關於高三開學主題演講稿 篇1
老師們，同學們：
大家好!
今天起我們便進入了緊張的高三。今在此我要演講的題目是：把心安頓好。
其實開學前，我就把我們班級的部落格從頭至尾瀏覽了一遍。這高中三年來的那一些點點滴滴仿佛就在眼前浮現。
十六歲，我們告別_擁抱_，青春於我們來說是一片廣闊無際的_大海，我們這些整裝待發的水手們，喊起嘹亮的口號，頡取風浪中開出的美麗花朵，前方的美好藍圖已然勾勒在我們年輕的心中。
十七歲，面對高三我們勇於亮劍，毫無畏懼的說出，我的高三我做主。我們信誓旦旦說要拋下種.種誘惑，鎖起電腦，關掉電視，離開動漫。而如今高三的一半過去了，這些承諾或許已經變成現實，或許又像無數張我們曾今許過的空頭支票一樣丟在一旁。但這些都已經成為過去。
十八歲，時間將我們帶到了離高考還剩4個月的今天，而博文目錄也停在了「起航_」，一篇一篇的向下閱讀，感覺不同於以往寫過的任何一篇，沒有太多的豪言壯語，和泛濫抒情，更多人選擇務實，選擇把心安頓好。
其中一篇博文這樣寫到：「全力以赴的度過吧，不去想太多不可預知的事，就這樣平平淡淡地過好每一天吧。周圍再吵有一顆寧靜的心，生活再苦有一顆恬淡的心，作業再多有一顆耐心的心。撫慰好自己的心，掌握好自己的舵，揚帆啟航。」
在接下來的4個月奮鬥中，我們需要這樣的精神指引。只有將自己的心安頓好，才不至於在日復一日平淡甚至枯燥的複習中迷失方向，才能心無外物地學習，提高學習效率，真正利用好接下來的四個月。
亦舒在文章中總結說：我們的整個人生，其實一句話可以講完，便是與生活搏鬥。而將之放到我們身上，我們的整個高三生活便是與高考搏鬥。人生難得幾回搏,，高考更相信行動，在美好的青春歲月里用行動證明你不是弱者，青春的扉頁上就不會留下太多的淚痕。
今天，我們依舊信誓旦旦，我們知道這將不會再是一張空頭支票，因為美好的明天不是一張空頭支票可以預支的，他需要我們實實在在的汗水與付出，懂得放棄，拋開浮躁的心，拋開自傲，用沉著，冷靜，自信，辛勤來澆灌那即將綻放的花朵，給自己預約一個精彩的明天。
最後還是用之前一本書中看到的一句話作結：也許是昨日的悲傷掩蓋了今日的歡欣，那就讓明日的輝煌點亮往昔的苦痛。
謝謝大家，我的演講完了。
關於高三開學主題演講稿 篇2
敬愛的同窗們：
大家好!
今天我想藉此機遇跟大家談談夢想是怎樣鼓勵我奮鬥的。曾經有一位文學家說過：「沒有夢想的人是一個失敗的人」。這句話一直銘刻在我心裡。
我為了成為一位勝利的人，從小就有了一個上大學的夢想，於是「大學夢」久久陪同著我，這個夢一直都在鼓勵著我奮鬥。
「大學夢」讓我明白：「不經過風雨，怎能見彩虹」。確實，沒有日常的刻苦勤奮，辛酸淒涼，怎能踏入大學殿堂?「大學夢」讓我再次明白：「梅花香自苦寒來」的原理。中學從一所不知名的變成了一所重點高中，變成了一所圓大學夢，這當中究竟潛藏著甚麼秘密?
現在「中學之謎」已被解出。自傲是他們成功的條件，勤奮是他們勝利的寶貝，風俗是他們勝利的法則，時候是他們一生的「準時炸彈」。
中學門生潛力無量!正是因為這清脆的標語，激發了中學門生的潛認識，潛能由此降生，「大學夢」由此得以實現，並創造了高考神話。
我信賴每一小我都有沒有窮的潛能，只是有些人的潛能開闢的的早，有些人的潛能開闢的相對較慢較晚一些。以是我信賴，我其實不比他們差，他人能辦到的我也能辦到，乃至辦的比他人更好，中學門生能圓「大學夢」，我也肯定可以!
李陽曾說過：「No one can achieve anything withouteffort。」沒有人能坐享其成。確實，沒有付出，就肯定沒有勞績。「If you want to succeed，always force yourselfto do more」如果你想勝利，總要強迫本身多做一點。只要如此能力使人進步。李陽老師的這兩句話使我銘刻在心，久久在耳邊迴蕩。
「大學夢」一直在鼓勵著我前進，在鼓勵著我奮鬥。
同窗們!我們是故國的將來，我們是故國的希望，國家的建立需求我們，國家的暢旺富足也需求我們。讓我們配合勤奮，圓了我們的「大學夢」!
我的演講終了，感謝大家!
關於高三開學主題演講稿 篇3
親愛的20x屆高三同學們：
大家早上好!
時間過得真快，轉眼間，高三就來了!有人說：中學時代是人生的黃金時代，而高三是黃金時代的頂峰。在這裡，我代表20x屆高三老師對你們的成長表示祝賀，同時也為你們衝擊頂峰來加油助威!當然，我也知道，剛入高三的你們心裡有驚奇、有期待，也會有恐慌、有困惑。在這裡，我想與大家分享幾句話，這也是去年高三開學我與17班同學第一次見面時送給他們的。
第一句：有信心才更有力量。
亨利?福特有一句話：你認為你行，你是對的;你認為你不行，你也是對的;一個人想什麼，他就會做什麼，最後他就會得到什麼。提起高三，同學們會將之與這些詞聯繫起來：辛苦至極、枯燥沉悶、「壓力山大」，我們深中人還戲謔地稱之為「歸西」。但高三也是充實的、壯麗的、精彩的，甚至是享受的，就如你們的一位學長所說「因為人生很少能有一段時光像高三這樣純粹的為了一個目標而燃燒自己。」因此，其實高三就是一種精神，一種狀態。對於懶惰與脆弱者，它簡直就是一場災難，十幾年的付出將被懶惰和脆弱洗滌成可惜的遺憾;對於勤奮與勇敢者，它則是一次飛躍與升華。我希望同學們拿出深中人的自信、從容與霸氣，相信追求夢想的自己，相信深中肥沃的教育土壤，以一種自信、飽滿的精神狀態的度過高三、迎接挑戰。
第二句：堅持就是勝利。
1948年，牛津大學舉辦了一個主題為「成功秘訣」的講座，邀請邱吉爾前來演講。演講那天，會場上人山人海，各大新聞媒體都到齊了。邱吉爾用手勢止住大家雷動的掌聲，說：「我的成功秘訣有三個：第一是，決不放棄;第二是，決不、決不放棄;第三是，決不、決不、決不能放棄!我的演講結束了。」說完他走下講台。會場上沉寂了一分鐘後，突然爆發出熱烈的掌聲，那掌聲經久不息。
高三特別能考驗一個人的意志，它是一場持久戰，不論順境、逆境，你都要堅持、不鬆懈不放棄。堅持，意味著無論你的複習有多順利、考試的成績有多理想，你都不要有絲毫鬆懈，因為沒有，只有更好，多一分就是另外一種境界。堅持，也意味著即使你成績不理想，你也不要灰心，也許這是上天的巧妙安排，它讓你在高考前吃盡苦頭，這樣你才能在高考中順利過關。剛剛畢業的20x屆一位文科學長。他分班考試時是年級第16名，在以後的若干次模擬考試中他再也未能進入前30名，第一次月考43名、四校聯考60名、x一模66名、x二模88名，儘管成績不理想，但他從未選擇放棄，仍然一心一意、踏踏實實地努力，高考時他考了633分，年級排名第10。這位學長的例子告訴我們，不到最後一刻你都不要輕言放棄。當你在迷惘、徘徊時，請相信，你的對手也在接受同樣的挑戰，誰能堅持到底，誰便是最後的勝者;誰不放棄希望，誰就能笑到最後。往往最後的一點堅持，會讓你看到別人看不到的風景。
第三句：你不是一個人在戰鬥。
最後我借用一副對聯送給你們：登峰造極做強者，揮灑青春熱血;披荊斬棘試劍鋒，定創高考輝煌!
謝謝大家!
關於高三開學主題演講稿 篇4
整整八年的教書之路，雖然不長，可是卻是也不算短了!這個八年，從一個剛剛大學畢業，涉世未深的毛頭丫頭，到一個可以對自己的教育教學有一些自信的青年教師，這是一個成長的過程。在為人師的成長中，我經歷也這樣四個階段的心路歷程
最初畢業時，對於自己的教育教學工作是一種「不知道自己不知道」的狀態。
剛剛畢業，年輕活力，意氣風發，躊躇滿志，感覺自己很行。因為自己本身出身於教師家庭，所以對於教書自己認為應該是輕車熟路，沒有什麼難的。課堂是熱鬧的，其實那是虛假的繁榮;師生關係是熱絡的，其實那更多的是大小孩和小小孩的胡鬧;生活也是忙碌的，可是總是不知道自己在忙啥，結果一個學期的學業成績結果是什麼樣的呢?我記得沒錯應該是第一第二都給我拿到了，只是前面要加一個「倒數"! 現在想起來，那次的期末考深深的打擊了我，我感覺到一定是哪裡有問題了!其實現在想想問題不是一處，而是很多的地方都有問題。於是，我開始了反思。我慢慢體會到了，自己不了解學情，不了解自己教育教學經驗的不足。
任教的第二個學期，知道自己有很多地方不懂，這是一個「知道自己不知道」的階段。 這個階段，我開始沉靜下來，向周圍的前輩和同一年畢業的老師學習，每天拿著椅子到處聽課，聽隨堂課，聽公開課，聽英語課，聽數學課，聽語文課，還聽過化學課，我記得我聽過張偉的數學課，聽過孫艷群老師，湯鵬老師的語文課，還聽過吳曉芳老師的化學課。當時我教高一的英語，可是我也聽了高二英語的不少課，那陣子，回想起來似乎每天都要聽課的。除了聽課，我也開始重新分析學生，分析自己，與學生拉開了一定得距離，對自己有了客觀的評價。那個期末的考試結果就沒有第一個期末那麼慘了。
沒有想到的是，工作的第三年，學校給我機會帶高三，當時是做好了重回高一的準備的。給我機會，我就要珍惜，所以我盡我最大的努力，兩個班的高考成績都還可以，至少沒有拖後腿，感謝校領導，感謝與我和班的班主任，沈文軍老師，蔡紅艷老師，謝謝你們的包容和幫助。
到了第二個循環的教學，更多的是一種「不知道自己知道」的一種心理狀態。因為當時產假休完，回來得到了一個英語平均分最差的文科班，差到分班平均分比兩個理科班還差一分到兩分這樣的程度。想想那個循環是我最「心」苦的三年，是心裡的苦。就是不管我怎麼努力，我的12班平均分總是文科最低。那時真的很崩潰，我記得我曾偷偷的跑到王柳軍校長的辦公室說，校長!我能力有限，你就不要讓我上高三了，我就回高一吧!當時校長對我說，我讓你上高三就是信任你，這個我心裡有數的。所以，我覺得，有時信任比什麼都厲害，可以激發一個人的無窮鬥志。那一個循環，我還要感謝一個人，感謝陸興堯老師，謝謝他總是鼓勵我!每次考得不好，我去他那裡檢討，他總是說：「美女」，不要著急，慢慢來!考得大家覺得不錯時，他就會說，你這個傢伙蠻厲害的。為了讓我開心，他還把學生對我的評價給我看，他說，你看學生都很喜歡你的英語課!領導和同事的信任，讓我繼續前進，摔倒了又爬起來。可能是我們的努力，感動了上天，20_年的高考，我們12班表現的可好了，5個達本二線，當時陸老師打電話告訴，我興奮地跳啊跳，老公說我瘋了。當時真的很開心!其實，現在回想起來，其實是自己無形中在成長!
目前是我任教的第三個循環，我開始「知道自己知道了」。現在備課時，知道什麼重，什麼輕;課堂上知道什麼時候放，什麼時候收，課後輔導知道對什麼樣的學生緊，對什麼樣的學生松。在學生成績可人時，知道他們那裡還欠缺，在學生成績退步時，知道那裡要加強. 這個循環里。我依然在身邊的同事身上學到很多，同時也享受著他們對我的幫助和支持。和張森焱老師合作的半年讓我找到了自信，她也是我學習的榜樣之一，顧華老師向大姐姐一樣幫助和關心著我。這兩年我家寶寶總是生病，顧老師總是在我最希望幫忙的時候，幫我上早讀，夜值班， 還有楊玉香老師，劉萍老師，高玲老師，謝謝你們在我家寶寶生病時，對我的幫助!這裡還要感謝潘山老師，是他提醒我，不要只是做苦幹的老師，要做智慧型的老師。雖然又是一年高三時，可是這次送高三，是我壓力最大的一次，兩個文科班，一個重點班，一個普通班。因為學生程度的不同，兩個班的授課內容，作業經常是不同的，也就是經常備兩套課，兩套作業安排。工作量相對大很多了。正如了解我的姐妹說的，工作上，我這個人有強迫症，有些東西，自己這一關都過不去，怎麼能就矇混過去呢。當矇混的時候，會有心虛的感覺! 我想我會一直努力，我不會承諾什麼結果，我只能做到盡我所能。我會繼續加油，我們高三英語組會加油，一如既往!
昨天到今天，我斷斷續續地寫今天的發言搞，就好像很多要說似的。我諮詢過湯鵬老師，問他這次發言是否什麼有要求，告訴我說你想說的就行了，我就很實在地說了自己想說的，耽誤大家的時間了!我的發言中沒有讓大家學到什麼，因為我真的沒有什麼值得大家學的，我都還在學習中呢!可是我想我可以想大家傳遞的是：我們可以感恩我們身邊的同事，或者說我們的兄弟姐妹們，是他們共同托起我們個人的成長!同時，我們也會在自己一次次向前邁進的過程中，聆聽到自己的成長的腳步聲!
最後祝大家，每天都開心，每天都有所得!謝謝!
關於高三開學主題演講稿 篇5
帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學期新生活的美好嚮往，我們又回到了寧靜的校園，歡聚一堂，並聚集在莊嚴的國旗下，此時我們的心情是高興的。
對我們可愛的同學來說，今天是我們成長曆程中一個全新的起點;對我們可敬的老師來說，今天是又一段輝煌事業的開始;對我們可親的學校來說，它所引領的，必將是康家國小燦爛的每一天!
秋天是收穫的季節，秋天從來都屬於辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年裡，全校師生齊心協力、辛勤工作、努力拚搏，學校在各個方面都得到穩步的發展。親愛的同學們，成績已經成為過去，面對新學年新的任務、新的挑戰，我們要更加努力。新學期中，我們會在陽光下健康快樂的成長，會長得更高、變得更懂事。
新的一學期，為了讓我們的夢想能成為現實，在這裡，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：
1、自我調整，按時到校，把精力集中到學習上來。新學期的開始，意味著緊張的學習已經來臨，各位同學一定要努力。
2、在行為禮儀方面，要嚴格按照學校紀律來要求自己。我們的學校是一個大家庭，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。我們要身邊的小事做起，當好學校的小主人。
老師們、同學們，新學期奮進的號角已經吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想。
謝謝大家!
關於高三開學主題演講稿 篇6
親愛的同學們：
踏著時間的腳步，我們又迎來了新的一個學期。新的學期，同時我們也迎來了一批新的主人，他們是剛剛加盟太陽村中心校的11位新老師和一百多名新同學!他們的加入，讓我們這個大家庭變得更加溫馨、生機與活力。在此，我謹代表學校對新老師、新同學的到來表示熱烈的歡迎!向辛勤工作的全體教師致以誠摯的問候和崇高的敬意!並祝願全體同學在新的學期學習進步、健康成長!
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史與未來，熱愛祖國的大好河山。
國家有夢想，人民才有前進的力量，今天，我們懷揣的除了偉大民族復興的中國夢，還有屬於我們太陽村人自己的夢想，貫穿在從現在到未來的夢想，即使前路幾多艱辛、曲折，但心懷夢想從現在到未來，我們一定能步履昂揚!
從現在到未來，行動勝於言語。千里之行，始於足下，小事決定成敗。聽好第一堂課，做好第一次作業，學好第一門課程，在校園主動向老師同學問好，積極參加志願服務活動。在做好每一件小事中成長，渡過國小這段青春無悔的美好時光，我們的明天才會更加精彩!
最後，祝各位老師身體健康，工作順利;祝各位同學品學兼優，全面發展;祝願我們太陽村中心校蒸蒸日上，人才輩出!
關於高三開學主題演講稿 篇7
各位老師、同學們：
大家早上好!
高三的各位同學，經歷了十幾年的磨礪，雖然磕磕絆絆，但也一路走來。十年磨一劍，霜刃不曾試，今朝把試君，誰有不平事，此時此刻，面臨高考的你們就是即將走上戰場的戰士，凱旋，是你我共同的願望和目標。衝鋒的號角即將吹響，這樣一個關鍵的時刻，通常有這麼幾種人，一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪，一副已經急不可耐地想撕爛對手的架勢，這種人的結局是衝上戰場，發現只顧著激動，忘記了帶槍，積極地去送死，是一介莽夫。還有一種人，整天惶恐不安，把頭縮在脖子裡，想到的都是自己的無數種死法，這種人不用說，要麼他殺，要麼自殺，這是懦夫。
面對高考，我們不能做莽夫，只有激情是不夠的，貌似時刻準備著，時刻都能上場一較高下，其實什麼也沒有準備，最後這份激情只能化作考場上的不知所措。那我們要不要做懦夫?每天扳著手指數日子，總是覺得時間不夠，總是擔心自己還沒有準備好，看著別人都比自己強，心裡永遠是虛的。既然已無退路，我們做懦夫又有何用?
我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬，氣吞萬里如虎，無論是離高考100天，60天，還是6天，都不能是一鼓作氣，再而衰，三而竭，而是一鼓作氣，再接再厲，永不洩氣。讓心中的激情伴你堅持到最後一刻，讓心中的激情去激發你所有的潛能，讓心中的激情時刻提醒我們：「精神不死，鬥志永在!」
真正的猛士除了勇字當頭，保持一顆冷靜的心才是決戰時刻的狀態。
「冷靜」要求我們要把平日的演習當實戰，只有把平日的演習當實戰，才能在實戰來臨之際，也能像平日的演習那樣不慌亂，所以這兩天的熱身試，我們要一切以高考答題的標準要求自己，只有這樣，才能保證在高考中不慌不忙，按部就班，水到渠成。
「冷靜」告訴我們不以物喜不以己悲。也就是一切歸於常態，一切歸於平常，在此時，不因為高考大幅度地改變自己的生活、學習習慣，不因為高考讓自己的情緒大起大落，一切按照自己熟悉的節奏，只有保持平時的學習和生活狀態，才能在高考中取得與平時水平相當的成績。
「冷靜」要求我們莫問前程，今日只想今日事，今日只做今日事。昨日不再留，後悔也惘然;明天不可追，想也是白想。所以忘記過去，面向未來的方法只有把今天做好。不去想明天要做什麼，而是考慮今天要做什麼，今天的學習計畫是什麼?怎樣踏踏實實地把今天的任務一項項完成，人生的成功就在於積極地把握當下，贏得未來。
高三的諸位同學，無路可退，自然只有奮勇爭先，做一名真正的猛士，豪情萬丈;做一名真正的猛士，泰山崩於前而面不改色，保持一顆冷靜的心。做一名真正的猛士，最後也必然凱旋。
在離高考60天的講話中，我在年級大會上說「你不是一個人在戰鬥」，你們的身邊有兄弟姐妹，你們的背後有父母、老師，今天在這裡，我還是要說「你不是一個人在戰鬥」，看看你們的周圍，所有的老師都是你們的堅強後盾，高一高二的師弟師妹都為你們搖旗吶喊。要相信自己，因為我們一直在努力，老師相信你們，_年的盛夏，讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹，走出一片人生的艷陽天。你們，是真正猛士，必然再次實現母校的輝煌，必將再次成為_中的驕傲。我們在這裡等待你們王者歸來，因為你們就是真正的猛士。
我的演講完畢，謝謝大家!
關於高三開學主題演講稿 篇8
大家好，我是XX班的。20xx年9月3日，是中國人民抗日戰爭勝利70周年紀念日，同時也是世界反法西斯戰爭勝利紀念日，在今年的第一課上，中央一台播放了由中華人民共和國教育部和中央電視台主辦的開學第一課，這一課是契合中國人民抗日戰爭勝利70周年紀念日，以英雄不朽為主題，圍繞“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創未來”為我們講述了一個個不朽的英雄故事!
愛國，是一個公民應有的道德，也是中華民族的優良傳統，第一堂課的主題就是愛國。升國旗，奏國歌，是每個開學式上必不可少的一項，今晚的開學第一課邀請了93歲的老藝術家秦怡老師為我們講述了國歌的故事，還有國歌的歷史背景，“把我們的血肉築成新的長城，中華民族„„”這幾句耳熟能詳的歌詞並不是為了作詞而編造的，而是當時的真實寫照，英勇的戰士們為了不讓日本人入侵，用自己的身軀堵上長城的缺口，為國家奉獻出了自己的生命，著實感人!
周曾說過，為中華之崛起而讀書，而我們又是為什麼而讀書的呢?我們是祖國的未來，肩負著民族昌盛的使命，我們要在學習中更加努力，早日為建設祖國貢獻自己的力量，實現中華之真正崛起!
想到戰場上戰士們英勇殺敵的身姿，激烈著我們熱血沸騰，第二節課的主題正是勇敢，王二小，這是一個耳熟能詳的名字，早在國小的課本上我們就學過了二小的英雄事跡，現場請到了王二小的原型兒時的夥伴史林山老人，為我們講述了那段歷史。當年的少年，如今已是86歲高齡的老人。他告訴學生們，兒童團團長閻富華就是王二小的原型。閻富華小名叫二小，他一直叫閻富華二哥。有一天，他和二哥正在放牛，突然發現敵人來了。閻富華當即決定讓史林山回去送信，自己去引開敵人，等他送信回來，卻發現敵人用刺刀抵在二哥身後，二哥領著日軍轉了幾個山頭後將之帶到一
個包圍圈裡的懸崖邊，突然抱住一個日軍欲與其同歸於盡時，被另一日軍用刺刀刺進胸膛挑下山崖„„故事總是那麼的傷感，但我們又不得不被他的勇敢折服，我相信這個故事一點給我們留下來深刻的印象
轉眼就來到了第三課，這一課的主體是，團結，“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強„„”這是國中軍訓時的歌，團結就是力量，孫九宏為我們講述了飛虎隊的故事，1941年，100多架美國飛機出現在中國戰場上與日本侵略者作戰，飛機上畫著大鯊魚，被稱為飛虎隊
第四課，自強，我們應當自立自強，現場宣讀了《少年自強宣言》“我們是英雄的子孫，未來是屬於我們的時代。學習英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現在起，堅定立志，把祖國的強盛當做自己的夢想。我們宣誓：誠實善良、勇敢自信、自立自強、做偉大祖國的接班人”這個節目使我們受益匪淺，相信我們一定會讓祖國的未來，更加繁榮昌盛!
關於高三開學主題演講稿 篇9
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!(介紹自己)
今天我演講的題目是“成功需要無比堅定的信念”。
首先我先給大家講一個真實的故事吧：
中國台灣有個年青人，經過數年的拼搏後賺了不少錢。他準備到歐州旅遊，入住一酒店，第一天早上醒過來，聽到一陣敲門聲。門一打開後有個侍應生很熱情地跟他說：“good morning sir。”他沒聽懂。按照中國人的慣性思維，他在想：“是不是問我叫什麼名字。”
於是他大聲在說：“我叫陳阿土。”第二天早上他又聽到一陣敲門聲，門一打開後又見昨天的侍應生，這個侍應生又跟他說了一句：“good morning sir。”他有點生氣了，“怎麼這麼笨呢?”於是他更大聲地說：“我叫陳阿土。”
第三天早上令人恐懼的事情還是發生了。他又聽到一陣敲門生，這個侍應生又跟他說了一句：“good morning sir”，他非常氣憤地說：“我叫陳阿土。”當天晚上他睡不著了，他想弄個明白。於是他問旅遊團的團長。團長說：“你才是笨蛋呢?人家問你早上好呢!”
他突然覺得很羞愧，我賺了那麼多錢，怎麼文化水平這麼低呢?於是他準備學英語，他學的第一句話就是：good morning sir。第四天早上他在焦急地等待侍應生的敲門，因為他要把這句話用出來。所以當侍應生一敲門，門一打開後他立刻對侍應生說：“good morning sir”，侍應生聽完後立刻說：“我叫陳阿土。”
這是為什麼嗎?因為在這個世界上不是你影響了別人，就是別人影響了你。信仰沒有正確與否，只要適合你的，就是最好的。每個人都應該堅守自己心中的信念，不要因為別人而輕易改變自己。很多人抱怨成功很難，就是缺少堅定的信念。因此，我要大聲說，成功需要無比堅定的信念。
我要送給大家第一句話，這句話是一個信念，那就是今天我必須成功。記住，是今天，不是明天，更不是高考。因為所有人生的成功，只能今天成功了，人生才有可能成功。“養兵千日，用兵一時”，千日折合起來正好是三年，高中三年的風風雨雨，酸甜苦辣，我們一同走過;用兵一時的勝利是我們流淚、流汗、流血後的期盼。當我們飽受打擊，當我們心灰意冷，當我們低迷無助，只有信念才能帶我們走出迷惘，邁向成功。
高考是一塊試金石——通過高考，淘磨出來的金子才會閃閃發光。這是一場需要頑強毅力才能跑到終點的馬拉松;這是一場需要奮力拚搏才會贏得的百米短跑競賽;這是為每一個不屈服於命運安排的平民百姓孩子準備的最公平的決鬥場，更是為新時代學子無悔青春奏響的命運交響曲。無數經受磨難的人用信念彈奏出屬於自己的人生最強音，他們的成功就是信念的勝利。
高考牽動無數人關注，唯有信念深埋心底，耐高溫，抗嚴寒。20xx年的高考輝煌在不斷激勵我們高三學子奮勇向前，即使千層礁萬重浪，我們滿懷激情，信心百倍，成功一定屬於敢於追求夢想的人。(互動)
為了夢中的理想，為了一生的幸福，沒有藉口，沒有理由;只有努力，只有奮鬥。為了理想而奮鬥的人生是無悔的人生，相約無悔的青春，聆聽高考的腳步。
我們的演講結束，謝謝大家!