關於成長主題演講稿範文 篇1
親愛的老師、同學們：
大家好!
你可別誤解我的意思，我說的“米蘭”可不是植物，而是《周末與愛麗絲聊天》系列書籍中一個小女孩的名字。
這套書籍講述的就是米蘭在德國認識了老奶奶愛麗絲，通過和愛麗絲的聊天，讓米蘭從生活中的小事認識到了各種道理。
這套書中有一本，我最喜愛，那就是《鏡子裡的小姑娘》。這本書主要講述的是米蘭自認為自己長得太難看，開始失去自信，後來愛麗絲告訴她生活中任何人都不是完美的，才使米蘭重新找回了自信心，做回了自我。
讀完這本書，我不由想起了一個發生在我自己身上的小故事。
小時候，我因為長得不是很漂亮，周圍鄰居都喜歡住在我家隔壁的文文。文文皮膚白皙，眼睛圓又大，高高的鼻樑，還有一頭烏黑的長髮，一笑起來還有一對小酒窩，就是因為她的漂亮，每次我和她在一起時，別人首先關注到的就是她，這讓我很不開心。媽媽知道這件事後連忙開導我，說：“每個人都有自己的長處，文文漂亮，可是你也很可愛呀!鄰居們常在我面前誇你可愛懂事呢!”聽了媽媽說的話，我開始不那么沮喪了。漸漸地我發現，周圍的鄰居和小朋友們越來越多地把目光投向了我，原來真如媽媽所說，因為我的可愛懂事使周圍鄰居和小朋友們越來越喜歡和我玩，她們都說文文太嬌氣蠻橫，又愛哭，不討人喜歡。這讓我懂得了：每個人都不是完美的，不能只看外表，只要發揮自己的長處彌補自己的短處，也可以變成一個受人歡迎的人。
這套書中我還喜歡一本叫《米蘭的秘密花園》，這本書中的內容讓我知道了禮儀不分大人和小孩，你怎么對待別人，別人就會怎么對你。與米蘭一同成長，讓我知道了與人相處是很重要的一門學問。在與人相處交流時，要注視別人的眼睛，與別人打招呼時要和氣，傷害到別人時要主動承認錯誤，承擔後果……這都是最基本的社交禮儀，也是對他人的尊重。
與米蘭一起成長，我變得更自信、更勇敢，同時，我也明白了成長中的一些道理，讓我懂事了許多……
關於成長主題演講稿範文 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天，我們為大家帶來的國旗下演講題目是:《童心飛揚，快樂成長》。
彈去五月的風塵，迎來六月的時光。我們的心兒像怒放的花朵，盪起一片歡樂的海洋。六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉。
今天是“六一”國際兒童節。50多年前，國際民-主婦女聯合會為保障全世界兒童的生存權力、保健權力和受教育的權力，於1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決定每年六月一日為國際兒童節。1949年12月23日，中國政府也規定六月一日為兒童節。於是，全世界的兒童就擁有了一個屬於自己的節日——“六一”國際兒童節。
我們不得不感慨時間的飛逝，我們帶著欣喜的心，來到了夢寐以求的中學——師大實驗中學。隨著銀杏葉黃了又綠，我們已經來到實驗中學一年了。我們必須清楚地意識到——我們長大了，即將告別童年。
來到師大實驗的一年裡，許多老師帶給我們太多歡樂的記憶，此刻我想藉此機會代表全體學生向全體教師道一聲：老師，您們辛苦了!因為有了您們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的我們才聽到了知識的聲音，是您們遠大的理想激勵著我們邁出了創新的腳步。您們既是我們尊敬的老師，更是辛勤的園丁。您們愛校如家，愛生如子;勤勤懇懇，任勞任怨;教書育人，無私奉獻。
此刻，我們也應該感謝與我們朝夕相處的同學們，我們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。我們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。我們是學校的孩子，更是學校的希望。我們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力。
六一之際，我們希望同學們牢記我校“先學會做人，在學會做學問”的先進理念，爭做一個求實、認真、團結、進取的實驗中學人。學會學習、學會生活、學會創造。我們應像大人一樣富有責任心、富有使命感，堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂學習，健健康康成長。熱愛自然、熱愛生活、熱愛科學、熱愛學習、熱愛勞動。珍惜生命、珍惜時間、珍惜友誼、珍惜學習與發展的機會。做一個理想遠大、品行端莊、學習優良、身心健康的師大實驗中學人。
在學習上我們應該做到“德、智、體、美、勞”全面發展。現今的中學生中有很多遵循的觀念是讀死書，死讀書，可謂真正做到了“兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書”他們注重的是分，需要的也是分，於是形成了“在外向錢看，在校向分看”的思想觀念，可是這樣的所謂好學有用嗎?難道國家需要的真是高分低能的“書呆子”嗎?“君自故鄉來，因知故鄉事”，記得一張報紙上寫過這樣一個故事：某公司在學校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學生沒有一個注意到了掃帚，一個男生過地將掃帚撿起，後來他被錄取了，正因為他的品德，認定他是個全面發展的學生。社會在進步，祖國在發展，社會為培養出一批建設祖國的棟樑之材，國家規定以德、智、體、美、勞全面發展為教育方針，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業的建設者和接-班人，因此社會對我們當代青年提出做德、智、體、美、勞全面發展的中學生，為了社會的需要，祖國的繁榮富強，我們為何不做德、智、體、美、勞全面發展的中學生。
在生活中，我們應該要更成熟，更懂事。在家裡我們應該幫助父母做我們力所能及的事，體諒父母，孝敬父母。在學校要團結同學，尊敬師長，不應該斤斤計較，因為別人占了我們的小便宜，我們的卻占了思想的大便宜，所以吃點小虧算什麼。
我們現在已經不再是孩子，我們已經是一個勇於擔當的中學生了，這就標誌著我們身心應該有一定的成長。我們不再是懵懂的女孩，和衝動的男孩，我們即將是青年了，我們可以驕傲的說，我們長大了。未來，我們還有好長好長的路要走，我們要更加嚴格的要求自己，不斷完善自己，把自己鍛鍊成有理想，有道德，有文化，守紀律的實驗中學人。
看，雛鷹正在浩瀚的藍天展翅飛翔。聽，銀杏樹下的樂曲正在奏響，我們是明天的雄鷹，我們是祖國的未來，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與師大實驗同呼吸、共命運，讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝願，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。
關於成長主題演講稿範文 篇3
尊敬的各位領導，親愛的老師們，下午好!
在這充滿朝氣的陽光里，在這美麗迷人的校園裡，謝謝大家給我一個展示的機會，讓我分享我的教師之路。我演講的題目是“平凡的青春，快樂的奉獻”。
法國作家雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡和謙遜的。”的確，教師的崗位是平凡的。兩年多的教學歲月，在繪聲繪色的講課聲中，在埋頭批改作業的筆尖，在上課鈴與下課鈴的交替聲中不經意地滑過。我，也從一個懵懵懂懂的師範生，成長為一名一線英語教師。年輕的我想到了自己肩負的責任和使命，想到了如何讓自己的青春更富意義?所以我一直思考著：什麼樣的老師最受學生和家長歡迎?
也許是像父親一樣嚴而有度的老師，也許是像母親一樣慈愛寬容的老師，也許是真才實學、風趣幽默的老師，也許是充滿愛心、以身作則的老師?而我，也一直在努力著。
首先，不斷成長，爭做專業素質過硬的老師。
我的成長，源於同行們太出色的教學;源於領導和長輩太殷切的期望;源於孩子們太清澈的眼神;源於家長們太關切的問候“腳踏實地，大膽創新”是我教書育人的座右銘。我認真學習新課程標準，以新思路、新方法來指導學習。教學中我採用學生樂於接受的方法來教學，營造輕鬆、活潑、上進的學習氛圍。儘可能地讓孩子多學一點，學得好一點，成長的快一點。作為一名踏上工作崗位不久的英語教師，
我有幸赴加拿大進修學習教學方法，這讓我能用更嶄新的視野來審視自己的教學。學無止境，偉大教育家陶行知說得好：“要想學生學好，必須先生學好，惟有學而不厭的先生，才能教出學而不厭的學生。”
此外，熱愛學生， 爭做一個師德高尚的老師;
愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發現孩子們的閃光點，才會對自己的教育對象充滿了信心和愛心，才會有追求卓越的精神和創新的精神。每天清晨一聲聲“老師，您早”，給我帶來了一天的快樂和生機;每天傍晚一聲聲“老師，再見”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、聖潔的情、深厚的意，淨化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。半個月前，我因病請假一周，臨近複習，雖然有同事們幫我完成每天的教學任務，我依然非常擔心孩子們的學習，擔心我不在的日子他們能否自覺。可是回校上班的一天，孩子們將我布置的一周作業，整整齊齊地交在辦公桌上，一本不少。
生病期間，更有學生髮來簡訊，說：“老師，您不在的時候我們英語比賽是第一名!您不在的時候我們也很聽話，我們好想你，希望您身體健康，早日回來教我們!”讀完簡訊，我的眼眶濕濕的，多么可愛的孩子呀!這樣的簡訊，沒有華麗的詞藻，有的只是學生用心在指間發出的聲音，簡單、樸實、真誠、體恤，這是一種從未有過的感覺，或許只有教師才能體會，因為這是一種榮譽，一種使命。
最後，快樂奉獻，爭做生命型的老師。
生命型的教師把教育本身看作可以終身託付的事業，充滿著無限
的敬意和熱愛，把學生的成長當作自己最大的快樂，在平凡的課堂中體驗人生，收穫人生。
我覺得，工作，就是生活中的一部分，我喜歡像散步聊天一樣，用很輕鬆很愉快的心態來面對我的工作。雖然忙碌，卻滿心歡喜。有時候自己都覺得奇怪，我並不覺得教孩子們很累，反而覺得是一群可愛的孩子在陪我做遊戲。想到和孩子們相處時的那份充實，便體會到那份簡單的沒有來由的快樂。
生命型的教師是充滿生命活力的教師，讓教育充滿生命的靈動，讓課堂煥發生命活力。這就需要教師有生命活力，是一個熱愛生命，樂觀向上，具有積極的情緒和陽光心態，充滿青春和朝氣，具有創造和個性的人。工作，要巧幹。如果我們在做一件事情之前，能夠花5分鐘來思考，怎么做更快質量更高，也許我們就能節省 50分鐘甚至更多的時間，何樂而不為。
教師這個崗位，是我所選也是我所愛，隨著經驗的豐富，閱歷的增長，相信我能做一個有專業有愛的老師，做一個快樂奉獻的老師。
這就是我，一個新時代的國小教師，願以我的青春來豐富我的課堂，願以我的快樂來豐富我的人生!願在平凡的青春中，快樂的奉獻!
關於成長主題演講稿範文 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好! 今天講話的題目是：《快樂運動，健康成長》
首先讓我們來看一組數據，全國第二次國民體質檢測結果顯示：學生超重和肥胖成為一個突出題目，7歲到18歲的中小學生中，每10人中就有1人是“小胖墩”。 全國大、中、小學生視力不良率居高不下。與20xx年相比，各年齡組的視力不良率均有所上升，我國青少年學生、兒童的近視率已居世界第二位;這類狀態確切使人耽憂。國家早就在全國範圍內展開了陽光體育運動，鼓勵大家天天鍛鍊一小時。
實在早在古代，著名的醫學家華佗就以為：生命在於運動;而民間也有更為直白的俗語說道：人勤病就懶，人懶病就勤。說得實際上是一個意思，就是健康的身體需要運動來保證，而人生最大的財富正是健康。假如說健康是數字“1”，財富、地位、榮譽都是跟在健康這個“1”後面的零，有了健康的“1”，後面的零才故意義。健康不代表一切，但失去健康就一定會失去一切，具有健康才是人生最大的財富 所以，要想具有健康這筆最重要的財富，最好的方法就是：讓運動成為習慣。
如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，寬廣的操場給了大家一個充分展現自我的空間。體育課，課間操，課外活動等都是學校為了鼓勵同學們走出教室，在操場揮灑縱情你們的汗水所安排的時間，參加體育運動不但能夠趕走倦意，到達了勞逸結合的效果，也豐富了我們的課餘生活。若長時間堅持下去，勢必使我們的體格有所增強，從而有益於我們以更好的狀態投入學習活動中去。
縱觀歷史，很多名人也積極投入到了運動中：“運動是自己命運的創造者”這是諾貝爾獎得主謝靈頓的至理名言佳句;“運動是目的，理想是標準”這是法國文學家雨果的一生尋求;“只有運動，生活才會不斷進步”這是英國戲曲家莎士比亞的真誠信仰;“一生的運動是永久的青春”這是一代偉人毛主席的成功寶貝。
在奧運會的誕生地，保存著這樣一段格言：假如你想聰明，跑步吧，假如你想健康，跑步吧，假如你想具有健康的心靈，假如你想具有強健的體格，假如你想具有成功的人生，請來參加運動吧，由於，我運動，我健康，我快樂。
同學們，我校的冬季運動會從本周就要開始了，你們到時就是運動場上的健兒，露出你們的笑臉，做個運動的自己，快樂的自己，健康的自己! 預祝本屆運動會取得美滿成功，預祝各班的運動員取得驕人的成績!謝謝!
關於成長主題演講稿範文 篇5
老師們，同學們：
大家好!
我今天國旗下講話的內容是“健康心態，快樂成長”。
社會的進步和發展推動了素質教育的進程。特別是隨著獨生子女群體數量的增大，家庭問題的複雜化，現代觀念更新的加快，素質教育，特別是心理健康教育已成為學校教育的一個新課題，是幫助學生正確處理學習，生活，擇業和人際關係，培養健全人格的手段和有效途徑。擺在我們面前的第一個問題是：我們的心理問題從哪裡來呢?
首先是來自學業的壓力。中學生的課業壓力極大，在學校我們面對繁重的學習任務;在家裡我們要做好作業和當天的預習複習;我們要緊張的應對各種的大小考試。我們希望可以取得好成績，有時會學習到很晚，成績卻沒有很大的進展。一些抑鬱和焦慮的心態就產生了。
其次是和同學的人際關係。現在的中學生大多是獨生子女，所以容易造成性格缺陷，平日裡缺乏對他人的包容和關懷，更容易和同學造成矛盾。但同時我們希望得到友情，希望得到他人的讚美和肯定。處理不好人際關係，煩惱由此而生。
還有是和家長的交流。有時我們會抱怨家長不理解我們，嫌他們太囉嗦。在我們玩電腦遊戲的時候，家長會催促我們去做功課。還經常會拿自己和同齡人作比較。有時我們還會和家長頂嘴，這是逆反心理在作怪。
如何解決這些問題呢?在學習方面，我們要正確調整學習方法;而人際關係方面應主動去和對方交流，向他們說出自己的想法，雙方儘量求同存異，試著換位思考理解對方。為調節自身情緒，每個人都有傾訴心聲的心理需要。當他遇到高興事兒的時候，希望與親人或朋友分享;當他遇到難題無法解決的時候，希望能有人指點迷津……這些都需要通過訴說，釋放心頭的壓力。朋友、同學、親人都可以成為傾聽心聲的人，但也有不方便、不適宜的時候。而與自己沒有親緣、利害關係的心理諮詢師，他能耐心聽你訴說，並且有心理學的專業知識，能幫你分析問題，排憂解難。傾訴是人的一種心理需要，它既能幫你緩解心理壓力，又是分析和解決問題的前提。
總之，人是自然萬物的靈長，是自然的傑作。人有極高的潛能。我們人人都具有像體育運動員鄧亞萍、郎平那樣的靈敏準確的感覺與反應，那樣的承受能力;像小品喜劇演員趙本山、洛桑那樣的充滿著極大的活力與幽默;像電視節目主持人王雪純、大專辯論會上優秀的辯手那樣流暢的語言能力;像思想家孔子、科學家愛因斯坦那樣的思辨能力;像文學家郭沫若那樣的想像能力;像能記住圓周率小數點後一百位數的人那樣的記憶能力。所以，只要我們願意，這世上就沒有克服不了的困難，我們可以開開心心的度過每一天。
最後，祝願同學們都有一個健康的心態，快樂地成長。
謝謝大家!
關於成長主題演講稿範文 篇6
親愛的老師、同學們：
大家好!
有人說，一本好書，就是一位哲人，他引領我們樹立正確的世界觀;有人說，一本好書就是一盞明燈，它為我們照亮人生路;還有人說，一本好書，就是冬日裡的一杯熱茶，溫暖又沁人心脾。而我要說，一本好書就是一位良師益友。它教我認識生活中的真善美，陪我度過一個又一個春華秋實，伴我一點一點地健康成長。
記不起爸爸媽媽給我買的第一本書是什麼了，但書櫥的那個角落，至今還擺放著許多尺寸大小不一的圖書，它們大多顏色鮮亮，圖片多於文字。雖然許久沒有打開了，但兒時讀它們的情形還歷歷在目。多少個夜幕降臨之時，小小的我手捧書兒，依偎在媽媽的身邊，聆聽媽媽的娓娓道來。精美的圖畫，活潑的語言，仿佛有種魔力，把我牢牢吸引住。小小的圖書有著大大的世界：司馬光砸缸的故事在我幼小的心靈里烙下了深刻的印記———遇事不能慌張，要沉著，要思考;醜小鴨的蛻變，讓我懂得，美由心生、心善則美，是金子總會發光。
當我可以獨自閱讀時，書櫥里的書也漸漸多了，中國成語故事、國學經典、沈石溪動物小說、曹文軒的兒童文學，各種經典名著充盈了書架，也充實了我的精神世界。
我熱愛中國古詩詞，這是我們中華民族獨有的文化。它博大精深，它大氣磅礴。說到自信樂觀，你一定記得李白那句“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”;談起仁者胸懷，你必定會想起范仲淹的那句“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”;行走於西子湖畔，迎面而來的當然是東坡居士的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”;當我登上銅官山頂時，我也不由做了一回詩人———今臨銅官頂，一覽古銅都。
又有一段時間，我瘋狂地迷上了沈石溪的動物小說，一本接一本地看。我被帶進一個個精彩紛呈的動物世界，感受它們的喜怒哀樂。我似乎與這些動物同呼吸、共命運。無數次，被它們的情感打動著：大象垂死也要尋找自己從未見過的象冢安息;猴王爭奪王位，必將經歷血的洗禮;斑羚為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的辦法擺脫困境……
《魯濱遜漂流記》這本書，我幾乎是一口氣讀完的。小說主人公在坎坷經歷過程中表現出的剛毅、堅強不屈的品格，令人欽佩。讀著讀著不由想到了我們自己———這些溫室里的花朵。父母為我們創造了極好的學習條件，可是在學習和生活中遇到一點困難，我們更多的卻是退縮和埋怨。想想魯濱遜的經歷，我們的這些困難真的微不足道。他能夠用雙手創造奇蹟，我們一定也能鼓起勇氣戰勝困難。
“恰同學少年，風華正茂”，說的不正是我們這些充滿朝氣、富有活力的學生嗎?我們該怎樣書寫和裝扮自己的青春年華呢?無端地攀比名牌服飾?不!一味地沉迷虛擬網路?不!這些只會讓人浮躁不安。莎士比亞說“書是全世界的營養品”。靜下來、定下來，遠離喧囂，讀一本好書。打開心胸，與聖人對話，與大師交流。日積月累，聚沙成塔，收穫的一定是“腹有詩書氣自華”，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
“為中華之崛起而讀書”的聲音，依舊鏗鏘有力。偉大的中國夢召喚著我們，激勵著我們。讓我們懷揣夢想，伴著書香，從現在啟航。
關於成長主題演講稿範文 篇7
老師們：
打造書香校園，是我們學院附中全體師生美好的追求，是我們創建學習型校園的重要舉措。一個充滿幸福和-諧的校園，離不開濃郁的書香氣。著名學者朱永新這樣談讀書：“一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優秀民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園。”因此，我們積極開展創建學習型校園的系列活動，夯實學校文化底蘊，使我們在書香的浸潤中，受到文明的洗禮，受到文化的薰陶，從而養成良好的學習、生活習慣，為未來打下堅實的基礎。
人創造環境，環境影響著人。良好的讀書環境對喚醒師生的閱讀激-情有著重要意義。蘇霍姆林斯基也指出：“用環境、用學生創造的周圍情景、用豐富的集體精神生活的一切東西進行教育，這是教育過程中最微妙和最有效的領域之一。”
雅言傳承文明，書香浸潤人生。老師們，我想藉此機會鄭重地向大家提出倡議：讓我們與好書為友，與博覽同行，享受讀書的快樂，享受生活的快樂。我希望你們能在近期舉行的讀書徵文、講讀書故事、寫讀書筆記等系列活動中有感悟、有進步、有收穫。
20xx年十二月二日
關於成長主題演講稿範文 篇8
親愛的老師、同學們：
大家好!
爸爸是安慶人，愛聽黃梅戲，我因為好奇，也喜歡跟著“咿咿呀呀”地唱。
二年級時，爸爸媽媽帶我去青少年宮報聲樂班，沒想到在選班的時候，我看到了黃梅戲班，堅持要學黃梅戲，爸爸幫我一起說服了媽媽，就這樣我和黃梅戲的故事就開始了。
一開始，學習的內容很枯燥，不是壓腿下腰，就是練嗓子，十分單調，我都有過放棄的念頭了。
爸爸對我說：“台上一分鐘，台下十年功，像嚴鳳英、王少舫等老一輩藝術家，都是經過長時間的磨鍊，才取得輝煌的藝術成就的。你不但要學習他們的唱腔，更要學習他們那種一絲不苟、精益求精的精神呀。”
聽了爸爸的話，我很慚愧，也更加用心地投入到黃梅戲的學習之中。漸漸地，我也體會到了黃梅戲的韻味和博大精深，它優美的旋律也深深地吸引了我，我越來越喜歡黃梅戲了。
四年級時，我有幸隨我們黃梅戲老師去安慶少年宮，和那裡的小朋友交流學習黃梅戲心得。安慶少年宮“小小黃梅戲班”的小朋友為我們表演了虎跳、涮腰、跨步翻身、臥魚、點步翻身等經典動作，她們的基本功棒極了。隨後她們還給我們表演了節目《到底人間歡樂多》，十分精彩。我們也不甘示弱，表演了我們精心準備的節目《夫妻觀燈》，她們用雷鳴般的掌聲作為回報。
表演結束後，在老師的安排下，我們走進了安慶黃梅戲博物館。進入大門，首先映入眼帘的是一幅黃梅戲藝術大師嚴鳳英的油畫。這幅油畫上，嚴鳳英人物形象惟妙惟肖、栩栩如生。我們在老師的帶領下往前一路走去，在嚴鳳英和王少舫的介紹面前我停下了腳步，認真地看起來。
從中我得知，嚴鳳英原名嚴鴻六，是唱黃梅戲《小辭店》出名的。因為她在那場戲裡演的角色是劉鳳英，所以改名叫嚴鳳英。嚴鳳英學習認真刻苦，精益求精，終於成為黃梅戲大師。
王少舫本來是唱京劇的，後來改唱黃梅戲，他試著把京劇洪亮的調融入黃梅戲，在《天仙配》中與嚴鳳英同台演出，引起轟動，王少舫也因此成為家喻戶曉的黃梅戲明星。
隨後，我還看了許多關於黃梅戲的知識和典故，讓我受益匪淺。從嚴鳳英身上，我懂得了要想取得成功，是沒有平坦路的，只有刻苦鑽研才能取得好的成績。而從王少舫的身上，我也體會到在學習中要善於吸取別人的長處，融會貫通，才能青出於藍而勝於藍，取得更大的成功。
黃梅戲已經伴我成長四年了，每年的六一兒童節和元旦，我總會唱一些黃梅戲的經典曲目，每每都能贏得同學們的陣陣掌聲。我知道，這並不是我唱得有多好，而是因為這是文化的傳承，深深紮根在我們一代又一代人的心中。每當我在燈光炫目的舞台唱響黃梅戲時，都會深思：這傳承至今的戲曲，究竟蘊藏著多少中華民族的智慧呀!
關於成長主題演講稿範文 篇9
親愛的老師、同學們：
大家好!
一次偶然的機會，我接觸到了跆拳道這項運動，也開啟了我的跆拳道之路。
一天，媽媽不知從哪聽來，練跆拳道能強身健體、增強自衛能力，便連哄帶騙，將我誘上了學習跆拳道這條路。
開始，我並不想上跆拳道課，每次上課都不情不願的，因為實在太累了，不僅要把韌帶拉到極致，有時天氣暖和一點還要去植物園跑上那么五六圈，消耗大量體能。儘管一開始我不情不願，但看到其他人那么努力，那么認真，我也情不自禁地忘記了所吃的苦。
後來，我看到他們都繫著五顏六色的帶子，感到疑惑，教練告訴我，這些帶子是通過考級獲得的，我以後也會有。果不其然，過了幾個星期，教練說再過幾天就要考級了，讓大家做好準備，我也不例外。教練宣布了考級的項目，第一次考級，我心裡十分緊張，不敢怠慢，趕忙在旁邊練起來。教練笑著走到我面前，說：“不用那么緊張，也就是幾分鐘的事兒，一下就好了。”我聽了，壓力頓時少了許多，但對考級仍然不敢大意。
終於到了考級那天，考級地點就在我所熟悉的道館。也許是第一次考級吧，我的心裡像有一頭小鹿一樣“怦怦”亂跳，身上有使不完的勁兒，在道館裡上躥下跳。
輪到我上場了，我昂首挺胸走上道館的泡沫墊，聽考級官的指令。
“第一項準備，開始!”聽著口令，我心裡不敢大意，生怕做錯一步而考不過去，畢竟小心使得萬年船嘛。
過了幾分鐘考級結束了，我如釋重負，走下泡沫墊，意猶未盡地回了家。過了幾個月，結果下來了———我過了!我換上新帶子，心裡別提有多激動了。
就在前不久，我剛剛經歷了第三次考級，雖然已經不再緊張，但我依然像小猴子一樣，在考級的地方揮拳踢腿。
現在，我已經不再是沒有實力的白帶了，而是正在成長的藍綠帶了，我相信，我會在跆拳道這條路上越走越穩健，直到頂峰。
關於成長主題演講稿範文 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我們是一群朝氣蓬勃的青少年。這段美好的時光，我們充滿活力，充滿力量，充滿信心，我們有遠大的理想和報負，我們會努力用我們無限的激情向自己的理想進發。
在和睦的校園中，清晨的陽光已灑滿每一個角落，新的一天開始了，我們會帶著陽光給予我們的溫暖快樂地成長。溫暖的陽光就圍繞在我們的身邊：帶著美麗的笑容走到操場上，快速整齊地站好隊伍，聽老師一聲清脆的哨聲響起，站好隊伍，邁著我們活潑的步伐開始了每天早晨強身健體的跑步。在一聲又一聲的哨聲中，我們仿佛在向自己的目標奮進，又在最後一聲長哨中，我們氣喘吁吁地停下，解散後的我們就像向自己食物奔去的小鹿奔向食堂覓食，在路上我們會遇到同樣來吃早點的老師們，我們都會面帶微笑地向老師問一聲“老師好”，老師們也會面帶微笑地回我們一聲“好!”，這是圍繞在我們身邊的陽光——禮貌。
我們撐著鼓鼓的肚子充滿精神地去上課，課上我們聽得專心致志，老師講得精妙絕倫。一年之計在於春，一日之計在於晨。在美好的清晨中，老師伴隨我們獲取更多的知識，滋潤我們的心靈。我們又再次奔向食堂，在人頭攢動中，我們會不小心撞到別的同學，或是不小心踩到別人的腳，這時，我們會記住自己的身份，不會互相吵鬧，而是一句簡單的“對不起”，“沒關係”，一笑而過。這是我們共同擁有的陽光——寬容待人。
在我們的校園中，會有一部分人，他們沒有良好的習慣，他們沒有良好的道德修養，他們會隨地亂丟垃圾，不愛護學校公物。但是也有許多學生，他們有美好的心靈，有良好的道德修養，他們會主動地撿起地上隨意飄動，但沒人願意去撿的垃圾，把它放進垃圾桶，看到破壞公物的學生會進行阻止。相信，在未來一天又一天的相處中，那些心懷美好的人會把那些不文明的學生影響成為一個懂文明、講禮貌的人。我們美麗的校園需要大家一起來建設。這是我們應該共同努力成就的陽光——文明。
我們是祖國的未來，我們在母校發展自己，在陽光下成長，在陽光的沐浴下，成就未來美好的自己。
關於成長主題演講稿範文 篇11
大家好!
韓愈說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”愛因斯坦說：“人不吃飯則飢，不讀書則愚。”書是我的無言導師，默默無聞的為我指引著前進的方向;書是我的父母，給我的人生增添了一份無言的愛;書是我終生的朋友，伴我終生無怨無悔。
常言道：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書是我們在人生的黑暗中彷徨與徘徊時的一絲亮光，它照亮了我們前進的道路;書是我們在遇到困難時與我們共度難關的良師益友，它與我們同甘苦，共患難;書是我們求之不得的知心伴侶，它陪伴我們直到人生的盡頭。韓愈的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”為廣大莘莘學子指明了前進的道路;李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”點燃了擁有一腔熱血的青春少年們巨大的勇氣和激情;列夫托爾斯泰的一本《戰爭與和平》把眾多享受著和平的陽光的人們帶回了那個飽受戰火摧殘的年代，使他們真正感受到了和平來之不易。
通過閱讀書籍，我拓寬了知識面;通過閱讀書籍，我找到了人生的方向;通過閱讀書籍，讓我了解了更多的時事。書是我們生活和生命當中不可或缺的另一半。沒有書，我們的生活將會失去絢麗多彩;沒有書，我們的生命將會失去精彩;沒有書，我們的人生也將碌碌無為。
書海無涯書香伴。作為一個新老師，等待我學習的東西還有很多，我相信讀書和學習將會成我今後生活的一個重要部分。我也期待，我能在教學中不斷積累經驗，不斷的充實自己。再讀書，再學習，把讀書與教育教學研究結合起來，和學生一起成長，成為他們喜愛的老師。
關於成長主題演講稿範文 篇12
從很小的時候，爸爸媽媽就教育我注意安全。過馬路要左右看、不要玩火、不要私自下水……這些話一聽就是八年。許多人總會想：哪怕事故發生了，也輪不到我啊!可是，有些人往往就是因為疏忽了安全，導致失去了寶貴的生命。
記得五歲時，媽媽帶我去超市買零食，結果發現超市門前的路被堵上了，那裡全是鳴叫著的警車和一些120救護車，地上還有斑斑點點的血跡。媽媽嚇壞了，以為出了什麼事，連忙去問別人。一問才得知：一個母親帶著孩子去馬路對面購買東西，過馬路時，那位母親沒有注意孩子沒跟上來，獨自過馬路去了超市。正在玩耍的孩子看到媽媽不再身邊，而是在馬路對面，他立刻跑了過去，過馬路時跑得太快，被一輛急速駛來的面跑車撞飛了出去，本來孩子還沒事，但是司機開得太快，根本沒有注意到撞了孩子，車輪又從孩子身上壓了過去。孩子當場死亡。這樣一個7歲的生命就永遠消失。這一切，就是因為那個孩子不注意安全造成的。
去年，我們黃山區又發生了慘案。傍晚，人們都吃過晚飯出去散步，本來很閒逸，但是119火警(救助隊)車的叫聲帶給人們了恐懼。一個一年級的孩子，在爬樹時不幸滑落，尖銳的樹幹穿透了她的下巴，地上流滿了鮮紅的血。孩子的下牙4顆被頂掉，她已經處於昏迷狀態。救助隊急忙救助，雖然很及時，但孩子依舊沒有醒來，送往醫院搶救，趕緊縫針、輸血，這才保住了孩子的性命。但是，孩子還是在醫院住了四個月。爬樹本來就是很危險的事情，而且孩子還很小。這也是不注意安全造成的。
我們的身邊處處都是危險，我們必須得注意安全。只有安全了，才會幸福。讓我們記住：居安思危危自小，有備無患患可除。讓安全伴我成長!
關於成長主題演講稿範文 篇13
一個人能不能成才，與他個人習慣有密不可分的關係。
如果一個人上課總是專心聽老師講話，周圍的同學講話，做小動作，對他絲毫產生影響，那他的學時成績是一流的。當我們不會題挨批評時，他們卻是愉快的。如果一個人上學遲到，那這個人不管怎么樣都是遲的。如果一個人不遵守諾言，那個人這會交到什麼朋友呢?
其他的同學要是每人不戴紅領巾，不按時到校，見到老師和客人不行禮，不按學校穿戴，還有人做得不對就罵人，每天都進網咖和遊戲廳，進網咖就是半天，要是見了這種人，別和他玩，更別和他做朋友，因為他不是讀書料，不是國家的人才，所以他會影響你的成績和生活或你的一生，像這種人什麼都不會的人，他永遠都很笨。
我呢.我是一種很好的學生，我連鬥地主都不會打，作業很拖拉，像我這種人做什麼我都是最慢 ，如果你想跟我做朋友，那就隨便吧!
我的規範我做主。
守則伴我成長主題演講稿篇3
"國有國法,家有家規",作為一名合格的中學生除了要遵守學校的規章制度外,更應該遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規範》。
作為一個中國人,一個炎黃子孫,我們應該熱愛自己的祖國.而國旗和國歌是國家的象徵，所以我在升旗儀式時,能做到不講話,在唱國歌時,我會做到高唱國歌，作為一個合格的中國人同樣還應該知道祖國的歷史,文化,傳統。所以我會積極查閱中國的古典名著,了解祖國各地的風土民情。
個人永遠不能獨立存在,終將會成為集體中的一員，現在的我們就是班級這個大集體中的一份子，我認為在班級中並不一定要擔任某些重要的責任才可以,只須做好自己的本職工作, 為別人增添不必要的麻煩就行了。我身為班級的電教員在每節課上課前,都會詢問下節課的任課老師是否需要使用投影儀。當老師需要使用時,我會將投影儀打開,調試好,然後等待老師前來上課。
學生的任務就是學習,而作業是反映學習程度的方法，所以在本學期我做到沒有一次作業遲交或漏交，我們的學習應該有科學的方法,在本學期我學會了如何記錄《備忘錄》,這個方法可以避免我忘做忘做作業現象的發生。
電腦與網際網路這兩個新新產物的誕生,大大增加我們對外界世界的了解,它們也成為我們學習生活中不可或缺的工具.但事物總是有兩方面性的,電腦在給我們帶來幫助時也給我們帶來了負面影響，但我認為關鍵在於我能否做到文明上網。
作為一個合格的中學生,我認為該做到的事還有很多.但我認為有一個先決條件就是不會給給別人添麻煩。
關於成長主題演講稿範文 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天，我演講的題目是：增強法律意識，做一名遵紀守法的中學生。
俗話說：無規矩，不成方圓。無論做什麼事都要有個規矩，否則就什麼也做不成。對國家，社會來說，這個規矩就是法律。依法治國是我國治國的基本方略，作為一名中學生，我們應該知法、學法、懂法、守法。但根據國家有關數據表明：我國青少年犯罪率呈增長趨勢，可見增強法律意識，提高法制觀念，對我們來說有著極其重要的作用。
但也一定有人說：違法犯罪的事情離我太遠了，純粹杞人憂天，真的是這樣嗎?讓我們看看發生在北京的一個真實的案例。一個17歲的少年竟將自己的奶奶致死，爺爺致成重傷。是什麼讓這位少年對疼愛自己的親人痛下如此殘忍的手段呢?沉迷於網路的他因為家裡不再提供網費，於是想到了偷，不料將熟睡中的奶奶驚醒，驚慌之下他舉起菜刀將奶奶砍死，響聲驚動了爺爺，他又再一次將刀砍向了爺爺。這樣，一個本該擁有美好前途的少年因為禁受不住網路的誘惑，只能在鐵窗中懺悔，接受法律的制裁和道德的譴責。這樣的結局如何不讓人惋惜。類似一樁樁一件件的事都讓人痛心不已。居於鐵窗之中的這些花季少年們回憶起來，往往失聲痛哭：“如果當初我聽了父母老師的勸告，也不會到今天。”有很多時候，理智和道德的邊緣是那么脆弱，一旦被衝動的魔鬼巨手一推，它就會轟然倒塌。越過了法律的邊界，你也就掩埋了自己的前途。
那么，到底是什麼將這些學生推向了罪惡的深淵呢?我認為青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄，受社會不良習氣的影響，與社會不良青少年交往，帶來不良的行為習慣。比如，在社會上，不講社會公德、惹是生非、打架鬥毆、偷竊敲詐，在學校里，不遵守中學生守則、違反校紀校規。這些青少年學生雖然也知道自己所作所為是違紀違法的，但他們根本沒有真正地體會到事態的嚴重性。因此校園中違紀的現象屢見不鮮。有的同學認為違紀和違法是兩碼事，違反校規大不了扣幾分罷了，扣幾分無所謂，反正離違法還遠。可是習慣成自然，小事變大事，違紀就會逐步變成違法，這絕不是危言聳聽。須知千里之堤，匱於蟻穴。
作為普通中學生的我們，應該怎樣做到遵紀守法，遠離犯罪呢?我認為：
第一：從我做起，遵守校紀校規，因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。
第二：加強自尊、自愛、自律、自強的意識。
第三：從身邊的小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
第四：增強辨別是非和自我保護的能力，不該做的事情不去做，杜絕一切違法犯罪現象的發生。
我們青春的生命充滿活力，我們精彩的未來遍布光明，為什麼要讓那些罪惡阻斷我們追求夢想的道路，折斷我們飛翔的翅膀?讓我們舉起法律的盾牌，去抵制一切不良現象，讓我們一起學法、懂法，一起守法、護法，讓醜惡遠離，讓文明長駐。用美好的心靈淨化身邊的醜惡，用靈巧的雙手共同創建一個美麗文明的校園!
我的演講到此結束，謝謝大家!
關於成長主題演講稿範文 篇15
尊敬的評審教師、親愛的同學們：
大家晚上好!
我是來自七(9)班的___。這天，我為大家演講的題目是——《我與祖國共奮進》。
當五星紅旗冉冉升起的時候，嘹亮的國歌響徹整個世界。從此，真正的中國人民站起來了。封建、帝國不堪回首，特色、社會蒸蒸日上，奮發圖強的人民辛勤勞作，建設著幸福完美的家園。
貧窮沒有好出路，富裕才是真正的社會主義。一個落後的國家、民族，必將受到挨打與蔑視。然而，隨著改革開放，與時俱進，科學發展，我們偉大的祖國，正走向富裕的康莊大道。看，祖國變了;亳州變了;我們的學校也變了。城市奇蹟般地崛起一幢幢高樓大廈;學校的港灣，綠樹成蔭，映襯著鮮花，艷麗無窮;新農村的面貌，煥然一新：茅草房不見了，嬌俏的小樓房點綴著茫茫大地，新修的水泥路縱橫交錯于田間地頭。一幕幕多么壯闊的美景呀!
沐浴著改革開放的春風，祖國正以日新月異的新面貌，展此刻世界面前，我們的亳州也邁著前進的步伐，走向繁榮，走向全世界。
當然，我們的大楊中學也不例外，各種教學條件都有了很大的改善。記得三年前學校的操場，到處都是坑坑窪窪，到了久晴未雨的時候，一陣大風吹來，灰塵就會漫天飛揚。教室中間擺放著幾十張破舊的課桌，牆上只掛著一塊孤零零的黑板。可轉眼間，學校新蓋了寬敞明亮育博樓、功能齊全的綜合大樓，還有科技樓、微格教室、學生餐廳、男女生公寓、多媒體教室……凡所應有，無所不有。坑坑窪窪的操場不見了，取而代之的是標準的四百米塑膠跑道。操場西面是一片綠油油的草地，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新。開學那天，同學們走進像仙境一樣的教室，發現黑板後面又增加了一台觸屏電腦，都好奇地問這問那。教師高興地告訴我們這是上課用的。我想：在這么好的學習環境裡，我們必須要好好學習，天天向上，決不辜負教師和家長的期望。
雄鷹展翅遨翔天空，神舟載人，嫦娥奔月不是神話，而是充滿現實，凝聚期望的征程。崛起的中華民族，勤奮好學的我們，必須要與祖國共奮進，攜手創造，更輝煌，更完美的明天。
關於成長主題演講稿範文 篇16
敬愛的老師們，親愛的同學們：
你們好!今天我演講的題目是《珍愛生命，健康成長》。
同學們，當你隨著一聲清脆的啼哭，離開母體，一個生命降落人間，這就標誌著給人世間增添了一份寶貴的財富，同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關注著你，期望著你快快長大。此時的你不屬於你自己的，而是屬於父母、家庭、社會，屬於許許多多關心你的人。關愛自己，珍愛自己的生命已成為你義不容辭的責任了。
可有些人，卻拿自己的生命開玩笑。記得前不久曾經聽到過這樣的一件事：某所學校的一位小學生由於考試成績不好，受到老師的批評家長的責備，就這樣不堪一擊的他就這樣跳樓自盡了，一個幼小的生命就這樣結束了。聽了這個令人瞠目結舌的事件，當時我震驚了，真沒想到這樣一個花季少年，竟有如此的想法-------用跳樓來結束自己的生命。難道他不知生命的可貴嗎?難道他不知這一跳將一去不復返嗎?難道他不知這一跳會給多少人留下多少的痛苦嗎?
這難道不令人感慨嗎?
一個幼小的生命，本該享受著同學的關心，享受著老師的教育，享受著父母的呵護，享受著爺爺奶奶的噓寒問暖，享受著屬於自己的花樣年華，可他就這樣永久地去了。
但在感慨的同時，我又不禁陷入了沉思。
人是最寶貴的，只有人才能創造財富，才能使世界變得更美好。也只有同學們的歡聲笑語、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防範不嚴，責任心不強，把生命當兒戲，那么造成的後果不堪構想。如：交通事故;游泳溺水;玩耍墜樓等等，這一件件血腥的報導，令人膽戰心驚;這一幕幕的慘劇，令人目不忍睹;這一個個如花的生命在瞬間凋零了，帶給社會、家庭、親人的只是悲痛欲絕的身心。同學們，這血的教訓，難道只有失去之後才能醒悟嗎?不，到那時，這一切已為時已晚了。
同學們，血的教訓不能有一次，悲劇也不能重演，生命更沒有第二次呀!我們只有懂得一個道理，防患於未然，在人生的路上走好每一步，處處小心，時時提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到“安全”二個字，在校內外要注意各種安全，嚴格制度，遵守紀律。如走路時小心地滑，上、下樓梯時，勿擁擠，勿爬欄桿，不攀爬登高;打球和活動時防止碰撞摔倒;注意食品衛生，不吃三無食品，不吃臨時攤點的食品;加強體育鍛鍊，增強體質，防止疾病侵入。同學之間團結友愛，不打架、不惡語傷人，不鬧情緒;特別要注意交通安全，走路行車小心謹慎，注意安全。在社會上發揚見義勇為精神時，要認清自身的能力和條件，採用適當的方法，更不提倡青少年去盲目見義勇為，以免造成自身不應有的嚴重後果。
同學們，珍惜吧!珍惜我們的生命吧!讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活。讓我們的生命如一泓清泉，永流不息。
謝謝大家!
關於成長主題演講稿範文 篇17
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫魏影，今天我演講的題目是《書香伴我行》。
書是人類進步的階梯
書是打開心靈之窗的.金鑰匙，我愛讀書，我認為讀書是一件快樂的事情。當自己一個人時，靜靜的坐在書桌前，他會娓娓動聽想我講一些新鮮事，講一些大的道理或小的道理。於是翻不上幾頁，我便會忘了自己，翩翩飛進書的世界中，遨遊於知識的海洋。讀到高興處，我會情不自禁的手舞足蹈，開懷大笑;讀到悲傷處，我會黯然淚下。因此，媽媽總是說我該去精神病醫院了。但我總是一笑了之，因為只有我知道這其中的樂趣。我現在感受到的是讀書之趣，也許有一天我會嘗到寫書之趣，同學們，為我加油吧!
我愛讀書，讀一本好書，就像交了一個好朋友。冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言佳句。讀一本好書，可以使人心靈充實，使人明辯是非，使人有愛心和文明行為。”沒有書，世界將不會精彩，不讀書，我們對一切將一無所知。讀《魯濱遜漂流記》讓我知道了只要堅強，就沒有克服不了的困難;讀高爾基的《童年》我了解了當時舊社會老百姓的困難生活;讀《海底兩萬里》我了解了神秘的海底世界;讀《十萬個為什麼》我知道了課本上學不到知識;跟著《馬小跳》走，不跳也會笑。同學們，讓我們與書為伴，文學的、科技的、知識的、藝術的……只要是好書，就開卷有益。只有博覽群書，才能使我們知識淵博。書，貴在讀，貴在捧在手上的那一份珍惜!當你讀書時，要用大腦去想像，用心去感受。同學們，可別說你不愛讀書，那不是你的心裡話，你買《馬小跳》、《笨狼》我保證你會愛不釋手，慢慢的，別的類型的書你也就愛讀了，不信，你就試試。
我愛讀書，讀書使我寫作水平提高了。他豐富了我的語言，開拓了我的視野。唐代大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”現在我課餘時間都暢遊在書海中，吸取養分，充實自己的心靈。我相信，這種習慣能使我受益終生。
同學們，在我們美麗的校園裡，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，我們要在學好課本之後，博覽群書。他會讓我們看到廣闊的世界，他會讓我們的生活變得豐富多彩。
書里有科學的奧秘，有宇宙的浩瀚，有大自然的神奇。書里的世界色彩斑斕。來吧，親愛的同學們!為了我們金色的童年更加燦爛，為了祖國的明天更加輝煌!讓我們一起步入書的海洋吧!
我的演講結束了，謝謝大家!
關於成長主題演講稿範文 篇18
各位老師同學：
高爾基說過：書是人類進步的階梯。而我也覺得書是一塊肥沃的土地，一片浩瀚的海洋。書中有快樂，也有陽光。
在我剛懂事的時候，媽媽就常常給我讀許多童話故事。我為故事中弱小的小白兔擔心，為聰明的小猴子叫好，從此我對讀書有了興趣。
記得幼稚園的時候，老師每天和我們一起讀動物、植物的百科全書。我發現，書真是太奇妙了，它可以告訴我那么多我想知道的'東西：水母是什麼樣子的，海馬寶寶為什麼是海馬爸爸生出來的，螃蟹為什麼吐泡泡，大花草為什麼散發臭味……後來，媽媽為了鼓勵我，給我買了全套的百科全書，我真是愛不釋手，只要有時間就會讀一讀。它們給我帶來了無盡的快樂。
我最喜歡的書是《三國演義》。我認識了仙風道骨、足智多謀的諸葛孔明。我佩服他的神機妙算。草船借箭、七擒孟獲、空城計，充分顯示了他的大智大勇、知己知彼，他還利用他的博學多才發明了木牛流馬。我還很佩服手執青龍偃月刀的關羽，他相貌堂堂，神勇威猛，“過五關斬六將”、“千里走單騎”，都證明了他是一個真正的大英雄。他們的大智大勇，使我一生受用。
這就是書帶給我的幸福與收穫，陽光與歡樂，書將伴隨著我一起成長。
關於成長主題演講稿範文 篇19
親愛的老師、同學們：
大家好!
從結繩記事，到竹簡編連，從絲帛芸疊到薄頁裝訂，千年歷史，因書而延續，民族文化與經典，也因書而傳承。書中蘊含智慧，洶湧著知識的金沙銀浪。書香，伴我同行。
小時候，最愛看中國古典四大名著。當時，並不怎么情願去讀他們，讀他們只是因為家長的命令，頗多無奈。當時先讀的是《三國演義》，文學積澱不深的我，讀不出這其中的兄弟情義，讀不出軍事家、政治家間的針鋒相對，讀不出歷史間的種種緣故，讀不出戰場上的悲壯之情，只是粗略地了解大致情節，沒有做過深入研究。
我喜歡上讀書，是從《三國演義》開始。雖說《三國演義》中的一些情節是作者自已虛構的，但文學價值頗高。總的來說，我很喜歡這部小說，它教會了我多。拓寬了我的知識面，對提高寫作也有很大的幫助。之後呢，我又讀了另外幾部，除了《紅樓夢》這部書沒怎么讀懂外，其他的書都感覺挺耐人尋味的。這四部書中寶黛那不該的愛，西遊猴王那不羈的性，水滸英雄那不屈的勇，三國諸葛那不傲的才，這些都令我回味，令我沉思。
品讀中國古典之書香後，我又轉向西方，轉向另一個世界。西方的文化魅力令我陶醉，我也才真正了解到什麼才叫知識是無邊界的，什麼才是讀萬卷書。
《海的女兒》教會了我愛的真諦，小克勞斯讓我學會樂觀面對生活，憨笨的漢斯使我眀白，其實幸福可以很簡單，老路燈與守夜人的友誼使我深深感動，空孩子的畫帶我遍觀人生，洗衣服的女人讓我懂得了什麼才是真正的美麗。
不論是中國古典還是外國經典，讀過它們都會有收穫，它是伴我成長的朋友，是通往光明的階梯，是給我啟迪的寶物。它就像一杯杯醇厚的美酒，越品越香，它就像一盞盞燈塔，指引前進的方向，它就像一隻只蠟燭，照亮我前進的道路。
與書為伴，與書為友，做最好的自已。
謝謝大家!
關於成長主題演講稿範文 篇20
沒有了浪花，大海就不會有它的波瀾壯闊;沒有了綠樹，群山就不會有它的一碧萬頃;沒有了文明美德，人就難以在社會上立足。
文明美德是自身修養的體現，它可以衡量一個人的素質高低，如果一個人失去了文明美德，他就失去了做人的原則。文明待人，可以拉近人與人之間的關係;講究文明禮儀，可以為我們創造良好的生活環境;遵守公共文明，可以形成良好的社會影響。
文明美德就像一條紐帶，拉近心與心的距離。
幫助他人，拾金不昧是種文明美德。有時候自己的一個小小舉動就有可能幫別人省去很多麻煩。這樣的例子就在我們身邊。不久前，我們北中的胡洹銘同學上學時在路邊發現一個錢包，他見無人認領，便冒雨走下車把錢包拾起，面對金錢，他沒有被誘惑，回到學校後，他毫不猶豫地把錢包交給老師處理，並協助尋找失主，將其歸還。那錢包中不僅有一千餘元，還有身份證，醫保卡等重要證件，如果沒有被歸還，那么失主的必定會遇到很多不便與困擾。胡洹銘同學的行為是解人之困的行為，是良好文明美德的體現，值得我們敬佩與學習。在校園中，有些同學為了節省時間而在飯堂插隊，他們沒有考慮到別人的感受，更不顧忌身後同學的不滿，冒然插隊。他們節約了自己的時間，省去了麻煩，但卻浪費了別人的時間，給別人造成困擾，這對於那些耐心等待的同學是不公平的，所以像插隊這種不文明行為，我們一定要杜絕!
如果每個人都能遵守文明美德，多為他人考慮，遇到麻煩的時候說句“對不起”，在別人困難時伸出自己的援助之手，人與人之間就可以少一分埋怨，多一分感動;朋友同事見面的時候說一句“你好”，平日裡互相體諒，不做損人利己的事，心與心的距離就可以更近，社會氛圍就可以更溫暖。這就是文明的魅力。
文明就像一汪清澈的泉水，把我們生活、工作的環境過濾得更明淨，讓人舒心。
我們校園的草地上通常會豎著“愛護花草，人人有責”之類的標牌，大而顯眼。有的同學卻視而不見，坦然地、習慣式地從草坪上踏過，似乎並不認為這是不文明不道德的行為。他們沒有意識到被他們踩在腳下的花草也許會因此枯萎死去，原本和諧舒適的校園環境會因此被破壞。我曾見過一些值周班的同學掃完包乾區後在綠化帶里幫忙清理垃圾。也許在很多人看來，這是費力且沒有獎賞的事情，但這些同學是在遵循著自己的良公德心做事，做有助於推動校園文明美德建設發展的事，他們用辛勤的勞動為我們創造了潔淨舒適的校園環境。在汗水的折射下，他們那一顆顆裝滿文明美德的心閃閃發亮。
如果我們能夠文明做事，那么每個人的小小舉動就會匯聚成源源不竭的泉水，將我們的生活慮淨，我們所處生活環境的那份純淨與舒適就會被守護得很完好。
個人文明水平就像一面鏡子，反射出一個集體，一個社會的文明程度。
在清朝時，大臣李鴻章出使俄國，在一個公共場合隨地吐痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。隨地吐痰是他個人的不文明行為，但卻可以反應出當時中國落後的文明狀況。時間跳躍到今天，同樣地，很多時候，我們個人的一言一行都反映了一個集體裡的普遍現象。我們校門口的交通秩序在上學和放學時間很混亂，但有的同學仍敢冒險闖紅燈，這種不文明行為不僅代表著這些同學的不文明行為，還會影響到整個學校的聲譽，影響社會對當今學生素質的評價。此外，我們的周圍還存在著許多好現象，比如說，拾金不昧的胡洹銘同學就是我們全體北中人的榜樣，他樂於助人的品質在社會上引起了積極的反響，讓北中學生在人們的心目中留下了更好的印象，讓人們了解到北中學生是有美德的學生，北中是講文明的學校。
公共文明是社會意識的一中體現，而公共文明又是建立在個人的道德水平之上，所以一個集體裡的人們的文明程度就通過個人文明水平這面鏡子反射出來了。一個人如果不遵守社會文明，小則影響個人形象，大則有損集體聲譽。如果每個人都完善個人修養，杜絕不文明行為，在社會上則會引起積極的效應。
我們是新一代學子，是社會文明美德的傳承者，讓我們從自己的坐言起行上下工夫，告別不文明行為，完善自我，認真踐行社會的文明美德，做一個文明的傳播者，讓文明美德伴我們成長!
關於成長主題演講稿範文 篇21
只有精彩，才能成功。世界上有許多人抱怨老天爺不公平，抱怨生活很沒有意義，抱怨快樂不屬於自己。其實快樂就好像是天上一閃一閃的小星星，它們就在你身邊。只要你認真細心地觀察就能開啟心靈已封鎖的快樂大門，快樂的笑聲就又會出現到你的旁邊。
記得有一次，坐公車。一上車我就看見了一個空位，我急急忙忙地沖了過去。生怕被別人坐了。吹著空調看著窗外的風景，可真是一種美好快樂的享受啊!這時，有一位老奶奶拿著兩個大包跌跌撞撞地走來。我急忙起身給她讓座。老奶奶感激的朝我點了點頭。雖然站著腳時不時地會有一些麻。但是看著窗外的風景，心裡感到很輕鬆，很快樂。快樂使心情變好，快樂可以打開心靈的窗戶。
在生活中，大家隨處可見的尊老愛幼的禮讓。都會從中體會到哲理，享受到快樂。這就是人們常說的那句話：“送人玫瑰，手有餘香。”
還有一次，我記得坐爸爸的車出去玩，一路上我們有說有笑開開心心。回來時，汽車行駛在一個比較窄的馬路上，路邊還停了一排汽車，使本來就窄的馬路越來越窄。這時爸爸小心翼翼的開著車，慢慢向前行駛。我們也不敢再打鬧了，車裡一片安靜。突然一個急剎車，我們的身子都向前傾去。還沒有反應過來，車子外面卻有人罵開了：“你會不會開車，沒長眼嗎?……”原來是一輛路邊靠停的車，在沒有任何警示的情況下，就出來了。幸虧爸爸警惕性高才避免了一次車禍。我很生氣，正要替爸爸出頭時卻見爸爸搖下車窗，招了招手，點了點頭，笑了笑，讓那個司機先走了。當時我很不理解，憤憤不平的坐在一邊生氣。等爸爸把車開到寬闊的地方時。爸爸把車停下，語重心長的對我說：“其實，生活中還有一種快樂，那就是寬容，你的大度與寬容不僅能減少麻煩，還能給別人和自己帶來方便和愉悅，不好嗎?”
後來，我在車子上，一直默默地想著爸爸的話，原來快樂就在我的身邊。只要我們認真發掘，就會讓自己時時沉浸在快樂中。這又印證了人們經常說的那句話;“寬容是一種美德。寬容者讓別人愉悅，讓自己快樂。”
關於成長主題演講稿範文 篇22
同學們：
下午好!
今天我講話的題目是：法制伴我們健康成長。
在這社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規範自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恆不變的根基——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質。
提起法律，給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習慣、紀律一樣，都在規範著人們的行為。正是有了法律，這個社會才變得有序;正是由於法律的存在，才使我們的權利得到應有的保障。
我國是一個法制國家，國有國法，校也有校規。我們常常講要遵紀守法，可見，遵紀是守法的基礎。同學們應該認真學習並實踐我校常規工作“五個一”工程，即打造“一個陣容”，抓好升旗儀式和課間操，塑造學生良好精神面貌;建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會秩序的文明有序;養成“一種習慣”，即語言文明，待人接物大方禮貌;堅持“一項制度”，即衛生分擔區制度，確保學校環境的整潔優美;樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊老愛幼，講究團結，刻苦學習，做文明五中人。
不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放鬆很可能會釀成將來大的失足。我們現在只有從一名合格的高中生做起，才能在我們走出校園，融入社會後，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
關於成長主題演講稿範文 篇23
追求真善美的人生，是有信念、有夢想、有奮鬥、有奉獻的人生，也是天天向上的人生。生活與真善美相伴才有意義，真善美伴我成長。
求真就是“求真知，做真人。”怎么求真知呢?我覺得對於我們學生來說就是要多讀書，讀好書，向老師學，向同伴學，向生活學。我的這個暑假就過得比以往每個假期都充實 、更有意義。因為我非常榮幸的參加了大世界作文學校“書香伴我成長”閱讀競賽這個活動。在老師和家長的幫助下，我克服了愛看電視、愛玩手機、愛玩電腦的習慣，從一個小遊戲迷變成一個愛讀書、愛求真、愛閱讀的小書迷，並且養成了朗讀的好習慣。我遇到不懂的生字就會認真的查字典，好詞佳句會認真地積累下來。我相信，總有一天這些會套用到我的文章里。
善良是永遠的美德。小小的善舉讓社會更美好、更溫暖、更和諧。20xx年，江蘇省張家港市17歲中學生郭秦當選為“第三屆江蘇省道德模範。”讓人們感動的是，家境並不富裕的郭秦已經向貧困地區兒童捐款捐物長達十年之久。這都讓我深深感動，我決定把零花錢、壓歲錢都積攢起來捐給那些需要幫助的人。
在我眼裡，常懷感恩之心就是美!每個人都應該心懷感恩 ，我們應該向自己的親人感恩。親人們無時無刻不在關心我們，關注著我們的成長，關注我們的學習與生活。當我們要遠行時，身邊總會圍著一團親人為你送行，千叮嚀萬囑咐，甚至掉下離別的傷感淚水。我們應該向老師感恩，老師把我們從懵懂帶入成熟，讓我們從無知變得學識淵博;也是老師領著我們看到了天有多高，地有多厚……我們的每一個腳印、每一次成功無不凝聚著老師的汗水和心血。在老師的目光里，我們長大了，我們成熟了，我們跨越了迷茫，我們堅定了信念，我們收穫了能力和自信。
少年強則中國強。讓我們都做一個求真務實、樂於助人、心懷感恩的孩子。相信，有了我們的奮鬥與奉獻，祖國將會更加富強美麗!少年，向上!
關於成長主題演講稿範文 篇24
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
以前的我沐浴著陽光給了我充沛的活力，讓我在成長道路上變得更加寬敞和明亮。
“叮鈴鈴”鈴聲響了!我邁著輕盈的步伐走向泥塑室，今天，是我人生中第一次學習陶泥。我的心裡不由自主的有些小激動呢!走進泥塑室，小清新的壁紙潤滑了我的心田，各具特色的泥塑工具讓我應接不暇。
“開始上課”落落大方的老師熱情洋溢的說著。接下來，就要開始動手實踐啦!巧舌如簧的老師嘰哩嘎啦說了老半天的注意事項!
終於開始了，我迫不及待的準備開始拆開密封的陶泥包裝袋，然後按照做陶泥的順序和方法迅速把陶泥揉成兩半，拿出其中的一小塊，我想把它搓成一個漂亮的圖形。我費盡腦汁，終於想到可以把陶泥捏成愛心型。過了一小會兒，愛心終於捏好了，我又用盤條的方法把陶泥搓成一個條一個條的，然後盤了上去，我在看了看我的手“呀——我的手怎么髒啊!”
我不禁大叫起來，我又看了看別的同學，他們的手有的比我更髒呢，但他們比我還認真。我真是沒有耐心!我繼續做了起來，陶泥越變越硬根本沒法下手，我搓我搓我搓搓……可終於做好了，我用牙籤刻上了日期與姓名。我又瞧了瞧別的同學，他們做的各個精緻美觀，有人還跟起了一個動聽的名字。
我又看了看自己的作品，歪七扭八的，一點也不好看，哎!誰讓我自己沒有耐心呢!
我現在終於明白，看起來簡單的東西做起來很難，以後做什麼事情都不能放棄，現在在陽光下成長的我，明天將會更加陽光。
關於成長主題演講稿範文 篇25
每個人都要成長，從小嬰兒慢慢長成兒童;從兒童慢慢長成青少年;從青少年再慢慢長成大人，這些都是人生必經的階段。而在這些階段中，童年是最快樂、最輕鬆的。
我們剛來到這個世界的時候，只會哇哇大哭，在醫院裡度過生命的前幾天，媽媽在一邊陪伴我們。
慢慢地，我們長大一點了，會叫"爸爸媽媽"了，有時候爸爸媽媽會帶著我們出去玩，我們望著藍藍的天，一朵朵白雲，綠油油的草地，燦爛的陽光帶著我們前進，去探索未知的世界。
到我們上幼稚園的時候，我們會認識很多小朋友，"六一"兒童節會去表演，鍛鍊我們的膽量，有一次我們幼稚園去表演，我表演了二個節目，當時天很冷，我不停地打噴嚏，我又有哮喘，一下台就裹上一件大衣，最後我們班表演得了第一名。
當然，我們也將要一個人待在幼稚園很長時間，有些小朋友捨不得離開爸爸媽媽，不想去幼稚園，就會在上幼稚園時哭喊著不想去上幼稚園，在我小的時候，每到幼稚園門口就哭起來，連續哭了一個月，之後就乖乖地上幼稚園了。在幼稚園里，我們可以盡情地玩耍，但也要認真學習，在這時，我們會接觸到一個人，他就是老師，老師會傳授給我們知識;會陪伴我們成長;會和我們一起玩。到我們六、七歲時，我們會離開幼稚園，也會離開幼稚園老師，有些小朋友會很捨不得，我記得我當時離開老師的時候，哭得很厲害，媽媽安慰我說："以後又不是見不到何老師了，不要傷心。"我漸漸冷靜下來，依依不捨地和何老師告別。
離開幼稚園，我們將來到一個新地方一一國小。國小有六個年級，在一年級，我們會認識到國小的老師，包括語文老師、數學老師、品德與社會老師……在這些老師裡面，將會出現一個班主任，她是一個班的"司令"，我們一年級人生地不熟，班主任就像是我們的嚮導，指引我們前進的方向，我的班主任是我的語文老師，她教我們認拼音;寫拼音;認字;寫字，含辛茹苦。一年級上完了，又要上二年級、三年級、四年級，一直到五年級，五年級很重要，有一些學生在五年級就要去各種地方考試，所以五年級的知識一定要學好，不然以後怎么辦呢?有時候，我們會覺得自己累了，可只要我們望天空一望，看見哪燦爛的陽光，藍藍的天，是不是感覺一切煩惱都拋到九霄雲外了呢?其實我們應該這樣想：國小是學生時代最輕鬆的，我們應該快樂地學習，不要遇到一點困難就覺得自己克服不了，如果連國小你都上不好，怎么上好國中、高中、大學呢?怎么找到好工作呢?
上完國小，我們會繼續上國中、高中、大學、這些都對我們將來的生活有著重要的意義，人就是要開心過好每一天，讓陽光照亮我們前行的路，和我們前行的腳步一起朝著美好的生活行進。
關於成長主題演講稿範文 篇26
有人說，生命是寶藏，蘊藏著豐富的能量;有人說，生命是黃金，可以創造豐富的財富;我說，生命是花，就像春天絢麗多彩盛開的花朵，世界也因為我們如花綻放的生命而精彩。可是，有的人卻還沒有來得及綻放，就輕易地讓生命之花過早地凋謝。
現在隨著社會的發展，人們的生活水平不斷的提高，但提高的同時，也帶來很多的安全隱患。例如路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，一幕幕觸目驚心的場面不僅僅出現在電視的報導中，也時有發生在我們每天上下學的途中。每年，不知有多少的生命被奪走，不知有多少個家庭被破壞，不知有多少人要失去親人。
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了再等一等”，紅燈是危險的信號，紅燈是“鮮血”的象徵、“死亡”的招喚，應該在我們的思想上引起足夠的重視，在紅燈面前我們應該堅決地stop。綠燈象徵著“生命”與“平安”，只有綠燈才能帶領我們進入安全的坦途。我們要牢記：沒有紅燈的約束，就沒有綠燈的通行。讓它不再是一句簡單的口號，而是人人都遵守的規則，因為它不僅僅維護了社會的秩序，更是我們每個人生命安全的護身符。
校內，樓梯扶手是用來安全防護的，但偏偏有同學放著好好的樓梯不走，騎到扶手上順著滑下，如果沒有扶好，就很有可能摔的頭破血流;還有人故意擁擠，故意從好幾層樓梯上蹦下，這不是什麼勇敢行為，讓我們時刻銘記“上下樓梯要走好”、“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等雖然簡單但充滿安全和關愛的話語吧。
當然，關於安全的也不僅僅這些，還有很多方面，只要我們每個人心中都銘記秩序和規則，每個人都能自覺遵守這些規則，那么我相信一定可以避免更多悲慘事故的發生。
人最寶貴的、是生命，生命對於每個人只有一次。珍惜生命，關注安全，讓安全伴我成長，讓生命之花時刻綻放。
關於成長主題演講稿範文 篇27
親愛的教師同學們：大家早上好。
金秋送爽，舉國同慶。全國各族人民滿懷喜悅，迎來了中華人民共和國62歲生日，中華兒女盡情高歌，為古老而年輕的祖國深深祝福!
1979年，中國在領導下，開始改革開放。1997年，一個小生命誕生了，那就是我。爸爸媽媽教我走路，教我說話。學會了喃喃話語後，我便開始上學。託兒所、幼稚園、國小，隨著年齡的增長，伴著教師的栽培，知識懂得越來越多，也獲了許多獎，成了教師的助手，同學的榜樣。
20__年5月12日，我國四川汶川發生了8.0級的大地震，這場空前絕後的災難使災區人民失去親人，痛不欲生。但祖國並沒有倒下。明白了這件事後，全國人民都獻出愛心，儘自我最大的努力去幫忙他們。這場災難雖然使我們失去很多，但也使我們變得堅強，變得團結。
20__年8月8日，第29屆奧運會在中國北京舉行，開幕式和閉幕式令全世界都驚嘆不己，具有中國風的創意令所有人都進一步地認識了中國。在奧運會的比賽中，許多中國選手都創造了奇蹟，取得了金牌。
我經歷了14年的風風雨雨，榮譽也得了不少。有全國的、省級的、鎮江市的、丹陽市的和校級的，在禮貌、鋼琴、才藝、繪畫、作文、數奧、英語、演講、舞蹈方面取得了優異的成績。5年的班長職位讓我變得大方、禮貌，在我的學習道路上留下了幾行踏實的腳印。
我此刻才14歲，還會繼續長大，我要和祖國共提高，我要和祖國共拼搏，我要和祖國共奮進。讓我們在祖國母親的懷抱里，健康成長，共同奔向完美的未來!
關於成長主題演講稿範文 篇28
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我演講的題目是《沒有規矩不成方圓》!
新的一天裡，我們迎著初升的太陽繼續向自己的目標前進，今天的奮鬥是為明天的成功。社會需要的是合格的人才，合格的人才來自合格的學生。那么，我們怎樣才能成為一個合格的中學生呢?是不是象很多人所認為的“學習好就是優秀的學生”呢?
其實這樣的想法太天真單純而且是錯的。毫無疑問，在學校里，我們不僅要學會學習，更要學會做人，因為，只有學會做人，才會更好地求知，才會創新，才會進步。
“無規矩不成方圓”，為保證人們正常的生活，每一個國家都有自己的法律，與此同理，在學校里我們要成為合格的學生，最基本的就是應該遵守《中小學生守則》和〈中學生日常行為規範〉，遵守校紀校規，因為這對於我們養成良好的行為習慣至關重要。從小，父母就教育我們，做人要誠實，要敢於吃苦，做事情要有恆心。他們教我們如何與周圍的人相處，如何禮貌待人。然而，隨著我們年齡漸漸增長，
時光的流逝也帶走了童年的稚趣，長大與成熟，我們的心靈是否依然潔淨?
我們捫心自問，重新好好看看《中小學生守則》和〈中學生日常行為規範〉之後，你、我、他、她，我們又有誰能完全做到了呢?
是的，或許你會說：“每一個人都不可能是十全十美的”然而同學們，如果我們因此就不去努力做，我們又怎么能夠成為合格的中學生呢?
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什麼是正確的，什麼是錯誤的，提高分辨是非、區分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的中學生。
關於成長主題演講稿範文 篇29
安全是我們時刻需要關注的，我們永遠也不可缺少它，注意安全可以好好保護我們。
孩提的時候，安全是十分重要的，我在走路或上下樓梯時是小心翼翼的，生怕摔倒。尤其是在爬土坡時我更是謹慎。要是不注意安全話的，說不定就會摔跤受傷呢!
隨著年齡的增大，在過馬路時要更加小心，可不要跑，要向左右看看有沒有車再過馬路，還要走到斑馬線上，否則就說不定會有生命危險。
過年時，總是能聽到放炮聲，常有些人也總是因為炮受傷，我放炮時很小心注意，常常點了炮，立即跑到安全的地放去，但我有一次動作慢了一些差一點兒就被炸著了。
同時我們要注意，不能隨便坐陌生人的車，也更不要和陌生人走，要是你一個人在家裡就不要給陌生人開門。
課間活動要注意安全，課間遊戲不在教學樓內玩，在學校上下樓梯時，可不要跑，上下樓梯往右走，避免同學之間的磕磕碰碰
夏季來臨的時候，游泳的人越來越多了，有一次，爸爸帶我去海邊去玩，一個三四歲的小孩一下水裡，被一個大浪打走，幸好一位叔叔拽住了他的衣服，不然一個鮮活的生命就沒有了。
安全對人的生命是很重要的，人的生命只有一次，我們要的好好的注意安全，珍惜生命，緊握安全之舟，讓安全伴我成長吧!
關於成長主題演講稿範文 篇30
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
作為21世紀的青少年，作為祖國的花朵，我們要用無限的激情，用辛勤的汗水，用絢麗的色彩點綴祖國的大地，綻放我們最美好的一面，把美麗留給祖國，自信滿滿地面對未來，我們定會成功!
我們有著父母給的羽衣。在羽衣的保護下，我們無憂無慮地成長;有著羽衣的鼓勵，我們積極向上地進取;我們幸福地成長在羽衣下。
在和睦的校園中，我們更顯得朝氣蓬勃。因為在這裡，有老師的愛護與支持，有朋友的陪伴、鼓勵，也有對手的激勵，使我們更加努力地進取，人的一生中，這一階段顯得無比充實美滿，正處於這一階段的我們感到快樂、幸運，我們在幸福中成長。
在社會上，有許許多多的愛心人士，他們有的甘於資助那些窮困的人，有的甘當志願者去幫助他人。我們同樣懷有感恩的心，感謝那些為窮苦人募捐的組織，讓我們的同情心得以安慰，那些與我們一樣懷有同情心的人啊，謝謝你們與我們一起幫助他人，因為這是我們的心愿。
清晨，陽光灑滿每一個角落，鳥兒開始唧啾地嬉笑;綠葉打起十二分的精神開始光合作用;狗狗早已醒過來，汪汪地叫;晨練的人們跑在平坦寬闊的道路上，一天的美好生活就這樣開始了，而我們也開始了一天的奮鬥。為夢想而奮鬥、為夢想而努力，為我們的未來奠定堅實的基礎。