教師節領導講話稿 篇1
各位老師，同志們：
在這美好的金秋時節，滿載著桃李芬芳的累累碩果，感受著尊師重教的蔚然之風，在全國人民滿腔熱情迎接新中國成立xx周年之際，我們滿懷著由衷的喜悅之情，歡聚一堂，隆重慶祝第xx個教師節。在此，我代表井岡山管理局、市委市政府，向辛勤工作在教育戰線上的廣大教師和教育工作者，向為井岡山教育事業作出貢獻的離退休老教師，致以節日的問候!向受表彰的先進個人表示熱烈的祝賀!向長期關心支持全市教育事業的社會各界表示衷心的感謝!
管理局、市委市政府歷來高度重視教育工作，始終把教育擺在優先發展的戰略位置。近年來，在全市上下的共同努力下，緊緊圍繞辦人民滿意教育的總體目標，加大投入，統籌協調，改革創新，辦學條件顯著改善，教育教學質量和師資水平穩步提高，一些教育熱點難點問題得到有效解決，尤其是今年高考，一本上線人數38人，二本以上上線人數117人，比去年將近翻了兩番，得到了社會各界的認可。
這些成績取得，是全市人民和社會各界傾力支持教育的結果，更是全體教師和教育工作者銳意進取、辛勤耕耘、無私奉獻的結果。剛才，學生代表、優秀教師代表、優秀校長代表和愛心人士代表分別作了很好的發言，介紹了我們可愛的老師忠誠黨的教育事業、堅守三尺講台，甘為人梯、堅守教育事業的動人事跡，使我們深受教育。在他們身上集中體現了廣大人民教師和社會各界高度負責的崇高精神、恪盡職守的敬業情懷、無私奉獻的高尚品格;剛才，xx局長還對上一年的教育工作進行了全面的總結，對廣大教師提出了殷切希望。
當前，全市上下正在認真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會和習近平總書記系列重要講話精神，深入開展黨的第二批民眾路線教育活動，圍繞實現市委三屆七次全 會確定的奮鬥目標，力促發展升級。我們面臨的任務非常繁重，我們肩負的責任十分重大。要加快全面建設小康社會進程，早日實現小康井岡山的目標，最關鍵的是要靠人才來支撐，最根本的是要靠教育來保障。因此，全市上下必須站在全局和戰略的高度，大力推動教育綜合改革發展，努力辦好人民滿意的教育，為全市市經濟 社會發展提供人才保障、智力服務和科技支撐。藉此機會，我提幾點希望，與大家共勉。
一、迎難而上，辦人民滿意的教育
儘管我市的教育事業取得了新發展，新成績，但我們要清醒的看到面臨的挑戰和差距。我們的農村基礎教育特別是義務教育還相對薄弱，高中教育教育水平還需進一步提高，職業教育發展緩慢。可以說，形勢逼人，不進則退。為此，我們要努力做好以下幾方面工作：
一是加快教育領域改革。改革創新是教育發展的強大動力。前不久，市委市政府出台了《關於農村教育、職業教育改革發展的意見》，明確了改革的目標、方向、重點和措施，為此，我們要著力深化基礎教育改革，重點解決社會關注的熱點難點問題;著力深化職業教育改革，促進中、高職協調發展，推動職普互通;深化教育體制機制改革，重點推進教育管理體制、辦學體制、投入保障體制等改革。
二是要抓好高中教學質量提升。實事求是地講，我們高考成績還不是很理想，高考達線人數與周邊縣市相比，還有較大的距離。我們要積極探索提高高中教學質量的新思路、新方法，加強學校管理，推行教學改革，激發教師的教學熱情，力爭在未來幾年內有一個大的突破。
三是要逐步實現城鄉教育均衡發展。當前，我市教育發展中還存在城鎮和農村發展不平衡、普高和職高發展不協調等問題。解決這些問題就必須繼續抓好農村中國小校布局調整，積極改善農村學校辦學條件，適當提高農村教師的待遇，妥善解決農村教師的生活困難，讓廣大農村教師能紮下根、撲下身、幹得好。
四是要大力發展職業教育。目前，我市職業高中發展還十分薄弱，全市只有一所旅遊中專，在校人數也只有193人。下一步，我們一定要堅持“辦學方向面向市場、專業設定圍繞市場、技能培訓貼近市場”的思路，加大力度辦好旅遊中專，努力把我市的職業教育做大做強。
二、志存高遠，做人民滿意的教師
教師是天底下最崇高的職業，是立教之本、興教之源，承擔著傳授科學知識、傳播人文精神、傳承人類文明的光榮使命。長期以來，我市廣大教師奮戰在教書育人第一 線，把自己最寶貴的青春年華奉獻給了三尺講台，不講條件優劣，不論待遇高低，勤勤懇懇，兢兢業業，默默無聞，無私奉獻，為井岡山教育傾注了滿腔熱情，付出了艱辛勞動，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，也為全社會樹立了光輝典範。藉此機會，我想講八個字作為希望，與老師們共勉：
一要立德。教師是人類靈魂的工程師，師德是教師最重要的素質，教師作為學生健康成長的指導者、科學知識的傳播者和良好社會風氣的引領者，其師表風範和人格修養會影響到 學生的一生。教師不僅要學高，更要德高。希望大家堅持以德立己、以身立教，既美其德，又慎其行，用崇高追求、高尚品德和人格力量潛移默化地影響學生，真正 做到為人師表、行為世范、甘當人梯、無私奉獻，在教書育人的偉大事業中大有作為。
二要好學。教師是知識的傳播者、智力的開發者，理應成為學習型社會的表率。希望大家業務上當強將，教學上創一流，把勤學善思、嚴謹治學作為自覺追求，不斷學習新知識、 掌握新技能、拓寬新視野，爭當學識立業、品德立身的先鋒，爭當積極進取、勇於創新的先鋒，使自身的理想信念、思想覺悟、知識結構和能力水平始終能跟上時代發展的步伐，帶動和培養出更多具有創新能力的高素質人才。
三要博愛。愛是教育的全部真諦，教師對學生的愛，不同於父母對子女的愛，這種愛體現了對人類的愛，對未來的愛，是不求回報的無私的愛。希望大家都能以愛作舟，以心為槳，像對待自己的孩子一樣，對學生充滿愛心、無微不至、循循善誘，把滿腔的愛撒播給每一個學生，努力成為學生愛戴的老師、民眾滿意的園丁、社會稱頌的楷模。
四要有責。沒有責任心，就沒有成功的教育，教師的肩上承載著一個孩子的前途和希望，不僅要肩負起傳授知識的責任，更重要的是要教會學生做人。教師的責任心、工作水平， 直接影響到學生的進步和成長。希望大家能以今天受表彰的先進單位和個人為榜樣，充分認識到自己肩負的重大使命和歷史責任，以對學生高度負責的精神，將愛心與責任彰顯於教育教學的每個細節，融入日常工作的點點滴滴，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。
三、尊師重教，凝聚加快教育發展的強大合力
教育是一項系統工程，需要全社會的關心與支持，加快教育科學發展，必須動員全社會力量，在全市上下真正形成關心、理解、支持教育的強大合力，真正形成尊師重教、尊重人才的濃厚氛圍。
一要在重視教育中多一份關愛。我 們要牢固樹立“抓教育就是抓經濟、抓教育就是抓發展”的觀念，以更大的決心、更多的財力支持教育事業，落實好教育優先發展的各項政策。要切實加強對教育工 作的領導，各鄉鎮、各部門主要領導要經常深入學校調查研究，做到重要工作親自督促，重大問題親自研究，重點難題親自協調。各部門要各司其職、齊抓共管，公 安、工商、文化、衛生等部門要加強學校周邊環境整治，淨化育人環境，維護師生權益。各有關部門要在各自的職責範圍內為教育發展加力，如，出台優秀校長、優 秀教師及先進教育工作者津貼政策，共同為教育的發展創造一個良好的外部環境。市委、市政府也將更加關心廣大教師的工作、學習和生活，千方百計為教師解難題、辦實事，使廣大教師政治上有地位、社會上有尊嚴、經濟上有保障，能夠安心、用心、順心地投入工作。
二要在支持教育中多一份行動。我們井岡山的教育底子薄，面臨著邊遠學校薄弱、基礎設施不足、文體設施缺乏等困難，教育發展迫切需要社會各界的關心和支持，特別是部分貧困學生，需要得到全社會的關懷與幫助。各鄉鎮、各部門要多向上溝通，多捕捉信息，爭取在項目扶持、學生關愛、教師培訓等方面有突破、有成效;要積極爭取名人名企的支持，爭取 名人名企來我市捐資辦學，讓更多的名人名企與貧困生接對子，讓更多的企業捐資助學，呼籲湧現更多象范華平先生一樣的有識之士支持教育事業發展;要積極爭取 各項政策支持，用足原中央蘇區縣振興計畫、羅霄山片區區域發展和扶貧攻堅、南嶺生態主體功能區、國定貧困縣等國家發展職業教育政策的疊加發力，全力促進我們打造一批名校，產生一批名師，教出一批名生，把我市教育事業提高到一個新的水平。
三要在發展教育中多一份貢獻。教育是一項複雜系統工程，辦好教育是全社會共同的責任，需要我們大家齊心協力。教育事關全市人民的切身利益，發展好井岡山的教育事業，每個井岡山人都責無旁貸。我們要動員全社會力量，關心、支持、參與到教育事業發展中來，人人貢獻自己的一份力量，促進井岡山的教育事業健康持續發展。同時，要營造全社會尊師重教的濃厚氛圍。大力宣傳教育在助推經濟社會發展中的重要作用，大力宣傳教育事業發展取得的豐碩成果，大力宣傳教育戰線上湧現出來的先進典型和先進事跡，努 力在全社會形成尊重教師、尊重知識、尊重人才的良好風尚，營造全社會關心、支持教育事業發展的濃厚氛圍。
各位老師、各位同學，同志們，“國運興衰，繫於教育，三尺講台，關乎未來”。我們井岡山的發展正面臨著難得機遇，教育事業也承載著繼往開來的光榮使命。希望 你們繼續發揚成績，再接再厲，與時俱進，開拓創新，以更加飽滿的精神、務實的作風，團結一心，奮力拚搏，不斷發展井岡山教育事業，為經濟社會發展作出新的 更大貢獻!
最後，衷心祝願各位老師節日愉快，工作順利，身體健康，家庭幸福!
謝謝大家。
教師節領導講話稿 篇2
同志們、老師們：
今天，我們召開座談會，共同慶祝第xx個教師節，在此，我代表鎮黨委、政府向辛勤工作在教育戰線上的全體教職員工和為全鎮教育事業做出突出貢獻的離退休教師表示節日的祝福和親切的問候!對剛剛獲得表彰的優秀教師和先進教育工作者表示熱烈的祝賀!
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。從踏上工作崗位的那一刻起，你們便作出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講台前，面對眾多渴求知識的目光，奉獻著青春、奉獻著智慧、揮灑著汗水、播種著希望。你們肩負著神聖、光榮而又艱巨的使命，你們沒有辱沒使命，河圖的教育在你們的精心耕耘下結出累累的碩果。
今天，我們在慶祝教師節的同時，隆重表彰了一批先進工作者和在教育教學一線做出突出貢獻的先進教師，在這裡我希望受到表彰的同志，要把自身的榮譽和利益與學校的發展緊密地聯繫起來，繼續以自己的奉獻精神和優秀的工作業績，回報組織的關懷，回報全體教職工的厚愛，爭取為我鎮教育的發展作出更大的貢獻。
在此，我也提幾點要求：首先，我們要從講政治、對事業高度負責的態度，堅定不移的加強領導班子的團結、幹部職工的團結、全體師生員工的團結。大家要緊密團結在以汪曉華校長為核心的領導班子周圍，俗話說，家和萬事興，搞好團結，人氣才旺，秩序才穩定，教育才有前途。其次，要抓住機遇，與時俱進，謀求我鎮教育新一輪發展大業。發展是硬道理，我們的主要奮鬥目標是力爭使我鎮的教育穩定在全縣的先進行列，在實現主要目標的過程中，我們要保持較高的中考升學率，加大教研教改力度，不斷提高綜合辦學水平，要逐步形成我們自己的辦學特色。再次，學校各項工作要堅持創新，要在繼承過去優良傳統的基礎上，圍繞調動全體教職工積極性、主動性這個核心問題，著力進行管理模式、規章制度、運行機制等方面創新，使我鎮教育的各項工作進一步煥發生機和活力。
同志們，讓我們志存高遠、教書育人、為人師表、嚴謹篤學、與時俱進，努力學習，勤奮工作，力爭成為無愧於黨和人民的人類靈魂的工程師，相信我鎮的教育事業在汪曉華校長的領導下會譜寫新的篇章，繼創輝煌。
最後，祝全鎮廣大教師和教育工作者節日愉快，工作順利，身體健康!
謝謝大家!
教師節領導講話稿 篇3
在第xx個教師節來臨之際，我們在這裡召開這樣一個座談會，共慶節日，表揚先進，相互交流，感到非常高興。首先，我代表市委市政府，向大家並通過你們，向全市廣大教師和教育工作者，致以節日的祝賀和崇高的敬意!
教師是太陽底下最光輝的職業。長期以來，全市廣大教師不負黨和政府的重託，不負人民民眾的期望，兢兢業業做好本職工作，為黨和人民的教育事業默默奮鬥，為教育培養合格的建設者和接班人甘當人梯，為“大湖名城、創新高地”建設辛勤耕耘，贏得了全社會的廣泛讚譽和普遍尊重。市委市政府對全市教育系統的工作，對全市廣大教師和教育工作者的貢獻，是充分肯定的。這次受到表揚的先進集體、優秀教師、優秀校長、優秀教育工作者、優秀鄉村教師和優秀支教教師，雖然角色各異、崗位不同，但大家都捧著一顆滾燙的心，懷著一份誠摯的情，守著一份崇高的信念，以實際行動展示了人民教師的時代風采。
百年大計，教育為本。市委市政府一直高度重視教育事業，自覺貫徹黨的教育方針，大力推進各級各類教育全面協調發展。特別是近年來，我們站在國計民生的戰略高度，優先發展教育事業，投入的精力、人力、物力和財力都是空前的。通過堅持不懈的努力，我們的教育基礎不斷夯實、教育公平不斷提升、教育結構不斷最佳化、教育不斷豐富、教師素質不斷提高。可以說，全市的教育改革發展年年都有新進步。去年以來，全市教育工作又取得新的進展，突出表現在：
一是優質資源不斷擴大，公辦幼稚園、普惠性民辦幼稚園數量穩步增加，又有一批中國小校投入使用，中加國際學校正式辦學，繼七中之後，十中新校區建成交付使用，並啟動了新四中建設工作。是全國省會城市中首個實施教育全面開放的，人口快速集聚，對優質教育資源需求很大。我們正是通過不斷做大優質教育資源的增量，更好地保障了教育公平。
二是教育質量顯著提升，學前教育普惠性覆蓋率不斷提高，義務教育“三大提升工程”深入推進，素質教育全面加強，全市共有7個縣(區)進入全國義務教育發展基本均衡縣(市)區行列。高中教育影響力不斷擴大，今年高考再創佳績，職業教育、高等教育服務經濟社會發展的能力顯著增強。xx學院國際化水平在提高，套用型本科教育在全國有一定影響。
三是現代職教取得新突破，召開了全市職業教育工作會議，出台了全面構建現代職業教育體系系列檔案，組建了xx市現代職業教育集團，職普貫通試點取得新成效，校企合作取得新進展，集團化辦學穩步發展。可以說，現在我市的職業教育邁上了更高的發展層次，進入了新的發展階段。
四是教育改革深入推進，建立了學前教育“公建民營”和原地級巢湖市部分學校“市屬巢管”等管理體制，完善名校辦分校、名校託管和集團化等辦學模式，啟動實施了中小學生學業水平綠色評價指標和中等職業學校教育質量評價改革。我市被確定為全國中國小品質提升試驗區，“公建民營”辦園體制、研學旅行等工作經驗在全國推廣。
五是人才強教成效明顯，教師隊伍、學校領導班子、教育科研隊伍、教育機關幹部隊伍等“四支隊伍”建設不斷加強，特別是優秀青年教師隊伍快速成長，師德師風建設進一步深化，教師隊伍業務能力進一步提升。同時，在促進民辦教育、興辦民族教育、發展特殊教育等方面，也有許多可圈可點之處;在整合教育資源、推動城鄉教育結對合作、開放學校體育設施等方面，受到了人民民眾的廣泛歡迎和一致好評。
教育事業是民族振興、社會進步的基石，關乎千家萬戶，也影響著一座城市的未來，是城市軟實力和競爭力的重要方面。一定意義上說，沒有教育的現代化，就沒有人的現代化，也就沒有城市的現代化。當前，全市上下正在按照“四個全面”的戰略布局，立足長三角世界級城市群副中心和“一帶一路”節點城市的更高定位，著力加快“創新、轉型、升級”發展，奮力打造“大湖名城、創新高地”，合力譜寫中國夢的xx篇章。這對我們的教育事業來說，既是更大的舞台、有著更大的機遇，也肩負著更大的使命、提出了新的更高要求。為此，我們要在實際工作中把握好以下幾個方面：
一要堅持把教育放在優先發展的戰略地位。現在是收官“十二五”、謀劃“十三五”的關鍵時刻，教育事業收穫了今天的輝煌成就，更要創造更加燦爛的明天。我們一定要按照基礎性、先導性、全局性的要求，立足省會城市、特別是長三角世界級城市群副中心的定位，著眼“大湖名城、創新高地”，更加重視教育，優先發展教育，大力提升教育，切實做到經濟社會發展規劃優先安排教育發展，財政資金優先保障教育投入，公共資源優先滿足教育和人力資源開發需要，依法加大政府投入，廣泛動員全社會資源。特別是，我們的基礎教育發展水平與長三角地區相比還有很大差距，職業教育、特殊教育方面還有很大的提升空間，必須見賢思齊、拉高標桿，加快等高對接。在謀劃和推進教育事業發展方面，要創新理念、把握方向。比如，中央對基礎教育和職業教育高度重視，高考制度改革也在深入推進;對校園足球發展非常重視，教育部等六部門出台了實施意見;對加快發展民族教育，國務院專門下發了決定;對教育信息化大力促進，成為“網際網路+”行動的一個重點領域，等等。比如，這幾年，無論是新城開發，還是舊城改造;無論是集聚人氣，還是第三產業發展，教育的布局和快速發展都起了很重要的作用。我一直強調，教育部門不僅是一個民生部門，也是一個經濟部門，大家的眼界要更開闊一點，支持要更堅定一點。教育理念的先進性，決定了教育的發展水平。我們一定要從實現“兩個一百年”目標和中國夢的高度，從服務人的全面發展和實現人生夢想的高度，從提升城市吸引力和培養建設者的高度，強化教書育人的理念、現代辦學的理念、社會公平的理念，來認識和發展教育事業。
二要把改革創新作為教育事業發展的強大動力。教育要發展，根本靠改革。在教育領域，我們的改革創新很多方面是走在全省乃至全國前面的，大大激發和釋放了教育發展的活力。現在，我們正在按照中央的統一部署和省委的明確要求，著力打造全面深化改革先行先試“xx版”。各地和市教育主管部門要按照市委全面深化改革《實施意見》的部署和要求，分年度、分領域、分類型，統籌落實各項改革任務。要紮實推進考試招生、學校管理、辦學體制、人才培養、投入保障等方面的改革，特別是要著力構建現代職業教育體系，加強校企合作，促進產教融合，為經濟社會發展培養大量的熟練產業工人和專業技術人才。最近，國務院決定全面推開中國小教師職稱制度改革，為基礎教育發展提供人才支撐。市委改革辦和市教育局等相關部門要加強研究。總之，我們要以改革創新為動力，努力實現學前教育在普惠上有新進展，義務教育在均衡上有新進步，高中教育在提升上有新發展，高等教育在服務地方經濟社會發展中有新作為，民辦教育和特殊教育發展有新成效，農村教育上新水平，切實辦好人民滿意的教育。
三要把提升教育發展水平作為重點任務。關鍵是兩個方面：一方面，要以促進均衡發展為前提，加快整體提升。加快實現基本教育公共服務均等化，努力辦好每一所學校，培養好每一個孩子。這既是教育事業發展的需要，也是一個重大的民生問題。要以義務教育“三大提升”工程為抓手，以創建“全國中國小品質提升試驗區”為契機，加快構建各級各類教育協調發展、優質教育資源有序擴張、城鄉一體化的現代公共教育服務體系。其中，對特殊教育和農村留守兒童教育要給予特別關照。另一方面，要以強化素質教育為基礎，加快提升。教育的根本目的，是促進人的自由全面發展，培養經濟社會發展需要的各類人才。要在教育教學中，大力培育社會主義核心價值觀，強化理想信念教育，扣好人生的“第一粒扣子”。要以新的理念為引領，樹立人人皆可成才的觀念，做到因材施教，尊重、鼓勵個性發展。要創新教學方式，引導學生掌握學習方法、自主學習、獨立思考，鼓勵創新思維、激勵個人興趣。要合理設定課程，進一步減輕學生課業負擔和學習壓力，同時加快建立科學的、多元化的教育評價體系。
教育大計，教師為本。有高水平的教師，才能有高水平的教育。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。各級黨委政府要把加強教師隊伍建設作為教育事業發展最重要、最關鍵的工作抓牢、抓實。同時，希望廣大教師像習近平總書記所要求的那樣，做一個有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的好老師。在此，我提幾點希望：
一是要自覺修養師德。教師是知識的授予者、人生的引路者、文明的傳承者、道德的示範者。希望廣大教師把教書與育人結合起來，堅持以德潤身、以行立教，把正確的道德觀傳授給學生，成為學生的道德標桿和品格楷模。
二是要堅守理想信念。忠誠敬業是成為合格人民教師的第一要素。作為一名教師，要樹立高尚的職業理想，培養堅定的職業操守，肩負起人民教師的光榮職責，在教書育人的崇高事業中實現人生價值。
三是要加強學習實踐。注重學習、堅持學習，做到知行合一、與時俱進，是當好教師的基本功。特別是，要始終站在教學前沿，探索教學規律，投身教育改革，培養學生的創新意識和創新思維，激發學生的創造潛能和創造活力，引導學生全面發展。
四是要注意立言重行。廣大教師要爭做至善至美的好園丁，堅持有教無類、嚴慈相濟，用真言、真理、真行教化學生，用真情、真心、真誠感化學生，把師愛貫穿到教育教學的全過程，促進學生全面發展、健康成長，做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
尊師重教是中華民族的優良傳統。教育工作是一項綜合性系統工程，需要政府、部門、社會、學校和家庭通力合作。各級黨委政府要加強和改進對教育工作的領導，及時聽取匯報、研究解決教育改革發展的重大問題。對教育重視不重視，可以看出一個領導的素質，看出一個領導的理想和情懷。不重視教育的領導不是一個合格的領導。要把加強教師隊伍建設作為基礎工作來抓，多為教師解難事、辦實事。教育部門要認真履行好教育改革發展的主體責任，加強組織協調，關心教師健康，維護教師權益。各級各部門都要強化服務意識，常懷愛教之心、多做利教之事、善解辦教之憂。校長們也要經常走進教師當中，傾聽意見，了解困難，把黨和政府對教師的關心關愛落到實處。要充分調動社會各界關心、關注、關愛教育事業的積極性，在全社會形成尊師重教的良好風尚。
同志們，振興民族的希望在教育，辦好教育的希望在教師。讓我們進一步解放思想、務實創新、開拓奮進、真抓實幹，不斷開創全市教育事業發展新局面，為打造“大湖名城、創新高地”作出新的更大貢獻!
教師節領導講話稿 篇4
尊敬的各位老師、同志們：
大家好!
金風送爽，丹桂飄香。此時，第xx個教師節帶著秋的神韻向我們走來。今天，在這美好的的日子裡我們歡聚一堂，共同慶祝我們教師自己的節日，藉此機會，我謹代表學校黨支部、校團委，向辛勤耕耘、默默奉獻在教育教學一線的全體教職工致以誠摯的節日問候和良好的祝願!!
一年來，在座的各位為學校工作付出了諸多心血和汗水，為學校發展做出了卓越貢獻!再此，我們表示深深的謝意。我們都知道，教師職業是神聖的、光榮的、偉大的。從大的方面來說，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在學校，振興學校的希望在教師。從我們學校來講，沒有在座各位的無私奉獻、默默耕耘就沒有學生的進步成才，就沒有學校的發展壯大。在過去一年中，我校工作取得了可喜成績。學校進一步加強了管理，加大教學改革，弘揚校本特色，以學生為本位，以教學為中心，以素質為目標，學校各方面工作贏得了社會的讚譽，得到了上級的肯定。學校進一步改善辦學條件，拆除了教學危樓，在教室安裝了多媒體設備，有力的提升了我校的辦學品位。
回顧過去，成績喜人，展望未來，前途似錦。教師的職業將越來越成為最受人羨慕，最受人尊敬的職業。我們做教師的，不能辜負黨和人民寄予的厚望，在本職崗位做出更卓越的貢獻。作為學校領導來說，我們將以更大的力度，關注一線，深入基層，為大家的工作服好務，為老師們的成長成才搭好台，改善老師們的工作條件，提高老師們的生活待遇，努力創設一個人人心情舒暢，人人樂業成才的良好工作氛圍。廣大教師和教育工作者，應該嚴格要求自己，以奮發向上的精神和紮實的工作作風，更新知識，鑽研業務，積極投身到教育教學工作中去，適應形勢的發展，為我校教育教學質量的提高，做出新的更大的貢獻
在這美好的節日裡，我代表校黨政及團委向大家提幾點希望，與大家共勉： 第一，希望大家進一步加強學習，努力鑽研，提高教學水平。著名教育家陶行知先生曾說過：“教師應當學而不厭，才能誨人不倦”。作為教師，必須先加強學習，充實自我，才能有教學之樂而無教學之苦。要多學習教育科學理論等方面的知識，切實掌握現代教育理念、教育方法和教學手段，善於發現和總結教育規律，提高教書育人的能力，人人成為教育教學的行家裡手。
第二：要充滿愛心，忠誠事業。當好一名教師，首先是一個充滿愛心的人，把追求理想、塑造心靈傳承知識當作人生的最大樂趣。要關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。
第三：希望每位教師要以身作則，行為世范。在這個轉型時期，在尊師重教氛圍日益濃厚的時代，我們應該更加自律，更加重視提高自身的品德修養，以自身高尚的情操和良好的的思想道德風範去教育和感染學生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。
老師們、同志們，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學年，新起點，新希望，只要我們齊心協力，團結一致，人人爭為學校作一份貢獻，我們學校的明天會更美好!
最後，祝全體教師節日愉快，工作順利!
預祝大會圓滿成功!
教師節領導講話稿 篇5
1.踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師！
2.春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
3.您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規範……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
4.沒有您的慷慨奉獻，哪有我收穫的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
5.撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠幸福！
6.成功源自您的栽培，優秀出自您的耕耘；為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言！祝福您，老師：願您桃李滿天下，春暉遍四方！
7.風習習，月皎皎；雨綿綿，葉蕭蕭；思切切，情裊裊；問候遙遙，祝福悄悄。金黃的季節迎來您的節日，祝教師節快樂，桃李滿天下。
8.寒來暑住，三尺講台輪迴著日月；春華秋實，花園裡面瀰漫著芬芳。課堂上，書桌旁，您撒下心血，灌溉著青春的樹苗。老師您辛苦了，願您教師節快樂。
9.教師佳節，花美人好，老師，我送你鬱金香，大吉大利，送你玫瑰花，魅力常在，送你康乃馨，健康常在，送你百合花，願你與愛人百年好和，生活甜蜜！
10.教師節，我的思緒都在想您，千言萬語都在為您祈禱，滿面的快樂都因為您而微笑，所有的智慧都來自與您的教導，把所有的祝福都送給您，祝您教師節快樂。
教師節領導講話稿 篇6
各位領導、老師、同學們：
早上好!今天，實驗中學“小勇士”表彰大會在這裡隆重舉行,表彰參加《挑戰小勇士》比賽取得優異成績的8名學 生。今天的大會，對實驗中學所有的師生、特別是受表彰的學生來說，都是值得慶賀、令人激動的。因為，我們表彰“小勇士”，就是要弘揚團隊精神，弘揚集體主 義精神，弘揚社會主義榮辱觀;就是要推薦、宣傳同學們身上一切優秀的品質，就是要在全校學生中樹立好的榜樣，就是要張揚每一位學生的個性特長，凝聚奮進的 力量。藉此機會，我謹代表學校對光臨大會並頒獎的各位領導表示熱烈歡迎，對多年來關心我校教育事業發展的各位領導表示衷心地感謝，向受表彰的8名同學表示 熱烈的祝賀。
我們學校經中國教育學會報名，選拔了8名學生在團委書記姚丹丹、體育老師於雙的帶領下，參加了中央電視台青少部舉辦的《挑戰 小勇士》比賽。在比賽的幾天裡，我們的老師能夠積極配合欄目組工作人員組織學生及時到位、隨叫隨到;我們的學生在整個參賽過程中，始終發揚團結協作、頑強 拼搏、爭創一流的精神，老師、學生在各項比賽中，帶頭遵守賽紀賽風有關規定，實現了我們出賽前“友誼第一、比賽第二”的莊嚴承諾，很好地展示了我們學校良 好的職業道德和奮發進取的精神風貌;同學們發揚了頑強拼搏的精神，通過“體能競技+智慧型比拼+驚險刺激的競技比賽”的組合，我們的學生在相互配合中克服重 重難關，6名學生都進入最後一輪比賽，共獲得了六枚獎牌，其中一枚金牌、四枚銀牌、一枚銅牌，取得了獎牌總數最多，金牌總數第二的好成績，同時參加個人挑 戰賽的兩名學生，均獲得第一名。
在這次比賽中，同學們秉承了奧運精神、勇於拼搏、敢於超越、積極進取，各項目中同學們能團結協作。在賽場 上，當你們員忍著疼痛，依然堅持訓練時，讓我想到了一種“毅力”;當你們在跑道上摔倒又爬起來奮勇衝刺時，讓我想到了一種“頑強”;當你們相互擁抱、相互 攙扶、相互鼓勵時，讓我想到了一種“感動”……，這些都體現了體育運動的魅力。通過這次比賽集中體現了我們實驗中學師生的運動水平和精神風貌，體現了同學 積極進取的拼搏精神，此次比賽，必將有力地推動我校群體體育運動的開展。
比賽已經結束了，但體育運動的精神卻永遠不會過時，希望老師同學 們以此為契機，參與到全民健身的運動當中，鍛鍊身體使體育運動成為終身的愛好，體育競賽的名次有先後，而發揚頑強拼搏、奮勇爭先的精神沒有先後，在今後的 人生道路和學校發展中，我們同樣需要這種競爭意識，同樣需要拼搏精神。一個有著強健體魂，良好心態的人，一定會是人生賽場上永遠的冠軍;一所努力向上，不 斷進取的學校，也會永遠立於不敗之地!同時我也希望，通過這次比賽進一步推動我們學校體育活動的蓬勃開展，讓同學們學會健體，學會強身，真正成為不但學習 好、更要身體棒、德、智、體、美、勞全面發展的優秀人才，
同學們，成績只能說明過去，榮譽是奮鬥的新起點，在這裡我對同學們提三點要求：
一、 要樹立遠大的理想，培養高尚的道德情操。同學們要明確自己的歷史責任，把個人的奮鬥志向同國家的前途命運緊緊聯繫在一起，把祖國富強、民族振興作為自己的 崇高追求。要增強民族自尊心和自信心，繼承和發揚中華民族的傳統美德，學習和實踐社會主義公民道德，從一點一滴、一言一行做起，努力養成文明禮貌，團結互 助，誠實守信、遵紀守法，勤儉節約、尊敬師長、熱愛勞動的良好品行，努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業的合格接班人。
二、 要掌握豐富的知識，培養勇於創新的精神。學習是全體同學第一位的任務，希望你們要有強烈的求知慾和上進心，發憤讀書，勤奮學習，努力掌握科學文化知識，增 強創新精神和能力，為今後的發展打好基礎。培養創新的思維，把創新變成自己的良好習慣，要敢於對自己提出問題，敢於去發現問題，超越現實，這樣才能適應時 代的發展，才能在信息社會裡不斷的進步。
三、要鍛鍊強健的體魄，培養良好的心理素質。要堅持體育鍛鍊，不斷增強體質，以適應完成學習任務 和將來擔負繁重工作的要求。要養成樂觀向上、知難而進、不怕挫折的心理素質，塑造勇於探索、富於想像、善於創造、團結協作的心理品格，以積極進取的精神狀 態迎接未來的挑戰。
作為實驗中學的一分子，我對我們這朝氣蓬勃的學校充滿信心，對在座的全體師生充滿信心，對我們的未來充滿信心，讓我們攜手共進，去描繪實驗中學更加美好的明天。
最後祝願老師們天天享受著健康、幸福，祝同學們天天享受著快樂、成功!
教師節領導講話稿 篇7
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
在這金風送爽、碩果飄香的收穫季節里，在舉國上下歡慶雅典奧運會我國體育健兒取得優異成績的喜慶時刻，我們迎來了中華人民共和國第34個教師節。在今天的慶祝大會上，我們xx市一中再一次受到市委市政府的通令嘉獎，我們的心情無比激動。這是上級領導和社會各界對我們工作的肯定和獎勵，同時更是對我們的鞭策和期待。
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。在知識經濟迅猛發展的今天，全社會對教育和教師的期望值越來越高，對學校辦學條件也提出了較高的要求。為了滿足臨江人民對優質高中教育的需求，我校以新課程改革為契機，緊緊抓住吉林省評選首批示範性普通高中的良好機遇，全校教職員工在新一屆領導班子的帶領下，繼承和發揚一中的優良傳統，團結務實，開拓進取，勇於創新，始終堅持"抓兩全，求特色，創名牌"的辦學目標，堅持"面向全體，分類指導，分層提高，大面積提高教育教學質量"的辦學理念，在課堂教學中"以素質教育為主線，注重能力培養，注重情感交流，努力激活學生思維",在班級管理中堅持"關愛學生，寬嚴適度，多鼓勵，巧批評，不諷刺"的原則，辛勤培育祖國花朵，精心塑造學生靈魂。大張旗鼓的開展課堂教學改革，主動傳播先進的文化，堅持走科研興校之路，積極承擔國家與地方教育教學改革的實驗工作，與北大附中網校聯網，實現了真正的資源共享。不斷加強師德師風建設，以人格魅力打動學生，以才華智慧折服學生，以奉獻精神感染學生，用全新的教育理念武裝教師，使全體教師的素質得到了很大的提高。學校定期舉辦校園文化藝術節、奧林匹克體育節、科技創作發明展示等，組織豐富多彩的社團活動，為學生的健康成長搭建平台。20xx年，我校被納入省重點高中管理序列，20xx年順利完成初高中剝離，成功舉辦了建校80周年慶典。20xx年實現了操場拓寬，圓了一中幾代人的夢想。20xx年爭取國債無償資金120萬元，建築面積4000平方米的科技樓拔地而起，現主體工程已封閉，將在今年十月底交付使用;參照國家標準的老三室改造工程也已經順利完成。今年高考不僅實現了連續三年清華北大榜上有名，而且還實現了名牌、重點大學錄取人數的歷史性突破，正可謂連續三年結碩果，重點名牌創新高。
這些成績的取得，離不開市委市政府正確領導，離不開全市人民的鼎力相助，離不開各兄弟學校的大力支持，更離不開一中全體教職工的共同努力。
今後我們有決心繼續堅持"以德育為本，教學為中心，科研為先導，注重培養學生的創新精神和實踐能力，全面提高學生綜合素質"的辦學宗旨，繼續加大投入，改善辦學條件，使學校教學設施力爭達到省示範性高中要求，使一中的辦學條件躍居白山一流，進入省內前列，為滿足臨江普及高中教育和促進臨江經濟的發展奠定基礎。我們將不斷追求教學管理標準化、教學手段現代化、教師隊伍學者化、教學行為規範化，為全面建設小康社會提供智力支持和人才保障，用愛托起早晨八、九點鐘的太陽，以誠傳播人性的教育理念，用勤勞和智慧勾畫一中更加美好的未來!
謝謝
教師節領導講話稿 篇8
各位老師、各位同學：
早上好!
9月10日是我們第36個教師節。國家大計，教育為本;教育大計，教師為本。老師是我們學習生活中必不可少的。韓愈在《師說》中說道，“師者，所以傳道受業解惑也。”也就是說，老師是為我們傳授道理，教授學業，解釋疑難的人。老師，是一座知識的寶庫，裡面有讓你望而生敬的人生財富，採擷一二，也許你就會頓悟人生，受益終身;老師，是一把探求真理的金鑰匙，為你開啟無邊際的知識殿堂，讓你遨遊其中，其樂無窮;老師，是我們求知道路上的明燈，點點光輝，為迷失方向的我們照出光明大道。老師，是初春的雨水，滋潤著我們的心田;老師，是盛夏涼爽的清風，為我們驅走煩躁不安;老師，是金秋流動的浮雲，為我們開敞心扉;老師，又是嚴冬傲立的雪梅，為我們送來絲絲暗香……
教書育人是老師的天職。我們向老師學到的第一個或許不是知識，而是做人的道理。老師教會我們真誠，引領我們以一顆善心待人待物待世;老師教會我們自信自強，“天行健，君子當自強不息”。在挫折、困難和失敗面前，是我們的老師諄諄地教誨我們不怨天不尤人，能生強敵者，先自勝者也。老師教會我們廉恥。知恥近於勇，一個人有了廉恥之心，才能臨財不貪，臨難不屈，才能謙和退讓，取捨有度。總之，是老師教會了我們如何做人，如何處世。
我們北郊那些愛崗敬業的園丁們，不僅是我們的良師，更是我們的益友。一個生命需要另一個生命的指導與安慰。在人生旅途中，能與老師為友是我們莫大的幸福。玻璃與金子相會，便會有寶石的光澤，常人與智者接近，也會變得聰明。要交益友，交智友，那就與師者為友吧。為師者，積富於心，博學睿智，可求教，可切磋，智慧共享;師友一體，學問感情融合，乃是人生最大的快樂。
與師為友，會有內蘊的才富滋潤你，足以在交流中獲得力量與靈感。“一位好教師，勝過萬本書”，與師為友，我們的生命之中就有了一輪太陽，那光，那熱，溫暖心靈，相伴人生;與師為友，轉惑為智，即迷而悟，以他山之玉來攻石。“經師易求，人師難得”，與師為友，定要珍惜!
我的演講完畢，謝謝大家!
教師節領導講話稿 篇9
我是個生長在農村的孩子，從來沒有收到過別人的禮物。上學期，我們要學查字典了，爸爸沒有錢給我買。接連好幾個星期，教語文的毛老師看我每天早上都不帶字典，就用詢問的目光看著我，使我不敢去看毛老師的眼睛。上語文課時，我總是在無奈與失望中度過，總盼望早點兒下課。
一天早上，語文課上又用到了字典，同學們都迅速地查著字典，我不知道是著急還是害羞，不敢正視老師，只好低著頭，下意識地數著手指頭。這時候，我感到毛老師走下講台向我走了過來，我的心像揣了一隻小兔子似的跳得更厲害了。我想，這回我一定會挨批判了，我又把頭往下低了低，真盼望地上有個洞鑽進去。近了，到了……沒想到毛老師把一本嶄新的字典遞到我面前，小聲說：“張健，這是我送給你的，收下吧!”我沒有連忙去接字典，只是吃驚地望著老師。老師又微笑著說：“收下吧!這是我對你的盼望，懂我的意思嗎?”我悄悄地點了點頭，雙手接過字典，眼前一片模糊，眼淚不聽話地流了下來。我連“感謝”兩個字都沒說出口，老師又微笑著走上講台。我雙手捧著這重似“千斤”的禮物，心想：老師，我不會辜負您對我的一片盼望。
我的心跳得更厲害了，雙手不聽使喚地翻著字典，在激動和幸福之中上完了那堂語文課。我永久不會忘記那激動人心的一天，不會忘記那堂激動人心的語文課。不論是現在，還是將來，這本字典都是我最寶貴的禮物。
教師節領導講話稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
9月10日是我國的教師節。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，願你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講台，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一朵浪花。你們滿情愛心地創造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創造的奇蹟。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由於千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由於他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。
教師應該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子裡，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節快樂!
教師節領導講話稿 篇11
點燃心靈之火人活著總要有追求，活得有價值有意義，價值何在?意義何在?生命是可貴的，可貴在使別人活得更美好;生命是有價值的，生命的價值在於對親愛的祖國作貢獻。為此，我執著追求，追求信念希望能點燃心靈之火。小時候的我的崇高理想，就是當一名優秀的教師，把人類創造的精神財富通過自己的創造性的勞動播撒到學生心中，塑造學生優美的心靈。
九七年八月二十七日那是一個難忘的日子這天在我腦海記憶中最為深刻。因為這天我背裹著希望來到了鴨子口鄉，受到了領導和老師們熱情歡迎和真誠寬待。
我們生活的目的，不在於耀和享受，而在於精神上的充實和事業上的成功。沒有戰士誰也當不了將軍;沒有水平，誰也當不了船長;沒有各行各業的分工，就不存在國家和民族。我既然選擇了教師這條路，就要堅定不移地走下去。
為了堅持信念，實現理想，就須孜孜不倦的努力。教師知識長流水，才能對學生灌溉。因此，學習上要執著追求，上下求索。不斷的學習其深刻地認識到自己的淺薄與無知，故而不斷地自我鞭策，努力努力再努力。
路是人走出來的，不管是康莊大道，還是羊腸小道，如果沒有經過坎坷曲折付出的辛勤勞動和汗水，沒有堅強的意志，沒有準備吃苦的精神是不會有什麼成就的。我相信，我自己胸膛的那團火焰定會熊熊燃燒。
教師節領導講話稿 篇12
長期以來，廣大教師始終站在時代的前列，不負黨委、政府的厚望，全鎮3萬父老鄉親的重託，認真履行職責。以教書為樂，以育人為榮，默默無聞，無私奉獻。我鎮教育教學質量近兩年有了跨越式發展，鎮中心校已連續多年綜合質量評價位居全縣前六位。教育為科技先導，科技助經濟騰飛。全鎮教職員工正以飽滿的熱情、昂揚的鬥志為我鎮經濟建設和文化建設默默地奉獻著自己的熱血。
百年大計，教育為本。教育是民族振興，社會進步的基石，是提高國民素質，促進人的全面發展的根本途徑，寄託著億萬家庭對美好生活的期盼。強鎮必先強教。“優先發展教育、提高教育現代化水平”不僅是《教育規劃綱要》對新時期教育提出的新要求，對我鎮全面建設小康社會、實現下半年提出的“三推進一進步一和諧”的宏偉藍圖也具有決定性的意義。
我們各級黨委、政府一定要把優先發展教育作為貫徹科學發展觀的一項基本要求，切實保證經濟社會發展規劃優先安排教育發展，財政資金優先保證教育投入，公共資源優先滿足教育和人力資源開發需要。要尊重教師的勞動，珍惜教師的勞動成果。要認真貫徹《教育規劃綱要》的精神，幫助教師解決實際問題，努力為教師的工作、學習、生活創造良好的條件。
我們這一屆黨委政府已多次召開專題會議，專門研究教育問題，解決教育教學中存在的實際問題。只有重視和發展教育，才能使我鎮的富強建立在和諧穩定的基礎上，才能使我們儘快地實現“三推進一進步一和諧”的宏偉藍圖。
老師們，同志們，今年是貫徹實施《教育規劃綱要》的第一年，新的形勢、新的任務要求全體教育工作者必須把育人為本作為教育工作的根本要求。人力資源是我國經濟社會發展的第一資源，教育是開發人力資源的主要途徑。
全鎮各中國小、幼稚園要緊緊圍繞“育人”這箇中心開展工作，把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點，關心愛護每一個學生，促進每個學生主動地、生動活潑地發展，尊重教育規律和學生身心發展規律，為每個學生提供適合的教育，爭取為我鎮培養造就出一大批高素質的勞動者。
近兩年，我鎮教育事業雖然取得了突飛猛進的發展，但與我鎮經濟、社會發展的要求還有一定的差距。我鎮的教育事業要與我鎮的經濟社會實現均衡發展，根本靠改革。鎮黨委、政府始終支持我鎮教育的改革，鼓勵教師銳意進取、勇於探索。
我們有一流的教師隊伍，有充足的教育資源，有較為完善的辦學條件，有相對寬鬆的教育環境，有黨委政府的大力支持，有教育部門的正確領導，我相信，不久的將來，遵化教育界定能名師輩出，生源充足。我們的教師也必將為之興奮和自豪，我們遵化的父老鄉親也必將為之歡欣鼓舞。
同志們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在老師。黨和國家把民族振興的希望寄託到了廣大教師身上，人民教師的稱號神聖而光榮，教書育人的使命任重而道遠。大家要以此次表彰會為契機，以貫徹實施《教育規劃綱要》為新的歷史起點，熱愛教育、誨人不倦、以身立教、樂於奉獻、自尊自重、自強不息，努力教好每一個學生，為遵化教育又好又快發展做出新的、更大的貢獻，促進我鎮各項事業蓬勃發展。
最後，預祝全鎮教師身體健康、工作順利、節日愉快!
謝謝大家!
教師節領導講話稿 篇13
敬愛的領導、親愛的老師：
你們好!
非常榮幸由我代表全體同學做今天神聖節日的演講。今天就是我們一年一度的教師節，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節日快樂!
今天，在這莊嚴神聖的9月10日， 今天，收穫的喜悅在人們心底蕩漾，我們請您——親愛的老師，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師，您的無私奉獻我們看在眼裡，您的不求回報我們記在心裡，您用畢生的青春和熱血為我們築起了一道信念的長城!
您甘於當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂於當園丁，用執著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤於當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一隻只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!可能由於我們的年少衝動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生!
敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神聖職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您!在這個美好的節日裡，祝您身體健康，事業有成，萬事如意，心想事成!
最後我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師好!謝謝!
教師節領導講話稿 篇14
每個人都有自己的夢想，孩提時更是如此。記得看完《八十天環遊地球》我夢想想自己有一天也要環遊世界；看完了《水滸傳》我又夢想成為武松、林沖那樣的大英雄；喜歡足球，我夢想能想像阿布拉諾維奇一樣有一隻自己的球隊，買進所有自己喜歡的球員：巴喬、菲戈、齊達內、卡諾思等等，想讓誰踢就讓誰踢，想讓誰坐冷板凳就讓誰坐冷板凳。然而，隨著年齡的增長，我知道這些夢想都變得遙不可及，但我心中那個一直埋藏在心底的夢想卻離我越來越近，在我考上安徽師範大學的那一刻，當一名光榮的人民教師這個夢想，近在咫尺。
七年後，20--年8月，z市z區教師招編考試，讓我的夢想照進現實。
那天的場景我至今歷歷在目。20--年8月30號，上午，在十一中的階梯教室，新進教師選擇自己心儀的學校。那是第一次見袁校長，現在想想，也只能用“其貌不揚”四個字來形容。袁校長告訴我們幾個新老師，坐2路公車到紡機廠站下就會看到一個很大的牌子，上面寫著“z知行學校”，然後走兩步就到了。然而，下午我和徐亞奇老師在紡機廠下車後，兩個人四隻眼左顧右盼三分鐘終於看到了一個絕對不能用“很大”這個詞來形容的牌子，我們順著牌子的指示一路往前走，問了三個人，七分鐘後終於到達目的地——z知行學校，我們倆相視一笑。第二天上班，計程車司機在聽到“知行學校”兩遍之後仍然用“阿”這個字來回答我時，我的心可以用拔涼拔涼來形容。那天晚上回家，我在自己的空間裡，寫下這樣一段話，“厭煩學校食堂的飯菜，厭煩附近修路的滾滾灰塵，厭煩一下雨就爛得跟烤山芋一般的泥巴路，厭煩這老土的城鄉結合部”，可是我一位朋友的評論點醒了我，“我現在是多希望能有個讓我厭煩的學校啊”。是啊，我還有什麼好厭煩的，還有什麼好抱怨的，抱怨是一種最消耗能量的無意舉動，與其惺惺作態，倒不如儘快融入到新的工作和生活中。
其實，當你放輕鬆去看待周圍時，你會發現他其實很美。雖然學校後面的小路下雨天還是很爛，但前面的路總算修好了；雖然食堂的飯菜仍讓我們頗有微詞，但學校不收我們的飯錢了；雖然還是老土的城鄉結合部，但生活便利而且聯家超市的水果真的很便宜噢。當我的公務員同學向我抱怨單位里人事複雜、勾心鬥角時，我很慶幸我的同事是那么友好。還記得當時一個辦公室的孫美月老師她那永遠爽朗的笑聲，還有程龍環老師，時常在我們耳畔想起你悠揚的歌聲，還有楊中興老師，孫禮飛老師，王松明老師，你們的陪伴與幫助都給我這個第一次走上工作崗位的新人很大的鼓舞。當我的其他教師同學向我抱怨學校老師很小氣，不給新老師去聽課時，我也很慶幸。知行學校的領導早就為我們新老師安排了“師徒結對”，幫助我們成長。我的師傅王豫老師，既大方的安排我去聽課學習，又悉心的給我意見指導，而且在聖誕節的時候還送我一大盒費列羅的朱古力，現在想起，心中還是那樣的甜蜜。不僅僅是師傅，我們語文教研組的其他老師都給了我很多幫助。像組長操北雲老師，對我們新老師也特別照顧，老師給我一開始的印象是熱情，但經過幾次交談後我感受更多的是真情，在她的幫助下，我有了更多學習和提升的機會。還有快人快語的朱仁維老師，知道嗎，每次上完課我最期待的就是你的給我點評與指導，總是讓我受益匪淺。還有陳靜老師，記得徐郁蔥老師曾經跟我說過一句10字箴言“你有什麼問題就問陳靜。”我要說謝謝你徐老師，更謝謝你陳老師。我很享受我們語文組一起出遊、聚餐時那種溫馨、放鬆的氛圍，我也很享受我們語文組在一起教研時嚴謹、科學的態度，我覺得我們很像一家人，互相幫助、互相提點，共同進步。
20--年6月，我很榮幸的帶完了我的第一屆學生。暑假期間，我以要結婚生孩子為由，希望學校不要給我安排班主任工作。當然最後未能如願，但現在看來，我十分感激學校的安排，因為，現在的我才能體會那句話“沒當過班主任的老師，不算真正的老師。”已經一年多的班主任工作又給了我很多新的挑戰和機遇，可以說痛，並快樂著。班主任工作紛繁複雜，耗時多，見效慢。但當我們班的孩子在新生廣播操比賽中獲得一等獎，在運動會中拿了一個又一個第一，哪怕是學生的成績取得了一點點進步的時候，那種喜悅和滿足是我之前從未體會的。我覺得班主任工作給我注入了更多新鮮的血液，讓我的激情和熱情更多地爆發在工作之中。
今天，20--年9月10日，是我工作整整三年零10天。三年，在我最青春年華的這三年里，我和知行共同成長。三年，知行的班級數幾乎翻了一翻；三年，知行的中考成績不斷創下新高，三年，知行的校區不斷擴大；三年，知行的知名度逐年攀升。三年，我從一個青澀的學生成長為一名雖還不算優秀但起碼合格的人民教師；三年，我從一個剛上崗的'新人成長為一名還算頗有威嚴的班主任。可以說，是知行見證了我的成長，更是知行成就了我的成長。
三年後的今天，我們又站在了新的起點，我和知行又站在了新的起點。我們要繼續向著自己的目標邁進，三年，三年，又三年，我和知行永遠走在尋找夢想的路上。
教師節領導講話稿 篇15
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
你們好!
明天就是我們一年一度的教師節，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節日快樂!
老師，您的無私奉獻我們看在眼裡，您的不求回報我們記在心裡，您用畢生的青春和熱血為我們築起了一道信念的長城!
您甘於當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂於當園丁，用執著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤於當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一隻只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!
老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經長大了我們，懂您我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢?
可能由於我們的青春衝動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生!
敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光擔負神聖職責的.您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您!在這個美好的節日裡，祝您身體健康，事業有成，萬事如意，心想事成!
教師節領導講話稿 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的全體您們節日快樂、幸福安康!高考，我校取得優異成績，這些成績的取得離不開您無私的奉獻，對我們每一個學生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，一路有你陪伴，我們永遠幸福。老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個教師節來臨之際，我們甚至希望用我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
在人生的旅途上，是您為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，讓我們翱翔在知識的海洋上。敬愛的你們永遠是春的使者，將和煦的陽光灑滿人間。
一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講台，輝映著你們的艱辛。
您們是園丁，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫;您們是春雨，把點點滴滴的知識灑落在我們的心裡;您們是紅燭，為我們照亮了知識的路程。
有人說：父母的愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友的愛，讓我們體會到友情的溫暖;教師的愛，讓我們體會到您的無私關愛、默默奉獻的博大!
父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。您就是那紅燭燃燒著亮麗的生命，您用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。您不知經歷了多少個不眠之夜，多少次通宵達旦，但卻不曾有任何怨言。您用友愛縮短了心與心的距離，您用真知指引我們走出了黑暗。
總有一些歲月不曾遺失，總有一些人永遠不會忘記。待記憶的大門，被輕輕觸碰，那些曾經或喜或悲的感動，在經歷了歲月的洗禮之後，卻歷久彌新。這就是您，您給我們刻骨銘心的旋律;這就是您，在三尺講台上留下的深深的痕跡;這就是您，一個平凡的崗位帶給學生一生的揮之不散的記憶。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由於他們不懈的努力，中華大地才會如此輝煌。
您如青松翠柏，經霜愈茂;它又如方竹，氣節傲然，寒中飄香。它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。難以忘記多少的日出日落，有你不知疲倦的身影，難以忘記多少個寒來暑往，有你往來人海的腳步，在這特別的日子裡，或許只有真摯的道一聲，老師，謝謝你，我們一定努力學習，取得優異成績，為母校增光，為老師獻禮。
恩師如水，是您用智慧滋養了我們乾涸的心靈。簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴又何以回饋您的付出，作為一名涿中學子，我們會把強學力行的精神銘記於心，喻理求真的行動實踐於身，學好文化知識，提高綜合素質，成為祖國的棟樑，回報母校，回報國家，實現中華民族的偉大復興，鑄就華夏大地的富強。
謝，已不言而喻;恩，將永生難忘。最後，在這秋實纍纍的園丁佳節，請允許我再次獻上全校學生最最真摯的祝福，祝你們節日愉快，工作順利，幸福安康，萬事如意!
我的演講完畢，謝謝大家!
教師節領導講話稿 篇17
尊敬的各位領導，各位老師，各位同仁大家好!
今天，是第34個教師節。在這個特別的日子裡，我能夠站在這裡發言感到十分的榮幸。 在此，請允許我向一直以來關心教育事業，關愛我們每一位教師的各級領 導表示衷心的感謝;向給我提供發展平台，給予親切關懷、無私幫助、辛勤培 養的老師們，表示最誠摯的祝福!用筆墨耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤，是我對教師的注 解。教育是技藝，更是哲學，是藝術，是詩篇，是思想與思想的碰撞，是心靈 與心靈的交流，是生命與生命的對話，教育需要用我們的熱情和生命去擁抱!
我愛我的學生。愛學生，是教師的天職。面對孩子，我首先要求自己是嚴 師，嚴格要求學生養成良好的品格和學習、生活習慣，引導他們如何做人;其 次是父親，我要關心、愛護每一個孩子，使他們健康成長;再次是朋友，我經 常站在學生的角度，耐心傾聽他們的心聲。 我愛我的班級。每接任一個班級，我都會將全身心的精力和熱情投在班級 管理上，因為這是學生最為重要的成長環境，直接影響著學生的學習興趣、學 習態度、行為習慣乃至身心健康的發展。努力創建有特色的班級文化和班集 體，形成了良好的班風班貌。
我更愛我們這個厚於德，誠於信，敏於行的充滿正能量的團隊。可以毫 不誇張地說：在我們學校，每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨 著，他們的模範行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩 !多少個靜謐的夜 晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍 ;有時，為了準 備一份講稿，翻閱大量參考文獻;有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得 不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方破曉。數不清的晨曦暮靄，他們 奔忙在兩點一線上，為教學的一個細節而反思揣摩，為學生的丁點小事而深思 熟慮。為班級的發展輾轉反側。與他們相比，我所作所為，是如此的平凡，那 么的渺小。
“耿耿園丁意 ,拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的 教師理應都享受祝福與崇敬。最後，再次衷心祝願各位老師身體健康、工作順 利、生活美滿!我們將繼續為打造“高素質、有特色”的教育模式而奉獻自己 的力量， 謝謝大家!
教師節領導講話稿 篇18
在每年的9月10日，同學們都會買一束鮮艷，香氣撲鼻的鮮花及禮品送給自已的老師。這送的，難道僅僅只是一束普普通通的花朵及禮物嗎?不，這更是同學們對老師的尊敬，對老師嘔心瀝血，傳達給我們無數的知識的感激之情。在無數個夜晚，同學們都睡了，但我相信，老師一定還在明亮的燈光前備課。為我們批改作業，還在為我們如何能聽得更好，考得更好沉思。
我為什麼最喜歡教師節呢?上面都有原因，還有，我對教師節有著深刻的記憶。
那是20__年9月10日，我們同學每個人抽屜里都藏著一束美麗的鮮花。當時，教我們的是王利敏老師，她也擔任我們五(1)班的班主任。當她又一次面帶笑容地踏進教室時，同學們都手捧著自已為老師買的鮮花異口同聲地說：“節日快樂，王老師。”然後，同學們都唱起了《每當走過老師窗前》這首歌，老師的微笑頓時變成了甜蜜的微笑與熱淚。
這個不平凡而又平凡的日子，我永世不忘。老師啊!您是培育花朵的辛勤園丁，是為祖國培育新一代的工程師。老師啊!想起您那以前的青絲，又想起您現在的白髮，想起您那初識我們時的年輕身影，您為我們批改的一冊冊人生的作業。六年時間，眨眼便逝，帶走的是知識，留下的，是真心。讓我們懷著一顆感恩的心，去回報老師!
教師節領導講話稿 篇19
各位老師，各位同學:
大家好!這天是我們老師的節日，在這特殊的日子裡很榮幸今晚能與大家相聚於此，懷著真誠的心共同感恩我們的老師，也衷心的期望各位能擁有一個完美的時光。我這天演講的題目是《感恩老師》。
花兒明白沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開過之後便將花朵回送給大地，它明白感恩。等到來年，大地再將花兒要的養分送給它，大地也明白感恩。你，我明白感恩嗎
我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻，我們慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原先是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如痴如醉。就這樣，老師在我們心裡播下了快樂的火種，校園裡時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!於是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的期望寄托在我們身上。
當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀:同學們，別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵:成功是從那裡起步的;當我們悲傷時，他們在安慰:同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您光榮的人民教師，讓我們學會如何應對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅僅帶著我們在知識的海洋里遨遊，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
感謝您老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習並不是一種負擔，而是一種快樂和職責，一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓我們盡情的在知識的海洋遨遊，使生活充滿驚喜!
感謝您老師，是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想像，或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也能夠像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們務必自己做出選取。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師們，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。最後真心祝願我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽!
教師節領導講話稿 篇20
同學們，老師們：
金秋十月，一個收穫的季節，共和國迎來的自己60歲華誕。在這激動人心的時刻，很榮幸能有這次機會走上講台，來和大家一起慶祝偉大祖國母親的生日。60年彈指一揮間，60年滄桑巨變，在這60年漫長而偉大的征程中，各族人民風雨同舟，相濡以沫，克服了一個又一個的難關，開創了一個又一個的嶄新局面。歷史見證了中國的變遷，歲月銘記著中國崛起的吶喊。60年前的那一刻始終歷歷在目，如同那曾經的輝煌就在昨天。那一天，晴空萬里，在天安門廣場上匯集了來自全國五湖四海的人民代表和首都北京軍民共30多萬人。就在這特殊的日子，我們偉大的領袖、新中國第一任主席毛澤東莊嚴地向全世界宣告：中華人民共和國成立了!中國人民從此站起來了!並且毛主席還親手升起了象徵中華民族精神的第一面五星紅旗。於是每年的十月一日就被定為中華人民共和國的國慶節。
同學們，中華民族有著五千多年的文明歷史，中華民族在世界上是一個非常卓越和偉大的民族。但是我們也不能忘記八國聯軍一路燒殺搶劫到北京，一把火燒毀了屬於我們中華民族的舉世聞名的”圓明園“等許多名勝古蹟……我們更不會忘記日本侵略者在南京的屠城獸行，殺害了30多萬中國同胞……
自從1949年10月1日，中華人民共和國誕生的那天起，中國人民又重新站起來了，在祖國960多萬平方公里的疆域上相繼飛升起第一顆飛彈，爆炸了第一顆核子彈和氫彈。一直發展到現在的洲際飛彈和遠程飛彈，神舟5號、神舟6號的相繼升空……，從此中華民族又一次倔強地昂起了頭，屹立在世界的東方。
同學們，只有國家強盛，才有我們美麗的家園和幸福的生活。祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽。今天，我們是祖國的希望：明天，我們就是祖國的棟樑!讓我們好好學習，為祖國母親的繁榮富強而努力拚搏吧!
教師節領導講話稿 篇21
各位教職工：
伴著豐收的喜悅，今天，我們在這裡隆重聚會，共同迎來了第28個教師節，在此我代表學校並以我個人名義向辛勤工作的全體教職員工表示節日的誠摯問候!向獲得丁玉平教育基金獎的老師表示衷心的祝賀!
“一年好景君須記，最是橘黃橙綠時”。過去的一年，學校在上級教育部門及社會各界的關心和支持下，在全校教職工的共同努力下，緊緊圍繞三項活動，不斷深化課堂教學改革，教育教學質量穩步上升，中國小部分別受到平川區表彰獎勵，六年級質檢和中考成績獲平川區教育教學質量(城鎮學校)三等獎。高潔老師、吳來兄老師、楊彥平老師、李紅梅老師教學成績突出，受到教育局表彰獎勵。有64名學生被高中錄取。學科競賽有15名學生獲得國家及省市級證書，先進教學法競賽劉翠林老師獲得平川區一等獎。為活躍校園文化，培養師生音樂素養，學校組建了銅管樂隊，並成功演出多場，贏利了師生和社會的讚譽。
學校一年來取得的成績有目共睹，在此，我代表學校衷心感謝各位老師過去一學年為學校發展付出的努力和做出的貢獻!
老師們，成績已成為過去，當前，學校也面臨著不少嚴峻的考驗，將會有更多的壓力和困難。學校要發展，需要一支高素質的教師和管理隊伍。學校號召廣大教師嚴格要求自己，熱愛教育事業，熱愛學校，熱愛崗位，遵守職業道德和校規校紀，以奮發向上的精神和紮實工作的作風，大膽創新，刻苦鑽研業務，積極投身到教學工作中去。同時，我們的教師要自覺加強師德修養，既要有腳踏實地、樂於奉獻的工作態度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力影響學生。
本學年，何亞萍老師榮調靖煤國小，值此教師節之際，我們也舉行何老師的歡送儀式。
何亞萍老師1994年5月參加工作，在魏家地學校兢兢業業工作了20xx年，將人生的美好時光奉獻給了魏家地學校。在此，我謹代表學校向何老師致以崇高的敬意和衷心的感謝!感謝你多年來為魏家地學校教育的發展默默無聞、勤勤懇懇地付出!
何亞萍老師在魏家地學校工作了18個年頭，這20xx年，正是我們魏家地學校學發展變化最大的20xx年，也是她本人成長進步的20xx年。何老師在20xx年靖煤公司舉辦的國小優質課競賽中獲獎;20xx年9月撰寫的論文在全市國小語文論文交流評選中榮獲三等獎;20xx年在靖煤公司“雙文明”競賽活動中被評為“先進生產工作者”;20xx年2月撰寫的論文《淺談在國小作文教學中運用鼓勵性評語的好處》一文獲全國煤炭基礎教育科學研究優秀論文二等獎，並在《甘肅教育督導》上發表;20xx年9月獲平川區語文教學成果三等獎。
何老師的努力付出和出色表現得到了我們全體老師的肯定，如今何老師調離魏家地學校，我們衷心地祝賀你，更衷心地祝福你。說實話，何老師的調離對我本人來說心裡真是既高興，又難捨。高興的是你將走上新的工作崗位，在你人生的閱歷中又添上了精彩的一筆;難捨的是，何老師與我們畢竟朝夕相處，同甘共苦，並肩戰鬥了那么多年，你是我們的好同事。
我們衷心祝願何老師在今後的工作中，越來越輝煌，也真心祝願你身體健康，工作順利。更希望何老師以後別忘了我們魏家地學校朝夕相處的同事，別忘了常回家看看!魏家地學校永遠歡迎你。同時希望何老師在一個新的集體中，一如既往，刻苦努力，在那裡展現你的智慧和才華，贏得信任和尊重!
再一次祝賀何亞萍老師，祝大家節日快樂，工作順利，生活幸福，身體安康!
教師節領導講話稿 篇22
老師們，同志們：
今天，我們在這裡隆重集會，熱烈慶祝第XX個教師節。首先我代表縣委、縣政府、縣人大、縣政協向在座的各位，並 通過你們向辛勤工作在教育戰線上的全體教育工作者、離退休老教師致以節日的問候和崇高的敬意!對長期關心教育的社會各界人士表示最衷心的感謝!對剛才受到 表彰的各類教育先進個人表示熱烈地祝賀!
教師節已走過了二十年的歷程。20年來，伴隨著偉大祖國的改革開放和現代化建設的前進步伐，教師 的社會地位和待遇日益提高。教師節本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現了廣大人民民眾對教師的尊重，體現了社會對教師的關懷，體現了教師職業 的崇高價值。而今，教師不僅是太陽底下最光輝的職業，而且也實實在在地成為現實生活中最令人羨慕和嚮往的職業。
二十年來，我縣教育優先發 展的戰略地位逐步確立，“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂”的氛圍已初步形成,教育發展的外部環境得到根本改善。基礎教育穩步發 展，義務教育普及程度明顯提高;高中教育快速發展，職成教育發展強勁;幼兒教育、特殊教育、社會力量辦學等各類教育協調發展。教育教學質量穩步提高，始終 處於渝東南地區領先地位，尤其是今年高考成績令人歡欣鼓舞，上線總人數達1749人，上線率、上線人數居渝東南地區第一，大大提高了酉陽教育的知名度。
這 些成績的取得，離不開上級黨委、政府的幫助支持，離不開縣委縣政府的高度重視和正確領導，離不開各級各部門和社會各界的鼎力支持，更離不開廣大教育工作者 的頑強拚搏。特別是工作在教育教學一線的廣大教師，他們忠誠黨的教育事業，執行黨的教育方針，切實履行教書育人的崇高職責，吃苦耐勞，勇於探索，甘於奉 獻，在社會上樹立了新時期人民教師的良好形象，受到了廣大學生的衷心愛戴和全社會的廣泛尊重。今天，我縣又有360名優秀教師、優秀班主任、德育先進個 人、優秀教育工作者、教育科研工作者和教育奉獻獎獲得者受到縣委、縣政府的表彰。他們中間，有忠於職守、勇於開拓、治校有方的各級各類學校領導;有傾盡愛 心、精心育人、教育教學成果顯著的普通教師;有埋頭苦幹、兢兢業業、任勞任怨、嘔心瀝血、幾十年如一日無私奉獻的老同志;也有初涉杏壇、腳踏實地、謙虛好 學、實績優異的教育新兵。正是由於有了這樣一支愛崗敬業、精心育人的優秀教師隊伍和這樣一種無私奉獻精神，我縣的教育事業才會有今天的興旺和輝煌!
當 前乃至今後一個時期，我縣教育工作將面臨嚴峻挑戰,2025年11月13日，我縣要接受市政府“兩基”達標驗收，時間緊迫，任務繁重;今年秋季我縣學生人 數猛增，但師資無法補充;校點分散、條件艱苦，短期內難以改變。要提高教育教學質量，全面改善辦學條件，實現教育均衡發展，任務非常艱巨。面對挑戰全體教 育工作者要深刻認識到自己肩負的光榮使命和艱巨任務，懷著強烈的緊迫感和責任感，同心同德、艱苦奮鬥、紮實工作。進一步創新思路，以“兩基”攻堅為重點， 以全面推進素質教育為核心，以加快教育創新為主題，以最佳化教育改革為動力，整合教育資源，實施名校戰略，搞好示範校建設，全面提高教育教學質量，最大限度 的滿足人民民眾對優質教育的需求，奮力實現全縣教育的跨越式發展。在此，我向全縣的教育工作者提出幾點希望和要求：
一是要牢記使命，勇擔重任。百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。黨和政府對你們有很高的要求，人民民眾對你們有很高的期望，你們只有發奮努力，才能不辱使命，不負眾望，才能無愧於人民教師的光榮稱號。
二是要加強學習，提高素養。教育的改革和發展，對教師的素質提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現代教育技術和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰，做出新貢獻。
三 是要堅持創新，注重實效。創新教育關鍵在於教育的創新，要在新時期的德育工作中創新，真正形成一個社會、家庭、學校三結合，生動活潑、貫穿教育始終、針對 性強、實效性好的德育工作新局面;要在變革教育思想、內容、方法的實踐中創新，改革課程，創新教法，提高綜合素質，培養優秀人才;要在辦好學校中來創新， 繼承傳統，形成特色，創新機制，打造隊伍，形成學校的品牌。廣大教育工作者一定要創新工作思路,創新工作方法,不斷開創教育教學工作新局面。
四 是要教書育人，為人師表。教師的人格力量來源於教師高尚的師德，來源於教師對教育事業、對學生的深厚之愛。我們的教師要加強師德修養，錘鍊高尚品格，做一 個脫離低級趣味的人，做一個高尚的人，做一個深受學生熱愛和尊敬的人，今後工作中，縣委縣政府將更加重視教育工作，加大對教育的投入，在全縣進一步營造尊 師重教的濃厚氛圍，改善教育教學設施，為教育的快速發展創造條件。各級各部門要進一步關心、重視和支持教育，努力改善教師待遇，為教師做更多的實事，在全 社會倡導尊師重教的良好風尚。教育行政部門要把努力加強教師隊伍建設作為今後一段時期教育工作中最重要的任務來抓，要從政治上關心教師，業務上指導教師， 生活上關懷教師，著力培養一批堪擔新世紀教育重任的優秀教師、優秀班主任和學科帶頭人。要深化內部管理體制改革，激活機制，把鮮花和掌聲送給那些師德高 尚、努力工作、銳意創新、深受人民民眾和學生愛戴的好教師和優秀的教育工作者，努力形成積極向上、競爭有序，有利於優秀教育人才脫穎而出、充滿生機活力的 良好環境。
同志們，我們正處在全面建設小康社會，全面推進社會主義現代化建設的偉大歷史時期，教育肩負著改革與發展的歷史重任，我們全縣 教育工作者一定要認真學習和實踐“三個代表”的重要思想，以更加振奮的精神狀態，更加紮實的工作作風，更加強烈的創新意識，熱愛教育、變革教育、創新教 育，通過我們的不懈努力，把人民民眾衷心擁護而又快速發展的酉陽教育不斷推向前進!
最後，祝廣大教師節日愉快、身體健康、工作順利!
教師節領導講話稿 篇23
光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來第29個教師節。我，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會上發言，心情十分激動!因為，這是一種榮譽，也是一種鞭策!在此，請允許我代表全體教師，向多年來關心支持教育事業的區教育局領導、辦事處領導，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無怨無悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：節日快樂!
回首往昔，思緒萬千。二十年前的九月，也是這樣一個秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節慶祝活動。台上前輩們精彩激昂地演講，讓台下的我熱血沸騰，周圍一張張幸福燦爛的笑臉，讓我心生感動。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽底下最光輝的事業”這句話，得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對教師這一職業有了一種嶄新的認識。回顧自己的教學生涯，這期間也曾有過浮躁的焦慮，失意的迷茫，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——動力，是領導關切的話語給了我——決心，是同事們的微笑給了我——勇氣，是家長的支持給了我——信念，讓我戰勝困難，去深切體會——教師的光榮、講台的神聖，教育的高尚!二十年後的今天，我作為光榮的人民教師站在這裡，懷揣對教育的美好夢想，滿懷對教育事業的一腔忠誠，一顆心平和、堅定而充實!因為在教育這一平凡而偉大的工作中，我找到了人生的價值!找到了生命的意義!!
我想：作為一名教師，我們應該熱愛我們的大家庭——拂曉中心國小。一路走來，我們與學校共同成長，見證著它的發展。近年來，在各級領導的正確指導下，在社會各界的關心支持下，拂曉中心國小一步步由小到大，由弱到強，直至今天發展成為擁有49個教學班，幾千餘名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人，心存高遠夢!如今我們的學校正積極創造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約，向更高更遠的目標邁進，爭取為譙城教育事業做出更大的貢獻!讓拂曉這朵教育之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!。
我們愛自己的學校，更應該熱愛自己的事業!熱愛教育事業，就要開拓進取、完善自我;熱愛教育事業，就要甘於奉獻，服務學生!有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖!”我們教師所給予學生的愛恰恰就是這種神聖，因為我們用自己的智慧和汗水，滋養著美麗的祖國花朵，培育著未來的社會棟樑。在人生價值的坐標繫上，我們不再是一個個漂移不動的虛點，我們擁有了莊嚴的定位，擁有了閃光的價值，擁有了豐碩的收穫，更擁有了驕傲的人生!
一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無數學子放飛夢想的激情。“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與敬重!最後，再次祝願老師們節日快樂，身體健康，事業有成!謝謝大家!
教師節領導講話稿 篇24
尊敬的老師們、親愛的同學們：
9月10日是我國第xx個教師節。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，願你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講台，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一朵浪花。你們滿情愛心地創造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創造的奇蹟。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由於千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由於他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。
師應該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子裡，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節快樂！
教師節領導講話稿 篇25
夜闌人靜，耳邊又傳來那熟悉的歌聲 ：任風/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂……
或許，這只是一支小曲，並沒有道出為人師者的全部內涵，但我們至少從中感受了一種奉獻的聖潔和偉岸。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生，雖然平凡，我們的脊樑卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。
八年的工作經歷，使我深深懂得，教育是愛的事業，教師的愛不同於一般的愛，她高於母愛、大於友愛、勝於情愛。不是嗎?母愛容易出現溺愛，友愛需要回報，情愛是專一、自私的愛。而師愛是嚴與愛的結合，是理智的科學的愛，是積極主動的愛。這種愛是教育的橋樑，是教育的推動力，是後進生轉變的催化劑;這種愛是“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”，的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責任感。
一位哲人說過“教師的愛能使犯了錯誤的學生重新振作起來，教師的愛是用深情溶化學生心靈上久積而成的‘堅冰’，教師的愛是打開學生心靈大門的密鑰。”在我的工作生涯中，最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因學生的調皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態，雖然有時也感到很累，很煩，但心中總會湧起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心裡寫一本最美的書。
這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。俗話說：教師的活兒是良心的活兒，家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養，這是對我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛他們呢?我堅信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動上帝，這個上帝不是別人，就是我面對的全體學生。
“起始於辛勞，收結於平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個職業，就會無怨無悔，我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，當清晨走進校園，面對一個個標準的隊禮，一聲聲清脆的“老師早”;當走進聖潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈;當課間跟孩子們泡在一起，看到一個個生龍活虎的身影，一張張天真爛漫的笑臉;當夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優秀習作和敞開心扉、飽含激情的日記，我又是那么激動，那么滿足，終而丟不下九月的承諾，離不開那笑靨的花朵。
“學高為師，身正為范”。今天，網路時代和知識經濟的並駕齊驅為教育賦予了全新的內涵，“育人”已不能簡單地理解為傳授知識，而是要教在今天，想在明天，以明日建設者的素質要求，做好今日的教育教學工作。雖然我不可能把學生步入社會後幾十年的知識都傳授給學生，但我可以培養他們紮實的自學能力、獨立思考的能力、探求新知的欲望、動手實踐的能力和創造的激情。雖然我不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒。
正因如此，我願以一個平凡教育工作者的誠摯，投身於教育改革的風尖浪頭，與時俱進，改革創新，不斷地豐富自我、完善自我、發展自我，贏得世人的尊敬，社會的肯定，努力實現我真誠的育人理想。在課堂上，不再“高高在上，統領全軍”，而是以學生髮展為本，讓學生成為學習的主人，使課堂成為學生學習的樂園，成為獲取知識、培養能力、發展智力的搖籃。一個人的生命是有限的，而我的事業是常青的。我的生命在學生身上延續，我的價值在學生身上體現。我無悔於我的生命，更無悔於我的選擇，在這三尺講台上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、細心、耐心、操心去換取學生的開心，家長的放心，祖國的振興!
最後就用青年詩人汪國真的一首詩，結束我的演講吧：
—— 我不去想是否能夠成功，
—— 既然選擇了遠方，
—— 便只顧風雨兼程。
—— 我不去想身後會不會襲來寒風，
—— 既然目標是地平線，
—— 留給世界的只能是背影。
——我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，
——把握瞬間的輝煌，
——擁抱一片火熱的激情，
——裝點生活的風景。
教師節領導講話稿 篇26
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
今天，在這莊嚴神聖的9月10日教師節，我們請您親愛的老師，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師，您的無私奉獻我們看在眼裡，您的不求回報我們記在心裡，您用畢生的青春和熱血為我們築起了一道信念的長城!感謝你們!
新的學期已經來到了，我們將面臨新的機遇和挑戰，積極地去尋找成就的機會，我相信，我們的老師、同學是好樣的。
同學們，面對徐徐升起的五星紅旗，你在想什麼呢?作為一名中學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?我向同學們提出如下希望和要求：
首先：要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。
第二：同學們要生活有激情。在同學們的學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
第三：同學們要感謝"四清"。四清是能夠查擺學習問題，找到目標學習，快速提高成績的必要階段，通過不斷努力，才能實現小步子大邁進，讓我們的成績達到"更高、更好、更上一層樓"的效果。
老師們、同學們，收穫的季節不在自然界，她蘊藏在我們每一位__學校學子的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，為__學校的未來而奮鬥!讓鮮花和掌聲永遠與我們相伴，讓我們共同的家園——__學校永遠溫馨。
最後，祝我們的全體老師在第__個教師節節日快樂，祝全體老師身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!我的演講完畢，謝謝大家。
教師節領導講話稿 篇27
尊敬的領導，親愛的同仁：
你們好!
在這秋高氣爽的日子，在這詩意盎然的季節，我們又迎來了收穫的時候。異常是今日，全體教師齊聚一堂，共慶我們的節日，我相信你和我一樣，心境都是無比激動的。
還記得以前教師節的時候，當聽到“尊師重教”時，我的眼眶突然濕潤了，從未有過的激動和自豪油然而生，冥冥中一種強大的力量召喚著我。一眨眼，在這條路上我已經走了十來年。在教育教學生涯中，我也曾彷徨、苦悶，也曾在紛繁的世界觀望，但我最終找到了自我的坐標，找到了人生的本命——教書育人，為人師表。是學校這個風平浪靜的港灣，讓我以不變應萬變，笑看潮起潮落，堅守心中的寧靜。在那裡，藝術與審美匯合，知識與智慧碰撞，語言與思維飛翔，生命的舞台也有了聚光燈下最炫目的光芒。
我還記得生病時，學生送來滿屋了的鮮花;操場上，我和學生一齊聲嘶力竭的吶喊;課堂上，我與每一個學生共同探索科學的奧秘……當明信片從外校寄來，學生感激說因為一路有你，這時候我覺得自我十分的富有，我撒下了一滴滴的汗珠，收穫了一份份的感動：學生的成長與成才使我所有的付出有了回報。
我相信任何一個職業都有她獨特的美麗。人的生命與職業可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都能夠選擇，——假如你發現、創造、體驗了人生與職業的美麗，你就必須是幸福的。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講台度春秋，但我們樂在其中，因為，樹德的教師，發現、創造、體驗了教師這個職業獨特的美麗：在我們心中，教師不僅僅是職業更是事業，教育對象不僅僅是學生更是朋教育不僅僅是科學更是藝術，教育不僅僅要關注今日更要關註明天。所以，樹德的教師是幸福的……我們能夠驕傲的說，教師，不僅僅是太陽底下最光輝的職業，也是太陽底下最美麗的職業。
老子說：“上善若水。”我們教師像水一樣，甘居於下;像水一樣，潤物無聲;我們涓涓如細流，浩浩如江海，像水一樣，執著堅韌;像水一樣，博大無私。我們願以一生之涵泳，成千秋偉業於無聲。每一屆的孔集學子不管離開母校多久，都會回來看望教師，在他們眼中——孔集的教師是一首詩，含蓄但不晦澀;孔集的教師是一幅畫，清淡卻很高雅;孔集的教師是一棵松，正直而不媚俗。
幾年來，它讓我們堅信：人生最大的魅力是事業，教育的事業讓我們永葆青春;與學校一樣，我們永遠年輕。朋友們，讓我們融合在一齊，凝聚力量，再接再厲，共創--國小之騰飛!
教師節領導講話稿 篇28
老師們、同學們：
大家好!當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節日——“教師節”。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得美麗，讓人充滿期待。老師們：在這第__個教師節來臨之際，請允許我向全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利，再創新的輝煌。
同學們，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個心靈給了你們，體現出了一種偉大的情懷，特別是我們學校的許多老教師，他們幾十年如一日的默默無聞的耕耘著，全身心的投入到學校教育、教學之中，更是值得我們可親可敬!
對於全體老師，也要把教師節當做努力奮鬥的新起點，爭取更大成績，育得桃李滿天下。
同學們，讓我們一起祝福老師們：教師節快樂!
謝謝大家!