關於溝通重要性的演講2023 篇1
今天早晨晴空萬里，我的心情也像天氣一樣，精神倍兒爽。不僅因為今天課外班少，還有一個重要的原因是，今天可以打30分鐘的電腦遊戲!
結束了愉快的課程，我飛奔到家，抓緊時間寫完課外作業，隨後奔向老媽所在的國小。此時我像一隻被注射了亢奮劑的獵豹，一路飛馳，勇往直前。
到了辦公室里，我“怦怦”直跳的心也安靜了下來。打開電腦，我便開始玩起了遊戲。可我玩得正歡時，老媽走過來，對我嚴肅地說：“好啦，別玩啦，下去跟小朋友玩去吧。”我偷偷地瞄了一眼時間，“才5：15呢!只玩了五分鐘就想讓我下去，沒門!”我心裡想。媽媽似乎看出我了的心思，便繼續說：“你的好朋友就在下面，你現在下去，一會兒我跟陳紅阿姨(大寶、小寶的媽媽)說，讓大寶、小寶晚上到我們家吃飯。”我聽了立刻跑向操場。哈哈，用30分鐘的遊戲換一次吃飯，值了!可沒想到剛跟他們玩起來，老媽就把我叫了過去：“今天他們有事，改天再吃吧。”
我頓時就像晴天霹靂打到一樣崩潰了。我生氣了，眼睛紅了，臉也紅了。本來還可以吃飯的，現在什麼都沒有了。老媽還想解釋，可我扭頭就走，什麼也不理會。
晚上到家後，我一屁股坐在沙發上，老媽回來了，我也不理。老爸看到我們這個樣子，便問：“你們倆今天鬧矛盾了嗎?”我剛想把老媽和我的事告訴老爸，結果老媽先開口了：“今天兒子受委屈了，但他忍住了，值得表揚。對了，兒子，有什麼事記得找我溝通。”我聽了便快步走到她面前，拉著她進了臥室。“老媽，剛才我不該和你發脾氣，但是，和大寶、小寶沒法玩了，所以，電腦……”“沒問題，馬上咱就去玩。”老媽爽快地答應了。“萬歲!”我轉憂為喜，痛痛快快地玩了起來……
溝通，真是人與人之間快樂相處的法寶啊!
關於溝通重要性的演講2023 篇2
在人生的道路上，無不充滿著挫折與艱辛。有時後我們被荊棘所刺傷，甚至會被狂風暴雨所擊倒。然而，推開另一扇視窗，改變另一種心情，轉變另一種態度，你會發現人生道路上的挫折與艱辛對有志者來說是筆財富。我們要以積極樂觀的態度對待人生，樂觀讓人生充滿輝煌。
面對波濤洶湧的大海，我們要有搏擊風浪的樂觀心態;面對滿山的荊棘，我們要有披荊斬棘的樂觀心態;面對連綿不斷的高山，我們要有翻越險峰的樂觀心態...樂觀可以讓人生充滿輝煌。
如果沒有人生道路上樂觀積極的心態，周文王怎能雜老中寫下《周易》?如果沒有人生道路上樂觀積極的心態，孔子怎能在仕途失意之時創作經典名作《春秋》?如果沒有人生道路上樂觀積極的心態，屈原怎能在被放逐之際留下傳誦至今的絕唱《離騷》?沒有岩石的阻擋，那能激起美麗的浪花?樂觀讓人生充滿輝煌。
英國著名作家狄更斯自幼家貧，父親被送到了監獄，10歲的他只能在監獄中度過。小小的年紀便飽受著羞辱和辛酸。監獄裡的陰森恐怖在他腦海留下極為深刻的印象。12歲就去做學徒，挑起了負擔家庭的重任。但痛苦的生活經歷沒能壓垮他，反而激發了他對被壓迫的窮人和不幸兒童的同情心，對不公平的社會現象的憎恨。《霧都孤兒》這部著作托著他走進文學殿堂。正是樂觀的態度，讓這隻曾經折翅的鷹重新展翅翱翔。樂觀讓他的人生充滿輝煌。
法國政治家，軍事家拿破崙曾經說過：“光榮的成功不在於永不失敗，而在於屢仆屢起。”這句話用在他身上不是最完美的詮釋嗎?他正是憑著屢仆屢起這種樂觀的精神，在法國大革命中一躍而起，叱吒風雲。創造了法國乃至歐洲的歷史。樂觀讓他的人生充滿輝煌。
推開另一扇視窗，用樂觀積極的心態來面對挫折，我們就會發現挫折有時會成為我們通向成功的墊腳石。樂觀的態度可以讓我們人生充滿輝煌。
讓我們樂觀的對挫折說：“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”
關於溝通重要性的演講2023 篇3
發聲的規範性對語音的純正、標準起到關鍵性的作用
發聲的規範性，主要體現在吐字歸音以及口腔控制當中，聲音到了口腔當中，通過咬字器官的綜合運動，產生出富有意義的字音，我們的廣播電視有聲語言採用的是規範的、標準的國語語音，由吐字歸音以及口腔控制出現的問題，直接影響到國語語音的標準度。
吐字歸音的要領，把一個字音分為聲、韻、調三個部分。聲，是指一個音節的聲母部分，也叫字頭;韻，是一個音節的韻母部分。韻母部分，又分為韻頭、韻腹和韻尾。調，則是一個音節的聲調。漢語國語的聲調分為陰平、陽平、上聲、去聲四類。聲調是貫穿著整個音節的始終，而它主要體現在韻腹上。吐字歸音，對出字、立字、歸音的具體要求都落實到音節的各個部分上。所以要掌握吐字歸音，就要先了解漢語音節的結構。在吐字的過程當中，對字頭、字腹、字尾的處理，分別叫做出字、立字和歸音。出字，要做到咬住彈出，部位準確;氣息飽滿，結實有力;短暫敏捷，乾淨利落;定型標準，準確自然。 立字，要做到拉開立起，氣息均勻;音長音響，圓潤飽滿;窄韻寬發，寬韻窄發;前音後發，後音前發;圓唇扁發，扁音圓發。 歸音，要做到尾音輕短，完整自如;避免生硬，突然收住;歸音到位，送氣到家;乾淨利落，趨向鮮明。綜和以上的要求來看，對於熟練掌握國語語音，就必須加強吐字歸音的練習。在我們台里就有一個鮮活的例子，一位咱們系87級的學生，在台里分別從事過新聞播音、專題節目主持人等工作，在播音方面是很有經驗的老播音員了，但是，在多次的國語測試中，都只取得了一級乙等的水平，在驚訝和惋惜之餘，我認為就是口腔開度不夠，影響到了韻母的完整，出現了許多的缺陷，特別是韻母a、o、i以及由以上韻母而組成的複合韻母中，字腹受到口腔開度的影響，沒有充分地拉高，立起，使得字音受到影響。另外還有調值對語音的影響，調，是一個音節的聲調，它主要體現在韻腹上。而由於受到口腔控制能力的限制，調值的不穩定在語流中顯得十分明顯。由此可以看出，唇舌的力度以及口腔控制能力對於發出規範的語音的重要。