學生家長會學校領導講話稿

學生家長會學校領導講話稿 篇1

十八中,這樣一個百年歷史的學校,曾經的武威師範,這曾經是培養老師的搖籃,後來的國語培訓和教育基地,它的文化底蘊和人文積澱是別的任何學校都無法比的。20--年改制為武威十八中,現在這裡有一流的辦學條件,有如此敬業的老師,但我觀察,在這樣優美的育人環境中,為什麼我們的有些同學走出十八中之後會脫去十八中的校服呢?我認為,這是一種不自信,所以培養我們學生的自信心是我校當前辦學成功的要素之一,我們從上至下,上至每一位老師,下到每一位學生都應該以我們自己的學校為榮。

點亮學生心中的希望,讓學生學會感恩。首先在這裡學習的每一位孩子要記得感恩學校,感恩老師。因為只有你的心完全改變了,你的態度就會改變,態度改變了,你的學習習慣就會變得良好,性格也會變得美好,那么你的人生也會變得精彩,所以說知識改變命運。

首先,學校召開本次家長會,旨在搭建學校、家庭、社會三者溝通的橋樑,為的是共商教育策略。

一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切的孩子。這是我們共同的責任,望子成龍望女成鳳,孩子是家庭的希望,祖國的未來,這也是學校的根本出發點,這是一個起點,我們有責任相信,經過三年的學習,十八中會讓他們健康的成長、快樂的發展。

十八中的前身是始建於1915年的武威師範,20--年改制為武威十八中,實現了跨越式的發展,去年被教育部評為“育人示範性”學校,全國共346所,武威僅我們學校有此殊榮。20--年,我校被授予“全市教育系統園丁獲得者先進”單位,我校也是武威唯一一所具有全國國語培訓及測試員的學校。

近幾年,學校狠抓常規管理,立足基礎,攻堅克難,嚴格管理...向精細化管理要質量,這樣的管理結果校風變好了,學風變濃了,進而向高效課堂要質量,為此高考的成績逐年在上升。

以學帶教,嚴抓師德師風,旨在培養一批師德高尚,業務精煉,結構均衡的教師隊伍。習慣養成方面,提倡“先做人再成才”,人才就是先做人再成才的過程;重視對學生的感恩教育,使學生樹立正確的人生觀、價值觀以及世界觀,促進了學生整體素質及能力的提高。

看一個學校的發展,首先要看它的起點,起點低,我們針對學生的發展得講究因材施教。

其次看過程,看這個學校的老師是否有愛心。讓每一位老師關愛每一位學生,督促每一位學生。我想我們的老師是敬業的,教學水平是一流的,教學基本功是過硬的,對於教學的常規管理是負責的,這是有目共睹的。

對一個學校的評價,看學生是否是優秀人才,主要看是否選擇了適合你自己發展的教育,如果選擇了適合你自己發展的教育就是最好的教育。白楊樹能茁壯成長,松樹能長成參天大樹,是小舟能在小河裡行駛,是巨輪就能在大海里航行,所以培養具有個性化的學生,使每一個學生都能各盡所能、各施其才。

我們要培養兩全其美的教育。一是我們的教育要面向全體,面向每一個學生,對每一個學生都要報不放棄的想法。二是要我們的學生全面發展,使每一位學生在德智體美勞各方面都能得到發展。

我們給各位家長的建議:

1.正確對待孩子的成績與名次,由於學生的起點不同,應多肯定學生的成績和優點。關注孩子成長的過程比結果更重要,同時關注孩子能力的培養。

2.重視孩子高中階段的發展,一定要關注孩子三年的發展,生活上要溝通,家庭中要和諧,精神上要鼓勵,思想上要安慰,私底下要談心,這樣孩子在學校才會表現的更加積極、健康、向上。

3.一定要加強與學校的聯繫,家校合力,共謀發展。孩子是你們的,也是我們(的學生),對每一個家庭來說都是希望,孩子的成長涉及到千萬個家庭,更關係到孩子未來的發展和一輩子的前程,所以我們必須要家校合一,共同加油,一起努力!

學生家長會學校領導講話稿 篇2

親愛的家長朋友們:

下午好!

今天,我們能聚在一起,實在是機會難得。首先,感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,這是你們對孩子的愛,也是對我們學校工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強學校與家長之間的聯繫,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便我們能夠及時調整工作思路,在確保孩子安全的前提下,不斷提高學校的教育教學質量,同時家長也能夠積極有效的參與到學生的教育管理中來。總之一句話,那就是“一切為了孩子”我希望,也相信,從這個出發點出發,我們的家長會能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!

學校基本情況:

九根樹國小是一所農村國小。學校現有在校學生183人,6個教學班。學校自從“愛苗幼稚園”開園以來,就取消了學前班。我校現教職工12人(其中劉克穩老師11月已退休。大部分都是本地老師。)我校還聘請了4個工勤人員,其中兩個廚師,一個門衛和一個宿管員。近年來,學校以“辦人民滿意學校,努力提升教學質量”為辦學目標,秉承“以人為本,和諧發展”的辦學理念,堅持“面向全體,發展個性,培養能力,提高素質”的工作思路,以團結、奮進、積極、創新為主要辦學特色,堅持走素質教育之路,逐步探索形成了“育人為本,素質為重,關注發展”的辦學模式。

學校在強化制度建設方面做出了很大成績:

1、出勤管理方面。我校實行了簽到制度。教師每天來學校都要簽到,按照作息時間表準時上班,有請假的,都進行登記,並和績效工資相掛鈎。每學期超過請假天數,都是要扣工資的。

2、教學管理方面。學校定期開展教研課,共同探討怎樣上好一堂課,定期對教師的各項工作進行檢查,比如說,作業有沒有批改,有沒有先備好課再去上,試卷有沒有改,班主任有沒有對班級進行管理,有沒有按時上課等,我們都進行詳細的檢查,並在每周一的會議上進行反饋。

3、特色辦學方面。我校把培養學生素質教學放在首位。本學期,我們舉行了冬季運動會,讓每個學生都參加了比賽項目,不僅強健了學生的體魄,還培養了學生的拼搏精神,提高了競爭意識。我們還開展了“大家唱大家跳”活動,每個小午休,學校堅持做午間操或者跳擺手舞,不僅讓學生在緊張學習之餘大腦得到休息,還貫徹了上級教育部門每天鍛鍊1小時的精神。我們還啟動了“地方戲曲進校園”活動。通過老師帶動學生學唱京劇或黃梅戲,讓傳統戲曲文化在年輕一代中得到傳承。

本學期我校舉辦了書法繪畫比賽,一大批優秀作品在我校展出。從本學期起,我校還將加大學生書法、繪畫、寫字等各方面的培養,爭取在培養學生素質方面盡我們教師的最大努力。當然,這些方面希望能得到各位家長的配合,為孩子的未來發展也出一份力量。

4、教學設施方面。我校在上級各部門及鎮政府的大力支持下,學校各種設施已趨於完善。去年7月份,在水管所的幫助下,修建了一口大水井,徹底解決了師生吃水難的問題。現在各班教學已實現了班班通,學校充分利用計算機網路教室和教師備課室,積極開展網

絡環境下的課堂教學,探索網路環境下學生自主學習、師生互動、生生互動的全新教學模式,提高了師生的探索創新能力和套用信息技術的能力。基本做到了資源套用“面向學生、走進課堂、用於教學”。學校在辦學設施改善的同時,教學質量也有很大的進步,自20~~年起,我校連續三年獲得市教學質量先進單位。

5、學生資助工作。

(1)貧困學生交通費補助。

交通費補助的對象:戶口所在地在我轄區,且在我校就讀的在籍的小學生,需要乘坐交通工具上下學的已建檔立卡貧困家庭學生(以下簡稱貧困學生),且其戶口所在地已開通“村村通”。下列述情況不享受貧困學生交通補助:居住場所離學校距離在2公里範圍以內的;擇校就讀的。凡幾渡在我校就讀的都屬於擇校就讀,因而不享受交通費困難補助。

貧困學生交通費補助標準:市級財政補助1/3;鄉(鎮、辦事處)財政補助1/3。貧困學生交通補助費測算標準:

一每學期按20周計算。

二按學生往返學校的實際趟數測算乘坐次數。

三按物價局核准的當地客運公司收費標準計算每次車費。

學生家長會學校領導講話稿 篇3

尊敬的各位家長:大家下午好!

非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長會,就我們共同關心的問題進行交流和溝通,在此,我代表永登七中的全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對大家幾年來對我校的發展傾注的關心和支持表示衷心的感謝!

今天,我們在這裡召開家長會,目的是為了向各位家長匯報學校教育教學工作情況,匯報學生的學習情況,研究教育教學問題,徵求家長對學校工作的意見,同時取得家長對學校工作的支持和配合,積極參與到學生的教育管理中來,從而促進孩子身心健康地成長,為此,我相信我們的家長會一定會能取得圓滿成功!

我校在創校之初就提出了“三年打基礎,五年上台階,十年成名校”的目標,以“按教育規律辦學,把平凡變為優秀,讓優秀變為一流”為辦學宗旨,銳意改革,依法治校,提出了“重管理、重德育、重教學、重科研”的“四重”教育教學和管理模式,健全學校管理制度,充分發揮人力資源,提高辦學質量,構建高起點辦學平台,形成了“誠實、勤奮、樂學、善思”的校風和“學生的進步就是我們的追求”的教風,走出了一條不平凡的創業之路。

在上級領導的關心和各位家長的支持下,通過我們全體教職員工的共同努力,我們已經圓滿完成了三步目標中的第一步。在前年的中考中,我校取得了可喜的成績,馬燕同學獲全縣中考狀元,王有蓉獲全縣第五名,桑月英獲全縣第八名。

各位家長,教育是一個系統工程,親職教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用,孩子的成長和進步離不開在座各位的大力支持和配合,我們希望每個家長都能以孩子的健康成長為出發點,把自己當作主角,認真投入到對孩子的教育工作中去。在此,我代表學校向各位家長提幾個方面的建議:

一、安全方面

“以人為本”是我們的教育理念,如果一個人的人生安全都得不到保障,那么其它的一切都是白費心機,因此,安全必須是第一位的。目前安全問題最突出的是三個方面。

1.交通安全。在生活中,尤其是在學生身上,交通違章行為隨處可見,闖紅燈,騎快車,雙放手等情況屢見不鮮,存在著極大的安全隱患。因此,我們家長務必要時常教育、提醒孩子在上學和放學回家的路上都必須嚴格遵守交通規則,千萬馬虎不得。

2.飲食安全。青春期正是生長發育高峰期,注意一日三餐的飲食營養和衛生十分重要。現在的學生都喜歡在路邊小攤買東西吃,但這些東西的衛生得不到保障,所以家長要督促孩子少吃油炸的食品,尤其不要吃路邊小攤的食品。建議有條件的家長最好為孩子備一份營養早餐,長期不吃早餐的孩子將來對身體絕對是不利的。教育孩子中飯要在家裡吃飽飯菜,切不可以速食麵、麵包、餅乾加飲料來充當中飯。

3.自我保護。要做到自我安全保護,就必須教育孩子平時做到文明休息,不做危險性的遊戲,不打架鬥毆。遇到危險要機智解決,並及時向家長和老師反映情況。

二、做人問題

1.要勤勞。當前學生學習的最大敵人是懶惰,因此,我們要想方設法培養孩子的吃苦耐勞精神,讓他們自己的事情自己做,培養獨立生存能力,適當做些力所能及的勞動,培養愛勞動、珍惜勞動成果的情懷,逐漸克服學習上怕苦怕累的思想。有了尊重勞動,才能尊重知識,才會尊重別人。

2.要誠信。誠信是人的靈魂、做人的準則,教育孩子要做誠實守信的人,切不可欺騙老師,欺騙父母和長輩,做到不抄作業、考試不作弊,有缺點、錯誤敢於承認,不隱瞞事實真相,培養實事求是的作風很重要。

3.要孝敬。愛父母、愛親人是基礎,沒有孝心和愛心的人是不會愛崗敬業愛家的,是不會有責任心和使命感的。因此,我們要在日常生活中注意抓好“孝敬”教育的實踐,要經常把做父母的難處和辛苦告訴孩子;創設一些能讓孩子表達孝心的機會,特別關鍵的是使孩子在父

母的言傳身教中受到孝敬的薰陶。孩子一旦懂得了怎樣孝敬父母和長輩,知道了如何報恩,我們說的話孩子才聽得進去,學習才有目標,生活才有激情,才能變要我讀書為我要讀書。 三、減負問題

作為一名學生沒有學業負擔肯定是不行的,必要的課業負擔和壓力是不可減掉的。所以說“減負”是要減掉過重的課業負擔,減掉影響身心健康的心理壓力。如果把什麼都減掉了,剩下的肯定只有無盡的煩惱。 四、配合問題

教育不是學校單方面的責任,它離不開各位家長的配合。為了教育好學生,以下幾個方面希望能得到各位家長的有效配合。

1、家長要了解學校對學生的要求,加強同學校、老師的聯繫、溝通,了解自己子女在校學習、紀律、思想情況,積極配合學校做好工作。

2、注重學生學習習慣和學習能力的培養,使學生掌握良好的學習方法,養成良好的學習習慣,切記不要包辦代替,要注重學生的實踐能力和創新能力。 3、要學會欣賞學生,善於發現他們的閃光點,要讓他們認識到自己能行,是好樣的。要激發他們內心成才、成功的欲望;要理解他們,尊重、信任他們,不要給他們施加太多的壓力;要學會經常對他們說“你能行”。當他們犯錯誤時,要以疏導為主。

4、多關心自己的子女,了解子女的學習狀況,多掌握自己子女在課餘時間的安排,尤其是雙休日、節假日的安排,如有沒有玩遊戲機、進入網咖或其他未成年人不適宜進入的娛樂場所,發現問題要及時解決。

各位家長,我們在工作中一定會不斷總結經驗教訓,以先進的教育理念,科學的方法,把學生的發展和健康成才放在首位,盡一切可能為學生的個性發展,創新精神和創造能力的發展創造優越的條件,開創管理育人、教書育人和服務育人的良好局面。

最後再次感謝各位家長對學校的理解和支持!謝謝大家!