國小三年級美德少年演講稿

國小三年級美德少年演講稿 篇1

親愛的老師、同學們:

大家好!

從小,我就總聽大人說要孝順。可我並不太懂什麼是孝順。我問媽媽,媽媽說,孝順是晚輩對長輩愛的表達。我好像一下子懂事了,很想做點力所能及的事孝順長輩們。

和外公外婆生活在一起時,每個周末我們都要下鄉去看太爺爺太奶奶。鄉下沒有什麼好玩的,也沒有熟悉的小夥伴,幼小的我總是不太情願去。不管每次我如何軟磨硬泡,外公外婆從不讓步,他們說:“要做孝順的孩子,看望長輩是必須要做的事!”

一個周末,我們又來到鄉下,老遠我就看到太爺爺太奶奶在門外張望的身影,我仔細看著他們,覺得原本身體很硬朗的太爺爺怎么背有些駝了呢?而太奶奶本來就瘦小的身體更是單薄得像一陣風就能吹倒似的。我隱隱的覺得心裡揪著有點疼。

來到他們面前,我大聲地問他們好,太爺爺摸著我的頭說:“這丫頭又長高了!”太奶奶臉上帶著慈祥的笑看著我。我看著他們滿是皺紋的臉,很想做點什麼讓他們開心。

這一天,我並沒有像往常一樣只顧自己玩,而是在太爺爺太奶奶身邊繞,一會兒看看太爺爺在乾什麼,一會兒去摸摸太奶奶的手。太爺爺笑著說:“今天怎么了?看電視不好嗎?”我說:“不看了,想陪陪你們”。太爺爺笑得更開心了,大聲說:“好!幫我撿菜吧!”我趕緊蹲下來,和太爺爺一起撿菜,他教我如何把根部掐掉,如何把黃葉去掉。我很認真的做著。太爺爺問:“最近學習好嗎?”“可好了,都考前幾名呢。”我得意地說。“真的!那要爭取考第一呢!”太爺爺滿臉笑容。“我還學了很多本領呢!跳舞啊,小提琴啊,畫畫啊……”我一邊說,一邊手舞足蹈。“那給我露兩手唄!”太爺爺拍拍手,豎起眉毛看著我,好像很期待。“好!”我大聲地唱著歌,跳起了舞,比往常在學校里跳得都賣力,我想使出渾身的本領讓太爺爺太奶奶笑得更燦爛。

吃完飯,我陪太奶奶在田邊散步,我扶著行動不便的太奶奶,仔細地看著腳下,生怕太奶奶被什麼絆倒。一邊還跟太奶奶說著書本上看來的一些小笑話。太奶奶走得很慢很慢,一雙滿是筋骨的手握著我的小手,握得很緊很緊。而我覺得,第一次,我的心離他們很近很近,而且心裡脹脹的,滿滿的充盈著對他們的孝心愛意。

那一天,回城的時候,我在車後排回望了很久很久,直到車子拐了好幾個彎再也看不到太爺爺太奶奶時才回頭。心裡還有很不捨的感覺。外婆摟著我說:“我們的小丫頭長大了,是個孝順的好孩子了!”我捧著外婆的臉,狠狠地親了幾口:“外婆,我可不想你變老!”外婆把我摟得更緊了。

現在,我跟媽媽到了上海上學,不太能經常看到他們,心裡很掛念他們。媽媽說:“大家最擔心的是你在新的地方能不能適應新生活,你一定要努力,很快的趕上這裡的學習節奏,讓長輩們放心,讓他們開心,這也是一種孝順喔。”

每天早晨,你會聽到我清脆的讀書聲;課間,大家都在談笑風生,你會看到我仍在思考課堂筆記;晚上,我會認真回顧一天的課程,你會看到我燈下伏案的身影。我的努力不但是為了自己,還承載著對長輩的一片孝心,我要用好的成績來回報他們,讓他們知道我是個可以讓他們驕傲的好孩子!

孝順不一定要做多么大的事情,一個電話,一次看望,一份禮物都可以表達孝心。重要的是,要時刻都有不忘長輩的孝心,要經常創造表達孝心的機會,要長久延續孝順的美德。

國小三年級美德少年演講稿 篇2

親愛的老師、同學們:

大家好!

樂於助人是一種美德,我的爸爸就曾經給我做出了榜樣。

那是去年夏天的一個晚上,我們一家三口吃好飯,剛進小區大門,就看見一個小哥哥哭喊著請保全叫救護車,保全說:“早就打了,但是還沒來!”那個哥哥的臉上寫滿了焦急!緊接著,一位叔叔扶著一位全身是血的阿姨走了出來,我的心快跳到喉嚨里了!爸爸急忙停下車說:“快快快上車,我送你們去醫院!”我和媽媽連忙下車把位置讓給了他們。叔叔小心翼翼地把阿姨扶進了車,爸爸就把車飛快地開出了小區······

我和媽媽在家裡焦急地等待著爸爸,過了好一會,爸爸終於回來了,聽爸爸說,那個阿姨已經好多了,醫生還說,她割斷了動脈,再晚一點話就有生命危險了!媽媽說:“那是你救了她。”我崇拜地看著爸爸,說:“爸爸,你太偉大了!”爸爸笑了,說:“那不是我應該做的嘛!”

我也要像爸爸一樣做個樂於助人的孩子!

國小三年級美德少年演講稿 篇3

親愛的老師、同學們:

大家好!

以前,我總以為,擁有優良美德的人非常少。其實,並不是這樣,擁有美德的人都非常樸實,就在我們的身邊。

我在外邊玩。那時是冬天,天上下著鵝毛大雪。我坐在公椅上,欣賞著銀色的世界。這時,出現了一對人,一個是三十多歲的叔叔,另一個是一位年長的奶奶。叔叔摻著老奶奶緩緩地走來。“他們應該是母子吧!”我的心裡猜疑著。那個叔叔說話了:“快到家了吧!”“不用了,就到這吧!”老奶奶喘著粗氣說,“你也該回家了,再不回去,家裡人該擔心了。”我越聽越覺得奇怪了。

這時,那位老奶奶站在冰上,滑了一跤,摔在地上。“您沒事吧?”叔叔把老奶奶扶起來,“您都這樣了,我怎么能放心回去呢?今天,我要把您送到家裡,您就不用多說了。”說著,他們就走遠。我也跟過去了。

夜幕漸漸織上天空,將那所剩無幾的光籠罩了,家家的燈都開了。在萬家燈火的映照下,老奶奶到了家,家人出來迎接。老奶奶跟家人一起向那位憨厚的叔叔道了謝,但老奶奶的手卻一直我著叔叔的手沒有放,那雙手雖然是顫抖的,但卻十分用力。老奶奶的淚悄然得流下,滴在寒冷的冰雪中,卻包含著心的激動,他用顫抖的聲音說:“同志,謝謝你。”“沒事,大媽。”叔叔大口喘著氣說,“我該走了,”“不留著帶會兒嗎?”“不了,我還要趕火車呢,回家跟家人一起過年。”老奶奶跟叔叔再見了,消失在黑暗中。

雖然冰雪覆蓋了這裡,但溫暖的力量永不消失,它將溶化冰雪,照耀他人。要知道,美德就在身邊,像春天的一束陽光,照亮人間。

國小三年級美德少年演講稿 篇4

親愛的老師、同學們:

大家好!

前段時間,我每周要到球館打三次桌球,球館人很多,場地的間隔很低,所以在打球的時候經常會有鄰桌的球飛了過來打到我們場地里,我也會將球打到別的台子上,這樣的事情每晚上會有好多次,通常就是互相給撿起來扔回去,但有時也會遇到不管不問的,甚是把球收拾到自己球包里的,這種現象並不多。

有一次我的狀態很好,老師發的球我幾乎都能接招,正打的起勁呢,突然一個突如其來的飛球猛的擊中了右手,我一陣劇痛,手一松連球拍都掉在了地上,結果好好的一個球我也沒有接起來,這兩個球正好都落到了我的球筐里,那人不但沒有歉意,還粗聲粗氣的問我們要球,一點禮貌都沒有。爸爸就從球筐里把球挑出來,給那人遞了過去。

我有點惱火,很不服氣:憑什麼這樣的態度啊!是他把球打飛過來的還打疼了我,不道歉也就罷了,還要命令式的讓我們遞球,他以為他是誰啊!連個謝謝都不會說,唉,真是一個不講道理的野蠻人。

接下來我心情煩躁,球打得也不像剛才那樣順手了,爸爸好像看穿了我一樣,輕輕的對我說:“孩子,不要這樣,那個人也不是故意的,態度是粗了點,這有什麼關係?!做人要心胸寬廣,不要過於狹隘。好了,把這事忘了吧,好好打球吧!”

我轉念一想,也是,平時別人也是把球撿起來給我遞過來的,嗨。男子漢不要太計較這樣的小事。從此,不管是誰失球打過來,我都撿起來遞過去,大人們都誇我懂事、有禮貌,我心裡也很高興。原來幫助別人也會獲得很多的快樂!

通過這件事,我發現在這樣的小事裡也有美德的存在,其實留意我們身邊很多不起眼的小事,都能反映出來。美德,無處不在!