領導環保活動講話稿 篇1
尊敬的各位領導，親愛的廣大市民朋友們!大家上午好!
今天，我們在此隆重集會，不是為了慶祝誰家兒子結婚，當然也不是為了恭賀誰家女兒嫁人，而是為了向世人展現文明淮北為建設資源環保型社會所做出的努力!
這些年來，世界各地海嘯地震等自然災害頻繁發生，就在此時此刻，我們國家很多地方的人們還在遭受著暴風雨帶來的洪水災難。青青草原在一點一點地被沙漠吞噬;蔚藍天空也在慢慢退去他的本色;清澈見底的溪水不見了蹤跡 ;甚至連身邊原本習以為常的動植物，也慢慢被歸為省級，國家級保護物種之列!
有人說是世界末日要到了，有人說是人類要滅亡了，然而在這裡我想說:世界上的所有災難是在給我們反省的機會，是在告訴我們，我們該認真行動起來保護好我們人類共有的家園了!
我們不是偉大的科學工作者，能研製出環保節能的生活用品，例如可降解的塑膠袋;也不能通過科學方法處理生活中不能自然降解的垃圾。但是，我們有自己的能力，我們有自己的價值，我們可以做我們力所能及之事!
現在大家就有這樣一次機會，一次為我們共有家園做貢獻的機會!我們八號橋社區聯合淮北師範大學暑期實踐團，在這裡舉辦一場主題為“資源環保再利用--‘換客淘寶’進社區”舊物現場交易活動。我們當初棄之不用的東西，在面前這個劃定的區域裡，將不再是無處安放的垃圾，它可能就成為了別人眼中的寶貝。我們聯合舉辦這次活動，旨在向大家宣傳資源環保的新理念，合理充分利用身邊的可用資源，避免資源的浪費，緩解環境壓力。
建設“資源環保型社會'一直是我們國家的一項政策，也是現階段我市文明創建活動中不可或缺的重要部分。我市是一座煤城，空氣污染比較嚴重，如果再加上生活用品垃圾的隨意放置，必將會嚴重阻礙我市文明創建的進程。
所以，為了我們的城市，我們的地球，就讓我們攜起手來，為創造美好家園而不懈努力吧!
謝謝!
領導環保活動講話稿 篇2
尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨，老師們、同學們：
大家好。今天我代表環境衛生保護志願者在此發言，感到十分的榮幸。當環保志願者的旗幟在我們手中迎風飄揚的時候，我們體會到一種光榮而神聖的使命感。
作家說：“環境是心靈的港灣”;畫家說：“環境是靈感的源泉”;軍事家說：“環境是制勝的法寶”;教育家說：“環境是塑造人的搖籃”;而我想對大家說：“環境是保證我們學習、工作、生活的必要條件”。當我們處在綠樹成蔭、乾淨整潔的環境中，一定會感到心曠神怡。
寧縣是我們的家園，建設文明、和諧的寧縣是我們共同的願望，營造整潔、優美、舒適的生活環境是我們共同的追求。當前，正值我縣開展“環境建設年”之際，城鄉環境衛生整治更顯得尤為重要。
作為一名環保志願者，我們將嚴格要求自己，認真履行環保志願者承諾;自覺實踐環保志願者行為，多做對環境衛生有益的事情，以自己的言行影響和帶動周圍的朋友共同關注環保、支持環保、參與環保;自覺學習宣傳環保法律法規和環保知識;自覺抵制環境衛生污染和生態破壞;參加各項環境衛生志願服務活動;自覺維護綠色環保志願者的形象與聲譽;關愛我們生存的家園，更加自覺地擔負起保護環境的責任，投身保護環境、建設綠色家園，以一流的服務，一流的精神狀態，展示當代環保志願者的亮麗風采，樹立寧縣的良好形象。
作為一名環保志願者，我們會做好環境衛生整治的參與者，做好“小手牽大手、文明一起走”活動的宣傳員。我們會用自己的模範行為帶動身邊的人，讓環境整治活動家喻戶曉，把文明意識、衛生觀念和良好行為習慣傳播到城市的每一個角落。我們要牢記自己的責任，不僅要從我做起，還要對發現存在的不文明現象、違章現象進行糾正，當好志願者，積極為環境衛生整治獻計獻策，營造一個“環境優美、秩序優良、服務優質”文明和諧的社會氛圍。
作為一名環保志願者，我們會本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，以飽滿的熱情投入到環境衛生建設活動中，讓更多的人保護環境、保護環境。朋友們，城鄉的環境衛生面貌期待著你、我的積極參與，讓我們積極行動起來，用你我的熱情和真誠，整髒治亂、講求公德、崇尚奉獻、塑造文明，共同營造和諧秀美的家園。
謝謝大家!
領導環保活動講話稿 篇3
西漳澗國小位於洹河北岸，平原橋東側，是北關區彰北學區中心校下轄的一所農村學校。學校原是單軌國小，隨著城市框架的拉大以及學校辦學質量的提升，從20xx年開始每年招生兩個班，逐步向雙軌邁進，現在學校有11個教學班，學生486人。
近年來，在社會各界的關心支持和全體教師共同努力下，學校先後榮獲：“全國青少年讀書活動優秀組織獎”、“省教育系統先進家長學校”、“市體育人才輸送貢獻獎”、“市教育系統先進集體”、“市鼓樂比賽一等獎”等。學校活動多次被《河南法制報(豫北新聞)》、《安陽日報》、安陽電視台報導，其中包括學校開展的環保活動。下面就學校的環保活動向大家作一簡要匯報：
一、成立環保組織，形成環保共識。
保護環境是實施可持續發展戰略的重要內容。保護環境是全社會的責任，是每個公民應盡的義務，對學生進行環保教育在學校教育中占有重要地位，為此，我們專門成立了環境教育領導小組，明確分工，強化責任，最佳化措施，校長親自抓，德育處和大隊部緊密配合，把環境教育工作與文明校園創建活動緊密結合。我們堅持做到學期初有計畫，期中有檢查，期末有總結，把各項具體工作落在實處。
二、加強環保教育，強化環保意識。
為提高師生的環保意識，認真制定環保培訓計畫，每學期開學兩次組織教師開展環保知識學習，使環保教育更加系統化、規範化。加強宣傳教育是我們開展環保教育的主要途徑，我們利用集會、班隊會對學生進行環保教育，讓學生收集環保知識、資料，進行環保知識徵文比賽、環保手抄報比賽。同時，請環保志願者到校給師生上環保科普課，組織學生參加市環保系統環境大接訪活動，參觀環保宣傳版面。並把自己對環保版面的理解和認識向過往民眾講解環保知識，弘揚低碳生活。他們還和安陽市大學生環保協會志願者、安陽師範學院環保志願者進行交流、合影留念，並接受了安陽電視台記者採訪。通過一系列活動，向學生滲透環保知識，並要求學生回家向父母和鄰居宣傳環保知識，樹立環保意識，為打造秀美宜居安陽盡一份力。
三、開展環保實踐，強化環保效果
1、利用“向雷鋒同志學習”紀念日組織師生開展環保活動。 每年3月5日前後，學校組織學生在學校招生區域村莊敲鑼打鼓宣傳雷鋒精神和環保知識，前面是學校管樂隊、宣傳隊，通過管樂隊的吹奏，吸引民眾觀看，吹奏間隙宣傳隊齊喊環保宣傳口號，後面跟著的師生邊走邊撿拾垃圾、清理小廣告，還組織部分師生到貧困戶和殘疾人家裡幫助打掃衛生，影響村民的環保意識。
2、利用植樹節開展環保教育活動。
每年3月12日植樹節來臨之際，學校開展了“我為家鄉增添一抹綠”植樹、護樹活動。首先根據學校情況進行種植和澆灌花草樹木。其次由於學校地處洹河岸邊，經常看到一些市民在洹河岸邊折枝采柳芽現象，同學們製作了精緻的掛牌，用他們心愛的紅頭繩掛在了受傷的小樹上，上面寫著：“你有生命，我也有生命，請你保護我”，“別動我，我怕受傷”;“請保護樹木，樹木是我們共同的朋友”„„等各種動情的語句，表達出他們關心樹木，減少市民對柳樹的損害。
3、結合學校周邊環境和我市的“創衛”工作開展環保活動。 學校緊臨平原橋，平原橋又是我市民間寵物市場和花鳥市場，每周三和周日上午都有很多市民在此進行寵物和花鳥交易。我們利用這個市場讓學生對市場觀察被交易的寵物和小鳥，想它們被關在籠子裡的感受。我們雖然制止不了這些交易活動，但教育學生並影響家長不去進行寵物及小鳥的買賣。還結合我市的“創衛”工作，小手拉大手，向家長普及健康衛生知識，和家長共同搞好家庭環境衛生，不亂扔紙屑，把垃圾在指定的時間倒在指定的位置。我們還組織學生幫社區清除垃圾死角，到平原橋擦洗欄桿，為社區創衛貢獻自己的微薄之力。
4、與校外單位、組織互動，共同進行環保教育活動。
我們學校除自己進行環保教育活動之外，還與安陽市環保局、市環保志願者協會聯誼進行環保活動。學校組織師生參加市環保系統環境大接訪活動。市環保志願者協會多次到校與師生進行互動。安陽師院、市一中、三中、實驗中學的環保志願者在20xx年元旦當天來到了學校，學校師生進行聯歡;環保志願者還為學校師生進行環保知識講座、對留守兒童進行學業輔導、親情陪伴、愛心捐贈等志願服務活動，還與學校師生共同走上街頭撿拾垃圾等。此後學校被安陽市團市委、安陽市志願者協會定為“安陽市志願者服務基地”。
5、在學生中長期開展爭做環保小衛士活動。
為培養學生的環保習慣，學校在學生中開展了“爭優環保小衛士活動”。讓學生自覺節約能源，讓學生知道不浪費水、電、糧食、紙張，就是保護環境。變廢為寶，把可回收垃圾分類。吃東西要選擇綠色食品，讓學生懂得這樣有利於健康。愛護動植物，讓學生明白這是保護生態平衡的重要內容。講究衛生，不使用白色污染的用品。這樣對學生進行有效的環保教育，增強學生的環保意識，並自覺按照環保的要求規範自己的行為，做環保衛士。我校學生張靜曾獲首屆“安陽市十佳環保小衛士”稱號。
一分耕耘一分收穫，環保活動的開展，讓學校師生樹立了環保意識，增強了環保理念，在活動中得到了提升和發展。學校成為環保志願者服務基地，學校還獲得安陽市環保志願服務先進單位和安陽市優秀環保志願服務集體等光榮稱號。 在過去，我校在環保工作取得了一些成績，這得益於市環保局宣傳教育科睢曉康同志及安陽市環保志願者張哲豪同志的大力支持和指導，在此對他們二人及關心支持我校環保工作的同志一併表示感謝。今後我們將繼續努力，加大我校環保工作力度。