三勵志演講稿 篇1
各位同學們：
首先，我很高興能代表高三的文科班學生做這個發言。可是此刻我的心情依舊是惆悵的，因為我要與大家談的是高三這個沉重的話題。 上學期零診考試的成績就已經出來了，那時還是高二，而現在高三生活已經緩緩走來。
以前看別人在高三拼死拼活，就知道高三就是人間煉獄，不脫三層皮也得掉十斤肉。所以對高三根本沒什麼好感，甚至是深惡痛絕。可現在也終究輪到我們在眾人的噓唏聲中為我們自己的高三捏一把汗了。
已經開學幾天了，也確實證明高三生活是挺忙得，早上六點半起床，晚上十二點睡覺，周六周日還要補課。現在每天幾乎都沒時間走出教室，更別說去食堂或者操場了。每天在教室、廁所、辦公室之間來回穿梭。手裡拿著厚厚的高三專用複習資料書，永遠都是睡眼惺松的表情。一切仿佛又回到初三那年的夏天。生活沒有激情，沒有娛樂。有的只是永遠做不完的習題，永遠看不完的書。於是終於反應過來，原來真的是高三了，再沒有猶豫或者重來的可能了。就像高老頭裡，男主人翁說的那句話“是該拼一拼的時候了。”
然而，此刻的我們仍是可以慶幸的。起碼我們還可以再拼。而有得拼就是好的。現在離高考還有將近一年。這總比某天背著書包上學突然發現學校大門多了一塊告示牌，上面寫著：前方高考。讓人欣慰得多。所以，終於覺得以前混過了那么多年，不能再混了。
相信在座的每一個人都還有自己的夢想或者信念，而且我更相信大家都無比清楚地知道夢想與現實的差距有多大。可是，難道就因為看不見前方的路而就放棄努力嗎?因為沒有信心，害怕失敗，所以就不斷的逃避擺在面前的事實來麻痹自己嗎?其實高考就像所有的遊戲一樣，你歷經千辛萬苦，終於打到boss了。你會說ok，咱不玩了嗎?你不會。所以不到game over就不應該死心的。
所以那些夢想不能放棄，所以要把高考作為一個跳板來完成自己華麗的蛻變，所以不管高考有多難，都必須拚死熬過去。大學的路我們已經走出很遠了，我們已經付出了太多的青春和汗水：我們都在十二點的鐘聲里熬紅眼睛過，在政史地的筆記里絕望的`想哭過。如果現在再來抱怨考試制度的不好，再來說後悔要放棄已經顯得太晚了。
也許和別人比，我們不如別人。可現實就是總要有人沖在最前面，也總要有人落在最後面。而現在唯一能做的，不是怨恨，不是墮落，而是站在塊地上，重新審視自己，堅守住自己。差，我們可以認。輸，我們不能認!競爭永遠是前進的最好動力，是超越的最佳狀態。而我同你的競爭已經開始了。我只用把自己做好。若眾人喧嚷里皆享盡的是聲色犬馬，那么在那一方謐靜里總會有屬於我的淡若天涯。因為我該超越的永遠只是我自己。
有很多人也在說奮鬥，我說你一個書都不帶回家的人跟我談什麼奮鬥?!我說你一個作業都不寫完的人跟我談什麼奮鬥?!你想過你要什麼?你想過你該怎樣做，想過怎樣克制自己嗎?那你的奮鬥又從何說起?
談到這裡，對於高三我也沒真正說些什麼，可是又不能不說點什麼。我們讀到高三已經是考生而不是學生了，所有的人也都在關注著我們，可謂成敗在此一舉!豁出老命了，拼了!等著吧，看我們高20xx級文科班的學生一定會笑到最後!
宣誓覺得顯得太過形式化，輕描淡寫又顯得太過沒底氣。那就怒吼吧!最後希望所有站在文科奮鬥線上的考生，跟著我一起大喊。文科雄起!高考雄起!
我的演講完畢，謝謝。
三勵志演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
有進步的喜悅，也有後退的痛苦；有成功的淚水，也有失敗的回憶，在這兩年間，我們曾經哭過、笑過，也曾努力過，拼搏過。而這一切的一切，都已經成為一盞明燈，照亮著我們的人生之路。而我們，也在這些難忘的經歷中不斷地進步，不斷地成長。記得剛邁進學校大門時，我們還都只是沒有長大的孩子，正是這兩年的高中生活，使我們的人生更加精彩。在學校“讓標準成為習慣”理念的的教育下，我們逐漸養成了良好的生活、學習習慣，在老師的辛勤教導和同學們的互相幫助下，我們一點一點地取得進步，我們學會了生活，學會了做人，也學會了自立、自強，同時，新中的那份夢想漸漸清晰起來。
每個人都應該有夢想。果戈里曾說：“青春之所以幸福就是因為他有前途。”我們的前途正是來源於夢想，在這青春之年，我們有著對未來的憧憬，有著豐富的想像與飽滿的情緒，我們充滿著激情，充滿著希望，充滿著鬥志，充滿著力量，每當我們夢想未來的幸福時，我們都會無限地嚮往，我們總認為自己前途無量，為實現夢想，為讓自己有一個無悔的青春，就需要樹立遠大的志向，通過無限的拼搏，奮鬥，衝刺，讓自己青春無悔！
在青春之年就立志救國，獻身革命，“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”，李大釗在青春之年就立下誓言，解放民族。“一青春之我，創建青春之中國。”現在，我們同樣有這份追夢的動力，有這份追求的激情，那就讓我們用這份動力與激情，在此立下遠大的志向，為自己的人生書寫一篇美麗的篇章！
美國總統羅斯福曾說：“要成大事，就得既有志向，又講實際。”志向鼓舞著我們的鬥志，夢想催促著我們勇往直前，我們要用徐霞客為自己的地理研究而三十年跋山涉水，從不放棄的堅持，用“鐵人”王進喜與天斗，與地斗，與惡劣環境斗的堅定信念與堅強不屈，用拳王阿里不畏失敗，沉著面對摧折的冷靜，用牛頓般的勤奮，去拼搏我們的青春，閃耀無比的輝煌。
青春是生活賦予我們的禮物，青春之年的我們就如同早晨八—九點鐘的太陽，綻放著無限的光芒，可太陽每天都會升起，我們的青春只有一次，我們要把握這僅有的一次，在自己的天空中留下一道絢麗的彩虹！
面對高考，我們無須恐懼，也無須茫然不知所措，為了實現我們的夢想，我們必須要做到以下幾點：
一、制定一個終極目標，然後將其分解為多個階段的小目標，循循漸進，逐步走向成功。
二、讓標準成為習慣，嚴格要求自己，養成良好得生活和學習習慣，以最穩定的心態應對高考。
三、努力拚搏，儘自己的努力完善自己，力爭在高考中取得自己滿意的成績，以報答父母，回報學校。
曾經有過失敗，曾經有過挫折，但我們有我們的毅力，我們有我們的樂觀去戰勝他們，讓他們不在成為絆腳石，而成為我們青春的積累，人生的積累。
我們的能力是我們手中的火把，照亮前方的路途，知識是我們手中的利劍。斬斷前方道路上的荊棘，我們要在這上帝給予我們的最美麗的青春之年，為學校，為自己的理想，為自己的未來奮鬥，拼搏，在高考創造出輝煌，為我們的人生留下最美麗而又充實的回憶！
青春的腳步就像不經意撕去的日曆，偶然翻閱往事，留下一紙淡淡的痕跡。我們擁有青春，意味著不再為落花憔悴，花謝傷情；不再為流水東去太陽西沉而嘆息；不再羨慕夸父逐日嫦峨奔月；不再迷戀悽美純情的愛情陷阱；不災佩服走馬迷陣的刀光劍影；不災沉醉撲朔迷離的神奇傳說。
三勵志演講稿 篇3
首先，我很快樂能代表高三的文科班學生做這個發言。可是此刻我的心情照舊是惆悵的，由於我要與大家談的是高三這個沉重的話題。上學期零診考試的成績就已經出來了，那時還是高二，而現在高三生活已經緩緩走來。
以前看別人在高三拼死拼活，就知道高三就是人間煉獄，不脫三層皮也得掉十斤肉。所以對高三根本沒什麼好感，甚至是深惡痛絕。可現在也終究輪到我們在眾人的噓唏聲中為我們自己的高三捏一把汗了。
已經開學幾天了，也的確證明高三生活是挺忙得，早上六點半起床，晚上十二點睡覺，周六周日還要補課。現在每天幾乎都沒時間走出教室，更別說去食堂或者操場了。每天在教室、廁所、辦公室之間來回穿梭。手裡拿著厚厚的高三專用複習資料書，永久都是睡眼惺松的表情。一切仿佛又回到初三那年的夏天。生活沒有激情，沒有消遣。有的只是永久做不完的習題，永久看不完的書。於是最終反響過來，原來真的是高三了，再沒有遲疑或者重來的可能了。就像高老頭裡，男僕人翁說的那句話“是該拼一拼的時候了。”
然而，此刻的我們仍是可以慶幸的。起碼我們還可以再拼。而有得拼就是好的。現在離高考還有將近一年。這總比某天背著書包上學突然發覺學校大門多了一塊告示牌，上面寫著：前方高考。讓人欣慰得多。所以，最終覺得以前混過了那么多年，不能再混了。
信任在座的每一個人都還有自己的幻想或者信念，而且我更信任大家都無比清晰地知道幻想與現實的差距有多大。可是，莫非就由於看不見前方的'路而就放棄努力嗎？由於沒有信念，可怕失敗，所以就不斷的躲避擺在面前的事實來麻痹自己嗎？其實高考就像全部的嬉戲一樣，你歷經千辛萬苦，最終打到boss了。你會說ok，咱不玩了嗎？你不會。所以不到game over就不應當死心的。
所以那些幻想不能放棄，所以要把高考作為一個跳板來完成自己華美的蛻變，所以不管高考有多難，都必需拚死熬過去。大學的路我們已經走出很遠了，我們已經付出了太多的青春和汗水：我們都在十二點的鐘聲里熬紅眼睛過，在政史地的筆記里無望的想哭過。假如現在再來埋怨考試制度的不好，再來說懊悔要放棄已經顯得太晚了。
或許和別人比，我們不如別人。可現實就是總要有人沖在最前面，也總要有人落在最終面。而現在唯一能做的，不是怨恨，不是墮落，而是站在塊地上，重新端詳自己，堅守住自己。差，我們可以認。輸，我們不能認！競爭永久是前進的最好動力，是超越的最正確狀態。而我同你的競爭已經開頭了。我只用把自己做好。若眾人喧嚷里皆享盡的是聲色犬馬，那么在那一方謐靜里總會有屬於我的淡若天際。由於我該超越的永久只是我自己。
有許多人也在說奮鬥，我說你一個書都不帶回家的人跟我談什麼奮鬥？！我說你一個作業都不寫完的人跟我談什麼奮鬥？！你想過你要什麼？你想過你該怎樣做，想過怎樣抑制自己嗎？那你的奮鬥又從何說起？
談到這裡，對於高三我也沒真正說些什麼，可是又不能不說點什麼。我們讀到高三已經是考生而不是學生了，全部的人也都在關注著我們，可謂成敗在此一舉！豁出老命了，拼了！等著吧，看我們高20xx級文科班的學生肯定會笑到最終！
宣誓覺得顯得太過形式化，輕描淡寫又顯得太過沒底氣。那就怒吼吧！最終盼望全部站在文科奮鬥線上的考生，跟著我一起大喊。文科雄起！高考雄起！
我的演講完畢，感謝。
三勵志演講稿 篇4
大家好！
我是高三x班的，能夠在這裡和大家講話我很榮幸，或許這是我們最後一次聚在一起了，即將迎來的高考，也將要為這三年的高中生涯畫下句號，在此也希望大家能夠在接下來的高考當中旗開得勝，希望能夠一切都順利發展，高中三年的時間就這么過去了，留給我們的只有回憶和不捨，但是我們現在還不能去想這些，我們也不能夠鬆懈，現在應該要做好的就是兩個字——堅持。
因為即將到來的就是高考，這關係著我們每一個人，關係著我們每個人的人生，未來是否能夠考上自己理想的大學，是否能夠在自己日思夜想的大學校園讀書，就看接下的高考如何了，所以我們要做的就是堅持，現在回想起來的時候我還是感觸良多，我們應該堅持搞好當下的事情，那就是複習好功課，做好充分的準備，這段時間是非常緊張的，大家也是在這樣的環境下面努力著，但是時間不等人我們應該要努力的去做好，要去思考清楚我們要往什麼方向發展，要堅持去做好分內的事情。
雖然現在的學習是非常的緊張，但是我們一定要有堅定的信念，比別人多堅持一下，這樣才會有更多的進步，這是我們不能夠忽視，需要合理的去做好分內的職責，這對我們的工作也是有非常大的幫助，學習的是肯定不能夠忽視的，對於接下來的學習我們更加應該要重視，學習應該要自覺，我們在這最後的衝刺階段一定不能夠掉鏈子，不能夠辜負老師的期望，要堅持去做好自己的事情，對於這幾年的工作，我們一定不能夠忽視這一點，堅持是一個好的習慣，還是應該要處理好自身各方面的本職，這一點相信大家是很有感觸的。
高中三年的學習當中，我們一定不能夠忽視這幾年的經歷，複習也是我們應該要去維持好的，無論是做什麼事情，都應該要有方向，都是勤能補拙，這樣的話我們就更加應該要搞好學習了，一定不能夠隨心所欲，要控制自己，現在的這段時間還是應該要做的更加認真，堅持的做好相關的事情，高中三年的學習也一定要認清楚自己的方向，我們要堅持去做好自己的事情，做好當下，搞好學習，在接下來的高中發揮好自己，做出好的成績來，同學們，我們應該要堅持再堅持，相信能夠搞好這次高考的。
三勵志演講稿 篇5
同學們：
百年修行，成仙就在近日。
說百年自然是過了，不過多年學習，其艱難險阻，枯燥乏味處一定會讓人度日如年，那么現在脫胎換骨的時候到了，只要衝過這最後一段路，海闊天空，未來就真正牢牢的把握在了自己手裡。
高三勵志，要明確自己現在的意志力是否堅定，是否真正調動了全身一切的力量，明面上的以及潛在身體裡不曾被自己發掘的。我們知道，一個人若真到情急的時候，往往會發揮出遠超自己本身能力的力量，比如有俄羅斯老婦為救卡車下修車的兒子，竟能將車托起。這就是人的潛力所在，那些對高考不報信心的學生，問問你們自己，是不是真的盡了全力？是不是有意無意的偷懶了？很多時候自己偷懶是自己覺察不到的。
人身是一個巨大的寶藏，具體有多少好東西，我們自身都難以明白。打開寶藏的鑰匙，是我們的信念。
信念越強，對自己越有信心，你所能激發的潛力就越多，臨陣磨槍，真的只是讓槍亮一些嗎？不然，或許磨一磨，凡兵就能化為神器。
高三勵志，是衝刺階段最後握一下拳頭，力量所聚，任前方是怎樣的障礙，也是一擊就破。這個時候一定不要想如果失敗了怎樣，如果達不到目標會怎樣，那都是考試之後才可以想的問題，現在你要告訴自己，我贏定了，有這樣的信念，你才能儘可能的發揮所有的能力，不至留下遺憾。
三勵志演講稿 篇6
大家下午好：
在20xx我們高二期末的時候（我記得不太清楚了），我們年級邀請了幾位考上了清華北大的上屆學長給我們做報告。最後結束時每一個學長都用一句話總結了自己的高三的感悟。我記得，姜白，一位保送清華自動化系的學長說：“在任何時候都不要絕望。”
也是在20xx年的暑假裡面，我跟隨胡永老師去合肥中科大參加物理競賽的培訓。一天晚上，胡永老師在我們賓館的房間裡面和我們聊天，從晚上8點一直到夜裡1點多，聊了很多很多，但是他想表達的核心意思只有一個，那就是在任何時候都不要放棄。
現在想來，我也不知道為什麼在那么多的記憶裡面，在那么多勉勵我們走過高中走過高三那段時光的話語裡，我唯獨對這兩句話有著這么深的印象——但是今天，借著這個機會，我要對剛剛踏入高中門檻的你們說：“在任何時候都不要絕望，不要放棄。”因為我很清楚，這兩句話對於我的意義。
準確說來，在高中期間，有三件事情讓我瀕臨絕望。
第一件是在高二下學期的時候，我們組建了一個競賽班，三個強化班裡面有競賽意願的同學集中到一起組成一個班級，由學校組織輔導。但是當我們剛剛適應這個班級的生活後不久，江蘇省取消了競賽加分制度。也就是說，我們本來為了加分的目的而搞競賽已經失去意義，如果我們繼續搞下去，那么就只能是為了那僅有的幾十個保送名額而奮鬥。因為對自己抱著信心和希望，我選擇了繼續搞下去。事實上，在高二下學期這半年裡面，我確實用了自己120％的努力在奮鬥，我沒有浪費自己的一點時間。但是到了5月份的時候，我突然發現，不知道自己究竟是學的方法有問題還是學的不紮實，總之我的水平始終停滯不前，甚至在一點點的下滑，原來會做的題目現在反而不會，原來不會的題目更是不知所措起來。當時我十分煩躁，不知如何是好。我甚至想要放棄繼續做競賽題目，放棄參加競賽，把高三之前的這個暑假用於複習高中知識來趕上其他那些沒有搞競賽而直接進入總複習的同學。
但是就在這時，我連著聽到了上面那兩句話。
我開始正視自己的現狀。我寫了一張紙貼在牆上，告訴我自己：“如果你的競賽繼續做下去，成功，當然很好；如果失敗，你損失的是半年的時間和付出的無數精力，但是得到的將是一次歷練，從這次失敗中的到的教訓以及在物理學科上紮實的功底。但是如果現在放棄，你沒有可能成功，你之前的付出將毫無意義。”我把這張紙貼在牆上，看了足足半小時，決定繼續堅持下去。後來競賽確實是失敗了，但我因為已經對這件事情想的很清楚，所以很快的就從陰影中恢復了過來，投身於高考總複習之中。
第二次，是清華北大自主招生的時候。因為對程式不清楚，不知道可以自薦的事情，所以我們幾乎都在等著學校的推薦。學校要求我們清華北大只能選擇其中的一所進行自主招生的報名。我猶豫再三，選擇了清華。但是後來，因為名額不夠，落選了。當班主任告訴我這個訊息的時候，已經過了報名的截止日期，就是說我已經沒有機會進行自薦來獲取機會。我的班主任安慰我的時候，我只是告訴他：“沒有事，沒有什麼大不了的，我能理解。”但當時我的大腦已經一片空白，我甚至不知道我當天中午是怎么走回到的。因為我清楚自己，因為少了那么多的複習時間，如果不靠自主招生的加分，在全省那么激烈的競爭中要有多么大的難度；我也在後悔，如果我選擇的是北大，那么是不是結果就完全不一樣。而且很多的同學和老師都認為我要去考，都會關切的問我，什麼時候動身或者準備的怎么樣等等的問題，而我卻不知道怎么回答他們。這樣沮喪和懊悔的情緒纏繞我幾天，直到我想起，不該因為這種事情放棄。我告訴自己，不要再想這件事了，現在要做的是，只是安靜的學習而已。
第三次，在20xx年5月，離高考還有一個月時間。從3月份開始，我的模擬考試成績就直線下滑，在5月初的蘇錫常第二次模擬裡面，我考出了進入高三以來的最低分，在班級和年級的名次也很低。以那種成績，想進入清華北大根本是一件不可能的事情。而在之前，我遏制成績下滑所作出的一系列的努力絲毫不起作用，所以，我真的已經瀕臨絕望：我數學成績不穩定的；我的化學，始終在拖後腿；我的作文已經不知道該怎么寫，總是達不到自己滿意的水準；我的英語，總是容易受自己情緒的影響；我一向自信並且很穩定的物理，卻總是在細節上出現問題導致大題目丟大分。我甚至已經不知道自己分數的底限在哪裡，好像再出現什麼樣的低分都是一件可能的事情，真的是一片迷惘。不過我還是沒有絕望，我只是調整了自己的心態，我不再要求自己一定要考上清華或者是北大給自己增加壓力，我也只是開始專心致志的做著更基礎的複習，一遍遍的閱讀課本，複習筆記，整理以前的試卷，總結和反思，用更輕鬆的心態迎接考試。在最後的一段時間裡面，每當煩躁和對自己疑惑的時候總是告誡自己不要放棄，總能平靜下來，重新的投入到複習當中。最後我取得的高考成績，還是令我滿意的，因為從頭到尾，我都沒有絕望，沒有放棄。
和大家講了那么多，聽起來好像是我一個人在發牢騷，憶苦思甜一樣。我說這么多的原因只是想告訴大家，儘管我的經歷有點特殊，可能你們不會有機會經歷和我類似的事情，儘管你們現在不知道高三究竟是一個什麼樣的狀況，但是在你們今後的高中生活中甚至以後的生活中，總會遇到很多很多的事情，每一件事情都會逼迫你們作出選擇，甚至是你連選擇都沒有，但無論如何，我希望大家記住，在任何時候都不要絕望，都不要放棄。這就是我，在高中這三年中的到的最大的收穫。我們在最脆弱的時候總是需要一些東西去依靠，這句話，就是我送給大家的，我希望大家能夠記住，不管是不是它有點空，有點傻，但是相信我，它一定是對的。
最後祝大家生活愉快，學習進步。
謝謝。
三勵志演講稿 篇7
大家好！
初三了，同學們，我們國中的時光不多了，我們就要進擊高中學府了，那是我們當前的目標，只有踏上高中，我們離大學這個終極目標才算近。時間越來越少，我們要加緊學習了。在初二我們就學完了所有的國中知識，當前我們要做的就是複習，只要複習的好，我相信我們最後中考的那幾天一定是可以拿到老師和父母及自己滿意的成績的。
初三是一個破繭而出的階段，我們正是在衝刺的一個階段，當我們準備好的時候，我想我們就可以從“繭”中順利的出來。大家一定聽說過“一天之計在於晨”這句話吧，所以初三的日子，我們要真正的把握好早上的時間去讀書，早上是我們一天中記憶比較好的時段，我們在晨讀的時候認真去記知識點，那么一日日的積累，到最後就不用擔心自己沒有把知識點背下來了。現在的我們要迫切的要養成“憂患意識”，憂學習，努力讓自己的學習有進步。同學們，老師都在和我們一起並肩作戰，我們就更不能比我們的老師還要放鬆，一定是要推著自己前進的。
進入初三，我也知道大家感受到學習上的壓力，但是這不是一個人才有的，是大家一起都有的，可是我卻看到有些同學完全是放棄了，為什麼呢？現在才第一個學期，我們還有第二個學期，雖然時間是不長，但是只要我們肯努力，何嘗不能成功呢？我覺得可以的，前提是不要自己都放棄自己了，老師們都沒有放棄我們，你有什麼理由去放棄自己？學習是累是苦，可怎么比得上父母的苦，他們為了我們有一個美好的未來，供我們上學，是他們賺取的血汗錢才有了當前的學習生活啊，怎能辜負他們這份情誼呢？我們是父母的兒女，是老師的學生，不可以讓他們失望，我們身上有他們的期望，要把它當做動力，不斷的提腳前進，不可輕易退縮，都已經在這條路上走了一半了，絕對不可以就這樣半途而廢。
同學們，奮鬥起來吧，趁著還有一個學期的時間，我們不放棄，咬牙堅持到中考那天，考完就真的算是解放了。相信自己只要努力，至少不會留著遺憾到未來，每一個時段都儘可能的努力，就不會後悔，達到自己的目標，其實不是很難，只要努力堅持。
謝謝大家！
三勵志演講稿 篇8
親愛的同學們，老師們：
大家好!
我演講的主題是
春秋戰國時代，一位父親和他的兒子出征打戰。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰鼓雷鳴了，父親莊嚴地托起一個箭囊，其中插著一隻箭。父親鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”那是一個極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛製作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應聲折馬而斃，果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一隻斷箭，箭囊里裝著一隻折斷的箭。
我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。
結果不言自明，兒子慘死於亂軍之中。
拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。”
把勝敗寄托在一隻寶箭上，多么愚蠢，而當一個人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……
所以大家要知道自己才是一隻箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
我的演講完畢，謝謝大家!
三勵志演講稿 篇9
各位老師，同學們：
大家好!
相信在座的同學們和無數的同齡人一樣，在高考的華容道上，我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過五關斬六將、無不豪情、無不壯志、無不快哉，在經歷過車輪之戰後，我們邁步踏進了為之奮鬥的大學，壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃，雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無聊、空虛這些毫無生機的字眼猶如幽魂一樣纏繞於我們周身。這使我們不得不發問：我們的青春難道真的無處安放?我們的青春到底為誰張揚?我們難道真的允許青春悄然滑過指尖或用腐朽的殘忍來埋葬我們的青春?不不!不是這樣的!我們的青春飛揚!我們的青春在路上!
一個真正意義上的大學生，必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國黑人的夢想而奮鬥，像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一台計算機而拼搏。
三勵志演講稿 篇10
各位老師、家長、同學們：
大家好！
我是來自高三xx班的，很榮幸能站在這裡和大家分享我的感受，今天我主要談三個詞，感恩、刷題和總結。
感恩，當然是感恩學校、感恩老師，感謝我的老班杜鵬，始終對我不放棄。
感謝我的媽媽和我的同桌，我的媽媽儘管是一名普通的家庭主婦，但她盡她所能把的給我，起的比我早，睡的和我一樣晚，風雨無阻的送我上下學，我相信很多父母和我的媽媽一樣付出了很多，我們應該把這份期待化為我們學習的動力;
其次我要感謝我的同桌，共同的理想、共同的目標在逐夢的路上相互鼓勵、在低俗時相互支持、在自習課刷完題後的相視一笑，一個人走的快，兩個人走的遠。寶貴高三里的寶貴的陪伴，是共同進步的動力。
第二詞是刷題，誰說文科不用刷題，一輪複習即將結束了，基礎知識大概過了一遍，我們需要題來鞏固基礎知識，從語文到文綜科科要刷題，我比較愛刷金考卷特快專遞，從第一期到第十期，都是值得寫的題。
語文多刷一些選擇題，數學一定要每天兩道壓軸題，一定要保持手感，每周計時兩套數學卷，英語每天刷一道完形填空和改錯，除了多寫也要多讀。文綜也是我比較薄弱的一環，多背是必要的，刷題也是必要的，我和同桌堅持每天一套文綜選擇，兩天一套文綜大題。
但這只是我的刷題計畫，要根據自己的薄弱學科、薄弱環節有針對的刷題，有選擇的刷題而不是盲目的刷題。
第三詞是總結，孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆”，刷題和總結是密不可分的。
大量刷題為總結奠定基礎，好的總結是刷題的目標，把別人的的題轉化為自己知識點，並把知識點套用於寫題中，才是真正的高效學習法，同時還要總結錯題，我想很多同學都擁有一個很厚的錯題本，但是真的記住了嗎?下次不會再犯了嗎?
錯題總結不是剪貼的過程，這一道題並不重要，重要的是是這道題包含的知識點是什麼，這個答案是怎樣是從題中得出的，我比較喜歡分專題總結，比如數學導函式，我會分不同的方法總結，參變分離、端點效應、多次求導、數形結合、不同的方法分天專題，方便你真正的理解和掌握。
每一種方法還要學會總結框架、政治每一課的框架，每一本書的框架對大家比較有用，地理總結答題模板，歷史總結答題術語，這些都是自己課感的，我也不詳細展開了。
這些只是我的方法，希望對大家有幫助！希望大家在高三這最後一年裡，靜下心來，腳踏實地的學習，每個人都會是一匹黑馬!
我的演講完了!
謝謝大家！
三勵志演講稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好！
我是高三的。今天我講話的題目是《擁抱正確的心態，成就更好的自己》。
今天是4月12日，離高考僅有56天。56天對於我們高三學子來說就像56道坎。這些坎等著你我經過，無論選擇走過去，還是爬過去，它們都紋絲不動等著你。如何正確面對這56道坎與你對自己有著什麼樣的期待有關，同時也將決定你最終走向哪裡。今天，我想講講爬坡過坎的心態問題。
這個學期我們已經經歷了兩次大型的模擬考。同學們成績的排位有升有降，可以說每個人的心裡想法都是不一樣的，此時以什麼樣的心態對待尤為重要。
有種心態：遇到自己不會的題，就急著上火，我覺得自己什麼都不行，進而越來越煩躁，越看越煩，最後摔書而去，自我放棄。這是由急躁情緒引導的非理性的消極心態。其後果不言而喻。在這種心態下，剩下的56天就完全會淪為“垃圾時間”，這種心態會讓你覺得反正我什麼都不會，不如直接放棄自己，少受累，考完高考就萬事大吉了，成績不僅老本保不住還會急劇下降，一去難回。
另一種心態：發現不會的問題，馬上重新思考，翻書查閱知識點，去弄清楚自己思考這道題上出現的問題，最後找到解決問題的方法。這是由積極情緒引導出的良好心態，積極心態可以促使自己過得開心並且不斷進步。既然說了剩下的56天是56道坎，那我們就應該做好面對困難的準備。遇到不會做的題，平時考試不理想，這都應該是意料之中的事，我們又何必為此而過多的煩惱呢?心平氣和地直面它、解決它是最正確的做法。
還有種心態就是輕浮的心態，它是積極心態發展到另一個極限產生的，積極心態帶來的是一種樂觀冷靜的狀態，但如果盲目樂觀卻會讓我們飄起來。這種心態雖然不及消極心態影響大，但也會讓你的成績停滯不前，也是不可取的。也許有些同學覺得高考沒什麼，不過就是一場考試罷了，自己高考認真點，一定會考好的。如果我們平時不去認真做好每道題，不能考好平時的周測、月考、聯考，我們又憑什麼去相信自己會在高考中考好呢?盲目的樂觀常常比稍微的悲觀更有害。正如古人言：“生於憂患，死於安樂。”
最後，還有種心態是在壓抑環境裡產生的暴躁不安心態，這種不安源自於對自己的過高要求，是理想的我與而現實的我錯位造成的，調整它的方法，可以每天給一點屬於自己的時間，在不影響作業和課程的情況下，做一點能讓自己快樂的事情。可以睡覺，可以是發獃，可以下課出去看風景，當然也可以和自己的兄弟姐妹適當的打打鬧鬧，抒發一下自己的情感。
面對考試，要直面它，不要太在意別人的看法，不要怕考差了被別人嘲笑，有些東西的價值就在那裡，不是一個數字就能把它磨滅的，抓住問題是關鍵。不要排斥每一次限時練和每一張完整的試卷，雖然試卷多練習頻繁，但無論你是否厭惡，是否排斥，是否疲憊，要做的試卷就在那裡，總是不離不棄，與其抱怨，不如抓緊拿起筆開始幹掉他們。到了高三，我聽到挺多的話是“不要求你很多，但你要積極，要樂觀，要上進，要開心”，我很慶幸被他們的愛包圍，給予我與高考對戰的勇氣和力量，我想你們也是。
夏天的海邊有冰淇淋的海風，為了那個美好的六月努力！夏天在等你啊！
三勵志演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我也演講的題目是：追逐青春，放飛夢想
青春，充滿激情的年代；夢想，包容無數的未知。擁有青春我們可以無所為畏懼，懷抱夢想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡，追逐的夢想在現實的利劍前慢慢的破滅。但其實是你堅守的夢想動搖了，飛揚的青春氣餒了。不要害怕前進的道路崎嶇，青春的時光經不起時間的雕刻。我們要擁有懷抱夢想的信念，放飛青春的豪邁。
擁有夢想的青春是簡簡單單的，懷抱夢想的青春是奮發向前的，擁有夢想的青春是無所畏懼的，懷抱夢想的青春是所向無敵的！堅定的相信擁有夢想的我們終有一天會讓整個世界因為我們而驕傲，遠大的抱負，激情的吶喊，不管不顧的想要瀟灑來去
在發展的社會中，在時過境遷的現實里，青春是我們拼搏的資歷；在忙碌無常的生活中，在鋼筋水泥的建築屋裡，夢想是我們奮鬥的動力！
青春的心蠢蠢欲動，讓夢想帶我們去旅行。
縱使山高入雲霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無邊際，青春的心有夢想的乘載，年輕的我們揚起夢想的翅膀，跨越困難，飛越極限。
也許，青春的我們會迷茫，但夢想一如既往！
也許，夢想最後不會成真，但青春的心無怨無悔。
讓我們一起追逐青春，放飛夢想吧！
謝謝大家。
三勵志演講稿 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《離別，展望》。
感覺回憶近在眼前，但它離我們那么遙遠;感嘆未來那么遙遠，但它卻又近在眼前。春去春來，時間平緩卻又迅速的從我們翻閱書籍的指縫間，輕輕划過，猛然抬頭，卻發現我們已經到了離別的日子。我們要離開蓮印庵校區，奔赴文昌閣了。離開這個印著我們的成長腳印，帶著些青春氣息的美麗起點，奔赴那鐫刻著無數奇蹟的人生驛站。
想起去年的這個時候，我們也正唱著離別的歌送別09高的學姐學長們。而今天，離開的就是我們了。我細細回味這過去的七百多個日日夜夜，竟然發現我們已用自己的青春畫下了一幅色澤濃艷的工筆畫。畫中，有我們一起努力、挑燈夜讀的場景，有我們互相幫助、共同進步的畫面，有老師們諄諄教導，我們虛心聆聽的鏡頭，也有籃球場上我們急停跳投，桌球台前我們直拍橫打的瞬間，還有那演講比賽里，我們指點江山、激昂文字的颯爽英姿，話劇舞台上，我們感情豐富、惟妙惟肖的動人表演......這幅屬於我們的工筆畫順著時間腳步，在蓮印庵緩緩延展開來。而現在，我們必須帶著它，懷揣著我們的夢想。去告別蓮印庵，告別這裡的黃葛，告別這裡的紫藤，告別這裡的一草一木，告別這裡的一雲一風，告別這裡的繁星春水，告別這裡的綠葉碎蕊，告別你們—我們的學弟學妹們，送給你們我們最好的祝福，祝願你們在這個美麗校園裡書繼續寫出更為燦爛的青春。
離開就意味著新的旅程的開始。登上巍巍文昌，我們將度過無比充實而且特殊的一年，在這一年裡，有我們從未經歷過的壓力、重擔，有我們從未想過的艱辛困難，我們的身上將擔負起父母老師甚至祖國的期望，我們的心中也會清晰的浮現出自己的夢想。但最困難之時，就是我們離成功不遠之日。所以只要我們掌握科學的學習方法，擁有嚴謹的思維方式，拿出勤奮踏實的進取精神，堅韌頑強的恆心意志，冷靜理智的平和心態，戰勝一切的英雄氣概，永不言敗的壯志豪情。一年的時光雖不長，但也足以讓我們做好應對高考的一切準備。
拾階而上，帶著幾許期待，幾許不捨，我們要去掉了青春特有的浮華，用心去接受知識的洗禮，帶著執著、堅持去為追求而拼搏，去為夢想而奮鬥，去迎接屬於我們的時刻!
我的演講到此結束，謝謝大家!
三勵志演講稿 篇14
同學們：
不知你們是否還記得曾經無數個輾轉反側的日日夜夜，在夢中留下我們的汗水，那是我們幻想著將來。
不知你們是否還記得曾經許下的諾言，說要考上名牌大學，光宗耀祖，那時候我們是多么的驕傲。
但是高考是多么的折磨人，我們已經留下了太多太多的汗水，流過太多太多的眼淚，我們也不知道自己何時才會放下，何時才會放棄，在如此眾多的挫折與壓力下，我們知道我們需要高三勵志。
我們必須得鼓勵自己，鼓勵自己成為更好的自己，因為我們還有太多的期盼要承擔，我們還有太多的話還沒有說完，我們想要做的還沒有做，我們需要鼓勵自己，通過鼓勵自己來成為更好的自己。
高三勵志，能帶給我們更大的動力，讓我們明白自己想成為怎樣的人，讓我們有堅持下去的動力，然後付出百倍的努力，只為向命運證明，我們沒有認輸，我們要奮鬥，我們要搏鬥，要好好的活下，活出精彩，活出水平，絕不向困難低頭。
我們通過鼓勵自己，通過鼓勵自己，來達成更高的目標，許下更大的願望，做更好的自己。我們相信，我們企盼，我們共同追求，心中的夢想，那是同樣的希望。讓我們開始為高三衝刺準備，拿出十足的幹勁，永不放棄！
三勵志演講稿 篇15
秋去春來，朝朝暮暮，有喜有憂，為學習知識而來，為學習知識而走，離別之際，送同學們三句話，作為畢業增言。
優秀是一種習慣，聽一位教育專家講過：決定一個人學習成績的因素主要有三方面，一是天分或者說是智商，二是學習條件，三是習慣。他說，現在，人與人之間智力差異並不是特別大，人們的學習條件也相差不多，關鍵要有好的習慣。
習慣是什麼？詞典上講，習慣是在長時間裡逐漸養成的、不容易改變的行為。
如何培養好習慣，要刻苦，要捨得花時間；要講究方法，要少走或者不走彎路；從小事做起，注意細節；開好頭不開壞頭；咬牙堅持；不找藉口；要利用一切機會來鍛鍊自己，習慣於為他人服務。
感恩是一種美德，據說一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利。一天，他終於疲憊萬分，飢餓難耐，絕望地想放棄一切。走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，重新鼓起了生活的勇氣。許多年後，他成了一位外科大夫。
這天，一位病情嚴重的婦女被轉到了大夫所在的醫院。大夫成功地為婦女做完了手術，將她從死亡邊緣拉了回來。無意中，大夫發現這位婦女正是那年他饑寒交迫時給過他一杯熱牛奶的女子！大夫激動不已，決定悄悄地為她做點什麼。
一直為昂貴的手術費發愁的婦女在領取手術費用單時，卻看到紙上只有7個大字：手術費：一杯牛奶。
這位昔日的美麗女子沒有看懂那幾個字，她早已不記得那個男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什麼關係？因為，這個世界有些東西是共同的，那就是，感恩。
美國前總統羅斯福就常懷感恩之心。據說有一次他家裡失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊後，忙寫信安慰他。羅斯福總統在回信中寫道：親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福總統卻找出了感恩的三條理由。
有位哲學家說過，世界上最大的悲劇，莫過於一個人遇恩而不知道感恩。同學們，學會感恩吧！感謝學校，感謝老師，感謝同學；感謝父母，感謝生活，感謝一切值得我們感恩的人和事！
理想是一種追求，理想是指路明燈，是大海中的燈塔，是黑夜裡的明星，是人生的精神支柱。
理想是指路明燈。沒有理想，沒有堅定的方向；沒有方向，沒有生活。
最後，再送給同學們八千萬：千萬要優秀，千萬要感恩，千萬要有理想，千完要自信，千萬要拼搏，千萬要健康，千萬要快樂，千萬不要忘記母校！
三勵志演講稿 篇16
親愛的同學們：
大家好!
顧愷之的“天工神筆”是從小練就的。他三四歲學畫畫兒，到x歲時，已成為小丹青妙手了。他家的院裡、院外、牆上，以及他的手背上、腳面上，凡是能畫畫的地方，都留下過他的“傑作”。他有一次到姨家拜年，沒進門，就用炭筆在大門上畫了一幅“五穀樂”。還有一次，為了畫畫，他挨了爸爸的一頓打。原來，他暗中端詳爸爸好多天，想給爸爸畫幅像。一天，他正在絲綢上畫畫，爸爸從外面進來，見畫得那個難看樣兒，把他的臉打得又紅又腫。
這天夜裡，愷之做了，一個美好的夢，他夢見月亮變成了一位迷人的姑娘向他飄來。姑娘的眼睛像純淨的湖水那般光亮，瑩潔。姑娘還讓他畫眼睛。
接著他夢見池中的蓮花都變成了一位位蓮花姑娘，都爭著讓他畫眼睛……愷之醒來，遙望碧空明月，星星在眨著眼睛。星星呀，你就是天空的眼睛嗎?你有大、有小、有明、有暗;世上人的眼睛也不都如此嗎?不同的是多一點善、惡、醜、美。眼睛呀，最能反映一個人的心靈，最能代表人的性格特徵。把天下的眼睛都納於我的筆下吧!
從此，顧愷之看啊，畫啊，看各種各樣的眼睛，也畫各種各樣的眼睛。
苦練多年之後，畫藝大進。後來在他筆下，孩子們滴溜的眼睛像西湖水面上的星星;老人們深邃的眼睛像山林中一汪藍色的清潭;小伙子們閃爍的剛毅光芒的眼睛像盛著三月的太陽;而姑娘們的眼睛，則溫柔得像夏天的露珠兒，在草葉上蕩漾……愷之不到20歲就名滿京城了，當時有個雲祥和尚想修建一座輝煌的寺院，向四方募捐，可捐到的很少。正當雲祥食不甘味之時，愷之找上門，要捐一百萬錢。他只要了一面空白牆壁，日夜揮筆舞彩，一個多月後，一幅光彩照人的大壁畫完成了!
三勵志演講稿 篇17
親愛的老師們，同學們:
你們好！
在這個緊張的學習時刻，我們每個人的時間都很緊張，壓力也很大。我相信我們xx學校里所有的學生都是一樣的。此時此刻，我的心也很緊張。日復一日，時間一分一秒地流逝。今天，我們的高考只有天了，在最後幾十天裡，我們需要抓住所有的時間，發揮我們12分的精神，盡我們最大的努力準備考試，用我們最好的精神狀態來迎接高考的到來。
現在我們的複習已經進入了最重要的時刻，無論我們的學習是好是壞，我們都應該繼續堅持，以最好的態度完成最後一段時間的學習，在高考到來之前，他們不會理解一些知識點，理解，也需要我們抓住當前的學習時間，盡力完成他們的學業，我們應該以良好的態度對待自己的學習。我們應該始終相信，我們的努力將與以後的結果成正比。我們也應該相信自己，我們將能夠根據自己的努力和學習得到最滿意的結果。
我也知道我們現在很緊張，高考對我們很重要，是我們生活的另一個轉折點，也是我們多年的學習成果測試，也為我們自己多年的努力和努力獲得相應的回報，但我們不太緊張，我們也有最後幾十天，只要在這幾十天，繼續努力複習，談論你的知識再次鞏固在你的腦海中，記住你會知道什麼，不要試圖理解和理解，但也要在高考前複習所有的知識。雖然時間很緊迫，但我們也應該按照計畫，不要混亂，更不用說放棄他們堅持的事情，穩定的複習，根據他們的`複習計畫和知識鞏固完成他們的複習，在最後幾十天裡，必須學會調整自己的情緒，調整他們的情緒和狀態到最好，必須更積極地學習，有足夠的意識。
我們xx學校的學生，抓住我們目前的學習時間，我也相信高考的勝利屬於我們所做的所有學生，讓我們一起加油吧。
三勵志演講稿 篇18
各位老師同學：
大家好!今天我演講的題目是
揚理想的風帆，鑄清潔的靈魂
從亘古以來，許多的官員都成了”貪河“中的一粒砂，當了數十百千的石頭中的一枚。偶爾有幾個被人們知曉，然而卻被掛上了”千古罪人“的罪名，從此臭名昭著，生活在人們的唾罵聲中。即便是死了，也會被別人唾罵，像什麼”八輩子不得好死“諸如此類的話，他們的靈魂也不會得到永久的安息。
然而有黑暗的存在，就必定會有光明的啟示，正義之士會舉起手中的利劍，向敵人的要害狠狠地刺下去，為人們伸張正義。
在與我們失之交臂的04年中，出現了這樣一位值得令人欽佩的，英勇的”女騎士“。儘管是位女將，但”巾幗不讓鬚眉“。作為警察的她，以自己的忠誠，才幹和輝煌業績，先後榮獲全國”五一“勞動獎章和全國三八國旗手，中國十大女傑，全國青年崗位能手，全國人民優秀警察等20多項榮譽稱號。這些難道還不足以證明她的廉潔，奉公她在她短暫而又充實的生命中認真執行著每一個她應履行的義務。
事實上，現在人們身上散發出來的”廉潔“香氣是傳承自古人的。像是赫赫有名的包青天——包拯，一身為官清廉，而在他年幼時就已立志要為國家出力，”竭死忠義“。海瑞，他對任何事情都公正對待，鐵面無私，即使是對一直有恩與他的丞相徐階也毫不留情。他年輕時，也早對社會問題表現出了極大的關注，也立志要做個為百姓伸冤的好官。
清廉正直的官員們在小的時候就開始有著遠大的理想，在他們築夢的同時也造就了一身的正氣與傲骨。也許我們並不會經歷他們的路程，但是我們社會存在的”黑勢力“是相同的，那為何不從現在開始就學會”清廉“，了解”清廉“，也成為”清廉“的人呢我想你不會希望在”貪官錄“中會出現你的名字，使你的子孫後代無顏面可存吧!那從現在開始，就為自己樹立一個正確的人生目標，擁有堅勁挺拔的人格，為”名留青史“打下厚實的基礎，為遠航的小帆闖出別有一番天地!
這些偉人的故事同樣告訴我們隨時要讓自己保持優秀的靈魂，使自己有”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的蓮花般高潔的品質。我們雖然生活在混沌的世事之中，穿行在世俗的塵囂之中，但我們更要保持我們的心靈，讓它纖塵不染。使自己被拂拭的心靈告訴我們永遠清清白白做事，乾乾淨淨做人，享受我們生命中的每一天。
三勵志演講稿 篇19
同學們、同窗們：
今天，在間隔高考某天的時刻，咱們在這裡盛大聚會，目標就是發動全部高三師生再接再厲，堅強拼搏，發明性地做好最後某天的溫習工作，用好分分秒秒，短時光自主高效地創造佳績。
高三這最後某天，是一個人畢生最要害的某天，在某種水平上講，它決定著一個人的人生走向，決定著一個人將來的生涯質量，決議著一個人高中學習的終極後果，決定著一個先生三年鬥爭最後播種什麼樣的果實。
高三對我們師生而言，既是一個宏大的挑釁，也是一個重大的機會。誰能敢於面對，誰能迷信面對，誰能高效面對，誰就能笑在最後。
高三全體同學，今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現在不埋頭，將來何以仰頭”的深入情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時刻襟懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的激情，全體同學要滿懷必勝的信念，滿懷奮鬥的豪情，滿懷高尚的幻想，滿懷高效的方式，滿懷殷切的盼望，不要把遺憾留給未來，不要讓懊悔環繞終生，要動搖地、武斷地、絕不搖動地、熱血沸騰地亮出寶劍，衝上前進途徑!
高三全體老師要不負家長的冀望，不負學校的期冀，不負社會的盼望，咬定慣例，做透細節，改革方法，情暖三生，遵守撫養，把最有效的辦法教給學生，把最動聽的.關心送給學生，與我們的學生一起相伴x天，奮鬥x天，同生共長某天。
學校號令，全校高低要以品質為本，保持一切為了學生，所有為了質量，盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位，全進程，多角度的優質服務。
學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任，肩負起振興學校的義務，肩負起振興家庭的責任，拿當初的每一天當高三過，努力向高三看齊，為在未幾的未來衝擊高三，衝擊高三最後某天積累力氣。
學校號召，全校上下要在奮鬥中成就學校輝煌的來日，要在奮鬥中締造學校的光輝。
我的演講完畢，謝謝大家!
三勵志演講稿 篇20
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
同學們，再過30天，高三的全體師生就要出征，奔赴高考考場。高三的同學們，你們是否鬥志昂揚，胸有成竹?高一、高二的同學們，你們是否滿懷憧憬、躍躍欲試?
如果說高考是一場馬拉松，那么剩下的30天便是決定成敗的最後一公里。30天的時間，何其短暫，但是這30天對高三的每一個同學來說，卻是超越自我的關鍵時刻。那么，如何把握好這30天，為你的高中生活劃上圓滿的句號呢?
首先我想談的是：心態決定高考成敗
先給大家講一個故事。
1796年，在德國哥廷根大學，有一個很有數學天賦學生叫高斯。每天，高斯要做出老師布置的三道數學題。這天，她順利做完了前面的兩道題，不過，第三道題，他做得非常吃力。他用盡了所學知識卻毫無進展。於是，他嘗試著用超常規的方法去解開這道題目。第二天，他答案交給了導師。導師看過後，非常驚奇，問道：“這是你做出來的嗎?”高斯回答：“是我用一個通宵做出來的。”導師激動地喊道：“你解開了一個有兩千多年歷史的數學懸案!”高斯後來回憶說：“如果知道這道題兩千年來無人能解，我可能永遠也沒有信心解開它。”
這就是心態神奇的力量。當我們認為自己一定能成功的時候，我們就會調動自己全部的力量，為了成功想盡一切辦法，相反，如果總是懷疑自己的水平，擔心自己會失敗，往往就會怕什麼來什麼。
所以，我們要相信自己。不過盲目樂觀同樣不可取，我們還要腳踏實地做好自己。
接下來，我想就最後階段的.備考給大家提出幾點建議。
一是，高度重視課堂。三輪複習的特點是高度濃縮!在不到一個月的時間裡，老師帶領大家溫故整個高考的重點、難點、熱點，便於同學們實行知識體系的梳理和典型題目解答規律的總結，才能真正從整體上把握知識，從而實現知識掌握和套用上的大的提升，甚至是質的飛躍。
二是，充分利用高考備忘錄。平日裡同學們已將複習過程中遇到的一些經典題，一些好的解題方法和學習過程中的一些感悟、警示、心得、自己容易遺忘的知識點等以備忘錄的形式整理好，現在要做的是經常翻閱，翻閱的過程就是循環複習的過程，這樣就會使遺留的問題越來越少，甚至最後就會感覺任何總是都沒有了，就有了成竹在胸感覺。
三是，認真對待日常練習，很多同學都有這樣的困擾，考試時解題有思路卻得不到準確結果，這種失分屬於非知識性失分。
三勵志演講稿 篇21
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《堅定信念，超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的衝動時，他將再也不會滿足於在地上爬。”正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創造了生命的奇蹟。
她，盲聾啞集於一身的弱女子竟然畢業於哈佛大學，並用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上雲天。
三勵志演講稿 篇22
親愛的老師們，親愛的同學們:
夢是春天的第一朵花；夢是夏天的第一束烈日；夢是秋天的第一顆果實；夢是冬天的第一片雪花；夢是沙漠中的綠洲；夢是生命的號角……山溪的夢想是大海，囚鳥的夢想是藍天，樹木的夢想是大地。我的夢想是什麼？我的夢想，我的夢想！
事情還是這樣，更不用說人了？縱觀古今中外，任何成功的人都沒有崇高的夢想！是的！如果一個人沒有夢想，那么他的生活就像在沙漠中失去了羅盤和方向。如果一個人沒有夢想，那就像一隻失去翅膀的鳥，永遠不會飛翔。如果一個人沒有夢想，就像太陽失去了光輝，永遠不會發出耀眼的'光芒！
司湯達的忘記警告和夢想被鄙視。我沒有卸下兩者。我建立了自己的夢想，堅信自己能實現。夢想是事業的大門，是入室的旅程。在這段旅程的盡頭，成功正在等待。
每個人都有自己的夢想，因為有夢想，只有夢想，只有夢想，只有夢想，只有為夢想和奮鬥的生活經歷。雪野廣闊的草，寒冷和孤獨的“夢想”溫暖；南方的鵝，因為“夢想”不斷前進。抱負是生活前進的動力，所以夢想是期望和夢想的靈魂，奮鬥、掙扎、超越，就是打破無知的道路，走向夢想的宮殿。
夢想是我們每個人心中的一盞燈，它可以指出我們前進的方向。然而，夢想也是一個需要的目標，但它需要我們自己去實現。世界上的一切都有自己的夢想，夢想是石頭，敲星星的火；夢想是路，照亮夜間航行的路；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是路，帶你去黎明。
太陽總是在有夢想的地方升起，月亮總是在有夢想的地方朦朧。夢是永恆的微笑，我的夢是無窮無盡的，我希望夢之花永遠不會閉合，為了夢，遙遠而真實的夢，我會努力前進！
三勵志演講稿 篇23
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
大家上午好！六月的風輕輕吹送，快樂的時光總是匆匆，轉眼又是一個畢業季，首先，請允許我作為學生代表對即將參加高考的學哥學姐表示最衷心的祝願：祝賀你們順利地完成了高中三年的學習任務，祝願你們即將從新的起點開始人生的新征程。
時光飛逝，歲月荏苒。三年前，你們通過自己的努力拚搏取得了進入靖遠一中的入場券，那時大家邁著輕鬆的步伐，稚嫩的臉上寫滿了自信與喜悅。有人說，青春是一本倉促的書。三年來，一千多頁就這樣匆匆翻過，畢業的歌聲就要響起，但回首往事，我們記憶中卻清晰地刻著你們的青春風采。你們已經完成了學業，即將升入理想的大學。我們為曾有你們這樣優秀的學長而感到驕傲。學長們：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們是祖國棟樑！
作為高一、高二年級的學生，我們一定要向學哥學姐看齊，學會學習，做學習的主人。我們深知“青春是不耐久藏的珍寶”。我們不會面對晚霞空想，而要迎著晨曦實幹。我們要與時俱進，讓生活的`分分秒秒都閃放光芒。我們要放眼前方，爭取一同譜寫靖遠一中的新章。
親愛的學長們，三年的春夏秋冬，三年的朝夕相處，三年的點點滴滴，是一首動人的歌曲。今天你們即將離開校園；但請不要忘記，在一中一直有一群支持你們的人，相信你們一定會走好自己的人生之路，笑傲明天。
藉此機會，向為我們成長、學習傾注了無數心血的、老師們表示深深的敬意，正是你們言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。
最後，祝高三的學哥、學姐們高考成功、金榜題名，迎接你們的不僅僅是挑戰，還有詩和遠方！
謝謝大家！
三勵志演講稿 篇24
一個人靜靜的躺在草地上的時候，感覺是那么舒爽。閉上眼睛感受身邊的世界。原來自己那么渺小。我喜歡這種感覺，這種感覺給我一種無形的壓力，就是這種壓力讓我邁出了人生的一大步。
我現在的行業是從事銷售行業，銷售對剛剛進入這一行的我來說還是那么陌生，沒有做哪一行不知道哪一行的難處啊。既然選擇了在難也要堅持下來，不管未來的路多么坎坷、多少困難險阻，都要把它一一攻破，成為腳下的墊腳石，這樣自己的視野才會更寬廣。這樣才能到我們的想要，這樣才不枉付出的艱辛。
有的時候我喜歡靜靜的一個人思考，思考過去，過去哪些種種的磨難，讓我感悟到了現在所擁有珍貴。我是不是應該感謝那么些經歷呢?如果沒有那些經歷我能有現在的感悟嗎?就是哪些經歷也塑造了我一個充滿自信、喜歡挑戰的個性。挑戰自己不敢。就是有自信、有挑戰我的未來才有了光明。
思考現在，現在的選擇和過去的經歷是密不可分的，現在選擇了就要堅持，只要堅持就會成功，這句話說的簡單，但是做的到的能有幾個啊?不經風雨是不可能看見彩虹的。現在的堅持，就是未來的果實。有的時候遇到困難，真的想放棄。但是如果放棄了，自己的明天就不可能是自己想要的了，相信自己沒有到不了的明天。
思考未來，每個人都有暢想過未來，每個人對未來的定位也不一樣，有的人被現在社會的處境所麻木，不在對未來有什麼夢想，不在嚮往不在追求，早就習慣安於現狀，甚至還對自己的頹廢理直氣壯。對這些人感到惋惜，可能到成功只有一步之遙，在堅持一下你就會到成功的彼岸。
三勵志演講稿 篇25
各位教師、家長、同學們：
大家好！
我是來自高三xx班的，很榮幸能站在這裡和大家共享我的感受，今日我主要談三個詞，感恩、刷題和總結。
感恩，固然是感恩學校、感恩教師，感謝我的老班杜鵬，始終對我不放棄。
感謝我的媽媽和我的同桌，我的媽媽儘管是一名一般的家庭主婦，但她盡她所能把的給我，起的比我早，睡的和我一樣晚，風雨無阻的送我上下學，我信任許多父母和我的媽媽一樣付出了許多，我們應當把這份期盼化為我們學習的動力；
其次我要感謝我的同桌，共同的抱負、共同的目標在逐夢的路上相互鼓舞、在低俗時相互支持、在自習課刷完題後的.相視一笑，一個人走的快，兩個人走的遠。珍貴高三里的珍貴的陪伴，是共同進步的動力。
其次詞是刷題，誰說文科不用刷題，一輪複習馬上完畢了，根底學問也許過了一遍，我們需要題來穩固根底學問，從語文到文綜科科要刷題，我比擬愛刷金考卷特快專遞，從第一期到第十期，都是值得寫的題。
語文多刷一些選擇題，數學肯定要每天兩道壓軸題，肯定要保持手感，每周計時兩套數學卷，英語每天刷一道完形填空和改錯，除了多寫也要多讀。文綜也是我比擬薄弱的一環，多背是必要的，刷題也是必要的，我和同桌堅持每天一套文綜選擇，兩天一套文綜大題。
但這只是我的刷題規劃，要依據自己的薄弱學科、薄弱環節有針對的刷題，有選擇的刷題而不是盲目的刷題。
第三詞是總結，孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆”，刷題和總結是密不行分的。
大量刷題為總結奠定根底，好的總結是刷題的目標，把別人的的題轉化為自己學問點，並把學問點套用於寫題中，才是真正的高效學習法，同時還要總結錯題，我想許多同學都擁有一個很厚的錯題本，但是真的記住了嗎？下次不會再犯了嗎？
錯題總結不是剪貼的過程，這一道題並不重要，重要的是是這道題包含的學問點是什麼，這個答案是怎樣是從題中得出的，我比擬喜愛分專題總結，比方數學導函式，我會分不同的方法總結，參變分別、端點效應、屢次求導、數形結合、不同的方法分天專題，便利你真正的理解和把握。
每一種方法還要學會總結框架、政治每一課的框架，每一本書的框架對大家比擬有用，地理總結答題模板，歷史總結答題術語，這些都是自己課感的，我也不具體綻開了。
這些只是我的方法，盼望對大家有幫忙！盼望大家在高三這最終一年裡，靜下心來，腳踏實地的學習，每個人都會是一匹黑馬！
我的演講完了！
感謝大家！
三勵志演講稿 篇26
同學們：
大家好!
作為剛邁入國中的學生，我們正前行在人生奮鬥的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。月考與競賽後的幾家歡樂幾家愁，就是的證明。面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲;而面對失敗，我們則要堅定地說，切莫放棄。
亞伯拉罕·林肯先生，24歲經商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，均告失敗。或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。可面對這么多挫折，林肯並沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統。正是因為決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實現了自己的理想。
白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮鬥，最終實現自己的理想。這，才是我們生命的意義。
無論前路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恆動力。
謝謝大家!
三勵志演講稿 篇27
尊敬的各位領導、老師，親愛的學弟、學妹們：
大家好！
在我發言的時候，也就是今天，距離高考還有150天。猶記得當初它掛到牆上時的“280天”，可日子就這樣一天天不知意地被撕去，而高三的時光，正如我所料，比尋常過得更快些。
這一年，我們也結識了一些陌生人，並注定將與這些人分離，到時候不管是哭是笑，是打是鬧，還是感嘆苦日子熬到頭了，亦或是對高中青春逝去而感傷，都不那么重要。至少於現在，一切都不重要，我們要做的只是一起奔跑，互相扶持著直到塵埃落定。
之前，我一直都認為我的能力就是這樣，不必自不量力，得過且過吧，總以為有些事，於自己來說，付出再大的努力也只是泡影。但我現在知道了，你不試試怎么知道自己有多棒呢？就像老班說的“努力不一定成功，不努力一定失敗。”
關於如何努力，我們其實都心知肚明。而奮鬥這東西真的很讓人琢磨不透，你要是說說而已作用不大，也不是像喊口號一樣吼出來就能改天闢地，而只是一種一直堅持下去的行動，不為讓別人看，只為讓自己心安。我想，應該把它牢牢記在心底，在我想放縱自己的時候，在我意氣沉沉的時候，在我自以為是的時候，拿來告訴自己。
在我們的語文課本上，有這樣一篇文章——張潔的《我的四季》，裡面有一段話，送給你們和我自己，“只要我認真地活過，無愧地付出過，人們將無權恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他們的尺度來衡量我是值得還是不值得。”
北風凜冽，吹去了百夏日的烈日如火，帶走了秋陽的柔和似漆，而留下的只有那一股股剌人的寒氣，一片片枯萎的殘損，然而此刻我們的心是火熱的，我們的血液在沸騰，我們的激情在燃燒，我們的夢想在傲翔，因為我們正在衝刺高考！
三年，一個多么模糊而又清晰的數詞，這么快我們即將完成自己的三年，回顧往昔，當我第一次踏入這所學校時，我感覺一切都是那新鮮充滿生機，而現在一切都已變得那么熟悉，那么貼切。太多太多的關懷與感激，就如春日裡和煦的陽光，照在身上暖在心裡，而我們的感情就如雨後春筍，雖不見其生根發芽，她卻在默默生長。的確，同學三年，師生三年，我們有太多太多的難以割捨，也許在沒有你的日子裡，我將會孤寂，那么，現在再只剩160多天的時間裡，讓我們每個人與人之間相互學習，共同進步，好好珍惜，共創美好！
同學們，有師助我們成長，有友伴我們樂群，有父母供我們衣食無悔，我們還有什麼理由不好好學習呢！每個人都是第一，同學們，千言萬語彙成一句，祝大家成功！
我的演講完畢！謝謝大家！
三勵志演講稿 篇28
致一中的學弟學妹們：
一年前的今天，我總是胡思亂想，去不停地思考這樣做是為什麼，那樣有沒有意義，如果失敗了該怎么辦，沒有明確目標的我有什麼動力所在，該何去何從，我很焦慮，看著別人的複習規劃都很有序自己卻東碰西撞，自卑的心態和接連幾次的考試失誤讓我不斷地質疑自己，甚至一度覺得大腦一片空白，什麼都不會了。沒錯，許多想法的確可笑，但在那樣一個情緒敏感的時期里，這般那般的思緒占據了我大量的精力和腦力。
因此今天的我只想就自身經歷談談我於情緒心態的淺薄體會，不求認同，只希望或許能幫助一二迷茫的你們。·關於傾述在這個特殊的時期，有太多的事情讓我們焦慮，如果得不到及時的疏導，這些焦慮就會以一種心理能量的形式在你心裡積聚下來，這也是我們需要傾述的原因。我認為傾述的意義並不一定在於得到什麼建設性的意見和答案，去和你的老師同學主動說說你的感受與憂慮，也可以去找找學校的心理老師，也許之前無太多交集的他們會帶給你意想不到的溫暖。
不要羞於傾訴，備考中焦慮的情緒是正常的，理性地認識處理自己的焦慮更是明智的。·勞逸結合才能事半功倍人的精力是有限的，自然不能把太多分給娛樂。然而備考雖要爭分奪秒，也絕不能無時無刻不在學習，跑操的時候不要總躲在教室，體育課不要總拿著課本，這些時段中的注意力很難集中，與其又沒玩好又沒學好，不如好好利用這些時間換換腦子放空一下。用腦與休息的切換正如課表中交叉安排的學科，遵循著心理和大腦工作的自然規律，當你在一個問題漩渦中掙扎，或是突然被頹靡情緒淹沒，不妨放下書，出去走一走，別辜負了一中讓無數學子懷念的一花一草一山一木，當年每日予我最多欣喜的就是清晨路上樹蔭中的聲聲鳥鳴。
微笑前進勝過完美規劃高考是走向人生的第一個岔路口卻不是最後一個，無數條路交織有分岔，偏離又相合，我們永遠無法預知未來會發生什麼。因此不要總是去想這樣做是不是無用功，有沒有意義，才剛開始實施一個複習計畫就開始想是不是還有更好的複習方案，總覺得別人複習的方法更加有效。在你反覆糾結時，可貴的時間已經悄無聲息地流走了。與其臨淵羨魚，不如退而結網。·不為焉知其不可自古有賢者“知其不可而為之“的精神，沒有“知其不可而為之”，就沒有“為之而使之可”。自信與心理暗示對行動力的影響是巨大的，因此切勿“不知其事不可為之，卻不為”。備考之際，最忌自我否認自我懷疑，請永遠記得，“不為焉知其不可”。
最後，只想用當年黑板上懸的八字作結，願所有人在接下來的日子裡：仰望星空，腳踏實地。
三勵志演講稿 篇29
老師們、同學們
大家好!北京第29屆奧運會雖已結束,但那一個個激動人心的奪冠時刻,一場場群雄爭霸的激烈比賽,幕幕催人淚下的感人畫面至今仍歷歷在目。牙買加飛人博爾特打破100米、200米跑世界紀錄,撐杄跳女皇伊辛巴耶娃第24次打破世界紀錄,天之驕子菲爾普斯勇奪枚游泳金牌……他們將“更快、更高、更強”的奧林匹克精神發揮得淋漓盡致。運動員們在舞台上戰勝自我,超越極限,嬴得了全場觀眾的掌聲與喝彩。當他們站在世界第一的領獎台上時,有誰知道他們背後付出的歷歷艱辛。他們沒有放棄,有的只有堅持。但我最敬佩的,還是阿赫瓦里。這位以前的運動健將,當他在比賽中拖著受傷的右腿一瘸一拐地跑過終點時,我從他的身影中讀出的是“堅持”兩個字。
作為少先隊員,我們正處於人生的起點,學習生涯也才剛剛開始,我們一定要向這些運動健兒學習,學習他們堅持不懈的拼搏精神。隊員們,讓我們懷著滿腔的熱情,積極行動起來,投入到學習生涯中去!
三勵志演講稿 篇30
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
八月未央，又逢初秋。此時此刻，站在這個熟悉的校園裡，我已是一名真真正正的高三學生。
看著眼前朝氣蓬勃的學弟學妹，不禁感慨。兩年前，同樣的時節，我也和你們一樣，站在這個夢想中的校園。歷經了中考的洗禮，感受了軍訓的威嚴，體會著新同學新老師的親切，下定決心要忘記過去，做全新的自己。兩載春秋，如今的我們已經有了足夠多體驗向你們證明：三中是我們青春最廣闊的舞台!在這裡，你的才華會得到淋漓盡致的展現，你的努力會得到的回報，精彩的活動目不暇接，緊迫的學習毫不鬆懈。考場上一次又一次激烈的戰鬥，將使最奮進的你所向披靡;平日裡同學之間的學習與交流，會讓樂於探索的你獲益匪淺。不知不覺，你所經歷的一切早已超出你最初的夢想。你也會在其中，漸漸長大。
與此同時，高二的同學也應該記得一定要腳踏實地。樹立明確的目標，它激勵我們前進，讓我們知道，成功其實觸手可及。但目標並不一定就是百米賽跑的終點線，目標更是我們每一步沉穩又堅實的腳印。當我們腳踏實地，一步一步走在正確的方向上，就會發現，成功並不在遠方的目的地，而在我們腳下的路上。只要淡然、踏實的行進，就一定能看到心中最美的風景。
高三的我們也回到了開啟夢想的地方，追尋著歷屆高三畢業生奮鬥過的足跡，那晨讀的背影，那匆匆的腳步，那堅毅而又自信的笑臉，那撼動人心的誓言!無不激勵我們要更奮進，更努力!而曾經懵懂無知的我們看盡了所有的多彩與繁華，現在的我們找回了自己真正的使命——用10個月的努力，給夢想一個完滿的結局，為青春畫一個溫暖的嘆號。的確，高三的我們承載著希冀，背負著壓力，懷揣著夢想，踏上這征程!沿途的坎坷定會讓我們精疲力竭，不過，也許正是因為他的晦澀，等我們從裡面走出來看看藍天的時候，才會更加的感受到世界的七彩美麗!高三意味著搏擊，意味著鋪墊，也意味著重生!
這的確需要千錘百鍊的堅持，需要面對考場的勝敗坐懷不亂，需要面對環境的靜噪寵辱不驚。只要我們堅信播下的努力終會開花結果，自己的實力就定能厚積薄發。在所有的質疑里給自己全心全意的相信，相信自己的實力，相信自己的努力，我們就能有勇氣，有毅力，堅持到底。
高一，是熱情，是踐行，是為夢想奠基;高三，是體會，是感悟，是向夢想靠近。就讓我們用細膩的心感受三中生活的點滴，用敏銳的頭腦思考每一次經歷，多年以後，我們也能從容的回憶，將這裡最寶貴的啟迪，滲透到未來的人生里。
同學們，就讓我們懷著平和的心態和飽滿的熱情，享受最豐富又最純粹的三中精彩，創造最燦爛又最樸實的人生奇蹟!
我的發言到此結束，謝謝大家!
三勵志演講稿 篇31
尊敬的老師，同學們：
你們好!
我是_x，今天這個演講，主要是為中考而準備，大家知道，今年因為疫情原因，我們的中考被推遲了，但是不管推遲多久，我們要去做的就是努力做準備，為中考而奮戰。
我們努力了三年，就是為了中考的到來，那現在它雖然推遲了，可是我們也不能就此停止前進的腳步，我們要去做的恰好就做更充足的準備。在中考真正的到來之時，我們不能辜負三年的辛苦學習，要知道國中的三年並不是特別的輕鬆，尤其是我們學的科目很多，每一個科目學習的時間也都減少，我們都是朝著中考這一目標而努力的，那現在就不能因為疫情而暫停，我們更應該去奮戰中考，在這期間，不斷的去複習所學的知識，不停的去做題，訓練自己。
中考就是為了考一個好的高中，那考一個好高中就是為了考一個重點大學，目標是如此的遠大，那現在我們就必須要去拼盡力量前行，不能讓自己白費了三年的時間學習。中考於我們而言是重要的，是我們在國中這三年里，心中一直立著的目標，所以絕對不能放棄。那如果不放棄，就必須要奮戰。平時我們在學習的過程中，更要去花費時間去看書做題，尤其是針對自己打的短處，更要去提高，因為考試有一可分數很低，都會拉低整個總成績的得分，這是很吃虧的。大家應該是都深有體會的，我想你們肯定是不願意看到這一幕的，同樣我亦是，所以我才在這建議大家越是到最後，越要去穩定發揮，到考試的時候就要超常發揮，為自己爭取更多的分數。
初三的我們，已經受了九年義務的教學，那我們無論如何都不能讓這九年都白學了吧。在中考前期，我們都要去為之努力和奮鬥，只為中考最後的勝利。我們在學校的學習就更要去有所付出，學習不要偷懶，把老師布置的作業都要寫完，書本上的知識點都要進行反覆的朗讀和背誦，有的還需要去動手默寫，尤其是語文的詩詞和數學物理化學的公式，以及政史地的理論知識，這些在初三最後一個學期都是必須要去準備好的，只有當自己的知識儲備豐富時，你在考試答題時才能順心應手。
同學們，大家一起去奮戰自己的中考吧，一起在最後的時光中努力，不停的學習和複習，不斷的提高自己的成績。
謝謝大家!
三勵志演講稿 篇32
尊敬的各位老師，各位同學：
大家好！
衝刺路程的艱險是為了撞線剎那的喜悅；100天的奮鬥是為了中考的馬到成功。播撒了夢想的種子，就需要用汗水去澆灌它。
我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風光不與四時同”。今天學校召開20xx屆中考百日衝刺動員大會”，就是給我們的奔跑助一把力，就是給我們的衝刺吶一聲喊，就是喊出我們打好中考這一仗的戰前誓言。
100天的時間太長，那些一時看不到希望的人會這么說，他們無疑是準備放棄九年的汗水和眼淚的人了。這讓人十分遺憾，因為在接近目標的時候，最是考驗一個人意志的時候。
100天的時間太短，那些充滿朝氣，胸懷理想的同學會這么講，他們將更加奮發努力，分秒必爭。他們相信，奇蹟總是由強者創造的，一分耕耘，總有一分收穫。
風，從水面走過，留下粼粼波紋；陽光，從雲中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，我們從時代的舞台走過，留下什麼呢?我們留下的是我們人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。同學們！風雨拼搏十幾年，距離我們期盼的學校只有100天了，為了這個理想，我們披星戴月，寒暑不停，我們閱讀過可以堆成山的書籍，做完了滿天飛的試卷；我們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過成績下滑的淚水。
同學們，中考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能只有兩個字能實現，那就是“拼搏”。
樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，近十年潛心磨劍，六月末誰與爭鋒。珍惜100天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀；
奮鬥100天，讓雄心智慧在六月發出光芒；
拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望；
我們有決心苦戰百天，逐鹿考場；
我們有信心笑傲六月，決勝中考。
100天，在歷史的長河中如滄海一粟，而我們通過最後100天的努力，可以讓我們飛向高一級的學府。
100天的路程將見證我們攀登時的艱辛，100天之後的六月十八，十九，二十號，我們將以最佳的精神狀態迎接中考，把最優異的成績獻給自己，獻給父母，獻給實驗學校！
謝謝！