高中開學典禮班主任代表演講稿 篇1
親愛的同學們：
大家好。升入高中，意味著你們在逐漸長大和成熟，同時也面臨更為繁重的學習任務和更為激烈的競爭。
第一，做好準備，調整自我，儘快適應新環境，迎接高中生活挑戰。
高中和國中的生活有很多的不同，這種不同主要表現在三個方面：首先隨著年齡的增長，同學們的生理和心理逐漸發展成熟，國中時期完全依賴老師和家長的思想將漸漸被打破。然而，同學們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現出學習、生活上的不能自控。其次，國中和高中老師的教學方法和管理方法會有很的不同，國中老師是“保姆”式的包辦代替，學生的一切事情有老師一手操辦。高中的老師更多的是教給同學們自立。再次，高中的學習科目、內容發生了明顯變化，科目更多了，程度更深了，並且會有與以前學習聯繫很少的科目，同學們的學習任務會更重。
面對這些不同，最重要的一條就是培養良好的行為習慣。“好習慣會使人終生受益。”有了良好的習慣，遇到再大的困難你都能克服。你們除了要繼續保持國中階段的好習慣，還要努力地培養適應高中階段學習、生活的好習慣。特別是培養獨立學習、生活的自覺性，自覺地去搞好學習，安排好生活。如果不能適應這些，缺乏自覺性、主動性，就會在高中的起步階段落伍，令自己後悔，讓家長遺憾。
值此之際，跟你們談談學習方法的.問題。樹立正確的學習方法觀，這是學習首先要面臨的問題，不能構想，一個對學習方法沒有正確認識的學生能夠把學習搞好。對你們目前來說，樹立正確的學法觀，正是當務之急。
破除一個偏見——練習最有效
長期以來，中學生學習的法寶就是搞題海戰術。有老師推薦的同步訓練，有學生自己購買的輔導資料，還有家長、親屬、朋友送的指導叢書，諸如《單元檢測題》、《最佳化設計》、《名師指點》、《發散思維大課堂》、《世紀大考卷》等，名目繁多，不一而足。沒日沒夜地淹沒在練習中，弄得昏頭昏腦，不僅毫無收穫，反而浪費大量時間。那么，學習不用做練習了嗎？不，要做！但不能搞題海戰術，對你們目前（高三備考另當別論）來說，可使用一套與教材同步的配套練習。做練習無非是出於這樣的目的：鞏固新知識和提高應試技能。在非高考備考階段，做練習主要是為了鞏固新知識（在這一點上，數學等理科，要需要通過大量的練習來鞏固知識點和掌握解題思路），通過一套同步練習就基本能達到目的。把自己從題海中解放出來，從而贏得大量時間做好知識體系的構建，來完成全面的知識儲備。
圍繞一個中心——擴大知識面
從某種意義上說，學習功底如何，就體現在知識面的寬窄上。正所謂“長袖善舞，多財善賈”。也正是這樣，我們才說應試教育和素質教育是一致的。擴大知識面的方法主要有兩條：一是“行萬里路”，要求深人生活，隨時隨地注意觀察收集。曹植有言：“街談巷說，必有可采；擊轅之歌，有應風雅。”強調做生活的有心人，不輕易放過身邊的一事一物、一言一行。二是“讀萬卷書”，廣泛閱讀各類書刊，通過文字媒介積累豐富的知識、見識、語言、技法等，以博採眾人之長。
養成一個習慣——點滴積累
習慣的形成可使實踐活動“自動化”，大大提高行為的效率。學習能力形成過程的特點是日積月累的漸變過程。因此，學習必須養成點滴積累的習慣。這強調的是學習功在平時，要求善於利用瑣碎時間，養成良好的學習習慣。當然，形成習慣需要一定的毅力，倘若開始感覺比較困難，可制定計畫，將學習內容和時間固定下來，以便強制執行。
這些觀念，當然算不上新鮮時髦，但都是當前絕大多數中學生所缺乏的對學習方法的必要的起碼的認識。達爾文說：“在所有知識中，關於方法的知識最有價值。”只要你們樹立這樣的學習方法觀，並把它徹底落實到學習過程中，發揮主觀能動作用，自己學、而不是靠老師灌，主動學、而不是被動吸收，那么，就能大幅度提高各學科的學習能力，從而具備全面的能力、高尚的人格、開放的思想和鮮明的個性，真正達到素質教育的要求。
第二，樹立遠大理想，做一名優秀的高中學生。
考入高中，有些學生就認為該輕鬆輕鬆了，思想上容易懈怠，難免會產生一種“船到碼頭車到站”的心理，從而導致學習成績的下降。我們要時刻牢記：學習如逆水行舟，不進則退。考上_縣第x中學不是我們的最終目標，_x中學只是我們實現人生目標的一個平台，來到了_x中學只能說接近了人生目標一大步，而要最終實現這一目標，還需要你們在這一平台上繼續努力、繼續拼搏。所以，我們要儘快調整心態，避免出現“心理止步”，在求學路上開創自己的一片天地。
我們不僅僅樹立一生的奮鬥目標，一生的遠大理想，也應該確立在某一階段，某一學期甚至某一天的努力目標，只有這樣，才能一步一個腳印，踏踏實實，永遠不迷失前進的方向和目標，才會常常有成功的喜悅。
第三，勤奮學習，珍惜時間，學好文化知識，提高全方位的能力。
取得優異成績，考入理想中的大學是每一個同學的心愿，高中給你構築了平台，那么要想取得優異成績首要的就是勤奮，就是珍惜時間。想必你們在各自的國中十有八九都是學習的尖子，是班級乃至學校的佼佼者，在老師、家長和同學心目中都是非常優秀的。然而，來到_x中學這塊兒“臥虎藏龍”、“高手雲集”之地，你會發現有很多比自己更優秀的人，因此我們別無選擇，唯有勤奮，唯有拼搏。
我們可以允許自己有暫時的倒退，但是我們決不允許自滿。從差距中我們可以看到自己的不足，我們可以“延遲滿足”，但我們一定要不斷完善自己、豐富自己，並且要充滿自信，將差距轉化為動力，爭取達到自己的預期目標。因為真正的對手不是別人，而是我們自己，只要戰勝了自我、超越了自我，就是勝利。從現在開始我們就要有這種信念。
希望同學們在開學前的有限的這一段時間，將國中的重點知識進行整理，彌補自己的知識缺陷，提前進入對新知識的預習，避免在高中開始階段就輸給別人，並為新學期的學習打下良好基礎。
親愛的同學，你已經是xx中學的一員，選擇了xx中學，也就意味著你選擇了競爭。加強對自身素質，即自理、自立能力的鍛鍊，以適應xx中學快節奏的生活方式，方可自強於高手如雲的未來班集體。在眾多的如此優秀的學生中，你是否還可以像國中一樣出類拔萃？面對高手如雲的學習環境，誰先適應了誰就是強者。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”親愛的同學們，新的學年新的階段新的起點，就讓我們從現在做起、從頭做起，在假期里做好充分的準備，充實自己、提高自己，為我們走向成功加上一塊最有力的砝碼！
祝同學們學習進步！
高中開學典禮班主任代表演講稿 篇2
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《新學期，新起點》
北風擋不住春天的腳步，20xx已向我們揮手告別，冰雪封不住青春的熱情，20xx年正伴春潮滾滾而來。值此新學期開學之際，祝老師們工作順利，心想事成！祝同學們學習進步，快樂成長。
新的學期已經正式開始，新學期就意味著新的起點，我想，每個人都會從心底產生一種強烈的願望，那就是告別昨天，在一頁空白的的紙上描繪更美好的風景。那么此時此刻，我想問，同學們，大家都準備好了嗎？
眾所周知，高一初一年級是中學的起步階段，是打基礎的階段，如果說，在上學期我們已經逐步適應了高中生活，就像車手已經逐漸適應了他的賽車，那么，這學期，熟悉了新車性能的我們，應該踩緊油門，全速向前駛去。在路上，我們應積極而貪婪的汲取各門學科的知識，不斷地往自己囊中添加儲備，使我們的基礎更加紮實，更加穩固。
高二初二年級是承上啟下的階段，同學們的任務還是很重的，既要鞏固已學的知識，又要投入全新的課程，這就需要我們調整自己的狀態，逐步形成適應自己的學習方法，形成個性化的學習風格。
所以說，高一初一正起步上路，高二初二正蓄勢待發。大家都在為屬於自己的人生目標而奮鬥。高三的學哥學姐們，初三的學弟學妹們，最後一學期的拼搏，請全力以赴吧，以實力選擇人生交叉口的走向，把握好自己，交上一份無愧於母校，無愧於家人，無愧於自己的滿意答卷。
有這樣一段話，它是這么說的：高中的你，我不知道未來的日子裡你要經歷些什麼，不過既然已經跋涉了這么多年，最後這幾年裡，請你拼盡全力。也許，你昨天曾擁有的輝煌，但那已成為一段甜美的回憶；也許，你昨天曾遭受挫折，但那已化為腮邊幾滴苦澀的淚，消逝風裡。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻於心。
同學們，讓我們邁開輕鬆的步伐，迎著涼爽的晨風，努力奮發！晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛，琅琅書聲是我們獻給太陽的贊禮，請珍惜每一個晴朗的早晨，用激情迎接日出，讓燦爛的朝陽，點亮我們壯麗的人生。
我的演講完畢，謝謝大家！
高中開學典禮班主任代表演講稿 篇3
走進高三(1)班，我這樣說：有申請退學的嗎?
當我充滿信心的走進高三(1)班的教室的時候，迎面而來的目光里，有審視，有期待，有認同，也有希望。我立刻感覺到柔弱肩膀上的擔子不輕，承載著你們的期待，肩負著家長的希望，擔負學校的重託。剛剛知道帶高三(1)班這個訊息時，我心裡很不舒服，按照你們的說法是"鬱悶"。我清楚的記得曹校長和我的談話：" 這次我要為難你一次，為了學校，我反覆思考和論證，我只能把高三(1)班交給你。"那天在深圳的麒麟山莊，學校領導宴請高三教師，我十多年來第一次酩酊大醉。醒來後，朋友勸我，這是學校的信任和重視。我也明白幾十個家庭和幾十個青年的未來繫於一身，意義不必言說。後來逐步了解我們班，雖然"名聲"遠播，其實是有內在的原因的，於是暗中在心裡勾畫起我們班級的藍圖來，越來越美好，那天和何老師徹夜長談直至凌晨四點，為我們初次見面構想了六種切入的方，用苦心孤詣來形容，一點也不為過，雖然結果被一一否定，而心裡卻越來越亮堂起來。
國中是義務教育，高中是可以主動要求退學的。如果有人不願意繼續在校學習，我將負責任的告訴大家，我願意和你們的爸爸媽媽溝通，我將告訴他們：自學可以照樣成才，條條道路通羅馬。不過，我也負責任的告訴大家，如果這樣的話，你將為此付出慘重的代價。自學可以成才，但道路將更加艱難曲折。
如果沒有人想退學，那么我們只有一條路，那就是努力學習，把握好高三，爭取考上大學!基建於這樣的實際情況，這節課，我談談我的構想和期待……
首先，要打造屬於我們的天堂
有人和上帝討論天堂和地獄的區別。上帝對他說：" 來吧!我讓你看看什麼是地獄。" 他們走進一個房間。一群人圍著一大鍋肉湯，每個人都是一臉餓相，瘦骨伶仃。每個人都有一隻長柄湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長，自己沒法把湯送進嘴裡。有肉湯喝不到肚子。只能望"湯"興嘆，無可奈何。"來吧!我再讓你看看天堂。"上帝把這個人領到另一個房間。這裡的一切和剛才那個房間沒什麼不同，一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂地歌唱著幸福。"為什麼?"這個人不解地問，"為什麼地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到?" 上帝微笑著說："很簡單，在這兒，他們都會餵別人。"我想起一個盲人的故事：一個盲人，晚上出門總提著一個明亮的燈籠。別人看到了，很是奇怪，就問他："你又看不見，為什麼還要提著燈籠走路?"那個盲人認真地回答說："這個道理很簡單，我提燈籠是為了讓別人能看見我，這樣既幫助了別人，又保護了自己。"
同學們，從這裡你體悟到什麼?對於利益是分享還是獨霸?對一起面對高三的同窗，是排斥還是包容?對同學，尋找優點還是只看見不足?對待學習的困難，是躲避還是積極的面對?
我再給大家講一個發生在中國台灣的真實故事：有一個人工管理的道口傍晚時分發生了重大的交通事故，有關單位開展調查。調查人員向巡守員問了三個重要的問題："火車到達時是否在場執勤?"巡守員回答："依照規定，在場執勤。""是否提起警示燈左右搖晃警告來車?"巡守員回答："警示燈確實左右搖晃。""警示燈點燃了嗎?"此時巡守員猶豫了。巡守員一切依規定辦事，但是他忘了點燃警示燈。與其說是缺少一盞點亮的燈，倒不如說是缺少一顆點亮的心。寫到這裡，聰明的你一定會明白我的意思：先把心燈點亮，這是人生最要緊的一步!
同學們：每天要上不願意聽的課，每天要做不願意做的作業，不能做自己喜歡做的事情，苦啊!玩不能盡興的玩，學又沒有認真的學，結果是一事無成。當別人高高興興領取大學錄取通知書的時候，我們領取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。為打造屬於我們的天堂，請用明亮的眼睛，發現同學身上的閃光點。要求每人在班會上都發言，必須說出一個同學的優點，而且必須通過一件事情來表述，不可以用一句話就概括完事，要認真對待，要讓同學感動。這段時間，同學們要把自己最美好的一面展示出來，讓大家發現。
其次，要給人生加個意義
從我走進教室的第一天開始，就不斷的有紙條遞上來。大家提得最多的問題是---"人生有什麼意義?請你務必說真話，因為我們已經聽過太多言不由衷的假話了。"你們今天提出這個問題很好，我會講真話。我在新疆的天山之上，年對著浩瀚的蒼穹和壁立的冰山，反覆思考過這個問題。我相信，一個人在他年青的時候，是會無數次的叩問自己---我的一生，到底要追索怎樣的意義?
我想了無數個晚上和白天，得到了這樣一個答案。今天，在這裡，我將非常負責任的對大家說，我思索的結果是人生沒有任何意義!
大家先不要忙著給我鼓掌，我的話還沒有說完。我說人生沒有意義，這不錯，但是--我們每個人要為自己確立一個意義!
是的，關於人生意義的討論，由於熟悉和重複，已讓我們從熟視無睹到了厭煩。可是，這不是問題的真諦。真諦是，別人強加給你的意義，無論它多么正確，如果它不曾進入你的心理結構，就永遠是身外之物。比如，我們從小就被家長灌輸過人生意義的答案。在此後漫長的歲月里，諄諄告誡的老師和各種類型的教育，也不斷的向我們批發人生意義的補充版。但是有多少人信服這種外在的標桿，並為之下定了奮鬥終身的決心?
我們大多有坐火車的經歷，可誰想過：" 快車和慢車跑起來的速度其實是一樣的，只是中途停車的次數和長短不同。"求學何嘗不是這樣。有的同學是每星期一小站，好好"放鬆"一下;每學期一大站，" 痛痛快快的玩個夠";國中升入高中，高中升入大學，更是人生的"大站"，不玩他個天昏地暗不算完。結果，他們就成了"慢車"。
你有現在的成績，不是因為你這輛車跑得比別人快，而是因為你是一輛"快車"，不靠站，不停車，一直往前跑。今後的人生路上，是繼續當一輛快車呢，還是改為慢車呢?就看你自己了!快車雖然捨棄了一些景觀，但可以快捷地到達終點。如果處處都想仔細遊覽，結果一定會變成慢車。
為了自己的人生，我們需要的是提速，因為我們曾經停靠了過多的地方。再次，沒有規矩，不成方圓.有箇中國學生到日本留學，一邊學習，一邊打工，給老闆洗盤子。日本餐館規定，盤子、碗一定要洗七遍。久而久之，這位打工者心生一計，將七道工序減少到六道，然後減少到五道。後來被發現，自然被解僱。他到其他餐館求職，人家一查他的資料，都斷然拒絕。他在這個國度無法生存，只得黯然回國。任何遊戲都有一定的規則。如果破壞了規則，短期內也許會占便宜，長遠看，必將碰壁。班級管理也是如此。規章制度一旦建立，短期內肯定對一些人有所限制，甚至傷害;但對集體以及個人的長遠利益，絕對是有百利而無一害的。為了班級的整肅嚴謹，為了同學們長遠的利益，老師難免會犧牲個別同學的利益。我希望同學們能夠理解老師的苦心，千萬不要以為老師是和你作對，我們的目標一致，沒有任何衝突，我的職能就是為了管理好班級，讓大家順利的走進大學。
今天，我向同學們表個態：為了同學能夠學習生活在一個安靜整肅和諧上進積極進取的環境裡，我將不遺餘力，勤勤懇懇，兢兢業業的為同學們服務。
我說假如我是歌手或者演員，假如台下不時有掌聲鼓勵我，我將更加充滿信心。希望在一年後，同學們自發的由衷的給我掌聲!最後，給自己建造一座漂亮的房子.有個老木匠告訴老闆說要離開建築行業，回家享受天倫之樂。老闆問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。但是，大家都看出他已經是心不在焉，用料不講究，幹活不認真。房子建好了，老闆把大門的鑰匙遞給他。"這是你的房子，"老闆說，"這是送給你的禮物。"他目瞪口呆，羞愧得無地自容。今後他只得住在一幢粗製濫造的房子裡!
我們又何嘗不是這樣。我們常常漫不經心地"建造"自己的生活，不是積極行動，而是消極應付，凡事不肯精益求精，在關鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺時，早已困在自己建造的"房子裡"了。
把你當成那個木匠吧，想想你的房子，每天要精心地敲擊每一顆釘，精心地加上每一塊板，精心豎起每一面牆，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優美、高貴，牆上的鉻牌上寫著："生活是自己創造的。"
現在，我們就是在為自己的未來建造房子!面對今天，我們要分秒必爭!展望明天，我們要信心百倍!
高中開學典禮班主任代表演講稿 篇4
尊敬的各位，各位學生家長，老師同學們：
天高雲淡，金秋送爽。在世園會接近尾聲，運剛剛拉開序幕的時候，xx大學藝術高中xx屆新生入學了，今晚在音樂廳舉行——xx學年度開學典禮，首先請允許我對剛入校的新同學表示熱烈的歡迎，對各位家長支持學生到藝術高中求學表示衷心的感謝！
藝術高中的昨天是輝煌的。她為國家培養出很多的藝術人才，剛入伍不久的xx同學，以鳳毛麟角的稀有考入總政歌舞團，成為著名的男低音歌唱演員；xx同學以優異成績考入中央民族大學；xx同學考入瀋陽音樂學院鋼琴系；還有很多很多同學成為藝術人才。不難看出，藝術高中的昨天是人才備出的昨天，今天，藝術高中正以雄偉的姿態展現給錦城人民，可是隨著學苗的自然減少，高中的無度擴招，家長貧瘠的思維，把孩子強硬地送入高中，促使孩子接受高中最基礎的教學，用不了半個月，叫苦不迭的孩子們如熱鍋上的螞蟻，每天接受的都是未知領域和學不懂的知識、課程，和無耐的接受，哪有分的去重點高中的？家長們樂馬高旺，孩子趾高氣揚，幾天后如泄了氣的皮球，是誰讓孩子接受這些辛酸的苦楚，是社會的傳說，社會的輿論和家長的無知。試問量體裁衣怎么解釋？條條大路通北京，家長為何讓我上高中，怎么去理解？答案是拔苗助長的選擇肯定會害了孩子，在這裡我不是說非得選擇我們藝術高中才對。零起點的孩子來到我們藝術高中，經老師的培育，孩子們的努力，最終考入二本甚至一本說明了什麼呢？她告訴人們孩子在我們學校不能讓您失望，我為什麼提到這些呢？就是讓人知道藝術高中不是沒能力、白吃飽的地方，她是藝術人才的儲備庫，更多的孩子應該是笑對明天，俗話說櫻桃好吃樹難栽，不下功夫的效果是沒有的，只有苦讀、狠練、猛學才能如願以償。
每當暑假，孩子們歡樂於度假，戲嘻於玩耍，一個男孩子，光著膀子，在畫室里畫素描調色、繪畫，他就是我們的xx同學，傍晚降臨了，一個男孩子在悶熱的琴房反覆地彈奏，不時地抖抖手指頭，從對鋼琴的陌生到喜愛如痴的趙恆同學，舞蹈教室一高一矮兩個小姑娘從不疲倦地舞動，從高中來的、零起點的到我們今天前幾名的、xx同學都是藝術高中豪邁壯舉！在更多孩子們身上，我們看到了藝術高中的明天是美好的、燦爛的、輝煌的！
一年級新來的同學們，你們畫的沒有大哥哥、大姐姐們好，你們沒有他們唱得好，你們沒有他們彈琴彈得好，別上火、別灰心、別著急，未知的領域，是慢慢介入的。切記求學的路沒有捷徑，只有苦學，成熟的果子不是掉下來的，而是靠辛勤的採摘，不怕腦子笨，就怕手腳懶。少一點玩耍，多一點勤奮；小一點打鬧，多一點投入；少一點劣根，多一點文明。我們雖然是每周五天制，我們投入的勤奮應該是每周都有星期八。
孩子們、老師們，你們多一點來校指導，貴在於畫龍點睛，老師們多一點輔導，貴在於愛生；家長們多一點關心，貴在於培養；孩子們多一點苦學，貴在於持久。同學們一張白紙交給了你們，經你們的圓滿刻畫，應該是五彩繽紛的畫卷，一個音符送給你，送來的應該是泉水叮噹的樂章。
努力吧！可愛的孩子們，春天的播種、夏天的勞作肯定會有閃光的金秋。
高中開學典禮班主任代表演講稿 篇5
親愛的學弟學妹們，你們好!很高興和大家探討關於夢想的問題。
有人說，這是一個不需要夢想的時代，夢想太假、太空，遠沒有盯緊眼前來得實在。其實夢想很實在，遠的，可以到幾十年後，你打算成為一個什麼什麼家，近的，可以在方寸之間，一所好高中，或是一個好排名。不管它是什麼，我們人總需要找到一個超越一日三餐層面的力量之源，它是一個奔頭、一個盼頭，讓你受苦受累都不會放棄的東西，你找到了它，它就是你的夢想。
我的家就是一個夢想之家，母親在我出生時就已下崗，父親工資微薄。為了補貼家用，父母擺過地攤，送過報紙，做過家政，看過大門，在極端困難的環境下，他們還能用整月的收入為我買書，送我去各種興趣班學習。我先後學過聲樂、舞蹈、語言、繪畫、書法，超過許多家境優越的同學。我的父母不僅僅滿足於將我養大，而是有一個夢想，想讓我成為有用之才，並在二十多年為了這個夢想而努力。從石室聯中到石室中學，再到北大，他們的夢想在一點點變成現實，耳濡目染，這份對夢想的執著也傳遞到我的身上，我想，不管遇到再大的困難，也不可能和父母的艱辛相比，於是我也有一個夢想，我要創造人生的精彩，最大限度地發揮我的價值。沒有我吃不了的苦，沒有我翻不過的坎，沒有什麼能阻擋我追逐夢想的腳步。
追逐夢想之路就是意志品質的較量，誰的意志品質更堅定，誰就能笑到最後。然而，意志品質不是天生的，而要靠有意識地錘鍊。我從小就利用一切機會磨練自己不怕吃苦、絕不抱怨的性格。軍訓是許多人的噩夢，每逢軍訓，我就告誡自己：抱怨不起任何作用，我絕不抱怨。結果說到做到，我從來不向別人、向自己抱怨一句，無論多苦多累，我都坦然面對，這樣反而給我的軍訓帶來極大的樂趣，因為我每天都沉浸在戰勝了自己的巨大成就感中。能吃苦，不抱怨，能夠使人終身受益。記得國小的一個暑假，為了提高奧數成績，三個月里我哪也沒去，不分晝夜地看書做題，幾乎超前學完了國中數學的全部內容，我硬是從瘦猴變成了胖墩，並且兩腿都長滿了痱子。開學後，我獲得了全國奧數一等獎。直到今天，每次往返北京和成都，我都不坐飛機，偏偏坐火車，火車也不買臥鋪，而是選座票，三十個小時的路程，我讀書、看風景、和周圍的農民工談笑風生，很輕鬆、很享受。有人說我“找虐”，可他不知道，我是在保持本色，錘鍊意志，坐完一趟車，我感到自己很強大，任何困難都難不倒我。
在追逐夢想的路上，還會面臨許多誘惑和干擾，看看我們的四周，天府之國的繁華中心，好吃好玩好逛，五彩繽紛，校園中的我們能不能拒絕誘惑，專心學習?我的經歷或許能給大家一些啟發。在讀國小時，我的兜里隨時放著兩塊錢，是用來備用買文具的，到了國中，變成五塊錢，因為我騎車上學，萬一修車要用。我讀完整個國小、國中、高中，沒買過一次零食、一瓶飲料。我從小除了新聞之外，幾乎不看電視，家裡也沒有電腦，我的第一部手機和第一台筆記本都是讀大學前的那個暑假買的，同樣在那個暑假，我第一次走進KTV，第二次走進肯德基。我的一位本科室友更誇張，來自江西農村，連自動取款機都沒見過呢，想想還是蠻土的。可是話說回來，當年的土又有什麼關係呢?聲色犬馬可謂眼見之功，當你考入自己心儀的學校後，再去趕潮流、融入潮流又有何難?今天我們用寶貴的時間去逛街、去打遊戲、去談戀愛，錯過的是更加精彩的未來;今天我們拒絕誘惑、戰勝自己，將來你能以一個勝利者的從容心態更好地熱愛生活。
有同學可能會問了：你既不看電視、又不玩遊戲，豈不是一個只會學習的機器?有何樂趣?我不能認同這種說法。都管讀書叫“十年寒窗苦讀”，我卻認為，寒窗不寒，苦讀不苦：
十年寒窗寒何處?
人生一樂是讀書。
父母師友善解意，
學子誰敢不幸福?
學習本身就包含著巨大的樂趣：語文的修辭具象之美，數學的邏輯抽象之美，英語的異域風情之美，其他科目博覽天地百科，也各有其美，當你發現你從一無所知到逐漸掌握，進而用這些知識更好地理解世界，這就叫求知之美。從小到大，我總是在愉悅中度過學習時光。
又有同學問了：你說得好聽，你學習好，因為你是天才、你天生學得進去嘛!非也非也，魯迅說，哪裡有天才，我是把喝咖啡的時間都用在了工作上。我在上學期間，把幾乎所有的時間都投入了學習，十幾年下來，家裡的小方桌被我磨得溜光。而且，並非只有我是這樣的，我想與大家分享我的三位高中同學的故事。第一位，我管她叫“無敵風火輪”，……第二位，我管她叫“人肉刷題機”，……第三位，我管他叫“翻盤大贏家”，……(這一段我講得很熟，不需要打字出來了)不要迷信天才，真正的天才極少極少，上面講到的三位同學，論智力，與在場的各位不相上下，甚至某些方面不如各位，可正是由於付出常人十倍百倍的努力，才使得他們實現了夢想。
學弟學妹們，讓我們靜下心仔細想想，有沒有因為老師多布置一點作業而抱怨連天?有沒有人還在學習心早已飛向了吃喝玩樂?這些困難都不是真正的困難，快樂都不是真正的快樂，小心了，我們可能正在離自己的夢想越來越遠。而在我們周圍，可能有那么一些同學，他們不怕吃苦、磨練意志、抵制誘惑，一面腳踏實地，一面目光堅定地前行。他們可能會悄悄超越我們，成為領航夢想的強者。同學們，強與不強，只在一念之間，每當你按捺住自己的小小衝動，比如，伸向手機的手，望向電腦的眼，踏進店鋪的腳，你就切切實實地向這一稱號邁近一步。
最後，我想用我在初二時寫的一句詩與大家共勉：“飛翔不需要翅膀，翅膀需要飛翔”，同學們，我們永遠不是世界上最艱難的人，當那么多折翼的天使都逆風起飛時，我們怎能不扇動翅膀去天空翱翔?
高中開學典禮班主任代表演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
大家好!
新春伊始，萬象更新!寂靜了一個寒假的校園，因為新學期的開學又變得生機勃勃，充滿朝氣。今天，我們召開新學期開學典禮。值此，我代表學校向老師、同學們致以新年最美好的祝願：祝願大家在新的一年裡身體健康、工作順利、學習進步、萬事如意!
回顧過去，我們欣喜自豪，展望未來，我們豪情滿懷。回顧過去的一年，在學校先進教育教學理念的引領下，經過全校師生的共同努力，學校各方面的工作都取得長足進展，教育教學成績優異，碩果纍纍。成績的取得離不開全體師生的共同努力，在此我代表學校向全體師生表示衷心的感謝!
老師們、同學們，我們已經踏著堅實的步伐走進了春天。春天是耕耘的季節，耕耘需要付出艱辛和努力，為了明天的豐收，讓我們用辛勤和智慧播撒今天。教育家斯霞曾經說過：“要使學生的品德高尚，教師自己首先應該是一個品德高尚的人。”教師是學生的一面鏡子，孔子說得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”一個好老師是學生一生最好的禮物。
在新學期伊始，我希望全體教職員工，要努力學習，積極反思、更新觀念，踏實工作，開拓進取;要關心愛護並嚴格要求每一位學生，做到以嚴導其行，以愛暖其心，時時處處做學生的表率，努力做到教書育人，管理育人;要學習先進的科研理念，形成科學的工作方法，爭做創新性、發展性教師;要虛心向其他老師學習，向自己的學生學習，注意傾聽同學們的意見和要求，不斷改進自己的教育教學方法，努力做學生愛戴、家長放心、社會滿意的教師。
希望九年級畢業班的同學們不猶豫、不彷徨，不退縮，不徘徊，發揚“奮力拚搏、爭創佳績”的精神，全身心地投入中考備戰中去，以最優秀的成績考進理想的高中。“十年苦讀磨一劍，氣定神閒戰猶酣;勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。”八年級的同學們，你們肩負著承上啟下的重任，希望你們能夠樹雄心、立壯志，奮勇爭先，再接再厲，一年更比一年強!七年級的同學們，你們是XX中學的新希望，希望你們能努力做到自尊、自信、自主、自強，爭取能在各個方面為學校爭光添彩。
成才先成人，做人先學禮，不學禮，無以立，講禮貌不會失去什麼，卻能得到一切。國有禮則國昌，家有禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰，沒有禮貌的人，就像沒有窗戶的房屋。道德，是一種習慣。道德沒有重量，卻可以讓人有泰山之重;道德沒有標價，卻可以讓人的心靈高貴;道德沒有體積，卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準則!種樹者必培其根，種德者必養其心”!崇禮尚德就是要尊師愛校，學校是我家，成長靠大家。
我們感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂;感謝同學真誠的關懷和友愛;感謝社會上所有關心、愛護我們的人，感謝他們伸出的援助之手。感恩，才懂得去孝敬父母;感恩，才懂得去尊敬師長;感恩，才懂得去關心，幫助他人;感恩，才會勤奮學習，真愛自己。
老師們，同學們，一年之計在於春，只有春天的耕耘才有秋天的收穫。讓我們攜起手來，播下希望的種子，灑下耕耘的汗水，收穫豐碩的果實。願全體同學好學、會學、樂學，願全體老師愛崗、愛生、愛校，讓我們一起書寫新的篇章，共同創造我們XX中學新的輝煌!
謝謝大家!
高中開學典禮班主任代表演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：
大家上午好，冰雪消融，化作千頃碧波;書聲朗朗，鋪就錦繡前程。今天是新學期第一次升旗，經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷希望迎來了20xx年春季新學期的到來。古人云：一年之計在於春，一日之計在於晨。春天是播種的季節，唯有在春天用辛勤的勞動播撒下希望的種子，才會有滿意的收穫。今天，對於高一高二的同學來說，可能僅僅是開學的第一次升旗，但是對於每一個志在金榜題名的高三學生來說卻是驚心動魄，刻骨銘心。因為，今天距離高考還僅有99天。佛家九九歸真。99天，對於高三學生來說每一天都是一個磨難，每一天都是一個希望，每一天都是一個台階，真誠祝願每一個高三學子都能在屬於自己的99里完成自己的涅槃，六月高考蟾宮折桂、金榜題名。
對於這些話，高一高二的同學可能感覺有點遙遠，畢竟你們距離高考還有相當長的一段時間，你或許正在為上學期期末考試取得的成績而沾沾自喜，你或許仍然任性貪玩幻想著等到高三再努力，期望不鳴則已，一鳴驚人，那么，一年後或者兩年後的今天，你一定會為當初錯誤的想法付出代價。那時，你才會真正明白，高一高二高三僅僅是名稱的差別，而刻苦拼搏、廢寢忘食、時時刻刻專注於學習才是整個高中生活的主旋律。有的同學對此不解，憑什麼我的高中生活要過得這樣痛苦，不讀書不上大學難道我會餓死?是的，在當今物質充裕的社會，不讀書不上大學你當然不會餓死，但是寒來暑往，每一天你都準時到校，每一天你都要煎熬十二節課，如此三年，難道你僅僅就是為了將來實現能夠填飽肚子這樣低等的目標。對於為什麼要讀書，有一段父子之間經典的對話，告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。兒子剛上學不久就問當農民的父親，人為什麼要讀書。父親說，一顆小樹長1年的話，只能用來做籬笆，或當柴燒。20xx年的樹可以做檁條。20xx年的樹用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具;一個小孩子如果不上學，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本幹不了別的。如果國小畢業，在農村他可以用一些新技術種地，在城市可以到建築工地打工，當清潔工，也可以當個小商小販，國小的知識就夠用了;如果國中畢業，他就可以學習一些機械的操作了;如果高中畢業，他就可以學習很多機械的修理了;如果大學畢業，他就可以設計高樓大廈，鐵路橋樑了;如果他碩士博士畢業，他就可能發明創造出一些我們原來沒有的東西。“知道了嗎?”兒子說知道了。爸爸又問：放羊、種地、當清潔工，丟人不丟人?兒子說丟人。爸爸說：兒子，不丟人。他們不偷不搶，幹活賺錢，養活自己的孩子和父母，一點也不丟人。不是說不上學，或上學少就沒用。就像一年的小樹一樣，有用，但用處不如大樹多。不讀書或讀書少也有用，但對社會的貢獻少，他們賺的錢就少。讀書多，花的錢也多，用的時間也多，但是貢獻大，自己賺的錢也多，地位就高。那次談話給兒子留下了極深的印象，從此兒子在學習上不需要威逼更不需要利誘，就會做出最好的選擇。
馬雲在《不吃苦，你要青春幹嘛》這篇演講中這樣說到“當你不去拼一份獎學金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ(扣扣)，刷著微博，逛著淘寶，玩著網遊，幹著我80歲都能做的事，你要青春幹嘛?”恰同學少年的你們，在最能學習的時候你選擇戀愛，在最能吃苦的時候你選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負，卻不知道青春易逝，再無少年之時。
那么，什麼叫吃苦?20xx年熱播了一部電視劇，叫《羋月傳》， 羋月作為一個女人吃了多少的苦頭，付出了多大的代價才登上權力之巔，奠定秦國一統六合的基業!而作為主演孫儷成為“螢屏霸主”何嘗不是如此呢?孫儷面對媒體採訪時這樣說道：“除了《玉觀音》後歇了三個月，十年來，我幾乎再沒有休息過一天，這比小時候練舞，比在部隊里種地、趕豬、掏下水道要累得多”。她十年的付出，換來的身價暴漲，拍攝《玉觀音》時，片酬為5000元一集，《甄嬛傳》時30萬一集，《羋月傳》時片酬漲到了85萬……出道20xx年身價暴漲了170倍。需要知道的是這十年孫儷沒休息過一天。在完全可以拼“顏值”的時代，孫儷卻在拼實力，拼吃苦精神。人生有兩條道路可以選擇：要么向孫儷那樣吃苦十年，精彩五十年;要么安逸十年，吃苦五十年。現在有些同學談到讀書，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。可是，怕吃苦，吃苦一輩子，不怕苦，吃苦一陣子。
所以，不論是即將高考的高三同學，還是高一高二的同學們，衷心希望你們明白求學的真正目的，真正把刻苦拼搏、廢寢忘食、時時刻刻專注於學習當成自己高中生活乃至大學生活的常態，我相信現在的每一滴汗水和每一份付出，都會交織成有力的雙翼，載我們飛向那美好的未來。
新學期，是新起點，要有新氣象，創造新成績。同學們，讓我們一起上路，共同奮進。作為教師，我們早已做好準備，我們願傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優秀的。
最後祝各位領導、老師身體健康，工作順利;祝同學們學習進步，茁壯成長;祝福全體師生新學期一切都順心順意;祝福我們的學校越辦越輝煌。
我的發言完畢，謝謝大家!
高中開學典禮班主任代表演講稿 篇8
老師們、同學們：
你們好!
20xx年已經成為歷史，無論災難失落，還是成功喜悅，20xx年已經到來，我們將面臨新的挑戰，我們將獲得新的成功。在新學期的開學典禮上，我想跟大家談談理想、責任和感恩。
理想是人生的奮鬥目標，理想作為一種思想意識，是一個人的政治立場、世界觀和人生觀的集中表現。有人說：人類的幸福和歡樂在於奮鬥，而最有價值的是為理想而奮鬥。的確，世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。隆中臥龍諸葛亮倡導“志當存高遠”。年僅二十六歲就寫出了千古名篇《騰王閣序》的王勃也在高唱“老當益壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青雲之志”。中國高級人才的搖籃北大高舉著“天行健，君子以自強不息”的旗幟。著名的詩人流沙河在他的詩歌中吟誦著：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。”是啊，理想失去了，青春之花也便凋零了，因為理想是青春的光和熱。同學們，作為二十一世紀的熱血青年，你們能不樹立遠大的理想嗎?
在學校里，我們努力學習，這是責任。在家裡，我們幫父母做點家務活，這是責任。出門在外，為社會做點事，這是責任。大千世界，草有責任，花有責任，大樹有責任。無論什麼生命，都有自己不可推卻的責任。古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭，事業，友情，兒女……歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責任。在生活中，處處都有責任的考驗。不經意的撿起一張廢紙是保護環境的責任;幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責任;替別人解決困難，是助人為樂的責任。責任，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風中就會輕易動搖。對自己負責，責任是嚴格的教官;對別人負責，責任是生命財產安全的保證;對國家負責，那是社會進步的條件。拋棄它，感到了暫時的輕鬆，卻丟失了一生的光彩。責任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。同學們，讓我們每個人都富有責任心，去戰勝生活和學習中的考驗吧!
人的一生中，小而言之，從小時候起，就領受了父母的養育之恩。等到上學，有老師的教育之恩，工作以後，又有領導、同事的關懷、幫助之恩。年紀大了之後，又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩。大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環境之中，都首先從這個大環境裡獲得了一定的生存條件和發展機會，也就是說，社會這個大環境是有恩於我們每個人的。感恩是積極向上的思考和謙卑的態度。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐於生活中。一顆感恩的心，就是一個和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。同學們，願感恩的心改變我們的態度，願誠懇的態度帶動我們的習慣，願良好的習慣升華我們的性格，願健康的性格收穫我們美麗的人生!
謝謝!
高中開學典禮班主任代表演講稿 篇9
尊敬的領導、老師：
大家好!
很榮幸，今天能夠站在這裡代表新教師發言。
在告別炎炎夏日，喜迎爽秋之際，青春蛻殼成長，我們告別了單純的學生時代，走上了工作崗位，迎來了教師生涯。
新的學期新的開始，在我們的面前攤開了一張新白紙，我們該如何在這張白紙上畫出人生的一幅又一幅精彩畫卷呢?展望未來，我們心懷憧憬和期許，同時也揣著忐忑和不安。
帶著這樣的複雜的情緒，來到了肖家鎮中心完小，但讓我們萬萬沒有想到的是，在這裡生活的短短十幾天，我們漂浮的心找到了停泊的港灣。
今天，在這裡代表新教師發言，我想說的主題是“兩謝一承諾”。
一是感謝學校各位領導對我們新教師的關懷、支持與幫助。沒有你們關懷，我們不可能這么快在肖家“安生”，沒有你們的支持，我們不可能有這樣一個發展的平台和實現價值的機會;沒有你們的幫助，我們不可能這么快在新的環境感受到“家的溫馨”。對肖家領導幹部的感謝是我們新教師想說的“一謝”。
第二要感謝的是全體肖家的教師，“四海之內皆兄弟”這些話語常年在耳邊“漂浮”，耳朵都聽出了繭子也沒有發覺它有什麼獨到之處，可就在走出校門，跨進肖家中心完小之後，立刻頓悟了這句話的真諦。肖家的老師你們很博學，同你們交流我總能收穫很多東西;肖家的老師你們很無私，對新教師總是不吝賜教;肖家的老師你們很熱情，對新教師非常關心和照顧。肖家的老師你們的熱情幫助，正引領我們向一名合格教師前進，謝謝你們。
剛開始教師生涯，就得到肖家領導和肖家老師的熱情和無私的幫助，真的特別幸運。
作為新老師，我們年輕稚嫩，缺乏教學經驗，但是我們的年輕與朝氣也是我們的優勢，希望來到肖家，我們以誠心、虛心和恆心的學習態度，以勤學、多問、善思實踐的學習方法，努力彌補自己不足的，同時充分發揮自己的優勢，為自己的學生帶來知識，爭取為肖家貢獻自己那一份微薄的力量。
我的發言完畢，謝謝!
高中開學典禮班主任代表演講稿 篇10
各位老師、同學們：
大家好！金秋時節，碩果飄香，今天，我們又迎來了一個嶄新的學年，也迎來了xx名朝氣蓬勃的高一新同學。在此，我代表學校全體師生對xx級高一新生的到來表示熱烈的歡迎，並向全體師生致以誠摯的祝福！
過去的一學年，我校深入踐行統一思想、各盡所能、共同發展的工作思路，繼續堅定走促進每一個學生的發展的教育之路。一學年來，學校獲得xx市教育系統社會主義核心價值觀教育實踐活動先進學校和中原區德育教育先進學校等榮譽稱號，學校足球隊榮獲xx市校園足球聯賽第x名、xx省體彩杯青少年足球錦標賽冠軍的好成績。一年來教師有xx餘人次獲得省、市、區教育部門的表彰獎勵。20xx年高考，我校x科上線xx人、專科上線xx人。這些成績的取得，與同學們的刻苦努力，老師們的辛勤勞動密不可分。在此，再次向大家表示真誠的謝意！
新的學年，我們將面臨新的機遇和挑戰，本學年我們將繼續深入踐行為了每一個學生的發展的辦學理念，紮實推行年級組目標管理責任制，強管理、重服務、抓落實，堅持以人為本，高揚創新精神，外塑形象，內強素質，努力打造衛星班教育品牌，繼續營造平穩、有序、和諧、發展的校園氛圍。希望每一位老師能以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神狀態投入新學期的工作之中。對學生充滿愛心，讓陽光撒滿教室的每一個角落；與學生交心，讓每一個學生都能和老師平等的交流；幫助學生明理，讓每一個學生在體驗中辨別善惡美醜；教會學生求知，精心備課，精彩上課，加強個性輔導，用真抓實幹的精神為學生的成才奠基。
新學年，我想向同學們提出以下幾點希望和要求：
1、負責任、敢擔當，為自己的持續發展打好基礎。大家已經是高中生了，已經是準成年人了，與孩子的區別就在於我們時刻牢記肩上的責任，對自己負責、對家人負責、對學校負責。要時刻牢記樹立學校形象、維護學校形象，嚴於自律、愛校如家、追求內在修養與外在形象的統一，為個人奮鬥，為學校爭光。
2、懷大愛，守文明。希望每位同學從遵守校規校紀做起，從講究語言文明做起，從少扔一片紙屑、撿起一塊果皮做起，從各方面嚴格要求自己，做一個舉止文明的好學生。愛祖國，忠貞不渝；愛學校，細緻入微；愛學習，勤奮有法；愛他人，寬容合作；愛自己，樂觀負責；愛生命，自尊自強。做一個胸懷大愛、情趣高尚、抱負遠大、有益於社會文明發展的人。
3、鍥而不捨，陽光自信。踏入高中校園，大家就會明白高中的學習生活並不像我們想像的那樣輕鬆自如，知識的難度加大了，學習的要求更高了。因此，鍥而不捨的品質，陽光堅定的信念，就成了我們學習生活的堅強支撐。困難時刻我們必須咬緊牙關才能度過。面對學習如此，面對生活更是如此，如何面對困難決定著一個人的最終結局。美國發明大王愛迪生髮明蓄電池的實驗，到一萬次還沒有成功，但他說：我沒有失敗，我只是發現了一萬種不能運作的方式。所以一個人即使失敗了也並不可怕，可怕的是失去對自己的信心。沒有自信，那才是真正的失敗。讓我們共同收錄為學鍥而不捨，為人陽光自信這句話，作為我們的座右銘。
謝謝大家！
高中開學典禮班主任代表演講稿 篇11
親愛的老師和同學們：
早上好！
美好的一年一定要記住，新學期又開始了。
我已經經歷了高中三分之二的艱難歷程。回頭看身後長長的腳印，不得不感嘆————時間過得真快！模模糊糊的，好像昨天才踏進高中校門，在校園裡好奇地跑來跑去。今天，我已經坐在初三的班級里，開始快速奔向我六月的夢想。我低下身子，伸手摸了摸深深或淺淺的腳印。這兩年來，每一點感受，或喜或憂，或喜或憂，如五顏六色的顏料，一個個觸動著我的心。
紅色，是熱情，是學生無助時的熱情支持，是老師不知所措時的指導，是朋友被孤獨吞噬時的持續關懷……紅色的熱情點燃紅色的火焰，溫暖孤獨的心。
金燦燦的，是辛苦，是晚上看書時眼睛酸酸的睜不開，是體力不支不願在運動會上認輸的倔強，是為維護班級和學校的'榮譽不懈奮鬥的汗水.金色的辛勤灌溉著金色的果實，微笑著疲憊而年輕的臉龐。
綠色，是休閒，是獨自徜徉的林蔭大道，是與朋友開玩笑的草坪，是眺望天空白雲、星空月夜的視窗.綠色休閒培養綠色情緒，放鬆緊繃的神經。
還有一絲淺藍的憂愁和濃濃的橙黃色的喜悅，帶著紅色的熱情，金色的奮鬥，綠色的休閒和五顏六色的色彩，描繪著我所有的感受和感受。
從記憶中回到現實，我很清楚前面的路不可能一帆風順，只會更曲折更危險。隨著知識的增加，競爭的壓力也會一天比一天大，但我絕不會退縮。我一直堅持的信念告訴我，每個人面臨的外部壓力是
相等的，輕鬆與否是心態的不同而已，以平常心去面對，我可以做得比別人更好!同時，我們還應記住一點，削弱對手實力的最有效的手段，就是――讓自己變得更強!所以，我們必須首先吸收大量的新知識，不斷地充實自己。
高一的學弟學妹，軍訓場上的颯爽英姿告訴我，你們已告別無知無畏的懵懂少年，成為激情滿懷、鬥志昂揚的真心英雄;演武場上的聲聲吶喊，正如你們的人生暢想，恰似雷霆萬鈞，定可石破天驚。走進一中，你們選擇了勤勉與奮鬥，也就選擇了希望與收穫;走進一中，你們選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;走進一中，你們選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達與成熟;走進一中，你們選擇了拼搏與超越，也就選擇了輝煌與成功。一中是你們夢圓的場所，也必將是你們明智而無悔的選擇。
潮落潮起，花謝花開，承前啟後，繼往開來。高二的學弟學妹們，你們準備好了嗎?過去的一年，你們在學業上取得了輝煌的成績，大紅榜上還貼著你們驕傲的訊息，而今，我們接過了高考的接力棒，而你們也將成為明天的棟樑。不要再一味的沉浸於過去而沾沾自喜，也不要一味地哀嘆過去的虛度時光，須知：奮力攀登，絕頂風光無限美;固步自封，前功盡棄徒悲傷。惜取現在的點點滴滴，惜取你珍貴的少年時，在書山上辛勤地跋涉，在學海中快樂的行舟。衷心地祝願你們，再接再厲，努力拚搏，欲與天公試比高，一年更比一年好。
不管是剛成為一中一員的新生，還是步入了關鍵的高考準備期的高二同學，或是和我一樣向著六月迅跑的高三同學，我願與大家攜手共進，在這一個新的學習階段里，更加努力，拼搏，為一中的明天再添輝煌!
高中開學典禮班主任代表演講稿 篇12
各位老師、各位同學：
一年好景君須記，新的學期又開始了。
高中艱辛旅途我已走過了三分之二。回首望望身後那一串串長長的足跡，我不得不感嘆——-歲月如梭啊！依稀仿佛昨日我才踏進高中的校門，在校園裡好奇地東跑西竄，今日已經坐進了高三的課堂，開始朝著六月的夢想迅跑。低下身，我伸手輕觸那一個個或深或淺的足印，兩年來點點滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，如五彩的顏料，一一抹上了我的心頭。
紅色的，那是熱情，是彷徨無助時同學們熱情的扶持，是不知所措時老師們循循的誘導，是被寂寞啃噬時朋友們綿綿的關懷……紅色的熱情，燃起紅色的火焰，溫暖了一顆顆孤寂的心。
金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼，是運動會上體力透支尚不願認輸的倔強，是為維護班級、學校的榮譽而不懈奮鬥的汗水……金色的拼搏，灌溉出金色的果實，笑開了一張張疲憊而青春的臉。
綠色的，那是閒適，是獨自一人漫步散心的林蔭道，是和朋友開玩笑，發勞騷的草坪，是遙望蒼天白雲、星空月夜的那扇窗……綠色的閒適培育了綠色的心情，松馳了一根根繃緊的神經。
還有一絲絲淺淺的藍色的憂愁和濃濃的橙色的喜悅，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閒適，繽紛的色彩，調繪出我所有的感受與感動。
從回憶走回現實，我很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增強，但我決不會畏縮，向來秉持的信念告訴我，每個人所承受的外部壓力是相等的，輕鬆與否是心態的不同而已，以平常心去面對，我可以做得比別人更好！同時，我們還應記住一點，削弱對手實力的最有效的手段，就是――讓自己變得更強！所以，我們必須首先吸收大量的新知識，不斷地充實自己。
高一的學弟學妹，軍訓場上的颯爽英姿告訴我，你們已告別無知無畏的懵懂少年，成為激情滿懷、鬥志昂揚的真心英雄；演武場上的聲聲吶喊，正如你們的人生暢想，恰似雷霆萬鈞，定可石破天驚。走進一中，你們選擇了勤勉與奮鬥，也就選擇了希望與收穫；走進一中，你們選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；走進一中，你們選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達與成熟；走進一中，你們選擇了拼搏與超越，也就選擇了輝煌與成功。一中是你們夢圓的場所，也必將是你們明智而無悔的選擇。
潮落潮起，花謝花開，承前啟後，繼往開來。高二的學弟學妹們，你們準備好了嗎？過去的一年，你們在學業上取得了輝煌的成績，大紅榜上還貼著你們驕傲的訊息，而今，我們接過了高考的接力棒，而你們也將成為明天的棟樑。不要再一味的沉浸於過去而沾沾自喜，也不要一味地哀嘆過去的虛度時光，須知：奮力攀登，絕頂風光無限美；固步自封，前功盡棄徒悲傷。惜取現在的點點滴滴，惜取你珍貴的少年時，在書山上辛勤地跋涉，在學海中快樂的行舟。衷心地祝願你們，再接再厲，努力拚搏，欲與天公試比高，一年更比一年好。
不管是剛成為一中一員的新生，還是步入了關鍵的高考準備期的高二同學，或是和我一樣向著六月迅跑的高三同學，我願與大家攜手共進，在這一個新的學習階段里，更加努力，拼搏，為一中的明天再添輝煌！
高中開學典禮班主任代表演講稿 篇13
各位老師、各位同學：
大家好！
我是，站在這個求秋高氣爽的校園裡面，我不甚榮幸，開學之際煥然一新，相信大家都從假期的的愉快，放鬆了自己的身心，來到了學校開始上課或許會有些許不適應吧，但是開學了，大家務必全力以赴，我知道這些都是可以理解的，開學之初我們再次相聚在一起，這個學期的開始一定是美好的，學習是這樣我相信通過大家的努力也可以讓我們的校園氣氛越來越好，當然這個學期開學了我們玩歸但是心也應該收回來，學習是自己的事情，大家也應該知道每一個學期的開始一定不跟過去有什麼掛鈎，這就是一個新的開始，多給自己一點信心，我們的生活充滿著無限的美好，新的學期新的氣象，讓我們攜手創造美好校園。
馬上邁入涼爽的秋季，在這個新的季節大家一定要給自己制定學習的計畫，計畫一個學期的學習工作，無時無刻不在準備著，我相信未來一定是美好的，每個學期有每個學期的學習，每個階段我們都會知道自己要怎么去學習，這些都是基本的，我一直都知道自己應該做什麼，一些事情不要一直說，只要心理清楚就行，制定一個學習計畫，每天完成一點點，規劃好了一個學期的工作才能知道自己要怎么行動。
心得學期在這裡我們應該做一個有素質的高中生，素質是一名學生的基本，作為什麼我們的一言一行都在影響著我們學校的形象，也在標誌著我們當代中學生的素養，在家劉我們要孝敬父母，尊敬老人，這些都不用說了，在教育的過程中我們都已經很清楚了，每個人的學習不僅僅只有這些，我們一定要知道自己應該怎么做才對，一個有方向有目標的人不會缺少進步的機會，作為一名高中生我們保持一個高的素養，是非常有必要的，一個人的形象是第一，別人就會看言行舉止，我們的素質是需要保持良好的，在學校就是更加如此，面對師長，同學，這些都是一個日常的行為。
在老師講課的時候不要說話，我們要尊重老師，老師是教給我們知識的來源，這些都是一個非常有必要的事情，這不僅僅是大家的問題，在學習我們應該尊師重道，身為一名學生這是基本的素養，與同學和睦相處也是一個道理，在學校同學是我們接觸最多的，保持一個美好的校園環境就是從這些點點滴滴做起的，我相信我們能夠營造一個更加的好的學習環境。
高中開學典禮班主任代表演講稿 篇14
老師們、同學們：
大家好！
對於高三絕大部分同學來說，高三就這么一回，而現在距離高考就只有短短的4個月了。我們都是血氣方剛的年輕人，我們都是有夢想的年輕一代，我們知道人生有很多事情是不可以重來的，我們必須選擇竭盡全力，堅持到底，努力再努力，以換得美好的未來，幸福的生活。
這不單單是為自己，也為了自己所愛的人和愛自己的人，當高考結束，無論成績好壞，我們面對他們的時候，是否能夠問心無愧地說，我真的盡力了。
誰能沒有後悔的`時候，問題是，我們是該自怨自艾還是重新收拾心情，從跌倒的地方爬起來，拍拍身上的土，繼續前行。
那我問你，你相信自己會平庸一輩子嗎？你會甘心讓這樣的局面出現嗎？我們在剩下的4個月，不單單是要為高考付出，更重要的是考驗自己的意志力，面對挫折的抗打擊能力，做好一件事情的努力程度，是否有堅持到底的精神，是否有越挫越勇的成功者哲學。
人可以痛苦，可以墮落，但是，那必須是x個時段積壓的結果，你不能總是很消極的面對一切事物，難過就請大聲哭出來，哭過之後，請擦乾眼淚，笑著面對生活。日子在難過，我們不還得努力走下去，甚至大步跑下去，我們得為我們的幸福生活作些什麼，要不，怎么會有天道酬勤那句話呢。
如果一個人整天睡覺，整天聊天，整天談戀愛，整天看小說，整天上課發獃，下課去玩，也可以考到一個好大學，你能想通嗎？既然不能，那你就是這樣的人，你莫非想等待天上掉餡餅，即使真得掉了，我想你也不會抬頭，結果，還是被那些努力的人拿走了，拿走了那個本來是上天送給你的餡餅，而你只需要抬頭張嘴就可以得到的餡餅。
為了自己，為了愛自己和自己愛的人，竭盡全力，去學習，去奮鬥！
就像我的人生格言：“追求無限，我愧我心。”
高中開學典禮班主任代表演講稿 篇15
親愛的同學們：
此刻，我的心情很複雜。我滿心高興，你們已經進入高三了，正在為自己美好的未來而拼搏，這正是我所期待的，我祝大家成功。然而，我們在一起共同學習生活的七百多個日夜裡，一些同學的一點一滴的變化讓我心痛。
回憶兩年中的點點滴滴，發現有那么多珍貴的鏡頭，有價值的記憶，現在想來，曾經的輝煌也好，曾經的失敗也罷，都是值得我們去記住的。我想這種情緒體驗是其他職業的人沒有嘗過的，唯獨教師才有這種福份，而班主任感受更深。
如果你們細細觀察，兩年里，你們父母又添了幾縷白髮?幾道皺紋?他們的打拚，為的是給你們創造更舒心的環境。身心的勞累都代替不了那一個殷切的期待：等著你們金榜題名。
不要忘了，殷切期待中還有那一雙雙老師的目光。或許你曾受到過老師的呵斥，或許你遇到過被老師批評的難堪，甚至遭受過特別是我的棍棒相加，但你永遠要相信，老師對你們的期待和你們的家長一樣，心中放飛的是最美好的希望。
當然，我不會忘記高一開學時我們第一次見面，那是我第一次以班主任的身分和大家見面;忘不了，你們在運動場上展示出的永不言棄;忘不了，大家在教室里孜孜不倦埋頭苦讀的身影;忘不了，你們在周記上對我心靈的坦誠相待;忘不了，驀然回首，驚覺時光如水流逝……
高三還是這么如期而至了!
也許不能說沒有經歷過高三的人生是不完整的，但至少可以說缺少高三的歷練的人生是留有遺憾的。你們有上不完的課，做不完的作業，考不完的試，寫不完的總結報告。人的一生有幾次能像高三一樣，心無旁騖地為一個目標奮力拚搏。我說：“看著你們勤奮學習，奮力拚搏，仿佛看到了老師自己讀高三時的情況，但老師對自己的高三還不是特別滿意，總感覺自己還不夠努力，老師是沒有讀高三的機會了，但你們可以好好的把握，把握住了高三，就把握住了未來。”
親愛的同學們，成長過程中，你們有過困惑，有過彷徨，經過挫折，也走過傷痛，但是，當我們一路走來，我們發現，如果不畏於求知路的荊棘，不懼於成長途的艱難，迎接你們的將是花滿枝頭的燦爛!天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。相信通過全班52名同學和所有教師的共同努力，高三(6)班能夠一路走來一路歌，在求知與成長的道路上創造屬於6班的奇蹟!
歲月的詩篇是蓄滿希望的火柴，點燃每個人的期待。我相信20xx年六月的每一簇鮮花都將為你們盛開，校園的每一方寸土都記錄著你們的精彩。明年的六月是你們的夢想舞台，相信你們會舞出自己的風采。
此時此刻，我最想給大家說的就是：你們永遠是我的驕傲，你們永遠是最棒的。只要自己有信心就什麼事都可以做好的，加油吧，讓我們一起努力!
高中開學典禮班主任代表演講稿 篇16
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:
大家好!今天，我很榮幸的作為家長代表，在這個美麗的季節和你們相聚在一中這所知名老校的校園中。首先，我謹以一名普通的家長代表向一中的領導和老師們表示衷心的感謝，謝謝你們為孩子們的學習和成長所付出的艱辛努力!也特別祝賀一中連續多年高考取得的驕人成績。可以說，正是這些一步更比一步高、一年更比一年好的育人業績，讓我們家長和學生信心更強，動力更足，眼睛更亮。我們可以自豪的說，選擇一中就是選擇了希望，就是選擇了自強不息的生命和無悔的人生。
此時此刻，我想說的心裡話有許多許多，但又不知從何說起。我想送同學們祝福，但你們已是天之驕子，一聲輕輕的祝福也顯得平淡;我想勉勵同學們奮進，但你們的眼睛已告訴我，自甘平庸就不會選擇一中;我想送給老師們讚歌，但老師們朝朝暮暮的身影告訴我，托起的一代代優秀學子就是他們最好的讚歌!思來想去，我還是以一個母親的名義給我的女兒，給同學們提一點建議吧，那就是無論你以前的成功還是今後的成就，都要懂得感恩，感恩老師，感恩父母，感恩社會。因為有了一顆感恩的心，便會在收穫一次次驚喜的時候，不至於迷失了自我，找不著方向;就會在經歷一次次挫折的時候，不至於孤獨無助，找不到安慰;就會在取得成功的時候，不至於膨脹了自我，喪失了新的人生坐標。
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬，有人說，師恩如海，因為大海浩淼，無法估量。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。儘管歲月的洪流在不斷沖刷著歷史的浮塵，但一代又一代的老師們是那么盡心盡力的將一屆又一屆的學子培養，引領上成功之路。有人羨慕老師，說他們有帶薪休息的寒暑假，但同學們曉得，你們的老師是沒有的，夜以繼日，無休止的工作幾乎成了他們生命中的全部;有人羨慕老師，羨慕他們桃李滿天下，卻不知育得這滿園桃李，在他們額頭上刻下了多少歲月的年輪。可以說，老師是辛苦的，老師是無私的。老師的所有期望都寄托在同學們的身上。同學們，再過九天，就是第28個教師節，值此情此景，我提議，讓我們用熱烈的掌聲向辛勤哺育我們的老師致以節日的問候和深深的謝意!(起立敬禮)
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育你長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，而他們，最大的心愿就是孩子的成人成才。那么請我們感恩父母吧，做一個懂事、孝順的孩子，做一個勤學上進的孩子，做一個夢圓理想、了卻他們心愿的孩子。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待老師，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更有激情，使學習更有鬥志，使理想更為高遠，使內心更為充實!
同學們，感恩的心其實就是一顆回饋之心，今後，我們拿什麼來回饋老師、來回饋父母、來回饋社會?那么當下請你們選擇奮鬥吧!人生能有幾回搏，誰甘落後不拼搏。選擇一中，就是選擇了汗水與緊張，就是選擇了奮鬥與輝煌，就是選擇了希望與夢想。當然，有選擇也就會有放棄，選擇一中，我們就要放棄更多的休息與玩耍。雙休與寒暑假可能要逐步陌生，電視與電腦可能要更多淡出你的視野，親朋與好友可能要有更多一些別離。特別是高三畢業班的同學們，高考的腳步已經走近，你們將為了圓夢，開始最後一年的衝刺，希望你們樹立信心、虛心求教、刻苦學習，堅持不懈的努力下去，用汗水與智慧譜寫出靚麗的青春年華，最終跨進理想的大學殿堂，書寫自己精彩的人生和一中更加輝煌的新篇章!
最後，祝願老師們在新的學期里，心情愉快，工作順利。祝願同學們在新的學期里學業有成，健康快樂!祝願市一中錦上添花，燦爛輝煌!
謝謝大家!
高中開學典禮班主任代表演講稿 篇17
親愛的學弟學妹們，你們好！很高興和大家探討關於夢想的問題。
有人說，這是一個不需要夢想的時代，夢想太假、太空，遠沒有盯緊眼前來得實在。其實夢想很實在，遠的，可以到幾十年後，你打算成為一個什麼什麼家，近的，可以在方寸之間，一所好高中，或是一個好排名。不管它是什麼，我們人總需要找到一個超越一日三餐層面的力量之源，它是一個奔頭、一個盼頭，讓你受苦受累都不會放棄的東西，你找到了它，它就是你的夢想。
我的家就是一個夢想之家，母親在我出生時就已下崗，父親工資微薄。為了補貼家用，父母擺過地攤，送過報紙，做過家政，看過大門，在極端困難的環境下，他們還能用整月的收入為我買書，送我去各種興趣班學習。我先後學過聲樂、舞蹈、語言、繪畫、書法，超過許多家境優越的同學。我的父母不僅僅滿足於將我養大，而是有一個夢想，想讓我成為有用之才，並在二十多年為了這個夢想而努力。從石室聯中到石室中學，再到北大，他們的夢想在一點點變成現實，耳濡目染，這份對夢想的執著也傳遞到我的身上，我想，不管遇到再大的困難，也不可能和父母的艱辛相比，於是我也有一個夢想，我要創造人生的精彩，最大限度地發揮我的價值。沒有我吃不了的苦，沒有我翻不過的坎，沒有什麼能阻擋我追逐夢想的腳步。
追逐夢想之路就是意志品質的較量，誰的意志品質更堅定，誰就能笑到最後。然而，意志品質不是天生的，而要靠有意識地錘鍊。我從小就利用一切機會磨練自己不怕吃苦、絕不抱怨的性格。軍訓是許多人的噩夢，每逢軍訓，我就告誡自己：抱怨不起任何作用，我絕不抱怨。結果說到做到，我從來不向別人、向自己抱怨一句，無論多苦多累，我都坦然面對，這樣反而給我的軍訓帶來極大的樂趣，因為我每天都沉浸在戰勝了自己的巨大成就感中。能吃苦，不抱怨，能夠使人終身受益。記得國小的一個暑假，為了提高奧數成績，三個月里我哪也沒去，不分晝夜地看書做題，幾乎超前學完了國中數學的全部內容，我硬是從瘦猴變成了胖墩，並且兩腿都長滿了痱子。開學後，我獲得了全國奧數一等獎。直到今天，每次往返北京和成都，我都不坐飛機，偏偏坐火車，火車也不買臥鋪，而是選座票，三十個小時的路程，我讀書、看風景、和周圍的農民工談笑風生，很輕鬆、很享受。有人說我“找虐”，可他不知道，我是在保持本色，錘鍊意志，坐完一趟車，我感到自己很強大，任何困難都難不倒我。
在追逐夢想的路上，還會面臨許多誘惑和干擾，看看我們的四周，天府之國的繁華中心，好吃好玩好逛，五彩繽紛，校園中的我們能不能拒絕誘惑，專心學習？我的經歷或許能給大家一些啟發。在讀國小時，我的兜里隨時放著兩塊錢，是用來備用買文具的，到了國中，變成五塊錢，因為我騎車上學，萬一修車要用。我讀完整個國小、國中、高中，沒買過一次零食、一瓶飲料。我從小除了新聞之外，幾乎不看電視，家裡也沒有電腦，我的第一部手機和第一台筆記本都是讀大學前的那個暑假買的，同樣在那個暑假，我第一次走進ktv，第二次走進肯德基。我的一位本科室友更誇張，來自江西農村，連自動取款機都沒見過呢，想想還是蠻土的。可是話說回來，當年的土又有什麼關係呢？聲色犬馬可謂眼見之功，當你考入自己心儀的學校後，再去趕潮流、融入潮流又有何難？今天我們用寶貴的.時間去逛街、去打遊戲、去談戀愛，錯過的是更加精彩的未來；今天我們拒絕誘惑、戰勝自己，將來你能以一個勝利者的從容心態更好地熱愛生活。
有同學可能會問了：你既不看電視、又不玩遊戲，豈不是一個只會學習的機器？有何樂趣？我不能認同這種說法。都管讀書叫“十年寒窗苦讀”，我卻認為，寒窗不寒，苦讀不苦：
十年寒窗寒何處？
人生一樂是讀書。
父母師友善解意，學子誰敢不幸福？
學習本身就包含著巨大的樂趣：語文的修辭具象之美，數學的邏輯抽象之美，英語的異域風情之美，其他科目博覽天地百科，也各有其美，當你發現你從一無所知到逐漸掌握，進而用這些知識更好地理解世界，這就叫求知之美。從小到大，我總是在愉悅中度過學習時光。
又有同學問了：你說得好聽，你學習好，因為你是天才、你天生學得進去嘛！非也非也，魯迅說，哪裡有天才，我是把喝咖啡的時間都用在了工作上。我在上學期間，把幾乎所有的時間都投入了學習，十幾年下來，家裡的小方桌被我磨得溜光。而且，並非只有我是這樣的，我想與大家分享我的三位高中同學的故事。第一位，我管她叫“無敵風火輪”，……第二位，我管她叫“人肉刷題機”，……第三位，我管他叫“翻盤大贏家”，……（這一段我講得很熟，不需要打字出來了）不要迷信天才，真正的天才極少極少，上面講到的三位同學，論智力，與在場的各位不相上下，甚至某些方面不如各位，可正是由於付出常人十倍百倍的努力，才使得他們實現了夢想。
高中開學典禮班主任代表演講稿 篇18
尊敬的各位老師，親愛的同學們！
你們好！
我是高二（28）班的覃，今天很榮幸能在此代表全體高二學生髮言。
又是一年秋風至。多彩自主的暑假一過，緊張而又充實的新學期再次拉開了帷幕。從此課堂中將再度出現我們努力求知的身影，校園中也將再次閃現我們繽紛絢爛的青春。
回首剛剛過去的高一學年，經歷了磨礪與調整，我們的意志更堅定，思想更成熟，人生的目標更清晰，同時在不斷探索之中，也逐漸形成了一套適合自己的學習方法。其中閃光的地方便是自主性與創造性。
寶貴的晚自習，給予我們整理思考的空間；題材廣泛的研究性學習，使我們自主地學習知識、開拓視野；豐富多彩的社團活動則賦予我們無窮的創造力。在這種科學的學習方法的指引下，我強烈地感受到探索探索求知的樂趣，並且真切體會到問題遠比答案更重要這一道理。這一觀點，乍一聽似有矛盾，我們學習的目的不就在於解答疑問嗎？確切地說，這裡的“答案”指的是某一道題的答案，而“問題”則指得是一種分析、歸納、聯想的思考方式與舉一反三的學習能力。
題目無限，知識有限，從無限到有限，便是從死學到活學。平時上課，老師常引導我們抓住題目的本質，了解各種題型的特點。這種對題型的重視，為的是對更多題目的把握，我們也因此使思路變得更加清晰，更牢地掌握了知識點。
除了分析題目外，平時課餘時間，我還常與同學一同討論我們自己提出的問題，質疑與解疑的過程中，我們的思維更加嚴謹靈活。有時討論的內容涉及我們尚未學習的內容，還會促使我們提前預習，甚至提出自己的猜想，從而進一步，提高我們自主創新的能力，可謂受益匪淺。可以說，自主創新是我們每位同學應具有的學習能力。
眼下高二學習內容多，節奏快，我們因此更需要憑藉自主創新的學習方法來披荊斬棘。正如笛卡爾所言：“我思故我在。”我們只有主動學習，不斷創新，以至愛上學習，成為學習的主人，才能在繁重的學習任務中不迷茫，堅定前行，從而創造新的輝煌。
高二學年，承上啟下，至關重要，而對於我們每位同學都是一嶄新的平台。尤其是我們同學剛剛經歷分科分班，有調整的方面，亦有需要堅持的精神。在此我謹代表全體高二學生宣誓，我們一定勤奮刻苦，積極進取，德智雙修，作學習的主人，用最好的成績回報母校；作高素質的人才，用自己的未來報答社會。
最後，祝願高三學長夢想成真，高一學弟學妹儘快適應學習生活；祝所有老師身體健康，祝華師一的明天越來越美好。謝謝大家。
高中開學典禮班主任代表演講稿 篇19
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。
今天我十分榮幸地代表高三教師在這裡發言。首先，請允許我代表所有的師生對全體高一新生表示熱烈的歡迎，並祝賀同學們即將開始新一個階段的學習，預祝同學們在新的學期里學業取得更大進步。
金秋九月，對於學生，對於教師，無疑都是個激動人心的季節，因為它是個收穫的季節。我們為今年我校在高考中取得喜人的成績感到驕傲。但是成績來之不易，未來更需努力。
同學們，傑出的革命家李大釗先生說：“昨天喚不回來，明天還不確定，你確實有把握的就是今天。”所以把握每個“今天”，就是把握住你人生的機遇。在此，希望高一年級的同學們儘快適應新的環境，在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會學習，學會合作。努力做到：自尊、自信、自主、自強。
規劃好三年的高中生活，將來帶著紳士的風度、淑女的風範、智者的學識走出這所校園，走向理想的高校；高二的同學們，你們已經經歷了一年的歷練，不再是一個懵懂的孩子，學校的規章制度已經了解，不能再以魯莽為勇氣，要學會用心去規劃自己的未來。你們正處在承上啟下的關鍵階段，在這一年裡，各個學科都要結束新的課程，所以，千萬不可掉以輕心，只有打好高二的基礎，才能在高三的複習中遊刃有餘。希望你們再接再厲，努力拚搏，為以後的學習打好堅實的基礎，爭取在各項常規工作中為高一做好榜樣！
作為一名高三的教師，我更想對高三的全體同學說幾句話。高三的同學們，高三的學習是辛苦的。但是，沒有經過拼搏詮釋的青春，只會是蒼白的；沒有經過奮鬥考驗的青春，只能是缺憾的。正所謂：不苦不累，高三無味；不拼不博，高三白活”。同學們，生活中不可能永遠陽光燦爛。學習中，你一定會遇到很多困難，請不要泄氣，拿出你“今日寒窗苦讀必定有我，明朝獨占鰲頭捨我其誰”的勇氣！去迎接人生風雨的洗禮！
展望新的學期，我們全體教師早已經做好了準備：學而不厭，不斷提高業務水平和業務素養，使自己在教育教學的崗位上不斷進步，不斷提高；誨人不倦，我們依然會孜孜不倦，以敬業務實的工作精神開拓進取；愛崗敬業，立足於講台，向課堂教學要效率、要質量；為人師表，樹立正確的思想，培養高尚的情操，在辛勤耕耘的學校大舞台上，做一名品、德、才、行優秀的教師。
如果說今天的x中是一條奮進的河，那就讓我們每個x中人爭做那潮頭一朵朵奮勇向前的浪花，唱出激盪的生命之歌！就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創造美好的明天！
最後深深地祝福我們的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福我們的學校越來越輝煌！
謝謝大家！
高中開學典禮班主任代表演講稿 篇20
各位老師、同學們：
大家好!
金秋九月，金菊盛開，在這個美麗如畫的收穫季節，我們又迎來了一個嶄新的學年，迎來了x余名朝氣蓬勃的初一新同學。他們的融入，使我們這個大家庭更加強大，更加充滿生機和活力。我代表學校各位領導和全體教職工對新同學表示由衷地的歡迎，對在上學年度在各個方面取得良好成績的教職工和同學們表示衷心地祝賀。
新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過暑假短暫休息與調整之後，又滿懷信心與鬥志地站在新學年的起跑線上，為實現人生目標而全身心投入，努力奮鬥。在此，我祝願並相信我們全體師生都能在新學年的工作與學習中繪下美麗的藍圖。
過去的一學年，是我們學校發展的關鍵年。在全體師生的共同努力下，學校各項工作順利完成了預定的工作目標，教育教學取得了可喜成績，開創了良好局面。20xx年中考成績突出，在150餘考生中達普高線90餘人，其中達第一批重點線16人。還有許多同學被各類高高一級學府錄取。中考成績在全區處於中上游水平，深受各級領導和廣大人民的肯定。這些成績的取得，與同學們的刻苦努力，老師們的辛勤勞動密不可分。目前，我校有著一支能吃苦，業務能力強的教師隊伍，湧現出了很多骨幹教師及學科帶頭人。
老師們，同學們，在過去的一年裡，我們雖然取得不小成績。但是，在新的學年裡，我們能否將這些成績發揚光大，能否創造新的輝煌，是我們每位師生都應該認真思考的問題。
新學年，學校的德育工作將繼續開展以日常行為規範教育、主題教育、心理健康教育等為主要內容的“綠色教育”。政教處將繼續加強同學們的日常行為規範檢查和文明禮儀教育。同學們，你們是班級的主人，是學校的主人，希望你們以主人翁的態度積極參與到學校、班級的管理工作中去，為班級工作、學校工作出謀劃策，為學校的發展騰飛獻出自己的一份力量。
新學期開始之際，我向老師們、同學們提出以下幾點希望和要求：
1、樹立“品牌意識”，打造“學校形象”，為我們持續發展奠基。從現在起，每個人都要從學校要發展、要生存的高度，高標準，嚴要求，“樹立、反映、維護”學校形象，每個人都必須恪盡職守、嚴於自律、愛校如家、追求內在修養與外在形象的統一，愛護學校聲譽，努力為之增光添彩。
2、“先學會做人，再學會作學問”，先成人再成才。我們早已達成這樣一個共識：“在一個人成長的諸多因素中，知識固然重要;但比知識更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德重要的是信念。”同學們要學會嚴格自律，遵紀守法。堅決反對無組織、無紀律、不道德、低級趣味等不良行為。自覺提升個人的道德修養與人格品位。當你聽到家長或老師說：“你長大了”的時候，他們讚美你的不僅是身高和年齡長高了長大了，更是他們覺得你懂事了，成熟了，品位高了。
3、以提高教學質量為中心，以提高學校品位為己任，為實現我校的“騰飛”而努力拚搏。狠抓教學質量，是學校工作的永恆主題;它合民心，順民意，學生高興，家長歡迎。只有真正提高了教學質量，使學生得到全面發展，才是實施素質教育的真諦，才是培養祖國建設人才的正確途徑。希望廣大同學發揚頑強拼搏精神，端正態度，刻苦學習，胸懷大志，為今後考取高一級學校打下良好的基礎。
4、明確目標，珍惜時間，主動學習。我們研究為什麼而讀書?目標遠大，學習才有真正的動力，才能有更好的效率。中學時代是打基礎的時代，是學習的黃金時期，每一位同學都應該好好把握，充分利用時間。初一是我們成長階段的重要轉折點，俗話說，良好的開端是成功的一半，因此成功邁好這一步尤為重要。同學們，走進了杏花十中，你就走進了團結和友愛，也走進了拼搏和奮鬥。我相信：經過你們堅持不懈的努力和奮鬥，則一定能擁有最後的收穫和喜悅。
高中的同學們，已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，我真誠地希望每一名同學都明白這一點，在平穩過渡的基礎上，為自己在新學期制定新計畫!
高中開學典禮班主任代表演講稿 篇21
親愛的老師們，可愛的同學們：
早上好！
“春雨滋潤大地，萬物復甦歸來。”品味著初春的芬芳，回味著新年的愉悅，我們又相聚在美麗的某校園，又將共同拉開新學期的華麗序幕。藉此機會，我代表學校給全體師生拜個年，祝大家兔年大吉，萬事勝意！
在新學期開學典禮上作講話，這既是校長的榮幸，更是校長的責任。掰指算來，這應該是我在高級中學開學典禮上的第x次講話。和大家交流些什麼呢？最近，一個空前流行的新生詞總在耳畔響起，那就是——點讚。是啊，這是一個流行點讚的時代，我何不也以為自己點讚的方式向你我祝福，向某高級中學祝福呢？
是的，我要點讚，為好學上進、勤奮刻苦的同學們。
冬去春來，多少個寒冬酷暑的日子，多少個風雨兼程的歲月，憑藉著對知識的無限渴求，晨曦薄霧，同學們都能抵制冬日懶覺的誘惑，抵抗夏日毒陽的暴曬，你們求學的身影都會準時出現在某校門。課堂上，你們如此專注，時而揮筆記下要點，時而與同桌熱烈討論，你們揮灑著勤奮的汗水，攀登著一個又一個知識高峰。夕陽西下，滿載著獲得新知的喜悅，你們踏著矯健的步伐離開了校園。晚餐過後，你們又伏案桌旁，縱然夜已深，你們還在為一道苦苦冥思不得的問題而忘寢。同學們，你們能保持定力、強化內力、挖掘潛力、凝聚合力、增強動力、緩解壓力，真心為你們這“六力”點讚！學習貴在堅持和刻苦，你們十年如一日的努力付出，定能換來命運的禮讚。
是的，我要點讚，為辛勤耕耘、愛崗敬業的老師們。
在那365個忙忙碌碌的日夜裡，你們似園丁，汗水澆開桃李蕊；如慈母，心血育出棟樑材。多少次，你們用耐心的講解消釋了學生們的疑惑；多少回，你們用真摯的目光喚起學生們戰勝困難的信心；多少個本應酣睡的清晨，你們卻比學生來得還早；多少個本應入眠的深夜，你們卻在檯燈的陪伴下備課、批改。多少個本應歇息的周末，你們依然在或家訪、或培優的路上奔波……老師們，你們擁有激情、付出真情、了解行情、研究教情、掌握學情、把握考情、洞悉生情，真心為你們這“七情”點讚！你們學識的光芒閃爍在七尺講台上，你們華美的人生鐫刻在三寸粉筆里。我衷心地對你們說一聲：老師們辛苦了！
絢麗的花朵源於自身不倦地汲取，更源於園丁心血的澆灌。作為校長，我要再次由衷地感謝同學們的努力付出，感謝老師們的無私奉獻！
老師們，同學們，今日雖春寒料峭，但我們仍滿懷期待。20xx年，我校將全力抓好四方面工作。一是創優育人環境。繼續抓好校園建設，提升辦學品位，創造最適合師生成長的環境。重點推進新建綜合大樓工作。二是開闢育人途徑。以更科學、更人文、更高效的教育教學策略吸引更多的優質生源。三是提升育人水平。繼續以“愛的教育”為主線，以“某三讀”為抓手，創新最適合師生成長的德育方法，提升德育水平；以課堂教學為陣地，以“小組合作學習”為突破口，創新教學方法，提高教學效果。四是擴大育人成果。國中重習慣，高中重能力，把細節做細，把實事做實，充分發揮年級組、教研組、備課組的合力，資源共享，效率至上，榮辱與共，目標，努力擴大辦學成果，收穫最適合師生分享的累累碩果。
老師們，同學們，新學期的航程已經起錨，新征程的號角已然吹響。我堅信，只要我們上下一心，團結一致，振奮精神，勇於開拓，某高級中學的教育事業一定會蒸蒸日上，某高級中學的明天必將會更加贊、贊、贊！
最後，祝老師們、同學們新學期天天開心，快樂過生活，幸福被點讚！
高中開學典禮班主任代表演講稿 篇22
又一個新的學期來到了我們面前，一段嶄新的人生之旅又將起程。在此，我謹代表學校向各位新同學表示最熱烈的歡迎，向各位老同學表示衷心的祝福，向辛勤工作的全體教職員工表示誠摯的感謝!
昨天下午，揚州市謝正義市長給我校高一(3)班張辛梓同學寫了一封親筆信，這封信整整寫了6頁紙。張辛梓同學今年取得了揚州市區中考最高分，他在另兩位同學的協助下，完成了《東關街一帶保護及旅遊情況調查報告》。XX年9月26日，張辛梓同學受邀參加運博會市長論壇。年僅15歲的他，成為與會年齡最小嘉賓。
謝市長的來信既是給張辛梓同學的，也是給全體揚州中學學生的。是全體揚中學生的莫大榮譽，令人鼓舞;也給全體揚中人提出了殷切的希望，催人奮進。
下面，我就謝市長談到的“學會學習，學會思考”，談談我初步的體會。
一、什麼是學習?
學習是強者的機會
學習是獲得知識，形成技能，培養聰明才智的過程。對於強者而言，學習即使是艱苦的過程，其中必定孕育著機會。揚中XX屆校友戴敏同學，初三那年臨近中考時，不慎摔斷了腿，打起了石膏。參加揚中的考試，是她父親將她背進了考場，終於考取揚中。在揚中的三年，她又經過刻苦地學習，終於取得了揚州市高考理科最高分。希望同學們學會學習、學會思考，發揚揚中“深思明辨，格物致知” 的優良學風。播下希望的種子，在揚中這塊沃土中茁壯成長，創造更美好的明天。
學習是道德的升華
通過學會學習，學會思考，可以使自己的道德升華，擁有愛心，就會成就偉大的人生。印度修女特麗薩的愛心令全世界人民稱道。汶川地震中，9歲的林浩從廢墟中救出了兩個同伴，幼小的心靈中，就有愛心在閃光。
學習是一生的事情
終身學習是當今時代對我們提出的新要求，學習應該成為我們的生活方式。中學是同學們求學的黃金時期，應當集中精力抓緊時間去學習。正如謝市長在來信中所指出的：“高中是人生基礎教育的最後階段、最高階段。能夠到更好的大學接受高等教育或者到自己更喜歡的學校接受高技能的訓練，是你們高中階段的首要，也是主要任務”。其實，除極少數天資聰穎和先天愚笨的人，對大部分人來說，學習時間的投入和學業成績基本成正比，你把時間用在哪裡，關係到你與人生目標的距離。
學會學習、學會思考，還要提高學習的動力。學習的動力在哪裡?知道自己的不足，你就會學，這就是“知不足而後學”。怎么會“知不足”?你學了以後就會知不足，不學，永遠以為自己天下第一。學而知不足，知不足而後學，這是一個良性循環。
二、學習在哪裡?
學習在校園裡
作為中學生，學習主要是在校園裡完成的，教室、實驗室、操場、計算機房都是你們學會學習、學會思考的重要場所。除此之外，在你們的學習中，還可以參加綜合實踐活動。問一問“丹青書畫社”、“新苗文學社”、“樹人電視台”等社團的師兄師姐們，他們會告訴你，在揚中的校園裡，各種綜合實踐活動已經蓬勃開展，校園文化藝術節、科技節、體育節也會如期舉行。
在校園裡，你們的學習也在與老師、同學們之間的交流、溝通與合作中。謝市長在來信中強調指出：“高中時期，有兩大技能可以有意識進行一些訓練，一是與大人、與社會交談的能力;二是當眾說話的能力”。所以，學校將繼續開展演講比賽;也希望同學們多與老師進行交流，多與同學進行交流;學校將繼續打造“學生學習共同體”，讓你們相互交流學習方法、分享學習經驗、探討成長感悟。謝市長在來信中還語重心長地指出：“既要重視誦讀國學經典，也要重視speek aloud外文名篇。”這就要求我們既要重視科學素質的培養，也要重視人文素養的薰陶。而“科學與人文相融合”正是揚中的辦學特色，同學們需要發揚和光大。
又一個新的學期來到了我們面前，一段嶄新的人生之旅又將起程。在此，我謹代表學校向各位新同學表示最熱烈的歡迎，向各位老同學表示衷心的祝福，向辛勤工作的全體教職員工表示誠摯的感謝!
高中開學典禮班主任代表演講稿 篇23
親愛老師們，同學們：
大家好！
秋風吹去了暑期的炎熱，也吹來了一個新學年。秋雨綿綿，潤物無聲。九月十日，一年一度的教師節悄悄的走來了。在此，我代表全體同學向辛勤的園丁們表示熱烈的祝賀，並深切的道一聲，老師們，辛苦了！
九月十日是個不尋常的日子，我想在此對默默工作在教育第一線的老師們表示衷心的感謝！他們每天清晨急匆匆步入教室，來關心自己的學生是不是到齊了，來的有沒有認真讀書。
他們心裡總是這么想著，一個也不能少，都能用心聽講學習，因此他們在課堂上用最整齊的字跡，最響亮的聲音，耐心而仔細的講著每一節課。粉筆染白了他們的頭髮，可他們無怨無悔。
他們有的備課到深夜，燈光里是他們全神貫注的目光，眼睛裡有他們辛勞熬夜的血絲。有的老師遠離家鄉，有的老師與家人各在一方，有的老師由於條件艱苦或任課繁多而積勞成疾。
幾多風雨，幾多春秋，老師們忠誠教育，無愧於心，毅然堅守在祖國教育事業的崗位上。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”不正是他們的真實寫照嗎？
老師們，桃李滿天下是你們的美好願望，你們默默耕耘者，精心培養著。在學生們的詩文里有你們的崇高精神，實驗台上有你們辛勤的'汗水，作畫時有你們欣慰的一筆，嘹亮的歌聲中有你們燦爛的笑容。
你們為祖國培養出了一代又一代的棟樑。在平凡的工作上做出了卓越的業績！如果說我們是春天的花朵，那么你們就是辛勤的園丁；如果說我們搏擊風浪的翔魚，那么你們就是遼闊的大海；如果說我們是八九點鐘的太陽，那么你們就是黎明時分托起太陽的蔚藍天空。
在民族的振興史上有你們濃重的一筆；在共和國歷史前進的鮮艷旗幟上也有你們的滴滴鮮血；在世界文明巨輪後更有你們的一道亮麗的足跡！同學們，我想從塑造心靈，推進人類文明的角度來講，老師是最可愛可親的人，是最值得尊敬和愛戴的人！
當今科學技術突飛猛進，知識經濟日新月異，科教興國，尊師重教，是社會的共識。過去，我校的的老師們取得了非凡的成就。今年我們xx中學又奪取了高考成績的新輝煌。這正是我們老師嘔心瀝血，孜孜不倦寫下的培育四有新人的新篇章！我們為此驕傲而自豪。
滴水之恩，當湧泉相報。同學們，我們怎樣才能給老師們獻上最美的節日禮物呢？
我們要刻苦學習，不斷進取，用優異的成績，高尚的道德情操和崇高的理想信念，遠大的抱負來報答我們的恩師。千里之行，始於足下。我們要腳踏實地，百折不撓，勝不驕，敗不餒，創業維艱，艱苦奮鬥，奮鬥以成！
祖國的未來是美好的，青年一代風華正茂，前途似錦，任重而道遠。祖國和老師把希望寄託給了我們血氣方剛的這一代，我們怎能虛度青春年華，更不能半途而廢，更沒有理由自暴自棄。因為人最寶貴的是生命，生命中最寶貴的是青春。相信，精誠所至，金石為開。
同學們，讓我們和老師們一道在黨的領導下，同心同德，頑強拼搏，勇於開拓，在創輝煌！讓我們共同為現代化的光輝目標奮鬥，為全面奔小康的宏偉藍圖奮鬥，為實現中華民族的偉大復興而努力奮鬥！
最後我還想說，同學們，我們要不斷努力，勤奮學習，爭取在來年以優異的成績，獻給老師一份節日的厚禮！
謝謝大家！
高中開學典禮班主任代表演講稿 篇24
各位老師、各位同學：
雖然九月是每年新學期的開始，但對今年新升入高中的年輕朋友來說，你們要迎接的不僅僅是新學期，而是新學習，和以往的高中學習有所不同的學習；相應地，你們的高中生活也將和以往有些不一樣。
最明顯的變化應當是高中課程的變化。從今年的高一新生開始，高中課程加入了選修課、研究性學習、社區服務和社會實踐等內容，這些以往聞所未聞的課程不僅進入了高中三年的學習內容，而且要計入學分，只有修滿相應學分，才能作為合格高中生畢業。
高考曾是教改的指揮棒，如今新教改意識到了高考的強勢存在，已主動出擊，要擔當高考的指揮棒。所以，隨著教改的推進，高考的內容與方式肯定會作相應的、力度相當大的變革。
教改的初衷是讓教育儘可能回到教育的本質上去，尊重人的天性，發展人的天賦，培養人的素質，提高人的能力。往大里說，是希望我們的教育能回答錢學森之問，在不遠的將來能重新出現大師級的傑出人才；往小里說，是希望每一個接受過教育的人，都能擁有更好的綜合素養、更強的生存和發展能力，在為社會有所貢獻的同時，擁有幸福美滿的人生。
所以，同學們在分析未來的學習環境和教育形勢時，不要簡單地認為跟著課表走就萬事大吉了。要從自己的內心出發，熱情地構想、規劃自己在高中，以至將來上大學的學習生涯。
在高中三年，你不僅要學習語數外理化生政史地等必修課，學習種類不同的選修課，你至少還要參加一次研究性學習活動，在這種活動中體驗科學的魅力、學習研究的方法、享受創造的快樂；你至少要在社區活動或社會實踐中扮演好一個自己的角色，持續地投入其中，看看辛勤的付出給自己和他人帶來了什麼價值和變化；你至少應當把自己在這些活動和實踐中的收穫真實地總結出來，無論是課題論文、調查報告還是心得體會，《大學指南》雜誌都十分歡迎，我們不歡迎的是你們已習之有年的說空話、抒虛情的應試作文。
在學習方法上，你不必死摳課本，因為需要你涉獵的知識將遠遠大於課本的界限。要想學得更多，眼界更開闊，靈活運用知識的本領更強，最好的方法不外乎廣泛閱讀。有人說，補習增你幾分，閱讀惠你一生。事實不僅如此，有位高考時英語接近滿分的同學介紹自己的學習經驗，說老師講解英語語法時，他總是看自己的英文小說，他答題從來只憑語感英語對於他，就像第二母語一樣，已經建立起語感，還怕考不好嗎？
從這個九月開始，開始你愉快而又富有創意的高中生活吧！
高中開學典禮班主任代表演講稿 篇25
各位老師、各位家長：
大家好!
我是高一*班**同學的父親，今天，很榮幸參加這個家長會。孩子成績不好，感到很慚愧。符老師要我代表家長發言，我想藉此機會講三句話。
衷心感謝。校園是知識的搖籃，老師是人類靈魂的工程師。沒有校園這個學習和生活的環境，就像花兒沒有陽光雨露的哺育和滋潤一樣，很難茁壯成長;同樣，沒有園丁們的辛勤栽培和細心呵護，再好的花兒也難吐出芬芳。因此，今天，我想代表在坐的各位家長向辛勤勞作的老師們致以崇高的敬意!並表示衷心地感謝!衷心感謝學校為孩子們提供了一個優雅的學習和生活環境;衷心感謝老師們的辛勤勞作，培養了這么多德才兼備的好學生!老師：您們辛苦了!
殷切希望。希望之一：自立自強。現在的孩子大多是獨生子女，從小養尊處優、嬌生慣養，容易產生依賴思想。如果把這種依賴思想帶到學校、帶到課堂上，就會產生畏難情緒、厭倦情緒和不思進取情緒，遇到挫折就打“退堂鼓”。所以，希望孩子們轉換角色：從嬌生慣養的環境中走出來;從父母心目中的寶貝蛻變出來，獨立思考、獨立生活，勇於認識自我、挑戰自我，敢於接受大風大浪的洗禮和磨練，做一個自立自強的學生。希望之二：端正思想。為誰讀書、為什麼要讀書，怎樣讀書?這是一個涉及到人的世界觀、人生觀和價值觀的問題。有了正確的世界觀、人生觀和價值觀才有正確的方法論。有的孩子認為，我爸是某老總、我媽是某局長，現在乃至將來我都不愁吃、不愁穿，也不愁沒有好的工作。因此，在學習上馬馬虎虎、得過且過，在生活上隨隨便便、不以為然。須知，父母只能給自己學習和生活提供必要條件和環境，他們的榮耀不能代表你們頭上的光環，要想有所作為還得靠自己。當今社會是信息社會、知識經濟社會，沒有過硬的本領就寸步難行，只有認真學習才會有所作為。希望之三：珍惜時光。
朱自清先生在《匆匆》一文中寫到：“燕子去了，有再來得時候;楊柳枯了，有再青得時候。可是，聰明的，你告訴我，為什麼我們的日子一去不復返呢?”時光猶如白駒過隙，稍縱即逝。這來去之間是怎樣的匆匆?我的小孩有一個壞習慣：上課講小話、搞小動作，精力不集中，影響學習。我給他算了一筆明細賬：如果每天上課因講小話、搞小動作耽誤5分鐘，一個月就是150分鐘，相當於4堂課，一個學期就是750分鐘，相當於20堂課，日積月累，積少成多，由量變到質變，成績不好就成為必然結果。希望之四：方法得當。學習要講究方法，方法得當，則事半功倍;方法不當，則事倍功半。因此，建議學生在學習方法上要把握三點，一是上課認真聽講。這比什麼都重要。因為，孩子們正處在學知識、長知識的階段，需要老師指導、引導和輔導，只有循循善誘才會觸類旁通。二是虛心求教。現在的孩子不願和老師溝通和交流，不懂的地方也難以啟齒，這是不好的現象。希望孩子們甩掉“唯我獨尊”的面子，不恥下問，虛心請教，直至弄懂弄通。三是勤于思考。古人云：“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨”，“學而不思則罔”。其意就是要勤于思考、善於思考。學過的東西要多加思考，多問幾個為什麼，知其然，更要知其所以然。
嚴加管教。一是把學校教育與親職教育相結合。孩子們具有雙重身份，在家裡是孩子，在學校是學生。但這種身份有時需要轉換。在父母面前，他們也是學生，他們需要接受來自父母的親職教育和社會知識，以增強感性認識;在老師面前，他們可以是孩子，因為他們對父母的教育方式和方法不容易接受，需要來自老師的正確輔導與熱心鼓勵。學校教育與親職教育都很重要，二者相輔相成，只是分工不同。親職教育側重於傳統教育、為人處事教育;學校教育側重於知識教育、思想道德教育。但很多孩子更願意接受學校教育，他們可能不是一個乖孩子，但他們可能是一個好學生。如何把學校教育與親職教育有機結合起來?我想：首先是建立機制。即學校與家庭互動、家長與老師共管的機制。建議以後開家長聯繫會時，要讓學生參與其中，讓他們傾聽來自家長們的意見與呼聲。其次是教學相長。教育與學習是相輔相成的。良好的教育是促進學習的前提，學習質量的好壞直接反映教育的成果。家長要積極配合學校開展工作，不要讓家庭的溺愛與學校教育發生矛盾，在思想認識上做到“一切為了學生，為了學生一切”。二是把傳統教育與警示教育相結合。
一方面，向孩子們多講革命傳統故事，特別是利用紅軍長征勝利70周年的契機，多開展革命傳統教育活動，讓他們懂得中國革命的艱辛，須知今天的幸福生活來之不易。另一方面，開展警示教育。有人說，世界上最繁華的地方可以不去，但有三個地方必須去看一下，那就是監獄、火葬場和貧困地區。建議學校利用寒、暑假，帶領學生到我州邊遠貧困地區體驗生活，讓他們親身感受一下貧困的生活;利用法定定節假日，到野外進行生存能力的磨練，使之克服生活上的嬌氣、行為上的傲氣;把孩子們帶到監獄進行警示教育，增強緊迫感，使之更加懂得自由與幸福的真正內涵。同時，要嚴肅課堂紀律。對上課講小話、搞小動作等破壞課堂紀律的，要設定“處罰席”，使之感到羞愧;對成績好的，要設立表揚專欄，對成績不好的也要張榜公布，旨在鼓勵先進，鞭策後進。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠”。作為家長，我們深感任務艱巨、責任重大，我們也能體會學校的艱辛。我們當配合學校搞好各項工作。
謝謝大家!
高中開學典禮班主任代表演講稿 篇26
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
今天春風和煦、陽光明媚，看到同學們一張張燦爛的笑臉，我的心情也非常愉悅。首先我代表學校向各位獲獎同學表示熱烈的祝賀，希望他們再接再厲，再創佳績;也希望其他同學以他們為榜樣，努力拚搏，超越自我。我想這些同學的優異成績，源於他們平時刻苦勤奮的求學精神、科學適宜的學習方法，還有我們敬愛老師的精心教導，我提議讓我們以感恩而又真摯的掌聲向辛勤耕耘、默默奉獻的老師們致以衷心的感謝和美好的祝願。
回顧上個學期，我們播種過希望、我們也有豐碩的成果。但也有些遺憾，我們還有一部分同學在學習上努力還不夠，沒有取得理想的成績。為了能讓我們夢想成真，就讓我們在新的學期里發揚探索創新、努力進取的精神，全力描繪我們的美好明天!
初一的同學們，恭喜你們，通過一學期的磨練，你們已經由一個幼稚的小學生順利成長為一名合格的中學生了。新學期伊始，你們也一定是躊躇滿志吧。前面有更多的鮮花與榮譽等著你們去擁有，但通往那裡的道路充滿了荊棘與坎坷，我相信你們一定能夠披荊斬棘、奮勇向前，走好求學路上的每一天。在你們奮鬥的途中定有尊敬的老師一路相伴。
初二的同學們，你們是經過實驗中學環境薰陶、感悟實驗精神一年的實驗人。當你剛進校的激動已成為過去，而今自認為熟悉一切，看清一切的時候，你是否留心你身邊的同學有了怎樣的變化?你是否審視過自己在進入國中後所走過的人生足跡?你是否承擔起一份自己的那份沉甸甸的責任?你們也需要不斷地提醒自己：兩年後的收穫，還要看你今天的辛勤耕耘!此時此刻，我們都還來得及把握自己命運之舟的方向和速度，無論是暫時領先的還是暫時落後的。我們要加強反思，反思自己一年來的行為品德，反思自己一年來的學習方式，反思自己一年來的目標定位，總結成功與不足，重新定位，繼續奮鬥!
初三的同學們，你們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，是將要在考場上實現諾曼第登入的戰士!你們已經等待了十個春秋，今天該是你們開始衝刺的時候了。此時的你們，匯集了老師們最多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔負著希望，開始最後100天的衝刺!再有不到四個月的時間，你們就將告別母校，面臨人生的又一次選擇。此時此刻，你們準備好了嗎?你們要有“捨我其誰”的信念和氣魄，千錘百鍊，挑戰極限。只要你們播種了，耕耘了，付出了，你就一定會有所收穫。誠然，人生無坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，請你們拿出“天生我材必有用”的信心，請你們拿出“吹盡黃沙始得金”的毅力，請你們拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮吧!因為只有經歷風雨，你們才可能見到真正美麗的彩虹。
親愛的同學們，一個人活著，就要詮釋生命的意義，體現生命的價值。如果生命是一朵花，那它就應該綻放在飛雪連天的冬季，讓寂寞無助的心靈得以溫暖與慰藉;如果生命是一棵樹，那它就應該直立在荒蕪的曠野，讓天涯孤旅者能有納涼小憩的地方;如果生命是一枝小草，那它就應成為蔥蘢原野的一分子，點綴盎然的春意。生命的意義在於奉獻，生命的價值只有拼搏才能得到淋漓盡致的發揮。今天，實驗中學為我們提供了一個施展才華、獲取成功的平台，我們就可在此放飛理想，實現自己的人生價值。我衷心地期待同學們，在國中生活中，充滿朝氣，積極向上，只爭朝夕，奮發學習，走好你們人生中最重要、也是最美好的一段路程!同學們，請你們用一顆真摯的感恩的心來面對未來、面對老師、面對父母、面對同學，把握生活，懂得珍愛，回報社會。
老師們，同學們，育人的事業風光無限，我們的未來前程似錦。風正潮平，自當揚帆破浪;任重道遠，更須快馬加鞭。千里之行，始於足下。新學期開學之際，我衷心祝願我校各項工作再接再厲、再創佳績;祝願各位老師生活舒心、工作順心;祝願全體同學天天快樂、步步登高!
讓我們師生攜手共度美麗的20xx，齊心開創實驗中學更加美好輝煌的明天!
高中開學典禮班主任代表演講稿 篇27
雖然九月是每年新學期的開始，但對今年新升入高中的年輕朋友來說，你們要迎接的不僅僅是新學期，而是新學習，和以往的高中學習有所不同的學習；相應地，你們的高中生活也將和以往有些不一樣。
最明顯的變化應當是高中課程的變化。從今年的高一新生開始，高中課程加入了選修課、研究性學習、社區服務和社會實踐等內容，這些以往聞所未聞的課程不僅進入了高中三年的學習內容，而且要計入學分，只有修滿相應學分，才能作為合格高中生畢業。
高考曾是教改的指揮棒，如今新教改意識到了高考的強勢存在，已主動出擊，要擔當高考的指揮棒。所以，隨著教改的推進，高考的內容與方式肯定會作相應的、力度相當大的變革。
教改的初衷是讓教育儘可能回到教育的本質上去，尊重人的天性，發展人的天賦，培養人的素質，提高人的能力。往大里說，是希望我們的教育能回答錢學森之問，在不遠的將來能重新出現大師級的傑出人才；往小里說，是希望每一個接受過教育的人，都能擁有更好的綜合素養、更強的生存和發展能力，在為社會有所貢獻的同時，擁有幸福美滿的人生。
所以，同學們在分析未來的學習環境和教育形勢時，不要簡單地認為跟著課表走就萬事大吉了。要從自己的內心出發，熱情地構想、規劃自己在高中，以至將來上大學的學習生涯。
在高中三年，你不僅要學習語數外理化生政史地等必修課，學習種類不同的選修課，你至少還要參加一次研究性學習活動，在這種活動中體驗科學的魅力、學習研究的方法、享受創造的快樂；你至少要在社區活動或社會實踐中扮演好一個自己的角色，持續地投入其中，看看辛勤的付出給自己和他人帶來了什麼價值和變化；你至少應當把自己在這些活動和實踐中的收穫真實地總結出來，無論是課題論文、調查報告還是心得體會，《大學指南》雜誌都十分歡迎，我們不歡迎的是你們已習之有年的說空話、抒虛情的應試作文。
在學習方法上，你不必死摳課本，因為需要你涉獵的知識將遠遠大於課本的界限。要想學得更多，眼界更開闊，靈活運用知識的本領更強，最好的方法不外乎廣泛閱讀。有人說，補習增你幾分，閱讀惠你一生。事實不僅如此，有位高考時英語接近滿分的同學介紹自己的學習經驗，說老師講解英語語法時，他總是看自己的英文小說，他答題從來只憑語感英語對於他，就像第二母語一樣，已經建立起語感，還怕考不好嗎？
從這個九月開始，開始你愉快而又富有創意的高中生活吧！
高中開學典禮班主任代表演講稿 篇28
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好!今天，我很榮幸作為家長代表，在這個美麗的季節和你們相聚在大連育明高中這所國內外著名學校的校園中。離別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏，我們自豪的育明人，經過一個假期的休整，又迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。新學期的開始，帶著希看，帶著嚮往，懷著激動，懷著興奮。
首先，我代表家長對育明高中家長委員會的成立表示熱烈的祝願!並對育明高中的校長、領導和教師們表示衷心的感謝!謝謝你們為孩子們的學習和成長所付出的艱辛努力!也特別祝願育明高中20xx年高考百分之90重點率的優良成績及全國生物學科奧林匹克比賽以盡對上風包括了遼寧省的金銀銅牌，爭得了奧賽五大學科的開門紅!同道們，孩子是我們人類的希看和未來，更是我們每一個家庭的寄託，教育和引導孩子健康成長，把他們培養成才，是學校、家庭和社會共同的責任。
在這裡，我們還要以熱烈的掌聲對剛進進育明高中高一的新同學們表示誠摯的歡迎;再過幾天，就是我國第25個教師節，讓我們以熱烈的掌聲，向辛苦哺養我們並付出艱辛勞動的全體教師致以節日的問候和崇高的敬意!我們深信大連育明高中在校長劉春普先生的領導下，會不斷進步學校的綜合實力，繼續為國家輸送一批批得才兼備的人才，成為社會認可並在國內外享有很高名譽的優良品牌學校。
玄月是收穫的季節，秋天曆來都屬於辛苦耕耘的人們。天行健，君子以發奮圖強。中學時代，是人生的黃金時代，而起始年級又是我們成長階段的重要轉折點，良好的開端是成功的一半，因此成功邁好這一步尤其重要。高一的同學們，走進了育明高中，你們就走進了團結和友愛，也更走進了拼搏和奮鬥。育明高中有良好的社會形象，有美麗的校園環境，有一流的教學設施，有精良的師資隊伍，有文明的校園風氣，你們應當為自己能在這裡學習、生活而自豪。同學們：酷愛學校吧，這裡的一草一木，一磚一瓦，凝聚了多少代育明人的辛苦勞動。酷愛老師吧，是他們處心積慮，用知識和思想開啟你們的頭腦和心靈。酷愛同學吧，他們是你朝夕相處、互學共勉的朋友。酷愛學習吧，珍惜人生中最為珍貴的青春年華，刻苦求索，為明天播撒希看的種子。你們身上瀰漫著無窮的青春與活力，我相信美麗的校園將由於你們的到來而更加布滿生機! 少年心事當拿雲，經過你們堅持不懈的努力和奮鬥，則一定能具有最後的收穫和喜悅。
高二的同學們，已進進了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，由於不管國中還是高中，它的大部份教學內容都是在二年級進行，我真誠地希看每名同學，在安穩過渡的基礎上，為自己在新學期制定新計畫、新目標。在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。特別是面對前進征途中的困難和挫折要經得起風吹浪打。有一句名言佳句道：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為奇異。我希看你們以信心作槳，用堅持作帆，駕駛著知識的小船在老師的引導下到達成功的彼岸。
高三畢業班的同學們，此時的你們，聚集了老師們更多的眼光，傾注了家長們更多的血汗，你們將擔當著希看，開始最後一年的衝刺，人生能有幾次搏，這是你們人生的關鍵一搏，在這最關鍵的一年裡，作為家長，我們早已做好預備，我們願傾我們所有，全力以赴。由於我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優秀的。 因此，我代表家長委員會將大力協助學
校的工作，終究配合學校構成教育協力和你們一起制定好計畫，明確目標、增強信心、虛心請教、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力下往，終究跨進理想的大學殿堂，抒寫育明高中更加輝煌的新篇章。
我深信在學校、家長和同學們的共同努力下你們一定會實現心中的夢想。
同學們，你們一定會具有一個更加美好的明天，但為了明天的成功，今天必須打好基礎，千里之行始於足下，要建立遠大志向和抱負，以高水平的思想道德和科學文化素質往迎接未來的挑戰。
最後，祝賀老師們在新的學期里，心情愉快，工作進步，再創佳績。祝賀同學們在新的學期里學業有成，健康快樂!祝賀大連育明高中發展壯大、燦爛輝煌。
高中開學典禮班主任代表演講稿 篇29
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家下午好！
告別了炎熱的夏季，涼爽宜人的秋季已經款款而至。時維九月，序屬三秋，大地流金，鳥雀呼晴。在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節里，我們西港高級中學全體師生齊聚一堂，隆重召開本學期的開學典禮。作為教師代表，我深感榮幸之餘，心潮澎湃，意興湍飛。
首先，請允許我代表西港高中全體教師對剛入學的高一新生表示熱烈的歡迎。
新生同學們，經過飛火六月的洗禮，你們充滿稚氣的臉龐已經染上了幾分剛毅與成熟。老師們衷心恭喜你們又收穫了一份寶貴的人生財富。每一個成功者都有一個成功的開始，勇於開始才能找到成功的路。同學們，請背起青春的行囊，讓我們一起在星輝斑斕里放歌；請肩負起父母的期望，讓我們一起在藍天白雲下書寫人生最美麗的華章；請揚起自信的風帆，讓我們一起創造一段青春的奇蹟。
暴雨疾風知勁草，飛湍瀑流嘆磐石。高二的同學們，高二是承上啟下的年級。所有課程的難度和深度都有大幅度的增加。老師們希望你們再次把“天生我材必有用”的信心，磨礪“吹盡黃沙始到金”的毅力，培養“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，直面人生征程中的風雨雷電，去欣賞天邊的那掛為你而守候的彩虹。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”高三的同學們，流年似水，轉眼間你們又來到了人生的第二個驛站。十幾年的披星戴月，十幾年的寒窗苦讀，十幾年的風風雨雨。你們用淚水洗滌自己的脆弱，見證自己的成長。你們用汗水錘鍊自己的意志，灌溉那屬於自己的一朵朵成功之花。等了好久，終於等到今天。夢了好久，終於即將把夢實現。同學們，當鐘聲宣告高考進入倒計時的那一剎那，你們準備好了嗎？
有人說，高一學生是一張張白紙，高二學生是一幅幅素描，高三學生是一幅幅迷人的`水墨丹青。因此，無論是高一潑墨揮毫，還是高二的白描勾勒，亦或是高三的畫龍點睛，我們西港高中的所有老師都深感責任之重大。
作為一名高三語文教師，我尤其感到時間之緊迫，任務之艱巨，使命之崇高。但是，“人間秋色本無價，筆底耕耘總有情。”“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。”“亦余心之所善兮，雖九折而其猶未悔。”新的學年，新的開始，新的征程，新的希望。在這裡，我代表全體高三教師向全體西港師生表態：
1、高三年級的教師隊伍，是一支團結奮進的隊伍，是一支敢想，敢做，求實創新，任勞任怨的隊伍。本學期，我們全體教師將本著對學生負責的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取，爭創的高考佳績。
2、認真研讀高考大綱，密切重視教材，在備好學生的基礎上，備好每一節課。
3、立足講台，對重難點精講精析，向課堂教學要效益，要質量，奏響提高教學質量的凱歌。
4、重視作業與考練，使學生在複習中，厚積薄發，提高他們各方面的綜合能力，將雙基教學與能力教學真正落到實處。
5、認真落實“扶優幫慢”工作，使差生、臨界生、優等生的學習成績在複習過程中都有不同程度的提升和質的飛躍。
6、狠抓班級管理工作，重視班級和年級的學風地營造，從學習方法到心理教育，從班級到宿舍，從學習到生活，從學校教育到親職教育，多管齊下，用心把教育教學工作做細、做好，積極完成灞橋區教育局和學校下達的高考任務。
再次，作為高三的教師代表，我還想特別地對高三的全體同學多說幾句。
親愛的同學們，晨曦出現第一縷陽光之前，你們已經在教室里朗朗地讀書；晚霞收起最後一抹嫣紅之後，你們依然在教室里專注地做題。披星戴月，風雨無阻。屬於你們的簡單的三餐、快速的步伐、匆忙的身影，都將成為我們記憶沙灘上晶瑩的貝殼。王安石在《游褒禪山記》中說道：“世之奇偉、瑰怪、非常之觀常在於險遠，而人之所罕至焉。盡吾志也，而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？”所以老師希望你們，竭力盡智，人生不留遺憾。天道酬勤，相信你們的努力，會在未來的歲月中幻化為你此生無價的財富。
高中開學典禮班主任代表演講稿 篇30
站在國旗下，此刻心裡最深的感受是：沒有拼過的青春，不值得一過。
關於青春，記得有人曾經說過這樣一句話，“青春其實跟三個‘想’有關，叫做理想、夢想和思想。如果我們能夠堅持自己的理想，追逐自己的夢想，並且探索自己獨立的思想，我們的青春就開始成熟了。”
走進修文的校園，感覺這裡格外得生機勃勃，如果仔細聽，仿佛真得可以聽到理想、夢想、思想這幾個小夥伴擲地有聲，摩拳擦掌的聲音。而這么美妙的聲音正是由每一個修文人共同演奏出來的。
謝謝修文校長20xx年終於回到濟南，融會貫通海外和國內的先進理念，用多年打拚積累的寶貴經驗，創辦了修文外國語學校，給這么多學子和家庭提供了圓夢的搖籃;
謝謝田俊校長和各位親愛的老師們，你們知道嗎?第一次與家長見面那一天，你們站在講台前分享介紹自己時，感覺你們每個人都閃閃發光，那是因為愛和使命。
所以，親愛的同學們，找對人跟你一起走，可以為你提供動力，跟對的人一同前進，是成長路上最大的捷徑，恭喜你們在人生關鍵的這些日子裡遇見這么好的校長、老師、同學們，在青春里，每個人都會思考幾個相同的問題，我是誰?我要去哪裡?我的價值是什麼?這是一個很有意思同時又很有意義的功課，值得我們去好好探索。此刻，面對著你們青春俊俏的一張張臉龐，感覺你們是如此獨一無二，你們的信念，你們的熱情，你們的魅力，甚至你們的那么一點點的不完美，卻構成了如此生動的你們。不管我們是誰?我們每個人終將是要成為我們自己的。是的，做自己，做更好的自己。要想成為自己，必須要先了解自己。大家了解自己嗎?
我們不妨一起來做個小遊戲。
大家可以盡情得發揮下想像力，如果我們用最快的速度來鼓掌，大家覺得自己一分鐘可以鼓掌多少次?
我們一起來試一下哈，看看10秒鐘我們可以鼓掌多少次。
我說預備開始，然後大家一起鼓掌，我來倒計時哈。
(預備，開始，10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1)
我們乘以6即使再打個8折，也會發現至少每分鐘鼓掌可以300-400下，遠遠超過我們一開始的預期。
其實心理專家也早就得出這樣的理論，每個人的頭腦是超大的資料庫，但每個人只開發了其中5%的能量，還有95%還是未能開發的狀態。
所以每個人都還有巨大的未知、能力、資源等待我們自己去開發、發揮，我們，不去做更好的自己，多可惜，多傻呀?
最後，和大家分享我特別喜歡的這段文字：
人生的路很長，長到可能我們根本不知道這條路最終通往何處;
人生的路也很短，短到也許只有幾個重要的關鍵點。
人生路上的每一個關鍵點都是一個交通工具的置換點，走到一個關鍵點後可能由步行變為騎腳踏車，也可能由開汽車變為乘飛機，雖然各種交通方式都能帶我們走到人生的終點，但是通過不同的方式，我們走過的距離不一樣，遇到的風景不一樣，收穫更不一樣。
我們必須在人生的各個關鍵點上作出選擇，正確的選擇很平常，但是在選擇過後，從這一個關鍵點出發，到下一個關鍵點之前所經歷的路程更為平常。能否走完這段路程，直接決定了我們是否能到下一個關鍵點去置換交通工具，各個關鍵點之間的路不會坎坷，能否走到終點，很大程度上取決於我們有沒有堅持下去的勇氣。
不僅要有勇氣，更要有堅持到底的決心。而勇氣，不是無所畏懼，真正的勇氣式帶著畏懼依然可以堅持前行。
所以，親愛的同學們，不要輕易放棄堅持，在正確的道路上，多走上一步，我們看到的世界就會不同。
沒有拼過的青春，不值得一過。
青春要美好，就得艱辛。
而青春也因為艱辛，所以美好。祝福你們!
高中開學典禮班主任代表演講稿 篇31
各位領導，各位同仁，同學們：
你們好！
能作為教師代表，站在這個講台上，我甚感榮幸。今天校會的主題是“幸福”，那么請允許我談談做一個教師的幸福。
孟子曰：“君子有三樂。
父母俱存，兄弟無故，一樂也；
仰不愧於天，俯不怍於人，二樂也；
得天下英才而教育之，三樂也。”
這三樂中，一是親情之樂，一是處世之樂；這兩樂，很多人都能做獲得。唯獨這“得天下英才而教育之”，是最崇高的快樂，並非人人都能享有。
今天，五千多位英才濟濟一堂。高一的孩子們，帶著滿滿的憧憬；高二的同學們，帶著歷練後的沉穩；高三的同學們，帶著一往無前的堅韌和捨我其誰的信念；高四的勇士們，帶著蹉跌後奮勇躍起的氣概。同學們，你們英姿勃發地站在這裡，就是為老師們送來了“得天下英才而教育之”的快樂幸福。
求知，向善，這是美好人性的基石。我們這樣的歷經百年風雨依然青春勃發的學校，正是屹立在這塊基石之上的。我想，沒有那一塊地方，能像我們的校園這樣，充滿求知和向善的純淨氣息；我想，沒有哪一個人群，能像我們的學生這樣，身上洋溢著純粹的求知慾和純粹的善良。我想，沒有哪一個人群，能像我們這些教師這樣，如此親近地陪伴著孩子們求知、向善的歷程。是的，能夠伴隨同學們的求知、向善的歷程，從而，能夠將夢想引領成為動力，將負擔引領成為責任，將求知引領成為智慧，將善良引領成為對生活的熱愛、對生命的敬畏、對貧弱的同情、對苦難的悲憫……這，就是教書生涯能夠獲得的最大幸福。
但是，老師可以獲得的幸福不僅如此。陶行知在《創造宣言》中說：“先生創造學生，學生也創造先生。”在二十餘年的教書生涯中，我深深體會到：在師與生的關係中，老師並非總是知識的引領者、智慧的開啟者和光熱的施與者。許多時候，是學生指出了我的錯，是學生逼著我去讀書，是學生啟發了我的思考。我非常幸運，我所帶的每一屆學生中，都有品格特別優秀的學生。有的，從小就擔當了巨大的苦難，但從內心到臉上，始終陽光燦爛；有的，寧肯自己一天只啃兩個饅頭，也要把助學金讓給其他同學；有的，在家裡是家庭的支撐，在班裡是班級的支撐……他們的優秀品格，是注入我心靈的清泉。
所以，在與學生的交流中，接受學生的創造，提高學識，蕩滌靈魂，這，是教書生涯可以獲得的又一份幸福。
當然，老師獲得的最直接的幸福，源自同學們的尊重和關懷。每天上下班時，老師們總會獲得應接不暇的問候；每年教師節、春節，老師們總會收到應接不暇的`簡訊；每個假期，畢業的孩子們會候鳥般歸來，再一次聚到老師身邊。我想，老師一定是這個世界上獲得問候最多的人群。我記得，今年X月份我患咽喉炎到人民醫院打針，那裡人滿為患，當我的耐心即將崩潰時，xx班的幾個同學給我發來問候簡訊，於是我心平氣和地等待，因為我覺得自己雖得了這倒霉的病，卻的的確確確是一個幸運的傢伙。我記得xx班送我的茶杯，這個茶杯至今仍影子似的陪伴著我。我記得，xx級的一個孩子給我留言說：“老師，在你臂膀之上的天空里，我們飛遠了，但我們永不飛離！” 這些，就是教書生涯能夠獲得的幸福。我深知，這樣的幸福，在社會上某些人看來，虛若浮雲，淡若清水，出了學校的大門，這樣的幸福或許就會被人嗤之以鼻，因此我們只在這裡談論，不足為外人道也。但老師們既已選擇了教書，終須好好經營屬於自己的幸福。心中自有足樂者，豈知口體之奉不若人哉？
當然，同學們也應該知道，老師們的幸福，多數時候並不掛在嘴邊，並不寫在臉上。即便老師臉上流露的是疲倦，是憂慮，但在他的心底，或許恰恰是他對職業幸福的持守和珍惜。
最關鍵的，同學應當牢記，老師們與你們休戚與共，老師們的幸福，實際上，就寫在你們的幸福里。
謝謝大家！
高中開學典禮班主任代表演講稿 篇32
各位老師、各位同學：
早上好！
一年好景君須記，新的學期又開始了。
高中艱辛旅途我已走過了三分之二。回首望望身後那一串串長長的足跡，我不得不感嘆———歲月如梭啊！依稀仿佛昨日我才踏進高中的校門，在校園裡好奇地東跑西竄，今日已經坐進了高三的課堂，開始朝著六月的夢想迅跑。低下身，我伸手輕觸那一個個或深或淺的足印，兩年來點點滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，如五彩的顏料，一一抹上了我的心頭。
紅色的，那是熱情，是彷徨無助時同學們熱情的扶持，是不知所措時老師們循循的誘導，是被寂寞啃噬時朋友們綿綿的關懷……紅色的熱情，燃起紅色的火焰，溫暖了一顆顆孤寂的心。
金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼，是運動會上體力透支尚不願認輸的倔強，是為維護班級、學校的榮譽而不懈奮鬥的汗水……金色的拼搏，灌溉出金色的果實，笑開了一張張疲憊而青春的臉。
綠色的，那是閒適，是獨自一人漫步散心的林蔭道，是和朋友開玩笑，發勞騷的草坪，是遙望蒼天白雲、星空月夜的那扇窗……綠色的閒適培育了綠色的心情，松馳了一根根繃緊的神經。
還有一絲絲淺淺的藍色的憂愁和濃濃的橙色的喜悅，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閒適，繽紛的色彩，調繪出我所有的感受與感動。
從回憶走回現實，我很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增強，但我決不會畏縮，向來秉持的信念告訴我，每個人所承受的外部壓力是相等的，輕鬆與否是心態的不同而已，以平常心去面對，我可以做得比別人更好！同時，我們還應記住一點，削弱對手實力的最有效的手段，就是――讓自己變得更強！所以，我們必須首先吸收大量的新知識，不斷地充實自己。
高一的學弟學妹，軍訓場上的颯爽英姿告訴我，你們已告別無知無畏的懵懂少年，成為激情滿懷、鬥志昂揚的真心英雄；演武場上的聲聲吶喊，正如你們的人生暢想，恰似雷霆萬鈞，定可石破天驚。走進一中，你們選擇了勤勉與奮鬥，也就選擇了希望與收穫；走進一中，你們選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；走進一中，你們選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達與成熟；走進一中，你們選擇了拼搏與超越，也就選擇了輝煌與成功。一中是你們夢圓的場所，也必將是你們明智而無悔的選擇。
潮落潮起，花謝花開，承前啟後，繼往開來。高二的學弟學妹們，你們準備好了嗎？過去的一年，你們在學業上取得了輝煌的成績，大紅榜上還貼著你們驕傲的訊息，而今，我們接過了高考的接力棒，而你們也將成為明天的棟樑。不要再一味的沉浸於過去而沾沾自喜，也不要一味地哀嘆過去的虛度時光，須知：奮力攀登，絕頂風光無限美；固步自封，前功盡棄徒悲傷。惜取現在的點點滴滴，惜取你珍貴的少年時，在書山上辛勤地跋涉，在學海中快樂的行舟。衷心地祝願你們，再接再厲，努力拚搏，欲與天公試比高，一年更比一年好。
不管是剛成為一中一員的新生，還是步入了關鍵的高考準備期的高二同學，或是和我一樣向著六月迅跑的高三同學，我願與大家攜手共進，在這一個新的學習階段里，更加努力，拼搏，為一中的明天再添輝煌！
謝謝大家！
高中開學典禮班主任代表演講稿 篇33
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
一場酣暢淋漓的夏雨過後，輕鬆愉快的暑假結束了，空氣清新、涼爽宜人的20xx――20xx學年的新學期開始了。
首先，我代表學校向新學生、x名原在校生、xx名新老師和xx名老教師表示熱烈的歡迎和親切的問候。向在全國曲棍球比賽中我校代表隊取得乙組第三名的好成績表示熱烈祝賀!
看到你們，我由衷地自豪，我自豪我們的隊伍越來越壯大了，我自豪我們這個大家庭越來越富足了――經過全體師生三年來的艱苦創業和不懈努力，我們的學校已經擁有2400名在校生，231名教職員工的規模，平穩實現了72個教學班的辦學目標。在此，我再次向為學校發展做出卓越貢獻的老師們、同學們表示崇高的敬意和由衷地感謝!
新的學期，新的起點。接下來的三年，我們河南省實驗學校鄭東國小的辦學目標就是：全面提升教育教學質量，志在聞名河南。
這個目標的實現，還需要大家一如既往地團結協作，積極進取。今天，在全民慶祝“建國61年”之際，我邀請大家，2600名實驗人一起在國旗下鄭重約定，做到三個“我會”，向祖國母親的xx歲生日獻禮!
一是我會說;二是我會站;三是我會坐。
下面，我來解釋一下“我會說”的要求。
1、說話文明：每天堅持說“請”、“謝謝”“對不起”。
2、認真傾聽：別人講話聽仔細，目視對方接話合適宜。
“我會站”的要求是：
1、站立如松：目視前方，收腹挺胸，站出實驗人的精氣神。尤其是參加升旗儀式注視國旗的時候，更不能含糊。
2、自覺排隊：校園行走，兩人並排，三人列隊，上下樓梯，不擠不推。
“我會坐”的要求：坐端正，不翹腿，不晃椅，目視前方，起立坐下靜無息。
古人劉備告誡子孫：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”意思是說：不要以為好事小就不去，做不要以為壞事小就去做。這三個簡簡單單的“我會”，雖然不是驚天動地，但一滴水能折射出太陽的光輝，一個普普通通的細節方可見學校教育質量的高低。所以不要輕視小事,“小”中有大。做到三個“我會”，足以彰顯實驗國小師生蓬勃的精神風貌和深厚的文化底蘊。
為了塑造實驗人的良好形象，學校要求全體師生嚴格遵守，認真做到三個“我會”，學校領導為全體老師做樣板，全體老師為全體學生做示範，全體學生為全體教職員工、為全體家長做榜樣。希望全體師生嚴以律已，從這些細節做起，來展示實驗人的氣質和修養，從這些好習慣做起，和我們偉大的祖國一起成長!
最後，預祝大家在新的學期，工作愉快，學習進步!
謝謝!
高中開學典禮班主任代表演講稿 篇34
親愛的同學們：
大家好！
在這秋高氣爽的季節里，我們已經度過了愉快的暑假時間，迎來了我們新的一個學期的學習，現在正在進行的是學校新學期的開學典禮的現場，我很榮幸能夠擔任學生代表站在這裡發言。
首先我要代表高二、高三的全體同學表示對高一新生的熱烈歡迎。學弟學妹們，你們好，歡迎你們順利的進入高中，開始高中三年的學習。或許這裡的一切對於你們來說，還是陌生的，但是你們也不要緊張，xx高中是個專業的高中，這裡有專業的老師和可愛的同學們，不要擔心和害怕，我們既然在同一個學校里學習，那我們就是一個大家庭了，希望你們能夠儘快的適應高中的學習和生活，我們一起努力吧。
高中三年的學習時間是我們作為學生學習生涯中很重要的一個階段，正好經歷這個階段的我們，應該更加的珍惜這段時光。其實三年的時間看似很長，卻在不經意間就會悄然流逝，我們也不能等到高中快畢業了，才來後悔我們當初為什麼沒有努力是不是？今天是新學期的第一天，之前的種種事情都已經結束了，暑假期間不管過的再愉快，玩耍的再瘋狂，那都已經過去了，我希望同學們能夠將狀態及時的調整過來，要將更多的心思放在學習上了，從現在開始就珍惜學習的一分一秒，不讓自己在這高中三年的時光里留下任何的遺憾。
高中三年是我們不能錯過的三年，也是我們很重要的三年，在這三年的時光里，我們應該都要讓自己過得問心無愧。在學習上，永遠沒有時間還很多或時間來不及了這兩種說法，對於高一剛進入的新生來說，時間也是很快就流逝了，永遠不要有時間還很多的想法，腳踏實地的一步步的學習，而對於高三的同學，也永遠不要放棄，靜下心來把握住這最後的一年，當然高二的同學們也不能鬆懈。
讓我們一起努力加油吧！在新學期的開始的時候就努力、一步一個腳印的進行學習和生活，讓我們大家自己的高中生活充滿著色彩，我想等結束的時候再回想，我希望我們所有的同學都是問心無愧的，都是充滿喜悅的。所以現在就請我們全體的同學們一起腳踏實地的過好高中的每一天，我們一起共勉。我的發言完畢，謝謝大家！