500字成長勵志演講稿

500字成長勵志演講稿 篇1

親愛的老師們,同學們:

大家好!

我們在成長,在這些年裡,有快樂也有悲傷;有成功也有失敗;有成功也有挫折。然而,沒有悲傷,怎么會有幸福呢?沒有失敗,就沒有成功。沒有挫折,就有順利.

今天,我要發數學試卷。拿到試卷的時候腦子裡只有震驚。我一直考100和99,但是只考了。怎么才能告訴媽媽?

怎么辦?怎么辦?當我震驚的時候,我想:為什麼我考的這么差?我要好好分析一下!於是我冷靜下來,仔細看完試卷,一種羞恥感湧上心頭。後面的難題都是對的,但是錯誤的數字和計算錯誤讓我扣了分。我怎么了?是因為太驕傲考不上中學才粗心嗎?唉!

回到家,我給媽媽看了試卷。我媽拿著試卷,看到了醒目的。她的.眉頭皺著,眼睛模糊不清。她狠狠地罵了我一頓。後來她給我分析了錯誤,心裡一個勁說:“其實失敗並不可怕。可怕的是你打不起精神。我相信,通過這次的失敗,你意識到自己的驕傲和浮躁,只有繼續努力,你才會重新站起來!”帶著媽媽期待的眼神,我回到房間,又試了一次。

耶!不經歷風雨怎么能看到彩虹?不經歷失敗怎么能成功?因為失敗,我意識到成功來之不易!

也許這只是成長中的一個小插曲,面對生活我們還要經歷更多。這是什麼失敗?我現在看到了自己,只要努力,我一定能變成一隻美麗的蝴蝶,在藍天上自由飛翔!

在失敗中成長,在成長中進步!

我的演講結束了。

謝謝大家!

500字成長勵志演講稿 篇2

親愛的同學們:

大家好!

高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。而且我也覺得書是一片沃土,一片汪洋。書里有幸福,有陽光。

在我剛剛懂事的時候,我媽經常給我讀很多童話。我很擔心故事裡弱小的小白兔,為聰明的小猴子鼓掌。從那以後,我對閱讀產生了興趣。

記得我上幼稚園的時候,老師每天和我們一起讀動植物百科全書。我發現書真的很精彩,能告訴我那么多我想知道的事情:水母長什麼樣,海馬爸爸為什麼會生海馬寶寶,螃蟹為什麼會吐泡泡,花草為什麼會發臭……後來我媽給我買了一整套百科全書鼓勵我,我真的放不下,一有空就看。它們帶給我無盡的快樂。

我最喜歡的書是《三國演義》。我遇到了諸葛孔明,他有著聖人般的性格和足智多謀。我欽佩他的.獨創性。草船借箭,擒孟獲七次,制定空城計,充分展示了他的大智慧、大勇氣、知己知彼。他還利用自己的學識發明了一隻木牛和一匹馬。我也很佩服關羽,他手裡拿著青龍偃月刀。他長得好看,勇敢無畏,他的“穿越五關斬六將”和“獨騎千里”都證明他是一個真正的英雄。他們巨大的智慧和勇氣讓我受益終生。

這就是書帶給我的快樂和收穫,陽光和喜悅。書會和我一起成長。

500字成長勵志演講稿 篇3

你的微笑讓我記住了你

記得以前我性格孤避,不願不與別人交流,更不會幫助別人,也不奢求別人的幫助,大有我不負天下人,也不叫天下人負我之勢。然而這么多年支配我思想的,卻在那一天你那真誠的微笑中頓時變得如一粒塵埃,飄落得無影無蹤。

我與你結識是在一個連續下了連天大雨後的早晨,濕漉漉的空氣中瀰漫著一些隱晦的氣息,我騎著腳踏車漫不經心地走在上學的路上,剛走到那條小河邊我便驚呆了,昔日上學必經的小石橋已被污濁的河水沖的面目全非,只有得高高的木橋還完好無損的屹立在河岸,那木橋是用兩排原木做成的是一個我平時空著走過去都膽戰心驚出一身冷汗的橋,我呆呆的站在橋頭做著最後的抉擇。

還差十分鐘就要上課了,我做了一個連我自己也不剛相信的決定,扛著腳踏車過橋。我用力搬騎腳踏車扛在肩膀,踏上了橋,開始的十幾米還比較輕鬆,我手不抖腿不顫的走了過去,可將要到了和中間我卻感覺腿似乎在發抖,手也開始顫抖,我顫顫巍巍的感覺自己好像風中的楓葉,飄忽不定,手腳已不聽使喚,曾想著慢慢退回去,但是我連身都困難,真想把車讓到河裡。就在這時,我突然感到背上的重量似乎輕了不少,我一看,沒錯是您,您面帶微笑著從我手中接過腳踏車,矯健的推到了對岸,我當時充滿了感激。。

到了對岸,我終於可以仔細看你的模樣,您頭髮微白,膚色不是很黑,但歲月早已把皺紋嵌在你的臉上,那細小的眼睛遮不住真誠的目光,臉上那真摯的微笑從沒有停止,是那么等迷人,足以令我牢記一生,也許是太匆忙,也於是你太善良,還沒等我說聲謝謝你就悄然離去。

那淡淡的微笑給我的人生重新勾勒出新的篇章,讓我發現世界上更美的東西,我曾學著以同樣的微笑扶起摔倒的小朋友,以同樣的微笑幫老人推一段車,幫助一些孤兒,每每做這些時,總會想起那淡淡的微笑,而當我做這些時,別人同樣給予我同樣的微笑,這是我就會感覺很開心,這是一種說不上偉大但足以稱得上高尚的行為。

是你讓我收穫了真摯的友情,是你讓我的心的以飛翔,是你讓我重新審視這個妙不可言的世界。謝謝您!謝謝您的微笑!

500字成長勵志演講稿 篇4

尊敬的評審老師,親愛的同學們,大家好!我是來自高一六班的______,今天我想就“讀書”這個話題,進行一次簡短但真摯的演講。

常常思考,究竟書籍是什麼,而讀書對生命來說又意味著什麼?為什麼它能夠成為高爾基進步的階梯;為什麼它能使杜甫下筆如有神;而為什麼它能夠鍛造余秋雨生命的質量?

透過現象看本質吧!

首先,讀書並不能改變人生的長度,但它可以改變人生的寬度。閱讀讓人生在有限的長度內,寬廣遼遠,波瀾壯闊,奔騰洶湧,浩蕩激越,以有限之時造無限精彩。

其次,讀書不能改變人生的物相,但它可以改變人生的氣象。外在的形貌基於遺傳而難於改變,但人的精神可以因閱讀而蓬勃、蔥蘢、氣象萬千,更添一份氣質。

當然了,讀書不能改變人生的起點,但它可以改變人生的終點。讀書讓人生永不聽任命運的擺布,把握自己,執著地走向夢想的極地。不論出身境地優裕或是貧寒,閱讀都可以改變人生的坐標和軌跡,奏響優美的,人生的樂章。

清晰的記得,福樓拜曾說,閱讀是為了活著。既然讀書可以改變命運,那讀書就不單是為了活著,而是為了更好的活著!

我想我明白了。讀書就是生命的光合作用,因為讀書,我們的生命才春意盎然,熱情洋溢。試問,如果沒有一顆對生活熾熱的心,怎會有“朝辭白帝彩雲間,千里江陵一日還”的熱烈浪漫?如果沒有對祖國山水的痴迷神往,怎會有“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”的拳拳詩情?如果沒有對真我的探索追求,怎會有“採菊東籬下,悠然見南山”的怡然陶醉?這些,都是書給予我們的。書籍不單是進步的階梯。更是生命的雲梯,它讓我們的夢想青雲直上,讓我們的心情多姿多彩。我們的生命將隨著它的延伸,愈加快樂,愈加輝煌。親愛的同學們,請務必把握住這寶貴的青春時光。讓我們執書之手,與書偕老,撥開成長的迷霧,堅定的奔向那春暖花開的,夢想彼岸!

500字成長勵志演講稿 篇5

青春的扉頁上,我們用彩筆勾畫一圈圈美好的藍圖,夢想曾在無數的圈圈中萌芽,在承接陽光雨露中不斷地漸漸成長。

現在,這裡的我已不再是以前的我,我可以不用大人的帶領自己回家,我可以不用和媽媽擠在一張床上,我可以不用守著象牙塔等待長大,因為,歲月使我已經長大。

有人說,成長是美麗的,猶如初春的芽孢迫不及待地綻放;有人說,成長是酸甜的,要學會走路就要面對跌倒,要收穫成功就要笑對失敗;有人說,成長是苦澀的,接受一次次的挑戰,接受無數煩惱的磨礪;成長如火焰,熱情而奔放,因有成長,才讓我們明白人生的意義。

總是和別人說起小時候,一樁樁可笑的事情,一幕幕浮動於腦海,回頭想想,現在的我只能搜尋記憶中童年那樣的無憂無慮,因為成長使我有了責任;永遠不能像童年那樣肆無忌憚的嬉戲,因為成長讓我理解時間的無情;永遠不能像童年那樣躲在媽媽的懷抱享受溫馨,因為成長讓我明白堅強勇敢地面對生活,不可以嚎啕大哭,不可以任性發脾氣,不可以遊手好閒,不可以……因為我在成長,就必須學會面對。

多少次曾這樣告訴自己:人生沒有純真幼稚是一種遺憾。可是,倘若永遠生活在春天裡,沒有機會品味夏的茂盛,秋的燦爛,冬的嚴酷,那是不是更是一種生命的遺憾?

兒時的夢做了一遍又一遍,童年,更多的屬於搖籃。那么,現在呢?成長,是不是更多的屬於自然?雖有無奈和矛盾的感覺縈繞心頭,但成長不乏味也不簡單,像一杯好茶,需要慢慢品味。

成長中的等待,在充實中度過,但又說不清到底成長是為了等待什麼?靜心地仔細想想,我們從第一聲啼哭,來到這個塵世上,就踏上了成長之路,就在情感、交際、事業三條軌道上跋涉、探索、奮鬥,似乎每一條道路都通向一座迷宮。所以,我們終其一生,幾乎都是在摸索、碰壁、折回原路的過程中反反覆覆走走停停。當我們疲憊地坐下來看看走過地路,才驀然發現:我們每個人成長的路徑都不同,這場生命之旅,誰都沒有導向。所以呀憂傷痛苦的時候,與其躲在陰暗的角落流淚,不如跑到烈日下流汗。

成長,是長途的旅行,從起點到終點。在這漫長的旅途中我們會慢慢地覺得自己的改變。人就是這樣,在成長的歲月中像蟬蛻一般,生活教會我們懂得如何經歷風雨,如何頑強奮鬥,如何憑藉著努力去創造屬於自己的一方天空。人總是在變化尋覓中成長,總是在意逝去的時間和年華,請把握成長點滴,收藏起每一份美好時光。

我談世事多變幻,世事卻望我依然。成長,帶給我了深思,也許,這是一份美好的無奈。

500字成長勵志演講稿 篇6

親愛的老師、同學們:

書就像是一座知識的寶庫,只要你願意探索,就會發現許多樂趣。

讀《史記》,讓我們了解了許多歷史故事;讀《安徒生童話》,讓我們的生活增添樂趣;讀《第七條獵狗》,讓我們知道動物也有善良、可愛的一面。

如果遇到什麼不順心的事,心煩氣躁、無聊的話。我們就可以看一些童話之類的書,剛開始沒有什麼心思看,到了中間,故事、精神,一環扣著一環,引人入勝。仿佛自己就在書裡面,忘記了痛苦,忘記了憂傷,忘記了身邊的一切事物。轉悲為樂。

在我受委屈時,傷心的留下了眼淚,到書房裡拿了一本《魯賓遜漂流記》來看,書里的主人翁魯濱遜,航海時不幸發生意外。自己的夥伴死在大海里,自己被海浪帶到一個荒蕪人煙的小島上。他以堅強的意志,在島上生活了二十六年。看完這個故事,我才覺得自己很幸福。

書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書是一個取之不盡的寶庫,你可以進寶庫尋找自己的黃金屋。書讀百遍,其義自見。當你讀不懂一篇課文時,反覆讀,反覆讀,讀懂之後你會覺得很快樂。

500字成長勵志演講稿 篇7

親愛的老師、同學們:

我課餘最大的樂趣是看書。打開我的書櫃,裡面四層隔板上,除了那些碼放整齊的書籍外,看書無時無刻不在為我的生活在增添著快樂。

這天,我捧著剛剛收到的《同步作文》和《分類作文》,還有《唐詩三百首》、《寓言故事》和《神話故事》。就從頭到尾的全部讀了一遍,內容可真不少,有優美動人的小詩,耐人尋味的寓言、詩詞優美的作文……看到這些短而精的文章,我如獲至寶。看書吧,於是我又開始看書了。我一直看到能全部把這些好詞好句好段記熟為止。這時,我真高興。

在書里,我看到中國的黃果瀑布的文章,義大利比薩斜塔的文章……在書里,我了解到聰明的小猴可以用自己尾巴的特殊功能來調節體溫。一向認為討厭的烏鴉也是一種心靈美的鳥……看著書本,我忘記了一切,就像一隻小蜜蜂,貪婪地汲取著書本的精華。

看書不僅使我開闊了眼界,增長了知識,陶冶了情操,更使我提高了閱讀能力和寫作能力,而且豐富了我的課餘生活。

500字成長勵志演講稿 篇8

在高考這個殘酷的現實面前,我們必須意識到,這就是競爭,這就是我們必須面對的命運。我們只有秉著堅定不移的人生信念,牢牢把握住自己人生的主動權,積極地迎戰高考,未來才會屬於我們,20__年的輝煌才會屬於我們。

這是一個充滿機遇和挑戰的時代,這是一個王者爭霸的時代,而高考這個社會的羅馬鬥獸場,就是我們競爭的舞台;更貼切地說,高考就是為王者設計的舞台。

不願做失敗者的同學們,為著我們的夢想,為著我們的希望,奮鬥吧,高飛吧!想念自己會是命運的主宰!未來是屬於我們的。

在學習和生活中,我們每個人都有各自不同的位置,高考給予了我們一個很好的機會,踏上高三的我們,要把自己放在正確的位置,在一次次的考試中確定自己的目標,在平時的學習中堅定自己的信念。

面對幾個月後的高考,雖然一路上有許多荊棘,但我們要不畏艱險,勇往直前;將高考作為唯一的目標,向高考宣戰。

在激烈的競爭和殘酷的現實面前,我們將迎難而上,以拼搏向上的精神時刻準備著,準備著!像水手一樣:一個盼望出發,一個盼望到達;像雄鷹一樣:展翅高飛,搏擊長空!

我們將時刻準備著揚帆起航,航行於百舸爭流的人生長河!以十足的信心和團結的步伐迎接明年的高考,踏上未來屬於我們自己的征程!

500字成長勵志演講稿 篇9

老師們、同學們:

早上好!我今天國旗下講話的內容是:《成功來自勤奮,付出終有回報》。

常言道:“一份耕耘,一份收穫”,只有付出辛勤的勞動,才會獲得豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人,屬於腳踏實地、一絲不苟的人,屬於堅持不懈、持之以恆的人,屬於勇於探索、勇於創新的人。

因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;

因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;

還是由於勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明,愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;

中國古人也給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

同學們,我們正處於學習階段,應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的舞台上一顯身手。在學習的道路上,我們只有勤奮,才能扎紮實實地掌握知識,提高能力,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇於付出自己的`勞動,怎么掌握知識、提高能力,又怎么會品學兼優,出類拔萃?一份耕耘一份收穫,只有在耕耘的時候,付出辛勤的勞動,收穫的時候才會有豐碩的成果。

同學們,趕快行動起來吧!耕耘了總有收穫,付出了必有回報。

謝謝大家!

500字成長勵志演講稿 篇10

生即是死,死即是生,生是為了更好的去死,而死是為了重生。但這樣短暫而又漫長的過程中,有一個銜接點,那就是從生到死的成長過程。

每一個新生命,都是一顆種子,土地是親情,雨露是友誼,陽光是希望……而光有這些是不夠的,要有挫折,在挫折中嘗試,在嘗試中成長。

五歲時的我,還是一個不知道什麼叫做挫折的小孩。挫折是分類的,當然,比賽中會遇到挫折。而幼稚園中也會有比賽。我的比賽項目是“小馬過河”,就是用兩快磚頭,放一快在前邊,然後跳過去,在把後一個磚頭放在前邊,跳過去,就這樣反反覆覆。最後到達終點的人,可以獲得五個棒棒糖。然而,我卻沒有獲得冠軍,對當時的我來說,這就是一次沉重的打擊,雖說只是一次比賽的失敗。我試著去接受這樣的挫折,這就是一次成長的嘗試。

上一年級的時候,我發現,原本不屬於我的挫折,卻像發了瘋一般,向我湧來。在我快要堅持不住的時候,我選擇了哭泣,這是發泄的最好辦法。當然,也會有人說我軟弱,我們想的方向不同吧。在聽到高爾基的《海燕》之後,我明白了哭是不行的,那就“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”

在讀五年級的時候,原本成績可以的我,突然一落千丈,我想從這樣的深淵中爬出去,爬到最高峰去。可是,我發現我的語文是上去了,但是我的數學,卻還是一樣的在谷底徘徊。雖然我一直在努力,可是始終沒有辦法。我想我是沒有數學的一根經,我那是的確想放棄數學了。可是我不能放棄,因為,這對我來說是一次考驗,一次成長的嘗試!

六年級,是一個重要的折點,但我發現,同學們並不是在玩命的學習,能夠這樣做的人只有幾個而已。大家都從學習問題漸漸移到了一些無聊的話題,也許是都到了青春期了,可我卻沒有興趣。我喜歡上了看電視,也許不應該,可是,還是很想看。看電視我喜歡看一部動漫劇《犬夜叉》,因為我喜歡上了裡面的一個動漫人物--巫女桔梗。她的各方面都屬完善,為了愛屋及屋,我也拚命的學習。雖然數學有了進步,可還是不怎么樣。但,我還是需要努力。這,又是一次成長的嘗試,不是嗎?

每一個人都是會死的,可是中間是會有成長的。不管是兒童,中年人,還是老年人都會有成長。從嬰兒成長到兒童,從兒童成長到青少年,從青少年成長到青年人……

每個人都會有成長,而成長又分很多小節,要去嘗試成長每一個小節,才會讓自己的成長與人生更加的完美!

500字成長勵志演講稿 篇11

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我們正走在成長路上,在這個路口,我突然有點茫然,我應該如何面對我的未來?

我不是一個討人喜歡的女孩,我每天都有我想做的事,學習不好也不壞,我不知道這算不算碌碌無為?

在我的心靈深處,埋藏著一顆文學的種子,我期待著,有那么一天,它悄悄地萌發,然後撐起屬於我一方的天空。

但我不懂,不懂的太多。

當自己的知心朋友多次對周圍同學說我如何如何不好,包括貶低我用心寫成的習作,並導致那些同學對自己日漸疏遠時,我忍了,我不哭,雖然那苦澀的淚水在我心中不停地流淌。我告訴自己:生活是一個簡單而複雜的方程,只有用心去解,才能獲得成功。

當鄰座的同學一次次地誤會自己,我不做任何解釋,而只是沉默。迎著他不屑的眼光,我就如一個不會說話的木偶,臉上卻掛著永遠的笑容,眼中盛滿辛酸的淚水,真正的痛苦我獨自感受。笑容花開過的結果是惋惜,而我只想換真心的朋友。我不哭,我告訴自己:生活是一首樸實無華的田園詩,只有做生活的詩人,才能譜寫出美麗的樂章。

當自己的任性和追求換來一張張失望的試卷時,我不哭,我不後悔,我知道:我不能沒有快樂。朋友對我說:“你不懂生活的真諦!”我固執地說“這就是我心中的生活!”我覺得人應該告別痛苦,告別紛亂的牽掛。我告訴自己:生活是一條跑道,只有做一名真正的運動員,才能跑出輝煌的一幕,不要挽留躊躇的步伐。

收穫的季節到了,同學們都希望收穫到那金色的碩果,看著他們收穫之前興高采烈的樣子,我有一些傷感,不過稍縱即逝,我何嘗不想收穫那金色的果子,但也許我只能獲到銀色的果子,原因呢?用朋友的話說,我太單純,太幼稚。也許是吧?不過,破碎的友誼,不屑的眼光,不也是一種收穫嗎?一種銀色的收穫!這銀色的。果子同樣也蘊含著生活的真理,人生的真諦。

我渴望收穫,不管是金色,還是銀色……但是我我更希望的是可以正確面對我成長路上的每一份收穫,讓每一份收穫都成為我人生中的財富!

謝謝大家!

500字成長勵志演講稿 篇12

親愛的同學們:

時間就像江水流入大海,一去不復返。轉眼間,我從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一名九歲的少先隊員。在此之間,我享受別人給予的快樂同時,也逐漸體會到幫助他人帶來的幸福。預示我已經長大了!

在沒看見那幅圖片以前,我花錢毫不猶豫,見什麼漂亮的就買什麼,大手大腳的,爸媽若是給了零花錢,我不到一兩天就花得身無分文了。

記得那天,我的橡皮舊了也不想用了,於是,我走進文具店,一塊橡皮吸引了我的目光。售貨員走過來說:“小妹妹,要這塊橡皮嗎?才幾塊錢!買吧!”我被售貨員說動了。喜滋滋地拿起這塊橡皮愛不釋手,剛要付錢,我就卻猛得想起報紙上的那副圖:那個貧困的孩子,凌亂的頭髮,黑乎乎的小臉蛋,穿著一套舊的不像樣的縫滿著補丁的衣服,眼神中流露出對幸福生活的渴望……想到這我把橡皮放了回去。

就在這時,我仿佛聽見有人對我說:“啊呀!就這點錢,只能讓他們飽了初一,飽不了十五呀,算了,買吧”“不行,不行!”我好像又聽見有人堅定地說:“就算可以讓他們飽上一頓,也比吃不飽強呀,省下這點錢吧!”我被這些話語弄得局促不安的,一會兒將橡皮放下,一會兒又將它拿起來,就這樣一次兩次……橡皮已經被我的手捂熱了。最後我還是下了決心,果斷地放下了橡皮,對售貨員說了聲謝謝,轉身走出了小店。因為我知道,貧困山區的孩子們比我們更需要幫助,更需要大家的關心和愛護!我要把錢省下來,為他們創造美好的明天。

從此每省一點,小小錢罐里就多了一份給他們創造好日子的錢幣,我的心中就替貧困山區的孩子感到一種幸福,一種快樂。在我的夢中,還夢見他們的歡聲樂語,看見他們的新的學校……我想他們的願望一定會在我們大家共同的幫助下實現的。

雖然,這九年的光陰,留下我無數的成長的足跡,但是印象最深的是:那幅圖片給我帶來心靈上的震撼,讓我真正體會到給予比獲取更讓人感到幸福!隨著成長我將踏下更多的值得追憶的足跡!

500字成長勵志演講稿 篇13

親愛的同學們:

成長,有著如未成熟的青果般酸酸的味道;有著如剛摘下的蜜桃般甜甜的味道;有著如曬乾了的橘子皮般苦澀的味道;有著如加工過的檳榔般微辣的味道。成長中。我們經歷了如酸甜苦辣般的心酸,快樂,失望與奮進。收穫了一次次或長或短的有著豐富經歷的成長。

成長,如同一盤色香味俱全的美食。不用深深的沉醉其中,只需點點回味,記憶的狂潮將會把你瞬間淹沒在回憶之中。請細細的回想,當初鼓勵支持你的人,可還在身邊繼續為你保駕護航,請細細的品味,當初猶如散不去般的陰霾,可還在心頭纏繞。

成長的路上,充滿著淚水與汗水。微微鹹苦的味道,不知道有多少次從嘴邊流過,輕伸舌頭,將那鹹苦的味道。保存在味蕾的記憶中,使我深深的銘記。成長的路上,不知道心裡產生過多少興奮愉悅的心情,內心盈滿了喜悅的時候。我只知道,我們將迎著驕陽,綻放自信的微笑,邁出更加堅定的步伐,向下一個目標出發。我只知道,這又將會是一次撒滿淚水與汗水,卻會是又一次收穫頗豐的經歷。

成長的道路,並不順暢,猶記得,小時候的我,軟弱、依賴心重、任性並且不聽話。不捨得父母出去工作,追著他們園區的身影,喊鬧著,哭泣著,希望他們能在我的鬧騰中停下他們離去的步伐。那一天,對我來說,可以算得上是童年中少有的陰天把。

那次,尚處孩提時代的我,對著父母有著強烈的依戀,或許是因為他們不常陪在我身邊把,我格外的珍惜與他們在一起的時光。但他們卻不可能為我一直停留,怪我當時年少不懂事,不懂他們的難處,耍著自己的小性子,嚷著不要他們走。他們有他們的工作,而我,也戒不掉我的依戀。在他們出發的那天,我哭喊著,讓他們別走,他們不為我所動,依然繼續準備著離開。當我望到他們漸行漸遠的'身影,淚水模糊了我的視野,我再也忍不住,撒開腳丫子,邊哭邊跑的喊著:別走,別走。可我終是敵不過他們離去的速度。他們走了,瞬間覺得,和小夥伴在一起不好玩了,卡通片也不好看了,糖果也不甜了,只因為他們走了。孩提時代的任性,我深深的記在腦海中,隨著時間的推移,我長大了,收斂了性格,變得不再軟弱。對於他們的離開也能坦然接受,只是每每都在心裡祈禱:早點回來。

成長,使我們從天真的幼兒,逐漸成長為成熟穩重的少年;成長,使我們從脆弱膽小的小孩,轉變為堅強大膽的少年。成長,是一段有著極其複雜的心理感情的經歷。

成長的味道,微酸,因為我們在成長中經歷了失望;微甜,因為我們經歷過成功,體驗過他人的支持與鼓勵,這種從內而外都散發著幸福的氣息,會在我們身邊環繞許久。有時,成長的味道帶著刺人的苦味,在成長的過程中,我們不知道有多少次,曾偷偷的抹去眼淚。

成長的味道,需經歷人生百態,才能品嘗出人生百味。

500字成長勵志演講稿 篇14

成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。但我的成長之舟,並不是一帆風順的,其中也經歷著各種風波。對我而言,酸甜苦辣鹹,樣樣都有。

現在,因為我長大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識,有膽量,有知識了。有時,他們東一句“你已經長大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了。現在的我無論做什麼事,自己都要先認好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待,如果稍有差池,隨時都會招來暴風雪。

回想起自己小的時候,生活是多么輕鬆,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什麼煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個小學生了,往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了,上學時間長了,回家作業增了,學習科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時候,我無論做錯什麼事,沒有人會來責怪我,再加上還有父母為我當“嚮導”。可現在的我,長大了,懂事了,要適應獨立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而後行。這與小時候那悠閒自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

小時候,身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時,有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長大了後,我就變成大人了,與小時候不同了。就好比現在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經有了自己的主見。

陽光總在風雨後,不經歷風雨,怎能成功?我的成長之舟,行駛得雖然不穩,有風平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學習到了不少,鍛鍊到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。

500字成長勵志演講稿 篇15

尊敬的各位評審老師、親愛的同學們:

大家好!

我是,我演講的題目是《成長與夢想,是奮進的號角》。在我們成長的過程當中,每個人都有夢想,它是人人所嚮往的。沒有夢想的人生是空虛的,人生沒有夢想就如飛機失去航標,船隻失去燈塔,終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。

碌碌無為是庸人所為,奮發圖強是智者之舉。童年時,我有一個夢想,我希望我有錢。大人問:“小朋友,有了錢你要去乾什麼呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來。”

的確,小時侯的我們,天真無邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂是一曲不變的樂章。那個時候,我是為買泡泡糖工廠而奮鬥。今天,我有一個夢想,我希望通過自己在中職的努力,獲得一個嶄新陽光的未來。夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,儘管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。試問,我們在座的熱血青年誰又願意過那種行屍走肉的日子呢?我相信我不會,你們大家都不會。曾經,我沒有了夢想,現在我的成長又讓我找到了動力。為我光輝燦爛的'未來,每天我都喜悅的為學習忙碌著。

有了夢想,也就有了追求,有了奮鬥的目標,有了夢想,就有了動力。夢想,是一架高貴橋樑,不管最終是否能到達彼岸,擁有夢想,並去追求它,這已經是一種成功,一種榮耀。在追求夢想這個過程中,我們是在成長。它會催人前進,也許在實現夢想的道路中,會遇到無數的挫折和困難,但沒關係,跌倒了自己爬起來,為自己的夢想而前進,畢竟前途不僅靠運氣,也靠自己創造出來。人生的旅途很長,生活的碎片裝點著沿途的風景,然而人生總結起來也很短暫,只有三天—昨天、今天、明天,我們的每一天都圍繞著這三天此去彼來。

昨天,或許步履維艱的探索著今天的道路,或許愜意自得的信步於自己的羊腸小道;今天,或許活在昨天的幻影里,或許為了明天鶯歌燕舞而傾心盡力;明天,或許迎接我們的或許是康莊大道,或許是夢中不知深遠的滿天繁星。不管昨天、今天、明天,無論春夏秋冬,在成長的路途當中我們把夢想看作是是奮進的號角,只要夢想不滅,沒有克服不了的困難,努力讓我們心存夢想。

我的一片天空,是廣闊的,是自由的,裡面充滿了歡聲笑語,裡面有目標,有理想,有快樂。你們是否擁有了屬於自己廣闊的天空?我在職高的一片天空中正在實現目標,努力吧,路上秋色正好,天上太陽正晴,讓我們揮鞭從此啟程!

我的演講完畢,謝謝!

500字成長勵志演講稿 篇16

親愛的老師、同學們:

大家好!

不知道從何時起,心裡便有了心事,薄薄的記事本多了一把小小的鎖,說話做事多了一份謹慎,少了一份往日的天真與衝動,與人相處學會了怎樣小心防備。不知道是不是人越長越大?其所,要承受的壓力便越來越多。做事就不可以像要是那般簡單過於順利。

隨著年齡的增大。我們不在沉迷於往日的遊戲。小時候的過家家早已為我們所陌生。小時候的勾勾手,一百年不會變,對我們來說只是一場笑話。現在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾,而過去一切的一切早已成為歷史。在驀然回首中才發現這一切早已離你遠走。

小時候的我還不懂事,不知道什麼是好,什麼是壞。不知道什麼事該做什麼事不該做。但是我永遠會記住那些刻骨銘心的事情。小時候我的家裡很窮,從我出生那天開始,爸爸就拚命的賺錢,從來沒有休息過,所以所有的事情都要用錢。爸爸一個人扛下了這個重任。所以爸爸每天都是早出晚歸。等我要上幼稚園了,爸爸的負擔就更重了。因為上幼稚園也需要很多錢。

對我家的這個經濟狀況來說,根本不足以讓我上幼稚園,爸爸媽媽為了讓我上幼稚園到處借錢。所以我從小就立志,要好好讀書,除了國小,我也一樣沒有忘記過。就因為我家裡的經濟條件不好,所以,班裡的同學都嘲笑我。每次學校的活動我都沒有參加過,一是因為我家經濟條件不好,二是我認為應該把精力都放在學習上。

每次下課以後,總會有那么幾個男同學來嘲笑我,而我總是視而不見,因為我已經習慣了,有一次下課,有幾個男同學又來嘲笑我說:“你們家那么窮,乾脆別來讀算了。”還故意把我的書扔在頂上,由幾個女同學看見了,實在是過意不去了就走過來說:“你們幹嘛整天欺負楊帆,她被你們欺負得還不夠嗎?”他們不好意思地走了。每當在學習上或其他方面遇到的困難,我心裡總會這么想:“楊帆,你一定要加油如果你現在放棄的話,之前所做的一切都白費了。你也辜負了你爸爸媽媽為你所做的一切,所以,楊帆,你一定要努力。所有的困難都會迎刃而解。

成長便是這樣。有歡笑亦有哭泣,有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里,我們得到失去的都太多了。每一次勝利的微笑一次委屈的哭泣,都使我們失去的太多了。與朋友相聚的日子裡我們學會的人讓傷心流淚時我們學會了爬起取得成績後我們學會了謙虛,每個人的成長的背後,都有一段屬於自己的故事那是一段一微笑淚水成功失敗為樂譜所寫的故事。

500字成長勵志演講稿 篇17

有人說,成長是歌,充滿了歡快動人的旋律,我們正在滿懷激情地演唱著;有人說,成長是花,展現出蓬勃向上的活力,綻放出動人的光彩;也有人說,成長是緩緩升起的太陽,充滿著無限的朝氣與希望。

成長,又何嘗不是一條漫長的路呢?

幼時,當我們都以一雙充滿好奇的雙眼打量著這個未知的世界時,成長便是蹣跚學步。深一腳,淺一腳,跌跌撞撞,從來不顧前方有什麼,即使一不小心摔倒了,哭泣了,但都會爬起來,向前。

兒時,我曾單純的以為成長就是我們一天天高,一天天長大,逐漸進入更高的年級,可以像爸爸媽媽一樣穿的很漂亮,現在我才明白:成長,是一條很長的路。

或許某一天,當面對同學朋友間的衝突時,你沒有不顧一切的撲上去打架,而是檢討自己,主動認了錯,道了歉;或許某一天,當面對他人的淚水和傾訴時,你沒有聽聽就算了,而是想盡一切辦法幫助他、安慰他;或許某一天,當面對父母的關心、操勞時,你沒有再漫不盡心,理所當然,而是說聲謝謝,或者倒上一杯水。這都是因為你在不斷成長著。

我們每時每刻,都走在成長的路上。或許你會抱怨:為什麼一路總是一個接著一個的坎坷?我想告訴你:正是這一路坎坷,伴著我們成長。挫折是人生的墊腳石,只有經歷挫折、經歷坎坷,我們才能從中汲取寶貴的經驗,得到教訓。在成長的路上跌倒了,別怕,站起來,拍拍灰塵,繼續昂起頭、大踏步向前走去。不經歷風雨,怎能見彩虹?不經歷坎坷,怎能夠成長?

成長是一條沒有終點的路,大人們、偉大的科學家們、國家的領導人們……他們不都在無時無刻的成長著么?或許沒人敢說:我已經真正成長了——除非他停止呼吸。成長的“終點”對於我們,就像海平線對於水手——似乎就近在眼前,可就當你觸手可及時,它仍在遙遠的遠方,那樣神秘未知,但它卻一直是我們前進的動力。

為了那個“終點”,我們都在這條路上不斷前進著,努力奮鬥著。一路上我們哭過、笑過、痛過、懂過,一路上我們灑下了無數的汗水、淚水,一路上我們所經歷的太多太多……或許某一天當你驀然回首,你會發現這一路的腳印是多么珍貴,因為我們經歷過,但前方,還有更長的路在等著我們。

500字成長勵志演講稿 篇18

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

剛入學的我,成長中剛剛接觸這熟悉而陌生的學校,接受了夏天的一次酷熱的考驗,在那酷熱的太陽下陌生的同學與我手拉手一起共同進步,我們堅信著我們能成為一個強大的集體;團結的集體。

從第一次上台發言介紹自己的緊張,到之後的出口成章,就是一個天大的轉變,這意味著我從一個小學生轉變為一個中學生,轉變成一位少年了,我長大了!在哪以後我不斷地激勵著自己潛能,迫切渴望的想得到老師的關注,得到老師的認可,不知道何時我感到老師的目光照射到了我,照射到我前進的希望,我前進的路。功夫不負有心人,我努力的奔跑,在老師心目中留下了一個美好的印象,並獲得了許多獎狀,我獲得了勇氣和自信,看著自己自信的陽光,我不僅感慨到:“國中真是,人生中最重要的轉折期啊!"

從一個毛小孩到文質彬彬的小大人,其實這其中也藏著一堆艱辛的奮鬥,他們像是五味瓶,酸、甜、苦、辣、鹹,讓你說不清,包含著的高興、抱怨、失落、傷心等等都足夠讓我們回味無窮。他們像小精靈一樣,或許它們友好的左右扶持著你,或許它們“陰險”前後陷害著你,但是可千萬不要抱怨,這小精靈是我們成長的關鍵,它們能讓我們鑽出土地走向精彩絕倫的世界。

例如有一次,我上體育課,不小心把隨身碟扔了,那時滋味真不好受,一股小情緒湧上心頭,五味瓶又被我打翻了,我左蹦右跳心中急躁不安,雖然隨身碟還是沒找到,但是平息了怒火讓我學會了冷靜,讓我明白了有失去,就會有獲得。這個剛開始的國中,好像是上天專門為我們制定的人生關卡,是我們人生中必定要經過的坎,是我們必定要解的結。

國中好像像一個魔法師,將頭腦簡單的我們變成現在心智成熟的我們,變成對社會有貢獻的人,變成對國家有用的人。它激勵著我們的成長,你們相依相伴、永不分離,它是我們真摯的夥伴,真誠的朋友,只要有這個天然的老師,我們就能在風雨中成長,就能在困難中,學會堅強。每當我回想起國中里的一切,我仿佛我就上了一節神奇課一樣,終身受益,所以我們要好好利用著國中給我們的禮物,好好的使用,國中給我們帶來的驚喜,這樣我們就能走向世界、邁向成功,帶來無盡的喜悅。

500字成長勵志演講稿 篇19

尊敬的領導、評審:

大家好!

如果小鳥擁有一片天空,就能自由飛翔;如果小樹擁有一片天空,就能茁壯成長;而我,如果擁有一片寬廣的天空,就能充分展現自我,探究創造,實現理想……

在國小畢業考期間,我的一片天空是可望不可即,可想卻不可能的。我喜歡自由,喜歡在不受束縛中快樂成長,而現實……又到放學時間了,教室里只有三三兩兩的空位置,其餘的都坐著人。我匆匆忙忙地趕著作業,直到天完全黑下來,才往家的方向走。吃飯只有短短的二十分鐘,扒完飯,又得一頭埋進書堆里,背書、複習、做參考試卷……眼皮打架,只好洗了臉,再繼續複習。那時,我像一個囚犯,沒有偷懶睡覺的權利,也沒有自由。媽媽給我約法多章:不準看電視,不準看課外書,每天還要保證複習一小時……這把我壓得喘不過氣來,沒有自由,何談快樂?心裡暗暗鼓勵自己,努力吧,奮鬥吧,黑暗過後是光明,熬過之後就輕鬆了,想乾什麼就乾什麼,不會半途中有人催你去溫習。心理壓力果然減了不少。

經過漫長的等待,終於,七月初到了,畢業考過去了,自由與快樂隨之而來,我像只困在籠中的小鳥獲得自由般,在燦爛的花季時節,打球,看著自己盼望已久的課外書,做自己喜愛的科技實驗,前所未有的喜悅溢滿了心的每個角落。

我曾為自己的自由而困惑,也為目標而不懈地奮鬥,因自由與快樂努力。現在,我反而能津津有味地回憶那段“黑色歲月”,那時我奮發圖強的一種表現,雖說“黑色”,但並不值得後怕,在那段時期,我不僅學會了忙中作樂,珍惜時間,講究科學的複習方法。每個人都回經歷大大小小的考試,每個人都有受到限制的時候,也有接到那振奮人心的訊息的時候,所以我說,快樂並痛苦著。

如果你在自由的束縛中感受到煩惱,我會大聲地告訴你:“限制過後是自由,努力過後是快樂,自由與快樂是相關聯的!”

對,自由與快樂是相關聯的。我的一片天空,是廣闊的,是自由的,裡面充滿了歡聲笑語,裡面有目標,有理想,有快樂。

受到自由的限制,過後總有出籠的一天,為自己的一片天空能夠寬廣而努力吧!

限制過後是自由,自由代表快樂,這就是生活。

你們是否擁有了屬於自己的廣闊的天空?我在自己的一片天空中實現了目標,努力吧,路上秋色正好,天上太陽正晴,讓我們揮鞭從此啟程!