教師節表彰大會上的領導講話稿

教師節表彰大會上的領導講話稿 篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！

寒來暑往，春華秋實，我們國家的教師節已經走過了xx個年頭。

今天，我們在此歡聚一堂，隆重舉行慶祝第xx個教師節表彰大會。首先，我謹代表學校向默默耕耘在教學、科研、管理、服務崗位第一線的全體教職員工，和曾為學校發展付出辛勤勞動的離退休老同志，致以節日的祝福和誠摯的問候！向即將受到表彰的先進集體和個人致以熱烈的祝賀和崇高的敬意！

每年的教師節，老師們都會集中地接受一次全社會的鮮花和禮讚。當“春蠶”、“紅燭”、“人梯”等各種美譽接踵而至，我們感受到的不僅僅是為師的幸福與榮耀，還有教師這份職業所承載的信任和期待。幾個月前的畢業典禮上，我與畢業生們交流了當代大學生的責任與擔當。這使我聯想到，教師作為大學的另一主體，其責任又是什麼？今年教育部確定的教師節主題是“帶頭踐行社會主義核心價值觀”，這是新時期黨和國家賦予教師的重大責任和神聖使命。結合學校發展實際，我認為我們的教師應當認真履行好“三個責任”，即教學責任、學術責任和道德責任。

第一，教學是大學教師的天職。

我校章程明確提出了學校的願景是：基於卓越的研究和教學，成為國際知名具有鮮明財經特色的高水平研究型大學。由此可以看出，我校的教師面臨兩個任務：不僅要成為一名學有專長、以學術為志業的學者，而且必須要成為一名合格的教師。從某種意義上說，後者更為重要。因為作為教師，教書是天職、是本分，在任何時候、任何情況下都不能忽視對學生的培養。在我們上財，從本科到碩士到博士，各個學歷層次都有，但從人的成長來說，本科無疑是最重要的。在本科階段接受什麼樣的教育，遇到什麼樣的老師，至關重要。因此，我們不僅強調教授要為本科生上課，並且強調每一位為本科授課的教師都必須兢兢業業。如果一位教師在教學上馬馬虎虎，那他必定不是一個合格的大學教師，即便他在學術上可能是優秀的。為此，希望大家本著對學生負責的態度，以充沛的精力和飽滿的熱情投身教學，把上好每一節課作為第一要務，紮根三尺講台書寫教師的愛與責任。

第二，科研能力是大學教師的立身之本。

正如我前面提到的，在研究型大學做教師，除了教書，還必須要有較強的科研能力，這是立身之本。我國著名科學家錢偉長曾說：“教學沒有科研做底蘊，就是一種沒有觀點的教育，沒有靈魂的教育”。可以說，科研是教學的源頭活水。在這個知識更新速度不斷加快的時代，沒有了科研的支撐，教師就無法為學生傳授最新的知識和技術，更難以培養學生的科學精神和創新思維。此外，我們還要看到科研的社會服務價值。隨著我國進入全面深化改革的歷史新階段，為了破解發展難題，推動科學發展，迫切需要發揮高校咨政建言的智庫作用。通過科學研究服務經濟建設和社會發展，也是大學教師義不容辭的責任。為此，希望大家能夠始終保持對學術的執著追求，堅持不懈地提升科研能力和水平，做到“立足教學搞科研、搞好科研促教學”，並以高水平的學術成果為經濟社會發展提供不竭動力。

第三，為人師表是大學教師必備的道德品質。

古語云：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。未有不能正身而能正人者也”，說的就是身教重於言傳的道理。為了完成好立德樹人這一教育的根本任務，大學教師不僅要做傳授知識的“經師”,更要做修己育人的“人師”，以良好的思想道德品質和人格力量給學生以潛移默化的影響。所以說，為人師表、行為示範是社會對教師職業所賦予的特殊要求，是教師必須堅守的道德底線。我還要強調的是，我們的學生將來大多數都會從事與財經相關的職業，這意味著我們在注重學生德行培養的同時，理應對自身的師德修養有更高的要求。當前，教師的師德師風建設正面臨著前所未有的壓力和挑戰。社會轉型期的階層分化，多元價值觀的全面衝擊，使得一部分教師在利益或誘惑面前，模糊了信念，放棄了操守，迷失了方向，從而做出違背教育宗旨、損害教師形象的事情，造成了不良的社會影響。對此，希望大家堅持自律、自省、自警、自勵，踐行和弘揚社會主義核心價值觀，處處以為人師表的標準要求自己，不斷提高人格修養和學術魅力，努力成為人人敬仰愛戴的學問之師、品行之師。

去年的教師節大會上，我曾與大家分享過老一輩上財人為人、為學、為師的故事，他們用畢生心力詮釋了大學教師的職業內涵。今天，很高興在我們身邊又湧現出來一批教書育人、愛崗敬業的先進典型，他們在平凡的崗位上恪盡職守，生動演繹了一名教育工作者的`愛與責任，值得我們每一個人尊重和學習。新的學年，新的開始。希望全校教職員工能夠向先進學習，向榜樣看齊，以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，靜心教學，潛心科研，悉心育人，推動學校事業不斷向前邁進，為現代化建設和民族振興培養更多優秀人才！

最後，祝願全校教職員工節日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！

謝謝大家！

教師節表彰大會上的領導講話稿 篇2

老師們、同志們、同學們：

大家好！

春華秋實，碩果飄香，在這充滿希望與收穫的金秋時節，我們滿懷喜悅的心情，迎來了我們自己的節日——第XX個教師節。年年九月教師節，今年九月份外歡。因為從今年九月開始，野寨中學已進入70年校慶的年慶活動。藉此機會，我謹代表學校向一直關心和支持學校發展的各級領導表示衷心的感謝！向為學校的生存和發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一們教師表示崇高的敬意，向在今天大會獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀；向為校慶籌備工作付出辛勤勞動的領導和老師道一聲：你們辛苦了！

回眸剛剛過去一年，在上級黨委和政府的正確領導下，在社會各界的大力支持下，全校上下，以課堂為陣地抓好教學，以活動為載體抓好德育，以滿意為標準抓好服務，不斷更新教育理念，奮然前行，使我校的教育教學工作呈現出日新月異的新面貌。改善了辦學條件，校園整潔靚麗，平安和諧。經過近一年的緊張運作，野中人期盼已久的一座高標準多功能的學生食堂以及重新裝修的教工食堂，在新學期已投入使用，成為校園面貌的新亮點，美化師生生活環境的出發點。加快了教育現代化建設的步伐，逸夫綜合樓的投入使用，地理實驗室的裝配成功，多功能地滿足了學生閱覽與實驗的需要。加強了師資隊伍建設，青年教師茁壯成長，骨幹教師意氣風發。提高了教育教學質量，老師們用愛心播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓每一個野中學子能在這片沃土上盡情開出智慧的花朵。20xx年高考，一本達線499人，二本以上達線1232人，三本以上達線1691人。面對社會上對野中更高的要求與評判，野中人仍然可以自豪地說，x年的高考，依然夏花盛開，花艷別樣紅。多少個不眠之夜，無數燈光長明，青絲之間添華發，三尺講台盪笑聲。親愛的老師們，是你們把野中教育的藍天托舉得更高更美。這次受表彰的老師，你們是野中的驕傲，是我們全體野中人的優秀代表。

新學年的到來，蘊涵著新的機遇、挑戰，更蘊涵著新的希望。x年，野中將迎來七十華誕。七秩滄桑，別樣風華。今晚教師節慶祝表彰大會上，將舉行校慶年啟動儀式，拉開了七十年校慶年慶的帷幕，奏響了野中七十年校慶的序曲。七十年的野中壯闊恢宏，七十年的野中深沉激昂，七十年的野中步伐鏗鏘，是救國圖存、發奮圖強的壯歌；是天下興亡、匹夫有責的寫照；是上下求索、發展壯大的史詩！七十年野中積澱了深厚的文化底蘊，需要我們不斷地發掘；七十年野中形成了優良的傳統，需要我們發揚光大；七十年野中培養了國家無數棟樑，值得我們自豪；七十年野中面臨新的機遇與挑戰，需要我乘勢而上。為了回顧歷史，追思先賢，續承傳統，凝聚力量，振奮精神，促進發展，學校已決定x年9月10日至x年11月31日為校慶年，x年10月至11月為校慶月，x年11月9日校慶日。學校於上學期成立校慶辦公室，全面統籌校慶工作，目前完成了校徽方案的徵集、校慶標誌的確定工作，制定出了完備的校慶工作方案，校友資料的收集及走訪老校友等工作正在進行之中，野寨中學教育學發展基金會在籌備校慶的過程中應運而出，現在已正式運行。今年正月初一，校友們在回鄉過節之際，提出了年度捐贈的倡議，號召廣大校友為母校獻一份愛心，他們一致認為；校慶，意味著感激，意味著懷念，意味著尊重，意味著責任和發展。

剛才王理事長作為一位三進三出的老野中人，他的講話表達了廣大校友的心聲。依據校友的倡議，學校決定每年9月10日為野寨中學教育發展基金會年度捐贈日。今天是教師節，今天又是野中進入70年校慶的年慶啟動日，今天還是野寨中學教育發展基金會的首個捐贈日，三日相會，尤為喜慶。節日的校園都是相似的，歡慶的校園各有各的歡慶。今天作為這么一個特殊時刻，一定會載入野寨中學發展的史冊。

老師們，在校慶前期的準備工作中，我們深切的地感受到，辦好校慶是宣傳學校，擴大化影響，展示形象的機遇。是聯絡校友，謀求支援，促進發展的紐帶。是鼓舞士氣，凝聚人心，共商大計的平台。校慶準備工作時間緊，任務重，內容豐富，頭緒繁多，從編修校史、聯絡校友，到充實校園文化、美化校園環境，這些都需要廣大師生和校友以飽滿的熱情、奉獻精神，積極參與校慶工作中來，為校慶活動奉獻自己智慧和力量。我們的校友，從北方都市到南花城，從西部邊陲到東洛之濱，他們激情高漲，以各種不同方式參與到母校的七十年校慶活動中來，作為今天在坐的每一們野中人既然趕上了這個歷史性的機遇，一定會擔當起這份沉甸甸的歷史責任！

群星競相閃爍，方有夜空的美麗；

百川齊心東流，才有滄海的壯觀。

讓我們校內校外的野中人手牽手，心連心，共同辦好野寨中學七十年校慶。我們的心愿一定會實現，我們的目標一定會達到。

最後，再次祝老師們教師節快樂！

祝大家工作順利，生活幸福，身體健康！

祝同學們好好學習天天向上！

教師節表彰大會上的領導講話稿 篇3

同學們：

金秋送爽、丹桂飄香，在這個碩果纍纍、充滿喜悅的金秋時節，我們迎來了，在此、我謹代表中共鐵佛鎮委政府向辛勤工作的全體教職員工致以誠摯的問候和良好的節日祝願!

教師節體現了和國家對教育和教育工作者的重視，體現了廣大人民民眾對教師的尊重，體現了社會對教師的關懷，體現了教師職業的價值。身為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重眼光、羨慕眼光。教師不僅是太陽底下最光輝的職業，而且已經實實在在是令人羨慕和嚮往的職業。我們應當為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應當為自己是一名教師而感到幸運。教師不僅是人類科學文化的傳播者、開拓者、研究者，而且是人類靈魂的工程師，教師擔負著培養有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人的歷史重任，是實施科教興國戰略不可缺少的力量。教師不是演員，卻有固定的忠實的觀眾;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的，教師的意義和價值絕不在於獲得一套住房、或者年薪幾萬，人類靈魂的工程師這一高度的概括，應該使我們懂得了教師職業的內涵，也懂得了教師應該是“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身”。

近幾年來，我們鎮中學的快速發展和取得的成績是有目共睹的，在校長的下，學校全體教職員工大力弘揚以人為本、求真務實的，紮實工作，無私奉獻，學校各項工作取得了新的進展，全校上下呈現出了良好發展態勢，為鐵佛鎮的教育事業做出了巨大的貢獻，在此，我謹代表鐵化鎮委政府向鐵佛中學的全體教職員工表示衷心的感謝!

實現學校的辦學目標，任何時候都需要廣大師生員工的積極參與和大力支持，都必須要緊緊依靠和團結廣大教職員工。儘管我們的面前有許多困難和挑戰，儘管我們前進的道路會有曲折與艱難，但我相信我們鐵佛中學全體教職員工有信心、有決心、也有能力在新的學年裡，再創輝煌!我相信我們鐵佛中學的明天一定會更加美好!

最後，再次祝願全校教職員工節日愉快，身體健康，萬事如意，全家幸福!

教師節表彰大會上的領導講話稿 篇4

尊敬的各位老師，同志們：

正當全市上下喜迎祖國華誕之際，我們又迎來了。今天，市委、市政府在這裡召開大會，共同慶祝這一光榮節日，隆重表彰全市過去一個學年中湧現出來的教育教學先進集體和先進個人。這充分體現了市委市政府對教育工作的高度重視和對廣大教師的親切關懷，也進一步表明了市委市政府大力發展教育事業的堅定信心和決心。藉此機會，我代表市委、市人大、市政府、市政協向受表彰的先進集體和先進個人，並通過你們，向全市奮戰在教育戰線上的廣大教職員工，表示熱烈的祝賀並致以節日的問候！同時，向所有關心、支持我市教育事業發展的廣大幹部民眾和社會各界人士表示衷心的感謝！

一年來，全市廣大教育工作者深入貫徹“建設教育強市”戰略，緊緊圍繞辦人民滿意的教育目標，以對人民民眾高度負責的態度和對工作的極端熱情，立足教育創新，深化教育改革，推進素質教育，提升教育質量，全市教育事業發展取得了可喜的成效。過去的一年，是教育質量穩步提高的一年。通過加大教育教學改革的力度，全面實施素質教育，大力推進新課程改革，探索新的教育教學模式，全市各類學校的教學質量實現了較大的提升。特別是高中教育質量取得實質性突破，高考成績再創新高，全市高考本科上線人數524人，比上年增長28.1%，專科上線1060人，比上年增長38.6%，囊括了三門峽市的文科和理科狀元。過去的一年，是辦學環境明顯改善的一年。市委、市政府繼續加大對教學設施的投資力度，把外小擴建和新建東區中心國小作為全市十件實事來抓。截止目前，投資近兩千萬元的外小擴建工程已經全部完工，並投入使用，投資兩千萬元的東區中心國小建設的各項前期工作已經準備到位，近期將開工建設，明年秋季將投入使用。此外，市財政不斷加大投入，對部分學校的房舍、教學儀器進行了添置，極大地改善了辦學條件，也進一步增強了教育發展的綜合實力。過去的一年，是師資力量不斷加強的一年。通過公開招聘師範院校本科生，對我市的教師隊伍進行了補充，中國小專任教師隊伍進一步充實加強，學歷普遍得到提高，初步形成了一支結構合理、學科配套、過硬、業務熟練的師資隊伍。同時，我們採取有效措施，加強教師培訓，開展師德創建活動，使教師隊伍綜合素質得到不斷提高，湧現出了一批省、市、縣級優秀教師、業務骨幹和師德標兵，得到了上級主管部門和人民民眾的普遍認可。

這些成績的取得，是全市各級各部門和人民民眾重視、關心和支持的結果；是廣大教育工作者頑強拼搏、銳意進取的結果。今天，受到表彰的先進只是全市教育工作者中的優秀代表。因為名額所限，還有很多踏實敬業、默默奉獻的同志沒有表彰，但他們的事跡和同樣值得我們學習。在他們當中，既有忠於職守、勇於開拓、治校有方的學校；又有傾盡愛心、育人、教育教學成果顯著的普通教師；既有埋頭苦幹、兢兢業業、任勞任怨、嘔心瀝血、幾十年如一日無私奉獻的老同志；又有初涉杏壇、腳踏實地、謙虛好學、成績優異的教育新兵。也正是有這樣一支愛崗敬業、育人的優秀教師隊伍和廣大教師的無私奉獻，才有了我們今天教育事業的可喜局面。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協及16萬義馬人民向辛勤工作在一線的全體教職員工表示深深的謝意！

對過去一年的教育工作，對過去一年廣大老師們的付出，市委、市政府是滿意的、是肯定的，義馬的教育形象在民眾和社會的眼中正在變化提升。然而，成績只代表過去，我們義馬的教育事業如何振興，義馬的教育品牌什麼時間才能真正樹立起來，我想就這個話題與大家進行一下交流，同時，也提幾點希望和要求，與各位老師共勉。

一、牢固樹立大局意識，切實增強叫響義馬教育品牌的使命感和責任感

近年來，全市上下堅持以科學發展觀為統領，緊緊圍繞“率先實現全面小康、率先構建和諧社會”奮鬥目標，紮實推進實力義馬、和諧義馬、生態義馬、效率義設，全市經濟建設和社會發展取得了長足進步，城鄉面貌渙然一新，生態環境顯著改善，人民生活明顯提高，經濟綜合實力跨入全省前五名。特別是去年下半年爆發全球性金融危機之後，全市上下牢牢把握“保增長、保穩定、保民生”的工作大局，堅定信心、積極應對，迎難而上、化危為機，想出了許多新辦法，也出台了許多新舉措，取得了顯著成效。預計元至7月份，全市地區生產總值完成47.5億元，同比增長9.9%；地方財政一般預算收入完成3.2億元，同比增長13.5%；固定資產投資完成41.9億元，同比增長48.5%。在經濟穩步發展的同時，市委市政府始終把促進教育事業發展作為一項重要工作來抓，對教育的重視程度、投入力度也在逐年加大，在工作部署、經費安排、政策制定方面都給予了很大傾斜。因此，全市各級各部門，尤其是廣大教育工作者一定要倍加珍惜當前的大好形勢，倍加珍惜全市人民的信任，本著對全市人民高度負責的態度，深刻認識建設教育強市、辦人民滿意教育的重大意義，爭做“兩個率先”奮鬥目標的先行者，爭做教育教學創新的改革者，爭做強化義馬教育品牌的推動者，切實增強責任感、使命感和緊迫感。

（一）要爭做“兩個率先”奮鬥目標的先行者。當今時代，科技進步日新月異，國際競爭日趨激烈，各國之間、地區之間的競爭，說到底，是知識的競爭、科技的競爭、人才的競爭。教育是傳播知識、發展科技、培養人才的基礎，對於提高國民整體素質，加快經濟發展，具有基礎性、先導性和全局性的重要作用。可以說，在推進經濟社會發展的過程中，誰重視教育事業發展，加快培養創新人才和高素質的勞動者，誰就能在未來劇烈的競爭中贏得主動權，搶占發展先機。今年，我們義馬的發展也進入了新的階段，面臨著縣域經濟的重新排序，時代的浪潮賦予了教育工作者新的歷史使命。現在，全國各地的發展是萬馬奔騰，百花怒放，時不我待。要實現我們提出的“兩個率先”奮鬥目標，不僅需要全體市民的參與，更需要廣大教育工作者的參與。對我市的教育工作而言，如果我們不能以只爭朝夕的，快馬揚鞭，搶占制高點，就必然要落後，我們的經濟發展就會失去有力的支撐。因此，我們務必要把樹立教育品牌、推進教育工作放在實現“兩個率先”的大局中來考慮、來推進。作為義馬的教育工作者，必須把樹立教育品牌放在更加突出的位置，勇敢面對新的歷史考驗，勇敢挺立潮頭，為實現“兩個率先”奮鬥目標作出積極的貢獻。

（二）要爭做教育教學創新的改革者。創新是教育發展的不竭動力。全市廣大教育工作者一定要按照市委市政府的戰略部署和總體要求，繼續發揚敢闖敢試、敢為天下先的，在教育教學改革創新方面繼續發揮開路先鋒作用。特別是在新的形勢下，要充分認識教育教學創新的重要作用，切實提高推進教育創新的堅定性和自覺性，不斷增強推進教育創新的使命感和緊迫感，把教育教學創新工作抓得越實越好。廣大教育工作管理者處在教育第一線，更要大膽探索促進教育工作的新方法、新手段、新載體，自覺把教育創新作為一種常態和一種工作態度，由消極、被動創新轉變為積極、主動創新，尤其要加強機制創新，提高廣大教師工作的積極性，使我們的教育充滿生機和活力。省教育廳已經出台了中國小績效工資的實施，優績優酬，拉開檔次，不再搞以前的平均分配。人事和教育主管部門要結合我市實際，抓緊制定出符合我市實際的績效工資實施意見，用看得見摸得著的待遇來提高教育工作者的積極性和主動性。

（三）要爭做強化義馬教育品牌的推動者。總體上講，我市教育取得了長足發展，教育已經越來越被全市人民所認可。但是，我們的教育要真正成為我市的一個品牌還有不小差距。要實現市委市政府提出的“兩個率先”奮鬥目標，就必須樹立義馬教育的品牌意識，把教育作為重要的投資環境、環境和生活環境，放在更加突出的戰略地位。為此，我們必須打造一批在三門峽、在全省叫得響的品牌學校、精品課程，建設一支在省、市有影響的學校管理者、教師隊伍，為義馬人民的優質教育資源，讓義馬人民真正享受到優質教育資源帶來的實惠。

二、牢固樹立創新意識，著力培養一流的教師隊伍

師資是立教之基、興教之本、強教之源。建設一支高素質的師資隊伍，是推動教育改革發展、提高教育教學質量的重要舉措，是我們實現建設教育強市，辦人民滿意教育目標的根本保證。

第一，要理順機制。要完善教師循環機制。根據市委、市政府研究意見，我市每年都要補充部分高中教師，高中教師飽和時就要進行優勝劣汰，不合格的高中教師要到國中任教，那么相應的國中教師就要到國小任教，國小教師到幼稚園任教，形成健康、有序的人員流動競爭上崗機制。要實行全員聘任制度。按照“按需設崗、按崗聘任、優勝劣汰”的要求，全面實行中國小全員聘任制，定期輪崗交流制度，對聘任期內依然沒有任何成績的進行分流和解僱，以此達到既要競爭上崗，又要崗上競爭的目的。要嚴格考核制度。把平時考核、定期考核、任職期滿考核結合起來，進一步推動教育事業可持續發展，要逐漸形成一流教師、一流業績、一流報酬的激勵機制，讓優秀教師、骨幹教師真正享受高報酬、高待遇，充分調動教師工作的主動性、積極性。

第二，要配強班子。要重視各級教育部門班子的配備，特別是要選好配強各級學校的校長。學生看教師，教師看校長，一個高素質的校長才能帶出一批高素質的教師，才能培養出一大批高素質的學生，所以要特別重視對學校校長的聘任、管理和教育工作。校長應當成為教師的表率，對自己嚴格要求，對教師既有剛性制度管理，又有柔性人文關懷，不斷提升管理藝術和人格魅力；應當成為懂教育、善管理的，立足教育改革的前沿，不斷提升貫徹科學發展觀的能力、推進教育改革和發展的能力、和管理學校的能力；應當成為創新的組織者和帶頭人，敢於面對壓力和挑戰，善於處理矛盾和關係，樂於開拓和創造，對學校發展設計、科學謀劃，制定出起點高、步子實、特色鮮明、既符合實際又能引領發展的奮鬥目標，逐步形成自己的辦學特色和管理特色。要建立校長任期責任制，推行校長公開競聘上崗、公開交流上崗，真正讓能者上、弱者下，在全市形成公開、平等、競爭、擇優，充滿生機與活力的用人機制和重實績、重貢獻的分配激勵機制。

第三，要重視師德。良好的師德是做好教育教學工作的前提。要高度重視教育，組織教師經常開展政策法規、業務知識學習，引導廣大教師自覺踐行《中國小教師職業道德規範》。要幫助教師牢固樹立積極進取的事業心，愛崗敬業，紮實做事，靜下心來讀書，潛下心來育人；要幫助教師樹立博大的愛心，用高尚的師愛、優良的師德去感染學生，激勵學生，影響學生，教育學生；要幫助教師培養合作能力，學會溝通，學會共處，學會共贏，學會欣賞別人，工作中樂於幫助別人，用自己的修養贏得別人的尊敬和信賴。要進一步加大師德師風考核力度，繼續組織開展學生、家長和社會對學校及教師個人的師德師風評議活動，考核結果納入年終目標考評，對變相體罰學生、向學生家長索要禮金、亂辦班、亂補課、從事有償家教、賭博、酗酒等嚴重違背師德的行為，一經發現，要嚴厲懲處。

第四，要示範帶動。以名校、名校長、名師為主要內容的“三名”建設具有很強的帶動能力、輻射能力和引領能力，要繼續抓好名校、名校長、名師建設工程，切實發揮典型示範作用。要大力借鑑先進地區模式，制訂出一套評比、命名、扶持、表彰、宣傳的制度，樹立一批素質教育觀念強、教學方法好、有成效的學校典型、教師典型，扶持一批職教特色專業、重點課程，扶持一批創新型團隊，彰顯師德正氣、推廣先進教學經驗。宣傳部門對名校長、名教師、精品課程，要大張旗鼓的進行宣傳和表彰，鼓勵和吸引更多的教師向名師的目標邁進。

三、牢固樹立進取意識，努力開創教育事業新局面

辦人民滿意的教育，是時代的呼喚，民眾的期盼。全市上下一定要解放，更新觀念，創新機制，加快發展，不斷提升教育質量和辦學水平，真正讓全市人民放心、滿意。

一要推進教育均衡發展辦人民滿意教育。教育均衡發展，既是指城鄉教育均衡，也指各個教育層面都要均衡、協調發展。只有我們的幼教、基礎教育、職業教育等各個教育層面都得到了協調發展，我們義馬的教育整體實力才能上一個新水平，才能實現真正意義上的“辦人民滿意的教育”。今年是全省、三門峽市職業教育攻堅年，要認真學習貫徹會議，以推進我市職業教育規範化、規模化為目標，明確發展定位，加強基本建設，強化技能培養，改革人才培養模式，不斷提升職業教育適應市場需求能力和服務縣域經濟發展的能力，通過多種措施，使我市的基礎教育、職業教育實現齊頭並進、共同發展的局面。

二要提高教育教學質量辦人民滿意教育。“有學上、上好學”已成為當前比較重要的民生問題，廣大民眾都迫切希望子女能夠接受良好的教育、高質量的教育。提高教育教學質量是教育事業的生命線，是教育工作的核心，是教育工作的旗幟。沒有教育教學質量的提高，我們就是勞苦而功不高。所以要把工作的出發點、落腳點放在教育教學質量的提高上，這是每一位教育工作者的職責和義務。教育戰線的每一名工作者，要立足於全面提高教育教學質量來抓教學、找規律，積累經驗，促進教育內涵發展。要大力發展現代信息技術教育，改造薄弱學校，改造危房校舍，加強實驗室建設和實驗教學，促進辦學基本條件的改造升級和現代化辦學水平的提高。要通過三年的努力，一以貫之抓好落實，確保教育教學質量顯著提升。

三要營造教育良好環境辦人民滿意教育。教育事業的發展決不是教育部門一家的事情，它是各級委、政府重要的系統工程，涉及到委、政府的各個方面，涉及到全社會的共同支持與參與，涉及到全民的支持和理解，必須建立最佳化、重視、支持教育發展的大環境。一方面要高度重視。要切實把教育擺在優先發展的戰略地位，對教育工作優先謀劃、優先支持、優先推進，及時分析、研究和解決教育工作中存在的重大問題。對教育投入問題，要堅持“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”的原則，努力建立以政府為主導、各方面共同參與、社會各界積極支持教育發展的機制，加大對教育的投入保障力度，努力為教育和學校多辦好事、多做實事。另一方面要合力支持。要讓全市所有的幹部民眾把支持教育發展當作自己的事情，積極在人力、財力、物力上大力支持教育事業。要通過報紙、電視台、等媒體，大力宣傳尊師重教的先進事跡。要下大氣力整治校園周邊環境，為教書育人一個寧靜、安全、和諧、優美的空間，在全社會營造“人人關心教育、人人支持教育”的良好氛圍。

同志們，教育事業任重而道遠，教師使命神聖而光榮。希望全市廣大教育工作者繼續發揚成績，再接再厲，以更加振奮的狀態，更加紮實的工作作風，更加強烈的創新意識，熱愛教育、變革教育、創新教育，通過我們的不懈努力，努力為我市教育事業的不斷發展和經濟社會的全面進步做出更大的貢獻。

教師節表彰大會上的領導講話稿 篇5

敬愛的老師：

又是一年雁過長空，紅葉飄飄；又是一年天高雲淡，秋風乍起。在這金風送爽的九月，我們迎來了第xx個教師節。這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什麼方式，也難以表達我們對老師的感激之情！在這裡，請允許我代表全體同學，向老師們致以節日的祝賀。

從古至今，尊師重教都是中華民族的優良傳統。任何人的成長和成才都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不包含老師的辛勞和奉獻。老師是人類靈魂的工程師，是辛勤耕耘的園丁，是燃燒的蠟燭，是渡人的橋樑。如果說花的事業是美麗的，果的事業是尊貴的，那么教師的事業恰似根的事業，是無私的付出，默默的奉獻。

對於每一個人來說，在我們從稚童到少年再到青年的生命歷程中，老師一直是教育和激勵我們的人。雖然他們生活平淡，卻情系教育，心連學子。他們有蠟燭精神，燃燒著自己，照亮別人。在人類社會發展的歷史長河中，教師承擔著承前啟後、繼往開來的光榮使命。教師用自己的心血塑造了一代又一代人，激勵他們去開拓，去進取！

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人。教師之所以偉大，不僅僅在於傳授我們科學文化知識，更在於給我們樹立了做人的典範。

縱觀歷史，但凡有成就的偉人身後大多都會有一位或多位了不起的老師。徐特立跟隨毛澤東走完了長征路。毛澤東1937年在給徐特立老師60大壽的祝壽信中說：“你是我20年前的先生，你現在仍是我的先生，你將來必定還是我的先生。”

在我們每個人的印象中，老師總是擁有無窮豐富的知識。老師不僅要有自己的“一桶水”，能夠滿足學生的需要。更重要的是老師具有把知識傳授給學生的能力和方法，讓學生從語言到行動上都羨慕他、模仿他，而且還是一個不斷學習、勇於進取、可持續獲得知識的人。老師的這種傳授知識的能力是他們所獨有，這樣的能力本身就包含著無限的內涵。在他們身上具有一種學而不厭、誨人不倦、精益求精的優良品質。

正像人們所共識的那樣：社會的發展靠教育，教育的發展靠教師。老師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。老師是每個人心目中的完美的象徵，老師贏得了人們共同的尊重和愛戴。我們有十分的理由向老師表示敬意！

有一位教師曾經說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……“這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩於他們的諄諄教誨。

我們不是詩人，無法用詩的語言讚頌教師；我們也不是畫家，不能潑墨丹青描繪教師；我們更不是作家，不能以華麗的詞藻形容教師。在這個特別的日子裡，或許只有尊敬老師，認真學習，將來在事業上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。

讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德。在全校乃至全社會範圍內營造人人尊師重教的良好氛圍。從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業，真正從一點一滴做起。做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！

最後，請允許我再次代表全體同學，向我們敬愛的老師們致以最衷心的感謝和最崇高的敬意以及最真誠的祝福，祝全體教師身體健康，工作順利！

教師節表彰大會上的領導講話稿 篇6

尊敬的各位老師們、同志們、同學們：

大家好！

春華秋實，碩果飄香，在這充滿希望與收穫的金秋時節，我們滿懷喜悅的心情，迎來了我們自己的節日——第32個教師節。年年九月教師節，今年九月份外歡。因為從今年九月開始，野寨中學已進入70年校慶的年慶活動。藉此機會，我謹代表學校向一直關心和支持學校發展的各級領導表示衷心的感謝！向為學校的生存和發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一們教師表示崇高的敬意，向在今天大會獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀；向為校慶籌備工作付出辛勤勞動的領導和老師道一聲：你們辛苦了！

回眸剛剛過去一年，在上級黨委和政府的正確領導下，在社會各界的大力支持下，全校上下，以課堂為陣地抓好教學，以活動為載體抓好德育，以滿意為標準抓好服務，不斷更新教育理念，奮然前行，使我校的教育教學工作呈現出日新月異的新面貌。改善了辦學條件，校園整潔靚麗，平安和諧。經過近一年的緊張運作，野中人期盼已久的一座高標準多功能的學生食堂以及重新裝修的教工食堂，在新學期已投入使用，成為校園面貌的新亮點，美化師生生活環境的出發點。加快了教育現代化建設的步伐，逸夫綜合樓的投入使用，地理實驗室的裝配成功，多功能地滿足了學生閱覽與實驗的需要。加強了師資隊伍建設，青年教師茁壯成長，骨幹教師意氣風發。提高了教育教學質量，老師們用愛心播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓每一個野中學子能在這片沃土上盡情開出智慧的花朵。20xx年高考，一本達線499人，二本以上達線1232人，三本以上達線1691人。面對社會上對野中更高的要求與評判，野中人仍然可以自豪地說，20xx年的高考，依然夏花盛開，花艷別樣紅。多少個不眠之夜，無數燈光長明，青絲之間添華發，三尺講台盪笑聲。親愛的老師們，是你們把野中教育的藍天托舉得更高更美。這次受表彰的老師，你們是野中的驕傲，是我們全體野中人的優秀代表。

新學年的到來，蘊涵著新的機遇、挑戰，更蘊涵著新的希望。20xx年，野中將迎來七十華誕。七秩滄桑，別樣風華。今晚教師節慶祝表彰大會上，將舉行校慶年啟動儀式，拉開了七十年校慶年慶的帷幕，奏響了野中七十年校慶的序曲。七十年的野中壯闊恢宏，七十年的野中深沉激昂，七十年的野中步伐鏗鏘，是救國圖存、發奮圖強的壯歌；是天下興亡、匹夫有責的寫照；是上下求索、發展壯大的史詩！七十年野中積澱了深厚的文化底蘊，需要我們不斷地發掘；七十年野中形成了優良的傳統，需要我們發揚光大；七十年野中培養了國家無數棟樑，值得我們自豪；七十年野中面臨新的機遇與挑戰，需要我乘勢而上。為了回顧歷史，追思先賢，續承傳統，凝聚力量，振奮精神，促進發展，學校已決定20xx年9月10日至20xx年11月31日為校慶年，20xx年10月至11月為校慶月，20xx年11月9日校慶日。學校於上學期成立校慶辦公室，全面統籌校慶工作，目前完成了校徽方案的徵集、校慶標誌的確定工作，制定出了完備的校慶工作方案，校友資料的收集及走訪老校友等工作正在進行之中，野寨中學教育學發展基金會在籌備校慶的過程中應運而出，現在已正式運行。今年正月初一，校友們在回鄉過節之際，提出了年度捐贈的倡議，號召廣大校友為母校獻一份愛心，他們一致認為；校慶，意味著感激，意味著懷念，意味著尊重，意味著責任和發展。

剛才王理事長作為一位三進三出的老野中人，他的講話表達了廣大校友的心聲。依據校友的倡議，學校決定每年9月10日為野寨中學教育發展基金會年度捐贈日。今天是教師節，今天又是野中進入70年校慶的年慶啟動日，今天還是野寨中學教育發展基金會的首個捐贈日，三日相會，尤為喜慶。節日的校園都是相似的，歡慶的校園各有各的歡慶。今天作為這么一個特殊時刻，一定會載入野寨中學發展的史冊。

老師們，在校慶前期的準備工作中，我們深切的地感受到，辦好校慶是宣傳學校，擴大化影響，展示形象的機遇。是聯絡校友，謀求支援，促進發展的紐帶。是鼓舞士氣，凝聚人心，共商大計的平台。校慶準備工作時間緊，任務重，內容豐富，頭緒繁多，從編修校史、聯絡校友，到充實校園文化、美化校園環境，這些都需要廣大師生和校友以飽滿的熱情、奉獻精神，積極參與校慶工作中來，為校慶活動奉獻自己智慧和力量。我們的校友，從北方都市到南花城，從西部邊陲到東洛之濱，他們激情高漲，以各種不同方式參與到母校的七十年校慶活動中來，作為今天在坐的每一們野中人既然趕上了這個歷史性的機遇，一定會擔當起這份沉甸甸的歷史責任！

群星競相閃爍，方有夜空的美麗；

百川齊心東流，才有滄海的壯觀。

讓我們校內校外的野中人手牽手，心連心，共同辦好野寨中學七十年校慶。我們的心愿一定會實現，我們的目標一定會達到。

最後，再次祝老師們教師節快樂！

祝大家工作順利，生活幸福，身體健康！

祝同學們好好學習天天向上！

教師節表彰大會上的領導講話稿 篇7

各位老師、同志們：

金秋九月是最美的季節，我們在這裡歡聚一堂，共同慶祝教師節這個最美的節日，表彰教師這個最美的群體，謀劃推進教育這個最光榮的事業。首先，我代表市四套班子和全市X萬人民，向辛勤工作在教育戰線的同志們致以崇高的敬意，向剛才受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀，向所有關心、支持教育事業發展的各界人士表示衷心的感謝!

教師節已經走過了三十年的歷程。三十年來，在黨的教育方針政策的引領下，市委、市政府始終高度重視、大力推進；各級各部門情系教育、通力合作；社會各界慷慨解囊、傾力支持；教育系統盡心盡責、全力以赴，推動了我市教育事業不斷發展進步。

這三十年，教育地位不斷提升。教育優先發展的戰略地位逐步確立，“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為責、師以從教為樂”的氛圍日益濃厚，教師的社會地位和待遇也日益提高。全市學前教育快速發展，義務教育更加均衡，高中教育深入推進，民辦教育穩步發展，高等教育蓬勃發展。

這三十年，教育投入不斷增加。31年前，我市的教育財政支出只有X萬元，到去年已經達63億元，增長了140多倍。今年上半年，已突破32億元。應當講，在推進工業化、城市化的過程中，隨著實力的增強、財力的擴張，對教育的投入也在逐年增長。

這三十年，教育硬體不斷改善。31年前，全市中國小校舍總面積不足200萬平方米，到去年已達594萬平方米。近幾年，先後實施“農村中國小校舍維修與改造工程”、“中國小校舍安全工程”、“教育園區建設工程”等十幾項校建工程，一中八里湖校區、科技中專新校區、雙峰國小廬山區校區、XX國小八里湖校區先後投入使用，片區義務教育網點布局已完成調整，市中心幼稚園八里湖園區開工在即。

這三十年，教育師資不斷最佳化。31年前，我們的國小、國中、高中教師學歷達標率為X%、19.6%、28%；到去年，這三項指標分別是X.7％、X.6％、X.2％。全市教師隊伍不斷發展壯大，師資水平得到大幅提升，去年各高校新招聘教師143人，其中博士19人、碩士85人。

這三十年，教育成果不斷凸顯。31年前，我市剛剛基本普及國小教育，現在已經普及九年義務教育。現在，我市一年向全國各類高校輸送學生2萬多人，相當於恢復高考前15年的總和。今年高考，全市考生X人，一本上線X人，二本上線X人，較往年都有大幅度提升。教育服務經濟社會發展的作用更加明顯，去年我市高職院校對接本地企業100餘家，輸送到本地實習、就業近萬人，為企業用工和人才需求提供了有力支持。

教育是國計，更是民生；是今天，更是明天。9月5日，省委專門召開了慶祝教師節表彰大會，強書記出席會議並作了重要講話，為全省教育事業的改革發展指明了方向，我們要深刻領會精神、抓好貫徹落實。下面，我就貫徹強書記講話精神，推進全市教育事業發展，著重講三點意見。

一、要釋放教育發展的內在活力，使教育成為做大重要基石

教育水平的高低，往往衡量著一個地方的發展高度、文明程度和人文厚度。就我市而言，在做大過程中，能不能加速發展、快速進位、提速小康，尤其需要發揮好教育啟智、育才、聚力的作用，以教育的大提升助推發展的大跨越。

一要把教育作為加快發展的基礎工程來抓。新形勢下的經濟競爭關鍵是人才競爭，而人才的競爭最終是教育競爭。作為欠發達地區，人才總量不足、結構失衡的瓶頸制約比較突出。比如，在決戰工業一萬億的過程中，儘管為幾十萬人提供了就業機會，但目前很多企業在項目建設、產業發展上，普遍存在人才緊缺的現象。我們必須發揮教育在人才養成、科技創新中的先導性作用，市場需要什麼樣的人才，就開設什麼樣的專業，培養什麼樣的勞動者，要重點圍繞我市“四大千億”和“五大優勢”產業，加強優勢特色學科建設，大力培養和集聚一批經濟型、技能型、複合型人才。同時，用好高校院所、科研基地等教育資源，將高校研究成果與全市重大建設項目、重大科研工程和急難險重任務等結合起來，為發展升級提供強大的人才支撐、科技支撐和智力支撐。

二要把教育作為提速小康的民生工程來抓。教育是開啟智慧、創新、傳播和套用知識的主要途徑，寄託著全市幾十萬家庭對美好生活的期盼，是一項重大的民生工程。有研究表明，勞動者平均受教育年限每增加一年，就可拉動GDP增幅提高9個百分點；農村教育水平提高10%，將使6%—7%的農民脫離農業。就我市而言，到20__年，要與全省、全國同步全面建成小康社會，不僅要在經濟發展、總量擴張等方面迅速做大，也要在文化建設、改善民生等方面提速發展，真正使市民文化素質、社會文明程度等指標跟上全國的發展水平。所以，我們要通過大力發展教育事業，為全市廣大人民民眾提供更多的受教育機會和更高的教育質量，讓知識改變命運，促進人的全面發展，實現全面建成小康的目標。

三要把教育作為城市競爭的品牌工程來抓。教育不僅助推城市的發展，也決定著城市的競爭實力和文明程度。崇文重教的歷史淵遠流長、人文薈萃。全國最早的書院義門書院就在德安，距今有1150多年的歷史。唐朝全國28所書院，XX4所，就占2所。白鹿洞書院是我國歷史上著名的書院，曾被譽為“海內書院第一”、“天下書院之首”。一中、XX學院醫學院等院校也都有一百多年的辦學歷史。從走出去的學子，已遍布國內外各行各業，不少人成就卓著，這是教育品牌所在。作為門戶城市，要通過教育事業的發展，建設區域性教育中心，以教育的有效投入，促進人口集聚，加快產城融合，不斷提高城市競爭力；要通過科教興市戰略的實施，讓更多資金、項目、資源匯聚，使成為吸引產業、吸納人氣的強大磁場；要通過教育水平的提高，提升市民素質和城市文明程度，塑造城市精神，增強對周邊地區的輻射力和影響力。

二、要激活教育發展的潛在動力，把教育擺在優先發展的戰略地位

教育在經濟社會發展中具有基礎性、先導性、全局性的作用，在教育上打下的基礎是最具後勁的基礎，在教育上搶占的先機是最具優勢的先機，在教育上贏得的發展是最具價值的發展。強書記講：“實現中國夢，教育要先行”。我們要充分認識到教育優先發展的極端重要性，堅持把教育擺在更加突出的位置，確保教育在經濟社會發展的過程中優先布局、優先發展。

一要增加投入打基礎。教育投入是支撐長遠發展的基礎性、戰略性投資，必須算大賬、長遠賬，不能算小賬、眼前賬，寧願其它方面省一點，也要加大教育投入。要建立教育投入與財政收入同步增長的機制，以更多的財力支持教育事業發展。要健全教育對口幫扶機制，特別是加大對欠發達地區、農村地區、邊遠山區的資金傾斜和扶持。在加大財政投入的同時，要進一步拓寬教育經費渠道，完善財政、金融、稅收等優惠政策，引導和鼓勵社會力量捐資、出資辦學。要加強學校財務管理和內部審計，特別是對學校招生、收費、基建、採購、後勤等環節要強化管理和監督，堅決制止針對學校的亂收費、亂檢查及各種形式的攤派，確保經費使用規範安全、招生收費科學合理。

二要深化改革增活力。今天的教育同過去相比，無論是形式、內容，還是要求、內涵都發生了很大變化，特別是現在教育問題和社會問題交織，教育領域新老矛盾疊加，教育的思想觀念和方法不進行大的轉變，體制機制改革不取得質的突破，教育事業科學發展就很難有嶄新的局面。要深化辦學體制改革，正確處理好強化政府責任與引入市場機制的關係，建立更加靈活、開放、多樣的辦學體制。要加快教學制度改革，嚴格教師準入、資格認定和培訓制度，建立健全激勵、評價、競爭和淘汰機制，形成規範有序的教育管理體制。要推進教學方式改革，使人才培養更加符合經濟社會發展需要，據了解從20__年起高考不分文理科，我們要積極謀劃、早作準備，搞好改革的配套工作。要探索教育跨區改革，在推進“昌九一體”的過程中，要積極探索教育一體化的模式，探索昌九兩地跨區招生、教學等互動機制，有關部門要開展可行性研究。

三要以人為本樹導向。學校既是教學的地方，也是育人的地方。必須堅持以人為本、以學生為本，著力加強校風、學風、師德、師風建設。要堅持德育為先。牢牢把握社會主義辦學方向，把立德樹人作為教育的根本任務，加強愛國主義教育和理想信念教育，加強傳統美德、公共道德教育，不斷增強學生服務國家、服務人民的社會責任感。要堅持管理為要。現在的學生，靠監督和懲罰是很難管住的，必須推行人性化的管理，特別是對一些處於叛逆期的學生，要通過“一對一”的辦法，消除學生對學校和老師的牴觸心理。要堅持安全為重。切實加強食品衛生、學校消防、交通安全、校園及周邊治安環境等專項整治，為師生提供安全的學習生活環境。近期，多地出現了大學生返校失蹤事件，這對加強教育安全敲響了警鐘。

四要整合資源促公平。收入不公平影響人一時，教育不公平影響人一生。現在來講，“有學上”不是問題，“上好學、擇好校、進好班”是最大問題。必須進一步推動教育均衡發展，堅持優質教育資源向農村地區、邊遠山區、薄弱學校傾斜，逐步縮小城鄉、區域、校際之間的差距，讓每一個孩子都能讀得起書、上得起學、有好學上。要加強困難群體和特殊群體教育工作，完善農民工子女、留守兒童和殘障少年兒童等困難群體、特殊群體的教育政策，保障各類群體平等受教育的`權利，真正形成更為普惠的公平教育。要加快義務教育、學前教育等教育網點建設，逐步實現校舍、師資、設備、圖書等資源的均衡配置，新建小區必須按要求配套建設幼稚園等設施，滿足居民子女就近接受教育。同時，要加強對各類教育的分類指導，努力形成我市“基礎教育高質量、高等教育高水平、職業教育有特色、社會教育有成效”的良好局面。

五要提升質量鑄品牌。教育質量是教育發展的生命，也是社會關注的焦點。必須樹立“辦一流教育、出一流人才”的理念，把提高教育質量作為辦人民滿意教育的突破口。要高度重視辦學特色。學前教育要以規範辦園為重點，基礎教育要以養成教育為根本，高中教育要以能力培養為關鍵，職業教育要以企效聯辦為出路，辦出學校的特色，彰顯教學的亮點。要全面推進素質教育。把著力點放在激發學生學習興趣，提高學習能力、實踐能力、創新能力上來，既要注重知識的傳授，更要注重能力的培養，實現德、智、體、美全面發展，促進學生健康成長。要選優配強師資隊伍。重點要抓好校長、年級組長、班主任、骨幹老師和學科帶頭人等隊伍建設，讓成為“出人才、出經驗、出名師、出名校”的教育高地。

三、要凝聚教育發展的強大合力，為教育營造尊師重教的濃厚氛圍

教育工作是一項系統的社會工程，不僅需要廣大教師的不懈努力，更需要良好的社會環境，需要方方面面的大力支持。全市上下必須齊心協力，密切配合，做到“人人關心教育、時時關注教育、事事支持教育”，大力營造“尊師重教”的濃厚氛圍。

一要更加關注教育。各級黨委、政府要切實把教育擺上優先發展的戰略地位，以更深的認識、更多的財力、更實的行動支持教育事業發展。黨政主要領導要深入研究教育發展規律，正確把握教育發展趨勢，做到教育發展優先規劃，教育投入優先安排，教育問題優先解決，努力解決教育面臨的重點、難點和熱點問題。健全保證教育優先發展的問責機制和地方黨政領導抓教育的考核制度。各地各部門要按照職能分工，完善配套政策，加強協調合作，為全市教育工作提供優質服務。社會各界要對教育工作多理解、多寬容、多支持，努力為教育事業發展營造優良環境。

二要更加關愛學生。青少年是祖國的未來。要堅持把學校教育、親職教育、社會教育緊密結合起來，延伸學校教育空間，構建長效機制，使學校教育、親職教育、社會教育相互配合、相互促進，營造政府重視、社會關心、學校組織、家庭配合的全方位育人環境。特別是現在，我們很多家長都外出打工，很多留守兒童缺少家庭關愛，如果教育跟不上，就很容易出現問題。有關方面必須高度重視，尊重學生的個性和意見，真心了解、信任和關愛每一位學生。

三要更加關心教師。教師是人類靈魂的工程師。各級黨委、政府要高度重視和關愛教師，改善教師的學習、工作和生活條件，維護教師的合法權益，關心教師的身心健康，千方百計為教師辦實事、做好事、解難題。特別是對邊遠山區、條件艱苦地區的教師，要給予更多的關愛和關懷，在工資待遇、保障性住房和職稱晉升等方面給予政策傾斜，千方百計為他們創造必要的教學條件，支持和鼓勵他們長期從教、終身從教。要積極探索教育系統人力資源最佳化配置、激勵保障機制，引導區域內校長、教師合理流動。

今天是第xx個教師節，剛才聽了幾位優秀教師代表的發言，我很感動、也很欣慰，在你們的身上，感受到了全市廣大教育工作者獻身教育、為人師表的崇高境界。藉此機會，我對全市廣大教師及教育工作者提五點希望：一要“忠心為學”。忠於人民的教育事業，樹立崇高的價值追求，履行好人民教師的光榮使命。任何時候都要滿懷激情地對待工作，做到靜下心來教書，潛下心來育人，用自己的教育理想和教育追求，來贏得學生的尊敬、家長的信任、社會的認可。二要“公心待學”。我們的學生來自於不同背景的家庭，大家要公平對待每一位學生，自覺加強師德修養、追求高尚情操、錘鍊高尚品格，用人格塑造人格，用尊重換取尊重，用智慧點燃智慧，真正做到“學為人師、行為世范”。三要“耐心教學”。學生的成長，是有一個過程的，而且他們的接受能力，有快有慢。這就需要你們耐心輔導、耐心指導、耐心引導，對學生弄不明白、理不清楚的地方，要一遍一遍講解，不講透、不教會就不撒手，做到對每一名學生都寄予期望，永不放棄。四要“潛心研學”。牢固樹立終身學習的理念，不斷拓寬知識視野、更新知識結構，夯實業務基礎、提高育人本領，深入開展教育教學研究工作，包括教學常規、師生情感、教學藝術、教育理論、教育方法以及教學改革方向等，永遠站在教育發展的最前沿和制高點。五要“用心競學”。在教學課題上比成果、在學生培養上賽成績、在崗位奉獻爭先進，使自己成為學科的帶頭人、教學的領路人。

各位老師、同志們，國運興衰，繫於教育；三尺講台，決定未來。希望全市廣大教師和教育工作者弘揚優良傳統，搶抓發展機遇，努力辦好人民滿意的教育，培養更多的有用人才、優秀人才、拔尖人才，為全力做大、開創雙核發展新征程作出新的更大貢獻。

謝謝大家！

教師節表彰大會上的領導講話稿 篇8

各位老師、同志們：

今天，我們在這裡隆重慶祝第34個教師節，並對一年來我旗教育戰線上湧現出的先進集體和先進個人進行表彰和獎勵。在此，我代表旗委、人大、政府、政協，向辛勤耕耘在教育戰線上的廣大教師和教育工作者致以節日的問候，向今天受到表彰的“五好”教師和先進集體表示熱烈的祝賀！

近年來，在市委、市政府的正確領導下，大力實施科教興旗、人才強旗戰略，在推進經濟社會發展進程中，我們始終秉持教育優先發展戰略，始終把辦好人民滿意的教育作為最大的民生，在各項支出持續加大的情況下，優先保障教育事業經費，以前所未有的重視程度和投入強度，推動教育事業創新發展。今年6月，我旗順利通過了國家責任督學掛牌督導創新旗評估驗收和自治區義務教育基本均衡旗評估驗收，教育硬體條件實現後發趕超，教育教學質量有了新提升，今年全旗高考本科上線總人數81人，本科上線率達到30%；中考綜合評估，我旗由過去的全市中下游水平一躍為全市第四，豐華中學取得了全市中考平均分第一的可喜成績，證實了我旗在發展基礎教育方面取得的突破。成功承辦了全市第四屆中學生運動會，展現了我們察右後旗人的無私奉獻與熱情服務，展示了察右後旗教育的風采和成果，教育在經濟社會發展中的全局性、基礎性和先導性作用得到充分體現。

這些成績來之不易，凝聚著全旗教育工作者的心血和汗水，飽含著全社會的愛心和奉獻，尤其是奮戰在三尺講台、一線的教師，嘔心瀝血，默默奉獻，為後旗教育事業發展傾注了滿腔熱情、付出了艱辛勞動，在平凡的崗位上乾出了不平凡的業績。在此，我代表旗四大班子，向教育系統教職員工、向為全旗教育事業做出突出貢獻的全體離退休老教師，向關心支持後旗教育事業發展的社會各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意！

看到成績的同時，我們也要正視教育事業發展中存在的一些突出問題，比如，初高中特別是高中階段教育與民眾期盼有很大差距，城鄉教育發展不均衡，職業教育服務經濟發展能力不強，優質生源流失現象還沒有根本扭轉等等。但我們始終堅信，我們有能力把我旗的教育工作做得更好，只要我們集眾人之智、舉全旗之力、盡全民之責，就一定能夠將教育事業發展進程不斷推向前進，全力辦好人民滿意的教育。藉此機會，我講三點意見。

一、創新理念，注重質量，堅持教育優先發展戰略

教育是一項基礎性、先導性、戰略性事業，我們必須遵循規律，講求規範，注重創新，突出特色，始終堅持教育優先發展戰略。

一要創新發展。創新發展是教育事業的動力之源，教育水平的全面提升關鍵在創新。要創新辦學體制，全面貫徹“積極鼓勵、大力支持、正確引導、加強管理”的方針，逐步建立以政府辦學為主體，社會各界共同參與，公辦學校與民辦學校共同發展的辦學體制。積極鼓勵社會力量以多種形式參與辦學。只要符合國家有關法律、法規，有利於增加教育投入，有利於擴大教育規模，提高教育質量，有利於滿足社會的教育需求，各種辦學形式都可以大膽試驗，積極探索。企事業組織、社會團體、其他社會組織及公民個人可以依法獨立辦學或以股份形式合資辦學，可以與政府部門或公辦學校聯合辦學。現有公辦學校也可根據需要和可能，探索學習豐華中學的管理機制和辦學模式，選擇少數進行“公辦民助”或“國有民辦”改制試驗。各級各相關部門要加強對社會力量辦學的引導服務，將其納入全旗教育事業發展規劃，統籌兼顧，合理布局，協調發展。要加強巨觀調控，充分利用現有教育資源，最佳化配置，防止盲目建設和資源浪費。要深入調查研究，制定具體的政策措施，及時解決社會力量辦學過程中的困難和問題，支持民辦學校健康發展。對成績顯著的民辦學校及其舉辦者、管理者和優秀教師，要予以表彰獎勵。特別是要持續創新激勵機制，讓有為、敬業的優秀教師付出有回報，讓他們發揮好引領作用。要創新發展理念，堅持以人為本的準則、教書育人的目標、修身立德的要求，把黨的教育方針與教育實踐有機統一起來，充分調動教師真教與學生真學兩個因素，注重統籌教育結構最佳化與教學質量提升兩項重點，著力實現教育公平與均衡發展兩大目標，不斷縮小教育的城鄉差距和校際差距。要創新評價體系，主動對接教育改革政策，全面深化教育改革，在穩步提升教育質量和學生成績的同時，逐步建立以素質評定為核心、以能力評價為基礎、以成績評判為輔助的綠色教育評價體系，激發教師的創新熱情、學生的創造思維，促進學校特色發展、學生全面發展。要創新教學方法，堅持教學合一，大力推進高效課堂改革，努力提升教學效果。推行聽課評課制度，開展“送教下鄉”成果交流活動，推廣運用充滿活力、富有效率、更加開放、有利發展的教學科研方法。

二要規範發展。規範發展就是要遵循教育規律，落實政策法規，完善制度體系，使我們的辦學理念、教學行為、管理服務更加科學合理，規範有序，推動教育事業良性發展。要規範辦學行為，堅持多管齊下、多措並舉、多方施策，把辦學的條件、辦事的程式、招生的原則、招聘的規則置於法律的框架內、放在社會的監督中，以公開促規範，以陽光保公正。切實規範課程設定，規範評價與考試，規範招生與錄用，規範管理與監督，堅決杜絕亂辦班、亂收費、亂擇校等不良現象，不僅要加強對學校方面的管理，更要加強對社會機構辦培訓班、補習班行為的規範管理，以規範辦學行為促進教育事業健康發展。要規範教學秩序，將工作重點轉移到研究課程、研究課堂、研究學生上來，抓好“課程、課堂、課外”三個環節，開齊規定課程，開足規定課時，開設實踐課堂，開展文體活動，切實減輕學生的課業負擔，對任何擠占教學時間、搶占教學資源、侵占教師精力的行為都要及時予以制止和糾正。要規範教育管理，突出以制度立校，緊緊抓住“兩學一做”學習教育的機遇，建章立制，規範管理，切實形成以制度管人、管事、管權的長效機制，努力做到事事有規範，時時有監督，處處有管理。要增強精細管理的意識，探索科學有效的管理方法，無論飲食起居、日常教學，還是安全教育、心理輔導，都要建立健全規範化的工作制度。

三要全面發展。實現全面發展，是教育工作的根本任務和努力方向。要堅持以人為本、科學規劃、全面發展的原則，注重培養學生的學習能力、教師的教學能力和學校的管理能力。要以增強學生的學習能力、實踐能力、創新能力和適應能力為重點，堅持知識教育和文明培養並重，堅持能力素質提升和健康茁壯成長並舉，把感恩教育、養成教育、素質教育、文明教育貫穿於日常教學和學生生活之中。要採取靈活多樣的教育培訓方式，緊緊抓住“國培”、“區培”教師培訓機遇，著力增強廣大教師的教學能力、創新能力、進取精神、奉獻精神。要以開闊的視野，主動適應、科學應對新形勢下校際之間的差距，創新辦學模式，改善辦學條件，培育特色品牌，確保各類教育全面發展、齊頭並進。

二、修身立德，潛心鑽研，打造德才雙馨的教育團隊

民族振興的希望在教育，教育振興的希望在教師。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個民族源源不斷地湧現出一批又一批好老師，則是民族的希望。這既是褒獎，更是期望。廣大教師要修身立德、為人師表，忠誠履責、敬業奉獻，做一名有理想信念、道德情操、紮實學識、仁愛之心的好老師，培養一批好學生，營造一種好風尚。

一要用奉獻描繪人生。韓愈說：“師者，所以傳道授業解惑也。”這句話基本涵蓋了教師職業的社會功用和價值取向，也是對教師職業神聖崇高內涵的準確詮釋。教師是一個既辛苦又清苦的職業，選擇了這個職業，就等於挑上了一副責任的擔子，就意味著要為教好每一名學生、振興每一個家庭、造福整個社會，默默無聞地奉獻。無私奉獻是教師職業精神的重要內容，它既是教師堅持為人民服務的宗旨、具有高度政治責任和職業道德的具體體現，也是教師實現自身價值、追求人生幸福的可靠途徑。教師只有具備了無私奉獻的精神，才能熱愛教育事業，愛崗敬業，以苦為樂，為祖國培養大批“四有”新人。因此，廣大教師要守得住清貧，耐得住寂寞，樹立奉獻精神，使奉獻成為一種自覺、一種需要、一種享受、一種擔當，安貧樂教，勤於奉獻，把自己的責任、熱情、愛心、學識全部奉獻給學生。在生活上關心學生，在做人上引導學生，在學習上督促學生，在心靈上塑造學生，在感情上溫暖學生，真正做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”，用我們的無私奉獻去收穫桃李、描繪人生、實現價值、贏得尊重。

二要用德行哺育心靈。“品格決定人的命運”，如果沒有良好的品德，人的一生將一事無成。查爾斯·里德也曾說過，“播種一種思想，你收穫一種行為；播種一種行為，你收穫一種習慣；播種一種習慣，你收穫一種品格；播種一種品格，你收穫一種命運。”由此可見，塑造學生良好的道德品行關係孩子的前途命運，關乎民族的希望未來。榜樣就是無聲的力量。孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。作為學生的傳道者、引路人，教師的一言一行都會對學生產生潛移默化的影響。全旗廣大教師要築牢師德底線，自覺加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德修養，牢固樹立正確的'世界觀、人生觀、價值觀，補足精神之“鈣”，鑄就師德之“魂”，修身養性、樹德立行、為人師表、正己范人，努力做一名品行端正、師德高尚、德藝雙馨的楷模。同時，要身體力行，言傳身教，用人格魅力感染學生，用理想信念塑造學生，用高風亮節影響學生，用美德懿行陶冶學生，使他們知榮辱、明禮儀、守誠信，講仁愛、重孝道、懂感恩，健康成長為對國家、對人民、對民族、對社會有用的人。

三要用知識創造價值。教師是一個需要學識的職業，理應成為勤於學習、善於學習的表率。陶行知先生說：“一位進步的教師，一定是越教越要學，越學越快樂。”特別是在當前的信息化時代，在許多知識領域，老師並不一定比學生知道的多，懂得的多，我們只有學而不厭，不斷給自己“充電”，才能誨人不倦，更好的教好新時代的學生。廣大教師要爭做學習型、學者型教師，如饑似渴地學習新理論、新知識、新科學、新技能，不斷汲取營養、豐富知識、增長才幹、開闊視野，著力提高教學質量和育人本領。廣大教職員工要做有思想、有內涵、有擔當的教育工作者，積極投身全旗教育改革發展實踐，在教書育人上爭做“良師”，在人才培養上爭做“名師”，運用最先進的方法、最現代的理念、最生動的語言，把最寶貴的知識傳授給最可愛的學生，以豐富的學識和過硬的本領傳道、授業、解惑，促進學生德智體美全面健康發展。

三、加強領導，強化保障，全力辦好人民滿意的教育

教育是民族振興和社會進步的基石，功在當代，利在千秋。全旗上下一定要把教育放在優先發展的戰略地位，全力支持教育，真心關懷教師，努力辦好人民滿意的教育。

一要優先發展抓重視。“國將興，必貴師而重傅”。只有教師得到尊敬，教育受到重視，教師所傳授的道理和知識才能得到尊重，全社會也才能形成崇尚學習、發展教育的良好風尚。我們要牢固樹立“抓教育就是抓基礎、抓經濟、抓發展、抓民生、抓未來”的理念，始終把教育發展放在重中之重的位置上，全面貫徹落實教育優先發展戰略，滿腔熱情地支持教育事業改革發展，堅持做到教育發展優先規劃，教育工作優先研究，教育經費優先保障，教育人才優先引進，教育設施優先改善，教學困難優先解決，教師訴求優先回應，不斷滿足新形勢下教育事業健康發展的需要。要帶著責任、帶著感情抓教育，科學分析教育形勢，準確把握教育規律，認真研究教育工作，積極辦好教育實事，努力解決教育改革發展中的突出矛盾和現實問題。

二要最佳化環境抓支持。優良的環境是教育事業健康發展的保障。全旗上下要在最佳化教育環境上凝聚共識，積極作為，齊抓共管，形成合力。教育部門要切實加強校園精神文明建設，不斷提升教師職業道德水平，創造良好的教學環境，持續增強學生核心價值觀念，努力培養良好的師風、濃厚的學風、優良的作風，積極營造綠色文明的內部環境。綜治、文化、公安、工商、衛生、安監、食藥等部門要履職盡責，依法管理，協調配合，加大校園及周邊環境綜合整治力度，形成常態化的工作機制，積極營造平安和諧的外部環境。目前，有部分學校在學校外圍環境、管理方面存在不足，存在上學、放學車輛擁堵，環境衛生差等問題，教育部門、學校、交警、城管、住建等部門，要形成聯合管理機制，經常性開展綜合整治，確保全全、衛生、整潔、暢通。全旗各級各部門和社會各界都要把關心支持教育作為義務和責任，增強全局觀念和服務意識，滿腔熱情地關心教育，真心實意地支持教育，凡是有利於教育事業發展的事，有利於師生切身利益的事，都要想方設法提供方便，著力營造黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮的社會環境。

三要優質服務重關懷。近年來，我旗教育工作取得的成績，集中體現了廣大教師熱心教育，默默耕耘、無私奉獻，傳播知識、傳遞文明的高尚精神。全旗上下都要對教師多一點關愛、多一份支持、多一些幫助，把優質服務、真心關懷、熱忱幫助體現在每一個細節、每一件實事、每一項制度上。各級各部門要結合“兩學一做”學習教育活動徵求到的教育方面的意見問題，認真研究措施，明確責任主體，切實整改到位。相關部門要嚴格落實政策要求，穩步提高教師收入水平，不斷完善教師醫療、養老等社會保障，積極為教師解除後顧之憂。要及時了解教師的需求，解決教師的困難，切實做好教師生活條件改善、地位待遇提高、學習環境最佳化、家庭困難解決等工作，激勵教師熱心從教、積極從教、終身從教；要採取切實措施，注重從培養、培訓兩方面保證教師隊伍既有暢通的補充渠道，同時又有繼續學習的上升通道，通過外出學習、掛靠名校培訓、到名校觀摩等多種形式，創造條件、提供舞台，交任務、壓擔子，為促進教師儘快成長營造環境、提供保障，推動全旗教育事業持續健康全面發展。

同志們，教育決定未來，教師承載希望。希望全旗廣大教師和教育工作者，開拓創新，銳意進取，無私奉獻，紮實工作，全面提高教育質量和辦學水平，努力開創我旗教育事業新局面，為建設活力、和諧、生態、魅力、幸福的察右後旗提供堅強的人才保障和智力支持。

最後，衷心祝願察右後旗教育的明天更加輝煌，衷心祝願全旗廣大教師和教育工作者節日快樂，身體健康，工作順利，闔家歡樂！

謝謝大家！

教師節表彰大會上的領導講話稿 篇9

尊敬的各位領導、尊敬的各位老師：

在這個豐收的季節里，我們全鎮乾群歡聚一堂，共渡第xx個教師節。首先，我代表一中校委會向關心和支持一中教育發展的各位領導表示誠摯的感謝！向用汗水與智慧為教育發展做出應有貢獻的各位老師致以衷心的祝福！

在市教育局、鎮黨委、政府和中心學校的正確領導下，在各村三委的大力支持下，一中全體師生精誠團結，負重開拓，譜寫了14—15學年教育教學工作輝煌的篇章：一中的基礎設施建設加速提升，投資25萬元為學生宿舍購置和裝配空調89台；學校餐廳餐飲經營和服務施行社會化改革，和XX省校安餐飲有限公司進行合作，飯菜質量和服務水平進一步提高；封閉化管理初見成效，學生學習時間得到有效保證；投資12萬元為教師集體辦公室更新桌凳，安裝聯體工作檯和鋼製辦公椅百餘套；投資75萬元的運動場硬化工程正在緊張施工中；20xx年5月在XX市國中教育工作會議上，我校榮獲“國中目標管理先進單位”，受到市局的隆重表彰；20xx年4月，在XX市中小學生陽光體育活動暨中國小田徑運動會上，我校獲得中小學生陽光體育活動中學組團體總分第一名和中小學生田徑運動會中學組團體總分第六名。20xx年6月，我校被XX市教育局評為“課改工作先進單位”；20xx年中招，在畢業生數量持續銳減的不利形勢下，我校75名同學以優異成績升入XX省示範性高中——XX高中。這些優異成績的取得，是一中全體師生自強不息、負重開拓的結果，是一中大力實施均衡教育、努力追求教育公平的結果，是一中以人為本、忠實踐行科學發展觀的結果！

作為XX鎮規模最大的一所學校，作為XX鎮唯一一所初級中學，一中承載了全鎮5萬多幹部民眾的全部希望。作為我鎮教育的標尺，一中人從來不缺乏團結拼搏、共克時堅的傳統和勇氣！今天在座的各位領導和老師都是教育發展的可靠保障和中堅力量，都是一中歷史的策劃者和續寫者，都有責任和義務用自己的智慧和汗水去捍衛一中的榮譽和地位！

由於便利的交通條件和相對富裕的經濟條件，生源流轉是一中教育發展不容迴避的短板。改善學校基礎設施，提升學校管理水平，加速推進課堂改革，提高教育教學質量，是把優質生源留在一中的關鍵。展望20xx——20xx，希望和困難並存，機遇與挑戰同在。管理任務的繁重、周邊教育的發展給每位教師帶來了前所未有的挑戰；如今，隨著XX新區建設的推進，一中教育處於歷史發展最佳戰略機遇期。我們堅信：有鎮黨委、政府、中心學校的正確領導，有全鎮乾群、各位師生的大力支持和配合，勤奮務實的一中人一定會創造更加燦爛的明天！

謝謝大家！

教師節表彰大會上的領導講話稿 篇10

各位領導、來賓、家長，親愛的老師、同學們：

大家好！（鞠躬）

今天有幸作為優秀教師代表站在這裡，首先請允許我感謝學校領導為全體教師創造了和諧健康、團結奮進的教書育人的良好環境，搭建了人盡其才、學有所用的廣闊平台；感謝我同事們給予我的幫助與鼓勵；感謝我家長和學生們，是你們成就了我的今天。

有人說，老師是梯，用偉岸的身軀托起學生人生的高度；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……是得，毫不誇張地說：我校領導和老師傳承了百年東風人的敬業奉獻精神，鑄就了學校的輝煌。在學校里，我身邊的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模範行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心詩篇！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟；多少個雙休日，校園裡依然有他們忙碌的身影；多少個晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線。可謂是“無須揚鞭自奮蹄，俯首甘為為孺子牛”啊！

正因為老師們付出的是真愛，換來了真誠的回報：疲憊的身心得到了校領導的肯定和關愛。從一塊塊金燦燦的獎牌中，從近幾年各級各類競賽一級考試中，一次又一次地證實了學校的潛力，領導的魄力，老師的能力，學生的實力。是東風國小這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創造出不平凡的業績，實現了崇高的人生價值。我們怎能不用自己畢生的心血為學校、學生、家長譜寫一首永恆的奉獻之歌呢？

“會當擊水三千里，直掛雲帆濟滄海”，現在以李校長為首的領導班子給我們開創出了新的輝煌，同時我們也經歷著前所未有的挑戰，我們將以更加飽滿的熱情，勤奮工作和學習，用青春和熱血為東風教育譜寫新篇章！

最後，祝領導、來賓、家長和老師們：身體健康，家庭幸福！祝同學們：節日快樂！

謝謝大家！（鞠躬）

教師節表彰大會上的領導講話稿 篇11

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

今天，我能作為教師代表在這裡發言，感到十分榮幸和激動，我深知我們在工作中所取得的一切成績，都與各位領導的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的，所以，請允許我代表受表彰的老師們向各位領導和同事表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！

回想過去的一年，忙碌又充實，累並快樂著。在趙書記和邱院長等院領導的帶領下，全院上下精神飽滿、鬥志昂揚，我們取得一項又一項了不起的成績，作為自電學院這個和諧大家庭的一份子，我既感到驕傲和自豪，又倍感責任，倍添動力。

首先，作為一名普通的專業課老師，我始終有著強烈的責任感。《論語》有言：“其身正，不令而行”，教師對學生不僅是言傳，更是身教，只有以德立身、以身作則，學生方能以師為鏡。我始終以“教好每一節課、教好每一個學生”為自己的根本目標，認真備課、用心教課、細緻批改每一份作業和課堂筆記，盡職盡責地完成教師的本職工作。為了提升自己的教學技能，我參加了學校組織的青年教師講課比賽，取得全校第二名的成績，並順利進入全省講課比賽複賽階段。為了提升自己的實踐技能，我加入了智慧型車團隊，20__年我們團隊取得了3個國家級二等獎、7個省級一等獎的優異成績。

其次，作為一名基層管理者，我積極參加學院的各類會議，認真學習檔案精神，努力完成學院交派的每一項任務。為了更好地進行工程教育背景下的人才培養，我們多次外出學習、調研，順利完成了20xx版專業培養方案的修訂工作。在師資力量有限、教學任務比較重的客觀情況下，我們依然創造條件鼓勵老師“走出去、學進來”，積極申報各類教學項目和社會服務項目。

第三，作為一名考研班主任，我不斷加深對“仁愛教育”的認識與實踐。在考研班開班儀式上，我真誠地對學生講述優秀學長甚至是自己身上所發生的一些往事，給學生種下一顆希望的種子。在“每月一題”主題班會活動中，我們開展“趣味運動會”，你唱我跳，你喊我跑，一家人其樂融融；我們還舉行了“百日誓師”活動，群情激昂，學長們錄製加油視頻鼓勵大家堅持堅韌。愛是雙向的，也是流動的，同學們聽見我嗓子說不出話來，會在我的辦公桌上放上蜂蜜；看見我晚上加班還沒有回家，會偷偷給我買好晚餐。大家會在彷徨無助的時候找我傾訴；會大聲地對我說：何老師，我們愛你；會在考得不好的時候哭著給我打電話說：對不起……我想，這應該就是最好的師生關係，我不僅要愛自己的學生，更要教會學生愛與尊重，為此，我還特意學了心理學，並考取了國家二級心理諮詢師證書。

回顧一年的工作，我得到了太多的關心和幫助。在準備講課比賽期間，李書記幫我聯繫錄課團隊，刁院長、李正平老師不斷幫我改進教學錄像，劉建華老師給我認真講述“我們所做的一切都是為了學生髮展”的初衷，周海玲老師和呂劍老師更是主動幫我分擔了一些工作任務，還有我可愛的學生們，自願犧牲周末休息時間和考試複習時間陪我練課、錄課。趙書記、邱院長等學院領導對考研班也傾注了大量的關愛，大到教室環境改善，小到考試用具準備，讓我這個班主任覺得唯有更加盡心盡責才能對得起這份信任與關愛。在這裡，請允許我再次對各位領導、同事和親愛的同學們表示衷心的感謝。

最後，我還想對同學們說幾句話：人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你儘管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。第二種方式是像樹一樣的成長，即使我們現在什麼都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來，長成參天大樹，成為最美麗的風景，這應該是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。

教育是崇高的事業，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創新；教育是系統的工程，需要我們共同參與。在這裡，我代表全院老師向領導和同學們鄭重承諾，我們一定會以高尚的人格感染人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人，成就學生的同時也成就自己的職業理想。

教師節表彰大會上的領導講話稿 篇12

老師們、同志們:

在這金風送爽、丹桂飄香的收穫季節，我們迎來了第32個教師節。今天，我們召開這次大規模、高規格的慶祝表彰大會，充分體現了區委、區政府對教育事業的高度重視，進一步向全社會表明了區委、區政府關心支持教育事業的心聲。在此，我代表區委、人大、政府、政協，向受到表彰的優秀教育工作者和優秀教師表示熱烈的祝賀，向辛勤工作在教育戰線的廣大教師和教育工作者致以崇高的敬意，向所有關心支持__教育事業發展的同志們、朋友們表示衷心的感謝!下面，我就教育問題再講幾點意見。

一、站在實踐“____”的高度重視教育

(一)用歷史的觀點看教育，必須大力弘揚尊師重教的優良傳統。我國尊師重教已有幾千年的歷史，作為教育家的鼻祖，孔子一直被尊稱為“孔聖人”，自漢代以來，都保持了管辦學堂。在我國的民間習俗中，把老師和“天地君親”一起供奉，並有“一日為師、終生為父”之說，“程門立雪”更是被傳為千古佳話。在艱難困苦的革命戰爭年代，毛澤東同志還時時惦念他的老師徐特立老人。我國從1985年開始設立教師節，目的也在於提高教師的社會地位，弘揚尊師重教的優良傳統。20年來，我區教育事業日益昌盛,辦學條件大幅改善，教育現代化水平日益提高。我們先後實現了普及初等義務教育、掃除青壯年文盲、普及九年義務教育的目標，並被評為全國“兩基”先進區。高考進線人數由1985年的進中專線以上300多人發展到～年進省專線以上2711人，增長了十多倍。特別是今年，全區高考進省專線以上人數較去年增長了1095人，增長率達60%，其中進重點線人數達到280人，較去年增加了104人。20年來教育事業發展的累累碩果，離不開各級黨委政府的高度重視，離不開社會各界和廣大人民民眾的關心支持，更離不開全區八千多名教師和教育工作者的艱苦勞動和創造。為此，黨和政府感謝你們，社會各界感謝你們，人民民眾感謝你們!

(二)用發展的觀點看教育，必須把教育擺在優先發展的戰略地位。國運興衰，繫於教育。教育是一項基礎性、先導性、全局性戰略產業，是一項功在當代、利澤千秋的偉大事業。中國過去之所以積貧積弱，歸根結底還在於教育水平的落後，國民素質不高。日本和德國能在短短几十年內從二戰的創傷中迅速崛起，又變成了經濟強國，一個很重要的因素就是他們的教育水平非常高，人才的優勢很快彌補了戰爭的創傷。隨著知識經濟和資訊時代的到來，發展的競爭日益表現為人才的競爭，人才的競爭說到底就是教育質量的競爭。從長遠看，教育事業的發展，決定著一個地方經濟的發展速度、發展質量、發展後勁。鄧小平同志多次強調，“一個地區、一個部門如果只抓經濟，不抓教育，那裡的工作重點就是沒有轉移好，或者說轉移得不完全。”他還說，“忽視教育的領導者，是缺乏遠見的、不成熟的領導者，就領導不了現代化建設”。“我們要千方百計在別的方面忍耐一些，甚至於犧牲一點速度，把教育問題解決好”。黨的__大指出，實現人的全面發展是建設小康社會的重要目標之一。教育的根本任務是培養人，因而必然也必須成為促進人的全面發展的根本途徑。我們一定要把教育放在優先發展的戰略地位，進一步增強歷史使命感和政治責任感，更加關注教育、重視教育、支持教育。

(三)用未來的觀點看教育，必須高度關注青少年的健康成長。青少年是祖國的未來、民族的希望。__同志指出：“青少年強則國家強，青少年興～族興。”隨著社會形勢的發展和科技信息的進步，青少年健康成長問題也面臨新的挑戰。今年3月，中央制定下發了《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。前不久，中央和省委先後召開了高規格的會議，對加強和改進未成年人思想道德建設作了全面部署，提出要從增強愛國情感、確立遠大志向、規範行為習慣、提高基本素質四個方面做起，抓好學校、社會和家庭三個重要環節。青少年主要活動時間在學校，學校作為思想道德教育的主渠道、主課堂，一定要樹立教書育人、育人為本和德智體美、德育為先的教育理念，從對黨和國家前途命運負責的戰略高度，切實增強做好未成年人思想道德建設工作的責任感、使命感。家庭是學生的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。現在不少家庭對孩子溺愛有餘、德教不足，只關心子女學習成績，不重視培養健全人格，這是十分有害的傾向。我們教師要適時引導學生家長正確教育孩子，使青少年在健康向上、溫馨和睦的家庭環境中成長成才。社會環境對青少年信念的培養、道德的養成、創造能力的塑造影響極大，必須努力創造一個有利於未成年人健康成長的良好社會環境。要下決心、花氣力整頓青少年文化市場、違規經營的網咖、遊戲廳等，組織一些健康向上、生動活潑的青少年活動項目。宣傳、教育部門及工、青、婦組織要發揮各自優勢，明確職責，密切配合，把社會各方面的力量有效組織動員起來，為未成年人的健康成長創造良好～環境、文化環境、法制環境和社會環境。

(四)用辯證的觀點看教育，必須深刻認識我區教育的優勢和問題。__的教育事業有著輝煌的過去，更有著美好的前景。一是有一個好基礎。我區提前三年實現了“普九”和掃盲目標，各項指標位居全省第4名，1998年被評為全國“普九”先進區。我區採取融資、租賃等形式投資1100多萬元為中國小校配備了近__台電腦;在全市率先開通了教育網站;投資1000萬元的教育信息中心也即將落成，教育信息化走在了全市的前列。二是一直有著好成績。撤縣設區前，我們的高考成績連續5年居全地區第一，設區後我區的高考成績也一直保持在全市先進行列。三是有一批好學校。經過多年的發展，我區的市二高、市五中、區一小等已成長為在全市乃至全省有一定影響的知名中國小校。四是有一支好隊伍。我們現有在職教師8000多人，教師學歷達標率平均達到90%以上。全區已培養出市級以上名校長、名師、骨幹教師和學科帶頭人300多人。五是有一個好機遇。隨著城市東擴、新區啟建，__在全市政治、經濟、文化中心的地位日益顯現，也為教育事業的發展帶來了新的機遇。市五中已率先在楚王城建起了分校，市二高分校也正在積極籌劃之中。我們要乘勢而上，搶抓新一輪良好的發展機遇，建設教育強區、文化大區。六是有一個好政策。今年4月份，國家《民辦教育法》正式實施，進一步放寬、放活了辦學機制。我區把招商引資和發展非公有制經濟作為兩項重點，採取了一系列新的舉措，吸引了各地客商紛至沓來，必將迎來教育事業大發展的新一輪熱潮。同時，也要深刻認識到我區教育事業面臨的一系列問題。我們的辦學條件還比較差，有名氣、上檔次的學校還微乎其微，相當一部分農村學校設施落後，師資力量薄弱。我區的中國小還存有c、d級危房近2.5萬平米，占中國小校舍的3.3%。中國小教師總體超編，但卻在不少學校存在嚴重缺編。最為突出的問題是教師隊伍素質和師德狀況令人擔憂。從我到__工作這大半年以來，教師上訪信訪時有發生，學校內部管理的問題十分突出，一些學校負責同志也確實存在經濟上或作風上的問題。一些教師素質不高，行為有失檢點，有些教師是打牌成癮、喝酒成風，甚至發生了惡性事件，影響了教師隊伍的整體形象，也影響了社會大局的穩定。我們既要看到優勢所在，堅定教育興區、人才強區的信心，又要對上述問題高度警覺，以對黨對人民高度負責的態度，下決心採取措施認真加以解決。

二、站在“三個面向”的高度發展教育

鄧小平同志深刻指出，教育要面向現代化、面向世界、面向未來。我們要研究並吸取世界的先進教育理念和現代化的管理經驗，樹立科學的教育發展觀，開創教育事業的新局面。

(一)教育人本化。教育大計，教師為本;三尺講壇，關乎未來。教育工作者擔負著神聖而又光榮的重大歷史責任,今年國家把第20個教師節的主題定為“光榮的人民教師”。廣大教師和教育工作者一方面要自覺加強修養，真正做到“學為人師，行為世范”。要做青少年學生的表率，成為受到全社會尊敬的人。無論社會風氣如何變化，師德標準絕不降低。另一方面要更新教育觀念，樹立“育人為先、德育為首”的教育觀，“人才多樣化，人人能成才”的人才觀，“德智體美全面發展”的教育質量觀，“為學生的一生髮展和終身幸福奠定基礎”的教育價值觀。教師的崗位非常辛苦，也非常清貧，人民教師要有“板凳坐得十年冷”的精神，立足崗位，忠於職守，淡泊明志，甘為人梯，全身心投入教育事業。

(二)管理規範化。教學質量的好壞，關鍵的一點是管理。教體局和各個學校要積極創新管理方法，探索並形成自我發展、自我約束、自我管理、自我完善的機制。要注重形成行之有效的利益驅動機制，使工作踏實、業績突出的骨幹教師和教育工作者有地位、受尊重、得利益。現在我們的大部分學校還是在吃“大鍋飯”，乾多乾少一個樣，教好教差一個樣。教師的崗位還是“鐵飯碗”，進得來，出不去，沒有一種淘汰機制，有一些教師不是很稱職，教書教不了，誤人子弟，你又不能讓他走，這個問題必須好好研究。下一步，教體局和各個學校要採取一些利益調節的措施，根據工作業績拉開教師的收入檔次。要採取領導評、學生評、家長評、教師之間互相評的辦法，綜合評定教師的素質和業務能力，一些確實不能勝任工作崗位的要進行離崗培訓直至辭退。對學校的領導班子也要加強管理，現在社會上和教師隊伍中對有些問題反映非常強烈，對一些確實有問題的要下決心查，一查到底，抓幾個典型，端正風氣，樹立教育系統的良好形象。同時，我們還要特別注意民眾對教育投入的承受能力，老百姓怎么看我們，怎么評價教育，現在更多地集中在收費問題上，不處理好這個問題，不僅損害著教育的社會形象，而且會惡化教育發展的外部環境。必須嚴格執行教育收費的有關規定，嚴禁中國小超標準收費和各種巧立名目的亂收費。

(三)辦學社會化。一要形成多元化的教育投入機制。教育要發展，僅靠政府投入遠遠不夠。現在全國各地民辦教育發展勢頭迅猛，現代化民辦學校如雨後春筍般拔地而起。今年我區正在積極招商引資，籌建一所二高分校。下一步，我們還要採取更加積極的舉措，有計畫地出售和新建一批中國小校和幼稚園，推進辦學條件的改善和教學質量的提升。二要形成齊抓共管的工作局面。各級各部門一定要把加快教育事業發展作為自己的重要職責，對教育工作高看一眼、厚愛一層，擺上重要議事日程，真正做到認識到位、領導到位、投入到位。要繼續發揚中華民族的傳統美德，在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍。各級領導要“帶著感情抓教育”，關心廣大教師的工作、學習和生活，關心他們的思想進步，尊重教師的勞動，不斷提高教師的社會地位，激發廣大教師的工作熱情。財政要優先保證教育投入，努力改善辦學條件，按時足額發放教師工資。各執法部門要認真履行職責，加強學校周邊環境治理，依法維護教師和學生的合法權益，為廣大師生提供一個安靜、安寧的學習工作環境。

(四)學習終身化。打鐵還需自身硬，育人者必先育己。現在知識更新、教學創新都很快，教師是知識的重要傳播者和創造者，連線著文明進步的歷史、現在和未來，更應與時俱進，不斷以新的知識充實自己。現在絕大部分教師的學歷都達標了，但素質確實還沒跟上。要樹立終身學習觀念，更新知識結構，掌握現代教育技術、方法，積極進行教育教學改革，積極參加教育科研活動，積極投身基礎教育新課程改革和教師教育活動中去，和新課程、和學校、和學生一起成長。

三、站在打造“教育名區”的高度抓好教育

(一)要走出一批名學生。要打造“教育名區”，就要多出人才、多出高質量人才，多為重點大學、名牌大學輸送人才。現在到處都在談論素質教育，究竟怎樣推進素質教育，我看最基本的一點還是要有升學率。我們是個經濟欠發達區，培養人才首先要走出去人才。老百姓衡量教育的一個基本標準就是看我們考了多少大學生，考了多少名牌大學生。考得少，就認為你質量低，生源就要外流，就會形成惡性循環。實際上，抓素質教育並不等於放棄抓升學教育，素質教育抓好了，就能提高升學率。從某種意義上講，追求高升學率，是教育工作永恆的主題。可能這句話說得有點過頭，但是從目前看，我們要贏得老百姓的信任，增加對教育的信心指數，就必須這樣講，必須這樣做。

(二)要培養一批名教師。名師才能出高徒。教師隊伍建設是提高教學質量的主要因素，一位名師往往能帶出一大批好學生。現在我區已經有了一批有名望的教師和學科帶頭人，但數量還不多，名氣還不夠大。還有一個突出問題就是優秀教師外流現象嚴重，應當引起我們足夠的警覺。我們的教育管理部門和各個學校要創造更加優越、更為寬鬆的教學環境，要加大對優秀教師的宣傳推介力度，每年有計畫地選派一批骨幹教師外出培訓和交流，為優秀教師脫穎而出創造條件，為留住優秀人才創造環境。

(三)要產生一批名校長。火車跑的快，全靠車頭帶。區內外的發展經驗都充分證明，一位名校長往往能帶出一個好學校。我們要把培養名校長作為一件大事提上教育工作的重要日程，通過人事制度、分配製度的改革，建立和完善激勵機制、評價機制、競爭機制和淘汰機制。要不拘一格降人才，從今年開始，區里將每年拿出一批中國小校校長的崗位向社會公開選招，讓有本事、有魄力、會管理的優秀人才脫穎而出。通過培養一批名學生、名教師、名校長，形成一批名學校，進而把__打造成為名校輩出、名師輩出、人才輩出的“教育名區”。

同志們，教育事業是神聖的事業，教師是太陽底下最光輝的職業，沒有其他任何一種職業能在人身上打上這么深刻的烙印，沒有其他任何一種職業能對人的靈魂產生這么大的觸動，沒有其他任何一種職業能對人類未來產生這么深遠的影響。人民教師猶如一盞“燃燒自己，照亮別人”的人生啟明燈，必將千古留芳，萬世不絕，永遠值得人們的尊重和敬仰。

最後，祝廣大教師和教育工作者節日快樂，身體健康，工作順利，闔家幸福。謝謝!

教師節表彰大會上的領導講話稿 篇13

在這秋風送爽、碩果飄香的美好季節里，我們懷著喜悅的心情，歡聚一堂，隆重慶祝第二十五個教師節，表彰為我鎮教育事業做出突出貢獻的優秀教師、優秀教育工作者和先進集體。在此，我代表鎮黨委、政府，向在座的同志們並通過你們向工作在教育戰線的廣大教師和教育工作者致以節日的問候和親切的慰問！向所有關心、支持教育事業發展的廣大幹部民眾表示衷心的感謝！向今天受到表彰的優秀教師和先進集體表示熱烈的祝賀！

過去的一年，在黨委、政府和上級教育行政部門以及全體教職工的努力下，辦學條件大幅改善，全面步入免費義務教育階段，學校布局進一步最佳化，教育教學質量穩步提高，教師整體素質不斷提升。這些充分說明我鎮教育事業正運行在良好發展的新時期，為全鎮經濟健康發展提供了強有力的人才保證和智力支持，這是各級黨委、政府和有關部門切實加強對教育工作的領導、重視、關心和支持的結果，更是全鎮廣大教師和教育工作者頑強拼搏、銳意進取的結果。廣大教師和教育工作者在教書育人第一線，不講條件優劣，不論待遇高低，以高度的政治責任感、強烈的歷史使命感和無私奉獻精神，默默耕耘，潛心教書，精心育人，對教育工作傾注了滿腔熱情，付出了辛勤勞動，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，受到了全社會的尊敬和愛戴。在此，我代表鎮黨委、政府再一次向尊敬的人民教師和廣大教育工作者表示深深的謝意！下面，藉此機會，我就今後的教育工作提幾點希望和要求。

一、切實把握新時期教育工作的主動權

百年大計，教育為本。新的時代賦予教育更高的地位與責任。推進經濟社會全面協調可持續發展，必須依賴人才這個根本和教育這個基礎。教育的基礎性、全局性、先導性地位，在以科學發展觀為指導，促進經濟社會協調發展和建設社會主義和諧社會中更加凸顯出來。切實把科教興國和人才強國擺在更加突出的戰略位置，落實教育優先發展地位，不斷滿足人民日益增長的物質文化需要，提高教育服務社會的能力，是經濟社會發展的客觀現實要求，是貫徹“三個代表”重要思想和落實科學發展觀的具體要求，既是各級黨委和政府的重要職責，也是教育戰線的主要任務。這對我們黨委政府及其部門、廣大教育戰線再次提出了努力辦好人民滿意的教育的高要求

我們要時刻清醒認識到教育在加快社會主義現代化建設、構建社會主義和諧社會、建設小康社會中的重要地位和重大作用，重視教育工作，加強領導、加強統籌。要不斷建立和完善確保教育改革和發展的有效體制和機制，要進一步強化政府對義務教育的保障責任，更加關心教師生活，關注教師發展，努力為教育和教師多辦實事、多辦好事，切實幫助教師特別是基層教師解決工作、學習和生活中的實際困難，把廣大教師的積極性、主動性、創造性更好地發揮出來，從而促進教育健康、快速發展。不斷改善教師的工作和生活條件，進一步在全社會弘揚尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好風尚。

二、開拓創新，為全鎮教育事業的再發展再立新功

教育大計，質量為本。做好下一步的教育工作，要堅持以“三個代表”重要思想為指導，加快教育現代化步伐，努力打造我鎮教育品牌。教師節講話：鎮領導在20__年教師節表彰會上的講話。一要全面貫徹黨的教育方針。全面貫徹黨的教育方針是提高教育教學質量的根本保證，廣大教育工作者要緊密結合本地的實際情況，不斷地深入實踐和探索，堅持以全面實施素質教育為總綱，堅持基礎教育、學前教育均衡協調發展，堅持以深化改革為動力，借新課程改革的東風，實現我鎮教育事業在規模、質量、效益等方面的全面進步。二要牢固確立以人為本的教育理念。要確立對學生終身負責的觀念，以學生的全面發展為出發點和落腳點，一切為了學生，一切服務於學生。要把“以學生為中心”的指導思想貫穿於教學工作的各個環節，不僅要使學生學業有成，更要為學生今後的生存和適應競爭作準備；不僅要重視知識和能力的培養，更要注重思想道德品質和健全人格的培養；不僅要使學生具有學習知識的能力，更要培養他們的創業能力、實踐能力和創新能力；不僅使學生有良好的智力水平，而且還要有強健的體魄，使學生德、智、體、美全面發展，努力培養人生有追求、學習有活力、創業有能力、發展有潛力的新型人才。三要不斷加快教育改革的創新步伐。要在進一步加快辦學體制改革上有所創新，要在進一步加快課程改革上有所創新，全面推進素質教育，使學生學會學習、學會做事、學會做人、學會交往、學會合作；要在進一步促進各類人才培養上有所創新，在加快培養知識型人才的同時，使教育更好地為經濟社會發展服務。四要切實加強和改進未成年人思想道德建設。今天學生的思想品德決定著祖國明天建設者的風貌，直接關係到中華民族的整體素質，關係到國家前途和民族命運。加強和改進未成年人思想道德建設，要遵循未成年人身心發展及其生命成長的規律和要求，讓思想道德建設回歸學生生活，融入學生生活，把生活作為思想道德教育的來源和主體，引導學生在生活中發現和感悟生命成長的道德需要，著力提高學生的心理品質、道德修養、法律意識、思想方法、政治覺悟為內容的基本素養，努力把學生培養成為“四有”新人

三、創造環境，保證教育優先發展

十年前，龍湖是一個無人知曉的窮鄉僻壤。近年來，全鎮上下牢固樹立科學發展觀，大力實施“科教立鎮，工業強鎮、商住富鎮”戰略，解放思想，開拓創新，真抓實幹，使得全鎮經濟社會繼續保持良好的發展勢頭，推動了我鎮經濟社會又好又快發展，全鎮綜合實力不斷增強，位列全省百強鄉鎮第19位，鄭州市百強鄉鎮第6位。地方財政收入自20__年以來連續翻番，20__年達到9000萬元，截止今年8月底已完成地方財政收入9757萬元。成為新鄭市乃至全省名符其實的財政強鎮。如今我鎮初步呈現出中東部經濟繁榮、高校匯集、工廠林立，西部雜果飄香、湖光山色、風景如畫的大好局面。無論是在鄭州還是在新鄭，提起龍湖沒有人不知道的，在鄭州的大街小巷，公車上，顯要位置，都有我們龍湖的字樣，可以說，在鄭州人的眼中，龍湖就是一座人人嚮往的風情小鎮、投資興業的寶地、休閒度假的樂園在新鄭人的眼中，龍湖就代表著財富，代表著實力，代表著幹事創業的精神風貌。這些成績的取得，是全鎮人民共同奮鬥、辛勤勞動的結果。

目前，全鎮重點項目建設順利，各項事業碩果纍纍。總投資30億元的鄭州宏業紡織和鄭州一棉克服重重困難，順利建設，即將投產，鄭州二鋼、富源鋼管、正力公司等一批工業新上項目和技改項目，如期建設或投產，全鎮工業經濟總量繼續擴張，工業經濟基礎發生了質的飛躍；升達大學、中原工學院、河南工程學院、檢察職業學院、城市學院等各新高校，繼續加大基礎設施投入，一大批學生宿舍、教學樓和其它配套設施建成並投入使用，高校招生規模繼續擴大；龍湖大道、雙湖大道東段、富源路、梅山路、文化路、中山路南段等重點道路的建設和改造，顯著改善了城鎮形象，龍泊聖地、國際城、龍湖花園、金秋老年樂園、沁園春等地產項目投資大、建設快，一幢幢精品樓房拔地而起，龍湖新城展現了新的面貌；荊垌、小喬、太山、侯莊、鄭老莊、鄭堡等村容村貌變化很大，新農村建設試點作用突出，廣大民眾生產生活環境明顯改觀。盤點現在的龍湖，發展優勢多、勢頭猛、速度快、機遇好、人心齊，正處於一個大跨越、大發展的黃金時期，這個時期稍縱即逝，我們必須抓住機遇，超常規的工作，快速壯大經濟總量，增加農民收入，完善基礎設施，擴大城鎮規模。通過我們不懈地努力，將龍湖鎮建成河南省一流名鎮。正是有了強大的經濟支撐，我們才能不斷加大教育事業投入，改善教學環境，但教學質量的提高不在於硬體的高低，更重要的在於廣大教師和學生素質的不斷提高，所以說我們的廣大教師要增強信心，著力營造幹事創業的良好氛圍，比學趕超，使我鎮的教育質量和總體水平與經濟發展做到同步。

四、加強領導，全面落實發展教育事業的各項責任

振興教育，全民有責。發展教育事業是一項系統工程，需要全社會的關心與支持。為此，我在這裡提三點希望：一是希望各村委會牢固樹立抓教育就是抓發展、為學校服務就是為人民服務的觀念，大力配合、解決學校在發展中遇到的問題和難題，切實保障學校健康順利地發展。二是希望全鎮中國小校要關心廣大教師的工作、學習和生活，關心他們的思想政治進步，激發廣大教師的工作熱情。要進一步深化教育人事制度改革，全面加強教師隊伍建設。三是希望全社會都來關心支持教育事業，搞好輿論宣傳，營造尊師重教的良好風尚，真正使科教興國、教育興鎮、教育強鎮成為每一個社會成員的自覺行動，形成推動教育事業健康發展的強大合力。

五、嚴格要求，切實加強教師隊伍的素質建設

隊伍建設，素質為本。沒有高素質的教師，就沒有高水平的教育；沒有教師的現代化，就沒有教育的現代化。建設一支思想政治過硬、業務素質優良的教師隊伍，是加快教師事業發展的根本大計。為此，我向廣大教師提出以下四點希望：一要加強學習。要在注重政治學習的同時，切實加強新課程標準的學習。在新一輪基礎課程改革中，教學的目標、內容、方法以及教與學的關係都發生了很大變化，傳統的教學模式已難以適應當前的教學任務，廣大教師必須認真學習現代教育理論，掌握現代教育技術，不斷更新知識結構，豐富知識內涵，提高業務素質。二要愛崗敬業教師是人類靈魂的工程師，肩負著培養社會主義現代化事業的建設者和接班人的歷史重任。全鎮廣大教師和教育工作者要進一步增強歷史責任感、榮譽感和使命感，牢記自己肩負的職責，忠誠於黨的教育事業，甘為人梯，願為春蠶，辛勤耕耘，無私奉獻。三要銳意創新。要進一步更新教育觀念，變革教育思想，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，始終把培養創新型人才貫穿於教育、教學的全過程。要遵循最基本的教育規律，積極在教材教法上厲行改革和創新，最佳化教育方法、改進教學內容，徹底改變片面灌輸的教學模式，充分體現學生的主體性與創造性，全面提高教育教學質量。四要為人師表。“學高為師，身正為范”。教師的道德、品質和人格，對學生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教，堅持以德立身，加強師德修養，提高師德水平，爭做社會公德、職業道德的維護者、力行者和傳承者。

同志們，千秋基業，教育為本，國運興衰，繫於教育。教育事業是全社會的事業，也是關係未來的事業，今天的教育就是明天的生產力。我相信在鎮黨委、政府的領導下，在各有關部門和教育戰線廣大教育工作者以及全社會的共同努力下，我們一定會開創出教育事業蓬勃發展的新局面，迎來龍湖教育事業更加美好的明天！

最後，衷心祝願全鎮教師、教育工作者節日快樂、工作順利、家庭幸福！

謝謝大家！

教師節表彰大會上的領導講話稿 篇14

各位老師、同志們：

在各行各業碩果纍纍、喜獲豐收的金秋時節，我們滿懷喜悅地迎來第xx個教師節。今天這次大會的主要目的是，熱烈慶祝第xx個教師節，共話教育，總結過去，表彰先進，鼓舞幹勁，推進我縣教育事業又好又快發展。這次會議規模大、規格高，充分表明了縣委、縣政府對教育工作的高度重視。剛才，海燕同志作了一個很好的工作報告，華獻同志宣讀了表彰決定，校長、教師和學生代表分別進行了大會發言，聽了以後，深有感觸，很受啟發。一是深感欣慰。近年來，我縣教育事業較快發展，整體質量不斷提高，行業形象得以樹立。這些成績，來之不易，無一不凝聚著全縣廣大教師和教育工作者的辛勤汗水、辛勞付出。

二是很受感動。當前，雖然我縣經濟社會發展較快，但全縣教師特別是農村偏遠學校教師的工作、生活條件還比較艱苦。這些同志，長期在艱苦的條件下，默默耕耘，辛勤工作，數年甚至數十年如一日奉獻社會，為我縣教育事業發展做出了突出貢獻。三是倍感責任。就目前而言，我縣教育事業發展仍面臨不少困難，每位同志都要有這種責任意識，要體會到促進全縣教育事業健康、穩步、和諧發展任重而道遠。

今天受到表彰的個人，都是全縣各級各類學校和教育工作者的優秀代表，其中既有善於管理、治校有方的學校領導，又有忠於職守、潛心育人的一線教師；既有任勞任怨、成果豐碩的資深名師，又有初涉教壇、勇於進取的教壇新秀，正是有了這支業精於勤的隊伍，有了這種紮實苦幹的精神，才有了我縣教育事業的可喜局面。藉此機會，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協向全縣廣大教師和教育工作者致以親切的問候！向今天受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！向曾經為我縣教育事業發展作出突出貢獻的離退休老幹部、老教師致以崇高的敬意！向一貫支持我縣教育事業發展的社會各界表示衷心的感謝！

再過4天就是教師節了，這是一個普天同慶的日子，也是一個偉大的節日。藉此機會，我講五點意見，供大家參考。

一、慶祝教師節，不僅僅是體現尊師重教的一種形式，更深層透露出對加快臨泉發展、實現進位趕超的熱切期盼和堅定信念

國運興衰，繫於教育。在農業文明時期，人們最關心的生產要素是土地；在工業社會，人們最關心的生產要素是資本；在進入知識經濟社會後，人們最關心的生產要素是人才。對於一個國家，強國必先強教，對於一個地區，XX縣必先興教。特別是在當前慢進輒退、不進掉隊的激烈區域競爭面前，教育已越來越成為一個地區軟實力的重要組成部分，已越來越成為推動地方發展的強大動力。近兩年我縣經濟發展速度有所提升，xx年在全省縣域經濟分類考核中前進了5個位次，今年上半年全市經濟發展推進推進力度考核綜合排名位居第三，但發展速度不快、發展質量不好、人均指標偏低的問題仍很突出。為什麼？一個很重要的原因，是缺少各方面的高素質人才，科技對發展的貢獻率低。因此需要大力發展教育事業。首先，教育為發展提供智力、技術支持，是轉變發展方式、推動科學發展的強大推力。今年，我縣多次組織黨政代表團外出學習考察，結合臨泉實際，梳理、思考並研究出台了促進縣域經濟發展的一系列措施。這些措施更加注重科學發展，更加注重科技和人才，可以說，“教育是生產力”已越來越成為全縣上下的共識共為。其次，教育為發展提供精神動力，是最佳化發展環境、推動社會文明進步的重要手段。教育可以啟迪思想，陶冶情操，淨化心靈，只有重視教育，我們的社會才會變得更加文明、更加和諧和充滿友愛。再次，教育為發展提供人才支撐，是打基礎、蓄後勁的長遠戰略。現在我們臨泉各項事業建設的主要力量，絕大部分是上世紀七、八十年代臨泉教育培養的人才。今天在座的鄉鎮、縣直單位負責人以及各位校長、老師，大都是那個時代成長起來的。同樣道理，我們辦好今天的教育，也就是在為今後的臨泉打基礎、作鋪墊，為臨泉明天的發展培養人才、積蓄後勁。因此，對教育的態度，其實就是對發展的態度、對人民的態度、對未來的態度。我們必須以高度的責任感傾情教育，真正把教育放在經濟社會發展的時代大潮中去思考、去謀劃、去落實，再創臨泉教育發展的新優勢。

二、慶祝教師節，不僅僅是向老師表達我們最美好的祝願，更強烈反映出對普惠民生、維護社會公平正義的美好願望

一個孩子就是一個家庭的希望，億萬個孩子就是一個國家和民族的希望。教育問題，涉及千萬家庭的幸福，關係最廣大人民的根本利益。教育公平是人生起跑線上的公平，是最基本的公平，是實現社會公平的“最偉大工具”。近幾年，我們一直在推進教育公平。落實了布局調整規劃，推進了校安工程和薄弱學校改造計畫，實施了貧困生和高中家庭經濟困難學生資助行動，均衡配置了教師資源，加強了校園信息化建設，高規格建設臨泉一中新校，這些措施都得到了民眾的廣泛好評，收到了較好的社會效益。今後，保障教育公平，重點還是要在統籌城鄉教育發展，推動教育資源互補，實現優質教育資源全民共享上下功夫，特別是要切實解決特殊群體學生的上學問題，讓教育發展的成果惠及農村貧困群體、殘疾兒童少年和外來務工人員子女，保障他們平等受教育的權利，使全縣莘莘學子都能上學、上好學。

三、慶祝教師節，不僅僅是對已獲得成績的祝賀，更充滿著對教育工作百尺竿頭、更進一步的期待

我縣的教育工作雖然取得了不錯的成績，但也還仍然存在著不少問題，有一些還是深層次問題，是關係科學發展長遠發展的問題，容不得我們有任何自滿和懈怠。對此，各級各部門一定要保持清醒頭腦，採取過硬舉措，把打造一流品牌、加強教師隊伍建設作為教育的生命，真正創名校，當名師，惠民生。在打造教育品牌方面，要抓住三個關鍵。一是質量。沒有質量就創不出品牌。有好的教育質量，可能不等於就有好的教學成績，但沒有好的教育質量，就一定沒有好的教學成績。我們任何時候都必須理直氣壯、光明正大地抓教學質量，這一點必須始終堅定不移。二是特色。特色是品牌的核心。我們周邊就有幾所很有特色的學校，如阜陽三中、太和中學等，這些學校都有自己的辦學特色和校園文化。明年臨泉一中新校就要投入使用，學校管理者現在就要樹立創品牌意識，傳承精神，發揚長處，形成特色，努力把臨泉一中建設成為皖西北一所名牌學校。各鄉鎮中心校、各中國小校也要加強校園文化建設，樹立學校精神，真正讓校園的每一塊牆壁都能“說話”，讓每一處環境都能育人。三是創新。教育理念要新。要尊重學生的主體性，以人性的方式教育學生、以換位的方式去理解學生、以發展的方式去啟迪學生。教學方法要新。要注重啟發式、探究式、討論式、參與式教學，鼓勵學生獨立思考、自由表達，保護和激發他們的想像力、創造力。要注重學思結合，知行並重。教育機制要新。要堅決破除不利於教育發展的體制機制障礙，完善創新考評、競爭、激勵等機制，從而充分調動教師積極性，為教育事業持續健康發展提供強大動力。

四、慶祝教師節，不僅僅是對教師自身價值的肯定，更是對教師人生光輝的讚美

教師從事的是太陽底下最光輝的事業。教師的職責，不僅在傳播知識，而且要傳遞愛心，以愛育愛。要愛學生。一個老師對學生的知識影響是有限的，但老師給學生的愛卻有可能被學生終身銘記，影響他一生。身殘志堅的任影、捨己救人的張麗莉，他們的美麗心靈、感人事跡感動了全國，是真正的師表，是廣大教育工作者學習的楷模，每位教師都要像愛護自己的子女一樣愛護學生。尤其是現在，我們很多學生是留守兒童，父母長期在外打工，缺乏親情的關愛，僅僅傳授給他們知識是遠遠不夠的，老師還要有一顆愛心，在傳授知識的同時，關心、關愛每一個學生，特別是對那些成績差的學生，更要多一份關愛。老師只有把愛心獻給了學生，才能真正和學生融為一體，成為學生心靈中那盞不滅的明燈，永遠照亮他們前行的路。要愛崗位。一個真正合格稱職的老師不僅是一個知識淵博的人，更是一個立志把畢生的精力獻給教育事業，對社會充實責任感的人。當前在我縣個別學校、少數教師中形成了一些潛規則，對那些請客吃飯、贈送禮品的家庭子女，座位就安排靠前一點，對那些不打招呼的家庭子女，座位安排就靠後一點；對家境較好的學生，關心就多一點，對普通家庭學生，關心就少一點。還有一些公辦學校的教師，對待本職工作不用心不專心，卻想方設法、殫精竭慮辦補習班、有償補課、在民辦學校兼課賺取“外快”。這種風氣很不好，既破壞了教師的神聖形象，敗壞了教育風氣，也擾亂了教學秩序。教育部門要進一步加強師德師風建設，對違反師德和教師行為規範的行為要加強管理，對反映強烈、影響惡劣的問題，要堅決處理到位。要愛學校。學校是教師工作和追求事業幸福的平台，作為一名老師，應該也必須是熱愛自己的學校的。平台垮了，受損的不只是學生，還有教師自己，所以，愛自己的學校應該是每個教師的本分。學校條件雖然有好差之別，但都是教師施展才華的天地，不應該成為教師三心二意、見異思遷，不安心工作的理由。一名真正稱職合格的老師，不受外部條件的限制，不受學生個體因素的影響，在任何環境下都可以通過自身的努力和修煉，成為學生的良師益友。每一個教師都要愛校如家，有校榮我榮，校恥我恥的精神境界。

五、慶祝教師節，不僅僅是一個簡單的節日慶典，更承載著各級黨委、政府和全社會不可推卸的責任和義務

教育事業是一項系統工程。教育的改革發展、學生的健康成長、教師工作生活條件的改善，都離不開全社會的關心和支持。近年來，縣委、縣政府對教育非常重視，投入很大，為教育事業可持續發展打下了堅實的基礎。各鄉鎮各部門也要切實把教育擺上優先發展的戰略位置，以更深的認識、更多的財力、更加實際的行動支持教育事業發展。一要強化領導責任。各鄉鎮各部門要始終把教育工作緊緊抓在手上，經常研究教育發展問題，及時解決影響教育改革發展的突出矛盾和問題。各級黨政領導幹部要了解熟知教育工作，帶著感情辦教育，著眼長遠抓教育，全力支持教育事業發展。二要落實經費保障。各級各部門要切實落實義務教育經費保障機制，嚴格將義務教育納入公共財政保障範圍。凡是撥給學校的經費，任何單位和個人不得截留、平調、挪用，一經發現，要嚴肅追究有關人員的責任。三要關心、關愛教師。尊師重教是中華民族的傳統美德，關心、愛護教師隊伍是全社會的應盡職責。各行各業各部門都要主動關心廣大教師的工作、學習和生活，尊重教師的勞動，真心實意地為教師多辦實事，盡心竭力地為教師解決難事，堅持不懈地為教師多做好事，進而不斷提高教師的社會地位，真正使尊師重教成為每一個人的自覺行動，使教師真正成為全社會最受人尊敬、最受人羨慕的光榮職業。四要確保全全穩定。學校是培養造就社會主義事業合格接班人的“苗圃”，尤其需要一個積極、健康、和諧、向上的教書育人環境。要時刻繃緊安全穩定這根弦，全方位抓好學校安全工作，每個學校都要時刻牢記“安全責任重於泰山”，嚴防死守，確保校園內不發生大範圍食物中毒，不發生重大傷亡事件，不發生非正常死亡事件，真正以安全穩定的秩序，讓學生放心，讓家長放心，讓社會放心。

各位老師、同志們，事業興衰繫於教育，教育發展決勝未來。推進教育又好又快發展，是時代賦予的新使命，是人民寄予的新期待。希望廣大教師充分施展抱負和才華，揮灑智慧與力量，始終保持高激情、高姿態，追求高目標、高水平，進一步加快教育改革、創新和發展步伐，辦好人民滿意的教育，努力以教育發展的新成效，推進臨泉科學發展、奮力趕超！

最後，衷心祝願各位老師節日愉快，身體健康，家庭幸福，工作順利！

謝謝大家。

教師節表彰大會上的領導講話稿 篇15

尊敬的各位領導、老師們：

大家下午好！

金風送爽佳節臨，紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時刻，我們全校教師歡聚一堂，共慶這個由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織在一起的節日——第xx個教師節。作為一名普通的一線教師，能在這樣一個特別的`日子裡，作為優秀教師代表發言，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表全校獲獎教師，向出席今天大會的各位領導表示衷心的感謝！同時，向耕耘在教學第一線的教師致以崇高的敬意，祝願所有教師的節日快樂！

懷著對太陽底下最光輝職業的熱切嚮往，抱著對祖國教育事業的無限憧憬，我們紮根於大莊子國小這方熱土，日夜兼程，風雨無悔。無數個白天黑夜，我們遠離了喧囂的人群，告別了燈紅酒綠，甘與清風白雲做伴，在知識的海洋中贏取那心靈的海闊天空。三尺講台、一塊黑板、一個滑鼠，就是我們書寫人生的天地。面對幾十雙渴求知識的眼睛，我們用如歌的聲音播撒愛的陽光，智慧的甘霖。伴隨著滑鼠點擊的節奏和粉筆發出的美妙旋律，學生學會了用心靈去歌唱，用真誠去追求夢想。正因為全校的教師們在教育的沃野上翻動犁鏵，我們的事業才會生機勃勃、蒸蒸日上；正因為全校的教師們腳踏實地的開拓創新，我們的事業才熠熠生輝，燦爛輝煌！作為一名青年教師，我越來越深刻的感受到一支積極進取，和諧凝聚的團隊是一所學校蓬勃發展的動力和源泉。學校樹立了教學質量的生命意識帶動全校教師的專業發展，促成了學生良好習慣的養成。在學校多維教育管理的調控下，增強了教師的競爭合作意識，提高教學成績。

年年花似錦，今年花更紅，在這收穫的日子裡，我們感到欣慰。一年一度的教師節，體現了國家、社會對教師的關懷，體現了教師的價值。印度大詩人泰戈爾曾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我乾葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”是啊！讓我們做葉的事業吧！呵護紅花，播撒希望。“耿耿園丁意，拳拳育人心。”讓我們用慈愛呵護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈。 “雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。” 老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，在無悔的事業中共同托起明天的太陽，譜寫下莊小教育事業的華麗樂章。最後，衷心地祝願各位老師工作順利，身體健康，萬事如意。

教師節表彰大會上的領導講話稿 篇16

各位鄉黨委政府、村委會領導、尊敬的老師們：大家好!

金秋沃野，碩果纍纍，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第29個教師節。鄉黨委、政府隆重集會，慶祝教師節，藉此機會，我謹代表全鄉三所中國小校，向一如既往關心和支持學校發展的鄉黨委政府領導、社會各界人士、各村委會領導表示最衷心的感謝!向為學校的生存和發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!向在大會上獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀!祝全體教師節日快樂! 。

一、上學年工作回顧

過去的一年，是千斤教育蓬勃發展的一年!是捷報頻傳的一年!是振奮人心的一年!全鄉教育全面協調持續發展，取得了顯著成績，走在了全縣的前列。

(一)過去的一年裡，在黨委政府和上級教育主管部門的領導和關懷下，廣大教育工作者兢兢業業，辛勤耕耘，今年中考再創歷史新高，再鑄新的輝煌!，千斤國中參加中考(120 )人,高中上線 (21 )人,比上年增加(7 )人，增長率為(50 )%。其中3人過信高分數線，4人被新縣高中實驗班錄取，彭曉楓同學以615分的成績位居全縣第14名，中招七個學科中有5個學科進入前10名，其中數學取得了全縣第三名的好成績(含一、二、三中)，三年來為千斤高中輸送了350多名合格學生，保證了千斤高中的長興發展，學校被教育局評為教育教學先進單位。沙石國中25人參考，考入縣高中4人，三年來，為千斤高中輸送了45名合格學生。

(二)項目學校建設成效顯著。三年來，千斤學校爭取項目19個，完成項目16個，即將動工項目3個，項目資金總計達1178萬元。這些項目有的是國家投資，有的是地方政府投資，特別有的項目是由千斤的成功人士捐資，例如，王生瑜，楊傳甫，楊俠，楊安東，岳磊，楊東，吳新，王鵬，岳新紅，十方公司李總等人為千斤的教育做出了巨大貢獻。

二、新學年工作的思考

百年大計，教育為本。站在新的歷史起點上，如何辦好人民滿意的教育、如何爭當人民滿意的教師是需要我們用實際行動回答的兩個問題。思想是行動的先導，有什麼樣的思想就有什麼樣的行動。在教育科學發展的問題上，方向比努力更重要。今天，我們不談具體的工作部署，而是和大家就這兩個問題，一起交流、共同探討。

第一個問題：高舉旗幟、科學發展，辦好人民滿意的教育。

辦人民滿意的教育，一是要堅持內涵發展，在教育質量上讓人民滿意;二是要堅持和諧發展，在學校安全上讓人民滿意。

(一)堅持內涵發展，在教育質量上讓人民滿意。

一個學校好不好，家長說了算。我們堅持內涵發展，關鍵是全面發展，重點是提高質量。而教學質量的提高，關鍵是課堂教學質量的提高。教師要根據各年級、各學科學生的基礎和不同特點，制定教學目標，使"向課堂要質量"的口號真正落實到實處，充分發揮課堂的主渠道作用。讓孩子們能夠主動地、生動活潑地發展，能夠德、智、體全面發展。我們每個老師在教育教學工作中，要豐富活動載體，創新活動形式，為更多的學生提供展示自我的平台。

(二)堅持安全發展，在學校安全上讓人民滿意。

生命不保，何談教育?師生安全高於天!尤其是獨生子女時代，一個孩子就是一個家庭的100%，一個孩子就是一個家庭的未來，我們要一定要牢固樹立“安全第一”的意識。 安全要天天講，安全要人人抓。不會抓安全的校長是不稱職的校長，不重視安全的教師是不合格的教師。家長把孩子送到學校，我們的第一責任就是確保學生的安全。安全要落實在我們的思想上、學校的制度上、大家的行動上，安全要落實在每個學校的每節課和每次活動中。加強安全教育，提高學生的安全意識;加強安全考核，嚴格追究安全工作中的違紀違規人員。完善安全制度，重視細節管理，加強日常監管，實現“兩個確保”：確保無人員傷亡事故發生，確保無群體傷害事故發生，實現安全發展。讓家長放心，讓家長滿意，是對我們教育人最基本的要求。

第二個問題：堅定信念，牢記使命，做一個好校長，當人民滿意的教師。

校長是學校的靈魂，身為教育者、引領者和管理者，要靠思想引領學校，靠思路發展學校。我們將樹立大局意識、成長意識，以身作則，率先垂範，注重學習，弘揚正氣，依靠人格魅力、學識修養和實踐智慧影響教師與學生;以人為本，充分發揚民主，切實關心教師的身心健康，把教師的需求作為學校的第一要務;注重研究教師及學生的成長規律，千方百計為教師的專業化成長和學生的全面發展創造良好環境。

人民教師是人類靈魂的工程師。要把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把教書育人作為奉獻社會的職責使命，把為人師表作為不懈追求的優良品德，把終身學習作為人生進步的重要階梯，進一步明確肩負的時代責任和歷史使命。一句話，就是要繼續做到忠誠、敬業、負責。

忠誠就是對教育事業充滿大愛、對工作崗位充滿真愛、對學生充滿深愛。牢記自己是一名人民教師，牢記人民教師教書育人、為人師表的社會責任和神聖使命。努力做具有“人格魅力”、“學識魅力”、“工作魅力”的人民教師。

領導們、老師們，教育是一門科學，教育是一門藝術，教育是一種創造，豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘，輝煌的勝利得自平常不斷的努力，新的一年開始,我們的工作任務將會更加艱巨，我們將面臨著教育改革與發展的更大的考驗。在鄉黨委政府各位領導和各行政村各位領導的大力關愛和支持下，我希望全鄉教師員工和集體再接再厲，戒驕戒躁，紮實工作，帶動一方教育教學質量的提高。使我們千斤教育教學再上一個新的台階。最後祝全體教師節日快樂!在座的各位領導身體健康!闔家歡樂 !謝謝大家.

教師節表彰大會上的領導講話稿 篇17

尊敬的各位、老師、親愛的同學們：

春華秋實，歲月如歌。金秋九月，第X個屬於我們的節日—年教師節即將來臨。作為教師，我們每個人都會因培養的學生一批批地走向社會而感到欣慰，教書育人，甘為人梯是教師這個職業的神聖責任；作為園丁，深感肩上擔子更重，有更多的學生需我們去培養，去培養他們學會做人、學會做事，引導他們主動學習和思考，爭取順利完成學業。因此，教師又意味著付出，要付出愛心和耐心，需要我們用嚴謹治學、嚴格教學的態度和良好的師德風範去影響我們的學生。在此，我謹代表學校和全體學生向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職員工致以節日的祝賀！感謝大家在過去的日子裡對學校的發展所付出的辛苦和做出的貢獻！對新加入的教師表示熱烈的歡迎，你們的到來，為學校增添了新的活力！

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師是教學生產力中活力的因素，尊師重教中華民族的傳統美德，是培養優秀人才的重要前提，我們要在學校營造濃郁的尊師重教氛圍。教師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，能指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講台，輝映著你們的艱辛。父母給了學生生命，你們給了學生靈魂。

學校正處於發展的黃金時期，我們正面臨著前所未有的大好機遇，學校的基礎設施在逐步改善，辦學規模不斷擴大，學生數量逐年增加，這為我們培養更多優秀人才奠定了堅實的基礎，也為廣大教師充分施展才華、勇於創新、大展宏圖開闢了廣闊的空間；同時應該看到，我們也面臨著前所未有的巨大挑戰。學校辦學硬體設施需進一步完善，師資隊伍的數量、結構都需進一步改善，學生就業的壓力越來越大，高校之間的競爭壓力日加凸顯，規範辦學、內涵發展、質量建設容不得我們有絲毫懈怠且任重而道遠。

讓我們一如既往的發揚甘於平凡、樂於奉獻的優良傳統，深入細緻的做好本職工作，講團結、講協作、講奉獻，為社會培養更多的優秀人才！為學校進一步發展做己應有的貢獻！

最後，衷心祝願各位教師節日愉快、身體健康、闔家幸福！

謝謝大家！

教師節表彰大會上的領導講話稿 篇18

同志們：

在這秋高氣爽，碩果纍纍的美好時節，我們迎來了。這是廣大教師和教育工作者最隆重的節日。今天，我們召開全礦慶祝教師節暨表彰大會，認真一年來全礦教育工作的基本情況，慶祝廣大教師自己的節日，安排部署新學年教育工作的目標任務，並對在教育工作中做出突出貢獻的優秀教師和尊師重教先進集體、先進個人進行表彰獎勵，這充分體現了礦委、礦行政對教育事業的高度重視，進一步向全礦廣大幹部職工、師生家屬表明了礦政新一屆班子關心和支持教育事業的心聲。在此，我首先代表礦委，向今天受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！向工作在講台第一線的全礦廣大教師致以節日的問候！向曾經為我礦教育事業發展做出貢獻的離退休老教師致以崇高的敬意！向多年來關心、支持教育事業發展的廣大幹部職工表示衷心的感謝！

剛才，表彰了上學年為教育工作做出突出貢獻的先進集體和先進個人，簽訂了新學年目標責任書，礦長做了重要，全面回顧了我礦一年來的教育工作，對廣大教師辛勤耕耘取得的成績給予了充分肯定，並對今後的工作提出了希望和要求。希要認真學習領會好的，結合本單位實際，切實抓好貫徹落實，努力開創我礦教育工作的新局面。藉此機會，我代表礦委講三個方面的意見：

一、認清形勢，提高認識，進一步增強加快發展教育的責任感和使命感

過去的一學年，在上級和礦委、礦行政的下，在廣大幹部職工家屬的關心和有關部門的支持下，廣大教師和教育工作者深入貫徹上級一系列教育工作會議，按照集團公司提出的“要把礦區教育工作再提高到一個新水平”的總體要求，勵精圖治，紮實苦幹，使我礦教育事業在改革和發展進程中又取得了令人振奮的成績，辦學條件進一步改善，教育改革不斷深入，教育科研碩果纍纍，教育質量又上新的台階職教、普教、幼教等三大教育工作都取得了令人滿意的成績。特別是普通教育在今年月份集團公司統考中綜合成績列全公司第一名，月份中考成績三項統計均獲集團公司第一名，中考成績連續三年在集團公司保持了前三名的位置，學生素質得到了肥城市各高中學校的充分肯定，學校也先後被命名為山東省中國小綜合實踐活動課程研究與實驗重點研究基地、泰安市首批教學示範學校、泰安市教育教學先進學校，並於五月份順利通過了省級規範化學校達標驗收，特別是達標驗收團的來我礦驗收時對我們的工作給予了充分肯定和高度，指出：像白莊礦學校這樣具有高標準的基礎設施、先進的辦學理念、優異的教學成績，別說是在肥城礦區，就是在省城也是為數不多的。可以說在目前各兄弟單位之間競爭非常激烈的情況下取得這個成績是非常不容易的，全礦廣大教育工作者為此付出了艱辛的勞動，作出了無私的奉獻，尤其是一大批具有高尚的師德、淵博的學識和精湛的教育藝術的優秀教師，為我礦教育工作的改革和發展、為廣大青少年的健康成長，嘔心瀝血、殫精竭慮、默默耕耘，不懈探索，作出了突出貢獻，今天受到表彰的同志就是其中的傑出代表。正是有了這樣一支教師隊伍我礦的教育事業近幾年來才始終保持了良好的發展勢頭我們有了這樣一支教師隊伍相信今後我們的教育事業一定會繼往開來不斷開創新的局面。今天我們在慶祝教師節、感受收穫的喜悅的時候，我藉此機會再一次代表礦政班子向你們表示誠摯的謝意！

過去的一年經過全礦上下特別是廣大教職員工的共同努力，我們礦的教育工作取得了令人滿意的成績，但同時我們還必須清醒的看到，與形勢的發展和上級要求相比，特別是與比較先進的兄弟局和地方學校相比，我礦的教育工作還存在一些問題和差距有些方面差距還比較明顯，比如教育改革創新的力度，職工教育的規範管理，教師的自身素質等等，剛才趙礦長在中也都提到了，這些問題都是客觀存在的，也是我們在今後工作中應當下大力氣加以解決的。

在肯定成績，找出問題，教訓的同時，我們更應該認識到新的形勢給我們提出了新的更高的要求。的__大報告指出“教育是發展科學技術和培養人才的基礎，在現代化建設中具有先導性全局性作用，必須擺在優先發展的戰略地位。”當今不論是國際間的競爭，還是企業間的競爭，在很大程度上就是科技和人才的競爭，歸根到底就是教育的競爭。今天的教育就是明天的科技，後天的競爭力。誰擁有人才，誰就擁有了知識；誰擁有人才，誰就能擁有財富；誰擁有人才，誰就能擁有發展的主動權。現在各行各業特別是企業，最缺的就是高級專門人才，特別是就我們煤炭企業而言，由於行業特殊性，目前從總體上看，各類人才還比較匱乏，對人才的需求更加迫切可以說人才問題已經成為制約企業發展的“瓶頸”問題；特別是目前職工家屬大都是獨生子女，望子成龍心切，對教育的期望值也越來越高。因此，形勢變化需要發展教育，企業發展需要振興教育，職工民眾寄希望於教育，這既是我們辦好教育的壓力，更是一種動力。我們一定要從落實“三個代表”重要的高度，從加快企業發展的高度，從關心職工民眾利益的高度，進一步增強加快發展教育的緊迫感、壓力感和責任感，切實把教育放在優先發展的戰略位置來抓，做到認識再提高，精力再傾斜，投入再加大，全面促進我礦教育事業的快速發展，更好的適應廣大職工民眾的迫切要求，更好地為企業改革發展穩定服務，為構建和諧礦區做出新貢獻。

二、明確思路，強化措施，下大力氣解決好教育發展的關鍵性問題

要全面推進礦區教育事業的快速發展，必須結合企業的實際和特點，把辦學的目的和立足點放在培養企業人才和全面提高學生素質上。

要立足企業實際促進“三大教育”協調發展。我們是企業辦學企業辦學既要立足為國家培養輸送人才又要面向企業為企業的改革和建設服務當前我礦正處在改革發展的關鍵時期隨著科技興煤和人才強煤戰略的逐步實施，機械化裝備水平的不斷提高數位化、自動化、信息化技術的廣泛套用，對職工隊伍的素質要求越來越高，對各級各類專門人才的需求越來越迫切，職工教育培訓的地位越來越突出、因此我們一方面要抓好幼教和普教，把達標成果轉化為教學效果，進一步提高教育質量，把更多的學生送進高一級的院校，不斷滿足職工民眾希望子女接受高等教育的要求，一方面要堅持面向我礦經濟建設的第一線，建立和完善企業職工培訓制度，開展多層次、大規模、全方位的職工安全、技術培訓和繼續教育，全面提高煤礦職工隊伍特別是採掘工人的素質和安全生產技能，促進教育與礦區經濟建設的有機結合，為企業的可持續發展智力支持和人才保障。特別是下一步隨著礦區教育管理體制的改革，我們將把管理的重點放在職工隊伍的培訓上，進一步加大對安全培訓的投入，加強培訓基地建設，增加培訓裝備，配強硬體；通過加強師資隊伍建設，堅持高標準教學內容，配強軟體，努力構建強有力的煤礦安全培訓體系。職工學校等有關部門要進一步增強工作的責任感和壓力感，牢固樹立以內涵發展為主的，向改革要活力，向管理要質量，加強內部管理，拓寬辦學思路，深化教學改革，積極探索加強煤礦安全培訓、提高培訓質量的有效途徑，全面提升培訓質量，努力開創職工安全技術培訓的新局面。

要認真做好當前形勢下教師隊伍的穩定工作。按照上級要求和集團公司的統一安排部署，下半年我們面臨著主輔分離、輔業改制和分離企業辦社會職能兩大任務。根據上級規定，省管企業所屬的全日制中國小一次性全部分離，並按屬地原則移交所在設區市或縣級人民政府，使企業輕裝上陣，積極參與市場競爭。這既是上級的要求，更是我們礦區改革發展形勢的需要，是大勢所趨，勢在必行。從教育工作的長遠發展看，改制有利於學校的興旺發展，有利於教師積極性的發揮，有利於學校的進一步開放，有利於學生的健康成長。集團公司在這個問題上態度也非常明確，一再強調，即使學校移交地方管理，但教育的主要對象仍是我們的職工子女，辦好學校的直接受益者仍是礦區職工民眾，我們仍有責任關心支持教育工作，仍有義務為礦區廣大職工子女創造良好的學習環境。因此，希望廣大教師要顧大局，識大體，正確認識和看待這個問題，保持健康平和的心態，絕不能因移交問題而影響教學，影響教學質量。學校的群組織特別是組織，要切實發揮好組織的戰鬥堡壘作用、員教師的先鋒模範作用和工團組織密切聯繫民眾的優勢，針對教師動態，做好有針對性地政治工作，通過各種形式把改革的重要性和必要性向教師講透徹，把改革的政策措施、目標任務向教師講清楚，把改革的重點、熱點向教師講明白，從而使廣大教師澄清各種模糊認識，打消各種疑慮，安心工作，專心教學，切實形成人人理解改革、支持改革、參與改革的良好氛圍，為實現平穩移交創造條件，確保改革改制工作的順利推進。

要不斷提高教師隊伍整體素質。國運興衰，繫於教育，三尺講台，關係未來。教師是教學生產力中最具活力的因素。建設一支政治過硬、業務素質優良的教師隊伍，是加快教育事業發展的根本大計。為此，我向全體教師和教育工作者提幾點希望和要求：一是要加強學習，提高素質。當今時代，新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，人們時刻面臨著知識和能力的挑戰。尤其是教師作為知識的傳播者和創造者，更應該與時俱進，不斷充實自己，不斷提高教學水平和綜合素質。特別是隨著企業移交辦社會職能工作的逐步實施，新的管理體制、新的形勢要求給我們教師的不斷學習、不斷提高提出了新的挑戰，展示了新的空間，更是對我們職業態度、教育能力、知識結構的嚴峻考驗，廣大教師要在競爭中不落伍，不被淘汰，就要努力學習，善於學習。從我礦當前教師隊伍整體素質現狀來看，總體是好的，絕大部分教師素質是高的，是完全能夠勝任本職工作的，並湧現出了一批礦區名師和學科帶頭人，但也有部分教師自身素質還不夠過硬，有待於進一步提高，因此希要進一步增強學習的壓力感和緊迫感，樹立終身學習觀念，更新知識結構，掌握現代教育技術方法，積極進行教育教學改革，探索教育教學規律，做熱愛學習、學會學習、終身學習的楷模。二是要與時俱進，銳意創新。教師在教育創新中承擔著重要使命。只有教師富有創新，才能培養出創新人才。要把培養具有創新的高素質人才作為教育工作的緊迫任務，貫穿於教育、教學的全過程，努力開發學生的潛能，培養學生的創新和實踐能力，全面提高教育教學質量，培養更多富有創新、創造能力和品學兼優的學生切實做到一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切。三是為人師表，教書育人。“學高為師，身正為范”。教書者必先強己，育人者必先律己。教師的道德、品質和人格，對學生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅持以德立身，自覺加強師德修養，不斷提高師德水平。自尊自律，為人師表，真正成為青少年學生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受全社會尊敬的人。

三、加強、形成合力，努力推進教育事業再上新台階

教育事業涉及千家萬戶，涉及廣大職工民眾的根本利益，涉及企業的未來發展。全礦上下要從實踐“三個代表”重要和企業長遠發展的高度出發，把教育作為事關全局、事關長遠的大事，加強對教育工作的，切實做到認識上到位、上重視、工作上支持，措施上著力，集全社會之力，形成關心教育、支持教育的強大合力，在全社會形成尊師重教、尊重人才的濃厚氛圍。

要強化責任意識，加強對教育工作的。要牢固樹立“不重視教育的是不稱職的”的責任意識，始終把教育作為先導性、全局性、基礎性的工作緊緊抓在手上。特別是在當前企業改革改制、面臨剝離企業辦社會職能的新形勢下，要一如既往的把教育擺在優先發展的戰略地位上來考慮，做到工作再忙，也要把教育放在心上；資金再緊張，也要保證對教育的必要投入，要象抓安全、抓效益一樣抓教育，政主要特別是分管要親自抓教育，要定期聽取學校的匯報，聽取教師和學生家長的反映。要經常深入第一線調查研究，對事關全局的教育改革和發展重點問題、重點工作要主動幫助主動幫助教育部門和學校搞好協調，搞好督促檢查，發現困難和問題及時解決，把教育優先發展這一戰略目標落實到實際工作中。

要加大宣傳力度，大力營造尊師重教的良好氛圍。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。尊師重教是中華民族的優良傳統。近年來，在礦委、行政及各界的關心、重視、支持下，全礦上下尊師重教已蔚然成風，今後我們還要進一步加大這方面的工作力度。宣傳部門要堅持正確的輿論導向，加強教育戰略地位和尊師重教的宣傳，特別是對尊師重教的先進集體和先進個人要大力宣傳、表彰和獎勵，進一步強化全社會發展教育的責任感和使命感。保衛部門要協助學校抓好內部治安管理和學校周邊環境的治理，對擾亂正常教學秩序的現象要認真嚴肅處理，使學校良好的校園環境得以保障。全礦各級各部門都要以興教為已任，把關心支持教育事業的發展作為一項義不容辭的重要職責，對教育多關心、多支持、多幫助，密切配合、協同作戰，在全礦切實形成各級幹部帶頭尊師重教，廣大職工家屬自覺尊師重教，學生家長教育子女尊敬師長，人人崇尚教育、關心教育、支持教育的良好社會風尚。

要創造良好環境，充分調動教師的工作積極性。教師工作既清貧又辛苦，非常不容易，對教師要高看一眼，厚愛一層，從解決他們的實際問題入手，主動採取措施，為他們創造一個良好的學習、工作和生活環境，解除後顧之憂，使他們能夠安心教學。近幾年來，在歷屆班子的關心支持下，在礦上要辦的大事多、花大錢的地方多的情況下，特別是在當前礦區中國小按照上級要求即將移交地方管理的情況下，我們始終堅持“再窮不能窮教育、再苦不能苦孩子”的指導，千方百計積極籌措資金，不斷加大對教育工作的投入，先後投資數近多萬元，為子弟學校新建了高標準的綜合教學樓，整修了操場，重建了圍牆，對校園進行了綠化、硬化和美化，增配了電教器材，建立了校園，改善了辦公條件，使各項硬體設施達到了省級規範化學校標準，為順利通過省級規範化學校驗收了強有力的物質保障。特別是對在教學工作中做出突出貢獻的優秀教師，制定了一系列激勵政策，加大了獎勵力度，使熱愛教學、肯於鑽研、甘心奉獻的教師真正得到了實惠，極大的調動了教師的工作積極性，有力的促進了教學質量的提高，中考成績連續三年在集團公司保持了前三名的好成績。今後不論管理體制怎樣改，形勢怎樣變，我們抓好教育工作的決心不會變，對教育的投入不會減，對優秀教師的獎勵標準不會降，這一點我們礦政班子已經達成共識，請廣大教師放心。

同志們，百年大計，教育為本。在全面建設小康社會的偉大征程中，在積極構建和諧礦區的生動實踐中，廣大教師的任務艱巨而繁重，責任重大而光榮。讓我們積極行動起來，在礦委、礦行政的正確下，在各級各部門的關心支持下，在全社會尊師重教的氛圍里，在學生和家長們的熱切期盼中，始終堅持奮發有為、昂揚向上的狀態，堅定信心，開拓進取，真抓實幹，為礦區教育事業的發展做出新的更大貢獻。

最後，預祝全礦廣大教職員工身體健康，工作順利，節日愉快，萬事如意！

教師節表彰大會上的領導講話稿 篇19

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！

寒來暑往，春華秋實，我們國家的教師節已經走過了31個年頭。這xx年，是大力弘揚中華民族尊師重教傳統文化的xx年，是我國教育事業大發展的xx年，也是我校更名大學、快速發展、努力提升的xx年。xx年來，學校狠抓機遇、銳意進取，在服務國家戰略，融入社會需求的過程中不斷發展壯大自己，事業發展不斷邁上新的台階，為創建具有鮮明財經特色的高水平研究型大學奠定了堅實基礎。

今天，我們在此歡聚一堂，隆重舉行慶祝第xx個教師節表彰大會。首先，我謹代表學校向默默耕耘在教學、科研、管理、服務崗位第一線的全體教職員工，和曾為學校發展付出辛勤勞動的離退休老同志，致以節日的祝福和誠摯的問候！向即將受到表彰的先進集體和個人致以熱烈的祝賀和崇高的敬意！

每年的教師節，老師們都會集中地接受一次全社會的鮮花和禮讚。當“春蠶”、“紅燭”、“人梯”等各種美譽接踵而至，我們感受到的不僅僅是為師的幸福與榮耀，還有教師這份職業所承載的信任和期待。幾個月前的畢業典禮上，我與畢業生們交流了當代大學生的責任與擔當。這使我聯想到，教師作為大學的另一主體，其責任又是什麼？今年教育部確定的教師節主題是“帶頭踐行社會主義核心價值觀”，這是新時期黨和國家賦予教師的重大責任和神聖使命。結合學校發展實際，我認為我們的教師應當認真履行好“三個責任”，即教學責任、學術責任和道德責任。

第一，教學是大學教師的天職。

我校章程明確提出了學校的願景是：基於卓越的研究和教學，成為國際知名具有鮮明財經特色的高水平研究型大學。由此可以看出，我校的教師面臨兩個任務：不僅要成為一名學有專長、以學術為志業的學者，而且必須要成為一名合格的教師。從某種意義上說，後者更為重要。因為作為教師，教書是天職、是本分，在任何時候、任何情況下都不能忽視對學生的培養。在我們上財，從本科到碩士到博士，各個學歷層次都有，但從人的成長來說，本科無疑是最重要的。在本科階段接受什麼樣的教育，遇到什麼樣的老師，至關重要。因此，我們不僅強調教授要為本科生上課，並且強調每一位為本科授課的教師都必須兢兢業業。如果一位教師在教學上馬馬虎虎，那他必定不是一個合格的大學教師，即便他在學術上可能是優秀的。為此，希望大家本著對學生負責的態度，以充沛的精力和飽滿的熱情投身教學，把上好每一節課作為第一要務，紮根三尺講台書寫教師的愛與責任。

第二，科研能力是大學教師的立身之本。

正如我前面提到的，在研究型大學做教師，除了教書，還必須要有較強的科研能力，這是立身之本。我國著名科學家錢偉長曾說：“教學沒有科研做底蘊，就是一種沒有觀點的教育，沒有靈魂的教育”。可以說，科研是教學的源頭活水。在這個知識更新速度不斷加快的時代，沒有了科研的支撐，教師就無法為學生傳授最新的知識和技術，更難以培養學生的科學精神和創新思維。此外，我們還要看到科研的社會服務價值。隨著我國進入全面深化改革的歷史新階段，為了破解發展難題，推動科學發展，迫切需要發揮高校咨政建言的智庫作用。通過科學研究服務經濟建設和社會發展，也是大學教師義不容辭的責任。為此，希望大家能夠始終保持對學術的執著追求，堅持不懈地提升科研能力和水平，做到“立足教學搞科研、搞好科研促教學”，並以高水平的學術成果為經濟社會發展提供不竭動力。

第三，為人師表是大學教師必備的道德品質。

古語云：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。未有不能正身而能正人者也”，說的就是身教重於言傳的道理。為了完成好立德樹人這一教育的根本任務，大學教師不僅要做傳授知識的“經師”,更要做修己育人的“人師”，以良好的思想道德品質和人格力量給學生以潛移默化的影響。所以說，為人師表、行為示範是社會對教師職業所賦予的特殊要求，是教師必須堅守的道德底線。我還要強調的是，我們的學生將來大多數都會從事與財經相關的職業，這意味著我們在注重學生德行培養的同時，理應對自身的師德修養有更高的要求。當前，教師的師德師風建設正面臨著前所未有的壓力和挑戰。社會轉型期的階層分化，多元價值觀的全面衝擊，使得一部分教師在利益或誘惑面前，模糊了信念，放棄了操守，迷失了方向，從而做出違背教育宗旨、損害教師形象的事情，造成了不良的社會影響。對此，希望大家堅持自律、自省、自警、自勵，踐行和弘揚社會主義核心價值觀，處處以為人師表的標準要求自己，不斷提高人格修養和學術魅力，努力成為人人敬仰愛戴的學問之師、品行之師。

去年的教師節大會上，我曾與大家分享過老一輩上財人為人、為學、為師的故事，他們用畢生心力詮釋了大學教師的職業內涵。今天，很高興在我們身邊又湧現出來一批教書育人、愛崗敬業的先進典型，他們在平凡的崗位上恪盡職守，生動演繹了一名教育工作者的愛與責任，值得我們每一個人尊重和學習。新的學年，新的開始。希望全校教職員工能夠向先進學習，向榜樣看齊，以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，靜心教學，潛心科研，悉心育人，推動學校事業不斷向前邁進，為現代化建設和民族振興培養更多優秀人才！

最後，祝願全校教職員工節日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！

謝謝大家！

教師節表彰大會上的領導講話稿 篇20

親愛的各位同仁：

大家下午好！

學院花園裡幾棵小金桂向我們噴著陣陣幽香，幾棵不起眼的雜樹竟放出黃橙橙的花蕊，灑滿整個操場。這些自然界的生靈們，也與全院同仁一樣，伴隨時光款款的腳步，相攜歲月累累的碩果，迎接第xx個教師節的來臨。首先我謹代表學院黨委、行政、工會，向受到表彰的優秀教師和優秀共產黨員表示熱烈的祝賀！向默默奉獻在全院各崗位上的同仁，致以節日的問候和美好的祝願！

教師節，一個普通的日子，一個平凡的節日，卻對我們有著特殊的意義，因為，這，是一個屬於我們自己的節日！是她，賦予了我們身份的尊重；是她，帶給了我們職業的榮光；更是她，豐盈了我們生命的重量！在此，我提議，在這特殊的節日裡，讓我們把最熱烈的掌聲、讚美聲獻給我們自己！

過去的一年，學院面對教育發展的新形勢，強化教、科、研、培的指導與服務，深入開展卓越課堂建設，充分整合區內優質教育資源，紮實推動教育信息化工程，積極探索中國小教育質量綜合評價改革，做“澆根式改善型教師培訓”，取得了可喜成績。“國培計畫”項目實施全市領先、《中國教育報》連續五期專題報導、高考重本上線創歷史新高（xx人），學院的信任度、知名度、美譽度進一步提升，實現了學院工作新突破，呈現了學院發展新態勢。

“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”累累碩果是全院人智慧和心血的結晶。在此，請允許我對大家致以深深的感謝！謝謝你們！是你們，用愛紮根崗位，用情擔當道義，闡釋了師者之師的風範；是你們，以學術支撐專業，用真心融入服務，做出了有品質的研訓；更是你們，用主人翁的責任感，以無私奉獻的精神，鑄就了學院蓬勃發展的今天！

老師們，“國運興衰，繫於教育；教育興衰，繫於教師；教師興衰，責在我們”，做好教師專業發展的支撐者，做好教育教學的引領者，做好教育技術套用的示範者，我們責無旁貸，更是任重道遠。為更好地履行我們的職責，我提三點希望，與大家共勉：

一希望我們能“多飲活水”，勤學習。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”陶行知先生也說：“出世便是破蒙，進棺材才算畢業。”這就要求我們要始終處於學習狀態，站在知識發展前沿，刻苦鑽研、嚴謹篤學，常飲活水，不斷充實、拓展、提高自己，做到以學立德、以學修身，以學益智、以學增才、以學精業，贏得自己的專業話語。今天下午我們即將分組舉行的“做有品質的教師研修”論壇就是一種學習。

二希望我們能“多照鏡子”，善立德。國無德不興，人無德不立。師之高者，唯德唯善。師德是教師的生命，是教師立業之根本。這就要求我們不慕虛名，不逐私利，不計得失、不生怨念，不爭位，肯讓位，善補位，做到以赤誠之心幹事、以虔誠之心治學、以真誠之心待人、以精誠之心服務，以高尚的人格感染人，以文雅的儀表影響人，以謙和的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人，修身立德，贏得自己的人格尊重。

三希望我們能“多曬太陽”，塑心態。羅曼羅蘭曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”今天我要說：“工作中不是缺少幸福，而是缺少創造幸福的陽光心態。只有我們，以平和的心態，把每一項工作作為立業的平台，低調務實、少說多乾、敢於擔當、積極作為，以更加主動的姿態，更加開放的心態，更加務實的業態，心在最高處，情在最深處，行在最低處，才能享受陽光生活，贏得自己的幸福人生。

各位同仁，一所有威望的學院不能沒有學術支撐，一所有前景的學院不能沒有先進引領。讓“澹泊明志、潛心研訓、達人成己、臻於至善”的院風，在校園瀰漫。

最後，再次祝大家節日快樂！身體健康！闔家幸福！

謝謝！

教師節表彰大會上的領導講話稿 篇21

各位老師、同志們：

今天是我國第XX個教師節，我們全院教職員工在這裡隆重舉行慶祝大會，表彰過去一年來，在教書育人工作中表現突出的先進集體、優秀教師、優秀班主任，以及迎接評估工作中取得突出成績的集體和個人。在此，我謹代表學院。黨。委，向受表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！向在教育教學一線辛勤耕耘的全體老師，向為育人事業默默奉獻的全體員工，致以節日的祝賀和崇高的敬意！剛才，廉院長的講話全面總結、高度概括了過去一年的學院工作，特別是在教學工作方面取得的突出成績，使大家深受鼓舞；同時，廉院長對新學年的各項工作做了詳細部署，使大家也有了明確的目標和方向。我完全同意廉院長的意見，希望大家在會後認真領會、逐步落實講話精神。希望通過這次總結表彰大會，進一步激發全院廣大教職工教書育人、管理育人、服務育人的'責任感和使命感，動員和激勵大家為完成新學年教育教學任務而努力工作。希望受表彰的同志們，繼續發揮先鋒模範、榜樣帶頭作用，艱苦奮鬥、真抓實幹，在學院的發展建設中再立新功。

過去的一年，在上級領導和教育主管部門的關心支持下，學院全體教職員工解放思想，開拓創新，凝聚力量，攻堅克難，以科學發展觀為統領，認真貫徹落實教育規劃綱要，紮實推進中心工作，順利通過人才水平評估工作，取得了可喜的成績。由於學院整體形象提升，極大地促進了招生工作，今年我院招生工作創造歷史新高，這歸功於教學條件的改善和教學質量的提高，更歸功於全院師生員工的辛勤努力，至此，我再次感謝大家對學院工作的傾力支持和無私奉獻！回顧過去一年的工作，我看可以用“快”、“新”“實”這樣幾個字來概括。“快”轉變觀念快。一年來，我們強化制度建設，全面推進學院各項改革，通過改革，進一步明確了學院辦學和發展定位，結合盟委提出的“四大基地”建設和全力推進縣域經濟發展的大格局，我們的辦學理念、辦學思路、辦學方向調整快，全院領導和教職工的思想觀念隨時代要求轉變得快，人才培養模式不斷創新。發展建設速度快。加大校園基礎建設的力度，生態停車場、圖書館、實訓樓、籃球場等11項校園建設工程全面推進，共投入1億多元建設資金，最佳化了辦學環境，改善了辦學條件，辦學整體實力得到提升。一年來，自治區和盟的各級領導多次蒞臨學院，對我們發展的態勢、建設的力度、校園整體面貌的改觀予以肯定。白向群副主席、組織部武開樂副部長、教育廳侯元廳長、發改委鐵鋼副書記、盟委行署領導到學院視察，都對我院的發展建設提出了指導性意見。進入角色快。通過改革，我們進行了科學的崗位設定，按照管理崗位、專業技術崗位、工勤技能崗位三種類別，進行了人員的重新歸隊管理。同志們都能從大局出發，支持學院。黨。委的工作，儘快適應新崗位的要求，很快進入角色。此事值得稱讚。“變”改變調整校園布局。進一步整合了教育教學資源和實習實訓資源，實現了集中辦公實習實訓基地及設備集中規範、合理配置。改變調整財務管理制度。實現了全院財務政策統一、執行標準統一、審批程式統一。改變調整分配製度。調整原有的課時費、崗位津貼發放制度，逐步實現“多勞多酬、優勞優酬”的目標。改變教學工作督導檢查制度。成立了教學督導評估辦公室，建立健全了教學監控各項制度，實施了一、二、三類課評定方案，提高了課時津貼額度。改變調整師資隊伍結構。注重外引內訓，招聘多名研究生為教師，通過組織參加盟里統一招考，新錄用教師25人，最佳化了師資隊伍結構。“新”校園整體面貌煥然一新。校園建築物統一粉刷為“哈佛紅”，整齊劃一、整體效果較好；別具一格的生態停車場、涼亭、假山、校園雕塑、雨花石小路校園景觀設計賦予一定的文化內涵，特別是體現出一定的民族文化風格，校園的綠化工作也逐步形成了學院的特色。專業方向調整、專業設定思路新。圍繞盟的經濟發展調整人才培養方向，逐步調整專業設定，加強針對性和目標性，新增自治區級品牌專業一個，精品課程二門，審批三個新專業。校企合作模式創新。進一步推進工學結合步伐，擴大校企合作範圍。在葛根廟鎮建設了30個標準化大棚，根據實際情況即將投入使用；與利豐集團等達成的校企深度合作意向，正在有序推進，尋求訂單式人才培養的新突破。還有在旅遊、醫護人才培養方面的合作也在逐步實施。合作辦學方式創新。一年來，加強校際合作和溝通，先後與扎蘭屯師範學校、赤峰女子職業學院、赤峰天琴職業學院、突泉職高等學校簽訂合作辦學協定，通過內引外聯，拓寬了學院的辦學範圍，提升了招生能力。今年，我們為扎蘭屯送去了230名學生。實習實訓設備更新。增加了實習實訓設備，改善了實習實訓條件，通過財政投入、校企合作和分期付款等形式購置道橋、建築、醫學等專業實習實訓設備1081。8萬元，基本達到了人才水平評估工作的要求。科研範圍拓展創新。我院蒙古學學院申報的森林與紅色文化產業研究基地經自治區文化廳正式批覆，成為自治區設立的7所文化產業研究中心之一，這是發揮我們的專業優勢助推盟紅色文化產業發展、旅遊產業開發的有益嘗試。“實”迎評工作夯實基礎、提升內涵。

第二輪評估是學院進一步建設和發展的良好契機，意義重大，全院教職員工統一思想、提高認識，積極參與迎評工作、做好迎評工作。在時間緊、任務重的情況下，大家以迎評工作為目標，加班加點工作，認真抓好任務分解和責任落實，圓滿順利地通過了人才培養水平評估，給評估專家組留下了深刻的印象。思想政。治教育工作真抓實幹、取得實效。堅持以社會主義核心價值體系為引領，以學生為本，進一步加強我院思想政。治教育工作；加強學生管理工作和安全保衛工作，深化平安校園建設工程建設，獲得自治區教育廳、綜治辦等部門的表彰。校園文化活動異彩紛呈，各項賽事捷報頻傳，校園活力不斷增強。加強對外宣傳力度，學院整體形象提升。黨建工作紮實推進、務實高效。著力加強黨的建設，充分發揮黨的堅強領導作用，引領學院健康快速發展；黨員隊伍和基層，黨組織的凝聚力和戰鬥力進一步增強，全面促進和諧校園建設。取得成績的同時，我們還應該清醒地認識到學院發展建設中存在的困難和問題。

一是資金緊缺的問題。由於資金不到位，大部分建設項目是企業墊資，校園多項在建工程難以順利推進。圖書館馬上就要竣工，內部裝修、圖書配備需要大量投入；實訓樓雖已投入使用，但各二級學院的實習實訓設備還需要進一步配備，條件需要進一步改善。

二是建設任務仍然很重。按照高職高專人才培養水平評估標準的要求，我們現有的辦學條件仍然有很大差距，教學樓、體育館、游泳館等教學基礎設施的建設仍需逐步完善。如果明年的招生規模按照今年的人數擴大，我們的餐廳和學生公寓也不能滿足學生的需要，這個壓力還是很大的。

三是傳統專業招生就業不平衡，專業設定需要進一步調整。要按照評估專家組的意見，加強專業整合力度，建設專業群，打造品牌專業。就業工作也要有憂患意識，要積極與用人單位溝通聯繫，形成穩定的用人招聘合作關係，召開招聘會不是唯一的人才推介方式，回訪、訂單式培養、包裝整合團隊都是可取的方法。

四是師資隊伍轉型和培訓工作需要進一步加強。近幾年，我院的一些專業招生萎縮，很多教師無法從事專業教學工作，而熱門專業的教師又十分緊缺。開學初，生源好的二級學院都提出來需要引進人才，但是我們的現狀是無論是現有的編制，還是資金能力，學院負荷能力已經超載。我們能否認真分析一下目前學院的師資隊伍情況，把相關專業的教師進行合理調整，通過派出培訓和自學結合，加快專業轉型，學習新的專業知識，充實到現有的專業中。這既解決了人才緊缺的問題，也為傳統學科的老師們找到新的出路，如果我們再跟不上學院前進的步伐就只能被淘汰，這是大家必須高度重視的。

五是校企合作需要進一步加強。我們與盟內外大型企業的溝通和合作還不夠，需要全面了解我區、我盟的產業布局和人才需求，及時了解分析企業發展建設的情況，探索工學結合新模式。

六是二級學院興辦實體建設推進緩慢。觀念陳舊、固步自封、缺乏開拓精神是亟待改變的思想狀態，執行力弱、缺乏團隊精神是必須改變的工作狀態。蔬菜大棚建設和農學專業建設、人才培養結合，幼稚園建設和幼教實習基地建設、人才培養結合，社區診所和醫護人才培養結合，旅行社和旅遊人才培養結合，這些都可以嘗試，二級學院的負責人要帶著大家突圍。老師們、同志們，20xx年和今後幾年是我院發展的關鍵時期，我們要繼續努力、同甘共苦、齊心協力辦好我們自己的學院，全力塑造老區高校新形象，創造屬於學院的新業績和新輝煌！藉此機會，我講幾點希望：

一是希望全體教職工繼續弘揚愛崗敬業的優良傳統，忠誠黨的教育事業，樹立崇高的職業理想，把本職工作與國家發展、人民幸福、家長所需、學生所求緊密地聯繫在一起，切實履行人民教師的光榮職責，精心教書，潛心育人，無私奉獻。

二是希望大家牢記人類靈魂工程師的使命，切實把立德樹人作為根本任務，在傳授專業知識和技能的同時，進一步重視抓好學生思想道德建設，把實現中國夢與每個學生的美好夢想緊密結合起來，弘揚社會主義核心價值體系、踐行奮鬥目標，融入教育管理全過程，努力培養適用型、技能型人才。

三是希望大家繼續發揚學無止境、勇於創新的探索精神，嚴謹治學，不斷提高自身素質，全面提高教學質量和育人本領，積極投身人才培養模式改革教學創新的實踐中，進一步提升辦學方法和水平，為學院內涵建設做出積極貢獻。

四是希望各二級學院、各部門要認真落實教育規劃綱要，更加重視教師隊伍建設，切實保障教師的合法權益和社會地位；真誠關心廣大教職工的幸福指數，真心關懷青年教師的發展成長；大力弘揚尊師重教的良好風尚，積極構建和諧師生的溫馨氛圍，進一步健全教師完善激勵機制、評估機制和保障機制，引導院內更多優秀人才脫穎而出，推動人才強教、人才強校。

五是希望大家認真總結這兩次評估經驗，科學規劃未來；認真研究專家組意見，積極進行整改；加強職業教育理論研究學習，提高管理和教學水平；更好地適應新形勢的要求，提升盟內外的知名度和影響力，打造我們自己的名師團隊。

六是希望大家要認清我國職業教育目前發展的緊迫形勢，現在是千帆競流，不進則退，慢進也退，要進一步增強緊迫感和使命感，以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態、更加執著的事業追求，積極投身學院改革發展事業，為推動學院在更高的起點上實現科學發展、跨越發展貢獻更大的力量！老師們、同志們，今年接下來的工作還很艱巨，我們要繼續爭取投入，改善辦學條件；要加快專業整合進度，最佳化專業結構，要進一步加大培訓力度，最佳化教師隊伍；要進一步最佳化管理機制，提高管理水平。要做的工作千頭萬緒，時間緊、任務重、難度大，希望全體教職工團結一致，大力弘揚創新精神、協作精神、敬業精神，全面推進學院又好又快發展，真正實現“生獲博學，師有尊嚴，員得厚惠，校成雅園”的建設目標。

最後，祝全院教職員工節日快樂、身體健康、工作順利、幸福吉祥！謝謝！

教師節表彰大會上的領導講話稿 篇22

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好！

值此教師節之際，能夠忝居港區鎮優秀教師行列，並作為代表在台上發言，我感到特別的光榮、特別的振奮！我相信：包括我們在座各位老師在內的全鎮所有教師都能在這新世紀的第一個節日裡，實實在在地感受到鎮黨委政府對教育的高度重視和對教師的特別關懷；真真切切地體驗到教育事業的崇高和教師職業的光榮。六年以前，大學剛畢業還略顯稚嫩的我，帶著忐忑的心情遠離故土，寄居港城。我慶幸，因為我選擇了張家港，選擇了港區，選擇了教育。在這裡，我幾乎每天都能聽到時代前進的節奏，聽到社會發展的聲音。第二故鄉沸騰的熱土培育了我的青春活力；教育園地里盎然的春意點燃了我奮鬥的熱情。六年以來，我憑青年人特有的飽滿的激情投身教育。同樣值得慶幸的是，我選擇了蓬勃向上的第二職中，學校領導思想解放，為我們青年教師的成長搭建了廣闊舞台，為我們外地教師的生活解決了後顧之憂。在學校領導和經驗老師的悉心栽培和熱情幫助下，今天，曾經的稚嫩已變得成熟，曾經的忐忑已變得穩健，曾經的寄居已變得安定。而無論哪一種發生在我身上的變化，都是在教育的園地里完成的，而且是僅用了六年的時間就全部完成的。為此，我真想由衷地說一聲：感謝教育。

教育的天地里撐起了我成長的階梯，它投我以桃，我必報之以李。六年間，我在先後擔任學校團委書記、學生科長、教導主任、德育處主任的同時，還連年兼任班主任工作，語文學科一線上，也從來都是勇挑重擔。今年，我繼續兼任班主任，並且任教高三語文。任務更重，但我毫無怨言，不敢懈怠。我這樣要求自己：作為蘇州市級優秀班主任，我理應在班主任工作上多作探索，深入研究，形成經驗，做好示範；作為語文學科教壇新秀，我更應該到最具挑戰性的教學崗位上去鍛鍊，去拼搏，去發揮，去奉獻。因為事業是無止境的，只有自加壓力、負重奮進，才能不斷進步，所以年輕的我沒有滿足的理由！今後，我會自覺地向著教學能手、學科帶頭人的更高目標不斷攀登、不斷求索，爭取早日成為在一定範圍內具有一定影響力的知名教師。爭取用更廣博的知識、更科學的理論、更有效的方法去開墾更廣闊的教育園地。而且，在這片我熱愛的園地里，無論何時，無論何地，無論何崗位，我都將始終孜孜不倦、任勞任怨、全心投入、全力以赴！

各位老師，我執著地認為：教育的事業是崇高的，教師的職業是光榮的。魏書生老師曾認為："教師是人類靈魂的.工程師"的這個評價拔得太高；"教師是太陽底下最光輝的職業"的這個評價"最"字不當。我卻覺得：塑造人類靈魂的工作，教師在做，教師能做，"靈魂的工程師"評得其所；倘若沒有教師，今天的人類或許還在知識和文明的黑暗中摸索蝸行，教師的勞動，收穫著文明，評其為"光輝之最"亦無不當。

"無意苦爭春，只把春來報，待到桃李滿園時，我們叢中笑"——最後，願這句話能與各位老師共勉。

謝謝大家！

教師節表彰大會上的領導講話稿 篇23

尊敬的老師們：

大家下午好！

春華秋實，桃李沁香，在這美好的金秋時節，我們懷著激動和喜悅的心情迎來了第XX個教師節。首先讓我們一起對我們自己的節日表達真誠的祝願，祝我們全校教職工節日快樂，身體健康，生活幸福！

這一年來，我們學校實現了跨越式發展，我們的內涵更豐富，學校品牌更亮，質量更高，影響力、吸引力更強。教育教學質量大幅攀升，在全縣上升了33位，六年級語文、數學；二年級數學、語文；一年級數學；三年級語文在上學期期末檢測中都名列全縣前茅，我們的特色建設成效突顯，民族樂器葫蘆絲已得到大力推廣和普及。學校知名度、美譽度更高，今秋招生情況令人欣喜，北小從此告別請學生讀書的辛酸歷史。我們的學校管理、教育服務工作都取得了長足的進步。在此，對老師們在這一年對學校發展所作出的貢獻表示誠摯的感謝！謝謝你們！

今天我們又開展了一年一度的優秀教師評比表彰，一期一次的崗位考核。有一大批教師分別評上了各級優秀，讓我們向他們表示熱烈的祝賀！

今年，又有幾位新教師加入我們學校教師團隊，這些教師以睿智的眼光選擇了北小，以過硬的專業、良好的師德通過選拔進入北小。讓我們以熱烈的掌聲歡迎這些新教師加入北小，祝你們開心在北小，成長在北小，成功在北小，幸福在北小！

在總結中反思，在反思中前進，北小逐步形成了關於對幸福教育的思考與追求，我們想把辦幸福教育作為北小教育下一步的目標、下一個夢想，今天提出來與大家思考與討論：

什麼是幸福教育？

倡導幸福教育，“讓學校先幸福起來”，是解放學生和教師，促進學生生動活潑學習、健康快樂成長的迫切現實需要。

何謂幸福？人們可以從不同的角度理解它，但總能抽象出一些共性的東西和規律。比如，幸福是一種愉快的心情，即快樂；這種快樂必須是持續一段時間而不能是瞬間的，它來源於對生活現狀的滿足和生活的樂趣。值得強調的是，這種快樂不是單純的享樂，而是以發展和進步為支撐的。真正的幸福是物質與精神、生理與心理、個人與集體、主觀與客觀、眼前與長遠的有機統一。

通俗地說，幸福教育就是在幸福中開展教育，在教育中體驗幸福；通過教育創造幸福，通過幸福促進教育。幸福教育就是要為幸福人生奠基。幸福教育提出如下七大綱領：以人為本是幸福的靈魂，積極心理是幸福的支點，優良品德是幸福的先導，快樂有成是幸福的真諦，勞動是幸福的源泉，滿足特需是幸福的天平，生命健康是幸福的本錢。

幸福教育的真諦和精髓

幸福教育是師生雙邊的互動，只有幸福的教師才能教出幸福的學生。

教師獲得幸福的途徑可歸納為職業認同、職業交往、專業成長、學校管理、社會支持、身心健康等方面。學生獲得幸福的途徑包括角色認同、人際交往、學業成長、學校管理、重要他人的影響、身心健康和親社會行為等方面。

幸福課堂的最大特點集中表現為“愛教愛學、會教會學、教會學會”，這也是幸福教育的真諦和精髓。

在這樣的幸福課堂上，教師的灌輸變成了學生的自主探究、群體探究，教師的一言堂變成了學生的百家爭鳴。學生體驗到無邊的遐思、閃光的追問、新奇的創造、情感的共鳴、觀點的碰撞、靈感的激發、潛能的釋放和個性的張揚。課堂真正成了學生生命成長的溫床、精神發展的殿堂。

我們辦幸福教育，要讓教師幸福起來，教師幸福了學生才能幸福。老師們讓幸福教育我們的習慣，成為我們的工作方式，成為我們的信仰和追求，成為我們的自覺行動。

再次祝大家節日快樂，身體健康！

謝謝！

教師節表彰大會上的領導講話稿 篇24

尊敬的各位、老師們、同志們：

大家好!

今天，在這金秋的季節里，永發鎮委、鎮政府隆重舉行“教師節”表彰大會，回顧我鎮教育工作取得的可喜成績，共話教育發展的美好未來，表彰獎勵學年度各項工作成績突出的先進集體和個人，充分體現了鎮委、鎮政府對我鎮教育工作的關心和重視。首先，請讓我代表永發中學全體教職員工向鎮委、鎮政府及關心我鎮教育事業的各級、社會各界人士表示衷心的感謝!向受到表彰獎勵的先進集體和個人表示衷心地祝賀，並通過你們向辛勤耕耘在教學第一線的教職員工表示節日的祝福和深深的敬意!

回首過去，我們激情澎湃，無比自豪，無論是永發，還是新吳;無論是中學，還是國小。我們全體教職工迎難而上，與時俱進，開拓創新，譜寫了永發教育發展史上的新章。全體教師用真情和汗水演繹著一個個自強不息、奮發有為的動人故事，用智慧和力量譜寫了一曲曲春華秋實、碩果纍纍的勝利凱歌。

這一年裡，我校在各個方面也都取得了可取的成績。

1、在學年度，全國中學生(國中)數理化競賽中，我校初三(1)班謝召飛同學一人同時榮獲物理一等獎、數學二等獎、化學三等獎;此外，初三(1)班的謝祖曉同學還榮獲數學二等獎。

2、在縣教育局開展的“紀念改暨慶讀書教育活動”徵文比賽中，我校初二(1)班鄧秋同學寫的《xx年改革，xx年巨變》榮獲二等獎;初一(1)班王容凡同學榮獲三等獎。

3、在參加“全縣中小學生規範漢字書寫大賽”中，我校有3名同學獲得二等獎、8名同學獲得三等獎。

4、5月份，在參加全縣中國小第一套校園集體舞比賽中，榮獲中學組三等獎;第三套廣播體操比賽中，榮獲優秀組織獎;6月份，參加縣三棋協會舉辦的三棋比賽，榮獲優秀集體組織獎。

5、今年中考再創佳績，有10名同學獲得滿分，其中謝召飛同學以滿分12顆星的成績，名列全縣第三，被海南中學宏志班錄取，80分以上的有24人，考上澄邁中學的有61人，實現了歷史性的突破。

這些成績的取得，是鎮委、鎮政府正確的結果，也凝聚著全鎮廣大教育工作者的辛勤汗水，更離不開社會各界的大力支持。我們欣慰，我們以全校師生的共同辛苦，換來了學校事業的蒸蒸日上，換來了永發中學這個大家庭的團結和諧，換來了我們每個人自身價值的充分體現，換來了我們每天的充實和提升——我們辛苦而有所得，我們辛苦而有所樂!我們自豪，我們的教育教學改革正以良好的姿態不斷走向深入，我們學校的聲譽、信任度在逐步提高……在此，讓我們用熱烈的掌聲向關心我校教育事業發展的各級、社會各界人士和廣大教職員工表示衷心地感謝!

明天，是一個意蘊深刻又輝煌內涵的日子——中華人民共和國。在此，我謹代表永發中學向在座的各位和老師致以最誠摯的問候，祝願你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!

謝謝大家!

教師節表彰大會上的領導講話稿 篇25

老師們、同志們：

我對“老師”最初的印象，還是小時候，同為教師的父母備課到午夜的場景。那時候我就知道，做學問、教書育人是非常認真的事，也是非常不容易的事。

長大以後，特別是做了別人的老師以後，我深刻體會到，做老師，實在也是人生非常幸福的一件事。老師和學生之間結成的事業、情感的特殊關係，是血脈相傳的關係，是一種接近血緣關係的親密關係，是人世間最純潔、最高尚的情感之一。老師在授業解惑的過程中，將自己的學術思想、治學精神，乃至為人之道等，都傳給了學生們。人的肉體會消亡，但是精神和學識可以傳承給後人，可以傳承到來世，這些都不能化為烏有。看到有人將這些珍貴的東西傳承下去，是多么幸運的一件事，不是每個人都有這種機會的。

做老師，一定要自身做到精神高貴、思想高尚。如果說我在學術上還取得了一點成就的話，首先是受益於教育過我的高尚的老師們，比如我的導師翁心植先生，還有我的老師的老師先生。我和我的同學們、學生們在學術上的嚴謹勁兒、認真勁兒，除了自身的修為外，很大程度相傳於我們的老師。大家知道，先生和先生等醫學前輩，在治學和教學上，都是最為嚴苛、最講科學的。中國醫學界的幾代人，都深受他們的影響。

我們常說的百年樹人，不是講一百年教出一個人來，而是說通過百年傳承的過程，教育出一支有著完整思想體系、嚴謹學術理念、高貴治學精神的人才梯隊。這些是需要傳承、升華、再傳承的。

每到教師節，我們這些老師們都要收到學生的祝福。然而，人們常說教學相長，“得天下英才育之”，是孟夫子說的人生三樂之一。當我們在為學生們奉獻著的同時，我們的學術生命獲得了長久的延續，我們也從學生們那裡收穫著幸福與愉悅。大家不要只覺得作為老師辛勞，我們應該充分享受每天被這么多學生圍繞的過程。

醫院教育工作會上我們說過，中日醫院要想發展，就一定要成為真正經典含義的學院型醫院，這才能使我們的醫院進入持續的良性循環、次第而上的發展軌道，這是我們發展思路的一個重要根本點。這需要我們師生們共同努力。

最後，讓我們好好做老師，讓我們好好對得起我們的學生，讓我們好好把這家醫院建設好。

謝謝大家！

教師節表彰大會上的領導講話稿 篇26

各位老師，同志們、同學們：

今天，我能與大家一道共同慶祝第二十八個教師節，深感榮幸。來參會的不僅有我們的老師、同學，還有我們的重視教育家庭、社會愛心人士，層面廣泛，氣氛隆重。活動內容也比較豐富，有籃球賽、有捐贈、有各個層面的表彰活動，涉及面廣，獎賞有佳。會場布置得井井有條，得體大方。這些細節，體現了鄉黨委、政府對教育工作的高度重視。藉此機會，我也向辛勤耕耘在教育戰線上的廣大教職工致以節日的問候!向受到表彰的先進典型表示熱烈祝賀!也向關心支持教育事業發展的各界人士表示感謝!

剛才，我聽到了國小畢業成績優良率居全縣第二，國中畢業成績"一分三率"和600分以上的學生在全縣都是居中靠前，這些成績的取得，得益於廣大教育工作者在工作中甘當紅燭，甘為人梯，為教育發展盡職盡責的結果，你們都是教育事業的有功之臣!教師節馬上到來了，借這樣一個機會，我向全體教育工作者提出幾點希望和要求：

一是要牢記使命，勇擔重任。百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。黨和政府對你們有很高的要求，人民民眾對你們有很高的期望，你們只有發奮努力，才能不辱使命，不負眾望，才能無愧於人民教師的光榮稱號。

二是要加強學習，提高素養。教育的改革和發展，對教師的素質提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現代教育技術和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰，做出新貢獻。

三是要堅持創新，注重實效。創新教育關鍵在於教育的創新，要在新時期的德育工作中創新，真正形成一個社會、家庭、學校三結合，生動活潑、貫穿教育始終、針對性強、實效性好的德育工作新局面;要在變革教育思想、內容、方法的實踐中創新，改革課程，創新教法，提高綜合素質，培養優秀人才;要在辦好學校中來創新，繼承傳統，形成特色，創新機制，打造隊伍，形成學校的品牌。廣大教育工作者一定要創新工作思路,創新工作方法,不斷開創教育教學工作新局面。

四是要教書育人，為人師表。教師的人格力量來源於教師高尚的師德，來源於教師對教育事業、對學生的深厚之愛。我們的教師要加強師德修養，錘鍊高尚品格，做一個脫離低級趣味的人，做一個高尚的人，做一個深受學生熱愛和尊敬的人。要把鮮花和掌聲送給那些師德高尚、努力工作、銳意創新、深受人民民眾和學生愛戴的好教師和優秀的教育工作者，努力形成積極向上、競爭有序，有利於優秀教育人才脫穎而出、充滿生機活力的良好環境。

尊敬的各位老師、同志們，百年大計，繫於教育;事業興衰，繫於教育;社會發展，繫於教育。人民教師的職位光榮而偉大，廣大教師在創造新時代的偉大實踐中大有作為。希望廣大教師和教育工作者，要繼續發揚淡泊名利、志存高遠，敬業愛崗、無私奉獻的精神，以更加飽滿的精神狀態、更加紮實的工作作風，積極投身到加快我縣教育事業振興的實踐中，努力辦好讓人民民眾滿意的教育，為促進我縣經濟社會跨越式發展做出新的更大的貢獻!

最後，祝廣大教師節日愉快、身體健康、工作順利!祝社會各界愛心人士事業有成、大吉大利、闔家幸福!謝謝大家。

教師節表彰大會上的領導講話稿 篇27

同志們：

在這金秋送爽、丹桂飄香的季節里，我們又一次迎來了廣大教育工作者的節日。藉此機會，我謹代表區委、區政府，向辛勤工作、無私奉獻的廣大教師和教育工作者致以節日的問候！向所有關心和支持教育事業的社會各界表示誠摯的謝意！

百年大計，教育為本。人民教師承擔著教書育人、傳播知識、弘揚科學的光榮使命，在人類文明和社會進步的發展歷程中擔負著奠基石的作用。教師的工作既平凡又偉大，任務既艱巨又光榮。今年，我區教育系統又有10位同志被評為區優秀教師和優秀教育工作者。在此，我代表區委區政府向你們表示衷心的祝賀！

一直以來，區委、區政府堅持優先發展教育事業，積極實施“科教興區”發展戰略，廣大教育工作者在區委、區政府的正確下，奮發圖強，銳意進取，不斷克服前進中的困難，不斷解決發展中的矛盾，在競爭中求生存，在改革中謀發展，創出了特色，改善了環境。特別是過去的一年裡，我區教育進一步拓展了教育發展思路，轉變了教育發展理念，深化了教育領域改革，深入實施“三名工程”，著力培養和打造一支具有先進教育理念和成果的學習型校長團隊，師資力量明顯加強，教育教學改革不斷深化，“書香校園”、“魅力課堂”、“有效教育”成效明顯。這對於我區全面實施素質教育，推動教育改革與發展，實施“科教興區”戰略打下了堅實的基礎。

今年是“十二五”規劃的開局之年，也是教育改革進一步深化的一年，我們必須面對新形勢，樹立新觀念，適應新要求，創造新成績，再接再厲，努力拚搏，為開拓我區教育的新局面作出新的貢獻。這裡，我提三個希望，與大家共勉：

一是希望廣大教師爭做為人師表的模範。要牢固確立終身學習的理念，踴躍投身教育創新的實踐，不斷拓寬知識視野，更新知識結構，轉變教育觀念，創新教學方式，努力提高業務能力和水平。要牢固樹立高尚的道德情操和追求，大力發揚甘為人梯、樂於奉獻的，靜下心來教書，潛下心來育人，用高尚的情操感染學生，用遠大的理想引導學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。

二是希望學校不斷提高教育教學質量。廣大教育工作者要切實把提高教育教學質量作為各項工作的中心環節，抓好教育教學的過程管理，不斷提高教學質量，努力推進全區教育教學工作再上新台階。要堅持從抓課堂教育、抓起始年級、抓薄弱學科做起，努力使學生接受全面教育。要加強教學研究，進一步完善和改進教學方法，努力提高教師的能力和水平，使學生接觸更多、更有效的學習模式。

三是希望全社會共同維護學校安全穩定。確保學生安全、維護校園穩定，是直接關係家庭幸福、社會和諧的大事，任務艱巨，意義重大。教育主管部門和學校要切實擔負起校園安全穩定的職責，加大校園安全檢查、監管、督導力度，確保學生平安，教師平安，學校平安。要加強學校周邊環境治理，做好校園矛盾糾紛排查和信訪案件調處工作，確保全區學校安全穩定和諧。

同志們，教育是國計，也是民生；教育是今天，更是明天。教師使命光榮而偉大，教育事業任重而道遠。讓我們在平凡而偉大的崗位上，以飽滿的熱情、嶄新的姿態和富有創造性的，辛勤奉獻，紮實工作，為努力辦好讓人民滿意的教育作出新的更大的貢獻！

最後，祝全區廣大教師、教育工作者節日愉快！身體健康、工作順利、闔家幸福！

謝謝大家！

教師節表彰大會上的領導講話稿 篇28

各位老師、同志們：

今天是我國，我們全院教職員工在這裡隆重舉行慶祝大會，表彰過去一年來，在教書育人工作中表現突出的先進集體、優秀教師、優秀班主任，以及迎接評估工作中取得突出成績的集體和個人。在此，我謹代表學院。。委，向受表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！向在教育教學一線辛勤耕耘的全體老師，向為育人事業默默奉獻的全體員工，致以節日的祝賀和崇高的敬意！剛才，廉院長的全面、高度概括了過去一年的學院工作，特別是在教學工作方面取得的突出成績，使大家深受鼓舞；同時，廉院長對新學年的各項工作做了詳細部署，使大家也有了明確的目標和方向。我完全同意廉院長的意見，希在會後認真領會、逐步落實。希望通過這次表彰大會，進一步激發全院廣大教職工教書育人、管理育人、服務育人的責任感和使命感，動員和激勵大家為完成新學年教育教學任務而努力工作。希望受表彰的同志們，繼續發揮先鋒模範、榜樣帶頭作用，艱苦奮鬥、真抓實幹，在學院的發展建設中再立新功。

過去的一年，在上級和教育主管部門的關心支持下，學院全體教職員工解放，開拓創新，凝聚力量，攻堅克難，以科學發展觀為統領，認真貫徹落實教育規劃綱要，紮實推進中心工作，順利通過人才水平評估工作，取得了可喜的成績。由於學院整體形象提升，極大地促進了招生工作，今年我院招生工作創造歷史新高，這歸功於教學條件的改善和教學質量的提高，更歸功於全院師生員工的辛勤努力，至此，我再次感謝大家對學院工作的傾力支持和無私奉獻！回顧過去一年的工作，我看可以用“快”、“新”“實”這樣幾個字來概括。“快”轉變觀念快。一年來，我們強化制度建設，全面推進學院各項改革，通過改革，進一步明確了學院辦學和發展定位，結合盟委提出的“四大基地”建設和全力推進縣域經濟發展的大格局，我們的辦學理念、辦學思路、辦學方向調整快，全院和教職工的觀念隨時代要求轉變得快，人才培養模式不斷創新。發展建設速度快。加大校園基礎建設的力度，生態停車場、圖書館、實訓樓、籃球場等11項校園建設工程全面推進，共投入1億多元建設資金，最佳化了辦學環境，改善了辦學條件，辦學整體實力得到提升。一年來，自治區和盟的各級多次蒞臨學院，對我們發展的態勢、建設的力度、校園整體面貌的改觀予以肯定。白向群副主席、組織部武開樂副部長、教育廳侯元廳長、發改委鐵鋼副書記、盟委行署到學院視察，都對我院的發展建設提出了指導性意見。進入角色快。通過改革，我們進行了科學的崗位設定，按照管理崗位、專業技術崗位、工勤技能崗位三種類別，進行了人員的重新歸隊管理。同志們都能從大局出發，支持學院。。委的工作，儘快適應新崗位的要求，很快進入角色。此事值得稱讚。“變”改變調整校園布局。進一步整合了教育教學資源和實習實訓資源，實現了集中辦公實習實訓基地及設備集中規範、合理配置。改變調整財務管理制度。實現了全院財務政策統一、執行標準統一、審批程式統一。改變調整分配製度。調整原有的課時費、崗位津貼發放制度，逐步實現“多勞多酬、優勞優酬”的目標。改變教學工作督導檢查制度。成立了教學督導評估辦公室，建立健全了教學監控各項制度，實施了一、二、三類課評定，提高了課時津貼額度。改變調整師資隊伍結構。注重外引內訓，招聘多名研究生為教師，通過組織參加盟里統一招考，新錄用教師25人，最佳化了師資隊伍結構。“新”校園整體面貌煥然一新。校園建築物統一粉刷為“哈佛紅”，整齊劃一、整體效果較好；別具一格的生態停車場、涼亭、假山、校園雕塑、雨花石小路校園景觀設計賦予一定的文化內涵，特別是體現出一定的民族文化風格，校園的綠化工作也逐步形成了學院的特色。專業方向調整、專業設定思路新。圍繞盟的經濟發展調整人才培養方向，逐步調整專業設定，加強針對性和目標性，新增自治區級品牌專業一個，精品課程二門，審批三個新專業。校企合作模式創新。進一步推進工學結合步伐，擴大校企合作範圍。在葛根廟鎮建設了30個標準化大棚，根據實際情況即將投入使用；與利豐集團等達成的校企深度合作意向，正在有序推進，尋求訂單式人才培養的新突破。還有在旅遊、醫護人才培養方面的合作也在逐步實施。合作辦學方式創新。一年來，加強校際合作和溝通，先後與扎蘭屯師範學校、赤峰女子職業學院、赤峰天琴職業學院、突泉職高等學校簽訂合作辦學協定，通過內引外聯，拓寬了學院的辦學範圍，提升了招生能力。今年，我們為扎蘭屯送去了230名學生。實習實訓設備更新。增加了實習實訓設備，改善了實習實訓條件，通過財政投入、校企合作和分期付款等形式購置道橋、建築、醫學等專業實習實訓設備1081。8萬元，基本達到了人才水平評估工作的要求。科研範圍拓展創新。我院蒙古學學院申報的森林與紅色文化產業研究基地經自治區文化廳正式批覆，成為自治區設立的7所文化產業研究中心之一，這是發揮我們的專業優勢助推盟紅色文化產業發展、旅遊產業開發的有益嘗試。“實”迎評工作夯實基礎、提升內涵。

第二輪評估是學院進一步建設和發展的良好契機，意義重大，全院教職員工統一、提高認識，積極參與迎評工作、做好迎評工作。在時間緊、任務重的情況下，大家以迎評工作為目標，加班加點工作，認真抓好任務分解和責任落實，圓滿順利地通過了人才培養水平評估，給評估組留下了深刻的印象。政。治教育工作真抓實幹、取得實效。堅持以社會主義核心價值體系為引領，以學生為本，進一步加強我院政。治教育工作；加強學生管理工作和安全保衛工作，深化平安校園建設工程建設，獲得自治區教育廳、綜治辦等部門的表彰。校園文化活動異彩紛呈，各項賽事捷報頻傳，校園活力不斷增強。加強對外宣傳力度，學院整體形象提升。建工作紮實推進、務實高效。著力加強的建設，充分發揮的堅強作用，引領學院健康快速發展；員隊伍和基層，組織的凝聚力和戰鬥力進一步增強，全面促進和諧校園建設。取得成績的同時，我們還應該清醒地認識到學院發展建設中存在的困難和問題。

一是資金緊缺的問題。由於資金不到位，大部分建設項目是企業墊資，校園多項在建工程難以順利推進。圖書館馬上就要竣工，內部裝修、圖書配備需要大量投入；實訓樓雖已投入使用，但各二級學院的實習實訓設備還需要進一步配備，條件需要進一步改善。

二是建設任務仍然很重。按照高職高專人才培養水平評估標準的要求，我們現有的辦學條件仍然有很大差距，教學樓、體育館、游泳館等教學基礎設施的建設仍需逐步完善。如果明年的招生規模按照今年的人數擴大，我們的餐廳和學生公寓也不能滿足學生的需要，這個壓力還是很大的。

三是傳統專業招生就業不平衡，專業設定需要進一步調整。要按照評估組的意見，加強專業整合力度，建設專業群，打造品牌專業。就業工作也要有憂患意識，要積極與用人單位溝通聯繫，形成穩定的用人招聘合作關係，召開招聘會不是唯一的人才推介方式，回訪、訂單式培養、包裝整合團隊都是可取的方法。

四是師資隊伍轉型和培訓工作需要進一步加強。近幾年，我院的一些專業招生萎縮，很多教師無法從事專業教學工作，而熱門專業的教師又十分緊缺。開學初，生源好的二級學院都提出來需要引進人才，但是我們的現狀是無論是現有的編制，還是資金能力，學院負荷能力已經超載。我們能否認真分析一下目前學院的師資隊伍情況，把相關專業的教師進行合理調整，通過派出培訓和自學結合，加快專業轉型，學習新的專業知識，充實到現有的專業中。這既解決了人才緊缺的問題，也為傳統學科的老師們找到新的出路，如果我們再跟不上學院前進的步伐就只能被淘汰，這是大家必須高度重視的。

五是校企合作需要進一步加強。我們與盟內外大型企業的溝通和合作還不夠，需要全面了解我區、我盟的產業布局和人才需求，及時了解分析企業發展建設的情況，探索工學結合新模式。

六是二級學院興辦實體建設推進緩慢。觀念陳舊、固步自封、缺乏開拓是亟待改變的狀態，執行力弱、缺乏團隊是必須改變的工作狀態。蔬菜大棚建設和農學專業建設、人才培養結合，幼稚園建設和幼教實習基地建設、人才培養結合，社區診所和醫護人才培養結合，旅行社和旅遊人才培養結合，這些都可以嘗試，二級學院的負責人要帶著大家突圍。老師們、同志們，年和今後幾年是我院發展的關鍵時期，我們要繼續努力、同甘共苦、齊心協力辦好我們自己的學院，全力塑造老區高校新形象，創造屬於學院的新業績和新輝煌！藉此機會，我講幾點希望：

一是希望全體教職工繼續弘揚愛崗敬業的優良傳統，忠誠的教育事業，樹立崇高的職業理想，把本職工作與國家發展、人民幸福、家長所需、學生所求緊密地聯繫在一起，切實履行人民教師的光榮職責，教書，潛心育人，無私奉獻。

二是希牢記人類靈魂工程師的使命，切實把立德樹人作為根本任務，在傳授專業知識和技能的同時，進一步重視抓好學生道德建設，把實現夢與每個學生的美好夢想緊密結合起來，弘揚社會主義核心價值體系、踐行奮鬥目標，融入教育管理全過程，努力培養適用型、技能型人才。

三是希繼續發揚學無止境、勇於創新的探索，嚴謹治學，不斷提高自身素質，全面提高教學質量和育人本領，積極投身人才培養模式改革教學創新的實踐中，進一步提升辦學方法和水平，為學院內涵建設做出積極貢獻。

四是希望各二級學院、各部門要認真落實教育規劃綱要，更加重視教師隊伍建設，切實保障教師的合法權益和社會地位；真誠關心廣大教職工的幸福指數，真心關懷青年教師的發展成長；大力弘揚尊師重教的良好風尚，積極構建和諧師生的溫馨氛圍，進一步健全教師完善激勵機制、評估機制和保障機制，引導院內更多優秀人才脫穎而出，推動人才強教、人才強校。

五是希認真這兩次評估經驗，科學規劃未來；認真研究組意見，積極進行整改；加強職業教育理論研究學習，提高管理和教學水平；更好地適應新形勢的要求，提升盟內外的知名度和影響力，打造我們自己的名師團隊。

六是希要認清我國職業教育目前發展的緊迫形勢，現在是千帆競流，不進則退，慢進也退，要進一步增強緊迫感和使命感，以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的狀態、更加執著的事業追求，積極投身學院改革發展事業，為推動學院在更高的起點上實現科學發展、跨越發展貢獻更大的力量！老師們、同志們，今年接下來的工作還很艱巨，我們要繼續爭取投入，改善辦學條件；要加快專業整合進度，最佳化專業結構，要進一步加大培訓力度，最佳化教師隊伍；要進一步最佳化管理機制，提高管理水平。要做的工作千頭萬緒，時間緊、任務重、難度大，希望全體教職工團結一致，大力弘揚創新、協作、敬業，全面推進學院又好又快發展，真正實現“生獲博學，師有尊嚴，員得厚惠，校成雅園”的建設目標。

最後，祝全院教職員工節日快樂、身體健康、工作順利、幸福吉祥！謝謝！

教師節表彰大會上的領導講話稿 篇29

親愛的老師們、同學們、同志們：

大家好!

今年的這個季節與往年有很大的不同。9月3日，大家共同見證了為慶祝中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利71周年而舉行的氣勢磅礴的大閱兵。在這之前，我們成功舉辦了為期一周、第一次走進亞洲、精彩紛呈的第22屆國際歷史科學大會。前幾天，我們懷著興奮的心情迎來了1萬多名新同學和100多位新教師。現在我們又帶著感恩和自豪的情懷歡聚一堂，隆重慶祝屬於我們自己的節日——第31個教師節。

首先，請允許我代表學校向所有獲獎的老師表示最衷心的祝賀!向辛勤工作在教學科研、管理服務第一線的全體教職員工致以節日的祝福和美好的祝願!向為學校改革和發展貢獻過巨大心力的老教師、老領導、老同志，表示節日的問候，並致以崇高的敬意!也向剛剛進入山東大學工作的新同事表示誠摯的歡迎!

教育是人類進步和社會發展的重要基石，是檢驗社會文明程度的重要標準，是社會發展的重要推動力。古往今來，任何一個時代，教育都以其特殊的地位對國家和社會產生重要的影響，而每一個時代對教育也都有不同的要求和期待。當前，中國的高等教育正發生著一系列深刻的變化，面臨很多新的挑戰和壓力。

首先是教育需求在變化。在中國，教育是一項古老的事業，但是今天卻面臨新的需求。這首先體現在教育的規模在變化。20__年全國高等教育的毛入學率達到了37.5%，我國高等教育進入了深度大眾化教育階段。深度大眾化對包括山東大學在內的所有高校都提出了一個新的課題，即在高等教育體系中如何找準並實現自己的定位，便顯得越發重要。山東大學是一所歷史悠久且具有全國影響力的大學，始終位居高等教育發展的前列。高等教育發展到大眾化教育階段後，相對於過去的精英教育，教育需求已經發生了重大改變。山東大學如何適應這種變化，並對發展策略做出及時有效的調整，是一個值得我們大家共同思考的問題。作為國家重點建設的綜合性、研究型大學，山東大學當然應當始終將發展目標放在引領的位置上，加快建設世界一流大學的步伐，打造具有綜合性、創新性、國際性、引領性的一流學科體系和一流教師隊伍,但是同樣要考慮到不斷發展的形勢呈現的新特點。當前，國家和社會均對高等教育提出了新的要求和期待。一方面，國家明確提出要將“立德樹人”作為我們教育的根本任務，教育的內涵與過去相比發生了顯著變化。另一方面，社會對教育也提出了新的更高要求，每一位受教育者都希望能夠將受教育的經歷和未來的職業生涯更加緊密地聯繫在一起，這已經成為一種新的趨勢。

其次是教育環境在變化。從大的方面來說，今天的世界與過去的世界已經有了很大不同。政治的多極化和經濟的全球化成為不可阻擋的潮流，我們培養的人才不但要了解中國的國情、民情和中國文化，還應當具備世界公民的基本素質。山東大學作為“985”高校，致力於建設“世界一流大學”，在人才培養上應該有更高的要求，我們培養的人才應當具有熟練駕馭國際事務的能力。此外，經濟的高速發展，不僅帶來物質的極大豐富，氣候變化問題、能源問題、環境問題、突發公共衛生事件、自然災害等問題也接踵而來並愈發嚴重，給人類的發展和福祉帶來新的挑戰。如何應對解決這些問題，對高等教育提出了新的要求。從小的方面來說，社會的每一個進步和衍生出的問題也會反映到學校教育中。中國30多年的高速發展造就了發達的經濟和社會，高校與社會的互動前所未有的密切,支撐高等教育發展的資源也史無前例的豐富,但長期積累的大量深層次問題和矛盾也會傳遞給高校，其中一些矛盾還面臨集中爆發的風險，這是中國高校所普遍面臨的發展形勢和辦學環境，可謂嚴峻的挑戰與良好的發展條件並存。

第三是教育手段在變化。隨著技術的發展，人們的思維方式、生活方式和生產方式都在發生深刻的變化。歷史的經驗表明，“一代技術一代文明”。今天的技術和過去的技術相比有了很大的不同，“網際網路+”的時代必然會帶來與以往不同的文明特徵和教育手段。所以，如何適應“網際網路+”的時代需求，如何改革我們的教育內容、教育方式，革新教育技術，是每一所學校、每一位教師都無法迴避的問題。

最後是教育對象在變化。因為環境的開放和技術的進步，當代的大學生思想觀念、價值取向、接受習慣都發生了巨大變化，但是高校的教育理念、教育模式、教育內容和教育手段卻相對滯後。現在有一種普遍的情形，我們的老師在新技術套用的很多方面落後於我們的學生，學生學得更快，用得更好。學生獲取信息比老師速度更快、信息量更廣。而學生對傳統的教育方式又缺乏興趣和耐心，使傳統模式教育教學的效果大打折扣。

除了這些外在要求在不斷變化外，山東大學內部也面臨著許多突出問題，在師資隊伍建設上突出表現在高端領軍人才匱乏，教師隊伍整體活力不足，人事管理體制不盡完善。因此，學校把人事制度改革作為學校綜合改革的重點工作，結合學校現實情況，本學期將重點推進。目標是探索建立權責清晰、分類科學、機制靈活、監管有力，符合學校特點和人才成長規律的人事管理制度，為教師成長提供脫穎而出的機會，為教師創造力的提升提供制度上的保障。

老師們，出色的教師不是天生的，而是在教學管理實踐中、在教育改革發展中自我要求、自我約束而培養發展起來的。今天受到表彰的各位老師都是在教育戰線上嚴謹自律、勤奮敬業、勇於創新，並做出突出貢獻的標兵，希望我們每一位老師都要自覺向他們學習，在未來的工作中繼續保持飽滿的熱情和執著的精神，為山東大學教書育人的偉大事業、為創建世界一流大學的共同目標而奮鬥!

教師節表彰大會上的領導講話稿 篇30

各位老師，同志們：

金風送爽，丹桂飄香。在這充滿希望與收穫的美好季節，我們在這裡隆重集會，共同慶祝第xx個教師節。在此，我代表鎮黨委、政府向全體教師致以崇高的敬意和節日的問候！向今天受表彰的優秀教師表示熱烈的祝賀！並通過你們向默默支持你們工作的家人和所有關心、支持我鎮教育事業的各界人士表示衷心的感謝！

百年大計，教育為本。教育是經濟發展、社會進步的基礎要素。優先發展教育，始終是鎮黨委、政府謀劃民生實事的首要考慮；再窮不窮教育，再苦不苦孩子，一直是全鎮廣大幹群的共識。今年以來，鎮黨委、政府認真貫徹落實上級關於加強基礎教育的各項方針政策，千方百計籌集資金加大教育投入，全鎮教育基礎設施不斷完善，學校管理特色明顯，師資力量不斷壯大，教學質量顯著提升。

一年來，鎮中心校在縣教育局和鎮黨委、政府的正確決策和大力支持下，教育取得了豐碩成果。加大協調力度，保障了路實現一小新校區的建成和投用；完成了東關中學11室、xx國小和xx國小8室的改造和器材配置；投入30餘萬元完成中國小教室、辦公室等基礎設施改造提升。中心校獲20xx年度星級創建工作優秀單位、鄉鎮國中教育工作第二名的優秀業績；xx國小獲市級文明學校、全國新教育優秀學校；xx國小被定為新教育實驗學校，成功舉辦第六屆校園文化藝術節；xx中學獲20xx年星級創建創建優秀單位，國中工作進步獎等獎項。各項工作喜獲107項獎勵，其中國家級獎勵3項，省市縣各級獎勵100餘項；今年中招我鎮完成指標165名，超出縣局下達指標41%。取得這樣的好成績，是全鎮上下高度重視教育的結果，更是我們在座廣大人民教師和教育工作者辛勤耕耘、無私奉獻的結果，充分展示了我鎮教育事業的蓬勃生機和光輝前景。

當然，我們在熱烈慶祝節日，回顧成績的同時，也應進一步認清形勢，努力加強教師自身建設，以全面推進素質教育，加快實現我鎮教育的現代化建設。為此，我提四點希望與要求，與大家共勉。

第一，要愛崗敬業，關愛學生。我們的廣大教育工作者要切實承擔起社會責任，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，做愛崗敬業的模範。要關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。

第二，要刻苦鑽研、嚴謹篤學。希望廣大教師以“傳道授業解惑”為己任，永葆默默無聞、無私奉獻的本色，刻苦鑽研學問，拓寬教育視野，更新知識結構，不斷提升教學質量和教研水平，增強教書育人本領，努力成為業務精湛、學生喜愛的高素質教師。

第三，要提升質量，創建品牌。教學質量歷來是學校的生命線，我們能否招到最好的生源，取決於我們的教學質量，取決於我們的品牌效應。今後，要繼續以更加紮實有效的辦法實施教育品牌戰略，拓寬思路，多向名校看齊，規劃建設項目，抓住發展機遇，促進各學校整體實力的`全面提升，努力培養一批教學名師，骨幹教師，通過樹品牌，創特色，全面提高我鎮辦學質量和競爭實力。

第四，要熱愛家鄉，助推發展。今年是我縣“城市聯創”的重要一年，也是“實力”建設突破年，我鎮是各項重點工作的橋頭堡、承載地，建設任務繁重。希望社會各界，特別是我們廣大教育工作者要多向學生傳播講授我們當前的工作任務、發展形勢，教育引導廣大學生提升全面素質，遵守公德、堅守文明、傳播文明，不斷培養廣大學生愛家愛鄉熱情，為、為文明進步營造良好的社會氛圍。

各位老師，同志們，教育工作十分辛苦，人民教師無尚光榮。希望全體教師和廣大教育工作者繼續發揚成績，再接再厲，與時俱進，開拓創新，培育更多更加優秀的人才，為全鎮經濟社會更好更快發展做出新的更大的貢獻！

最後，祝全鎮廣大教師，節日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！

教師節表彰大會上的領導講話稿 篇31

尊敬的各位領導、各位同仁：

下午好！

正值全縣將鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉村振興有效銜接的關鍵時刻，我們迎來了屬於我們每一個教育人的節日——教師節。此刻，作為優秀校長代表的我站在這裡百感交集，內心充滿了幸福、忐忑、感恩、感慨。一路走來，感受最多的是縣委、縣政府的關心支持，縣教育局的指導幫助；一路走來，感觸最多的是領導、同事、學生、家長、朋友的關心、愛護、幫助。感恩溢於言表，感恩有你相伴！

教育關乎著國運民生，承載著民族希望，寄託著萬家期盼。近年來，圍繞辦好人民滿意教育的總目標，縣委、縣政府深入實施教育優先戰略，持續加大教育投入，出台了一系列發展教育事業的戰略舉措，使全縣教育面貌發生了歷史性變化，辦學條件顯著改觀，教育體系日臻完善，教育改革全面推開，教師隊伍不斷加強，教育質量大幅提升，特別是我校的教育取得了新輝煌，實現了新跨越。

教育家陶行知有一句話：人生為一大事來。少年時代，我的夢想是當一名畫家，但是我卻走上了教育之路。從此，我的人生大事便與教育連在一起。做老師時，我的人生大事是做一名好老師；當校長時，我的人生大事是當一名好校長。沒有成為畫家，我不後悔，因為我的許多學生會成為未來的畫家。這就是孟子說的，“得天下英才而教育之”的快樂。

20__年8月，我接任新治街國小校長時，學校已經是社會廣泛讚譽與認可的視窗學校，我完全可以做一個守成的校長，輕鬆自如地工作和生活。但是，我依然給新治街國小提出了新的發展目標：要把學校辦成真正讓“學生快樂，教師幸福、家長放心、社會認可”的一流學校，而我對自己的要求是：做一個優秀的“領跑人”。

做一個優秀的“領跑人”，必須把學生放在心上，把責任扛在肩上。有人問我，教育的情懷怎么體現，我覺得就是對校園、對孩子愛得深切，熱衷於孩子們成長的大事小事、煩心事和高興事，並從每件事中發現教育的契機和靈感，寬容仁愛、心底無私，從容淡定，這就是我們教育人的情懷。作為孩子的幸福人生奠基的基礎教育階段，學校始終把每一個孩子的健康成長放在心上，把“為黨育人為國育才”的社會責任扛在肩上，以推進中華傳統文化的傳承為導向，充分發揮課程育人、活動育人、實踐育人、文化育人的主渠道作用，通過課堂教學、特色校園、班會隊會、牆報板報、手繪盤製作、主題演講、作文競賽、紅色研學等活動，為所有孩子從小養習慣、培興趣，讓所有的孩子從國小做人、會做人、做社會有用的人，不斷補足精神之“鈣”、築牢信仰之基、挺起精神脊樑，成為擁有中國心、懷有中國情的強國少年。我想，不久的將來，理想教育的彼岸是——一群又一群的孩子成長為一代新人，他們走向社會的各個崗位，走向世界的更大舞台，成為共和國的建設者，社會主義的接班人，從他們每個人的身上都能清晰地看到：自信從容、學識豐富、品格美好、堅毅擔當。這便是師之幸事，教育之大成。

做一個優秀的“領跑人”，還必須要帶好隊伍，正好家風。俗話說家是最小國，國是千萬家，家和才能萬事興。作為一校之主的校長要做好家人角色、正好家風，建立優良的校風，這是對家人的愛護、對事業的負責，更是對社會的擔當。良好的校風體現在學生的學風、教師的教風、學校幹部的作風、各班級的班風上，它有一股巨大的同化力、促進力和約束力，是一種精神力量和優良傳統，將成為學校里每一個成員自覺奮進的動力，從而推動整個學校的繁榮和發展。因此，作為新治街國小這個大家庭主要負責人的我，首先要抓好班子帶好隊伍，努力培養出一支政治素質高、管理能力強、工作作風正、奉獻意識濃的教師隊伍，不斷提高教師節隊伍的凝聚力、向心力和執行力，做到事事有人管，人人有事管。我們想教師之所想，急教師之所急，辦教師之所盼，不斷改變老師的行走方式，挖掘老師的“自驅力”，不斷推名師、樹典型、立標桿，為他們扶梯子、搭台子、出點子。現在我們這個大家庭中，新秀頭角嶄露，老將躍馬陣前，整個學校家風正、校風明、學風濃，形成了團結奮進、心手相牽、健康向上的可持續發展態勢。同時，作為校長的我始終要求自己以平和之心對待名，以知足之心對待利，以平等之心對待人，每日三省吾身，每日自問有沒有走進課堂、有沒有走近教師、有沒有走近學生、有沒有讀書學習、有沒有獨斷專行、有沒有帶頭遵守學校的規章制度，自問有沒有對不正之風敢於“亮劍”，有沒有紅紅臉出出汗、該出手時就出手的勇氣等，嚴於律己、以身作則，以自身的良好形象去贏得信任、贏得尊重、贏得人心，真正做到從我做起、從家管起，做一個優秀的“領跑人”。

春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。過去的一年，我校先後被評為“州級先進基層黨組織”“縣級精神文明示範校”等等，學校教育教學質量也在20__年度教育考核中名列學區校第一名。這沉甸甸的殊榮背後，是縣委、縣政府關心支持，縣教育局指導幫助的結果；是學校踐行“潤育六年涵養一生”理念，全體教職員工以腳踏實地、樂於奉獻，愛崗敬業，恪盡職守，靜下心來教書，潛下心來育人的結果；是以段海珍為代表的默默無聞、敬業奉獻的省級優秀園丁，以馬麗萍、張靜為代表的甘於奉獻、愛生如子的師德標兵，以張玉芳、王小娟為代表的以生為本、以愛育人的優秀班主任，以董淑嫻、馬國娟為代表的紮根杏壇、潛心教學的教學標兵；以竇學霄、朱軼敏為代表的愛校如家、任勞任怨的奉獻標兵；以侯建芳、韓高強為代表的敢於追求、不斷進步的教壇新秀，還有默默耕耘在教學一線的全體教師，他們是我校的脊樑與支柱，他們是我校的驕傲與自豪！沒有他們的無私的付出，就沒有我校的無限榮光。在此，請讓我真誠地道一聲：我可愛可親可敬的家人們，你們辛苦了！

征途漫漫從頭越，惟有奮鬥鑄輝煌。在以後的工作中，我將始終堅守對生命的那份深情與敬畏，不忘初心、砥礪前行，以信仰堅守責任初心，用行動詮釋教育使命，不斷凝聚團結奮進之強大發展合力，帶領學校朝著實現“學生快樂、教師幸福、家長滿意、社會認可”的辦學目標努力邁進，全力推動我校走上教育教學高質量發展的道路，真正去踐行“請黨放心，強國有我”的鏗鏘誓言！

最後，願各位領導身體健康、工作順利！

祝所有的教育同仁芳華自在、幸福安康、節日快樂！

謝謝大家！

教師節表彰大會上的領導講話稿 篇32

尊敬的老師們、同志們：

今天，我們在這裡集會，共同慶祝第30個教師節，表彰全省教育系統先進集體和先進個人。首先，我代表省委、省人大、省政府、省政協，向全省廣大教師和教育工作者，致以節日的問候!向受到表彰的先進集體和先進個人，表示熱烈的祝賀!向長期以來關心支持我省教育事業的社會各界人士，表示衷心的感謝!

黨中央高度重視教育事業發展，始終關心教師隊伍建設。昨天，親切會見了慶祝第30個教師節暨全國教育系統先進集體和先進個人表彰大會受表彰代表，併到北京師範大學看望教師學生，代表黨中央、國務院向全國廣大教師和教育工作者致以節日祝賀。他強調，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。國家繁榮、民族振興、教育發展，需要我們大力培養造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，需要湧現一大批好老師。全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心的好老師，為發展具有中國特色、世界水平的現代教育，培養社會主義事業建設者和接班人作出更大貢獻。各級黨委和政府要堅持把教育放在優先發展的戰略位置，繼續大力推動教育改革發展，使我國教育越辦越好、越辦越強。的重要講話，立意高遠、內涵豐富、情真意切，具有很強的思想性、指導性和感召力，充分體現了黨中央對教育事業的高度重視和對廣大教育工作者的親切關懷，為加強教師隊伍建設、推動教育改革發展指明了方向，必將極大地激發廣大教師投身黨和人民的教育事業的熱情，為實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的貢獻。

多年來，我省紮實推進義務教育均衡發展，加快實施高等教育質量提升工程，大力發展職業教育，全面提升教師隊伍整體素質，全省教育事業呈現出蓬勃發展的良好態勢，為經濟社會發展提供了重要的智力支持和人才保障。全省廣大教師認真貫徹黨的教育方針，默默奉獻、辛勤耕耘，為山西、為國家、為民族培育了一批又一批優秀人才，為全省經濟社會發展進步作出了重要貢獻。全省廣大教師身上集中表現出來的愛崗敬業、厚德載物的職業操守，與時俱進、銳意創新的可貴品質，甘為人梯、無私奉獻的崇高境界，彰顯了社會主義核心價值觀，弘揚了民族精神、時代精神和三晉優秀文化傳統。今天受到表彰的先進集體和先進個人，就是全省51.6萬教師隊伍中湧現出的傑出代表。你們在平凡崗位上創造了不平凡的業績，贏得了全社會的廣泛讚譽和普遍尊重。這裡，我代表省委、省人大、省政府、省政協，代表全省3600萬人民，向你們和全省廣大教師表示衷心的感謝!

當前，山西正處在重要的歷史關頭，既面臨許多重大機遇，又面臨許多困難和嚴峻挑戰。在山西這樣的資源型欠發達地區，要加快創新發展、轉型發展，實現富民強省目標，全面建成小康社會，需要靠人才來支撐，靠教育來保障。要最佳化政治生態，革弊立新、激濁揚清，剷除滋生腐敗的土壤，開創弊絕風清的新局面，需要我們把社會主義核心價值觀融入各級各類教育，大力弘揚廉潔廉政文化，在立德樹人的教育中，營造風清氣正的社會風尚。我們一定要認真貫徹落實黨中央、國務院關於教育工作的部署要求，大力推動教育改革發展，努力辦好人民滿意的教育，為全省經濟社會發展提供更好的人才保障、智力服務和科技支撐。

第一，要把重要講話精神作為教育工作的基本遵循。當前，認真學習、全面貫徹的重要講話精神，是各級各部門特別是教育戰線的一項重大任務。要通過學習，充分認識教育工作和教師工作的極端重要性，堅持把教育放在優先發展的戰略位置，堅持把教師隊伍建設作為基礎性工作來抓。要通過學習，引導廣大教師和教育工作者切實增強擔當意識、憂患意識、使命意識、進取意識，始終把責任扛在肩上，努力創造教育事業改革發展的新業績。

要通過學習，堅定全面深化教育改革的決心和信心，切實把推動教育改革發展的立足點轉到提高質量和效益上來，推動教育內涵發展、特色發展、創新發展。特別是，要把學習貫徹重要講話精神與全面落實教育規劃綱要緊密結合起來，將學習成果轉化為實踐成果，將黨中央的關心關懷轉化為廣大教師和教育工作者積極投身教育事業的內在動力和具體行動。

第二，要把立德樹人作為教育工作的根本任務。要牢牢把握“為誰培養人、培養什麼人、怎樣培養人”這一根本性問題，始終堅持社會主義辦學方向，堅持教育為社會主義現代化服務、為廣大人民民眾服務，努力培養社會主義建設者和接班人。要堅持把社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，把中國夢教育融入青少年成長成才全過程，引導廣大學生堅定共產主義理想信念，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要注重培養學生健康、樂觀、向上的品格，塑造學生純真完美的心靈，讓所有學生在獲取知識的同時砥礪品德、陶冶情操。要教育廣大學生自覺遵紀守法、維護秩序、節約資源、愛護環境、扶貧濟困、助人為樂、尊老愛幼、明理包容，努力成長為有文化修養、有人文情懷、有社會擔當的優秀人才。

第三，要把改革創新作為教育工作的強大動力。教育要發展，根本靠改革。辦好黨和人民滿意的教育，必須堅持解放思想、創新理念，大力倡導敢為人先、勇於探索、寬容失敗的精神，堅決破除不利於教育發展的體制機制障礙。既要總結推廣我省教育改革的好做法，也要積極借鑑先進地區的好經驗，取長補短、兼容並蓄，打開思想大門、注入創新活力。要深化教育綜合改革，堅持以人才培養體制改革為核心，紮實推進考試招生制度、現代學校制度、管理體制、辦學體制、投入保障制度等方面的改革，積極為多樣化、個性化、創新型人才成長提供良好環境和機制。要倡導教育家辦學，尊重教育和辦學規律，從山西實際出發，積極探索新的教育理念、教育手段、教育模式，不斷深化教學改革，使我們的教育更加符合教育規律，更加符合人才成長規律。

第四，要把提升質量作為教育工作的核心要求。質量是教育工作的生命線，是辦出一流學校、建設教育強省的關鍵要素。要全面推進素質教育，更加注重以人為本、因材施教，更加注重育德為先、能力為要，更加注重學知相長、知行合一，組織學生參加各種有益的生產勞動、社會實踐和公益活動，不斷培養學生的創新精神和實踐能力，促進德智體美勞全面發展。要推動高等教育最佳化專業設定和學科布局，促進產學研結合，加強適用人才培養，儘快提高山西高校的辦學水平和科研實力;堅持以就業為導向，加快職業教育發展，努力為山西轉型發展培養大批高素質技能型人才;進一步鞏固九年義務教育成果，引導民辦教育健康發展，完善成人現代教育體系，不斷推動各級各類教育實現內涵式發展。全省各級各類學校要緊緊圍繞山西經濟社會發展需求，辦出特色、辦出優勢、辦出品牌，努力提高山西各級各類學校的知名度和吸引力。

第五，要把促進公平作為教育工作的突出重點。教育是社會公平正義的基礎，是人生公平向上的起點。讓全省人民享有更好、更公平的教育，是各級黨委、政府義不容辭的責任。要促進教育機會公平，不斷滿足民眾多樣化的學習和發展需要，搭建終身學習“立交橋”，為所有學生開闢不同的成長成才之路，使大家公平享有人生出彩的機會、夢想成真的機會。要推動城鄉教育均衡發展，合理配置教育資源，不斷縮小城鄉、區域教育發展差距，特別是積極推動太行、呂梁兩大集中連片特困地區的教育設施和辦學條件明顯改善，實現更高水平的普及教育、形成惠及全民的公平教育、提供更加豐富的優質教育。要堅持以基本公共教育服務均等化為目標，著力解決好特殊群體、弱勢群體子女就學問題，保障所有適齡兒童都能享受良好的教育機會，讓每一個家庭都有期待、有幸福感，讓每一個孩子都對自己有信心、對未來有希望。

第六，要把教師隊伍作為教育工作的牢固基石。推動山西教育事業持續、快速、健康發展，關鍵是要建設一支師德高尚、業務精湛、富有奉獻精神和創新能力的高素質教師隊伍。要把師德建設放在教師隊伍建設的首位，中國小校以加強職業道德和行為規範建設為重點，高等學校以加強學術規範和學術道德建設為重點，教育引導廣大教師腳踏實地、靜心教學，把全部精力和滿腔熱情都奉獻給教育事業。要培養骨幹隊伍，高度重視教師培養和培訓，加快形成骨幹教師梯隊，帶動提高教師整體素質和業務水平。特別要注重吸引優秀人才從事教育工作，鼓勵優秀人才長期從教、終身從教，鼓勵青年教師到農村、偏遠貧困地區為振興教育事業建功立業。要切實維護教師合法權益，鞏固提升教師的政治地位、社會地位、職業地位。要不斷提高教師待遇水平，真正讓廣大教師安心教書、全心育人。特別是要關心偏遠貧困鄉村人民教師的工作和生活，千方百計為他們排憂解難。

老師們、同志們，每個教師都承載著許多孩子、許多家庭的希望，更承載著我們山西的未來。希望全省廣大教師要認真學習重要講話精神，自覺做黨和人民滿意的好老師。要愛崗敬業，忠誠於黨和人民的教育事業，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者。要開拓創新，積極探索教育教學規律，不斷增強教書育人本領，努力培養適應社會主義現代化建設需要，具有創新精神和實踐能力的一代新人。要學為人師，用好課堂講壇，用好校園陣地，傳道授業解惑，用真心、真情、真誠關愛學生，用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的嚮往。要行為世范，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，甘當人梯、甘受寂寞、甘於奉獻，以良好的師表風範和人格修養，引領社會風尚和時代進步潮流。要廉潔從教，教師和教育工作者要帶頭學法、知法、懂法、守法，弘揚法治精神，嚴於律己、慎獨慎微，守住道德底線和精神家園，握好一支粉筆、做到兩袖清風、站穩三尺講台。要自覺抵制不正之風，努力開創教育領域弊絕風清的新局面。

尊師重教是社會文明進步的體現。全省各級黨委、政府要堅定不移地落實教育優先發展戰略，把教育工作放在經濟社會發展更加突出的位置，及時研究解決教育改革發展中遇到的重大問題，積極改善教師的工作和生活條件，多為教師解難事、做好事、辦實事。要大力宣傳全省教育戰線湧現出來的先進典型和先進事跡，在全社會形成尊師重教的良好風尚。

尊敬的老師們、同志們，教育事業崇高而偉大，教師職業光榮而神聖。讓我們緊密團結在周圍，牢記使命、勤奮工作，努力辦好讓黨和人民滿意的教育，為山西全面建成小康社會作出新的更大的貢獻!

最後，祝全省廣大教師和教育工作者節日愉快、身體健康，闔家歡樂、工作順利!

教師節表彰大會上的領導講話稿 篇33

各位教師：大家下午好!

在這金秋送爽的時節，我們歡聚一堂，熱烈慶祝第三十二個教師節，在此，我謹代表學校向全體教職員工致以親切的問候和崇高的敬意!

教師是一份榮譽，一份責任，一份希望，教師的身上凝聚著社會的重託，家長的期望。一年來，正是大家的拼搏奮進，才成就了楓中良好教育教學質量。正是老師們關注每一個學生的成長，開發學生的每一份潛能，努力讓每一位學生都成人成才，才唱響了學校良好的社會形象。老師們敬業愛崗、埋頭苦幹的奉獻精神，自強自勵的進取精神，同心同德、攜手共進的協作精神，追求真知、勇於探索的科學精神，已成為學校寶貴的精神財富，成為推動學校可持續發展的不竭動力。

今年，是學校新三年發展的起始之年，我們要站在現代化學校這個新的歷史起點科學謀劃我們的未來，我們要樹立“以學生髮展為本，為學生未來奠基”的辦學理念;堅持“為學生髮展創設適宜的生態”的辦學宗旨。拓寬““以科研促進隊伍專業發展，用書香打造學校文化，在體驗中促進學生多元發展，在校本研究中提升教學質量””的辦學思路，齊心協力，改革創新，以新的努力去取得新的成功。我希望我們共同做好： 1.用讀書涵養文化。做一個善學、勤思的教師;

2.用科研引領個人專業成長。做一個“研究+反思”的教師;

3.用行動實踐我們的幸福宣言：高效工作，優雅生活。

最後，祝大家教師節愉快，身體健康，萬事如意!

教師節表彰大會上的領導講話稿 篇34

老師們、同學們：

今天是，我們在這裡舉行高一新生集中教育活動暨慶祝教師節活動，首先我代表學校班子向默默耕耘、辛勤工作的全校教職員工致以節日的祝賀！剛才縣委白副書記、縣政協王副主席以及縣教育局的來我校慰問出席縣的優秀教師王艷珍老師，帶來了縣四大班子對全校教職工的節日問候，也充分體現了縣委、縣政府對我校工作的關心支持。

老師們，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們職教中心的快速發展。剛剛過去的一個學年，是令人欣喜的一個學年，一年來，在全校教職工的共同努力下，學校在各個方面都發生了可喜的變化。行政班子隊伍建設進一步加強，教職工作風紀律明顯好轉；學校各項管理日趨規範，向五星級管理目標邁進；大德育理念得到提升，全面育人工程整體推進；教學改革向縱深發展，分模組教學、細分專業教學、廠中校教學有了新的突破，技能大賽再創佳績；校園文化建設碩果纍纍，《弟子規》的學習踐行活動得到了社會各界好評，培養了良好的學生文明行為養成；安全工作全面加強，創建成市級平安校，正在創建省級平安校；實習就業質量有了提高，實習就業和短期培訓領域進一步拓展；後勤服務質量明顯提高，投資萬元的實訓樓、學生宿舍樓、學生食堂工程近日將開工建設，國家級機電專業實訓室也在裝備中，教職工宿舍樓建設有了實質性進展；學校魅力整體提升，今年招生人數達到600多人，實現了歷史性突破，成為全省一流的縣區中職學校，正在向大校、品牌校、特色校邁進。這些成績的取得，凝聚著全校教職工的心血和汗水，在教師節到來之際，向為學校發展恪盡職守、盡心工作的每一位教職員工表示最衷心的感謝！

剛才看了新生集中教育訓練表演，同學們有力的步伐、嘹亮的歌聲、整齊的誦讀，讓我們更看到了同學們的希望，看到了學校的明天；今天受表彰的同志，是一年來在各個方面湧現出的先進典型代表，是同志們學習的楷模。

老師們，成績屬於過去，榮譽歸功於大家，未來在於創造。作為職教中心的每一位教師，在收穫果實的同時，也注定我們必須有更高層次的追求。希望全體教職工以學校發展為重，嚴格要求自己，熱愛學校，關愛學生，以嚴明的紀律觀念、奮發向上的和紮實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鑽研業務，積極投身到各自的工作崗位中去。

昨晚，參加學生防火應急演練， 看到站滿操場的同學們，倍感幸福，回到辦公室，回憶兩年來走過的路，最想說的兩個字就是“感謝”，感謝全體教職工兩年來對我工作的支持，感謝全體教職工兩年來為學校發展、為同學們成才的付出，我在空間寫了文章，寫了四個感受：感受奮鬥、感受責任、感受收穫、感受希望。

老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！我相信，只要我們努力，只要我們付出，只要我們著力實施好文化育人、技能育人、管理育人、情感育人四位一體的全面育人工程，做到學做人與學技能兩手抓，做到依法治校和以德治校兩手抓，一個文明、文化、學術、魅力、幸福校園就會展現在我們面前，一個人民滿意的美麗職中就會展現在我們面前。

祝全校教職工節日快樂、身體健康、萬事順意、心想事成！

謝謝！