以潛力為主題的演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
青蓮居士並未就此低下他那高貴的頭顱，放下創客的尊嚴，而是拿起如椽大筆，衣袂一擺，灑墨成軍，箋箋詩句，裹挾著其創新的結晶，絹紙之上，早已無了陰鏗的影子，於陳舊中突破，這便是李太白，吐出了半個盛唐。揮筆如劍，於創新於突破之中皈依為那名垂青史的詩仙!創新之海，驚濤駭浪，獨願乘一葉舟，一揮舟楫，長風破浪!創新之天，陰翳繾綣，獨願突破約束，一展羽翼，搏擊長空!
自我突破，創新從突破中來，打垮“舊”的“蔚然成風”，一展其成!憶子安那華麗的玉珠辭藻，心中兀然想起那從突破中而出現的文體——駢文!工而整，一破舊之約束，遂留華章千篇錦句千言於世!放眼當下，創新亦是潮流，VR的出現，引起世人的讚揚，無可置否的，是其長遠的使用優點，這便是創新的結晶，突破的成果!當人們沉溺於可穿戴設備的魅力之時，卻已有些不滿於現狀，欲破這僵局之人出現，以立新破舊為己之圭臬，於是，便有了分子大小的設備問世!震驚世界，這便是創與突破的魅力!
故言，不必拘泥於世俗，舊便如同掌中紋絡，但是，創客並不相信這能帶給他什麼，他只相信，五指握成拳的力量，足以打破“舊”的桎梏，破而創新!
而溺於那掌中紋絡之輩，其一生也終會裹足不前，滯留當下!
封建末期的些許人，便是典型的例案。他們受盡封建迷信的蠱惑而陷入那詭譎的漩渦，無法掙脫，便只可生活在黑暗的一隅，受盡“舊”之折磨卻未敢反而抗之。突破創新在其眼中更是遙遠而無法觸及，可悲可嘆!悲其深陷舊之泥淖，未肯自疏濯淖污泥之中，蟬蛻於濁穢。嘆其沉溺舊之管制而變得麻木，創新從突破中來，他們卻是不得而知。
誠然，面對未來的我們，背負國之命運的我們，則更應學會突破，打破桎梏，視困難若未睹，毅然前行，毅然創新!
或許你面前是未知的迷霧，但何妨撥開擊散，收穫那薄霧可織的燦爛美景。或許你身前是荊棘，是坎坷，是困厄，是嘲笑，但要相信——路之末端的盛名，欲承其則必先突破創新!
創新是青天耀陽，欲照世界，必先突破陰翳的繾綣!
創新是溪澗清流，欲匯為海，必先突破頑石的阻礙!
創新是雪中青梅，欲綻芳華，必先突破風霜的晦暗!
創新從突破中來，願君銘記這箋鉛字——欲創新必先突破!
以潛力為主題的演講稿 篇2
人生好似一條河，既有洶湧澎湃、大浪滔滔，也有風平浪靜、水波不興：人生好似一首歌，既有歡樂的音符，也有悲壯的旋律……人生的大道上荊棘叢生，其實這也是好事，常人望而卻步，而只有意志堅強的才敢於去拼搏。當你遇到挫折時，當你與失敗相伴時，對自己說聲：“我能行”。
一年前的我學習並非一帆風順。
那是一個電閃雷鳴、烏雲密布的天氣，我的心情就和這天氣一樣陰沉沉的，老師正在報語文期末考試的成績：“豐澤妍84.5”。我幾乎懷疑自己的耳朵聽錯了，但那張試卷鮮紅奪目的"84.5"映入我的眼帘,我真的不敢相信,內心像十五個吊桶--七上八下,很不是滋味。在挫折面前我沒有低頭，我仔細地分析試卷，令我難以置信的是，在字詞填空那一項，有一個字竟然只寫了半邊;在短文閱讀那一項，我竟然將“畫句子”這一項遺漏了，當時真不知我是怎么想的。“叮…叮……”放學了，我拖著沉重的腳步回家了。
算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了檯燈，隨手翻了一頁。突然，眼前一亮，看見一則故事：大音樂家貝多芬一心準備投身音樂大幹一場時，命運向他露出了猙獰的面孔。從1796年開始，貝多芬就發現自己的聽力急劇下降，對於一位風華正茂，躊躇滿志的鋼琴家和音樂家來說，聽力的衰退不啻於世界末日。但貝多芬進行了頑強的抗爭，並說出了那句傳頌千古的名言佳句：“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我屈服。”於是，貝多芬憑藉著頑強的意志力，譜寫了哀而不傷的《命運交響曲》。
我突然領悟到：人生路上有風有雨，只要我們去奮鬥，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。孟子曰：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為所以動心忍性，增益其所不能。正如一首所唱：“不經歷風雨，怎么見彩虹?不是隨隨便便成功……”
遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續前進吧!相信總有一天你會看見藍藍的天，白白的雲，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑……
以潛力為主題的演講稿 篇3
大家好!
六月的陽光化為片片繞指柔，時光的唱詞開成嫵媚繽紛的花朵，踏過鋪滿年輪的小徑，我又一次攀上童年枝頭。
時光流轉雁飛邊。撥開記憶透明的影子，誰不會莞爾一笑?
諦聽一個個孩提時代的故事，口中蕩漾著不知名的驚呼;與夥伴們在土地里種下小小的硬幣，期待著明天會有故事發芽;偷偷地潛入蟬聲如織的角落，靜靜聆聽一場絕美的音樂會……回首逆光浮轉的往事，驀然發現，童年原是如此色彩繽紛。
從幼稚園的小毛頭到戴上紅領巾的小學生，再到如今胸前閃耀團徽的我們，不知走過了多少喜憂參半的路。那些至善至美的純真年代，終究也在與我們漸行漸遠……
許多人仍徘徊在過去的年輪中。他們說：這是一段告別美好童年的旅程。然而，在這個特殊的六一兒童節，我要告訴大家：這是燃燒著青春火焰的新時代的開始!
是的，如今，我們已是十三四歲的少年，難道能沉溺於落英繽紛之中么?難道能自怨自艾絮絮感嘆么?梳理好自己的夢想吧，站在童年的枝頭，我們不能撥動鐘錶的分針，但我們能使每一分每一秒都飄揚著屬於青春的昂揚活力!
如畫的童年，賦予了我們永遠抹不去的至純天真，前行在成長的捲軸中，我們又擁有了成熟，進步與決心。一隻只雛鷹開始長出翔羽，我，你，大家都準備好了嗎?
整裝待發!
是誰說“朝如青絲暮成雪”，是誰嘆“紅顏彈指老”，又是誰道，“時光只解催人老”。我只知“我輩豈是蓬蒿人”，我們能在時代的t台上，指點江山，揮斥方遒!
恰同學少年，風華正茂，就讓我們用飽滿的熱情和充沛的精力，在人生的答卷上勾勒出最濃墨重彩的一筆，就讓我們卸下稚氣與幻想，在時光的軌跡中，攀上高高的童年枝頭，展開雙臂，放飛夢想!明天的太陽，更加燦爛輝煌!