5分鐘追夢勵志演講稿

5分鐘追夢勵志演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

清晨,一縷陽光隨著春風飄進教室,懶洋洋地灑在每位同學的笑臉上;如夢般的歌聲慢慢響起:充滿鮮花的世界到底在哪裡,如果它真的存有,那么我一定會去,關於理想我從來沒選擇放棄……

夢是藍天的一片流雲,輕盈的飄著;夢是山野里的一朵小花,努力地綻放著;洶湧澎湃的剛健,也需要清風徐來,水波不興的輕柔。

追夢,少年強則國強。青少年是祖國的棟樑,是國家的根基,年少的我們更應該拼搏。正如*所說:恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒。年輕的我們充滿朝氣,正如花兒般的滿懷希望。我們更應該努力拚搏,用自己的智慧與汗水澆灌祖國的夢想。

追夢,為祖國而奉獻。從古至今,有多少有志學子,在國難當頭的時候毅然投筆從戎,奔赴疆場,為祖國甘灑熱血。只解沙場為國死,何須馬革裹屍還,抗日英雄楊靖宇是人民心中的英雄,中華民族的脊樑。他用短短15年的時間書寫了不朽的詩篇,用自己的熱血澆鑄了一座巍峨的豐碑,永遠樹立在祖國和人民的心中。

追夢,享受幸福的過程。幸福不是別人給予的,而是源於自己。時光清淺,歲月嫣然,攜一抹感悟流年裡,那些鐫刻在生命平仄韻律中的溫暖便是幸福的痕跡。幸福能夠很簡單,會是一個笑容,會是一個擁抱,會是一句關心的話語。友善、和諧也是中國夢的一員,我們也要朝著這個方向去奮鬥。助人為樂的道德楷模孫茂芳曾說:我幹不了大事,但是願意從小事做起,做空巢老人的“小棉襖”,殘疾人的“小拐杖”,有困難人的“小油燈”,雷鋒精神的“小廣播”,青少年成長的“小雨滴”。所謂幸福,不是天天吃的食物,穿的衣服,用最昂貴的化妝品,住像皇宮一樣的房子,而是用自己的微薄之力給他人協助,帶給他人溫暖。在追夢的過程中,我們會不知不覺體會幸福。協助他人,快樂自己。

“向前跑,帶著赤子的驕傲,生命的閃耀不經歷磨難怎能看到,與其苟延殘喘,不如縱情燃燒吧,為了心中的美好,不妥協直到變老……”隨著班歌的尾聲也逐步消失,我回過神來,有多久沒有靜下心來體會季節的明媚了?有多久沒有停下腳步聆聽心靈的美好了?抬起頭,看了看教室里朝氣蓬勃,奮筆疾書的同學們,望向了窗外的春天,我看到了中國美好的明天,繁榮而昌盛。

5分鐘追夢勵志演講稿 篇2

親愛的老師、同學們:

一個人,總有一定的目標,也許這一輩子都在為實現這個目標而奔跑著。沒有挫折的人生,是看似幸運實則貧乏的人生。所以,我們遇到挫折不能迴避,要坦然面對,如:貝多芬,他一生中幾次瀕臨崩潰的境地:度過悲慘的童年生活後,青年時代又孤獨失意,人到中年又不幸雙耳失聰,備受打擊。但他一直堅持創作,最終獲得巨大成功。

在愛迪生髮明燈泡的時候他失敗了很多次,當他用到一千多種材料做燈絲的時候,助手對他說:“你已經失敗了一千多次了,成功已經變得渺茫,還是放棄吧!”但愛迪生卻說:“到現在我的收穫還不錯,起碼我發現有一千多種材料不能做燈絲。”最後,他經過六千多次的實驗終於成功了。

張海迪,5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時起,張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學,便在在家自學完中學課程。15歲時,海迪跟隨父母,下放聊城農村,給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫術,為鄉親們無償治療。後來,張海迪自學多門外語,還當過無線電修理工。在殘酷的命運挑戰面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭,經受了嚴峻的考驗,她對自己的人生充滿了信心,通過不懈的努力,最終獲得成功。

人生路上,挫折常常會沒有預警地從四面八方襲來。我們要坦然面對,只有經歷挫折才會進步、成功、到達人生之巔。否則,不經歷風雨如何見彩虹 。

5分鐘追夢勵志演講稿 篇3

親愛的老師,同學們:

大家好!

曾經,我不明白什麼是青春,什麼是夢想,得過且過是我的人生信條,我一度肆意地揮霍著我的青春,我不懂青春有多么珍貴。在之後的日子裡我雖成長,但卻發現與青春卻漸行漸遠……看著周邊的朋友用青春為夢想而奮鬥,在一次次的摔倒中爬起,在一次次的挫折中長大,為了心中的目標燃燒青春的那一刻我驚醒了,我一遍遍地問自己這些年到底錯失了什麼!我要找到屬於自己的那箇中國夢,但卻不知我的夢在哪裡

直到那一天,在翻閱《少年中國說》時,我看到了這樣一段話——少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲,則國勝於歐洲,少年雄於地球,則國雄於地球。那一刻,我的青春開始沸騰,我的生命開始燃燒,我找到了要為之而奮鬥的那個夢!我想為這個國家的未來做些什麼。

都說孩子是祖國的花朵,是民族的未來,“少年”對於有一個國家來說是中堅基石,他們是承載了國家希望的力量,但因為各方面的原因,我國發展嚴重不平衡,有許多地區的孩子因經濟落後,看不到未來,看不見希望,但在他們的心靈深處渴望著陽光,他們對生活仍充滿著無限美好的期許,他們缺的只是一個機會,看著這樣的他們,我想為他們做些什麼,我想用我的一生為他們的期許而努力,我無法許他們一個未來,但我想守住他們心中的那抹陽光。

我是一個普通人,我的力量微薄,我能做的只有轉發一張張他們飽含淚花期盼的容顏,為他們募捐一些微薄的錢財,我還不夠強大,但我會以我最誠摯的心,盡我所能為他們做些什麼,在未來,我會努力讓自己更加強大,守住他們最後的希望。

青春是一首永不言敗的詩,青春是一篇樸素自然的詞,多少人用自己的青春熱血抒寫出一個個華彩絢麗的中國夢,有多少人用自己的夢想為中華之崛起搭台,奧斯特洛夫斯基說過“這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志願,充滿著求知和鬥爭的志向,充滿著希望、信心的青春。” 用青春鑄就中國夢,用小夢成就國家的未來。我的青春,我的中國夢。

我的演講完畢。

謝謝大家!

5分鐘追夢勵志演講稿 篇4

我們,撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受雲那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執著。

人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裡,同學們,你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過:“夢裡走了許多路,醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經擁有的也會失去。同學們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的 “志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?

最後我想用梁啓超的話來結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄於地球,則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;願每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!

5分鐘追夢勵志演講稿 篇5

親愛的老師,同學們:

大家好!

有人曾說過,一個人的成功與否,取決於他的人生態度。凡是成功者,始終用最積極的思考、最樂觀的精神來支配和控制自己的人生。而失敗者則恰恰相反,他們的失敗,完全在於他們的人生態度:對待生活、對待別人、對待事物的態度。 關於人生態度,梁漱溟先生曾經對此有極為精闢的論述,他將人生態度分為三種:逐求、厭離和鄭重。逐求即對物質的追求,如飲食、宴安、名譽、聲、色、貨、利等,一面受趣味引誘,一面受問題刺激,顛倒迷離於苦樂中,與其他生物亦無所異;此種態度為多數人的人生態度。

第二種人生態度為 厭離 的人生態度。因為人雖然有和動物的本性,但畢竟比一般的動物高等些,所以常常會反省自己,回頭審視一下,就會發現人生的許多痛苦來。一方面因為許多欲望而痛苦,另一方面又發現了人世間的醜惡、殘酷和無情,於是便會產生厭離人世的態度,此種態度人人都會有,只是程度不同而已。

物質的滿足雖然不那么持久,但畢竟還是真實的感官刺激,而比物質更加虛假的是別人的評價。事實上,名譽名聲對於一個人來說很重要又不那么重要,你可以選擇為了別人而活,時刻關心別人的評價,也可以選擇為了自己而活,沒有必要完全以別人的標準束縛自己,評價自己關於人生態度的演講稿關於人生態度的演講稿。 由此看來,物質的滿足,別人的評價都很重要,但並不是最可靠的。

物質的獲得是有限的,因為人的能力有限;別人的評價是無限的,因為我們無法控制別人。物質和名譽都是我們無法控制的,但自己的認識和評價卻完全可以由自己掌握。你可以決定自己的人生態度,選擇自己的路,評價自己的得失,體驗自己的幸福。 我常常聽到抱怨做人的困難,因為人總是要和人相處,人也總是要做事的。做好事有壞人罵,做壞事有好人罵,不做事也是會有人罵的。

既然如此,就可以做自己的事,做自己想做的人。 我常常懷念童年的時光,對許多人來說,童年都是幸福的。那時,對於物質沒有太多要求,吃米飯、玩泥巴都是幸福;那時,不在乎別人的評價,天真坦誠,童言無忌;那時,沒有學習的困惑,工作的煩惱,家庭的負擔以及社會的壓力。此乃梁先生所言的鄭重的生活態度,天然之鄭重。 我可以並希望做到的是囊中羞澀,卻精神飽滿;外在貧乏,內心卻充實;道路曲折,前途卻光明;生活簡單,卻幸福萬分。

我的演講完畢。

謝謝大家!

5分鐘追夢勵志演講稿 篇6

今天我很榮幸作為高三代表,站在這裡發言。同學們我們迎來了新的學期,新的開始。對於我們高三的同學們來說也是迎來了高中學習的最後一學期,轉瞬間,三年就要過去,如果說高中三年的學習生活是一次長跑,那么同學們,你們現在已經跑過最後一個彎道,距離終點僅有百米之遙。此時,是否緊張?是否疲憊?可當你們看到前方那道道關切的目光,聽到周圍那聲聲助威的吶喊,就算答案是肯定的,你們也要義無反顧地向著終點衝刺!

今天離高考僅有90天,但實際在校時間64天,同學們,90天可以做什麼?該怎么做?這些問題可能是我們高三學子要問自己的問題。我想送給同學們4個字,認真,堅持。

同學們,在最後階段,一定要牢記"認真"二字,摒棄雜念,耐住寂寞。不僅課要認認真真聽,作業要認認真真做,考試要認認真真考,而且地也要認認真真地掃,被子也要認認真真的疊。認真會內化為一種素質,幫助同學們獲得高考的成功,以至事業的成功。

同學們,在這最後階段,一定要經常跟自己說,我再堅持一下,當我們在學習中碰到困難,想要放棄是,跟自己說,再堅持一下;當我們身心俱疲,想要放棄時,跟自己說,再堅持一下;當我們考試暫時失利,想要放棄是,跟自己說,再堅持一下。堅持的確是世界上最偉大的品質。黎明到來前總是最黑暗的,但只要堅持一下,我們就能獲得勝利,

作為本屆高三教師,伴隨著你們迎來人生中這最關鍵的時刻,我們感到無比自豪。我們高三全體老師,一定會和同學們並肩戰鬥。我們願做大家衝刺路上的加油站,願做大家高考信息的查詢台,願做大家心理的諮詢師,願為大家診斷學習中遇到的凝難雜症,願為同學們保駕護航,搖旗吶喊,願與同學們同甘共苦,風雨同舟!同學們,無論你們遇到什麼困難,別忘了,學校和老師是你們最堅實的後盾。我們始終和你們在一起!讓我們一同攜手,以百倍的信心、千倍的激情和萬倍的努力,用我們的汗水和智慧去奪取20__年高考的勝利,鑄就人生的輝煌!

5分鐘追夢勵志演講稿 篇7

走在大街上,熙熙攘攘中,我看到一個人在乞討,不遠處又發現一個年紀相仿、體型相似的人在逐個垃圾箱翻找垃圾。

相信大多數人會認為這兩者所從事的都是卑微的事情,但細細想來,不難發現兩個人實際上生活在兩種迥然不同的人生境界中。

“志士不飲盜泉之水,廉者不受嗟來之食。”乞討的人在伸手乞討的同時失去了人格與尊嚴,而撿垃圾的人在撿起每片垃圾的同時卻將人格與尊嚴高高舉起,因為他是自食其力、自力更生。單從這一點看,他遠比我們這些已經成人卻仍然依靠父母、依靠國家的大學生要高大的多。

我並不是提倡大家在大學階段去做兼職,我很明白今天我們接受資助,是為了更多地增長學識、提高能力,以後更好地報效祖國,造福家庭。 我要強調的是我們生活的意義,活著要有的精神。

看看周圍的同學,很多人沉迷武俠、遊戲,風行日漫、韓劇,每天球不離手、拍不離身,三天喝一頓、五天聚一次,美其名曰:“我很充實!”充實?!----他消費得很充實,如果要用一個詞來形容,我只能給他個“渾渾噩噩”。

前些日,國家要提供資助貧困生的助學金,又有許多人嘴裡叼著“黃鶴樓”,一手拿著“諾基亞”,一手遞上貧困證明。我很困惑,我想不出他們的父母所創造的家庭狀況是好是窘,但我很清楚,清楚眼前的人已丟失了人格,辱沒了尊嚴。

記得有人說:“現在是作家與乞丐爭地盤,大學生與民工搶飯碗的時代。”這是一句論斷,更是一句警示:警示我們未來的路很艱難,告訴我們需要掌握更多的學識和技能。

毛主席訪問蘇聯時,看望我國的留學生,曾說:“明天的中國,屬於我們,也屬於你們,但她終究要屬於你們”。

我們是青年人,我們潛力無限,我們激情不止,我們的今天應該比昨天更精彩,我們的明天應該比今天更絢爛。

人生重要的不是最後的功成名就,而是其間的過程與意義。

耄耋之年,回首以前,我們要能拍著胸膛說:“我沒白活”。

未來的人生縱然是困難重重,未來的結果縱然是一事無成,但我們要信念依在,激情依在,矢志不渝地去做有意義的事業,即使失敗了,我們也雖敗猶榮。我們要做的就是站起來,繼續前行。

王侯將相寧有種乎,此間世界,人定勝天!!!

5分鐘追夢勵志演講稿 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!今天我課前三分鐘演講的題目是《做自己人生的船長》。

如果把人生比作一隻風箏,那我們就要做那根放風箏的線,主導著風箏的方向;如果把人生比作一條船,那我們就是船長,指引著自己人生航船前進的方向。

做自己人生的船長,首先要堅持做自己。在生活的浩翰海洋中,我們會面臨許多選擇,我們會遇上不認同我們的人,我們也會有迷惘彷徨時,但請一定不忘初心,堅持做自己。當年,法拉第發現了電磁感應現象, 這本是一個驚世之舉,但有一位女士卻很不屑地問他:您認為您發現這個現象有什麼用呢?法拉第很鎮定地說:

做自己人生的船長,當你面對狂風暴雨時請一定勇敢。 貝多芬,在雙耳失聰的情況下,創作出燴炙人口的《第九交響曲》;梵谷,在極度壓抑的心情下,畫出了名譽世界的《向日葵》;霍金,在高度殘疾的狀況下,為研究黑洞做出重大貢獻;黃美廉,一個腦癱患者,經過20xx年的努力取得了江西某藝術學院的博士學位。他們都是在逆境中突破艱險,登上了成功殿堂的人。他們扼住命運的咽喉,衝破了狂風,跨過了洶湧波濤。

做自己人生的船長,你需要有足夠的耐力。船長不是一般人都可以做的,也不是一般人可以坐得穩的,它需要你的堅持和不懈的努力。在人生的跑道上,我們要像龜兔賽跑那樣,不僅要有兔的速度,還要有龜的韌勁和堅持,明天的路在今天,今天的路在腳下,沿著跑道狂奔吧!但一定要堅持,做笑到最後的船長。

在生活的海洋上,每一個人都應該是自己人生航船的船長。引領自己的人生航船乘風破浪,駛向成功的彼岸。親愛的同學,你準備好了嗎?