國小五年級三分鐘演講稿 篇1
老師是為我們無私奉獻不求回報的園丁，是教會我們怎么做人道理的園丁，是陪伴我們一步步成長的園丁。
老師，會讓你在難題面前毫不畏懼，以舉一反三的形式幫你打敗難題，讓你頓時恍然大悟---噢，這道題原來這么簡單!
老師，會在你面對失敗時給予你溫柔的安慰:“沒關係，下次再來!”讓你重拾信心，勇敢面對事實，再次信心百倍以投入下一次的挑戰。
老師，也會在你取得成功時給你一點善意的提醒“不要驕傲，希望下一次有更大進步!”這輕輕的一句話，可以驅走你洋洋得意、自滿的心。
……
老師，每天給我們上課，把自已知道的知識，覺得有用的所有知識，都毫不吝嗇地傳授給我們，中午和晚上，別人在正在看電視，打麻將娛樂時，而老師卻在給我們認真地批改作業、備課……，這一切的付出，並不要求我們給予什麼回報，甚至不求我們說一聲“老師，您辛苦了”，只是因為他是老師，在盡老師應有的職責。怪不得很多人都歌頌老師是太陽底下最光輝的職業，所以我們要懂得尊敬老師。
尊敬老師是我們每一個學生都應該自覺做到的，老師講課時，我們不開小差，不講話，認真完成作業，這些都是對老師最起碼的尊敬。我們要珍惜老師的勞動成果，課堂上老師一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,老師會為自已的付出而欣慰。下課後,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師，您好",定會讓我們的老師消除一天的疲勞。
在這丹桂飄香的清晨，在這第二十五個教師節剛剛走過的時候，讓允許代表全體學生向所有辛勤工作的所有老師說聲“老師，您辛苦了!”
20xx年9月10日
國小五年級三分鐘演講稿 篇2
尊敬的各位領導，朋友們：
我們從小就被教育，節約要從小處著手，從一粒米、一滴水做起，然而，節約終究並不只是小事，現在的社會有時候變得很陌生，節約反而成了小氣被人笑話，節儉被當成貧窮的表現。我們需要在全社會改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀念，需要重新認識老祖宗留下的千年傳統和良好美德。
儉樸，勤奮是我們中華民族的美德。儉、勤這兩個字看似尋常，卻不能等閒視之。它是我們作為一名電力工作者不可缺少的美德，是成才的一種激素。因為只有具備這種美德，才能忘懷得失，不慕榮利;只有具備這種美德的人，才能胸懷大志，處困境而不沮喪，受窘厄而泰然如常;只有具備這種美德，才能摒棄奢欲，以事業為重，有所成就，有所作為。
當國家電網公司的“三節約”活動理念迅速滲透到公司系統各個角落時，當厲行節約將成為我們的一種境界、一種習慣、和一種文明的生活方式時，我們有理由相信眼前這個曾經“大手大腳慣了”的顯些浮華浮躁的社會正在踏實務實起來。如果說，這境界、這習慣、這文明的生活方式的培養，是從“節約一分錢，節約一張紙，節約一寸導線……”的多個節衣縮食的“一”開始的，那么，它體現的卻是我們電力人對人與自然關係的新認識，對嚴竣的資源和能源形勢的危機感，對人類社會可持續發展的責任感。
由此，我也想到了我們的節約意識卻反差很大。回想我們在工作和生活中，是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙……往往是我們在不經意中就造成了諸多浪費。許多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍;白天亮著的電燈;衛生間水龍頭嘩嘩流水……其實稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細節。我想，在家裡我們肯定能做到隨手關燈、關水;朋友間聯繫，若沒有重要的事情，我們肯定會選擇發簡訊而不是打電話……，為什麼在單位里卻忽略了這些細節?關健是我們沒有將自身真正溶入到企業中，沒有將節約養成一種良好的習慣，並形成一種觀念。
三分鐘演講稿
“三節約”是國網公司倡導的一種勤儉精神，也是對廣大幹部員工的基本要求。作為公司的一名員工，我們應該大力發揚勤儉節約的精神，在平時的工作中，嚴格執行各項節約制度，努力培養自己的節約意識，通過開展學習“三節約”活動理念，我們應該撥起算盤珠子，小至“一分錢、一張紙、一寸導線”，大至一台實驗儀器、一座試驗室的建設維護，精打細算地過日子、科學節約地保全全。
國小五年級三分鐘演講稿 篇3
你們好!
能夠站在這個台上，代表我們這_屆的同學們發言，原本洋洋灑灑準備了幾千字想和你們說，不過想了想你們大概也不會喜歡這樣囉嗦吧，所幸就想到什麼就講什麼了。
畢業這件事情，其實大家都是要經歷的，只不過我們要比你們先走一步了，離開我們的_學院，去往新的學習的地方——社會了。學弟學妹們，也許我們這_屆之中有你們的好朋友、好閨蜜，也許是男朋友又或是女朋友，臨近分別總歸是不捨，但別擔心，我們並非是一去不回，從此天涯相隔再也不見，也許在你們畢業實習的時候，欣欣然找到一家公司，發現鄰桌的同事就是我們呢?所以氣氛不必要這么凝重，也不用感到不捨或是悲傷，大家都愉快點，笑出來嘛。我還記得_你說想早點畢業離開學校呢，我也記得_說要升職加薪，贏取白富美，走上人生巔峰呢。大家平常不是都很開心，喜歡說大話吹吹牛的嗎。現在我們真的畢業啦，你們想做的事情都能去做啦，我還等著你們到時候拉我一手，讓我也走上人生巔峰呢。我們_專業_班的同學們，都抬起頭來，我們不要傷心，不要不捨，再見還是好同學，五年後，十年後，二十年後，再聚首依舊不會隔斷這份情誼。
當然還有我們的輔導員_老師，雖然_老師平常基本都不怎么管我們，直接放養我們，說出來你們可能不信，除了大一，我大二到大四基本上見到他的次數不超過十次。但是我們班級依然管理的非常好，沒有出什麼大差錯，當然這也少不了班上各班委們的努力，還有同學們的配合，要知道這些班委都是_老師親手選出來的。我不得不稱讚我們_老師慧眼識人啊，選出班委就不用親力親為了，活脫脫的一位現代諸葛亮，“決勝千里之外”。
當然我們班的人都不管他叫_老師，我們都喊他“_哥”，他也確實年輕，和我們雖然見的少，但你們絕對想不到我們班的班群里最活躍的人是他，不論是各種自黑的照片還是其他同學的“黑照”，全都被他偷偷收藏，然後做成表情包。我們班班群的頭像都是他的表情包呢，他也是樂此不疲。
我想其他班級的同學們也有各自快樂的源泉吧，這些都會是我們以後回憶大學時光里，最開心的事，請好好記住吧!學弟學妹們，不論你們是大一，又或是大三，請珍惜大學裡的日子，因為也許在這之後，就很難過上這樣無憂無慮的生活，就很難找到和你共患難的室友們了。
同屆的同學們，此行一去，各自安好，保重!
謝謝大家!
國小五年級三分鐘演講稿 篇4
各位老師、同學們：上午好!
剛剛送走了舉國歡慶的十月一日國慶節，我們又將迎來中國一個古老的傳統佳節——重陽節。重陽節的日期是在每年農曆的九月初九。重陽節，又有"老人節"之稱。下周一，10月19日，就是一年一度的重陽節。
重陽節的歷史十分悠久，關於它的起源，有許多動人的民間故事。最早可以追溯到春秋戰國。到了漢代，過重陽節的習俗漸漸流行。到魏晉南北朝時，重陽已為民間普遍重視。到了唐代，重陽被正式定為民間的節日，並一直沿襲至今。
我想，同學們的爺爺奶奶、外公外婆，他們的年紀一定都大了，他們為社會的發展作出了巨大的貢獻，為自己的子女奉獻了全部的心血。很多老人已經退休了，本可以享受舒適的晚年生活，但是他們沒有閒著，有的依然在單位作貢獻，有的在社區做志願者，更多的為了讓自己的兒女安心工作，為他們帶孩子，做家務。一定還有許多同學，每天回家吃到的，是奶奶做出的可口飯菜;一定有許多小朋友，每天是爺爺奶奶把你早早送到學校，傍晚又按時接回家。真是“家有一老，如有一寶。”不管是在社會上，還是家庭中，老人們依舊在發揮著他們的餘熱。想到這些，我們更應該尊重和愛戴他們，要關愛老年人的身體健康，讓他們延年益壽，頤養天年。我想，這也是把“重陽節”定為“老人節”的意義所在。
同學們，重陽節馬上就要到了。讓我們用實際行動敬老愛老，充分利用這兩周的社區小隊活動，到居委會、到養老院去。為老人們：泡上一杯茶，輕輕捶捶背，陪著聊聊天，幫著做做力所能及的家務活，或者真誠地說一聲：“爺爺奶奶辛苦了!”借這個機會，也讓我們祝福天下所有的老人：節日愉快身體健康，笑口常開幸福永在。
國小五年級三分鐘演講稿 篇5
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《態度決定一切》。
我們生活在這個充滿了機遇和挑戰的新時代中，環境帶給我們的，是愈加激烈的角逐和殘酷的競爭。面對這樣日新月異的世界，似乎所有通往夢想的成功之門都布滿了險阻和荊棘。如何找尋到通往夢想和成功的鑰匙呢?答案只有一個——認真、果敢、勇往直前的態度。
一個人打從出生開始，一直到他成為一個可以對社會有所貢獻的個體。在這個過程中，如果把對大千世界的無限遐想比喻為他成長的源泉，把對人類社會有所貢獻作為最終的目的，那么最直接和最根本的動力則是端正的態度了。如果沒有端正認真的態度，被譽為“水稻之父”的袁隆平就不會研製出造福人類的秈稻;如果沒有認真不懈的態度，失聰之後的貝多芬也不會譜寫出為世人傳頌的美妙樂章。一個個夢想的實現一個個成功的背後，也許會有鮮為人知的困難，也許會有讓人涕下的感動，但是，只要具備了敢於挑戰自我、樂於戰勝困難的態度一切難題都只是通往成功路途上的小山丘。當你越過一切之後，成功便實實在在地在你面前了。
也許你會產生這樣的質疑：對於袁隆平、貝多芬來說。他們的態度真的與他們的成功有著莫大的聯繫：然而對於我們這些平凡的人來說，那或許是不重要的。這種論斷是錯誤的。無論對於準來說，成功的定義也許不會有一個相同的標準，然而始終保持認真果敢、勇往直前的生活態度，卻是相同的。面對生活的左右，是非的牽絆，能否保持這種態度，往往決定了一個人一生的成敗。面對每件事，都能理智認真地處理，那么對於每個人來說，屬於自己的成功已經在前方向你招手了。
面對蒼茫的群山，雄鷹以不畏懼的態度翱翔於長空;面對廣闊的大海，張健以堅持的態度展臂於英吉利海峽;面對浩瀚的書海，季羨林以認真的態度成為一代大師;面對44年的空白，米盧以堅定樂觀的態度為中國足球畫了一個美麗的開始，也給許多人上了深刻的一課。
態度決定一切，這不是空話。就讓我們以夢想為契機，用端正的、能夠對自己負責的態度去生活、去學習、去奮鬥吧。當我們迎來那如天空般湛藍、如大海般廣闊的成功時，我們的人生也就擁有了一次彌足珍貴的瑰麗體驗。
國小五年級三分鐘演講稿 篇6
作為擬繼任市教育局局長提名人選，我誠摯感謝組織和領導對我的信任，並將義無反顧，竭盡所能。我鄭重表態：
一要堅持學習勤思考。我將繼續堅持每天安排一定時間用於讀書讀報，繼續多與廣大教育幹部和教職工談心交流，積極參加聽課、教學交流活動，深入調研，勤于思考，切實把學習成果轉化為謀思路、促發展的實際能力。
二要勇於創新謀發展。通過上幾屆班子的努力付出，我市在擴張優質教育資源，推動集團化辦學，強化教育行政管理改革，培育教育文化“軟實力”等方面，均取得了開創性的進步。繼任以後，我將進一步鞏固這些教育改革發展成果，著力將瑞安教育優質均衡發展推向縱深。
三要紮實工作不氣餒。我要努力轉變工作作風，著力依靠局班子、機關教育幹部和廣大教職工，認真細緻地做好每一項工作;著力抓好一萬餘名教育系統幹部、教師的凝心聚力，全力培育20餘萬學生的健康成長，努力使150餘萬市民、外來居民滿意。
四要廉潔公正嚴自律。今後工作中，我仍會繼續以共產黨員的標準嚴格要求自己，淡泊名利，廉潔公正，陽光為政。繼續堅持重大決策和重要事項及時向市人大及其常委會匯報溝通，自覺接受人大代表監督和其他各方面的監督。
國小五年級三分鐘演講稿 篇7
冬天，冬姑娘把大雪喚醒了，它手中拿著魔法棒跳起舞來，大雪便紛紛揚揚、陸陸續續地從空中飄落下來，房頂上、樹上都蓋滿了厚厚的大雪，好像是鋪上了一層奶油蛋糕，讓人饞涎欲滴;樹梢上的雪球在樹上滾動著，有的在滑滑梯，有的在跟小樹說話：“小樹，你冷嗎?我來當你們的被子吧!”房頂上掛滿了細長的、亮晶晶的冰柱，像玻璃一樣透明，又像一把尖尖的、晶瑩剔透的劍。我真想把它拿下來，可是我太矮了，我只能看著冰柱上的水一滴一滴地落下來。
山坡上，野菊花散發出一陣陣淡淡的清香，我從好遠的地方應聞到了一陣香味，真是誘人啊!走近一看，有白的、黃的、紅的……七彩顏色，美麗極了!槐樹和楊樹的葉子都落光了，只見那光禿禿的樹幹，在風中抖動著，好像在說;“野菊花，你長得可真漂亮。”野菊花卻說：“我雖然冬天可以開，但春天、夏天卻不能開花呀。”旁邊的松柏翠綠翠綠的。於是它們又問那四季常青的松柏，那松柏像森林中的衛士，天天站崗，不怕風雨，不怕炎寒，就像威武的、神氣的哨兵，時時刻刻保護著動物們，一點也不屈服。山坡下，有一條彎彎曲曲的小河，像一條銀白色的紗巾。小朋友們也帶著圍巾和帽子還有小手套，有的在堆雪人，有的在擲雪球，玩得可高興了!
冬天真是一個漫天飛雪、銀裝素裹的季節啊!
國小五年級三分鐘演講稿 篇8
人常說：“父愛如山”。父親的愛就像一座大山，牢牢地佇立在我的身後，為我遮風擋雨。他的愛不是從嘴裡說出來的，而是用他的一舉一動表達出來的。父親的愛，可能是一個鼓勵的眼神，可能是一個並不明顯的微笑，也可能是一個簡單的動作。
記得小時候，我要學腳踏車，爸爸就在後面幫忙扶著腳踏車。扶了幾次之後，他就讓我自己騎。最初我膽子小，不敢獨自騎。爸爸就拍拍我的肩膀說：“這很簡單的，你先試試看，爸爸相信你肯定能行!”在爸爸的鼓勵下，我小心翼翼地騎上了車，車子剛起步沒多久，我就“啪”的一聲摔倒在地，手肘火辣辣的疼。捲起袖子一看，擦破了皮。我忍不住鼻子一熱，轉頭向爸爸投去委屈是眼神。可是此時的爸爸卻沒有來扶我，他直直地站在那裡，一動也不動，兩隻炯炯有神的眼睛似乎在說：“皓皓，你是個男子漢，你很勇敢，摔倒了就自己爬起來!”看著爸爸一副冷漠的樣子，最後，我只能一邊心裡直埋怨爸爸冷血，一邊不得不自己爬了起來。接下來的幾次練習中，我又摔倒了好幾次。我也沒有指望爸爸來幫忙。就在不知不覺中，我學會了騎腳踏車。此時，我看到爸爸的臉上露出了難得一見的微笑。
晚上回到家，爸爸做的第一件事，就是找來紅藥水給我清理傷口。他一邊小心翼翼地塗，一邊輕輕地吹，還不停地問我疼不疼。這時，我才深深體會到父親的愛!
國小五年級三分鐘演講稿 篇9
尊敬的領導，親愛各位來賓!
大家好!
我是人事部新來的，很榮幸來到貴公司，成為行政人事部的一員。在這裡，我首先向大家做一個簡短的自我介紹。我來自長沙大學中文與新聞系，是05屆的畢業生。從學校，走向社會，對於我來說是一個全新的挑戰，尤其是貴公司接納了我，讓我更加樹立要為公司做出自己的貢獻的決心，只有這樣我才能不辜負公司領導度我的信任。
人事部的工作繁瑣但是很重要，它是公司正常運轉的關鍵的紐帶。在公司會議召開、活動組織、人員管理、工資定級、績效考核、日常監督等許多看似簡單實際關係公司發展的事情上，我的經驗還不是那么豐富。但是，我相信，行政人事部領導的幫助和同事的關心是我不斷前行的動力，同時，在貴公司，我會積極進取，不斷學習，向周圍優秀的領導和同事請教，不斷提升自己的業務水平。
步入社會，我會順利完成從學生向社會角色的轉變，在這一個月的實習期間，我相信我一定能適應公司的發展，跟上公司的步伐，把自己打造成為人事部合格的一員。計畫變成行動，是個不斷努力的過程，但是，我會讓這個過程變得更短。在今後的工作當中，我會具體從以下幾個方面做起：
一、加強理論修養，樹立良好的形象。
現在學習是終身學習的過程，在理論學習上應該常學常思，不斷加強自身理論修養。在理論的學習中，不僅僅要掌握政治理論，更要在酒店的人力資源管理方面下功夫。熟悉人力資源管理的方法，加強對人力資源管理的理解。活學活用，把理論貫徹到實際的工作當中去。
不斷的提高自己的理論修養，提升良好的形象。在人事管理方面，跟員工打交道，應該本著以人為本的原則，關心員工的發展，急員工之所急，想員工之所想，做好員工的服務者。同時，樹立自己在公司的形象，認真負責的做好自己的本職工作，不辜負同事和領導的信任。
二、努力鑽研業務，提升專業水平。
一個人的專業素質，是他在這個崗位上能否真正立足的先決條件。我深知，專業素質對我來說意味著不斷的學習，不斷的進步，不斷的求索。我會利用自己在學校學習的知識和現實中工作結合起來，不斷地鑽研自己在人事方面的業務。尤其是在公文寫作這些方面，更加要加強之間的積累，不斷地學習，深入的思考。每次通知、通告等套用文的寫作，我都會認真的對待。
工作中的執行力如何，跟一個人的專業水平有很大關係，只有提高自身的專業水平，才能更好的完成領導交代下來的任務，把工作做好。對於酒店，我需要了解，了解酒店的經營，了解酒店的管理和制度，深入到酒店前台員工中，學習，同事因地制宜因時制宜的提出相關意見和建議。
三、加強交流溝通，形成良好工作氛圍。
作為行政人事部門的一名工作者要認識每一位員工，與員工之間形成良好的交流和溝通氛圍，這樣才有利於工作的展開，反之則會在工作中造成被動。當然，這並不等於要我們故意跟員工區攀交情，而是說在平常的生活工作中要發揚樂於助人的精神，提供同事一些方便，幫助同事一些解決一些力所能及的事情。
良好的工作環境和工作氛圍，需要我們共同來創造，只有懷著一顆感恩的心，注重細節，注重生活中的禮節禮貌，才能贏得你的同事的信任。如何在交流中，理順思路，就需要在日常的工作中不斷地思考和實踐。
四、聽從領導安排，追求工作質量。
部門的領導始終是我們工作中的重心，積極的完成上級交代下來的任務，把工作做好，做到精益求精，這樣的員工才是領導的得力助手。這也並非就是要在領導面前惟命是從。員工有自己的想法和意見當然也可以向領導反映，提供領導解決問題可提供參考的方法。當你把工作完成好了，也就為領導減輕了一定負擔，這樣領導自然而然會對你工作表示肯定。跟領導相處，應該尊重領導的同時，保持自己的話語的平等權。
國小五年級三分鐘演講稿 篇10
尊敬的各位老師：
大家好!
培根說：讀史使人明智。本著了解歷史、以史為鏡的態度，搜尋了一些寫史的書籍閱讀;其中，《明朝那些事兒》讓明朝成為我最了解的一個歷史時期。該書的作者以史料為依據，以小說的寫作說法，以詼諧的敘述方式，將三百年明史栩栩如生地展現在讀者面前。
公元1368-1662年間，中華民族出現了無數個可歌可泣的故事和流傳千古的人物，朱元璋、徐達、湯和、朱棣、嚴嵩、王守仁、戚繼光、鄭和、張居正、于謙、海瑞、李時珍、袁崇煥、祖大壽……該書用客觀歷史事件和實證研究方法，對歷史中人物和事件進行了客觀公正的描述，同時，也讓讀者對明史有了一個嶄新的認識。客觀的講，明朝的經濟、科技、軍事等各方面在當時是世界上最領先的，可是受封建主義皇權制度的制約，國家和人民一直處於危難之中。明朝初期，朱元璋吏治嚴明、減輕農民負擔、恢復社會生產力，國力有所增強，不過為了鞏固皇權，卻大開殺戒，並南征北討;永樂年間，鄭和七下西洋擴大了中國在世界上的影響力，《永樂大典》的編撰，為後世留下了文化瑰寶;初期的強盛之後，除了張居正變法中興，幾乎一直處於混亂的政治鬥爭和衰敗之中，統治者對生產力的發展和人民的疾苦幾乎是置之不理。
這讀明史過程中，對四位人物有尤其深刻的印象，並從他們身上感悟到一些的新的認識。首先說一下王守仁，他是歷史上卓越的軍事家、政治家、哲學家、教育家，其中以哲學影響最大。王守仁在青年時期就立志尋求世間真理，他創立的以“知行合一”為核心思想的心學，無疑是具有里程碑意義的，對當時及後世產生了巨大的影響;他在尋求真理的過程中，遇到許多坎坷和困阻，卻從未改變過自己的理想和追求，數十年中，無論人生跌宕，志向總是堅定不移;不論其哲學成果在今天是否還具有指導意義，但是其求索真理的精神，值得我們去牢記和學習!第二個要說的是張居正，他無疑是個偉大的政治家，雖說他個人生活作風在歷史上留下了爭議，不過他的兩個成績，讓他成為了傳名千古的人物，這兩個成績就是他成功的推行了鞭稅和考成法。鞭稅政策與當代的費改稅政策有異曲同工之妙，有效地減少了人民的負擔和官員貪污壓榨人民的機會;考成法和現代管理中的績效考核思想是一致的，在當時是一個考核官員政績讓官員幹活政策;張居正作為封建王朝統治階級中的一員，推行這樣的政策，無疑是影響統治階級既得利益的;可他依然推行了，可見他有顆真正的憂國憂民之心，並且他推行成功了，無疑證明了他過人的政治智慧。第三個是海瑞，海瑞是歷史上有名的清官，也是最後一個上了鬥神畫像的人物;他罵過皇帝，罵過全大明朝的官員，雖說明朝講究“民主”和“言論自由”，但是古今中外，像他這樣人只有一個，因為他的邏輯很簡單----做好本分中的事，罵皇帝是盡職責，哭皇帝也是盡本分，首輔徐階一直在背後支持他，可徐階的子女犯罪的時候依然沒有情面可講，這就是海瑞，一個具有堅定信念的人。也許他的執著對統治者來說只是利用的工具，可在他去世的時候，為他送行的百姓卻連綿百餘里不斷，他永遠活在老百姓的心裡!最後說說嚴嵩，他在歷史中留下的卻是罵名;嚴嵩在青年時期也算一個憂國憂民的好官，那為什麼卻墮落到遺臭萬年的地步呢?那就是----權力、私慾!這就是歷史的鏡子，以此為戒，以此為鑑!
若行若知看先賢，求名求利一念牽;我輩今朝莫等閒，浩然正氣在心間!
國小五年級三分鐘演講稿 篇11
尊敬的各位評審老師：
大家好!(鞠躬)今天我為大家演講的題目是《我愛我的家鄉》。
“藍天是白雲的家，森林是小鳥的家，小河是魚兒的家，泥土是種子的家，項城是我的家。”
在豫東平原的東南部，有一塊古老而又充滿朝氣的地方，小河清流，梨雪似瀑，千般風情盡收眼底，這就是我的家鄉——河南項城。家鄉項城有著豐厚的文化歷史，有著美好而神奇的傳說。美麗的八里河流傳著曹娘娘救濟鄉里百姓的佳話，傳誦著大將軍鄧禹壯志戰鬥報國的故事;古色古香的頓子國陪伴了光武帝劉秀金色的少年時光;恢弘的袁府吸引了無數海外遊客;更有著神秘的令人嚮往的鬼修城。
然而這塊養育我的土地，給我的卻一直是淳樸、親切、自然的感覺。在我的眼裡，這個城市最美麗。
家鄉項城，是一座散發善良的泉眼。淳樸是她的本質，善良是她的天性。當汶川大地在顫抖的那一刻，項城人民紛紛解囊相助，恨不能長上翅膀飛到救災前線。家鄉項城，是一座美麗的花園。這兒雖沒有熱帶雨林中高大茂密的植物，也沒有五嶽蒼勁的參天古樹，更沒有植物園裡種類豐富的花草。但是，這兒卻有許多隨風飄逸的楊柳枝，有一排排堅毅剛正的白楊，大片簇擁著的梨花，眾多不知名的翠綠翠綠的小野草兒，將這個花園裝點得如此絢爛多姿{我愛我的家鄉大連演講稿}.
家鄉項城，是一座普普通通的小城。擁擠的大街上，琳琅的超市中，一望無際的田野里，到處都有著我們項城人獨特的開懷大笑。辛勤工作之餘，項城人民天生純樸豪爽的性格展露無遺，那是只有項城人民才擁有的無限活力和淳樸忠厚。
家鄉項城，像極了一個俊俏、充滿活力的小伙子。熱心的市民是他眨個不停的雙眸;“淳樸善良”是他高挺的鼻樑，“綠”是他俊俏的臉蛋，“笑”是他上揚的雙唇。我親愛的項城，您是那樣的威武剛強，您是那樣的令人深感充實!昨天，家鄉的人民唱著在希望的田野上揮舞著的鐮刀、鋤頭，今天，家鄉的人民在這片熱土上創新、改革、開拓，創造著自然和諧而又寧靜的家園!文明、和諧、奮進的項城啊，我為你而驕傲!我為你自豪!我衷心的祝願——明天會更好!
我的演講到此結束，謝謝大家!(鞠躬)
國小五年級三分鐘演講稿 篇12
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家下午好，今天我演講的題目是你比我想像中的還要美。
齊桓公原諒了有射鉤之仇的管仲，反而把管仲拜為丞相，才有了後來吞併諸侯，一匡天下的赫赫霸業。
秦穆公原諒了祁下三百野人偷馬的罪名，反而贈給他們美酒，才有後來秦晉之戰中野人拚死相救以報恩的美談。
楚莊王原諒了大將唐狡的戲妃之罪，並在慶功宴上以絕纓掩飾，才有後來晉國和楚國的戰爭中唐狡捨命立功的神勇表現。以上三君，都是成就非凡業績的春秋霸主，也無一不是胸懷博大寬容待人的哲人。何謂寬容?魯迅先生說過，寬容是直面人生刀光劍影后的那種浪漫和悠然。在我看來，寬容就是春天第一縷溫暖大地的陽光，是久旱後的第一場甘露，是風雪中的第一顆火種，是盲童看到的第一種色彩，是上帝派到人間的第一位天使，是枯木長出的第一片綠葉，也是——於我愚拙演講中在場各位領導的諒解與鼓勵!
在中國傳統文化里有一條最長最寬的巷，我認為那就是安徽桐城的“六尺巷”， 它“寬”不是寬在“六尺”上，而是“寬”在人的心靈境界與社會行為上!張吳兩家人在宅基地問題上發生了爭執，張家人飛書京城，讓張英打招呼“擺平”吳家。而張英
回饋給老家人的是一首詩“千里來書只為牆，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”這條巷子現存於桐城市城內，作為中國文化的遺產，是中華民族和睦謙讓美德的見證。
其實我們的生活像一片汪洋，寬容是扁舟，泛舟於汪洋之上，才知海的寬闊;唯有以寬容為舟才能在生活的這片汪洋中翱翔。
同學們，聽了這個故事，老師相信你們知道該怎么做了。的確，諒解非常重要。聖人孔子曾說：“己所不欲，勿施於人。”意思就是說無論做什麼事，都要將心比心，以自己的感受去體諒別人的感受，以自己的處境去推想別人的處境。雨果說：“世界上最寬廣的是海洋，，比海洋更寬廣的是天空，比天空更為寬廣的是人的胸懷。”
人世中，紛紛擾擾，用寬容為帆，揚起潔白的天幕，破浪前行的輕舟為自己留下一生的潔白。海納百川，有容乃大;壁立千刃，無欲則剛。
將身體化為白雲一朵，俯瞰人間，我發現，人心的善與美，在寬容中得到釋放，人格的高尚與偉岸，在寬容中得到燃燒。 大度能容，容天下難容之事。靈魂在捶打中變得堅強而厚重，歲月透過籠罩的青煙，清晰而真實地告訴我，寬容別人與善待自己是因和果，本與末的關聯。
走在人生的道路上，我在思索，歲月留痕中，我願用自己真
實的雙手捧住寬容的心，善待屬於生命的每一程。 寬容是水，生命是河床，二者不能分離。 容納眾水，河床方顯屬於生命特有的本色。
學會寬容，你會比我想像中的還要美!
國小五年級三分鐘演講稿 篇13
從幼稚園到四年級，對我們好的老師有很多，但我印象最深的，還是現在教我們的宋老師和張老師。
宋老師說話很快，如果不認真聽，就連一個字從耳邊溜走，你就不知道宋老師說的是什麼了。宋老師對我們要求很嚴，上課不認真聽講、不會做題、做的慢、忘帶家庭作業，宋老師就按沒完成作業處置，就是打板子。卷子不寫名字打板子抄一遍這不算什麼，可是宋老師反覆講了好幾遍的題做錯了，打板子抄一百遍!不過，宋老師還是很關心我們的。有一次，一位同學流鼻血了，宋老師趕緊給他拿紙，然後又叫了一位同學帶他去醫務室。“嚴師出高徒”宋老師才教我們半個學期，我們的期中考試就考出了全校第一名的好成績。可是考第五單元的時候，我們班被八班超過了，宋老師就說：“考好了，有獎勵;考不好，就會有懲罰。今天，你們的作業是兩張大卷，10乘10除。”我們聽了都唉聲嘆氣，宋老師真是讓我們有喜也有悲啊!
張老師雖然對我們很和氣，可是張老師對於不帶作業、上課不認真聽、回答問題答不上來、上學遲到，可比宋老師懲罰的要嚴。張老師上課，無論什麼問題，只要是我們不懂的，張老師就必須要講到我們會為止。有一回張老師布置了很多作業，我們都愁眉苦臉的，張老師看見了，就問我們：“作業多嗎?”我們嘴上說不多，可是心裡卻說好多呀!張老師說：“這好像不是你們的心裡話，那好吧，你們這幾天表現的很好，含義深刻的句子和精彩句就不用抄寫了。”我們聽了轉悲為喜，高興得跳了起來。
這就是我的兩位好老師，你們的呢?
國小五年級三分鐘演講稿 篇14
二十一世紀的我們，生活在一個和平，幸福的環境裡。可是你們有沒有想過，這么好的條件，是那些抗日英雄們用鮮血換來的!我們應該珍惜今天的幸福生活，更應該為了祖國的明天去奮鬥，做一名新時代的好隊員。
首先，要爭做的是熱愛祖國。作為一名中國人，如果不熱愛自己的祖國，將來假如祖國遇到危險了，我們又怎么可以全力以赴地保護祖國呢?曾經有多少人在戰場上英勇犧牲;曾經，有多少人為了我們，拋頭顱，灑熱血。那是因為祖國母親養育了他們，當祖國受難時，他們就要用自己的生命來保護祖國母親。我們也要像那些英雄們一樣，時刻保衛著祖國。
其次，我們要勤奮學習，追求上進。學習是我們現在的職責，認真完成每一項作業，掌握好所學知識，還要學會不懂就問，這樣才不會被新時代淘汰;我們還要做一名樂於助人的好少年，就像雷鋒叔叔那樣。大家都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”我們在平日裡也要獻出愛心，伸出援助之手。
最後，我們要做一個身體強壯，身體健康的少年，平時在家不挑食，不和別的同學攀比，養成勤儉節約的好習慣。遇到挫折時，不要退縮，要知道“失敗乃成功之母”要有一顆獨立自主的心，不要總是依賴父母，這樣才能經得起生活中的風風雨雨。
我們現在還是一株小幼苗，要經過雨水的滋潤，太陽的照耀，才能長成一株大樹，保衛祖國，為祖國阻擋狂風暴雨!謝謝大家的聆聽!再見!
國小五年級三分鐘演講稿 篇15
十年一次的人間考察到了，大天神派善良到人間進行考察，儘管善良有千個萬個不願意，但也只好硬著頭皮來到了人間。
善良駕著白雲來到了久違的人間，經過了一片沙漠，他不由得回想起十年前這裡的景象，十年前這裡黃沙漫天，風一吹過，沙子就隨風飛揚，什麼也看不見，這裡寸草不生，荒無人煙，想到這些，善良就情不自禁地打顫，誰知善良剛剛飛到山坡的上空，善良簡直不敢相信眼前這片世外桃源竟是十年前的那個沙漠。現在這裡花香撲鼻，花兒漫山遍野地開放在大地上有紅色的、黃色的、紫色的還有粉紅的、桃紅的……五顏六色的真好看!嫩綠的小草在微風中點頭哈腰，善良正入神的欣賞著這裡的美景，迎面走來了一位天神---勤勞，他敢走了懶惰，做了這裡的天神，在這裡種滿了各種各樣的花草，使這裡改頭換面。“勤勞，你使這裡變得真么美麗，真是太厲害了!”善良對勤勞豎起了大拇指，勤勞撓了撓後腦勺，不好意思地回答道：“哪裡!哪裡!這是我應該做的，人間需要的不是荒漠，而是芬芳的大花園。”
善良駕著雲朵繼續旅行，善良飛到了一片大湖前，又不禁回想起了以前慘痛的遭遇，十年前，善良法力並不高，只能靠兩條腿旅行，一陣大風使善良的眼睛不能睜開，善良只好用手擋著風前進，走著走著，善良發覺自己好像陷進了什麼地方走不動了，就在這時風停了，善良睜開眼睛，發現自己陷進了一個沼澤里，善良趕緊使勁兒掙扎，可越掙扎顯得越深，眼看善良就要小命不保了，幸好有一位路過的神仙救了善良。善良害怕現在的大湖還像以前一樣又髒又臭，就決定捏著鼻子，快點飛過去，剛飛到戶中央，一股清新的空氣沁入了善良的鼻腔，善良聞了聞，一點也不臭，湖水也清澈見底，正在這時，有誰在背後拍了善良一下，善良趕緊回頭一看，原來是老朋友---環保，難怪這裡變得這么乾淨，“現在我每天在這裡清理垃圾，管理這裡，努力使這裡成為了一個遠近聞名的旅遊勝地!”環保自豪地說，說完環保把善良帶到了一隻小船上，一起敘敘舊，欣賞一下煥然一新的湖光山色，現在的水面清澈的像面鏡子，水面上波光粼粼，偶爾會有幾條調皮的魚蹦出水面。
善良依依不捨的離開了大湖，繼續旅行，善良來到一個小鎮，回想起十年前的景象善良就很害怕，因為十年前這裡的人們十分不環保，垃圾到處亂扔，善良勸他們要愛護地球，還被那些人毒打了一頓，弄的是鼻青臉腫，慘不忍睹!善良害怕再被欺負，就決定打扮一番，於是，善良戴上了一頂帽子和墨鏡，又披上了件大衣，來到了街上，沒想到鎮上變了一個樣，到處都設有環保提示語和垃圾桶，人們的垃圾再也不隨手亂丟，小鎮上的人工湖也乾淨極了，沒有一點漂浮著的垃圾。後來善良得知原來這個小鎮五年前被環保的孿生弟弟(也叫環保)接手管理了現在人人都有環保意識了，小鎮也變乾淨了!
善良相信這裡的一切都變了，不僅風景變美了，而且人的道德品質也變高了。
於是，善良繼續駕著雲旅行，他來到了一所學校，十年前，這裡的學生十分不節約，上體育課了，教室里所有人都離開了，沒有一個人主動去關燈，洗完手，總不記得把水龍頭扭緊，浪費資源。善良心想：到處都有了變化，這裡也應該有所變化吧!商量飛到學校上空，果不其然，學校被節約管理了，他無時無刻提醒同學們要節約，還在每個星期五設定了一節《節約資源》課呢!現在，同學們都有了節約意識上體育課了，同學們都爭著關燈，洗完手都自覺扭緊水龍頭。作文
善良這一次來到人間，對人間有了不一樣的看法，他感受到了人間的美好，心中一陣驚喜，決定趕緊飛回天上，把這一切人間的變故和美好都告訴大天神，他今後還要經常到人間來旅行!
國小五年級三分鐘演講稿 篇16
同學們好!今天我演講的題目是“時間的重量”。
“時間”是一個無比抽象的名詞，即便是聰明的人類也只能靠鐘錶來間接地了解它的去向。人們用“光陰似箭”、“白駒過隙”等成語來驚嘆它的速度，而它的重量呢?
時間的重量又有多少呢?也許，時間是輕的、小的，以至於得以藏匿到每一個微小的縫隙。
魯迅小時候在紹興讀書時，父親身患重病，兩個弟弟尚且年幼。於是他不得不常常上當鋪，跑藥店，還得幫著母親做家務。為了不耽誤學習，他每天都需計畫出精密的時間安排。長大後，魯迅興趣愛好廣泛，不僅是寫作，他對民間藝術，尤其是繪畫、傳說也是頗有一番研究。正因為他涉獵廣泛，多方面學習，所以時間對他來說更為珍貴。他一生多病，生活條件也不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。他說：“時間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”
也許，時間是重的、龐大的，甚至能壓斷一根粗壯的樹枝。
一個白雪紛飛的冬天，一隻小知更鳥栖息在一棵冷杉的樹枝上。樹枝上已堆積起了厚厚的積雪，但它依然如一個巨人的肩膀一般，穩穩地托住小鳥，似乎從不會動搖。兩個小時過去了，當第141254片雪花飄落下時，它仍是頑強地屹立著——直到兩分鐘後，第141299片雪花覆蓋在它身上時，它開始顫抖了，並且發出了“咯吱”的一聲，驚得小鳥飛快地離開了它的庇護。終於兩秒鐘後，第141230片雪花落下時——樹枝被壓斷了。“是什麼給予了一片雪花如此大的重量?”小知更鳥自言自語地尋思道。“時間。”一隻老野鴿飛了過來，“是時間將它們積累、沉澱，將每一片雪花的力量儲存了起來，並在最後一刻爆發。”
時間，或輕如鴻毛，它密不透風地籠罩了我們的一生，滲入到每一空間，卻讓人感受不到一絲壓力，它需要你認真地去發現和感受。
時間，或重如泰山，你在每個瞬間付出的努力，它都會小心地為你積攢，直到最後那一刻贈與你最為珍貴的回報，你若是無情地將它揮霍，它也會在最後給予你最為沉痛的打擊。
時間是構建人生的材料。時間就是生命，請認真地對待你的時間，認真對待你的每一分、每一秒，讓它擁有屬於你自己的重量。
國小五年級三分鐘演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
乾涸了血液的香樟葉在枯老成蒼黃的春分後漫天零落的滿地都是，他們本不該屬於這個季節的，來的太早也太晚了些，大地的仁慈卻終究將其收容。
我們移步在清晚的碎葉上成長而自以為是成熟了，孰不知是世故了，麻木了，自私了，失去了熱愛的情感，在其死角是不見認知的誤區，蒙蔽了雙眼，將自己束縛在偏狹與孤立的十字架上，永遠難以企及相愛的聖餐。
人與人的關係上演著衝突與和諧的故事，儘管人們對於化解衝突和追求和諧各有表述，但其往往都基於一個字;愛。仲尼的思想基本上就是探討人與人之間的關係的，他提出的“仁”，本質就是去愛人.佛教亦是如此，釋家超升的方法就是愛人。
愛人，體現在對他人的關懷，我們都存在著這種主觀意識，制止我們行為的客觀因素，考慮太多，失去也就多了，誰也不願承認，卻是默認，也無須誰在此耿耿於懷，孜孜不倦的教誨和抱怨。
尊重生命，是起於至微的關懷，是主動追求和諧，更是人與人之間的關愛，“拿起愛，世界將不會變成一座墳墓。”這話決不是白朗寧在墓中告知世人的。
愛也需要欣賞，朱光潛先生說過：人有三種眼光，，一是科學眼光，見事物構成。二是功利眼光，見事物功利，三是審美眼光，見事物和諧，世間萬物皆是造物主精心造就的，無一不具有美的特質，事物的本身並不影響人，影響人的是人們對事物的看法和態度，萬物的美都醒著，睡著的是人們的眼睛，是沙漠化精神和荒原化的心靈，於是我們在短暫的生命中永恆不斷的創造、提高自身的價值。
熱愛生命體現在珍惜時間，李清照感嘆“天地者，萬物之逆旅，光陰者白代之過客，”蘇東坡概言“哀吾生之須臾，羨長江之無窮。”於是我門在“長亭更短亭中明白人生一瞬而去充實我們尊重的生命。
“我很無知，這是我唯一知道的一件事實。”這已不在僅僅只是蘇格拉底的名言佳句。自己的心底卻仍然有一種單純地想祝願每一位良師益友們真正各自頓悟出一些屬於個人對他人本真的尊重欣賞和關懷。
尊重生命，學會欣賞與關懷不僅僅是一種思想、一種道德觀念、一種世界觀、一種價值觀。更應該是一種行為方式。欣賞菁菁草坪好於在草坪上踐踏、嬉戲;朵朵盛開的櫻花、山茶花、垂絲海棠使校園色彩斑斕，遠遠的欣賞勝於攀折擷玩;物業的阿姨們每日三次將走廊用拖把仔細地清潔，將衛生間清掃沖洗四次，這也是一種值得我們尊重和欣賞的敬業精神，正是由於她們的努力和敬業，我們才有了清潔的學習、生活環境。我們又哪來的權利隨意丟棄自己產生的垃圾呢?
尊重生命，學會關懷是需要行動來體驗的。在我們楊思校園中始終不缺乏對同學深深的關愛的感人事跡。我們有學生自發成立的“陽光愛心基金會”，利用各種方式募集救助同學的善款。我們為身患尿毒症的呂忠同學師生捐款兩萬三千餘元。我們為身患絕症的季祥龍同學師生捐款兩萬九千餘元。我們可敬的老師們每學期捐出一天的工資作為學校的幫困基金。學校每學期平均拿出三萬多元的資金用於發放助學金、減免學費。這一切都是為了我們學生的健康成長。關懷生命是需要行動的。
各位老師、同學們世間萬物無一不具有美的特質，事物的本身並不影響人，影響人的是人們對事物的看法和態度，萬物的美都醒著，睡著的是人們的眼睛，讓我們在行動中學會欣賞和關愛生命吧。
我的演講完畢，謝謝大家!
國小五年級三分鐘演講稿 篇18
尊敬的各位教官、各位老師，親愛的同學們:
大家上午好!
今年是紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，9月3日將在北京天安門舉行盛大閱兵，今天，我們在此舉行20__級高一新生軍訓會操表演具有非比尋常的意義。_x_學誕生於中華民族全面燃起抗日烽火的1939年，建校以來以“剛毅、篤實”為校訓。這當中“篤實”源於王陽明的“知之真切篤實處即是行，行之明覺精察處即是知”;“剛毅”源於1939年以來抗戰之精神，76年來，歷代修中學子牢記歷史，奮發圖強，為民族之崛起，地方之興盛而讀書。同學們選擇修中，就是選擇了一份歷史，選擇了一份責任，選擇了一份擔當。軍訓會操比賽發言稿。今天的修中學子，承擔著復興修中、振興x_的光榮使命。
剛剛進行的檢閱式、分列式和會操表演很成功，同學們的表現很精彩，在這裡我謹代表__中學20__級高一年級全體師生向承擔這次軍訓任務的全體教官表示衷心的感謝!
向圓滿完成這次軍訓任務的高一級部管理團隊、班主任老師和同學們表示親切的慰問和熱烈的祝賀!同時向今天抽空來觀看我們會操表演的部分家長和媒體朋友們表示熱烈的歡迎!
下面，我想講三個“四”，即“四個第一，四條表揚，四點要求”。
一、四個第一今天的會操表演，是__中學結束在__上辦學76年歷史遷到新校區的第一屆高一軍訓，是__中學有史以來人數最多的一次軍訓(1242人)，是__中學高考一本突破百人大關躋身全省高考大戶行列以來的首屆高一軍訓，是__中學高一學生第一次在400米的標準運動場上進行的會操表演。剛才，同學們矯健的步伐、整齊的佇列、響亮的口號、飽滿的精神，堅強的意志都表明:這次軍訓很成功，同學們的收穫很實在這次軍訓，教官們以良好的軍人姿態給我們留下了深刻印象。他們以精湛的業務，過硬的思想，嚴格的要求，科學紮實的訓練，重示範、重指導，從立正、稍息、跨列每一個分解動作手把手地指導同學們，嗓子喊啞了，偷偷吃上一粒潤喉片，依然聲音洪亮耐心講解動作要領，糾正錯誤動作，7天下來，教官們吃苦耐勞，認真負責的敬業精神，為同學們做出了榜樣，讓我們領略了軍人的風采。希望全體同學以本次軍訓為起點，把軍人作風，帶到今後的學習和生活中去，力求做一名品學兼優的中學生。
二、四條表揚 一是同學們圓滿完成了這次軍訓，軍訓合格，在高中階段的課程中獲得了2個學分，這是要祝賀大家的。二是我們的同學們特別懂禮貌，見到老師主動問好。三是同學們衛生習慣很好、環保意識濃，每天訓練後操場上沒有垃圾，感覺我們的同學整體素質很高。出了校門你們就是修中的形象代言人，是合格的修中人。四是同學們不怕苦不怕累。這幾天天天下雨，老師們還開玩笑說今年的高一上的是西點軍校，但是同學們不怕雨淋日曬，堅持訓練，精神飽滿，我想這足以證明我們是合格的國中生，也必將成為成功的高中生。
三、四點要求 今晚7點的晚自習開始，我們就要正式上課了，藉此機會，向同學們提四點要求:
第一，今後不論是學習還是生活，要紀律嚴明，樹立集體觀念，自覺遵守學校的一切規章制度。軍訓增強了我們的紀律意識，集體生活必須有紀律做保障，紀律與自由是辯正統一的。一個人要有所成就，要與集體和諧相處，必須自覺遵守紀律。軍訓中，我們自覺服從教官的號令，服從集體的需要，自覺捍衛集體的榮譽，紀律意識得到很好鍛鍊。軍訓後，要自覺服從老師的指導，服從學校的安排，嚴格遵守的相關行為規範，嚴格落實__中學校園九嚴禁和你們的開學第一天簽訂的<入學協定書>中的內容。
第二，要嚴格區分學校功能區的作用。教室就是讀書的地方，食堂是吃飯的地方，寢室是睡覺的地方，千萬不能在教室睡覺，在食堂看書，在寢室學習，如果我們不能準確認識各個功能區的作用，我們的效率不僅低下，甚至徒勞無功，只會事倍功半。
第三，要明確自己每天每個時間段應該做什麼，不應該做什麼。課前一支歌要大聲唱出來，早讀課要大聲讀書來，老師的課堂上問題要大聲答出來，體育課和跑操要動起來，自習課要靜下來，寢室里要睡下來。
第四，要德智體美勞全面發展，學習要好，身體要棒，勞動要積極，要求真求善求美，要塑造我們自己的美好形象——男生儒雅、女生文雅。要每天把自己收拾得乾乾淨淨，也要把自己的寢室、教室和分到的清潔區收拾得乾乾淨淨，要讓自己的外表乾淨樸素，更要讓自己的語言乾淨，心靈澄淨。無論是在教室、操場、食堂還是宿舍，都要自覺養成良好的文明習慣、衛生習慣，做文明高中生。
同學們，讓我們以今天為起點，以軍訓為起點，把這次入學軍訓養成的不怕困難、敢於拼搏的精神投入到今後的學習生活中，樹立不入大學不罷休的目標，在書山上攀登，在學海中泛舟、勇於改錯、臻於至善，做最優秀的自己，做品德最好、習慣最好、成績最好的高中生!最後，讓我們再一次感謝我們的各位教官，感謝關心支持我們高一年級的各位領導，感謝我們的班主任和各位老師以及家長!
國小五年級三分鐘演講稿 篇19
親愛的老師、同學們：
讀書的感覺，讀書有一種大海尋寶，沙灘拾貝的感覺，那種豐厚而意外的收穫，令你驚喜交加、樂而不疲;讀書能使你領略人世的萬種風情，感悟人生真諦，可謂其樂無窮，書中人物的悲歡離合，喜怒哀樂，無不牽動每位讀者的心，美好的篇章令你遐想深思，給你啟迪、感悟。最感人的是善良，善良人的情結感人至深，多少次面對善良之舉，我曾潸然淚下;最珍貴的是真情，每一次的真情呈現，都令我心潮難平;最催人奮進的是平凡者的偉業、強者的足跡，他們的所作所為令你肅然起敬，奮起直追——
讀書的感覺，讀書的感覺真好，讀書可以使你純正心靈，培養浩然正氣，讀書能使你心存善意，淨化靈魂，讀書吧!書可以陶冶情操、寬闊胸懷，培養你良好的美德;讀書吧!書能使善良的人更加善良、富有愛心，令邪惡之心幡然悔悟、慈悲為懷;讀書吧!書中的道理可以幫你解脫人生的困惑與苦惱、排遣生活的煩憂，書便是解惑醫愚的良藥;讀書吧!在人類前進的腳下，書是進步的階梯，書是指路的明燈，讀書可使你人生進步、助你事業輝煌，讀書吧!書是你的良師益友。
讀書使我日趨高尚，讀書使我受益匪淺，讀書的感覺真好!
國小五年級三分鐘演講稿 篇20
尊敬的老師，各位家長們：
大家好!今天承蒙鄭老師的委託，在這裡和家長朋友們共同交流一下關於孩子的學習和行為教育。
我認為在兒童天性未被污染前，必須要有心靈的培養以及品德的教育。著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，我一直持這樣觀點：學會做人是第一重要的，然後才是長知識長本領。 對人不尊重，首先就是對自己的不尊重。要教育孩子尊重他人，人人都喜歡尊重，尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會上要尊重任何一個人，哪怕是一個乞丐都要尊重他們的人格尊嚴，在學校要尊敬老師，愛護同學，和同學和睦相處，哪怕是反對我們的同學，也要關心、愛護他們，讓他時刻記住善待別人，就是善待自己。
在父母教育他的時候，他應該恭敬的聽從;父母責備他的時候，要讓他心悅誠服的接受;不許和父母頂嘴，即便是父母說的不完全正確，也應該有則改之，無則加勉，找適當的時間在與父母進行溝通;每次外出、回來時都要向父母告之，讓家長放心。在幼小的時候，就要培養他講話時要和顏悅色，聲調柔和，讓聽到的人有個親切的感覺;教他在長輩面前要謙虛，不可高聲講話，尖酸、刻薄、下流的話堅決革除。 讓孩子從小成為一個心胸寬廣，不為了一個字、一個詞從對與錯之間斤斤計較，有一顆包容別人的心。
在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任，比如：要求孩子為自己的身體健康負責，不挑食，並養成良好的衛生習慣;要求孩子為自己的學習負責，認真完成作業，自己檢查作業;要求孩子做一些力所能及的家務;洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母應教導他做值日生、班幹部應盡職盡責，做清潔衛生不能偷奸耍滑。看到別人的善行，就要想到自己應該努力去做，對別人的恩惠要知恩報答，教育他不可自私自利，要養成借別人東西要及時歸還，不要私自隱藏和損壞。
在學習上，要認真聽老師講課，不許東張西望，要做到三到：心到、眼到、口到，要學的深刻，記的紮實，這樣才能提高學習的效率。學習時書桌要整潔，坐姿要端正，用過的書籍要放在固定的地方，要做到課前預習，課後複習。
當然大多數家長都很關注自己孩子的分數，我也是家長，完全可以理解家長望子成龍的心情。但教育有它的規律性，影響分數的因素很多，孩子的學習基礎、學習方法、個人努力的程度、家校配合情況等多種因素共同作用的結果。我們應正確地看待分數，作為家長，也應該反思我們的親職教育是否存在問題，家長朋友們!作為家長，可以沒文化，但是不可以用不良行為來影響孩子，最好在的老師就是家長。在孩子學習的同時也要尊重孩子，尊重一切與文化有關的事物，作為家長一定不能在一旁打電腦、看電視、玩麻將、要為孩子創造學習的氛圍，給孩子做一個好榜樣。當孩子遇到失敗的時候，一定要與他共同尋找失敗的原因，千萬不能在對他施加壓力，必要時可以採取賞識的教育，幫助他重新找回自信。
一個人要有生活的目標，學習也是這樣，也要有一個學習目標，訂一份本學期的學習計畫，不要盲目學習，合理套用時間，完成了這一個小小的目標，就會有一個更大的目標，一步一步，踏踏實實，最終登上成功的巔峰。
我想，要想培養一個德、智、體全面發展的好孩子，必須一切都要從小抓起，從頭抓起。每個孩子都有天賦，都是天才，在座的各位家長，只要你堅信，自己的孩子永遠是最棒的，相信你一定能夠培養出更加優秀的人才。
謝謝大家!
國小五年級三分鐘演講稿 篇21
不能夠給它們幸福，那就給他們自由。
你極喜歡小動物。
在你嗷嗷待哺的時候，我給你買來兩條金魚和一個圓圓的魚缸，放在電視機頂部。閒暇的時候，我就常常抱你在魚缸前駐足，引你用目光去追尋運動的色彩。這時你咯咯的笑聲，讓我的心陶醉。
在你蹣跚學步的時候，你會跟在小狗狗的後面，窮追不捨，當它回過頭來向你汪汪的時候，你卻又害怕地拱到我的懷裡。“不要擔心，只要你不對他動粗，它是不會傷害你的。”我蹲下身來鼓勵著你。欣賞著你看小狗狗時可愛的表情，明白你已經把它當作了朋友。
你想要很多小動物。我給了你很多的構想：門口一隻小狗，客廳沙發上一隻小貓，你臥室的房頂掛只小鳥，床下睡只刺蝟，窗戶上趴只猴子，陽台上放只兔子，花叢中再來幾隻小蝸牛，長頸鹿只好放在樓下啦，老虎還是先暫存在動物園吧，這樣安全些……，爸爸當採購員，媽媽當飼養員，至於你嗎，就天天和小動物在一齊快樂吧!你聽後，總會哈哈大笑，仿佛家裡真得成了動物園，仿佛你真得成天與小動物們在一齊。
也許是自來水的水質不適合金魚生活吧?抑或是金魚本就很難養活?更可能是我們不會養金魚吧?有那么一段時間家裡的金魚一隻一隻地死去了，你很悲哀。我告訴你：“我們不能夠給它們幸福，那就給它們自由的河流吧!”在這幾年裡又買了好多次，可每次都以悲哀作結。每次我都會偷偷地把金魚的屍體扔掉，害怕它們會增加你的惆悵。不明白從何時開始，每次從金魚攤位前經過，你會用戀戀不捨的眼光看它們，嘴巴上卻會說：“我不能夠買你回家的。”
記得當你用自己全部的零花錢從市場上買回一隻荷蘭鼠時，你的興奮無法用言語來表達。總是擔心它吃不飽，餵完米飯又餵胡蘿蔔，把它放到陽台上溫暖的陽光下，才去看電視。可當我再去看它的時候，它已經直挺挺地躺在籠子裡了。當你相信它真得是被你撐死了的時候，你的臉上掛滿了無奈和愧疚，“早明白會這樣，我絕對不會餵那么多東西的。”“別悲哀了。它本就不就應生活在籠子裡的，它的家在大自然。”我安慰著你。
有那么幾次，你看到鴿子在我家空調的室外機上徘徊，你只是輕輕地喊我過去，與你一齊靜靜地看它們潔白的羽毛，欣賞它們黑豆般的眼睛，悄悄地不去驚動它們，每次都是這樣。
我不明白你是否已經明白“不能夠給它們幸福，那就給它們自由”的意思，可我能夠感受到，八年來你一向在思索：生命，自由，幸福，愛……
國小五年級三分鐘演講稿 篇22
你看校園裡：操場上乾乾淨淨無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實話實說：我們的校園裡還有美中的不足，還存在著"醜"的東西。
那么這個"醜"到底藏在哪裡呢?
我說這個"醜"就藏在一些同學的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什麼)讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學費，不如參加黑社會，有吃有喝有地位
下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當時，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之餘告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：(什麼)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。
這是什麼話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪裡呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現在我的回答是很肯定的，對於第一個問題--這是些什麼話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸無大志，不願學習，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪裡呢?--他們學壞了，還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方，他們已經落水了，快要淹死了，還想多找幾個人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊!
古人說："言為心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什麼樣的語言就是一個什麼樣的人，如果想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。
校園是教育人，培養人，塑造人的地方，校園應該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎?
讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。 讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們人人都來用美麗的語言，給我們的校園再添一份美吧!
國小五年級三分鐘演講稿 篇23
湛藍的夜空被拖著長長地尾巴的彗星劃亮，天空留下完美的弧線，雖然軌跡暗淡，哪怕最終會消逝，但是彗星不會忘記，見過彗星的人們不會忘記，不會忘記彗星的到來，彗星帶給他們的驚喜，快樂，憧憬……我曾說：我要成為天際最閃耀的孤星，傲立天際，俯視寰宇!“可以做彗星嗎?”你突然問我。“什麼!”我質疑。“反正也是星星，彗星一樣啊!”“呃……能告訴我理由嗎?”“因為彗星拖著長長的尾巴，我不想離開你，要做你的尾巴!”“那……好吧，我做彗星吧!”想著自己夢想掉下一個階梯，我思考怎么擺脫你這個“尾巴”。
球場上，我每每都會要你帶的球射門，進了球後你會陪我興奮，遠離門柱我會埋怨是你傳球問題，你微笑的接下全部埋怨，賽道上，我會叫你慢跑，我超越你，讓你做我的尾巴，人生的賽道上我也想讓你永遠做我的尾巴，我驕傲的在前。我好自私……
你說杏花馨香，我折很多花枝交到你手裡，幻想著你心甘情願做我的“尾巴”我笑了，勝利的微笑!可是，你看道我交到你手裡的杏花後，你生氣了，發了很大的脾氣，“她是有生命的，雖然不言歡笑，確是有靈魂的，在枝頭她的綻放是一個她書寫美麗的童話，我們只是欣賞過程的過客，不能傷害她，她會很痛。。。”我們約定——杏花的約定兄弟，今天杏花開了，你看到了嗎?很美，純潔，如同我們聖潔的友誼，忘記我們的約定嗎?今天我們要閱讀杏花書寫的童話故事，以後的日子我們要摘杏，很多很多，你說會給咱媽媽吃，現在咱媽在等你的果實，你回來呀，咱媽只想吃你摘的果子，她說你摘的格外甜……
送你離開的時候很安靜，真的好靜，照片上你的眼睛真的如同彗星般，閃亮，閃亮，你的微笑未曾改變，嘴角是彗星划過般的弧度，可是為什麼，為什麼你的笑容被定格，為什麼你的動作會停止，為什麼你的身軀冰冷僵硬的躺在潔白的床單上，為什麼!兄弟，我要看你，看你彗星尾巴一樣緊緊跟在我身後，兄弟，頂面的風雪，由我為你遮擋。
今天我帶來你最喜愛的杏花，輕輕放在你的身邊，你一定又會罵我折花，今天杏花哭了，成片成片的杏樹林滴淚了，淚滴滴落在葉片，花枝折落在地面，他們是想見你最後一面，送你一程，所以，別罵我，請接受好嗎?生命真脆弱，留下我們的遺憾，老了，我們說好要在杏樹林旁建座老屋，煩心時，開心時，在杏樹林訴說，朵朵杏花安撫我們心靈，分享我們快樂，老屋還沒有坐落，你卻離開了，離開朵朵杏花，片片杏葉，遺憾嗎?生命!呵!兄弟，我們敗給了生命!
站在夜幕下，風吹得我都點冷了，看著廣場上活躍的身影，你呢?我那個最為熟悉的背影呢?眼前全部的身影模糊了，不再清晰……如果可以，我不會再逃跑，不會丟下你一人，面對曾經的回憶，我躲在自己帽檐地下，像蜷縮的孩子，走在寒風中，走在夜幕里，兄弟，天國冷嗎?記得多穿件衣服……
思念傷感了情懷，如果時間可以向曾經流逝，人生也許有機會改變，當我在次迷失了方向，我就會想起你的存在，你在遙遠的天際指引我，站在十字街口，左右徘徊之際，向左向右可能都是無奈，也許我還可以向前，那裡有如煙雨紛飛的友誼散發陣陣馨香，可是不小心珍惜，就會打濕心懷，面頰沾染了優傷，所有美好都成了傷害。
兄弟，天堂真的會是我們相遇的終點嗎?請在我們的終點栽下成片的杏樹，建築老屋，杏花盛開之際，等我歸去……
國小五年級三分鐘演講稿 篇24
親愛的老師.同學們：
大家好，今天我演講的題目是《如何面對失敗?》。
任何一個成功者都回被人們看做是會做事的的人，人們情不自禁地將羨慕的眼光投向他們。可是，你是否想到，幾乎他們中的每一個人都經歷過失敗考驗。
愛迪生為了研究，失敗過無數次;居里夫人為了“鐳”，遭受過許多挫折袁隆平為了“雜交水稻”經受了難以想像的打擊。然而，他們挺過來了，他們微笑著面對，微笑著成功。
所以，如果一個人有著巨大的心理承受能力，他就有了成功的首要條件。我們努力了，總是想擁抱成功。可是，如果失敗了呢?
申雪.趙宏博著兩個中國人的名字在愛好花樣滑凍的美國都是家喻戶曉的,然而，，就在幾年前，他們遭遇過慘敗。那是一次世界級的比賽，在一次拋出轉體四周的動作中，申雪重重的摔在了冰面上，金牌與他們擦肩而過。但是，他們並沒氣餒，微笑著接受了一切。終於，在20xx年世界花樣滑冰錦標賽上，他們成功了。在華盛頓體育館中，全場觀眾起立，掌聲為他們響起。講到這兒，我想起了唐代詩人杜牧的一首詩：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東弟子多才俊，捲土重來未可知。”
人生像一杯茶，不會苦一輩子。但，總得苦一陣子。
珍妮是個不幸的人，至少她認為是這樣。因為，在兩個月中，他經歷了家庭的變故及父親的去世。感恩節到了，雖然情緒十分低落，但，還是忍不住去了花店。在了解了她的遭遇後，花店老闆向她推薦了“荊棘花”，這種花很特別，是玫瑰剪掉了花，所剩下枝幹。花店老闆說：“人不能乞求一帆風順，苦難也是上帝送給你的財富，同樣的，要感恩!”
微笑著面對失敗，不要抱怨生活給予你太多磨難，不要抱怨學習給予你太多曲折。大海如果失去巨浪的翻滾就會失去雄渾，沙漠如果失去飛沙的狂舞就回失去壯觀。人生如果只求兩點一線一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。
同學們，其實再平的路上也會有幾塊石頭。遭遇挫折是我們每個人成長曆程必經的一站，既然我們無法逃避它，就讓我們勇敢地面對它吧!
國小五年級三分鐘演講稿 篇25
對於年輕人來說，不管現在他多么貧窮或者多么笨拙，只要他有著積極進取的心態和更上一層樓的決心，我們就不應該對他失去信心。對於一個渴望著在這個世界上立身揚名、成就一番事業的人來說，任何東西都不是他前進的障礙。不管他所處的環境是多么地惡劣，也不管他面臨艱難險阻，他總是能通過內心的力量驅動自己，脫穎而出，勇往直前。我們不可能阻擋一個林肯一樣、威爾遜一樣、或者希爾頓一樣的人物的崛起。對於這樣的一些人來說，即便是貧窮到買不起書本的地步，他們依舊可以通過借閱而獲得夢寐以求的知識，即使處於卑微的境地，他們也從不放棄夢想。他們即使一次次失敗，也從不放棄努力。他們就是擁有“自驅力”的人。
你或許會認為自己太差勁，能成就一番事業的機會和機率微乎其微，但是，問題的關鍵並不在於你現在的地位是多么地卑微或者從事的工作是多么地微不足道，只要你有強烈的進取心，只要你不局限於狹小的圈子，只要你渴望著有朝一日成為萬眾矚目的人物，只要你希冀著攀登上成功的顛峰並願意為此付出切實有效的努力，那么任何障礙都阻擋不了你成功的步伐。正如胚芽通過力量的積蓄最終鑽出地面一樣，竹子需要在地下長四年長到地上然後每年快於一年，你也將通過持之以恆的努力逐漸地遠離平庸，擁有輝煌而壯麗的人生。我們不應該根據人們現在從事的工作來對他進行評判，在確切地了解一個人的理想和抱負之前，無法對一個人輕易地下結論。判斷一個人的標準應該是看他所擁有的抱負和確立的目標。一個年輕人，只要他具備毅力、恆心和信念，他完全有可能成為一個傑出人物。在一個人的日常活動中，我們可以發現某些預示著他的未來的東西。他做事的風格，他對工作的投入程度，他的言行舉止--所有的一切都預示著他會擁有什麼樣的未來。當我們看到一個工作兢兢業業，想方設法地使每一件事都做得盡善盡美，以自己的努力和成就為榮，並在此基礎上積極尋求進一步的發展和提高的人時，我相信他總有一天會嶄露頭角。
洛杉磯郊區有個年僅15歲的孩子，擬了一個題為《一生的志願》的表格，其中包括：“到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險;登上珠穆朗瑪峰、吉力馬札羅山和麥特荷恩山;駕馭大象、駱駝、鴕鳥和野馬;探訪馬可R26;波羅和亞歷山大一世走過的路;主演一部像‘人猿泰山’那樣的電影;駕駛飛行器起飛降落;讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作;譜一部樂譜;寫一本書;遊覽全世界的每一個國家;結婚生孩子;參觀月球……”他把每一項編了號，共有127個目標。當把夢想莊嚴地寫在紙上之後，他開始循序漸進地實行。16歲那年，他和父親到喬治亞洲的奧克費諾基大沼澤和佛羅里達州的埃弗洛萊茲探險。
他按計畫逐個地實現了自己的目標，49歲時，他完成了127個目標中的106個。這個美國人叫約翰R26;戈達德，獲得了一個探險家所能享有的一切榮譽。他集腋成裘、不辭艱苦地努力實現包括遊覽長城(第40號)及參觀月球(第125號)等目標。如果你也能像他一樣，從小擁有遠大的抱負，有一天，你也會發現自己是那個走得最遠的人!當年輕的希爾頓在希爾頓酒店當服務員時，酒店的高層領導已經預測到了，即便希爾頓現在僅僅是一個普通的清潔工，但這個年輕人必定前程無限，因為他是如此全身心地投入工作，如此地樂觀自信，如此強烈地渴望大展宏圖。他經手的每一件事都能做到盡善盡美，這些都預示和象徵著他未來作為的不可限量。
事實證明他的確是做到了這一點。
工作態度決定了你的成就有人問三個砌磚的工人：“你們在做什麼呢?”第一個工人沒好氣地嘀咕：“你沒看見嗎，我正在砌牆啊。”第二個工人有氣無力地說：“嗨，我正在做一項每小時9美元的工作呢。”第三個工人哼著小調，歡快地說：“你問我啊朋友，我不妨坦白告訴你，我正在建造這世界上最偉大的教堂!”
國小五年級三分鐘演講稿 篇26
當你離開時，我想起第一次抱你進家門的情景，你和另一個小夥伴在屋子裡不停轉悠並嗷嗷直叫，小侄女不到一歲正學走路，追著你們不停在笑。因為你們即將成為她最有趣的玩具和最好的小夥伴，因此我給你取名歡歡，你的另一個小夥伴叫樂樂。幾天之後樂樂被送給村子中一個伯伯家了，剛開始你很不習慣，已經記不清你是什麼時候才熟悉新的環境。只記得剛學會走路的小萱萱會一直揪著你的皮毛，把你當玩具狗狗，可你一點也不反抗，也許在你眼中她就是你的小主人吧!一年一年你和小萱萱一起成長，當小萱萱長大離開家去讀幼稚園的時候，她應該對你還沒有留戀，因為她是小孩，你只是她的玩具狗。但是我知道你還是很喜歡和她一起追鬧玩耍，以至於每次她回家被抱下機車的時候，你都去舔她的小手，但是每一次她都會躲開，然後對老媽喊道：“奶奶，歡歡又舔我!”
但你離開時，我想起在你來我們家之前，老媽很不喜歡狗。因為她說狗真的好髒，特別是下雨的時候，一回家抖一地的雨水，老媽永遠都是：“死狗，沒有地方待嗎?快滾出去!”每到晚上關門睡覺的時候，老媽都會將躲在桌子下的狗狗趕出門。但是當你來了之後，慢慢長大之後，你好像很懂人的心思，很愛乾淨，下雨都會躲在雨棚里，更不會將雨水抖落在家裡。你還很盡責，晚上馬路有人走路你都會很勤快的汪汪叫。但是你從來都不咬人的，即使萱萱抓著你的毛往上提的時候你都沒有去咬她。你只是嗯嗯的叫了，然後等著我去解救你。因為{我的寵物狗}.
你知道我會很心疼你。你知道嗎?你真的是一條很成功的狗狗，因為老媽不僅不討厭你，慢慢的會越來越喜歡你，跟我們一樣把你當做我們家的一份子。冬天冷的時候，老媽不在檢查你是否藏在桌子下而將你趕出門。而是呼喚“歡歡，快回來，外面冷關門睡覺了!”你知道嗎?這種改變對老媽來說已經很不容易了。因為老媽也很喜歡你了，偶爾一家人圍著吃飯的時候會談論著你，說你生的小寶寶有多淘氣，有把爸爸的臭襪子給咬破了，說你今天在外面很久才回家，說你真的很乖很乖……你可能都不相信，有一段時間你不太願意吃飯，老媽打電話的時候都會跟我說：“歡歡這幾天老是不吃飯，用菜湯拌飯也不吃。”然後我就會說：“給她點肉吧!”老媽就說：“瞎說，又不過年，幹嘛給肉給她吃。”歡歡不要生氣喔，不是老媽小氣，老媽這么摳門的人會在電話里說你的事情，你在她心目中已經很重要了喔!
當你離開時，我就會想起每一次回家，在馬路上我喊著“歡歡，歡歡”，你都會聞聲跑到路上來接我，不管是爸爸接我回家的，還是媽媽接我，不管是走路的，還是坐車的。你都會跳的很高瘋狂的搖著尾巴等著我下車去抱抱你!即使我兩三個月都沒有回家，但是你都會等待著我的親熱，老媽每次都說我一回家歡歡就像條瘋狗!我很欣慰有一條這么喜歡我的瘋狗!
當你離開時，我會想起和你一起玩鬧的時光!為了確信你是否真的喜歡我，為了確信你是否真的維護主人不傷害主人，我總是會把手伸進你的嘴巴里，看看你會不會咬我。但是你真的不會咬，奇怪的是我確實很喜歡一直試探你，每一次你不咬，我都會覺得你很愛很愛我，然後我就會嘴對嘴親你。但是被萱萱看見之後就會告訴老媽：“奶奶，阿姑和歡歡親嘴!嘴好臭!”這時候我都會馬上追著去親她，每一次都逗得她嗷嗷直叫!然後老媽每次都又笑又嚴肅得說：“你不要再搞她了!一會又哭了!”所以你知道嗎?你已經成為我們日常生活中的一部分了!
當你離開時，我想起在家的時候，爸爸媽媽的朋友會經常串家吃飯，我們全家人都會出去，你呢也會跟著去!走在我們前面，神氣活現的，好像你也知道會有好吃的等著你!也有可能那一家的狗很帥，你一直暗戀他吧!奇怪的是，每一次我們吃完飯都找不到你回家，後來我們知道了，你吃飽了都會先回來看門的。你真的是很盡責的門衛!當你離開時，我想起我們再地里幹活的時候，你都會跟著去，我們再樹蔭下採花生，你會在地裡面到處亂跑，有時候會弄亂老媽的東西，老媽就會罵你，趕你回家看門了!太陽很大很熱的時候你也會躲在樹蔭下躺著陪著我採花生。到了中午我回家燒飯的時候，你又走在我前面，一到家我們剛推開一點點你就會趕緊鑽進去，估計你的毛太多太熱了吧!
當你離開時，我會想起每次當我離家返校的時候，你跟著我送我到村口的樣子。剛開始你不是這樣的，當老爸老媽或者我離家的時候，你都會一直追著跑很遠都不回家。但是我們一直罵你，“歡歡，快回家看門，不要跟著，快回家!再不回家我用石頭扔你了!”經過幾次之後你應該懂我們的意思了，知道我們出門有時候會一整天不回來，所以當我們出門的時候，你都會送到村口就乖乖回家去!當你轉頭回家的時候我會很捨不得，真的!就跟每一次離家跟爸媽打招呼都會眼睛濕濕的一樣。是真的要過好久才能回家，是真的捨不得的!歡歡，你上一次轉身搖尾楚楚可憐的樣子我還記得，但是下一次回家我卻再也看不見你了!真的看不見了!
一年又一年，轉眼間小萱萱已經不再允許我叫她寶貝，說她是中班的小朋友了!你也快5歲了，爸爸說你已經步入中老年了，所以我很擔心你的離去!因為我不經常在家，所以我會經常跟老爸說：“等歡歡老死之後，一定要將她好好埋葬，一定不能吃她!”還記得這么說的時候老爸凶我說：“瞎說!”老爸說狗一般會活到10歲，我想著你才活到一半，應該沒有關係的。但是在農村，冬天會有很多下藥偷狗的賊。所以在學校的時候我都會在電話中叮囑老媽，不要給歡歡吃太多，不然太胖會變成別人的食物的。但是老爸一點也不擔心，他說你這個品種個太矮比人不會下手的。但是我還是不放心所以經常帶電話詢問。欣慰的是一個又一個冬天過去了!但是在我最喜歡的夏季里你突然離開了!爸爸說三四天前，可能是5月23，也有可能是24.你死在了離家不遠的村口，也就是當年樂樂被抱走的那個伯伯家。也許你知道樂樂在他們家很早的很早就夭折的訊息，也許你知道自己不久於世，所以你選擇在那裡永遠停止了自己的腳步。因為爸爸曾經告訴我，當一條忠心耿耿的狗即將離世的時候，她會避開主人跑很遠的地方的。但是你在陌生的地方，沒有主人的陪伴自己一個人離去會不會害怕?我不敢想像還有其他的原因導致你的離開，我不願意去想也不敢!我希望你走的時候是安詳的!歡歡!你是我這輩子親手抱來第一
次養這么久的第一次這么這么喜歡的狗狗，希望你一路走好，如果真的可以脫胎轉世，那就做我很久之後下一個即將餵養的狗狗好嗎?
國小五年級三分鐘演講稿 篇27
“野驢”?這個詞你可能第一次聽說過。“野驢”的意思就是野外自助旅遊，即“野旅”的諧音，叫“野驢”是代表一種精神，必須有野驢那樣堅強的性格，能吃苦耐勞。這天，我和爸爸也當了兩天的“野驢”。當然，我和爸爸是兩個新“驢”，可要好好向“老驢”們學習。
奔向太行山
太行山差不多的人都知道，用一個字來形容那就是：大。它高大雄峻，整個太行山脈綿延400餘公里，橫跨山西、河南、河北。可想而知，太行山到底有多大了。先介紹一下準備去的地方吧：我們要去河北平山縣天桂山、紫雲山附近水泉鄉狼凹腦，也是當地最為險要的山峰和大峽谷，天桂山、紫雲山是太行山的一部分，在山西和河北兩省交界處，距石家莊八十公里。從小在平原地區長大的我，從來還沒有見過高山，能夠瞻仰大山與峽谷，是我多年來的一個夢想，這個夢想終於要實現了，我心情又高興，又激動，爸爸帶我到石家莊決定跟著叔叔和野驢們一起去領略一下大山的風采。
準備出發的前一天晚上(8月17日)，叔叔和爸爸一起準備第二天所需的物品：睡袋、帳篷、防潮墊、地席、爐頭、食物、水、……大大小小裝了兩個包，每個足有三、四十斤。爸爸看我背不動多少東西，只給我留了一個裝有食品飲料的小包。晚上我激動不已，好長時間都沒睡著，一直想著目的地是什麼樣的?那裡漂亮嗎?晚上要怎么過……想著想著，我就迷迷糊糊地進入了夢鄉。
第二天清晨，我聽見屋外有收拾東西的聲音，一個鯉魚打挺下了床，麻利地穿好衣服，開開門，爸爸和叔叔已經收拾好了。吃過早飯，我們就登上了叔叔專用的小型客車，去接那些資格深的老“驢”們。很快，人到齊了，我們就向市郊開去。一路上驢友們談笑風生，三個小時竟覺得很快。我們到達了目的地，這時才十點鐘光景。這裡的風景真是令人心曠神怡，我還是第一次看到過這樣高大陡峭的山，這么漂亮的山，山連山，峰連峰，陡峭的兩山之間是大峽谷。在車上我很激動，眼睛像不夠用似的，到處張望。懸崖上長出了很多翠綠的植物，給高山穿上了漂亮的綠衣服，倒掛金珠、海棠花也都臥在岩石上，看著滿山的翠綠和星星點點的野花，實在是美極了。遠處的山被霧氣起所掩，看起來如水墨畫一般。
車駛出了河北境、進入了山西的地界。把車停在了一個空曠的地方，準備休息一下。有人忽然看見對面有一個看著不大的峽谷，於是我們像發現新大陸一樣，下了車就向山峽谷跑去，首先遊覽一下這個山谷。我下了車，緊跟在驢友們的後邊，山谷里有潺潺的溪水和一個個大小不一的清澈的水潭，石頭很光滑，我一不小心踩到了石頭上，摔了一跤，衣服都濕了，褲子也劃開了一個大口子，幸虧沒有女生，否則會讓我尷尬極了。我並不在意，站起身，淌過水，繼續前進。走著走著，只聽前面有人喊了一聲：“有動物!快過來”我繞過幾塊大青石，果然發現有一個很像鹿的動物。可是這裡是山谷，不可能有鹿啊。那么是不是狍子，狍子很像鹿啊。那隻像鹿一樣的動物站在一個小洞口上，見到我們，它好像很驚慌，沿著岩石邊跳下洞來，鑽進了灌木叢里。野生動物需要保護，所以我們就沒有再去打擾它。
游完大峽谷，我們來到原先計畫好要攀登的狼凹腦，這是附近最高的一個山峰，要順著峽谷往上爬行。因為出發前水沒有帶足，於是我們找出車裡的水瓶，與叔叔還有一位網名老席的去山腰一個小池子裡去灌水。我正灌著水，忽然看見叔叔蹲在的那塊石頭搖搖欲墜，我剛想提醒一下，卻聽到“轟嗵”一聲，連人帶石頭掉進了水潭，看水潭要有四米多深，幸虧叔叔會游泳，那位叫老席的見狀馬上把叔叔拉了上來，可惜叔叔和他的手機一塊洗了個涼水澡，幸好照相機安然無恙，不過手機卻遭殃了，叔叔全身也濕透了。
雖然叔叔全濕了，但並沒有影響大家的腳步，他擰了擰衣服上的水，背起背包，拿起手杖，和大家一起上山。我也拿著手杖，和爸爸緊跟著。這個山谷，沒有山路，從來沒有人來過，否則叔叔帶的這個野驢隊也不叫“探險隊了”，他們是為其他的野驢隊打前站。這山谷里可真不好走，路上雜草叢生，灌木成片，高低不平，有時還比較危險，走在前面的人用登山杖慢慢的分開密密麻麻的樹枝，為我們開出一條小路來，我的手臂都已經被乾枯有刺的灌木劃破了好幾道，無奈，大家只好穿上長褲長褂。悶熱的天氣，山谷里沒有一絲風，我們每個人都汗流浹背，為了預防中暑，就不停的給身體補充點水。登山探險原來是這么辛苦啊!
紮營中午，我們在一塊稍平整的地方簡單地吃了點隨身帶的食品，就又開始爬山了。已經五點多了，可是距離山頂還很高，路也越來越艱難，看看前面高大的山和密密麻麻的雜草以及灌木叢，沒有尋到紮營所必需的平地和溪水，再說我們的體力已經不允許往上爬了。此時我真想擁有一雙美麗的翅膀，帶我飛上高空去俯視大山，我想一定美極了。無耐之下只有先停下來，看來爬到山頂紮營是不可能的了。在半山腰休息了一會，把背包放在一邊，有個叔叔給看著。我們輕裝前行，繼續往上爬，走到哪裡算哪裡，路上我們與前面的幾位叔叔走岔了路，我與爸爸、叔叔沒有趕上去，只有先回到放行李的地方，呆在這裡也不好，蚊子、蒼蠅繞著我們轉，螞蟻在地上爬。這裡的螞蟻可不一樣，一個竟有一厘米長。呆了十幾分鐘，我和爸爸、如夢三人先下了山。又過了一個多小時，那些驢友們也下來了。
下山來我們找到了一個半山腰廢棄的窯洞，洞頂很平整，於是我們就在這裡安營紮寨。我還是第一次看見這樣扎帳篷，也是第一次住這樣的帳篷。我坐在地上，看著叔叔們是怎樣扎帳篷的。很快，帳篷一個接一個都紮好了，晚上也降臨了。大家戴上頭燈，倒也挺亮的，於是開始野炊。大家都拿出了自己的家什——煤氣灌和灶頭，把要煮的粥啊、面啊、茶啊都弄好了，然後擺上了桌布，把東西擺了一地，大家盤著腿吃起來。吃飯時，我還見到了很多奇怪和從沒見過的動物，有螢火蟲、蚰蜒、蜈蚣和各種叫不出名的動物，更驚奇的還出來了三隻蠍子。有人把它夾起來，放到了白酒瓶子裡，過不了多大會，三隻蠍子就“昏昏欲醉”了。過了會，我就興奮地鑽進帳篷里，躺一躺，地席還挺舒服呢!驢友們興致勃勃地玩起了“拱豬”，聽爸爸說，他們要吆吆喝喝玩到午夜呢。野營真有趣!
探險大山洞
第二天，天才蒙蒙亮，就聽見外面就有叮叮噹噹地聲音，山中還傳來幾聲吆喝。我睜眼看了看，爸爸在半山腰玩呢。我穿好衣服，一起吃了一點早飯，抓起手杖和頭燈也上了山。這山好上多了，有了台階，就不那么累了。上到了山頂，我看到山頂上有一個正在開發的山洞，興奮極了，想馬上進入那個山洞玩一玩。驢友們戴好頭燈，一起進去了。這是一個天然的石洞，裡面空氣濕濕的，很涼快，和在空調屋子裡沒什麼區別，我看了看錶，26℃，好低的溫度啊。我走著走著，忽然頭頂上一聲拍翅膀的聲音。我一照，原來是蝙蝠，正倒掛在石頭上，用眼盯著我們。接著向里走，我的頭頂上感到濕漉漉的，一摸，是滴水，我抬頭一看，啊，原來是塊鐘乳石，垂下的鐘乳石有十幾厘米了。這可是好東西啊，大家看了看，誰也不去摸，生怕一摸給摸掉了。水一滴一滴地滴著，滴到了一個小池子裡面，水很清，有人嘗了嘗，說很甜。我們接著走，繞過幾個分叉口，有時候洞口狹窄，也很低，我們就爬過去，不一會，忽然看到一縷陽光——出洞了!
瑜伽山大佛
下了山，我們決定去看瑜伽山大佛。喔，對了，忘了給你說，我們先去的是紫雲山了，瑜伽山大佛在天桂山脈之中，聽說這個大佛是宋朝時期的。在山下河谷里，有幾個孩子在水塘里戲水。叔叔走過去，問他們大佛在哪裡。那群孩子很熱情，在前面跑著蹦著，就是不說在哪裡，只是為我們帶路。我們也不再問了。又上了一座山，在半山腰，我們見到了十八羅漢的雕像。他們真是形態各異，表情各不相同。中間的盤腿而坐，很端莊;下面的有的騎著龍，表情很嚴峻;有的在張著口，朗誦經文，有的一個手撐著天，一個手拿著佛珠，有的卻咧著嘴用手掏耳朵……樣子很有趣。我們接著上山，走過一級級台階，我們終於見到了大佛。這便是瑜伽山大佛，高有六米，眼睛微閉，打著稽手，端莊地坐在蓮花台上，好像在念著經。到山頂還有很高很陡的路。我和爸叔叔都太累了，不願再上了，我們就下了山休息，其他的同行們又向山頂爬去。
太陽已從東邊移到了西山上，我只好戀戀不捨地下了山，坐車返回石家莊。路上，我還在回味著這次有意思的旅行，雖然很艱苦，但感覺很充實，不僅開闊了眼界，欣賞了美景，我也從野驢身上學到了很多東西，那種不怕吃苦、鍥而不捨的精神讓我敬佩。我喜歡這樣的旅行，有機會我還要再參加一次“野驢”隊，當一名真正的“小野驢”。