珍惜時間演講稿四年級國小 篇1
親愛的人們：
你們好!
我是時間，據說地球人類不是很愛護我，所以我想跟你們談談。地球上的人類，我知道你們對我一點也不陌生。在人群中，有許多人很珍惜我，同時也有許多人拋棄了我，我很傷心。你要知道時間的用處是很多的，比如說我可以讓你在一段時間內提高成績，也可以讓你感受到家人之間的愛，也可以讓你長得越來越高……可是，有些人從不利用我的好處，而是利用我來吃喝玩樂，遊手好閒地過日子。愚蠢的人類啊，你們有過“寸金難買寸光陰”嗎?時間是可貴的，無論多少錢才都買不回來。
這只是其中一部分人，其實也有人令我很欣慰。
著名大畫家齊白石先生就是其中一位，他堅持每天都作畫，幾乎從來沒有放棄過。正是他這種堅持不懈的精神才換來如此精緻的畫作。還有那些運動員們，他們為國爭了許多光，你知道他們在背後努力了多久嗎?你知道他們是怎樣成功的嗎?如果他們“三天打魚，兩天曬網”會成功嗎?我可以準確的告訴你，肯定不會。正是他們珍惜我，很好地利用我，才會取得如此好的結果。
愚蠢的人們呀!不要再把我當做兒戲，珍惜我吧!要知道我可是一去不復返的呀!
珍惜時間演講稿四年級國小 篇2
昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天;有人沉醉在夢幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。
時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去後，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。我說：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天”。
時間?時間算什麼?我現在才十幾歲耶，明天我就為共產主義事業而奮鬥!相信許多同學都是這么想的吧。我之前大概也和這個想法差不多，但是那一次的經歷，讓我慢慢懂得了如何珍惜時間。
那一次，我們班一星期以後要期中考試，期中考試不像期末考試那樣抓得很緊，別人在“冥思苦想”、“奮筆疾書”我卻在悠閒自在的玩，自己以為很厲害了、不用學了。
這是，一個同學看見我在玩時跑過來說“你怎么不複習啊?難道你沒聽說過班長說這次期中考試比較難么?”
我不以為然地說“你以為呢!誰知道班長會不會騙我們，興許他就是想讓我們多點複習呢!”
“那你的學習關她什麼事啊，再說，多複習一點不好么?”
“不用管我拉!我已經複習過了，很熟了!!!”
“好，那我倒要看看你不複習能考幾分!”
一星期後 星期五 上午
“相信你們這次期中考試你們都做好準備了吧，我祝願大家考個好分數回家見父母，告訴他們你們前半學期的成績，好不好?”老師站在講台上對我們說。
“好!”同學們大聲回應。
發到考卷了，我才明白這個“比較難”是實在是太……不能形容這次考試的難易程度了。我偷看周圍i，發現幾乎所有的同學都是緊皺著眉頭，顯然是沒有料到這次考試的難易程度，但是大多都是在寫，幾乎沒有幾個停筆的。我只好硬著頭皮上陣，去總是磕磕碰碰，讓我欲哭無淚的更是後面的作文，根本就想不出什麼頭緒。
星期五 4:00
我發著呆，試卷上鮮紅的72刺痛了我的雙眼。終於明白有些事是不能過於考看自己、自不量力的，也明白“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行”是什麼意思了，也就是那次，讓我明白了為什麼要抓緊時間、珍惜時間。
珍惜時間演講稿四年級國小 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我在國旗下講話的題目是《惜時勤學》。高爾基曾經說過：“世界上最快而又最慢最長而又最短，最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視又最令人後悔的是時間。”
學習是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。古人那種勤學苦讀的精神是非常可貴的。一分耕耘一份收穫，同學們，在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點點的知識掌握，最終才能走向成功。時間老人是公平、慷慨的，他只給勤奮刻苦的同學帶去智慧、力量和喜悅。希望每個同學都能成為時間老人偏愛的、能惜時如金的人，高效率地利用好該用的分分秒秒，在有限的時間內最大程度地掌握知識，取得優異的成績。
用勤奮迎接挑戰、改變命運、創造奇蹟。同學們，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識，擁有美好的未來。讓我們從現在開始珍惜時間，勤奮學習，做時間的主人，用自己辛勤的汗水譜寫人生的輝煌吧!
我的演講完畢，謝謝大家!