有關我的理想演講稿學生參考範文 篇1
同學們，你的理想是什麼?是：太空人、研究生還是……我的理想是可以考上一所重點高中。
因為我要用我的成績回報這所學校，回報這所學校里的每一位老師。
我愛這所學校的每一位老師。語文老師用他的一口標準的國語為我們講解著每一篇課文，用她的言語來為我們朗讀每一篇課文。數學老師用她老一套的教學方式來引導我們打開思想的大門，激發我們的大腦，使我們更聰明的去學習生活中離不開的數學。英語老師用她那擁有著一些由英國人的語言來給我們講那一堂堂有趣而由難通的英語，使我們更快樂的去學習外國人的語言……
我喜歡這裡的每一位老師也喜歡這裡的每一位老師。
老師是我們學會學習的指導者，也是我們學會做人的引路人。我認為老師的職業是崇高的偉大的老師們也是無私的每一位老師都把她們所學過的知識通通的交給我們，希望我們能超過她們。我們大家來討論一下這個問題：在這些職位上除了父母以外還有誰會無私的把它的知識傳授給我們呢?除了父母以外再崇高的職位就是老師了吧，老師不是一個偉大的人嗎?
我的理想雖然很平凡，但是我想我的這個平凡的理想也許就是最美好的吧!我想只要經過我的努力我的另想也許就會實現了吧。
我的理想實現了，將來一定會拿我的成績來回報我的母校的，我將來一定要回報我的老師們，回報我的母校。
同學們，我的理想是考上一所重點高中，你的呢?你的理想是什麼呢?你的理想跟我的理想一樣嗎?
我要為我的理想而奮鬥，同學們為我們的理想而奮鬥吧!
有關我的理想演講稿學生參考範文 篇2
很多時候，我常會思考一個問題：長大後，我做什麼呢?在一次次的回答中，我的答案始終是一個：當一名作家。
一直以來，看書、寫作都是我的愛好。小時候，倚在媽媽的懷抱里，聽《小紅帽》、《美人魚》、《醜小鴨》的故事，從那時候，我就想：多么有趣的故事啊!是誰寫出來的?以後，我也要寫這樣的故事。長大後，這個理想一直都沒變過，深深地記在我的腦海中，而書的魅力對我而言，也越來越大。我開始大量地閱讀書籍，認真思考各種問題。
從國小三年級就有寫作了，很多人對於寫作很頭疼，我卻與他們恰恰相反。每一次作文，我都會用心完成：首先就是構思，接著打下底稿，完後，自己再細細地看看，進行自我修改，然後交給爸爸媽媽，讓他們評價評價，進行第二次修改，直到滿意為止，再謄抄好，交給老師。有時也會聽取同學的意見，因為我們都是小孩子，他們也許會站在我的角度上去審閱文章。
四年級起，我的語文成績總是名列前茅，好幾次寫的作文，都被老師當範文在班上朗讀。平時看書，或者是參加競賽，或者是一個個的榮譽，讓我的快樂在提升，對這個理想的實現也就更堅定了信心。我已在“鹿山塢杯”感恩徵文競賽中榮獲三等獎，還成為了“南太湖少年文學院的小院士”。但是，我並沒因此驕傲，還是繼續一絲不苟地寫作，面對老師、父母、同學的提出的建議，坦然接受，針對性地提升自己。
我要成為作家是因為滿足自己對寫作的渴望，滿足多數人對書的渴求。我希望我的作文能給人帶來快樂與幸福感。
在一本書上，我看見過這樣一句話：夢想伴隨人生，關鍵是必須堅持。我要把我的理想——成為一名作家堅持到永遠。
有關我的理想演講稿學生參考範文 篇3
理想，是一隻雄鷹，飛過寬闊的天空;理想，是一條小魚，游過無際的大海;理想，其實就像伏尼契說過的那句話：“一個人的理想越崇高，生活越純潔。”
我有很多理想：長大以後，想當音樂家，舞蹈家，藝術家……如今，我只想當神奇的科學家。因為科學家可以創造針灸地球的辦法。這兩年地球的病太多了，災害不斷，我國先後出現地震，乾旱，土石流……如果我當上科學家，就一定要發明出可以拯救自然災害的高科技產品。
夜晚，我在夢裡實現了願望。我當上了科學家，這時的我在實驗室里叮叮咚咚的忙個不停。過了一會，我才走了出來。我身後跟著幾個裝備先進的智慧型機器人，你可別看小看他們，一會就讓你們大開眼見!這時，我們收到了舟曲土石流災情信號，我立刻排了一組智慧型機器人前去救援。我們的機器人火速趕到現場，幾分鐘內就把幾千名民眾轉移到了安全地帶，無一人傷亡。它們的速度比人類快100倍呢!
拯救機器人完成任務，回到了實驗中心。我們立刻開展災情討論會。經過討論;“幾乎所有的自然災害都於我們亂挖亂建，亂砍濫伐有關。可以說這些自然災害一半天災，一半人禍，甚至人禍成分大於天災成分，這都是人類的錯!我們認為，人類應該敬畏自然，善待自然，讓人與大自然和解才是最好的減災辦法。”
天亮了。我的夢醒了，這場夢讓我明白了奧普拉說過的那句話;“一個人可以清貧，困頓，低微，但是不可以沒有夢想。只要夢想一天，只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境。”
有關我的理想演講稿學生參考範文 篇4
我心裡有一個小小的夢想——長大後當一名幼兒教師。你也許要笑話我，“家有三斗糧，不當孩子王”，更別說當一名幼兒教師，整天和那些鼻涕橫流、吵吵鬧鬧、不讓人省心的小孩子守在一起了。
因為媽媽是一名幼兒教師的緣故，我經常有機會和小朋友們在一起。學校運動會調休，我在家閒著沒事，就和媽媽到幼稚園去玩。“老師好!”剛走進幼稚園，就聽到一位小朋友們奶聲奶氣地和媽媽打著招呼，緊接著一群孩子便都圍了過來，眾星捧月般的把我和媽媽團團圍住。看著小朋友們天真無邪的笑臉，聽著他們熱情洋溢的招呼，我分明感受到了做一名老師的無上光榮，“我長大了也要當一名幼兒教師”，一個念頭在我的心頭潛滋暗長。
用完課間餐，小朋友們坐在教室內休息，我便臨時充當起“老師”。不一會兒，我就和他們打成了一片，他們的小嘴仿佛抹了蜜一般，甜甜的管我叫姐姐，有的圍坐在我身邊，纏著我給他們講故事，有個小朋友甚至天真的叫我老師，惹得媽媽和阿姨們哈哈大笑，他卻一臉無辜的看著我們，那滑稽的樣子真令人忍俊不禁。不經意間，我著實過了吧“老師癮”，感覺真爽!
老師也還真不好當，這不，中午吃飯時，喊我老師的那位非得纏著讓我餵它，真拿他沒轍，餵就餵唄。小傢伙還真聽話，把碗裡的飯菜吃得個精光，看著他心滿意足的樣子，一種成就感在心頭油然而生。聽媽媽說，全園就數他難伺候了，挑食、不好好吃飯，每天都得讓老師們費勁了心思，看來我還真有點老師緣。
不知不覺一天過去了，放學的時候，好多小朋友都拉著我的手，依依不捨。“老師，你還來嗎?”“來!”我爽快的答應道，心裡也默默地下定了決心，長大後我也要當一名幼兒教師!
有關我的理想演講稿學生參考範文 篇5
老師、同學們：
我國戰國時期思想家墨翟先生曾說過：志不強者智不達。的確，我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認為，一個人不能沒有理想。
我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學家，因此，我崇拜的人物就是Albert？Einstein。
我深知，做一名科學家，所需要的正如Einstein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感。”後天的努力，是成為天才與否的關鍵。Einstein先生去世後，科學家們對他的大腦研究，認為這是科學界的一大謎團。但事實上，Einstein先生年幼時也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結論：天才是後天鍛鍊出來的，腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學家也就是我的願景。願景是什麼？就是願望中的前景。假設前景是寶玉，那么願景就是玉璞。而聖經中說“沒有願景，人就會消亡。”不幸則是看不到願景。我既然確定了我的願景，那么，我將會為我的願景作出奮鬥，努力去實現我的願景。我們常說：“你的理想決定你成什麼樣的器。”我認為，我的理想不能完全主宰我的命運，科學家不是靠空想就能當上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇於探索、勇於嘗試、勇於奮鬥。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的願景去奮鬥，那么，奮鬥的目標和方式呢？在中學生中走紅的作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國的應試教育，我個人則認為，應試教育的“利”大於“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學習潮流中被衝下下游。我們常說“力爭上遊”。我個人則認為為理想而奮鬥之一場人生中的戰役。我們要與不良的習慣戰鬥，為了我們的榮譽而戰，為了我們的理想而戰，為了我們的願景而戰。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰役”中褪盡浮華！
國小階段的最終挑戰正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們在國小階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟用於砍柴能砍多久。在過去的六年里，我們看到了我們的成就，為什麼有的刀能斬斷亂麻，為什麼有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決於我們為我們的理想所付出的態度。
科學家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善於觀察的雙眼。相信在座的同學們大都想成為卓越的科學家，都有遠大的抱負。如果你和我一樣的話，那么就要思考一下我們的這三點具不具備，然後根據實際的情況來確定我們的奮鬥目標，然後努力把它變成前景。
可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過不了這一關也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個美術天才因為年年因英語和政治不過關考不上自己心儀的美術學院，因此鬱鬱而終。在應試教育的實際考察面前，理想和願景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備後再去為願景而奮鬥。
各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮鬥的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。為求“索”，我希望各位能夠在小考中發揮自己的水平，而我，也不例外。
為了理想，為了明天，奮力沖向光輝的頂點吧！
我的講話完了，謝謝。（鞠躬）
有關我的理想演講稿學生參考範文 篇6
每個人都有一個美好的理想，當然我也不例外。在我三歲時，我的理想是當一名解放軍，解放軍穿著軍裝，背著手槍，多威風呀!可是有一次我在電視裡看見日本鬼子和解放軍叔叔打仗，打得十分激烈，解放軍犧牲了許多人，地上血流成河。這下子可把我嚇壞了，打算以後再不做解放軍了。六歲時，我的理想是做一位飛行員，想到飛行員開著飛機，帶著乘客，在藍天中翱翔，還可以觀賞陸地上美麗的風景，那多帶勁。
現在，我九歲了，理想又變了。現在，我的理想是當一位的天文學家。那是我們學了《數星星的孩子》以後，我知道了北斗星總是饒著北極星慢慢地轉動，這是為什麼呀?我對天文知識產生了濃厚的興趣。
回到家，我神秘地對媽媽說：“媽媽，我長大了想當一位的天文學家。”媽媽說“好啊，但這可不簡單，你要向張衡學習，從小注意觀察，刻苦鑽研，多看天文知識方面的書。”我想，是啊，要實現理想很不容易，我現在就應該好好學習，天天向上，打好基礎。
我的理想演講稿400字【三】
每個人都有一個美好的理想，當然我也不例外。在我三歲時，我的理想是當一名解放軍，解放軍穿著軍裝，背著手槍，多威風呀!可是有一次我在電視裡看見日本鬼子和解放軍叔叔打仗，打得十分激烈，解放軍犧牲了許多人，地上血流成河。這下子可把我嚇壞了，打算以後再不做解放軍了。六歲時，我的理想是做一位飛行員，想到飛行員開著飛機，帶著乘客，在藍天中翱翔，還可以觀賞陸地上美麗的風景，那多帶勁。
現在，我九歲了，理想又變了。現在，我的理想是當一位的天文學家。那是我們學了《數星星的孩子》以後，我知道了北斗星總是饒著北極星慢慢地轉動，這是為什麼呀?我對天文知識產生了濃厚的興趣。
回到家，我神秘地對媽媽說：“媽媽，我長大了想當一位的天文學家。”媽媽說“好啊，但這可不簡單，你要向張衡學習，從小注意觀察，刻苦鑽研，多看天文知識方面的書。”我想，是啊，要實現理想很不容易，我現在就應該好好學習，天天向上，打好基礎。
有關我的理想演講稿學生參考範文 篇7
老師同學們:
大家好!
小鳥因為選擇了藍天，才能盡情飛翔;小溪因為選擇了大海，才能盡情流淌;青松因為選擇了危峻，才顯示了生命之頑強;花朵因為選擇了綻開，才顯示出生命之美麗。才而我因為選擇了放飛，才擁有了曾經的夢想。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由於現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器，整裝待發，新學期的目標是我們新的征途的開始!
夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拚搏。志當存高遠!我們要立長志不要常立志。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。
同學們，讓我們樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達美麗的地方。樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓夢想飛翔，讓信念開花。
回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千;立足今日，我們胸有成竹，信心百倍;展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。
昨天，永遠屬於過去，過去不管成功或失敗，永遠屬於死神;昨天，如一顆隕落的流星划過天際，來不及招呼;昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態。
回首昨天，我們問心無愧，儘管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，儘管太多的憂傷充斥著我們的心靈，儘管太多的無奈寫在我們的臉上，儘管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
有失敗也會有成功，有鹹淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構成昨日纏綿的歌，有憂傷才會有昨日煥發的浪漫色彩。
回首過去，我們心懷坦蕩，回首過去，我們沉淪於昨日成功時鮮花與掌聲的簇擁之中;回首過去，我們沒有駐足在昨日構建的美麗夢想中;回首過去，我們沒有黯然傷神，沉淪於昨日的得與失，是與非中;回首過去，了解最真實的自我，看清今後的方向，選好航程，為一個嶄新的日子苦心打造。
立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個起點，又一輪朝陽，請打開你的心靈之窗，擁抱陽光!擁抱今天吧!
有關我的理想演講稿學生參考範文 篇8
我有一個理想，就是長大後當一名科學家，科學家能為人類文明與進步做出傑出的貢獻。
史上著名的幾位科學家：牛頓、瓦特和愛迪生等，牛頓發現了地球引力，讓我們初步了解我們生存的地球;瓦特發明了蒸氣機，從此有了火車、輪船和汽車等;愛迪生髮明了電燈，給人類帶來光明。他們在學生時代，就刻苦學習，善於動腦，勤于思考，細心觀察身邊的事物。
我從現在開始，一定要努力學習、虛心求教，腳踏實地學好每一門功課，將來考上重點高中，清華大學，為了我的遠大的理想而奮鬥，而努力。
有關我的理想演講稿學生參考範文 篇9
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天我要演講和主題叫做《我的理想》。
雄鷹展翅搏擊一片廣闊的藍天，大樹張臂撐開一片涼爽的晴空，花兒綻放開出一片絢麗的天地。而我卻要自己的理想去開闢一片屬於我自己的天空。
我得感謝上蒼是它賜予我永恆的生命，讓我降臨於滾滾紅塵中，能夠去感受父母的深切關愛，能夠去享受無限的家庭溫馨；我更感謝書本，是他讓我在知識的海洋里遨遊，讓我感受到了文化的魅力與生命的美好。
記得在我牙牙學語時，父母就開始念叨：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。這大概也是我對書本最初也是最早的詮釋吧！再稍微長大一點，天真幼稚的我便早已是滿腦子的抱負與理想，也為此付出了心血與汗水。
理想是我們每一個人夢想的進化度，如果生命沒有理想，那將是人生中的遺憾和悲觀，我們活在這個與世無爭的世界上為的就是“理想”二字，如果沒有理想，那你將拿什麼與別人攀比，即使有條件攀比，那你也會滿盤皆輸，因為在人生上你已經輸掉了理想，如果沒有理想，那你拿什麼去猜測自己的人生到底是豐富多彩還是悄愴幽邃呢？
理想是美好的，是讓人自豪的。擁有了理想，你就要對你的理想作出詮釋：昨天已逝去，我們可以把昨天的回憶記下，回憶昨天的一切，無論我們的昨天是否為理想埋下了伏筆、是否為理想打下了基礎、是否為理想付出了努力……今天正在我們的腳下，我們在今天可以為昨天的理想繼續鋪路，為昨天的理想繼續努力，為昨天的理想繼續拼搏，無論你是否付出了行動，還是在彷徨不定，明天還未來臨，我們可以暢想明天的理想旅程，可以暢想對明天的憧憬與期盼……
如果說詞語是語言的色彩，奔跑是運動的色彩，鳥兒是藍天的色彩，那么理想便是人生的色彩，有多少人願意讓自己的人生色彩只是一片灰濛濛而不是赤、橙、黃、綠、青、藍、紫呢？色彩斑斕的人生會讓人讚嘆不已，你難道不想讓自己的人生因理想的絢麗而變得五彩繽紛嗎、“想”那么讓我們繼續為自己的理想拼搏奮鬥吧！個默默無聲的神秘人繼續推動我們前進吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
有關我的理想演講稿學生參考範文 篇10
想是一雙彩色的翅膀，總有一種顏色會給予我們希望和力量。
——題記
春是一支拼搏的歌，也是一首奇異的詩，那熠熠生輝的詩行，是夢想永不褪色的晶瑩。
青春需要激情，需要挑戰，但更需要夢想。夢想是一切堅強與自信的前奏，是成功必不可少的催化劑。
夢想並不是虛無縹緲的七色橋，它是一雙隱形的翅膀，是人生的指南針，是前進的原動力，是成功的試金石，承載著我們堅不可摧的凌雲壯志，在人生的旅途中時時給予我們源源不斷的動力與支持。
有夢的生命即使貧瘠落寞，也不會喪失鬥志，無夢的人生即使豪華富足，也可能平淡無奇，庸庸碌碌度過一生。
人生是由夢想的軸線串連而成的美麗弧線，弧的兩端是生與死的奠祭，而介於兩點之間的軌跡則是夢想的影跡。
童年，幻夢。少年，追夢。青年，築夢。老年，憶夢。
一場人生就是一部夢的進化史。因為有夢，所以人生精彩紛呈。那一幅幅感動的畫面都是夢的傑作，那一張張笑顏都是夢的點綴，那一串串淚珠皆是夢的瓊漿。
幾多歲月蒼茫，幾多心中夢想。旅途逶迤，或許還會遇到雨雪風霜，但因為有夢的亮光，所以我們不會停航。
撫摸生活的手指，撥動歲月的無弦琴，抬頭看盡滿天星光，那是否是對夢想肆意的吟唱?
夢想是心的方向，是情的醞釀，只要堅持心中的方向，成功就會隨風而至。
歲月如秋葉般老去，塵埃是過往的銅綠，生活往往會遭遇風沙襲面，生活在風中的我們不免有迷失自我的時候。當藍天淹沒了陽光的灼熱，當夢的旗幟被風沙捲走，我們能做的不只是哭泣，而是竭力在沙漠中找回那最初的遐想，把它貼上夢的標籤，重新飛翔。
生命是起伏的曲面，有高有低，有起有落。有夢的人即使在黃昏中，心靈也洋溢著希望的晨曲。成功的秘訣在於夢想的高度。如果心中熄滅了夢想的火焰，留下的只能是寂寞的焦黃。
緊握夢想，一起飛翔。
有關我的理想演講稿學生參考範文 篇11
尊敬的老師，親愛的同學:
大家好！
理想是什麼?這是個問題。老師讓我們每一個人都談一談自己的理想，我個人覺得科學家、大企業家等等離我們現階段還太遙遠，我覺得我首先要做一個好人，不做違法亂紀的事情是底線，每天健康快樂的成長，將來做一個對社會有用的人就是我的理想。
理想靠什麼來實現?靠一個個小目標實現的積累。
我近階段的目標主要是:
目前，我要在每天功課完成的基礎上，再多預習和複習一些課程;博覽群書，不斷豐富和強大自己;同時把身體鍛鍊好。
到國中畢業時，力爭以較好的成績進入市一中的實驗班。
整個國中階段，我要尊敬師長、團結同學、與人為善、廣交朋友。
前兩天，我在閱讀齊魯晚報時，《語錄》上有一些樸素的語句發人深思:“……莫好高騖遠，穩健才紮實;你有能力時，決心做大事;沒有能力時，快樂做小事……你有權利時，就做點好事;沒有權力時，就做點實事;當你能動時，就多做點事;你不能動時，回憶開心事……人生就是這回事，堂堂正正一輩子!”這些寄語告訴我們，成功要因人而異，不必與他人攀比。其實，能把平凡之事堅持到底，就是成功，就應該感到幸福。
理想是一朵待放的花蕾，但它與世間的百花不同，它沒有固定的花期，需要擁有者用真心守護它。是的，如果你有理想，就應該保護它，不要讓它在歲月中消逝!在充實與緊張之間，在適宜生存的環境中，每個人都應該找到屬於自己的方向。或許有人會說:“魚兒不該迷戀天空的純淨，鳥兒不該迷戀大海的深邃”，這樣的想法是現實的，但也是可怕的，如果每個人都固步自封，那么我們的國家和民族又有什麼前途?今天和明天又有什麼區別呢?
讓我們一起放飛理想，青春飛揚，生命輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家。
有關我的理想演講稿學生參考範文 篇12
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
每個人都有自己的理想，有人想當警察，勇敢地抓壞人；有人想成為科學家，潛心研究世間萬物，探索神奇的科學世界；有人想成為藝術家，為人們創造最好的藝術作品；而且…每個人的理想都不一樣，當然我也有自己的理想。我的理想是長大後成為一名機械師，可以造出機器人一個一個幫助人。前幾天發生了一件讓我非常難忘的事。正因為如此，我想成為一名機械師。
那天早上，我在小區公園玩，看到一個穿著橘黃色制服的小老太婆，左手拿著掃把，右手拿著一個大布袋。我知道她是個清潔工，在這個炎熱的夏天，她還在努力工作。我看見她了，她正在路邊掃地。那時候天氣很熱，天上的太陽紅紅的，瘋狂地燃燒著大地，還有清潔工的奶奶。這一天如果不是去超市買東西，我真的不想出門。晶瑩的汗珠從老奶奶低矮的臉上滴下，手上的斑點是歲月的痕跡。因為沒來得及，頭髮變得凌亂。我心想:這么熱的天，這個奶奶年紀的人出來掃地，一定很累很辛苦。我真的想讓她休息一下。於是我走到她身邊說:“奶奶，好熱啊。請先休息一下。”但奶奶說:“我要掃前面的路。況且滿大街都是髒的人，沒有我看著會難受的。”和她談完話，我就回家了，晚上天還不太熱的時候，我就下樓散步。走了一會兒，我又看到了那個老婦人。她還在努力，不放過每一個角落。這時，我有了一個成為機械師的想法，想發明一種機器，可以幫助人們在炎熱的夏天完成辛苦的工作。
這位老太太的辛勤工作和為人民服務的讓我很感動。所以，我想當一名機械師，發明機器人，為人服務，讓勤勞的清潔工不要受那樣的苦。
謝謝大家，我的演講完畢。
有關我的理想演講稿學生參考範文 篇13
尊敬的老師，親愛的同學：
我有一個理想，就是長大後當一名科學家，科學家能為人類文明與進步做出傑出的貢獻。
史上著名的幾位科學家：牛頓、瓦特和愛迪生等，牛頓發現了地球引力，讓我們初步了解我們生存的地球;瓦特發明了蒸氣機，從此有了火車、輪船和汽車等;愛迪生髮明了電燈，給人類帶來光明。他們在學生時代，就刻苦學習，善於動腦，勤于思考，細心觀察身邊的事物。
我從現在開始，一定要努力學習、虛心求教，腳踏實地學好每一門功課，將來考上重點高中，清華大學，為了我的遠大的'理想而奮鬥，而努力。
有關我的理想演講稿學生參考範文 篇14
老師看到我進步了很高興，還讓同學們每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把裡面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。於是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些大作，然後拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班後的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經上了國小4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什麼樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講台上給我的學生們授課。
如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什麼都不懂的小孩子;如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這並不算是什麼理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著不以善小而不為，不以惡小而為之。的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它!
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什麼職業，做什麼工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人!
有關我的理想演講稿學生參考範文 篇15
老師們，同學們：
大家好！
我國戰國時期思想家墨翟先生曾說過：志不強者智不達。的確，我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認為，一個人不能沒有理想。
我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學家，因此，我崇拜的人物就是Albert；Einstein。
我深知，做一名科學家，所需要的正如Einstein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感。”後天的努力，是成為天才與否的關鍵。Einstein先生去世後，科學家們對他的大腦研究，認為這是科學界的一大謎團。但事實上，Einstein先生年幼時也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結論：天才是後天鍛鍊出來的，腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學家也就是我的願景。願景是什麼？就是願望中的前景。假設前景是寶玉，那么願景就是玉璞。而聖經中說“沒有願景，人就會消亡。”不幸則是看不到願景。
我既然確定了我的願景，那么，我將會為我的願景作出奮鬥，努力去實現我的願景。我們常說：“你的理想決定你成什麼樣的器。”我認為，我的理想不能完全主宰我的命運，科學家不是靠空想就能當上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇於探索、勇於嘗試、勇於奮鬥。
偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的願景去奮鬥，那么，奮鬥的目標和方式呢？在中學生中走紅的作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國的應試教育，我個人則認為，應試教育的“利”大於“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。
正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學習潮流中被衝下下游。我們常說“力爭上遊”。我個人則認為為理想而奮鬥之一場人生中的戰役。我們要與不良的習慣戰鬥，為了我們的榮譽而戰，為了我們的理想而戰，為了我們的願景而戰。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰役”中褪盡浮華！
國小階段的最終挑戰正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們在國小階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟用於砍柴能砍多久。在過去的六年里，我們看到了我們的成就，為什麼有的刀能斬斷亂麻，為什麼有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決於我們為我們的理想所付出的態度。
科學家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善於觀察的雙眼。相信在座的同學們大都想成為卓越的科學家，都有遠大的抱負。如果你和我一樣的話，那么就要思考一下我們的這三點具不具備，然後根據實際的情況來確定我們的奮鬥目標，然後努力把它變成前景。
可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過不了這一關也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個美術天才因為年年因英語和政治不過關考不上自己心儀的美術學院，因此鬱鬱而終。在應試教育的實際考察面前，理想和願景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備後再去為願景而奮鬥。
各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮鬥的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。為求“索”，我希望各位能夠在小考中發揮自己的水平，而我，也不例外。
為了理想，為了明天，奮力沖向光輝的頂點吧！
我的講話完了，謝謝。
有關我的理想演講稿學生參考範文 篇16
一陣清風，載著一個絢麗的夢，飛到藍澄澄的天際。夢駕著白悠悠的浮雲往前飛，飛到夕陽邊，飛到落霞里，為嫣紅的天衣繡上一道絢爛的繽紛。手中緊緊的攥著線，放飛著理想的風箏，從嬌艷的花從中，從嫩綠的小草中，從寬敞的廣場中，升起來了，升起了藍色的夢。我把自己的理想寫在紙鳶上，把它寄給藍天。理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路……
我總是想伸手舉著天，誓做一個頂天立地的人。但我摸不著頂，看不清天的大。於是想讓知識變成我的翅膀，讓它帶著我遨遊，這就是我的理想。
我渴望生活，渴望創造，渴望有一雙輕盈的翅膀，擺脫這沉重的肉體的束縛，在無邊無際的天空自由的飛翔。我決心不要做溫室里的花朵，而要做為了祖國在不斷學習中成長，在邊疆上飛馳的駿馬。
我很想很想飛到寂渺無人的海國久久佇立，聆聽大海深沉雄渾的呼吸，讓意識在豁達里淌逝，讓膽怯在海水對礁石的不屈衝擊中拋棄。很想很想在蔚藍的海面乘風破浪，像那自由翱翔的海鷗。
我真想真想飛到浩渺的大沙漠，到撒哈拉勘探寶藏，去金字塔前做外星人的冥思。真想真想飛到遼闊的草原縱轡馳騁，疏放牧歌的粗獷悠長，牽帶芨芨草原的遐想，看護成群的牛羊。
我還有好多好多偉大的理想：幻想著蒙娜麗莎的神秘微笑屬於自己，幻想著尼古拉·奧斯特洛夫斯基的人生哲理出於自己之口……遙想今後，自己具有不滅的稜角。展望未來，是理想中的冰清玉潔。於是下定決心：堂堂正正地在紙鳶上寫一個大寫的“人”字，寫的頂天立地，重比力鼎!
我深知，楓葉經霜才能紅，梅花經寒才會香。我一定要把握時間去歷練人生，練就出一副好體魄，去挑起自己美好的人生和祖國燦爛的明天。
面對著美麗的藍天微笑，我暗暗發誓：我已經十三歲了，現在，我要為祖國發奮讀書;將來，我要用赤子之心去鋪設祖國走向繁榮昌盛的路，使祖國更加強大。
一顆心，配著一雙手，在放飛去遠方放牧青春的風箏。一顆年青的心要離開溫馨的家園，去尋找理想的灣。
有關我的理想演講稿學生參考範文 篇17
成為作家——這個可以以一手好文章淨化人們心靈的職業就是我的理想。
是啊，人人都有理想，理想不分貴賤，不分好壞，只在於你是不是為了自己的理想區努力奮鬥。成為作家這個理想雖不想 成為老師那么神聖，又不像成為科學家那么有意義，可它就是只屬於我的理想，一個讓我為之努力的目標。
升入高年級的我漸漸喜歡上，也萌發出了想成為作家的念頭。如果有人問我為什麼?我會告訴你，應為作家是最輕鬆的職業，想什麼時候工作都可以，不受時間和工作地點的約束。於是，我開始關注一些現代文學作家。我漸漸地發現，如果作家寫的文章不被大眾認可，那還叫真正的“作家”么?於是，“輕鬆”“不受約束”這幾個念頭正漸漸被“不被大眾認可”吞噬。我不再那么嚮往成為作家了。可是心裡總有一個聲音對我說:“既然是理想，就要努力去實現，不能輕言放棄!”我似乎懂了些什麼。於是我又開始關注寫作，每次老師布置的習作我都十分認真地完成;而且我讀每一篇文章也都很仔細，不落過一個好詞佳句……
作家不是一夜就能當上的，而是要一直努力奮鬥，一直積累。雖然我知道成為作家的路很艱辛，但我還會為我的理想努力奮鬥。
我快樂，應為我有一個讓自己努力奮鬥的目標，一個理想!大家都有理想，理想都有翅膀，讓我們理想的翅膀飛上美好的藍天吧!
有關我的理想演講稿學生參考範文 篇18
老師們，同學們，大家好!
我國戰國時期著名思想家墨翟先生曾說過：志不強者智不達。的確，我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認為，一個人不能沒有理想。
我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學家，因此，我崇拜的人物就是Albert·Einstein。
我深知，做一名科學家，所需要的正如Einstein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感。”後天的努力，是成為天才與否的關鍵。Einstein先生去世後，科學家們對他的大腦研究，認為這是科學界的一大謎團。但事實上，Einstein先生年幼時也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結論：天才是後天鍛鍊出來的，腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學家也就是我的願景。願景是什麼?就是願望中的前景。假設前景是寶玉，那么願景就是玉璞。而聖經中說“沒有願景,人就會消亡。”不幸則是看不到願景。我既然確定了我的願景，那么，我將會為我的願景作出奮鬥，努力去實現我的願景。我們常說：“你的理想決定你成什麼樣的器。”我認為，我的理想不能完全主宰我的命運，科學家不是靠空想就能當上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇於探索、勇於嘗試、勇於奮鬥。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的願景去奮鬥，那么，奮鬥的目標和方式呢?在中學生中走紅的作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國的應試教育，我個人則認為，應試教育的“利”大於“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學習潮流中被衝下下游。我們常說“力爭上遊”。我個人則認為為理想而奮鬥之一場人生中的戰役。我們要與不良的習慣戰鬥，為了我們的榮譽而戰，為了我們的理想而戰，為了我們的願景而戰。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰役”中褪盡浮華!
國小階段的最終挑戰正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們在國小階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟用於砍柴能砍多久。在過去的六年里，我們看到了我們的成就，為什麼有的刀能斬斷亂麻，為什麼有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決於我們為我們的理想所付出的態度。
科學家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善於觀察的雙眼。相信在座的同學們大都想成為卓越的科學家，都有遠大的抱負。如果你和我一樣的話，那么就要思考一下我們的這三點具不具備，然後根據實際的情況來確定我們的奮鬥目標，然後努力把它變成前景。
可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過不了這一關也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個美術天才因為年年因英語和政治不過關考不上自己心儀的美術學院，因此鬱鬱而終。在應試教育的實際考察面前，理想和願景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備後再去為願景而奮鬥。
各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮鬥的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。為求“索”，我希望各位能夠在小考中發揮自己的最高水平，而我，也不例外。
為了理想，為了明天，奮力沖向光輝的頂點吧!
有關我的理想演講稿學生參考範文 篇19
尊敬的評審，親愛的同學們：
大家好！
有一位哲人說過：“夢裡走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在幻想中生活。人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在幻想中躺著等待新的開始，這樣不僅離理想遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在幻想中彷徨呢？所以今天我要演講的主題就是我的理想。
理想，是夏天的第一束灼陽；理想，是冬天裡的第一片雪花。雄鷹的理想是飛上更高的藍天，海燕的理想是穿越茫茫的海面。那么理想究竟是什麼呢？
其實沒有理想才是最可怕的一件事，就如同汽車沒有汽油，火箭沒有燃料，植物不再吸收陽光。所以說理想是其實是一種強大的能量，它會是你前進的動力，當你遇到挫折，想到自己的理想就會突然滿身都是能量。
有人的理想是做一名工程師，還有人的理想是做個閃閃發亮的明星。我的理想是什麼呢，其實我自己也不清楚。如同我先前所鋪墊的那樣，我知道沒有夢想這個事實十分可怕，也很可悲。但我很慶幸自己發現了這一點並希望去為之改變。正因如此，我也很清楚地知道自己該做什麼，不該做什麼。對於對未來感到模糊、並無清晰憧憬，我所要做的是清醒地去關注自己所做的點點滴滴，在完成應做的任務同時，抓住各種機會發掘自己內心深處所持有的熱情和自身未展現出的潛能，而非心不在焉地混日子。我沒有一個深刻在心的理想來作為標桿向之前進。但我有一個真心堅信的念頭去努力為之拼搏，那就是
尋找我的夢想！因此對於現在的.我而言，尋找夢想，就是我的理想吧！我相信這一趟尋覓的旅程，將會讓我在不斷的嘗試和充實之中，發現能讓自己真正願意付諸努力、讓自己樂在其中的事情。那種將全部身心投入進去的快活和熱情，便是我現在的目標。這個終點離我或近或遠，但這就是為我提供能量的來源。我不會停止尋覓的步伐，因為我知道，找到夢想，就意味著找到真實的自己，找到拼搏的信念。這便是生活的意義吧！就像有句話所說：“夢想還是要有的，萬一實現了呢？”
謝謝！