大學開學學生演講稿 篇1
我很榮幸能夠作為學生代表站在這裡共同歡迎致遠學院20--級的新生。
20--年5月，我第一次走進交大。在提前入學的兩個月里，我們上了四門課，其中有一門是語文。這堂課我學到了清華終身校長梅貽琦先生的一句話：“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”所以在過去的三年多的學習里，我非常珍惜我們交大的大師資源。在最初的聯讀班裡有，對我們的編程要求既嚴格又會帶我們出去春遊談天說地的程國英老師，有風趣幽默而又學識淵博的周鋼老師，有能叫出每個學生名字如奶奶般的章仰文老師等等，進入致遠學院以後，和大師接觸的機會更多了，這是致遠學院給我一生最大的影響。鄂維南老師，龐學誠老師，王亞光老師，王立河老師，章璞老師，蔡申鷗老師和周棟焯老師，胡丹老師，張何鵬老師，陶樂天老師等等，很多，儘管只有兩年時間，但我已無法在此會部列舉。致遠是一個平台，讓我有如此多的機會去認識這些老師，並與他們交流。
在大三的一年裡，我和幾位同學共同在蔡老師和周老師指導下做神經科學方面的課題。這是我三年大學裡受益最多的地方。兩位老師給我們包括課題內外，學術工作的很多指導，教會我們學會追求自己喜歡的事。我們經常四五個小時的討論，直到深夜一點，肚子已經餓得不行，蔡老師再帶我們去買東西吃。在蔡老師的幫助下，我們也和耶魯大學的汪小京教授比較深入探討了相關的課題研究進展。我們很喜歡這樣的生活。儘管成績總在中上左右，但勤奮並且認真研究的那份熱情因為致遠一直在燃燒！
致遠學院在學術上給我一份人生大禮包，在思想精神上，也給了我很多。我後來用二十個字總結，“獨立之人格，自由之思想，紮實之基礎，卓越之創新”。這裡很多是在這些老師的課程中所獲得的，也有很大一部分是和蔡老師探討課題中閒聊得到的，還有一部分就是來自於致遠學院學生這樣一個團體中。致遠的舞台很自由，作為第一屆，我們共同建立學生會，我們共同為我們這個團體服務，我們一起春遊，一起在晚會中登台，第一次開中秋晚會等等。我們可以把自己的想法去實踐。為了表達杜婧老師對我們的關懷照顧，我們學生會自己給杜老師頒了“感動致遠學子”獎。在我回鄉創辦三期的“致遠班”的路上，學院給了我很大的鼓勵和支持，汪院長親自掛帥替我爭取了“校長獎”，張校長為致遠班親筆題詞，這些很感動，有木有，有木有！所以在第三期的致遠班，它有了七個分店，這讓我們都很開心。我們期待每一個致遠的學子也都能自由地把自己的想法發揮出來！用行動去追求夢想！
我只是很平凡的致遠學子中的一員，你們會做得比我好，但作為學長，我仍然有兩個字需要和大家分享。“真誠”。我在和老師同學的交流過程中，有時表現的口才很好，但也經常不懂得說話，特別是與大教授聊天的過程。在做一些學生工作，有時也會經常犯錯誤。但這一切都不要緊，我自信我很真誠，所以我知道大家能理解我，允許我犯錯，允許我成長。謝謝很多老師對我的指導，謝謝我的同學對我的幫助。在我的同學中，特別要提的是馬璟琛，他總是把我拉進宿舍，關起門來對我大批特批。批得雖然不一定總對，但他在我的成長路上給了我很多幫助，今年他還回我老家幫我一起辦第三期致遠班。這一切歸結到兩個字，還是“真誠”。
最後，我希望我們每一位致遠學子都具有“獨立之人格，自由之思想，紮實之基礎，卓越之創新”，思源致遠的精神！
大學開學學生演講稿 篇2
假期悄悄地快要結束了，同學們是不是也開始在被窩時不時幻想大學生活是什麼樣？美好、苦澀、美女帥哥如雲？？？但是美好歸美好，今天--老師作為一個過來人總結了7點大學生要注意的事項，以免剛入大學校園的你受到傷害。
1拒絕“黃賭毒”
先來說說第一個問題，也是原則性的問題，關於“黃賭毒”。對這個詞也不陌生，以前覺得很遙遠。但是其實離我們並不遠，包括在上網的時候，網路上的誘惑和暴力就在身邊。甚至會主動來到你的身邊，一個學生的價值觀與道德觀大多都是正確的。但是誘惑很大、經驗不足，再加上對自己未知事物的好奇心，所以看似遙遠的問題，其實每年都有大學生受其害。近幾年對於校園安全的問題備受重視，學生在校期間涉及的違法亂紀行為，學校都會負擔一定責任，尤其是民法的相關事項。在開學期間尤其是軍訓的時候。很多的大學裡都定期開展相關講座與宣傳活動並定期整頓校園環境。所以只要在意識里紮根，重視這個問題。再合理控制自己的好奇心，懂得規劃生活與心理疏導。經歷過了高考，相信每個孩子都有一定的自律性的！
2 拒絕“校園網貸
網貸的業務用“猖獗”形容也不為過，隨處可見。這些小廣告上一般是這樣寫的：無息助學貸款、或者是大學生創業助學貸款。還有通過抵押身份證、學生證的憑學生證即可貸款。甚至還有要求傳送自己的裸體照片作為貸款的抵押。這幾年被騙學生不計其數，學生沒有穩定的來源，自主還款能力比較弱，一旦償還出現困難，又不敢求助於家長，很容易把借款學生推向困境，出現重慶大學生從幾千利滾利到近十萬欠款的事件。安徽某學校一女生本來自用的本金不到5萬元，一年不到，本息合計高達50多萬元。不得已報警，同時正變賣唯一住房還款。這樣的案例很多，大學就讀期間呢，家長跟孩子要適時溝通。並根據需要合理給一些戀愛經費、活動費經或者是旅遊經費。代表正當活動家長是支持的，所以當孩子有需要的時候才會跟家及時反映。才不會被這些歪門邪道左右。
3 關於“課外兼職”
校園裡最常見也最普遍的就是發傳單、做促銷，0門檻，周末只要沒課都可以去。想體驗自食其力、想體驗社會規則，還有想要減輕家裡的負擔。可以理解孩子的這些想法，但是也有人會欺騙單純善良的學生，通過招兼職的方式賺取押金保證金，然後一走了之，數額可能不會太大，但是這種欺騙對於孩子身心發展有一個很壞的影響，包括未來就業的時候都會成為心理上的障礙。所以關於兼職我的建議：第一呢，通過正常途徑，學校的內部的網站或者校內社群會有相關的平台，也就是學校官方支持允許的平台，有兼職的信息，有些想招人的企業會把信息發布到這些平台上。這樣的途徑是可以的，不要輕信大街上的小廣告。第二，但凡涉及到交押金的就要謹慎一些，一些行騙集團就是以大學生兼職為藉口先收取押金，在開展工作進行的行騙。遇到這類問題可以跟老師或者家長說一說幫忙判斷。第三，作為還需要學習成長的學生，不要把賺錢作為己任，不要用大量時間做對自己專業無益的兼職工作。可以有選擇性的，比如做家教。或者是自己專業相關的公司去實習。實習工資也許微薄，但對專業有了提升，還會增長經驗。兼職這件事情本身也是校園與社會的連線點，選擇的時候還是多方面考慮，選擇對自己最有益的。
4 關於“校園安全”
實際上安全與否跟距離遠近沒有太大的關係，對於一名大學生來說，大學校園裡是很安全的。只要是遵守校園安全的規定，學生的安全問題是基本可以保證的。說幾個常見的小的規定，比如大家關心的宵禁。女生寢室更嚴格一點，比如11點之前鎖門，必須回到寢室。還有不允許使用大功率電器、禁止異性進出等等。這些限制，都是學校對於學生安全的保護屏障。還是不放心的家長可以去看一看校園安全隱患的因素以及案例。都是由於不遵守規定和好奇心驅使等等。所以重要的還是做好自己，不必過度擔心。
說了這么多關於大學生活中可能出現的不良隱患，是希望你們有自我保護意識。更好的享受自己大學生活。除此外，還有一個家長和考生都很關心的問題，就是升學以及進修的問題。下面咱們聊一聊關於進修升學的幾種方式和途徑。
大學開學學生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來！帶著一路風塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終於走到一起來了，面對未來和自我的挑戰，只有讓理想在這裡放飛，青春才可以變得色彩斑斕！青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了！
薩特說過：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內部卻什麼也感覺不到。”
一恍之間，有人稱呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用徵詢意見的目光與你交流，甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說“夢一樣的青春”，青春時代是一個短暫的美夢，當你再醒來時，它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢想都保留了下來。飛揚的青春有飛揚的心，我們的夢想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風塵，最真最美的。
那些美麗的夢不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢想的確是需要去夢、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢想是有可能實現的，你甘心於只是夢和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的夢想嗎？
俞敏洪老師說過，一個人要實現自己的夢想最重要的是要具備倆個條件，一個是勇氣，一個是行動，
合抱之木，生於毫末；九層之台，起於壘土；千里之行，始於足下。放飛理想，不要怕路途艱險；放飛理想，不要說山遙路遠；放飛理想，讓汗水繪成人生的畫卷；放飛理想，讓成敗譜寫人生的詩篇！
讓理想，黯淡艱難困苦；用希望，沖淡失敗與挫折。讓清風，吹散漫天雲霧；用啟明，引導光明的出現！放飛理想，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導你走出黑暗，托起生命中的太陽！
我的演講完畢，謝謝大家！
大學開學學生演講稿 篇4
各位老師、各位同學：
告別了昨日的塵囂，我們背起行囊，懷著一份對理想的追求，我們在東方學院聚首，在人文系聚首，開始著我們新的人生旅程。
儘管我們來自不同的地方，儘管我們有著不同的個性，但有一點卻是相同的，那就是深深根植於我們的理想與追求中的東方之夢。同一個夢想，同一個起點，當我們懷攢著夢想站在新的起跑線上的時候，我們的手中都握有了一張相同的期票——一張需要用三年時間才能兌現的期票，一張呼籲我們權益又呼籲我們義務的期票。
擁有這張期票，我們可以去參加各種活動；可以去享受各種資源；可以去爭取各種獎勵；可以去擁有我們應該擁有的種種權益……因為這是我們作為期票持有人的不容否定的權利。因為我們也有我們的“金融法規”為我們的權益保駕護航——《學生手冊》就是我們的“金融法規”。
當然，權利往往與義務同行，“金融法規”在保障權益的同時也“打擊犯罪”，當我們在感受著權利帶給我們的豐裕的時候，更應該明確我們應該履行的義務。只有更好地履行義務才能更好地享受權利。
無視這些義務，我們將會因違反各種紀律而受罰；無視這些義務，我們將會因無法兌現期票而自毀權益！
不要讓權益在我們的手中白白浪費，不要讓期票最終無法兌現。
找點時間，找點空閒，多翻書看看，《學生手冊》里有我們該學該看該明白的東西。
現在不是服用享受主義麻醉品的時候，現在也不是注射混沌主義催眠劑的時候，現在是從一個時代過度到另一個時代的歷史緩衝期，是從同一起跑線上騰起向著充滿希望的東方前進的新時期！
我們絕不相信“勤學”的銀行會破產
我們更不相信“務實”的金庫會資金不足
我們相信的是“養德”能為我們的權益固基，“求進”能為我們的期票增值！
只要我們努力了，一切皆有可能！謝謝大家！
大學開學學生演講稿 篇5
你們好！
轉眼一年的光陰就這樣悄然離去了，聽聞不到它的聲音，觸及不到它的蹤影。在這過去的一年中，發生了許多事情，但這些酸甜苦辣的經歷給我留下了深刻的回憶，見證了我的成長，充實了我自己。
日曆翻開了新的一頁，迎來了新的一年，開始了一段新的旅程。揚帆起航，新的精神面貌，新的學習狀態，面對著這嶄新的一年。或許我會碰到很多挫折和失敗，但是我一定會堅強的站起來，並克服重重困難，向生活中，學習中的各種困難挑戰。
上學期我在學習上是不夠踏實的，學習習慣也不是很好，這是沒取得好的成績是必然結果。20xx年，我給自己制定的計畫是：第一：要有目標；第二：要從小事做起；第三：面對任何事情，要集中精神做好；第四：堅持不懈；第五：不找藉口。
沒有最好，只有更好。學習也亦如此，正所謂學海無涯。
新年，同學們都有許許多多的暢想，每個人都會用行動去詮釋，讓暢想變成現實。無論是年復一年的更替，無論春夏秋冬的輪迴，新年定會給你帶來新的希望，新的美好！
最後，我祝同學們，新年夢想成真！
大學開學學生演講稿 篇6
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
早在2400多年前，古希臘的先哲們就把“愛智慧”視為最為根本的價值和原則，站在了人類探求真理的頂端。著名哲學家和思想家亞里士多德把這個價值和原則歸結為“我愛我師，我更愛真理”，從而開啟了大學使命和大學追求的先聲。人類探求真理的過程，由“知識”而“智慧”，由“智慧”而“創新”，這個由“求知”到“創新”的過程，精確地描述了大學教育和大學追求，其根源和本質則都是由“智慧”而生。“智慧”既是人類道德精神的根基，也是人類追求真理的橋樑。正是在這個意義上，我個人十分贊成以道德和創新來引領大學教育和大學發展，這不但體現了“愛智慧”的原則，也正是我們學校提倡“厚德博學”的根本要義。
我們的辦學就是要最好地滿足學生對知識和自身發展的渴望，對我們的學生負責，對學生家庭的重託負責，對黨的教育事業負責。這是我們辦好“讓人民滿意的教育”的根本體現。為此，我們把“育人為本”貫穿於我們辦學的每一個環節，紮根於我們每一個教職工的心中。同時，大力倡導嚴謹的學術作風，堅守高尚的學術道德，弘揚勇於創新的精神，營造學校“學術至上”的濃厚氛圍。當“育人為本、學術至上”的理念深深紮根於我們每一人心中的時候，我們的大學就一定會成為讓人民滿意、讓世人仰慕的優秀大學。
大學的使命和追求使一代代大學教師成為人類精神文明最主要的承載者、傳播者和創新者。因此，作為教育者，我們不可以不崇高，不可以不博學，不可以不弘毅。我們要通過自身的努力，傳承歷史文化，培養卓越人才，推動學術進步，強化社會服務，使我們的辦學傳統和教育理念發揚光大。從某種意義上講，大學教育就是我們這些教育者要不斷地去走進一顆顆年輕的心，因此我們自身首先要保持一顆年輕的心。正如哈佛大學校長勞倫斯·薩默斯所說：“大學永恆的傳統應該是我們要永遠年輕，永遠要承諾不斷更新自我。”我們的言傳身教是學生的一面鏡子，會讓我們的學生懂得以智慧引領自己的人生，有崇尚真理的價值追求，有捨生取義的道德情操，有報效國家的社會責任，有解決問題的實際能力，成為對自己、對他人、對社會具有責任意識和具備責任能力的一代新人。
大學是匯聚智慧的燈塔，燈塔越高，照亮的範圍就越寬廣。我們所有的工作就是聚全校之力，讓這座智慧的燈塔不斷攀升，不斷照亮人類文明的進程，不斷照亮我們前進的道路，朝著我們的目標奮鬥。這個過程永不停息，沒有止境。這是最高意義上的大學使命，也是我們“追求卓越”的核心要旨。所謂“卓越”不是一個目標，而是一種境界，是一種永不懈怠的追求。這種境界和追求是我們一代代教育者不斷獻身大學教育和大學發展的內在動力和價值源泉。
大學開學學生演講稿 篇7
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
你們好！
今天清晨，我看見校園裡的蒲公英被風吹散，看見潔白天鵝在師盛湖中嬉戲，看見朔方的秋風柔柔的掠過師大的天空，我顧不得手中開學的事務，急切的抓起筆，就這樣激動的寫著，寫著我的大學時刻——金色之秋。
美麗的師範大學，曾經心中的夢，她即將來臨，她終於來臨，往昔我們播種下的理想，如今終於收穫了通向未來的入場券。她像朝暾照耀黎明般熱烈，像雲蒸霞蔚般燦爛，像最初的生命來臨般聖潔。九月的風帶走六月的流螢，天際浩瀚而湛藍，來自天南地北的我們，各自懷揣著最初的夢想，如一顆顆紛飛的種子，飄落在這片美麗而古老的沃土——內蒙古師範大學。歲月崢嶸六十載，桃李天下萬代傳，適逢內蒙古師範大學六十華誕，“獻身、求實、團結、奮進”讓我們豪志滿懷，更是讓我們激動不已。師大六十年，讓我們祝您：生日快樂！
走進師大，和風催綠、草木成蔭、秋風凋碧多姿的校園裡總有著令人難捨的魅力，猶如那千年不朽的風華令人魂牽夢縈。走過書香馥郁的圖書館，我看見智慧之光在師大閃爍，如蒼穹里閃耀著的永恆的太陽光輝，讓思想的狹隘蒸發在無盡的天際下。置身窗明几淨的行知樓，我嗅到真理之花在師大綻放，如永不偃息的戰鼓，用正直叩啟理智的天閽。憑欄波光粼粼的師盛湖，我觸到希望前行的方向，如攬卻一帆風的船，遙瞰彼岸，奮發起航。盛世盛景盛世道，樂山樂水樂心情。真心真意真學習，好人好校好前景。感謝這片青春激揚的熱土！感謝您，接納我們桀驁的腳步，承載我們璀璨的青春，成熟我們健全的智思！
桃李滿天，清風兩袖，生生的將一磚一瓦建成濟濟棟樑；細細粉筆，句句箴言，徐徐的使教育之花綻於歲歲年年。甲子師大，你有著披荊斬棘的魄力，嘔心瀝血的書寫文化苦旅；博愛師大，你有著胸涵遊刃的胸懷，蠟炬成灰的培育代代英才；不朽師大，你有著堅若磐石的信念，將理性與感性編織成為完整的夢想與靈魂，將思想與人格解放於喧囂的塵世！激情跨越六十年，治國齊家平天下！
霽月難逢，流芳易逝，我只怕指尖太寬，時光太瘦。書山漫漫，學海無涯，縱然青春太短，我仍要握緊這四載春華！漫尋在星霧朦朧的學海，向未來放飛青春的長夢；優遊於芸香縹緲的書徑，踏上大學的征程！今日我們在此誓師：我是一名大學生，我肩負起責任，躊躇滿志，博得偉績琳琅！我是一名大學生，我去未來追夢，矢志創嶄新，奏響時代嶄新聲！我是一名大學生，我必鑄就輝煌，君子自強，續寫師大輝煌篇章！
謝謝同學們！
大學開學學生演講稿 篇8
同志們：
下午好，首先給大家拜個晚年。
好多年了，我們終於過了一個像樣子的寒假，同志們一定得到了較好的身心調整。開學了，一切言歸正傳，我們必須立即進入角色。
我講三點。
一、我們已經打下了一個很不錯的基礎。
我桌上有兩個上學期期末成績對比，一個是高一年級跟**中學和一中的對比，一個是高二年級跟一中的對比。跟一中不是一個檔次，我們主要是比超過他的距離，這樣可以看出我們的學科教學是在一個什麼樣的層次上，可以看出我們各個學科的強弱。有的學科我們比他高不了幾分，說明我們這一個學科的教學存在著欠缺，我們必須尋找原因，必須努力。跟**中學我們要細細地看，這是我們的對手，高二年級不是相同的題，沒有分，高一年級很清楚，有分數有人數，我們文理各個學科都比他高，距離雖然不是太大，但足以反映出我們的優勢，所以說我們的基礎不錯，我們半年來的工作取得了成效。同時，我們也必須看到不足，在上線人數的統計上，我們的一批上線文理科統計都超過了他，可是二批統計都落後於他，而且少的還不是幾個人。高二存不存在這種情況，我想可能也存在。這不是偶然的，一定是我們平時的教學管理中出了問題，怎么辦，應趕緊想辦法，學生的整體位次應該是等遞排序的，不能出現脫節，最起碼不能過早地出現脫節和斷檔。否則，這個問題帶入高三，就會給我們的二批人數造成很大的威脅，給我們的教學造成顧此失彼，左右不能逢源，講課高度難以定位，高了大批學生夠不著，低了上邊的學生吃不飽，不能整體推進，整體提高。
二、還得是嚴字當頭
我們依靠嚴，我們也得益於嚴，嚴與細的結合，嚴與實的結合是提高質量的不二法寶。我點四個方面的題，一是學生管理要嚴，創造一種氛圍，把每一個學生置於濃烈的學習氛圍之中。嚴，不是出點事就把學生趕回家，嚴，也不是不講道理，嚴是不給學生製造回家反省的機會，不給他犯錯誤的時間和空間。二是教師管理要嚴，老師是學生的表率，我們有很多很細的行為規範，必須進一步抓好落實。三是教學管理要嚴，比如我們的備講批導查，比如我們上個學期抓的練，比如我們每月一考，安排了是否做了，做了是否評了，評了是否提出了警示，警示了是否有力度。四是各項工作不搞一陣風。實際上，沒有一項制度不是經過深思熟慮的，制度也沒有先進和落後之另，只是我們執行得不徹底，沒有堅持下來，因此制度的持續性和執行力的著地落實是關鍵之關鍵。就好像看病瞧大夫，要相信這個醫生，相信這個處方，然後嚴格按方子用藥，一定對袪病有利，否則，有病亂投醫，是不對的。只要認準了的事情，我們就堅持做下去，比如上學期我們制定的宿舍管理檢查，我們的教學練，還有我們從這一學期施行的門衛管理等。
三、一切從點滴小事做起。
學校無小事，事事皆育人，學校無大事，事事得用心。勿因惡小而為之，勿因善小而不為，好壞因小起，積小善必有餘慶，積小惡必有餘殃。在學生管理方面，我們絕不能抓大放小。在中國台灣有一所學校，學生年齡在15-18歲之間，每年三千多學生中，因違反校規校紀被校方開除的有二三百人。學校沒有工人，有保衛，沒有大師傅，一切的必要工種都由學生自己去做。學校實行學長制，三年級學生帶一年級學生。全校集合只需3分鐘。學生見到老師 7米外要敬禮。學生沒有寒暑假作業，沒有一個學生考不上大學的。這就是中國台灣享譽30年的以道德教育為本的忠信高級工商學校。在中國台灣的各大報紙招聘廣告上，經常出現“只招忠信畢業生”的字樣。這個學校的校長高震東有一個演講，希望同志們讀一讀，看看他們是怎樣從小事抓起的。當然，外來的經驗不能照搬，我們更不能像他一樣每年開除二三百學生，再說，開除學學生也不是管理的主要手段，但是一定可以吸取我們能夠利用的經驗。
同志們，新學期已經開始，只要我們心往一處想，勁兒往一處使，就我們一定會做到更好。鼠年好種田，祝我們鼠年大吉行好運。謝謝大家。
大學開學學生演講稿 篇9
大家好！
我非常榮幸代表12秋大專新生髮言，首先向一直以來關心和鼓勵我們的各位領導，老師以及學長學姐，表示深深謝意，感謝你們給予我們的照顧和支持。
昨天還在考場上為自己的理想拼搏，今天我們為了夢想聚在一起，這一嶄新的舞台上，大學生活徐徐拉開帷幕，我們開始放飛夢想，揚帆起航，雖然我們遠離家鄉，但是我們並不孤獨，我們擁有最誠摯的關愛最永久的友情，我們相信一定可以在這裡灌溉自己，為日後實現志打下堅定的基礎，年輕的我們有著絢麗多彩的夢，但是我們還要砥礪品格，博學篤志，發奮圖強。無論我們來自哪裡，我們都要在這精英薈萃之地度過我們人生中最璀璨的年華。
我們會儘快適應新的學習生活，樹立遠大的奮鬥目標，積極參加學校的各項活動，努力提高自己的實踐能力，平於律己，樹立規範意識，遵守學校的各項規章制度，共同營造一個文明優雅的校園，我堅信一份耕耘一份收穫，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。
讓我們告別盛夏的流水，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鑄造我們明日的輝煌，在知識的曙光下追起時代的光輝，永遠輝煌燦爛！
最後，忠心的祝願每個人身體健康，幸福平安，學業有成！
謝謝大家
大學開學學生演講稿 篇10
9 月12 日，復旦大學 級新生開學典禮分為本(專)科和研究生兩場舉行，在面對來自世界各地的近3000多名復旦大學XX級中外本(專)科新生時，復旦大學校長楊玉良的開學典禮致辭中充滿了理想主義，他建議學生們要“在復旦悟道”。
XX年復旦大學開學典禮校長致辭：僅有專業知識的學生像一條被訓練的狗
親愛的同學們，大家上午好。
今天起，你們成為了一個復旦人，我首先代表的全校師生員工，對你們的到來表示熱烈的歡迎!你們在國內外如此眾多的一流大學裡選擇了復旦，我要對各位表示感謝!
從今天起，復旦將成為你們學習、生活和成長的地方。但是，我相信有一個問題你們還來不及思考，那就是你們到復旦來到底學什麼，或者說到底怎么學?我們從剛才學長們和導師們的視頻當中，聽到了、看到了一些他們的感悟。所以，今天我並不想發表一個熱情洋溢的講話，而是要跟大家來分享一下我們對你們到復旦來到底學什麼的思考。
韓愈說過“古之學者必有師”。一般來講，自學成才，幾乎不可能存在。任何一個人的成長過程中，必定會有一個導師。他還說，師者，傳道授業解惑也，所以，哪怕你不是復旦大學的教師，但如果你在發揮傳道授業解惑的作用，那你就是一個老師。對於學生來講，來到復旦自然就是為了悟道、受業以及釋惑。雖然你們最終會被歸到某一個專業，或學科，會學習很多相應的專業知識，這或許就是我剛才提到的受業。然而英國的哲學家、數學家和教育家懷特海德曾經批評上世紀30 年代的美國教育，他說大學教育的目的已經卑微到只教學生某些學科的一部分的專業知識，因為你不可能把專業也教完;而不是像古代書院裡那樣，哲學家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實，當時偉大的物理學家愛因斯坦也以他的切身體驗發出呼籲，他說僅僅靠知識和技能並不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴地生活。雖然通過專業教育可以使他成為一部有用的機器，但不能造就和諧的人格。他同時也指出，學生必須對美和良好的道德有深切的感受，否則僅有專業知識的學生，不過更像是一條經過良好訓練的狗。此話有點粗，但是愛因斯坦不是一個講粗話的人。
然而，由於現代職業極度分化、多元化，隨之也導致高等教育的過度專業化。各類明確的職業指向使各種專業如雨後春筍般地應運而生，讓教育的意義變得越來越窄。教學的內容設定只是為了“就業”這個唯一的目標。這似乎是為了適應和滿足當前社會的需求，為社會提供一種及時的服務，但這樣的教育其實是在自棄，不是育人。它嚴重地違背了以人為本的教育基本原則，因為人不應僅僅是社會當中的一個部件而已。事實上，現在的大學包括復旦大學的畢業生的職業和所學專業的對口程度已逐年下滑，而且已經降到非常低了。也就是說你學這個專業，畢業後所從事的職業並不一定是跟這個專業有關的。因此，這就迫使我們對高等教育的理念、方法、內容進行新的思考，並做出相應的改變。必須有一點是十分清楚的，綜合性的大學，包括復旦大學必須有別於通常的職業學校。大學不能淪為金耀基先生所批評的那種職業的培訓所。專業知識固然是重要，大家固然必須去認真地學習，但是你們在復旦僅僅做這點是不夠的。按照懷特海德的說法，如果你僅僅只想學一些專業技能的知識，那么你是非常卑微的。因為純粹的專業知識的學習，並不能夠保證你真正能夠學好專業，有時反而會扼殺你的文化生活和專業精神的基礎。雖然專業知識是必須學習的，但是來到大學作為學生來講，更重要的實際上是一個悟道的過程。
何為“道”?“形而上謂之道”，“道”首先是一套價值系統。儒學經典《大學》當中有言“大學之道在明明德，在親民，在止於至善”，我們中國人認為智慧是以善為基礎的，因而道自然也就包含了善。不僅如此善還是打開智慧之門的鑰匙，是道的終極目標。然而就現實來看，如果一個人對人類的存亡一點都不關注，對未來國家和民族將賦予你們的歷史責任和擔當一點都沒有感覺，對崇高的價值體系沒有過執著的追求，他就會缺少一個積極而又嚴肅的價值系統。這樣的人在思想和價值多元化的時代，必定會迷失自我。因此責任和擔當應該是對道的一種悟，也是道的一種具體的外在表現。我曾經多次說過，我們培養的學生要有對個人包括對自己、對整個國家乃至整個人類有責任感。如果學校的教育只是重視一些專業的知識教育，而不重視德性的培養，那么很可能培養的人越有知識，越可能成為社會的禍害。
大學開學學生演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是XX學院學生會主席，我代表全院師生歡迎你們來到XX學院！人生是一部書，而大學就是這部人生書籍最精彩的章節！你們即將在這裡度過你們人生中最美好的時光。過去已經不再重要，重要的是把握現在，從而打造不一樣的未來！這裡將是你們航行的起點，站在同一起跑線上的你們，是否準備好了呢？
從踏進校門的這一刻起，你們將要離開父母的呵護，面對新的環境，新的生活與新的挑戰，我們的人生里程又翻開了新的一頁。你們的心裡是否充滿激動、好奇與興奮呢？如果把大學生活比喻成一場演出，那么故事的主角是你們，是否精彩就要看你們的表現了。
我們XX學院高度重視就業工作和學生工作，近三年就業率分別為99%、100%和98.06%；年，被山東省委高校工委授予 “-年度全省高校政治教育工作先進集體”稱號。近幾年，我們XX學院不斷加強教學質量管理工作，通過教學質量管理系統，不斷加強教風與學風建設。“學院深愛著自己的學生”是我們XX學院一直堅持的理念。
大學是人生的關鍵階段，是人生最美好的時段。這時你們的體力、記憶力、反應力都達生的巔峰。你們可以在這黃金時段里認真學習專業知識，學習處事能力，提高自己的工作與獨立生活的能力，為今後的生活打下一個好的基礎。大學，是你們系統地接受專業教育和建立知識基礎的時期，也可能是一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我成長的歷程。
大學不僅是學術殿堂，更是人生修養的大學堂。在這裡，要學會把握感情，用理智處理問題。青年時代的每一個重要行為，都要用其後的一生來承擔。在這裡，要學會感恩，感恩父母，感恩他人，感恩社會。一個"負父母養育之恩，違師友歸訓之德"的人是一個可怕的人，而懂得感恩的人才是真正的人。在這裡，不僅要有打破現狀，爭取發展的創新精神，還要有為了實現長遠目標自覺忍耐暫時困難和挫折的堅定意志，不退縮，不抱怨，"千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲。"以奮鬥迎接光明，用微笑對待生活。謹記，笑比哭好。在生活中學習微笑，在微笑中學習生活，在微笑的生活中感悟生命的偉大價值，體驗人生的無限快慰。讓歡笑聲時時充滿我們的校園，我們的生活！
總之，大學，是放飛夢想的地方，是讀書求學的場所，是成人成才的殿堂。進入大學後，我們絕不能高枕無憂，絕不能有半點懈怠，絕不能蹉跎人生。
在以前你們的父母和教師乃至社會將你們成長的絕大部分責任都承擔了下來，你們可以不去思考或很少思考自己的責任。可是現在的你們離開了家庭，作為一個成年人於家庭、父母、朋友、國家、社會都有需要承擔的義務。可能我們還不知道這樣的義務意味著什麼？我們還不能準確把握許多細節，還有許多事情我們並不知道其深刻的含義，但只要我們開始認識到自己已經長大了，並把這種成長與自己的責任聯繫在一起，才能早日成長起來。
認真規劃你的大學生活是非常有必要的。及時為自己做好一個規劃，不要在你迷茫的時候，讓時間悄悄溜走。及時的選定自己的目標，制定實現目標的規劃。不論對專業知識的深入學習，還是鍛鍊自身各個方面的能力，都要將你的每一天過的充實些，精彩些，不為將來留下遺憾。
儘快的適應大學生活也是很重要的。這是一個過程，不管這過程是曲折的還是順利的，都是必須完成的。對於生活習慣的差異，人際關係的協調，經濟問題以及感情問題等等，這都是你們需要面對的。不要對自己說不行，你要學會去適應，這是人類共同生存的法則。早一天的適應，你就比別人更早起步，成功的可能性就會越大。
同學們，進入大學便是一個新的起點，意味著你們將展開人生又一階段的繪畫，用這屬於你們的天藍色時間，畫下一個可以任你們未來遨遊的天空！展翅飛行！
大學開學學生演講稿 篇12
親愛的同學們：
大家好，我們每一個人都經歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這裡。同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝願，也帶著自己新的理想，來到了新的地方。在這新的學期里我們以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環境，開始新的學習。展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績。然後以新的姿態、新的風采站在父母、朋友、社會面前。雖然說是這樣，真正經歷大學生活後才知道：這都並非易事。
幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說：他一直在想，怎樣才能確切表達出他一生的主題。他的結論是：有一個詞可以最恰當的描述，那就是“激情”。他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量，如果沒有激情，生命會顯得蒼白和淒涼。當然，他是搞藝術的。
大家都應該有照相的興趣吧！相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建築師卻這樣說到：“如果給我一台照相機，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優秀建築師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵，然後把鏡頭對準他們，就可以使人們相信整個建築已經搖搖欲墜了。在社會上，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。
整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營養豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯福總統在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發現老人正埋頭於書本之中。羅斯福問他：“大法官先生，您乾什麼呢？”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓練我的大腦，總統先生。”其實他在自學希臘語。
我想我們現在應該用不斷更新的熱情對待我們的將來。我並不是勸在座各位去買一副望遠鏡，我想我們應該要有夢想的勇氣。雖然夢想不一定能實現，但它能激勵我們前進。大學的學習並不像我們中學階段。它是完全靠自主的學習生活。
李開復在哥倫比亞大學助教時，曾有位中國學生家長向我抱怨說：“你們大學裡到底在教些什麼？我孩子讀完了大二計算機系居然連visical都不會用。”
他回答道：“電腦的發展日新月異，我們不能保證大學裡所交的任何一項技術在五年以後仍然管用，我們也不能保證學生可以學會每一種技術和工具。我們能保證的是：你的孩子將學會思考並掌握學習的方法。這樣，無論五年以後出現什麼樣的新技術或新工具，你的孩子都能遊刃有餘。”
她問：“學最新的軟體不是教育，那教育的本質究竟是什麼呢？”
回答道；“如果我們將學過的東西忘的一乾二淨時，最後剩下來的東西就是教育的本質了。”
不少在中國讀完大學去美國念研究生的朋友認為來美國後，不論是學習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。因為在國內時。他們很少獨立思考和獨立決策。
上中學的時候，老師會一次又一次重複每一課里的關鍵內容，但進了大學以後，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主的學習、探索和實踐。走上工作崗位後，自學能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統計；在每一名微軟員工所掌握的內容里只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累的，其他知識都是在加入微軟後重新學習的。這一數據充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現代企業中立足的。
我們所生活的21世紀是一個美好精彩的時代！不論我們將來從事什麼事業、新的事業、新的挑戰、新的機遇每天都在出現。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來的日子。
生活不是一場彩排。生活中的成績不是我們的目的地，而是一段旅程。願命運的風風雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望！
大學開學學生演講稿 篇13
尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們，大家好：
我是_級建築設計技術的_。這天，我十分榮幸能夠代表_級的全體學生，在開學典禮上發言。(鞠躬)
很榮幸能有機會代表新同學發言。三天前我們帶著父母的叮嚀，師長的關切，滿懷好奇和憧憬，伴著依然稚嫩的笑臉走進了_大學。作為_級新生，我們在感受著新鮮的同時，也更快的融入了這個溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進大學的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被拋之腦後，所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個如此美麗的校園，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的科技大樓、現代化的配套教學設施似乎都在向我們揮舞著熱情之手。領導老師們的親切關懷，學長們的熱情幫忙，都暖暖地包容著我們。請允許我藉此機會，向_大學的院領導、老師及學長們表示我們最崇高的敬意和感謝!建築學習有其自身的特點和規律，這就要求我們踏踏實實地從“第一步”做起：首先要做好自我設計，確定新時代的目標，儘快調整心態，為自我的大學生活規劃出完美的藍圖，瞄準目標鍥而不捨地追求。其次是針對所學專業，選定好自我努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業，學好第一門課程。在小事中積累成長，從而在大學度過無悔的青春歲月。為了早日實現我們的理想，我們決心從以下方面要求自我：
一、養成良好的習慣，從此刻起步。我們從小要有必須的規則意識，明白什麼該做，什麼不該做。
二、掌握方法，為終生學習做準備。我們要在老師的幫忙下，學活書本知識，掌握正確有效的學習方法，學會自主學習、合作學習、探究學習。要把學習與我們的日常生活結合起來。在生活中學習，為更好地生活而學習。
三、培養潛力，為終身理想積蓄力量!學習，歸根結底還是培養多種潛力。如：閱讀潛力、思考潛力、交際潛力、運動潛力等。只要我們敢於嘗試，善於實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自我。讓我們為自我的終生理想積蓄力量，努力奮鬥吧!
新的學期開啟新的期望，新的空白承載新的夢想。在那裡，有一句話與大家共勉：知識改變命運，態度決定未來。
同學們，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚起理想之帆，趁著完美時光，播種新期望，放飛新夢想，踏上新征程，創造新成績，在_大學的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌!
最後，祝校領導、老師身體健康、工作順利!祝各位同學學業有成。
大學開學學生演講稿 篇14
大家上午好!我是__學院__專業的__。有言道：“天才等於百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水。”是的。天才，不是一生下來就聰明過人，而是通過後天的努力得到的。
許多人都羨慕我取得了光明新區民辦狀元的成績。是的，剛聽到這個訊息我很高興，但是，我轉念一想，我的身後有多少人在追趕，在爭奪。每個人的背後都會有一些人在虎視眈眈地盯著你，你若稍有不慎，便從天堂降到地獄。因此，我所能做的，只是有力保第一，奮鬥努力罷了。
而奮力努力也是要有個方法的。愛伊斯坦說過：“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。”艱苦的勞動和少說空話都是比較容易的，而正確的方法卻不是每個人都能摸索出來的。所以，我想讓你們了解一下我的學習方法，以便你們能夠擁有一套適合自己的的學習方法。
第一，上課認真聽講。這一點尤為重要，聽課意味著抓重點，能理解老師的意圖。認真聽課後你才能解決預習時不懂的問題。在上課時候，我覺得就要既當好觀眾的角色，又要當拋問者的角色。拋問者，是向老師拋出許多問題的人，在課堂上，要積極提問，掌握主動權才是我們學生應做的。
第二：課後複習。許多人在撿了芝麻的時候也丟了西瓜，我們許多人在學習新的知識時忘記了以前的知識，這就是沒記牢。在當天學習的知識，不能只在當天複習，以後就不複習，那樣只是短時記憶，記不牢固。複習時，應先合上書，回憶今天所學的知識，回憶完畢後，再看看書上做的筆記有哪一點漏掉就，那一點漏掉的知識我們不能只看兩三遍，要來來回回反反覆覆的看。
第三：認真做作業。作業，是檢測我們一天下來學習的成果。要認真對待，不要敷衍了事。做作業時，要先想好寫什麼，最後有把握了，才下筆做在作業本上。這樣做出的作業有條理性，質量才高。這也便於以後複習用。
此外，課前預習，學習計畫，這些都是必不可少的，但是，往往有一點就很容易被同學們忽略，那就是師生之間的關係，我成績好，不僅我自己努力，老師也有一大份功勞喔。師生之間的關係是很重要的，我們要好好對待我們的老師，尊重他們，愛戴他們，讓他們每日心情愉悅，這對老師學生都有好處啊!
新的學期要確立的目標。目標是呼吸的空氣，是沙漠的綠洲，是我們心中的太陽，目標越確立，學習積極性越高;目標越宏偉，為實現的目標所付出的努力就越多，學習的意志就越堅強。小的目標一個一個實現，大的目標一步一步的實現，就能給自己信心，為實現最終的目標打下堅實的基礎。
同學們，雖然我們知道了後面有許多人在追趕時可能會害怕，會惶恐，但是我們千萬不能自亂陣腳。你如果取得了好成績不可沾沾自喜，你如果取得了壞成績也不可垂頭喪氣，那都已經成為歷史，那我們所能做的，只是奮勇向前，努力，在努力!我呢，也會保持現狀，力保第一!
大學開學學生演講稿 篇15
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸能站在這裡，代表xx級全體新生髮言。
金秋送爽，丹桂飄香。在這個收穫的季節，我們五千餘名學子從祖國四面八方走進山商，共聚一堂。今天我們有理由驕傲，因為憑藉自己的努力，從競爭激烈的高考中脫穎而出，進入心慕已久的大學殿堂；我們更有理由自豪，因為我們將在山東工商學院這片廣闊的沃土上繼續求索，不斷前進，與學校一起創造新的輝煌！
作為剛剛跨入大學的新生，周圍的一切都很陌生，可我們並不孤單，因為，這裡有博學多才的良師，有真誠相待的同學，更有殷切關愛我們的山商。我們一定會增長才幹，結交益友，堅定地追逐心中的夢想。
恰逢學校三十周年校慶，成為山商學子，我們是幸運的。我們一定會珍惜這來之不易的機會，珍惜美好的大學時光，充分利用優越的學習環境、完善的生活條件，去開拓、去進取、去創新。我們要牢記“惟平惟準，近知近仁”的校訓，嚴格遵守學校的各項規章制度，努力提高自己的專業素養和實踐能力，做具有新儒商精神的高素質套用型人才，不辜負老師和父母的殷切期望。
大浪淘沙，方顯真金本色；風雨過後，更見青松巍峨！站在新的起點，我們心中充滿期待：期待著更多的機遇和挑戰，期待著結交八方英才；更期待四年後的我們愈加成熟、穩重與自信。
讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋曾經的誓言，用汗水鑄造明日的輝煌。我們有信心，在激烈的競爭中乘風破浪，展現山商學子的風采！我們更有信心把山商精神傳播到祖國的四面八方！
最後，祝各位領導、老師、同學們，身體健康，闔家幸福！
謝謝大家！
大學開學學生演講稿 篇16
尊敬的各位、老師、同學們：
大家好!
激情，是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠。
激情，是走過泥濘遺留在身後的那行足跡。
激情是人生深蘊的寶藏，是讓生命蓬勃的動力。
激情是沉默中的爆發，是蟄伏後的甦醒，是人類對整個大千世界的吞吐、張弛、沉浮、聚斂最敏感、最有力的回應。 激情來自心靈，行動。她需要積極的心態作沃土，不斷的努力作養料，辛勤的汗水作陽光雨露，孕育最後的成熟。
記得去年當我們排練話劇《幽默辯論》的時候，我飾演的角色需要表演一段雙節棍，為此，我特意向大二的師哥討教、學習，練習中好幾次打傷自己。最嚴重的.一次是硬生生的將鐵棍砸在後背上，趴在地上的我頓時感覺一陣難忍的痛。然而當我看到朋友們關切的眼神的時候，聽到朋友們一句句溫暖的話語的時候，“怎么樣，能行嗎，沒事吧，要不我們去醫院吧”，我的心被感動了，我和我的夥伴們共同將激情注入到了我們的話劇中，一個星期的排練下來，我們的話劇被隆重推出了，鮮花與掌聲映出我們喜悅的笑臉。
許多同學常常感嘆學習的枯燥與無味，重要原因之一就是心中缺少了激情。
假如夢想沒有激情，事業將一片荒蕪；
假如心靈沒有激情，生活將平淡無奇；
假如行動沒有激情，人生將一無所成！
也許我們應當感激上蒼給我們的種種不平，種種磨練，它使我們更加成熟、更加理性。對我們來說，一時的失敗與壓抑又算得了什麼？沒有文憑就努力去拿，沒有知識就努力去學，只要你心中還有夢，只要你還有對生活的激情。
長路迢迢，人生漫漫，誰能將激情貫穿一生，誰就能最終會成為命運的寵兒。激情燃燒的歲月已經來臨，讓我們怦然心動，帶著這份激情去改變自己，去改變自己想改變的一切。既然不相信命運的安排，就要敢於把命運發來的險球給它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中。
這就是我的開學演講——激情！謝謝！
大學開學學生演講稿 篇17
大家晚上好！我是一名輔導員，一名最基層的學校教育與管理工作者。我們願意在你奔向夢想時，助你一臂之力；我們會在你躊躇忐忑時，堅定你前行的勇氣；我們或許在你得意忘形時，向你潑一盆冷水；
我們還會在你承受事與願違的失落時，給你鼓勵和安慰！
更多的時候，我們在你身後默默注視和支持，為你們的成長感到無比欣喜！
如果青春是一本書，我們就象是這本書每一頁右下腳的小小編碼，也許你不會時時想起，而我們，就在那裡。不會亂碼，也不會缺席。
親愛的同學們，如果你們已經準備好承擔自己的責任和使命，如果你們已經準備好付出比以往更多的努力和堅持，如果你們已經準備好享受獨立和自由，如果你們已經準備好面對挫折和失敗，那么，我要說，我們也準備好了：
我們願意成為你們的充電寶，在你疲憊動搖時給你充滿正能量！
親愛的小夥伴們，讓我們一起開啟美好的大學生活，走進她，融入她，不給自己離她越來越遠的藉口和理由！在這裡，你可以放大青春里所有美好的因素，包括激情，包括純真，包括善良，包括奮進。
大學開學學生演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
高三在我們的關注中如約而至，征戰高考的號角已經吹響，如果說我們鄭州四中的八角樓上，永遠是一場場戰鬥的最前線，那么我們八角樓上的高三九班應該是兵家必爭之地吧。
但就是我們九班，曾是一個多么讓人不屑的代名詞。
進入高三已經有一個月的時間了，在新老師的帶領下，我們九班呈現出新學風，新氣象，新面貌。隨著高三各項工作的陸續展開，程老師提出並落實了“有效早讀”，“安靜班級”，“複習，鞏固，充實，提高”的八字方針等一系列有效措施，極大地提高了同學們的學習效率，營造了良好的學風。雖然我們的成績與高考要求還有一定的距離，但高三九班的每一位成員在面對高考的挑戰時沒有畏懼，退縮，沒有灰心，氣餒，有的只是摔倒了再站起來的恆心與毅力！
都說高三是殘酷的，枯燥的，辛苦的。沒錯，我們已充分感受到了六月火藥的氣息，但逃避不一定能躲過，面對不一定最難受，那就讓我們堅持到底，全力以赴！既然孤單不一定不快樂，失去不一定不再有，那就讓我們以苦為樂，持之以恆！
一直以來，我都認為我們九班是一簇熊熊燃燒的火焰，有著燎原之勢的潛力，只要再添一把火，必將是烈火如歌，太陽的光輝也會為之黯淡，而這位添柴人，正是我們在座的各位領導，程老師和我們同學自己，因為這把火的名字就叫信念與信心！
記得那天晚上交代我要把教室四周的大片空白地方裝飾起來，我說貼上標語吧，最後十萬火急的從校外的複印店製作了一堆字幅，當時我和複印店的老闆來班裡貼條幅的時候已經熄燈了，我們就用打火機和手機照明，在寢室鎖門的時候我趕了回去，大功告成！
第二天上午，領導們來了，家長們也來了，滿滿的坐了一屋子，主持會議，先是他簡短地講了幾句，而後是校長和主任，還有年級長，然後就是我作為學生代表發言，最後是家長代表隨便說幾句。
會議開的很成功！校長和主任全都蒞臨我們班，在年級里引起了轟動，爭相邀請領導們到自己的班坐坐，但沒有一個成功的，這為我們九班掙了不少面子。
晚上睡不著是就會在口中默念牆上我親手貼上的標語，那是我和老程共同起草的。老程說，九班學子，我說潛力無窮，他又接道，自強不息，我說走向成功。老程又親自題了教室前面的標語：勤學善思，惜時有效。
勤學善思，惜時有效。
九班學子，潛力無窮，自強不息，走向成功。
後來高考來了，我們班作為考場，要把牆上的標語去掉，於是就有人把他撕了下來，不知道扔在哪裡，再也找不回來了。
說這是誰撕的啊，我花了100多才做成的，可惜了啊，我說在哪兒已經不重要了，重要的是它已經在我們的心裡了，誰也撕不走，除非是自己。
大學開學學生演講稿 篇19
大家下午好！作為輔導員代表在此發言，我倍感榮幸和自豪，在兩年之前我和你們一樣還在大學校園裡學習，所以對於你們我更加的了解，經過一年的工作實踐，我更加深入地體會到，輔導員是一個光榮而神聖的職業，肩負著教育、指導、管理和服務學生的重要職責，它不僅是學生思想上的指路人、學業上的引導者、也是情感上的守護神和生活上的勤務兵。正因為如此，我深感自己肩上沉甸甸的責任和使命。
我深知，成績只能說明過去，未來還需要我們不懈地開拓。在學校目前欣欣向榮的大好形勢下，作為一名工作在學生第一線的輔導員，在今後的學習、工作、生活中，還有大量的工作任務需要去完成。對於輔導員這項事業，我心存敬畏;對於在工作中所取得的成績，我心存珍惜;對於理解、支持學生工作的領導、老師，我心存感激！在今後的工作中，我們全體輔導員老師絕不辜負各位領導、老師的厚望，也絕不辜負各位同學的信任。我們將以如火的熱情、高度的責任心和使命感，主動積極地為學生服務，真正成為學生的良師益友，做一名讓領導放心、讓學生滿意的輔導員！
最後，祝願每一位同學在大學時光里學業有成、畢業後前程似錦！
我的發言結束，謝謝大家！