悅誠服的接受各位領導和各位老師的評判。
一、個人基本情況
我在學院一直從事教學、科研、計算機相關設備維護任務，先後承擔過本科班、函授本科、等課的教學任務。我的心血和汗水，帶來了一次又一次的榮譽，多次被評為院校的“優秀教師”。我熱愛我的崗位，為此撰寫發表了許多論文。在任系臨時負責人期間，做好上傳下達，完成了計算機室搬遷等任務。個人主要業績如下：
xx年在領導的安排下，參與了《教學質量評估》軟體的開發並設計了部分程式。1990年參與了《教育質量評估體系》課題的研製與開發。
xx年獨立設計了《學生成績管理系統》、《工資管理系統》軟體，現已運行了十幾年。
xx年由我設計規劃了校園網，撰寫了《××校園網規劃綱要》得到領導的批准。並參與安裝、測試、驗收的全過程。在網路運行過程中，能獨立處理各種問題。
xx年在區教育廳組織的“亞龍杯”計算機技能競賽中，培訓、輔導的學生獲競賽第二名。本人獲教育廳“優秀輔導員”稱號。
在任教研組組長的十幾年中，教研活動紮實有效，至今從未中斷過。先後組織了計算機漢字錄入比賽和計算機製圖學習，一些學生因此找上理想的工作；組織學習了新的教學理念，推廣了任務驅動法、探究法等新型教學法；組織教研組剖析教材，編寫教材等等。使得教師願意積極參加教研活動。
xx年在院領導的指示和領導下，參與了學院的遷建工作。任綜合布線小組組長，負責校園網、一卡通、校園廣播、電話等弱電系統的招標、監理、驗收等工作。大家知道我院計算機人才可是人才濟濟，有專業技術強的、也有經營優秀的……，我把他們團結在綜合布線小組中，令施工方敬畏，使得綜合布線和校園網在技術上可靠、資金節省。
xx年組織完成了學院網站的建設，現運行良好。
xx年在院領導的指示下、教務處的直接領導下，組織完成了我院學生384人的信息產業部oa辦公自動化軟體認證工作。年初完成了多功能教室的建設，運行良好，深得教師喜愛。
當然，以上成績離不開學院領導的支持下和同事們的幫助，為此，我謝謝大家！
二、我對競聘崗位認識和準備
我要競聘的崗位起著上下級的中介和橋樑作用，我仍然堅信應以“認認真真做人，實實在在做事”為信條。我做人的原則是：立上等品，享下等福；做事的原則是：豈能盡如人意，但求無愧我心。
對於我今天競聘的崗位，我深知任務艱巨、責任重大。經過認真思考，我覺得多年來的工作磨礪，使我具備了承擔這項重任的條件。
1、我的專業和我的好學，使我具備了本專業所必需的較為紮實專業知識。同時我也深深喜愛這項工作。
2、具有較為豐富的實踐經驗。
20多年來，我一直在從事計算機教學、管理和設備維護工作，通過多年實踐與工作，深知網路化地位與作用，知道系工作者的職責、任務和規範。明白其所必備的素質和要求，悟出一些搞好計算機網路、電教工作和機電設備的方法策略。
3、經過學院一次又一次計算機教室及網路的建設，自己的綜合寫作能力、組織協調能力以及判斷分析能力，都有了很大提高。
特別是學院的遷建過程中，承擔的綜合布線、校園網建設等工作中，使我的綜合能力、組織協調能力得到了發揮和鍛鍊。在組織協調中沒有發生不該出現的矛盾和問題，做到了政令的準確傳達及基層信息客觀真實的反饋，保證了遷建工作的高效運轉。
4、具有先進的管理思想和教學理念，特別是在量化管理上有自己獨特的見解。
5、我年富力強、身體健康、精力旺盛，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。
三、我對競聘崗位的工作構想
1、作好上傳下達，當好領導的信息源、建議者、執行者和補救者。
2、及時準確地掌握系裡的工作動態，注重調查，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據。
3、打造團隊精神，凝聚積極、向上、進取、創新精神。主動協調系裡工作人員的積極性，一道共同搞好工作，力爭在技術服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。
4、對系裡的每一工作，要知情會用。
5、科學規範地做好日常事務工作。
巨觀掌控，合理分工，目標明確，做到人人有事做，事事有人做，事事爭榮光。以制度化管理結合人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學的制度規範人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態度感化人，以真誠的情感溫暖人。
6、採取多種方式加強學術研究和教研活動，發揮學科帶頭人的作用。如：定期組織教研活動或不定期舉辦學術講座等等。
7、加強系專業建設。
未來的建築是智慧型建築，智慧型建築是建立在電子機械與計算機基礎之上的。我們應結合建築特點打造以樓宇智慧型化、建築電氣、建築資料員、計算機製圖等就業為主的專業。通過幾年的努力打造為我院的品牌專業。
8、完善學院網站、挖掘潛力、擴大影響。
確保以信息蒐集為中心，各方面通力合作，默契配合，步調一致，共同完成信息引導工作。
9、加強電教室工作。
依託系的技術力量，依靠各部門的支持，錄製編輯課件、vcd等，以達到滿意的教學效果。
10、建設校園數位化圖書館。
結合校園網建設，建立一座可靠、快速、安全的數位化圖書館。
尊敬的各位領導、各位老師，機會只青睞有準備者，我充滿信心。因為我已溶入到系中。
謝謝大家！