教師節領導演講稿 篇1
各位老師、親愛的同學們：
春華秋實，歲月如歌，星移斗轉，物替更新，每年的金秋九月，在屬於我們教師自己的節日裡，我們的心海里總會泛起層層的漣漪。今天，我們在這裡隆重集會舉行學校慶祝第31個教師節表彰大會暨開學典禮。——同樣的節日，同樣的地點，有了變化的是這學期新入學的1250多名新同學，以及33名加盟學校的新教師;同樣的講話台，同樣的我，正在考慮今天與去年教師節帶給大家的祝願，要有怎樣的變化。還是首先，讓我代表學校向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職員工致以節日的祝賀!老師們，你們辛苦了!感謝大家在過去的日子裡對學校的發展所付出的辛苦和做出的貢獻!還要對這學期新入學的同學，以及新加盟的教師表示熱烈的歡迎，你們的到來，為學校增添了新的光彩，新的活力，新的氣象!同時，我也代表學校向出席今天大會的領導表示真誠的感謝，感謝他們給予我們的關心和大力支持!
教師是教學生產力中最具活力的因素，尊師重教是我們中華民族的傳統美德，是我們培養優秀人才的重要前提，我們要在學校營造濃郁的尊師重教氛圍。今天我們欣然地看到，同學們為我們的教師送上一束束鮮花和誠摯的祝福，集團和公司領導也在百忙之中專程來參加我們教師節慶典，向老師們表示慰問。學校領導班子今後也將進一步強化服務意識，為每一位教師服務，關心教師的生活，維護教師的利益，支持教師的成長，多為教師辦好事辦實事。全體同學要尊敬教師，理解教師對同學們的良苦用心，尊重教師為我們付出的辛勤勞動，記住教師對同學們的諄諄教誨。希望我們的教師要牢記在全國優秀教師代表座談會上對全國教師們的寄語：“淡泊名利，志存高遠;甘為人梯，樂於奉獻;靜下心來教書，潛下心來育人。努力做學生愛戴，讓人民滿意的教師，無愧於人類靈魂工程師這一崇高稱號。
過去的一學年，在全體師生員工的共同努力下，全校上下從行動上以課堂為陣地抓好教學，以活動為載體抓好德育，以滿意為標準抓好服務為工作主線，不斷地更新教育理念，關注教師教與學生學的效果，提高主動服務的意識，堅持有利於學生成長、有利於學校發展、有利於公司利益的“三個有利於”的原則，全面提升教育教學質量，全力實踐現代“紳士淑女教育”，全方位營造“讓每一位教師發展，讓每一個學生閃光”的教育氛圍，確保“學生進步”、“家長滿意”、“教師發展”，學校管理水平有了進一步地提高，師資隊伍建設有所加強，教育質量穩中有升，師生關係更加和諧。尤為可喜的是，XX年全校總體期末考試全面豐收，出色地完成了本學期初制定的各項教學任務。中、高考成績突出，令人鼓舞。國小各學科成績穩步提升，教育教學工作再一次贏得了家長的好評與信任。
今年暑假我們完成遷入新校的大事，這是學校發展史上具有里程碑意義的關鍵的一學年，新校區公寓、餐廳、行政樓投入使用，為師生提供更先進的設備，提供更舒心的生活、學習、工作環境。我想，這是學校發展的機遇、也是挑戰。我們教職員工務必以此為新的起點，百尺竿頭，更進一步，以嚴格的管理和理想的業績向社會、向家長、向集團做出回報。
新學年的到來，蘊涵著新的機遇、挑戰，更蘊涵著新的希望。學校將繼續全面以 “教學”為中心工作，圍繞突出“一個中心”，即所有工作都是為教學工作服務;狠抓“兩項任務”， 即努力促進學生學業成績提高、努力培育學生養成良好行為習慣;達到“三個提高”， 即提高學生的綜合素質、提高教師的師德和業務水準、提高學校規範化管理效能;提升“四個品位”， 即學校的人文品位、學校的環境品位、學校的特色品位、學校的質量品位，全力做好學校各項工作。堅持以規範學校管理，提升管理效率為目標，狠抓常規、狠抓培訓、狠抓課堂、狠抓師德、狠抓考核、狠抓服務。以“人本為先，自強為新”為宗旨，繼續強化創新意識、質量意識、服務意識，爭先意識、拼搏意識，圍繞課程改革，紮實開展教育科研，全面深入推進素質教育，規範學生行為，培育良好校風，不斷提高學生學業成績，不斷讓學生進步，推進學校各項工作再上台階，實現學校新一輪的發展。
面對新學年，我想對大家提幾點希望：
1、全體教師要勤學習、勤思考、勤工作，愛崗敬業，勇挑重擔，敢於負責，勇於爭先，圍繞教育教學質量，服從大局講團結，忠誠事業講奉獻，立足本職比貢獻。通過不斷培訓和管理要求，形成肯吃苦、愛學生、愛學校的教師隊伍。大家要發揮課堂教學主渠道作用，以大面積提高學生成績為突破口，“內抓管理求質量，外樹形象求發展”，人人牢固樹立質量意識，人人為質量負責，力促學校教學成績全面提高。
2、同學們要學會學習，學會做人，要本著為自己的前途和命運負責的態度，發揮個人的內動力，培養自己堅忍不拔的意志力，培養獨立自主的能力，要具備積極主動學習的精神和能力，堅信“進步就是優秀”，日積月累，積累成功，厚積薄發。還要繼續恪守“四大榮譽信條”，作一個誠實、守信、正直、高尚的人。
3、全體教職員工要有“不進則退，慢進也是退”的憂患意識。要清醒地認識到學校偉大征程，任重而道遠。要繼續弘揚“敬業、奉獻”精神，不斷增強教書育人、以身立教的社會責任感，盡心盡責地把工作做好，用自己的行動踐行學校辦學理念，“學為人師，行為世范”，管好學生，促進學風不斷好轉，進而形成健康向上、文明高雅的優良校風，為學校邁向輝煌的前程不懈努力。
目標的實現和任務的貫徹，有賴於我們全體教職員工齊心協力，步調一致，與時俱進，只爭朝夕，全身心投入到崗位當中，盡心盡職做好本職工作，為學校的發展添磚加瓦。所以，今天的表彰活動，我們不僅對過去一年在不同崗位上本著對學生、對教育事業負責的態度兢兢業業，埋頭苦幹，辛勤努力的各類先進進行表彰和感謝，也是對沒有進入表彰行列的，在日常工作中默默無聞，不計得失，樂於奉獻的教職工表示感謝和致以崇高敬意!
新學期已經開學，學校各方面工作都有了良好的開端。撫今追昔，心潮澎湃;展望明朝，信心百倍。全體師生要保持“心齊、氣順、勁足、實幹”的精神狀態，同心同德，恪守校訓，發揚創業精神，抓住機遇，開拓進取，為再鑄輝煌，把我校建成一所“環境優美、設備先進、師資雄厚、科研領先、管理科學、優質高效、全省一流”的現代化學校而不懈努力!
最後，祝全體教師節日快樂，祝同學們在新的學期里學習進步!
教師節領導演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
明天是第xx個教師節。很榮幸，我代表學校向全體教師致以節日的問候!
教師是光榮的職業，尊師重教是光榮的傳統。今天，鄉村人民教師更光榮，是因為我們肩負著建設社會主義新農村的歷史的重任。我們教師以辛勤工作，無私奉獻的優良傳統著稱。我們學校從19xx年開辦，一步一步艱難地走到今天，可以說目前已經踏上快速發展之路，教師隊伍不斷壯大，社會地位不斷提高，可謂事業發展，人才輩出，我們的教師為農村教育事業的發展付出了努力，做出了貢獻。
作為校長，我要努力維護教師的合法權益，千方百計確保教師待遇水平在不降低的基礎上有提高，多方聯動為造就一支擁有先進教育理念、良好職業道德和堅實業務基礎的農村教師隊伍搭建舞台。
教師是人類靈魂的工程師，是育人育才的辛勤園丁。學是師之骨，德為師之魂。藉此教師節的機會，我給打假提幾點希望：
一、要認識到自己肩負的教書育人的重任，把師德修養放在更加突出的位置。青少年時期是接受各種基礎知識教育的最佳時期，更是世界觀、人生觀、價值觀形成時期，我們要以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。
二、要更加自覺地堅持終身學習，用新知識武裝頭腦。做到,治學嚴謹，富於創新，為人師表，言傳身教，為培養和造就社會主義新農村的建設者和接班人做出更大的貢獻。
為人師表育英才。願廣大教師更加珍愛教師的光榮稱號，更加忠實履行教師的神聖職責，自覺地把個人發展同與時代的要求緊密聯繫在一起，做品學兼優的教師，做民眾滿意的教師。
祝老師們身體健康，生活美滿，教有所成，桃李天下!
謝謝大家！
教師節領導演講稿 篇3
秋風習習，丹桂飄香，在這個喜慶祥和的季節里，我們迎來了第31個教師節，在此，我謹代表鎮黨委、鎮政府，向辛勤耕耘在十都這塊熱土上的廣大教職工，致以最真摯的節日問候，並表以最良好的祝願和衷心的祝福，祝各位老師身體健康、合家幸福、萬事如意!!!
十都是一塊教育的熱土，十都人民是熱愛教育、支持教育的楷模，十都廣大教職工是投身教育、堅守教育、奉獻教育、忠誠教育的衛士。近年來，十都鎮教育以集中辦學為契機，得到了長足的發展，學校基礎設施不斷完善，教師結構不斷最佳化，師資力量進一步強化，教學水平得到較大幅度提升。十都教育已經成為“上級滿意的教育、人民放心的教育、領導支持的教育、全民參與的教育”。20xx年，我鎮國小入學率達到100%，國中肄業率100%，升入重點高中28人，普通高中59人，在全縣鄉鎮中名列第一。這樣驕人成績的取得，離不開在座各位教師的艱辛和付出，是你們成就了十都教育的輝煌。
一、配套設施不斷完善
近年來，鎮政府不斷加大對學校基礎配套設施建設的投入，投資23萬元完成國小圍牆和校門改造，投資28萬元，完成國小規範化運動場建設，投資2萬元完成中學危房拆遷和操坪平整。今年來又爭取到了中學綜合樓和國小部教工宿舍改造等工程建設，施工完成了兩個籃球場和一個學校文化廣場的建設，鎮黨委、政府正在積極爭取學校綠化配套資金。同時注重對學校軟環境的建設，配備了法制副校長，強化了廣大師生的法制意識，成立了校園周邊環境治理專門領導小組，加大了對校園周邊環境整治力度，淨化了學校教學環境。學校基礎配套設施將不斷完善，總體教學環境得到了很大改觀，進一步擴展了視窗學校、品牌學校效應，教學質量不斷提高。
二、師資力量不斷最佳化
進一步加大了對教師隊伍的整合最佳化，教師結構性層次性更加合理，師資力量不斷最佳化。當前，我鎮國小部有教職工15人，其中具有專科學歷15 人，本科學歷10人，中學部共有教職工23 人，其中具有專科學歷2人，本科學歷21人。完全達到縣教師資質要求。
三、教學水平不斷提升
攜集中辦學的良好契機，廣大教師不斷探索教育新理念，改進教育教學方式，師生和諧互動力度加大，教師教育理念有較大程度的改觀，教學水平不斷提升。由副校長領銜的國小語文教學教育課題研究，獲得市級一等獎，國小入學率達到100%，國中肄業率100%，升入重點高中28人，普通高中59人，在全縣鄉鎮中名列第一。
近年來，在廣大教職工的共同努力下，十都教育取得的豐碩成果是有目共睹的，十都教育儼然成為推廣十都、宣傳十都的一張名片。我再次真誠地代表鎮黨委、鎮政府向廣大教職工表示最真誠的感謝，感謝你們為十都教育辛勤的付出，感謝你們為十都人民作出的巨大犧牲和貢獻。當然，在看到成績的同時，我們也必須清醒地認識到，教育關係國計民生，教育關乎千家萬戶，辦好教育不是一朝一夕的事情，我們在教學軟體硬體建設上還存在著諸多不足，它需要我們奮戰在教育戰線上的廣大教育者們不斷探索、勇於創新、奮勇爭上，努力再努力，堅持再堅持，付出再付出。在此，向各位教師們提出幾點期望。
一是要繼續堅持。在座的各位都是熱愛教育，願意投身教育、奉獻教育的楷模，希望你們能夠繼續堅持自己的理想和想念，繼續紮根十都、融入十都教育，以飽滿的熱情把自己的聰明才智播撒到十都這塊熱土上。人生固然有多種選擇，我們不能也不會對沒有在十都這塊熱土十都教育這塊陣地上堅守的人給予某種結論性評判，但我們會毫不猶豫地對一直堅守在十都這塊教育陣地上教育者伸出大拇指，一句話：你們是好樣的、向你們致敬。隨著十都經濟發展步伐的加快，小城鎮化水平的不斷提高，全民對教育關心支持力度的加大，教育教學環境必然會得到進一步改善，只要踏踏實實地、勤勤懇懇地奉獻在十都教育上，相信明天一定會是美好的。二是要繼續提升。教師是一個神聖的職業，也是一個需要不斷自我提升的職業，在這個知識爆炸的年代，惟有不斷自我學習、自我提高，才能適應教育發展的大潮。“讀書破萬卷，教學如有神”。蘇霍姆林斯基在給教師的100條建議中寫過“一些優秀教師的教育技巧的提高，正是由於他們持之以恆地讀書，不斷地補充他們的知識的大海。如果一個教師在他剛參加教育工作的頭幾年裡所具備的知識，與他要教給兒童的最低限度知識的比例為10：1，那么到他有了20xx年至20xx年教齡的時候，這個比例就變為20：1，30：1，50：1。為此，希望各位教師要不斷學習新知識，不斷改進教育方式，不斷探索教學新方法，以最先進的知識架構、最先進的教學方式站在三尺講台上。三是要繼續奉獻。人生最大的樂趣就是奉獻。作為教師，你們是學生的導師，家長的期望，你們承載著國家的重託。為此，你們應該撲下身子，把自己的一生奉獻給教師這個神聖的職業，讓自己的人生價值在所謂的三尺講台上得到完美實現。
各位教職工，我在此鄭重承諾，鎮黨委、鎮政府將堅持“教育優先、教師為上”的原則，繼續加大對教育的支持和對教師的關心力度，也殷切希望廣大教職工繼續以高尚的道德情操、精湛的教學藝術、愉悅的教學方式投身到十都教育的大潮中，努力培養一批有理想、有素質、經得起時間考驗的優秀十都學習，為十都教育十都人民作出更大的奉獻。
教師節領導演講稿 篇4
各位老師、各位同學：
早上好！
本周五是9月10日，我們將迎來xx個教師節。國家大計，教育為本；教育大計，教師為本。老師是我們學習生活中必不可少的。韓愈在《師說》中說道，“師者，所以傳道受業解惑也。”也就是說，老師是為我們傳授道理，教授學業，解釋疑難的人。老師，是一座知識的寶庫，裡面有讓你望而生敬的人生財富，採擷一二，也許你就會頓悟人生，受益終身；老師，是一把探求真理的金鑰匙，為你開啟無邊際的知識殿堂，讓你遨遊其中，其樂無窮；老師，是我們求知道路上的明燈，點點光輝，為迷失方向的我們照出光明大道。老師，是初春的雨水，滋潤著我們的心田；老師，是盛夏涼爽的清風，為我們驅走煩躁不安；老師，是金秋流動的浮雲，為我們開敞心扉；老師，又是嚴冬傲立的雪梅，為我們送來絲絲暗香……
教書育人是老師的天職。我們向老師學到的第一個或許不是知識，而是做人的道理。老師教會我們真誠，引領我們以一顆善心待人待物待世；老師教會我們自信自強，“天行健，君子當自強不息”。在挫折、困難和失敗面前，是我們的老師諄諄地教誨我們不怨天不尤人，能生強敵者，先自勝者也。老師教會我們廉恥。知恥近於勇，一個人有了廉恥之心，才能臨財不貪，臨難不屈，才能謙和退讓，取捨有度。總之，是老師教會了我們如何做人，如何處世。
我們北郊那些愛崗敬業的園丁們，不僅是我們的良師，更是我們的益友。一個生命需要另一個生命的指導與安慰。在人生旅途中，能與老師為友是我們莫大的幸福。玻璃與金子相會，便會有寶石的光澤，常人與智者接近，也會變得聰明。要交益友，交智友，那就與師者為友吧。為師者，積富於心，博學睿智，可求教，可切磋，智慧共享；師友一體，學問感情融合，乃是人生最大的快樂。與師為友，會有內蘊的才富滋潤你，足以在交流中獲得力量與靈感。“一位好教師，勝過萬本書”，與師為友，我們的生命之中就有了一輪太陽，那光，那熱，溫暖心靈，相伴人生；與師為友，轉惑為智，即迷而悟，以他山之玉來攻石。“經師易求，人師難得”，與師為友，定要珍惜！
謝謝大家！
教師節領導演講稿 篇5
老師們、同志們：
在這美好的金秋時節，在第36個教師節到來之際，我謹代表校黨委、校行政，向辛勤工作的全校廣大教職員工致以誠摯的問候和良好的祝願！
過去的一學年，我們還勝利召開了校第五次回憶，明確了學校今後工作的指導思想和奮鬥目標，制定了具體措施。成功舉辦了95周年校慶，達到了擴大影響、促進發展、凝聚人心的預期目的。正式啟動了更名為"福建大學"的申報工作，並被省委、省政府列為省重點建設的大學予以重點支持，為我校持續健康快速的發展創造了更好的契機和條件。同時，我們還召開了教學工作會議、研究生教育工作會議、文明校園建設總結暨表彰會議、外事工作會議等一系列工作會議，學校呈現出良好的改革發展勢頭。所有這些成績，離不開廣大教職員工的共同努力和辛勤耕耘。在此，我代表校黨委、校行政，向全校教職員工和離退休老同志表示衷心的感謝和崇高的敬意！
老師們、同志們，黨的__大提出要緊緊抓住並充分利用本世紀頭20年的重要戰略機遇期。在這個歷史新階段，進一步強化人才培養、科學研究、社會服務三項職能，把我校建成綜合性、有特色、開放型、高水平的大學，目標宏偉，催人奮進。我們要全面貫徹"三個代表"重要思想，認真學習"七一"重要講話精神，興起學習貫徹"三個代表"重要思想的新高潮。要正確處理改革、發展、穩定的關係，紮實推進學位點申報與建設，學校更名工作，教學科研工作，新校區建設與管理，二級民辦學院與附校建設，人才戰略與人事制度改革，深化後勤社會化改革、增強服務意識，加強領導班子和幹部隊伍建設等重點工作，努力開創我校各項工作的新局面。
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。在推進學校五個戰略轉變的征途中，我們必須全心全意依靠廣大教職員工，加強學校民主制度建設，努力為教職員工謀福利，充分調動廣大教職員工的積極性和創造性。同時，也希望廣大教職員工按照，自覺擔負起教育創新的歷史責任，繼續以主人翁的高度責任感，在學校的統一部署下，積極投身學校的各項事業，共創我們更加美好的明天。
最後，再次祝全校教職員工節日愉快，工作順利，身體健康，合家幸福！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師節領導演講稿 篇6
各位領導、老師們：
在教師節到來之際，我謹代表校領導班子向全體教師致以崇高的敬意和節日的祝賀!向所有關心支持我校教育事業發展的領導表示衷心的感謝!同時對各位領導在百忙之中來我校與我們共度教師節表示熱烈的歡迎。
一年來，我校認真貫徹黨的教育方針?遵循“為學校的可持續發展創造條件，為學生的終生髮展奠定基礎”的辦學宗旨，牢記“知識改變命運，習慣成就人生”的校訓，以提高教育教學質量為中心;教會學生“誠信、勤奮、守紀、健體”為重點;營造“樂學、善思、探究、合作”的學習氛圍風氣;倡導“敬業、愛生、崇實、善教”的奉獻精神;建成“環境優、師資強、質量高、有特色”的學校為目標;貫穿“夯實基礎、強化德育、科學管理、促進和諧”的辦學理念。辦學品味逐年提升，師資隊伍素質不斷提高，教學質量穩步提高，雙科、三科合格率均在85%以上。
近三年學校培養了5名學科帶頭人。教師發表論文：縣級刊物2篇，市級以上刊物4篇;獲獎論文：市級以上4篇;縣級以上獲獎：教師6人次，學生10人次。學校獲縣級和鎮級各類獎牌8面。
20xx年，我們緊緊抓住“兩基”國檢這一重大契機，大力加強校園文化建設，在上級領導和社會各界人士的關心下，廣大家長的大力支持下，全校教師的不懈努力工作下，我校各方面都取得了可喜的成績，辦學品位得到全方位提升，在全校營造了士氣高、風氣正、人氣旺的良好工作氛圍，有力地促進了學校的改革和發展。
一、硬體建設方面：
建成電教室一個，圖書室一個，儀器室一個，少先隊活動室一個。
種植柏樹、榆葉梅、玫瑰等共98棵，使學校綠化面積增加了200平米;修補了各室封檐板26平方米，粉刷1500平方米，油漆600平方米，村民出義務工86個人工;整修水渠52米;購買儀器櫃、圖書櫃共15個，垃圾桶10個，更換籃板一副。縣上配備科學、數學教學儀器一套(價值19000元)
二、校園文化建設方面：
購買校園展板、名人名言佳句、小學生守則、八字一旗、小黑板、宣傳牌、各室門牌等36副;設定校園文化牆、學習園地、班務欄等用噴繪102平方米。(以上兩項共投資24000餘元)
三、在教學工作方面：
我校認真貫徹黨的教育方針，使學校管理實現制度化、科學化、規範他、經常化，全面推進素質教育，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義事業建設者和接班人，更好地為人民服務。一年來，我校教師勤勤懇懇、辛勤工作，湧現出了一批工作積極、成績突出的教師。完成了輔導站教育教學目標任務。過去的成績，帶給我們的將是更嚴峻的考驗，更高層次的挑戰。在這裡，我提三點希望與大家共勉：
第一、加強思想修養，提高道德素質，樹立良好的教師形象。教師職業被譽為太陽底下最崇高的職業，教師的形象具有強烈的示範作用，教師對學生的人格培養的作用是任何人包括父母都不能替代的，我們要自覺地用教師職業道德規範來衡量自己的言行，銳意進取、愛崗敬業、教書育人，要依法執教、廉政從教、本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”的思想，努力樹立“愛教育、愛學校、愛學生”三愛的新時期教師良好形象，無愧於人類靈魂工程師這一光榮稱號。
第二、加強學習，轉變教育觀念，主動適應教育教學的改革。素質教育注重知識與技能並舉，我們一定要趕上時代潮流，明確任務，理清思路，本著兼收並蓄為我用的原則，認真學習先進教育理論、先進思想、先進方法，不斷調整自己、豐富自己、充實自己，從而樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，適應形勢發展的需要。
第三、大膽探索、刻苦鑽研，不斷提高自己的業務水平。推進教育現代化，要有一支具有現代化素質的教師隊伍作保證。我們要認真鑽研業務知識，通過“三個一”工程(每學年上一堂公開課、寫出一篇高質量論文、製作一個優秀課件)，加強崗位練兵，努力提高自己的教學技能，著眼於學生的全面發展。加強教學方法的改革，注意突出學生的主體地位，調動學生的積極性，發揮學生的參與意識，努力形成自己的教學風格。作為一名教師，不要拘泥於自己的專業，要拓寬知識面，加強相關知識的學習，這是時代的需要也是未來發展的方向。
辛勤園丁，是送給教師的贊語。
春風化雨，是獻給老師的頌歌。
教師是一份榮譽，教師是一份責任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著社會的重託，家長的期望。
各位老師，回顧過去，碩果纍纍;展望未來，任重道遠。我們要以更高的熱情、更紮實的作風，精誠團結、博學善導，努力辦人民滿意的教育。為黨和人民的教育事業增光添彩，為學校的的發展和繁榮努力拚搏!
最後，祝各位老師節日愉快!
謝謝大家!
教師節領導演講稿 篇7
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
在這美好的金秋時節，我們迎來了教師節。值此佳節之際，我謹代表學校向耕耘在教學第一線的全體教師、教育工作者以及所有的離退休教職工致以節日的祝賀和誠摯的問候！向長期關心、支持我校發展的鎮黨委、政府及各位領導表示最衷心的感謝！向出席今天表彰暨座談會的優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者表示熱烈的祝賀！
過去的一年，我校在上級黨委、政府、教育行政主管部門的領導下，認真貫徹國家農村義務教育經費保障機制的改革，全面落實《萬州區農村國小管理工作意見》，大力實施“雙高普九”，強化內部管理，努力提高辦學質量，各項工作取得了十分突出的成績：學校先後獲得了“萬州區社會治安綜合治理先進單位”“萬州區民主管理先進集體”“萬州區體育工作先進學校”“萬州區政務信息工作先進集體”“萬州區先進工會組織”等多項殊榮；4名教師受到市、區教委表彰，3名老師獲片區教師技能大賽等級獎，6名教師被確定為萬州區骨幹教師培養對象；教育科研碩果纍纍：學校申報的語、數區級研究課題順利通過評審，現已開題，教師撰寫論文有53篇獲獎或發表；教學成績大幅度提升：語文及格率達100%的班級有24個，數學及格率達100%的班級有12個，及格率、優生率均達100%的有6個科次。這些令人欣喜的成績，是你們在平凡而偉大的工作崗位上團結協作、辛勤耕耘的結晶。
從1985年第一個教師節至今，這么多年的時光匆匆而過。也正是這由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們。我們為自己能從事這種綿延亘古，播種未來的職業而自豪！教育是立國之本，是人類崇高的事業，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創新；教育是系統的工程，需要我們同心協力、共同參與。常言道：“興賢育德，責在師儒”，為此，我們深深地感知到，教師既是一份榮譽，又是一份責任，更是一份希望。作為人類文明的傳承者，我們應時時牢記全國教師提出的四點希望：愛崗敬業、關愛學生；刻苦鑽研、嚴謹篤學；勇於創新、奮發進取；淡泊名利、志存高遠。
老師們，新的學年已經開始，我們將面對新的目標和新的任務，希望你們繼續發揚新小人團結拼搏、勇創一流的光榮傳統，為創建平安校園、和諧校園、文明校園做出新的更大的貢獻！
祝大家節日快樂、身體健康、萬事如意！
謝謝大家！我的演講完畢！
教師節領導演講稿 篇8
親愛的老師們：
大家好！
在這收穫的季節里，在這洋溢著喜慶的日子裡，我們一起歡度教師節。這是真正屬於我們自己的節日，她帶給我們的是尊重、是充實、是幸福。春夏秋冬銘刻著我們奉獻的功績，日月星辰展現著我們燦爛的笑容。讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們自己，今天我和你們一樣自豪、驕傲，充滿榮光！
為了教師的榮光，我們門中人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點點滴滴。我記得老師們對學校發展提出的一條條好的建議；我記得在門中崛起的道路上我們共同奮鬥，戰勝困難的每個精彩瞬間。我們的班主任們把班級當成自己的家，把學生當成自己的孩子，譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章；我們的青年教師你追我趕不甘落後，奏響了一個又一個如火的事業壯歌；還有老教師們，老當益壯，奮鬥不息！
為了教師的榮光，我們門中人在“創造幸福，收穫幸福，傳遞幸福”的道路上闊步前行。我們清楚地記得“學生最喜愛的課堂”“學生最喜愛的老師”評選表彰時，全校師生的心一起雀躍、一起傳播感動；我們不忘學校中考再創佳績後師生真誠的喜悅；我們猶憶大展示中心裡所取得的酣暢淋漓的勝利；我們更清晰的記得市、縣兩級領導的高度肯定和讚揚……美麗的校園，記載了我們朝夕相處的時光，留下了我們美好的耕耘歲月！
看著老師們淡定的神韻，我的內心充盈著感動，因為老師們的臉上寫滿了樹德立人和忠誠教育的幸福，這種幸福來自於我們心底最深最重的一隅，讓大家彼此感受到一種無悔的選擇和執著的腳步！為了學校的共同願望，大家獻計獻策，奮發有為，用愛去喚醒愛，用心去交換心，以人格孵化人格，以智慧點燃智慧。站在這裡，我越來越清晰地感覺到：咱們門中這個團隊有家的氣息、有家的溫馨。
老師們，我相信在全校師生的共同奮鬥下，我們一定會全面提升辦學質量，創造出更多的門中奇蹟，打造一個更響亮的學校品牌，辦人民滿意的教育！同志們，我們的學校正在蒸蒸日上，我們的事業正在蓬勃發展，小門家中學的明天一定會更加美好！
最後，衷心地祝願大家萬事如意，健康快樂！祝願老師們節日快樂，夢想成真！祝願大家都擁有開心的一刻、快樂的一天、平安的一年、幸福的一生！
謝謝大家！
教師節領導演講稿 篇9
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!
伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第31個教師節。全鄉教師代表歡聚一堂，藉此機會，我謹代表xx鄉國小全體師生，向一如既往關心和支持學校發展的xx鄉黨委、政府領導表示衷心的感謝!向為學校的生存和發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!並祝全體教師節日快樂!也祝願各位領導、來賓們和我們同樂。
激盪人心的座談會氛圍，是對我鄉教育工作的肯定與支持。在這一時刻，我們更加強烈地意識到，學校教育責任的重大。今天借教師節大會的機會，我代表我校全體師生向優秀教師表示熱烈祝賀!
下面我介紹一下我校的基本情況：
xx國小始建於1942年，原址為民主人士李和才建蓋的學堂，1970年學校遷入現址。中心國小位於鄉政府所在地xx村，距元江縣城33公里。xx鄉中心國小轄6個村完小，8個校點，49個教學班，1-6年級在校學生831人。教職工97人。
我校在黨委政府的關心支持下，嚴格按照縣教育局的要求，努力開展教育教學工作，全校師生齊心協力抓教學，同心同德促發展，學校今年5月，建起了元江縣第一個鄉村少年宮。xx國小全體師生，為報答各級領導的無私關懷，向社會、向學生家長交一個合格的答卷，教師敬業愛生，追求卓越;學生崇德睿智，快樂成長。
為把我校建設成為“有特色、高質量”的學校，在新學期開學之際，對教師提出幾點希望：
一、更新理念，明確現代教育思想。
新世紀的教育是以素質教育為主體的教育，對於一個學校而言，只有擁有創新的教育理念和方法，才能培養未來適合時代發展的人才。作為一所學校的領導，就要堅持解放思想，開拓創新，與時俱進的思想路線，準確把握教育規律，不斷進行理念創新，按照“質量是根本，教師是關鍵，學生是中心”的思想，堅持“以人為本，創新發展，以質興校，爭創一流”的理念，用現代思想塑造具有健全的人格，具有團隊意識、創新精神和基礎紮實，特長明顯、身心健康、素質全面的未來人才。
二、加強素質教育，提高教育教學質量。
教學質量是學校發展永恆的主題，要以改革課堂教學模式為突破口，把培養學生的實踐能力和創新精神，做為課堂教學的主要目標。要注重素質教育，培養全面發展的學生，進一步促使教師從“老師為中心”轉變到“學生學會學習為中心”。在學習方法上，注重讓學生會用自己的大腦去思考問題、解決問題，要注重學生個性的發展，因人施教，因才施教，充分利用課外活動，加強對特長生的培養，建立完善興趣小組，開闢第二課堂，定期舉辦各項比賽，讓學生在豐富多采的活動中，學有所長，學有所成，學有所用。
三、提升管理水平，完善科學管理。
管理是一門科學，一門藝術，一所學校辦得好壞，管理是關鍵，學校領導、各位教師要從更高的意義上去理解管理的重要性，加大管理力度。“要向管理要質量，向管理要效益，以質量求生存和發展”。作為教師就要講思想、講責任。我認為，讓學校整體得到發展是首要責任;讓廣大教師取得成功是重要責任;讓學生更好地發展，能夠贏得未來的競爭是崇高責任。
四、找差距準定位，發展壯大自己。
一切成績的取得只能說明過去。我想，對我鄉教育事業的發展來說，今後發展的任務仍很艱巨。因此，教師務必要保持冷靜、清醒的頭腦，積極找差距，改進和完善自己，努力在教師這個平凡的崗位上創造出不平凡的業績，實現自身的崇高價值。以自己的人格魅力，去影響和帶動學生，創造出人民滿意的一片教育天地。
各位領導、老師們：新學期教育的藍圖已經展現，充分施展抱負和才華，傾心智慧與能力的機遇已擺在眼前。我們要在各級領導的支持與關懷下，為我鄉教育的持續發展刷寫新的詩篇、增添繁榮之光彩!
老師們、朋友們，我們全校教師一定要緊密團結在一起，以飽滿的熱情、塌實的工作、創新的思想精心培養下一代，以不負家鄉父老的重託，不負各位領導的期望。回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協力，團結一致，人人爭為學校作一份貢獻，xx國小明天一定會更美好!讓我們同心同德，真抓實幹，為美好明天共同拼搏奮鬥!
祝老師們節日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!
祝領導們步步高升!祝各位來賓財源廣進!謝謝!
教師節領導演講稿 篇10
老師們、同志們：
在這美好的金秋時節，在第36個教師節到來之際，我謹代表校黨委、校行政，向辛勤工作的全校廣大教職員工致以誠摯的問候和良好的祝願！
過去的一學年，我們還勝利召開了校第五次回憶，明確了學校今後工作的指導思想和奮鬥目標，制定了具體措施。成功舉辦了95周年校慶，達到了擴大影響、促進發展、凝聚人心的預期目的。正式啟動了更名為"福建大學"的申報工作，並被省委、省政府列為省重點建設的大學予以重點支持，為我校持續健康快速的發展創造了更好的契機和條件。同時，我們還召開了教學工作會議、研究生教育工作會議、文明校園建設總結暨表彰會議、外事工作會議等一系列工作會議，學校呈現出良好的改革發展勢頭。所有這些成績，離不開廣大教職員工的共同努力和辛勤耕耘。在此，我代表校黨委、校行政，向全校教職員工和離退休老同志表示衷心的感謝和崇高的敬意！
老師們、同志們，黨的__大提出要緊緊抓住並充分利用本世紀頭20年的重要戰略機遇期。在這個歷史新階段，進一步強化人才培養、科學研究、社會服務三項職能，把我校建成綜合性、有特色、開放型、高水平的大學，目標宏偉，催人奮進。我們要高舉領導理論偉大旗幟，全面貫徹"三個代表"重要思想，興起學習貫徹"三個代表"重要思想的新高潮。要正確處理改革、發展、穩定的關係，紮實推進學位點申報與建設，學校更名工作，教學科研工作，新校區建設與管理，二級民辦學院與附校建設，人才戰略與人事制度改革，深化後勤社會化改革、增強服務意識，加強領導班子和幹部隊伍建設等重點工作，努力開創我校各項工作的新局面。
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。在推進學校五個戰略轉變的征途中，我們必須全心全意依靠廣大教職員工，加強學校民主制度建設，努力為教職員工謀福利，充分調動廣大教職員工的積極性和創造性。同時，也希望廣大教職員工按照"三個代表"的要求，自覺擔負起教育創新的歷史責任，繼續以主人翁的高度責任感，在學校的統一部署下，積極投身學校的各項事業，共創我們更加美好的明天。
最後，再次祝全校教職員工節日愉快，工作順利，身體健康，合家幸福！
謝謝大家！
教師節領導演講稿 篇11
各位同事、各位評審：
下午好！今天我演講的題目是《我是一片綠葉》。
當鮮花綻放於陽光之下，是綠葉最快樂的日子，當果實成熟於金秋時節，是園丁最欣慰的時刻。我是一片綠葉，一名快樂的園丁，一位平凡的教師。其實幼兒教師並不像很多人想的那樣，每天就是輕鬆的和孩子玩，沒有工作的壓力；還有的人覺得幼稚園的工作就是照顧孩子吃飽穿暖，面對這些不知情的看法，更堅定了我們的決心，一定要讓自己的職業發揮出他們想不到的價值。
15年前，當我懷揣著兒時的夢想，踏上幼兒教師這個神聖的工作崗位時，年輕的我遇到了溫柔可親的姚錚老師，看到她每天笑著和孩子說“早”，問孩子“怎么啦？”，孩子們親切的喊她“姚媽媽”，我開始懂得了，微笑是親近孩子的第一步，也是成為一名教師的最初條件，因為微笑能讓孩子感受到老師對他們的愛。此後，當我剛接托班時，面對孩子無休止的哭鬧，我學會了微笑著擁抱孩子；面對孩子無意識的大小便，我學會了微笑著清理一切；面對孩子們不停地說話，我學會了微笑著輕言細語；一年又一年，我漸漸成熟了。看著一批批年輕的教師加入進來，帶來了更多的熱情和活力。當有孩子很晚都沒有回家的時候，年輕的胡穎希老師放棄了自己下班的時間，陪伴在孩子身邊，當聯繫不到孩子家長時，更是帶著孩子想盡辦法聯繫，直到孩子被姑姑接走，胡穎希老師才披著星光回家了。這是什麼？這就是我們作為教師的必備條件――責任心。
教師，一個普通而又平凡的職業，它沒有光鮮亮麗的外表，也沒有富麗堂皇的修飾，有多少人在默默無聞無私奉獻，又有多少人在向著這個職業理想而奮進，說到教師，人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業、無私奉獻……，而我作為一名幼兒教師沒有光鮮亮麗的外表，但是有著一份執著的愛。孩子那燦爛天真的笑臉是天底下最美麗迷人的圖畫，教室里傳出的歡聲笑語是世界上最美妙動聽的音樂，為了摯愛的教育事業和所有的孩子們，我們付出了全部心血，於是我們成了天底下最幸福的人。我不是詩人，不能用優美的詩句謳歌我的職業；我不是學者，不能用深遂的思想思考我的價值；我也不是歌手，不能用動聽的歌喉頌詠我的崗位。我只是一名普通而又平凡的幼兒教師，我只是在做我喜歡的事情。
綠葉，靜靜的吐露自己的幽香，不張揚；綠葉，默默的襯映著紅花，無怨言；做一片平凡的綠葉，光榮的教師，是我無悔的選擇！
教師節領導演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天能作為一名學生代表站在這裡發言，我感到非常的榮幸。首先，請允許我代表全校同學，向所有孜孜不倦、耕耘在教學第一線的老師們致以節日的祝福，並道一聲：“老師，您辛苦了！”
近十幾年來，我校的老師們紮根農村教育，甘於寂寞，樂於奉獻，用青春點燃智慧，用奉獻熔鑄忠誠，將長陔中心學校建設成為遠近聞名的農村示範學校。黃山市文明單位、歙縣十五教育教學綜合評估一等獎、歙縣農遠示範學校……一塊塊沉甸甸的獎牌，記錄下了學校發展的歷程和輝煌。我校的辦學行為得到了上級領導和社會各界的一致肯定，市縣領導讚譽我校是“黃山市農村教育的一面旗幟”、“山區教育的香格里拉”，中央教育電視台還對我校作過專題報導。
20xx年是我校教育改革創新年，學校緊緊圍繞構建“全面發展、全員育人、全方位服務”的高素質創新人才培養體系，加快師資隊伍建設，注重學生品行養成，加強學科之間融合，大力推進教育改革創新，推動學校在新的起點上健康、持續、和諧發展。作為學生，我們深切感受到學校教學創新。
所帶來的改變，也深深地知道，這些成果的取得，離不開老師們的辛勤耕耘和無私奉獻。
有人說，教師是火種，點燃了學生的心靈之火；有人說教師是石級，承載著學生一步步向上攀登。其實，在我們學生的心中，長陔中學的老師們更是一群最可愛的人。因為在陔中，我們有幸結識了這些可敬可親的老師，學識淵博卻平易近人，儒雅謙和卻不乏激情！老師們以生動活潑的教學方式吸引我們，以和諧進取的理念指導我們，以親切和藹的態度打動我們。陔中的老師們，你們是我們學生心中最可愛的人！
今天是第36個教師節，在這個即將煙花綻放的美麗晚上，我祝願我們陔中所有的老師節日快樂，合家幸福；也祝願我們的同學學習勤奮，夢想成真！
謝謝大家！
教師節領導演講稿 篇13
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師、同學們：
大家好！
九月天高雲淡，九月丹桂飄香，九月碩果纍纍，九月笑語綿綿。在九月這個清風颯爽的季節里，有。”“讀萬卷書不如行萬里路”“書中乾坤大、筆下天地寬。”前人早就告訴我們書本和實踐是不能割裂開來的。我們要完成的第三種改造便是：變“書本的課堂”為“生活的課堂”。讓家事國事天下事伴隨著風聲雨聲讀書聲走進寒窗；讓書本上的鉛字，跳躍成大自然的花紅柳綠、鳥獸蟲魚；讓孩子們求知若渴的目光穿越過去和未來，關注個體和社會。不可想像：教育如果遠離了學生鮮活的生活世界，怎能走進他們的內心世界！拋棄那些無聊的讓孩子討厭的練習吧，多讀，多寫，多實踐，讓我們營造一個真正的“大課堂”！
我們在課堂里辛苦跋涉，從冬到春，從秋到夏，且行且思，知道唯有改造課堂才具有生命的活力！
作為一名教師，也許你也曾想：我的工作有什麼意義，我上的課，我在課堂上滔滔不絕的話語，我給學生做的一張又一張的試卷，它們到底能給孩子帶去什麼。當學生因此而懼怕課堂，我們真的會黯然神傷。我們會想起自己做學生的時候，也曾接受過這樣的教育，也曾在這樣的課堂里累積應試的知識。我們必須對這段生活有所反思。
課堂是學生成長的搖籃，是教師實現人生理想的地方，它應該成為師生嚮往的智慧樂園、人生殿堂。時代的發展需要我們用嶄新的視角去審視課堂，未來人才的培養需要我們用全新的理念去改造課堂。那么，新課程標準就是一盞明燈，它指引著我們課堂改革的方向！改造勢在必行，改造刻不容緩，行動起來吧，在課堂里，我們將與新課程共同成長。
教師節領導演講稿 篇14
親愛的老師們、同學們:
大家好！
我很榮幸能在今天的升旗儀式上演講。明天是一年一度的教師節。在此，我代表全校師生對所有老師說:老師，節日快樂！
草，打開春天的門；花兒，打開夏天的門；水果，打開秋天的門；白雪，打開冬天的門。老師，打開智慧之門。用教師知識的甘露，孕育了豐碩的成果，用心靈的清泉，滋潤了理想的花朵。而那果實，那花朵，不就是我們嗎？
男孩女孩們，你們知道嗎？在朝鮮:中小學生見到老師要畢恭畢敬地鞠躬；父母看到也要讓路，以示尊重。在匈牙利:每當家裡花開的時候，父母都會讓孩子把最美的'花送給老師。
老師，您給了我們陽光雨露。老師，你給了我大地上的陽光。你很偉大，你很無私。送上節日的祝福，願你身體健康，萬事如意，滿園桃李！
我的演講結束了，謝謝大家！
教師節領導演講稿 篇15
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
你們好！
有一個日子我們不會忽略————九月十日教師節。教師節選在了秋天，我想，大概是因為秋天代表了嚴肅、神聖、奉獻與深度。
記得有這樣一個故事。一個上山下鄉的知青，到大西北的一個農場中學教書。那裡的艱苦不說也知。連幼小的女兒都被太陽曬的象個煤球，小小的手掌上長滿了老繭。條件苦嗎？苦！生活難嗎？難！直到終於有一天可以調回城市了，他卻義無返顧地把機會放棄了。因為，他一心愛上了那裡的教育事業。他說：“這裡的生活雖然艱苦，但大西北的孩子也應該有老師，老師講的不就是奉獻嗎？”
於是，他留了下來，紮根在了這艱苦的土地。而他的女兒，也立志要考蘭州師大，立志要回到大西北去做一名教師。是什麼驅使他們這樣做呢？我想到了泰戈爾的一句詩：“我的心，在你的眼裡找到了天空”。是的，老師的心，在學生們求知的眼睛裡找到了完全神聖的天空！為了這神聖，他們甘願奉獻這一生。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。
當老師走上那莊嚴的講台，思路敏捷地向我們傳授知識時，我們的內心充滿了敬服；當老師帶著成熟的自信來到我們身邊，幫助關懷我們時，我們內心充滿了信服。我們常常會為了老師一句讚美的話而激動不已，於是堅定決心，股足勇氣，義無返顧地向前。
從入學至今，我已有了十年的求學生涯，這十年中的每一個坎坷，每一次成功，無一不伴著老師細心的教導和悉心的幫助。回想起老師說過的每一句話，無一不讓我感到熟稔而親切，而我的心，也在老師堅定的眼睛中找到了知識和理想的天空！
教師節領導演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
教師節到來了，老師，國中三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲。無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。
時光匆匆，到分手的時候我才知道我們的師生情是多么地深厚，相信我們這三年的情誼，可以濃縮成一杯茶，幫我們驅逐我們心頭的，我相信我們的情誼，能夠存在我們的心裡，不會因為時光而消失，海記憶體知己，天涯若比鄰，雖然我們將來分散在天涯海角，我相信我們的情誼，就像一顆璀璨的明珠，照亮我們的心田！
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
教師節領導演講稿 篇17
敬愛的老師們：
大家好!在第三十一個教師節到來之際，能代表全體教師發言，心情非常激動。當選市十佳班主任，不僅是一份榮譽，更是一份責任。位列十佳班主任之首，這不僅是對我個人的認可，更是對一中教育水平的認可，是對全體班主任辛勤工作的認可。充分體現了學校領導班子對班主任工作的重視和關愛。如果沒有一中這個高的平台是不可能取得這樣的成績的。對此，我謹代表全體班主任對學校領導、對各位任課教師、對教輔崗位的老師們表示最衷心的感謝!今天我發言的題目是“在堅守與期盼中升華”
尼采說：“誰終將聲震人間，必長久深自緘默。”我不敢說自己是一個成功者，但跟許多優秀的教師一樣，總是有一些成長的故事。我所追求的不僅僅是事業的精彩，更是生命的豐富和充實。
我1990年7月畢業於師範大學，任教至今已22個年頭。1994年，對我來說終生難忘。我從女兒出生、初為人父的喜悅中墜入了痛苦的深淵。女兒不幸罹患嚴重的先天性疾病，才出生三個月就動了一次大手術，醫生斷言最多活不過10歲。在承受揪心痛苦的同時，我在內心默默承諾：盡一切力量延長女兒的生命，讓女兒有限的生命在快樂中度過。
為了讓女兒康復，我先後帶女兒到北京等地治療，但面對這種國際疑難病症，都沒有成功的治療辦法。現在，女兒只能坐在輪椅上，大小便不能自理，恐怕一生都要掛著尿袋，幾乎每天都要輸液。繁忙的工作之餘，我盡一切可能多陪陪女兒，讓孩子能夠多感受到生命的樂趣。跟爸爸在一起的時候，是女兒最快樂的時光，也是我作為一個父親最幸福的時光。
家庭的困難並沒有壓倒我，更沒有成為我事業的負擔，而是轉化成了工作上的巨大動力。我把對女兒深深的疼愛轉化成對學生的關愛。正是從1994年女兒出生的那一年，我開始擔任班主任。當時我就想，要把自己的工作與延續女兒的生命聯繫起來，用努力工作來延續女兒的生命。一乾就是十八年!如今，我還要繼續幹下去!為女兒，為我的學生，為我的事業。
20xx年，在距離高考還有三個月的關鍵時期，為了做一個問題學生的思想工作，我曾連續一個月，每天都到學生家裡與他進行耐心細緻的交流，最終使這個學生克服了思想偏激和心理障礙，順利參加了高考並取得了優異成績，現在也已有了自己的事業和幸福的家庭，一直對我心存感激。
曲莎莎同學20xx年考入清華大學，現在已經留校任教。當時，因為家庭比較困難，即使在高三階段高強度用腦的情況下她仍舊能省則省，每天的午飯和晚飯仍然只有一個饅頭和五毛錢的大鍋菜。我了解到這個情況後，便悄悄地給她訂了牛奶，每天一袋。在大學入學時我又給了她一些力所能及的資助。曲莎莎接受記者採訪時深情地說：“李濤老師無微不至地關心著我們，教我們樹立自信，砥礪品格。原以為記憶會隨著時間的流逝而淡去，但猛一回首突然發現，心靈深處的那些片段反倒因歲月的沉澱而愈發清晰起來!”20xx年曲莎莎那屆學生畢業的時候，全校有10個人考入全市文理科前20名，其中有4人來自我所帶的班。
一中學生黨員、20xx屆優秀畢業生黃玉婷同學的家長這樣說：“我的女兒讀高中的時候，就非常幸運地遇到了李濤老師，他耐心細緻，勤勤懇懇，用智慧引導學生，用愛心感化學生。進入高三，工作越來越緊張，李老師既要照顧輪椅上的女兒，還掛念著住校的學生，多次親自下廚給生病的學生做飯菜，送到宿舍。這樣的好老師不是父母，勝似父母，怎能不讓我們家長感動!”20xx屆優秀畢業生蘇菡喬的家長動情地說：“女兒進入一中時的中考成績並不理想，總分列20xx年博山區的第191名，要想考入復旦等名校，希望很小。然而，在班主任李濤老師的悉心培育下，孩子各方面的能力都得到了極大的提高，榮獲XX省三好學生稱號，並光榮地成為一名中共預備黨員。在今年高考中，菡喬過關斬將，榮幸地成為了復旦大學首屆望道計畫的一名新生。”
“博觀而約取，厚積而薄發。”作為一名教師，我始終把讀書學習和反思當成自己的本分，使自己的工作始終保持一種高水準，也使自己的人生境界不斷提升。
自學校實行工作日誌制度以來，儘管工作繁忙，但我仍然堅持每天寫工作日誌和教育感悟，目前已經寫出工作日誌、讀書筆記和教育感悟近80本。其中20xx年以來所寫教育感悟已達20餘萬字。
為了對學生進行全面、系統的教育，使教育活動常態化，保證教育的長效性，在長期的教育教學實踐中，我開創了“李濤談心工作法”，在全校推廣，現在已經成為一中一個特有的教育工作平台。
談心工作法的實施促進了教育教學質量的提升，特別在高09級取得了顯著的效果，今年高考，我所帶的文科1班在生源基礎比較差的情況下，重點本科上線人數翻了一番，總分600分以上的就有近10人，這對文科班來說相當不易，而高09級重點本科上線人數也創了新高。
能專心，方能深入。耐得住寂寞，才守得住繁華。20xx年來，我從普通教師一步步走來，先後擔任班主任組長、教研組長、教研室副主任、教務處副主任、信科處主任、教務處主任。從20xx年開始擔任教工第一黨支部書記。豐富的工作經歷使我熟悉了教育教學和管理各方面的情況，為創出一流的工作業績打下了堅實的基礎。我先後兩次被綜合表彰為XX市優秀班主任，剛剛又獲得XX市首屆中國小十佳班主任，多次獲得XX市高考突出貢獻獎，被市教育局黨委表彰為優秀共產黨員。今年7月12日，教育信息網“黨性光輝文化傳遞”典型報導了我的事跡。
20xx年來，我用自己的隱忍與執著支撐起事業和生活的一片天地。
作為一名父親，我用自己不離不棄的堅守踐行了對女兒的承諾;作為一名一中人，我用自己的感恩之心來回報母校;作為一名黨員，我用自己的實際行動踐行著黨的宗旨;作為一名教育工作者，我用自己的愛心和赤誠奉獻著人間真情。我的堅守和期盼，源自於對學生深深的愛，源自於對一中濃濃的情，源於對教育事業無限的忠誠。我始終覺得默默堅守責任是一種幸福，我需要繼續去攀登、去創造，用自己頑強的意志，用自己內在的氣魄，用自己境界的提升，在追求幸福的過程中感受真正的幸福。
老師們，目前我們學校正處於歷史上最好的發展時期，學校為我們每個人的發展創造了良好的環境和條件，我們一定要好好珍惜，牢牢把握住這一發展的機遇，為一中美好的明天、為我們個人的幸福而勇於擔當自己應有的責任，無論這份責任是輕是重，我們都要擔當下去，在默默堅守責任中創造屬於我們自己的真正幸福!享受在工作的每一分鐘裡!
謝謝!祝大家教師節快樂!
教師節領導演講稿 篇18
老師我們文化的指導者，就是有了他們的付出才使的我們的祖國燦爛輝煌。我崇敬這偉大而神聖的職業。六年來我遇到過許許多多的優秀教師，猶如一家人一樣!
語文老師——張老師
張老師即是我們的語文老師，也是我們的班主任。她的脾氣向老天一樣，一會兒日麗風和，一會兒傾盆大雨。她對我們很嚴厲，但一句廣告詞說得好：“越嚴厲，越美麗。”有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規範為止，張老師才讓我回家。我當時很恨張老師，心想：不就是幾個字嗎 ?寫好寫壞不都是一樣嗎?幹嗎這么一遍又一遍地寫，硬是把字寫規範，真是浪費時間。回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：“字是門面，從寫字上能看出一個人的性格。張老師嚴格要求是對的，是對你負責，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去。”聽了媽媽的一席話，我明白了張老師的用意，使我更加敬佩張老師了。從那以後，我就象個一年級的小學生，天天堅持練字，無論寫什麼作業都堅持把字寫工整，寫規範。過了一段時間，我的字比以前漂亮了，規範了，還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴格要求的結果啊!
英語老師——Grace 史老師
Grace是一位和藹可親、溫柔大方的英語老師。在我的心目中，她可是一位好老師。她高高的個兒，一雙炯炯有神的大眼睛，雪白的皮膚，黑黑的直發，看上去非常美麗。有一次她上課，提問了我一個問題，我把答案說錯了，當時，我的臉一下子紅了，心裡很害怕，生怕老師會大發雷霆，更怕老師會不依不饒的批評我。沒想到老師和藹的告訴了我正確的答案，並讓我重述了兩遍，叫我牢牢地記住它。下課後Grace還經常會跟我們說說笑笑呢!
“因為我們是一家人， 相親相愛的一家人。”我一定會牢記老師們的教誨，做一個能為祖國做貢獻的人!