教師開學演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老師：
大家好!我是來自xx市xx中學的一名語文老師高。今天，能在這裡代表新教師發言，深表榮幸。
首先，我謹代表全體培訓班學員，對關心、支持教育事業發展和教師成長的xx區教育局及xx區教師進修學校領導表示衷心感謝!其次對放棄休息進行培訓工作的專家、教授們表示由衷的敬意!
今天，我們是幸運的，因為我們度過了一關關的選拔考試，終於實現了心中的夢想，成了一名光榮的人民教師;來到教育這片沃土，我感到榮幸和自豪，在這裡有著優秀的教師隊伍，一流的工作作風和一項項優異的工作業績，能夠成為教育的一員，對於我們來說，是一個嶄新的起點，心裡既有對未來的憧憬，也有對自己的擔心。因為教師這一職業，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻;因為教師這一職業，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們必須不斷完善自我、提升自我，加快專業化成長。
此次培訓，為我們新教師的快速成長搭建了平台，它讓我們在入職之初不再迷茫，不再無助。我們深知，伴隨著培訓，我們的從教之路才剛剛開始，要學的、要懂的，還有很多、很多。但是，我們年輕，我們擁有激情與活力，我們熱愛學習，我們會用新的理念去理解“教師”這一職業，用新的意識和新的思想去經營“教師”這一工作，在陶行知先生 “捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神鼓舞下，努力做一名有目標感、責任感、積極感、學力感和專業感的教師。
為了我們能夠順利步入教育生涯的正軌，在此，我想向全體學員發起倡議：
一、在培訓中成長，向我區優秀教師學習，認真規劃自己的教師生涯，儘快完成由學生到教師的轉變，做到邊學習邊實踐，在培訓中提高，努力勝任本職工作。
二、通過培訓，繼續加強政治理論學習和職業道德修養，培養自己精湛的業務素質、創造性的思維素質、健康的身心素質、科學的教育素質和開闊的國際視野，做一名合格的教師。
三、始終保持一顆上進心，以滿腔的熱情投入到教育事業中來，做到用愛心、耐心、細心、恆心和信心對待學生;用多傾聽、多交流、多反思、多實踐對待工作，做一名學研型教師。
“學高為師，身正是范”已不僅僅是一句口號，而將成為我們今後人生為之不斷付出努力、奮鬥的事業。請領導們相信，我們將胸懷一顆愛心，用心靈去耕耘，為教育貢獻自己的青春和才智。
教師開學演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好!
踏著輕快地步伐，迎著燦爛的陽光，我們又回到了美麗的校園，開始了新學期的學習與生活。
回首過去的一學期，學校在主管部門的關心和支持下，全體師生同心協力，銳意進取，不斷進步，我們在校園建設、辦學質量、辦學特色等方面均有進步，得到了社會與家長的好評，教育教學、文藝等工作均取得了不俗的成績，這是我們全體師生不懈努力的結果，更是對我們全體教師辛勤耕耘的褒獎。在此，我向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!
回首過去的一學期，我們的教學成績各有千秋，比如：今年考上普通高中的學生人數由上年的28人上升到37人;七年級政治在*老師和*老師的努力下，平均分位列全市第一;七年級語文在*老師、*老師和*老師的努力下，平均分位列全市第三;七年級數學在*老師、*老師和*老師的努力下，平均分位列全市第三，其中183班的*同學考得了100分的滿分;七年級地理在*老師和*老師的努力下，平均分位列全市第三;八年級語文在*老師、*老師和許艷雲老師的努力下，平均分位列全市第三。
過去一年的工作，離不開全體教職工的共同努力，離不開各位科任教師的辛苦工作，也離不開所有班主任的苦口婆心，更離不開全體同學們的努力。
同學們，學生時代，是人生的黃金時代，而起始年級又是我們成長階段的重要轉折點，“良好的開端是成功的一半”，因此成功地邁好這一步尤為重要。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學們要珍惜這美好時光，勤奮學習，莫等閒，白了少年頭，空悲切!
七年級的同學們，走進**中學，你就走進了團結和友愛，也走進了拼搏和奮鬥。願我們的每一位新同學，從開學的第一天起就百尺竿頭更進一步。我相信：經過你們堅持不懈的努力和奮鬥，就一定能擁有最後的收穫和喜悅。
九年級的同學們，此時的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔負著希望，開始最後的衝刺，人生能有幾回搏，這是你們人生的關鍵一搏。九年級的同學們，你們已經為實現你們的理想付出了寶貴的時間和心血，我希望你們在最關鍵的一年裡，制定好計畫，明確目標、增強信心、虛心求教、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力下去，跨進理想的學府!
八年級的同學們，更要珍惜每一天，從今天起，你們已經來到了知識高峰的半山腰。是再接再厲，勇攀高峰;還是心滿意足，畏難卻步;你們每一個人都會受到一次次的考驗。尤其是面對前進征途中的困難和挫折要經得起風吹浪打。“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。願你們都能做一個珍惜時間，再接再厲，勇攀高峰的人。要知道：奮力攀登，絕頂風光無限美;固步自封，前功盡棄徒傷悲。
新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰的學習與工作，我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學年的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮鬥、拼搏!在此，我祝願並相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。
“潛龍在淵，蓄勢騰飛”——我們堅信：有著追求無限光榮與夢想的**中學的人必將迎來更加美好的明天。
最後，祝老師們工作順利、萬事如意!祝同學們學有所成、天天進步!
謝謝大家!
教師開學演講稿 篇3
親愛的各位老師、同學們：
大家好!
我很榮幸作為教師代表在開學典禮上發言。
作為__中心國小的一員，我們感到無尚的光榮。因為__中心國小洋溢著青春的活力，有著勤學、求實、創新的良好校風，我們每一個人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。
作為__中心國小的教師，我們願傾我所有，全力以赴，因為我們選擇了這個職業，也就選擇了奉獻。在新的學期里，我們一定不辜負各級領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，開拓進取、敬業愛崗，團結協作、共同奮鬥，加強課堂教學，提高教學質量，關注每一個細節，關心每一個學生;在學生成長的道路上無私地播撒陽光雨露，為每一個學生的奮飛插上有力的翅膀，讓你們飛得更高，飛得更遠。
同學們，李肖寨中心國小記錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收穫，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮鬥後留下的印記，也是你們成功的起點。李肖寨中心國小的老師們每時每刻都在用無私的奉獻精神，期待著你們的全面發展，期待著你們的健康成長。
同學們，在新的學期，我也真誠的希望全體同學，一定要樹立遠大的理想，學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，自尊自愛、自律自強，養成良好的學習習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣。
最後，祝全體教師工作愉快!身體健康!祝願同學們在新的學期學習進步!快樂健康地成長!祝我們的李肖寨中心國小蒸蒸日上，燦爛輝煌!
謝謝大家!
教師開學演講稿 篇4
金秋時節，丹桂飄香，經過一個愉快的暑假，今天，我們迎來了新的學年，美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機。
藉此學年開學典禮之際，我代表全校老師，歡迎一年級的新同學加入我們叉乾國小這個溫暖的大家庭，歡迎其他同學重返校園。
新學期，對於同學們來說，就像是你們手中剛剛拿到的新書一樣，散發著油墨的清香，嶄新嶄新的。雖然現在還不知道這本奇特的書裡面講述什麼神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經寫滿了我們老師對你們的祝福。為了幫助你們讀好這本神秘而又奇特的書，開學前，學校里的老師們一直在做著精心的準備。就像以往一樣，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長希望你們長得更高、變得更懂事。
叉乾國小是我們共同的家，在這個家中，我們每位老師都有責任來共同管理好這個由四面八方趕來的你們所組成的特殊大家庭。一句富有哲理的名言佳句說過：“愛是教育的前提，愛是教師的天職。”所以作為叉乾國小的每位教師都會努力做到關心愛護每一位學生，在今後的工作中，我們會一如既往地把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田!努力做到愛與嚴的結合。對學生嚴格要求，以嚴導其行，以愛溫其心，不斷改進教學方法，力爭在新的學期里取得更大的成績。為建設一流的校風，一流的學風，一流的班風，作出努力。親愛的同學們，在這樣一個充滿朝氣的新學期里，希望你們與我們的學校共同成長進步，用我們的實際行動來證明吧!
最後祝願同學們在新的學期里有新的目標、新的發展、新的收穫。最後，祝同學們學習進步，心想事成!謝謝!
教師開學演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
今天，是我們健康成長的又一個新起點，在這令人振奮的日子裡，我們踏著春天的腳步，帶著新的心情、新的希望、新的目標，又步入了一個新的學期，開始了求知生涯中的又一段旅程。
不經意中，作為一名初二年級的學生，我國中的時光已走過了三分之一。時間過橋，橋下溜走的是歲月，橋上撈起的是學識。“學問勤中得”、“勤能補拙”、“勤奮出人才”無疑反覆強調一個勤字。世界上有兩種資質不同的生物可以登上金字塔，一種是可以自由翱翔的鷹，一種便是只能徐徐前行的蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，都能登上塔尖極目四望，俯視萬里。
我想說的是：“學問是苦根上長出來的甜果。”靠的不是超群的天賦，而是多倍於別人的努力。或許你沒有雄鷹翱翔的資質，但你可以培養蝸牛的那種堅持不懈、不達目的不罷休的毅力。求學的路上沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，唯有撐起勤奮的風帆，才能駛向知識的彼岸。
我想對於所有的同學而言，在辛勤的學習中，你們流過淚水，卻最終伴隨微笑;你們踏著荊棘，卻嗅得萬里芳香。因為：榮譽的桂冠總是在荊棘密布的險峰上閃耀，嬌艷的玫瑰總愛在刺上散發芬芳!請各位同學珍惜眼下寶貴的學習時光，將所有的心思放到學習上，依靠自己的努力，學好本事，為將來步入工作崗位打下堅實的基礎。
在座的各位同學，儘管不是每一道江流都能入海，但不流動便會成為死水;儘管不是每一粒種子都能成樹，但不生長便會成為空殼。讓我們趁著春天的美好時光，播種新希望，放飛新夢想，踏上新征程，創造新輝煌。在校園的這片熱土上，同心，同德，同行，為美好的明天奮發、拼搏!我相信：在學校領導的正確指引下，在老師的辛勤培育下，我們一定會取得更大的進步。讓我們一起努力吧!
謝謝大家!
教師開學演講稿 篇6
各位老師、員工朋友們：
大家下午好!
伴隨春天的腳步，經過一個愉快而有意義的新春佳節，我們又共同迎來了新的一年，新的學期。在此，我謹代表學校董事會，並以我個人的名義祝大家：新春幸福，工作順利，身體健康，萬事大吉!
在過去的一年裡，我校國小、幼稚園及分校全體領導和廣大教職員工，緊緊圍繞教育教學中心工作，努力實施素質教育，以“辦人民滿意的學校、做學生滿意的教師”為宗旨，團結一致，眾志成城，向管理要效益，高質量快發展，用一流的精神風貌，創下了屬於我們的一流業績，讓社會矚目，讓家長信服，讓孩子們嚮往。在此，我再一次向大家表示誠摯的問候：你們辛苦了!
“一年之計在於春”。新的一年，新的機遇，新的挑戰，新的風貌，新的打算，孕育著新的希望與憧憬。為了加快我校發展，實現創建省一級學校的目標，在這裡，我對大家提出幾點要求和希望：
一、學校領導班子要繼續發揚團結、民主、勤奮、高效的工作作風，牢記領導就是服務的宗旨，既身先士卒，又為一線教師創造美好和諧的環境，使他們全身心地投入到教育教學實踐之中。
二、全體員工要精誠團結，堅持“依法治校，科研立校，特色興校，質量強校”的辦學理念，念念不忘“提高教育教學質量”是我校的根本，“發展英語藝術個性”是我校的靈魂”的工作重點，創新管理學生方法，抓緊抓實常規工作，開展豐富多彩的活動。
三、實行嚴格管理，求真務實，再創新業績。
1、 每位教師都要不斷加強自身修養，樹立終身學習的觀念，刻苦勤奮，不斷提高自己的思想、業務素質，愛崗敬業，對工作講耐心，對學生講關愛，講賞識，不體罰和變相體罰學生。要發揚團隊精神，舒心工作，大膽開展自己的教育教學探索，力爭做一名德藝雙馨的人民教師。
2、要嚴格管理教育教學。教師要管好自己的課堂，實施有效的課堂教學，課堂上不能出現學生隨意做小動作、亂說話、坐姿不端正等亂堂現象，這是對一個稱職的老師的最基本要求。
3、在嚴格管理下務實和諧，營造一個教師之間，學生之間，師生之間和諧相處、團結一致的工作和學習氛圍，打造一個良好的教育生態環境，使孩子們在優美的環境裡健康成長。辦公室、教室、走廊以及桌椅都要做到美觀、大方、整齊和潔淨，堅決杜絕隨地亂扔雜物的不文明現象，教師要以身示範，同時嚴格要求學生，形成良好習慣。
4、著名教育家葉聖陶曾經說過：“積千累萬，不如養個好習慣。”學校領導及教師要加大對學生的管理力度，創新教育方法，通過課堂教學和各種活動培養學生良好的各種行為習慣，從而，樹立藝術學校良好的社會形象。
5、幼兒教師要熱愛幼兒教育事業，要對待幼兒有童心,有愛心,有耐心,有關心,有同情心,有幫助;要不斷學習，增強新觀念，教育過程、形式、方法、結果、評價等方面別具一格,新穎有趣，實現和孩子共同發展;要由知識的傳授者變為幼兒自主學習、自由探索學習活動的支持者，合作者，引導者;要有廣泛的信息;要具有多方面 httP:// ] 的能力;要有創新精神，不斷謀求新發展。
6、文化培訓中心要進一步加強管理，完善規章制度。輔導教師要進一步做到敬業愛生，嚴守學校的規定，既教給孩子們本領，發展他們的綜合素質，做他們的楷模。
7、學校要加強總務後勤、安全管理工作。
(1)、做到帳目清楚，收支平衡，合理開支，供給及時，管理規範、科學。
(2)、牢固樹立“安全第一”的觀念，落實安全責任制，要重點抓好學校飲食衛生工作，層層落實食堂食品衛生安全責任制度，杜絕食物中毒事故的發生。
(3)、嚴格財務管理制度。
後勤組人員應服從學校的分配，服從需要，盡職盡責做好本職工作，為教育、教學第一線服務，保質保量地完成任務。
8、學校董事將會“以人為本”，尊重教師、關愛教師，關愛學生，把關注師生髮展作為第一要務。
“天下興亡，匹夫有責”，教師的責任就是教好書，育好人，為學生的進步和終身發展奠定堅實的基礎。中國道家創始人老子有句名言佳句“天下大事必作於細，天下難事必作於易”。所以，歷練自身的一言一行、一舉一動皆是責任，從身邊點滴小事做起是責任，認真學習、互幫互助是責任，甚至在走廊上、操場上彎腰撿起一張廢紙都是一種責任。
風正潮平，自當揚帆破浪;任重道遠，更需快馬加鞭!老師們、員工朋友們：是我們師生共同成長的一塊沃土，是我們追求理想、實現價值的精神家園。目前，學校已向xx市政府申請征地4.5萬平方米，正籌集構建環境、設施、師資隊伍、教育教學一流的高質量的具有鮮明個性的現代化學校。讓孩子們在這裡學習更快樂，更幸福;讓家鄉父老更放心;讓社會各界更滿意;為xx市教育事業做出更大的貢獻。讓我們從今天開始，從現在開始，為成功創建省一級學校，也為自己事業的成功，續寫出更加燦爛的新篇章。
再祝大家：新的一年合家幸福安康，萬事吉祥如意!
謝謝大家!
教師開學演講稿 篇7
尊敬的各位領導、老師們：
大家晚上好!我是中學部的體育老師楊。今天，能夠在這裡代表新教師發言，我很激動，也很榮幸。xx學校是xx市一級學校，全國先進民辦學校，能夠在這裡任教我感到非常地自豪。更是有一支特別優秀的教師隊伍，能有幸跟各位前輩共事，讓我這當晚輩的既有壓力也充滿了動力。在這裡，我謹代表全體新教師向所有領導及老師們說聲：謝謝!
對於美麗的印象，我想用一首詩經里的《鶴鳴》來形容最合適不過。“鶴鳴於九皋，聲聞於野。魚潛在淵，或在於渚。樂彼之園，爰有樹檀，其下維蘀。它山之石，可以為錯。鶴鳴於九皋，聲聞於天。魚在於渚，或潛在淵。樂彼之園，爰有樹檀，其下維榖。它山之石，可以攻玉。”(《鶴鳴》，這是《詩經》中一首即景抒情小詩。在廣袤的荒野里，詩人聽到鶴鳴之聲，震動四野，高入雲霄;然後看到游魚一會兒潛入深淵，一會兒又躍上灘頭。再向前看，只見一座園林，長著高大的檀樹，檀樹之下，堆著一層枯枝敗葉。園林近旁，又有一座怪石嶙峋的山峰，詩人因而想到這山上的石頭，可以取作磨礪玉器的工具。)
風雨送春歸，飛雪迎春到，告別了炎熱的暑假生活，我們迎來了秋季學期、新的開始。在這一年裡，我希望我們全體新教師謙虛向老教師學習，更努力，更勤奮!最後，我代表全體新教師向領導保證，新學期里我們一定全心全意工作，努力提高教學水平，我們將和學生們一起乘風破浪，盡顯風采!
謝謝!
教師開學演講稿 篇8
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
除夕的煙火已闌珊，元宵的花燈剛謝幕，伴著丁酉年的一串串祝福，我們又迎來了一個充滿期待的新學期。“律回春暉漸，萬象始更新”，讓我們開始新的追求，播下新的夢想，翻開新的一頁，寫下新的輝煌！
同學們，站在新學期的起點，我們早已做好了準備，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”，我們願為你們奉獻，只要你們是成長的，我們就是快樂的;只要你們是進步的，我們就是欣慰的。
當然，我們又深知，學習之事豈是那么容易。一日練，一日功，一日不練十日空。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，從古到今，真正的學習從來都是一件辛苦的事，全世界都一樣！但是我們，又豈是知難而退，望而卻步，聽天由命的等閒之輩！繩鋸木斷，水滴石穿。我們希望，希望你們在求學路上勇往直前、堅持不懈、永不言棄。先進者會當凌絕頂；中間者更上一層樓，後進者鐵杵磨成針。大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨衝過，更見青松巍峨！我們期待，期待你們經風沐雨後成長進步、期待你們辛勤付出後結出碩果……
初三的同學們，中考的集結號已經吹響，握著沉甸甸的中考接力棒，我們深知前進道路上的坎坷。“好風憑藉力，送我上青雲”，三年求學艱辛，三年養精蓄銳，三年默默拼搏，望你無悔！為此，我們願意嘗盡“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀；我們願意堅守“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”的'意志。然而，單靠老師的努力是遠遠不夠的，更需要你們在前進的道路上披荊斬棘，當你在晨霧中開始向目標進發，當你在課堂之上凝神思考，當你在月夜之中與星星賽跑，當你為作業與智力比拼，我就有理由相信勝利的微笑必將於六月在你們的臉龐綻放。
最後，想對親愛的各位同事說，最近在我們的朋友圈裡流傳著這樣一篇美文，叫做《春天的花未開，我們就要上講台》，我更想說，春天的花未開，我們已經上講台。我不願只做蠟燭也不甘只是園丁，我是那朵和學生一起待放的花，既不耽誤孩子的青春，亦不辜負自己的芳華！我更想說，春天的花未開，三中校園的花已經開放：孩子們活潑的笑容在這裡綻開，老師們颯爽的英姿在這裡搖曳。讓我們一如既往地默默耕耘，悉心教導、用心鑽研、會心地撫慰心靈、耐心地等待成長，讓這些花在三中的沃土上開得更加嬌艷！
教師開學演講稿 篇9
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!很高興作為教師代表在開學典禮上發言。在這豐收的季節，新學期綻放著笑臉向我們走來，我們道別了愉快的寒假，帶著希望和欣喜又回到了親愛的學校。沉寂的校園，因你們的到來又煥發出新的生機。
上學期，我所帶的班級被評被為優秀班集體，我很欣慰，但這些成績的取得都是領導的關心、同事的支持和孩子們共同努力的結果。無論是老師還是學生，都認真落實學校的各項規章制度，養成良好的學習、工作和生活習慣，取人之長，補己之短，謙虛謹慎，踏實求學，嚴謹求教，團結一心，用汗水澆灌著希望，用拼搏打造著理想。通過一年的班主任工作，我深深的感到，我們要用愛心來對待學生，用誠心來打動學生，用熱心去幫助學生，用微笑去面對學生，用自己的人格去影響學生。班主任要給學生們一個美麗的天空，充分發揮學生各方面的能力，讓學生們自由而輕鬆的翱翔，使他們成為明天最美的太陽!我們會真誠地捧著一顆“愛心”，真心對待每一位學生，用心與每一位學生交談。我們把學生看作天使，那我們也就好象生活在天堂一樣，感到無比的快樂和幸福。能和同學們朝夕相處，真的是一種享受。
然而，成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮鬥拼搏，在新的學年裡，我代表全體教師表示：一定不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，努力工作，向課堂要質量，向輔導要效益;關注每一個環節，關心每一個學生，團結協作，共同奮鬥，在新的學年，以新的姿態，新的幹勁，展示新的風采。
我也真誠的希望全體同學，一定要努力學習，珍惜時間，樹立遠大的理想，學會做人，學會求知，學會協作，自尊自愛，自律自強，養成良好的學習習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣。“大浪淘沙，方真金本色;暴雨衝過，更見青松巍峨!”老師期待著你們的進步，期待著你們的成功。
老師們，同學們，讓我們為實現心中的夢想，努力拚搏，努力奮鬥!我相信，X國小的明天在我們的努力下一定會更加燦爛、輝煌!最後，祝全體老師在新的學期里，工作順利，身體健康，家庭幸福!祝同學們學習進步，全面發展，早日成才!
教師開學演講稿 篇10
尊敬的胡總、鄭總、各位領導、全體教師朋友們以及後勤師傅們：
大家新年好!
今天我們團聚在這個溫暖的大廳，能與胡總、鄭總一道共同探討發展，實在是我們的榮幸。
我是一名老教師了，今天借這個機會，來談談我在六年來的感受和收穫。我是20xx年來到，在這裡讓我懂得了什麼是奉獻，讓我嘗到了作為一名教師的幸福，也讓我收穫了寬容和博愛。六年中，說句實話，有苦有淚，有喜有憂，剛入學校時我曾經因工作迷茫而苦惱過，也曾偷偷因委屈而流淚過，更為定書費的收繳而憂愁過。但這一切的一切都是幸福的前奏，因為當你回首凝望時，你會發現，正是這些挫折鍛鍊了你，成就了你。雖然辛苦，但我們快樂，因為家長的口啤就是對我們最好的褒獎。“認真做事，用心做事，更要用情做事”這是我在最受益的一句話，我把它當作我工作的目標，甚至把它當作一面鏡子時刻照映自己。每次周日例會之後，我就不停地告誡自己本周要做什麼，要注意什麼。每到周五，我又在問自己，這一周的備課完成了嗎?該上的課務上完了嗎?作業改完了嗎?有時工作任務多，我常常是把作業帶回周六、周日改。
在年齡上，我快接近“老”字輩了，工作的年限也可以加一個老字，但對教學我卻希望有一顆不老的心。如：一年級下學期，我就開始培養學生的語言表達能力，每周從網上下載一篇圖畫，複印出來後貼上在本子上讓學生練習看圖寫話，到了二年級上學期，我又開始著手教學生寫日記了。到目前為止，日記字數在200字左右的學生不少於10人。這個學期，我打算做好學生的作文起步訓練。認識我的教師都知道，“嚴厲”是我的代名詞，自從接手了這個班，我徹底的摘掉了“嚴厲”這頂帽子，成為了孩子心目中可親、可敬的老師。整個冬季堅持每天早上為孩子們打上一瓶熱水，為孩子們蓋過被子、洗過大便、換過尿褲，自費探望過生病的學生等等。雖然都是些微不足道的小事，但能體現我對學生的那份情、那份愛。今天我就以老大姐的身份送給新來老師一句話：是成就人才的搖籃，更是展示你炫麗人生的舞台，好好把握，你們一定是最棒的。
新的一學年新的一學期又一次展現在我們的面前，老師們，面對領導的信任、家長的重託、學生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力而前行，身處，情系，願我們的一年勝似一年，祝願我們所有的xx人健康順利!
謝謝!
教師開學演講稿 篇11
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！一個平靜愉快的寒假過後，我們帶著新的希望迎來了生機勃勃的20x的春天。同學們，我們知道，春天是播種的季節。只有努力播種希望的種子，我們才會有滿意的收穫。俗話說，種什麼樹苗結什麼果，播什麼種，開什麼花。那么，親愛的同學們，今年春天你們打算種什麼種子呢？
回顧上學期，我們種下了希望，我們收穫了，但也有一些遺憾或一些損失。如何發揚成績，彌補過去的不足？這是擺在我們每個同學面前的另一個問題，需要用實際行動來回答。
同學們，新的一年開啟了新的希望，新的差距承載著新的夢想。為了讓我們的夢想成真，在這裡，我代表學校，給同學們一些希望和要求：
1.在行為禮儀方面，要嚴格遵循《小學生日常行為規範》，努力做文明進步的學生。尊師愛校，團結學生行動。
2.在安全紀律方面，一定要按照學校的要求，聽從老師和管理人員的'指示，上下樓梯、做練習、課間活動都要把安全放在第一位，絕不玩危險的遊戲。
3.在學習中，每個人都應該找出一個小學生的主要任務是什麼，認真改掉學習中的一些壞習慣，不要浪費課堂上的每一分鐘，發揚刻苦學習的精神，開展幫助學生比別人學得更好的活動，設定學習目標，為自己的理想目標而奮鬥。在這裡，我們要特別提醒那些在學習上有些困難之前就留下遺憾的同學。你應該多吸取教訓，加倍努力縮小與其他學生在學習效果上的差距。
同學們，讓我們在新的學期里發揚互助、主動、探索、創新的精神，取得令人滿意的成績。一起想像X國小的美好未來！謝謝大家！
教師開學演講稿 篇12
在今天的會議上我主要想通過個故事和大家一起思考新學期我們的工作方向和狀態。
有這樣一個故事：
第一次登入月球的太空人，共有兩位，除了大家所熟知的阿姆斯壯外，還有一位是奧德倫。當時阿姆斯壯說的一句話：“我個人的一小步，是全人類的一大步。”早已是全世界家喻戶曉的名言佳句。
在慶祝登入月球成功的記者會中，有一個記者突然問奧德倫一個很特別的問題：“由阿姆斯壯先下去，成為登入月球的第一個人，你會不會覺得有點遺憾?”
在全場有點尷尬的注目下，奧德倫很有風度地回答：“各位，千萬別忘了，回到地時，我可是最先出太空艙的。”他環顧四周笑著說：“所以我是由別的星球來到地球的第一個人。”
大家在笑聲中，都給予他最熱烈的掌聲。
這個故事告訴我們：成功不必在我，團隊的成功就是我的成功。你會不會欣賞同事的成就呢?你願不願意從心裡給她熱烈的掌聲?“成人之美”不但是一個修養，更是一項美德。
這個故事體現了一種團隊精神，我們這個集體需要這種精神。說實話，一學期下來，我們大家都做了許多工作，但也許我們只會提到部分老師的成績，這就需要大家的理解，需要大家學會欣賞同事的成功。
新學期送給大家“四會”“五氣”，與大家共勉：
在今後的日子裡，希望大家在“四會”上多做點文章，即：會做人;會做事;會生活;會思考。
會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。
會做事，業務好，生存的基礎。多學習，多充電，多吸收(海綿一樣)，多實踐，把職業當成事業來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值，做一個真正的文化人，一個傳播文化的使者。
會生活，多一點“親情”意識，多一點“健康”意識。就是：一個中心，兩個基本點，三大作風，八項注意。
一個中心;以健康為中心;健康是人生最大的財富，希望大家有自覺多鍛鍊的意識，加強鍛鍊。
兩個基本點：糊塗一點;瀟灑一點;(胸懷寬一點，膽量大一點)
三大作風：助人為樂(送人玫瑰，乎有餘香);知足常樂;自得其樂(這樣才能永保快樂)。
八項注意：合理膳食;適量運動;戒菸限酒;心裡平衡;最好的醫生是自己;最好的藥物是時間;最好的心情是寧靜;最好的運動是步行。希望大家人人健康，家家和睦，這樣才有更好的身體，有更快樂的心境投身於工作之中。
會思考：君子一日三省，才可神名自得，聖心備焉。生活離不開思考，思考帶來進步，思考帶來收穫，有思考才能成熟。
強調“五個氣”：
第一，正氣。相對於邪氣而言，作為一名人民教師，作為學生楷模的教師，一定要有浩然正氣;
第二，朝氣。它相對於暮氣而言，謹防未老先衰;尤其是對我們年輕的教師來說，對任何事情都要永遠充滿無限的激情;
第三，靈氣。它相對於呆氣而言，也就是要求我們教師和教育管理者要有主動性，創造性;
第四，大氣。它相對於小氣而言，要求我們教師要有開闊的胸襟，做人不能太“精”，太斤斤計較;
第五，書卷氣。它相對於世俗氣而言，不要整天問讀書有什麼用。讀書在許多時候是非功利性的。
“認真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們每一位教師都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。
以上“四會”“五氣”算是我新學期送給大家的寄語吧，與大家共勉。
讓我們
——擁有思想與智慧
——提升境界與追求
——傾注激情與執著
教師開學演講稿 篇13
各位領導、老師、同學們：
大家下午好!
金秋九月，丹桂飄香。美麗淮師又迎來了青春的新面孔，讓我們的校園充滿了無限活力。帶著對未來的希望和憧憬，我們相聚在此。我代表文學院的老師們對你們如願步入大學殿堂表示熱烈的歡迎!來到大學，你們將開始一個新的征程，這也是人生的重要轉折點。有許多同學能迅速適應大學生活，但也有些同學則很長時間都無法實現這種角色的轉換，結果陷入一片迷茫，大學期間過得非常灰色。作為你們的老師，我想談談以下三點體會，與大家共勉。
一、樹立奮鬥目標
當你們從一個比較緊張的中學環境進入到一個相對寬鬆的大學環境時，往往會從開學伊始的忙亂走向無聊空虛困惑，許多同學都會追問：我們每天除了上課吃飯睡覺還需要做什麼?那我想告訴你，首先需要做的就是儘快樹立一個努力的目標。
目標可以是短期也可以是中長期的，比如確定自己的閱讀書目、培養自己的某種特長、選擇適合自己的社團，乃至於考級、考編、考公、考研，等等。曾經，一些在高中階段成績很好的學生到了大學裡卻荒廢了學業。其關鍵一點就是迷失了方向。人都是有惰性的，你若不及時規劃目標並付之行動，你就會被時間所拋棄，大學四年彈指一揮間。因此，有了目標就有了動力，心有多大，天地就有多廣。作家蕭伯納說：“人生的真正歡樂是致力於一個自己認為是偉大的目標。”同學們，為了你們的目標而快樂地前行吧!
二、培養自主學習
哈佛大學有句名言佳句：“誰也不能隨隨便便地成功,它來自徹底的自我管理和毅力。”這句話從成功的角度強調了自我管理、自主學習的重要性。
大學階段的學習目標、學習內容、學習方法與中學階段有著很大的差異。因此，你要學會改變，學會適應，學會自主。大學裡要學習幾十門課程，一堂課可能要聽講三四十頁的內容，課堂作業不多，自由支配的時間增多。這就需要你們增強學習的主動性和創造性，充分利用現代化手段蒐集資料和掌握信息，掌握科學的學習方法，培養自主學習和獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力。有人云：一個人在大學階段若培養起了自主學習的興趣和能力，找到了真正吸引自己的學科方向和問題領域，那么，他的.大學教育可以說是出色的完成了。的確，大學教育只是給你一種眼光，而絕不能保證你將來做什麼。我們很難預測機遇，我們唯一能做的就是提高自身的能力和素質，去增加把握機遇的機會和可能。同學們，希望是無限的，就看你能在多大程度上相信自己!
三、提升自我修養
修養是生活方式與生活策略，無論在意識和行動中，無論順境或逆境，始終貫穿有理、有節、尊重、寬容、誠信、熱情、自信的美德，即所謂“品格”。
知識技能固然需要，但更重要的是學會做人。美國心理學家托易斯-里克納在智商(iq)和情商(eq)之外，又提出了道德智商(mq)，簡稱德商。認為人類的基本“三會”是會閱讀、會書寫、會算術，此外還應有“第四會”即“尊重”，“第五會”即“責任感”，並把“尊重”和“責任感”作為教師公共道德課的中心內容。我國唐朝名將裴行儉有言：“士之致遠者，當先器識而後才藝。”指的也是“度量”勝於“才能”，“胸襟”重於“技藝”。因此，我們在知識的學習中必須要加強修養，提升品格，恪守“誠信、寬容、責任、愛心”四個精神維度。我們來自五湖四海，興趣愛好、言談舉止、生活習慣可能存在差異，但我們要互相理解、互相尊重、互相幫助;我們作為當代大學生，要勇於擔當，敢於負責，知恩回報。這不僅是你我他的需要，更是一種人類的普世的需要!
大學時光美好而又短暫，學會思考什麼才是人生中最重要的事，學會思考做什麼樣的人，並且在這四年中腳踏實地，努力付諸行動去完成它。細節決定成敗，態度決定高度!
同學們，一切耕耘，沐浴著寒風苦雨;一切收穫，注定了香飄萬里;一切的現在，孕育著美好的未來!讓我們在這寶貴的大學時期，不求驚天動地，但求青春無悔!
我的發言完畢，謝謝!
教師開學演講稿 篇14
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
除夕的焰火已闌珊，元宵的花燈剛謝幕，背著兔年的一串串祝福，我們又迎來一個充滿期待、充滿希望的新學期。律回春暉漸，萬象始更新。在這播種希望的季節里，我們又歡聚在幽雅而可愛的校園，共同憧憬新學期美好的未來。
xx國小這所年輕而充滿生機的學校，在以校長為首的領導班子的帶領下，經歷幾年的歷練洗禮，創造了多方面的輝煌。你們看，我們的教室都裝上了多媒體設備，各類比賽捷報頻傳，教學質量不斷提高，科研課題又上新的台階。這些都使我們學校的社會美譽度進一步提升。這是x小人用心血和智慧培育出的驕傲。我為自己是一名x小人而深感自豪，為自己在這裡工作而感到幸運。因為我們擁有領導無微不至的關心和愛護，擁有廣大莘莘學子真誠的愛戴與信賴，擁有社會殷切的期望。
同學們，作為老師，為新學期我們早已做好了準備，視奉獻為詩，當拼搏是歌!我們以生命做筆，用熱血為墨，幫你們譜寫出輝煌人生的第一個篇章。我們要向課堂四十分鐘要效率，要質量。我們將盡情施展點石成金、化腐朽為神奇的教學藝術，演繹生命中最精彩的華章。選擇教師，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在一起，你們是幸福的'，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優秀的。
在這裡，我想對即將畢業的六年級同學們說：六年來，我們朝夕相伴，我們願意記住你們每一張燦爛如花的笑臉和那些陽光遍地、書聲朗朗的早晨。我想說，有你們的日子真好!你們即將走完國小的最後一段路程，希望你們全力以赴，向著終點衝刺!用你的實際行動為自己美好的童年畫上圓滿的句號。我相信，不管現在還是將來，你們都會用出色的表現為母校錦上添花!
一到五年級的同學呢，還走在灑滿花瓣的童年路上，我想對你們說：你們是x小的未來，你們生在政通人和之時，學在與時俱進之秋，一座未來的名校將在你們的努力下崛起。努力吧!努力是時代的最強音，學習吧!學習是新世紀的進軍號!讓x小因你的努力奮鬥而綻放光彩，讓你身為x小人而躊躇滿懷!
最後，請允許我代表全體老師真誠地祝願全體同學在新的學期里勤奮進取，學有所成!祝願我們的老師工作順利，健康開心!祝福我們的學校越辦越輝煌!謝謝!
教師開學演講稿 篇15
德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿於學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。國小德育是社會主義精神文明建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素質的奠基性教育。時序更替，社會嬗變。面對新時代、新一代、新情況，我校在青少年思想道德教育工作上做了一點思考和實踐，現總結如下：
一、自身教育與學生教育相結合
加里寧曾經說過“如果教師很有威信，那么，這個教師的影響就會在某些學生身上留下永遠的痕跡。”學校歷來重視對教師自身的師德教育，大力加強班主任隊伍建設，發揮他們德育先鋒骨幹的作用;發揮黨員幹部在德育工作中的模範作用;在此基礎上我們提出了以親情化、個性化為載體的“德育導師制”，提出“每一個教育工作者首先是一個德育工作者”的理念，希望改變以往任課老師“只管教、不管導”的狀況，形成學校“全員育人”的局面。
蘇霍姆林斯基說：“我深信，只有能夠激發學生去進行自我教育才是真正的教育”。因此在德育中我們從不忽視學生的自我教育。
1、自我認識，利用成長記錄袋、周記、教師談心等途徑讓學生充分了解自己，認識自我，它是自我教育的起點。
2、自我激勵，這是行為的內化過程，它是有目的自我約束、自我體現和自我完善。(1)目標激勵，目標是一個人工作、學習、生活的動力。一開學，根據學校的工作安排，結合各班級實際情況，要求各班採取民主形式，引導學生提出班級奮鬥的目標，因為目標來自學生，所以充分得到了他們的認同，都能為實現目標積極努力工作。(2)活動激勵，學生身處多姿多彩的世界，他們經常要參加一些社會活動，這些活動都是讓學生進行自我激勵的好時機。舉行各種有教育意義的主題班隊活動，如上學期，我進行了《我為班級改缺點》、《我為子中添光彩》等的主題活動。學生通過討論、演講等形式真實地反映了自身或他人身上存在的問題，在活動中，學生明白了是非，受到了觸動、啟發和教育，從而促使他們自我激勵去改正缺點。
3、自我管理，如一些班級實行班幹部雙軌制，每學期進行一次班幹部的選拔，鼓勵那些膽大心細而又樂於助人的學生自薦，參加競選演講，然後，採取無記名投票，讓同學們按照自己的意願選出幹部人選，再安排他們負責相應的工作。這批幹部班子由學生投票產生，是名副其實的火車頭。同時，又指定另一批侯補班幹部，他們就象足球上的替補隊員，隨時準備取代那些不稱職的幹部，因為每個人都能“上”能“下”、使在崗的幹部產生一種“危機感”，從而珍惜在崗機會，不斷努力工作。在“雙軌制”的推動下，學生自主管理班級的能力正不斷提高。比如學生值周制，學校每天有繁多工作，括學習、衛生、午餐、課間紀律、乘車、就寢等。根據學生的興趣特長與個人要求，他們每人安排一項為集體服務的固定工作，使他們都成為學校的主人。設立了護花使者，圖書管家(圖書管理員)，安全衛士、衛生監督員、乘車組長等，激發了他們參與的熱情，他們認識到自己是集體的一員，集體的興衰關係到每個人，營造出人人參與管理，人人為建設學校出力的良好局面。二、常規教育與機會教育相結合
我校的德育工作首先從學生的一日常規做起，從學生每天的生活、學習、行為規範教育中塑造學生心靈，陶冶學生情操。我們實施了“文明工程”，以培養學生文明學習，文明就餐，文明乘車，文明就寢，文明交友，文明消費為目的。。每天的晨會中，我們要求班主任對學生進行不同形式的常規教育。每個同學每天都應該要問問自己，今天的課程準備好了哪些?學校的紀律自己違犯了什麼?同學之間應該如何合作共處?課間活動是否文明?果皮紙屑是否亂扔?禮貌用語運用了哪些?只有這樣不斷小結自己，反思自己，我們的同學才能在不經意處成規範，不自覺中成自然，文明的習慣、良好的的品質，自覺自律的意識才能真正從心底中產生和形成。
機會教育就是只抓住平時稍縱即逝的點滴或身邊發生的具有德育功能的事件，對學生進行思想道德教育。比如自從我們設立了拾金不昧獎後，同學們中不斷湧現拾金不昧者，多的有人民幣數百元，每當有同學檢到錢物交公，不論多少，政教處都會及時通過廣播向這位同學頒獎。比如安全教育，我們經常通過一些案例，增強教育的震撼。如一些傳統節日或特殊紀念日，中秋節我們組織了留守兒童寫家書活動;xx大期間舉辦感受新變化，喜迎xx大的主題班會等。
三、正面教育與反面教育相結合
讓教師積極引導學生，組織學生廣泛參與到學校開展的各種活動之中，豐富青少年思想道德教育內涵，讓他們學會生活，學會學習，學會合作，學會做人，讓學生在成功中得到滿足，在滿足中得到愉悅，在愉悅中陶冶情操。我們建立了學生聲樂、器樂組，積極鼓勵學生參加學校組織的各種活動，成立了田徑隊、籃球隊，每年堅持舉辦中學生田徑運動會，籃球循環賽，桌球賽;成立了《校園之聲》廣播站，舉辦了班級手抄報編寫與展出，鍛鍊了學生采、編、能力;我們還利用黨團入黨入隊活動，積極開展社會實踐活動，形成了多層次、全方位、多管齊下的教育格局。通過這些互動式，開放式的校內外活動，極大的培養了每個學生的興趣和愛好，幫助學生髮展個性，彰顯特長，為每個學生的發展提供了廣闊的空間和展示的舞台，讓學生在思考、訴說、娛樂、增知為一體的活動中去體驗成功的快樂，感悟“對與錯”、“優與劣”、“先進與落後”、“文明與愚味”、“誠實與守信”、“堅強與懦弱”等行為意識，從而很好的培養了學生誠實守信，頑強拼搏、文明好學、求實上進的道德品質。學生在自我參與的過程中，經過認真的思考，自我選擇，主動實現了人格的提升和良好心理意識的培養。
所謂反面教育，把現實生活中的反面現象巧妙地運用於思想教育之中，借反面現象的超常新奇、衝擊性大等特點，摻入自己的思想意圖，達到震撼受教育者的心靈，陶冶情操，喚起鬥志，提高認識、增強辨別能力的目的。在法制課上、班會上利用反面素材教育學生。
四、思想教育與行為教育相結合
一方面我們致力於學生的思想道德教育，另一方面我們更希望學生能將內在的要求轉化為實際行動。我們加強衛生教育，同時更注重學生衛生習慣的養成;我們加強安全教育，同時更注重學生的自我防護能力的培養;我們加強團結友愛與人為善的教育，同時更關注學生在學習上生活中如何正確處理人際關係……
五、校內教育與校外教育相結合
課堂教學是學校教育的主要手段和德育教育的主陣地，如何把道德教育寓於課堂教學的各個環節，在傳授知識的同時，培養學生良好的思想品質?我校形成了以黨組織為核心，教導處主負責，各任課教師為具體實施者的工作體制。我們結合多媒體教學等先進手段，嚴格要求教師在教學目標的確定，方法和手段的選擇，教學過程的導入和實施中，要切實找準切入點，加強學生的思想品德教育，創設尊重、信任、理解、關愛、激勵、愉快的課堂氣氛，以自然而然的方式，使課堂教學成為發掘、展示學生潛能，培養學生良好品質的好場所，在承認學生個體差異的前提下，實施分層教學，分層評價，促進每個學生在最適合自己的學習環境中求得發展，從而促進學生身心健康發展，調動學生學習的積極性和主動性，在課堂教學跨上新台階的同時，培養學生良好的個性品質。
努力營造校園文化環境，實現學校德育的良性流動。校園文化環境是校園文化建設中的一個重要方面。整潔、優美的校園，可以創造出一個蘊含豐富文化信息的、充滿人文芬芳的文化環境，學生置身其中在渾然不覺中感應，領悟人文底蘊，進入這樣的學習場所，會給人一種安慰與尊重。因此，我們非常重視校園的廊道壁掛、閱報欄，展示窗、宣傳板、的布置。教學樓內在牆壁上張貼名人名言佳句、格言警句、行為規範準則等。增強了環境育人的實效性，校園內處處散發出濃郁的以人為本的氣息，體現了尊重人、教育人、鞭策人的育人效果。
關注留守兒童，學年開始要求班主任統計本班的留守兒童，並在工作中予以充分的關注。今年六月份進行了留守兒童與相應教師結對儀式，今年十二月份成立留守兒童俱樂部，利用學校在民樂教學上的優勢，組織他們學習樂器演奏。老師們家訪、送禮物，關愛特殊學生。
學校德育工作中也呈現出一些矛盾：1、一方面是人文關懷、和諧教育，人性化管理，另一方面，學生情感冷落，不買賬、不領情，常常弄出不和諧的旋律。2、一方面德育工作被提到很重要的位置，另一方面應試教育仍然衝擊著學校的德育工作，所以凸現出來的是乾打雷，沒時間下雨。許多“關”與“堵”的硬性限制，實際上對德育教育來說是雪上加霜。我們知道教育者不能隨意代替被教育者進行價值選擇，但事實上我們已經做出了選擇;我們也知道“多一把尺子評價學生，就會多一批好學生”，但事實上我們只有一把尺子。
教師開學演講稿 篇16
在今天的會議上我主要想通過個故事和大家一起思考新學期我們的工作方向和狀態。
有這樣一個故事：
第一次登入月球的太空人，共有兩位，除了大家所熟知的阿姆斯壯外，還有一位是奧德倫。當時阿姆斯壯說的一句話：“我個人的一小步，是全人類的一大步。”早已是全世界家喻戶曉的名言佳句。
在慶祝登入月球成功的記者會中，有一個記者突然問奧德倫一個很特別的問題：“由阿姆斯壯先下去，成為登入月球的第一個人，你會不會覺得有點遺憾？”
在全場有點尷尬的注目下，奧德倫很有風度地回答：“各位，千萬別忘了，回到地時，我可是最先出太空艙的。”他環顧四周笑著說：“所以我是由別的星球來到地球的第一個人。”
大家在笑聲中，都給予他最熱烈的掌聲。
這個故事告訴我們：成功不必在我，團隊的成功就是我的成功。你會不會欣賞同事的成就呢？你願不願意從心裡給她熱烈的掌聲？“成人之美”不但是一個修養，更是一項美德。
這個故事體現了一種團隊精神，我們這個集體需要這種精神。說實話，一學期下來，我們大家都做了許多工作，但也許我們只會提到部分老師的成績，這就需要大家的理解，需要大家學會欣賞同事的成功。
新學期送給大家“四會”“五氣”，與大家共勉：
在今後的日子裡，希望大家在“四會”上多做點文章，即：會做人；會做事；會生活；會思考。
會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。
會做事，業務好，生存的基礎。多學習，多充電，多吸收，多實踐，把職業當成事業來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值，做一個真正的文化人，一個傳播文化的使者。
會生活，多一點“親情”意識，多一點“健康”意識。就是：一個中心，兩個基本點，三大作風，八項注意。
一個中心；以健康為中心；健康是人生最大的財富，希望大家有自覺多鍛鍊的意識，加強鍛鍊。
兩個基本點：糊塗一點；瀟灑一點；
三大作風：助人為樂；知足常樂；自得其樂。
八項注意：合理膳食；適量運動；戒菸限酒；心裡平衡；最好的醫生是自己；最好的藥物是時間；最好的心情是寧靜；最好的運動是步行。希望大家人人健康，家家和睦，這樣才有更好的身體，有更快樂的心境投身於工作之中。
會思考：君子一日三省，才可神名自得，聖心備焉。生活離不開思考，思考帶來進步，思考帶來收穫，有思考才能成熟。
強調“五個氣”：
第一，正氣。相對於邪氣而言，作為一名人民教師，作為學生楷模的教師，一定要有浩然正氣；
第二，朝氣。它相對於暮氣而言，謹防未老先衰；尤其是對我們年輕的教師來說，對任何事情都要永遠充滿無限的激情；
第三，靈氣。它相對於呆氣而言，也就是要求我們教師和教育管理者要有主動性，創造性；
第四，大氣。它相對於小氣而言，要求我們教師要有開闊的胸襟，做人不能太“精”，太斤斤計較；
第五，書卷氣。它相對於世俗氣而言，不要整天問讀書有什麼用。讀書在許多時候是非功利性的。
“認真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們每一位教師都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。
以上“四會”“五氣”算是我新學期送給大家的寄語吧，與大家共勉。
讓我們擁有思想與智慧，提升境界與追求，傾注激情與執著。
教師開學演講稿 篇17
尊敬的各位領導、老師，親愛的家長們、同學們：
大家下午好!
瓜果飄香時，舉國開學季。新的學年又開始了，今天看到同學們現場的布陣，我就感覺到你們的修煉又晉級了。首先，我要恭喜七年級的同學成功地由小學生晉級為中學生，歡迎你們加入新福園的大家庭。其次，我要祝賀八年級的同學，你們終於從那個只能喊別人學哥學姐的年齡成功晉級到也可以被人喊作學哥學姐的階段了。我覺得最值得祝賀的還是九年級同學，因為你們直接晉級到了新福園中學的最高段位，現在在整個校園，除了老師，你們就是老大。所以，此刻，讓我們一起用熱烈地掌聲祝賀自己新學年的這些新變化。
其實，角色的些微變化，除了帶給你們此刻的欣喜之外，也將伴隨著更多的壓力和責任。你們的晉級其實無形中已經把你們向群雄爭霸的中考又推進了一步。就算，你們還可以繼續選擇不在乎自己的成績，不在乎父母老師的期待，但你們卻不能再無視自己的未來了。也許，整個國中生活，包括未來的中考，並不能完全決定你們以後的人生，但接下來的努力卻足以影響你們今後的生活軌跡。說簡單一點，現在，你努不努力，將直接決定將來你能不能進入理想的高中;能不能進入理想的高中又將意味著你們未來能不能進入自己理想的大學;而那些能進入一流大學的人，必將會在將來的某一天微笑著去選擇自己喜歡的工作和生活。相反，那些在中考競技中就被刷下來的人，以後可能更多地要在悔恨中去被迫謀生。因此，你們接下來的努力，就顯得尤為重要：七年級的同學如果基礎打不好，後面的學習就會越來越困難;八年級的同學如果稍微鬆懈，前面的努力就會全部前功盡棄;九年級的同學，這已經是你們能在這大新中繼續修煉的最後時機了，所以，說什麼也不能再懈怠了!
老師期待:你們每個人在走出新中大門之後，還能一直感謝這些年拚命努力的自己!而不是在多年以後，別無選擇地去走一條自己壓根都不想走下去的路。所以，接下來的日子，你們務必要時刻清楚自己肩頭的責任，明白你們來這裡的目的和意義，唯有這樣，你們才可能有力爭上遊的信念;才可能有挑戰困難的勇氣;才可能有掌舵自己未來人生的機會。
也許，我們都不算是最優秀的老師，但我們期待你們可以成為最優秀的學生。因此，新的學年老師對你們也有些許新的期待和要求：
一、提前規劃，莫念過往
處在中學階段的你們，人生其實才剛剛起步。因此，過去的你們優不優秀其實並不重要，重要的是以後的你們努不努力。在我看來，再優秀的裁判也絕不可能在跑道的起點就裁決出比賽的勝負。因為長長的跑道上還有無限未知的可能，就算是最後的百米衝刺，也常常會伴有奇蹟的發生。所以，現在的你們，不必太過在意自己過去的模樣，不管你們曾經是學霸還是學渣，不管你們曾經是人見人愛還是人人喊打，其實，隨著新學年的開始，它們都已成了歷史。所以，眼下，你們只管努力去打造現在的自己。
如果，此刻，你們做好了今年要大幹一場的準備，那接下來的學習就一定要有所規劃:比如：這節課我要自覺到什麼程度?這次作業我要達到什麼標準?包括今天我要什麼時間完成什麼作業;什麼學科落實什麼任務……每天都得有具體細緻的過程規劃。當然，除此之外，你們還應該有長遠的目標規劃：比如：期中考試我的各科要達到什麼水平?期末考試我要考到全班第幾，甚至，一年或多年以後，我要考進哪所高中?我將來要從事什麼工作，過什麼樣的生活…..而這些目標終會像燈塔一樣指引你到達自己想要到達的遠方。
二、鼓足幹勁，腳踏實地
調試好心理，並且做好了目標規劃，接下來的每一天你們就需要腳踏實地從每一個的細節開始，一點一點去落實了。萬丈高樓平地起，一磚一瓦，都容不得任何的疏忽和摻假，否則，終將還會崩塌。學習也是一樣，得一步一個腳印，穩紮穩打：從課前的預習到上課的聽講、記筆記，到課後作業的質量和效率，甚至可以再細緻到每次作業的書寫、聽課寫作業的姿勢等，這些只要你們都能按各科老師的要求一一落實，相信，你就已經在成功的路上了。
三、心懷遠方，持之以恆
其實，因為心懷夢想，你們每個人或許在每一年的開學季，都會雄心勃勃、信心百倍。然而，過不了多久，又會像泄了氣的皮球一樣，完全忘記自己該有的模樣。所以，奔向遠方的路上，你們缺少的往往不是雄心壯志，而是能夠讓你們的雄心壯志一直保鮮的勇氣和毅力。因此，每過一段時間，你們都應該停下來好好檢查檢查，看看自己的方向有沒有跑偏，理想有沒有遺失，時刻提醒自己還存在的問題和該追趕的方向。唯有這樣，你們才可能在前行的過程中遇見最美的自己，抵達最遠的遠方。
是雄鷹就要翱翔藍天，是海燕就要搏擊風浪。同學們，繼續努力加油吧!抓住中學時代的美好時光，努力挖掘自己的各項潛能，為自己的人生大廈好好地增磚添瓦。這樣，以後在人生得意的時候，你們就能自豪地說：中學時代的辛苦付出讓我終生受益。
當然，一個好老師的生命也應當這樣度過：當他回首往事時，不因碌碌無為而悔恨，也不因誤人子弟而羞愧。這樣，在生命的最後的時刻，他就能驕傲地說：我把整個的生命和全部的精力都獻給了我的孩子們。
同學們，其實，奮鬥的路上你們不會孤單。因為在你們下定決心想要通過自己的發奮努力做優秀的學生時，我們也在竭盡所能地想要成為能為你們提供無限能量的優秀老師，想要與你們一起攜手並肩，想要伴你們一路追逐夢的遠方。相信，在我們的共同努力下，不久的將來，你們即使沒有太陽一樣的萬丈光芒，也一定會綻放出屬於自己的個性光彩。
最後，衷心祝願所有老師及家長安康順遂，祝願所有學子都能在以後的考試，尤其是未來的中考中，不負眾望，不斷為母校創造驚喜和新高。