中學語文崗位競聘的演講稿 篇1
大家下午好！我是第七號競聘選手，今年32歲，是中國共產黨黨員，小教一級教師。在三尺講台上，我已經奮鬥了1春秋！15年，彈指一揮間，我和無數的教育工作者一樣，把生命中最美好的時光，把生命里最美麗的韶華，都獻給了祖國的教育事業，然而我無怨，也無悔，因為教師這個職業，是我這一生——無悔的選擇！
1991年，我從四川省瀘州師範學校畢業，回響支援礦區教育的號召，志願分配到了芙蓉礦務局巡場煤礦子弟校，成了一名國小語文教師。礦山的孩子淳樸可愛，我深深地愛上了他們。當時我帶的是六年級二班，我那時十七歲，而我的學生就已經是十二三歲的大孩子了，與其說我是他們的老師，不如說我是他們的大哥哥、大朋友。我和學生們打成一片，全身心地愛護他們，成了一個“孩子王”。春天，我和孩子們一同去春遊；夏天，我和孩子們一道去游泳；秋天，我和孩子們一起去野炊；冬天，我和孩子們一塊做遊戲。我熱愛我的學生，也得到了他們回應的熱愛。“二搗蛋”惹禍了，我從不呵斥他；“小調皮”進步了，我盡力表揚他……直到今天，這種愛一直貫穿在我的教育教學工作中。是呀，沒有愛就沒有教育！我想這就是在礦區工作的這些年留給我的最為寶貴的精神財富！
在礦區學校工作的11年裡，我年年被評為局、礦優秀教師、優秀班主任或優秀輔導員，所教班級的統考成績總是名列礦務局一、二名。由於工作紮實，學習勤奮，我先後被評為宜賓市優秀團幹部、珙縣優秀共產黨員、珙縣優秀班主任、芙蓉礦務局十大好學藏書家、芙蓉礦務局新長征突擊手、芙蓉礦務局優秀新聞工作者等等。1993年我參加大自考，就讀於四川師範大學中文系自考部，1996年我以“優秀學員”的身份從川師大畢業，獲得漢語言文學專業專科畢業證書。而今，我繼續高舉“大自考”的旗幟，在四川師範大學繼續攻讀中文系本科學業，現在，我只剩下三科就完成本科學業了。1996年，我開始在文學創作上嶄露頭角，以筆名“沙鷗”陸續發表了一些詩歌和散文，從96年至今，我先後在《礦工報》、《中國煤炭報》、《四川青年報》、《教師報》、《中國當代礦工》雜誌、《百花園》、《知音》、《星星》詩刊等文學刊物上發表詩歌、散文、小小說5x篇。今年5月，我光榮地加入了中國小小說作家協會，成為一名業餘小小說作家，併入選了《中國小小說作家辭典》。
在教學上，我 以“實幹巧幹，精益求精”作為自己的信條，尤其是20__年我應聘到米市街國小以後，在新課改的浪潮中礪煉自己，在語文教學中形成了“隨意自然”的教學風格，多次受邀到鄉鎮國小為鄉鎮老師獻課，接待了好幾批來我校學習，到我班聽課的鄉鎮老師。20__年我當時教中學語文，參加了在孝兒舉行的珙縣中學語文教師講課賽，我榮獲二等獎。受珙縣教師進修校的邀請，我先後兩次為兩屆珙縣青年骨幹教師培訓班上示範課。20__年我參加宜賓市網路遠程教育講課賽，獲得宜賓市三等獎。從教以來，我除了認真搞好教育教學工作，還積極進行教學科研，利用課餘時間撰寫了許多教育教學論文，論文多次獲得國家級、市縣級獎勵。課餘時間我還潑墨揮毫，潛心研習書法和國畫，並加入了珙縣書法家協會，與書畫界同仁一起用自己的實際行動為繁榮珙縣的書畫事業作出自己的貢獻！我是一個正直的、有愛心的青年，三年了，我通過希望工程資助汾洞村二社的貧困學生張焰完成了國中學業，現在這個孩子已考上了中壩高級中學，我用自己並不豐厚的薪水，還將繼續支持她，支持她完成高中學業，成為一個自食其力的、對社會有用的人！
今天，我站在這方講台上，接受組織的挑選，接受各位評審的檢閱。如果我這次競聘國小語文高級教師獲得了成功，我將以今天為起點，百尺竿頭，更進一步！工作上更出色，教學上更創新，絕不辜負組織對我的培養，絕不辜負評審們對我的厚愛！如果我不幸落選了，我不會悲傷，也不會氣餒，我會把今天，作為我下一次衝擊的起點！不管結果如何，我都不會改變自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏實實工作，實幹巧幹，精益求精”！
中學語文崗位競聘的演講稿 篇2
大家好！
首先感謝學校給我這個難得的競聘機會，對我來說，這是一次機遇也是一次挑戰。我很珍惜這次展示自己、鍛鍊自己的機會，積極參與這次競聘，並誠懇地接受大家的評判。我是一名工作在教學一線的老師，根據我的專業特長及工作志趣，我參加競聘的是語文教學崗位。主要基於以下三方面考慮：
一、1993年我畢業於銀川師範專科學校，在校期間系統學習了語文教學的相關知識及教師職業技能，具備了一個語文教師所必需的業務知識。參加工作後，根據教育教學的實際情況，我認真學習業務知識，不斷提升自己的業務素質，201x年通過在職進修取得中文本科學歷，為自己的教學工作注入新的理論和思想。基於紮實的專業知識，我堅信：對語文教學工作是完全能夠勝任的。
二、我忠愛教育事業，更鐘愛我的職業。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔於自己的選擇！在近15年的教學工作中，我認真鑽研教學理論，積極投身到課改實驗當中去。在不斷地學習和摸索中，逐漸形成自己的教學風格，摸索出適應於學校教育的教學規律，結合學生的實際情況，靈活安排教學內容，規範學生的學習行為和習慣的養成，為提高學生的整體素質夯實基礎。在平時的工作中，虛心向有經驗的教師學習，學習他們先進的教學經驗和工作方法。為了適應課改的要求，我參加了各類各級教育培訓，並全部獲得了相關證書，用先進的教育教學理論武裝自己，用自己辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵，用我跳動的火熱的心！在自己教學生涯中演繹著燦爛的事業。
三、古人云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹林；終身之計，莫如樹人”。我深知語文教師在學校教育教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規範，明白語文教師所應必備的素質和要求。因此，除了作好教學常規工作外，我不斷深入地思考新課改中出現的種種教學實際問題，發現問題能及時解決。在平時工作中發揮所學專業的特長，全身心地投入到教學中去，不重名利，不計較個人得失，認真整理課題材料，高質量完成校本培訓等研修工作。在201x年第一學期全市的初二語文統考中取得優異的成績，也得到了學校充分的肯定，我覺得：我的人生價值也在這個高尚的職業中得到了升華。
如果我有幸競聘成功，我會一如既往做好以下幾個方面的工作：
一、加強政治學習，與時俱進，開放思想，以開拓進取、全心全意為教學、為教師、為學生服務的工作態度去踐行教師的職業精髓，踏踏實實工作，愛崗敬業，更加科學規範地做好日常教學工作根據實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規工作，確保教學質量穩中有升。
二、加強業務學習，樹立終生學習的觀念，積極投身到教學改革中去，積極探索、實施創新教學模式。突破教材，吃透學科內容，注重知識的學術性、系統性、前瞻性，充分挖掘學生的潛能，真正培養他們的創造精神和實踐能力，並在提高自身對課堂的調控能力方面下苦功夫，勇於實踐，努力提高自身的業務水平。
三、強化教研意識，結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計並開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養。
四、誠實待人、嚴於律己，以"老老實實做人、勤勤懇懇做事"為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力，營造一個團結、協作、積極向上的良好工作環境。
總之，通過這次競聘，我更加清醒地看到：時代向教育提出了更高的要求，做為一名教師的我，更應該立足本職，奮發有為。我有信心、更有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執著堅韌地挑起我深愛的這個職業，為陳袁灘中學教育的騰飛獻出自己的光和熱。
最後，請允許我用印度大詩人泰戈爾的詩結束我的演講：
“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我乾葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”
謝謝大家！
中學語文崗位競聘的演講稿 篇3
大家好！
首先感謝各位領導、各位老師對我多年來的關心和指導。我叫，國小一級教師，中共黨員，現任教於x國小語文教師，兼任語文教研組組長工作9年。
春賞百花秋望月，夏沐清風冬聽雪。時光荏苒，驀然回首，彈指間，我耕耘教壇已是度春秋！我於19xx年7月畢業於師範學校，成為一名光榮的人民教師。1999-2XX年在師專進行大專中文函授學習，XX年考入師範大學中文系進行本科函授。
從教xx年，我歷任jip實驗、目標教學實驗、新課程改革實驗教師，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，潛心於教育教學研究，積極學習先進教育理論及成果，並與自己的教學實踐相結合，以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻和創新精神，以優秀共產黨員的標準勉勵自己，在神聖的三尺講台上耕耘出一片“樂土”，一片“綠洲”，同時，也收穫著成功的喜悅，我曾多次承擔鎮、市語文示範課堂教學任務，並多次在鎮、市課堂教學競賽中獲獎，多次獲市、地、省教學設計、論文、課件競賽獎，並在市、地、盛國家級刊物上發表論文。1999年被評為地區骨幹教師，並被市教育局教研室聘為國小語文兼職教研員；XX年獲地區國小語文課堂教學達標創優教師；XX年在地區國語考試中獲二級甲等；XX年被評為地區優秀教師；XX年在全省首屆信息技術與課程整合展示活動中獲優秀獎；XX年在全省新課程評價工具設計大賽中獲二等獎。
我的每一點滴進步和成長都與領導的關心、培養、指導及同行們的幫助與支持是分不開的，各項成績的取得使我更堅定了自己教育教學的追求目標，那就是：“選擇了這個職業就將全身心地愛她，決不辜負可愛的孩子們，用滿腔的愛、真摯的情、無私的心澆灌孩子們，引領孩子們啟迪心智，放飛心靈，健康茁壯成長”！
我競聘的崗位是國小語文教師。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下五個優勢：
一、有“即為人師則為人師”的敬業精神和開拓進取的創新意識，能與教育改革與時俱進。
二、有較強的專業知識、專業技能和教研教改的能力，積累了諸多語文新課改經驗。
三、有較為豐富的教育教學實踐經驗和熟練的教育教學實踐能力，對國小語文教學駕輕就熟。
四、有無私的熱愛教育的事業心、責任感和恰好的年齡優勢，能全身心地投入到所熱愛的工作中去。
五、歷年來所帶語文成績優異，學生語文綜合素質較高。
一個人最大的成功是什麼？那就是讓自己與心靈等高！讓自己的心靈面對所有的人和事兒坦然、澄澈！無怨、無悔！充滿陽光！假如我競聘如願，我將繼續努力進取，塌塌實實育人，坦坦蕩蕩為師！以自然平和的心態待人處事。一心繫於教壇，腳踏實地耕耘，致力於教研教改，努力做一名學習型、科研型、創新型、專家型的教育工作者，充分發揮自己的專長，在新課改的理念里盡展國小語文教育藝術的芬芳，在三尺講壇的神奇土地上融進師魂，無悔青春。
最後，我想用這樣的心聲與在座的同行前輩，同齡老師，後起的教壇新秀共勉：
走上講台，是一種高尚和聖潔，是無言的神聖與莊嚴。在這片聖地上，我們的心地必須有一泓樸素的清泉，不尚浮華，淡泊名利！唯此，方能常伴高潔！笑看雲捲雲舒！靜觀花開花落！亦看眾生美麗！潔身幽雅！流芳教壇！
謝謝大家！
中學語文崗位競聘的演講稿 篇4
你們好！
我於畢業於師範學院中文系，已從教十五年了。十五年的教書生涯，“彈指一揮間”，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動，把我的思緒又拉回到從前。
回想課改的兩年多來，深入學習課改理論，參加課改培訓，轉變教學觀念，參加課改課題研究，積累了許多寶貴的經驗。
期間我擔任021、026兩個班的語文教學工作，根據班級實際情況，以新課程理論為指導，深入鑽研教材教法，精心設計好每一節課。課堂上，教態自然、表述清楚、重難點突出、知識點到位、教法多樣，充分調動了學生學習的主動性和積極性。為激發學生學習語文的興趣，經常給他們講一些文學方面的故事，組織課前三分鐘講成語故事，讓他們了解中國文化的博大精深。課堂上讓學生自主學習、合作探究，讓他們動起來，激活學生的創新思維。工作認真踏實、任勞任怨、不記名利，常常犧牲休息時間幫學生培優補差，不僅解答學生的質疑，而且常與學生談心，拉近了師生之間的距離，使學生對老師的感情轉移到學科學習上來，產生了巨大的精神動力。期末考試檢驗了教學效果，兩年來021班語文成績在平行班中居前列，026班成績較好。輔導學生參加古詩詞競賽、朗誦比賽、演講比賽均獲得較好名次，026班李佳同學獲區、市級演講比賽三、二等獎。我認為成績不是最重要的，重要的是今後如何自我提高，如何提高學生的語文水平。
積極參加教研活動，善於總結別人的經驗，並靈活運用到教學實踐中。
由於以上教學工作實際，我打算競聘學校的語文教學工作，希望能教完初三，為課改實驗畫上一個圓滿的句號。若能競聘成功，我將不負眾望，用自己的勤奮加智慧，完成好教學任務。
今後，我打算採取以下幾點措施：
1. 夯實基礎，早抓複習
語文是 一門積累的學問，短期強化毫無效果，要讓學生多讀、多背、多練，再反覆中加強記憶，對部分不自覺的學生採取強硬背誦方式。
2. 抓好作文教學，穩步提高
作文在中考中所占分值較大，加大寫作力度，將各種題材、體裁都能寫上一遍。
3.強化閱讀訓練
將各種文體的分析方法教給學生，反覆練習，並能把握時代脈搏。
4.最後衝刺
組織專項複習，人人過關，適當訓練難題
今後的教學工作無論怎樣辛苦，我都會繼續努力的，使自己的教學水平更上一個新台階，為十八中的騰飛獻出自己的'光和熱。
中學語文崗位競聘的演講稿 篇5
尊敬的各位領導、職工代表：
大家好，參加這次電力行銷競聘，我感到十分榮幸。今天，我競聘的崗位是行銷部主任。企業是我家，建設靠大家，我之所以競聘這個崗位電力行銷競聘稿，主要是想把所學知識奉獻企業。我認為自己有資歷、更有潛力、也完全有能力勝任，主要基於以下四個方面的考慮：
一是有較長的行銷工作履歷。我參加工作20xx年，其中有20xx年就是從事與行銷有關的業務工作，在農電股工作的兩年里，從事農村綜合分類電價的測算、電價政策執行，深入基層檢查明細台賬、電費發票，深入村組檢查計量裝置，深入農戶檢查抄表卡、電費收據，現場核對電價、電量、電費是否“三對口”。使我對行銷工作的關鍵環節——抄、核、收瞭然與心。在用電股工作的8年時間裡，主要從事行銷管理，深入基層檢查配電台區、廠礦企業，對目錄電價用戶有了深刻的認識和了解。先後20xx年的工作經歷，為我競聘這個崗位積累了“第一桶金”。
二是有較充實的行銷知識。行銷工作專業性很強，無論是在農電股還是用電股，在股長的關心指導下，在同事們的幫助下，我在乾中學、學中乾，很快掌握了現場測量電流、電壓、瓦秒法計算表計的準確性、各種電壓等級的電流比，負荷與變壓器容量、表計的配置等等。尤其是通過系統的自學《行銷基本知識》一書，使我掌握了退補電費、無功電容補償、電價構成及基本電費等，使我的行銷專業知識更加專業化、系統化。同時認真學習《用電檢查法規彙編》，重點學習《電力法》、《供用電營業規則》，對一些常用條款可以說是爛熟於心，不用翻書便知在多少頁第幾條。尤其是通過操作《用電行銷管理系統》，使我掌握了電量錄入、報停、恢復、建戶、審核等工作流程。這些專業知識為我競聘這個崗位奠定了堅實的基礎。
三是有較強的綜合協調能力。在辦公室工作，深受領導的影響，耳聞目染，從領導身上學到了工作藝術和協調處理疑難問題的技巧和方法，有利於協調處理好行銷工作中的突出問題。
四是有較好的年齡優勢和吃苦耐勞的敬業精神。多年的工作經歷培養了我“能吃苦、能忍耐、能奉獻”的品質，養成了踏實的工作作風，做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明。面對營專業性、系統性、綜合性強的特點，我具有從容應對的基本條件。
總之，我對自己的評價是，有豐富紮實的行銷知識、有腳踏實地的工作作風、有愛崗敬業的職業道德、更有用心為企業奉獻的工作熱情和責任感。
電力是國民經濟的命脈，這句話耳熟能詳，作為一名電力人，我認為行銷就是供電企業的命脈。假如這次我能競聘上這個崗位，我將珍惜這個機會，用心，用情、盡職、盡責地乾好工作，將著手抓好以下五方面的工作：
一是理順行銷工作流程。以這次規範業擴報裝為契機，根據業擴報裝受理許可權，建立高壓用電客戶報裝資料，和有關部門深入現場勘察供電方案，從供電方式、計量方式的確定，到計量裝置的選擇，嚴格把關，按照流程進行用戶工程設計及工程預算、簽訂用戶工程委託施工書等，再到竣工驗收、供用電契約的簽訂等，指導供電所低壓客戶報裝資料的收集、整理等。使全局行銷工作依法依規按流程進行，明確供用電雙方的產權界限、安全責任、電費繳納及違約責任，規避企業經營風險，用專業技巧和法律法規切實維護企業自身的權益。
二是加強專業管理。對行銷部業擴報裝、線損管理、電價電費審核等各專責，合理分工，制定崗位工作標準，使每個人都能充分發揮自己的聰明才智和主觀能動性，各負其責，密切配合，努力建成一支業務精通、工作高效、規範有序、服務周到的行銷管理專業隊伍。
三是切實履行職責。電價、電費政策性特彆強，嚴格把關，不折不扣地執行國家政策，不折不扣地抓落實、不折不扣地監督檢查，切實為企業的效益把關負責，不推諉、不避責，敢作敢為。每月認真核對購電費、重點掌握大用戶的用電情況和電費，及時進行行銷分析，多用電量波動大的企業，有針對性的深入基層、客戶進行檢查。結合“行銷四項整頓”工作，重點整頓用電性質和電價政策的執行情況。把電費、線損納入本人的業績目標考核中，促進全局的電費回收和降損增效工作。
四是加強用電營業普查和計量檢查。針對專變電量占全局售電量的75%的這一情況，將重點放在對專變用戶的檢查，尤其對大用戶，採取定期檢查、抽查、夜間巡查等方法，嚴防客戶竊電，嚴查客戶實際用電容量、嚴查用電性質及電價執行情況。對投產客戶增(減)容量，必須填報有關報表，行銷專責親赴現場，核對容量，對設備進行加封，基本電費按設備加封之日起計算，從管理上、制度程式上予以規範。對高壓計量客戶，根據用電負荷及時調整變比，確保計量的準確性。
五是深入開展優質服務，積極為客戶做好宣傳解釋工作。行銷部是直接和客戶接觸的部門。熱情服務，實行“內轉外不轉”，提高辦事效率，為客戶著想，主動向客戶做好用電方面的宣傳解釋工作，嚴格落實《供電服務十項承諾》客戶受理答覆、通電時間，力爭使客戶早通電、用好電、服好務，實現客、企雙贏的目標。
如果我競聘上這個崗位，我將以位促為勇創一流業績，回報組織對我的信任、同志們對我的期望;如果我未競聘上這個崗位，我會毫不氣餒，認真乾好組織分配的工作，苦練內功，增長才幹，做好下次競聘
中學語文崗位競聘的演講稿 篇6
我於xx年從商學院會計系畢業，當年即進入xx銀行-x分行營業部工作至今。本人入行後，先後在出納科、外幣業務科、結算科、客戶接待科、私人業務科工作。在營業部工作的十六個年頭裡，我認真學習業務知識，積累了豐富的臨櫃經驗，工作中認真細緻，服務熱情周到，踏實肯乾，在各個崗位上，都圓滿的完成了各項工作任務，受到客戶的好評。
自進x行工作以來，我就積極地參加單位組織的各項活動，抓住每一個機會，不斷鍛鍊自己。通過參與工會關心職工文體生活而開展的文化娛樂、體育活動，本人對工會工作有了一定的認識，培養了對工會部門工作的興趣。如果有幸競聘工會管理員崗位，我將嚴格按照相關職責，以滿腔的工作熱情，為豐富職工生活、解決職工困難而努力工作。
按照崗位職責的要求，在省行機關13樓活動場地的日常管理工作中，我將認真負責13樓設備的管理和維護，負責音響燈光、健身器械的操作、調試和維修。在設備的管理和維護過程中，我將努力學習相關專業知識，熟悉管理的性能，做到小問題能自己動手解決，節約各項運行成本。同時加強與設備供應商的聯繫，保證設備維修的及時快捷性。平時，我將每天進行細緻的檢查工作，發現設備損壞，及時修理或申請報廢，需要添置就及時申報購買。在協組組織開展健康向上的文體活動方面，我會勤于思考、樂於獻計獻策，做好文體競賽的計畫制定、場地安排、器材設備等具體組織工作，充分利用省行機關13樓活動場所，配合有關部門搞好民眾性的文化娛樂、體育活動，更好地豐富職工的文體生活，使職工在各項活動中陶冶情操，增長知識。我將充分利用與職工接觸較多這一崗位優勢，主動了解員工的家庭情況，及時反饋相關信息，協助省行機關抓好“職工之家”建設;在做好本職工作的同時，我還將協助工會其他崗位做好服務保障和宣傳工作，從各個方面來推動省行工會工作的開展。
我熱愛工會工作，相信通過自己耐心細緻的工作，勤奮鑽研的學習，加上多年來保持的工作熱情，一定能在這個崗位上為x行的事業貢獻綿薄之力。現實呼喚人力資源會計。
人的智慧和力量是無窮的。科技越發展，人在社會發展中的作用就越大。當今科學技術的突飛猛進，使人的作用越來越受重視，各種關於人力資源管理的理論和學科也蓬勃發展，管理學中有人本管理理論，人力資源的開發和管理的研究也有了長足進展。但是，在企業經營管理中起重要作用的會計卻沒有趕上時代的潮流，會計信息的提供和揭示僅僅局限於物資資源信息，但這遠遠不能滿足會計信息使用者的要求，人們還迫切需要企業提供與他們決策有著密切關係企業人力資源信息。於是，人力資源會計的出現成為歷史必然。那么，該如何確認，計量，此信息呢?在這眾說紛紜，莫衷一是的時候，我斗膽提出自己的一些想法。
一、關於人力資源的確認
資產的定義是預期能夠流入企業未來經濟利益的資源。我們可以看出人力資源和物資資源都符合此定義，即兩者都有為企業帶來經濟效益的能力。將人力資源作為資產來確認的問題已經有許多文章作了論述，作為資產來確認人力資源業已經成為一個不需爭論的事實。關鍵問題是，只將人力資源籠統地確認為資產就可以了嗎?我們知道，物資資產有著流動資產和非流動資產之分，如果將資產在企業營運中起的作用還可分為管理用資產，生產用資產，銷售用資產等。同樣，，我們也可以對人力資產作出類似分類。因為企業中必然存在著一部分臨時工，同時也有長期的雇員。他們在企業中的分布和作用大不相同，而人員結構不同的企業情況更不一樣，也就是說，僅僅這樣揭示企業的人力資源信息(指只將人力資源籠統地確認為資產)還遠遠不能滿足信息使用者的需要，因為這樣揭示的會計信息並沒有說明企業的人力資源的結構組成以及人力資源在企業內部的分布情況。而恰恰是這些信息對企業的利益相關者有著非常重要的作用。
在現代企業中，內部機構設定的科學性可以反映企業管理的先進性，而內部機構的設定具體又表現在人員的結構和分布上。在以前的計畫經濟體制下，商品稀缺，我國的企業機構設定呈“紡錘性”，企業的生產經營重點是生產，生產一線人員很多，而市場行銷人員利科研人員相對較少。隨著經濟的發展，這種機構的設定已遠遠落後於時代的要求。前不久，已經審理結案的全國最大的國企破產案――阿城糖廠的破產為此作了一個痛苦的註解。阿城糖廠擁有員工五千多人，“一年之內中層幹部的人數增加了近4倍，從40人增加到了188人。但令人不解的是，在市場競爭日益激烈的情況下，該廠銷售人員卻一直沒有增加。”(引自中國電視報《新聞調查》)市場銷售人員僅二十多人。現代企業管理和行銷理論認為，市場經濟下，一個理想的人力分布配置應里“啞鈴型”，企業的科研人員和行銷人員相對來講應該較多，而生產人員應該較少。在這種情況下，，我們就可以按人力資源的作用即生產部門人力資產、管理部門人力資產和銷售部門人力資產對人力資產分別確認。這樣一來，信息需求者就可以了解企業的人力資源的分布，從而可以分析企業的人力結構是否合理，據此還可以作為預測企業的未來前景的工具之一。
中學語文崗位競聘的演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位評審：
您們好！
今天我懷著激動的心情，在這裡參加綜合崗位的競聘演講。非常感謝領導給予我這次公平競爭、交流學習和展示自我的機會。
我叫，今年xx歲，中共黨員，x人，x年xx月畢業於xx大學專業，分配到工作。
我之所以競選這個職位，是因為我具有以下優勢：
一、年齡優勢。我今年x歲，正逢能吃苦、幹事業的年齡，思想活躍、朝氣蓬勃，工作認真，大膽負責，愛崗敬業，能夠全身心投入到工作中。
二、經歷豐富。大學期間學生幹部生涯鍛鍊了我一定的組織和管理能力，曾榮獲等榮譽。參加工作後認真學習專業知識，（個人取得的一些成績）連續xx年獲得先進個人榮譽稱號。
三、有一定的文字寫作水平。自調入從事行政管理工作以來，負責起草了多項行政管理規章制度，負責局辦公會議的組織記錄及機關公文處理工作，組織起草了多項綜合性總結和計畫，組織協調了多項重大宣傳活動，完成了等工作。
四、有較強的人際溝通能力和組織協調能力。任辦公室主任以來，積極當好領導的參謀和助手，協調好各部門關係。積極與等部門聯繫溝通，完成了多項綜合性會議和公務接待活動的會務工作，加強機關安全生產、後勤保障、車輛調度等行政管理工作，使機關面貌和工作秩序發生很大變化，得到了領導和同志們的一致認可。同時也鍛鍊了我較強的溝通協調能力，處理問題思路清晰，頭緒分明，受得了委屈，經得起考驗。
五、有較多的實踐經驗和工作適應能力。平時注重業務知識學習，完成了等項目。目前負責等方面的工作。
如果我這次能競聘成功，這說明領導對我的信任，我將以百倍的努力投身入於工作中，並著手做好以下幾個方面工作：
1、服從領導安排，儘快投入工作。堅決服從領導安排的工作崗位，儘快熟悉和掌握新崗位的業務特點和職責職能，掌握工作主動權，儘快進入角色。
2、全力協助、配合部門領導履行綜合管理職能。以創建公司行政工作管理模組為契機，加強行政工作的規範化管理，提高工作效率，創建和諧的綜合辦公環境。
3、做好公司日常運營的基礎服務工作，創建綜合服務的標準化模式。結合實際情況，編制年度行政工作計畫，以成本控制為宗旨，以結果為導向合理制定行政費用控制節點，做到預算全面、執行高效。
4、發揚團隊精神，搞好內部團結。利益是團隊的前提，精神是團隊的靈魂。通過組織相關的文化活動，加強企業文化在員工精神層面的滲透，為公司的快速發展提供文化支撐，使企業凝聚力、向心力不斷增強，有力推動公司的各項管理再上新台階。
5、加強自身學習，不斷增強責任意識。加強業務知識學習，不斷提高自己的知識水平，增強工作的系統性、創造性。不斷增強事業心、責任感，增強憂患意識，為公司未來發展堅定信心和決心。
我堅信在……的正確領導下，在同志們的支持和幫助下，通過我的刻苦努力、積極進取，一定能做好工作。
如果這次競職不能如願，說明我在某些方面與這個職位的要求還存在一定的差距，對此我將正確對待，把這次競選作為一次鍛鍊自我、提升自我、完善自我的機會，在今後的工作崗位上，一如既往，更加努力做好本職工作，絕不辜負領導的信任和同志們的支持！
最後祝各位領導、各位評審身體健康，工作順利！
中學語文崗位競聘的演講稿 篇8
尊敬的各位領導、各位評審、同志們：
大家好！
我叫，今年xx歲，本科學歷，助理經濟師，年畢業於南開大學金融系金融專業，同年參加農村信用社工作。曾在信用社任出納、會計，在聯社原資金組織科任統計員，現任信用社會計。 首先感謝各位領導對我的信任，給我這次競聘內勤主任的時機。
一是具有豐富的金融理論知識。我於年考入南開大學金融系金融專業，大學四年中，先後學習了貨幣銀行學、會計根本原理、信貸管理等課程，打下了較為紮實的金融理論根底，參加工作五年來，我始終不忘充實自己，堅持學中乾，乾中學，立足本職，勤思鑽研，不斷豐富自我，完善自我，提高自我，使我的理論水平又有了進一步的提高，所經辦的業務從未出現過失和失誤，圓滿完成了領導分配的各項工作任務。
二是具有較強的工作能力。我在日常工作中腳踏實地，老實待人，“心誠那么路正，路正那么事業成”，經過多年學習和鍛鍊，自己的組織協調能力、分析判斷能力、處事應變能力、文字組織能力、社會交往能力都有了很大提高。熟練掌握了會計操作流程和計算機新業務操作，能夠獨立完成信用社的會計核算，工作能力得到領導和同事的肯定。
三是具有強烈的事業心、進取心和開拓創新意識。我充分認識到只有改革和創新才是農村信用社開展的生命力所在，才能在劇烈的競爭中不斷開展壯大，才能促進管理水平和經營效益的進一步提高。正因為有了這種認識，我在會計工作崗位上深深感到自己的責任重大，堅決了乾好工作的信念，促使我更加熱愛本職工作，珍惜自己的崗位，兢兢業業、一絲不苟、認認真真的做好每項工作。 四是我年富力強、身體安康，精力旺盛，具有較好的年齡優勢。承受能力比較強，對新業務比較敏感，能夠創造性的開展工作，進入角色迅速，並且有信心、有決心，也有能力在聯社領導的正確領導下，圓滿完成上級分配的各項工作任務。
競聘不是為了爭官。競聘是為了充分發揮自己的水平，表達自己的能力，實現自我價值。如果競聘成功，我的工作思路是：堅決服從上級領導安排，積極配合主持工作主任，以改革創新為動力，以健全規章制度為根底，以完善管理為手段，以提高工作質量和經濟效益為目標。
第一，根據新形勢下業務開展的需要，不斷充實自我、完善自我。首先，在理論方面，要認真研讀政治、經濟和金融理論書籍，進一步提高理論水平，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在工作中要堅決不移地執行黨的路線、方針和政策，嚴以律己，廉潔奉公，政治立場堅決。其次，制定，有針對性的學習必要的管理知識，更加深入掌握各項規章制度、操作規程和業務知識，理論聯繫實際，將所學知識充分運用到工作當中，不斷提高業務質量和工作能力。
第二，圍繞提高經濟效益，加大內控管理力度，完善崗位責任制，使各項規章制度與業務運行相適應。嚴格按照聯社的部署安排，以經營為中心，效益為目標，端正經營思想，強化效益意識，健全內控制度，加強三防一保，強化檢查輔導和審計監視，確保標準、平安經營，對營業網點的制度執行、重要憑證管理等方面加強檢查，促進經濟效益的不斷提高。
第三，搞好員工業務學習，組織技術練兵，提高全員素質。新業務的.迅速開展需要員工素質的不斷提高。在切實關心職工工作和生活的根底上，利用一切時間和時機，抓好員工的政治、業務學習，組織好崗位技術練兵，催促員工認真學習相關金融理論和金融知識，拓寬效勞領域，增強效勞功能，為社會提供更加優質的金融效勞。
第四，充分發揮自己的理論優勢，努力完成業務經營目標。要做到及時向領導提供各項經營指標完成情況和分析資料，為領導決策提供可靠數據、有效依據。並根據實際經營狀況的變化，隨時提出針對性措施，實現經營目標的最終實現。
尊敬的各位領導，作為一名大學生職工，根據我本人目前的理論知識、學識水平、業務實際和工作能力，已經完全具備一個內勤主任所必須的條件，請各位領導、評審和同志們，根據我的現實表現、素質能力和工作實績進展評議打分，讓我伴著新年的鐘聲實現心中的美好願望，象我們的信合事業一樣，在新的一年有一個良好的開端！
我的演講完畢了，謝謝大家。
中學語文崗位競聘的演講稿 篇9
各位尊敬的和未來的詩人、學者、科家家、企業家們：
大家好！富蘭克林有句名言佳句叫做：“推動你的事業，不要讓你的事業來推動你。”今天我正是為了推動我的事業而來的，來競選校長學習助理。我是班的。那么我憑什麼競選呢？一定有人要問，我的回答是：“我有三顆紅心，那就是：熱心、責任心和進取心。”具體地說：高漲的工作熱情，高度的責任感和不斷進取的。曾經有人問我：如果用一個詞來概括學生幹部應具備的品格是什麼？“真誠”，這就是我的回答。入校以來，在老師和同學位的幫助下我真誠待人，樂於交友，以一顆真誠的心做了一些實實在在的事。同時我還有著廣泛的興趣愛好：文學、音樂、畫畫、籃球等。當然，既然來參加學習助理，成績好是前提，我尤其擅長理科，在今年的數學競賽中，我獲得了三等獎，我將在這方面繼續努力，再創佳績。因此，我相信我和大家有許多共同語言，利於今後開展工作。我想說到這兒，你們對我已有一定的了解，有沒有在心裡為我喝彩，但是千萬別喝彩，因為那只是美好的回憶，我需要的是未來的成績。大家都非常清楚現在我們所處的社會環境。我們正處於資訊時代，競爭越來越激烈，技術更新日益加快。特別是目前，即將加入wto，機遇與挑戰並存。要適應這樣一個社會，實力是十分重要的。
首先，總的學習成績好是基礎。其次就是需要有特長，未來的社會也是一個個性化的社會，所以，我想周末開展一些活動是必要的。這學期以來，一直有教師開設專題講座，辦得很成功，受到了同學們的歡迎。我想也可以讓同學們利用暑期搞一些調查研究，作一些準備，開學後可以嘗試讓同學來搞一些講座。這樣既可以促使我們去深入研究一些問題，又可以鍛鍊我們的能力，一舉數得。同時，我認為在當今社會應變能力也是十分重要的，所以學校應該開展一些像知識競賽、現場答辯會等活動來提高我們的應變能力。我想對於我對學校學習管理的構想我就不多談了，如果你想知道具體的，那就投我一票，看我的具體行動吧！
以上只是個人的一些思考，也許在座的個位和老師比我想得更深，看得更遠；也許其它競選者比我講得更有新意，更有創見。但我堅信，我的構想會得到你們的理解和支持，因為我們有一個共同的目標，那就是建設好學校，使省武高教學蒸蒸日上，培養更多高素質的人才！我們的目標一定能夠實現！奧運：重在參與。今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。
中學語文崗位競聘的演講稿 篇10
各位、老師：
上午好！首先感謝大家一年來對我工作的大力支持與幫助！
回想一年前那個充滿艱辛與憧憬的時刻，那么多的心愿一個個都在我們共同的努力下變成了現實。一個充滿團結、向上的團隊，一個能夠抗禦任何險阻的強大陣容，是那么地富有活力、那么地充滿激情。生活在這樣一個集體中，我也變得更加自信與堅強，越發地感覺幸福已在內心深深地紮根、發芽！
幸福體現在老師的關心與幫助上。從事一年的辦公室主任助手工作，工作繁雜，頭緒很多，處處體現著挑戰，為了每一個呈現在面前的作品都要精雕細琢，仔細揣摩。在這個過程中，老師們紛紛伸出了熱情之手，出主意，想辦法，給出了很多的點子，也了很多的好方法，讓我很快適應了這個工作，也逐漸地喜歡上了這個工作。
幸福還體現在工作的過程之中。一年來，我們經歷了多少次大大小小活動的考驗，這些活動的成功無不是源於我們共同戰鬥、共同努力的結果，在準備、實施過程中，我們大家分工合作，完美地展示著個人的才華與魅力，為著一個共同的方向而奮勇前行。
幸福還體現在我們對卓越的追求上。一個人有了努力的方向，會覺得做每件事都是快樂的，一個集體有了努力的方向，做每件事都是幸福的！我們就像親兄弟、親姐妹一樣，為了我們這個“家”卓越的未來，都在付出著無私的愛，都在用最快樂的心態面對著每一天的工作、生活。
有了一年的幸福體驗，今天站在這個講台上，更多是想與大家進行分享，向大家學習，願用更飽滿的熱情、虛心的態度、誠摯的表現在辦公室幹事的崗位上服務。我相信，我有這個實力與能力！
我，不擅言談，更多的話語化為了行動；不擅溝通，但每一次交流都會真誠面對；我，不擅表現，但關鍵時刻我不會退縮；不擅爭榮，但每一次機會我都會珍惜與把握……我會用心地面對每一天、每一項工作，提高自我，付諸實際，認真履行職責，紮實做好工作，繼續保持高度的責任感和事業心，吃苦耐勞，開拓進取，輔助主任做好服務宣傳工作，與大家一起，共同攜手，為了我們這個優秀的團隊、為了我們幸福的家園、為了這些充滿童趣的孩子，奮勇前行！
中學語文崗位競聘的演講稿 篇11
各位領導：
首先，介紹一下我的基本情況及經歷第二，我競聘領導專車司機的條件。
一是具有比較紮實的思想素質。
到部隊和軍校服役以來，我積極參加單位組織的理論學習和各項教育活動，不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的改造和品行修養的錘鍊，努力爭做新時期合格的戰士。特別是從身邊的領導和同志的言傳身教和耳濡目染中，使我逐步懂得了作為了一名戰士、作為了一名司機，必須具有忠於黨、忠於祖國、忠於軍隊的理想信念；必須具有服從組織、服從需要的大局觀念；必須具有愛崗守責、無私奉獻的敬業精神；必須具有大公無私、真誠友善的道德情懷。實事求是地講，作為原中國人民解放XX大學的一名戰士和剛剛隨學校轉隸後轉業留校的職工，雖然自己的思想素質與領導、幹部相比還有一定的差距，但軍校特有的環境和職業的特殊性，培養了我基本的理想信念和道德情操。在學校工作的幾年裡，在思想品德方面，我沒有出現過任何問題，也沒有受到過組織的任何批評。當然，思想品行的修煉是每個人一生的主題，我將一如既往地繼續努力，可能永遠達不到盡善盡美的地步，但我力求做一個讓組織放心，讓領導和同志們認可的好人。
二是具備良好的專業技能。
我參加工作的時間比較早，以前在工廠工作時，我最深的體會是：工人不愛崗、沒有技術，那他在這個單位是肯定是乾不下去、也不會掙到錢的。後來參軍到了部隊和軍隊院校後，看到身邊的幹部和戰友們，為了單位的建設和個人的事業，他們乾一行愛一行，非常注重學習鑽研，都具有很強的工作技能或工作能力。經歷的感悟和環境的薰陶，使我懂得了自己無論在哪個崗位，都必須有一種把工作當事業、把崗位當責任的敬業精神。因此，我無論是在部隊當戰士、在原XX大學當公務員還是後來當司機，我都很注重學習，把學習作為乾好工作的首要前提。特別是後來從事司機工作後，我不把自己在當兵前就會開車並且還給單位廠長開專車作為吃老本的條件，相反，我更加注重學習請教。一方面，不斷學習業務知識和交通法規，熟悉本市道路；另一方面，注重虛心向領導和老同志請教，從而使自己的業務技能得到了進一步的提高，並順利通過了中國人民解放軍B級駕駛員資格考試。從事司機工作近3年多來，我達到了安全行駛10公里無違章和交通事故的標準，並摸索和總結了一些車輛維修保養的技能和經驗，較好地完成了工作任務。實話實說，司機作為一個熟練性技能工種，我無論是在駕齡還是在實踐經驗上，可能與我們單位的一些老同志相比都還存在的一定的差距。但我相信，憑著我長期養成的勤於學習、肯於請教、善於總結的習慣，我想我會逐漸成為一名優秀司機的。
三是具過硬的工作作風。
無論是當公務員還是後來當司機，對待工作我都能做到積極主動、認真負責，任勞任怨。任公務員期間，我不僅認真做好份內的勤務工作，還力所能及地為單位其它領導、幹部服務，只要叫到我，我從來不講條件不推託，都愉快的接受，積極認真地乾好他們交待的工作。公務員還有一項不成文的任務，就是每天要給值班幹部打飯，為了不耽誤值班幹部吃飯，周六周日我基上都得不到休息。對此，我也從來沒有怨言。在車隊當司機後，在給用車單位和個人提供安全高效的車輛保障服務的同時，我也經常幫助他們搬運物品，送東送西。當領導專車司機後，為了保障領導用車，不誤工作，我基本上做到了隨叫隨到；在作風紀律上更是嚴格要求自己，對領導工作上的事，我堅持做到不該問的不問，不該說的不說，不該知道的不打聽；並且從不打領導旗號私下辦事，不給領導製造麻煩，切實樹好專車司機的形象。
競聘後的工作打算和決心：
學校轉隸地方辦學後，根據相關政策，允許我們士官直接留下來，繼續做後勤保障和服務工作，應該說我們比部隊其他的士官擁有了更多的優惠和優勢。下一步，無論我這次能否應聘上專車司機，我要做到“三個珍惜”：一是珍惜年輕。年輕就是優勢，年輕也是機遇。我要趁自己年紀小、精力充沛、沒有後顧之憂的時候，抓緊時間學習認真學習理論知識和社會知識，全面提高認知社會、分析和解決問題的能力，學會做人，學會做事。二要珍惜崗位。學校轉隸後，不把我們士官當負擔，而是本著對我們高度負責的精神，盡力給我們開闢工作崗位，積極給我們提供施展才華的空間，因此，我要倍加珍惜自己的工作崗位，勤奮學習，紮實工作，認真履行職責，出色地完成組織賦予我的各項工作任務。三要珍惜環境。學校雖然轉隸地方辦學了，但我們的工作環境沒有變、我們的領導沒有變、我們一同工作的戰友沒有變，這對我們今後乾好工作以及個人的成長是一個得天獨厚的條件。因此，在以後工作和生活中，我要珍惜領導愛、兄弟情、戰友緣，注重講大局、講奉獻、講團結，努力爭當學部後勤保障和服務戰線上的一名稱職小兵，努力爭當構建和諧學部的一名和諧分子。
以上講得不對或不妥的地方，懇請領導和同志們批評指正。謝謝。
中學語文崗位競聘的演講稿 篇12
尊敬的各位評審，各位領導，各位同事：
大家好!
今天我懷著無比激動的心情和滿腔的熱情，參與公司業務支撐中心數據操作維護崗位的競聘。首先應該感謝公司領導給我們年輕人創造了這次公平競爭、展示才華的機會。感謝公司領導對我多年的鼓勵與培養，也感謝在座各位對我的關心和支持。此次競聘，我主要是為了回響公司人事制度改革的召喚，積極實現自己的人生價值，為公司的發展奉獻自己的全部智慧和熱情。我叫，現年xx歲，大專文化，19xx年4月參加工作，畢業後分配在電信局多媒體分局做網際網路的建設和開發工作，20xx年至今在計算機中心主要負責對帳務系統和營業前台的設備維護，一直從事技術性工作。
xx年的錘鍊與磨合，領導的關心同事的幫助，使我感到了公司家庭般的溫暖。是您們使我最快速度地熟悉了我的業務，掌握了業務技能，使我能學以致用，為我創造了良好的發展空間，我想再沒有什麼能比這給我帶來更多快樂。於是我對公司，對我現在的崗位更加熱愛了。剛參加競聘演講的幾位同事，每個人都有自己的優勢。那么我的優勢是什麼我要說，我的優勢就在於三個方面：
一是有較為紮實的專業知識。我對計算機接觸較早，對計算機的套用和維護有一定經驗。我平時認真學習專業知識，不恥下問多請教，豐富了專業理論知識，做到理論與實踐相結合。
二是有較為豐富的實踐經驗。我從進入公司到現在一直從事數據通訊技術工作，對數據操作維護崗的工作了如指掌，具備數據操作維護崗所必備的素質和要求，對做好網際網路維護與開發有自己的思考與準備。在工作期間，我獨立完成了全省簡訊代理商聯網系統的建設，解決了一直困擾公司的代理商渠道建設的問題，讓代理商做到獨立開號，獨立收費，極大方便了移動用戶的買號和交費問題，得到了各級領導的首肯和用戶的滿意。
三是有較好的年齡優勢。我正值青年，身體健康，精力充沛，敬業好學，接受能力強，進取精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作崗位中去。
假如我能夠競聘上崗，我打算從以下幾個方面做好我熱愛的數據操作維護崗的工作，提高工作質效，樹立優質形象。
一、勤學苦鑽技術領先。
在信息產業日新月異的今天，要站穩腳跟，做出成績，就必須掌握主動，有一套過人的技術本領。我將一如既往地學習專業技術知識，向書本學，向領導學，向同仁學，在實踐中學，不斷積累經驗並不斷創新，讓自己始終保持一流的技術。在學習業務的同時不斷加強自身修養，提高綜合素質，使自己能全面發展。以技術求生存，以質量求發展，以能力求創造，贏得客戶，贏得市場。
二、務實創新力謀發展。
數據維護崗的工作是業務支撐中心的要害，關係到業務支撐中心的生存與發展，業務支撐中心的工作績效又關係到本公司的生存與發展。崗位雖小，責任重大，牽一髮而動全身。發展是硬道理，只有扎紮實實做好本職工作，並在工作中不斷創新，才能在日益激烈的市場競爭立於不敗之地，與公司同發展共進步。我將圍繞網際網路的維護和開發目標，創超性地開展工作，嚴格履行公司的數據業務流程規定和各項管理制度，開展數據業務運營支撐系統網路維護工作。執行制定的數據業務支撐實施方案;協調與省數據業務中心的關係，確保本地數據業務的有效開展;定期進行數據採集並進行分析和研究，提出數據業務系統解決方案;與運維部及相關部門溝通協調，維護好數據網路系統，確保系統運行穩定正常。同時結合工作實際，搞好市場調查與研發，不斷拓展市場。
三、團結協作追求卓越。
我知道，持續向客戶提供滿意的服務是我們永無止境的追求。市場組的同事接待客戶時那樣熱情的態度讓我受益匪淺，也將我深深打動。我也要學習他們這種精神，以廠商、集成商滿意作為唯一追求目標，以省、市、縣公司相關業務部門滿意作為行為準則，做到以誠待人，以人為本。公司就是一棵大樹，我們都是樹上的一片片綠葉，只有我們精誠團結，通力合作，才能奏出最華美的樂章。一個成功的企業不可缺少的是團隊合作、眾志成城。作為一名移動通信的員工，我希望不僅要奉獻自己的全部智慧和熱情，更希望和廣大的全體員工團結起來，將我們的企業做大做強。
時間飛逝，中國電信業的改革和發展又將進入一個嶄新的歷史階段，面對殘酷激烈的市場競爭，移動通信產業要想在眾強中立於不敗之地，就要敢於創新、解放思想、大膽改革。讓我們在實際工作當中，發揚力爭上遊，只爭朝夕的精神，搶抓機遇，爭取最大的跨越式發展。只有我們片片綠葉生機盎然，公司的明天才不可限量。最後，我想說，如果我競聘上這個崗位，我將珍惜這個機會，用心、用情、用智、用力乾好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在以後的崗位上盡心、盡力、盡職、盡責。無論結果如何，我都始終會老老實實做人，扎紮實實做事。言必信，行必果。
謝謝大家!
中學語文崗位競聘的演講稿 篇13
尊敬的各位聘委：
大家好！
我是，x年畢業於師範學院數學教育專業, 本科學歷，同年到x中學任教,至今15年。被認定為中教一級資格，現任教於xx市xx中學高三年級。
我競聘的崗位是中教高級專業技術崗位；
首先，我具備下列基本條件：
（1）具有履行崗位職責所需要的政治理論水平，能夠用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，工作實績突出；
（2）具有勝任工作的組織能力、文化水平和專業知識，有較強的事業心和責任感；
（3）在近三年的年度考核中被評定為稱職（合格）以上等次；
（4）身體健康，能堅持正常工作。
我具備基本條件與競聘資格，回首三年來時路，細數曾經得與失，願與大家分享。
在05、06、07連續三年的高三教學工作結束後， XX年與我省同步進入新課程並擔任一年二班的班主任，在高三教學中，在班主任朱玉波、劉景僑老師的協助下，雖然所教是普通班，但當年高考數學成績非常好。在任班主任期間，我努力尋求與學生的切入點，根據自己和學生的特點，制定出適當的管理模式。為了解學生的家庭情況，從大年初二開始在愛人的陪同下進行家訪，行蹤遍及金廠、銀廠，鐵廠、磚廠、江南、江北甚至連計程車都上不去的地方。其中過程不必細說，只知最終學生信我、敬我。在高一結束時，我班56人中有
37人成績上升，平均進步9名。不知這個成績算不算出色，也許班級管理存在不盡人意之處，但我欣喜地看到學生如我想像地成長。
在教學中，我努力汲取先進教育教學理念的養分豐富自己，讓自己觀念新，方法新，始終立於新課程改革的風口浪尖，手把紅旗旗不濕。
三年來，我發表國家和省級論文多篇，並蒙領導信任，同事謙讓，讓我有多次與同行高手切磋的機會，有幸均不辱使命；XX年盟校優質競賽。
中學語文崗位競聘的演講稿 篇14
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！
公司的這次人力資源改革是公司本年度的一項重大舉措，得到了廣大員工的積極回響。從公司的利益最大化考慮，也為了實現個人發展，我選擇參加業務支撐中心數據技術支持崗位的競聘。
首先我談一下對數據業務的認識：
目前對電信運營商來說，用戶高增長的重要性已經讓位給了運營收入的增長，而各大電信運營商競爭已呈白熱化的趨勢，後果是語音業務ARPU值下降已成趨勢，為了保持收入的持續上升，必須找到新的業務增長點，數據業務將擔負起啟動電信業新一輪增長的重任，各大運營商都在大力發展數據業務，可以說，誰抓住了數據業務，誰就在以後的競爭中處於優勢。集團公司今年也在全國開展了“打造數據精品”的活動，而數據絡總體規模比較小，不像電信那樣提供大規模的互連線入業務，應該以大力發展有移動特色的數據業務為主，如：簡訊、WLAN、無線DDN，為以後發展以3G為代表的移動多媒體業務做準備。數據技術支持崗位的目標是做好數據絡維護工作和數據業務支撐，開發相關的增值業務，為集團用戶提供信息化整體解決反感，積極進行數據的'絡最佳化和技術儲備，積累移動數據建設和維護經驗，積聚相關維護人才。
現在的數據包括：MDCN、CMNET、簡訊、OA、1860、GRPS等系統，它牽扯到計費、傳輸、交換、1860等各個部門，而開展數據業務也多種多樣，也因此對於數據技術支持這個崗位，需要一位兼有計算機、傳輸、無線通信的專業知識的人才，他既要有豐富的維護經驗，又要具有一定的開發能力，還要對對數據業務熟悉。我認為，數據業務技術支持崗位要做好下面的工作。
1、數據據業務相關絡設備。
2、的技術支持和絡維護工作。
3、開發可增值的數據業務。
4、數據業務分析、統計工作
5、向集團用戶提供信息化整體解決方案。
對於這個崗位，當然需要有較強的責任心和敬業精神，這是起碼的要求，除此之外，我覺得我有以下幾點優勢：
1、我畢業於武漢測繪科技大學計算機系，專業非常對口，在大學的四年里，我系統地學習了計算機專業的課程，具有紮實的基礎知識，對於新事物、新設備、新技術有著強烈的求知慾望，能夠很快地接受並加以套用，特別擅長利用互聯來分析、解決問題。
2、我具有較強的專業能力和豐富全面的數據的維護經驗，我曾在計算機中心工作了三年，負責前台微機、絡、主機的維護，又開發過親情號碼、一元包乾的業務。當時除了處理計算機中心的業務之外，我還獨立承擔著1860、簡訊中心的維護任務。在傳輸中心的一年裡，我主要的任務是維護CMNET、MDCN、OA等設備，側重學習了路由器、數據交換機的知識。可以說，計算機、數據通信、傳輸、交換知識我都均有涉獵，知識面較為全面。在長期的維護過程中，我的技術水平得到了長足的進步，積累了豐富的維護經驗，能夠單獨處理絡故障。在省公司七月份組織的全省數據維護專業人員的考試中，我名列前茅，獲得了“數據技術標兵”，我很自信在技術能力上我完全能夠勝任這個崗位。
3、我對本地數據的運行情況非常熟悉。我剛到數據機房時，當時，基礎資料非常匱乏，而且省公司對於數據也沒有相關的管理制度和維護計畫。經過幾個月的奮戰，在其他同志的幫助下，我們對機房的資料、環境進行了整理，各類標籤、走線進入了標準化行列，摸清了第一手的基礎資料；根據實際情況和省公司下發的檔案，制定了相應的維護細則、作業計畫，建立了包含了局數據修改、系統備份、軟體版本、系統運行等一系列原始記錄；對於故障處理，通過故障資料庫和專線用戶資料庫的建立，為及時有效的處理各類故障提供了有力的依據。在去年年底的全省組巡中，我們拿了並列第一名，今年的組巡，我們的維護的項目名次也比較前，在今年打造數據精品的活動中，我個人獲得了“先進個人”的稱號。
4、我具有較強的開發能力。據兩個例子。
（1）、數據必須對每天的設備進行詳細的記錄，以前每天都是手工登入到設備上執行各種指令，做完一次差不多需要兩個多小時，而且還容易出錯，後來我利用自己編程的特長，編寫了自動登入程式，使得檢查時間縮短為十分鐘。
（2）、為了提高CMNET的競爭力，我花了兩個星期的時間，開發了VOD視頻點播系統。
5、在數據維護過程中，要經常跟用戶、廠家聯繫，遇到棘手的問題，還要得和兄弟部門、省公司聯繫。
中學語文崗位競聘的演講稿 篇15
尊敬的各位領導、全體黨員同志們：
大家好！我叫。
這次社區黨支部委員換屆選舉，我本人志願競選本社區黨支部委員。競選這一職位，把我個人的文化知識，工作經驗和為社區居民服務的熱情貢獻出來，為潭河社區全體居民能夠過上更加文明、和諧、幸福的生活貢獻出自己的力量。希望全體黨員能夠給我這次機會。
我參加支部工作多年，能夠團結同志，工作上兢兢業業、勤勤懇懇、能按時完成上級分配給自己的工作。如果我能夠當選支部委員，我將儘自己所有做到以下幾點：
一、通過向大家虛心學習，從各方面不斷的完善自己，使得自己的工作水平與素質修養進一步提高，為更好的為社區居民服務打下堅實的基礎。
二、堅持以全社區居民的利益為所有工作的出發點和落腳點，堅持以人為本，處處以民眾利益為重，絕不以權謀私，努力為民眾辦好事、辦實事。
三、積極配合書記工作，多請示，多匯報，和支部一班人搞好團結，搞好工作。
四、認真履行一個社區支部委員的職責義務，做好自己的本職工作，使自己在這個工作崗位上發揮出自己的作用，乾出成效。
五、要以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，在完善自身的同時也要維護好班子內部的團結與協作，做到嚴於律己，寬於待人，為整個班子的和諧團結做出貢獻。
六、要緊緊團結在新一屆黨支部班子周圍，為新一屆的黨支部的工作出謀劃策，貢獻出自己的學識與經驗。同時要認真貫徹落實上級領導分派下來的各項工作、任務，按時按質完成工作。
以上便是我的工作計畫。希望大家能夠給我足夠的信任，並再次希望大家能夠給我這次機會。如果我能夠當選，一定會盡心竭力的為大家服務，為潭河社區的發展貢獻力量。
最後，讓我們共同攜起手來為我社區社會穩定、居民團結、和諧而努力奮鬥。
中學語文崗位競聘的演講稿 篇16
大家好!
在這裡我以平常人的心態，參與支行綜合辦公室經理崗位的競聘。
首先應感謝支行領導為我們創造了這次公平競爭的機會!此次競聘，本人並非只是為了當官，更多的是為了回響人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現自己的人生價值。各位領導，各位評審，古希臘哲人說：“給我一個支撐點，我會把地球撬起”，這是對生活的自信;而我現在要說：“給我一個機會，我會幹出我的風采!”，這是我對生活的熱愛和對事業的無盡追求。我也深深地知道：此次競聘意味著有一部分人會成功，而另一部分人會落選。對此我將以平常心來面對。
此次競聘，無論成功失敗，我都將以此為新的起點，更加努力工作，勤奮學習，迎難而上，把自己的全部智慧與精力奉獻給我們七冶公司!奉獻給我所至愛的事業!
我的演講完畢，謝謝大家!
中學語文崗位競聘的演講稿 篇17
尊敬的各位領導，各位評審老師們：
大家好！
非常感謝中學為我們提供這樣一個檢驗自我的機會，展示自我的舞台。我叫中學物理教學崗位競聘演講稿，男，漢族，1969年3月出生，現年38歲，1993年7月畢業於固原師專，20__年7月本科函授畢業於畢業於寧夏大學化學系，93年以來在中灘中學任教，1998年7月加入中國共產黨，97年到陳袁灘中學任教，現根據學校設定的崗位，我競聘的是國中化學教師崗位。下面，我從以下幾方面向領導和同事們作簡要的陳述：
一、對競聘崗位的認識
化學是一門套用性和實踐性很強的自然學科，同時化學知識是一個動態的、發展的知識體系，蘊涵著豐富的內容，知識外延大，教學資源也在不斷的更新。尤其是中學化學擔負著傳播基礎知識，發掘和培養化學科學後備人才的重任，所以我們必須對中學化學教學給予高度重視。中學化學的重要內容是基礎化學知識，它具有知識點較散，內容非常抽象的特點，要學好中學化學，就必須密切結合生活實際，同時進行必要的化學實驗。因為化學是從實踐中歸納、總結出來的學科，教學中的實踐主要是化學實驗，顯然，化學實驗進行直觀教學的有效方法。
二、競聘優勢
1、我有一顆熱愛教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但我無悔於自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心，面對著一群十五六歲的孩子。我揣摩著，嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。在這一過程我多次榮獲中考化學教學成果獎和青銅峽市人們政府記“三等功”獎勵。
2、工作中具有吃苦耐勞，勤奮學習，團結協作，敢於創新的'精神。作為教育工作戰線上的一名中年教師，我多年擔任理化生組教研組組長工作，在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏、勇於創新，能吃苦耐勞。教學中能主動與全組的其他教師交流學習，討論課改教學中遇到的問題，作為課題組成員，我積極參加各級的學科培訓以及校內外的聽課、評課活動；向同行們學到了不少教育教學的方法，同本組教師團結協作，與同事相處關係融洽；教學立足於課堂設計和評價機制的創新，勇於探索新的教學方法和評價手段。我撰寫的教學論文分獲自治區級一、二、三等獎。
3、我有較強的工作能力，在教學中本著“為學生服務，把愛獻給學生”的信條，保持作為教師的言行和風度。塌實教學，關愛學生，經過14年的學習和鍛鍊，我對課堂的教學組織能力，對教材整體駕馭能力，對學生掌握知識程度的判斷分析能力、應變能力都有了很大的提高，我認為完全能勝任化學教育工作
4、我有豐富的班級管理經驗，在12年的班主任工作中，我取得了突出的成績並積累大量的經驗。
三、工作思路
各位評審，如果我競聘成功，我會做好本職工作，發揚自己的優點，愛崗敬業、愛生、努力作到：
1、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的台階。
2、做教育教學的有心人。以人為本，因材施教，根據不同學生的不同特點，採取不同的教學方法，關注全體，關注差異，教他們學會學習，學會做人，教他們利用化學知識解決生活實際問題。成敗在於課堂，細節決定教學成敗。每上一個課時，我會突出“八個抓和八個不”：
一、抓聽講集中，不能過於鬆散無束；
二、抓討論合作的效果，不能流於教學形式；
三、抓發言與質量，不能讓課堂死氣沉沉；
四、抓作業書寫規範與作業按時完成，不能輕易放縱學生；
五、抓自學指導與訓練，不能讓學生連讀書都不會；
六、抓教學難點與重點，不能使教學走過程；
七、抓有意注意和無意注意，不能過張或過馳；
八、抓暫差生輔導與補差，結合學生自身實際情況做到因材施教，不能讓他們失去學習的興趣。“八個抓和八個不”。