勵志演講稿範文 勵志演講稿範文 篇1
青春是一個人一生中最美好的時光，無論你在此期間經歷了些什麼事，無論那些事是好是壞，回憶起來，那都是人生中一筆寶貴的財富。
人生中最美好的事就是在最美好的時光遇見了最美好的你，那是你最開始的模樣，單純、善良、率真的你。
最開始知道你，是因為你的身高，比同齡人高出一個頭的你。站在一群剛剛發育的國中生中顯得尤為顯眼，聽別人說，你喜歡打籃球，身高也是打籃球才長起來的，這個使我慢慢對你關注起來了，聽別人說到你的名字，都會不自覺地豎起耳朵仔細聽，慢慢地，也不知怎么的，看到你都會心跳加速，剛開始我不知道我怎么了，然後我在小說中了解到了，這種感覺叫做“喜歡"。不知道到第上天注定還是怎么了。
在初二開學那天，班主任神神秘秘地對我們說，班上要來一位新同學，說我們都應該熟悉的新同學，這個就吊足了我們的胃口，大家都在邊上談論著，直到班主任叫我們靜下來，說新同學來了，要大家鼓掌歡迎。然後，你進來了，我本來要鼓掌的手停在了空中，我整個人都呆了，大腦簡直是一片空白，直到你做完自我介紹，在我身邊隔著一條過道的座位坐下來時，我才清醒地意識過來，我是多么的緊張不安，兩隻手都不知怎么放才好。當我偷偷瞄你時，剛好轉過頭來的你，不知有沒有注意到呢？我想應該是沒有吧，要不然當初的你怎么會朝我友好地笑了一下呢，那么明媚的笑容，現在都能清晰地在我腦海浮現。但是那時的我被你這個笑嚇到了，剛好下課鈴在這時候響起，我抓起書包就跑出了教室，就留下了覺得莫名其妙的你在位子上撓著腦袋在那裡滿是疑惑。
經過開學那段小小的插曲，我和你的關係莫名地轉好，漸漸地發展成了好朋友，我們會在課間嬉戲，在課上打鬧，沒少被老師批評，可我們依舊如此，老師也沒轍，只好睜一隻眼閉一隻眼。你說，我是你最好的哥們，我只能強忍歡笑，你向你喜歡的女孩子表白被拒，我只能半開玩笑地說：“你不是還有我嗎！”其實，說真的，我多么希望我也能說出真正的心裡話，但是，我知道，有些話說出來，我們之間的友誼將不復存在，我只能將這份心意深埋心底，直至初三畢業也沒對任何人說過。
如今，我們在不同的高中，偶爾會聯繫，但在也沒有以前那么熟悉了，我們終究背道而馳了，走上了屬於我們各自的道路。我很慶幸當初的自己什麼也沒說，青春啊，就像一杯咖啡，無論才入口是多么苦，你總會體會到它的香醇。誰不曾暗戀過，你若把握了好一個度，你今後會對自己當初的明智決定感到慶幸。那些青澀的少女情懷啊，現在想起來還真是令人回味啊！我知道，你是難忘的青春的味道。
勵志演講稿範文 勵志演講稿範文 篇2
帶有迷茫，存有憂傷，加之苦澀，更多的是歡笑。這便是青春的`味道了吧。
我們是帶著懵懂步入青春的，難免有迷茫的時候。純純的心靈，純純的思想，擁有青春的我們，思想是如此的單純。我們會因為一些正常的生理現象而感到羞澀，亦會因為老師所說的男女關係而覺得好笑。我們會陷入小說完美的愛情里，卻也在小說悲傷的結局裡為男女主人公流淚。我們盡情地釋放自己內心的喜怒哀樂，不必在意他人的看法，不必盲從他人的觀點。
青春的我們處於愛做夢的年紀，卻又羞於將夢說出口。迷茫的我們，心中總裝有一個暗戀的人。誰知道那種年輕、無知、迷茫的日子會有多少幼稚的情愫，美好的憧憬，又會有多少難懂轉折的心事？那便是初嘗青春的味道了吧。
青春充滿了憂傷，我們總是在不停地告別。告別童年，那段無憂無慮的日子；告別幻想，那個愛做夢的年紀；告別童話，那個灰姑娘的美夢……那個叫做“青春”的傢伙，強行將我從快樂的過去拉出來，帶著我一步一步走向夢想的象牙塔。
走過了這樣一段青春，才能真正的長大，不再不安，不再彷徨，不再患得患失，變成一個更好的人，有人如是說。
我們無法逃避青春的苦澀，像咖啡般苦澀。於我而言，那是青春最深刻的味道。
我們無法過一段安逸的青春，處於青春的我們，注定有顛簸。於是便夾之苦澀，有委屈，有眼淚，有失敗，還有不甘。我們無法避免叛逆，但在時間的治療下，我們才發現曾經與我們爭吵、與我們慪氣的那些人，才是我們最愛、最應珍惜的人。我們總是後知後覺。
但我們慶幸不會安逸。安逸是一個無底洞，跳進去便出不來。我們也慶幸擁有苦澀，苦澀才叫我們印象深刻。有這種味道才叫青春，在戰勝困難後，臉上總是綻開微笑的。
青春的味道最多的還是甜蜜。總有幾個閨蜜。買同款衣服，扮各種鬼臉照相，一起聊八卦……似乎沒有閨蜜，就沒有青春，一聲“閨蜜”大過天。正處青春的我們會在操場上嬉鬧，會惡搞某一個人，在一起沒心沒肺地大笑。青春里總有快樂的味道衝刺著味蕾。
青春像彩虹糖，各種顏色，各種味道；青春又像是哈利波特里的怪味豆，你永遠也不知道下一粒會是什麼味道的。但青春繁蕪，仍有許多味道等著我去嘗。
青春的味道，雖是怪了些，但卻獨一無二。感受自己心中的味道吧，那就叫做青春的味道。
勵志演講稿範文 勵志演講稿範文 篇3
親愛的老師、同學們：
大家好!
在很久以前，有一個少年想要明白人的尊嚴究竟是什麼，於是去請教一位智者。智者沒有回答他的問題，卻讓他做三件事：第一件事是讓他脫光衣服到市集去走一趟。少年聽後大吃一驚。第二件事是讓他去奉承一位富人，並且讓那位富人賞給他一寫錢，少年聽後滿臉疑惑。第三件事是如果少年的叔叔當了大官，讓少年到處去炫耀，有的人會對他另眼相看，少年聽後，扭頭就走。
相信這位少年已經得到了答案。尊嚴就是要尊重自己、愛護自己，同時，還要讓別人也尊重自己。自尊是健康人格的基石，是一種對自己人格的重視和肯定的情感，自尊就是尊重自己、愛護自己、從身體、儀表到行為、心靈，維護自己作為一個人的尊嚴，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視或侮辱自己。悲觀嘆息不能使我們前進一步，而自強不息卻可以改善我們的不足。在我們大家身邊，自信自強的例子有許許多多。
前世紀重量級拳王喬·佛雷基在比賽前，都會想到寢室天花板上貼著的那張用英文著“doit(我能行)”的大報紙。佛雷基說：“哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個字，便會產生一種奇妙的力量。”從而打敗對手。大家熟悉霍金吧，這也是一個映像深刻的人物。他從小體弱多病，面臨絕症而樹立了良好的信心，憑著這一點自信，居然出現了奇蹟，戰勝了許多病魔。
當然，也有許多就差一點信心而與成功擦肩而過的事例。1951年，英國一位女醫生弗蘭克林在衍射的照片中發現dna的螺旋結構，經研究，她提出大膽的假說，並以此為題作了一次出色的。但許多人懷疑照片的真實性，在這些壓力下，她動搖了，想了想，一個普通醫生怎么能有這么大的研究呢?便公開否認了自己的假說。後來，另外兩位科學家在這個領域取得了重大的成果。並獲得了諾貝爾獎。但比弗蘭克林晚了兩年。中國體壇上曾經有一位耀眼的新星，由於缺乏自信，也最終敗了下來。
成功可能是屬於你的，但也可能與你擦肩而過，這都要看你自己到底有沒有信心將成功奪過來。
在這裡，我想告訴大家：自尊使我們能更好的立身社會，自信使我們的人身更有價值。我們應該實事求是的認識自己。讓我們共同誓言：作一個腳踏實地、自尊自愛、自信自強的中學生吧!
謝謝大家!
勵志演講稿範文 勵志演講稿範文 篇4
各位老師，同學們：
大家好！我演講的題目是《勵志成功，始於信念》。我先給大家講個故事。
在非洲的一片茂密叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一隻沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長進入叢林探險，課時，隊長卻在任務即將完成時患疾病二不幸長眠於叢林中了。
臨終前隊長把親手製作的箱子託付給他們，並十分誠懇地說：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手裡，你們將得到比金子還寶貴的東西。”
埋葬了隊長之後，他們便扛著箱子上路了，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們仍然鼓起勁往前走著。終於有一天，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經千辛萬苦之後終於走出了叢林，找到了隊長的朋友，可是那個朋友卻說：“我一無所有啊！” 於是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！就這么個故事，看起來隊長給了他們一箱無用的木頭，其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個故事啟示著我們學習、做任何事情必須要有明確的目的和奮鬥目標。
勵志演講稿範文 勵志演講稿範文 篇5
尊敬的領導：
有一部老電影，片名叫《臨時工》。男主人公是一點陣圖書經銷商，常常掛在嘴邊的一句話就是“書是人類最好的朋友”。這本是劇中主人公的一句廣告詞，但也是亘古不變的真理。
人類的知識來源於前人對實踐的總結。總結實踐經驗形成的書籍，是千百年來人類智慧的結晶。讀書就是瀏覽歷史，就是縱觀人類的進步歷程，就是用幾年、十幾年的時間獲取人類幾千年的文明。
我非常喜歡讀書，因為我認識到了讀書的意義。
今年暑假，爸爸帶我去青島旅遊，我帶了一本書，叫《閱讀給我們智慧》，原本只是想在空閒的時候拿出來解悶，但一看上就把我“抓”住了，愛不釋手，一口氣讀完了。
這本書中收集了幾十個小故事，每一個都很精彩，它牽著我的手走進了奇妙的七彩世界，徜徉在時空隧道之中。
我知道了什麼叫“籌算”，這種源自春秋戰國的算術方法體現了我國古代文明。我想考考爺爺奶奶，他們可都是學數學的。“你們知道什麼是‘籌算’嗎”?我一本正經的問爺爺奶奶。爺爺哈哈笑著說：“你這趟青島不白去，不但玩得美了，還知道了‘籌算’，爺爺奶奶上大學的時候就知道了”，爺爺還用牙籤給我演示了一下。“咱們是上大學的時候在講數學發展史的課上學到的，人家孩子上國小就知道了，比咱們強”，奶奶在一旁說道。
爺爺奶奶小的時候社會資源匱乏，沒有條件廣泛的閱讀，我現在有讀不完的書，爺爺奶奶甚至爸爸媽媽都很羨慕我，趕上了好時候。
讀書不但要獲取知識，還有從中學會做人。
你知道什麼是“千紙鶴”么?以前我聽說過，是用來表達對別人美好祝願的，據說疊一千個紙鶴，就能實現一個願望。這本書里有一個關於紙鶴的辛酸的故事。
一個又聾又啞的殘疾女孩，生活在孤兒院中，雖然享受到社會帶給她的溫暖，但很孤獨，於是折了一個紙鶴拋出牆外，去尋求快樂。一個80多歲的孤老院中的老人見到了這個紙鶴，於是也折了一個，寫上祝福的話，紙鶴又“飛”了回來……
紙鶴在老人和孩子中間飛來飛去，小女孩從老人給她的紙鶴中認識了更多的字、學會了詩詞以及做人的道理；老人在帶個孩子快樂和知識的同時，自己也享受到了天倫之樂。幾年以後，當老人老的不再能為她摺紙鶴的時候，小女孩又陷入了孤獨。
我感到心酸，是因為這兩個都需要社會關愛的人被遺忘了，居然需要他們自己去尋求慰籍。我鼻子酸酸的看完這個故事，意識到了一份責任，並不是長大以後要怎樣，是現在就要學會愛別人，雖然我的力量是有限的，但愛心是無限的。只要有愛心，人人都獻出一份愛，比如說在周末的'時候去孤兒院和殘疾兒童一起做做遊戲，到孤老院去看看老人給他們唱一首歌，那這個世界上就會多一份歡笑，少一點可怕的孤獨。
讀這本書的時候，就像有一隻手牽著我，走過歷史，走過未來，走過快樂，走過辛酸，更激發了我努力學習，服務社會的責任感。這是一本好書，他教我知識，教我做人，我喜歡它。
書籍是我最好的朋友。
勵志演講稿範文 勵志演講稿範文 篇6
親愛的老師，同學們：
大家好!
自強是人世間美好的品德，自強最基本的表現就是面對。而所要面對的只有兩個：一個是挫折，另一個便是成功。因此，我要戰勝挫折，正確面對成功，做一個真真正正自強的人。
“天行健，君子以自強不息”。人生不會是一帆風順的，人總難免會碰釘子。這所謂的釘子就是挫折，只有我們勇敢地戰勝困難，才能自強。
在20xx年的5月12日，四川發生了8·0級大地震。許多小孩在這場巨大的災難中失去親人，但是他們沒有放棄。因為他們相信世界是美妙的，人生是豐富多彩的。只有活著才能感受生活的樂趣，只有不被挫折打倒才是一個自強的人。不僅僅是自然災害的破壞。在今年的7月5日，烏魯木齊人民遭受了一次巨大的劫運。一些不法分子蠻橫甚至瘋狂地在大街上暴打路過的人和焚燒車)。一條街被搞得血跡斑斑，人心惶惶，連警察也不放過。這場人為因素使不少人心中蒙上陰影。如果這些人能夠擺脫心靈的創傷，那么他就是自強的人。如果不能，他只能在這陰影下生存。因為能夠戰勝挫折，所以就是自強的。
不只有戰勝挫折才是自強，能夠正確面對成功也是自強的人。
“勝人者有力，自勝者強。“當我們獲得了成功，但是不能因此而驕傲自滿，瞧不起他人。外國的拿破崙是個頂堅的軍事家，成則威震歐洲。走向成功令他成為了天之驕子。天之驕子的名聲使他處在明處，成為眾矢之的，打江山對他來說實在太順了，而坐江山並不是很成功，由於自已因打下江山而驕傲或沒有正確面對成功，使自己沒有牢固或穩固好自己的努力，終而被囚禁於孤島中。如果當年毛主席沒有正確面對成功，那么還會有今天如此繁榮的中國嗎?如果愛迪生在晚年時不自以為是不願聽別人的意見，那么他的發明就不此現在所有的了;如果那些革命戰士打了一場勝仗而失去鬥志而輕敵，那么中國早已滅亡;如果我因為考進奧賽班而自高自大，那么我就不可能會考得更好……如果每一個人都能正確面對成功，那么所有的人都會是一個自強的人。因為能夠正確對待成功，所以使我們有進一步的勝利。
自強是一個人戰勝挫折，克服困難，正確面對成功，對待勝利的必備品質，是我們健康成長，努力學習，將來成就事業的強大動力。自強是我們民族幾千年來熔鑄的民族精神，正因為這種精神使我們歷經滄桑而不衰，備經磨難面更強。豪邁地立足於世界民族之林。
所以，人生當自強。
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵志演講稿範文 勵志演講稿範文 篇7
大家好：
失望是什麼?我們是否逃避了就沒有了失望?希望是什麼，難道就那樣遙遠?擺脫冬天最後一層冰雪的桎梏，春天再次開啟四季的輪迴之門;擺脫蛹中的最後一次掙扎，終於破繭為蝶;同樣，擺脫失望的最後一秒，我們就會迎來下一次希望!人們習慣賦予春天溫柔的性格，殊不知，他經過了夏、秋、冬的蛻變;人們也習慣於觀看蝴蝶的翩翩起舞，殊不知他經過了多次掙扎!他們美好的希望不是憑空產生的，而是付出了垂死的漫長掙扎!事物的聯繫是普遍存在的，所以說失望無處不在，希望隨後就到來!生活不是呆板的平面畫，而是立體的雕塑;不是平靜的海底，而是波光粼粼的湖面。所以說希望總與失望長伴，它們是雙胞胎，他們是人與影子，從不分離。這就是規律，是不可違背的客觀規律!失望時，愚昧的人會感傷和嘆息;而明智的人會向上攀登。矛盾是對立統一的，遵循規律的人獲得成功，不理它的人宣告又一次沮喪!
失望並不可怕，怕的是不會運用失望。失望並不可怕，怕的是違反矛盾的特性;失敗並不可怕，怕的是等到了倒數第二秒而放棄了最後!我們的意識要有超前性，黎明前的黑暗是給我們更好的期望，我們不可能到了黎明就不迎接明天!
年輕人在希望中生活，為什麼不呢?人生長河，哪個人是一帆風順?有幾個人又是平步青雲?青春之所以美好，是因為希望是你的錦繡，是你燦爛的前程，挺過了這一秒，迎接你的，也許是另一番天地!我們要有良好的意志，正確的意識具有能動作用!凡是行百里者，必須經過九十步!
希望在前，我們能不斷向前。這一秒不要失望，我們下一秒就有希望!
是的!在人生中有許多的事情讓人慾哭，甚至欲絕望!比如，被人誤解，友誼破裂……這些事情我們別無選擇地承受!我們哭，我們傷心，那么之後呢?之後是否就把陽光和歡樂拒之門外?別人誤會你了，你難道連自己也不相信?朋友離開你，你難道連自己也遺棄?經歷風雨後就有許多怡人的風景!是的!生活有時捉弄人，就像大人逗小孩一樣，搶走孩子手中的糖塊，孩子哭了，大人覺得可笑。其事實上，上帝並不像大人捉弄孩子，它對每個人都是公平的，他留給了你失望，在前面的不遠處一定就留了希望!堅持下去吧!撥開重霧吧!這一秒不失望，下一秒就有希望!
勵志演講稿範文 勵志演講稿範文 篇8
朋友們：
今天我要講一個真實的故事，故事的主人公就是我——一個多災多難，但始終不肯向命運低頭，滿懷信心與老天抗爭的女孩。
十四年前，那個草長鶯飛的季節，上帝毫不留情地將病魔降到我的身上：我的右腿患了骨髓炎。不料命運借題發揮，跟我開了個無情的玩笑——醫生先錯將我的病診為骨癌，之後又誤當血癌治療。我的.右腿連續做了五次大手術，小腿骨先後刮過兩次，並取出四十多塊碎骨片後，以“永遠不能站起來”“將在輪椅上過一輩子”等可怕的結論，宣告我將終身殘廢。活蹦亂跳的我癱瘓了，命運對我多么地不公平呵！要知道，當時我才只有八歲。
記不清多少日子，父母上班了，姐姐上學了，孤寂的空間只有我一個人在木床上爬來爬去，窗台放著食物，床下放著便盆……只有到傍晚，親人都回到家，我才可以被抱到輪椅上“活動活動”。有一天，我偶然發覺，自己宛若一隻木偶，得靠人支配著生活——就是這么個小小的發現，深深地刺痛了我的自尊心。不！我不能讓我的腿成為擺設，我要從輪椅上站起來，從輪椅上走下去！
於是，幾乎忘了什麼是行走的我，又開始像小孩那樣練習走路。可是，我失去知覺的左腿根本支撐不住身體，手一離開扶助物，身體便失去平衡，人也立刻摔倒了。一個大活人，重重地摔在水泥地上，而且還是一而再再而三地摔倒，要說不疼，或者說我不怕疼，那是違心的——頭摔破了、胳膊摔得骨裂了，右腿已癒合的刀口摔開了……但為了能重新走路，我咬著牙默默地忍受著……
經過近兩年的拚命鍛鍊，奇蹟終於出現了：我從輪椅上站了起來，並且可以不用任何扶持慢慢挪動。這是我人生旅途中第一次通過自己的努力換取的收穫，我的心情是何等的激動、何等的舒暢啊！
然而，當我拖著那條不能彎曲的直腿，一瘸一拐地走出家門時，卻招致鄰居家孩子的嘲笑……到了夜晚，人們都進入夢鄉，我的內心時時不能平靜，想到命運的種種不公，委屈的淚再也忍不住便奪眶而出……殘疾人也是人，尤其我還是個孩子。我要抗爭！我要糾正殘疾人在人們心目中被扭曲的形象！
我知道要想讓他人改變對自己的看法，就要有知識、有水平、有能力，那就需要努力學習，不斷進取，完善自我，增長才幹。“蚌病成珠”說的是牡蠣的痛苦凝成了珍珠。我不奢望自己有一天能成為“珍珠”，但我企望生活得有意義。因此，我把所有的精力都用在了學習上。大家知道，學習好比逆水行舟，一篙鬆勁，退之千里。為了堅持心中那毫無怨悔的生活方式，我利用同齡人玩耍嬉戲、看電視、逛公園以及休息時間看書學習。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我懷著滿腔的壯志豪情，終於走進了殘疾人生命的輝煌：在國小我連跳兩級，上中學後，我仍舊名列前茅。又因為我作文成績突出，在報刊上發表過百餘篇，並多次獲獎，所以被譽為“校園小作家”。遼寧電視台、《遼寧日報》、《婦女》雜誌等多家新聞單位對我都進行了專題報導。我沒有滿足自己，而是孜孜不倦，以更大的付出，向更高層次的目標衝刺！
勵志演講稿範文 勵志演講稿範文 篇9
各位領導，同事：
上午好，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，志願，充滿著求知和鬥爭的志向，充滿著希望和信心的青春。的確如此，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們鬥志昂揚。
十年磨一劍，霜刃未曾試。剛剛走出大學校門的我們，帶著對前程事業無限的憧憬，帶著年輕人無比的朝氣，敢為人先的激情和對教師職業的無限熱愛，跨入了剛剛落成的北郊新校園。
漫步校園，看整齊氣派的教學樓，藝美樓，實驗樓;鬱鬱蔥蔥的友誼林，校友林，學子林，朝氣蓬勃的莘莘學子孜孜不倦，意氣風發的教師隊伍兢兢業業……身在北郊校園，面對如此充滿生機與活力的北郊沃土，怎能不引起我們年輕教師心中那份身為北郊人的榮耀與自豪呢工作中，同事間團結協作，和衷共濟，眾志成城;生活中，朋友間互幫互助，坦誠相待，其樂融融。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。青年教師們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮鬥，使我們的青春在北郊二次創業中閃光!
我的演講完了，謝謝大家。
勵志演講稿範文 勵志演講稿範文 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
藝術家說青春是含苞欲放的花，舞蹈家說青春是最美的旋律，詩人說青春是希望的萌芽，莊稼人說青春是春天的第一場雨，而偉人則說青春是早晨九點鐘的太陽，又大，又亮，又圓……的確，青春無價，是一生中最美好的季節，是人生大放光彩的時代。
青春是一種令人艷羨的資本，憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空；憑著旺盛的精力。你可以開墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。
同學們，青春是一筆彌足珍貴的財富，但時間老人卻把它作了最精確的均分，給每個人的僅有一份，無論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因此才有“花有重開日，人無再少年”、“百年容易過，青春不再來”的忠告，才有了“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”、“莫等閒白了少年頭，空悲切”的感慨，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”的勸勉。
年輕的朋友，即使你百般不如意，萬事不順心，你可以有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因為你畢竟年輕，美麗的青春仍牢牢在握，希望、陽光屬於你，這個世界屬於你！
當人生的交響樂章奏響以後，青春是最動人的一幕。無論是淺唱還是響鳴，都能讓人沉醉，讓人遐想！同學們，把握美好的青春吧，青春的腳步如行雲流水，生活的精彩道路靠自己去創造。莫嘆息，莫停留！要思考，要奮鬥！讓我們趁風華日茂，乘著諾亞方舟，為青春喝彩，為美好的未來喝彩！
謝謝。
勵志演講稿範文 勵志演講稿範文 篇11
親愛的老師，同學們：
大家好！
奮鬥是種子衝破泥土的衝勁；奮鬥是流水衝擊岩石的動力；奮鬥是陽光撒滿大地的精華；奮鬥是火箭直衝雲霄的碩果。
生活在社會中，我們不應安於現狀，對現在所擁有或所期盼的事情感到知足，為此而失去積極向上，勇敢攀登的動力。那么你的生命將會從系衰落，人生也會變得暗淡無光，不要為了現在一點的成就而放棄了你那份應有的奮鬥拼搏精神；不要為了這棵樹而放棄那片茂密蔥鬱的森林。在任何時候都應看清楚自己最終想要什麼，不要被暫時名利所蒙蔽自己那份堅持不懈勇敢拼搏的精神。
在人生道路上，的確有很多這類人，他們為了享樂追求時尚，沉醉於桃花源記般夢幻中的網路世界，像吸取毒品般陷入不能自拔的地步，使自己消極，對人生失望悲觀，這種是自身引發的消極表現，也是我們不應倡導的。我們生活在這個花花世界中，各種事物都不斷更新，什麼事物也與時俱近，同時我們的思想也因如此，只有這樣，我們保持那分奮鬥拼搏的精神，才對人生充滿失望，積極樂觀的人生觀是我們奮鬥的基礎。
只要我們奮鬥，為成功奮鬥，為未來奮鬥，為夢想奮鬥，這樣我們的人生才不會白白流逝，才會過的滿足。奮鬥是成就夢想的前提，只有你擁有了一個自己想得到的東西，自己想達到的夢想，那么這份奮鬥精神就會換成你前進積極進取的動力，因此奮鬥與夢想是緊密相連的，只要用了奮鬥精神，還怕夢想不能實現嗎？當今社會就有很多例子：就如：獲得的世界冠軍，這就是他奮鬥的結果，要是他不會堅持信念相信自己拼搏奮鬥，為夢想而全力以赴，突破夢想，超越自己，那么他還會得到冠軍么？他還能奮鬥不熄嗎？的確奮鬥是一個人積極向上的表現，只有你擁有你奮鬥精神，成功與關鍵，重視奮鬥精神吧！不要因它只是一種精神而忽視它，不要因為它在你眼中不氣眼而看不起它。我們每時每刻都要奮鬥，就像在我們的學習中，如果你只憑著自己平時自認為好的成績而不為再最遠大的目標而奮鬥，就此荒廢學業，那么你最終將會落後與別人，成績也將一落千丈，不要為了霎時間的榮耀，成功就此失去奮鬥的精神。我們要向孫中山那樣越敗越勇，吸取經驗，取得勝利！
夢想是天空中翱翔的雄鷹，夢想是空中飛舞的風箏，而奮鬥則是雄鷹的翅膀，放飛風箏的繩索，他們互相纏繞，缺一不可！
勵志演講稿範文 勵志演講稿範文 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
微笑著，使人的靈魂達到境界；微笑著，是給予他人最虔誠的溫暖；微笑著，享受生活的標誌；微笑著，使人與人的心靈縮短；微笑著，是成功的人生必備的物品；微笑著，是……微笑，就是一個極其簡單而飽含無限誠懇的表情，就是一種極其普遍而充滿無限真情的語言。這看似容易輕鬆的表情，這看似如此容易平凡的語言，然而它卻是極其重要的，我們如果失去了它，那好比是魚兒離開了水，光明離開了火。只有懂得笑待生活，善於歌唱生活的人，才是幸福的……
我就是一個愛笑的女孩，因而，我的朋友也就越來越多。從幼兒班起，每當我看到熟人時，我總以微笑作為打招呼，別人便誇我懂禮貌，那時的心裡確實像吃了蜜糖一般甜。因為，我認為微笑能勝於一切所謂的問候語；每當別人向我提出什麼意見時，我也會莞爾一笑，來表示感謝；每當早晨站在梳妝檯時，我會對著鏡子裡的那個小女孩笑笑，準備著迎接新一天的到來，既讓自己高興的度過享受這一天，又能讓自己的心靈繼續樂觀向上……
朋友，讓我們帶著微笑吧，當你悲傷時，對自己笑笑，你會覺得自己原本惆悵的心，充滿慰藉；當你因學習上的問題而焦急萬分時，對自己笑笑，這時，你十足的信心將帶領你“上刀山”“下火海”盡情徜徉於知識的海洋；當你失敗時，對自己笑笑，你不會在痛苦，因為你的心中自然會有一種不可言喻的神奇力量，反而會更加努力的為下一關做準備；當你因受了委屈而痛苦欲絕時，對自己笑笑，它會用獨特之法將你受的委屈從你的腦中提取，拋向九霄雲外，讓你從新找回快樂……
生活好比一個迷宮，想要順利到達終點，是困難重重，因此，我們在成長道路上難免會遇到各種各樣的絆腳石，然而，我們需要的是帶著微笑面對生活，以此將冷淡化為熱情，化糾紛化為和諧，把不快化為開心，化失敗為成功！帶著微笑，生活將便是一個沒有不可能的世界，帶著微笑，你便是生命的！
謝謝。
勵志演講稿範文 勵志演講稿範文 篇13
書是有價的，但又是無價的。書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。
我讀過一本書：《三國演義》使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部十分重要的文學名著。
在三國中，我最佩服的是趙雲。趙雲，字子龍，常山真定人，人稱“常山趙子龍”，對蜀國劉備忠心耿耿。趙雲從20歲起，就隨劉備南征北戰，奮勇殺敵，他身經百戰，所向披靡。他為蜀國的江山社稷耗盡了心血，直到白髮蒼蒼仍為蜀國四處征戰，趙云為蜀國立下了赫赫戰功。
長板坡大戰中，阿斗和糜夫人與趙雲走散，趙雲急忙前去找，最終在一堵矮牆邊找到，可是糜夫人已受重傷，無法行走，她把阿斗交給趙雲後，投枯井而死。趙雲把阿斗背於身上，曹兵來追殺，趙雲連殺65名大將。幸得曹操愛才心切，命部下不得放箭，趙雲才得以在十萬大軍中背負阿斗，殺出重圍。
三國時期戰火紛紛，品味古中國文化，了解我國歷史，這是作為一個現代中國人應當做到的！
我想如果能夠做成一個像趙雲這樣有勇有謀的人，那真的是太好了。
勵志演講稿範文 勵志演講稿範文 篇14
親愛的老師、同學們：
大家好！
我們的時間為什麼一去不復返呢？是有人偷了他們嗎？那是誰？又把時間藏在何處了呢？是他們自己逃走了嗎？現在又逃到哪裡去了呢？有這樣兩句名言佳句：贏得時間者贏得一切；今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間，想必大家都知道是什麼意思吧。珍惜時間就是節約時間，合理的利用時間。
時間對我們每個人都很重要，時間不會為誰停留。當你早晨洗臉、刷牙的時候，時間從水盆里溜走了；當你吃飯的時候，時間又從飯碗裡溜走了；當你睡覺時，時間又從你的睡夢中溜走了。
勵志演講稿範文 勵志演講稿範文 篇15
尊敬的老師們、同學們：
大家好!
中國共青團是由千千萬萬個團員組成的，團的路線方針政策要靠這千千萬萬個團員去執行，團的主張要靠這千千萬萬個團員去實施，每一個團員的素質關係著團的整體素質，每一個團員的言行影響著團的整體形象，我們的團能不能持續先進性、有無吸引力、凝聚力，就看能否充分發揮團員的先鋒模範作用。
透過團課的學習，讓我更加明確了作為一名當代大學生的政治使命和職責，讓我對黨和團有了進一步的認識。在學習的期間，我堅定了我加入中國共產黨的決心。
透過學習使我進一步的明確了團組織和黨組織的關係，是我對黨的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅僅要在學習中開創，還要進一步了解黨的條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯繫實際，才能成為一名合格的團員及一名合格的黨員發展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，去刻苦學習馬克思主義並將其作為自我的行動指南，更加自覺的貫徹執行黨的基本路線，把對共產黨事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中用心作出貢獻，只有這樣才能在學習和生活各個方面，更加的嚴格要求自我，甘願吃苦，不怕吃苦。
歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學習中所得到的一切來造就自我”，任何人或組織都要在學習中不斷完善。而中國共產黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨，一向以來領導著中國的革命走向成功。在成為執政黨之後，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產黨只有不斷學習，持續先進性，才能一如既往地領導中國不斷前進。
團是由每個團員個人組成的，只要我們都能夠作好自身的先進性，中國共青團在此刻的或是將來的歷史時期中，都會以最先進的姿態引領更多的人為建設我們偉大的祖國而不斷奮鬥!
謝謝大家!
勵志演講稿範文 勵志演講稿範文 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
同學們，從今天開始，高考衝刺的戰役正式打響。高考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞台，可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。
珍惜時間，把握現在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔，人生豪邁。
三年後捧著燃燒的激情在母校重逢"的宣言，讓我們熱血沸騰，摩拳擦掌，希望無限;一千個日日夜夜，你們牢記著"我心一片磁針石，不指高考不罷休"的志向，攀登書山，暢遊題海。書山上留下你們奮筆疾書的背影，題海中展示著你們頑強拼搏的豪氣。 我們青春無限，我們壯志滿懷。“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”，我堅信，同學們經過百日拼搏，一定能超越自我，實現理想，以優異的成績向母校獻上一份厚禮!在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節，迎來了一年一度的高考百日衝刺。決戰的號角聲已經吹響，我們全體高三老師的心與同學們一起在跳動。儘管我們這一屆的基礎比不上往屆的學生，儘管我們的實力與其他學校還有差距，但只要我們努力拚搏，就能取得成功。三分天注定，七分靠打拚，愛拼就會贏!在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最後的勝利，是在於它的鍥而不捨。魯迅說過：“不恥最後。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。”九百多天我們從風雨中走來了，在這最後的衝刺中我們決不能棄餒，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的撞擊，擦亮一中的牌子!
大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，大學是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。我們要搶占人生的制高點，創造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭儘自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮鬥，你將收穫超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛!
在這最後一百天裡，我們高三全體老師眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力， “甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅” 。我們相信通過師生共同努力，以我們的智慧駕馭戰場，定能決勝於千里之外。
看，“落葉開花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”;聽，戰鼓聲聲催，駿馬不停蹄。蛇辭舊歲，大地處處歌勝利;馬奮新程，一中年年創輝煌!
今天我們面臨著人生的偉大挑戰：這是一場肉體與靈魂的挑戰，這是一場堅韌與頑強的挑戰，除了迎難而上我們別無選擇!
讓我們以積極的態度解決問題，以勇敢的態度戰勝畏懼，以激情的態度快樂學習，以平靜的態度挑戰憂慮，以自信的態度改變現狀，以期待的態度憧憬未來!
讓我們肯定自己，超越自己，創造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。
高三是享受拼搏、奮鬥人生的最佳時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮鬥不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏;就是說，拼搏要抓住時機。幸福在於拼搏，享受在於拼搏。拼什麼?拼效率，有了效率才會有成功;拼心態，愉悅的心態激活大腦的思維;拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年，說寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨遊，自有其無窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作鬥爭，“與天斗，其樂無窮;與地斗，其樂無窮;與人斗，其樂無窮。”所以我說：“與己斗，其樂無窮!”
奮鬥人生，知難而進，明確選擇，共創輝煌
我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。於是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十二載，數日決高下。”可是，因為我們有一顆年青的心，因為我們風華正茂，所以也應該無所畏懼，勇攀高峰，指點江山，主宰沉浮。高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸的拼勁兒，驅動著我們向理想的顛峰挑戰。
高三的我們，因自信而倍加可愛，因堅強而與眾不同。只要相信“金鱗豈是池中物，一遇風雲便化龍。”任憑困難如何咆哮，必定是我升華的能量;任憑希望如何渺茫，我們始終屹立不倒。無需嘆息，也沒有必要迷惘。同學們，堅定自己的信念。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏，無論結果如何，只需為自己贏得一次真正的問心無愧。
把艱辛磨礪成利劍，馳騁於這競爭的時代，當希望之帆在心中升起之時，命運之船也即將起航，讓我們一起風雨兼程，乘風破浪。
無論我們的過去多么慘澹，無論我們的過去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。
無論路途多么艱辛，無論身心多么疲憊，我們都將攜手並進，永不退縮，請記住：where there is will there is a way .
我們不怕目標的高遠，只怕沒有勇氣和熱情。成功，其實並不遙遠，就在腳下;高考，其實並不恐怖，關鍵是我們如何拼搏，如何進取。
既然擁有青春，既然決定挑戰高三，就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰勝一切，取得勝利。人生能有幾回搏，此時不搏更待何時，成功就在山那邊，不信你爬過這座山，滿園的碩果正等著你呢?朋友，莫等閒，白了少年頭，空悲切……
選擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經歷風雨，怎能見彩虹;不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。
如果可以，對著暴風雨，我們高聲怒吼：請來得更猛烈些吧!怕你的，就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學，而是全心全意地投入。
無論今天還是明天，即使到了最後，只要尚未成功，我們仍舊努力拚搏。仰望我們光明的未來，我們永不退縮，永不言敗。
在高考這個殘酷的現實面前，我們必須意識到，這就是競爭，這就是我們必須面對的命運。我們只有秉著堅定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動權，積極地迎戰高考，未來才會屬於我們，20xx年的輝煌才會屬於我們。
勵志演講稿範文 勵志演講稿範文 篇17
親愛的`朋友們：
生命有限，而學海無涯。我們成為怎樣的人，決定於我們所學到的東西，每天都努力學點新的東西。這一天才稱得上是沒有白費。
一個出生於貧困家庭的人，一個學齡五年級的人，一個讓世界變成自己學校的人，最終卻是一個不同凡響的人，一個負責的好爸爸，一個負責的好“老師”。他就是巴克爾。
巴爾克認為，最不可寬恕的是一個人晚上上床時還像早上起床時一樣無知。他常說：該學的東西太多了，雖然我們出生時一無所知，但只有蠢人才永遠如此。為了防止孩子們陷入自滿的陷阱，巴克爾要讓自己的孩子每天都學一個新的知識在飯前進行交流，說出後才能吃飯。然而當他的孩子們介紹各種知識時，哪怕是微不足道的小知識，他也不覺得瑣碎，而是鼓勵孩子們認真學習。
一次，他的兒子費利斯為了完成任務在飯前匆匆找了一個新知識：尼泊爾的人口是……。餐桌上頓時鴉雀無聲。大家都覺得這個知識實在太瑣碎了。但巴爾克卻說：“好，孩子他媽，你知道這個答案嗎？”妻子的回答總是會使嚴肅的氣氛變得輕鬆起來，她說：“尼泊爾？我非但不知道它的人口是多少，連它在世界上的哪個角落也不知道呢！”這個回答正中巴爾克的下懷。於是他說：“把地圖拿來，我們來告訴你們媽媽尼泊爾在哪兒。”就這樣，全家人忘了吃飯，在地圖上尋找起尼泊爾來。一天又一天，日積月累，全家人在飯桌上學習了許多知識，大家共同進步著。
巴爾克說：“一個人“不一定終身受僱，但必須終身學習。”只有不斷學習，才能夠追求和享受更美好的人生。
是呀，要想有成就就要發奮讀書。學無止境是一句老話，但它有很強的現實意義。現代科學技術的日新月異，誰還能夠說我學夠了呢？不過話又說回來要想真正學到一點知識、決心、信心、恆心是必不可少的。還有就是不能沒有勇氣，一定要不怕困難，敢於挑戰。學習猶如逆水行舟，不進則退，唯有持之以恆者，方有希望到達目的地。當然，儘管一個人不斷學習，如果他只是十分死板的學習那也是無效的。因為死學習不等於掌握了知識，更不等於有了智慧。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”你也不能把學習當作一種任務去完成。如果你是這種人的話，那么只會掌握了一些皮毛小的知識。其實說來說去你就是要不斷的去學習知識。
學習不等於能力。學習必須轉化成能力與素質才能體現出其價值。就像一個人吃下食物不等於增強體質，需要吸收才可能增加體質一樣。只有把學習同實踐相結合，產生效果時，才能體現能力。
勵志演講稿範文 勵志演講稿範文 篇18
各位年輕的朋友：
親愛的老師、同學們：
大家好!社會實踐剛剛結束，我帶著記憶猶新的欣喜、感動和震憾站在這裡，我演講的題目是《讓青春在實踐中飛翔》。
上周，我們初二年級八個班的學生到新鄭參加市教育局組織的社會實踐活動。全方位軍事化管理使我們充分體驗了團隊生活的嚴謹、艱辛、樂趣與感動。
在活動過程中，翻越逃生牆的項目是整個團隊所面臨的最大挑戰了。同學們自動搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學們卻永不放棄。不少同學的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著頭，繼續用自己的臂膀支撐起同伴的生命，背後只是留下一塊塊傷痕和一個個腳印……他們把生的希望留給了別人，使在場的許多同學都流下了感動的淚水。那個場面，我畢生都將無法忘記。同學們團結、友愛、互助的精神，使我們度過了一道道難關，克服了一個個困難。若沒有同伴的付出，就不會有整個團隊的勝利!
我想，這就是團隊的力量!一根筷子易折斷，十根筷子堅如鐵!團隊的力量是偉大的，偉大的背後更隱藏著艱辛與磨礪。一個人經歷風雨，不如大家一起抵擋風雨!
也許命運給了你不公平的待遇，也許生活給了你太多的磨難，也許你的天空在下雨，也許你的世界總是黑暗……但是，請不要悲觀失望，不要消沉灰心，讓大家和你一起面對吧!生命的過程是需要雕琢和磨礪的，大家一起承受，讓友愛撒滿內心，讓力量驅走荊棘。那樣，你的生命將不會褪色，團結的力量將陪伴著你，感動將一直圍繞著你，精神之火將永不熄滅!
單絲不成線，獨木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的，生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒有團結、友愛的精神。一個人是社會的一個細胞，只有大家團結在一起，才能構成一個堅強的整體。
保爾曾經說過：“人最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次。”在人生的旅途中，讓我們背上團結、合作、超越自我的勇氣，把它們裝進我們飄灑活力的行囊，讓青春在實踐中飛翔!