班級家長會領導講話稿 篇1
親愛的同志們：
大家好!為了孩子的發展，今天我們在這裡隆重集會，首先請允許我代表城關中學全體師生向能在百忙之中前來參加本次家校交流活動的各位家長表示熱烈的歡迎!向您對城關中學的發展給予的一貫支持表示衷心的感謝!
您把孩子交給城關中學，是您對我們的無比的信任。為學生創造優越的學習環境，全面提高學生的綜合素質，我們責無旁貸。近年來，學校堅持“重德厚學、臻於至善、言傳身教、啟智善導”的辦學理念，不斷加強學校配套建設，改善辦學條件，最佳化育人環境;不斷加強教學管理，提升學校人文內涵，提高教育教學質量。在發展中求穩定，在進步中找不足。現在學校擁有40個教學班，2063名學生，136名教職工。教學設施完備，功能齊全。有理、化、生儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、階梯教室、音體美教室、微機室、主控室、多媒體教室、電子備課室等功能室。現有各類圖書43940冊，學校教育教學質量綜合考核連續多年位居全縣同類校前列，先後榮獲“甘肅省教育系統先進集體”和“甘肅省無吸菸學校”、“平涼市國防教育示範學校”、“靈台縣教育教學工作先進單位”等榮譽稱號。
孩子是國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望。正確合理的親職教育是人一生的幸福，錯誤和不良的親職教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難於在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過於兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大於孩子的有才有德。在教育子女的問題有一個不成定論的公式：現在多付出一點，盡了自己的努力和職責，否則就會欠賬，欠帳越多就會還債。還債有三個方面：一是升學，二是就業，三是婚姻。當我們在社會上無法維持生存時，就需要孩子的不斷接濟和幫助。有的家庭父母現在只考慮自己的歡樂和輕鬆，不注重教育付出，結果只能是一代懲罰一代，惡性循環。
然而有知識有見地的家庭則是一代負責一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會培養了棟樑之才，自己也有一個幸福的'晚年。我想，這應該也是我們在座的各位家長考慮的最直接的問題。各位家長朋友，召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯繫，共同探討教育孩子的對策與方式，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，以便老師能夠及時調整工作方法，形成親職教育與學校教育的合力，提高教育教學質量，總之一句話，就是“一切為了學生”，使每一個孩子健康成長，快樂生活，將來都能成為家庭的驕傲，祖國的棟樑。這是我們教育的一個根本出發點和落腳點。我堅信，從這點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
各位家長，這次會議，是我們交流的大好機會，一會兒，班主任將進行調查問卷，不記名，希望你們如實填寫，將實際情況反映給我們，我們一定認真聽取家長們提出的意見和建議，對照學校的實際情況，認真思考，深入研究，不斷提高和改進我們教育教學工作的質量，同時，也衷心希望各們家長能夠始終關注和支持學校的建設和發展，讓學校在我們的共同努力下越辦越好，讓我們的子弟在這裡健康的成長，成才，讓學校成為我們共同的驕傲。
最後，祝會議圓滿成功!祝各位家長身體健康、工作愉快!
謝謝大家!
班級家長會領導講話稿 篇2
親愛的同志們：
當春芽還未綠滿枝頭，東風未放千樹鮮花，頂著絲絲的寒意，我們回到了熟悉又似乎有些陌生的校園。對於新學期的校園生活，也許我們有著美好的期待，也許還有些許的不適應。此時，當我們面對著頭頂高高飄揚的國旗和校旗，請讓我們振奮，即刻起航。所以今天開學典禮我的主題是：為夢想拼搏，向目標奮進。
前天晚上，起初我寫下了這樣幾句話：沐浴春光，歌詠夢想；立志參天，必能茁壯；灑下汗水，執著頑強；奮發進取，人生不枉。人生什麼最可貴夢想；人生什麼最重要拼搏。也可以說，人生因夢想而美好，生命因拼搏而精彩。
孕育新夢想。夢想猶如生命夜空里的一道亮光，指引著人們前進的方向，賦予人們追逐的力量，引領人們享受花開的美好；沒有夢想，人生無疑猶如陷入暗暗的長夜，沉睡，迷惘，墮落，如微塵般消亡。希望我們南華每名師生莫負這大好春光，新年伊始，孕育繽紛夢想，成就美好人生。
明確新目標。目標就是方向，目標就是動力，目標產生效率，目標贏得奇蹟。據美國社會學家對一群智力、學歷、環境等條件都差不多的.年輕人跟蹤調查，結果發現：27%的人，沒有目標；%的人，目標模糊；10%的人，有清晰但比較短期的目標；3%的人，有清晰且長期的目標。
25年後，那些占3%者，由於他們都朝著同一個方向不懈地發奮，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手者、行業精英、社會精英；那些占10%有清晰短期目標者，大都生活在社會的中上層，生活狀態穩步上升，成為各行各業的不可或缺的專業人士，如醫生、律師、工程師、高級主管等等；其中占%的模糊目標者。
幾乎都生活在社會的中下層，他們能安穩地生活與工作，但都沒有什麼突出的成績；剩下27%的是那些25年來都沒有目標的人群，他們幾乎都生活在社會的最底層，他們生活都過的很不如意，常常失業，靠社會救濟，並且常常都在抱怨他人，抱怨社會，抱怨世界。有一句話也許能更加令我們警醒：
沒有目標的人是在為有目標的人幫助他們實現夢想。
勇敢去追逐。沒有人為你高飛的天空罩上了羅，也沒有人能在你前行的路上設下斷崖。勇於追逐，夢想才會發光；敢於突破，目標才會輝煌；擁有拼搏的激情，人生定會改變模樣。社會的精英和舞台、賽場的明星，無不有追逐夢想的勇氣和決心，無不有一段矢志不渝、困苦艱辛的打拚。
不要以為自己家庭不夠好，不要以為學校和老師不優秀，不要以為自己天分不夠高，你只需執著於夢想，勇敢去追逐，你的命運就會發光，你的生命就會高揚，你的人生就會充實而精彩。
很可喜的是，我們身邊不乏懷揣夢想和為夢想拼搏的一群人，看看正在縉雲樓里奮戰的高三師生，他們正在為人生的夢想和學校的目標做最後的衝刺，剛剛過去的高考第一次適應性考試，我校高三在全區排名，文理科合計5人進前十名，其中文科囊括第一、二名；在藝體生未的基礎上，一本裸分上模擬線比去年增幅30%以上，這不能不說是創造了一個不小的奇蹟。
我校高一、高二和國中三個年級在全區的期末檢測中，多個學科排名全區第一，多名學生位居全區前列，沒有團結協作和奮勇爭先哪能輕易實現！剛剛過去的上個學年，全區辦學水平綜合督導評估，我校在一百多所中國小中排名高居第三，8所高完中學校排名第二，贏得一等獎，而且是唯一的一所連續兩年獲得一等獎，這不得不說是全校上下以捨我其誰的氣勢開創了奇蹟。
唐曉瑩老師被表彰為重慶市優秀班主任，獨獲全區高中班主任唯一一個名額。高文亮、殷瑜老師參加全區班主任基本功大賽，分獲特等獎、一等獎，其中高文亮老師作為全區第一名，也是唯一推薦人選，參加全市班主任基本功大賽，代表渝北區勢必取回一等獎。這不都是他們勇於追求，敢於突破創造的奇蹟嗎？
請記住：人生因夢想而充實，身心因健康而茁壯，生命因自律而高揚，命運因拼搏而發光。
老師們，同學們，愉快的春節已經完全過去，新的學期已經正式起航，如果我們南華是一艘古樸、沉穩的航船，就讓我們師生盪起雙槳，用夢想和激情為她注入新的動力，一同乘風破浪，揚帆遠航。
班級家長會領導講話稿 篇3
親愛的同志們：
大家好！
一個忙碌的學期就這樣過去了，這個夏天是收穫的季節。回顧這學期的學習和工作，我們每天都在奮鬥，在思考，在收穫，在成長！我提議：
首先，帶著感激之情，讓我們以最真誠、最熱烈的掌聲，獻給我們辛勤、不知疲倦的老師們。我們敬愛的生我養我的父母，是用最善良的心把我們養大的。
接下來，為自己美好的理想，為自己這學期的奮鬥和努力，給自己最熱烈的掌聲。
在這個充滿激情的學期里，雖然我們學校的辦學條件面臨著艱巨的挑戰，但我們學校也有很多好訊息，學生們在學區和縣級的各種比賽中取得了可喜的成績。例如，在全縣科學實驗操作競賽中獲得一等獎，獲得二等獎，和陳獲得三等獎，蘇倩在全縣八年級學生“科學就在我們身邊”知識競賽中獲得一等獎，和陳獲得二等獎。
董傲嬋和丁琳獲團體唱功三等獎，獲剪紙大賽二等獎，王旭和獲繪畫大賽二等獎和三等獎，鄭思明、李躍亭和分別獲“閩中杯”國中生手工製作大賽二等獎和三等獎。尤其是在轟轟烈烈的四節活動中湧現出一大批優秀人才，校園生活豐富多彩。只要我們展現出最好的'一面，在不久的將來，你們都會感到驕傲。這些學生的成就是通過他們的智慧和汗水獲得的。
今年最讓我們驕傲的是，今年中考成績優異。今年，我校以石福康、董、楊恩西、陳瑞泉六人的成績被蒼南中學錄取。高中縣班錄取33人，普通高中錄取53人，私立高中錄取24人。普通高中及以上錄取人數取得歷史性突破，在全縣農村國中排名第一。可以肯定的是，王力中學正以蓬勃的姿態突飛猛進，這隻雄鷹已準備翱翔藍天。我們堅信，明年的中考會有更大的突破，因為我們的八年級學生充滿了信心，在老師的正確指導和引導下，他們正以巨大的勇氣前進。今天，我希望在座的所有同學告訴下半年升七年的同學，或者明年和明年去王中讀書的弟弟妹妹們，王中很優秀，他們將以最好的成績考上王力中學，更快的發展。
學生，無論是成功還是榮譽，失敗還是孤獨，都會屬於過去。既要以播種收穫為滿足，也要總結自己的疏忽大意。只要我們知道自己今天是誰，尋找明天的目標，並頑強地付諸行動，我們一定會取得新的成功。
回顧過去的一個學期，我們驕傲，我們驕傲，因為我們一起努力，與時俱進；因為我們奮鬥拼搏，因為我們成長發展。同學們，暑假快樂。
人生從今天開始。暑假不僅是過去一個學期的結束，也是一個新的開始，所以讓我們把暑假作為一個新的起點。如何過一個有意義的假期？在這裡，我想向學生們提出一些建議和要求：
一、合理安排時間，既要好好休息，又要好好學習，認真完成各科老師布置的暑假作業，開學交班主任檢查後再報名。
第二，安全文明休假，文明禮貌，自覺做家務，多讀有用的書刊，參加健康有益的活動，不從事違反“中學生日常行為規範”的活動，不參與有不良習慣的社會交往。
第三，健康使用網際網路，增長見識，開闊眼界。嚴禁進入遊戲室、網咖、酒吧等不適合青少年進入的場所。
最後，祝老師們節日快樂，祝所有的學生度過一個安全、充實、快樂、有意義的暑假，祝所有學生的父母身體健康，萬事如意。謝謝大家！
班級家長會領導講話稿 篇4
老師們，同學們：
大家上午好！
我想各位老師和同學都聽說了，上個星期二是黑色的星期二，福建省南平市實驗國小9名學生被殘暴的歹徒殺害，還有4名同學被殺成重傷，整個過程只用了55秒的時間，這件事震驚全國。兩個星期以前，還是福建省，它的省會城市福州某國小的宣傳欄牆壁倒塌，當場砸死4位小同學。從這些案例中，我們看到，在最緊要關頭，頭腦反應敏捷，自己保護是多么的重要！
我們學校某些同學不講安全的事情比比皆是。比如，我們說出操散操要排好隊，要給人飽滿鬥志昂揚積極向上的感覺，可是就有少數同學就是不願意排隊，跑得比什麼都快，跑得越快，撞的人就越多。還有的同學在家裡或學校里上樓下樓不注意，有的不注意扭傷腳，你們經常看見某些同學被扶著或被背著來上學。
再比如，校園裡有幾棵樹開花了，很好看，對不起，俺就是要使出全身力氣，把那幾朵可憐的小花全部搖下來，看你還能不能綻放漂亮。花池裡的草長的不好了，怎么回事？有的同學去踩踏。有些班級里的桌子和凳子經常壞。這些現象說明什麼？心裡很不陽光。你們的心裡陽光一點好不好？
不光車禍，在關鍵時候我們要學會保護自己，不能貪圖別人給的東西，而將自己家的電話號碼和家庭住址等許多秘密的東西泄露給別人，以免上當受騙。
清明節就要到了，防火，人人有責，大人們喜歡燒紙錢祭奠祖先，可是一不小心就會引起火災。在這裡，我要告訴大家消防安全也非常重要。
最後，為保證同學們的健康成長，對全校同學提出以下要求：
1、上下樓梯要有秩序，均要靠右邊走。不準擁擠，更不準推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來。嚴禁在樓梯的'扶梯上滑下來。
2、課間不玩危險遊戲，要做要做有意義的活動，如跳繩、踢毽子等。不準在教室里、校園內互相追逐、打鬧。
5、上課期間，特別像體育課、活動課，要聽從老師指揮，服從老師安排，嚴禁事故發生。
6、去回廁所，進出教室時，不能擁擠，要有秩序的進出，大同學要避讓小同學，讓小同學先進出。
7、要注意用電安全，不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關。信息課上要按規定程式操作電腦。
8、要注意食品安全。不要吃零食，不吃不潔食物，不食過期食品。
9、要注意交通安全。未滿十二周歲的同學不要擅自騎腳踏車上學，以防交通事故的發生。坐車的同學，不隨便把頭或手伸出窗外，上下車時一定要注意安全。放學站隊離校時一定要有秩序，聽從老師和班長的指揮。
10、要加強行為自控能力。同學之間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。
11、同學們應加強絡安全意識，不瀏覽不站，不玩絡遊戲。
12、放學後按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，在校期間不得私自離校，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。
老師們，同學們，讓我們共同努力創建平安校園。讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！
謝謝大家！
班級家長會領導講話稿 篇5
親愛的同志們：
今天我講話的題目是《頂風逆寒苦心在，家校攜手人勝天》。
這幾天氣溫驟然下降，此時此刻，老師們和同學們正經歷著凜冽的冬風和無情的嚴寒的磨礪。如果我們畏懼嚴寒而在冬天的面前縮手縮腳甚至退避三舍；如果我們畏懼困難而在教學的競爭中裹步不前甚至苟且偷安；那么，請讓我們一起回味前天家長會上在我校發生的那動人的一幕吧。
月日，我校召開了高一年級的學生家長會議。這一天，氣溫降到了入冬以來的最低點，而天公卻又偏偏不作美，不僅陰風怒號，而且淒雨侵寒。但所有這一切，並未能阻擋家長們望子成龍、望女成鳳的急促腳步。他們放下工作，放棄休息，著雨披、撐雨散頂冷雨、逆寒風，從全市各個方向匆匆而趕來。寒冷的空氣遮不住他們臉上熱切的期盼；冰涼的雨滴澆不滅他們心頭養育的熱情。從廣播會議上聚精會神的聆聽中，我們似乎觸摸到了家長們的良苦積極，從會後不厭其煩的交流溝通中，我們品嘗了家長養育孩子的辛酸和困惑；從臨別前的千般叮嚀萬般囑託的'殷切期盼中，我們體會到了家長老牛舐犢般的偉大與艱辛！
可以認為，這次家長會議開得很成功。這不僅表現為在惡劣的天氣情況下全校仍有的家長到會率，更表現為所有到會家長的負責精神和認真態度；不僅表現在通過會議最大可能地拉近了家校距離，形成了互相有無的默契，更表現為在很多育人方法上家校取得了寶貴的廣泛的共識形成了教育的合力。家長會議這一大型的帶有展示性的活動的成功組織再一次告知我們：“凡事預則立，不預則廢。”凡學校開展的任何活動，全體老師尤其是班主任老師應該首先積極回響，思考在先，準備在前，充分發動，明確要求。有備才能無患。無準備的倉促上陣往往不著要領，難奏實效。我想，家長到會良不良的班級會有此反思，宿舍文化建設工作滯後的班級也應有此反思。我還想，跳繩、踢毽、長跑的冬季三項體育比賽已經在即，班會課展示活動正在繼續，中學生文藝會演的賽事即將拉開帷幕，時光飛逝，期末考試的警鐘也已經敲響，所有這些，若沒有事前的精心準備，將只剩下事後的追悔和嘆息。
家長會的成功召開也在昭示我們：頂風逆寒苦心在，家校攜手人勝天！家長們的熱情參與是對我校教育工作的大力配合和傾力支持，是對子女悉心栽培和高度關愛的具體體現，是主動承擔、切實履行親職教育責任的實際行動；更是他們對學校提供優質教育的一種迫切需要。這就要求我們的老師們應該自覺地把教書育人的工作提高到與人民利益緊緊相連的高度，認識到向人民提供優質教育，既代表著先進文化的前進方向，更代表著學生本人和家長的根本利益。就是在實踐“三個代表”重要思想中實現著自己的人生價值。這也要求我們的同學們，從家長的苦心中汲取良心，從家長的關心中萌生孝心，從家長的艱辛中發掘決心，從家長的耐心中滋長信心，用自己奮鬥的青春化作沉甸甸的報答。
各位老師、同學們，事在人為，人定勝天，態度決定一切。有了如此之多的家長如此誠懇的配合態度，如果再加上全體師生非常敬業和十分樂學的態度，我想，任憑這個冬天再冷，也無法冷卻我們心頭進取的熱情！
班級家長會領導講話稿 篇6
親愛的同志們：
早上好！幾天不見同學們，校長好想你們呀！今天，是—xx學年度第一學期的最後一天。一學期來，家長們積極努力工作，愛生如子，樂於從教，盡心盡責，傾注自己的愛，照亮孩子們的心，引領孩子們健康成長。家長們幸福著同學們的幸福，快樂著同學們的快樂。在此，我代表全體同學向辛勤耕耘，無私奉獻的全體家長表示衷心的感謝；同時，我也代表全體教師向好好學習，天天向上的全體同學表示熱烈的祝賀。校園裡歌聲、笑聲、讀書聲、聲聲入耳。感謝全體師生，學校的每一天都因有你們而精彩，是你們讓學校充滿了生機與活力，同學們朝氣蓬勃的'笑臉，成為每一位教師工作中不竭的動力。感謝家長們，你們的努力讓學校得到社會的認可，感謝每一位同學，是你們良好的行為習慣，使學校增添光彩。各種教學活動的參加，你們收穫了知識；各種形式主題班隊會的開展，你們收穫了良好的行為；各項競賽的開展，你們收穫了自信和成功的喜悅；豐富多彩的活動中，你們收穫了快樂和激情。同學們注意從點滴小事做起，講文明，有禮貌，守紀律，講團結，相友愛，勇於克服不良的行為習慣。經過同學們的努力，本學期有人次獲得縣級和街道的獎勵，希望此次表彰能進一步推進學校各項工作在新學期里再上新台階，同學們良好的行為習慣再現新亮點。在此，我向獲獎的同學表示真誠的祝賀，同時，希望沒有受到表彰的同學向獲獎的同學看齊，揚長避短，努力爭取下學期受到表彰。
同學們，從今天開始就正式放寒假，兔年春節就要到了。放寒假了，家長們不跟同學們在一起，但家長們心裡總是牽掛著每一位同學是否都過上平安、快樂、健康的寒假和春節。如何過上一個平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節呢？在此，我向同學們提出幾點建議和要求：
一、我希望每一位同學好好利用假期自覺學習，多讀書，讀好書，認真完成家長安排的作業，認真完成《寒假作業》。多參加有益的社會實踐活動。當父母的好幫手，做一些力所能及的家務事，自己能做的事要自己做。幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務活，積極鍛鍊身體。
二、安全第一，人人講安全。自覺遵守紀律，增強安全和自己保護意識。年終歲末，交通繁忙，人多，車多。注意交通安全，不騎腳踏車，徒步走行人道；不亂動機動車。
三、不得隨意燃放煙花爆竹。學校規定從2月9至3月9日不允許任何一位學生燃放煙花爆竹。因為燃放煙花爆竹不僅影響村里居民的工作和休息，也會發生意外傷害自己或他人的事故。幾年來，我們學校的學生還是遵守學校這一規定的。校長和家長們都感到很欣慰，大家一定要再努力。
四、不進入營業性網咖和電子遊戲場所上網、玩電子遊戲；不參加封建迷信活動；不賭博、不吸菸、不喝酒、不染髮。
剛才說的這四條，我相信同學們一定會做到的。我期待明年正式開學的那一天與你再相見。我的新年願望就是，明年的正月十九看到全校的師生平安快樂的走進校園，讓我們的校園再度充滿歌聲和笑聲。最後，祝願全體師生新年快樂，萬事如意，健康平安！
班級家長會領導講話稿 篇7
各位家長朋友、各位老師：
今天，我們在這裡召開“因為愛，所以愛”主題家長會，會議臨近結束，我代表學校向家長委員會的委員朋友們表示祝賀，向任季老師、向奧林射擊場的員工為活動的召開付出的努力表示感謝！對為本次活動舉辦做了大量準備工作的學校幹部教師提出表揚！
學年初，學校提出了以“愛”為核心，以“情與行”為實施策略的工作思路。工作中，學校積極引導教師把“沒有愛就沒有教育”的融入教師的教育教學行為。在學校的各項工作中，努力以學生為中心，提高辦學質量。工作中，我們也感受到，家長在教育教學工作中的重要作用，親職教育在孩子成長當中的重要影響。因此，我們嘗試著請家長志願者參與到學校的管理活動當中，一批家長滿懷熱情投身到學校的德育和藝術活動中，雖然很累，但是我們從家長們的笑容中感受到了你們對孩子的關注，對學校工作的信任與理解，而這更加激發了教師做好工作的動力。今天，“因為愛，所以愛”的主題家長會就是我們家校合作的一次展示。
“因為你是老師的學生，老師就必須愛；因為你是父母的兒女，父母就必須愛。這和孩子的出身、性別、美醜、健康甚至殘疾、成績的好與差都沒有關係。”這也就是今天“因為愛，所以愛”這個主題的含義。
12月12日，是個普通的日子，但是我們的老師把這個日子諧音為“要愛，要愛”。老師要愛學生，家長要愛孩子，讓我們齊心協力，把愛的陽光灑向孩子，讓孩子在陽光下幸福健康地成長！
今天學校家長委員會成立了，學生家長有了自己的組織，有了參與學校管理和決策的機構，希望各位委員在穆主任的帶領下，積極參與學校的教育教學活動，為學校發展獻言獻策，群策群力，把學校辦得更好！
當今的社會，對教育的重視是歷史上從未有過的，國家對教育的投入也是以往不能相比的。但是，教育面臨的新的`問題也是歷史上從未發生的。有一點我們戲稱是“三獨”現象，即“獨生子女的父母、獨生子女的老師、獨生子女的孩子”。我先不提孩子和家長的故事，我舉個國中教師的例子，某個女教師被孩子氣得炸了肺，最後威脅那個淘氣的孩子，“你再鬧，我叫我老公在你放學的半路上揍你！”您聽後，估計會莞爾一笑，說這話的老師簡直是個孩子。但這是真實的事，雖然後面並沒有發生什麼。
今年暑假，我帶領張、戈到日本板柳町參觀訪問，張和我住一個房間。其間，孩子表現得有禮、很勤快、守秩序，給我留下了很深的印象，另外每天晚上孩子都要堅持寫，把參觀的見聞記錄下來。這些表現得到了團長、教委義務教育科張科長的高度，我想這和張xx同學的親職教育一定有很大的關係。但是，也有相反的例子，有的孩子在學校了犯了錯，學校幾次三番請家長到校解決問題，可是家長就是不配合，好不容易到校了，要么酒氣熏天，要么衣衫不整，要么一幅“誰敢欺負我孩子？”的神情，讓老師感到：孩子的問題其實是家長身上問題的反應。
我們相信：我們不一定能改變家長，但是我們可以影響家長，進而促進學生的真正改變！所以，今天我們請來了全國模範教師、優秀德育工作者xx國小的任季老師，今天進行家教講座，任老師長期在班主任崗位上工作，有著豐富的班級管理的經驗，受到家長的一致好評，今天她給我們的講座實在、實用，也一定會在您的親職教育中產生實效！我提議：讓我們再次用熱烈的掌聲對任老師表示感謝！
最後，我還要感謝奧林射擊場為我們這次活動場地支持，謝謝李總！謝謝你們的團隊！
今天，各位家長，能抽出時間，參加此次活動，會場上，大家表現得比我們預想的要好，我提意：讓我們為自己的表現鼓掌！
再有半月，我們就將踏進年新年，最後，我代表學校祝大家新年新起點，新年新進步，新年新成績！祝大家家庭更幸福，孩子更出色！
謝謝大家。
班級家長會領導講話稿 篇8
親愛的同志們：
今天你們能在百忙中抽空前來參加這個會議，我感到很高興。您的按時到會是對你孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達最誠摯的謝意！
接下來，我代表學校跟各位家長朋友一起來探討幾個需要共同努力的問題。
首先，談談對孩子的教育。學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。要關心孩子的.學習，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，因為如果只是以學習成績來衡量孩子的表現是不恰當的，甚至是危險的。我們要在學生的全面發展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學生及時總結經驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。如督促孩子認真按時完成家庭作業，有意識地進行複習和預習，養成良好的寫字習慣等，鼓勵孩子多看一些課外書。要嚴格控制孩子看電視、用電腦的時間。不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態，並及時與老師溝通，做好孩子的心理輔導。
談談安全問題。如果說質量是學校的生命，那么安全便是生存的基礎，在保障孩子健康與安全方面，我們在上級主管部門的指導支持下，做了大量的工作，在硬體設施方面，安裝了攝像頭。軟體教育方面，我們每周有一天晨會是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、防溺水、防傳染病、防火、防雷電、社會交往安全和心理安全等各方面進行教育，每學期進行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯繫實際，緊緊牽住安全的手。近期要特彆強調學生不到水庫、小溪等水域遊玩，更不能下去游泳，經常了解孩子去向。今天，學校把《致學生家長的一封信》分發給你們，大家回去要好好看一下，同時再好好看一下上學期簽的《安全責任狀》，應該知道孩子什麼能做，什麼不能做。家長要注意時刻關注自己孩子的去向，保證孩子的安全。
關於規範早上、下午到校的問題，不得不著重提出。家長朋友們，學校早上7點20分，下午1點40分開校門，學生方可陸續進入校門。孩子在校外逗留，可能會有一些安全隱患。所以，請各位家長務必配合，以保障孩子的安全。同時，早上發現部分孩子邊吃邊上學，這樣對孩子的健康不利，也對安全不利，還會對環境造成污染。希望家長協助做好教育。
要引導孩子做一個有道德的人。不做有損於他人的事和物，尊老愛幼，愛護公物，講文明講禮貌。住在公共區（鞋廠、合租房）不喧譁吵鬧，不影響鞋廠生產、工作、休息。教育孩子“關心他人、奉獻愛心”，讓孩子學會感恩，樂於助人。
如家長更換手機號碼請及時通知班主任，以便更好地進行家校聯繫。
接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學習和生活情況，會後也請您留下寶貴的建議。最後，請允許我再次表達對各位出席家長會的謝意！期待我們之間能有更多的交流、創造更大的成功！祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意！
班級家長會領導講話稿 篇9
老師們、同學們：
不知不覺中第一學期已過去了，我們即將迎來的寒假假期，在這裡我代表學校行政班子向同學們，老師們拜個早年，祝大家在新的一年學業進步，心想事成！
回首來路，我們同風雨，共進步，從容面對各種考驗，為自己寫下了精彩的一頁。下面就讓我們共同回顧一學期來的豐碩成果。
1、本學期，學校堅持以“讀書為特色，以育人為目的”辦學目標，開展了繽紛多彩的活動，學校在保證教育教學的同時，不斷推出全新的系列活動，為同學們鋪設了成長的階梯。自開學以來，我們學校迎接省人大“五五”普法工作調研、市文明檢查、省文明衛生城實地考查，這些工作我們都做得非常紮實，受到各級的一致好評。
2、十月份我校又舉辦了一次大型的文化藝術節，我們把安全放在首位，嚴把節目質量關，力求每一個節目都能成為精品。經過班子的周密安排和合理部署，在大家的通力合作和共同努力下，我們的文化藝術節取得了圓滿成功，幷受到上級的稱讚。藝術節期間老師們、同學們付出了不少的辛苦，在此我代表學校真誠地向你們說一聲謝謝。
3、抓德育龍頭，重入隊儀式，充分利用入隊儀式這一重要的教育陣地，對同學們進行行為規範、道德情感、愛國主義等各方面的教育。9月31日下]午，全校師生齊聚操場隆重舉行了慶“國慶”少先隊入隊儀式，112名新隊員在莊嚴的隊旗下佩戴上了鮮艷的紅領巾，這一活動促進了同學們的健康發展。
4、營造氛圍，彰顯特色。11月3日下午，我校舉辦了一年一度“紅領巾圖書超市”，充分彰顯了學校“以讀書為特色、以育人為目的`”的辦學宗旨。師生在“紅領巾圖書超市”中相互買賣自己已看過的圖書，彼此推薦自己閱讀的好書，相互交流溝通讀書的感受，大家聚在一起分享讀書的快樂。“紅領巾圖書超市”的舉辦，極大地鍛鍊、提高了同學們自己管理能力、組織能力和交往能力，同時在校園內營造出了一種濃濃的讀書氛圍，為學校創建書香校園打下了良好的基礎。
另外，這一學期我們也進行幾次全校性的競賽，競賽中一部分同學表現非常突出，取得了優異成績，為班級爭了光，為學校添了彩，希再接再勵，力爭下學期取得更大的進步。
其次，我要講一下假期里的一些要求。
同學們雖然放假了，但是我們不能徹底放鬆自己，要有計畫地休息和學習，在徵得父母同意的情況下，多參加一些有意義的活動，比如社會實踐、社會調查、人物專訪等，參加這些活動可以增長你們的見識，開闊你們的眼界。當然作為一名學生我們的主要任務是學習，所以假期當中我們也不能放鬆學習，要合理安排、周密計畫，每天抽出一定的時間學習，高質量、高標準完成老師布置的寒假作業，有意識地培養自己的自學能力和自控能力。除此之外，你們還要制定一個科學合理的讀書計畫，因為讀書是我們學校的特色，書香校園是我們奮鬥的目標，所以你們在假期當中一定要多讀書、讀好書，不斷積澱文化底蘊，拓寬知識面，提高自己的綜合素質，為下學期的學習積蓄足夠的力量。
同學們，你們都是祖國的未來、家庭的希望，你們的一舉一動牽動著全家人的心，牽動著所有關心你們的人的心，所以大家一定要“珍愛生命、安全出行”。你們一定要時時刻刻把安全放在第一位，增強自己保護能力，學會各種報警方法、提高防範和辨別是非的能力，自覺遵守法律法規、自覺遵守各項安全制度和規定。愛護公物，遵守社會公德，講文明、懂禮貌，共同維護社會、家庭的安定和良好秩序,爭做一名遵紀守法的文明小公民。
老師們、同學們，一個學期以來，你們在課堂上勤勉上進，在運動場上釋放活力，在舞台上展示魅力，灑下一路辛勤的汗水，留下串串成長的足跡。我們相信，明天的你們會更加努力，更加刻苦，更加懂得把握自己，塑造自己，為自己交上一份精彩的答卷！六年級的同學們，你們就要告別充滿童真的小學生活，離開母校，離開與你們朝夕相處的老師和同學了，然而畢業是一個里程碑，那不是結束，而是新的開始。母校祝福你們，期待你們的捷報頻傳！
最後，我強調一下放假時間：x月x日放假、x月x日開學。
祝願大家度過一個平安、健康、充實、愉快的寒假！
班級家長會領導講話稿 篇10
尊敬的各位家長，大家好!
大家在百忙之中，應邀參加學校的家長聯誼會，我很受感動，這是你們的對孩子的關愛，對學校的支持，對教育的重視。為此，我謹代表學校董事會、黨支部、校委會和3000多名師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
對你們來說，一個孩子就是一個家庭的希望，對教育來說，一個孩子就是一個民族，一個國家的希望，國和家是緊密相連的，我們的目標是一致的，我們的心情是相同的，我們的責任是無比重大的。因此，希望各位家長能積極為我校的發展獻計獻策，家校聯手共同把興國中學辦好。 多年來，興國一直堅持和秉承著家校共育的教育理念，在這理念之下，中考捷報頻傳，20xx年的中考成績在長安區高分段遙居首位，並且囊括長安區前4名。全區前10名學生，我校占有6名;全區前30名，我校占有14名;全區前100名，我校占有49名。高分段的學生，我校幾乎占有50%，這些優秀的成績離不開家庭的積極配合，我代表學校謝謝你們對於家長會的重視，對於我們工作的大力支持。
學生成才，是我們的責任，更是我們每一位家長的希望。孩子一天天在長大，再大還是您的孩子;學生一天天在成熟，再成熟也是我們的學生。孩子上了國中，家長對於孩子的教育理念也要相應的轉變，不能再一味的一手包辦。初一的學生，性格活潑、好動，依賴心強，剛上國中需要“斷奶”，家長要幫助孩子適應較長的學習時間，培養孩子獨立完成各科作業的能力以及獨立生活的能力。初二的孩子，叛逆、易受外界影響、情緒情感偏激，易激動暴躁、情緒兩極波動、憑感情行事的特徵明顯，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。在這時候家長要積極引導，鼓勵學生去做新的嘗試，不要盲目的批評和責備，也不要簡單粗暴的處理問題。初三的孩子，心理壓力大，思維能力空前提高，不輕易接受成人的觀點，愛爭論;異性交往有所分化，容易早戀;自私、叛逆日益強烈，容易和家長有對立情緒，甚至自殘。在初三這個非常時期，家長的神經肯定也繃得很緊，但切記不要張口就是嘮叨和訓斥，甚至諷刺謾罵，要學會觀察孩子的言行舉動，如有異常要提高警惕，做到尊重，加強交流。
通過這次家長會，希望您能了解到孩子在這學期以來的學習以及其他各方面的情況，能從孩子的成長中看到希望，並給予他們愛的力量，同時老師能得到您的信任、理解和支持。我們力求將興國中學打造成一個和諧、友愛、奮進、文明的集體，促使學生相互幫助和學習，教育學生珍惜自己的閃光點，充分地展現自我，更大的發揮自己的優勢。培養學生面對挫折的能力，敢於向成功的山峰攀登，努力向理想的彼岸進發，這是我們一直以來的追求和夢想。
各位家長的到來就是實現這個夢想的支點，有了您的理解、支持和深情關注，相信不久之後，這個夢想就會實現。我們有充分的信心和決心：在各位家長的支持配合下，興國中學將會更加輝煌，您的孩子將會走得更穩、更遠、更久長!
家長朋友們，真誠的希望你們能留下寶貴的意見或建議，再次表示最誠摯的謝意，祝願各位家長身體健康，工作順利，合家歡樂，萬事如意!
謝謝大家!
班級家長會領導講話稿 篇11
尊敬的各位家長、老師們：
大家好！
今天我校隆重舉行本學期家長會，在這裡，我首先代表全體師生對各位家長在百忙之中抽出寶貴時間來參加這次家長會表示熱烈的歡迎！
近年來，我校在各級和家長們的關心和支持下及全體教職員工的共同努力下，教育教學成績穩步提升，這些成績的取得，與學校教育和親職教育的結合密不可分，這也就是我們學校召開這次家長會的目的。十年樹木，百年樹人。也許我們目前的努力，還很難做到讓每一個學生都成為出類拔萃的優秀學生，但我們今後將仍然繼續認真紮實地開展家庭、學校相結合的教育，進一步最佳化教育環境，形成教育合力，盡力讓每一個孩子都擁有健全的人格，學會做人，都能健康地成長。
下面我給家長同志們提幾點希望和建議：
抓好學生學習的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合。可以說在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在於他們對待學習的態度，愛不愛學習，能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。可以說學生讀書的好壞很大一方面取決於家長對待學習的態度。那么，面對孩子的學習生活，家長應注意哪些教育問題呢。
1、 強化親職教育意識，努力提高親職教育質量。
未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難於在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過於兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大於孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，而在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確親職教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的親職教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。
往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經常了解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什麼時間該上學，什麼時間放學，完成沒完成老師布置的作業。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什麼？現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個高素質，攢個孩子將來吃飯的飯碗。
2、 要把教育孩子如何做人放在第一位。
學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習。“要做好事，首先要做好人”已經成為社會的一種共識。家長要注意培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。比如吸菸、喝酒；與品行不正的人交朋友；夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、鬥毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；上吧打電子遊戲等。對以上不良行為作為監護人的家長切不可視為小事。對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據學校的規章制度對違紀的學生進行必要的處分，希望各位家長能夠理解和支持。
3、 共同抓好學生安全。
學生的安全事關千家萬戶的`幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，也是家長的事。學校規定：周五和周一，學生往返學校途中嚴禁乘坐慢慢游，農用車和非法營運車船。周五放學後，學校和老師要親自護送學生到指定車站磚頭上車船，不準學生在放學途中滯留，要照直回家，不準到同學家和親朋好友家中去，還請各位家長要及時監管，如發現問題要及時和班主任取得聯繫。周一學生來校不能過早，以免發生安全事故，請家長配合學校的工作。為了學生的在校安全，學校實行封閉式管理，有時給各位家長造成的不便，還請各位家長理解和支持；嚴禁學生爬圍牆出入校園，一旦發現，根據學校的規章制度對違紀的學生進行嚴肅的處分，也請各位家長理解和支持。同時請家長在周末也要重視自己子女的安全。
4、 對你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由於學習基礎、學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的中考中後來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態和懶惰的習慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去，那完全有信心在中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時對你的孩子有合理的定位，否則會挫傷他的自尊心的。
5、 家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。
要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子並不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。要學會欣賞孩子，要善於發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養好。
家長朋友們，教育好孩子是我們應盡的責任，也是你們責無旁貸的義務，就讓我們攜起手來、緊密合作，為孩子們創造出一個美好的明天。
班級家長會領導講話稿 篇12
很高興大家能在百忙之中參加學校的期末家長會。今天的家長會分兩部分進行：首先由我代表學校向各位家長介紹本學期學校的主要工作及今後學校的總體發展思路，並重點與大家就孩子的教育問題進行交流探討。之後以班級為單位，由班主任老師就孩子在校期間的學習和生活與各位家長進行面對面的交流溝通。在此，真心希望廣大家長對學校提出寶貴的意見和建議，讓我們通過家校合作，共同關注並探討孩子健康成長這一人生課題。
下面，我將本學期學校開展的主要工作及今後的發展思路向各位家長作以介紹。本學期，在全體師生的共同努力下，學校的總體發展態勢良好。一是辦學條件不斷改善，學校文化日益凸顯，學校發展的軟、硬實力初步具備。從去年暑期開始，學校爭取資金，加大投入，先後修建改造了透視圍牆，翻建了門衛房和大門，升級改造了教室地面和三樓報告廳;新建了學生計算機室、教師電子備課室和校園網路機房，增加了校園網路頻寬;升級改造了文印室，更換了速印機、複印機等文印設施設備;購置了電腦、電視、互動平板、攝錄器材以及卷櫃、桌椅板凳等辦公用品;對走廊文化進行了整體規劃和重新布置，校園文化初見模型，環境育人功能初步顯現。為進一步促進教育教學工作的開展，讓學生們享受到優質的教育資源，今年寒假申請專項資金，將對物理、化學和生物實驗室進行升級改造，並新建語言教室。下周這項改造工程即將開始，力爭5月份投入使用。二是落實新課程標準，課堂教學常規日益規範。本學期學校的教學工作以規範為統領，從備課、上課到課後反思，從教案、集備到課後輔導批改，各個教學環節都按照新課程標準，抓嚴抓實抓細抓規範。應該說我校的課堂教學正在悄悄發生變化，老師駕馭課堂的能力日益提升，老師的專業發展持續向好，特別是老師們善良樸實的做人品質和愛崗敬業的職業操守在當前的社會大背景下顯得彌足珍貴，這是非常可喜的。同時，我們全力藉助鐵東的資源優勢，充分發揮區域內兄弟學校和區教師進修學校的附帶功能，積極探索開展小課題研究和課堂教學引路課等校本研修活動，使我校的課堂教學真正找準方向，以提升課堂實效，真正實現減負增效的教學目標。三是積極探索社團建設，合理開發校本課程資源，讓孩子的個性特長充分彰顯。根據未來中高考改革的走向，學生的綜合素質評價一定會成為選拔人才的一個重要參考和依據。因此，結合學校實際，積極思考、探索和開發校本課程資源，合理組建並實施學生社團活動就顯得尤為重要。學校上下已達成共識，要為學生個性特長的培養和展示搭建平台。本學期，學校成立了美術社團並已開展了相關活動，學校的文學社團也已經基本組建完畢，下學期將正常開展活動。當然，社團建設必須從學校的實際出發，綜合考慮師資力量和學生素質等核心因素，需按“低起點、小步子、求精細、慢節奏”的策略，抓好抓實，穩步推進。四是學生管理工作日益規範，德育為首的理念日益凸顯。管理是學校發展之本，沒有一個好的管理，學校的發展便成了無水之源、無本之木。因此，學校從上學期開始就嚴抓學生的管理工作，重新修訂了學生的一日常規，從入校到離校，從課堂到課間，從站排到走路，從紀律到衛生，各個環節、各個時段都對學生有明確的要求。本學期，實事求是地講，學生的管理工作正逐步規範，紀律衛生也有了很大的變化，雖然還有提升空間，但總體來看，遵規守矩、文明有禮的學生多了，課堂紀律好了，學風濃了，教風正了，學生的管理工作應該說是走在了一條正確的路上。本學期，政教處和團委通過組織開展各種活動，以豐富校園文化生活，增強了學生幸福快樂成長的體驗。如開展了第二屆趣味運動會、學生排球聯賽、大課間活動、冬季三項賽、價值觀大拍賣、主題班團隊會、升旗儀式、走廊文化牆設計展評，包括上屆畢業生走紅毯等活動。這些活動的開展實際上有效避免了孩子們成長空間的殘缺，確保了孩子們成長記憶的完整。這些德育活動的開展，極大地促進了孩子們的心智成長，在這些活動中他們應該是幸福快樂的——幸福地體驗、快樂地成長。
總之，本學期學校嚴格遵從“辦基於師生幸福快樂成長的樸素教育”的辦學理念，按照“一年抓規範、二年促提升、三年尋突破”的辦學思路，以學生的“靜”“禮”“責”教育為主線，教育教學管理工作有序推進，取得了一定的成績，達到了預期的效果，為下學期的工作開展奠定了堅實的基礎。20xx年，我校被市教育局評為全市德育工作先進單位;在鐵東區中學生排球聯賽中我校榮獲第一名，並代表鐵東區參加了全市中學生的排球比賽，獲得亞軍;冬季三項賽在區里也都是前三名。在這裡我代表學校要感謝全體師生在這一學期付出的艱辛與汗水，也要感謝各位家長對學校工作的支持和配合。
接下來，我重點就孩子的親職教育問題與各位家長進行交流探討。以下交流的內容僅代表我個人對教育的一種理解和認識，不一定對，但願仁者見仁，智者見智。首先，我要說明一個觀點：那就是學校的教育不是萬能的。這個觀點我和老師們有過交流，今天為什麼還要提這個觀點呢?因為在面對一些問題學生的教育時，學校有時感到很困惑，也很無奈。我們常說，孩子的成長離不開家庭、學校和社會的共同關注，我們姑且拋開社會這個大環境，僅就家庭和學校教育而言，我認為，對於孩子的成長，這二者缺一不可。無論哪一種教育的缺失對於孩子的成長都是殘缺的，不完整的，甚至是毀滅性的。這一點對於那些身染陋習、我行我束、行為散漫、不能專心學習的孩子尤為重要。我們也常說，父母是孩子的第一任老師，也是一生的老師，可見親職教育和父母的言行對於孩子的成長是多么的重要。所以，我們一定要重視親職教育，父母要做出表率，要努力給孩子創造一個健康的、輕鬆的成長環境，這才是真正對孩子負責、對生命負責。那么在一個好的親職教育中，父母應該充當一種什麼角色，具體要怎么做呢?這裡我想強調幾個這樣的關鍵字：關注、關心、鼓勵、有原則、不遷就。
關注，父母一定要以朋友的角色關注孩子成長的每一天。比如，今天大家能來學校參加這次家長會，這實際上傳遞給孩子的信息就是你在關注他，你很在意他在校的表現，這就是關注。今天也許會有沒來的家長，那我要說，你的孩子是獲取不到這種關注的信息的。
關心，我想更多的表現在家長一定要學會與孩子相處，多與孩子進行輕鬆簡單的交流與溝通。比如，在學習上我們大部分家長可能幫不上什麼忙，但你每天一定要找機會與孩子交流，問問學校和班級都發生了什麼事?有沒有什麼困難需要幫助?每天的作業完成情況怎么樣?等等。這時你就盡情地讓孩子傾述，你認真傾聽就行了。這種傾述和傾聽，實際上傳遞給孩子的就是你在關心他。千萬別小看你對孩子的關注和關心，這裡會蘊藏著巨大的能量。
鼓勵，我們常說孩子都誇大的。夸就是鼓勵，哪怕有些“夸”是違心的，這些善意的“夸”，就象善意的謊言一樣，都會促使一個人向好的方向發展。因為在人的潛意識裡都有一種向上向善的下意識的精神力量在支撐著人的本能發展，對於孩子的成長，這種“夸”的力量是你無法想像的。這裡我可以舉一個發生在我身邊的真實案例來說明這個問題。20xx年我在華育教過的一個學生，當時他在班級的名次並不靠前，大約在20名左右，要知道在當時的畢業年級，班級的前五名才有希望考入一中，20名的成績連大自費都上不去。但考前的幾次模擬考試這個孩子卻是一次一個飛躍，那一年這個班有7人考上一中，他的中考成績名列班級第三，順利地考入了一中。在常人眼裡的不可能，到最後奇蹟的發生，當時所有老師都很吃驚，覺得不可思議。後來一次偶然的機會，和他媽聊起了這件事，她和我說了這樣一段話，至今我仍記憶猶新，並常常鞭策自己向之學習。她告訴我：“當時孩子的成績不太好，考一中就是想想而已，孩子壓力很大，信心也不是很足。沒有辦法，只能是死馬權當活馬醫，我只能是想盡辦法鼓勵他。每天回到家裡我都會和他輕鬆地交流，並不經意間告訴他，今天我給老師打電話了，老師又誇你進步了，又誇你狀態好了，又誇你勁頭足了„„等等，反正每天就是找各種理由鼓勵他，而且這種鼓勵大多是以老師的口吻來傳達。每天聽到這些，孩子自然是開心的、經松的，偶爾還能給我一個慶祝的擁抱和親吻”。當然，在我聽來，這些都不是關鍵，最讓我震撼的是她接下來的話。她接著說：“中考成績出來的那一刻，孩子抱著我哭了，他說‘謝謝你媽媽，沒有你的鼓勵就沒有我的今天，你每天都說老師在誇我，其實我知道這是你在善意地哄我，讓我開心。實際上更多的時候是你在鼓勵我，但當時我寧願相信你說的是真的，我不願意捅破這層窗戶紙，因為不管誰給我的鼓勵和信任，都會讓我充滿信心和力量，從而拼這一年，結果真就成了’”。這才是讓我震憾的地方，應該說這是一個很走心、很聰明、也很負責任的媽媽。現在想想這不就是鼓勵的力量嗎?因為從人的發展內驅力來講，客觀上我們每個人都需要這種精神上的能量補充，包括我們成年人，誰都愛聽讚美的話，道理是一樣的。這種精神能量的補充對人的成長至關重要。所以無論是家長還是老師，我們一定要學會鼓勵孩子、夸孩子，這很重要。同時，我還建議我們家長，無論你多忙，早晚都要毫無怨言地給孩子做上一頓飯。因為，當一家人圍坐在一起吃飯時，給予孩子的實際是一種心靈上的安寧和精神上的能量補充。否則，當孩子走出家門，他們的心靈實際上是飢餓的。
最後說說有原則和不遷就。關注、關心、鼓勵孩子，不等於凡事都要順從孩子，更不能溺愛孩子，特別是在一些原則性問題上，家長一定要把好關、定好向。因為，國中階段雖然孩子的人生觀、世界觀和價值觀還未真正成熟，但孩子們已經基本具備了判斷是非、美醜、善惡的能力。所以，在這個階段，在一些涉及到孩子的品行、品德的問題上，家長務必要保持清醒，高度重視，該嚴厲時就要嚴厲，該管教時就要管教。就象一棵小樹，我們要經常給它鬆土、施肥、澆水，一旦枝椏長歪跑偏，要及時修剪扶正，這樣才能長成參天大樹。孩子的成長也一樣，特別是在國中階段，一旦發現孩子在品行上出現不好的苗頭，沾染了一些陋習，一定要及時糾正和制止，絕不可以姑息遷就，更不能視而不見、不聞不問、任其發展。要知道你遷就他一時，就可能會毀掉他一生。我敢說，沒有一個人天生就是惡人、壞人，也沒有一個人天生就注定是作奸犯科的命。凡事都有一個由量變到質變的過程。對於孩子的成長，我們家長和老師要做的，其實就是要關注孩子成長的這個過程，這很重要。我舉一個例子，我們學校八年級有一個男生吸菸，有一次我和他在我辦公室交流，我問他父母知不知道他吸菸，他告訴我父母知道，並且他媽還經常告訴他，讓他省著點花錢，別買太貴的煙。當我聽到這些，我震驚了，震驚之餘讓我更感受到學校教育的無能為力了。這也是我前面說的，對於一些問題學生的教育，有時學校感到困惑和力不從心的原因所在。我不知道這個孩子的父母是怎么想的?孩子有吸菸的惡習，做家長的不僅不想辦法制止，還縱容他、遷就他、甚至支持他?這是家長對孩子不負責任的典型表現，我可以不客氣地說，這樣的家長是無能的、可憐的。這樣孩子的人生也可以預見一定是可憐的。因為，在他的生命里沒有遇到一個真正負責任的家長。也許你不同意這種說法，天底下哪有不愛自己孩子的家長?這點我承認。但我要說的是，愛不等於負責。沒有原則的愛、過分的愛，有時會毀掉孩子的一生，就象俗話說的“慣子如殺子”。在一個孩子成長的過程中，如果缺失了最基本的親職教育，這時的學校教育是很難起到作用的。家長對孩子的惡習如此地縱容遷就、不聞不問，不管不顧，學校的教育又能起到多大的作用呢?這就是我前面說的，學校教育有時不是萬能的。所以我說，對於孩子的成長來講，親職教育和學校教育這二者缺一不可，而且親職教育是基礎和前提。沒有親職教育的配合，只有學校教育的孤軍奮鬥，這樣的教育效果不會好到哪去。
以上就是我今天在家長會上最想和各位家長交流的話題。最後我要告訴大家，在親職教育過程中，要用你的智慧和耐心，切忌簡單粗暴，切忌放任自流。同時也希望大家牢記 “關注、關心、鼓勵和有原則、不遷就”這幾個親職教育的關鍵字。真心希望通過你我的努力，使親職教育和學校教育發生融合、形成合力，以便更好地促進孩子們幸福快樂地成長。
最後，藉此機會，給各位家長拜個早年。祝大家新春愉快，闔家辛福，工作順意，心想事成!
班級家長會領導講話稿 篇13
尊敬的各位家長：
大家上午好!
今天是高一年級開學後的第一次家長會。歡迎大家到學校來交流指導。我總認為家長到孩子就讀的學校來是必要的，看看孩子成長的環境，同老師交流一下孩子的學習生活情況。我們事業的成功，應該包括孩子的健康成長。所以無論從哪一個角度說，在忙忙碌碌的工作生活中，抽出一些時間關注孩子的成長，實在是一件最值得我們去做的事情。所以，我不再感謝你在百忙之中來參加家長會。因為你雖然忙，但並不是日理萬機。來參加一次家長會，有多少效果我不知道，但你不來，你永遠不知道跟別的家長對教育認識上的差距有多大。
按照對孩子的責任感，家長可以劃分五個層次：第一層次，捨得給孩子花錢;第二層次，捨得為孩子花時間;第三層次，開始思考教育的目標問題;第四層次，為了教育孩子而提升和完善自己;第五層次，儘自己所能，支持鼓勵孩子成為最好的自己，也以身作則支持孩子成為真正的自己。
學校的發展，離不開各位家長的大力支持。當我們看到我們親手培養的學生一天天在進步、一天天在健康成長時，看到講文明、懂禮貌，看到他們學習取得一定成績時，我們無不從心眼裡感到由衷的高興。但是由於社會環境的影響，以及其他各方面的原因，他們所存在的某些不足和難以克服的頑症，也使我們感到憂慮：他們有的聰明卻懶惰貪玩，學習不刻苦、不主動，毫無緊迫感;他們有的伶俐卻學習浮躁、馬虎潦草、粗心大意，不是不會，就是不肯主動做;他們有的活潑卻頑皮好動，靜不下心，穩不住身，大錯不犯，小錯不斷;他們有的內秀卻性格孤僻，不善言談交際，不願參加活動，課上不發言，課下不發問;他們有的行為不文明，髒話連篇，不講衛生，隨便亂扔，隨地吐痰;他們有的生活不節儉，吃零食亂花錢。甚至在課上用手機上網、打遊戲等等。當然，孩子們身上存在某些缺點和不足是正常的。但是，不可否認的是，在當今競爭激烈的條件下，這些缺點和不足如果得不到及時糾正，將嚴重影響孩子們的學習和成長。
各位家長，家庭是孩子成長的第一學校，父母不僅是孩子的第一任老師，而且將永遠是孩子的老師，你們對孩子的教育有著不可替代的作用。學校教育工作需要你們的支持和參與。合作產生合力，和諧促進發展。我希望家校能密切配合，為孩子的成長助力，讓他們成人、成才、成功。下面提幾點建議共大家參考：
一是希望家長把教孩子做人做事當作頭等大事，讓孩子有一個健全的人格。
國學大師南懷瑾說，做人做事是最大的學問。在孩子的教育上，讓學生學會做人始終都是第一重要的。成才先成人，為學先為人，無一不是這個道理。要引導孩子成為正直、善良的人，成為積極、樂觀的人，成為懂得感恩、尊重他人的人。要引導孩子寬以待人，嚴於律己，與人為善，樂於助人。要關注孩子的身心健康，為健全人格形成打下基礎。家長要理解學校的做法，在孩子面前樹立學校和老師的威信，不能學生說什麼，你就信什麼;孩子罵老師，你也跟著罵。有時候你一句不經意的言行，一個不在意的"行動會毀掉我們的教育成果。學校是一個大集體，假如你以自我為中心，這也看不慣，那也看不慣，成績差了就怨老師沒教好，出點問題就怨學校風氣不好，不能引導學生正確歸因，不能客觀地從自身找原因，就很難改正孩子的缺點。一個不喜歡甚至討厭某一科老師的學生，是學不好這門功課的;一個不喜歡甚至討厭母校的學生，不可能平平安安完成三年學業。
二是希望家長重視孩子良好習慣的培養。
英國有句諺語：行動養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。良好的學習、生活習慣是一個人健康成長的必要條件。良好的習慣是可以培養的，會讓孩子受益終生。就學習而言，對於高一的孩子來講，環境是全新的：新教材、新同學、新教師、新集體、新的高考模式等等，孩子有一個由陌生到熟悉的適應過程。高中課程與國中相比，知識的深度、廣度和能力的要求都是一次質的飛躍，這就要求我們的孩子必須掌握基礎知識與技能為進一步學習作好準備。培養良好的學習習慣是首要的，也是最後成功的重要保證。不管你工作有多忙，每個星期要和孩子作一次談話和交流。高中生處於青春期，你會發現你們已經很久沒交流了，甚至孩子已經不喜歡和你交流了。有些家長很忙，送到學校就撒手不管了，甚至連家長會都不來參加，這會造成孩子的心理落差，甚至逆反。你掙再多的錢，如果孩子不成才，甚至走向犯罪，你花多少錢能彌補?你掙錢的價值何在?
三是希望家長對孩子理智施愛，愛而有度。
中國父母愛子女堪稱世界之最，尤其是現在絕大多數家庭的孩子都是獨生子女，幾代人愛一個孩子，很容易愛之過度，變成溺愛。愛之過度，什麼事都讓父母代勞，那會造成孩子對愛的麻木，使其失去自立能力，喪失責任感，認為什麼事都是理所應當的。古語說“自古雄才多磨難，紈絝子弟少偉男”。真正的愛是理智高尚的愛。理智施愛就是要愛於心，施於行，就是要讓孩子在日常生活中，學會自立、自理，學會面對，學會擔當，要能辨是非、明事理，要敢於負責任。希望家長嚴格控制學生的零花錢，不要給孩子買貴重的物品及高檔學習用品，以免攀比，同時告誡學生不要進入網咖，遊戲廳等娛樂場所以免玩物喪志。特別是手機，我們學校規定禁止在校園內使用手機，特別是在課堂內使用手機的嚴肅處理，但是事實上德育處和年級處保管了很多手機，甚至個別學生還出現3、4個手機的情況，我想沒有家長的支持是不可能的吧。手機有什麼作用呢，弊絕對大於利，我想你們都是清楚的，特別是對於不自覺地學生來說更是他們學習的剋星。
四是希望家長對孩子正確施教，嚴而有格。
高中階段孩子的思想、性格等變化很快，因此，希望家長要密切關注孩子的言行，及時掌握孩子的在校表現，與老師多溝通交流，針對問題進行疏導教育，把不良行為糾正在萌芽狀態。家長朋友們，要讓孩子快快樂樂地成為自己，不要把你的意願強加在孩子身上，不要讓孩子來實現你的願望。要用欣賞的、發展的眼光看孩子，理解孩子的心理，原諒孩子的過失，看到孩子的長處，多鼓勵、少批評，不要總拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子。要關心孩子的成績，但千萬不能只盯住考試成績，要客觀的認識學生成績，因為只單純關注考試成績，用它來衡量孩子是不恰當的甚至是危險的。我們要全面衡量學生的進步，與班主任商量對症下藥。有些家長存在著急心切，不管孩子的基礎怎么樣，不管孩子是否已經適應高中學習，一定要進到班級或者年級第幾，其實哪怕是一點點的進步我們也要給予鼓勵，即使暫時退步了，但是他已經努力了，偶爾考不好我們要給於鼓勵，幫助一起尋找原因。因為有些孩子適應能力差一點，但是厚積薄發，可能適應了之後進步就快。
成功的父母，應該是孩子登山的階梯。教育孩子應遵循適度、理智的原則。對孩子過格的期待會帶來孩子的無望;過多的保護會帶來孩子的無能;過多的溺愛會帶來孩子的無情;過多的干預，會帶來孩子的無奈;過多的指責，會帶來孩子的自卑，總之一句話：過猶不及。要在學習、生活上多關心;思想、感情上多溝通;言語、態度上多讚許，讓孩子安心、靜心、凝神、聚力，在學業上發展，在做人上成功。
各位家長，你們把孩子送到棠中，這是對我們的信任，也是對我們的期望。高一是學生成長新的起點，三年的拼搏，誰都可以創造奇蹟!讓我們攜手，為孩子的成長共同努力!讓我們的孩子在棠中放飛希望，實現夢想!
讓我們共同祝願孩子們好好學習、天天向上，在棠中有一段成功而美好的人生!
班級家長會領導講話稿 篇14
尊敬的各位家長：
你們好。
首先，我先一下，我是零八年調入該校工作。本學期我擔任八年級品德和歷史兩門學科的教學工作，同時兼任八年級班主任。（介紹到會的各位代課老師）今天，大家能在百忙之中抽出時間來學校參加家長會，這既是對子女成長的關注和重視，同時也是對學校及老師工作的支持，在此，我代表學校和所有代課老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯繫，共同探討教育孩子健康成長的對策與方式，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，以便老師能夠及時調整工作方法，形成親職教育與學校教育的合力，進一步提高學校教育教學質量，使每一個孩子健康成長、快樂生活，將來都能成為家庭的驕傲。
一、學校及班級工作情況簡介
我校八年級共有學生35人，男生17人，女生18人，包括本鄉鎮30人，腰市鎮5人，在學校住宿的學生6人，走讀生29人。下來我從紀律、學習、生活、安全等方面對我接手本班半學期以來的情況向各位家長做以簡單匯報。
1、紀律方面：值得表揚的是我班學生都能嚴格遵守學校作息時間，按時到校，從開學至今，幾乎沒有學生有遲到現象，更沒有早退、曠課現象。但是，學生課堂紀律較差，有不少代課老師反映部分學生在上課時不能遵守課堂紀律，擾亂課堂秩序，經過半學期的努力，現在課堂紀律有了明顯好轉。、
2、學習方面：本學期，為了進一步提高學生學習成績，學校加大了教學方面的投入，為國中學生購買了月考試卷，開學至今連同期中考試共進行了兩次考試，與第一次月考成績相比，、等八名同學成績穩定，班級學生總分平均上升58.85分，其中班級前五名學生楊文豪上升117分，李凱上升了103分，李盼盼上升了115分，岳文斌上升了80分，岳佳男上升了87分，以上五名同學被學校評為“優秀學生”。還有一部分同學成績提高較快，期中考試與第一次月考相比，寇婉莉同學的成績由原來的29名前進到15名，進步了14個名次，岳璐同學由原來的28名前進到20名，進步了8個名次，李蕾洋同學由原來的19名前進到12名，李靜和曹娟同學分別前進了留個名次，以上五名同學由於進步幅度較大，被學校評為“進步之星”。當然，還有部分學生學習不夠踏實，平時作業書寫潦草，應付差事，甚至有個別學生經常不交作業，老師要的時候找各種理由搪塞。針對這些不良現象，希望家長同志們能夠配合老師的工作，做好學生的教育，經常性的檢查檢查學生的作業，幫助學生改掉不良的學習習慣。
3、生活方面：為了解決學生生活方面的困難，學校為郭丹丹、侯佳、郭飛、屈萌、李浩前、郭琳媛等六名住宿學生髮放了伍佰元的生活補助；為李盼盼、郭萌、牛雪莉、董浩等四名離校較遠的學生髮放了二百五十元的生活補助。同時為了激勵學生，對上期考試中取得優異成績的前十名學生也發放了獎勵性的生活補助。通過這些措施，一方面為生活有困難的學生解決了後顧之憂，同時又激發了學生的學習積極性。
4、安全方面：安全工作事關千家萬戶的切身利益，由於學校屬於以未成年人為主體的人口密集型單位，一旦發生不安全事故，後果不堪構想，只有在保證學生身體健康、健全的基礎上，才能談教書育人，才能談學生的發展。因此，學校一直把安全工作擺在一切工作的首位，為了保證學生的生命財產安全，學校從09年二月實行封閉式教學，徹底杜絕了外來人員擾亂正常教育教學秩序，威脅師生生命財產安全事件的發生。每學期開學初，學校就分別與分管、各班主任簽訂了安全責任契約，每個班和學生家長也簽訂了安全責任契約，學校指定專人負責學生在不同時段、不同地點安全，層層夯實安全責任，做到了分工細緻，責任明確。此外，學校還非常重視對學生的安全教育。學校利用每周一的晨會集中對、班級也利用每周一的班會、每周三的安全教育課，結合季節特點，學生進行安全教育和安全知識培訓。本學期以來，雨水較多，滑坡體、土石流災害頻發，學校積極進行摸底排查，對上學放學途中途經土石流滑坡體危險路段的學生進行了專門的安全教育。近期，腰市鎮郭村有一病人經常來校滋擾，學校及時與區教體局、綜治辦和板橋派出所聯繫，同時要求學校保全人員及老師護送學生離校，專門針對此事引發了《告學生家長書》，要求學生家長護送學生上學放學。此外，學校及班級還經常性的對學生進行以法律常識、道路交通安全、崇尚科學破除迷信、課間活動安全、森林防火安全、防觸電防煤氣中毒及意外傷害事故等為主題的專題安全教育，對學生間的矛盾糾紛爭取做到早發現、早解決，提前預防。通過以上活動，大大增強了學生的安全防範意識，多年來我校沒有發生一例重大安全事故。二、關於親職教育問題的探討
初二是一個平穩的發展時期，學生沒有初一學生對中學生活的新奇和暫時壓力，也沒有初三面臨畢業升學和擇業的兩難選擇的壓力，學生處於一個相對平穩的狀態。因此，對於初二學生教育的成敗，在很大程度上關係到孩子未來的發展情況。而親職教育是孩子教育的重要組成部分，只有把親職教育與學校教育有機結合起來，才能形成教育的合力，才能促進孩子健康的成長。下面我從三個方面和在座的家長們共同探討一下：
（一）重視家長的榜樣作用，和孩子一起成長。
有的家長要孩子好好學習增長知識，可自己卻不讀書又不看報，整夜迷戀打撲克，連晚上陪孩子做作業的時間都沒有；有的家長要求孩子養成一個良好的習慣，自己卻在孩子做作業時看電視，還有的家長一看到自己的孩子被別的同學打了，馬上火冒三丈：“你真是個窩囊廢，他打你你不會打他？”凡此種種，都會對孩子的成長造成不良影響。我們在教育孩子的同時，家長自己也要時刻謹記———自己也是孩子的老師。電視上有一條給媽媽洗腳的.公益廣告，相信大家都看過。這個廣告告訴我們，榜樣的力量是無窮的，無論好的榜樣或壞的榜樣都會在孩子的心目中產生影響。因此，我們家長要嚴格要求自己，做孩子的表率，正確引導、鼓勵，培養孩子做人、做事、成材、成長，努力培養孩子的良好品德，為孩子的美好前程創造條件。
（二）努力創建學習型家庭，為孩子創造良好的學習環境。首先，要給孩子一個相對獨立的、固定的學習場所，讓孩子在獨立學習是儘量不受外界環境的干擾。其次，要幫助孩子固定的學習時間。由於學生是未成年人，自制能力比較差，因此家長要經常性的督促學生複習功課，檢查孩子作業的完成情況，幫助孩子養成良好的學習習慣。第三，要為孩子創設一個溫馨的家庭生活環境和良好的家庭學習氛圍。父母要儘量維持家庭的和睦，儘可能不要當著孩子的面吵架。實踐證明，在和諧的家庭環境中，孩子會覺得心情舒暢，振奮，容易靜下心來學習，有利於孩子得出成長和發展。
（三）要尊重、信任、欣賞孩子。相信很多家長都覺得孩子越大越不好管，覺得孩子不願意與自己交流溝通，有時說不上幾句話就吵起來了。這一方面與孩子的青春期心理發展有關，另一方面與我們家長的教育方式有很大關係。
班級家長會領導講話稿 篇15
各位家長：下午好!歡迎你們來五中指導。
今天是第五次和各位家長相會于丹陽五中這所溫馨的家園，老朋友會面，我們倍感親切。各位家長今天來五中,更多的是一種期待:我們的孩子在五中三年了，希望通過今天的家長會，了解五中的發展情況，自己孩子的進步情況。
我將從三個方面向各位家長總體匯報：
1.匯報五中20--年高考情況，本屆高三的基本情況。
2.匯報今年我們這一屆高三的工作情況。
3.對我們高三的各位家長提幾點希望，你們孩子的具體情況等一會兒由我們的班主任和任課老師在各班級進行介紹。
第一方面：我校20--屆高三共有6個重點班，4個普通班，學生546人。在今年高考中，本一達線108人;本二達線226人;本三以上436人;有一批優秀學生被浙江大學、中國人民大學、哈爾濱工業大學等名校錄取，今年我校高考成績可謂質量雙贏，與時俱進，再奏凱歌，實現了歷史性突破,向社會、向家長、向學校交了一份滿意的答卷。
當時，高考成績出來後，我們新高一招生錄取工作剛好開始，那一天學校招生現場的火爆場面今天想起來我們仍記憶猶新，歷歷在目。我們五中的每一位老師也深深領悟到學校發展，教學質量確實是硬道理。如果沒有質量，學校將會失去發展的先機，無以生存，這是最現實的硬道理，也是最嚴峻的現實。
今年我們這一屆高三的基本情況是：
學生情況：我們今年高三學生總人數646人，有8個重點班4個普通班。丹陽市中12個班均為重點班，高一併軌生539分以上有250多人。就並軌生生源而言，市中、六中、五中我們三家學校並軌生人數均差不多。在高一、高二的的4次丹陽市期末統考中，我們重點班的多門學科均列省丹中之後，丹陽市第二名。
教師情況：高三現有任課教師41位，上一屆高三留下來16位骨幹教師，41位老師中擔任高三循環教學的有35位。可以說高三教師名單的確定，學校是慎之又慎。朱校長、戎校長和我們多次反覆推敲、論證，為了突出高三教學工作的中心地位，力爭選一批業務水平高，責任心強的骨幹教師充實到高三。同時，學校領導帶頭上高三。戎年中校長、吳朝陽校長、張東明主任、束建華主任、束耀華主任、荊文浩主任，加上我共有7位行政人員和老師們一起挑重擔，起到了示範和鼓舞作用。另外，我們朱校長從高一到高三5次家長會，每次必定參加，高三工作的每一項重大決策，朱校長都親自過問。
困難情況：市中12個班全部為重點班，我們高一招生時有4個普通班編制，明年我省高考人數增多，競爭更加激烈，明年高考錄取人數再超市中。確實有一定困難。俗話說：“生於憂患，死於安樂”，我們高三全體教師並未被困難嚇倒，而是知難而上，在學校最需要我們的時刻，我們高三教師會挺身而出，擁有強烈的危機意識、責任意識、競爭意識和成就意識。
各位家長，回顧半個學期以來的高三工作，我們清醒地認識到，要實現高三工作的可持續發展，我們必須紮實地做了以下一些工作：
1.加強統一領導，實行科學決策。
古人說：“運籌帷幄之中，決勝千里之外”。要有所突破，促進提高，高三工作領導小組每周開一次協調會,從全局上進行正確的調度和指揮，確保高三的教育教學處於高效、暢通的運行狀態。強調以教學為中心，以高三為中心，以服務高考為中心，從“人和”上動腦筋，俗話說“人心齊，泰山移”就是這個道理。
2.管理上重點落實。
為了把高三教學這一重點工作落到實處，學校成立了高三工作領導小組。由一把手校長朱禾勤同志負責對高三教學的管理與協調。由主管教學的副校長戎年中同志負責監控高三的教學工作，由我具體負責高三年級工作和學生的思想政治工作，學校把上線指標分解到年級組、每一個班級，層層明確目標，級級把關落實，進一步強化質量監測和教學常規檢查，使高三年級教學管理體現在規範化、制度化的基礎上高效運行。
3.選科微調。
學生在高一升高二時已經進行了類別選報，在高二一年的實際學習過程中，學生個體上存在著對所選類別學科上的不適應，依據高考招生錄取方案以及廣大教師在高三第一線實際工作中的體驗、感悟，採取“大穩定，小調整”的措施，整合學生的優勢資源，力求最佳的組合達成最理想的效果。
4.減少班額，強化輔導。
在選科微調時，依據學生個人意願，從理化班中調整，重新組建了一個物化、生化強化班，原班級學生的人數基本穩定在40多人，實行“小班化”教學，教師對學生個體情況更加了解，增強了課堂師生互動的針對性、有效性。
高三第一輪複習，課堂起點是面向全班90%左右的學生組織實施，但對不同的學生而言，學生接受知識、信息轉化為能力是有差異的，而且“轉化率”的差別也是比較大的。因此，老師加強對學生個體輔導尤為重要，我們要求全體高三老師做好學生個體細緻的思想工作、心理指導、學法輔導，為此，年級組巨觀地調控好各學科的時間總量，增加老師在教室內、外“浸泡”的時間。有序的組合會取得意想不到的效果，有序的競爭才會取得更大的教學效益。學校相當重視塑造競爭協作的教學群體，通過獎懲措施的具體落實，努力把年級組、備課組、任課教師緊緊聯繫，力促這種集體的生成，避免無序競爭的負面效應。
5.嚴格教學管理，重視過程操作。
教學是學校的中心工作，強化管理的重心在於教學管理，因此必須集中精力把教學各項環節落到實處，不搞形式主義。本屆高三我們主要致力於從教學工作五個環節入手、抓落實、抓實效：
一抓計畫，突出條理。“凡事預則立，不預則廢”。學期開始時，高三就在教學調研的基礎上，制訂了整個高三的工作計畫和複習計畫安排。在此基礎上要求教師根據各班的情況制訂相應的計畫，學校專門組織人員進行了審查，以此克服教學上的盲目性、隨意性。
二抓備課，突出規範。學校進一步加強集體備課，每次集體備課都要突出把關教師的首席作用，以此來提高課堂效率與複習課效率。由教務處制定考查細則，檢查教師的教案是否詳細，重點難點是否突出，各階段訓練是否落實，對學生的薄弱環節是否採取彌補措施，以此確保每節課無疏漏，每堂課都能成為精品。
三抓課堂，突出效率。我們要求全體教師必須鑽研教材教法，重視調動學生的非智力因素。課堂教學應努力達到五個激活：即“引入導活
勢、形式求活潑、氣氛要活躍、探索有活力、結尾留活意。”學校要求把高三課堂教學作為調研重點，切實提高課堂效率。
四抓訓練，突出落實。訓練是檢測和提高學生能力的重要環節，我們強調教師在高三複習的各個階段都要狠抓基礎知識的落實和解題能力的訓練，嚴禁使用現成卷，必須對各地交流試卷作比較分析，精選精練，培養學生的應試能力。