精選主任競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位評審、各位同事：
你們好！
今天，我能站在這莊嚴的競聘台上，與各位有志之士共同接受支行的挑選，感到十分榮幸。首先，感謝支行黨委為大家提供了這樣一個相互學習、展示自我、公平競爭、迎接檢驗的機會，並希望通過這次競聘，學同志們的先進經驗，提升自己的知識水平，為我行的發展多做一些貢獻。我要競聘的崗位是XX街分理處主任，敬請領導和評審考評。
一、我的基本情況和簡要工作回顧
我叫，現年XX歲，大專文化，19xx年3月參加工作，至今11年。先後在營業所的出納、會計、聯行、事後監督、主辦會計等多個崗位進行了系統的學習和鍛鍊，20xx年X月至今在支行辦公室綜合文秘崗工作。我深知“不積矽步，無以至千里，不聚小流，無以成江海”的道理，11年來，我在前台各崗位上得到了領導和同志無私的關心和幫助，並堅持認真踏實、實事求是的工作態度，從小事做起、一點一滴學起，始終能將組織交付的`每一項工作保質保量地完成。“學而不思則惘、思而不學則怠”，通過在工作中虛心學習、在學習中不斷思考、在思考中不斷領悟，自己牢固掌握了前台各項業務知識和工作技能，經手的業務合規、合法、賬務規範、整潔，經得起檢查，贏得了領導的好評。一個人進步不算進步，共同提高才算進步。我在完成自己本質工作的同時，充分利用自己所掌握的知識和技能，為其他同志釋疑解惑，為營業所的發展貢獻了自己應盡的力量。此外，我還發揮自己的特長，為營業所“樹農行形象，展員工風貌”工程添磚加瓦，不僅長期編排和書寫營業所職工學習園地、對外宣傳專欄，還積極參加當地政府舉辦的各種文化活動，分別獲得政府舉辦的“迎春書畫展”和“首屆青年藝術節”硬筆書法第二、第三名，各位領導和同志對我的工作也給予了充分肯定，多次被支行評為“金融先進工作者”和“優秀行員”。為進一步提升自己綜合素質，我在加強理論學習的同時，狠抓業務技能練習，於20xx年支行舉行的業務技術練兵大賽中獲得儲蓄微機記賬第二名。20xx年X月，我接受組織安排到辦公室綜合文秘崗工作，通過努力學習，短時間內掌握了本職工作的各種技能。共收發電子公文360餘件，均能做到及時、準確，從未出現差錯。撰寫信息、簡報、參閱和研討文章等材料40餘份，被《中國城鄉金融報》、《XX日報》、農總行網站、中國金融網、省分行網站等相關新聞媒體刊用23篇（次）。和副行長合作撰寫的研討文章“以客戶為中心，建設服務型銀行”，在省分行片區政工會上評為二等獎。
11年磨礪，我壯志在胸；11年耕耘，我風雨兼程。我深知，我能取得今天的成績，不僅是自己勤學、苦練、深思、善辨的結果，更是領導和同志們關心、幫助和培養的結果，在這裡，我要真誠的對你們說一聲：謝謝了！
二、自己具備的素質和條件
1、經過多年來在前台各種崗位的磨練，自己牢牢掌握了前台各個崗位的業務知識、業務技能，熟悉各種業務的處理流程，具有及時發現風險、化解風險的能力，具有幫助職工掌握綜合知識的能力。
2、在營業所工作時，就長期統計相關財務資料、撰寫部分總結和分析材料，調支行辦公室工作後，得到了進一步提高，具有較強的語言表達能力、文字表達能力和綜合分析能力。
3、在工作之餘，我積極學習計算機知識，並將學得的知識運用到工作中去，能熟練操作相關辦公軟體，具有對小型區域網路和計算機軟硬體設施的基礎維護和故障排除的能力。
4、通過各種崗位的磨練和領導、同志們多年的薰陶，自己養成了穩重卻不失果斷、謙虛卻不失自信、沉著卻不失幹練的工作作風，有較強的親和力，有一定的組織協調能力。
5、工作中，我堅持制度、堅持原則、勤於學習、善於思考，具備應有的知識文化水平、道德水平和思想政治素質。
三、任期內的工作目標和措施
如果競聘成功，我將努力實現下列工作目標：
一是加強基礎管理，使財會工作質量得到進一步提升，杜絕管理風險和各類操作風險。二是以創建青年文明號為契機，使優質服務再上一個新台階。三是鼓勵員工學先進、爭先進，努力打造團結、和諧、奮進的職工隊伍。四是搞好調查研究工作，為業務經營、內部管理以及領導決策提供有價值的參考信息。五是配合主任進一步完善考核和激勵措施，帶頭全面完成支行交付的各項任務指標。
為在任期內實現上述目標，我將採取以下一些措施和辦法：
首先，是嚴格各項規章制度的執行，建立一套內控管理量化考核機制，與各崗位效益工資掛鈎，獎勵先進、鞭策後進，使員工在司其職、盡其責的同時自覺遵章守紀，杜絕各類風險的發生。
其次，是建立完善的學習制度。不僅利用每月例會進行學習，還要在平時工作和休息時間為職工搭建一個相互交流、互動互助的學習交流平台，不僅學習規章制度、政策方針，還要學習業務技能，行銷技巧，不僅學習先進人物、先進事例，更要學習他們在點滴之處見真情、細微之處見精神的良好工作作風。努力造就一支思想素質高、業務技能強、團結協作好的職工隊伍。
第三，服務是發展的加速器、競爭的優勢和亮點、也是自身發展的需求和實現價值的平台。在任期內，我將努力推行規範化、智慧型化服務，讓員工學會細心觀察，體貼入微，了解客戶的即時需求，長遠需求和潛在需求，注重對客戶的感情投入，以提升服務品質、建成強勢的個性文化來打造忠誠團隊、培育忠誠客戶，使優質服務成為成人達己、成己為人、互動雙贏的紐帶和橋樑。
第四，在籌資業務、中間業務和代理業務的行銷、受理、操作以及實施內控監管過程中，收集相關信息和資料，做好分類統計工作，努力搞好調查研究，為業務經營、領導決策提供有針對性和可操作性的建議或分析材料。
第五，在履行好自己本職工作的同時，充分發揮參謀助手作用，識大體、顧大局，協助主任抓好分理處的全面工作。
鶯花猶懼春光老，豈能叫人枉度春。各位領導、各位評審、各位同事，今天我來參加競聘，就是為了迎接你們的挑選。請給我一次機會，讓我用實際行動交一份滿意的答卷；請給我一次機會，讓我用拳拳赤子之心譜寫青春樂章；請給我一次機會，讓我用不凡業績來回報你們的信任。如果競聘失敗，我會一如既往地以求真務實、銳意進取的工作態度，兢兢業業乾好自己本職工作，以飽滿的熱情，投身我行改革、迎接支行的下一次挑選。
謝謝大家！
精選主任競聘演講稿 篇2
各位領導、同志們：
大家好！
我叫，大學畢業，從東明縣農業局選調到縣檢察院，通過“一推雙考”被任命為辦公室副主任，同時主持辦公室工作。今天我本著鍛鍊自己，為大家服務的宗旨站到這裡，競選辦公室主任一職，希望能得到大家的支持。
大家都知道，辦公室工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務艱巨。剛才參加辦公室主任競選演講的幾位同志，每個人都有自己的優勢。那么，我的優勢是什麼？我要說，我的優勢就在於兩個方面：
一、我自主持辦公室工作以來，已兩年有餘，在這裡，我不想大談特談我院辦公室如何在全區檢察系統辦公室綜合評比中獲得第一名的好成績，因為榮譽屬於大家，成績代表過去，我只想說，兩年多的工作實踐使我熟悉了辦公室的工作特點，使我增強了工作能力，使我積累了一定的工作經驗。如果我能當選辦公室主任，所有這些都將有利於我儘快進入角色，適應工作要求。
二、我一向勤勤懇懇、作風正派，有一顆全心全意為大家服務的心。雖然我不善於說一些美麗動聽的話，但我敢說實話，能辦實事。在我主持辦公室工作期間，不管是領導還是同事，我都做到了一視同仁，這一點大家是有目共睹的。
優勢固然重要，但僅有優勢也難以在工作中做出成績。要使辦公室工作開展得有聲有色，還必須有自己的思路和構想。我的主要目標概括起來就是以下四個方面：
一、獻計獻策，當好“諮詢員”，辦公室作為聯繫上下左右、前後內外的橋樑紐帶，是各種信息的集散中心。如果我能當選辦公室主任，我將積極主動地站在全局的角度思考問題，為領導決策提供信息、出謀劃策，當好“諮詢員”。
二、立足本職，當好“服務員”。為領導服務是辦公室主任義不容辭的職責，領導交辦的事要不折不扣地完成，但是為領導服務的出發點和落腳點是為民眾服務。因此，如果我能當選辦公室主任，我一定會密切聯繫全體幹警，積極傾聽大家的呼聲，了解和關心大家的疾苦，力爭為大家當好“管家”，做一名合格的“服務員”。
三、搞好關係，當好“協調員”。辦公室處在我院的樞紐位置，需要處理內部和外部的各種關係。如果我能當選辦公室主任，我一定會注重團結、顧全大局，與其他副主任一道協調好各種關係，以確保我院的各項工作正常運轉。
四、加強管理，當好“管理員”。辦公室工作面寬事雜，只有加強管理才能保證工作寬而不推，雜而有序。如果我能當選辦公室主任，我一定會加強管理，完善政治、業務學習等各項制度，為辦公室人員定崗定責，做到責任明確，任務具體，充分調動每個同志的積極性和創造性，使辦公室形成一個團結協作的戰鬥集體。
各位領導和同志們，最後我只想說一句話，那就是：給我一次機會，還您一個滿意！
謝謝大家！
精選主任競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導、工人師傅們：
大家好！
首先，我非常感謝各位領導、同志們給了我這次競聘的機會。我叫，xx年畢業於xx學校，同年x月到20xx年x月，在xx科工作。十多年來，在平凡的工作崗位上兢兢業業地乾好自己的本職工作。
我今天的演講內容主要分兩部分：一是我競聘xx車間主任這個職位自身的優勢；二是談談做好xx車間主任工作的思路。
進入公司工作十餘年來，我一直從事基層管理工作，與崗位上的員工朝夕相處，共同進步，深深的了解員工的願望和需求，並在實際工作中進行最佳化和改進，掌握了滿足員工意願的有效方法，這是我參加競聘的第一大優勢。第二，我接受了半年的調度培訓和三年的綜合管理工作，親自組織、策劃大型的活動，在大局觀和組織協調能力、實踐能力上有了較大的提高。第三，熟悉生產的各個環節，了解生產的實際狀況。第四，具有高度的自信心和強烈的責任感，相信我有能力把事情做好並在××車間得到實踐。
鑒於此，我認為我有條件、有能力勝任××車間主任的工作。假若這次我能競聘成功，我將圍繞20xx年××車間提高、優質、改善、高效的目標，不斷實現提高產品品質，降低產品成本，改善工作環境，培養高效團隊，讓工藝、設備、安全、現場、全員同步改善。為此將從以下幾個方面開展工作，不斷促使目標的達成：
第一、確保整個生產裝置和設備設施運行正常
努力實現車間生產裝置和設備設施安、穩、長、滿、優動態循環目標的持續實現。
車間主任的第一要素是在確保全全工作的前提條件下，尋找裝置中影響生產的因素，進行分級評價，確定重點，及時進行有效地整改，確保生產的穩定，圓滿地完成生產任務。
第二、整合資源，最佳化管理，共克時艱，踐行四化一追目標
在過去發展的十年里，企業憑藉五大法寶鍛造出一座新型的化工新城。隨著各種先進管理體系的引進，車間的精細設備管理、安全標準化管理，創最佳工藝管理活動，找準三種管理融合的切入點，各種資源需要整合，以此達到簡潔化管理，不斷向精細化要效益的目的。
第三、強化產品質量意識
落實質量監管體系中成員的職責，通過工程技術措施的改善，細化車間產品質量管理的各個環節，不斷提高尿素產品品質。
我的演講完畢，謝謝大家！
精選主任競聘演講稿 篇4
各位領導、各位老師：
大家下午好！
我是政治組的教師。
有生以來第一次參加競聘演講，心裡感到莫名的恐慌。
競聘之前，我一直都認為自己不具備任何優勢，今天看到這么多前輩來到這個講台，我更是感到底氣不足。經過激烈的思想鬥爭，我還是鼓足了十二分的勇氣走上了這個講台。正因為自己的不足，我更需要尋求一個能讓我更好學習、成長和走向成熟的'平台。所以我更願意把今天的講演過程當作個人向各位老師學習、接受評判的機會。
一、自我介紹
我出生於1980年12月，中共黨員，研究生學歷。XX年7月池州師專畢業後，回到母校肥東石塘中學擔任高中政治教師兼班主任工作。XX年9月我考入了安徽大學哲學系攻讀哲學碩士學位。在讀研期間，我並未丟棄我的本行，先後在高校、中專和高中兼任相關課程的教學工作。同時在科研方面也取得了一定的成績，先後在報刊、雜誌上發表了學術論文5篇。XX年8月我有幸考進了合肥八中，成為了政治組的一員。
可以說，多層次的教育、教學經歷培養了我積極向上的進取精神、善於合作的團隊精神和紮實的教學、科研能力。我很清楚，榮譽也好，成績也罷，都是昨夜星辰，它們只能說明過去，並不能證明未來。
二、工作構想
假如我能競聘成功，我將努力扮演好以下幾種角色：
一是以身作則，當好工作的“落實者”。認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學校教學工作意圖，做好教學常規工作。
二是腳踏實地，當好師生的“服務者”。深入課堂掌握教學動態，及時總結 ，樹典型、創先進。深入教師中，了解教學情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進教學方法，提高教學效率。深入學生中間，了解學生的學習情況，加強師生溝通，提高學習效率。
三是與時俱進，當好教研的“開拓者”。和本組教師共同學習課堂教學新理論 、新經驗，研究課堂教學新模式，開展各種形式教研活動和練兵活動，求實創新，推動青年教師早日成為骨幹教師、專家型教師。
以上想法還有諸多不成熟之處，敬請各位老師批評指正。
謝謝大家！
精選主任競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領導、各位評審：
大家好！
感謝遂溪縣教育局給我這次競聘國小中層幹部的機會，參加這次公正公平公開的競聘活動，我覺得特別有意義，因為這是我縣建教育強縣、教育改革、人事制度改革的生動體現。希望通過這次競聘來實現自己的人生價值。
我叫林，1998年寸金中專畢業後參加教育工作，大專學歷，英語國小高級教師，現在x國小任教。在遂溪教育這片熱土上，我已耕耘了十四個年頭。十多年來，我勤勤懇懇、兢兢業業地履行自己教書育人的職責，默默地為深愛的教育事業奉獻自己的青春與熱血。
今天，我競聘的是x國小教導主任崗位，我覺得自己具備以下幾方面的優勢：
一、具有良好的思想政治素質
參加工作十多年來，忠誠黨的教育，我一直把教育工作當作自己的事業，愛崗敬業，認真貫徹黨和國家的教育方針、政策，自覺遵守國家的法律、法規。同時我具有吃苦耐勞的良好品質，嚴於律己，待人誠懇，胸懷坦蕩，樂於助人。我精力充沛，年輕好學，積極向上，勇於創新，具有強烈的事業心和責任感。 十多年的工作閱歷，養成了我求真務實的工作作風，嚴謹求認真的工作態度，遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣。
二、具有深厚的民眾基礎
我從1998年畢業到現在一直在烏塘中心國小工作。十多年的工作時間，我熟悉烏塘鎮中心國小的一草一木，熟悉學校每位教師的言行舉止，掌握每位教師的教學能力和思想動態。我在教師中有著較高的威信和凝聚力，同時與鎮管理組領導的關係十分融洽，大家都支持我的工作，因此工作起來十分順心。
三、具有擔任教導主任的能力
一是具有紮實的專業知識。14年的國小教育教學生涯，一直都是擔任畢業班的英語教學工作。在20xx至20xx學年度，我班有5名學生考上了遂溪一中，創造了烏塘鎮國小十多年來升一中的紀錄，今年我所任教的班也有3名學生考上了遂溪一中外國語學校，受到上級領導的表揚和當地家長們的好評。
二是具有豐富的教學管理經驗和較強的業務能力。從20xx年開始，校長讓我以老師的身份來負責學校的教學工作，在這六年里，我一步一個腳印、踏踏實實地做好本職教學工作，還管理好學校的教學工作。豐富的經歷讓我的教學管理能力、教學業務水平得到不斷提升，教育教學質量也有較大的提高。
綜合以上情況，我認為，作為烏塘鎮中心國小教導主任的人選，我是合適的，如果這次競聘成功，我將在原來工作的基礎上，重點從以下兩個方面去努力：
一、加強個人修養，努力提高自身素質。
我將加強學習和修養，不斷提升自己的教學管理水平和業務水平，管理好學校的教學工作，為領導們排憂解難。在工作中學習，在學習中工作，永保進取心和先進性。堅持樹立科學的教學管理理念。
二、狠抓教學管理，全面提高教學質量。
教學質量是學校的生命線，因此在今後的工作中努力抓好以下幾方面：
1、提高我們學校的整體教學水平，提高課堂教學效率，向40分鐘要質量。
2、抓實常規教學工作五大環節，把培優轉困工作真正落到實處。
3、加大"三風"建設力度，培養學生良好學習習慣。
各位領導、各位評審！我渴望更好地挑戰自我，鍛鍊自我，超越自我。同時，這次競聘若不能成功，我依然一如既往地踏實工作，為烏塘、遂溪教育事業再做更大的貢獻。
謝謝大家！
精選主任競聘演講稿 篇6
尊敬的各級領導、各位同仁：
伴著改革開放的時代強音，和著急流勇退的強勁交響，四十不惑的我，再次擁抱改革開放的時代浪潮，走上了競聘**鎮站辦所長的演講台前。
今天，我競聘的工作崗位是企業辦主任。剛才聽了幾位同志的演講，每個人都有自己的優勢，使我深受感動。那么，我要說我的優勢是什麼呢？我的優勢就在於兩個方面：第一，通過前五年企業辦主任崗位的鍛鍊，使我積累了一定的經驗。我於 20xx年 3月開始擔任企業辦主任。在這裡，我不想多談在此期間連續五年年年被市委、市政府評為全市先進企業辦及工業發展、招商引資先進單位的榮譽稱號。因為這些榮譽屬於大家，成績代表過去。我只想說，五年的主任崗位和工作實踐，使我更加熟悉和掌握了企業辦和工作發展、招商引資工作的特點，增強了更好地服務於新型工業化的工作能力。第二，我一向勤勤懇懇、兢兢業業，有人說“乾一行，怨一行”，而我恰恰相反，我始終堅持“乾一行，愛一行，專一行”的宗旨。在主持企業辦工作期間，一是積極獻計獻策、當好黨和政府的“參謀”。近幾年來，特別是發展工業，招商引資、財政稅收已大見成效。企業總數由原來只有 10多家發展到 35家，其中規模工業企業達 10家。財政稅收原來只有 20 0 － 300萬元，去年已達 1000多萬元。二是立足本責，當好企業的服務員和協調員，為企業搞好服務、協調是我們義不容辭的職責。只要有老闆來投資辦廠，我們都提供全程優質服務，讓企業落地生根，開花結果，這些大家都是有目共睹的。
優勢固然重要，但僅有優勢也難以在工作中做出成績。要使企業辦工作開展得有聲有色，還必須有自己的思路和構想。如果通過這次競聘，能成為企業辦主任，我將繼往開來、開拓創新，全力打造企業工作新的亮點。
第一亮點：儘快形成工業小區，使之成為功能齊全、配套完善產業特色的新型工業小區。通過三年的努力，力爭入園企業達 20家以上，園區產值達到 2 － 3億，園區稅收達到 20xx萬以上。
第二個亮點：以正在建設的**市鴻瑞電子有限公司為核心，積極承接沿海地區產業轉移，在近兩年內新引進兩家規模以上電子廠，使之成為**鎮新型電子產業。
第三個亮點：以五金機械有限公司為核心的農機產業，通過近幾年的努力，積極支持引進大、中專院校畢業生，充實到技術一線，不斷開發研製適應市場需求的新產品，從而形成**鎮農機支柱產業。
第四個亮點：以振宇冶金材料有限公司為核心，依託湖南鐵合金廠的廢料，進行深加工，發展鐵合金粉末系列產品，現已打入全國各地市場，通過政府引導，市場動作，儘快形成**鎮粉末工業小區。
第五個亮點：以奔程新型牆體材料廠為核心，按照國家新型牆體材料的要求，充分利用我鎮獨有的資源優勢，開發適應市場需求的新型節能環保的新產品，儘快形成**鎮建材雲支柱產業。
各位領導、各位同仁，我不敢用短暫的熱情與衝動來表現一個自我，因為生生不息的工業事業需求澆注永恆的心血。如果你們的雙手再次交給我一個嶄新的支點，我將用才學與實幹，團結與拼搏的精神，大力最佳化我鎮工業結構，著力培育上述五大產業集群，建立特色鮮明、優勢突出、布局合理的工業小區，走出一條科技含量高、經濟效益好、資源消耗低、環境污染少、人力資源得到充分發揮的新型工業化路子。
謝謝大家！
精選主任競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位同仁：
此次競聘校辦公室主任崗位，我認為自己具有以下四方面的優勢：
一是對崗位有著比較深刻的認識。xx大學校辦公室是校黨委辦公室與校長辦公室合署辦公室，是負責學校黨委與行政日常工作的綜合性組織協調部門。它溝通上下、聯繫左右、協調內外，其職能是參與政務、辦理事務、搞好服務，具體而言就是圍繞黨委的工作部署和學校中心工作，用心發揮學校領導班子的參謀助手作用、信息樞紐作用，部門的綜合協調作用和工作的督促落實作用等。
二是具有比較豐富的實踐經驗。我擔任校辦公室主任職務已經兩年余，深知辦公室在學校工作中的地位、作用，明白辦公室的職責、任務和規範，明白辦公室工作人員所應具備的素質和要求，同時，自己也在探索一些更好地服務領導、服務部門、服務基層的思路和方式。經過五十周年校慶、迎接教育部評估、先進性教育等重大活動的洗禮，也逐漸積累了一些經驗，這將幫忙我在未來的工作中更加從容應對各種困難和考驗。
三是具備較強的工作潛力。我在學校已經工作生活了三十多年，不僅僅有學院工作經歷，也有機關工作經歷，從事過黨務工作，也從事過行政工作，因此對學校各方面狀況和各層面工作都比較熟悉。在日常生活和工作中，我注意不斷地加強黨性修養和個人修養，言行與校黨委持續高度一致，踏實幹事，誠信待人。經過多年學習和鍛鍊，自己的領導部署潛力、組織協調潛力、決定分析潛力都有了很大提高，相應自己能夠勝任校辦公室主任這一工作。
四是具有愛崗敬業的工作精神。校辦公室主任的崗位工作強度大、時間長、職責重，但我熱愛這項工作，從不計較個人的利害得失，我的手機是二十四小時全開的，並公開承諾“有問題，找校辦”，始終以飽滿的工作熱情和精益求精的態度來對待工作。我相信，秉承這樣的工作理念，我將帶領部門全體同仁，把校辦工作做得更好。
精選主任競聘演講稿 篇8
大家下午好！
我叫年志鳳，很榮幸有機會參加這次競聘活動。這是一個展示自我的舞台，本著反思自己，鍛鍊自己，從而在學習中提高自己的目的參加競聘。本人擬競聘德育副主任。花有花的美麗，葉有葉的精彩，那么”草根“的我有著”野火燒不盡，春風吹又生“的執著。套用一句不想當元帥的士兵不是好士兵，那么不求進取的老師也不是好老師。今天藉此機會曬一曬自我。
一、本人情況：
我出生於___年，甘井子區出色共產黨員，大連市骨幹教師，大連市出色班主任。現擔任高一、六班班主任，高中英語教研組長，高一年級主任工作。20___年畢業工作至今，精益求精，銳意進取。參加工作15年以來，擔任近13年班主任工作，始終以”靜業，精業，勤業，樂業“飽滿持久的熱情獻身於教育教學工作。
20__——20___年，出生牛犢不畏虎階段。披星戴月，與學生摸爬滾打，以校為家，創造了我校升學史上的第一次輝煌。輔導戰春紅，唐少洋等學生參加大連市高中英語奧林匹克競賽，獲個人二等獎，我校獲得一次團體二等獎的優異成績，當年帶文科班高考英語平均分高出大連市平均分5分。
20___——20___年，見證輝煌的階段。再度刷新升學記錄，實現了普通高中學生高考成績突破600分的夢想，即蘇高樂，張成兩位學生創造了高考成績高出一本錄取分數線50分的奇蹟，成就了我校”低進高出，高進優出“的神話。
20___——20___年，創造奇蹟的階段。20___年我校193人報考有103人分數達到二本以上，到現在想想難以置信，熱血沸騰。英語學科再次刷新了歷史紀錄：文科平均分超市均值15.88，130以上分者5人；理科班出現8個130以上年級最高分134，21個120以上，平均分達到115.5，超市均值7分。曹校長不得不調整獎金分配方案。
20___至今迷惘階段。20___年教育碩士畢業，20___年高職兌現，20___年到美國進修，人生的下一個目標是什麼？我不得不重新思索。
二、自身的優勢
1、我認為自己具備擔任副主任的素質。
我平時比較關心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。13年班主任工作積澱下深厚的工作底蘊。雖然一直是滿負荷前行，我愛崗敬業，工作踏踏實實，兢兢業業，一絲不苟，無論領導分配怎樣的任務，從不叫苦叫累，更不怨天尤人，乾一行，愛一行，工作中努力追求”沒有最好，只有更好的“的最高境界。這種永無止境的追求意識，讓我不斷成長成熟。我虛心好學，思想活躍，樂觀豁達，接受新事物比較快，勇於實踐，具有開拓進取的創新精神；我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、幹勁足，具有高昂鬥志；我嚴於律己、誠實待人，尊敬領導，團結同志，得到了領導和同事的肯定。
2、我認為自己具備擔任副主任的能力。
15年的教育生涯，培養了我求真務實的工作作風，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我率真，執著，堅忍，認真的工作品質。十多年各種層次的班主任工作，備課組，教研組，年級組工作，我積累了豐富的協調、管理經驗，提升了自己的管理能力，痛並快樂著。
三、職責的認識：
德育主任校長直接領導下的學校德育工作與德育管理的具體負責人，具體的說來很多很多，我不想一一贅復，在我看來，主要是執行力、服務力、謀劃力、創造力。執行力是一切工作成功的出發點，用曹校長的話說就是規定動作不走樣，自選動作有_高度。態度決定高度，細節決定成敗，贏在執行。服務力就是服務教師服務學生的能力，作為德育副主任必須始終明確這一點並以服務為工作的出發點。謀劃力志在挖掘教師潛力，滿足教師自身不斷發展的需求，防止功成名就的名師停滯不前，使之成為教育教學的中流砥柱。創造力是德育工作的生命力，面對教育教學改革的新形勢，只有富有創造力才能與我們老師一起開拓新的教學思路，改革教學模式，創造美好的未來。
1、協助校長制訂、實施學校德育工作計畫，檢查總結學校的思想政治工作，當好校長與主任的助手和參謀。
2、在校長領導下，加強德育隊伍建設和德育科研，根據學校發展的不同階段，領導有關教師完成相應的德育研究項目。
3、積極維護學校正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權不越位。並定期召開班主任例會等有關會議，向各年級主任、班主任提出德育工作重點和有關建議，上傳下達，相互交流，解決年級、班級工作中存在的實際問題。
4、直接負責對班主任、年級組長工作的布置、檢查、考評，實施班主任考評獎勵制度。負責對班主任工作的評估考核，組織班主任學習理論知識，評選和推薦”先進班主任“，不斷加強班主任隊伍建設。
5、具體組織和實施學校日常德育工作，指導年級、班級結合學校實際和學生特點，合理安排活動日程，積極開展各種教育活動，有計畫地組織校級學生春秋遊等大型活動。組織好每兩周一次校班會，做到有計畫、有內容、有檢查、有總結。
6、完善、實施各項教育制度。有效實施常規管理和行為規範訓練，使之制度化、規範化；培養靜淨禮序合格的鑒開學生。
7、對學生進行心理健康、抗挫折能力、珍愛生命及青春期安全教育，努力提高學生的心理健康水平，教育學生學會保護自己，學會對突發事件的應對解決方法，有效提高學生的安全自護意識。
8、定期開展評選三好學生、出色學生幹部、校園十佳中學生、先進班集體等評優活動。
9、做好重大偶發事件和嚴重違紀學生的教育處理工作。
10、平時注意收集德育資料，科學分析、整理，合理歸檔，以備檢查。
11、完成校長交辦的其他工作。
四、工作的構想：
1、認真：認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學校領導班子的工作意圖，做好輔助教學常規工作。
2、推動：積極協助校長、主任，在我校教師素質高和教學水平高的基礎上，推動青年教師日臻成熟。
3、深入：深入各班班會課，掌握班會教育動態，及時總結，樹典型、評先進、推先進。深入教師中，了解教育教學情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進教育方法，提高全員育人效果。深入學生中間，了解學生的為人，為學情況，加強師生溝通，提高育人品味。
4、繼承：繼承劉琳主任副班主任在崗培訓制度。突出骨幹班主任作用的發揮與輔射作用，開展結對子活動。經營年輕班主任可任職隊伍，致力於後備力量的培訓與考核。善始善終，為領導分憂解難。切實爭取班主任福利，設計班主任活動，並使之成為例會一樣的制度。滿足班主任個人發展需求，爭取更多外出學習提升的機會。
5、創新：介紹德育教育新理論、新經驗，著手建立班主任電子檔案庫，為班主任評職，評優，以及班主任年限補貼提供資料。德育管理進入電子化。爭取其他部門的合作，每學年組織一次學校德育工作研討會和校際公開主題班會的評審，並一年出版一本德育文集。提高班主任管理高度，就是提升辦學品味。使鑒開教學再上新台階。
五、工作措施：
1、以年級文化為依託，進行養成教育；
強調年級組作用的發揮，工作的開展以年級文化為依託，做到組內策劃，組內管理，組內實施，組內評價。學校每學期制定總目標，將目標的具體實施過程、方法等下放給各年級，各年級組根據學生的年齡、心理特點以及該年級的整體情況，確定該年級本學期的養成教育目標，各班可根據本班實際情況增加分目標，並相應地開展年級、班級活動。每學期開學初，將學校教育目標通知家長：孩子在這一年齡段應該養成的好習慣有哪些，學校將如何重點培養，家長應怎樣配合。這樣一來，學校清楚，家長了解，家校合作，朝著共同的目標努力，到了學年末，各年級經過考查測試（觀察法、問卷法、座談法等），確定孩子們是否達到培養目標，並告知家長。在這一過程中，各年級組要開展相應的活動，並且利用校刊、家委會等方式與家長溝通，建立相互的聯繫，確保在培養孩子的目標上達到統一，方法上達到一致。
2、以特色活動為載體，印下孩子成長足跡；
活動不求轟轟烈烈，但求潤物細無聲。針對孩子不懂關愛他人的缺點，開展了”感恩教育“主題系列班會活動，讓孩子們由先學會愛父母，過度到愛他人、愛集體。每一個年級的孩子都會有他們這一年齡段、這一時段的特點，共性問題比較明顯，如果以年級為單位，針對”培養好習慣“開展相應的特色活動，一來老師們能集中智慧，將活動設計得有聲有色，二來特色活動的開展，會更具針對性、實效性。
所以，在今後兩年內，各年級將有針對性地挖掘本年級學生的共性問題，設計相應的特色活動，將培養學生良好習慣的目標落到實處。通過活動，讓學校的教育成果真正成為孩子的精神文化，滲透到他們的內心世界，指導他們的思想和行為。
此後，每一個年級根據孩子的特點，將這一特色活動不斷修改、完善，使”培養好習慣“的教育針對性更強，效果更好。
3、以德育積分考核為輔助，加強學生人品監控；
現使用的《中學生守則》規定比較籠統，評價內容與實際有一定差距，有時評價的意義不強。開展德育之星評比，我們制定操行管理條例，使之與學校教育活動一一對應，每學期，學校制定養成教育的總目標，使學校各類工作有主線；將具體評價內容下放到各年級組，以突出學生年齡特點的不同；在年級組目標的基礎上，各班可根據本班實際情況添加相應的評價內容，使評價落到實處。家長會與家長反饋，達到家校聯繫手冊的效果。
4、全程全員全方位參與，為學生健康成長負責。
學校的各項工作（教育、教學、體育衛生等各項工作）均圍繞著”培養好習慣“開展，千條線萬條線，最後擰成一股線，這樣的工作主線，充分體現了學校辦學目標中的”易從易行，學校和諧“的內容，各項工作目標明確，每一位教師都參與其中，真正做到全員德育，全員管理。
各位領導，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續發揚我的優點，克服我的不足，不負眾望，不辱使命，做到”以為爭位，以位促為“。協助校長與主任和全體教師一道，把我校的教育教學工作推向新的高度，為我校教育事業的發展做出新的貢獻。如果不被聘任，我依然會以飽滿的熱情，感恩的心情服務學校，服務家長，服務老師。畢竟鑒開培育了我，領導們，同仁們，現高三我的娘家人，現高一我堅強的後盾，現高二我曾經的事業夥伴們，國中各位熟悉不熟悉我的朋友們，你們目睹了我的青澀，你們見證了我的成長，我向你們微笑，你們投我一票，讓我以草根的身份，成就平民的夢想。我為鑑開獻青春，獻完青春獻終身，獻完終身獻子孫。以上只是我的一點兒個人粗淺見解，有不當之處，望各位領導和老師批評指教，最後我想代表今天參加競聘的教師對各位領導的辛苦工作表示感謝，謝謝大家！
最後，祝願我們鑒開的明天會更好！謝謝大家！
精選主任競聘演講稿 篇9
競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進實行人才資源與工作職位的合理配置，有效推動各項工作的發展。基於這一認識，我報名競爭基礎教研室主任崗位。不少同志對我不參與正科崗位競爭感到難以理解，我主要是考慮兩個原因：其一我認為崗位是正科或副科並非最重要，重要的是這個崗位是否有利於個人專長和優勢的發揮。任教24年，我與教學工作結下不解之緣，積累了一定的教學和管理經驗，在最接近教學第一線的教研室崗位中，自己的專長和優勢可以得到充分的發揮；其二我很在乎工作環境氛圍是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長們的大力支持和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。對教研室的一切我有著太多的眷戀和深厚的感情，因此，競爭基礎教研室主任崗位，是我的最佳選擇。
我的經歷比較簡單，1971年參加工作，1975年到廣東醫學院醫療專業讀書，1978年分配到湛江衛校工作至今，現任基礎教研室主任，生理生化教研組組長，生物化學高級講師。光陰似箭，驀然回首，我參加工作已經31年，從事教學也已有24個年頭了，可以說我最美好的年華是在湛江衛校度過的，是在教學崗位上度過的，我愛我的教學工作，我願為學校教育事業興旺發達儘自己的一切努力。
下面談談競爭基礎教研室主任崗位的優勢和工作構想。
1 競崗優勢
1.1 有良好的思想品德修養
我為人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道，不重名利，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心，因而在教研室、教研組有較好的民眾基礎和威信，曾獲1994年、1995年、1998年年度考核優秀和1997-20xx年聘任期滿考核優秀。
1.2 有較高的專業水平
我從廣東醫學院畢業後曾到安徽省衛生幹部進修學院和廣州醫學院進修生物化學，系統而又牢固地掌握了生物化學的專業知識。多年來我堅持收集生化學術資料，積極參加各級生化學術會議和學術講座，不斷了解生化領域的新進展和新成果，使自己的專業知識得到進一步充實、更新和擴展。我於1988年任生物化學講師，1994年任生物化學高級講師，在國家級、省、市級學術刊物或彙編發表學術和教研論文近20篇，參編國家衛生部規劃教材《生物化學》教材1本、供全國中等衛(護)校護士專業用《生物化學》教材1本、生化教學參考書2本。
我從1988年起經選舉進入全國中級醫學生物化學教育研究會理事會，先後擔任理事、常務理事、副秘書長、副理事長職務，多次參與組織召開理事會會議和全國中等衛校生化學術大會，進行學術論文的審定和課件評比工作。1988年和1990年受命於廣東省衛生廳科教處，負責籌備組織我省中等衛校生化校際教研活動，發起成立生化校際教研組，獲得圓滿成功。
1.3 有較強的教學能力
從選擇教師這門職業的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探索教學規律，鑽研教學藝術，努力形成自己的教學特色。從教二十多年，我的教評結果一直保持穩定在90分以上，我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。1992年被評為"湛江市教壇新秀"，受到湛江教委的表彰。
1.4 有較好的工作業績
我從1999年底教研室成立後即開始擔任主任職務。任職期間，積極向校領導反映情況，爭取解決各教研組實驗儀器更新，改善解剖病理教研組辦公室、實驗環境、提高衛生津貼等問題；主持制定教研室《新教師培訓計畫》和《正常人體學基礎師資培訓計畫》，組織落實培訓措施及考核制度，建立年輕教師培訓檔案；定期聽課，全面了解教學情況，認真組織教研室開展多種形式的教研活動；規範教學管理和教學檢查，建立定期檢查制度，做好資料存檔工作。積極參與組織相關教研組進行實驗室搬遷及整改、儀器設備購置及培訓、檢驗高職論證、分設教研組等工作。
2 工作構想
如果這次競崗得到領導和同志們的支持，繼續擔任基礎教研室主任職務的話，我的工作構想主要有以下六點：
一是認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策和校黨委的各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創新，不斷提高自己的綜合素質、創新能力和駕馭教研室工作的能力，用誠摯的感情團結教研室全體同仁，充分調動大家的工作積極性，同心同德，搞好各項工作。
二是合理地、科學地、規範地進行教學管理，加強教學質量監控，做好教學檢查和教學質量分析，開展教學專題研究，及時反饋、總結和交流教學經驗，改進教學薄弱環節，保證並不斷提高教學質量。
三是組織開展目標明確、有針對性的教研活動，強化教師的教研科研意識，創造條件組織進行科研項目申報立項，帶動教研室科研和教研工作的開展。
四是積極配合學校搞好人才工程建設，不斷提高基礎學科教師隊伍的整體素質，注重培養學科帶頭人，規範新教師培訓制度，落實教研室《正常人體學基礎》師資培訓計畫，認真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。
五是組織各教研組學習"國重學校評估"指標體系，按照有關條目進行自查自評，不斷完善。注意做好有關資料的收集和積累，為20xx年的國重學校複評做好前期準備工作。
競爭出人才、出效益、出成果，我將以這次競爭上崗作為工作的新起點，與教研室全體同志一起積極努力，同幹事業，共創新業績。
精選主任競聘演講稿 篇10
尊敬的各位領導、各位老師：
我首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。我叫朱利，現年31歲，中共黨員，20xx年起參加工作，20xx年8月開始擔任教導主任。
在充滿生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經濟時代，在競爭激烈、挑戰與機遇並存的今天，在人才濟濟的，捫心自問，我能幹什麼?我深思過，迷惘過，也無奈過。古人講：天生我材必有用。適逢我校有史以來進行中層幹部競崗的機會，我本著鍛鍊、提高的目的走上講台，展示自我，接受評判，希望靠能力而不是靠運氣為自己的人生留點什麼…… 現在，我鄭重宣布，我競聘的崗位是教導主任。我之所以競聘這些職位，是因為我具有以下三個優勢：
一是有勤勤懇懇、默默無聞的敬業精神和開拓進取的創新意識。從教16年來，我能忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，默默奉獻，所帶班級，班風正，學風好。10多年來，我一直滿負荷，甚至超負荷工作。但，黨和人民、在座的各位領導和老師，沒有忘記我，給予了我許多榮譽：入黨13年來，2次被評為鄉鎮級優秀黨員，還給我“優秀教育工作者” “優秀教師” “教師教育先進個人”“兩基先進個人”，年度考核從20xx-20__年連續五年考核優秀，受到縣、鄉鎮嘉獎等榮譽，在此，我衷心感謝領導和同仁的厚愛。 二是有較為紮實的專業知識。自1996年參加工作以來，我始終不忘記要做一個科研型、學者型教師。因此，我多讀書，勤鑽研，善思考，細研究，不斷地豐富自己、提高自己，在14年的努力中，我獲得了大學本科學歷，成為一名國小語文高級教師。
三是有較為豐富的實踐經驗和一定的工作能力與管理能力。在14年的工作經歷中，我任教過國中語文、國小語文、數學、科學等學科，擔任過班主任、中學團委書記、中國小教導主任等職。在日常教育教學工作中，與許多在座的老師、領導都有過愉快的合作或配合，參與過學校的教育教學的發展策略制訂與實施，特別是近幾年來，在課程改革實施的今天，在學校領導的領導下，主持多年教導處的多項工作，並取得了一定的成績。本人主持的全片區教研、教導工作，大家有目共睹。並在調入之前曾承擔過市級國小課題研究。我善於總結經驗教訓，根據自己的學習、實踐與思考，撰寫的多篇教育教學論文、案例並獲縣級獎。多次指導青年教師上公開課、參加教學基本功之類的大賽並獲縣級大獎。不過，這些，只能屬於過去!
我們的前輩，在教育史上有著許多輝煌的成績，這些，給我，和給今天參加中層幹部競聘的同仁是不小的壓力，但，我堅信，這也是無窮的動力!假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為競位，以位促為”。現在，我想向大家談談我jing'p成功後的工作總目標：牢固樹立質量意識，在校長的領導下，認真地履行教導處主任的工作職責，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，讓學生得到全面發展。創造性地開展教科研工作，組織教師扎紮實實地實施新課程改革，力爭取得實實在在的成績，縮短與城區的差距，儘可能趕超城區教育教學水平。根據這一總目標，我談幾點膚淺的見解：
第一、樹立以人為本，以教師和學生的共同發展為本的理念，在校長的領導下，嚴格常規管理，進一步完善《績效考核實施方案》，對教師進行認真考核，充分發揮實施方案的導向作用和激勵作用，提高教師優質施教、文明執教的積極性和主動性。
第二、多種形式組織教師學習現代課程改革方面的教育教學科研理論，進一步提高我校教師的理論水平和科研水平。開展多種形式的教研活動，不斷提高教師實施新課程的能力。如組織學科帶頭人、骨幹教師教師上研究課、示範課，青年教師說課、上課競賽。進一步總結教師課改的經驗並認真交流。
第三、加強課題研究和教育教學反思的力度。要力爭申報和開展各級研究課題，並以此為先導，進行教學研究，科研興教，科研興校。我們要加強教學反思，組織教師認真分析課堂教學的不足之處、成功之處，特別是要加強單元測試、期末測試的反思工作，通過反思、研究，改進課堂教學，提高課堂教學效率。
第四、進一步營造公平競爭的教學、發展機制。今後教師執教各類公開課、質優課等竟賽活動，除上級指名外，一般都要遵循“自願申報——竟賽——推薦上報”的程式，以確保教師公平競爭的機會。
第五、發揮信息技術、網路技術在教育教學和管理中的優勢，儘量讓所有教師都能運用現代教育技術的輔助好教學工作。教導處使用好現代技術進行教育教學管理。
領導們、老師們，我以“踏踏實實做人，扎紮實實工作”為座右銘，有信心、有決心搞好學校教導主任工作，做好教育教學管理工作的研究員、管理者、服務員，願與大家共創美好的未來，迎接輝煌燦爛的明天。謝謝大家!
精選主任競聘演講稿 篇11
各位領導、各位同事：
大家好！
首先作一個自我介紹，本人，現年xx歲，現在支行綜合管理辦公室工作，中共黨員，大專文化，助理會計師。 我是一名勤勤懇懇一直在一線工作的員工，近兩年來，對我們每一位員工提出了更高的要求，想輕輕鬆鬆工作，舒舒服服上班的日子不復存在了，我們面對的是日益激烈的競爭。競聘對我來說既是一次機遇又是一場挑戰，農行要生存要發展，靠的是我們每一位血青年，因此，我決定來參加此次競聘，展示自己。
一、競聘優勢
1、具備良好的思想品質和政治修養。我十分注重加強自身的政治思想修養，思想上向黨靠攏。並於x年x月成為了一名光榮的預備黨員，今後我將更加努力學習和工作，發揮黨員先鋒模範作用，爭取在最短的 時間內轉正。
2、具備豐富的工作經驗和良好的客戶基礎。入行x年來，我在許多不同崗位工作過，無論在何崗位都能 較好的完成工作任務。擔任分理處主任期間，在領導的關懷和同志們的共同努力下，分理處成立 xx年半， 各項存款餘額達 多萬。年年都圓滿的完成各項任務。此外，由於長期在基層工作與客戶打交道，我擁有 大量自己的大客戶群體，並掌握了獨特的工作方法和技巧，能夠針對不同客戶，採取不同的工作方法，確保 以最有效的方式開展工作。多年的工作經歷也使我能夠站在整體發展的高度開展工作。我想，憑著紮實的實 踐和豐富的經驗為基礎，我一定能在 分理處開闢一片新的天地。
3、具備紮實的專業技能和綜合知識。20xx年來，通過堅持不懈的學習，我的理論水平、業務技能都得到明 顯提高。在工作之餘，我自學了計算機、英語、信貸等多方面的知識，並報名參加全國會計中級職稱考試。
4、具備較強的工作能力和組織協調能力。在工作中我始終堅持“學以致用”的原則，努力把學到的知識應 用於實際工作中去。組織協調能力、分析判斷能力、處事應變能力、文字組織能力、社會交往能力都有很大 提高。
二、目標和任務
這次競聘如果成功，如果這次有幸能競聘成功的話，我將以分行下達的各項目標任務為已任，竭盡所能搞好芳草分理處的各 項存款、中間業務、結算、優質文明服務等工作，以加強內部管理為保障，在鞏固現有客戶資源的前提下， 調動員工的積極性，尋找和挖掘存款新的來源，力爭扭轉目前發展緩慢、滯後的局面，走上一個良性循環、 健康穩步發展的行列中來。
我對今後工作的構想是：穩定現有客戶、推廣新興產品、打造一流品牌、圓滿完成任務。
我將進一步解放思想，帶領各位同事提高結算質量，搞好優質服務，挖掘市場潛力，爭取優質客戶源，開創分理處新局面，全面超額完成行黨委、行長室交辦的各項任務.
三、完成目標任務的具體措施
為了全面完成各項目標任務，我將全力以赴抓好以下幾方面工作：
1、思想總攬全局，做好表率。作一個網點帶頭人要有全局觀念，從多方面考慮問題，協調各方面關係， 要正確認識、處理業務發展和風險防範的關係，認真執行有關金融政策和法律法規及各項業務操作規定，合 規經營。不斷提高員工風險防範意識，養成按章辦事的操作習慣。
2、經營客戶，提高優質客戶群體占比，開闢存款新的增長點。分理處處於市中心，臨近居民較密集，客戶資源相對較豐富，該區域一直是金融機構必爭之地。在以 我行為中心的前後 200 米範圍內，聚集了工、農、建 3 家商業銀行，金融競爭異常激烈。要使存款有較大幅 度的增長，我認為：
首先要挖掘優質客戶源，提高優質客戶占比。對客戶進行差別化管理，根據客戶對銀行的貢獻度確定營 銷的方向，對客戶有所取捨，並將主要精力集中在能為我行帶來更多利潤的客戶身上，挖掘潛在優質客戶， 建立完善的客戶檔案，加強與客戶的溝通與聯繫。為客戶提供綠色通道、提醒服務、節日慰問、個人理財建 議等服務，增強對客戶的吸引力，從而提高優質客戶占比。
第二，要主動走出櫃檯，積極行銷。對市場動態進行認真的分析和研究，及時掌握信息，並根據相關信 息，積極主動開展工作，帶領員工走出櫃檯，走進市場尋找新的客戶源。
第三、搞好特色行銷，擴大業務。在保持現有業務的基礎上，向客戶提供源源不斷的金融新產品，以此 來滿足客戶的需求。為客戶進行個人消費貸款、國債預約、票據結算等理財新產品的宣傳，提高分理處中間 業務收入。
3、提升服務水平和層次，豐富服務內涵。加強員工技能訓練和服務技巧訓練，使員工的崗位技能和服務 水平提升到一個新的高度。搞好分理處的環境衛生，做好每一個細小環節，解答好客戶的每一個提問，讓客 戶真正感受到我們分理處的優越性，增強分理處的競爭力。
4、以規章制度為標尺，狠抓內部管理。從大處著眼，從小事做起，在嚴格管理上下功夫，一絲不苟，從 嚴執紀，決不允許違規的事在 分理處發生。加強內部管理及“三防一保”工作，確保各項內控措施落實到位， 及時發現漏洞和隱患，採取措施，立即整改。加強員工政治思想理論和業務操作制度的學習，提高工作效率。
5、加強隊伍建設，確保分理處各項工作健康有序的發展。作為網點負責人，除了要注重業務，還應該帶 好隊伍，為員工提供良好的發展空間。首先，要多關懷員工，儘量為員工排憂解難，營造一種輕鬆、和諧的 工作氛圍。其次，要多組織員工進行學習，形成良好的學習氛圍。還要與員工多交流，加深了解，做到團結 友愛、互助互敬。發揮團隊精神，凝聚力量，利用各自自身的資源，保證業務的健康發展。
6、以身作則，不斷改進。作為分理處主任，在日常工作中我的言行將直接影響下屬，我將保持一份平常 心與責任感，以身作則、率先垂範，在工作中不斷改進自己，用自己的真誠與努力換取員工的認可。
各位領導、各位評審，我來參加這次競聘是責任感和使命感的驅使，相信通過這次競職演講，會讓我更 加走向成熟。無論最後競聘結果如何，我都會一如既往以踏實的工作作風，務實的工作態度，進取的工作精 神，恪盡職守，履行職責。
最後，請允許我邀請在座的各位評審、領導和同事們一起，用最真誠、最熱烈的掌聲，為參加競聘的全 體同志加油；為獲得成功的同志祝福：為 中行光輝燦爛的未來祝福！請大家多支持我！
精選主任競聘演講稿 篇12
各位領導、各位評審：
大家好!感謝局領導和校領導為我們搭建了這個公平競爭、展示自我的平台。為回響我校第一次公開音樂舞蹈研究室副主任競職演講稿的號召，我參加了學校學生工作部主任的競聘。雷鋒說過：“一滴水融入集體，那他就是大海，不會枯竭。”我熱愛教育教學事業，更願意為廣西交通技工學校奉獻我所有的才華,所以今天我走上了這個演講台，證明自己，闡述觀點。
我叫，今年38歲，中共黨員，本科學歷，畢業於廣西大學內燃機專業，中級職稱，連續擔任過4年的班主任工作和汽車教研室主任，現任汽車教研室主任，曾獲得優秀工作者稱號。
學校學生工作部主任要負責主管學校全體學生紀律、班主任工作、學生生活輔導員、門衛等，需要多方面的綜合能力，但我自信能勝任。我的優勢是：
一、具有這個崗位需要的綜合素質。工作責任心和工作主動性強，積極肯乾，與領導和同事計生辦主任競聘演講稿溝通良好。工作出色、紮實，所教的學生成績優秀，贏得了不錯的口碑。
二、具有這個崗位需要的相關專業知識和技能以及工作經驗、管理經驗。連續劇4年的班主任工作，使我積累了不少經驗，專業教育教學效果好。
三、我具有這個崗位需要的學習和創新能力。我注重加強業務知識的學習，注重創新意識的培養，在工作中不斷地摸索經驗，探索工作新路子。
四、具備較強的協調、組織能力。工作多年來，我一直能與同事友好相處，團結互助，人緣比較好，與大家一起營造和諧有序的工作氛圍，以較強的親和力贏得了大家的信任與支持。
如果承蒙大家厚愛，讓我走上學校學生工作部主任這一崗位，我將在領導的指導下，緊緊圍繞學校中心工作，針對我校目前學生麻醉科主任競聘稿管理工作不到位，班主任積極性不高，部門內外不協調，學生表現優秀或很差均不能及時處理，學生嚴重曠、缺課，生活輔導員工作不到位的實際，堅持“以學生為本抓管理，以學生健康成人為基礎，以學生全面成才為目標，構建學生工作新模式”的工作理念，立足學生工作科學發展，積極構築教育、管理、服務相結合的全方位育人體系，著力打造學生工作品牌，開創了學生工作的新局面。我的構想是：
一、加強自身學習，提高職業教育水平。堅持理論及業務學習日制度，積極進行知識更新;充分利用一切學習機會，積極副主任科員競聘演講稿“走出去”進行“充電”，以拓展視野，更好的服務於新形勢下的學生管理工作。
二、切實改變學生曠、缺科課現象。學生遲到、曠課是一個綜合表現，與之相關的因素包括教學制度、課程設定、老師的授課水平、後勤管理以及社會風氣的影響等方面。我將從這些方面著手提高教學質量，建立長效機制，扭轉學生遲到、曠課的風氣，組織老師講好每一堂課，讓學生如沐春風。學生出勤與學生年度綜合測評掛鈎，要求教師在課堂對學生記考勤。
三、全力以赴抓好學風建設工作。
學風建設關係到人才培養、教育質量、學術規範、師者的為人師表形象，反映學校的辦學水平，體現信用社主任競聘學校的教育質量，是一項基礎性、系統性工程，需要教、學、管理相互配合，持久不懈的紮實工作，進而達到提高學生素質、創造良好校風、系風、班風。
(一)學風建設活動的具體措施。
1、要求學生會學習部加大上課出勤抽查力度。
2、各班做好自查、自檢學生上課綜合情況。對於違紀學生給予嚴懲。
3、整頓班委幹部、入黨積極分子的生活、學習作風。
4、營造良好的學習氛圍。
5、加強班集體凝聚力。
6、加強室風建設。
7、發展和培養優秀個人。
(二)引入標準化目標管理，規範評優工作。
針對各項評優工作，制訂標準化目標管理制度，對獎學金、三好學生、優秀學生幹部以及優秀班級的評定採取更為科學、公平、公正、公開、規範黨辦主任競聘報告的量化評定方法，對每一項評優均有詳細明確的評定標準。
(三)積極開展輔導員工作體制改革，繼續加強班輔培養、培訓和管理工作。
1、加強班輔隊伍的培訓工作，鼓勵班輔參加學校的培訓，同時制定我系的班輔培訓制度和內容，提高班輔隊伍工作水平。引導輔導員進行職業生涯規劃，制定科研激勵制度，給每個輔導員定下科研指標，每年至少完成一篇思想政治教育相關的論文或參加校級以上的科研項目。
2、加強例會制度和班輔工作交流總結：堅持例會制度，例會出勤情況銀行網點主任競聘書良好，每次例會做到有記錄;同時積極按照學校規定，完善值班制度，堅持班輔工作交流總結，並在期末舉行班輔工作交流總結會。
各位領導，各位評審：俗話說：“沒有最好，只有更好。我相信有領導的信任，同事的幫助，自我創新下，我會使我校的學生部工作更上一層樓。我相信“征服最高的那座山峰，群山便是最好的獎賞。”讓我與你們同路，我將微笑著與你們風雨兼程!
我的教導主任競聘演講完畢。謝謝大家!
精選主任競聘演講稿 篇13
尊敬的各位領導、居民：
你們好！今日，我的心情既高興，又格外激動，居委會主任競聘演講稿。高興是因為今日我們東湖二委要選出一位能夠真正代表社區居民利益的當家人；激動是因為我有幸成為居委會主任的候選人，可以有機會與各位敞開心扉，說說我的心裡話。
我叫，大專文化，中共黨員，56年生人，原任建材公司玻纖廠財務主管會計，20xx年底有償解除勞動契約後，於今年8月份來到東湖五委任副主任，主抓計畫生育工作。多年的黨性教育，使我具有較好的政治覺悟和思想政治素質；多年的國企財務工作經歷，培養了我嚴格的組織紀律性和腳踏實地、吃苦耐勞的品質；而短暫卻充實的居委會副主任工作，使我對居委會工作的性質和意義有了深刻的認識和體會，特別是當我逐戶走訪核實，建立起準確的統計資料時，當我對管理對象服務回訪時，當我與居委會的同志們一道做上訪調節處理工作、協調環境衛生、解決弱勢群體幫扶問題，組織社區文化活動等工作的時候，我都能深切地感受到，我自身價值在全心全意為居民服務的過程中的體現，使我分外珍惜著寶貴的崗位，也使我對居委會工作產生了愛和激情。從東湖五委到東湖二委，地方變了，我做好居委會工作的決心和信心沒有改變，競聘演講稿《居委會主任競聘演講稿》。在東湖五委的各項工作和活動中得到的鍛鍊和積累的工作經驗，為我儘快適應新的環境和崗位，奠定了良好的基礎，也讓我做好了充分的為社區奉獻的思想準備。
居委會工作直接聯繫千家萬戶，是黨和政府聯繫民眾的“
第一線”， 黨和政府的政策、措施、最後都要靠居委會幹部去落實，用老百姓的話說就是：“千條線都要過一個針眼。”居委會工作的好壞、細緻與否，直接關係到了千家萬戶。而居委會主任這個崗位，於我就是一個更高層次的舞台和空間，我可以更多地奉獻自己的才能和熱情，更好地去為每一位居民辦實事，謀實惠。
如果競選成功，我將不辜負上級組織、領導和廣大居民的厚望，與居委會的同志們一道全心全意為居民服務，充分發揮好居委會在聯繫黨和政府與人民民眾之間的紐帶和橋樑作用，全力推進社區建設，按照管理有序、文明祥和的新型社區建設目標，努力把我們的社區建設成為黨建更加紮實、民主更加健全、服務更加完善、治安更加良好、環境更加優美、居民生活更加便利、人際關係更加和諧的小康社區。
一是要突出社區居委會服務職能。本著“民思我想、民困我幫、民求我應、民需我做”的原則，積極組織、依法辦理好各項公益、公共事務。緊緊圍繞居民民眾的需求，完善社區服務體系。設立服務熱線電話，積極開展家政服務，舉辦健康講座、就業培訓學習班，組建社區服務志願隊，以“多幫一”的形式，構築面向困難群體的社會救助服務網，面向孤、老、殘等特殊人群的社會福利服務網，面向下崗和再就業人群的社會保障服務網，面向雙擁優撫對象的社會化管理服務網，面向全體社區成員的信息化服務網，形成社會福利服務、社會救助服務和市場服務相結合的多類型、多層次、廣覆蓋的社區服務網路，滿足社區居民日益增長的物質和文化需求。
二是要強化居民自治。強化自我管理、自我教育、自我服務的基層民眾的自治作用。擴大居民評議會、社區諮詢會、社區協調會、社區聽證會等多種載體和形式，引導居民民眾參與對社區居委會事務的管理。
精選主任競聘演講稿 篇14
尊敬的各位領導：
時光飛逝，我在本校工作已有整整一年了，在這年的教學生涯中，我一直兢兢業業，對待工作未曾有絲毫的懈怠。在各位領導和各位老師的關心和支持下，我所帶的七四班取得了較好的成績。在期末全區統考中，本班學生石成坤和張鑫取得了全區並列
學習，學生要以學習為本。同時，教育學生要有高尚的道德情操，要繼承和發揚中華民族的傳統美德，要讓學生知道是為什麼而學。要樹立為人民服務的思想，要以集體為重，以祖國為榮。每周或者說每天都要對學生進行思想方面的教育。良好的班風樹立起來了，班主任工作就成功了一半。
其次，我將培養和諧的班級人際關係。
我這裡所說的班級人際關係包括良好的師生關係和融洽的生生關係。我覺得我們應該和學生建立一種新型的師生關係，不做貓和警察，不做奴隸和地主，要做學生的知心朋友，培養學生的高度的自覺性。只有這樣，學生才能夠親近我們，才願意相信我們，才能夠使我們的班級工作更有效地開展。
會、和家長通電話等形式保持與學生家長的聯繫，爭取得到學生家長對學校教育工作的理解、支持和配合。家長對此做法都很滿意。
當然，我的想法還不夠全面，過去的成績僅代表歷史，我會更加努力向各位同事學習。
精選主任競聘演講稿 篇15
尊敬的各位領導：
時光飛逝，我在本校工作已有整整一年了，在這年的教學生涯中，我一直兢兢業業，對待工作未曾有絲毫的懈怠。在各位領導和各位老師的關心和支持下，我所帶的七四班取得了較好的成績。在期末全區統考中，本班學生石成坤和張鑫取得了全區並列
學習，學生要以學習為本。同時，教育學生要有高尚的道德情操，要繼承和發揚中華民族的傳統美德，要讓學生知道是為什麼而學。要樹立為人民服務的思想，要以集體為重，以祖國為榮。每周或者說每天都要對學生進行思想方面的教育。良好的班風樹立起來了，班主任工作就成功了一半。
其次，我將培養和諧的班級人際關係。
我這裡所說的班級人際關係包括良好的師生關係和融洽的生生關係。我覺得我們應該和學生建立一種新型的師生關係，不做貓和警察，不做奴隸和地主，要做學生的知心朋友，培養學生的高度的自覺性。只有這樣，學生才能夠親近我們，才願意相信我們，才能夠使我們的班級工作更有效地開展。
會、和家長通電話等形式保持與學生家長的聯繫，爭取得到學生家長對學校教育工作的理解、支持和配合。家長對此做法都很滿意。
當然，我的想法還不夠全面，過去的成績僅代表歷史，我會更加努力向各位同事學習，更會向老班主任請教
精選主任競聘演講稿 篇16
大家好！
首先，請允許我先介紹自己，好讓大家認識我。我叫，是××人士，今年剛滿××歲。現在我正在公司擔任內勤。雖然，與在座的各位相比，我沒有穿上莊嚴的軍裝，但是，因為一直身在軍營，受著軍人軍紀的薰陶，鑄就了我優良的品質和嚴明的紀律，我已均認為楷模，嚴格要求自己不斷進取，不斷成長。以後無論在做什麼工作，我都會這樣堅持下去，對工作認真負責。從××年×月來到公司成為內勤組的一員，已經有一年多的時間了。我非常感謝各位領導和同事們這一年多以來給予我的關心、幫助和支持。也很慶幸公司能給我們提供這樣一個展示自我的平台。
我之所以競聘，是覺得自己有能力走在隊伍的前面，帶領大家共同把工作做得更好、更精。來為我們的部隊贏得更高的信譽。
這次競聘對於我來說，是面對著一個新的挑戰。雖然我沒有淵博的知識文化和顯赫的家庭背景，但通過這一年多在公司的學習和歷練，更是讓我深深的認識到了公司特有的企業文化和董事長的個人魅力。這是我對公司的未來充滿了信心。公司既然給了我這次機會，哪怕是只有萬分之一的希望，我也要付出百倍的努力，好好把握。
在公司內勤組一年多的工作中，使我的思想有了新的認識，我以積極、熱情、真誠而富有責任心的去完成自己的本職工作和公司領導下達的各項任務，以及不斷的去學習新的工作知識和技能。然而不同的是，我們內勤的崗位是公司的第一道形象崗。從某種意義上代表著公司全體員工的精神面貌。內勤同時還肩負著公司全體員工及財產的安全保衛職責，其角色和作用是相當重要的。我個人認為安全就是責任、安全就是效益。我們還要樹立安全第一，預防為主的中心思想。如果這次競聘成功的話，在新的領導崗位上，我將更加嚴格要求自己，以身作則，對工作認真負責。處處起到模範帶頭作用。決不允許我所帶領的隊伍落在大夥的後面，只能進取，不能後退。
當時，凡是有有成功也會有失敗的時候，如今今天，我競聘失敗，我也絕對不會氣餒。我相信在座各位的眼光，你們沒有選擇我，那肯定是因為我有某些不足的地方。我會把這次競聘當作是一次鍛鍊的機會。在失敗中尋找出自己的不足之處，努力改正。同時，在以後的工作中，我會更加虛心的學習，會再接再厲，更加努力的工作。
請大家支持我。謝謝！
精選主任競聘演講稿 篇17
尊敬的各位領導、同志們：
我叫，中西醫結合內科主治醫師。
xx年6月畢業於甘肅省中醫學校中醫士專業，20xx年6月取得甘肅省中醫學院成教學院中醫專業自學考試大專學歷。 xx年9月參加工作，19xx年加入中國共產黨。
自參加工作以來，由於工作突出，曾多次被評為衛生院先進工作者，並兩次被鄉黨委政府評為先進工作者，為單位爭得了榮譽。
我這次競聘的崗位是工會主席，下面談談我對工會工作的認識：
工會是工人階級的民眾組織，是職工利益的代表，工會的四項職能是維護、建設、參與、教育。即維護職工的合法權益；組織職工參加建設和改革；組織職工參與院務管理；教育職工通過學習不斷提高自身道德和業務技術素質。
我競聘這個崗位的優勢是熟悉工會的業務工作，並有一定的民眾基礎和組織能力。如果承蒙大家的信賴，有幸競聘到這個崗位，我會儘快進入角色，以我全部的熱情投身到工作中。
1、在上級領導部門的大力支持下，進一步做好工會的組織建設，充分發揮各工會小組及女工委員會的職能作用，使工作責任到人，分工明確。
2、密切聯繫民眾，真正做職工的貼心人，主動了解職工民眾的疾苦，認真聽取各方面的意見和建議，為職工排憂解難，把黨和組織的關懷送到職工心中，真正起到聯繫民眾的紐帶作用；
3、及時傳達上級領導部門的有關指示，並認真貫徹落實，客觀真實地反映職工的心聲，為領導決策當好參謀。
4、搞好業務練兵，全面提高職工的思想素質和業務能力，使廣大職工成為思想解放、遵紀守法、業務過硬的醫療戰線標兵。
5、做好領導的助手，不獨斷專行，完成領導交辦的其他各項任務。
如果我能得到組織和職工的認可，我將在上級工會組織的統一領導下，全心全意為職工辦實事，充分調動職工的積極性和創造性，為醫療事業再立新功。
我的演講完了，謝謝大家！
精選主任競聘演講稿 篇18
尊敬的各位領導：
感謝您們給我參加此次競聘的機會，下面我將自己的競聘報告匯報如下：
我的每一點滴進步與成績，與校領導的正確指導和全體教師的幫助與支持是分不開的，各項成績的取得使我更堅定了自己的教學目標，那就是“決不辜負可愛的孩子們，要盡我一切所能擦亮每一個學生的眼睛，用愛澆灌孩子們的心靈，使他們健康茁壯的成長為祖國的棟樑之才”在工作中我緊緊圍繞教學這箇中心，扎紮實實的一步一個腳印的開展教育教學工作，從不計較個人得失，一心撲在學生身上，由於我的努力，有8名同學獲“宋慶齡基金會徵文”一等獎，5名同學獲“市級三好學生”，我班兩次獲市、局級“優秀中隊”我本人也榮獲“優秀輔導員”光榮稱號。
在不斷學習中進步，在不斷進步中積累，xx年我被聘為小教高級，xx年獲得了大專（中文）學歷，並先後通過了黑龍江省信息技術等級考核和國語水平測試。在課改教研實踐中，我不斷學習新課改理論知識及課改理念，不斷在教學中積累實踐經驗，形成自己獨特的教育教學方法，且在教育教學實踐中不斷完善，憑藉著自己的努力，使自己成為學校的“青年骨幹教師”，撰寫的論文及經驗材料多次獲的省級、局級獎勵，我主動參與了我校研究課題《薄弱學校課堂有效教學（數學、語文）的策略研究》的課題申報工作。
總之，經過自己十四年來的教學實踐工作，使自己得到了很好的鍛鍊，積累了紮實的教育教學功底和經驗。
精選主任競聘演講稿 篇19
尊敬的領導、親愛的同仁：
大家下午好！
我叫年志鳳，很榮幸有機會參加這次競聘活動。這是一個展示自我的舞台，本著反思自己，鍛鍊自己，從而在學習中提高自己的目的參加競聘。本人擬競聘德育副主任。花有花的美麗，葉有葉的精彩，那么”草根“的我有著”野火燒不盡，春風吹又生“的執著。套用一句不想當元帥的士兵不是好士兵，那么不求進取的老師也不是好老師。今天藉此機會曬一曬自我。
一、本人情況：
我出生於___年，甘井子區出色共產黨員，大連市骨幹教師，大連市出色班主任。現擔任高一、六班班主任，高中英語教研組長，高一年級主任工作。20___年畢業工作至今，精益求精，銳意進取。參加工作15年以來，擔任近13年班主任工作，始終以”靜業，精業，勤業，樂業“飽滿持久的熱情獻身於教育教學工作。
___——20___年，出生牛犢不畏虎階段。披星戴月，與學生摸爬滾打，以校為家，創造了我校升學史上的第一次輝煌。輔導戰春紅，唐少洋等學生參加大連市高中英語奧林匹克競賽，獲個人二等獎，我校獲得一次團體二等獎的優異成績，當年帶文科班高考英語平均分高出大連市平均分5分。
20___——20___年，見證輝煌的階段。再度刷新升學記錄，實現了普通高中學生高考成績突破600分的夢想，即蘇高樂，張成兩位學生創造了高考成績高出一本錄取分數線50分的奇蹟，成就了我校”低進高出，高進優出“的神話。
20___——20___年，創造奇蹟的階段。20___年我校193人報考有103人分數達到二本以上，到現在想想難以置信，熱血沸騰。英語學科再次刷新了歷史紀錄：文科平均分超市均值15.88，130以上分者5人；理科班出現8個130以上年級最高分134，21個120以上，平均分達到115.5，超市均值7分。曹校長不得不調整獎金分配方案。
20___至今迷惘階段。20___年教育碩士畢業，20___年高職兌現，20___年到美國進修，人生的下一個目標是什麼？我不得不重新思索。
二、自身的優勢
1、我認為自己具備擔任副主任的素質。
我平時比較關心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。13年班主任工作積澱下深厚的工作底蘊。雖然一直是滿負荷前行，我愛崗敬業，工作踏踏實實，兢兢業業，一絲不苟，無論領導分配怎樣的任務，從不叫苦叫累，更不怨天尤人，乾一行，愛一行，工作中努力追求”沒有最好，只有更好的“的最高境界。這種永無止境的追求意識，讓我不斷成長成熟。我虛心好學，思想活躍，樂觀豁達，接受新事物比較快，勇於實踐，具有開拓進取的創新精神；我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、幹勁足，具有高昂鬥志；我嚴於律己、誠實待人，尊敬領導，團結同志，得到了領導和同事的肯定。
2、我認為自己具備擔任副主任的能力。
15年的教育生涯，培養了我求真務實的工作作風，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我率真，執著，堅忍，認真的工作品質。十多年各種層次的班主任工作，備課組，教研組，年級組工作，我積累了豐富的協調、管理經驗，提升了自己的管理能力，痛並快樂著。
三、職責的認識：
德育主任校長直接領導下的學校德育工作與德育管理的具體負責人，具體的說來很多很多，我不想一一贅復，在我看來，主要是執行力、服務力、謀劃力、創造力。執行力是一切工作成功的出發點，用曹校長的話說就是規定動作不走樣，自選動作有_高度。態度決定高度，細節決定成敗，贏在執行。服務力就是服務教師服務學生的能力，作為德育副主任必須始終明確這一點並以服務為工作的出發點。謀劃力志在挖掘教師潛力，滿足教師自身不斷發展的需求，防止功成名就的名師停滯不前，使之成為教育教學的中流砥柱。創造力是德育工作的生命力，面對教育教學改革的新形勢，只有富有創造力才能與我們老師一起開拓新的教學思路，改革教學模式，創造美好的未來。
1、協助校長制訂、實施學校德育工作計畫，檢查總結學校的思想政治工作，當好校長與主任的助手和參謀。
2、在校長領導下，加強德育隊伍建設和德育科研，根據學校發展的不同階段，領導有關教師完成相應的德育研究項目。
3、積極維護學校正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權不越位。並定期召開班主任例會等有關會議，向各年級主任、班主任提出德育工作重點和有關建議，上傳下達，相互交流，解決年級、班級工作中存在的實際問題。
4、直接負責對班主任、年級組長工作的布置、檢查、考評，實施班主任考評獎勵制度。負責對班主任工作的評估考核，組織班主任學習理論知識，評選和推薦”先進班主任“，不斷加強班主任隊伍建設。
5、具體組織和實施學校日常德育工作，指導年級、班級結合學校實際和學生特點，合理安排活動日程，積極開展各種教育活動，有計畫地組織校級學生春秋遊等大型活動。組織好每兩周一次校班會，做到有計畫、有內容、有檢查、有總結。
6、完善、實施各項教育制度。有效實施常規管理和行為規範訓練，使之制度化、規範化；培養靜淨禮序合格的鑒開學生。
7、對學生進行心理健康、抗挫折能力、珍愛生命及青春期安全教育，努力提高學生的心理健康水平，教育學生學會保護自己，學會對突發事件的應對解決方法，有效提高學生的安全自護意識。
8、定期開展評選三好學生、出色學生幹部、校園十佳中學生、先進班集體等評優活動。
9、做好重大偶發事件和嚴重違紀學生的教育處理工作。
10、平時注意收集德育資料，科學分析、整理，合理歸檔，以備檢查。
11、完成校長交辦的其他工作。
四、工作的構想：
1、認真：認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學校領導班子的工作意圖，做好輔助教學常規工作。
2、推動：積極協助校長、主任，在我校教師素質高和教學水平高的基礎上，推動青年教師日臻成熟。
3、深入：深入各班班會課，掌握班會教育動態，及時總結，樹典型、評先進、推先進。深入教師中，了解教育教學情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進教育方法，提高全員育人效果。深入學生中間，了解學生的為人，為學情況，加強師生溝通，提高育人品味。
4、繼承：繼承劉琳主任副班主任在崗培訓制度。突出骨幹班主任作用的發揮與輔射作用，開展結對子活動。經營年輕班主任可任職隊伍，致力於後備力量的培訓與考核。善始善終，為領導分憂解難。切實爭取班主任福利，設計班主任活動，並使之成為例會一樣的制度。滿足班主任個人發展需求，爭取更多外出學習提升的機會。
5、創新：介紹德育教育新理論、新經驗，著手建立班主任電子檔案庫，為班主任評職，評優，以及班主任年限補貼提供資料。德育管理進入電子化。爭取其他部門的合作，每學年組織一次學校德育工作研討會和校際公開主題班會的評審，並一年出版一本德育文集。提高班主任管理高度，就是提升辦學品味。使鑒開教學再上新台階。
五、工作措施：
1、以年級文化為依託，進行養成教育；
強調年級組作用的發揮，工作的開展以年級文化為依託，做到組內策劃，組內管理，組內實施，組內評價。學校每學期制定總目標，將目標的具體實施過程、方法等下放給各年級，各年級組根據學生的年齡、心理特點以及該年級的整體情況，確定該年級本學期的養成教育目標，各班可根據本班實際情況增加分目標，並相應地開展年級、班級活動。每學期開學初，將學校教育目標通知家長：孩子在這一年齡段應該養成的好習慣有哪些，學校將如何重點培養，家長應怎樣配合。這樣一來，學校清楚，家長了解，家校合作，朝著共同的目標努力，到了學年末，各年級經過考查測試（觀察法、問卷法、座談法等），確定孩子們是否達到培養目標，並告知家長。在這一過程中，各年級組要開展相應的活動，並且利用校刊、家委會等方式與家長溝通，建立相互的聯繫，確保在培養孩子的目標上達到統一，方法上達到一致。
2、以特色活動為載體，印下孩子成長足跡；
活動不求轟轟烈烈，但求潤物細無聲。針對孩子不懂關愛他人的缺點，開展了”感恩教育“主題系列班會活動，讓孩子們由先學會愛父母，過度到愛他人、愛集體。每一個年級的孩子都會有他們這一年齡段、這一時段的特點，共性問題比較明顯，如果以年級為單位，針對”培養好習慣“開展相應的特色活動，一來老師們能集中智慧，將活動設計得有聲有色，二來特色活動的開展，會更具針對性、實效性。
所以，在今後兩年內，各年級將有針對性地挖掘本年級學生的共性問題，設計相應的特色活動，將培養學生良好習慣的目標落到實處。通過活動，讓學校的教育成果真正成為孩子的精神文化，滲透到他們的內心世界，指導他們的思想和行為。
此後，每一個年級根據孩子的特點，將這一特色活動不斷修改、完善，使”培養好習慣“的教育針對性更強，效果更好。
3、以德育積分考核為輔助，加強學生人品監控；
現使用的《中學生守則》規定比較籠統，評價內容與實際有一定差距，有時評價的意義不強。開展德育之星評比，我們制定操行管理條例，使之與學校教育活動一一對應，每學期，學校制定養成教育的總目標，使學校各類工作有主線；將具體評價內容下放到各年級組，以突出學生年齡特點的不同；在年級組目標的基礎上，各班可根據本班實際情況添加相應的評價內容，使評價落到實處。家長會與家長反饋，達到家校聯繫手冊的效果。
4、全程全員全方位參與，為學生健康成長負責。
學校的各項工作（教育、教學、體育衛生等各項工作）均圍繞著”培養好習慣“開展，千條線萬條線，最後擰成一股線，這樣的工作主線，充分體現了學校辦學目標中的”易從易行，學校和諧“的內容，各項工作目標明確，每一位教師都參與其中，真正做到全員德育，全員管理。
各位領導，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續發揚我的優點，克服我的不足，不負眾望，不辱使命，做到”以為爭位，以位促為“。協助校長與主任和全體教師一道，把我校的教育教學工作推向新的高度，為我校教育事業的發展做出新的貢獻。如果不被聘任，我依然會以飽滿的熱情，感恩的心情服務學校，服務家長，服務老師。畢竟鑒開培育了我，領導們，同仁們，現高三我的娘家人，現高一我堅強的後盾，現高二我曾經的事業夥伴們，國中各位熟悉不熟悉我的朋友們，你們目睹了我的青澀，你們見證了我的成長，我向你們微笑，你們投我一票，讓我以草根的身份，成就平民的夢想。我為鑑開獻青春，獻完青春獻終身，獻完終身獻子孫。以上只是我的一點兒個人粗淺見解，有不當之處，望各位領導和老師批評指教，最後我想代表今天參加競聘的教師對各位領導的辛苦工作表示感謝，謝謝大家！
最後，祝願我們鑒開的明天會更好！謝謝大家！