篇一：參加競聘政教處主任演講稿
尊敬的校長，各位領導、評審老師：
大家好!非常感謝學校領導、老師們這些年來對我工作的支持和信任，並給了我這次難得的機會參加競聘。作為一名有十幾年黨齡的共產黨員，我始終擁護黨的領導好黨的教育政策，渴望學校有濃厚的競爭機制和競爭氛圍。同時願意將以更加沉穩平實的心態、義無返顧的勇氣以及前所未有的激情，迎接競爭的挑戰，接受教育人事改革的洗禮。經過學校領導提名、慎重思考，我參加競聘的崗位是：政教處主任。
時光荏苒，我於1991年從學校畢業參加工作，1993年到本校工作，我熱愛本職工作，忠誠於黨的教育事業，工作認真負責，任勞任怨、長期滿負荷甚至超負荷工作。連續多年擔任班主任工作，使我獲得了一定的班級管理和教育教學經驗。在工作中，我扎紮實實的一步一個腳印的開展教育教學工作，從不計較個人得失，一心撲在學生身上，多次獲得各級各類稱號獎勵(如德育先進工作者、市區學校安全工作先進個人、優秀共產黨員、市級先進教育工作者等);在國中數學新課程改革實踐中做了很大努力，同時也取得了一些成績(如案例《進步就是優》獲得市級一等獎、《淺談有效學習》在報社主辦的XX年第七期《中國素質教育》上發表並獲得二等獎、《培養孩子從小事做起》在XX年第二期《吳忠教育》上發表、《在國中化學教學中培養學生創造能力初探》獲得XX年市級論文評選二等獎)，工作和成績都得到了師生的認可，年終考核始終在合格以上等次。 我的每一點進步，與歷任校領導的正確指導和全體老師的幫助、支持是分不開的。在不斷學習中進步，在不斷進步中積累，可以說，是園藝場學校這片沃土培養了我，在學校人事改革的今天，需要競聘上崗充實中層隊伍的情況下，我希望繼續能夠為學校的發展建設貢獻一點自己的力量。
我認為，我參加競聘所具備的優勢條件是：
一、端正的態度和優秀的政治素養
參加工作以來，我始終對工作認真負責，勤勤懇懇，有非常強的事業心、責任感和使命感。無論是工作還是學習，我都能積極要求進步。在當今這個物慾橫流，紛繁複雜的社會裡，在我的心中，始終認同馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論、“三個代表”重要思想，擁護中國共產黨的領導，堅決貫徹執行黨的路線方針和政策。既沒有從事第二職業、也沒有進行過有償家教。端正的態度和優秀政治素養能夠引導我在擔任政教主任工作的過程中，能夠明辨是非，平等公正地對待人與事。
二、豐富的班主任經驗和管理學生的經驗
從參加工作開始的前XX年一直在擔任班主任，在班級管理中，注重創設民主的環境，著力培養班幹部獨立工作的能力，形成了和諧、團結、進取的班風。與學生和睦相處、親和力強，在對待學困生方面，有獨特的方法，取得了顯著的效果。從XX年開始參與學校政教工作，在不擔任班主任工作後，每任一個班級的課程，總是通過仔細的觀察，及時掌握學生的一些基本狀況，與班主任經常聯繫交流，與學生交流溝通，親近他們，尊重他們，與他們單獨交談，與家長勤聯繫，在生活中熱心關懷他們，及時了解他們的思想狀況，儘量做到多表揚，多鼓勵，多給學生改錯的機會，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，明確學習的目標，幫助他們克服了懶惰心理，校正不良的學習習慣，讓他們變得要學習、愛學習，學習成績不斷進步。早在1993年我的《班主任工作之我見》就在原利通區教育局組織的班主任工作經驗交流會上交流，這些年的工作經歷使我積累了大量的班主任經驗，並且能夠很好的運用於實際當中。
三、較紮實的文字功底
紮實的文字功底能夠保證我在政教主任的工作中，準確地領會和把握領導意圖，寫出高質量的德育計畫總結、綜治工作計畫總結、sdp工作中許多文字材料、部分通訊簡報等，如實地反映學校政教處工作狀況，為對外宣傳學校，樹立學校良好的外部形象，進一步擴大學校在社會上的聲譽打下良好基礎。
四、積極的進取精神
本著“做一件事，就要做好”的工作態度，對於自己所承擔的每一項工作，不論是大還是小，我都能認真踏實的對待。不論是數學教學工作、化學教學工作，還是學校政教處工作、學校安全及綜合治理工作，我都能幹認真去乾，並取得了一些成績，如市局頒發的“德育工作先進集體”、“安全文明校園”等。不論是領導還是同事，對於交給我做的每一件事都特別的上心。作為一個年輕人，在完成工作任務的同時，我還能做到勤動腦、敢創新，積極探索新的領域和方法。積極的進取精神能夠激發我作為政教主任的工作熱情與潛能，在學校發展上也能夠大膽獻言獻策。
五、充滿激情的年齡優勢
我現在已滿38周歲，在咱們學校屬於中堅力量，在工作中我感覺精力充沛，身體健康，還有年輕人的朝氣與投入工作的激情;有不畏艱難、紮實肯乾、執著追求的韌性和敢於競爭、拼搏進取、不計成敗的秉性。這些，都使我對這份工作充滿激情與自信，對未來充滿憧憬和希望。
六、較強的電腦操作和運用能力
在平日的工作中，所有的文字材料都是自己親自上機操作完成，在完成了原來教育廳主辦的信息技術初級、中級、高級培訓考試，英特爾培訓全部合格的基礎上，我自己又參加了市人才考試中心主辦的四個模組的考試，成績全部達到。在這次“兩基”迎國檢文書檔案的整理過程中，我積極參與和配合學校工作，對各類文書檔案資料按照檔案要求進行整理歸檔，這些資料的保存對於學校政教工作的管理非常重要，而我正具備了這一有利的條件，我能熟練的運用計算機進行自動化辦公，極大的提高了政教管理工作的效率。
七、有一定的綜合協調、與人溝通的能力。
擔任班主任工作中，我能積極協調各學科老師、家長、以及學生的關係，處理班上突發的事件時果斷冷靜，周到細緻，沒有給學校添麻煩。在學校政教工作中，我能與班主任老師好團隊幹部、學生會成員進行積極的溝通。通過配合學校工作，組織召開家長會，與學生家長密切聯繫，自己較好的交際能力得到了充分的展示。
如果我競聘上政教主任，我一定會充分發揮自己的長處，用踏實積極的態度去做好政教處的工作。在今後工作中我有以下構想：
一、到位不越位，補台不拆台
作為學校中層領導，尊重學校校長、書記的核心領導地位，維護領導的威信，做到：到位不越位，補台不拆台。多與各處室、各關部門聯繫溝通，注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點問題，為領導多出點子、獻言獻策。
二、以德育人，以德待人，以德服人
在對待學生上能“以德育人，以德待人，以德服人”，在工作中能“以對得起學生，對得起良心”為出發點，積極創建德育工作和諧局面。
三、堅持學習，不斷進取
堅持學習，多閱讀關於政教管理方面的書籍，向各位同事學習，尤其是多與主管領導交流，熟悉運用政教工作的細則與原則。進一步細化班主任工作考核的細則和操作辦法，多向班主任請教，了解班主任的呼聲，適時調整自己的工作方式與方法，使政教處工作與班主任工作能有一個共贏的局面。坦誠地說，在我們學校人少事多的情況下，組織大家競聘，我更重視參與的過程，用清華大學校長對學生說的一句話來說說：“就是過程比結果更重要”。希望大家能夠一如既往的支持學校政教工作，把學生培養成懂文明、守紀律、愛學習、會生活的合格人才。
謝謝大家!
篇二：經理助理職位競聘演講稿
尊敬的領導：
大家好!感謝公司和xxx部給了我競聘的機會!其實，我想到競聘還會有面對面和交流的機會，昨天下班前才訊息的，，上還，希望大家可以理解。
下面，我對我在軟體中心的經歷做簡單的介紹，XX年底公司的，到現在在近8年的了。在客戶服務部、商務部擔任操作員和經理助理的工作。期間在XX年商務部精減人員的我也在信息管理事業部和財務兼營職做過文員和契約管理員的工作。
看到xxx招聘“經理助理(客戶關係)”職位，我就想來試一試，主要目的是：展示，給的的機會，也想找出工作中的，需要學習的地方。
接下來，我談談我對職位的認識能勝任崗位的理由：經理助理在中啟到了承上啟下的作用，即協助經理把交辦的任務到每一位員工，再將員工的問題匯總並反饋給經理，而如何才難把看似簡單的工作做呢?我：
這需要有換位思考的能力;
這要求了我對待工作主觀能動性;舉工作周報的例子。
組織協助能力及溝通、領會力的問題，與常說的工作問題;
談談的優勢：在公司長，流程及體系;溝通能力較強，基於的工作經歷，在客服時對分行，在商務時對口總行;待人真誠，善良;善於學習，學習知識，業餘學歷的進修，即將拿到本學位證書.
我我可以勝任職位，但現階段我正休產假的休假中，公司的產假規定：我到月底就可班了。孩子也，現在由我的父母在幫助我，，我可以把所經歷投入到新的工作中，請放心。我真的了機會我會好好珍惜。
篇三：競選機關中層幹部演說
各位領導、各位同事：
今天我非常榮幸地在這裡參加機關中層管理崗位競聘演講。這是分公司近年來開展的第二次中層管理崗位競聘活動，對我個人而言是第一次，我十分珍惜這次的競聘機會。無論競聘結果如何，我認為能夠參與競聘的整個過程其本身就意義重大，並希望能通過這次的競聘鍛鍊，在競爭中看到他人的長處和自己的不足，使自己的工作能力和綜合素質得到提高。
我的競聘目標是黨群工作部主任職務。現將本人的主要工作經歷和工作情況簡要介紹如下：
我現任黨群工作部業務主管，出生於年月，現年歲，學歷、職稱、中共黨員。年從部隊退伍回到?工作年來，除短時從事工作外，大多數時間從事黨務等工作。
從黨群工作部的職能看，綜合性較強、職能繁多，擔負著組織、宣傳、紀檢、保衛、行政、工會等多項工作。起著參謀助手、協調服務、督促檢查的作用，是領導公司精神文明建設的核心部門，也是為領導、黨總支和基層服務的綜合性部門，黨群工作是公司三個文明建設的“視窗”。黨群工作部主任更是“視窗”的“視窗”，工作千頭萬緒、服務多、事情雜。這就要求部門主任必須具備一定的政策理論水平，文字綜合能力，組織協調能力和管理經驗。
今天，我所以參加這個崗位的競爭，理由有三：第一，我認為這有利於提高自己的綜合素質，全面地審視、發展自己。每一次更換工作和經歷的變化對我人生閱歷的增長和能力的培養都是一次難得的機遇，越是新的工作環境越富有吸引力和挑戰性，越是能學到新知識，增長新才幹，開拓新視野，挖掘新潛力。參加這次崗位競爭，目的就在於鍛鍊自己，獲得多方面實踐經驗。在同志們的成功經驗中吸取營養，努力提高自身綜合素質。第二，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素質和個人品質。我有較強的敬業精神，工作勤勤懇懇、任勞任怨。思想比較活躍，能較快地接受新事物。處世嚴謹，在廉潔自律上，要求嚴格，本人信奉誠實、正直的做人宗旨，能夠與人團結共事。第三，我認為自己具備當此職務所必須的知識和能力。參加過公司舉辦的各業務口多種形式的業務培訓，能夠及時掌握黨的方針政策，把握正確的方向，保持較高的政治敏銳性，具備一定的政策理論水平。有一定的文學基礎，具備文字的綜合能力。尤其是近年來本部門各項業務整合，從原先多人分別完成的工作漸漸整合到一兩個人獨立完成，大量的事務性工作鍛鍊了我的組織協調能力，豐富了我的管理經驗。堅定了我參加競選的決心。第四，有良好的體魄，並具堅持原則、克己奉公的敬業精神。有強壯的體魄和健康的心理，能夠勝任節奏快、壓力大、繁忙而紛雜的工作。我一定能夠團結部門成員，服從領導、組織的安排，堅持原則，樂於奉獻，紮實高效地完成工作任務。
以上所述情況，是我競聘黨群工作部主任所具備的條件，假如我有幸競聘上崗，這些條件將有助於我很快熟悉這個崗位的工作，並進入崗位角色。
分公司在公司的統一領導下，確立了今後一段時期內的發展目標，為了實現這個目標，有大量工作等待我們去完成，有許多困難等待我們去克服。分公司就如一台高速運轉的機器，需要生產經營、思想工作以及後勤服務等各個部件去協調動作。黨群工作部的綜合職能使之成為分公司完成即定目標的保駕護航者，如何加強組織建設、大力推進企業文化，如何更好地為生產經營服務，是擺在部門面前新的任務。結合本部門實際情況，為使自己的工作體現出活力，我為自己制定的工作理念是“熱心辦，馬上辦，辦的好”。提出的工作思路是“強化一種意識，實現兩項目標，乾好兩項工作”。
一.樹立一種意識：端正態度，牢固樹立全心全意為整個公司服務的意識。
二.加強學習，注重實踐，實現兩項目標：
1.以不斷提高個人政治、業務素質為目標。
以黨群工作部主任的崗位職責為依據，學習相關文化知識，政治理論，政策法規以及公司的各項規章制度、工作職責、先進的辦事方法和工作作風等，通過參加黨校大專班的學習地提高自己的政治、業務素質和工作能力，以實際行動實踐"忠誠職業化"的企業精神。
2.以“紮實工作、銳意進取”的精神，當好領導的參謀為目標。
在工作中既要發揚以往好的好作風、好傳統，埋頭苦幹，紮實工作，又要注重在實踐中摸索經驗、探索路子，多請示匯報，多交心通氣，當好員工與領導之間溝通的橋樑。
三.在做好黨群工作部各業務口多項煩雜工作的同時，著重做好以下兩項工作：
1.積極推動企業文化建設，培養團結向上、和諧奮進的職工團隊。今年是?的企業文化年，6月份開始，各項培養樹立企業文化的工作正在逐步展開，作為分公司主管企業文化創建工作的部門，我們要堅持按照?公司就此項工作的各項部署去執行，更要結合?分公司的行業特點和企業文化氛圍，去提煉更適合於促進分公司各項事業更好的發展的企業文化。首先要加強職工的思想政治建設，堅定職工思
想信念，採取各種形式，組織廣大職工學習政治理論，用理論武裝全體職工的頭腦。其次注重職業道德教育，以“忠誠職業化”為核心，同時借鑑其他企業的成功經驗，通過組織各項學習宣傳教育活動，達到提高提高職工素質的目的。第三要樹立廣大職工的主人翁意識。通過堅持各項民主管理制度，深化“廠務公開”，樹立典型，弘揚職工民眾的先進事跡，形成人人爭第一，個個求進步的良好氛圍。組織職工圍繞經營管理，不拘形式的開展勞動競賽、合理化建議活動，使職工主動為企業獻計獻策，促進企業的發展。
2.建立系統的工作規章，使思想政治工作制度化和程式化。精神文明建設工作程式化是建設公司今明兩年的一個工作方向，在建設公司相關部門的指導下，一是努力探索新的運行機制。這種新運行機制應該是面向實踐。貫徹上級精神要聯繫分公司實際，有針對性，追求工作的實際效果;具體情況具體對待、具體分析，獨立思考，群策群力，形成分公司政治工作的特色。二是創建評估督導機制，結合公司貫標工作經驗，在精神文明建設活動中對各項工作進行量化，使考核工作更加具體、好操作，結合獎勵激勵政策，克服乾與不乾、乾好乾壞一個樣的現象，進一步增強各單位做好思想政治工作的責任感。通過運行機制和評估機制的建立和運行，使分公司思想政治工作和精神文明建設出現新的活力。
不容置疑，在各位領導和同事面前，我才疏學淺、綜合管理能力相對欠缺;憑心而論，工作年來一直在機關工作，缺乏一線工作經驗，長期以來習慣於在他人的領導下完成自己手頭的一點業務。另外，隨遇而安的心態左右著我很多的人生決定。這次能夠回響組織號召，積極參與競聘，對我個人來說是一個不小的突破。機遇擺在我的面前，如何把握以求更好的發展，於我個人，於企業，都值得我通過不懈的努力去珍惜。撰寫這份競聘報告時，我仔細審視了我自己，十餘年來的工作得失一一回現在我眼前，我更加清醒地看到自身存在的差距，促使在以後的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，改進我的不足之處，以綿薄之力來回報組織和領導。
篇四：總務主任的競聘
尊敬的各位評審、各位領導、全體老師、同志們：
你們好!
改革是一個不算新鮮的話題,競爭也已經滲透到社會生活的方方面滲透到社會生活的方方面，它無時不再昭示著人們這樣一個真理：唯改革才有出路，唯競爭才有希望。
感謝改革，也感謝競爭，使我這個已過不惑的普通教師能有機會站在演講席上。更感謝在場的各位給了我參與這次競職演說的勇氣和力量。
所以，我首先要在此向各位真誠地道一聲：謝謝!
我叫xxx，今年43歲，中共黨員，大專文化，教管本科在讀，中學一級教師、政工師。自參加工作以來，歷任少先大隊專職輔導員、年級主任等職，現任校創建辦主任。
今天，在此參加總務主任的競爭上崗演說，面對一雙雙無限真誠和充滿期待的眼睛，我的內心無比激動，同時有多了幾分不安。但是，強烈的事業心和責任感又一次次告訴我：身為建陵人，就該為建陵的發展和騰飛作貢獻，尤其是在創建初期，更需要大家的共同努力。
記得拿破崙曾說過，不想當元帥的士兵不是好士兵。我不是士兵，更當不了元帥。但我更信奉“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”這一諺語，此番目的還在於通過這次競爭去實現人生的價值，再創中年的輝煌。
“打鐵還需自身硬”，如果說我還具備參與本次競爭的一些優勢的話，還不如說這是各位評審、領導、同志的充分信任和熱情鼓勵。
多年來，在原沭河中學這個大家庭里，我勤懇教書、潛心育人、紮實工作、精於管理。先後數次被評為市縣“優秀輔導員”“模範團幹部”“先進工作者”“優秀黨員”“先進教育工作者”等。從而使我具備了優良的思想素質和明顯的工作優勢。
篇五：級部副主任競聘演講稿
尊敬的各位領導、老師們：
大家下午好!很高興能夠站到這裡參加級部副主任的競選。首先感謝學校為我們提供這樣一個展現自我的平台，也由衷希望在座的各位領導和老師能支持我!
我非常願意參與學校的具體管理，非常樂於為學校的發展儘自己的綿薄之力，這是我參與競選的初衷;我相信我的能力，自信能夠勝任這份工作，這是我參與競選的動力。
1998年8月，我通過競聘來到了xx一中，成了一名光榮的人民教師。十三年來，我努力工作和學習，無論在語文教學還是在班主作工作上都取得了一定的成績，獲得了一些經驗，得到了學校領導和師生們的認可。我沒有什麼具體的施政綱領，我想在這裡談一談自己的工作特點。
首先我和在座的各位一樣能夠嚴格要求自己。
我的管班訣竅就是以身作責。要求學生做到的，我首先做到。參加工作以來我幾乎沒有遲到過，十幾年來堅持預備鈴響的時候立在教室門口。如果沒有極特殊的情況(比如開會等)，我一定堅持和我的學生一塊跑操，一起喊口號;我認為不拖堂是對學生的尊重，所以我從來不拖堂。
去年高考前，可能就是今天這個日子，我對23班的學生說，馬上就進入高三了，我要求所有的學生六點半到校早讀。整整一年來，作為他們的班主任，我從周一到周六，不管是不是我的早讀，我都在六點半趕到學校。我的以身作則直接影響了我的學生們，我們班的早讀時間有了保障，早讀質量大大提高，班級的整體成績也提高了。我相信以身作責就是無聲的命令，以身作責才能讓大家心悅誠服。
第二，我有一定的管理經驗。
XX年至XX年，我曾在現在這個年級組任語文備課組長，當時的年級組長是xx老師。作為一名參加工作三四年的年輕的備課組長，我一方面虛心向老教師請教學習，另一方面用自己的敬業精神和積極心態去影響年輕的老師。在我和其他老師的共同努力下，XX年高考我們的語文成績非常好，獲得當年的高考學科獎。更讓我欣慰的是，當年我們一起帶的那些年輕老師，像楊建老師、張麗寧老師、楊漠老師、王秋菊老師如今都成了各個年級的教學骨幹。
XX年6月，學校安排我擔任高三文科七班的班主任和語文老師。記得年級主任xx老師對我說：“小宋，學校安排你當班主任，除了穩定七班外，還希望你能帶一帶其他三個文科普通班的班主任。”當時8班班主任是xx老師，9班xx老師，10班xx老師，教室在東教學樓三樓，我被同事們戲稱為三樓“樓長”。高三那一年，我們四個班主任幾乎每天早讀都到班裡。在我們的努力下，那年文科普通班的高考成績實現了預期目標。xx主任也不止一次的在不同場合表揚我，說我為學校作出了貢獻。
他們這幾位年輕老師之所以對我信服，我想有兩方面的原因。一是因為我的敬業;二是因為我無論在工作上還是在生活上都給予了他們力所能及的幫助。
第三，我對教育教學充滿了激情。
令我欣慰的是，我參加工作十三年了，至今沒有經歷過職業倦怠期。我熱愛語文教學，熱愛三尺講台，熱愛班主任工作，熱愛我的學生。能夠在課堂上和學生一起盡情展現風采，是我的最大幸福;能夠通過學生的成績和口碑肯定自己的能力，是我的最大快樂。我的座右銘是：“三尺講台綻放青春自我，語文天地縱橫不悔人生。”
級部副主任的工作對我來說是全新的，如果我能當選，我會認真學習，虛心請教。以更高的標準要求自己。如果我能當選，不管與誰搭檔，我都會堅決服從領導的安排。如果我能當選，我的站位將更高，我會積極參與學校的管理，嚴格落實各項制度，以管理促教研，以教研促成長，用制度捍衛公平，用成績回報社會。
我堅信，在高校長的帶領下，我們一中人一定能精誠團結，發奮圖強，迎接xx一中的必將是燦爛輝煌的明天!
有耕耘就會有收穫!
謝謝大家!
篇六：人事主管崗位競聘演講稿
懷著十分激動、敬意的心情，站在這裡為競聘中心辦公室副主任和人事管理崗位作競聘演講藉此，要感謝各位領導為我搭建了一個展示才華、鍛鍊提高、晉升職位的平台。下面，簡要匯報自己的思想和工作，不妥之處請指正。
xx年在織布廠當擋車工;至年先後在百紡公司、xx糖酒公司擔任銷售員、會計;xx年xx月調入xx市工商局開發區分局從事個體管理工作;xx年xx月市場管辦徹底脫鉤後，進入市場開發服務中心，人事管理崗位工作至今。45年的人生旅程，近30年多部門、多崗位的從業經歷，使我豐富了人生閱歷，鍛造了綜合能力—當過紡織女工，工廠。
從事最艱苦的崗位，吃苦耐勞、任勞任怨的精神得以澆注;商業系統，站過櫃檯，跑過銷售，當過會計，頑強的作風、自律的品格、協調的能力得以培養;工商機關，學習行政法規，最佳化登記服務，促進個私發展，行政執法、行政管理能力逐步提高。
特別是近6年來，始終堅持原則，本著對每一位同志認真負責的態度，勤勤懇懇，兢兢業業，切實做好人事管理工作。先後為中心120名幹部辦理了勞動保險，進行了工資調標、工資改革、正常晉級，並起草制定了人員內退、停薪留職、離崗創業等一系列人事改革的規定;每年精心組織幹部年度考核，準確、及時、全面上報人事、勞動和工資報表，並根據實際編制各類精而管用的報表，高效率、高質量完成領導和辦公室主任交辦的其它工作。6年來，人事管理工作多次受到上級主管部門領導的好評，年我個人被市場中心評為先進工作者。
自身還存在理論學習不夠深入、服務幹部職工不夠有力等問題。但我相信，這些都為我進一步做好人事管理工作積累了寶貴的經驗、難得的財富。當然。自己有優勢、也完全能夠勝任辦公室副主任這個職位、人事管理這個崗位。如果如願以償，將以又好又快的工作作風、又好又快的工作能力、又好又快的工作舉措，全面開創中心人事管理工作的新局面。
一是要強化能力意識。要始終堅持學政治理論。全面提高適崗能力，做一個“三力”幹部，即有能力，會說、會寫、會微機;有活力，善溝通、善協調、說得通、打得響;有魄力，堅持原則，敢抓善管，雷厲風行，促進落實。
二是要強化大局意識。作為一名人事幹部。政治上和中心總支保持高度一致。凡是中心總支作出的決定，都要不折不扣執行;凡是中心領導和科長交辦的任務，都要保質保量按時完成。同時，要時時關注大局、認真研究大局、準確把握大局，充分發揮參謀助手的作用，參在關鍵處，謀在點子上，為中心領導科學決策獻言獻策。
三是要強化服務意識。要全心全意為中心職工辦好事、辦實事。做到來有迎聲，問有答聲，走有送聲。同時，要深入基層聽取意見，解疾苦，積極為職工解疑釋惑、排憂解難。
四是要強化創新意識。創新是永恆的主題。全面開創中心人事管理工作的新局面。開拓創新。要在辦公室主任的領導和指導下，採取非常的手段，改革的辦法，實現人事管理工作“三化”即對中心幹部檔案進行一次全面性整理，力爭達省二級標準，實現幹部檔案管理擴檔化;對工資套改情況進行一次細緻性清理，做好日常工資晉級工作，實現幹部工資管理規範化;進一步建立健全乾部管理、績效考評、機關考勤、年度考核等制度，實現幹部管理機制系統化。
篇七：營業主管崗位競聘演講
尊敬的各位領導、同事：
大家好!
感謝行領導為我們搭建這樣一個鍛鍊的平台。以下是我對營業主管工作的認識，以及在過去的兩年里我在從事櫃員工作中得到的一些收穫和體會。我總結了四個方面：
一、紮實的業務功底
營業主管的崗位要求工作人員具有過硬的業務素質。入行以來，我一直在儲蓄所工作，雖然接觸的都是對私業務，卻經常碰到各種“疑難雜症”。經過儲蓄所領導的指正和幫助，並通過自己的學習和鑽研，我積累了一定的處理複雜業務的能力。營業主管只有在全面精通各項業務的情況下，才能及時滿足客戶的需求。總之，我認為思考力是萬力之源，在今後的工作中，我將繼續做善於發現問題的有心人，開拓視野，突破自己。我深深了解自己的業務水平和營業主管的要求還有一定距離，不過我相信有壓力才有動力!
二、全面的風險管理
銀行業務的發展與風險並存，營業主管是網點防範和控制前台操作風險的第一責任人，因此從事這個崗位的人員要具備嚴謹的工作作風和純潔的職業道德，不僅要熟悉銀行所有的規章制度，更要依法合規辦理各項業務。“天堂與地獄就在一念之間”，全面的風險管理既要控制外部風險，又要重視自己內心的風險。當然，風險的防範和控制需要行里每一位員工的共同努力，這就要求營業主管及時掌握員工心理，提高員工的品質，控制和規避風險的發生。
三、發揮橋樑作用
這裡的橋樑作用主要指兩個方面：一是做溝通上下級關係的橋樑。利用晨會或者其他途徑為櫃員講解新業務，傳達上級檔案精神，使上級政策得到充分有效的執行;向上級反饋櫃員工作中存在的困難，拉近領導幹部和基層員工之間的距離。二是重視員工彼此之間的交流，增加員工之間的感情。使知識由個人的經驗擴散到組織的層面，敬業樂群，大家共同進步，提高團隊的效率。
四、以服務贏得發展
客戶的數量和價值決定著企業的生存與發展，堅持以客戶為中心是企業在市場上立足的原則。前台是銀行的門面，前台工作人員要時刻保持像赴約一樣的最佳形象，真誠微笑，給客戶留下舒心美好的印象。我認為服務也是一種行銷，服務的好壞在於行銷策略的選擇。我們要主動走到客戶心理去，了解客戶的需求，識別客戶的身份，以便提供恰到好處的服務：對待老客戶要講誠信，新客戶要熱情，急客戶要速度，大客戶要品味，小客戶要利益。
工作不單是為了賺錢，更是為了體現生命的價值。我享受工作的樂趣，和積極工作帶來的成就感。年齡不是標準，資歷更不能成為障礙，如果給我一個機會我一定做的比說的好。
謝謝大家!
篇八：禮儀部校長小助理競選稿
尊敬的各位領導、同志們：
你們好!
為了適應市場經濟的發展和改革需要，完善道路運輸管理機制，提高管理水平，強化競爭，增強活力，我處根據上級有關要求和實際情況，進行了此次競聘改革，這為我們提供了展示自我的舞台和施展才華、發揮自已最大潛能的機會，下面，是我的競聘演講。
一、個人簡介
我是××年生人，今年××周歲，大專學歷，××年參加工作，曾在航運管理站、地區交通局供銷處、地區運輸公司等單位供職，84年10月份，地市合一成立運輸管理處，先後在運管處二站、貨運中心管理站、客運計程車管理站、稽查隊、貨運管理站工作，在此期間兩次被借調到市政府清車辦工作，擔任全市小汽車超標定性任務，工作積極努力，受到市紀檢委和市政府有關領導的好評。在運管處工作期間，歷任貨運中心管理站副站長、客車計程車管理站副站長、稽查隊長、貨管站副站長。XX年1月份，任駕管辦副主任。
XX年在全省機動車駕駛、教練員大比武期間，帶領我市參賽隊伍獲得優秀組織獎和較好的名次，依靠自己的豐富工作經驗和專業技術水平，被聘為大會裁判工作組成員，出色完成了各項工作任務，受到省局領導的好評。
二、我競聘的職務是駕管副主任，我自身的優勢主要有：
(一)具有較高的政治素質和理論水平。我認真學習鄧**理論和“三個代表”重要思想，回響處黨委的號召，以一名合格的道路運輸管理者嚴格要求自己，以廣大駕駛員的合法利益為重，發揮好管理服務的作用。
(二)具有豐富的管理經驗和較強的管理能力。任駕管辦副主任以來，我主要負責駕校行業管理和從業資格證管理工作，在行業管理中，我和其他同事認真制訂駕校管理辦法，經常深入駕校指導工作，聽取各駕校好的培訓經驗，在全區進行推行，保證了全區9縣(市)駕校的正常發展，為繁榮駕駛員培訓市場，保證培訓質量做出了自己的努力。
(三)精通駕管辦業務。我在駕管辦工作已有3年，主要負責日常管理，上下協調，緊急處理各種事務等工作，對以上工作駕輕就熟。
(四)具有求真務實、敬業奉獻的精神。營運駕駛員培訓、考核、發證統一歸口駕管辦管理後，我們在沒有培訓經驗的情況下，帶領駕管辦全體工作人員，奔赴×××，××等地認真學習好的做法，制定出適應我市實際情況，起點較高的一整套的培訓考核服務方案。
首先是把好培訓機構資質關。營運駕駛員職業培訓機構的資質，直接關係到培訓質量。我們從市場準入制入手，著眼於事先控制、額度控制，以全市營運和年度新增的車輛數、全市駕校平均招收規模為基礎，測算出每年新增營運駕駛員的比例、數量，初步確定第一批進入職業培訓市場的駕校數量，然後對申請培訓的駕校按《機動車駕駛員培訓業戶開業條件》嚴格審核，資質條件不夠的堅決不準參與營運駕駛員職業培訓。促進了職業培訓市場的公平競爭，引導各駕校加大投入、上規模、上檔次，提高培訓質量。
其次是把好培訓教學質量關。培訓質量好與壞直接影響到從業駕駛員今後的職業能力，為了防止培訓工作流於形式，關鍵要規範從業培訓的管理。以落實教學計畫和教學大綱為重點，確保教學質量。按照教學大綱要求，我們制定了詳細的教學初稿計畫，規定不同車型營運駕駛員每期培訓的平均天數，要求職業培訓駕校嚴格按照實施計畫執行。
做好考核方面的服務工作。對年齡偏大、理解能力差、文化程度低甚至不會寫字的學員，從事營運駕駛是他們賴以生存的職業，所以我們沒有置他於不顧，也沒有降低對他們的要求，而是努力創造條件，單獨安排培訓班，採用適合的教學模式，增加課後輔導，因材施教。在考核時，對個別學員由考核員在專門設立的考場進行口試，一道題一道題的念給學員，由學員做出選擇和判斷後得出成績，一場考試下來，口乾舌燥，但當看到學員通過考試的喜悅和感激之情，心裡感到很欣慰。
由於培訓學員數量大、考核員人員緊張，為不壓班、不拖考，我和其他考核員克服各種困難，長期奔波於市區與9縣(市)之間，有的身體有病沒時間去醫院就自己買些藥吃，有的孩子幼小無人照料就把父母接來幫忙，有的十天半月才能回趟家……，但我們不講代價、不計報酬，不顧嚴寒酷暑、風吹雨淋，堅守考核崗位，高質量、高效率地完成了培訓考核任務。
(五)能夠做到廉潔自律，公正無私。從業資格證考核工作只有做到嚴格、公正、規範、合理，才能樹立起培訓管理工作的公平性、嚴肅性和權威性。為此，我們強調“三嚴”，即：嚴格考試程式。我們對全區各培訓駕校的考試時間統籌安排，有計畫地分組交叉進行。理論考試前先審核參考學員的培訓學時是否達到要求，實踐考試前審察考試條件和場地標準，發現問題立即糾正。嚴肅孝場紀律。根據培訓考試要求和實際的教學情況，制定了嚴格的《考試制度》，學員一律憑《駕駛證》和《學員證》參加考試。嚴格考核標準。每期考試都有兩人以上同時監考、判卷、檢視和樁考，對每名學員做到一視同仁。
三、今後的工作構想
如果我能擔任副主任一職，我將努力做到：
1、按照處黨委的要求，以全處中心工作為指針，全面開展好駕管辦工作。
2、領導全體駕管辦同志團結奮進，拼搏進取，力爭駕管辦工作再上新台階。
3、行業管理上繼續增大服務意識，為創建優良行風做出貢獻。
4、積極探索加強培訓管理工作的新路子，為開創培訓管理工作的新局面繼續努力。
謝謝!
篇九：營業主管崗位競聘演講
尊敬的各位領導、同事：
大家好!
感謝行領導為我們搭建這樣一個鍛鍊的平台。以下是我對營業主管工作的認識，以及在過去的兩年里我在從事櫃員工作中得到的一些收穫和體會。我總結了四個方面：
一、紮實的業務功底
營業主管的崗位要求工作人員具有過硬的業務素質。入行以來，我一直在儲蓄所工作，雖然接觸的都是對私業務，卻經常碰到各種“疑難雜症”。經過儲蓄所領導的指正和幫助，並通過自己的學習和鑽研，我積累了一定的處理複雜業務的能力。營業主管只有在全面精通各項業務的情況下，才能及時滿足客戶的需求。總之，我認為思考力是萬力之源，在今後的工作中，我將繼續做善於發現問題的有心人，開拓視野，突破自己。我深深了解自己的業務水平和營業主管的要求還有一定距離，不過我相信有壓力才有動力!
二、全面的風險管理
銀行業務的發展與風險並存，營業主管是網點防範和控制前台操作風險的第一責任人，因此從事這個崗位的人員要具備嚴謹的工作作風和純潔的職業道德，不僅要熟悉銀行所有的規章制度，更要依法合規辦理各項業務。“天堂與地獄就在一念之間”，全面的風險管理既要控制外部風險，又要重視自己內心的風險。當然，風險的防範和控制需要行里每一位員工的共同努力，這就要求營業主管及時掌握員工心理，提高員工的品質，控制和規避風險的發生。
三、發揮橋樑作用
這裡的橋樑作用主要指兩個方面：一是做溝通上下級關係的橋樑。利用晨會或者其他途徑為櫃員講解新業務，傳達上級檔案精神，使上級政策得到充分有效的執行;向上級反饋櫃員工作中存在的困難，拉近領導幹部和基層員工之間的距離。二是重視員工彼此之間的交流，增加員工之間的感情。使知識由個人的經驗擴散到組織的層面，敬業樂群，大家共同進步，提高團隊的效率。
四、以服務贏得發展
客戶的數量和價值決定著企業的生存與發展，堅持以客戶為中心是企業在市場上立足的原則。前台是銀行的門面，前台工作人員要時刻保持像赴約一樣的最佳形象，真誠微笑，給客戶留下舒心美好的印象。我認為服務也是一種行銷，服務的好壞在於行銷策略的選擇。我們要主動走到客戶心理去，了解客戶的需求，識別客戶的身份，以便提供恰到好處的服務：對待老客戶要講誠信，新客戶要熱情，急客戶要速度，大客戶要品味，小客戶要利益。
工作不單是為了賺錢，更是為了體現生命的價值。我享受工作的樂趣，和積極工作帶來的成就感。年齡不是標準，資歷更不能成為障礙，如果給我一個機會我一定做的比說的好。
謝謝大家!
篇十：禮儀部校長小助理競選稿
尊敬的各位領導、同志們：
你們好!
為了適應市場經濟的發展和改革需要，完善道路運輸管理機制，提高管理水平，強化競爭，增強活力，我處根據上級有關要求和實際情況，進行了此次競聘改革，這為我們提供了展示自我的舞台和施展才華、發揮自已最大潛能的機會，下面，是我的競聘演講。
一、個人簡介
我是××年生人，今年××周歲，大專學歷，××年參加工作，曾在航運管理站、地區交通局供銷處、地區運輸公司等單位供職，84年10月份，地市合一成立運輸管理處，先後在運管處二站、貨運中心管理站、客運計程車管理站、稽查隊、貨運管理站工作，在此期間兩次被借調到市政府清車辦工作，擔任全市小汽車超標定性任務，工作積極努力，受到市紀檢委和市政府有關領導的好評。在運管處工作期間，歷任貨運中心管理站副站長、客車計程車管理站副站長、稽查隊長、貨管站副站長。XX年1月份，任駕管辦副主任。
XX年在全省機動車駕駛、教練員大比武期間，帶領我市參賽隊伍獲得優秀組織獎和較好的名次，依靠自己的豐富工作經驗和專業技術水平，被聘為大會裁判工作組成員，出色完成了各項工作任務，受到省局領導的好評。
二、我競聘的職務是駕管副主任，我自身的優勢主要有：
(一)具有較高的政治素質和理論水平。我認真學習鄧**理論和“三個代表”重要思想，回響處黨委的號召，以一名合格的道路運輸管理者嚴格要求自己，以廣大駕駛員的合法利益為重，發揮好管理服務的作用。
(二)具有豐富的管理經驗和較強的管理能力。任駕管辦副主任以來，我主要負責駕校行業管理和從業資格證管理工作，在行業管理中，我和其他同事認真制訂駕校管理辦法，經常深入駕校指導工作，聽取各駕校好的培訓經驗，在全區進行推行，保證了全區9縣(市)駕校的正常發展，為繁榮駕駛員培訓市場，保證培訓質量做出了自己的努力。
(三)精通駕管辦業務。我在駕管辦工作已有3年，主要負責日常管理，上下協調，緊急處理各種事務等工作，對以上工作駕輕就熟。
(四)具有求真務實、敬業奉獻的精神。營運駕駛員培訓、考核、發證統一歸口駕管辦管理後，我們在沒有培訓經驗的情況下，帶領駕管辦全體工作人員，奔赴×××，××等地認真學習好的做法，制定出適應我市實際情況，起點較高的一整套的培訓考核服務方案。
首先是把好培訓機構資質關。營運駕駛員職業培訓機構的資質，直接關係到培訓質量。我們從市場準入制入手，著眼於事先控制、額度控制，以全市營運和年度新增的車輛數、全市駕校平均招收規模為基礎，測算出每年新增營運駕駛員的比例、數量，初步確定第一批進入職業培訓市場的駕校數量，然後對申請培訓的駕校按《機動車駕駛員培訓業戶開業條件》嚴格審核，資質條件不夠的堅決不準參與營運駕駛員職業培訓。促進了職業培訓市場的公平競爭，引導各駕校加大投入、上規模、上檔次，提高培訓質量。
其次是把好培訓教學質量關。培訓質量好與壞直接影響到從業駕駛員今後的職業能力，為了防止培訓工作流於形式，關鍵要規範從業培訓的管理。以落實教學計畫和教學大綱為重點，確保教學質量。按照教學大綱要求，我們制定了詳細的教學初稿計畫，規定不同車型營運駕駛員每期培訓的平均天數，要求職業培訓駕校嚴格按照實施計畫執行。
做好考核方面的服務工作。對年齡偏大、理解能力差、文化程度低甚至不會寫字的學員，從事營運駕駛是他們賴以生存的職業，所以我們沒有置他於不顧，也沒有降低對他們的要求，而是努力創造條件，單獨安排培訓班，採用適合的教學模式，增加課後輔導，因材施教。在考核時，對個別學員由考核員在專門設立的考場進行口試，一道題一道題的念給學員，由學員做出選擇和判斷後得出成績，一場考試下來，口乾舌燥，但當看到學員通過考試的喜悅和感激之情，心裡感到很欣慰。
由於培訓學員數量大、考核員人員緊張，為不壓班、不拖考，我和其他考核員克服各種困難，長期奔波於市區與9縣(市)之間，有的身體有病沒時間去醫院就自己買些藥吃，有的孩子幼小無人照料就把父母接來幫忙，有的十天半月才能回趟家……，但我們不講代價、不計報酬，不顧嚴寒酷暑、風吹雨淋，堅守考核崗位，高質量、高效率地完成了培訓考核任務。
(五)能夠做到廉潔自律，公正無私。從業資格證考核工作只有做到嚴格、公正、規範、合理，才能樹立起培訓管理工作的公平性、嚴肅性和權威性。為此，我們強調“三嚴”，即：嚴格考試程式。我們對全區各培訓駕校的考試時間統籌安排，有計畫地分組交叉進行。理論考試前先審核參考學員的培訓學時是否達到要求，實踐考試前審察考試條件和場地標準，發現問題立即糾正。嚴肅孝場紀律。根據培訓考試要求和實際的教學情況，制定了嚴格的《考試制度》，學員一律憑《駕駛證》和《學員證》參加考試。嚴格考核標準。每期考試都有兩人以上同時監考、判卷、檢視和樁考，對每名學員做到一視同仁。
三、今後的工作構想
如果我能擔任副主任一職，我將努力做到：
1、按照處黨委的要求，以全處中心工作為指針，全面開展好駕管辦工作。
2、領導全體駕管辦同志團結奮進，拼搏進取，力爭駕管辦工作再上新台階。
3、行業管理上繼續增大服務意識，為創建優良行風做出貢獻。
4、積極探索加強培訓管理工作的新路子，為開創培訓管理工作的新局面繼續努力。
謝謝!