關於教師節領導講話大全 篇1
尊敬的校領導、各位老師：
您們好!
有一個地方，他是文化傳遞的交接地，他很廣闊、也淵深，他很嚴謹、也更加的活潑，在我心中他就是一個充滿神聖的地方——那就是課堂。可惜的是，在長久以來舊的教育觀念中，課堂變得扭曲了，也沒有了課堂的本來面目，這也使許多學子不堪回首。我想，在這個時代，需要的是一個全新的課堂，我們抖擻起精神，把課程標準的理念、方法迎進課堂，用心去改造它、更新它，讓我們的孩子接受它。
如果把課堂比作是孩子們汲取知識的海洋，那么他必然應該是水波浩淼、氣象萬千的。可是實際上，當我們走進某些課堂，我們看到教師的教案上永遠只有一個標準答案，而學生的思維也就永遠有一個牢不可破的框框。我們看到的是墨守成規、方法一成不變;我們也在課堂上看到無上的權威、嚴厲的說教，以及無條件的接受和戰戰兢兢的服從。於是，孩子們就失去了海洋。課堂，是指向過去的世界，還是面向未來的時代?是以人類已經積累的知識為本，還是以人的發展為本?是以單通道方式向學生進行灌輸，還是引導學生學會關心、學會學習、學會動手、學會發展、學會探究?每一個答案都是後者，每一個答案都要求我們完成第一種改造：變“死”的課堂為“活”的課堂。
課堂也可以是教師們耕耘的責任田，但更是學生收穫的莊稼地。課堂的主人是學生，你我誰都不能取而代之。可我們常常看到教師為主角，學生成道具的戲劇時時在課堂上演。其實我們何必要那么高高在上呢?我們何必板起臉孔?我們何必去牽著學生的鼻子走呢?我們何必永遠只會說指令性的話語!難道面對前人知識、文化、智慧的精華，教師與學生是不平等的嗎?這樣的教師角色，體現不出教師勞動的創造本質，也貶低了你我的生命價值。其實，在課堂里，老師、文本、學生之間應該是一種平等的對話。我想，學生歡迎這樣的教師：所謂聞道有先、授業有道、解惑有法;我想學生們應該喜歡這樣的課堂：平等、民主、自由。所以我們就應該有改造方法：把“教師的課堂”變為“學生的課堂”。
有這樣一句話“讀萬卷書不如行萬里路”和“書中乾坤大、筆下天地寬。”在課程標準中指出過：“學習資源和實踐機會無處不在、無時不有的，我們的前人早就告訴了我們，書本和實踐是不能割裂開來的。我們在這裡也要完成的另一種改造，那便是：變“書本的課堂”為“生活的課堂”。讓家事國事天下事伴隨著風聲雨聲讀書聲走進寒窗;也讓書本上的鉛字，跳躍成大自然的花紅柳綠、鳥獸蟲魚;讓孩子們求知若渴的目光穿越過去和未來，關注個體和社會。不可想像：如果教育遠離了學生鮮活的生活世界，那又怎能走進他們的內心世界!那么就讓我們拋棄那些無聊的讓孩子討厭的練習吧，多讀，多寫，多實踐，讓我們營造一個真正的“大課堂”!
關於教師節領導講話大全 篇2
各位老師、同志們：
你們好!
今天，大家歡聚一堂，隆重慶祝這個屬於所有教師的美好節日，在這個喜慶的時刻，我謹代表縣委縣政府，並以我個人的名義，向辛勤耕耘、默默奉獻於教育教學崗位上的全體教職工致以誠摯的問候和衷心的祝願!祝大家節日快樂，萬事如意!
是一個歷史悠久的文明國度，從古至今就有尊師重教的傳統美德，民間就有"一日為師，終身為父"之說。教師職業是崇高而神聖的。春秋初期的政治家管仲就說過："一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人"。可見，培養人才是根本性的長遠大計。任何一個人的成長，都離不開教師的培養教育。教師教給學生做人的道理，啟迪學生的智慧，傳授給學生知識本領，為學生解答疑難和困惑。教師職業又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責。因此，教師獲得人們和社會的尊敬是當之無愧的。
同志們，一中已經走過了17年的發展歷程。在17年的風雨奮鬥中，經過每一位一中人的不懈努力，學校逐步發展壯大，為古老的大地培養了一批又一批優秀學子。我們欣喜地看到，自新的課堂模式改革以來，一中實現了課堂教學的最佳化，實踐了"以學為先"的先進教育理念，取得了很大的成績。新的學年，一中也迎來了重大的發展機遇，在此，我向全體教職工提出幾點希望和要求：
第一，希望同志們再接再厲，堅持與時俱進，為國育才。科學技術是第一生產力，人才是關鍵。而學校教育又是人才培養最基礎、最重要的一環。新時代的社會特點需要我們在教學中貫徹先進的教育教學理念，因此，我們教師要進一步深化教育教學改革，尤其是先進教學理念的學習和實踐，不斷提高辦學質量和辦學效益。
第二，希進一步加強學習，把我們的團隊建設成一個學習型團隊。著名教育家陶行知先生曾說過："教師應當學而不厭，才能誨人不倦"。作為教師，必須先加強學習，充實自我，才能有教學之樂而無教學之苦。當前社會的發展對我們的`教育提出了更高的要求，我們教師要與時俱進，勇於並善於改革教育內容和教學模式，不斷調整完善知識結構，重視培養學生的創新和實踐能力，為學生全面發展和終身發展奠定基礎。
第三，希進一步重視師德建設，努力建設文明、先進的校園文化。學校是社會主義文明建設的視窗，學校教育在國家道德建設、提升社會文明程度中發揮著特殊的作用。特別是我們教師，其一言一行對學生具有重要的影響。所以，大家一定要遵守師德規範，言傳身教，切實承擔起"人類靈魂工程師"的神聖職責。要忠誠於和人民的教育事業，以培育人才、繁榮學術、發展先進文化和推動社會進步為己任，對自身的道德、人格要有更高的要求，自覺為人師表，做道德的表率。
同志們，百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。振興教育，希望在教師。我們的事業光榮而又艱巨，希望我們的教師以教育改革和發展為己任，永葆默默無聞、無私奉獻的本色，永遠成為志存高遠、師德高尚、教藝精良、身心健康、嚴謹篤學、與時俱進的好教師，為教育事業貢獻自己的聰明才智。
最後，再次祝大家教師節愉快，身體健康，萬事如意!
關於教師節領導講話大全 篇3
各位老師，同志們：
你們好！
又是九月，教師節踏著輕巧的步子緩緩而來。對付每個人來講，在我們從淘氣稚童到青澀少年再到風華青年的生命進程中，教授都是最值得我們恭敬和戴德的人。他們固然餬口生涯困苦，卻情系將來，心聯學子之心，雖是一燭微火，卻燃盡本身，照亮他人。
同志們，在過去的一年裡，在各級帶領的精確教導和關懷下，在社會各界的大力大舉贊成下，在全部教師的互助竭力下，我們的各項工作獲得了可喜的成績，傳授工作成績斐然。年中考，我校有兩名同學考入了x市重點中學三中，有7名同學被師大附中登科，一中的升學率到達了50%。7、八年級參加教辦構造的四次統登科，四次獲得總成績第一的好成績，特別是八年級74班，在四次統登科穩居第一，並且各科成績遙遙領先於全鄉別的12個班。嚴厲典範辦理是獲得優良傳授成績的包管。一年來，黌舍的辦理上了一個新台階，辦理做到了典範化、科學化、人道化，極大地變動了教師們的工作自動性，黌舍的其他工作也獲得了可喜的成績。我校八年級門生參加數學全國奧林匹克比賽獲二等獎，在慶賀懷念抗日戰徵文大賽中，九年級門生獲二等獎。一年來，我校教師參加的區教誨局構造的各項活動中，有8名教師獲獎，有5名教師獲區、鄉兩級榜樣教師和優秀班主任獎。一年來，各科室精密聯合，彼此協作，黌舍的集體工作呈現了一種極新的場面。別的，在人才步隊構築方面，我們也獲得了可喜的成績，鼓勵教師參加在職培訓進修的式樣，初步建立了一支布局公道、專業齊備的教師步隊，從而為今後賈得一中教誨奇蹟的成長供給了強有力的人才儲蓄。固然，過去的一年，我們的工作和成績是多方面的，這裡不一一羅列。
但是，背面的路還很長，任務還很艱巨，我們的腳步一刻也不能停下來。我們相信，賈得一中的全部教職工經過議定不懈的竭力，必定會在我們今後奇蹟成長的門路上，創設出新的光輝。
最終，再一次祝大家節日高興！
關於教師節領導講話大全 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同志們：
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的'；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅在於傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想像，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼裡卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼裡，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
最後，再次祝全體老師們節日快樂！
關於教師節領導講話大全 篇5
尊敬的及各位：
尊敬的全校教職工朋友們：
大家下午好!
今天，我們聚集在一堂慶祝，首先，我向光臨大會的各位表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!向全校教職工表示節日的問候和良好祝願!藉此機會，我想談一談全面培育和踐行東辰教師的核心價值觀問題。去年12月，中央頒布了《培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，提出了24字的社會主義核心價值觀，包括三個層次：
第一個是國家層面的價值目標：富強、民主、文明、和諧。
第二個是社會層面的價值取向：自由、平等、公正、法治。
第三個是公民個人層面的價值準則：愛國、敬業、誠信、友善。
作為一個國家公民，我們要認真踐行社會主義核心價值觀，作為東辰學校的員工，我們更應踐行東辰教職工的核心價值觀。
什麼是東辰教職工的核心價值觀呢?我提出：“愛學校，做主人;愛事業，做能人;愛學生，做貴人。”“三愛”18字核心價值觀，討論，待形成共識後再正式頒布。
首先，東辰教職工應該愛學校，做主人。因為，學校是養育我們的母親，學校是我們的衣食父母，我們與學校是利益共同體、生命共同體。我們因學校榮而榮，因學校富而富，因學校貴而貴，我們的老師在外很有地位，是因為你們是東辰教師;你們在外有很高的聲望，是因為你們是東辰教師;你們在外有很高的價值，是因為你們是東辰教師!我們的成長、我們的成績、我們的成功是因為東辰給了我們平台，是東辰改變了我們的命運，是東辰成就了我們的精彩人生。所以，我們每一個東辰教職工都應愛學校，做主人。
熱愛學校就要追求學校的發展，只有學校的發展才有我們的發展和未來。辦高效能學校，辦高競爭力學校，辦世界級名校是我們每個東辰人的責任和擔當。我們應該同舟共濟、同心同行同向，共同創造我們的美好未來。
熱愛學校就要擯棄僱傭和臨時，樹立主人翁意識，以校為家，時時處處維護學校的聲譽和利益，一言一行為學校爭光，一舉一動為學校負責。
熱愛學校就要忠誠學校、回報學校，我們要作大師，不耍大牌;我們要創造一流業績，但不據為己有;我們要為學校負責，而不因高薪利祿於學校、學生利益而不顧;我們要像羅寬國、陳洪軍、范少勇等同志學習，不為高官所動，不因高薪所動而堅守東辰，投身於創辦最偉大的學校的事業中。
其次，東辰教職工應該愛事業，做能人。有人說：這個世界上最危險的職業有兩個：教師和醫生。但教師比醫生更危險，庸醫害一個，而庸師則是害一代。選擇了教師職業就選擇了良心和責任，教師是一頭挑著民族的希望，一頭挑著學生的未來。選擇了教師就要拒絕平庸，就要追求優秀走向卓越，因為教育上唯一可接受的質量標準就是卓越。做教師的應該把自己的工作當做事業和志業，要有教育情懷、有教育信仰、有教育的理想追求、面臨選班選師潮，我們要加快專業化，克服“本領恐慌”，努力成為教育教學方面的專業化人才。我們要堅持走學習、研究、實踐、創新的發展之路。我們要讀萬卷書，在閱讀中去升華;觀萬堂課，在聽課中提高;做萬道題，在訓練中成長;行萬里路，在名師引領中飛躍。我們要堅守課改，努力打造思維課堂、高效課堂，在課改中發展自己，在課改中創造教師人生的輝煌。
第三，東辰教職工應該愛學生，做貴人。在我們的生命中，都有一些對我們幫助很大的人，我們常常稱之為貴人相助。作為教師，我們注定要成為學生生命中的貴人，班主任更應成為學生生命中的貴人。成為學生的貴人就是要讓學生因我們的存在而成長，因我們的存在而成功，因我們的存在而快樂、幸福，讓學生的人生因為遇到我們而更加精彩。
要成為學生生命中的貴人，就要信任、激勵他們，激發他們的潛能，從而改變他們的人生。
要成為學生生命中的貴人，就是要傳遞溫暖、表達關心，在他們學習困難、失敗時，心理困惑時，幫助他們一把，在他們生命的轉折點拉他們一把。
要成為學生生命中的貴人，就要以愛培育愛，以積極推動積極，以激情點燃激情，以成功引領成功。
要成為學生生命中的貴人，就要守望道德星空。有人說：這個世界上什麼都可以變壞，就是教師不能變壞，一旦教師也變壞了，那么人類也就壽終正寢了。在世風日下、物質橫流的當下，我們的教師的核心價值觀不能偏移，我們的教師更不能缺德，否則，我們不可能成為學生生命中的貴人，也不可能受到學生的尊重和愛戴。
老師們，全校教職工朋友們：讓我們一起來踐行我們東辰教師的核心價值觀：
愛學校，做主人!
愛事業，做能人!
愛學生，做貴人!
讓核心價值觀猶如飄揚的旗幟，引領我們去創造人生的輝煌，去實現人生的價值!
最後再次祝大家節日快，身體健康，工作開心，生活幸福!謝謝!
關於教師節領導講話大全 篇6
老師們、同學們：
下午好!
今天，能夠和大家，一起慶祝第二十五個教師節，我感到十分榮幸。我和各位同齡的老師們一樣，在二十五年前的今天，迎來了第一個教師節，而親愛的同學們，幾年以後，你們中間的大多數人也將作為光榮的人民教師，在這一天，受到全社會的尊敬和祝福。
今年的九月，是一個洋溢著喜悅、感恩和祝福的季節。我們不僅一起走過第二十五個教師節，還要共同慶祝建校50 周年。在此，我謹代表學校領導班子，向各位老師、各位同學致以最誠摯的節日問候，同時也表達我們最深切的感激之情。感謝你們對學校工作的關心、支持和理解，感謝你們為學校發展付出的辛勤和努力，感謝你們為稷師、為教育作出的巨大貢獻，謝謝大家!
一年來，我校以科學發展觀為指導，堅持“服務為本，責任為根，創新為魂”的理念，圍繞長遠發展這一命題，積極地進行探索與努力，各項工作穩步推進，紮實有效，教育教學管理、師德師風建設、校風學風建設、黨風廉政建設等工作都有了新的突破與發展，影響學校發展的一些難題也得到了科學有效的解決。學校被評為“運城市教育系統先進集體”，校團委被團中央表彰為“全國五四紅旗團委”。同時在各個工作崗位上湧現出了一大批先進模範個人。今天我們在這裡進行了隆重的表彰，讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲獎的各位老師表示祝賀!在這裡我想要說的是，我們每一位教職員工都在辛勤努力著，但今天表彰的只是其中的一部分，還有更多的人在自己的工作崗位上默默的付出，今天所有的尊榮同樣屬於你們!
回顧過去一年的工作，我們在堅持搞好教師隊伍建設、教學競賽、新教育實驗、基本功訓練、校園文化建設、學生自治管理等常規工作和活動的基礎上，開展了一系列創新性、求實效、服務化的工作，概括起來主要有五大方面。
一、加快新校建設步伐，趟出科學發展路子。
與運師合併建校的工作，在20xx年就已經提出來了，但幾年來一直沒有很大進展。近年來，隨著“舊三級”師範教育向“新三級”教師教育的戰略過渡，以及中國小教師隊伍整體素質的不斷提高，教師教育從總量不足、全面緊張轉變為結構性矛盾和對高學歷高素質教師的需求。在這一系列因素的影響下，我校發展受到嚴重製約。面對這一狀況，學校領導一班人不等不靠，多方奔走，積極籌劃。在上級有關部門和領導的支持下，新校建設工作有了突破性的進展。目前，新校區建設正在積極籌備中，征地和前期規劃工作已經完成，資金也在積極籌措中。
二、著力推進制度建設，營造風清氣正的發展環境
去年以來，學校以服務中心工作、服務發展、服務大局為指針，著力推進體制機制創新，既有力促進了學校的又好又快發展，同時也營造了風清氣正的發展環境，大力弘揚了正風正氣。主要做了以下幾項工作：第一，對學生管理規定、教學綜合考核、教學評價等教學管理制度，進行了改革和完善;新出台了招引人才和提高待遇等人才管理相關規定;在管錢、管物等方面，也探索建立了一系列具體的制度。第二，在推進制度創新的同時，下大力氣提高制度的執行力，做到了快、準、實。比如對優秀人才的獎勵措施、學生升留級制度、教學工作量化考核等都實實在在執行到位。第三，積極推進後勤服務和物資採購的招投標工作，並對物資進行統一採購，確保權力在陽光下進行，避免了人情關係，堵絕了暗箱操作，維護了學校權益。
三、大力加強師德教育，提高教師道德修養。
學校將師德建設作為教師隊伍建設，提高教師素質的重要環節，由培訓處牽頭，開展了以“責任與愛心”為主題的系列師德教育活動，先後進行了師風建設座談會、“我的教育生活”典型經驗報告會、師德標兵評選，引導全體教職員工樹立“服務為本，責任為根”的工作理念，樹立教書育人的使命感和責任感，時刻關注學生的利益、學生的成長、學生的前途。
四、廣泛開展學術性活動，提高學校文化品位。
學校充滿高雅的文化品位，會大大提高學生的文化修養, 最有利於學生的全面發展。因此學校將提升活動的理論性、學術性和娛樂性，作為校園文化建設的重中之重，由科研處、教導處、團委牽頭開展了國學經典誦讀、校園“百家講壇”、周末文藝大舞台、校園文化藝術節等活動，形成了百花齊放，百家爭鳴的校園文化氛圍。
五、重點關注民生民計，凝聚力量抱團發展。
民生民計關係到每一位師生的切身利益，同時也是凝聚人心，凝聚力量的著力點。在過去的一年裡，我們圍繞民生民計主要開展了以下幾項工作：第一，制定了領導值班制度，堅持每天深入一線，檢查工作，了解情況，最大限度地為師生員工解難題、辦好事、謀利益。第二，將安全工作放在重中之重，開展安全專項整治，對校內及周邊環境的安全隱患進行了一次次的排查整治，打造安全、和諧的生活環境，第三，從解決實際問題入手，實施愛心工程。由辦公室、總務處、膳食處牽頭，開通了公務電話、設立了教工食堂、實施了引水工程、改造了學生公寓樓衛生間、成立了後勤維修服務隊、增加了熱水供應量等等，讓師生員工真正得到實惠。
六、加強黨員幹部隊伍建設，增強學校發展後勁。
優良的黨風是凝聚黨心民心的巨大力量，是推動科學發展的重要保證，一支作風硬、能力強的黨員領導幹部隊伍是學校發展的中堅力量。圍繞黨員幹部隊伍建設，學校在去年主要開展了兩方面工作：第一，深入開展學習實踐科學發展觀活動中，在活動中學校提出，在全體領導幹部隊伍中開展“學習型、創新型、服務型、和諧型、廉潔型”五型領導班子創建活動。通過分析檢查、調查研究、整改提高等活動環節，幹部隊伍的整體素質有所提高，創新性、服務性明顯增強。第二，成立了紀律檢查委員會，健全了廉政建設機制。並由黨委、紀檢委牽頭，開展了警示教育、“學唱廉政歌”等等廉政文化建設進校園、進課堂活動，樹立廉潔執政，廉潔執教的觀念。
回顧一年來的工作，我們碩果纍纍。今天的成績來自於全體師生的不懈努力，來自於全體教職員工的辛勤工作，是你們的勞動成就了稷師，也將由你們繼續創造稷師更加美好的明天。在此，希望你們，在以後的日子裡，能夠永立好學之心，常懷良善之情，謹遵律己之范，做一名有學識、有修養、有愛心的人民教師;希望你們，能夠真誠相處，珍惜同學之情，師生之誼，母校之恩。
作為一種職業，教育最能夠吸引我們的，莫過於在伴隨孩子們逐漸成長的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的，教書是嚴肅的，講台是神聖的。在確定9 月10日為教師節前，曾徵求過謝冰心、葉聖陶等民進老前輩的意見。冰心先生建議定在每年春暖花開的時候;葉聖陶先生建議定在每年秋季學生入學的日子，讓學生在新學年的開始就記住教師的辛勤和光榮。我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬，再次祝願老師們、同學們，節日快樂，永遠年輕!
謝謝大家!
關於教師節領導講話大全 篇7
尊敬的各位領導，親愛的老師，同學們！
在第xx個教師節來臨之際，請允許我向全體老師致以節日的問候!向給予我親切關懷、無私幫助的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
讓我代表新一屆十佳教師在此發言，很使我誠惶誠恐，惴惴不安！在場的諸位同仁，比我出色的大有人在。作為一名教師，我只是做了一點我應該做的事，盡了一點我應該盡的力，甚至還有很多“小我”留存在思想中。藉此機會我想將我二十多年的經歷、思想簡單回顧，希望在場的各位領導、同仁批評指正！希望給各位同學一定的啟發！
一、我可以說是陰差陽錯而成為一名教師的。二十九年前對填報高考志願一竅不通的我，填報了“揚州師範學院中文系”；二十九年前的今天，在第一個教師節的喜慶氣氛中我去往揚州報到。大學四年，從開始的迷茫，到後來的掙扎；從同學的鞭策，到自我的救贖；也曾想過逃離三尺講台，也曾堅持提筆勤練書法……收穫了很多，也錯失了不少。最後種種原因在我畢業前將僥倖和幻想一一擊碎——回原籍，做教師。
二、畢業後，回到我的母校——生祠中學做教師，家庭的變故讓我內心很難平靜下來。在國中任過教，擔任過初、高中的班主任，五年里從沒有帶過畢業班，教學上毫無起色，我甚至懷疑是不是因為當初填報志願太草率，上天開始懲罰我了。讓自己感到一絲安慰的是：在學校領導和不少同事的幫助下，我在班主任工作上逐漸形成自己的特點，受到學生的歡迎，讓我在最困難的時候沒有倒下。
三、1994年，在領導的關心和幫助下，我調到了我們靖江一中的前身——靖城中學任教。剛進一中，就得到了許多領導、老師的關心幫助，當時的語文組組長陳錫華真誠的幫助，使我在語文教學上逐漸找到了竅門。也正是在如此多熱情的領導、同事的幫助下，我的心沉靜下來，在語文教學和班級工作中潛心研究，取得了一點成績，也真正認識到華師大終身教授葉瀾所說的：“教師職業是使人類和自己都變得更加美好的職業，教師以其創造性的勞動去實現自己的人生價值，並在創造性的勞動中享受因過程本身而帶來的自身生命力煥發的歡樂。”類似的警言不斷給我的內心注入活力，讓我一直堅持到現在。
印度詩人泰戈爾曾說過，“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但是讓我做葉的事業吧……”襯托花朵的'鮮艷，果實的甜美，這就是教師的使命！
各位同仁：從本質上來講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。在今天這個紛繁複雜的背景下，我認為保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞才是實現教師價值的不二法門。
藉此機會，我想和各位同學說幾句：
戊戌六君子之一譚嗣同說過“為學莫重於尊師”。我想所有的老師都和我一樣：最大的快樂就是看到學生知書達理；最大的心愿就是看到學生健康成長。我們生活在一個能夠創造成績、也必須創造出成績的時候。希望各位同學從尊師開始，養成良好的品德，“親其師，信其道”師生同力，創造一中新的輝煌，以無愧於這個時代，無愧於我們的使命！
各位老師，各位同學：選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望和收穫；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
再次祝願老師們節日快樂，永葆青春!祝同學們學業進步，天天向上！祝我們一中明天更好，前程似錦！
謝謝大家！
關於教師節領導講話大全 篇8
各位老師，同志們：
你們好！
老師們，第xx個教師節馬上就要來臨了，為了慶祝教師節，表彰教育工作先進單位和個人，各村領導、雙管單位的領導都來參加這個慶祝活動，充分說明了岳家莊鄉黨委、政府領導對全鄉教育工作高度重視，大會開得隆重又熱烈，我很有感觸，也非常高興。藉此，我向全鄉教育幹部教師致以節日的問候，祝：工作順利、家庭幸福！
幾年來，岳家莊鄉的教育在鄉黨委政府領導的熱切關心、支持下，全鄉教育變化較大，取得了較好的成績，中考成績穩中有升，今年，超額完成了教育局分配的指標。
規範化學校建設方面：初級中學剛剛通過了泰安市規範化學校的驗收，初級中學準備申報省級規範化學校。中心國小、岔河希望國小、東邱聯小、澇南聯小都已經被評為新泰市級規範化學校。岔河希望國小創泰安市級規範化學校。 幼稚園建設方面：根據全鄉實際，規劃幼稚園8處，現在規模不斷增大，管理進一步規範，今年，東邱幼稚園、岔河幼稚園、東峪幼稚園、澇南幼稚園被評為泰安市規範化幼稚園。岔河希望幼稚園準備創建省規範化幼稚園，光秀幼稚園計畫創建泰安市規範化幼稚園。
校舍建設方面：投資200多萬元，新建初級中學教學樓已投入使用。投資10萬元，實現了初級中學“班班通”。投資10萬元，完成了初級中學的沼氣改廁工程。投資30萬元，建成岔河希望國小幼稚園和中心幼稚園。現在初級中學2號教學樓動工新建，計畫投資300萬元。
內部設施方面：增加了安全配套設施，學校和幼稚園都安裝了視頻探頭、監控設施等，課桌凳更新，電教設施增加，體育器材、儀器等器材基本達到二類。
各種活動方面：參加的中國小教研室優質課評選、教學能手評選、教師培訓、素質教育展示、論文評選、體育活動等均取得較好的成績。
成績的取得歸功於鄉黨委政府一貫支持教育，歸功於在坐的各位領導關心，在這裡，我代表教育局和全鄉教職工表示衷心的感謝！
最後，在教師節來臨之際，希望廣大的幹部教師在鄉黨委政府的領導下，團結一致，紮實工作，創新開拓，奮發向上，努力推動岳家莊鄉教育再上新台階！
關於教師節領導講話大全 篇9
同志們：
在這秋風送爽、碩果飄香的美好季節里，我們懷著喜悅的心情，歡聚一堂，隆重慶祝第二十五個教師節，表彰為我鎮教育事業做出突出貢獻的優秀教師、優秀教育工作者和先進集體。在此，我代表鎮黨委、政府，向在座的同志們並通過你們向工作在教育戰線的廣大教師和教育工作者致以節日的問候和親切的慰問!向所有關心、支持教育事業發展的廣大幹部民眾表示衷心的感謝!向今天受到表彰的優秀教師和先進集體表示熱烈的祝賀!
過去的一年，在黨委、政府和上級教育行政部門以及全體教職工的努力下，辦學條件大幅改善，全面步入免費義務教育階段，學校布局進一步最佳化，教育教學質量穩步提高，教師整體素質不斷提升。這些充分說明我鎮教育事業正運行在良好發展的新時期，為全鎮經濟健康發展提供了強有力的人才保證和智力支持，這是各級黨委、政府和有關部門切實加強對教育工作的領導、重視、關心和支持的結果，更是全鎮廣大教師和教育工作者頑強拼搏、銳意進取的結果。廣大教師和教育工作者在教書育人第一線，不講條件優劣，不論待遇高低，以高度的政治責任感、強烈的歷史使命感和無私奉獻精神，默默耕耘，潛心教書，精心育人，對教育工作傾注了滿腔熱情，付出了辛勤勞動，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，受到了全社會的尊敬和愛戴。在此，我代表鎮黨委、政府再一次向尊敬的人民教師和廣大教育工作者表示深深的謝意!下面，藉此機會，我就今後的教育工作提幾點希望和要求。
一、切實把握新時期教育工作的主動權
百年大計，教育為本。新的時代賦予教育更高的地位與責任。推進經濟社會全面協調可持續發展，必須依賴人才這個根本和教育這個基礎。教育的基礎性、全局性、先導性地位，在以科學發展觀為指導，促進經濟社會協調發展和建設社會主義和諧社會中更加凸顯出來。強調指出，必須堅定不移地實施科教興國戰略和人才強國戰略，切實把教育擺在優先發展的戰略地位，推動我國教育事業全面協調可持續發展，努力把我國建設成為人力資源強國，為全面建設小康社會、實現中華民族的偉大復興提供強有力的人才和人力資源保證。為此，切實把科教興國和人才強國擺在更加突出的戰略位置，落實教育優先發展地位，不斷滿足人民日益增長的物質文化需要，提高教育服務社會的能力，是經濟社會發展的客觀現實要求，是貫徹“三個代表”重要思想和落實科學發展觀的具體要求，既是各級黨委和政府的重要職責，也是教育戰線的主要任務。這對我們黨委政府及其部門、廣大教育戰線再次提出了努力辦好人民滿意的教育的高要求
我們要時刻清醒認識到教育在加快社會主義現代化建設、構建社會主義和諧社會、建設小康社會中的重要地位和重大作用，重視教育工作，加強領導、加強統籌。要不斷建立和完善確保教育改革和發展的有效體制和機制，要進一步強化政府對義務教育的保障責任，更加關心教師生活，關注教師發展，努力為教育和教師多辦實事、多辦好事，切實幫助教師特別是基層教師解決工作、學習和生活中的實際困難，把廣大教師的積極性、主動性、創造性更好地發揮出來，從而促進教育健康、快速發展。不斷改善教師的工作和生活條件，進一步在全社會弘揚尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好風尚。
二、開拓創新，為全鎮教育事業的再發展再立新功
教育大計，質量為本。做好下一步的教育工作，要堅持以“三個代表”重要思想為指導，加快教育現代化步伐，努力打造我鎮教育品牌。【教師節講話：鎮領導在20xx年教師節表彰會上的講話 】教師節講話：鎮領導在20xx年教師節表彰會上的講話。一要全面貫徹黨的教育方針。全面貫徹黨的教育方針是提高教育教學質量的根本保證，廣大教育工作者要緊密結合本地的實際情況，不斷地深入實踐和探索，堅持以全面實施素質教育為總綱，堅持基礎教育、學前教育均衡協調發展，堅持以深化改革為動力，借新課程改革的東風，實現我鎮教育事業在規模、質量、效益等方面的全面進步。二要牢固確立以人為本的教育理念。要確立對學生終身負責的觀念，以學生的全面發展為出發點和落腳點，一切為了學生，一切服務於學生。要把“以學生為中心”的指導思想貫穿於教學工作的各個環節，不僅要使學生學業有成，更要為學生今後的生存和適應競爭作準備;不僅要重視知識和能力的培養，更要注重思想道德品質和健全人格的培養;不僅要使學生具有學習知識的能力，更要培養他們的創業能力、實踐能力和創新能力;不僅使學生有良好的智力水平，而且還要有強健的體魄，使學生德、智、體、美全面發展，努力培養人生有追求、學習有活力、創業有能力、發展有潛力的新型人才。三要不斷加快教育改革的創新步伐。要在進一步加快辦學體制改革上有所創新，要在進一步加快課程改革上有所創新，全面推進素質教育，使學生學會學習、學會做事、學會做人、學會交往、學會合作;要在進一步促進各類人才培養上有所創新，在加快培養知識型人才的同時，使教育更好地為經濟社會發展服務。四要切實加強和改進未成年人思想道德建設。今天學生的思想品德決定著祖國明天建設者的風貌，直接關係到中華民族的整體素質，關係到國家前途和民族命運。加強和改進未成年人思想道德建設，要遵循未成年人身心發展及其生命成長的規律和要求，讓思想道德建設回歸學生生活，融入學生生活，把生活作為思想道德教育的來源和主體，引導學生在生活中發現和感悟生命成長的道德需要，著力提高學生的心理品質、道德修養、法律意識、思想方法、政治覺悟為內容的基本素養，努力把學生培養成為“四有”新人
三、創造環境，保證教育優先發展
十年前，龍湖是一個無人知曉的窮鄉僻壤。近年來，全鎮上下牢固樹立科學發展觀，大力實施“科教立鎮，工業強鎮、商住富鎮”戰略，解放思想，開拓創新，真抓實幹，使得全鎮經濟社會繼續保持良好的發展勢頭，推動了我鎮經濟社會又好又快發展，全鎮綜合實力不斷增強，位列全省百強鄉鎮第19位，鄭州市百強鄉鎮第6位。地方財政收入自20xx年以來連續翻番，20xx年達到9000萬元，截止今年8月底已完成地方財政收入9757萬元。成為新鄭市乃至全省名符其實的財政強鎮。如今我鎮初步呈現出中東部經濟繁榮、高校匯集、工廠林立，西部雜果飄香、湖光山色、風景如畫的大好局面。無論是在鄭州還是在新鄭，提起龍湖沒有人不知道的，在鄭州的大街小巷，公車上，顯要位置，都有我們龍湖的字樣，可以說，在鄭州人的眼中，龍湖就是一座人人嚮往的風情小鎮、投資興業的寶地、休閒度假的樂園在新鄭人的眼中，龍湖就代表著財富，代表著實力，代表著幹事創業的精神風貌。這些成績的取得，是全鎮人民共同奮鬥、辛勤勞動的結果。
目前，全鎮重點項目建設順利，各項事業碩果纍纍。總投資30億元的鄭州宏業紡織和鄭州一棉克服重重困難，順利建設，即將投產，鄭州二鋼、富源鋼管、正力公司等一批工業新上項目和技改項目，如期建設或投產，全鎮工業經濟總量繼續擴張，工業經濟基礎發生了質的飛躍;升達大學、中原工學院、河南工程學院、檢察職業學院、城市學院等各新高校，繼續加大基礎設施投入，一大批學生宿舍、教學樓和其它配套設施建成並投入使用，高校招生規模繼續擴大;龍湖大道、雙湖大道東段、富源路、梅山路、文化路、中山路南段等重點道路的建設和改造，顯著改善了城鎮形象，龍泊聖地、國際城、龍湖花園、金秋老年樂園、沁園春等地產項目投資大、建設快，一幢幢精品樓房拔地而起，龍湖新城展現了新的面貌;荊垌、小喬、太山、侯莊、鄭老莊、鄭堡等村容村貌變化很大，新農村建設試點作用突出，廣大民眾生產生活環境明顯改觀。盤點現在的龍湖，發展優勢多、勢頭猛、速度快、機遇好、人心齊，正處於一個大跨越、大發展的黃金時期，這個時期稍縱即逝，我們必須抓住機遇，超常規的工作，快速壯大經濟總量，增加農民收入，完善基礎設施，擴大城鎮規模。通過我們不懈地努力，將龍湖鎮建成河南省一流名鎮。正是有了強大的經濟支撐，我們才能不斷加大教育事業投入，改善教學環境，但教學質量的提高不在於硬體的高低，更重要的在於廣大教師和學生素質的不斷提高，所以說我們的廣大教師要增強信心，著力營造幹事創業的良好氛圍，比學趕超，使我鎮的教育質量和總體水平與經濟發展做到同步。
四、加強領導，全面落實發展教育事業的各項責任
振興教育，全民有責。發展教育事業是一項系統工程，需要全社會的關心與支持。為此，我在這裡提三點希望：一是希望各村委會牢固樹立抓教育就是抓發展、為學校服務就是為人民服務的觀念，大力配合、解決學校在發展中遇到的問題和難題，切實保障學校健康順利地發展。二是希望全鎮中國小校要關心廣大教師的工作、學習和生活，關心他們的思想政治進步，激發廣大教師的工作熱情。要進一步深化教育人事制度改革，全面加強教師隊伍建設。三是希望全社會都來關心支持教育事業，搞好輿論宣傳，營造尊師重教的良好風尚，真正使科教興國、教育興鎮、教育強鎮成為每一個社會成員的自覺行動，形成推動教育事業健康發展的強大合力。
五、嚴格要求，切實加強教師隊伍的素質建設
隊伍建設，素質為本。沒有高素質的教師，就沒有高水平的教育;沒有教師的現代化，就沒有教育的現代化。建設一支思想政治過硬、業務素質優良的教師隊伍，是加快教師事業發展的根本大計。為此，我向廣大教師提出以下四點希望：一要加強學習。要在注重政治學習的同時，切實加強新課程標準的學習。在新一輪基礎課程改革中，教學的目標、內容、方法以及教與學的關係都發生了很大變化，傳統的教學模式已難以適應當前的教學任務，廣大教師必須認真學習現代教育理論，掌握現代教育技術，不斷更新知識結構，豐富知識內涵，提高業務素質。二要愛崗敬業教師是人類靈魂的工程師，肩負著培養社會主義現代化事業的建設者和接班人的歷史重任。全鎮廣大教師和教育工作者要進一步增強歷史責任感、榮譽感和使命感，牢記自己肩負的職責，忠誠於黨的教育事業，甘為人梯，願為春蠶，辛勤耕耘，無私奉獻。三要銳意創新。要進一步更新教育觀念，變革教育思想，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，始終把培養創新型人才貫穿於教育、教學的全過程。要遵循最基本的教育規律，積極在教材教法上厲行改革和創新，最佳化教育方法、改進教學內容，徹底改變片面灌輸的教學模式，充分體現學生的主體性與創造性，全面提高教育教學質量。四要為人師表。“學高為師，身正為范”。教師的道德、品質和人格，對學生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教，堅持以德立身，加強師德修養，提高師德水平，爭做社會公德、職業道德的維護者、力行者和傳承者。
同志們，千秋基業，教育為本，國運興衰，繫於教育。教育事業是全社會的事業，也是關係未來的事業，今天的教育就是明天的生產力。我相信在鎮黨委、政府的領導下，在各有關部門和教育戰線廣大教育工作者以及全社會的共同努力下，我們一定會開創出教育事業蓬勃發展的新局面，迎來龍湖教育事業更加美好的明天!
最後，衷心祝願全鎮教師、教育工作者節日快樂、工作順利、家庭幸福!
謝謝大家!
關於教師節領導講話大全 篇10
各位老師、同志們：
我們即將迎來了全國第xx個教師節。藉此機會，我謹代表中共龍港鎮委、龍港鎮人民政府向出席會議的全體教師，並通過你們向全鎮工作在教育戰線的全體教職員工以及離退休教師致以節日的問候和崇高的敬意。
今年以來，我鎮經濟社會發展態勢良好，經濟走出了去年的低谷，有了明顯升溫，去年以來共引進投資超億元的項目11個，房地產市場全面回升，城市化進程開創了新的局面，龍港加快鰲江流域區域中心城市建設得到了上級領導的肯定和支持，市、縣領導對鰲江流域城市化發展問題給予前所未有的關注，世紀大道、高速公路連線線、甌南大橋等一批重點工程建設不斷加快，龍港正迎來新一輪的經濟社會大發展時期。
教育事關大局、事關未來。教育興，則百業興。龍港建鎮十九年來，始終把教育擺在優先發展的位置，先後共投入教育資金6億多元，走出了一條“人民城鎮人民建、人民教育人民辦”的路子，是浙江省首批教育強鎮，20xx年經評估綜合實力居全市各教育強鎮首位，已連續五年高考上線人數居全縣第一。雖然現在農村義務教育管理體制已實現兩個轉變，以縣管為主，但是我們鎮政府的責任並沒有減輕，我們將進一步強化對教育發展的相應職責，不斷加大教育投入，改善中國小校辦學條件和教師生活條件。
教師是人類靈魂的工程師，每一個人的成長與事業成功都凝結著教師的心血。自古以來，就有“一日為師，終身為父”的美譽。龍港教育事業的發展，凝聚著全鎮廣大教師的智慧和汗水。就因為你們在平凡的崗位上辛勤工作、默默耕耘、無私奉獻，才有我們龍港教育事業的發展。
我相信，有各級黨委和政府的重視，有社會各界的大力支持和密切配合，有廣大教育工作者的不懈努力和無私奉獻，我鎮的教育事業必將得到更快的發展。
最後，祝廣大教師節日愉快、身體健康、工作順利、家庭幸福。
謝謝大家！
關於教師節領導講話大全 篇11
尊敬的各位老師，親愛的同志們：
今天，我們隆重集會，共同慶祝第xx個教師節，對先進單位和個人進行表彰，對貧困學生進行資助。在此，我代表縣委、縣政府，向辛勤工作在全縣教育戰線的廣大教職員工致以節日的問候，向多年來關心、支持教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝！
近年來，縣委、縣政府高度重視教育事業發展，不斷加大財政投入力度，大力改善辦學條件，創優教育發展環境，深入推進教育教學改革，教育教學質量逐年提升。先後被評為“全市教育工作先進縣”、“全市高考先進單位”等多項榮譽稱號。這些成績飽含著各級各部門的關心和支持，凝聚著全縣廣大教育工作者的心血和汗水。藉此機會，再次向大家表示衷心的感謝！
百年大計，教育為本。當前，我縣正處在科學發展、跨越發展的關鍵時期。全縣各部門要更加關注和支持教育事業發展，進一步加大投入力度，及時協調解決實際問題，積極創優教育教學環境，努力營造“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂”的良好社會風氣，讓教師成為全社會最受尊重的職業。教師作為太陽底下最光輝的職業，肩負著為全面建成小康社會提供智力支持的光榮使命。要心繫全局，情系百姓，修師德，鑄師魂，為人師表，嚴謹治學，努力做一名學生愛戴、人民滿意的教師。教育部門要完善管理制度，健全考評機制，激發教師隊伍活力，建名校，出名師，育名人，全面提高滿城教育的知名度。同時，希望受助學生不辜負黨和政府的親切關懷，不辜負家鄉父老的殷切期望，刻苦學習，奮發圖強，早日成才，以優異成績回報家鄉、回報社會、回報祖國。
最後，祝全縣廣大教育工作者身體健康、闔家幸福！
謝謝大家。
關於教師節領導講話大全 篇12
我們都是教師，都希望把課講好，把工作做好。張子鍔先生講，上好每一堂課，教會每一個學生，這是我們要畢生追求的理想和完成的使命。我想利用今天的機會，從個人觀點出發，談談什麼樣的課是一節好課?我知道這是一個沒有標準答案的問題。
設立教師節的時候，我還是個年輕教師。那時我們主要是按照凱洛夫的“五步教學法”授課。從夸美紐斯的班級授課制，到凱洛夫的“五步教學法”，再加之嚴格按照教學大綱或課程標準或考試說明進行教學，學校教育呈現出典型的工業化生產模式。在那時，課堂主要是教師的課堂，而非學生的課堂;教學主要是教師教的過程，而非學生學的過程。當然，我這樣講也許有些絕對。我不是要否認課程標準和考試說明，相反，我們要認真學習和領會這些檔案，因為這些檔案是教學質量的標準，我們要用它來檢驗我們工作的質量。
但今天的課堂的確發生了一些變化。我至少可以說，北京四中的課堂不完全是傳統型的課堂，老師講課也不完全是傳統的模式。這些年來，我聽了幾百上千節課。我從大家的課堂上吸取了許多營養。把這些營養提取出來，像製藥一樣，就形成了今天的北京四中教育價值體系。價值體系中的一些元素是課程標準或考試說明中沒有的，但卻是青少年成長所必需的。
這些年來，我閱讀了許多有關課堂的文章，也分析過許多課堂的指標體系和量表。不論拿著哪一張量表來聽課，我都覺得很難按照量表上的指標給課逐項打分。沒有一堂課能與量表上的指標完全對應。好課的標準不是唯一的。老師講的少的課是好課，講的多的是不是好課?學生練的多的是好課，練的少的是不是好課?課堂提問多的是好課，提問少的是不是好課?有討論的課是好課，沒有討論的課是不是好課?沒有簡單的答案。但課堂教學的確是可以的。既然可以，就一定有標準。我想，也許標準更應當是原則性的，而不必過於具體、細化和量化。半個世紀以前，俞汝霖先生提出的“北京四中十大教學原則”就是很好的課堂標準。
好課是有共性的。我們每年都組織學生評教，還把一些學生的評教印，而且儘量每個老師都選出一。憑聽課印象，我能感覺出評教得分高的老師的講課確有一些共性。如果你把學生寫這些老師的拿來讀讀，也能看出一些端倪。簡單說，學生心目中的好老師是全面關心他們成長的老師。除知識和方法外，學生從這些老師那裡還能學到生活的智慧、人生態度和人生哲學，感受到人格的魅力。還有不少描寫是師生相處的生活細節。不要小看這些細節，學生一定是從中受益的，才會留存在記憶中，寫進到里。這些細節可能會影響他或她的一生。所以我認為，學校教育就是師生相處的一段生活，教育就存在於生活細節之中。
從聽課和評教中好課的共性，我可以概括為“四有”：有知識、有方法、有生活、有境界。有知識、有方法的課就算是好課了;如果有生活，那就更好了;如果講課能上升到層面，那就更不一般了。不要認為這遙不可及。
首先是“有知識”，這是最基本的要求。
知識不是講的越多就越好，要講的精準、精煉、精彩。少則得，多則惑。怎樣把握好這個度，取決於你對規律的把握和對學生的了解，知道學生的困惑在哪。講課不是對知識的簡單陳述，不是課本搬家，更不是講標準答案。這樣的課學生不歡迎，這樣的教師也沒有存在的價值。有知識還不是好課的唯一指標。能不斷激發學生的興趣和熱情，也是好課的重要特徵。
其次是“有方法”，或者說有。
四中老師不缺少讓學生得高分的絕招，教點兒絕招學生會很佩服你。但重要的是，要讓學生自己悟出方法。是比方法更高一層的東西，是道，而非術。方法是解決具體問題的，可以說是可以移植套用到其他領域、觸類旁通的方法，是認識和解決問題的普遍的方法。讓學生自己悟出方法和是教育者更高超的技藝。這與教師的學養有關，與教師對知識理解的深度、廣度和高度有關。我建議老師尤其是理科老師要讀一些哲學，尤其是西方哲學的經典著作。
第三是“有生活”。
人類創造知識的目的，是為了改善生活，使生活更加美好和有意義，而不是為了考試和個人發展。僅僅把學知識與考試掛鈎是一種價值迷失。所以我們在講課時，除了要關注考試外，還要廣泛聯繫與知識有關的生活現象和人類職業活動，要讓學生掌握知識的同時，理解知識的意義與價值。我不贊成老師總把考試重點掛在嘴邊，尤其是在非畢業年級，這樣會使學生學習倒胃口，這樣的教學是不成功的。價值引領而非考試導向的知識教育，會使學生獲得主動發展的不竭動力和熱情。我們要培養學生的社會責任感。引導學生關注知識在生活中的用途，了解知識在改變人類生活中的作用，激發學生運用知識來創造和改變世界的欲望和衝動，有助於培養學生的社會責任意識。這種價值引導的教學是潛移默化潤物無聲的教育，勝過空洞的說教。
第四是“有境界”。
四中的教育理念是以人育人，共同發展，其中有一句話，以境界提升境界。一節好課展現的不僅是教師的口才和處理教材的技巧，還有教師的、情感、追求和人格魅力。我認為後者更為重要。幾天前我聽一節起始課。教師在時談到自己愛讀書、愛自由、愛校園、愛上課、愛山水、愛旅遊……不愛成為焦點，不愛每三年的離別，等等。他的幾次被學生的掌聲打斷。我感到學生的掌聲是發自內心的對老師的敬佩。境界反映了教育者對待生活、社會和世界的態度，反映了教育者的職業操守與職業，體現了教育者對理想與崇高的追求。一個好的課堂，應當是充滿正能量的課堂，是賦予了教育者的態度、生命與價值觀的課堂，是充滿了熱情、激動、憧憬、情感激盪和心靈互動的課堂，是將和人格引向高尚的課堂。我希望在北京四中能有更多的這樣的課堂。
我們都希望把課上好，都希望獲得成功和幸福。這裡，我想讀一段劉葵老師在今天上午講的話——能為美景凝神落淚，能知道這世界上每個人都特別有意思，從而擁有對大千世界的溫情與好奇，能擁有安身立命、強國安邦的一技之長，在內心深處懷抱不放求真求善的渴望，這便是教育的成功。
能在學生們的青春記憶中存留對成長的包容與尊重、關愛與美好，能和一群志同道合的同仁一起老去、能看著孩子們不斷成長而心安理得地老去，也是一種幸福。
關於教師節領導講話大全 篇13
各位老師，同志們：
你們好！
下午好！ 金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第xx個教師節。今天的座談會，得到了九龍山人民政府領導的鼎力支持，也得到了領導們的深情厚愛。藉此機會，對他們的光臨我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向為學校默默耕耘、 無私奉獻、 恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意！ 祝全體教師節日快樂！
老師們， 正因為有在坐各位領導的大力支持，老師們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們學校輝煌的成就。在過去一年，我們教育教學工作在不斷完善、素質教育示範校也在積極的創建和推進，教育教學工作取得了豐碩的成果，今年，學校在中考中獲得了同類學校第四名，湧現了一批優秀的教育工作者(吳生川)、優秀教師(易興苹、胡龍鳳、洪地瑞、王霖等)。這種熱心教育事業的高尚品格得到了九龍山鎮政府和學校領導的高度肯定。
教師節是一個平凡的節日，但有著豐富的內涵。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。多年來，學校的發展是源於成老師的動力，成績的輝煌凝聚著老師的心血和付出。我們選擇了老師，就意味著選擇了艱辛。為了學生的學習費心、為了學生的安全擔心、為了學生的生活操心、老師進行家訪時是苦口婆心。
老師們的艱辛卻換來的是學生快樂的清新。在這裡，我鄭重地道一聲：老師們辛苦了！
老師們，成績已經成為過去，榮譽歸於大家，未來在於創造。作為天白中學的每位教師，必須要有更高層次的追求，新學年已經開始，我們站在新的起點去迎接新的挑戰。我們按照既定的工工作目標和工作路徑，認真完成各項工作任務。當前，學校面臨著不少的嚴峻考驗，特別是招生難的問題，不是我們的老師不願意付出，而是隨著社會發展的需要，要與時俱進。學校要發展，要上檔次，得到了上級領導的支持，但必須自己要練好硬功夫，向好的學校看齊，向新的目標衝刺。希望全體老師們嚴格要求自己，熱愛學校，關愛學生，以頑強拼搏的天鷹精神和工作作風，不斷更新知識，不斷學習鑽研，積極地投身到教育教學中去，既要有腳踏實地、樂於奉獻的工作態度，又要有校興我榮、校衰我恥的精神境界，一起為了學校，一切為了學生、一切為了山區的老百姓。
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！ 新學年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協力，團結一致， 奮發圖強，學校明天一定會更美好！ 謝謝！
關於教師節領導講話大全 篇14
各位老師、各位同仁：
大家好!
金秋九月，碩果盈枝。這是一個豐收的季節，也是一個感恩的季節。今天我們在這裡隆重集會共同慶祝第31個教師節，首先我代表校務委員會向默默耕耘、辛勤工作的園丁們致以節日的問候和祝賀，向為學校的生存和發展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工表示最衷心的感謝。感謝大家一年來在教書育人和學校的發展上所做出的努力和貢獻!同時我們在這裡還要表彰在過去的一年中湧現出來的優秀幹部、教師和先進工作者。在此，對獲得表彰的同志們表示熱烈地祝賀，希望你們再接再厲，再創佳績!
去年教師節，習在北師大提出：做黨和人民滿意的好教師，並為廣大教師指明奮鬥和發展的方向。省委書記王儒林對教師也提出了殷切的希望。去年教師節前夕，山西省政協副主席李悅娥同志慰問我校教師時為我們提出了“謹記‘三個牢固樹立’，爭做教書育人楷模”的要求。這一年來，我們把黨和政府的期待化為指導思想，奮發進取，開拓創新。轉眼又是一年，這一年來，我們全體教職員工在科院晉升本科後，只爭朝夕，腳踏實地，取得了一定的成績。這一年來，我校成功地舉行了“山西套用科技學院”掛牌儀式，領導蒞臨，嘉賓雲集，弘揚了興華精神，暢想了科院未來。這一年來，我校回響國家號召，與對口支援地海西州職業學校簽訂對口框架協定，援助幾十萬元，並派三名教師駐校開展工作，得到了受援校的好評，為援藏工作做出了積極的貢獻。這一年來，我校本專科招生工作圓滿完成，成績喜人，再創新高。這一年來，我校成立了首屆教學指導委員會，二十餘位專家教授加盟我校，為提高教學質量奠定了堅實的基礎。這一年來，我校創造性地舉辦了“1+1”實驗班，為探索人才培養模式，培養創新拔尖人才邁開了堅實的一步。這一年來，我校成功申報了大學生創業培訓定點機構，並已圓滿完成了第一期的培訓工作……這一年，我們取得了長足的進步和發展，所有這些成績的取得離不開每位教職員工的辛勤耕耘，無私奉獻!
百年大計，教育為本。強國必先強教，強教必先強師。講道：好老師應該做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者，幫助學生築夢、追夢、圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實現我們民族夢想的正能量。在9月8日會見全國教書育人楷模及優秀鄉村教師代表時指出：教育承載民族的希望和未來，教師是國家大廈的基石。……實現中華民族偉大復興的中國夢，推動中國經濟發展和社會進步，必須在科技、知識、人才上贏得新優勢，關鍵要提高教育的質量和水平。
希望我們科院的教師能夠記住黨和國家領導人的教誨，爭做一個傳播正能量的有大愛的人。教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。希望廣大教師爭做有政治信念、有道德情操、有紮實知識、有授業能力的“四有”好老師，以學識魅力教育和啟迪學生，以人格魅力薰陶和影響學生，促進學生全面健康成長，切實擔負好培養人才、夯土築基的重任。
值此佳節，也向所有教職工提出幾點希望——
一要以身立教，為人師表。全體教師要牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，要立足三尺講台，用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的嚮往;要從學生生命成長的高度去思考教學，探求真理，傳播文明，播種希望，引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，做一個符合時代發展需求的靈魂工程師。
二要真愛育人，服務學生。愛是教育的靈魂。要真心愛教育、愛學校、愛學生，讓愛心充溢校園，用真言、真理、真行教化學生，用真情、真心、真誠感化學生，把師愛貫穿到教育的全過程，促進學生全面發展、健康成長。要樹立“教育就是服務”的理念，增強服務意識，端正服務態度，提高服務水平。始終把學生放在心中最高位置，用愛心、知識和智慧去點亮學生心靈，真正成為讓黨放心、人民滿意、學生永遠銘記的高素質專業化的合格的教育工作者。
三要激發活力，勇於創新。現在我們提出“創新、創造、創業”的人才培育理念，我們要把激發創造活力、挖掘創新潛能作為推進教育改革和提高教育質量的重要抓手，讓學生們探求未知的興趣不受束縛，把他們求知的欲望塑造成創新的能量，為大眾創業、萬眾創新源源不斷地注入新生力量。而這也要求我們每位教師要牢固樹立終身學習的理念，時刻保持“充電”狀態，及時拓寬知識視野，更新知識結構，提高育人本領，更好地勝任“傳道授業解惑”的多重需要。積極探索培養套用型人才的教育教學規律，以轉變教學方式和學生的學習方式為突破口，轉變角色，更新理念，學會主動工作，爭做套用型探索先鋒。
同仁們，在“大眾創業、萬眾創新”的時代背景下，在“網際網路+”的移動互聯時代，真誠希望科院的每位教師具有家國情懷，牢固樹立“為國育才、為民育人”的教育信念，增強“萬眾創新”意識，努力培養具有創新精神的一代新人，為培養更多的社會需要的套用型人才，繼續揮灑熱情和汗水，相信我們有更好的未來!
尊師重教映日月，丹心熱血沃新花。最後恭祝各位教師節日快樂，身體健康，萬事如意，闔家幸福!
謝謝大家!
關於教師節領導講話大全 篇15
各位老師、同志們：
大家好!
在這秋高氣爽、丹桂飄香的九月，我們迎來了。值此，我代表鎮委、政府向辛勤工作在教育戰線上的全體教職員工和離退休的老同志、老教師致以節日的慰問!並通過你們向默默支持你們工作的家人表示衷心的感謝和親切的問候!也向長期支持、關心xx鎮教育事業發展的各界人士表示崇高的敬意!
一年以來，我鎮基礎教育工作在市委、市政府和上級教育部門的正確下，在社會各屆的關心與支持下，全鎮教職員工本著對學生、對民眾、對社會高度負責的，以求真、求實、求新的工作態度，辛勤工作，精益求精，全鎮的基礎教育工作生機勃勃，碩果纍纍，捷報頻傳，對此鎮委、政府十分滿意，人民民眾十分滿意，各級十分滿意。
一、校安工程建設全力推進
教育事業的良好發展，必須有良好的教育教學條件。按照市委市政府部署，結合我鎮教育實際，我們xx鎮校安工程需要新建校舍26000平方米，連同內部配套需投入4000多萬元。我們採取政府投入為主，同時積極爭取上級支持，適當進行資源整合，鼓勵愛心捐助等多形式多渠道籌資，全面完成了建設任務，我們總投資3000餘萬元新建設的xx國中去年順利通過省級規範化學校驗收，成為一所校舍樓房化、道路林蔭化、操場塑膠化、管理規範化的現代化農村中學；去年5月份，我們又投入800萬元，xx國中兩幢教學樓和一幢綜合樓開工建設，目前已竣工並投入使用；投資300萬元高標準建設的xx國小也已完工，附屬配套建設正在緊張進行。今年再投資450萬元在xx國中新建兩幢教學樓，同時進行學校的基礎設施配套建設、綠化美化工作。在此我再次向積極捐資助學、大力支持我鎮校安工程建設的各部門單位、各村各企業和個人表達最誠摯的感謝!
二、轉變教育發展方式取得新的突破。
近幾年，在鎮中心學校一班人的帶領下，全鎮整體辦學水平有了很大提高，教育教學管理體制機制更趨科學完善，在全鎮建立並推行了教育教學問題排查整改機制和安全優先、育人為本、促進公平、強化服務的長效保證機制；制定了育人為本x項基本制度，並實行面向學生家長的滿意度調查制度和學校滿意度、師德考核評先樹優的前置審查制度、工作損失問責制，學校年度教育綜合制度。
在教師管理上，堅持德育首位，在全鎮印發了《教師職業道德規範手冊》，與教師簽訂了廉潔從教承諾書；深入實施了員教師培養成教學骨幹，教學骨幹發展成員的“雙培工程”；繼續完善了對校長和老師的“三制”管理制度，即擇優聘任與滿意度問責制、目標承諾責任制和“師德與安全責任一票否決”、德能勤績全面、學生及家長評議教師制，使教師管理更加規範，更能調動教師教書育人的積極性，推動了全鎮教育事業的更好更快發展。
三、教育教學質量不斷提高。
今年我鎮國中學業水平考試再創佳績，升入高中學生336名，入取率達45 %，位居全市上游。尤其是xx國中，教育教學成績在全市國中名列前茅。教學設備配置上再次加力，今年5月份為全鎮中國小新購進學生用電腦400台、教師用筆記本電腦200台、高亮度投影儀100台；為xx國中、xx國小購置了價值30萬元的圖書6萬冊；還將為xx國中、x國小、學校配備價值60餘萬元的實驗室。
四、建立了學校安全與穩定工作長效機制。
進一步加大了學校安保投入，強化了安保措施，配足配齊了安保隊伍，和警用器材、視頻監控系統和安全報警系統，實行了安全日查月報制度，實現了全鎮全年學校安全事故零發生。
關於教師節領導講話大全 篇16
尊敬的各位領導，親愛的各位老師：
晚上好！今天是XX年9月10日，我們全體教師歡聚一堂，迎四方嘉賓共慶第X個教師佳節，在此我僅代表我校全體教師向在座各位教育界的領導及同仁們致以節日的問候！向對我們XX學校以及我個人給予親切關懷，無私幫助，辛勤培養的領導和老師，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福。
自1985年設立教師節以來的XX年，是我國大力倡行尊師重教，科技興國的*年，是全社會尊重知識，關心教育，支持教育的XX年，在這二十多年裡，XX學校的老師們，更是切身感受到了各級領導對教育的關懷，感受到了社會各界對育才的厚愛，作為登上講壇三年的年輕教師，我與育才同成長，XX學校一流的辦學條件，現代化的教學設施，市先進辦學單位的聲譽和地位都在向我們展示著育才的輝煌歷程，也讓我們預見了XX學校的美好明天。我們感到自豪，因為我們選擇了教師這一光榮職業，我們更感到榮幸，因為我們耕耘在育才的教壇上！
作為年輕的教師，我們深深感到，XX學校不僅是孩子們求學英語的佳地，也是年輕教師成長的沃土。這裡，領導高瞻遠矚，以人為本，身體力行，師德高尚，業務精湛，XX學校的年輕教師們一支粉筆，兩袖清風，三尺講台，四季耕耘，他們用自己對教育事業的滿腔熱情，無私奉獻，用真誠的愛心和一種莊嚴的使命感來教書育人，他們用一絲不苟的敬業精神薰陶和激勵著學生們奮發向上，銳意進取，正是因為有了一個愛崗敬業，團結奮進的集體，XX學校的年輕教師們才不斷迅速的成長和成熟，育才英語學校才永遠充滿生機，永遠走向希望。
作為年輕的教師我們也越來越深刻的感到教書之樂陶陶，教師是一個讓人年輕的職業，教師更是一個讓人心靈得淨化的'職業，教師還是一個不斷接授挑戰的職業，當我們接過“老師”的教鞭，我們也就把承諾和誓言，義務和責任，橫在了我們堅實的雙肩。為了我們深愛的教育事業，為了教育的光榮使命，我們願意在奉獻中尋找快樂，在燃燒生命中實現價值。
老師們，新世紀，新思路，新發展。我們學校也不例外，歷史上寫滿榮譽的育才英語學校，在新的征程上繼續創造著輝煌，全體育才人在以校長為首的學校領導帶領下，勵志圖新創名校，以人為本育英才，三年大跨越，三年大發展，在短短的三年時間裡，我們XX學校由小到大，由弱到強，由最初的兩名學生髮展成今天擁有遍布城鄉的九個教學部三千多名學生，擁有一百多個班級多名教師的大型學校，曾經培養出了十四屆畢業生達三千多人分布全國各地，這在凌源獨占鰲頭，已經成為一所在遼西地區小有名氣的學校，這一切都在訴說著我們的收穫與喜悅，今天，他正努力向國內知名，省內一流學校的目標邁進，爭取為市級的教育事業做出更大的貢獻。
成績只代表過去，未來仍需開拓，教育大計，教師為本。面對新時期，新挑戰，我們全體XX教師在今後的工作中決心做到：勤於學習，提高素質，做優秀的人類靈魂工程師，以身立教，為人師表，做高尚師德的力行者。老師們，讓我們牢記教師誓言，為不辜負領導和社會的厚望，用愛心塑造，用真情感化，用榜樣激勵，用人格薰陶，做傳承文明，開啟智慧的人民教師。老師們，讓我們再接再勵拼搏進取，相信在明年的今天我們學校定會取得更大的成就。
最後，祝各位領導身體健康，萬事如意，再次祝老師們節日快樂！謝謝大家。
關於教師節領導講話大全 篇17
同志們：
在金風送爽、丹桂飄香的美好時節，今天，我們在這裡隆重集會，共同慶祝第22個教師節，表彰獎勵在我縣教育戰線上做出突出成績的先進集體和個人，認真總結教育工作經驗，安排部署新學年和今後一個時期全縣教育工作。藉此機會，我代表縣委、縣人大會、縣政府、縣政協，向辛勤耕耘在教育戰線上的廣大教職員工表示節日的問候!向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀和崇高的敬意!向所有關心、支持我縣教育事業的各級領導和各界人士表示衷心的感謝!
剛才，隆慶同志對過去一年全縣教育工作的回顧總結和對今後一個時期工作的安排部署，我完全同意。市教育局劉局長參加指導會議，並作了重要講話，希望大家認真學習領會，全面貫徹落實，為奪取我縣教育工作新成績而努力奮鬥。下面，我再講三點意見：
一、堅持科教興勉戰略，始終把發展教育事業擺在突出位置
當今時代，科技進步日新月異，國際競爭日趨激烈，各國之間、地區之間的競爭，說到底，是知識的競爭、科技的競爭、人才的競爭。教育是傳播知識、發展科技、培養人才的基礎，對於提高國民整體素質，加快經濟發展，具有基礎性、先導性和全局性的重要作用。可以說，在推進經濟社會發展的過程中，誰能重視發展教育事業，加快培養創新人才和高素質的勞動者，誰就能在未來劇烈的競爭中贏得主動權，搶占發展先機。
當前，我縣的經濟已進入較快增長時期，各項社會事業呈現良好的發展勢頭。今年前8個月，全縣國內生產總值預計同比增長12 %，工業總產值增長15.4 %，地方財政收入增長21.6 %。贏得這樣可喜的發展態勢，得益於歷屆縣委、縣政府的正確領導、科學決策，得益於多年來各級各部門和廣大幹部民眾的共同努力、紮實工作。這其中，教育事業功不可沒，特別是通過實施“兩基”，深化教育改革，抓好基礎教育、成人教育和職業教育，全縣勞動力的科學文化素質和勞動技能整體上不斷提高，有力的促進了農業結構調整、工業改革創新和非公有制經濟發展。面對全面建設小康社會的歷史重任，隨著我縣工業強縣戰略的深入推進，進一步加強教育工作,大力培養和引進各類人才，提高勞動者整體素質，顯得越來越迫切，越來越重要。
“三個代表”重要思想是我們一切工作的行動指南，從代表人民利益的高度出發，培養與先進生產力發展要求、先進文化前進方向相適應的一代新人，是教育事業的首要任務。中國人一向重視教育，父母望子成龍，望女成鳳。在受教育狀況對於一個人的發展具有重要影響的當今時代，人民民眾更加重視子女的教育問題。“情為民所系、權為民所用、利為民所謀”，始終把發展教育事業擺在突出位置，培養造就高素質的勞動者和專業人才隊伍，以適應勉縣經濟建設和社會發展的需要，這不僅是歷史賦予各級組織的光榮使命，也是廣大教育工作者義不容辭的神聖職責。我們要以貫徹“三個代表”重要思想為指導，以對人民民眾的極端熱情和對工作極端負責的精神，堅定不移地實施“科教興勉”戰略，深入貫徹黨的教育方針，立足教育創新，深化教育改革，推進素質教育，全面提升教育質量，不斷提高全縣人民的科學文化素質。
二、推進教育改革和發展，提高教育工作整體水平
近年來，在各級黨政組織的高度重視和教育戰線全體同志的共同努力下，我縣的教育事業有了長足發展。教育投入逐年增長，教學條件和教師待遇不斷改善;基礎教育成效明顯，高考本科上線率一直位居全市前列，為高等院校輸送了大批品學兼優的學生;職業教育、成人教育發展迅速，教育水平不斷提高，培養了一批又一批掌握一定勞動技能和專業技術的勞動者。這些成績的取得，凝聚著全縣廣大教育工作者的辛勤勞動，應當予以充分肯定。但是，也應該看到，面對新的任務和要求，我縣的教育工作還存在一定差距和不足。各級各部門和廣大教育工作者，需要進一步增強發展教育事業、培養適應現代化建設人才的緊迫感和責任感，不斷強化教育為人民服務、為社會進步服務、為經濟建設服務的思想，全面推進教育改革與發展，努力開創我縣教育工作新局面。
要深化基礎教育改革和發展，切實抓好中國小教育。基礎教育是教育事業的基石。加強基礎教育，深化教育改革，是教育工作的當務之急。目前我縣有6.3萬名中小學生，加上學齡前兒童，占全縣人口的六分之一。他們是勉縣的未來和希望。因此，必須把基礎教育作為教育工作的重中之重，切實抓好“兩基”鞏固提高，全面提高質量和水平，為提升未來的人口素質，培養大批優秀人才打下堅實基礎。
要積極發展成人教育和職業教育，全方位多形式提高人民科學文化素質。現在提倡“終身學習”，許多地方提出要創建學習型城市，爭做學習型人才，這為發展成人教育創造了有利條件。要加強對成人教育的指導，採取多種形式拓寬辦學領域，圍繞繼續教育、崗位培訓、國有企業下崗職工再就業培訓和農村實用技術培訓等，努力滿足各年齡段、各文化層次、各種工作對教育的需求。當前，社會就業的結構性矛盾非常突出，一方面對文化知識和技術水平要求高的崗位需求緊張，一方面許多人又難以找到合適的工作崗位。這說明隨著科技進步和經濟社會的不斷發展，文化水平高和具有專業技能的人，總會有更多的就業機會。因此，要合理髮展職業教育，使一部分學生能夠在學校學習期間，掌握一門或幾門生產技術與管理、服務方面的技能，具備就業謀生能力，拓寬就業創業之路，促進經濟發展和社會穩定。 要全面推進素質教育。素質教育的本質，就是注重創新精神和實踐能力的培養，使學生在德、智、體、美等方面全面發展。要重視開發學生的特長和潛能，加強對學生創新精神和實踐能力的培養，變“應試教育”為素質教育，切實把德育、智育、體育、美育等各方面有機統一在教育活動的各個環節之中，促進學生全面成長。要把素質教育貫穿於幼兒教育、中國小教育、職業教育、成人教育中去，貫穿於學校教育、親職教育、社會教育中去，相互配合，共同推進。
要進一步加強教師隊伍建設。發展高質量的教育，必須有高質量的教師。對教師隊伍建設一定要常抓不懈，不斷提高教師隊伍整體素質。一要加強師德師風建設，大力弘揚勤奮敬業、為人師表、無私奉獻精神。二要著力提高教師隊伍的綜合素質，引導廣大教師在基本技能訓練上狠下功夫。三要改革學校人事分配製度，建立一整套科學合理的激勵機制和競爭機制。廣大教育工作者要把教書育人作為自己的天職，作為自己的職業之魂，特別是在當前改革開放的新形勢下，忠誠黨的教育事業，保持清醒的頭腦，反對拜金主義、享樂主義，提倡人民教育家陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，經得起改革大潮的考驗，自覺履行自己光榮而神聖的職責，以良好的職業道德規範，嚴以律己，兢兢業業，忠於職守，教書育人，在各自的工作崗位上取得新的更大的成績。
三、加強對教育工作的領導，營造尊師重教的濃厚氛圍
百年大計，教育為本。全縣各級黨政組織都要從經濟社會長遠發展的戰略高度，充分認識發展教育的重要意義，真正把教育擺在優先發展的突出位置，加快教育的改革和發展。各級黨政領導要經常深入學校、深入山區、深入農村，為學校、為教師解難題、辦實事;要認真做好中國小危房改造工作，千方百計落實改造資金，保證校舍質量，確保師生安全;要進一步提高廣大教師的社會地位，認真落實教師的生活和福利待遇，解除其後顧之憂，使之安心教書，精心育人。要加大教育投入，努力實現中央提出對教育投入的“三個增長”。稅費改革取消了農村教育費附加，其缺口主要由中央財政轉移支付，今後縣上將結合實際，逐步加大教育投入，以保障我縣教育事業的穩步發展。要認真研究新情況，探索新思路，充分調動廣大教師和教育工作者的積極性、主動性和創造性，不斷開創教育事業的新局面。黨政各部門、社會各方面都要繼續發揚關心支持教育的良好風尚，發揚中華民族尊師重教的優良傳統，努力營造全社會關心支持教育工作的濃厚氛圍。
老師們、同志們，教育工作十分辛苦，人民教師無上光榮。希望全體教師和廣大教育工作者發揚成績，再接再厲，與時俱進，開拓創新，積極投身教育改革，努力提高業務水平，為我縣的教育事業再立新功。同時希望各級黨政組織和社會各方面一如既往地重視教育，關心支持教育，積極辦好教育，努力為我縣教育事業的進一步發展和經濟社會的全面進步做出更大的貢獻。
關於教師節領導講話大全 篇18
各位老師，同志們：
你們好！
我鎮教育事業各項成績的取得，是全鎮上下堅持黨的教育方針的結果，是黨委、政府和全鎮人民關心教育、支持教育的結果，更是全鎮240名教育工作者同心同德、奮發努力、默默耕耘、無私奉獻的結果。多年來，全鎮廣大教育工作者認真履行教書育人的神聖職責，不辱使命，辛勤耕耘，把自己的聰明才智和美好年華奉獻給了和平教育事業，培養出一批又一批建設祖國的優秀人才，在20xx年高考中，全鎮共有81名學生被高校錄取。在此，我再次向辛勤工作在教育戰線的廣大教育工作者表示衷心的感謝。希望廣大教育工作者在今後的工作中要再接再厲，甘於奉獻，拼搏進取，為全鎮教育事業的發展再立新功。
百年大計，教育為本。大力發展教育事業，加快培養社會主義現代化建設人才，提高全民族的思想道德和科學文化素質，是時代發展的要求，是歷史賦予我們的使命。我們要積極適應形勢的發展要求，高度重視教育事業的發展，進一步加大工作力度，努力推進我鎮教育事業發展的新跨越。
一、要實現教育事業發展的新跨越，必須進一步增強對教育工作重要性的認識。
首先，要認識到抓好教育工作是落實科學發展觀的需要。科學發展觀的本質是以人為本，核心是協調發展，協調發展首先是要實現經濟發展與社會事業發展的協調。教育事業在社會事業發展中處在極其重要的位置，教育工作的目的就是提高人的文化素質，就是促進人的發展，因此，要實現教育與經濟發展的協調，必須重視發展好教育事業。
其次，要認識到抓好教育工作是加快經濟發展的需要。經濟發展的競爭，說到底就是人才的競爭。人才從哪裡來?根本靠教育。教育工作抓好了，既可以為國家培養輸送高素質人才，又可以為地方經濟發展提供人才保障。近年來我鎮大力推進招商引資，越來越多的項目在我鎮落戶，有力促進了全鎮經濟的發展。但是經濟的發展，需要大量高素質的技術人才，這就要求我們抓好基礎教育，依靠高水平的教育，培養高素質的人才，服務於全鎮經濟發展。
第三，要認識到抓好教育工作是全社會的共同需要。教育發展寄託著每個家庭的希望，寄託著社會的期望。一個人踏入社會後能否實現家長對他的期望，能否成為有益社會的人，很大程度取決於學校教育。因此，發展教育事業是功在當代、利在千秋，是民心所向。全鎮上下要充分認識發展教育的重大意義，始終把教育放在基礎、全局、先導的地位，切實抓緊抓好，確保抓出成效。
二、要實現教育事業發展的新跨越，必須進一步推進教育各項改革。
一是推進教育思路的創新。要全面推進由應試教育向素質育的轉變，不斷改進教學方法，注重學生創新精神和實踐能力的培養，確保學生既要有高分數，更要有高能力。要把德育工作擺在素質教育的首要位置，堅持既教書，又育人，有針對性地加強對學生的思想道德教育，特別要搞好愛國主義教育，搞好助人為樂教育，搞好孝敬父母教育，提高德育工作的針對性和實效性。 二是推進管理機制的創新。要不斷完善校長選拔和任用制度，進一步深化學校內部管理體制改革，抓好抓實學校常規管理，促進教師隊伍建設。要加強師德師風建設，抓好教師的業務培訓和知識更新，不斷提高教師的職業道德水平和教育工作能力，努力建設一支師德高尚、素質優良、精幹高效的教師隊伍。
三、要實現教育事業發展的新跨越，必須進一步營造尊師重教的良好氛圍。
一是進一步強化對教育工作的領導。各學校要採取各種措施，保證教育事業的持續發展。特別要加大教育投入，努力改善辦學條件，努力改善教師待遇，努力多為教育辦實事、辦好事，切實保障教師的合法權益，最大程度地調動廣大教師的積極性。鎮教育辦要發揮好職能作用，抓好對教育事業發展的協調指導，及時督導解決教育事業發展中遇到的新情況、新問題。
二是進一步營造人人尊重教師、人人重視教育的社會氛圍。
大力強化尊重教師就是尊重人才，關心教育就是關心下一代，支持教育就是服務發展的觀念，引導社會各界尊重教師、關心教育、支持教育，社會各方要以實際行動支持教育事業的發展。廣大教師自身要進一步履行好教書育人的神聖職責。要樹立強烈的奉獻意識和責任意識，愛崗敬業，嚴謹治學，以身立教，為人師表，盡職盡責地做好本職工作，努力為我鎮教育事業做出新的貢獻。
最後要求各學校在完成正常的教育教學工作的同時，齊心協力完成好迎接省政府教育督導和“兩基”國檢工作的各項工作。教育辦要安排到位，分工負責、落實責任，各校積極配合，確保迎檢工作順利通過驗收。
同志們，教育事業是關係到千家萬戶、服務於全社會的神聖事業。鎮黨委、政府相信，有全鎮上下的高度重視，有全鎮人民的大力支持，有廣大教育工作者的積極努力，我鎮的教育事業一定會發展得更快、更好，為全鎮的經濟社會發展做出新的更大的貢獻。
最後，祝全鎮廣大教師節日愉快，身體健康，工作順利！
關於教師節領導講話大全 篇19
各位老師、同志們：
我們都是教師，都希望把課講好，把工作做好。張子鍔先生講，上好每一堂課，教會每一個學生，這是我們要畢生追求的理想和完成的使命。我想利用今天的機會，從個人觀點出發，談談什麼樣的課是一節好課?我知道這是一個沒有標準答案的問題。
設立教師節的時候，我還是個年輕教師。那時我們主要是按照凱洛夫的“五步教學法”授課。從夸美紐斯的班級授課制，到凱洛夫的“五步教學法”，再加之嚴格按照教學大綱或課程標準或考試說明進行教學，學校教育呈現出典型的工業化生產模式。在那時，課堂主要是教師的課堂，而非學生的課堂;教學主要是教師教的過程，而非學生學的過程。當然，我這樣講也許有些絕對。我不是要否認課程標準和考試說明，相反，我們要認真學習和領會這些檔案，因為這些檔案是教學質量的標準，我們要用它來檢驗我們工作的質量。
但今天的課堂的確發生了一些變化。我至少可以說，北京四中的課堂不完全是傳統型的課堂，老師講課也不完全是傳統的模式。這些年來，我聽了幾百上千節課。我從大家的課堂上吸取了許多營養。把這些營養提取出來，像製藥一樣，就形成了今天的北京四中教育價值體系。價值體系中的一些元素是課程標準或考試說明中沒有的，但卻是青少年成長所必需的。
這些年來，我閱讀了許多有關課堂的文章，也分析過許多課堂的指標體系和量表。不論拿著哪一張量表來聽課，我都覺得很難按照量表上的指標給課逐項打分。沒有一堂課能與量表上的指標完全對應。好課的標準不是唯一的。老師講的少的課是好課，講的多的是不是好課?學生練的多的是好課，練的少的是不是好課?課堂提問多的是好課，提問少的是不是好課?有討論的課是好課，沒有討論的課是不是好課?沒有簡單的答案。但課堂教學的確是可以的。既然可以，就一定有標準。我想，也許標準更應當是原則性的，而不必過於具體、細化和量化。半個世紀以前，俞汝霖先生提出的“北京四中十大教學原則”就是很好的課堂標準。
好課是有共性的。我們每年都組織學生評教，還把一些學生的評教印，而且儘量每個老師都選出一。憑聽課印象，我能感覺出評教得分高的老師的講課確有一些共性。如果你把學生寫這些老師的拿來讀讀，也能看出一些端倪。簡單說，學生心目中的好老師是全面關心他們成長的老師。除知識和方法外，學生從這些老師那裡還能學到生活的智慧、人生態度和人生哲學，感受到人格的魅力。還有不少描寫是師生相處的生活細節。不要小看這些細節，學生一定是從中受益的，才會留存在記憶中，寫進到里。這些細節可能會影響他或她的一生。所以我認為，學校教育就是師生相處的一段生活，教育就存在於生活細節之中。
從聽課和評教中好課的共性，我可以概括為“四有”：有知識、有方法、有生活、有境界。有知識、有方法的課就算是好課了;如果有生活，那就更好了;如果講課能上升到層面，那就更不一般了。不要認為這遙不可及。
首先是“有知識”，這是最基本的要求。
知識不是講的越多就越好，要講的精準、精煉、精彩。少則得，多則惑。怎樣把握好這個度，取決於你對規律的把握和對學生的了解，知道學生的困惑在哪。講課不是對知識的簡單陳述，不是課本搬家，更不是講標準答案。這樣的課學生不歡迎，這樣的教師也沒有存在的價值。有知識還不是好課的唯一指標。能不斷激發學生的興趣和熱情，也是好課的重要特徵。
其次是“有方法”，或者說有。
四中老師不缺少讓學生得高分的絕招，教點兒絕招學生會很佩服你。但重要的是，要讓學生自己悟出方法。是比方法更高一層的東西，是道，而非術。方法是解決具體問題的，可以說是可以移植套用到其他領域、觸類旁通的方法，是認識和解決問題的普遍的方法。讓學生自己悟出方法和是教育者更高超的技藝。這與教師的學養有關，與教師對知識理解的深度、廣度和高度有關。我建議老師尤其是理科老師要讀一些哲學，尤其是西方哲學的經典著作。
第三是“有生活”。
人類創造知識的目的，是為了改善生活，使生活更加美好和有意義，而不是為了考試和個人發展。僅僅把學知識與考試掛鈎是一種價值迷失。所以我們在講課時，除了要關注考試外，還要廣泛聯繫與知識有關的生活現象和人類職業活動，要讓學生掌握知識的同時，理解知識的意義與價值。我不贊成老師總把考試重點掛在嘴邊，尤其是在非畢業年級，這樣會使學生學習倒胃口，這樣的教學是不成功的。價值引領而非考試導向的知識教育，會使學生獲得主動發展的不竭動力和熱情。我們要培養學生的社會責任感。引導學生關注知識在生活中的用途，了解知識在改變人類生活中的作用，激發學生運用知識來創造和改變世界的欲望和衝動，有助於培養學生的社會責任意識。這種價值引導的教學是潛移默化潤物無聲的教育，勝過空洞的說教。
第四是“有境界”。
四中的教育理念是以人育人，共同發展，其中有一句話，以境界提升境界。一節好課展現的不僅是教師的口才和處理教材的技巧，還有教師的、情感、追求和人格魅力。我認為後者更為重要。幾天前我聽一節起始課。教師在介紹時談到自己愛讀書、愛自由、愛校園、愛上課、愛山水、愛旅遊……不愛成為焦點，不愛每三年的離別，等等。他的介紹幾次被學生的掌聲打斷。我感到學生的掌聲是發自內心的對老師的敬佩。境界反映了教育者對待生活、社會和世界的態度，反映了教育者的職業操守與職業，體現了教育者對理想與崇高的追求。一個好的課堂，應當是充滿正能量的課堂，是賦予了教育者的態度、生命與價值觀的課堂，是充滿了熱情、激動、憧憬、情感激盪和心靈互動的課堂，是將和人格引向高尚的課堂。我希望在北京四中能有更多的這樣的課堂。
我們都希望把課上好，都希望獲得成功和幸福。這裡，我想讀一段劉葵老師在今天上午講的話——能為美景凝神落淚，能知道這世界上每個人都特別有意思，從而擁有對大千世界的溫情與好奇，能擁有安身立命、強國安邦的一技之長，在內心深處懷抱不放求真求善的渴望，這便是教育的成功。
能在學生們的青春記憶中存留對成長的包容與尊重、關愛與美好，能和一群志同道合的同仁一起老去、能看著孩子們不斷成長而心安理得地老去，也是一種幸福。
關於教師節領導講話大全 篇20
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來。我，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會上發言，心情十分激動!因為，這是一種榮譽，也是一種鞭策!在此，請允許我代表全體教師，向多年來關心支持教育事業的區教育局、辦事處，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無怨無悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：節日快樂!
回首往昔，思緒萬千。x年前的九月，也是這樣一個秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節慶祝活動。台上前輩們精彩激昂地演講，讓台下的我熱血沸騰，周圍一張張幸福燦爛的笑臉，讓我心生感動。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽底下最光輝的事業”這句話，得到了最樸素、最有力的詮釋；更讓我對教師這一職業有了一種嶄新的認識。
我想：作為一名教師，我們應該熱愛我們的大家庭——x國小。一路走來，我們與學校共同成長，見證著它的發展。近年來，在各級的正確指導下，在社會各界的關心支持下，x國小一步步由小到大，由弱到強，直至今天發展成為擁有49個教學班，幾千餘名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的。
我們愛自己的學校，更應該熱愛自己的事業!熱愛教育事業，就要開拓進取、完善自我；熱愛教育事業，就要甘於奉獻，服務學生!有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖!”我們教師所給予學生的愛恰恰就是這種神聖，因為我們用自己的智慧和汗水，滋養著美麗的祖國花朵，培育著未來的社會棟樑。在人生價值的坐標繫上，我們不再是一個個漂移不動的虛點，我們擁有了莊嚴的定位，擁有了閃光的價值，擁有了豐碩的收穫，更擁有了驕傲的人生!
一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無數學子放飛夢想的激情。“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與敬重!最後，再次祝願老師們節日快樂，身體健康，事業有成!謝謝大家!
關於教師節領導講話大全 篇21
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個溫馨的九月。再過兩天，我們就要迎來教師節。在這個激動人心的時刻，在這鮮艷的國旗下，請允許我代表全體同學，祝關心、愛護我們成長的全體教師節日快樂、家庭幸福！
社會的進步，包含著老師的辛勞和奉獻。我們的成長，凝聚著老師的心血和汗水。人生旅途上，是老師的手再引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的心靈在呼喚，是老師的人格在感召。
金秋九月，空氣中飄著桂花的清香，瀰漫著感恩的情緒。老師，多少個日日夜夜，您孜孜不倦，為我們帶來知識和力量；多少個春夏秋冬，您默默耕耘，為我們送來關懷和指導。我們心中有無數的感謝想表達，但是萬千的語言又怎比得上真誠的行動？
讓我們從今天開始，用積極的發言，整齊的作業本，用自信的目光去迎接學習的挑戰，我們還要用文明的言行，健全的人格，樂觀的生活態度去回報老師們的培養。今天我們用進步和榮譽，寫出一個金色的童年！明天我們要用優良的素質，赤誠的熱情回報社會的期望。
親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，作為教師節送給老師最好的禮物。
最後，讓我們一起真誠地祝每一位老師節日快樂。
關於教師節領導講話大全 篇22
九月金秋，教師是這個季節的主題。很高興參加今天這樣一個晚會，在這裡，首先請允許我代表縣政府和全縣人民向廣大教師致以節日的祝賀和崇高的敬意！祝大家節日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福！
教育是現代文明的基石，承載著國家的未來和民族的希望；教師是人類靈魂的工程師，肩負著開啟智慧、培養人才、創新知識、傳播文明的神聖使命。
多年來，全縣廣大教師堅定執著，辛勤耕耘，為岱山教育事業的發展默默奉獻著自己的青春；各級領導、社會各界心繫教育、情牽後代，為岱山教育事業的發展營造了好的環境。正是在全縣上下的共同努力下，岱山教育才能不斷譜寫新的華美樂章。今天的晚會，我們還有幸邀請到了歷屆省“綠葉獎”代表，在此，請允許我代表縣政府向關心支持岱山教育發展的社會各界表示衷心的感謝。
教育是一方神聖的熱土，需要大家一起用責任來耕耘；教育是一方美麗的花園，需要你我共同用心血來澆灌。讓我們攜起手來，為全面建設具有鮮明海島特色的教育強縣和“四個岱山”作出新的更大的貢獻！
祝本次晚會圓滿成功！祝岱山教育不斷取得新的輝煌！
謝謝大家！
關於教師節領導講話大全 篇23
各位老師、同志們：
今天是我國第28個教師節，我們全院教職員工在這裡隆重舉行慶祝大會，並將表彰過去一年來，在教書育人工作中表現突出的師德標兵、優秀教師、先進工作者和優秀輔導員，以及在指導學生參加國家和省級職業技能大賽取得突出成績的教師。這對於我們牢記教育使命，弘揚高尚師德，引導廣大教師以良好的精神面貌和優異的工作業績迎接黨的勝利召開，具有十分重要的意義。在此，我謹代表學院黨委和行政，向在教育教學一線辛勤耕耘的全體老師，向為育人事業默默奉獻的全體職工，致以節日的祝賀和崇高的敬意!
過去的一年，我們學院在上級領導的關心支持下，全體教職員工解放思想，開拓創新，凝聚力量，攻堅克難，以科學發展觀為統領，認真貫徹落實教育規劃綱要，紮實推進“兩條線一個點”的中心工作，取得了可喜的成績。
一年來，學院不斷加強師資隊伍制度建設，制訂和修訂了《師資隊伍建設規劃》、《教師雙師素質培養與認定辦法》、《外聘兼職教師管理辦法》、《教師參加專業實踐鍛鍊實施辦法》、《關於專業帶頭人和中青年骨幹教師選拔與管理暫行辦法》等，加大教師聘任、考核、管理的力度，加強師德師風建設，師資隊伍總體水平不斷提升，人才隊伍結構進一步最佳化。學院現有副高職稱以上人員125人，占教職工總數的22.8%，占專業技術人員總數的29%;碩士(含在讀)以上學位人員207人，占教職工總數的41%。今年，還有5位新教師加入了我們的隊伍。
一年來，廣大教師積極推進國家骨幹高職院校建設工作，認真抓好任務分解和責任落實，通過了教育廳對我院的中期檢查;各項目和
相關部門負責人還在暑期中層幹部會議上分別圍繞建設任務完成情況、示範點和貢獻點等方面進行工作總結匯報，展現了我院開展國家骨幹高職院校建設的總體工作成效，做好迎接教育部的驗收準備工作。
一年來，各級黨組織和廣大黨員繼續深入開展創先爭優活動，在校內廣泛開展兩訪兩創活動和深入推進基層組織建設年活動，有1個學生工作黨支部和1位同志被評為20xx-20xx年福建省學校創先爭優先進基層黨組織和優秀共產黨員;有2個黨組織和3位黨員被省教育廳直屬機關評為20xx-20xx年創先爭優先進基層黨組織和優秀共產黨員，此外，還有4個基層黨組織和35位共產黨員(黨務工作者)獲學院創先爭優表彰，黨員隊伍和基層黨組織的凝聚力和戰鬥力進一步增強。
一年來，廣大教師不斷提升教科研能力和水平，在科研項目方面取得了新的突破。軟體系與科研處參與的1個國家科技支撐計畫課題獲70萬元的經費資助;有2個科技項目獲省工業、農業和社會發展科技重點項目與自然科學基金科技項目12萬元經費資助;有11個項目獲20xx年度省教育廳A類人文社科研究和科技項目立項，資助經費達4.5萬元。此外，學院還組織了多個項目參加“6.18”並成功簽約。
一年來，學院還提供平台鼓勵引導廣大教師參與進修和實踐，提升專業能力，在暑假期間，有5名專任教師參加轉崗進修和培訓;組織了9名教師到企業一線參加生產、經營實踐;推薦了6名輔導員參加高校輔導員培訓班。
一年來，各系專業教師認真指導學生繼續參加國家和省級職業技能大賽，取得了優異成績，僅20xx年以來，已有176人次獲得各類獎項，其中，國家級一等獎16人次、二等獎49人次、三等獎44人次;省級一等獎2人次、二等獎34人次、三等獎15人次。
在暑假工作中，全院教職工特別是招生就業辦的同志，認真做好畢業生工作和招生工作，取得了突出的成績，20xx屆畢業生就業率達98.8%，簽約率為59.4%，“雙困生”就業率達100%;招生錄取工作形勢喜人，共錄取2937人，為建院以來錄取新生數最高。
此外，在暑期，學院還按預定計畫完成了20xx年全國高職高專教育電子商務專業師資培訓班、全省高職院校閩台聯合培訓師資班、福建省高職高專電子信息類骨幹教師培訓等多個培訓項目。思政部和各級團組織積極組織暑期社會實踐隊，奔赴海西各個角落開展社會實踐活動和志願服務，取得了豐碩的成果。後勤服務部門和安全保衛部門認真做好了學校的修繕、改造、安全保衛和開學準備工作，信息中心教師每天都安排人員值班，等等，為師生正常的學習、工作和生活秩序作出了積極的貢獻。
一年來，我們取得的成績還有很多，在這裡不能一一列舉。我想，這些成績的取得，歸功於我們在座的廣大教職員工辛勤努力和無私奉獻，在此，我代表學院黨委，對大家表示衷心的感謝!
老師們、同志們，教師是普通的社會一員，但正是我們這個普通的群體，肩負著人才培養的重任，擔當起社會發展的責任，承載了中國未來發展和中華民族偉大復興的歷史使命。今年教師節的主題是“忠誠黨的教育事業，爭當教書育人模範”。為引導廣大教師踐行師德規範，爭當師德楷模，省委教育工委、省教育廳還在全省教育系統開展“師德師風教育月”活動。藉此機會，我講幾點希望：
一是希望廣大教師繼續弘揚愛崗敬業的優良傳統，忠誠黨的教育事業，樹立崇高的職業理想，把本職工作與國家發展、人民幸福、家長所需、學生所求緊密地聯繫在一起，切實履行人民教師的光榮職責，精心教書，潛心育人，甘做蠟炬，無私奉獻。
二是希望廣大教師牢記人類靈魂工程師的使命，切實把立德樹人作為根本任務，在傳授專業知識和技能的同時，進一步重視抓好學生思想道德建設，把弘揚社會主義核心價值體系、踐行福建精神、實踐厚德強能校訓，融入教育管理全過程，努力培養德智體美全面發展的合格人才，使學生真正成為一個適合國家社會發展需要的高端技能型人才。
三是希望廣大教師繼續發揚學無止境、勇於創新的探索精神，嚴謹篤學，潛心治學，不斷提高自身素質，全面提高教學質量和育人本領，積極投身人才培養模式改革和教育教學創新實踐，進一步提升辦學質量和水平，為學院順利通過國家骨幹高職院校建設驗收，做出積極貢獻。
四是希望各系各部門要認真落實教育規劃綱要，更加重視教師隊伍建設，切實保障教師的合法權益和社會地位;真誠關心廣大教師的幸福指數，真心關懷青年教師的發展成長;大力弘揚尊師重教的良好風尚，積極構建和諧師生的溫馨氛圍，進一步健全教師完善激勵機制、評估機制和保障機制，引導院內更多優秀人才脫穎而出，推動人才強教、人才強校。
五是希望全體教職員工要看清職業教育目前發展的緊迫形勢，現在是千帆競流，不進則退，慢進也退，大家要進一步增強緊迫感和使命感，以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態、更加執著的事業追求，積極投身學院改革發展事業，為推動學院在更高的起點上實現科學發展跨越發展貢獻更大的力量，以優異的成績迎接黨的勝利召開!
老師們、同志們，今年接下來的工作，既有即將召開的黨員大會，又有學院國家骨幹高職院校建設驗收，還有學院開展的省級文明學校創建工作，以及新校區建設的推進，等等，時間緊，任務重，難度大，希望全體教師團結一致，開拓進取，凝聚力量，攻堅克難，切實增強大局意識、憂患意識、艱苦奮鬥意識;大力弘揚創新精神、協作精神、敬業精神;不斷強化依法管理、科學管理、民主管理;完善學校章程、加強師德建設、創新體制機制，全面推進學院又好又快發展!
最後，祝全院教職員工節日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福!謝謝。