精選主任競聘演講稿範文錦集 篇1
各位評審：
大家好！
我叫，於20xx年參加工作，本科學歷，助理工程師，先後從事過卷接機擋車工、制絲線電工等工作。我的工作得到了在座許多領導、評審的親切關懷和悉心指導，我不敢辜負領導們的殷切期望，幾年來，我勤勤懇懇，不斷進取，在思想上和工作能力上都有了很大的進步。因此，我今天是充滿信心走上競聘講台。
我認為我競聘一車間制絲主任有如下幾個優勢：
首先是有豐富的理論知識與實踐經驗。
進廠七年來，我積累了豐富的理論知識，取得了英語等級證、計算機等級證，在思想上積極向黨組織靠攏，遞交了入黨申請書。同時通過自學企業管理方面的書籍，掌握了企業管理的一些基本方法和手段，並且經過在工作中的不斷積累，取得了一定的實踐經驗，具有了較強的組織協調能力，理解了同事之間相互協作的重要性，注重團隊的協作精神，盡忠職守，能夠靈活有效地規劃、安排處理各種事務，使我在同事中享有很好的聲譽。
其次是年齡優勢。
我今年xx歲，精力充沛、喜愛忙忙碌碌的工作，思想活躍，接受新事物較快，工作中能發揮主觀能動性，讓我能夠為新崗位工作的開展盡全心、出全力。
再就是有較強的公僕意識和自律能力。
從進廠起我時刻嚴格要求自己，從自身做起、從細微做起，服務他人，快樂自己。使我具備了主任應具有的政治、管理、文化等基本素質，並樹立了良好的競爭、質量、信息、法制觀念。
制絲線是一車間至關重要的部門，它關係著整個車間生產的順利進行，是車間生產的橋頭堡。我深知，制絲主任的工作不是輕而易舉能夠做好的，我必須全力以赴，理清思路，找準工作的切入點和著力點。如果我有幸擔任制絲主任，我將迅速從以下幾個方面開展工作。
在人員使用方面，我將合理利用人才，設立有效的獎懲制度，充分調動大家的工作積極性，儘量做到人盡其才。就如劉禹錫詩中所說“問君哪得清如許，為有源頭活水來”，只有充分調動職工的積極性、創造性，增強他們的主人翁責任感，激發了職工的巨大潛能，才能為企業的建設發展貢獻自己的巨大能量。
在質量措施方面，我將集思廣益，狠抓提質降耗，節約挖潛，質量上做到只有零缺陷，不能有“下不為例”。
在工作創新方面，以嚴、細、實的工作態度，學習運用新技術，總結推廣先進經驗，開展合理化建議、發明創造、技術革新、技術改進活動，推動技術進步。
在現場管理方面，我將以定置管理為中心，以現場5S活動（整頓、整理、清潔、清掃、素養）為內容，對各場內的人流、物流、信息流進行有效合理的控制，營造高效、有序、舒適的生產和工作環境。
尊敬的領導、各位評審，誠懇待人、忠實正派是我的為人態度；勤奮務實、開拓創新是我的工作態度！
如果組織上委以我制絲主任的重任，我將不辜負大家的期望，充分發揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，使制絲線的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個新的台階。
精選主任競聘演講稿範文錦集 篇2
尊敬的各位領導、評審、同志們：
你們好！首先感謝你們給我這樣一個這樣機會，今天我競聘崗位是調度室主任。
我競聘調度室主任一職理由有以下幾點：第一，有較好的政治素養，有正確的人生觀。第二，我曾經擔任過調度室主任一職，有著豐富的調度管理經驗。第三，有紮實的理論基礎，有分析問題、解決問題的技術技能。第四，有勤於學習，不斷創新，勇於接受新技術新技能的勇氣和不服輸的勁頭。第五，逐步培養了自己踏實的工作作風和及時處理份內工作的責任心。因此，我有信心，也有能力做好競聘崗位職責。這也是與我自己的工作歷程分不開的。我於1993年7月從武漢水利電力大學大專畢業參加工作，先後在變電站、調度室、生產技術部從事技術管理工作。於1998年至20xx年四年期間在調度室擔任主任一職。於20xx年4月因工作需要調整至生產技術部工作至今。縱觀自己的多年來的人生和工作歷程，我將對自己充滿著信心和勇氣，也促使自己不斷反思、不斷完善自我。因此，今天我以一
顆平常心來參與此次競聘。勝則不驕，敗則不餒，永遠保持對生活對工作的熱情。
如果我這次競聘成功，我將在以下幾個方面踏踏實實的工作：首先，認真履行自己的崗位職責，即在公司主管經理的領導下，主持電網的調度管理工作；根據上級下達的年度發、供電計畫，組織編制電網季度、月發供電計畫和運行方式；組織電網的安全、經濟運行和連續供電工作；組織召開生產調度、電網運行事故分析會議；根據電網發、供電和負荷變化情況，向上級提出電網發、供電調整方案；組織遠動、通訊規劃設計和調整設備的維護維修工作；負責電網的短路電流計算和繼電保護的完整；積極處理調度室內部的日常事務。其次，建立健全調度室各項管理制度，如設備缺陷管理制度、繼電保護異動情況管理制度。積極配合生產管理部門加強對調度、變電站的管理。做好各種運行方案，配合公司城網改造、變電站改造及調度系統的.改造工作，使工程順利進行。利用“傳、幫、帶”的方式，加強對本室員工新技術、新技能的培訓，努力提高調度運行管理人員的水平。積極配合其他生產部門加強安全生產管理。最後，祝願我任職的三年內風調雨順，公司的經濟效益和社會效益節節攀升。
如果我這次競聘未成功，我將在本職崗位上一如既往的努力工作，依然發揮自己的專長，在生產管理工作中貢獻自己的力量。
謝謝大家！
精選主任競聘演講稿範文錦集 篇3
各位領導、各位同事：
大家好。
決定參加這次競聘前，也曾考慮再三，我的處世哲學就是多乾實事，少與人爭。今天，我之所以參加這次競聘演講，一方面，表明我對社領導推行競聘上崗機制的擁護和信任；一方面；通過這次演講，鍛鍊自己的能力、展現自己有限的才華。我相信，通過這次競聘活動，必將使我對自己有一個更全面的認識，有利於我的工作。
首先，簡單介紹一下自己。我叫，出生一個教師家庭，畢業於武漢大學，我曾實習於武漢晚報，楚天都市報，中國青年報，1998年底，通過領導的培養和自己的努力，成為了大家文摘報的一名編輯。
競聘編輯部副主任這個職位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。
我的第一個有利條件：就是具有踏實的工作作風。
在工作作風上，我能夠吃苦耐勞，認真負責。領導布置的任務總是盡力去做，從不無故推諉。記得在大家文摘報創刊初期的時候，那時候的工資一個月六百塊錢，我一個人租住在八十塊錢一個月的廚房，吃的是用煤油爐子煮的麵條。半夜裡還在琢磨編輯思路，選稿方向。由於初期的條件差，許多人吃不了苦而另謀高就，最後，第一批招聘來的同志，目前只剩下我一個人還在為文摘報事業貢獻自己的力量，至今無怨無悔。如今大家文摘報有一定事業基礎，我也聽從領導安排，依然承擔起工作任務相對比較繁重的周二刊的選稿、編輯工作。
我第二個有利條件：就是具備一定的新聞專業知識。
我在大學裡學的是法學，因對新聞感興趣，自學了新聞學的全部課程，因為我新聞專業知識較為紮實，工作勤奮，在楚天都市報實習的時候，原任楚天都市報社會部主任、現任楚天金報的老總韓少林就曾對我格外喜歡，稱我為一匹“新聞黑馬”。在中國青年報實習的時候，我有幸結識了中國青年報冰點主編李大同，並且得到了他的親手指點，目前，我對各種新聞稿的寫作能夠應對自如。到報刊社工作，也得到許多領導和同事的指導和幫助，工作五年來，我積累了豐富的編輯工作經驗，無論是改訂標題，還是編輯文章，相信自己還是拿得起，放得下。
第三個有利條件是：具有較紮實地寫作功底。
工作之餘，我還積極寫作，向各大媒體投稿，在20xx年一年內，我在中國青年報，江南時報，北京晨報發表作品五十餘篇，我的部分較為優秀的作品在網路廣為流轉，人民網、南方周末、新浪網等知名網站均有我的文章，只要用我的筆名在搜尋引摯上一搜尋，馬上就可以找到我的作品，相對一般的寫作，我可以說是比較輕鬆。如果要寫文章，我可以較為自信地說，無論何時，無論何地，無論何題，無論何體，我基本上能做到下筆千言，一揮而就。
我第四個有利條件是：我具有較全面的組織、協調工作的素質和能力。
我平時生活比較隨意，但在做工作，辦事情上，一點都不含糊。能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。我在任團總支書記的時候，就在社領導的指導下，爭取成立了吳天祥小組，為社裡事業盡到了應盡的責任。在編輯部，儘管我來社裡的時間相對較長，但是，我尊重每一個比我後來的同志，在工作上服從領導，服從管理，不抬扛，不拆台。能夠較好的處理協調好與上下左右的關係。
在社裡工作幾年來，無論是編輯工作，還是團的工作，我均能做到兢兢業業，問心無愧。無論在是工作八小時內，還是在工作八小時外，我都是堂堂正正，具有較好的口碑。
如果這次我能通過競聘成為編輯部副主任，我將做到以下幾點。
一、在思想上具有配角意識：作為編輯部副主任，在思想上必須具有配角意識，編輯部主任是一個部門編輯工作的主要領導，處於主導地位，而副主任是正職的助手，因此，作為副主任必須自覺服從正職的領導，發揮自己的主觀能動性，積極地創造性地開展工作，把配合、協助正職作為自己的主體意識，形成一個團結、統一、穩定、和諧的上下級關係。
二、在行動上要盡職盡責：我認為，作為一個編輯部副主任，應該要有較強的悟性、靈性，在工作中要全面準確領會編輯部主任的想法，使各項工作不偏離中心和方向，在思想上、行動上與編輯部主任保持一致，保持了一致，工作就會出成績。就象打仗一樣，下級一定要按照上級的作戰意圖、方案，部署兵力、火力，明確作戰的主攻方向，作戰目標，協同作戰等方案，這樣才能取得戰鬥的勝利。
在工作上要明確自己的任務：副職處於輔助地位，副職的作用就是助手作用，參謀作用。具體要把握三點：一是要為正職出謀劃策，用自己的智慧，出一些利於部門工作的意見和建議；二是要有超前意識，配合編輯部主任創造性地開展工作，不能平平常常，隨波逐流；三是要儘可能站在正職的角度和單位全局利益的角度出主意，提出富有創造性、實效性的獨特見解，要經常分析思考問題，全面了解情況，為正職的決策提供必要的有價值的參考意見。
精選主任競聘演講稿範文錦集 篇4
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
我此次競聘的崗位是辦公室主任。首先將三年來履職情況向各位領導和同事做一匯報：
20xx至20xx年三年任期內我擔任黨政辦公室主任職務。主要工作內容：一協助領導處理日常黨政事務，做好部門之間統籌協調，督促班子決議落實情況；二主持黨政辦公室的日常工作，負責擬定規章制度，撰寫文字材料，督辦工作日程及會議，負責對外宣傳報導工作，負責檔案管理；三負責學校人事勞資管理，協助領導做好教職工的調配考核、評職聘用和老幹部工作，認真做好教職工工資晉升、津貼調整以及各類獎金補助的審核發放工作；四協助黨支部、工會領導做好黨務和工會工作。關心教職工的生活，做好慰問，做好生活福利待遇的落實。五做好來電來函、來訪接待及會務工作；組織協調學校綜合治理。工作中合理調度，講求效率，認真落實，做到了全心全意為學校服務，真心實意為師生員工服務，盡心盡力圓滿完成工作。
十八載教壇耕耘，十二年辦公室工作，我有幸得到組織和領導的信任、幫助和指導，感受著同事們的支持、理解和關心，在這成長的過程中，我品嘗了辛勞和艱澀，體味了瑣碎和繁雜，也學會了平和與淡定，歷練了寬忍與從容；越來越明確了支撐自己工作的信念和動力是：只要心存熱愛和責任，只要敢於面對和擔當，只要願意付出和給予，就能收穫平凡崗位上的價值和滿足。
所以，今天對我個人來講不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛鍊。如果這次競聘中，我能繼續得到大家的認可和支持，我會一如既往，繼續做好學校管理的參與者，做好為學校和民眾謀利益的服務者，做好上傳下達、協調溝通、分憂解惑的紐帶和橋樑；我會以健康樂觀的工作態度、飽滿積極的工作熱情、耐心細緻的工作韌性，以及腳踏實地的工作言行，來回報和感謝大家的信任和厚愛，為學校的發展，為民眾的利益而不負這份責任和使命。
如果，因為與大家的期望和要求仍有距離而使我和這個崗位失之交臂，我也許會有遺憾；但是，我不會抱怨，我會認真檢視和修正自己的不足，努力在另一個需要和適合我的崗位上，專心做一名稱職盡責的教育工作者。
答辯題目：結合本職工作，談談在工作中如何體現為教職工服務。
我認為，“服務”是做好辦公室一切工作的指導思想。實踐工作中，不論是參與政務，輔助決策；還是管理事物，落實工作，都是為了搞好服務。為領導服務、為老師服務，為家長服務，為學生服務，這也是我工作中的出發點和落腳點。
辦公室作為具體的辦事機構，工作政策性強，時效性強，頭緒多，內容雜，要求高，服務面寬，在工作中搞好服務首先是態度。做到對領導要尊重，服從工作安排，執行班子決議；對同事要真誠，為大家多辦事，辦實事，辦好事；對家長和學生要熱心，盡力幫助；真心誠意地對待每一位領導、老師和學生，在工作中交流感情，在感情中促進工作，我認為這既是對工作負責，也是我校處處充滿人文關懷的體現。
其次是方法。工作中努力做到“五勤”——眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤。既服務好“上門來”的教工，真誠熱心的為大家排憂解困，又經常“上門去”服務，深入到廣大教工中，收集各方面的意見、建議和反映，工作中對領導據實情、講實話，既為領導決策提供參考，同時也把領導的意圖、班子的決議完整傳達至每位教工中。
第三是效果。為領導服務、為民眾辦事，效率要高，效果要好，做得實實在在，讓大家滿意而歸，這是我工作的最終目的。
精選主任競聘演講稿範文錦集 篇5
各位大家好!
我聘任的崗位是監察審計室主任一職。
為了節省時間，自報家門和感謝的話就不講了因為是老同志大家都比較了解。
關於監察審計工作，對我們高校來講，可能有點陌生，因為這項工作比較抽象。我們國家經濟運行管理體制有三個重要環節，一是制定計畫是開頭，二是財政運行是過程，三是檢查審計是審核總結。上至國家下至我們高校，在財政經濟運行的規律上是大同小異的。*年至*年，我在*市政府審計局從事五年的社會審計監察工作，*年我被省委借調派住本溪市委任巡視督導員，負責各類案件的查辦工作，到校後在中層領導崗位上工作二十年至今。
這些工作經歷給我做好這項工作積累了一點工作經驗，此項工作對於我來講是老課題新任務。
假如我能聘任成功的話，將從以下四方面開展工作：
一、制定好工作規範。我校的內部監察審計工作是一項新開展的任務，首先要依據國家的各項財政法規和業務主管部門的要求，結合學校的教學、科研、管理、後勤、產業等經濟運行體制的實際制定出全校性的工作規範，把學校的監察審計工作內容、步驟、重點、目標都詳細的制定出來，報學校審批後全校公示，做到整個學校監察審計工作有法可依、重點突出、目標明確、效果顯著。
二、打下好的基礎。學校監察審計工作處於起步階段，我們要在全校教職工中強化嚴格遵守國家財經紀律的意識，正確認識監察審計工作的重要意義形成濃厚的工作氛圍。從學校發展來看辦學規模不斷擴大，財務收支和各項經營活動不斷增多，在這個關鍵時期加強監察審計工作非常及時非常重要，它的政治效益、社會效益、經濟效益將在工作實踐中不斷地顯現出來。學校各部門特別是我們的中層領導幹部，要不斷的提高自覺接受被監督的意識，要把接受審計監察工作作為履行各項職責的必須程式，看作是學校對每位中層幹部的一種關愛一種信任、一種淨化、一種保護。
三、確定工作重點。結合學校經濟運行情況，工作的重點應放在財務收支、基本建設、設備採購、後勤服務、校辦產業、重大招投標、專項資金、對外經營、承包承租等等。工作中要把全面檢查和重點檢查相結合，日常檢查和專項檢查相結合，要以國家法律和學校的規定為準則，以事實為依據客觀公正，實事求是，力爭在全校範圍內各項財務收支做到合法性、真實性、合理性。從源頭上防範風險，做到發現問題及時，彌補失誤迅速，使有限的資金髮揮出更好的效益，維護學校經濟秩序的穩定。每項審計工作結束後向學校呈報專題報告，為學校科學決策提供真實可靠的依據。
四、搞好服務指導。提起監察審計工作，往往會引起人們聯想到查辦各類違紀案件，自然不自然的產生了敬而遠之的心理，其實不然。為了消除顧慮，在完成正常的監察審計工作的同時，要把對各部門的服務指導作為日常的重要工作內容，對各部門遇到特殊問題一時拿不定主意不知怎么辦的時候，我們要給予及時的政策諮詢和服務指導。比如在學校相關經營部門，探索建立風險共擔利益共享的激勵機制，調動各方面的積極性，讓學校和職工個人都受益，使監察審計工作，既是監督者，又是服務者。
總之我將藉助監察審計室這個平台，勤奮工作、公正公開、不負眾望，維護好學校和廣大職工的共同利益，為學校各項事業的健康發展，當好衛士，保駕護航，貢獻出個人的微薄之力。
謝謝大家!
精選主任競聘演講稿範文錦集 篇6
各位領導，各位同事：
大家好！
大家好，我競聘的崗位是公司辦公室主任。三年的汽車修理生涯，培養了我勤於學習、不懂就問的好習慣，養成了吃苦耐勞公司辦公室主任競聘演講稿、踏實肯乾的好作風。這讓我在之後的工作崗位上，始終能夠保持平和端正的心態，尊重領導，團結同事，注重積累，能夠虛心學習他人的長處，吸納他人處理工作事務的好方法、好經驗。能夠積極主動履行工作職責，能夠及時完成領導交辦的其他工作任務。
我為什麼要參加辦公室負責人競聘呢？理由很簡單：展現自我，挑戰自我，超越自我。
不想當將軍的士兵不是好士兵，不思進取的員工不是好員工。想當將軍的士兵越多，軍隊才會越強大。願意追求進步的員工越多，企業才會有更多的活力和動力。可以這樣說：一個企業生存的根本是良好的運作機制，一個企業發展壯大的根本是人才的培養、儲備和充分使用。
如果這次競聘能夠成功，我將懷著“勤於學習、善於創造、樂於奉獻”的思想，本著“維護企業利益、維護企業聲譽、維護企業形象”的原則，積極主動地開展辦公室工作：
一、堅持嚴以律己，努力做好表率
1、加強自身業務學習，儘快熟悉、熟練辦公室事務，增強自身工作能力，努力提高自身綜合素質。加強隊伍建設，推動辦公室人員業務學習、技能培訓工作，充分激發員工活力，調動員工工作積極性，提高辦公室整體素質和業務水平。
2、正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益的關係。把“耐得平淡、捨得付出”作為一切工作的準則，堅持嚴謹、細緻、腳踏實地、埋頭苦幹的工作作風。堅持因人安崗，因崗定責，人盡其才，在工作上放心放手，讓大家在實踐中歷練成長，共同進步。努力營造尊重知識尊重人才、尊重勞動的'濃厚氛圍。
二、認真履行職責，努力做好行政管理工作
辦公室是綜合部門，工作紛繁複雜，只有抓住關鍵，把握重點，才能取得事半功倍的效果。
1、協助領導做好行政管理。認真做好公司各項會議的組織、準備和記錄工作。
2、認真做好材料的撰寫、列印、信息上報和檔案管理工作，確保及時撰寫和上報。做好各種檔案的收發、複印工作，及時請領導閱辦，規範檔案傳閱、轉發程式。
3、本著嚴格、周密、可操作的原則，在原有各項制度的基礎上，進一步修訂完善辦公室工作規範、考核制度、保密制度、檔案管理制度。明確各崗位工作職責和工作責任。明確“辦文、辦事、辦會”程式和質量要求。嚴明勞動紀律、工作紀律，力求做到處理工作事務程式化，服務標準化，協調聯絡規範化。建立工作質量責任追究制度，保證各項工作的高效運轉。
4、協調辦公室內部工作，合理調配人員，及時、保質保量完成領導交辦的工作任務。認真做好員工考勤、考核工作。認真做好電腦、印刷設備的維護和耗材管理工作。
三、強化服務意識，把握服務重心，充分發揮辦公室職能作用
辦公室所處的地位和所屬的工作性質，決定著辦公室的實質就是一個單位的服務中樞，辦公室工作的核心就是服務。
1、從抓學習教育，提高思想認識著手，帶領辦公室同事找準工作位置，明確工作性質，樹立“視窗”形象。
2、拓寬視野，廣泛收集情報信息，及時上報，為領導決策當好參謀和助手。
3、高效辦事，當好“管家”。在辦文中狠抓收發、閱辦、歸檔三個環節，確保公文快速有序地流轉。在辦會中，做到統籌考慮，合理安排，加強協調，努力提高會務質量。在日常工作中，力求把每一件事都考慮周全，安排細緻，處理完善，堅持高效率、快節奏，雷厲風行，急事急辦、特事特辦、快事快辦原則，明顯提高辦公室工作效率。
各位領導，各位同事，位卑不敢忘憂國，那是對國家而言。我作為公司普通一員，在公司學習、工作將近8年時間了，對公司有著深厚的情感，不管我這次競聘的結果如何，不管今後處在哪個崗位，我都將一如既往地認真履行工作職責，並為之奉獻自己的最大力量。在此，我真心祝願公司能夠打造一支團結協作，奮發向上的管理團隊。我相信，只要全司員工上下一心，攜手共進，xx公司一定會迎來更加光輝的明天。
精選主任競聘演講稿範文錦集 篇7
各位領導、老師：
大家下午好!
很榮幸我成為
經歷了近五年的風雨洗禮，使我更有信心迎接新的挑戰!如果我競聘成功，我為自己描繪了這樣一幅藍圖：在__大精神鼓舞下，更新教育理念。發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，工作要有新舉措。培養學生創新能力和主動獲取知識的能力，協助校領導抓好我校的管理工作。繼承前任政教主任的光榮傳統，繼續發揚團結協作精神，不斷完善各類規章制度。做到：活動有計畫，驗收有總結，考核有依據，評比有結果，避免盲目性，增加透明度，政教處的工作要公平、公正、公開。
1、班主任培訓有目標，落實有計畫，總結有成果，個人有收穫。班主任會議制度化，多層化。積極聽取班主任的意見，使管理工作更加科學、完善，儘量讓領導放心，班主任滿意。沒有最好，爭取更好。
2、政教處的工作主要是育人。以人為本，德為先。根據國家的大氣候，我們生存的小環境，以及當代中學生特點和我校學生現狀，加強學生的日常行為規範養成教育、心理健康教育、培養學生的責任感、責任心、加強對學生的責任教育是我們今後工作的重點。
3、每學期開展的活動要有特色，學生才能有興趣;班主任更有熱情，班級管理才會有變化。活動有記錄，存檔備案。
4、勞動值周班的'管理更加科學化，規範化，值周檢查工作更加細緻化，嚴格化，堅決杜絕形式化。
5、管理工作要責任化。政教處要對學校負責，班主任要對政教處負責，班級幹部要對班主任負責。“八中興盛，是每個八中人的責任”。做到：“八中門有人看，八中事有人管”。
6、加強各部門的配合。工作分工有中心，都為八中這個家，大家團結又協作，八中才能錦上又添花。
支持我的朋友，我絕不會讓你們失望，還在考驗我的朋友，請相信，我會努力實現你們的願望，不信任我的朋友，懇請你們給我一點點希望。
最後，祝各位評審所有的希望都能如願，祝各位領導所有的夢想都能實現，祝各位老師所有的期待都能出現，祝各位競聘者所有的付出都能兌現! 謝謝大家!
精選主任競聘演講稿範文錦集 篇8
各位領導，各位同仁：
大家好！我叫，是公司辦公室工作的一名員工。我x年參加工作，今年x歲，文化程度大專。x年至x年10月在電信局辦公室工作，負責全州辦公自動化網路系統的治理，在3年的工作中，熟練把握了辦公自動化流程及辦公自動化系統，並接受過省局辦公自動化網路高級治理員培訓。x年10月至今，在電信實業公司負責綜合辦公室工作，x年起任辦公室主任。我對自己的評價是，思想穩定，集體榮譽感較強，有紮實的辦公室工作素養，有腳踏實地的工作作風，有愛崗敬業的職業道德，更有專心為公司服務的工作熱情。多年來辦公室工作的錘鍊，讓我對文秘、勞動人事治理、養老保險、企業宣傳報導、檔案治理等辦公室工作都全面的熟悉和實踐。勤於學習和追求完美的性格讓我具備了較強公文寫作能力，操作計算機能力和溝通協調能力。
在電信實業的三年多時間裡，作為綜合辦公室負責人，我通過合理安排，全面落實，不斷樹立辦公室工作新氣象，努力開創辦公室工作新局面，使企業的內外關係協調、綜合治理、公文信息等工作都有了起色，為公司綜合辦公室工作下一步更加優質高效地開展工作奠定了良好的基礎。
今天我能站在這裡，是組織多年的培養讓我羽翼漸豐，具備了這樣的能力；是領導多年的關心讓我不斷進步，對工作布滿信心；是同事長期的支持讓我倍感暖和，對未來布滿期待。在這裡，我要衷心的感謝組織的培養，領導的信任和同事的關心。
今天我參加新公司辦公室主任的競聘，心中有一些感慨，也有一些激動，更有一些擔心。感慨的是我們又將面臨一次洗心革面的內部改革；激動的是我能在這裡為大家講述我的觀點。我真心希望我的陳述能得到大家的認同，把我的擔心轉變成對工作的信心和勇氣。
我從事辦公室工作已有6年多時間了。經過這些年的積累，我熟悉到：辦公室作為公司綜合協調部門，其工作是非常重要的。 他不僅要搞好綜合治理，實現企業規範、高效的運轉；在當前公司化運作過程中更要調配好人力資源，實現人盡其才，才盡其用；同時也要搞好協調，為公司發展創造精誠團結、齊心協力的良好局面。
辦公室工作雖然繁雜，但我覺得，主要還是要做好“三個服務”，這便是，一要為企業的發展服務，二是要為公司領導服務，三是要為員工服好務。辦公室作為企業的後台支撐部門，一定要給自己一個適當的定位，一切工作都要圍繞企業的發展，為企業目標的實現和不斷的壯大服務，為領導和員工服務也是基於為企業發展服務的。所以，只有服務工作做好了，辦公室工作才可能做的更好。
當前，電信實業的市場環境和體制都發生了很大的變化，新的公司化運作機制向傳統的企業治理方式提出了嚴重的挑戰，作為公司重要職能部門的辦公室也將適應變革的`需要，變被動服務為主動服務，積極主動參與公司的生產經營和治理活動。這些是我對辦公室工作一些膚淺的總體熟悉。俗話說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我希望能有繼續實踐的機會，不斷提高熟悉，不斷改進工作方式，使辦公室工作更加出色。
假如我能有幸成為公司辦公室負責人，我將主要做好以下工作：
一是要不斷提高自身素質為領導當好參助手作用。在思想修養方面與組織保持一致服從分配，服從指揮；在理論修養方面，加強自身學習，勤于思考，善於總結經驗；在作風上堅持實事求是、謙虛謹慎、嚴厲認真，養成一絲不苟、精益求精的作風；在具體工作中注重落實，強化執行。
二是要繼續做好服務工作。服務是辦公室工作的核心，是搞好其他工作的基礎，我將以更加飽滿的熱情積極地工作，從小事開始，從點滴做起，樹立正確的工作態度，正確地看待自己的工作性質，為領導服好務，為各部門服好務。
三是要搞好綜合協調，保證公司各項工作的有序進行。要不斷完善公司內部的各項治理制度，善於用制度治理，用制度來預防、協調部門間的矛盾，確保公司的決策和制度能得到全面落實，減少扯皮現象，保證公司各項工作的整體效果。
四是要做好公司的文秘工作。按照公司化後對綜合辦公室的要求，加強學習，以適應不斷變化的形勢需要。要進一步提高公司公文質量，完善公文處理、辦公室督查等各項制度，加強公司信息的收集和上傳下達。組織好公司各項會議，儘量提高會議效率。
五是做好公司人事勞資工作。不斷增強工作責任心，及時做好工資、獎金、補貼等的發放，按時、準確為員工交納養老保險、公積金等，按時向市公司上報各類報表，為公司的健康發展保駕護航。
六是要做好企業內部後台支撐部門的服務工作，做好潤滑濟和助力器的作用，使企業的工作鏈能環環相扣，企業的治理能層層相接。
以上是我對辦公室工作的一些初略想法，假如我有機會把這些想法付諸實踐，我有信心也有決心做得更好。我真心希望大家能給我提出寶貴意見，不斷引導和鞭策我全心全意為公司的發展做一點微薄的貢獻。謝謝大家！
精選主任競聘演講稿範文錦集 篇9
各位領導、老師：
大家下午好！
很榮幸我成為第二位走上這展示自我的舞台，但願我這塊磚能夠引出後面的一塊塊好玉。今天，我參加競聘的崗位是政教主任和辦公室主任。我想，參加競聘的其他同志和我一樣，也是經歷了一番激烈的思想鬥爭，懷著一種激動的心情，勇敢地走上了這個展示自我的舞台。
我的個人經歷很簡單。性別一看便知，年齡已經揭曉，新年聯歡會上剛剛得到一隻幸運羊。99年四師畢業到八中，外語教的是小語種。07年有幸來到政教，一眨眼五年快到，一千六百多個日日夜夜，酸甜苦辣自知曉。記住的是苦與痛，忘不掉的是歡笑！
政教主任這個職位真是讓我歡喜讓我憂。喜的是：近五年的政教處副主任工作經歷為我今後的.工作積累了豐富的經驗，在前任兩位主任那裡我不僅學到了寶貴的治理經驗，更被他們身上那種忘我工作、秉公辦事、大公無私的精神所震憾，為我今後的工作指明了道路。憂的是：今後在工作中我不知還要得罪多少人！說實話，政教處的工作細小、繁雜，幾乎天天都在重複著昨天的故事，可一旦某個環節出了問題，就會影響到整個學校的正常教學秩序。所以，政教處的工作必須做到“眼尖、腿快、嘴勤”，還有最要害的一點就是要有奉獻精神。回顧這五年來的風風雨雨，酸甜苦辣，由於別人的不理解，我傷心地哭過；由於別人的誤解，我委屈地哭過；由於大家的寬容，我感動地哭過；得到大家的支持，我激動地哭過。不是有這樣一句話嗎？不經歷風雨，又怎么會見到彩虹呢！
經歷了近五年的風雨洗禮，使我更有信心迎接新的挑戰！假如我競聘成功，我為自己描繪了這樣一幅藍圖：在__大精神鼓舞下，更新教育理念。發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，工作要有新舉措。培養學生創新能力和主動獲取知識的能力，協助校領導抓好我校的治理工作。繼續前任政教主任的光榮傳統，繼續發揚團結協作精神，不斷完善各類規章制度。做到：活動有計畫，驗收有總結
考核有依據，評選有結果，避免盲目性，增加透明度，政教處的工作要公平、公正、公開。
1、班主任培訓有目標，落實有計畫，總結有成果，個人有收穫。班主任會議制度化，多層化。積極聽取班主任的意見，使治理工作更加科學、完善，儘量讓領導放心，班主任滿足。沒有最好，爭取更好。
2、政教處的工作主要是育人。以人為本，德為先。根據國家的大氣候，我們生存的小環境，以及當代中學生特點和我校學生現狀，加強學生的日常行為規範養成教育、心理健康教育、培養學生的責任感、責任心、加強對學生的責任教育是我們今後工作的重點。
3、每學期開展的活動要有特色，學生才能有愛好；班主任更有熱情，班級治理才會有變化。活動有記錄，存檔備案。
4、勞動值周班的治理更加科學化，規範化，值周檢查工作更加細緻化，嚴格化，果斷杜絕形式化。
5、治理工作要責任化。政教處要對學校負責，班主任要對政教處負責，班級幹部要對班主任負責。“八中興盛，是每個八中人的責任”。做到：“八中門有人看，八中事有人管”。
6、加強各部門的配合。工作分工有中心，都為八中這個家，大家團結又協作，八中才能錦上又添花。
支持我的朋友，我絕不會讓你們失望，還在考驗我的朋友，請相信，我會努力實現你們的願望，不信任我的朋友，懇請你們給我一點點希望。
最後祝各位評審所有的希望都能如願祝各位領導所有的夢想都能實現祝各位老師所有的期待都能出現祝各位競聘者所有的付出都能兌現謝謝大家！
精選主任競聘演講稿範文錦集 篇10
各位評審，各位老師：
大家好！
承蒙大家的支持和領導的信任。我xx年任政教處副主任，xx年任政教處主任，主持政教處工作至今。今天我將政教處幾年來的工作給大家做個匯報。
一、政教處工作。
幾年來，政教處根據學校工作安排，先後組織了兩屆班主任節慶典活動，首屆讀書節活動，學生成長導師啟動儀式，說說俺的老班，學生表彰大會等大型活動，取得了良好的效果，受到學校領導、全體師生的好評。政教處已經成為一個團結奮進，能挑重擔，執行力強的工作團隊。
二、班主任工作
1、每學期期中考試和期末考試時，召開班主任座談會，認真聽取班主任的意見，對班主任反映的問題及時解決和反映。
2、每年組織學校領導到班主任家中探望，關心班主任的生活。
3、取消班主任每天到公寓簽到的規定，儘可能減輕瑣碎事務帶給班主任的不必要工作負擔。
4、根據實情，努力提高班主任的各種待遇，在學校領導的大力支持下，解決了班主任的早餐問題，為班主任增加了牛奶和晚餐補助，並把每年五月份的第三個星期五定為學校的“班主任節”。
5、完善評優制度，公正評優工作，使有思想、有能力、有方法的班主任憑工作脫穎而出。
6、通過班主任帶班目標的制定及其實現情況總結，提高了班主任帶班的目的性和成就感，促進班主任帶班經驗的積累。
通過努力，班主任與學校之間因溝通而增進了互信，班主任在學校的地位明顯提高，幸福感明顯上升，今年報名參加班主任工作的教師達44人，較往年增加了三分之一。
三、學生管理工作
1、制定全面可行的學生管理制度，使學生的校園生活有“法”可依，使學生的`管理工作有“章”可循；
2、利用各種機會，組織學生對管理制度進行反覆的學習和體驗，提高學生對制度的理解度和執行力；
3、制定優秀班集體評比方案，規範評比程式，開展爭優創先活動，使評比活動成為引導各班向上、向善的手段；
4、對學生的日常行為實行積分制管理，促進學生良好習慣的養成。
5、開展以班主任帶班目標為核心的班級文化建設工作，使文化建設在班級工作中落地生根。
經過幾年的努力，學生的良好習慣逐漸養成。由於要求嚴格，很多學生對政教處“只抓規範，不抓學習”而耿耿於懷。
四、新課改工作。
xx年我校被定為河南省新課改樣本校，我也參與了新課改工作。在學校領導的指導下，起草、制定了一系列有關新課改的綱領性檔案，使我校新課改工作得以有序地開展；策劃、設計了學生成長記錄冊，每學期組織學生成長記錄展評和學生綜合素質評價工作，使我校這方面的工作走在鄭州市的前列。學生成長記錄的製作情況作為典型在全市德育工作會議上發言。
以上這些工作，學校領導和老師都給予了高度的評價，也得到了上級領導部門的肯定。我校xx年被評為河南省文明學校，連續兩年被評為鄭州市德育工作先進單位，連續兩年被評為鄭州市學生社會實踐活動先進單位，今年被學區推薦為河南省德育工作先進單位候選校。我也被大家推薦為xx年鄭州市師德標兵，xx年鄭州市優秀教育工作者，、xx年平安校園建設先進個人等。
精選主任競聘演講稿範文錦集 篇11
通過以上幾年工作的匯報，想必大家對政教處的工作和工作思路已經有了基本的了解。今後的總體工作思路是：完善規範，提升隊伍，深化自主，打造特色。
一、完善例會學習制度，進一步理清各項工作的思路，使政教工作更有條理，效率更高，成效更大。
二、引導班主任，幸福班主任，提升班主任。首先加大班主任的培訓學習投入，引導班主任由保姆型向管理型、智慧型班主任轉變；第二，儘可能減輕繁雜瑣碎事務給班主任帶來的工作負擔，提高他們的工作成就感和幸福感。第三，以班主任帶班目標為抓手，認真開展班主任工作研討，借鑑外部先進經驗，逐步形成我校班主任工作和班級管理的模式，不斷積累有形成果。
三、嚴格管理與文化引領相結合，引導學生自主管理，自我發展。
1、完成《學生手冊》的編制工作，對學生進行系統、細緻的校園文化教育和行為規範教育，以文化引領學生成長；
2、規範、加強學生幹部管理工作，提高學生的自我管理能力；
3、通過講座、辯論會、演講會等形式，引導學生的思想認識，促進學生良好習慣的養成。
四、進一步完善多元評價機制，促進學生個性發展。首先認真總結四年來我校學生綜合素質評價工作的開展情況，找出問題，探究問題，推進工作開展。第二，研發、使用學生綜合管理系統，利用現代計算機網路技術，解決綜合素質評價信息收集和利用的問題，讓評價更科學，為學生的發展提供依據和保障。
五、逐步使德育工作系列化、規範化、課程化，構建我校校園文化。根據年級不同特點，規範開展系列德育活動，讓入校教育、軍訓、遠足、間操、運動會、藝術節、科技節、社會實踐、家長會、感恩教育、畢業教育等日趨完善規範，更加突出育人特點，形成德育課程體系。
同志們，關於開展工作、管理學生的方法和措施還有很多，這裡我不再一一贅述，總之是乾工作不能沒有思路，管學生不能沒有方法。但不管是什麼措施和方法，我都會認真、誠懇地聽取大家的意見，並腳踏實地地工作，絕不搞形式主義。
各位領導、老師們，對於政教處這幾年的工作，我相信大家看到的'要比我今天說的多，也相信大家會對我，對政教工作有一個公正的評價。如果我這次能當選，自會繼續發奮，如果大家覺得其他同志比我更適合這個崗位，我也會向獲任此崗位的同志表示衷心的祝賀，並在今後的工作中積極配合他的工作。
謝謝大家！
精選主任競聘演講稿範文錦集 篇12
尊敬的各位領導、各位同事你們好：
我叫，男，現年，住一組，大專學歷，經濟員職稱，現在xx分社任客戶經理。
我回響聯社的號召，根據競聘檔案我符合競聘主任的相關條件。現就我的優勢及如果應聘上主任後的工作打算向大家做以介紹。
一、 我的優勢主要有以下幾點：
1、思想道德和職業道德方面：
我自20xx年參加信用社工作至今已有18年。多年來我始終堅持黨的金融政策法規，依法合規經營，遵紀守法，有損信用社的事不乾，踏踏實實工作，本本份份做人。在信用社就要有無私奉獻的精神，放下身子為農民朋友服務的理念，這樣才能對的起這份工作，無悔於這個時代，才能對得起自己的良心，回過頭看看我們付出了多少心血，幹了那些成績，這樣心裡踏實安寧。多年來我一如既往地想民眾之所想，急民眾之所急，為當地民眾生產、生活提供金融服務，受到民眾好評。在單位內部我一不怕苦，二不怕累，努力完成社裡分配的各項任務。團結同志，堅持我社規章制度，顧全大局，與人交往以誠待人，克服社會上的有些不良風氣，廉潔自律，在親友和客戶中樹立了良好的形象。
2、業務技能和工作成績方面：
我自參加工作以來當過會計、出納、信貸員、檔案管理員。對各崗位都有一定體驗。我自學通過了陝財院會計專業大專文憑，現在商洛電大自學金融本科學業已滿。我通過自學和單位培訓現對電腦的基本操作已經掌握，信貸管理系統能熟練操作，並帶動其他同志也掌握了信貸業務電腦操作流程。
我自參加工作以來，勤動腦，勤動手，勤學習，在每個崗位都認真工作，從沒有給信用社造成任何損失和不良後果。多年來我堅持制度，服務民眾，努力工作，在工作中遇到許多矛盾和困難，我都盡力化解，服從領導。曾經在我最困難的時侯是信用聯社給了我自信，給了我發展的機遇。現在聯社又給了我一個發展的舞台，提供了我為民眾服務的平台，在這裡我對關心我、支持我、幫助我的領導、同志表示衷心的感謝。
我今年在xx分社的個人成績也不錯，綜合得分96分。截至現在今年我組織存款100萬元，放貸130萬元，利息收入19萬元，收回四級不良貸款24萬元，五級不良貸款下降28萬元，中間業務收入XX元，各項任務都基本完成，有些已超額完成。
二、 下面我就如果競聘上信用社主任以後我的工作思路和工作計畫向大家做個陳述。
1、如果我被聘為信用社主任，我將嚴格按照上級制度和金融法規工作。按照銀行從業人員職業道德和行為準則工作。遵紀守法是我們工作的基本要求，是我們少犯錯誤，確保信用社資金安全、高效地為當地經濟的發展提供服務。
2、如果我被聘為信用社主任，我將按照上級考核辦法，結合實際獎優罰劣，制定管理辦法，以制度為準則，以職業道德為要求，每個職工都按制度工作，不利於工作的事不作，違法亂紀的事不乾。做到每個人為自己的前途負責，為自己的家庭負責，為信用社的發展齊心協力乾好本職工作。
3、如果我被聘為信用社主任，我將一身作責，社裡分配的任務首先自己完成，要求別人遵守的自己先遵守。如果職工有困難我會儘自己最大努力去幫助。讓職工感受到信用社就是一個互相協作，共同發展的團隊，只有發揮每個人的長處融入集體才能使信用社健康發展。
4、如果我被聘為信用社主任,我將很好地為當地民眾服務，為信用社的發展出力流汗，我將一如既往地按照信合的宗旨為“三農”服務。我將學習先進，爭當先進。力爭達到客戶高興而來，滿意而歸，樹立信用社良好的社會形象。
5、在業務發展方面樹立“大信用，大發展”讓信用成為信用社的法寶。信用社的發展離不了借貸，借貸延續的紐帶是信用，只有每個客戶講信用才能確保信用社資金安全，而信用是和諧社會的道德準則，所以我認為守信者發展，失信者受制約。這就要在工作中充分利用信用才能讓信用社長足發展，需要各方努力創造誠信社會，誠信發展，誠信人生，讓我們把誠信作為財富積累發揚光大去開展各項工作。
各位領導、同仁，以上是我的競聘演講，也是我對信用社工作的熱愛和發自內心的願望，有些地方還有不足之處敬請領導、同仁指正。如果我被聘為信用社主任，我將按照以上承諾履行職務，世上沒有完美，但是我們有理由相信只要努力了就會有進步，只要擁有不屈的精神和開拓創新的動力就會有收穫。如果我沒有被聘為信用社主任，我也無怨無悔，那是我還有許多地方沒有達到職務要求，還與其他同志在有些方面有差距。我將在今後的工作中更加努力，把這次演講作為對我的一次鍛練，在短暫的人生路上留下美好的歷程，將服務民眾進行到底，為信合事業出一份綿薄之力。
精選主任競聘演講稿範文錦集 篇13
尊敬的書記，各位老師，校委會的各位前輩，親愛的各位家長：
大家晚上好！
首先感謝一（X）班家長的推薦，給我這個機會上場！非常感謝一（X）班的各位家長！我愛你們！
下面先做一下自我介紹，我是一（X）班胡媽媽，我的名字叫付！所有的相遇都是久別重逢，很高興在濱小的大家庭里遇見大家！今天我要競選的是班級委員，年級委員和康體部副部長！
在沒有懷寶寶之前，我一直從事電信行業的翻譯和市場行銷工作，過去領導給我的評價就是：親和力強，善於與人溝通，善於與人合作！我現在從事的工作，時間比較自由，算是三有人員：有時間，有熱情，有精力，可以積極配合班級和學校的各項活動！
在開學短短的26天裡面，我已深深感受到了學校、老師的辛勤，一年級家長們的熱情，我非常榮幸的參加了教師節的慶祝表演活動，和一群年輕有活力的媽媽一起表演了手語舞蹈《最好的未來》，並登上了新浪網濱小家校會的網頁！
在一（X）班裡，我組織並參與了每日放學義工家長維持秩序放學秩序的工作，也組織和參與了我們班第一期板報《快樂中秋，愛在中秋》的製作！在這個大集體裡，我感受到了無以言語的幸福感！
孩子是上天賜給我們的最好的禮物！也是我們生命的延續，在這個神聖的9月，我和大家一樣懷著忐忑和激動的心情把孩子送進了國小的課堂。昔日那個倔強，頑皮，任性的小姑娘已經成了讀書郎！孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁們的辛勤培育，更離不開我們家長的積極配合！
如果我能成為家委會，年級委員會，康體部任何一個團隊的成品，我會通過自己的努力，把孩子，家長，學校和老師緊密的聯繫在一起！還會協同家委會的其他家長一起把本班，及本年級的工作和活動做得更豐富多彩！
我是一個熱情的媽咪，是一個實幹型媽咪，希望各位老師還有家長可以給我一個為大家服務的機會！請伸出您的手，為我投上寶貴的一票吧！
謝謝大家！
精選主任競聘演講稿範文錦集 篇14
尊敬的評審各位領導及同事們大家好：
感謝公司為我們提供了這樣一次公平公正的競聘機會，我覺得這次競聘對我個人來說，不僅是一次難得的機遇，更是一次學習與鍛鍊的機會，將有助於我個人素質的提高，我會倍加珍惜，充分展示自我。本人叫，今年33歲，大專學歷，所學專業機電一體化，20xx年9月應聘到貴公司甲醇廠水系統擔任電儀班班長，後擔任電儀技術員。20xx年參加寧夏大學專科套用化工學習，至今年8月順利結業。此次競爭，無論成功與否，我都將一如既往的聽從領導的安排，做好本職工作。我今天競聘的崗位是甲醇供水二車間設備副主任一職。設備運行的狀態是穩定生產、是達標達產的首要保證、是裝置的“心臟”。所以我認為做好一個設備主任是件很榮耀的事情，對此我對設備主任一職談一下自己競聘幾方面的優勢。
第一、我具有紮實的設備理論與實踐基礎。
工作以來，我注重加強學習，不斷以知識武裝自己，不斷鑽研維修方面的知識，本人有著12年電氣維修、安裝、調試的實踐經驗，在甲醇供水二車間工作5年當中積累了很多現場設備、電氣、儀表的問題解決方法。理論與實踐相結合是我遵循的一貫原則，目前已具備了熟悉的利用理論分析問題、實踐解決問題的能力。
第二、我具有豐富的車間工作經驗。
我現任車間電儀技術員，在此工作崗位上已工作了3年，3年來總是兢兢業業工作，積累了豐富的設備維護保養的工作經驗。
第三、我具有較強的組織、協調、管理能力。
我有4年的車間管理經歷，在這一崗位上鍛鍊了我協調、組織、溝通與管理能力，使自己初步具備了一個領導所應該具備的基本素質。而8年的基層工作經驗，使我深刻地領悟到了理論與實踐相結合的重要性，深切地感受到自己在業務知識、管理水平、領導能力等方面有了全方位的提高，使自己的腳步更加堅實。這些都更加堅定了我紮根於基層，腳踏實地運用自己所學知識，所掌握技能，做好每份工作的決心，也為下步工作開展打下了堅實的基礎。
第四、具有踏實嚴謹的工作作風。
做好本職工作，需要的就是一顆嚴謹的工作作風的心，自參加工作以來，我一直堅持“今天能做的事絕不拖到明天，現在能辦的事絕不等到將來”，在事件處理、設備安全維護等過程處理過程中，從來沒有“能敷衍就敷衍一下”的想法和做法。我認為作為一個車間的設備主任肩上的擔子會更重，這也是一個鍛鍊和自我提高的機會。年輕不怕失敗，我會盡我所能的積極配合車間主任工作。如果公司給我一個發展平台我將用實際行動來回報公司，回報各位領導及各位同事們。
給我一次機遇，我將回報十二分熱忱；給我一次機會，我將展示十二分才幹！如果我有幸被競聘為甲醇供水二車間設備
副主任，我將不負眾望，把領導和同事們的這種信任，化為在新起點上工作的動力。一定做好以下幾點：
1、重新梳理車間的設備、電氣、儀表問題，並制定詳細的維護保養計畫，加強車間主要設備的管理，制定大機組檢修保養計畫確保裝置，安、穩、長、滿、優運行。加強現場設備潤滑管理，為實現效益最大化保駕護航。
2、嚴格落實設備巡檢制度，掌控設備運行狀態。嚴格控制非計畫檢修，降低設備維修成本。
3、以創建“完好崗位”為契機，造就良好的設備運行狀態，爭創設備運行無故障典範。及時完善和更新設備台賬與檔案。為以後檢維修計畫奠定基礎。
4、將車間設備實行分塊制，管理實行包機制，備件實行定量採購，嚴格控制檢維修成本。積極動員設備維修人員，做好修舊利廢工作，增強節約降耗意識。
5、認真制定檢維修人員的培訓計畫，結合現場設備加強檢維修人員的業務技能，使檢維修人員具備獨當一面的維修保養過硬素質。
6、重於創新集思廣益，盡一切可能調動大家的積極性。細化相關制度，與生產密切配合。保證車間生產任務的順利完成。
當然，企業的管理千頭萬緒，不僅僅是我上述表達的幾點，許多工作思路要在日常實踐中挖掘和表現，許多工作方法要在日常的管理中創立和完善。希望大家能給我一個機會，讓我展
現我的聰明才智，為公司的發展做點貢獻。我的演講即將結束，如有不當之處敬請各位領導和同事批評指正。
申請人：
甲醇供水二車間
20xx年8月13日
精選主任競聘演講稿範文錦集 篇15
各位尊敬的領導、老師，大家好！非常榮幸有機會站在這裡，在此向各位老師進行自我介紹，我是來自系的教師，在本輪中層幹部競聘中競聘機電工程系教學副主任和教務處教學運行副處長。下面，我將個人工作簡歷、競聘崗位分析和競聘崗位工作思路三方面向各位領導和老師進行匯報。
20__年七月，我從XX大學專業畢業，帶著興奮、驕傲、好奇和一絲忐忑開始了自己的教師工作生涯。因為並非師範院校畢業，在“從校園到校園，從教室到教室，從坐著聽到站著講”的角色轉換期，也遇到了各種的困難和困惑，怎么備課？如何組織課堂教學？如何和學生溝通？非常幸運的是，在我系各位老教師的諄諄教導下，通過不斷的教學實踐和課後反思，經過對《教育學》和《教育心理學》的認真系統學習，我逐步掌握了教學基本技能，了解了教學基本規律，熟悉了職業學校學生的學習特點，自身的教學水平和育人能力不斷提高。20xx年被評為 “畢業設計優秀指導教師”，20xx年被評為“優秀班主任”，20xx-20__年，連續四年被評為我校“先進工作者”。同時，在20xx年，本人取得講師任職資格。20xx年第30個教師節來臨時，我又榮幸被評為“教書育人先進個人”，在當年的課堂教學技能大賽中獲得一等獎，被推選為優質公開課教師，為部分系部老師上了一堂公開課。20xx年，我再次被評為“先進工作者”。
在做好教書育人工作的同時，我也積極承擔了系領導分派的各項工作。20xx年我校教學評估前夕，我擔任了機電工程系實驗室主任，利用課餘時間挑選、組織06級電子信息專業40名學生進行了系統的專業技能培訓。評估中還非常幸運的被專家組隨機挑中，成為全校專家聽課的三名教師之一。此後，我就協助系領導負責了我系實驗實訓工作，包括每學年實驗實訓耗材採購計畫的編制、採購計畫實施和驗收，各專業班級實訓場地安排、元器件分發、實訓工具的準備和維修，同時也負責全系教學儀器設備的資產管理工作。20xx年，我系新開設了電氣自動化專業，我又擔任了電氣自動化專業的教研室主任，積極承擔起了新專業的課程教學任務，還負責新建的“電氣安裝實訓室”的管理工作。目前，自動化專業共有兩屆4個教學班，第一屆畢業生十多天前已經順利畢業，新的專業教學計畫經過老師討論後已經修訂完畢，並從20xx級新生開始實施。
感謝學校，是學校將我培養成為一名光榮的、合格的人民教師；感謝學校，
1 正是在我們學校，我認識了與自己風雨同舟、相濡以沫的人生伴侶；感謝學校，是學校給我機會第一次走出國門，飛赴美麗的新加坡南洋理工學院，參加了河南省職業教育專項能力提升研修班。在我校樹立“德能並舉，理實交融”教育理念，全面啟動“教學改革、素質提升、管理最佳化、基礎改善”四項工程之際，我相信，自己有能力為學校未來發展貢獻更多才智。
通過對競聘崗位的分析，我認為自己競聘的優勢主要在於：第一，我對學校的長遠發展滿懷信心，對教學工作有責任心，對個人的前途發展有進取心，想要在競聘崗位上施展自己的能力，為學校的跨越式發展貢獻自己的才智。第二，我對具體的教學工作比較熟悉，由於同時擔任教研室主任和實驗室主任，也協助系領導參與進了一系列教學管理工作，包括教學檢查、實驗實訓時間、場地、人員安排、教學進度檢查、教學情況反饋等工作；第三，我認為自身具有大局意識和謙讓精神，能夠平等公正的對待每位老師，不將個人喜好和情緒帶進工作，能夠尊重領導，團結同事。在關鍵時刻，一定能以學校利益為重。樂於奉獻，敢於擔當。第四，自己大學所學專業與我系開辦的電氣自動化專業和即將開辦的工業機器人專業較為匹配，對兩個專業的人才培養目標認識準確，課程體系和標準較為熟悉，能夠擔任大部分專業課程的教學工作中；為了提高自身的專業水平，本人於20xx年考取了母校電氣專業在職工程碩士，明年即將畢業。誠然，每個人都有不足之處，個人的劣勢在於：工作時間還不長、職稱還不高，認識問題不夠全面，處理問題不夠靈活，但我相信，在領導的悉心指導下，在老師的大力支持下，這些劣勢都可以在日後的工作中逐步克服。
假如自己在此次中層幹部競聘中能有幸成功，我一定秉承“德才兼備，理實交融”的教育理念，從以下幾方面搞好教學管理工作：
第一要保障教學工作高效、有序的進行。教學工作是學校工作的重要內容，學生專業知識的掌握、職業能力的培養都要通過具體的教學環節完成。因此，要依據人才培養方案和教學方面的規章制度，合理安排授課計畫與授課方式，提高實驗實訓課程教學質量，精心組織專業教育、生產實習、畢業設計等環節，開展多種形式的專業知識講座，激發學生專業學習興趣，使其在學習過程中產生快樂，得到滿足。同時，要積極參加學校組織的教學活動，保質保量完成學校分配的教學方面的任務。
2 第二，要不斷提高自身專業素養，開拓專業視野，在專業建設和發展中起到榜樣示範作用。在我國實施製造業20xx發展戰略的背景下，在日益激烈的職業院校競爭中，社會對職業院校教師的能力素質提出了更高要求，知識更新速度必定不斷加快，最直接體現在全國職業院校技能大賽的專業水平飛速提升上。“為師者，不可一日廢學”，只有不斷學習本專業的前沿知識，緊跟專業發展動向，勇於承擔新課程教學任務，才能帶動全系部各位教師專業能力水平的提高，才能不斷提升人才培養水平。
第三，要關心各位教師的個人發展，將教師的個人進步和學校人才培養水平的提升結合起來。要積極創造條件，為教師職稱晉升、出版教材提供最大幫助；要協調各種資源，為教師課題申報、進修培訓提供最大支持。在課程安排時，要在力所能及的範圍內照顧到各位教師，幫助其協調好家庭和工作的矛盾；在教學過程中，要幫助老師解決各種具體困難，在場地、設備、人員等方面提供便利，使各位教師能在教學過程中獲得成就感。要通過自己和教學幹事的日常工作，服務好老師。讓各位老師們能把更多的精力投入到教學活動中，
不論此次競聘是否能夠遂願，我一定會正確對待並積極擁護學校改革，讓真履行崗位職責，積極搞好專業建設，支持新領導的各項工作，請學校領導和各位老教師們放心！謝謝大家！
機電工程系
20xx.7.1 3
精選主任競聘演講稿範文錦集 篇16
尊敬的各位領導、親愛的各位同事以及在座的各位朋友們：
大家下午好!
藉此競職演講的機會，先向大家拜個晚年，祝各位新年身體健康，萬事如意，合家歡樂，心想事成!
首先，我向大家簡單介紹一下自己，我叫，26歲，中共黨員，本科文化，xx年9月參加工作，去年通過競聘任街道綜治辦副主任。在此，深鞠一躬，以此感謝各位領導、同事和朋友們在過年一年對我工作和生活上的關心、照顧和支持。
今天，我參加競聘的職位是綜治辦主任，我認為我競聘這個職位的優勢有以下幾點：
一、熟悉。
去年任綜治辦副主任的一年，通過工作實踐和自身學習，我熟練地掌握了各項綜治業務和安全生產知識，為今年能夠更好地把學到的知識運用到實際工作中打下了堅實的基礎。
二、熱愛。
我認為一個人如果對自身工作不喜歡，不充滿激情，即使他能力再強也乾不好，我相信勤能補拙，正因為對綜治工作的熱愛，使我在這個崗位上能夠傾注心血、吃苦耐勞。
三、年輕。
我相信20多歲、單身的我能夠隨時接受任務，處理突出情況，適應經常加班加點的綜治工作和生活，並能以年輕人特有的朝氣和活力，為我街的綜治和安監工作打開新思路、提供新思維，使之符合日新月異的現代化建設潮流。
四、責任。
綜治維穩和安全生產工作，責任重於泰山，歷經七年警隊生涯的我，使我養成了處理任何事情都認真負責的態度和敢挑重擔的責任感，我相信有了這種態度和責任感，一定能使我在工作中無所畏懼 ，勇挑重擔，一往直前。
如果我此次競職成功，我將在上級領導的指導下、各位同事的支持下，社區(村)朋友們的幫助下，用滿腔的熱情、積極的工作態度，全力配合綜治辦主任，團結各位同事，以確保今年我街市綜治紅旗街道榮譽和創省安全生產示範街道為目標，為我街的經濟發展努力創造一個和諧穩定的社會環境，決不辜負大家對我的信任和支持。
當然，“金無赤足，人為完人”，不管這次競職成功與否，我都將一如暨往，勤奮工作，踏實做人，在工作崗位上無私奉獻自己的光和熱，我的競職演講到此結束。謝謝大家!
精選主任競聘演講稿範文錦集 篇17
你們好！感謝學校為我提供了這次演講機會，向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰，希望大家信任我、支持我。
競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進實行人才資源與工作職位的合理配置，有效推動各項工作的發展。基於這一認識，我報名競爭基礎教研室主任崗位。不少同志對我不參與正科崗位競爭感到難以理解，我主要是考慮兩個原因：其一我認為崗位是正科或副科並非最重要，重要的是這個崗位是否有利於個人專長和優勢的發揮。任教24年，我與教學工作結下不解之緣，積累了一定的教學和管理經驗，在最接近教學第一線的教研室崗位中，自己的專長和優勢可以得到充分的發揮；其二我很在乎工作環境氛圍是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長們的大力支持和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。對教研室的一切我有著太多的眷戀和深厚的感情，因此，競爭基礎教研室主任崗位，是我的最佳選擇。
我的經歷比較簡單，1971年參加工作，1975年到廣東醫學院醫療專業讀書，1978年分配到湛江衛校工作至今，現任基礎教研室主任，生理生化教研組組長，生物化學高級講師。光陰似箭，驀然回首，我參加工作已經31年，從事教學也已有24個年頭了，可以說我最美好的年華是在湛江衛校度過的，是在教學崗位上度過的，我愛我的教學工作，我願為學校教育事業興旺發達儘自己的一切努力。
精選主任競聘演講稿範文錦集 篇18
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！
我競聘的崗位是綜合辦公室主任一職。下面，我著重圍繞競聘優勢、工作思路和競聘承諾三部分作競職演講。
一、競聘優勢
實踐經驗豐富，具備綜合辦公室主任要求的基本素質是我的最大優勢。我於20xx年11月調入綜合辦公室擔任主任一職，在此之前已經有了近20年的基層工作經歷，積累了近10年的基層管理經驗，對公司方方面面的工作有了較為系統的學習和較為明確的認知。長期的管理實踐，加深了我的文字寫作功底，提升了我的經營管理能力、組織協調能力、事務處理能力和應對突發事件與解決危機的能力，塑造了我良好的敬業精神和職業道德，形成了我求真務實、細緻嚴謹、勤奮好學的工作作風 ；並且，我具有強烈的事業心，熱愛城開事業。願意全身心地融入到綜合辦公室的團隊之中，與所有成員一道同舟共濟、繼往開來。
以上是我對自己競聘優勢的客觀陳述。接下來，我提出的工作思路是“一個目標”，“五項舉措”。
“一個目標”：即把綜合辦公室建設成為領導放心、職工信任、精幹高效、求實創新的辦事機構，打造一支充滿活力、愛崗敬業、團結奮進的工作團隊。力爭做到，在輔助領導中有新作為，在參
與政務中有新思路，在內部管理中有新舉措，在實際工作中有新成績。
“五項舉措”：即
（一）、圍繞公司領導，當好參謀助手。增強工作的主動性、預見性與前瞻性，熟悉、掌握公司領導的工作風格與工作方法，吃準、吃透公司領導的安排部署和工作意圖，為領導決策提供信息資源、收集研究政策、拓展工作思路、反饋落實情況；
（二）、突出工作重點，找準工作重心。圍繞年度工作目標與各階段生產經營計畫，就公司重點工作和關鍵環節存在的突出問題和困難，搞好調查研究，制定應對措施，提出參考意見；
（三）、加強內部管理，確保統籌兼顧。周密制定部門工作計畫，發揮團隊整體合力，既要做到分工明確、各負其責，又要強調團結協作、步調一致，確保部門工作與公司整體工作同步。
（四）、強化監督檢查，提高制度執行力。將工作紀律的監督檢查作為一項常態工作來抓，對有令不行、有禁不止的行為嚴格責任追究，加大執行力度，在公司上下努力營造以制度管人，以制度管事，以遵守制度為榮，以違反制度為恥的濃厚氛圍。
（五）、搞好學習培訓，加強隊伍建設。科學制定培訓計畫，教育引導部門員工提高職業操守，掌握應知、應會常識，明確崗位職責，提升綜合素質；
最後，我鄭重地作出競聘承諾：
1、恪盡職守、廉潔奉公，始終把公司利益放在一切工作的
首位，思想上、行動上、工作上與公司保持高度一致；
2、愛崗敬業、率先垂範，充分發揮幹部的主觀能動性，有效發揮幹部的示範引領和榜樣標桿作用；
3 、自逼加壓、主動作為，敢於承擔責任，勇於攻堅克難；
4、目標分解、責任到人，做到崗位職責明確，工作目標清晰，任務完成高效。
5、圍繞中心、服務大局，堅決做到“五不讓”：即不讓工作在我這裡延誤，不讓檔案在我這裡積壓，不讓信息在我這裡遺漏，不讓差錯在我這裡發生，不讓公司形象在我這裡受到影響.
我的演講結束，謝謝大家！
競聘人：
二Oxx年八月
精選主任競聘演講稿範文錦集 篇19
尊敬的各位評審、各位新聞同仁：
本人，xx年生，xx年x月調入xx日報社，1997年3月擔任副刊部負責人。在之後的xx年間，一直主持副刊部工作，歷任副主任、主任，親自主持了《xx日報·周末》的創刊、從小報四版到大報四版的多次改版，以及從《xx日報·周末》到《xx日報·副刊》的改版，其間，在報社推行的報業改革中，出任副刊執行主編，以目標管理的模式，全面推進副刊的改革與發展，使副刊自創刊xx年間，從一個欄目成長為一張獨立報紙，我也從一名刊物編輯成長為一名合格的報人。在這xx年間，最讓我感覺到欣慰的是，在我和歷屆副刊部同仁的共同努力下，現在的《xx日報·副刊》已成長為團結和培養各類文藝人才的重要陣地，成為了文化界人士真正意義上的精神家園。
轉眼十二年過去了，今天，我又再一次站在了xx日報中層幹部競爭的演講台上，心裡可謂感慨萬千。我問自己，應該選擇什麼樣的崗位呢？
出於對副刊長年的感情，副刊部主任成為我參與競爭的崗位之一；與此同時，為了發展自己長期以來所致力的深度新聞開掘，我將三版主任放在此次崗位競爭之首。
近年來，三版一直致力於深度新聞的開掘與嘗試。而在從事新采編的十餘年間，深度新聞一直是自己努力開掘的重要新聞樣式，並先後親力親為采寫了大量深度報導，《勐庫野生大茶林揭開神密面紗》、《耿馬石佛洞考古發掘暢想》等一些稿子，不僅在自己主持的副刊採用，並不止一次被《中國民族報》、《雲南日報》《雲南民族時報》等媒體上用大版面配大照片採用；近期采寫的《滄源縣如何擂響產業發展戰鼓》、《中國野生動肇事第一保單始末》、《水價改革，水務改革的破冰之舉》等深度報導，也在當地和行業中產生一定的影響。
總結全國最具影響力紙質媒體辦報經驗，我始終認為，深度報導是一張報紙的靈魂，是黨委中心工作報導最有效的延伸。因此，如果競爭上三版主任之後，我將充滿發揮自己做深度報導的優勢，沿著三版長期致力於的深度報導風格，不斷豐富報導方式和報導廣度，豐富版面語言和版面內容，力爭在自己最後三年的任期內，讓三版成為正刊的又一個亮點。
如果競爭上崗失敗，我的新聞理想仍會繼續！
我的演講完了。謝謝！
精選主任競聘演講稿範文錦集 篇20
各位領導，各位老師：
大家好！
烈日炎炎，難阻教育改革滾滾洪流，言辭切切，只為南州國小蒸蒸日上。在我校建校十周年之際，在南州國小呈現容光煥發，日新月異，初見辦學成效之時，教育人事制度改革的春風吹進了校園。春風又綠南州校，明日花開樂陶陶。為了更好的為學校發展獻計出力，本人報名參加本次學校中層幹部的競爭上崗。不敢妄夸“給我一個支點，我將會舉起地球”的海口，但實現“給我一縷陽光，我將會全力去釋放光和熱”的人生夙願是我不懈的追求。
21世紀呼喚高質量的基礎教育，高質量的基礎教育和學校創建市級示範學校的既定目標都依賴於廣大優秀的一線教師，而優秀教師的產生和培養離不開教育管理者和服務者的慧眼和關愛。從這一點來說，本人自認為可以成為一個合格的教育管理者和服務者。原因之一是，以往的工作經歷和工作成績可以說明本人還算是一個優秀的教師：在我工作過的四所學校，我的教育教學工作都是受到充分肯定的，這種肯定包括學生、家長、同事、領導，即使有的領導和我的私交並不是很好，但並不否認我的工作能力和成績。實際上，我的三次評優評職正是在三個與我私交並不太好的校長任上實現的。參加工作以來，我共獲縣級以上表彰獎勵xx次，獲以前的鄉、區級以及現在的鎮級表彰獎勵一共xx次。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。這源頭活水就是我能夠做到安安心心讀書，踏踏實實教書，仔仔細細鑽研，這正是我認為我適合做這項工作的第二點原因，許多古今中外的教育家都強調過教師要終身學習，不斷吸取新知識的營養，其中有一句話大家都耳熟能詳：“要教給學生一碗水，教師自己要有一桶水。”我自己正是一直在朝著名家們的倡導去努力吸取知識的養分。我的頭腦比較呆板，創造發明不是我的長處，但我通過學習別人現成的經驗、體會，奉行拿來主義，使自己充實，學生喜歡，易出成績，何樂不為。再有我能老老實實做人，踏踏實實教書，安心本職工作。我這人比較實際，不喜歡好高騖遠，做事情很多時候不怕麻煩，有謹慎、認真、細心、少說多乾、舉輕若重的工作作風，能正視自己的不足之處，不斷探討、改進，才使我這個本不聰明的人在工作中少犯了錯誤，少走了彎路。
教育改革和發展的新形勢要求教育管理者和服務者轉變觀念，改進作風。如果我能有幸當選，不敢說：“山人自有妙計”，但我肯定也會有自己的一套工作思路，（我初步擬了這樣幾條）即用引導去代替領導，用服務去代替指揮，用協商去代替要求，用內容去充實形式。所謂用引導去代替領導，就是引導老師們自覺自愿地，毫無牴觸情緒地去完成自己的任務，幫助老師們轉變育人觀念，依法執教，即要有尊重學生權利，發揚教學民主，在人格上師生平等等觀念。上學期4月11日發生在xx市渝中區實驗中學初三年級的悲劇應該隨時警醒我們每一個教師，尊重學生人格不是一句空話。
渝中區實驗中學初三學生丁原是一個才15歲的少女，生性活潑，是班上的學習委員。4月11日，丁原連續第四個晚上複習功課到深夜，第二天清晨，由於鬧鐘不響，一覺醒來已是八點多鐘，因此耽誤了第一節課，就因這個原因，汪宗慧老師當著其他老師和學生的面，教育丁原一個多小時，先是用竹棍打，後是惡言惡語謾罵“你不看看你自己，長得又矮又醜，連坐檯都沒有資格。”於是，丁原受不了了，淚流滿面，痛哭不已，寫下遺書後，從8層樓房縱身跳下。從這件事上我們可以反思我們自己，有幾個當老師的沒有罵過學生呢？只不過我們是運氣好沒有遇到丁原這種學生罷了。現在談轉變觀念，依法治教不僅對沒犯錯誤的學生是這樣，就是對嚴重違反紀律的學生也一樣要這樣，尊重他們的權利，保護他們的自尊心。
xx市復興高級中學有一男一女兩個學生在校園內接吻被校方錄了像，學校為懲罰他們，也為教育其他學生，就在學校的電視網路上公開播放這一鏡頭，使這兩個學生受到傷害，在高考前兩個月里無心複習，致使高考成績不理想，學校被這兩個學生委託的律師告上了法庭，要求為他們恢復名譽，賠禮道歉，並賠償損失。從這件事情上我們這些當教師的真的應該重新審視師生間的關係，牢固樹立起人生而平等，師生平等的思想，使育人的工作始終不脫離法律的軌道。用引導去代替領導還包括引導教師們自覺學習，擴大知識面，及時使知識和教學方法更新換代，科學合理地完成教育教學任務，尤其要努力去引導老師們逐步喜愛自己的工作，花時間去鑽研自己的工作，使課上得生動活潑，有聲有色，學生愉快，教師自己也在工作中感受到樂趣，甚至想上課，爭著上課，想和學生在一起，真的是在享受工作，不僅享受工作的待遇，工作的成果，更學會用心去享受工作的過程。而不是被工作所奴役，人成了工作的奴隸，這種教師往往喜歡照本宣科，課堂上死氣沉沉，長年累月地重複著老師念經，學生不信佛的尷尬局面，學生難過，教師自己也度日如年，苦不堪言。
所謂用服務去代替指揮，就是儘量不用瞎指揮去給老師們正常的教育教學行為添亂，而是從中當好老師們的參謀，起到協調、配合作用，並努力在後勤保障上給老師們提供優質的服務和支持。所謂用協商去代替要求，就是多從老師們的角度去考慮所提要求的合理性和實效性，遇事多協商，發揮大家的作用，有民主管理的作風。所謂用內容去充實形式，就是在不違背上級指示精神的前提下（必須檢查的），儘量減少一些不必要的只有形式而對實際工作沒有幫助的純形式的東西，簡化繁文縟節。（在這裡特別談一下備課這個問題，不能說所有老師的教案都是形式，但確實有相當一部分老師抄寫教案的目的就是應付檢查，浪費紙張、墨水和精力，沒有起到備課的作用，但不能因此就號召大家不寫教案，不備課去上課，這是違背教學常規的，那么是否能在上級的要求和老師們的實際工作之間找到結合點，既減少形式，又達到了備課的目的，同時又能通過檢查——比如有的老師提出的同年級同學科教師在電腦上集體備課，既發揮了集體的智慧，又使大家在教學過程中有一定的靈活處理的餘地，還可以留給下一個年級做參考）。對備課這個問題我還沒來得及仔細思考，但只要不違背上級的精神我個人認為就是可以的。從形式主義的漩渦中節省出來的實踐和精力有利於老師們去做一些真正能夠提高教育教學實效的事情。
當前教育改革正在實踐著“鐵打的衙門流水的官”這句話，因此即使我能當選，我也將奉行“打鐵先要自身硬”的古訓，在加強學習，廣泛吸收，努力提高自身思想和業務素質的同時，不離教育教學第一線，隨時做好下課的準備。因此我要上好一個班的語文課，帶頭做好教學“五認真”，並且每學年至少上一節課校內教學研究課。
當然，教育管理和服務者與普通教師的工作還是有區別的。“教而優則仕”的選拔制度不一定適用於所有人，但萬事都有一個從不會到會，從不行到行的過程，關鍵在於如何去鑽研。如果我有幸能為大家服務，我想我也會經歷這么一個過程，但我一定會竭盡全力去縮短這個過程的時間，爭取早日進入角色，當我逐步進入角色後，我想在做好日常工作的同時著重去做好兩件事，一件是通過多種渠道多種形式為學校培養骨幹教師，充當教研教改的生力軍，使其為學校爭光；第二件事是努力幫助更多的老師提高素質和能力，力求讓更多的老師得到培訓和提高，大面積提高我校教育教學質量。俗話說：“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。雖然學校的財力有限，不可能人人都出去學習培訓，但“眼前就有雷音寺，取經何必上西天”。學校內部的探討、交流、培訓，各個年級訂購的資料和收集閱讀，如果真正落到實處，說不定不上這樣那樣的培訓班效果更好。
精選主任競聘演講稿範文錦集 篇21
大家好！
我校這次機構調整充實，對新設立機構的部門負責人採取公開競聘的方式招聘，為全體教職工提供了一個公平競爭的環境，我非常擁護，並積極參與競爭。同時感謝院領導和同事們給了我這次難得的機會。
我叫，現年——，中共黨員、本科學歷，現任職務。我於1976年12月參加工作。歷任————等職務。下面，我就個人基本優勢和工作思路向各位領導和老師作一簡要匯報。
今天之所以走上講台，競爭學校後勤部副處長一職務。是因為我具備以下優勢：
腳步更加堅實。這些都更加堅定了我紮根於基層，腳踏實地運用自己所學知識，所掌握技能，做好每份工作的決心。
制定和完善後勤處的管理規章制度。工作中，我將進一步制定和完善後勤處有關管理規章制度，使後勤處的管理工作更加規範化、制度化、透明化，提高工作效率，積極為我校教學、科研、師生服務。
以上這些不成熟的想法，是我在工作中的一些感想和體會，衷心希望得到大家的批評和指正。如果這次我有幸通過競聘走上新的工作崗位，我將努力紮實工作，以自己的行動和成績來回報各位領導、師長及廣大同志們的厚望，如果落聘，我也不會氣餒，我會以此為動力，加速積累，爭取再通過新的挑戰崛起，通過新的競爭獲勝。
最後，我想說，各位領導，同志們：作為後勤處主管，目前或許我不是最優秀的，但我將一定做最努力的。請考驗我，信任我.（需加重語氣，增強感染力）
我的演講結束了，謝謝大家！
精選主任競聘演講稿範文錦集 篇22
尊敬的各位、各位老師：
大家好！
首先我要衷心感謝給我們搭建的公平競爭的平台，感謝各位老師給了信心和勇氣。
今天，我參加競選的是年級主任，原因是我覺得自己具備擔任年級主任的能力、素質、經驗和熱情，我有為鄭州九中的騰飛獻一份力量的雄心，有老當益壯、勇承重擔的，而且我還具備以下條件：
第一我有吃苦耐勞、不畏艱難的敬業態度。
第二我有不滿現狀、追求卓越的創新意識。
第三我有嚴於律己、誠信待人的優良品質。
第四我有精力旺盛、雷厲風行的果斷性格。
第五我有從教廿載、育人管理的豐富經驗。
第六我有以校為家、早來晚歸的充裕時間。
第七我有尊老扶幼、與人為善的良好習慣。
第八我有老當益壯、自信有為的人生追求。
第九我有與時俱進、不甘落伍的進取。
第十我有樂於服從、民主公平的處事原則。
第十一我有以校為榮、心繫九中的榮辱觀念。
希望是自信的動力，自信是成功的源泉。假如我有幸競聘成功，我將不辱之重託、不負老師之希望。我一定能做到：
1、配合政教處做好學生的管理工作。
2、配合教務處做好教學的組織考核工作。
3、協助全組老師做好學情分析和教學協調工作
3、協助班主任做好學生的學習、生活等管理工作。
4、做好班主任、任課教師和校之間的溝通工作。
5、進一步完善年級教學管理制度，落實新形勢下的教育教學管理理念。
6、以教學為中心、以管理做保證、向教改要效率、向課堂要質量：堅決完成交給的各項教育教學重任。
7、我會堅持以科學的制度規範人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態度感化人，以真誠的情感溫暖人，率先垂範，以學校的騰飛為念。
我的骨子裡有一種不服輸的氣質，我積極參與競爭，但不敢奢求什麼，只是出於一種急為工作所急，想為學校所想的責任意識和憂患意識，以便讓我這個“老驥伏櫪，志在千里”的工作狂能夠更好地為九中出一份力、為分一份憂、為師生獻一份愛心。以我的綿薄之力來回報學校和同事們對我的厚愛。
我的態度是：選擇我，我將是一個優秀的年級主任；落選了，我仍然是一個稱職的教研組長，一個優秀的班主任，一個潛心教研的語文老師！謝謝大家！
精選主任競聘演講稿範文錦集 篇23
尊敬的領導、親愛的同仁：
大家下午好！
我叫年志鳳，很榮幸有機會參加這次競聘活動。這是一個展示自我的舞台，本著反思自己，鍛鍊自己，從而在學習中提高自己的目的參加競聘。本人擬競聘德育副主任。花有花的美麗，葉有葉的精彩，那么”草根“的我有著”野火燒不盡，春風吹又生“的執著。套用一句不想當元帥的士兵不是好士兵，那么不求進取的老師也不是好老師。今天藉此機會曬一曬自我。
一、本人情況：
我出生於___年，甘井子區出色共產黨員，大連市骨幹教師，大連市出色班主任。現擔任高一、六班班主任，高中英語教研組長，高一年級主任工作。20___年畢業工作至今，精益求精，銳意進取。參加工作15年以來，擔任近13年班主任工作，始終以”靜業，精業，勤業，樂業“飽滿持久的熱情獻身於教育教學工作。
___——20___年，出生牛犢不畏虎階段。披星戴月，與學生摸爬滾打，以校為家，創造了我校升學史上的第一次輝煌。輔導戰春紅，唐少洋等學生參加大連市高中英語奧林匹克競賽，獲個人二等獎，我校獲得一次團體二等獎的優異成績，當年帶文科班高考英語平均分高出大連市平均分5分。
20___——20___年，見證輝煌的階段。再度刷新升學記錄，實現了普通高中學生高考成績突破600分的夢想，即蘇高樂，張成兩位學生創造了高考成績高出一本錄取分數線50分的奇蹟，成就了我校”低進高出，高進優出“的神話。
20___——20___年，創造奇蹟的階段。20___年我校193人報考有103人分數達到二本以上，到現在想想難以置信，熱血沸騰。英語學科再次刷新了歷史紀錄：文科平均分超市均值15.88，130以上分者5人；理科班出現8個130以上年級最高分134，21個120以上，平均分達到115.5，超市均值7分。曹校長不得不調整獎金分配方案。
20___至今迷惘階段。20___年教育碩士畢業，20___年高職兌現，20___年到美國進修，人生的下一個目標是什麼？我不得不重新思索。
二、自身的優勢
1、我認為自己具備擔任副主任的素質。
我平時比較關心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。13年班主任工作積澱下深厚的工作底蘊。雖然一直是滿負荷前行，我愛崗敬業，工作踏踏實實，兢兢業業，一絲不苟，無論領導分配怎樣的任務，從不叫苦叫累，更不怨天尤人，乾一行，愛一行，工作中努力追求”沒有最好，只有更好的“的最高境界。這種永無止境的追求意識，讓我不斷成長成熟。我虛心好學，思想活躍，樂觀豁達，接受新事物比較快，勇於實踐，具有開拓進取的創新精神；我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、幹勁足，具有高昂鬥志；我嚴於律己、誠實待人，尊敬領導，團結同志，得到了領導和同事的肯定。
2、我認為自己具備擔任副主任的能力。
15年的教育生涯，培養了我求真務實的工作作風，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我率真，執著，堅忍，認真的工作品質。十多年各種層次的班主任工作，備課組，教研組，年級組工作，我積累了豐富的協調、管理經驗，提升了自己的管理能力，痛並快樂著。
三、職責的認識：
德育主任校長直接領導下的學校德育工作與德育管理的具體負責人，具體的說來很多很多，我不想一一贅復，在我看來，主要是執行力、服務力、謀劃力、創造力。執行力是一切工作成功的出發點，用曹校長的話說就是規定動作不走樣，自選動作有_高度。態度決定高度，細節決定成敗，贏在執行。服務力就是服務教師服務學生的能力，作為德育副主任必須始終明確這一點並以服務為工作的出發點。謀劃力志在挖掘教師潛力，滿足教師自身不斷發展的需求，防止功成名就的名師停滯不前，使之成為教育教學的中流砥柱。創造力是德育工作的生命力，面對教育教學改革的新形勢，只有富有創造力才能與我們老師一起開拓新的教學思路，改革教學模式，創造美好的未來。
1、協助校長制訂、實施學校德育工作計畫，檢查總結學校的思想政治工作，當好校長與主任的助手和參謀。
2、在校長領導下，加強德育隊伍建設和德育科研，根據學校發展的不同階段，領導有關教師完成相應的德育研究項目。
3、積極維護學校正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權不越位。並定期召開班主任例會等有關會議，向各年級主任、班主任提出德育工作重點和有關建議，上傳下達，相互交流，解決年級、班級工作中存在的實際問題。
4、直接負責對班主任、年級組長工作的布置、檢查、考評，實施班主任考評獎勵制度。負責對班主任工作的評估考核，組織班主任學習理論知識，評選和推薦”先進班主任“，不斷加強班主任隊伍建設。
5、具體組織和實施學校日常德育工作，指導年級、班級結合學校實際和學生特點，合理安排活動日程，積極開展各種教育活動，有計畫地組織校級學生春秋遊等大型活動。組織好每兩周一次校班會，做到有計畫、有內容、有檢查、有總結。
6、完善、實施各項教育制度。有效實施常規管理和行為規範訓練，使之制度化、規範化；培養靜淨禮序合格的鑒開學生。
7、對學生進行心理健康、抗挫折能力、珍愛生命及青春期安全教育，努力提高學生的心理健康水平，教育學生學會保護自己，學會對突發事件的應對解決方法，有效提高學生的安全自護意識。
8、定期開展評選三好學生、出色學生幹部、校園十佳中學生、先進班集體等評優活動。
9、做好重大偶發事件和嚴重違紀學生的教育處理工作。
10、平時注意收集德育資料，科學分析、整理，合理歸檔，以備檢查。
11、完成校長交辦的其他工作。
四、工作的構想：
1、認真：認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學校領導班子的工作意圖，做好輔助教學常規工作。
2、推動：積極協助校長、主任，在我校教師素質高和教學水平高的基礎上，推動青年教師日臻成熟。
3、深入：深入各班班會課，掌握班會教育動態，及時總結，樹典型、評先進、推先進。深入教師中，了解教育教學情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進教育方法，提高全員育人效果。深入學生中間，了解學生的為人，為學情況，加強師生溝通，提高育人品味。
4、繼承：繼承劉琳主任副班主任在崗培訓制度。突出骨幹班主任作用的發揮與輔射作用，開展結對子活動。經營年輕班主任可任職隊伍，致力於後備力量的培訓與考核。善始善終，為領導分憂解難。切實爭取班主任福利，設計班主任活動，並使之成為例會一樣的制度。滿足班主任個人發展需求，爭取更多外出學習提升的機會。
5、創新：介紹德育教育新理論、新經驗，著手建立班主任電子檔案庫，為班主任評職，評優，以及班主任年限補貼提供資料。德育管理進入電子化。爭取其他部門的合作，每學年組織一次學校德育工作研討會和校際公開主題班會的評審，並一年出版一本德育文集。提高班主任管理高度，就是提升辦學品味。使鑒開教學再上新台階。
五、工作措施：
1、以年級文化為依託，進行養成教育；
強調年級組作用的發揮，工作的開展以年級文化為依託，做到組內策劃，組內管理，組內實施，組內評價。學校每學期制定總目標，將目標的具體實施過程、方法等下放給各年級，各年級組根據學生的年齡、心理特點以及該年級的整體情況，確定該年級本學期的養成教育目標，各班可根據本班實際情況增加分目標，並相應地開展年級、班級活動。每學期開學初，將學校教育目標通知家長：孩子在這一年齡段應該養成的好習慣有哪些，學校將如何重點培養，家長應怎樣配合。這樣一來，學校清楚，家長了解，家校合作，朝著共同的目標努力，到了學年末，各年級經過考查測試（觀察法、問卷法、座談法等），確定孩子們是否達到培養目標，並告知家長。在這一過程中，各年級組要開展相應的活動，並且利用校刊、家委會等方式與家長溝通，建立相互的聯繫，確保在培養孩子的目標上達到統一，方法上達到一致。
2、以特色活動為載體，印下孩子成長足跡；
活動不求轟轟烈烈，但求潤物細無聲。針對孩子不懂關愛他人的缺點，開展了”感恩教育“主題系列班會活動，讓孩子們由先學會愛父母，過度到愛他人、愛集體。每一個年級的孩子都會有他們這一年齡段、這一時段的特點，共性問題比較明顯，如果以年級為單位，針對”培養好習慣“開展相應的特色活動，一來老師們能集中智慧，將活動設計得有聲有色，二來特色活動的開展，會更具針對性、實效性。
所以，在今後兩年內，各年級將有針對性地挖掘本年級學生的共性問題，設計相應的特色活動，將培養學生良好習慣的目標落到實處。通過活動，讓學校的教育成果真正成為孩子的精神文化，滲透到他們的內心世界，指導他們的思想和行為。
此後，每一個年級根據孩子的特點，將這一特色活動不斷修改、完善，使”培養好習慣“的教育針對性更強，效果更好。
3、以德育積分考核為輔助，加強學生人品監控；
現使用的《中學生守則》規定比較籠統，評價內容與實際有一定差距，有時評價的意義不強。開展德育之星評比，我們制定操行管理條例，使之與學校教育活動一一對應，每學期，學校制定養成教育的總目標，使學校各類工作有主線；將具體評價內容下放到各年級組，以突出學生年齡特點的不同；在年級組目標的基礎上，各班可根據本班實際情況添加相應的評價內容，使評價落到實處。家長會與家長反饋，達到家校聯繫手冊的效果。
4、全程全員全方位參與，為學生健康成長負責。
學校的各項工作（教育、教學、體育衛生等各項工作）均圍繞著”培養好習慣“開展，千條線萬條線，最後擰成一股線，這樣的工作主線，充分體現了學校辦學目標中的”易從易行，學校和諧“的內容，各項工作目標明確，每一位教師都參與其中，真正做到全員德育，全員管理。
各位領導，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續發揚我的優點，克服我的不足，不負眾望，不辱使命，做到”以為爭位，以位促為“。協助校長與主任和全體教師一道，把我校的教育教學工作推向新的高度，為我校教育事業的發展做出新的貢獻。如果不被聘任，我依然會以飽滿的熱情，感恩的心情服務學校，服務家長，服務老師。畢竟鑒開培育了我，領導們，同仁們，現高三我的娘家人，現高一我堅強的後盾，現高二我曾經的事業夥伴們，國中各位熟悉不熟悉我的朋友們，你們目睹了我的青澀，你們見證了我的成長，我向你們微笑，你們投我一票，讓我以草根的身份，成就平民的夢想。我為鑑開獻青春，獻完青春獻終身，獻完終身獻子孫。以上只是我的一點兒個人粗淺見解，有不當之處，望各位領導和老師批評指教，最後我想代表今天參加競聘的教師對各位領導的辛苦工作表示感謝，謝謝大家！
最後，祝願我們鑒開的明天會更好！謝謝大家！