正能量的優選演講稿

正能量的優選演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們;

大家上午好!

今天我演講的題目是 怎樣傳播正能量

正能量是最受大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態度,正能量是一種可傳遞的能量,讓我們心態更加積極,更加陽光。

多情自古傷離別,我們告別了短暫而美好的上學期,我們經歷了離別時的不捨與辛酸,我們又走進了一個新班級,面對此景,同學之間的交往是否會有些遲疑呢?班級的凝聚力是否不夠呢?我想是的,人都是有感情的,每當我們想起了昔日一起學習與生活的朋友時,總會有一種傷感。

天下沒有不散的宴席,與其回憶過去,不如抓住現在,我們需要團結起來,去取得更加輝煌的成就,在上周學校組織的拓展活動中,我受益匪淺,聞到了新的班級氣息,看到了班級的新的潛力股,同學們紛紛建言獻策,給我感受最深的是在第二個活動中,我們班的同學起初一盤散沙,第一次失敗讓我們有了一些教訓,必須團結協作我們成功了,每個人的臉上都露出了笑容。.緊接著,我們又進行了第三個項目:“自由飛翔”,我們似乎真的蛻變成一隻展翅翱翔的雄鷹,搏擊長空,我們又成功了。每一次項目的合作,

大家都能碰撞出激烈的火花,我想這就是一種正能量。在最後激動人心的頒獎典禮上,我們雖然沒有獲獎,但我想說的是:“同學們,我們收穫了許多,不是嗎?同學之間友情的增加和班級的團結不正是我們將這種正能量發 實用演講稿大全演講稿書寫格式演講稿書寫技巧競聘演講稿愛國主義教育演...英語演講稿揮出最大的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎賞嗎?同學們,在以後的學習與生活中,我們應該傳遞我們的正能量,回想我們在六中的歲月,從“給力”,從“HOLD住”一路走來,它早已不是簡簡單單的“正能量”這三個字,它已經上升成為一個充滿象徵意義的符號,與我們的情感深深相系,表達著我們的渴望,我們的期待。

那么究竟什麼是正能量呢?正能量就是一種思想的力量,比如感恩、信任、豁達、灑脫、奮進這些都是正能量。

縈繞著正能量,同學之間傳遞的會是理解和包容,那么也就會收穫喜悅和幸福。擺正自己的心態和位置,做好分內的工作、對同學的關心和幫助,回報以感激和祝福。充滿自信的學習,當面對冷言冷語時,第一反應不應是反感,而是體諒和接納,也許對方遇到了什麼學習難題或者家庭中有什麼為難的事情,從這種角度出發,也許不但能幫助到同學的困難,還能提升同學間學習的默契;面對同學成績的提高和獎勵,應給予正面的祝福,看到同學進步的方向,就要思考自己在哪裡做的不足,觀察細節就能在細節中有所收穫。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。

校園不是戰場而是修煉場,不但修煉自己的學習能力,更是修煉一顆樂觀、豁達的內心,只有自己內心溫暖了,才能溫暖別人。在六中這個大家庭里,在我們10班,我收穫到了很多溫暖與感動,而正是這種正能量支撐著我前進的腳步。比方說,在剛結束的拓展活動中我們的團隊意識;這些我想在我們身邊,在10班今後都會是時常發生的事情,對於我們這樣一個和諧,奮進的團隊來講,依靠的就是 這股力量,這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個學子的心中...... 傳遞正能量,同學們,你們都準備好了嗎?

我的演講完畢,謝謝大家。

正能量的優選演講稿 篇2

高爾基說過:“一個人追求的目標越高,它的才力就發展得越快,對社會也就越有益。”由此說明,擁有目標,並為之奮鬥,人生才會有意義。

既然目標對每個人的生命意義如此重要,那么身為學生的我們應該如何樹立合理的目標呢?首先,樹立的目標應該是遠大的。這樣樹立目標如同跑步一樣,若你的目標是800米,那當你跑到700米時便會全身發軟;但如果目標是1000米,那你一定不會在跑到700米時就精疲力竭,因為目標在遠方呼喚我們前進。

只有遠大的目標才能將人的潛能發揮出來。再者,目標應該切合實際。如果個子很矮,為什麼一定要成為優秀籃球或排球運動員呢?如果是色盲,何必以成為美術家作為自己的目標呢?另外,有的人訂的目標太大,太遠。這樣的目標不能使人在學習中始終保持精力集中,容易發生虎頭蛇尾的現象。所以,所定目標要切合實際。

樹立了合理的目標,下一步是實現目標。請不要讓目標只在心中開放,應該拿出紙筆,將目標明確的分為一個個小目標寫下來後不再輕易改變它。心理學家發現,人在整個事情剛剛開始時和即將結束時,最能集中精力和注意力。於是就有了一個很好的辦法避免做事半途而廢,那就是把一個大目標分解成幾個小目標,將一個大任務分解成一串小任務。這樣,就大大增加了開始和結束的次數,人做事時能切實感到自己在逐步前進,在逐漸靠近大目標。這時,每一步驟的時限必須規定好並堅決完成。

然而前路多坎坷,實現目標的路上總會被絆倒。面對一次次失敗,面對一張張慘不忍睹的考卷時,痛苦與煩惱會充斥整個心房。這時徘徊在堅持與放棄的十字路口的我們要謹記莎士比亞的感嘆:“千萬人的失敗,都是擺在做事不徹底;往往做到離成功還差一步,便中止不做了。”是的,不輕信放棄,應是我們火一般的心聲。

乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。讓我們心中的目標,成為前進時的火炬,航行時的燈塔,讓我們在實現目標的征途中實現生命的輝煌!

我的演講完畢,謝謝大家!

正能量的優選演講稿 篇3

社會主義核心價值觀的基本內容是24個字:富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標,自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向,愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則,24個字為做人處世和社會發展提供了基本遵循的準則。

有人說,社會主義核心價值觀是燈塔,照亮了中華民族偉大復興的彼岸;有人說,社會主義核心價值觀是標尺,規範了公民的一言一行;而我認為大力踐行社會主義核心價值觀,需要凝聚正能量、傳遞正能量。通俗的講就是弘揚校園正氣,培育積極向上的精神。

踐行社會主義核心價值觀的過程實際上就是凝聚正能量,傳遞正能量的過程。我們生活的校園不可能樣樣順利,但你可以事事盡力;面對生活選擇微笑,面對失敗選擇奮起,面對弱者選擇幫助,這也是傳遞正能量。切實的提升自身的素質,做一個有志向,講誠信,做一個有道德的人,在校園中承諾著我們對社會的愛與責任。愛崗敬業,忠於職守,這就是踐行社會主義核心價值觀最直接、最忠誠的表現。

有人說:“我們學生還小,以後再說吧。”其實不然,一個人的能力有大小,作為一個國中生,我們更應該對踐行核心價值觀,弘揚校園正能量有深刻的理解:當你看到冉冉升起的五星紅旗,你是否會肅然起敬;當你看到蹙眉思考的同桌,你是否會耐心講解;當你看到辛勤工作的老師,你是否會專心聽講;當你做到這一點,又會覺得弘揚校園正能量離我們很遠嗎?

作為青年學生來說踐行“愛國、敬業、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價值取向,關鍵是要落實到日常學習生活中:愛國——就是要把偉大的愛國精神落實到為實現中華民族的偉大復興、實現“中國夢”、發奮讀書、勤奮刻苦上;落實到熱愛我們的家鄉,熱愛我們的父母、親人、老師、同學上;落實到熱愛我們的學校,愛護學校的一草一木上。敬業——就是要做好自己的本職工作,完成自己的學習任務,勤奮讀書,學有所成,全面發展,健康成長。誠信——就是要誠實做人,踏實做事。友善——就是要尊敬師長,聽從教育,服從管理,團結同學,助人為樂。如果我們做到了這些,我想你身上就凝聚了“正能量”

在我們學校,我們同學身邊其實是凝聚了大量的“正能量”的:我們有市、校級的三好學生、優秀學生幹部、優秀團員,有各學科競賽獲獎者、成績優秀者、青年志願者、文明守紀、勤奮學習、助人為樂、拾金不昧的同學,老師中也有省、市、校級的各級各類先進教職工,在各級各類競賽中獲獎的老師更多。三月份我校組織了全校的獻愛心義賣活動,全體師生共同參與,獻出了自己的一份愛心,這點點滴滴就是我們學校的正能量,這些老師、同學就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。

讓我們的學校充滿正能量,還要預防種種“負能量”。反思我們同學中有沒有“負能量”存在呢?我認為或多或少是存在的。比如說:曠課遲到、無心向學;損壞公物、亂丟亂仍;不聽教育、不思進取;打架鬥毆、惹是生非;唯我獨尊、不敬師長;升國旗、大課間活動拖沓,排隊和活動中不嚴肅、講話不斷;考試中弄虛作假作弊等不文明、不守紀、不規範的行為今天我把它統稱為“負能量”,這些“負能量”如果在我們學校大量存在,必然會影響學校的穩定和發展,必然會危及同學的健康成長,我們必須堅決抵制、擯棄。

千里之行,始於足下。親愛的同學們,老師們,一個學校只有凝聚正能量才能穩定、發展、積極、向上;踐行核心價值觀,弘揚校園正能量,我們的責任。讓我們一起攜起手來,一起踐行社會主義價值觀,一起為中華民族的偉大復興而不懈努力,共創輝煌的明天!

正能量的優選演講稿 篇4

尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

我是來自()班的。性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這裡表達自己由來已久的願望“我要競選學生會主席。”我在這裡鄭重承諾“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務,使學生會成為一個現代化的積極團體,成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

我已經在團委會紀檢部工作了近一年的段時間,從工作中,我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協調好紀檢部各成員之間的關係,怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關係,怎樣動員一切可以團結的力量,怎樣提拔和運用良才,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明我有能力勝任學生會主席一職,並且有能力把學生會發揚光大。

假如我當上了學生會主席,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情要進一步提高責任心,在工作中大膽創新,銳意進取,虛心地向別人學習要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。

假如我當上了學生會主席,我要改革學生會的體制。真正的做到“優勝劣汰”,做到“日日清,周周結”,每周都對各部門的負責人進行考核,通過其部門的成員反應情況,指出他在工作中的優點和缺點,以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計畫。經常與他們談心,彼此交流對生活、工作的看法,為把學生會工作做好而努力。

開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評,自我檢討的活動,每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況,為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門之間的關係,團結一切可團結的力量,擴大學生會的影響及。

假如我當上了學生會主席,我將以“奉獻校園,服務同學”為宗旨,真正做到為同學們服務,代表同學們行使合法權益,為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前,我們堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己,高度自治,體現學生主人翁精神的團體。

我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當選的話,一定會言必行,行必果。謝謝大家。

正能量的優選演講稿 篇5

尊敬的各位領導、各位評審、親愛的朋友們:

大家好!

我是客房部服務員紀娜, 非常高興今天可以在這裡跟大家一起交流關於正能量的感悟,今天我演講的題目是《如果不能成為大樹,就做棵小草》。

記得小時候,如果能吃上一顆糖果,心裡就會開心;如果能穿上一件新衣服,心裡就是快樂的;如果能看上一部電影,即使是露天的,甚至還要步行十幾里地,心裡也是幸福的。那時候,生活雖然艱苦,但簡單而又快樂。

隨著年齡的增長,不知從什麼時候起,我們的耳邊充滿抱怨,抱怨房價高漲,抱怨食品安全,抱怨工作不順,甚至抱怨他人的一個眼神,我們的生活因為各種抱怨而變得複雜,我們的心情因患得患失而變得沉重……,我不禁思考,究竟為什麼,我們會如此抱怨?

前不久,公司組織我們一起學習了《卡耐基正能量》一書,書中有這么一句話,如果上帝給我一個檸檬,我就把它做成一杯檸檬汁,讀後讓我想起上學時老師給我們講的一個故事:從前,有一個老太太,她有兩個女兒,大女兒嫁給一個賣傘的,小女兒嫁給一個賣鞋的。天晴時,老太太愁眉不展,擔心她大女兒的傘賣不出去;天陰時,老太太依然唉聲嘆氣,擔心她小女兒的鞋賣不出去,年復一年,老太太的眼

睛都快哭瞎了。後來,有個聰明人勸她說:天晴時,你小女兒的鞋肯定賣的不錯,你應該為她高興;天陰時,你大女兒的傘肯定賣的不錯,你仍然應該為她高興。無論晴天還是陰天,你都應該感到高興才對啊!這個故事讓我懂得一個道理:如果我們改變不了環境,我們就改變心境,一味的抱怨只會讓我們更加沮喪!

俗話說:“人生不如意事常八九”。世事豈能盡如人意,不如意的時候,我們要換個角度去思考:如果我們不能成為大樹,就做一顆小草,如果我們不能成為老闆,就做好一名員工,如果只有一個檸檬,就將它做成一杯可口的檸檬汁。最重要的就是做好自己,做好自己當下的事,如果做不到最好,就力爭做得更好。

生活因為熱愛而豐富多彩,生命因為信心而充滿希望。辛棄疾曾說:我看青山多嫵媚,料青山見我應如是。正所謂相由心生,境由心造,唯有心中充滿正能量,才能感受到人生的美好。讓我們喚醒每個人內心向善向上的正能量,用我們的正能量去滋養生命、去感染他人,去建築屬於自己的幸福生活。

謝謝大家!

正能量的優選演講稿 篇6

尊敬的學校領導、老師:

大家好!

為了祖國的獨立和自由,北京三所高校的3000多名學生代表衝破軍警阻撓,雲集天安門,他們打出“誓死力爭,還我青島”、“收回山東權利”、“拒絕在巴黎和會上籤字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎,勿為瓦全”等口號,並火燒曹宅,引發“火燒趙家樓”事件。隨後,軍警給予鎮壓,並逮捕了學生代表32人。

那是一場影響深遠的偉大的愛國運動。他們的愛國精神、為真理和正義而戰的精神、不畏強暴和黑暗政治的精神值得任何時代的青年和學生學習。“五四”運動的先驅——李大釗這樣說過:“歷史上的事件與人物,是只過一趟的,是只演一回的”,但“此一回的演行,乃永久存在”。

如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。憶往昔,正是這一群青年屹立街頭,在中華民族飽受屈辱時毅然挺身,以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難之中。

看今朝,更有一群青年長弓倚天,對著時代立馬崑崙,是他們,用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用拼搏和汗水演繹春華的碩果。

我們有幸生活在一個和平幸福的年代。在這裡我們擁有最美麗的青春。青春是美好的,青春亦是短暫的。只有把握我們現在最美好的中學時代,我們的青春才不會有遺憾!我們現在正是花一般的年紀,我們現在正是花一般的時期,我們應當把握現在,努力學習,用知識去開拓一片更高遠的藍天,描繪一幅更宏偉的祖國藍圖,引領一個更美好的未來。

有多少昨日已過去,明日遙不可及,唯有抓住今天才能從容的回望過去,自信的望未來。我們不是英雄,但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊!我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒!我們要做一隻海燕,在暴風雨中搏擊蒼穹!薪火相傳、亘古而今,將“五四”鑄成一枚赤誠的徽章,讓我們驕傲的戴在胸前。

即使青春的花開花謝,讓我疲憊,四季的雨飛雪飛,讓我憔悴,我也不會後悔!

銘記五四,把握今日,只有這樣,我們的青春才會無悔!

謝謝大家。

正能量的優選演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家上午好,今天我演講的題目是《傳遞正能量,放飛青春》。

說到正能量這個詞,想必大家都不會覺得陌生了,他現在的風靡程度趕得上前段時間的“江南style”了,但是我想問一下大家,如此廣泛的運用,有沒有給你帶來更深層次的思考呢?什麼才是真正的正能量呢?

可能有人說是堅強,是追求,是前進,他是所有的良善之詞,但是卻無法給它一個完整的定義,那么今天就由我來說一下我的理解吧。正能量他代表著人生一種積極的向上姿態,如果說生命是一座莊嚴的城堡,如果說生命是一株蒼茂的大樹,如果說生命是一隻飛翔的海鳥。那么,正能量就是那穹頂的樑柱,就是那深扎的樹根,就是那扇動的翅膀。沒有正能量,生命的動力便蕩然無存;沒有正能量,生命的美麗便杳然西去。對於我們新新少年來說,什麼又是屬於我們的正能量呢?我們正青春,擁有無限的潛力,擁有無限的正能量。作為一名學生,傳遞正能量的首要表現恐怕就是學習了,用自己對學習的熱情,感染身邊的同學,為老師為父母帶來一份安慰,為自己博一個前程。我們更是社會的一員,為社會傳遞正能量更是我們責無旁貸的責任了,扶老奶奶過馬路傳遞愛心,把垃圾撿到垃圾桶保護我們的家園,對給自己盛飯的阿姨說一聲謝謝,雖然微小,但足以溫暖人心。所以,傳遞正能量,千萬不要“勿以量小而不為”,正能量本身就是小力量的集聚,改變整個社會。

在《因為痛,所以叫青春》這本書了,作者有個很妙的比喻,假如人能活到八十歲,與一天的二十四小時做比例,再拿現在自己的年齡與一天的二十四小時做比例,就能得出十七歲的我們正處在早上的五點二十分!對於我們的一天來說,正是積蓄力量的睡眠時間!同樣對於人生來說,我們正青春!這樣充滿活力,充滿潛力的我們不是正能量最好的傳播載體嗎?我們享受正能量帶給我們的鼓舞,振奮與幸福,又怎么能不加入成為傳遞的一員呢?只有正青春的我們的加入,才能給這支大軍注入新鮮的血液,使它激情四射。

人的一生很長,不管做什麼事情,只要不放棄,總會有翻盤的機會,或許成功的早晚不是那么至關重要,關鍵是要做的漂亮!做,就做到自己的最好!就像四季的鮮花,季季有自己的韻味,傳遞著自己的正能量,晚開的梅菊不需要羨慕早開玫瑰的妖嬈,而玫瑰也不需要羨慕梅菊的淡雅。我們正青春,正是愛哭愛笑愛鬧的年紀,我們擁有別人羨慕不來的活力與激情,是正能量的絕佳代言人!作為新新一代,我們應該用自己的肩膀,擔起我們的責任,傳遞我們的正能量,放飛我們自由飛翔的青春!謝謝!