學生勵志的演講稿 篇1
尊敬的領導、教師、同學們：
常言道：“用進廢退。”當外部有壓力逼你“用”的時候，你的學識、才幹等將會有很大的長進轉眼之間，我們的高三生活已經過去一半了，想想以前的時候，總是抱怨時間過的是多么的慢啊，為什麼還不放假，然而現在才知道時間如梭，如流水，把握不住，流逝的非常快，很多學生在進入高三時都有些不知所措，不知道該如何提高自己的成績，是像以前一樣的學習，還是能找到更高效的方法，許多同學都對高三充滿了信心，帶著雄心壯志進入高三，相信自己能找準自己的位置，發憤圖強。
在高考中取得一個好的成績，來報答父母對自己的養育之恩，所以剛開學前一個星期，同學的幹勁都很強，每天認真聽課，然而每天過著一樣的生活，很枯燥無味，就想尋找生活中不一樣的東西，不要那么單調，繼而又不好好學了，當每次考試成績下來的時候，看著別的同學考的這么好，在看看自己的成績，只能用慘不忍睹來形容感覺到暫時的難受，這時候又有點後悔了，為什麼月考前沒有好好學，弄的現在成績這么差，轉而想想，高考還早呢，不用著急，帶著這種念頭又開始這個月的生活，直到第三次月考考試成績出來，想到馬上就要一模考試了，看著隔壁班黑板上寫的高考倒計時還有186天，才發現原來高三已經過了一半了，再看自己的成績變的比以前的更差了，才發現自己已經沒有退路了，在照現在的情況，別講本科了，連大專都上不上了，想想父母的期待和老師的教導，就感到一陣愧疚，到現在連後悔的時間都快沒有了，如果到現在再不用盡全力，那就真的不行了，大學夢也就破滅了。
我們不能被暫時的失敗所打倒，不能被暫時的景象所嚇倒，想想家人的期望的眼神，想想未來的日子，更因該重新振作起來，勇敢的迎接挑戰，有些同學常常抱怨自己的壓力很大，壓的自己很累，但是父母的壓力來源於對你的期望，老師的壓力來源於對你的責任，沒有壓力哪來的動力，人們常說天下學士出寒門，窮人的孩子早當家，這難道不是一種道理么，這不是一種壓力么，壓力逼迫你要變的更好，逼迫你發揮自己的潛能。
越王勾踐每天臥薪嘗膽，逼自己記住滅國之痛，逼迫自己發奮圖強，最終勾踐滅掉了吳國，報了仇。如果沒有壓力，勾踐能成功么，你們看過傳統的“擊鼓催詩”嗎?一群詩人聚會，有人出題：幾言詩，聲什麼韻，詠什麼題材。題目才喊出來，就開始擊鼓，起初慢慢地一聲一聲擊，愈擊愈快，心愈急，愈寫不出，鼓聲愈連成一氣。只見一個個平常瀟灑風流的詩人，急得抓耳撓腮、滿臉通紅，一個月也寫不出來的詩，鼓聲中居然寫出了，這不是逼的嗎?高考就很像擊鼓催詩，日期就像是一面大鼓，每過一天，就敲一次，每敲一次，你的神經就會緊一下，當鼓聲停到到你面前時，你就要寫一篇高考的詩了，寫的好不好，那就全看你發揮了。
每個人心裡其實都一顆上進的心，並不是不想上了，不想學了，我相信每個人的心中都想上大學，都有一個大學夢，然而由於種種的原因，使得我們遇到了困難，也希望家長能相信我們，給我們一點時間，我們也因該好好反省，看看自己的後面吧，已經沒有退路，在想想未來吧，想的更長遠一些，我們一定要利用好高考這個平台，展現自己，要有項羽破釜沉舟的霸氣，要有孫子臏腳《兵法》修列的毅力，要有仲尼厄而作《春秋》的智慧。故天將大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”
在此祝願所有的考生都能夠考出一個好成績，夢想成真！
學生勵志的演講稿 篇2
各位同學：
大家好，打擾大家幾分鐘的時間。
是這樣的，山東省高校工委在一月份進行了一項千名本科大學生服務活動，作為千名大學生中的一員來到咱們濰坊來到我的母校我感到十分的榮幸。
大家馬上就要高考了，上大學是每一個同學非常關注的問題，因為選擇在那上大學，選擇一所什麼樣的大學，選擇什麼樣的專業，都將成為我們未來人生的定位。 我想在座各位都是應屆高三畢業生，對大學的各種專業，就業方面，工作待遇的情況你們都了解嗎?填報志願選擇學校時是不是很茫然?看著密密麻麻的專業是不是很難抉擇?我記得我那個時候就是這樣，很茫然，那你們希望獲得這方面的幫助嗎?那好(指著黑板上的聯繫方式說)聯繫我!
各位寒窗苦讀十二年是不是為了一朝及第，金榜題名?但是每年都有因為很多原因失敗的，平時考得很好，高考卻沒發揮好，或是填報志願失誤與大學擦肩而過，咱們應該儘量避免這種事情的發生。在考前保持一個良好心態特別重要。那么今年山東省高校工委將組織專家和教授在高考前後為大家進行心理諮詢和填報志願指導，幫助大家緩解考試壓力，科學填報志願，避免高分落榜。如果你希望得到專家的指導或者我的幫助那請你把你們的聯繫方式留下來，我們將及時的跟你們聯繫，提供給你們各種指導及高考高校信息，黑板上有我的電話qq 有什麼問題可以隨時聯繫我，咱們年齡也差不多，我也剛經歷過高考，雖然談不上什麼經驗，但是我將盡我所能提供無償的幫助和服務。
另外，我這有一份資料上面詳細介紹了很多複習備考的學習方法以及大學裡各種專業的設定，資料資料不多，請大家傳閱一下。
最後我謹代表所有省高校工委志願者及山東英才學院祝大家考試成功，金榜題名!
學生勵志的演講稿 篇3
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好!我是西山高一年級的夏，今天我演講的題目是"榜樣的力量"。有人說，人生的價值在於追求。命運在追求中改變，思想在追求中升華。有了榜樣，就如同找到了自己的行為準則。極少有幾個生活中的榜樣是完美和純粹的，我並不認為所有的榜樣都像是座高峰一樣遙不可及，榜樣都是由平凡的人發展而來的，只要我們用心發現身邊的榜樣之美，取其精華，奮力學習的同時借其經驗，有朝一日我們也會變成他人的榜樣。
我想很多人都看過"感動中國"欄目吧，那些閃光的品德透過一個個平凡的面容展露出來，他們或功勳顯著，或見義勇為，或愛老孝親，或敬業奉獻……他們在愈加成熟的道路上成為了自己所希望的更好的人，為這個社會帶來了融化在手心裡的溫暖，流淌在身邊的感動。他們是我們的榜樣!
再說說離我們更近些的，團委同學們見插隊狀況不妙，特此發起了"文明不插隊簽名活動"，並在一定程度上的降低了就餐時的插隊行為，她們關心學校動態，並傾力組織團員們為校園創造各種各樣的美的文化，她們是我們的榜樣。應該有些同學留意到，我們年級的課間操已被取消了大半個學期了，而這餘下的二十分鐘，留給了我們去自由健身，讓大多數同學體驗到了運動的樂趣。這項改革源於西山議會的同學們，他們敢想，敢做，敢成功，他們是我們的榜樣。再想想看我們的爸爸媽媽，他們能夠幾十年如一日的認真對待工作，對家人負責，肩負起了他們所扮演的各種人生角色的擔當。反思到自己身上，我們現階段的大業便是學習知識，吸取經驗。可我們可曾有拼進全力的去學習過呢?那樣負責的爸爸媽媽是我們的榜樣。xx年級所在樓層較高，早上總會看到老師們以身作則，和大家一起爬樓梯，正所謂"教，上所施，下所效也。"他們以自己為模範，教育給我們了很多知識以外的東西，她們是我們的榜樣。
偶像與偉人值得我們敬仰，而身邊的榜樣更是值得我們去學習，三人行，必有我師。只要我們用心去發現，任何同學的身上都能找到他可貴的品質。對於身邊的這些榜樣，我們要做的不僅僅是去欣賞、去讚美，更應該是要學習，努力成為別人眼中的.榜樣。從身邊的人那裡學來的堅持、關愛與奉獻才是最長久的。
可是不知同學們是否有想過，助人成長的因素究竟是榜樣本身，還是自己內心對自己潛在的要求於期望呢?還是希望大家能夠把握好自己的時間，也堅持自己的選擇。榜樣之光固然明亮，可最重要的還是做自己。願同學們堅守己愛，相互學習，做謙虛與自信並存的人!
我的演講到此結束，謝謝大家!
學生勵志的演講稿 篇4
尊敬的校領導，老師，同學們：
藍藍的天，白白的雲，微微的風，還有我內心那暖暖的感動，坐在寫字桌前，腦海中的畫面竟是那樣的溫暖人心，那樣的讓人難以忘懷，也是我心中的這些感動讓我在我的人生旅途中不懈奮鬥。
瘋狂的高三，痛苦的高三，難忘的高三。現在想起那是的我,內心總會有一種激動，有時也會情不自禁的傻笑。因為看到那時的自己太幼稚，太任性，太自私，只知道自己處在痛苦中，而看看別人，他們又何嘗不是如此呢?
高三的考試多得讓人窒息，無盡的真題、模擬題、預測題……但是老師的批改卻總是如期而至，鮮紅的印記認真的印在卷子上，還有一次又一次的找我們談話，一遍又一遍的嘮叨讓人厭倦不已。但是過後，內心總是充滿溫暖、充滿感動。
高三這痛苦的歲月，我一路感動著·奮鬥著。每天早早起床，喊著嘹亮的誓言開啟這一天的奮鬥之旅，上課睏倦至極就掐著自己的大腿默念;“我要認真聽，我要上__大學。”晚上拖著疲憊的步伐久久不願離開教室，晚上伴著燈光熬到很晚才睡。想到這些熟悉的畫面，內心的感動油然而生，也許那時被自己一路感動著，就一路奮鬥者，一直到現在。
現在的我每天也在感動中生活，在感動中成長，在感動中不懈奮鬥。每天早晨在舍友的熟睡聲中悄悄起床，背起書包來到一個無人的樹林，誦讀著優美的文段，迎接著今天的第一縷陽光，然後上完一天的課後，我迅速來到圖書館，害怕昨天還沒讀完的一本書被別人借走了，幸好那本書還安靜的躺在書架上，我就高興的捧著書在書桌前認真的閱讀起來，時間過得真快，管理員又來催促我們離開。當我戀戀不捨的離開圖書館，走在回宿舍的路上時，一天就這樣悄無聲息的過去了，回想這一天，我被自己所感動，因為這一天我沒有浪費，我過得很充實。雖然獨自一個人，想起遙遠異鄉的父母、同學、朋友，內心會泛起陣陣淒涼，但是這些卻更加烘托出我內心的感動。而明天，我也依然如此，沒有人要求，沒有人逼迫，只是內心的感動太強大了，它給了我不懈奮鬥的力量。
想起我讀過的一本叫《我的苦難，我的大學》，裡面主人翁趙美萍的人生歷程真的讓人難以置信，她苦難難以言說，但是是什麼讓她依然能挺立在孤獨·失敗屈辱絕望的廢墟之上，甚至在她荊棘橫生的人生路上不懈奮鬥，是苦難?是挫折?還是她堅強的而性格?NO。是感動，是她母親、親人、陌生人、還有她自己給她帶來的溫暖，讓她看到了社會的`光明、溫暖與美麗，而不是沉陷於苦難的泥潭中，永遠不見天日。這些感動給了她信心與力量，讓她在她的人生旅途中不懈奮鬥!
不要總是在痛苦中糾纏不清，而忘記了去我們內心搜尋這些感動。它們是一筆寶貴的財富，是它們一直激盪著我們的內心，讓我們在我們的人生旅途中一路感動著、奮鬥者。
學生勵志的演講稿 篇5
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好！
每當看到一片片綠葉，它似乎都能帶給我們生機;每當看到一朵朵正在盛開花兒，它似乎也能帶給我們朝氣。在各色各樣的花里，我最喜歡的是向日葵。
向日葵有著粗壯的桿，上頭布滿了纖細的、毛茸茸的小刺兒，用手輕輕地一摸，痒痒的，還有點扎手。它那寬大肥厚、綠瑩瑩的葉片兒就像小薄扇一樣很有規則、很整齊地排在筆直的桿子上。位於向日葵的頂端，有一個圓圓的花盤，周圍布滿了一圈金黃的小花瓣。
每一天早上，向日葵的小花盤總是面向太陽升起的東方，張著笑臉，迎接太陽冉冉升起;中午，它面向正南方;到了傍晚，它又依依不捨地面向西方目送太陽下山。
向日葵一般生長在亞熱帶地區，它喜愛溫暖，異常能忍受烈日的考驗。向日葵常為經受烈日照射的地方增添了一份自然舒適的色彩。在夏日酷烈的陽光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去神采。僅有向日葵，陽光越是熾熱，它開得越加熱情、越加茂盛!
我們要像向日葵一樣，不怕風吹雨打，永遠微笑著迎接完美的每一天!
學生勵志的演講稿 篇6
尊敬的老師、關愛的同學們：
大家好!今天我講話的題目是：《祖國，我為您自豪!》
同學們，當我們的祖國披著節日的盛裝，還陶醉在全國人民、華夏兒女幸福的祝賀聲中時，我校三千多名師生以特有的方式聚首曙光，來慶祝祖國偉大的生日。
五千年的文明光耀著華夏，四大發明的美譽燦爛著中華。炎黃子孫都為我們中華民族而驕傲、自豪。
我們自豪，因為中國有著悠久的歷史和深厚的人文底蘊。中華民族五千年光輝歷史，沉澱了東西方文明古國的精髓，顯露出人類科學事業的曙光，在世界文明史上具有經久不衰的魅力。四大發明改變整個人類的面貌，《詩經》開創了世界文學史上現實主義的先河，屈原的浪漫主義詩風帶給人類非凡的想像力，先秦兩漢的散文，唐詩、宋詞、元曲、明清小說等等，無不展示出中華民族先民們豐富的情感與睿利的智慧。
我們自豪，因為中國地大物博，幅員遼闊。大自然千萬年的雕塑，構成了一幅絢麗多彩的畫卷，奔騰的黃河哺育著世世代代的炎黃子孫，滔滔的長江年年歲歲奔涌著智慧的巨浪，昂首屹立於世界之巔的珠穆朗瑪峰，就是中華兒女堅韌不拔民族精神的偉大象徵，還有許多數不清的江河湖泊、名山大川、人文景觀等，這不都是中華民族的驕傲和自豪嗎?
然而，歷史不會每天都是朝霞麗日，中國有過光輝燦爛的篇章，也曾有過抗日戰爭、解放戰爭瀕臨危亡般的浩劫，也曾有過洪水肆虐、sars猖獗心驚肉跳般的磨難。但這並沒有打垮中國人、嚇退中國人，反而造就了我們引以為豪的中華民族堅強不屈的偉大性格，鑄造了華夏兒女不屈不撓的堅實脊樑。
新中國成立x周年來，無數奇蹟又在這塊神奇的土地上誕生。經濟高速發展，科技碩果纍纍。兩彈一星先後上天、神州五號遨遊太空、三峽工程勝利竣工;中國加入wto、北京申奧成功、香港、澳門的回歸、雜交水稻新品種填補了世界的空白，還有我國劉祥的健步如飛剎那間讓世人目瞪口呆、我國女排頑強的拼搏精神再次讓世人心悅誠服。這一切無不體現了中華民族頑強的生命力和中華人民共和國強大的凝聚力，充分地顯示了我們祖國偉大而又輝煌的成就，難道我們不該為這些成就而感到驕傲和自豪嗎?x年的勵精圖治，x年的上下求索，我們的祖國已經屹立於世界東方，自立於世界強國之林!
同學們，你們是最富活力的，就像早晨七、八點鐘的太陽，你們是祖國的花朵、民族的希望。世界是你們的!21世紀是你們的!讓我們刻苦求知識，潛心學文化，掌握真本領，共同創造我們中華民族更加輝煌燦爛的美好明天。
謝謝大家!
學生勵志的演講稿 篇7
失敗者失敗的原因迥異，但成功者卻都有個共同特點：他們珍惜時間。
最重要的是，他們在有限的生命里，不停的切換角色，善用雞肋時間，可怕的是，他們竟然很少熬夜通宵。給人一副看起來一點也不努力的感覺。
前些時間，我見了一個從央視離職的記者。她告訴我自己為什麼選擇了記者這個職業。
被吞掉的時間
她說，一輩子太短，她想多切換一些角色，努力的活，讓一輩子沒什麼遺憾。
記者，能讓她見到各行各業最優秀的人，和他們打交道，能看到並且感受他們不同的生活軌道。
她嘆了口氣，說，現在，出來創業了，我要讓自己的生活更多樣，圈子更廣，看到更多的東西，生命也能隨之更寬闊起來。
其實我們身邊很多生活的強者，他們的時間都是按秒算，不用鬧鈴早上就自然起床，不用人催也不會泡在網遊里浪費時間。他們自律，他們奮進，因為，時間對他們來說，是一切。
學生勵志的演講稿 篇8
我的老閨蜜是個衣服控。年過三十的她，如今指導起少女們的穿衣道，最惆悵的一件事就是：看起來兩條黑色的裙子，小姑娘們總是瞪大雙眼覺得那是一樣的。
這個時候，她就會恨鐵不成鋼跳起來地叫：你伸手摸一下!摸一下!它們不一樣!這是質地完全不同的兩條!所以它們的價格才千差萬別!而你們總是只顧著去買那條看起來一樣的!便宜的!
這個舉動，讓我想起在吳哥窟旅行的時候，當地的華語嚮導看見我左手拿著傘，右手端著相機，和那些石牆保持著矜持的距離，遺憾地搖頭：Miss，你不要只用眼睛看，你伸手摸一下，會得到完全不一樣的感覺——
質感。
伸手的那一刻，我這個Miss發現，那種衝擊感是質感。人類的皮膚原來是造物主如此神奇的安放之處，指尖觸碰的那一剎，仿佛有時空隧道回到這一磚一瓦的盛世。
石牆有質感，裙子也有。
一旦有了切膚體驗，就會發現，很多看起來一樣的事情，完全不同。
一個女人還是小女生的時候，挑衣服的品味從哪裡來?從眼睛。看顏色，看款式，從那些直擊眼底的蝴蝶結，撲面而來的熱鬧蕾絲花邊，就決定了我們是否喜歡這件衣服。
可是成年之後，再熟透十年，就會發現，挑衣服的決定力來自於觸感。同樣是一條黑色的裙子，絹絲，棉麻，化纖，帶來的手感和垂度是完全不同的。
質感是歲月的教訓。一度迷戀全棉，後來知道，即使是棉也有千差萬別，因得密度和支數不同，就決定了它可以是一件版型挺括的，穿三年也不會過時的T恤，還是最後被揉成一團丟進垃圾桶的睡衣。
扮靚沒有那么容易，每件衣服，因得質感，都開始有了她的脾氣。
從此理解了為什麼輕熟女們冬日裡，只想躲進低調而沉默的雙面絨大衣;初夏，不捨如朱古力般絲滑的吊帶真絲襯衣。
那夜，朋友的啤酒吧在盛夏的夜晚開業，邀我和朋友們前往。酒過三巡，和另外三個30+站在門口吹風，酒正酣夜正濃，結果有條“小黑裙”還是覺得辜負，說了一句：這種時候，真應該穿條真絲吊帶大露背裙子來的嘛……
她大概是想起這微涼夏天，真絲般的觸感，划過自己的皮膚的那種體驗，那是“正當年”的體驗。
那只不過是一件衣服的質感，卻帶來歲月的不捨。穿上它，去見誰，兩個小時的內心戲比電影還要熱烈。
至於顏色，安靜就好。
至於款式，明朗就好。
因為知道，那些安靜和明朗背後的質感，才是心裡的永垂不朽。
羅愁綺恨啊，當然最是隱痛，張愛玲的筆下，孫用蕃嫁給她的父親做填房，帶來滿滿兩大箱舊衣服給天才繼女——成了這繼女此生咽不下去的氣。後來，她這一生，和她的母親一樣，都把自己活成了一件精貴而孤獨，卻虱蚤橫生的皮袍。
所以，不要小看女人們的衣服，那不僅僅是她們的衣服，那是她們的人生啊。人們本也喜歡用質感來形容女人不是么，如同男人都期盼著女人溫柔似水溫潤如玉。可是這時代，放眼去，都是鐵骨錚錚鏗鏘玫瑰。
如同有個女人說：我就是覺得男人靠不住。
那天她說了很多要靠自己的話，可我依然嗅到一絲孑立和孤苦的氣味。
換過以前，我會勸她。因為以前我著實不喜歡過於鏗鏘的女人。因為我認為過於依附男人，和咬牙拚死不依靠男人都是一種病。前者讓我們失去尊嚴，後者讓我們失去暖意，如同沒有骨氣的廉價棉，和沒有溫度的不鏽鋼。
可是那天我突然釋然——如果你要做妾心如鐵的女人，那你就去做。每個人最終都要選擇一種立足於世的姿態，陶土有陶土的意義，絲棉有絲棉的姿態。
只不過，如果選了那種，就要堅守那種材質的特性。從此，就不必羨慕絹的軟弱;絲的猶豫，也不必羨慕她們的依附。
如同我們都為什麼那樣喜歡欲望都市裡的四個女人，因為夏綠蒂是帶著一絲淑女保守氣息的天鵝絨;米蘭達是硬挺的亞麻混紡西裝料;薩曼莎是永遠帶有一點未來的金屬光澤感的hard模式，她們，各自堅持了自己的質地，呈現了自己的態度。她們並不遺憾自己沒有成為另外那一款。
有時候我會和同樣喜歡這部劇的人開玩笑：所以，十年過去，在你們心裡，我長成本土版的凱利了嗎?
朋友們居然都有點小激動，是的是的，你不覺得嘛!你成了專欄作家了!愛買衣服和名牌包的作家!
是我喜歡她，所以情不自禁地走向了她?還是，同樣愛穿衣服，就情不自禁地，就把自己走向了去成為某種質地的女人。
只因作家這個職業，也是設計師，是文字的設計師。拿著三千常用字要書寫眾生，和那些要見識大量的材料的藝術品設計師一樣，眼睛去觀察，然後用手指去摩挲，將那種感觸紀錄在心裡。決定捨棄哪些，留用哪些，然後這種材質，可否傳達出他想要的，藝術的質感。
所以，凱利是什麼材質?我自己是什麼材質?
但我想這並不重要。麻後來成為了紗。土後來成為了陶。鐵百鍊之後，成為鋼。
這變化之間，遠遠比材質本身，更有深意。
學生勵志的演講稿 篇9
敬愛的陳老師、親愛的同學們：
大家好，我今天演講的題目是《論實幹》。
實幹顧名思義就是實實在在的乾一步一個腳印腳踏實地的乾。像老黃兔一樣埋下頭來做自己的事情就是實幹。如果你想成功那么你就得實幹。實實在在做有用的事情。如果每天喊口號似的我要做多少題目要看多少頁書而不付出行動的那么我可以肯定的告訴你成功一定不會青睞你。因為你是活在口號中而不是活在實幹中。大家應該都知道王進喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關頭如果他不用身體去和水泥而是站在旁邊干著急結果有會是怎樣眾所周知魏書生先生是一個偉大的教育家。請大家假想一下假如魏老師做的和說的不一樣結果有會是怎樣肯定的如果他們不去實幹不付出行動那么他們就不會成功。
實幹造就了一代代成功人物。在科學技術經濟水平不斷發展的今天實幹尤為重要。如果不是醫務工作者的實幹sas就不會這么快被攻克如果不是廣大人民民眾的實幹我們今天的生活就不會這么好。推薦“竟職演講”文章在我們的學習中也是如此那些基礎知識紮實平時肯實幹的同學成績就會好。相反的那些平時沒事做整天生活在口號當中一到考試就臨時抱佛腳的人成績就會差。所以在學習當中我們一定要實幹多做實事少喊口好。只有實實在在的做有用的事知識才會一點點的積累學識才會一步步的提高。
學生勵志的演講稿 篇10
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好！我是cc班的，1992年秋天，我迎來了屬於自己的第一縷陽光。出生在美麗的。作為一名90後，我的骨子裡也有著90後的熱血和激情。我喜歡it這門行業，我將用我的設計去表達自己對it的痴愛，我下定決心要做一名優秀的it人士。我之所以奮鬥在這座城市。是因為有一所好學校給了我一個好未來！
我演講的題目是《奮鬥人生路》
漢朝時期，有一人叫匡衡，他就是後來漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。匡衡從小勤奮好學。家裡很窮，白天須幹活，晚上他才能讀書。但又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了，他的鄰居家一到晚上屋子都點起蠟燭把屋子照得通亮。對鄰居說：“晚上想讀書，可買不起蠟燭，能借用你們家的一寸之地呢？”鄰居瞧不起比他們家窮的人，就說：“既窮得買不起蠟燭，還讀什麼書呢！”匡衡聽後非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。匡衡回到家，悄悄地在牆上鑿了個小洞，燭光透過來了。借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家裡白幹活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。匡衡能在很艱難的情況下發奮讀書，值得我們大家學習。匡衡由一位貧窮的百姓到西漢鼎鼎人名的文學家的歷程，深深的打動著我，他成功的關鍵在於奮發向上，努力不懈，迎接生活的挑戰。匡衡做到了，成功了。
這個故事告訴我們，沒有暗礁，激不起美麗的浪花。匡衡不服命運的精神，是我們奮鬥的楷模，是我們學習的榜樣。
每個人都有背後的故事。有幸福美好的，也有辛酸苦辣的。千言萬語到不盡我的委屈和滄桑變化，只有讓深埋的話撫慰那久違的淚花。
XX年秋，當人生過渡到十七歲時，正值風華氣茂。可剛進高中半年的我因家裡條件而結束了自己的學習生涯，人生也因此而轉折。邁向求職的曲道。我的第一份工作誰也想不到是跟隨父親去海南開荒。住的是窄小簡陋的帳棚，吃的是淡而無味飯菜。白天，除了間不停歇的勞作外，想的就是如何把工作做好；到了晚上，夜出奇的靜，似乎所有的生靈都已經睡了，一切顯得那么安謐；只有了了無幾的孤單的螢火蟲作陪，於是開始遐想，我也不知道自己到底想的是什麼，那種寂靜使內心對未來的憧憬由然而生，難到我的人生就此度過。每天面朝黃土背朝天，這樣日復一日，何時是個盡頭？
我沒有埋怨父母無能而輟學，沒有抱怨父母無能而工作。我不服命運，但我不會怨天尤人！因為我知道，要想改變別人，不如先改變自己！只有自己才能讓這個世界為你而驚嘆！
又是一年春天，時間流逝如此之快，而且卻沒有一思留念之情。是我不懂得珍惜，還是我不懂得感情，我想是自己在奮鬥的緣故吧！
XX年，來到貴陽尋找我的第二份工作。我沒有豐富的知識，沒有卓越的技術，有的只是那憨厚老實的心靈。在貴陽苦尋了數日，所帶的積蓄已經快用完了，在很焦急，很無奈的情況下，朋友在銀行給自己介紹了一份當保全的工作。工作中，有客戶的冷眼，有領導的使喚，還有同事的擠兌。就這樣日復一日的工作了一年半，也許是我對工作的那種愛崗敬業的精神，使得我的工資從起初的每月650元上升到了2200元！一天，銀行的主任對我說：“小李，你的夢想是什麼？”我回答到：“不想被這座城市給淘汰。”主任笑到：“就你現在的處境怎么不會被淘汰呢？現在是科技型社會，希望你去學點有用的東西，年輕是你的本錢。就用所謂的本錢去開拓自己吧！”就那以後，常常問自己：“就目前的生活可以過渡我的人生嗎？”我不能把自己就這樣給頹廢了。人生最重要的並不是努力，而是方向，壓力不是有人比你努力，而是比你成功幾倍的人依然比你努力，即使看不到未來，即使看不到希望，也依然相信，自己錯不了，自己選的人生錯不了。每天叫醒我的不是鬧鐘，而是夢想。
於是我在這座城市尋覓著，尋覓我可以學習的地方。12年8月8號這天我給了自己一個好未來，因為我選擇了一所好學校。
學生勵志的演講稿 篇11
愛的各位同學：
大家好!
我是來自_的_，今天很榮幸站在這裡和大家分享自己在過去一年的學習經驗。轉眼間自己已經成為了學姐，我還記得自己剛上大一時懷揣的各種心情，有終於擺脫題海的喜悅、有對大學生活的好奇、也有把自己放置於一個完全陌生環境的不安等等，我想問問同學們，開學這么長時間，不知大家是否還記的自己高考完那個暑假對大學生活的計畫打算?是否還記的自己當初的滿腔熱血?它是否被在學校里的各種不如意或者各種空虛寂寞冷給磨滅了?讀大學，究竟讀什麼?大學生和非大學生最主要的區別不僅在於是否掌握了一門專業技能，還有在這過程中我們得到了多少的成長，而有多少人是輸在這大一的起跑線上呢?下面我從學習、工作、生活、思想等方面談談自己在大一一年的心得體會吧，希望對你們能有所幫助。
學習問題是我們從小到大一直談論的，大學和高中是不一樣的，在這裡沒有老師在你後面盯著你，完全要靠你自己，也就是自學能力。大學考試很容易過，只要你把課本看看，老師畫的重點了解一下，基本沒問題，所以一個自學能力強的人在大學想掛科都很難。學習時間不能決定你的學習質量，學習效率才是質量的保障，有些同學天天趴圖書館，卻沒學多少知識，那只是在找一種心理安慰罷了，你可以不天天待圖書館，不過待圖書館就讓它待的有價值，讓自己在單位時間內學到更多的知識。要學會學知識，學會無師自通，在以後的工作中，學習能力也是一種本事。我不是一個學霸，我只是沒讓自己用在學習上的時間浪費罷了。每個大一新生都想參加各種部門來鍛鍊自己，說要獲得各種各樣的能力，我也不例外。在大一我參加學生會和社聯的兩個不同部門，並在結束時同時獲得兩個部門“優秀幹事”的稱號，工作過程中難免會吃點苦受點累，可我很慶幸自己堅持下來了，我想自己的能力也得到了很大提升。而有很多人覺得自己在哪個部門沒有收穫就半途而廢，這些做法都是不可取的，其實能力是一種抽象的東西，是你在組織參加各種活動中慢慢沉澱積累的，有時你也許並沒有意識到它已經存在了。英國王子查爾斯曾說：“這世界上有許多你不得不去做的事這就是責任。”這份工作當你選擇了，你就要認真的擔當下去，一個只考慮自己利益而不負責任的人永遠不會是一個優秀的人。我希望在坐的各位如果擔任了哪項職務，就竭盡全力堅持下去，相信自己的選擇，相信自己的能力!
大學生活中我們有很多課外時間可以支配，而校園裡各種各樣的活動也在相繼展開，大一本就該展現自我，張揚個性，積極參加各種自己感興趣的活動，讓自己在青春的舞台上留下足跡。大一我參加過辯論賽、音樂劇、達人秀、運動會等等一系列活動，讓我認識了很多朋友，充實了生活。不提倡有些同學的做法，在宿舍或網咖整天睡覺、打遊戲、看小說，莫言說“安然在被窩裡躺過一世春秋，渾噩自知。”不要讓自己回憶大學的時候只記得一張床、一台電腦、一部手機。出去做兼職也比什麼不做強，那樣至少可以獲取點社會經驗。其實在日常生活中遇到任何問題可以向學長學姐們請教，我們這些過來人很願意幫助你們，通過我們的經驗希望能讓你們少些迷茫，少些墮落，多些努力與拼搏。
大一不是一帆風順的，我迷茫過、空虛過、也想放棄努力過，我問自己我這樣做的後果是什麼，我是否還有能力為自己的任性買單。現在我根本沒有什麼資本，不是父母收拾我的殘局就是畢業後的自己自食這惡果。我們該有一顆感恩的心，我們有責任讓父母安享晚年，啃老族是可恥的。我們該有自己的信念，自己選擇的路，跪著也要把它走完，未來掌握在自己手中，這是什麼也改變不了的事實!不管面對什麼，我們都應樂觀積極的面對，“世界以痛吻我，要我回報以歌”只有端正思想，我們才能走得更遠。
學生勵志的演講稿 篇12
各位評審、親愛的同學們：
大家好!
201x年已經悄然無息地過了一大半了，我們也從一個滿懷壯志的高中生，成為一名大學生。這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的新境地，因為這裡是我們攀登目標理想的新起點，也是我們積累知識閱歷的新家園。
也許中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關於大學生活的信息，有人說大學生活絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，後者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因為真實經歷，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學裡，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重複的淨土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發覺，仿佛一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有後悔大學混了幾年的人，而不會有後悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以後，回憶起大學時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學階段。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由於現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器，整裝待發，新學期的目標是我們新的征途的開始!夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拚搏，志當存高遠，我們要立長志不要常立志。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裡，同學們，你是否想到了自己的理想?人生的`花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生中的風風雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收穫，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。我們奮發努力、勇往直前，一定會迎來收穫的那一天。希望幾年後的今天，我們能夠收穫自己辛勤勞作換來的累累碩果。
學生勵志的演講稿 篇13
親愛的老師同學們:
大家好!
曾經，大學生是天之驕子，誰家中出了一名大學生更可謂是顯親揚名，門楣大幸，但跟著社會的發展，各大高校的擴招，大學生在社會中所占比率越來越高，固然，大學生仍舊是祖國的棟樑，民族的盼望，但相應的問題也隨之而來。
在大學生中廣泛存在著一些片面抑或極真箇思惟偏向，而這些傾向枷鎖了同學的思維，扼殺了同學們的發明力，妨礙了同窗們的提高跟勝利，比方大學生中的急躁風，機械思維，極其個人主義，疏忽體育錘鍊等，這些都是遏制人才，殘骸棟樑的兇手。
當代大學生，受當前寰球化和市場經濟所帶來的一些不良耳濡目染的影響，在家中堪稱集萬千溺愛於一身，任何事物張嘴便可要來，伸手便可拿來，因而很多不良習慣也都有所感染，如何能輔助這些學子走上準確的人生軌道，矯正不良習氣及習慣，是社會人都應當斟酌及事必躬親的。
首先，與時代一起，與國際接軌，將個人命運同時代運氣嚴密接洽在一起。青年的前途離不開國家的前途，國度的前途離不開青年的前程。大學生只有將個人的前途聲譽同國家民族的發展前途聯合在一起，能力真正的實現個人幻想，做對社會有用，對自己無愧的優質人才。
其次，我們要充足利用現有前提，成為好人才，成為好棟樑。家喻戶曉，當今時代是常識的時期，唯有有不學無術才幹在今後日益龐雜的社會中贏得一席之地。所以，我們每位大學生在校期間，應該充分套用各種資源，不符按的晉升自己，超出本人，有專業所長、有目光、有創造力。
而後，要成為培育德智體美勞全面發展的好學生，好國民，造就高貴且健全人格，以健康的身心迎接艱苦及挑釁。同時，養成大愛，以博大的襟懷去為人處世，從而構成基礎的價值觀、道德觀、思維觀和社會工作的才能，為未來的走向社會服務別人奠定夯實的基本。
最後，掌握有限時間，創造無窮人生。當代大學生往往剛步入社會，年少氣盛，應學習例行，培養剖析能力和斷定力，先思後言、先思後行。同時留神個人言行，知禮，誠信，明德，修身，學會把持自己，調劑自己，走向社會、參加實際、意願服務、公益事業，以充分展示個人魅力及個人涵養，這將會是我們今後就業中無形的財產。
望當今大學生，繼往開來，捕風捉影，活我，少年強則，學子們，願你們用盡力與鬥爭托起來日朝陽，扛起脊樑。
學生勵志的演講稿 篇14
各位老師，同學們：
大家好！
相信在座的同學們和無數的同齡人一樣，在高考的華容道上，我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過五關斬六將、無不豪情、無不壯志、無不快哉，在經歷過車輪之戰後，我們邁步踏進了為之奮鬥的大學，壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃，雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無聊、空虛這些毫無生機的字眼猶如幽魂一樣纏繞於我們周身。
這使我們不得不發問：我們的青春難道真的無處安放？我們的青春到底為誰張揚？我們難道真的允許青春悄然滑過指尖或用腐朽的殘忍來埋葬我們的青春？不不！不是這樣的！我們的青春飛揚！我們的青春在路上！一個真正意義上的大學生，必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國黑人的夢想而奮鬥，像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一台計算機而拼搏。我，作為一名普通的學生，我個人的未來同樣是我更為關注的，是成功是輝煌是平庸是隨便，我自然渴望成功不甘平庸，但究竟要走到哪一步，雖然未知，但我知道無論怎么走都得從第一步走起。這是試玩最根本的一步，從這步走起，還要一步一步的積累，一步一步的奮鬥。“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”，不經歷風雨，就見不到彩虹。
青春的美麗，不是街市流行的品牌時裝；青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂傷；青春的瀟灑，不是身體搖擺的忸怩作態；青春的浪漫，不是車輪郊遊的旋轉飛揚。青春是一種態度、是一種，青春是一種勇往直前的衝勁、是為了理想而拼搏的不懈激情———如果你是一隻雄鷹，你就應該嚮往藍天，期盼飛翔；如果你是一艘輪船，你就應該依戀大海，渴望遠航；如果你正年輕，那么，就請拒絕沉默，亮出青春的風采！
也許有人會說：我平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳不會吟詩作畫，注定青春就如水般平淡。可我要說，世上只不過一個天才貝多芬，只不過一個神童莫扎特，能登上金字塔的不僅僅有雄鷹，還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
學生勵志的演講稿 篇15
敬的各位評審，親愛的各位同學
大家晚上好!
非常榮幸今天能夠站在這裡為大家演講，在此，首先要感謝在座的各位評審和同學能在百忙之中抽出時間，來聆聽我們的演講，也要感謝這個活動的主辦方：職業精英社及活動的所有工作人員給我們提供這樣一個交流互動的平台。下面，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們!謝謝，我是6號選手。簡短的自我介紹完後，下面進行我的演講。
首先，大家都知道今天演講的主題是“讓夢想照亮青春”，既然與夢想有關，那我們就談談，為了實現自己的夢想該做些什麼呢?大家可能會說，“努力，奮鬥，拼搏，進取”，不錯，這些都是我們在取得成功之前，所必須具備的元素，但大家知道在做這些努力和奮鬥之前，我們首先要做到哪一點呢?或者更具體的說一個推銷員或一個創業者要想獲得成功的話首先要做到哪一點呢?可能有的同學已經猜出來答案了。那就是我們中國人最看重的--面子。
面子或許是最具有中國特色的概念，作為最具有的個性，中國人愛面子，也死要面子。據說英文中並沒有面子一詞，在中文翻譯成英文時，很多人把面子翻譯成“名譽”，這顯然不是我們所理解的。而中國人所謂的“面子”應該是介於名譽與虛榮心之間的一種內心的情感因素。
由於面子觀念在國人頭腦中根深蒂固，大學生也不例外，這使得很多畢業生在就業時進入了一些誤區，如怕髒怕累、盲目攀比、清高自傲等等，從而造成大量畢業生找不到工作。難道就業真的這么難么?我們只考慮過工資待遇問題，有沒有考慮過自身原因呢?有的同學認為大學畢業後會直接呆在安逸舒服的辦公室里工作，端著茶水，拿著高薪，於是在找工作時漫天要價，髒活累活一點不乾，從而導致用人單位招不到人，畢業生找不到工作的尷尬局面，而且我們常常會聽到這樣的話，“這不是大學生乾的活，上了四年大學怎么可以乾服務員的活，拿的工資怎么能比農民工還少”。
但有些人就不這樣想，比如說溫州人，大家應該都知道，溫州人被稱為中國的猶太人，央視曾經播出過一部劇，叫做《溫州一家人》，對我促動很大，不知道大家有沒有看過，這部劇非常真實的講述了一家溫州人放下面子，艱苦追求夢想的創業歷程。溫州人從來不愛面子，為了完成創業的原始積累，他們背井離鄉，擺地攤，補鞋，髒活累活都不在乎，很多人都看不起他們，覺得修一雙鞋能賺幾個錢，甚至連農民都覺得他們幹的是很低賤的活。等到譏笑他們的人醒悟過來時，他們已經完成了原始資本積累，並且在更高的平台上發展去了。能做別人不願做的事，能吃別人不能吃的苦，就能賺別人賺不了的錢。這就是溫州人發財的原因。他們不怕碰壁，只有一個念頭，不管你們怎么看我，我就要賺你的錢。他們用比城牆還厚的臉皮把自己的產品，最重要是他們把溫州人這個品牌推向了全國，推向了全世界。
所以，從現在起，放下我們所謂的高貴的顏面吧，為了我們的夢想，別在乎別人說什麼，只要無愧於我們的心，因為至少現在我們還沒有資格來爭取面子。
最後送給大家亞洲首富李嘉誠的一句話“當你放下面子賺錢的時候，說明你已經懂事了;當你用錢賺回面子的時候，說明你已經成功了;當你用面子賺回錢的時候，說明你已經是人物了。當你仍然停留在那裡喝酒、吹牛，啥也不懂還裝懂，只愛所謂面子的時候，說明你這輩子也就這樣了。”
我的演講完畢，謝謝大家!
學生勵志的演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
斯邁爾斯先生曾說過：如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩，僅有幸福而沒有悲哀，僅有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。
挫折，人生中難免會碰到。它是人生宏偉藍圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除;它是一注污水，隨時會流入人生大海中;它是一片烏雲遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船隻迷路;它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進!
挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣成功之舉將不屬於你，僅有堅持不懈，勇往直前，以樂觀的態度應對挫折，只當為留一份可貴的經驗，那么，勝利是舉手可得的。
挫折，它讓我成長。茅以升曾說過：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬於敢於攀登科學高峰的人。在成長的路途，以好的心態對它，你的經驗值可是芝麻開花――節節高。你勇敢地撥開烏雲，就能夠重見光明;杜絕污水，大海是清亮明澈的;踢開絆腳石，人生道路依然前途無量。挫折伴我成長，讓我在經驗中長大。
考試失利，我會認真分析致錯原因，牢記正確答案，下次考試，有經驗的我將是風雨中的小竹筍，越長越高，每當我開錯玩笑，朋友之間的友情發生衝突時，我會牢記教訓，下次不再說錯話。與父母爭辯什麼東西好時，父母會告訴我東西的好壞之分，有經驗了，買東西自然不會上奸商的當。
正像愛迪生所說的：失敗是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。僅有在我明白一切做不好的方法以後，我才明白做好一件工作的方法是什麼。挫折是一種苦口良心的藥，“生病”了服藥對人是有益而無害的。挫折是大理的三道茶：頭苦，二甘，三回味。它讓你嘗盡教訓，牢記苦頭，有了經驗不會再犯同樣的錯誤。
學生勵志的演講稿 篇17
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好！
七月流火天轉涼，鴻雁南飛稻花香。在這個收穫的季節里，我很榮幸能夠站在這裡代表高三全體教師講話。首先我要感謝xx中學給我們教師一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞台，我為自己是xx中學大家庭中的一員而感到驕傲和自豪。
作為xx中學的教師，我們在以趙敏校長為首的領導班子的帶領下，嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取、愛崗敬業、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛心奉獻給學生，真誠地為每一個學生的成長和發展服務。讓自己在這個神聖的崗位上實現人生價值。
為了讓學生每節課都學有所獲，我們總是反覆推敲精心準備；為了及時了解學生的學習情況，我們伏首案頭，精細批改學生的每一本作業；為了了解學生的思想狀況，我們總是不厭其煩、循循善誘。校園裡灑滿我們辛勤的汗水，留下我們忙碌的身影。為人師表，我們每一位教師都時刻用自己的'言行影響並教育著學生。讓他們學會求知、學會生存、學會感恩、學會做人。讓他們在學校生活好，學習好，為他們將來的成功奠定堅實的基礎。
新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期里，我們依然會本著"對學生盡責，對家長負責"的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取；用豐富多彩的教學手段激發學生的興趣，向課堂教學要效率、要質量，加強與家長的溝通，架起家校間的七彩橋樑。
"人間春色本無價，筆底耕耘總有情。甘將心血化時雨，潤出桃花片片紅。"作為教師，我們早已做好準備，我們願傾盡所有，全力以赴，一切為了學生，為了學生的一切！xx中學的學子們，你們是幸福的，我們才是快樂的；你們是進步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優秀的。這是我們xx教師共同的心聲。
同學們，"人生有路千萬條，條條都通幽深處。"我們都擁有過去，無論曾經痛苦還是喜悅，但過去都已成為不可更改的歷史；我們也都擁有將來，將來的種種美好卻需要堅實的基礎；同學們，我們更加真實地擁有現在，新學期在我們每個人面前鋪開了一張白紙，我們將如何描繪人生的畫卷呢？如果你選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫；如果你選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由；如果你選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達與成熟；如果你選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌！
在新的學期，我們心中都充滿了期待，期待更多的機遇與挑戰，期待下一個秋天依舊豐收，累累碩果。讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，去創造美好的明天！
最後深深地祝福xx中學的全體師生們，在新的學期里工作順利、學習進步；祝福我們教育事業蒸蒸日上，相信我們明天一定會更美好！
謝謝大家！
學生勵志的演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
那些一個人度過的孤獨的寂寞的憂傷的開心的迷茫的甚至絕望的時光，都是最最寶貴的珍寶。
睜大了眼，發紫的嘴唇像魚一樣翕動著，我躺在冰冷的床上，心臟像被狠狠捏住，難受，痛苦。
停電了，屋內光線昏暗，紫色的閃電滑過烏黑的天際，只餘下一道淡淡的光影，陰鬱至極。木質的窗戶在狂風之中瘋狂晃動，我感覺房子快要倒了，世界都灰暗了。除了呆呆的躺在床上之外，我什麼也不會做，也不知做什麼。多么希望爸媽從廣東返回立刻出現在我面前，多么後悔，我答應他們“我會照顧自己，我都14歲了”。
“媽媽……爸爸……”努力撐起沉重的眼皮，強迫自己不要睡過去，我害怕，怕會死去。以前生病都有媽媽在我身邊，給我買藥，餵藥，直到病好。可是這一次……
錐子般的雨點噼里啪啦地砸向大地，帶著刺骨的寒意，毀天滅地般的歇斯底里，雨絲濺落在我蒼白的臉上，冰涼冰涼的，我抹了一把臉，全是水，甚至分不清哪些是雨哪些是淚……
空洞的眼神望向窗外，是鋪天蓋地的霧氣和水汽，一切的一切都被隱進了朦朧的天地，我伸手想要拿離床較遠杯子，可沒夠著，我從床沿上一骨碌滑到了冰冷的地板上，鑽心地痛是新摔的，淚再次湧出。我索性緊閉雙眼忍著，等待著死神的降臨。手保持著伸抓狀。
不知過了多久，迷糊中，我感覺到餓了，可我不願睜開眼睛。但似乎感覺手指上有什麼在動。我微微睜開眼，一隻討厭的灰蜘蛛，似乎是被風吹下來的。是的，正拉著它的救命線往上爬呢。小小的它，讓我忘卻了飢餓。
上面，蛛網被風吹破了。邊懸掉著，半邊斷掉了，它急急攀著一根纖細的未斷的蛛絲，急急地補織它的網。它不停地吐著絲，不停地織下，沒有一絲停頓。它沒有悲傷，沒有落淚。我不禁對這小生命產生敬意。我動了動手指，手能動。我決定：我要起來，我要照顧好自己，我不能再等了。
一隻灰色的不起眼的小蜘蛛，經歷了風雨，不畏挫折，昂起頭，正準備捕捉晚餐呢。我站起來，我要用我的雙手去做晚飯，去買藥……
潮濕冰冷的空氣鑽進鼻子裡，我深深地吸了口氣，有芬芳的青草香，突然，有些想吃撒了大把大把魚腥草的麵條。我蹲在小灶旁邊，擦燃了一根火柴，米粒般大小的火焰，只跳動了一刻便結束了它短暫的生命，留下一個暗紅的火星子。我咬了咬牙，往灶里扔了幾塊白色果凍一般的燃料，再次擦燃火柴，扔進灶里，火苗立刻躥出，先是青色，然後漸漸的大了，大了，變成了深橘色。明黃色的火焰上下跳動著，映在我的臉上，照進我的心裡。
水終於冒出了一個個美麗的氣泡，咕嚕咕嚕的開始翻滾，我手忙腳亂地把白色麵條扔進鍋里，看著他們一點一點地軟下去，然後安安靜靜地躺在白色瓷碗裡，冒著撲撲的熱氣。沒有找到魚腥草，我往碗裡扔了大把大把的辣椒，一碗麵像極了一團紅色的流動的火焰，辛辣又耀眼。
我抱著碗，大口大口地吃著吃著。忽然淚流滿面，眼淚落進碗裡，我被自己感動了。我能做事，我有一雙手，我能照顧自己!連同最後一點湯汁都喝盡，我吸了吸鼻子，打了一個很響很響的飽嗝。我的感冒似乎好了一大半。
此時，窗外，烏雲散去，微風習習，草木蔥鬱，晴空萬里。
學生勵志的演講稿 篇19
尊敬的領導，敬愛的評審、親愛的同學們
大家好，我高二X班級學生。
今天我演講的題目是《讓青春輕舞飛揚》
青春是一本太倉促的書，書中有我們年輕的詩。作為青春的一代，我們有時未脫稚拙，為賦新詞強說愁;有時意氣奮發，糞土當年萬戶侯。趁著書生意氣揮斥方遒。
環宇碧落，我們只是投入大化的一抹塵埃;然而，千千萬萬的我們匯在一起，便是東方的紅霞，映射著太陽的光輝。
昂起少年的頭，我們澄澈的雙眸是那樣渺小，但卻能倒影整個宇宙!看得到想得到，我們才能做得到。心靈飛得多遠，我們的青春才能行的多遠。
征途綿綿，需我新人昂首闊步;環宇浩浩，任我青年振翅高飛，懷著一份信念我們才不會停止飛翔，背起一份責任，我們才不會被亂風吹偏了方向。
眼下，風正急，路正遠。在這展開雙翼的時節，讓我們凌空展翅、掠羽高翔!
青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的讚歌。人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬於一次性消費，而且是易耗性消費，只道是白駒過隙、更道是高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。
青春是一筆財富，我們擁有青春，這便是追求理想最寶貴的財富，沒有夢想，沒有追求的青春怎么叫青春?沒有彷徨，沒有執著追求的青春怎么稱為青春?
起點時固然有雄心壯志，終點處固然金光燦爛，但是當生活一步步將理想的鋒芒磨平，那雄心壯志不照樣會煙消雲散嗎?
不要以為我們就是為了上大學才讀高中，高爾基說過苦難才是真正的大學。苦難是人生的必經之路所以面對繁重的高中課業負擔的時候，要勇敢的面對。
高中是人生的煉獄階段，沒有經歷過高中的人是有欠缺的，沒有經歷過高中的人生是不完美的。儘管我們起得比雞早，睡得比豬晚，但是他卻給予我們無盡的磨礪和成長。
當你平靜的面對挑戰，當你擁有了雄心壯志的時候，同時你也要張開雙臂迎接苦難，因為苦難會給你插上理想的翅膀，助你在波瀾起伏的社會裡一展風姿。
一代豪傑邱吉爾，這位百年才能誕生一位的演講天才經過的是怎樣的人生經歷!大家或許只記得他那十分慘烈的成績單，卻不知道他那孤獨的，幾近夭折的童年。大家或許只記得他當海軍大臣的榮耀，卻不知道他從一名普通的騎兵到屢建奇功的戰地記者、經歷種.種九死一生的傳奇經歷。
大家或許只記得他那壓倒眾人、極富煽動性的演講，卻不知道在成長過程中他每每被人嘲笑、譏諷、侮辱的時刻。甚至他那醜陋的長相，矮小的個子總被對手掛在嘴上。
大家或許也還只記得他出生在一個貴族之家，應該享盡榮華，卻不知道邱吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勳爵之時，溫斯頓邱吉爾青年時面臨的.窘境，等等等等。正因為邱吉爾經歷的起起伏伏的政壇、坎坎坷坷的人生。才成就了他那句不朽的名言佳句：我能奉獻的只有血和淚。
這句話確實充滿了血和淚啊。它是由多少苦難積澱而成。也許有人說：我不想成為邱吉爾那樣的大人物，那也請記住吧：夢想的高度與苦難的程度是成正比的。
所以在起點處就請準備迎接苦難吧。其實追求夢想就像長跑，苦難則是人的生理極限，遇到他只要咬咬牙堅持一會也便守得雲開見月明了!
記住一句再普通不過的話吧：堅持就是勝利，相信付出就會有收穫，因為有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦觀終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
青春是生命的深泉在涌動。青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒苟安。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蟬破繭而出!
朋友，請不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎的揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;青春是一筆不耐花銷的財富，時光匆匆如流水，歲月如流不復回。歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一根艱辛，讓青春在生命中繼續燃燒;
握緊時代的輪舵、揚起理想的風帆，讓我們的青春在廣褒的人生之海輕舞飛揚!
學生勵志的演講稿 篇20
回想工作歷程，恍然覺得時間真是眨眼即過，任我們如何努力也無法挽留已經過去的時光。細細想來，這已經是我工作的第8個年頭，而且今年也即將過半。我現在是一名什麼樣的老師?我具備了怎樣的素質?我工作的激情如何?我的未來是如何規劃的?
所有這些問題讓我靜心反思。俗話說知識就是力量，這已是人人皆知的真理，我想我應該維護並跟隨真理才能實現我人生的真正價值。既然選擇了教師，選擇了教育這個行業，那么下面這句話便是指引我前進的那盞明燈：教師成長是教師個人的事情，就像學習是學生自己的事情一樣。要讓學習成為自己的專業生存方式，做一個有特色的教師。
“一個人分析別人的深度，永遠不會超過自我分析的深度”，要成長首先要學會自我分析。記得一次報告中翟老師便給我們指明了一條成長的路線：做一個職業生涯規劃。首先，確立信念：成功的道路是由目標鋪成的;如果你什麼都不要，你就什麼也得不到;有了目標的指引，你就會感到肩上的責任，就會有一種使命感，就不會無所事事;新生活是從確定目標開始的，生活中沒有目標的人只能無聊地重複著平庸。其次，確定計畫與目標的具體環節：列出所有夢想，在每一夢想的後面註明渴望實現的日期，然後進行排序;確定核心目標;列出將其列為核心目標的10條以上的理由;把大目標分解為一個個小目標;嚴格執行自己的計畫。具體實施有些難度，但是我力爭每天一個小目標，當天事當天畢，每天其實過得很充實，很有秩序。
雖然從教8年，但是我對班級管理卻是缺乏經驗，尤其是半路接班，我會感到措手不及。面對一個全新的班級，面對一個陌生的.群體，工作的緊湊有時不允許我有時間好好去了解他們。其實有時也真不知從何做起。有一天晚上，我失眠了，我靜心思考自己如何對現在的學生展開教育。我對需要改進的地方列了一個表，最基礎，最簡單的需要改進的行為竟然有二十幾項。我懵了，我該從哪一條做起。最後我只能確定了幾條我覺得首先應該改正的來強調。但我也不知道具體應該怎樣實施更有效。我很茫然，尤其是對於缺乏管理經驗的我：上課我不怕，但是處理突發事件，培養學生的好習慣我怕。因為我確實沒有一條準則。我只能摸索，摸索中尋求其他有經驗老師的幫助。
我甚至想過：要不要有一個論壇，班主任不是經驗交流，而是我們新班主任在工作中遇到過哪些不好處理的事情，拿出來，聽聽老師們如何解決，以後我們也會有法可依。我也會想，我從一年級開始接班完全用自己的理念培養孩子的好習慣，會不會比半路接班更好呢?好多的問題，我想只有實踐了才能知道實效;只有努力了，才能改變現狀。
踏上教育事業，我只想儘自己的努力好好教育我的學生，不管成績如何：只要他進步了，只要他某一方面的能力得到鍛鍊了，這就是一個老師真正的成功。這也是我心靈深處對老師成功與否的判決。
我會一直努力下去。
教育學生勵志的演講稿
學生勵志的演講稿 篇21
幾年前，有一段時間我進入“人生懷疑期”。當時家庭生活趨於穩定、平淡，工作也進入平台期，沒有新的有趣的東西，也沒有辦法實現大的突破，所以總覺得有一種很難言明的難受，情緒鬱郁。
老公說，“你去看看別人家，不也這樣嗎，你到底想要什麼呢?”他當時的意思是，在物質層面別人擁有的我們基本上也都有了，所以還有什麼不滿呢?
我想了想，斬釘截鐵地說，“從過去到現在到將來，我所追求的就是幸福。這是永遠不會改變的答案。”
他看著我，像是看著一個怪物。因為“幸福”這個概念太大了，大概很少有個生活中的正常人把它掛在嘴邊吧——我們總是說“祝你幸福”，又或者，“他們過上了幸福的生活”，但是幸福到底什麼模樣，我們好像總是觸摸不到。
是買了一棟心儀的房子的心花怒放，是提回新車開著去兜風的刺激開心，是獲得升職加薪的興奮激動……這些當然都是幸福的瞬間，但是，我所說的幸福，好像還不太一樣。
我想要的幸福，是一種狀態，是一種充盈內心的感覺，是我即便在一個樸素的生活環境裡，也能時刻感受到的那種自在安然的感覺，是我對自己有認可，對周圍有感知——那是一種很特別很私人的感覺，而不是別人看上去那樣的生活。
我們總是會以別人作為範例來生活。
小時候，是“別人家的孩子”影響著我們，他們或者很優秀成績好，或者特懂事嘴很甜，當然也可能身材高挑膚白貌美，總之，他們永遠都是父母口中你應該去參考的標準，真煩人;
長大後，我們若是對自己的工作有點不滿意，會有朋友勸你，“那你同事不也這么幹著嗎”;若是我們對生活有些微詞，家人會毫不客氣地指出來，“誰家日子都是這么過，你還想怎么樣”;尤其是當你想做點不一樣的事情時，當你打算成為略微獨特的你自己時，七大姑八大姨親朋好友都會跳出來輪番遊說你：“折騰什麼呀，你看別人都那樣，過得也挺好，你咋就不行呢?”
所以，工作很不喜歡的時候，也遲遲沒有跳槽或者辭職;感情談得很不順利時，總是下不定決心分手，畢竟別人也會吵架也會鬧彆扭不是嗎;一旦進入婚姻更是如此，發現問題你想溝通一下時，對面的那個人可能會說：“哪來的那么矯情，誰家兩口子不鬧矛盾，就這么點小事兒有什麼好談的?”
若是矛盾不可調和，來規勸你的可不止ta一個人，而是變成了全家總動員。吵吵鬧鬧過一生是許多中國夫妻的“實踐經驗”，很多人是這樣熬了一輩子熬到再也吵不動打不動了，但這不代表就是對的呀。
奇怪的是，有很多時候，我們居然就迷迷糊糊地拿別人的標準來衡量自己的生活了。
既然大家都能忍受得了這份枯燥的工作，那么我也沒理由離開對吧;既然再找一個男朋友可能也會有爭執也會有淚水，那么何必折騰呢;既然我的父母也是爭吵了一輩子才終於“白頭偕老”的，那么我那難熬的婚姻不必改變也能咬牙堅持到最後吧……那么心狠的我們啊，削足適履，一點點把自己變成了另外一個“別人”，而不是自己。
彆扭地過著並不適宜的生活，苦悶地忍受著並不適合自己的一切，安慰自己說這就是人生。
可是，為什麼不去看看還有很多別人，活得那么恣意那么快活呢?
踏入職場十多年，我看著很多同事辭職離開，有的去創業，有的跳槽，還有的做了全職太太。我的想法一直都是，如果覺得一份工作無法安撫內心的騷動，不能帶來幸福感、成就感，甚至還可能掏空你的安全感，讓你很焦慮、很煩躁，那么，就應該考慮改變，而不是得過且過，當一天和尚撞一天鐘。
幸福是什麼，成功是什麼，我們到底怎樣才能過上自己的理想生活?所有這些問題，肯定在每個人的腦子裡都翻滾過。對我而言，到最後不過是最簡單的一點，做自己。
我一定是跟別人不一樣的，所以永遠不要拿“別人也那樣”這樣的話來作為金科玉律，我常用的反擊是：“所以我才不那樣。”我絕非不願意聽從別人善意的勸告和建議，我只是很認真地去找自己的目標，很努力地去做自己的事情，很用心地去投入，很自覺地接受結果。
和別人是否一樣，永遠不是我判斷自己的標準。唯有，我內心的幸福感，才是唯一標準。
學生勵志的演講稿 篇22
親愛的同學們，老師們：
大家好!
美國的“宇宙之王”史蒂芬·霍金僅憑三根會動的手指創造了絕無僅有的奇蹟。21歲的霍金患上盧伽雷氏症，病魔不僅使他癱瘓還剝奪了他說話的權利，命運對他並不寬容。轉眼40年過去了，疾病已使他的身體徹底變形，他所經歷的磨難和坎坷是常人所不能想像的。但他並沒有向命運屈服、低頭。他用他身上會動的僅三根手指撰寫的擁有無數讀者的《時間簡史》讓世人驚嘆不已。
一個人要想成功，不要以一丁點困難就放棄了創造奇蹟的動力，拿破崙曾說：“人生的光榮不在永不挫敗，而在於敢屢敗屢戰。”就算有再多的困難我們也不必怨天尤人，要勇於面對，努力克服。俗話說：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”與其嘗試不失敗，不如嘗試再失敗。
我們活著不僅要知道“一寸光陰一寸金”的含義，更要在自己的有生之年讓自己有限的生命更加精彩。我們的生命是有限的，我們無法掌控生命的長度，但我們卻可以去盡力拓展它的寬度，提高生命的質量，把有限的生命變得更加有價值。
一個人能否改變自己的命運，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的目標。平時，有些人總以條件差、困難多作為沒有難以改變命運的理由，但和霍金相比，這些困難是多么微不足道呀!一個人要胸懷遠大理想，有奮鬥的目標，才會有無窮無盡的力量。記住：命運不是幸運，不要再等待，命運是靠自己創造的，自己舞動而來的!
我的演講完畢，謝謝大家!
學生勵志的演講稿 篇23
在人的一生中，有夢想的人，加上以後的努力，這樣的人多數會成功——實現夢想。要放飛夢想，首先就要有夢想，要是沒有夢想，“放飛夢想”這個主題就是空談。
在查看了我們學校的學生的夢想，在一千多人里，有30%多的人有短期夢想，但長期夢想的人僅有不到10%。因此，我想談談夢想這個東西。在外國一次實驗中，擁有長期夢想的孩子長大都能成就一番事業。
在沒有夢想的人，長大之後成了無業游民;沒有夢想的人，長大只會憂鬱無樂;沒有夢想的人，長大只會犯罪。這些都是沒有夢想的弊病。因此，要在現在建立起夢想。我個人的認為，自信也是成功的基礎，有了基礎，夢想的實現回近了一步。
夢想的實踐過程不是每天的空想，而是努力的付出。比如夢想成為音樂家，就要每天去付出，直到你滿意才可以停下一會兒。夢想不是空談，而是需要具體的計畫。大多數的人都輕視夢想，使得成功的人只有一點點，因為大多數人都遇到了困難就停止前進從而導致失敗。
夢想，儘量把它提高難度，因為即使成功不了，也可以達到比低的要求要好。在古代三國時期，劉備的夢想是統一天下，這個龐大的夢想，使他努力奮鬥，為“統一天下”的夢想努力，雖然最後失敗了，但也達到最好的效果。
在貝多芬那是耳朵聽不到聲音，但他沒有放棄，努力實踐，使他放飛夢想和成功了。從這裡，知道了理想是多么重要的。因此，有短夢想的人也要樹立起一個以上的夢想。我個人覺得放飛夢想和成功了後，不能驕傲，只能有自信。因為有了自負，就會自以為了不起，往往過高地估計自己，看不起別人，自負是自信的誤區。因此，我們要建立夢想。
夢想，一個人有了夢想，就像魚有了水一樣，把夢想放飛，就是把人生有了一個開頭，因此，我們要建立夢想。
學生勵志的演講稿 篇24
你一天天長大，可是你的父母卻一天天變老了。你平時有沒有看過他們的模樣?你有沒有仔細打量過他們?他們的模樣已經老到什麼程度了呢?你知道不知道?他們或許已經變得很老了，由於新陳代謝的緣故，人總會自然變老的，但如果老得太快衰老得太早那就不正常了。這些年來，他們為生活奔奔波波，為工作勞勞碌碌，為孩子憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學習又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來的前途和出路擔憂發愁，他們還能年輕到哪裡去?況且他們身上可能還有很多病痛，他們又捨不得上醫院看醫生，怕檢查怕住院，老這么硬撐著，他們的生命有沒有危險?他們能活多久?無論如何你都要抽點時間，給自己一個機會好好看一看你的爸爸媽媽!是時候了!
如果你沒有了父母你的學習和生活將會發生什麼樣的變化呢?父母是以什麼樣的方式掙錢供你讀書的?他們過得好不好?他們對你好不好?你常惦記他們嗎?你常問候他們嗎?你還時常跟他們有說有笑嗎?你還常常牽著他們的手上街嗎?你很樂意讓他們來學校看你嗎?在同學面前你能很自豪地介紹他們嗎?你知道他們的生日嗎?你記住他們的生日嗎?
你現在還是個學生，是個未成年人，是個消費者，還不需要為父母承擔什麼責任，如果你的父母生病住院，你去看一下他們，他們就很高興了，甚至別人還誇你是個很懂事的孩子。可是，在你長大成人，自立成家，你也有自己的孩子的時候，你的父母生病住院，你去看一下就行了嗎?如果，需要開刀，需要幾成幾十萬，才能治好他們的病，甚至才能保證他們的生命的時候，你將怎么辦?你能拿得出多少?你肯不肯去借別人?為了他們健康和生命，你能不能全力以赴?就象當年他們對你一樣?萬一有一天，你的父母突然撒手離開了你，你哭一下，流幾滴眼淚，別人或許也會誇你是個孝順的孩子。可是，在很多後的將來，你回想起來，回想起父母的疼愛父母的恩情父母的容顏，你僅僅哭就行了嗎就夠了嗎?
學生勵志的演講稿 篇25
宇宙之間，地球之中，無不有生命的存在，而每一個生物代表一個色彩，並且每一個季節也都有自我獨特的色彩。
春天，一個代表綠色的季節，岸邊，道旁的柳樹，探出了柔嫩的小腦袋，努力的吮吸著春的乳汁，漸漸，漸漸，那柳樹都被一個個胖娃娃壓得抬不起頭，風撫過，娃娃們瀟灑地搖晃起腦袋，為整個春點綴得可愛近人。
夏天，一個代表火紅顏色的季節。海邊，山上的陽光，綻放成一朵美麗巨大的花，用花瓣包圍了整個地球，你無私地將溫暖的陽光灑向大地，讓大地的萬物吸取你的精華，讓大地萬物因你而存在。你用短暫的時間秀出了你那無窮的魅力。
秋天，一個代表金黃色的季節，田野中，路道旁，無不閃爍著耀眼的光芒，那是生命的活力在迸發，金黃燦燦的谷稻臉上綻放了甜美的笑容，用自我的歡樂傳遞給了人類，用自我的力量與生命給了人類生的期望，並將自我的生命無限延長。
冬天，一個代表白色的季節，小溪里，樹梢上，都掛滿了晶瑩剔透的“水晶冰柱”，那並不是生命的凝結，而是生命的頑強力量的表現，因為在寒冬過後的生命仍然頑強的生存了下來，生命的頑強就是一股特殊的魅力。
生命的色彩，因春夏秋冬中的生命變化而變化，生命的色彩同時因你而美麗。
學生勵志的演講稿 篇26
親愛的同學們：
大家好！我是一名大學生，曾經對自己很滿意。因為不時有人向我投來羨慕的目光，不止一次地受到人們的讚揚和恭維。然而，“大學生”這三個字究竟意味著什麼，我並沒有認真思考過。
去年八月，我隨天津市大學生慰問團到了硝煙瀰漫的老山前線。當看到戰士們在飛。℃的高溫下，忍受著各種難以想像的困難，堅守陣地的時候;當聽說戰士們無數次流著眼淚，向戰友的遺體讀烈士犧牲前久盼的家書的時候;當聽到軍人說：“犧牲不要緊，只要國安寧;虧了我一個，幸福十億人。”這光輝的人生信條的時候，我的心被震撼了！從那時起，一種同齡人強烈的負債感便緊緊地包圍了我……
我怎么也不能忘記：在去老山的途中，每當汽車沿盤山公路進人敵人封鎖區的時候，戰士們總是默默地將我們推向靠山的一面，讓自己的身體迎著暗處敵人的槍口。這就是說一旦有槍彈打來，首先倒下的，是戰士，而不是大學生。―這太危險了！這太不應該了！同學們一再懇求：“咱們散開吧，散開點會安全些。”但戰士怎么也不肯。一位同學流著眼淚搖晃著戰士的肩膀說：“難道你們的生命就不寶貴嗎?”戰士平靜地回答：“別這么說，我們的任務就是保護你們，軍人的使命就是犧牲！如果說，軍人的使命就是犧牲的話，那么，我們，當代大學生的使命又是什麼呢?
記得在戰地醫院裡，當我看到一位被炸掉下肢的小戰土時，我哭了：“這太不公平了！”那位戰士卻拉著我的手說：“姐姐，別這么說。將來，你們的貢獻要大得多了！因為你們是大學生啊。”我是大學生，是戰士用生命保衛的大學生，是國家花了很高的代價培養的大學生，是人民寄予無限希望的大學生。
然而，扣心自問，我們中的一些人又都做了些什麼呢?慚愧呀！多少次，學生宿舍里打撲克的喧囂聲徹夜不絕;多少次，在食堂里，我們因飯菜問題而慷慨陳詞;多少次，我們為大學生的待遇“太低、太低”而抱怨;多少人，在畢業分配時，為了留校，為了進研究所，為了進機關單位，而絞盡腦汁，四處奔走，苦心鑽營。但在爭論所謂“人生的價值”時，卻能滿口馬列，大談奉獻！……這一切，與“驕子”的稱號，與人民和人民戰士心目中的大學生形象，與大學生應有的形象，有著怎樣的天壤之別呀！
在戰場上，我曾問一位戰士：“為什麼在戰鬥間隙，還堅持學習?他誠懇地說：“我們這些扛槍桿子的，如果不抓緊學點東西，日後退伍回到地方能幹什麼呢?是的，也許我明天就會犧牲，但只要還有生還的希望，我今天就要學習。”
面對英雄們如饑似渴地學習精神，我想了很多。我和他們，同是一個母親的孩子，拼搏在同一個時代的兩個戰場。他們，已將一張張滿分的人生答卷奉獻給母親。正像他們在詩中寫的：“如果我在戰鬥中犧牲/我決不為自己的選擇後悔/也不希望哪位姑娘在我的墳前獻上一束玫瑰/只要有和平、安寧的邊睡/我的生命就與這群山萬壑同輝！”
如果說，這就是戰士―我們的同齡人用青春譜寫的英雄曲的話，我們的英雄曲又是什麼呢?難道我們後方的青年，就沒有英雄曲嗎?不！請聽吧：“雖然母親如此貧窮/兒女對她的愛毫不含糊/長嘯一聲：振興中華/熾熱的感情發自靈魂深處。”
南疆血火交迸的戰場，把前方戰士和後方青年的心緊緊地連在了一起。在和戰士告別的時候，一位偵察兵懇求我的同學：“給我寫首詩吧。”那位同學說：“今天來不及了，等我回到天津以後，我一定寫好多好多給你寄來。”
那位戰士搖搖頭說：“不，過兩天，我就要到最前線去，我會給你寫信的;但是，你的信，我可能永遠也收不到了。”我的同學再也無法抑制內心的激動，抓起筆，在戰士的本子上飛快地寫道：“英雄鐵騎沙場馳，道聲珍重淚眼濕，可盼我輩重聚首，笑看祖國騰飛時。”
青年朋友們，大學生們！雖然我們沒有在戰場流血犧牲的機會，但是，讓我們在建設祖國的鬥爭中，貢獻大些、更大些吧！當我們的同齡人―英雄戰士們從前線凱旋的時候，當我們前線、後方兩路大軍勝利會師的時候，讓我們手挽手、肩並肩，問心無愧地同聲高唱：祖國振興的功勳章啊，有你的一半，也有我的一半！
中國青年，決非幾條英雄好漢，而是，整整一代英雄！
學生勵志的演講稿 篇27
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
社會在前進，那個血與火的年代已離我們遠去了，我們再也不用緊鎖雙眉了，但國家興亡的重任並未隨風而去，責任依然在肩頭……
也許我們早就聽過，和平與發展已成為當今時代的主題，國與國之間的競爭是科技與人才的競爭。誰擁有了科技和人才，誰就能立於不敗之地。改革開放給我們帶來了前所未有的發展良機，我們應該也能夠利用這大好時機來創造我們的美好未來。這是時代的呼喚，這是人民的心聲。
作為青年一代的我們，這時應該做什麼呢?這是我們最關心的問題。以前的學生是拚命讀書的，“兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書”，一心搏取公名利祿，他們只是為了一己之利，是不可取的。我們應拋棄這個狹隘的，走出個人的小圈子。孔子有句話：修身，齊家，治國，平天下。意思是說首先要培養良好的道德情操，學好豐富的知識，然後用它們去管理家庭，治理國家，使天下太平。我覺得這句話到今天還有它的指導意義。
我們青年學生，正是處在長身體學知識的階段，正處於孔子所說的“修身”階段。因此，我們現在的最大責任就是培養良好的道德，學好各門功課，用科學來武裝我們的頭腦，努力把自己培養成一個德才兼備的，一個隨時準備著為祖國、為人民奉獻一切的青年。“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心”，這樣，才能使我們處於科技的領先地位，才能在國際競爭中立於不敗之地。
毛澤東同志說過：“你們是早上九點鐘的太陽，世界是我們的，但終歸是你們的。”對的，世界是我們的，是屬於我們青年一代的。我們的責任可謂大矣。我們稍有疏忽，稍有懈怠，都會對不起老一輩無產階級革命家對我們的期望。然而，我們現在還有許多同學沒有意識到這一點，學習不認真，得過且過，做一日和尚撞一日鍾，作業馬馬虎虎，隨隨便便;上課開小差，打磕睡，考試時東張西望，恨不得長出千里眼……如果有這些情況的同學，你們應該清醒了，再這樣，你們就會落伍了。
歷史已經到了二十一世紀了，作為跨世紀的一代，你們這樣難道不覺得汗顏嗎?有一位偉人說過，“青春是人生的黃金時期，它屬於人的只有一次。”這寶貴如黃金，甚至比黃金還寶貴的青春，難道就這樣白白浪費嗎?不，不能這樣!“有花折時堪須折，莫待無花空折枝。”保爾柯察金曾經這樣說過：“人的一生應如此渡過，當他回首往事的時候，不因碌碌無為而後悔……”我們如果想無悔於自己的青春。同學們，讓我們的重大使命，投身於轟轟烈烈的現代化建設中，努力學習科學知識，為社會的繁榮昌盛貢獻自己的力量，從而使我們的青春煥發出無窮的力量，讓我們的青春富有價值，讓我們的青春飛揚吧!
學生勵志的演講稿 篇28
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
同學們，首先我想問大家一個問題：我們每個人都當過值日生，但是你會掃地嗎?面對這個的問題，我想大家可能會帶著不屑的表情說：“誰不會呀?”是的，像掃地這樣的小事連一年級的小學生都會做，更不用說是我們五年級的大哥哥大姐姐了。但是，做值日的時候，大家每次都把地掃乾淨了嗎?也不盡然。細心的同學會發現，每次值日生掃完地後，教室總有的地方沒有打掃乾淨，一些小的紙屑和垃圾從笤帚縫中遺漏了下來。難道這些紙屑和垃圾無法清除的嗎?不，絕對不是。那為什麼每個人都會掃地卻有相當一部分同學掃不乾淨呢?
究其原因，我認為主要是責任心不夠。作為一名值日生就應該在規定的時間內按時上崗、認真值日、團結合作、提高效率，把自己所分擔的任務盡善盡美地完成。但是總有些值日生責任心不強，要么只想著早點完成任務好抽出時間玩一會兒，要么就直接在房區內磨磨蹭蹭不抓緊時間。所以，有的值日生把自己所分擔的任務草草地幹完後就跑到別處玩去了，也不管是不是打掃乾淨了;有的把衛生工具當成了遊戲的道具，兩個人拿著衛生工具互相打鬧;還有的三個一群兩個一夥湊在一起說說笑笑，早把打掃衛生的責任放在了腦後;更有甚者做了大半個學期的值日卻總不記得自己值日的日期。
說到這裡，我想大家都明白了，一個責任心不強的人連掃地這樣的小事都做不好。如果大家認為缺乏責任心僅僅導致了我們的教室不夠乾淨、校園不夠整潔的話，那就大錯特錯了。一個不負責任的學生在學校不僅做不好值日，更會亂扔廢紙、垃圾，破壞班級、學校的環境;一個不負責的學生在家必定是衣來伸手、飯來張口，寫完作業要家長幫著收拾書包，不知體諒家長的辛苦;一個不負責任的學生在社會上必定是違章亂紀、不守規則，給家長、學校丟臉。
這樣一個不負責任的學生長大了更可怕：因為一個不負責任的學生，將來就是一個不負責任的家長，他必將培養出一個不負責任的子女;一個不負責任的學生如果成為一名教師，那他就會信口雌黃、誤人子弟;一個不負責任的學生如果成為一名醫生，那他就會貽誤病情、草菅人命;一個不負責任的學生如果成為一名政府官員，那他輕則危害一方，重則禍國殃民;一個不負責任的學生如果成為一名企業家，那他就很有可能像三鹿集團的管理者一樣，禍害成千上萬的兒童不說，還使我們中華民族在世界上面臨信用危機。
同學們，不負責任的後果如此驚人，如此可怕，你還敢做一個不負責任的人嗎?我想當每一個同學認識到了這一點後，一定會下定決心做一個有責任心的人。我們的社會也離不開有責任心的人。20__年12月21日《中國教育報》刊發了一條新聞，標題是《有責任感畢業生求職最受歡迎》，人事主管調查發現，用人單位在挑選大學畢業生時，看重的十大因素中責任感被排在第一位。這則訊息向我們宣告，目前我們最缺乏的東西不是高文憑，而是責任心。
每一個班級、每一個學校都需要有責任心的同學，每一個家庭都需要有責任心的孩子，每一個社會都需要有責任心的公民;每一個國家都需要有責任心的愛國之士。明末清初大思想家顧炎武說過：“天下興亡，匹夫有責。”同學們，你們熱愛自己的國家嗎?答案是肯定的，那就請你做一個有責任心的人吧。
當我們年少的時候，我們躊躇滿志，帶著出身牛犢不怕虎的勇氣，大言不慚地說著“給我一個支點，我就能撬起這個地球。”然而隨著時間的流逝，我們進一步接觸社會，接觸生活，我們發現現實並不如想像地那么美好。漸漸地，我們原有的豪情都化為了苦悶與迷惘，有人把那些曾經的夢想放在心底，選擇一條看似是“捷徑”的人生道路，向現實作出妥協和讓步;也有人因為現實的不如意，選擇逃避，在網路中找到了精神寄託，浪費了大好的青春時光。夢想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味，更是對自己不負責任的一種表現。
上了大學，沒有了高考的指揮棒橫在那裡，曾經有段時間我過得有些懈怠。想偷懶的時候就安慰自己明天可以再努力，我總以為時間還有很多。直到在別人取得成績的時候我還一事無成，在別人為夢想拼搏的時候我還在原地踏步，我才恍然：原來不再回頭的，不只是那古老的光陰，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;還有多少人在為能擁有這四年，而埋頭於題海和各種各樣的考試中呢?當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就把這寶貴的四年白白荒廢了么?
青春是一筆巨大財富，誰越是有效地利用它，誰的人生價值就越大。不要以為青春是一個很輕鬆的話題，以為你擁有的一切都是理所當然，你的生活可以隨心所欲。你擁有青春，就意味著你肩負著一份青春賦予你的責任，一份祖國未來需要你的責任，一份你必須對自己對父母對家庭承諾的責任。當然，責任也好，夢想也好，只有建立在行動的基礎上才不至於成為空談。有了夢想和追求，我們才不會迷失方向，而有了責任感，我們才有了前進的動力。
“許多年以前，偉大的大不列顛探險家，那位最後死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里，當被問到為何要攀登這座高峰時，他回答：因為它在那裡。”
在今天這樣一個機會與競爭並存，希望與困惑交織的時代，如何實現自我價值，履行好社會和家庭賦予我們的責任，是一道擺在我們每一個人面前的課題。我們應當在青年時期多做一些有意義的事情，那么，等到多年以後回過頭來看看，我們可以驕傲地說，我無愧!
學生勵志的演講稿 篇29
一個大學生在畢業以後，還要靠父母養活是一件可恥的事情。
問：我是從武漢大學國學實驗班畢業的，這是一個非常非常冷的專業，我雖然非常喜歡這個專業，可我現在面臨的問題是，學這個專業找不到工作。
答：你現在的問題是你對國學感興趣，但是你需要一個養活自己的技能，我給你的建議是，在你堅持這個專業愛好的同時，如果說實在找不到工作，你必須要有一個另外的，能找到工作的技能，假如你在學國學的同時，你的英文水平很好的話，你就可以去當英文老師，而當英文老師現在算是一個比較能掙錢的職業，也可以足夠來支撐你的國學研究，大學畢業以後，首先就是要工作，我把它叫做先就業，再擇業，再創業。先就業，就是趕快先找一份工作，我覺得一個大學生在畢業以後還要靠父母養活是一件可恥的事情，所謂擇業，就是我想做的，從事一輩子的事情，當你的職業做到了一定程度，比如說你做了會計，最後你覺得，我自己出來開一個會計事務所，這就變成你的事業了，如果你把前面的就業擇業和事業做好了，失業就永遠找不到你。
遇到一點點事情就拍案而起的人，肯定是沒度量和心胸的人。
問：很多人由於沒有找到工作，會選擇繼續回學校讀書，你覺得這樣合適嗎？
答：他這是一種逃避，回去讀書應該是這樣一種狀態，假如說你真要回去讀書的話，應該是已經找到了工作後，在工作中發現自己的專業知識和綜合能力還不夠，這個時候可以繼續回去讀書。
大家在進入社會以後，一定要學會鍛鍊自己強大的心理承受能力，一堆麵粉放在案板上，你用手去一拍，這堆麵粉就散了，這就是我們現在有些人的心理承受能力，你給他加點水揉一下，你再拍它就不一定散了，但它還是一堆很鬆軟的麵粉，如果說你不斷的揉它，揉到最後它就變成了一個麵團了，你即使用手拉它，它也不斷，這就變成拉麵了，人的`承受能力一定要達到這種狀態，才能在社會上奮鬥，遇到一點點事情就拍案而起的人，肯定是沒有度量和心胸的人。
對於你們來說，找工作一次被拒絕了，就不找了，那你能找到第二個工作嗎？找不到的，新東方有個學員到美國大使館去簽證，簽了三次都被拒絕了，我跟他說，美國人還允不允許你去第四次，他說允許我去第四次，我說允許你去第四次你就去，但你一定要有一個心態，就是面對失敗，你得風度翩翩，這就是成功者，結果他從第四次開始去的時候，非常有風度有禮貌，可又被拒簽了，被拒簽了以後，他說"Thank you sirsee you next time."最後到第八次，終於給了她一張簽證，這個學生問你為什麼給我這個簽證？這個美國簽證官說"Because I never never wanna see you again."
他知道這個人太堅韌不拔了，堅持下去的事情，往往成功的可能性要多的多，堅持就是力量。
每一位同學在大學的時候，要做四件事情，第一就是要學到很必要的知識，第二要學會交到很好的朋友，第三如果可能的話，體驗一下愛情，第四要為未來就業做好準備。現在中國的大學生，畢業以後找不到工作的人特別多，我給大家一個建議，不管怎么樣，你都得先工作，哪怕先打掃衛生都可以，畢竟你開始工作了，開始工作了，你就有了開始往前走的基礎。
一個人摔倒了十次，就再也不願意爬起來了，他就永遠是失敗，但是他哪怕是摔倒了一萬次，他一萬零一次繼續站起來往前走，實在站不起來了，我爬也要爬著往前走，這就叫成功。
帶著鐐銬，跳出最優美的舞蹈的人
問：對於我們本科生，社會最不滿意的是哪一點？
答：我最煩聽到的，就是有人抱怨，說這個社會對他如此不公平，別人的爸爸是部長，想找什麼工作都有，我沒有；別人的爸爸是億萬富翁，不用工作也能活的很好，我卻身無分文......
人的出身是由不得你自己選擇的，但是人生命的重點是由你們自己選擇的，人生不是百米賽跑，人跑的是一輩子，跑的是六十年、七十年、八十年、甚至是一百年，所以我完全不在乎現在你錢多我錢少，你有社會地位，我沒有社會地位，福布斯榜上排著的那幾百號人，我曾經調查過，百分之六七十來自於農村，來自於身無分文的家庭，如果你們抱怨找不到工作，沒有人關心你，你覺得這個社會很黑暗，很陰冷，很無情，錯肯定在你，不在這個社會，任何一個人，只要把社會和別人都當作自己的敵人，當作生活不幸的來源，這樣的人，你的一輩子都不會幸福，也都不會成功，這個社會有沒有毛病，肯定有，沒有一個社會是沒有毛病的，我把所有的社會上的這些毛病叫做對你的束縛，是你的鐐銬，你進了這個社會，就會有人跟你過不去的，你只要想走進人群中，就會有各種各樣的社會傳統，社會習俗，社會法律，人情關係，社會關係，人與人之間的勾心鬥角......在限制你，而能在這之中取得成功的人，我把他叫做帶著鐐銬和束縛能跳出最優美的舞蹈的人。
底蘊的厚度決定了你未來生命的高度
現在大學生的人文學識相對來說比較少，現在的大學生讀書太急功近利了，他們唯讀《窮爸爸富爸爸》，都想快速致富，有一句話叫做“底蘊的厚度決定了你未來生命的高度”而這個厚度絕對不是讀《窮爸爸富爸爸》能讀厚的，你要讀盧梭的《西方哲學史》，朱光潛的《西方美學史》這樣的書，甚至背背唐詩宋詞都對提高你的生命厚度是有好處的，表面上看，讀這些書，跟你未來做的事情可能一點關係都沒有，但她奠定了你這個人的基礎，奠定了你這個人的厚度，奠定了你這個人後來發揮的餘地有多大。
成功的九字經：有目標，沉住氣，悄悄乾。
問：即將畢業的大學生，應該以怎么樣的心態來面對他第一次工作的成敗？
答：面對第一份工作的時候，你不要去想成敗，而是應該去想我怎么樣全力以赴地去把這份工作做好，你全力以赴了以後，做成功了，表明你做這件事情是合適的，如果全力以赴了，依然失敗也很正常，因為你沒有工作經驗，也許這份工作不適合你做，只顧耕耘不顧收穫，是做第一份工作時的最重要的心態。
中國的一個著名的企業家萬象集團的魯冠球，是一個純粹的農民出身的企業家，他在他那一代企業家中間，幾乎是唯一的經營了三四十年代企業，有記者問他，你為什麼做的那么成功？他說了九個字，有目標，沉住氣，悄悄乾。他把一個人做事情，做成功的心態和方法，用這九個字全部說盡了，你有了目標以後，你才會知道“進”一定是實現目標的快樂，“退”一定是失敗的痛苦，一個人有了目標以後，最重大的標誌是什麼？他要實現這個目標的堅定信念一定是內化的，他是把這個目標變成了他生命的一部分來對待的，所以當我發現一個人拚命地在喊著自己要做成什麼事情的時候，我幾乎立刻就可以判斷，這個人是做不成的，其中“沉住氣”包括三個“有”，叫做“有信念，有激情，有耐心。”這個“悄悄乾”是說，不浮躁，不張揚，不到處渲染，你到處渲染，到處張揚是很難把事情乾成的。
我們現在這一代大學生，大部分都是獨生子女，面臨找不到工作的考驗的時候，心理會有很多失落感，我想告訴大家幾個要點，第一個就是苦難讓人成就自己，第二個就是得失，你失去某個東西的同時，另外一件事情一定在得到，我常常說事業能夠讓你知道生活的艱辛，失戀能夠讓你知道感情的珍貴！
追一個女孩子背後的人生哲學
在上大學的時候，我有沒有看上過我喜歡的女孩子？我看上過，但是我在上大學時從來沒有去追過一個女孩子，為什麼？不敢，我一想到要去追一個女孩子，我就先想到我自己，瞧我這副模樣，長的那么難看，又是農村家庭出身，成績也不怎么樣，國語又說的不好，我要是去追，百分之一百被人拒絕，既然被人拒絕，這個面子又沒了，我去追她乾什麼呢？所以在大學，我就只能單相思，到最後什麼機會都沒有了，但是後來我才明白，你去告訴任何一個女孩子你愛她，哪怕你是個癩蛤蟆，女孩聽力也會高興的，你要知道，多一個人愛她總要比少一個人愛她好，他是不是愛你，那是另外一回事，就算你去追了十次以後，她還不要你，也沒關係，我問你一個問題：在追她以前，她屬於你嗎？她不屬於你呀，那追了她以後，最終沒答應你，你丟東西了嗎？你什麼也沒有丟，對不對？但是萬一她答應了呢？坦率的說，你的收穫還不止如此，第一，面對自己想要追求的對象，你學會了放棄自己的面子，你敢於去追求了，第二，在被人拒絕以後，你還能勇敢的去追，你有了堅韌不拔的意志，第三，當你覺得對方無論如何也不會愛上你以後，你放棄了，你收穫得更多，你有了放棄的勇氣。
到了三十歲以後還不斷地換工作，那就麻煩了
我們現在很多人，為什麼每天干活沒勁呢？因為工作本身不是一個目標，有的人最後就是把工作本身變成了一個自己每個月能夠拿到那點工資，我每天來上八個小時班完成我的任務就算完了的一件事情，如果這樣的話，你的生命也同樣失去了目標，有目標，就意味著我心中有一個夢想，我想去實現，這裡面有個概念，大家要把握住，這個概念就是，你未來一輩子想做什麼，這個非常重要，孔子說過三十而立，如果你活到了三十歲，還不知道自己要乾什麼，到了三十歲以後還不斷的換工作，那就麻煩了。
我特相信一句話，叫做“‘因’是你自己選擇的，‘果’是你自己沒有辦法選擇的”。任何一件偉大的事情，你把它分配到日常的每一天去，都是很小的事情，甚至是很無聊的事情，日復一日你背著書包去上課，日復一日你處理新東方內部員工們瑣碎的事情，這是需要你有強大的現實主義精神你才能做成的。偉大與平凡人的不同之處是一個平凡人每天過著瑣碎的生活，他把瑣碎堆砌出來，還是一堆瑣碎的生命，所謂偉大的人，是把一堆瑣碎的事情通過一個偉大的目標每天積累起來，最後變成一個偉大的事業。
人最怕的就是，哪兒有機會就往哪兒竄，我在美國有兩個朋友都是學建築的，當時面臨兩個困境，一個是工作難找，因為美國改造的樓全造完了，第二個是找到工作以後工資很低，到一個建築事務所去工作也就是三萬美元一年，剛好那幾年全世界電腦熱興起，凡是學電腦的，工資都能拿到八到十萬美元，其中有一個人，轉學了電腦，等到他電腦學完了的時候，剛好碰上美國電腦泡沫崩潰，結果又找不到工作了，那個學建築的同學也畢業了，他回到了中國，在中國現在正是一個建築設計的時代，所以他很快就變成了設計主力，現在他的年薪加獎金，大概能拿到一百五十萬人民幣左右。如果說你因為外界的某種誘惑心動了，有的時候你的損失更大。
三文魚的故事
我覺得人生用六個字來表達是比較恰當的，經理，體驗，升華。
有一次我在加拿大的時候，剛好是三文魚回流的季節，三文魚的回流是每四年一次，為什麼要回流呢？它要回去產卵，繁衍後代，三文魚產卵以後，就把這個魚卵藏刀石子底下，這些魚卵會被河裡的其他魚吃掉一部分，當它們變成小魚以後，又會被別的魚吃掉一部分，在湖泊裡面，它們要生長一年，在這個生長一年的過程中間，它們被天上掉鷹，水中的魚，還有湖旁的人不斷的打撈，所以每四條三文魚，只能剩下一條，一年以後，這些三文魚開始游向大海，它們要差不多環遊太平洋一圈，剛好整整三年。在這三年中，它們的經歷更加艱難，在海洋里兇猛的魚更加的多，再加上人類大量的捕撈，所以等到它們四年以後，再回到它們出發點這條河的河口的時候，每游出去的十條魚，剩下一條都不到了。
真正壯觀的，是在它們到了河口，再回到產卵地的那一刻，河水很急，它們要拚命的往上游，在游的時候，它們就不能停下來吃任何東西，只有一個辦法，就是二十四小時往上游，因為它們只要一停下來，就被河水給帶回來了，等到它們游到目的地的時候，已經變得渾身發紅，因為它們身上的體能全部都被消耗完畢，這個時候，三文魚就開始受精和產卵，兩條魚受完精產完卵以後，就雙雙死去了。
它們這樣的一個生命歷程，給我們帶來了震撼，正是因為有了這樣的四年的生命循環，也正是因為有了這樣的使命感，它們的犧牲感動了人類。
有的時候，我們的生命其實還不如一條魚，因為大多數人，一輩子只生活中一個地方，生活在一種習慣中間，生活在一種思想的禁錮之下，而沒有任何創新，沒有任何創意，沒有任何激發自己生命的那種動感和令自己感動的生命狀態，如果說我們當中有找不到工作的同學，你找不到工作是一件幸運的事情，因為你開始了真正的生命中應該的帶動甜酸苦辣的體驗，未來你找到一分工作的時候，你就知道這份工作是多么的來之不易，多么的值得你去珍惜。
像草一樣活著和像樹一樣活著
人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，你儘管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收語錄陽光，但是長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦他也產生痛苦，人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本來就沒有看到你，所以我們每一個人都應該像樹一樣的成長，即使我們現在什麼都不是，但是只要你喲樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來，也許兩年三年你長不大，但是八年，十年，二十年，你一定能長成參天大樹，當你長成參天大樹以後，遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人，即使人們離開你以後，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風景線，樹，活著是美麗的風景，死了依然是棟樑之材，活著死了都有用，這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。
打掃衛生間背後的機遇
我每年都要面試幾百個本科生，坦率的說，大部分人都是眼高手低，恨不得上來就當總經理，上來就給他一份全世界工資最高的工作。
有的時候，我會試一下，我說“同學，所有你想要的工作，我這都沒有了，但是我現在有兩個衛生間沒人打掃，你願意不願意乾？”幾乎不會有學生說，那我就掃吧，實際上，他在拒絕打掃兩個衛生間的時候，丟失了一個非常重大的機會，我讓一個大學畢業生去打掃兩個廁所，很明顯是對你的考驗，你在打掃衛生間的時候，我絕對會關注你的一舉一動，當你真的把兩個衛生間打掃的好，你想，我能讓你一輩子打掃衛生間嗎？至少我給你增加工資，我讓你打掃兩個衛生間，當你把四個衛生間都打掃乾淨以後，我肯定不會讓你打掃八個衛生間裡，我會考慮是不是把所有打掃衛生間的後勤人員都給你管理，你不是很自然的變成了管理者了嗎？當你把這些打掃衛生間的人員管理的井井有條，整個公司的環境因為你的管理變得賞心悅目，你想，我不把你提到後勤主任這個位置上，我提誰？你如果又幹掉非常雷厲風行，非常出色的話，我不把你送到哈佛大學去讀MBA我送誰？當我把你送到哈佛大學MBA讀完了，你回來，你不當新東方的總裁，誰當？
我剛開始辦新東方的時候很難為情，為什麼呢？穿著破軍大衣，到北大校園去貼廣告，結果學生看到我以後，那是一副什麼悲慘的樣兒？而我自己，原來我是穿的西裝革履，風度翩翩走進教室給北大學生上課的，但是，我要沒有經歷過那樣一個關口，我就沒有創業的心態，我就不會把北大老師的面子拿掉。
你不能忍受的事情，但是你不得不忍受，而不忍受就不可能成功
我們未來生活最重要的一個能力，叫做忍辱負重的能力，你不能忍受的事情，但是你不得不忍受而不忍受就不可能成功，當我們自己的生命要想為一個偉大的目標而奮鬥的時候，你必須排除你生命中一切瑣碎的干擾，你構想一個場景，假如說你在路上被一輛腳踏車軋了一下，你奮起反擊，結果一不小心你的鼻樑骨被打斷了，最後在醫院躺了一個月，你的生命就被醫院消滅了一個月，但是如果倒過來說，這是小事，我還有更重要的事情呢，你就告訴他對不起把路給你擋了，對方再蠻橫無禮，他還能揍你嗎？還能打你嗎?他馬上就會說說我不好，對不起，於是生命中的一件小事就化解掉了，韓信就是因為鑽了人家的褲襠，最後才幫劉邦打下了天下，你要知道，這個世界上，你只有忍辱負重才能發展，你得為自己爭取時間，爭取空間，爭取未來，而爭取時間空間未來最重要的一個前提就是你有理想，但是你敢於忍受生活中出現的一切對你的不公平或者是一切你認為受不了的事情。
水的精神
我有一個比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線，每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海，當我們遇到困難的時候，不管是衝過去還是繞過去，只要我們能過去就行，我希望大家能使自己的生命向夢想流過去，像長江黃河一樣，能流到自己夢想的盡頭，進入寬闊的海洋，使自己的事業也變得開闊，但是並不是說你想流就能流動過去的，其實這裡面要具備一種精神，這就是水的精神，我們的生命有的時候會是泥沙，儘管你也跟著水一直往前流，但是由於你個性的缺陷，面對困難的腿部或者說膽怯，你可能慢慢的就會想泥沙一樣，沉澱下去了，一旦你沉澱下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了，上面的泥沙會不斷的把你壓住，最後你會暗無天日，所以我會建議大家，不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗淨自己，像水一樣不斷的繼續自己的力量，不斷的衝破障礙，當你發現時機不到的時候，把自己的厚度積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命。
要成功就要自我約束
我是在五年前學滑雪的，剛開始一上雪道就摔，後來我發現我得學會停，滑雪有兩種停法，初學滑雪的人生八字停法，但是當這個雪道達到一定坡度的時候，這個八字停法就不管用了，一定是要用兩個滑雪板側過來側停，我就用了整整一個星期的時間專門練停，當我發現我的停已經做到非常好的時候，我就直接扛著滑雪板上了高級道，我有一個朋友，他覺得你能上我也能上，這個滑雪道一邊是山坡，一邊是懸崖峭壁，結果他的兩個腳一下就被撕開了，韌帶被徹底拉斷了，任何時候當你前面有一個巨大的誘惑，如果你覺得自己停不下來，你千萬別去追那個東西，因為你追了那個東西停不下來最後栽跟頭的一定就是你。
生命中四分之三的幸福和快樂
有一次我在往黃河邊上走的時候，我灌了一瓶子水，大家知道黃河的水特別渾，後來我就把它放在路邊，大概有一個小時左右，我非常吃驚的發現，一瓶水的四分之三已經變成非常清澈的，而只有四分之一是沉澱下來的泥沙，假如說我們把這瓶水的清水部分比喻成我們的幸福和快樂，而把渾濁的泥沙比喻成我們的痛苦的話，你就明白了，當你搖晃一下以後，你的生命中整個充滿的是渾濁，也就是充滿痛苦和煩惱，但是當你把心靜下來後，儘管泥沙總的分量一點都沒有減少，但是它沉澱在你的心中，因為你的心比較沉靜，所以就再也不會被攪和起來，因此你生命中的四分之三就一定是幸福和快樂。
人的生活方式有兩種，
第一種方式是像草一樣活著，
你儘管活著，每年還在成長，
但是你畢竟是一棵草，
你吸收雨露陽光，
但是長不大。
人們可以踩過你，
但是人們不會因為你的痛苦，而產生痛苦；
人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，
因為人們本身就沒有看到你。
所以我們每一個人，
都應該像樹一樣的成長，
即使我們現在什麼都不是，
但是只要你有樹的種子，
即使你被踩到泥土中間，
你依然能夠吸收泥土的養分，
自己成長起來。
當你長成參天大樹以後，
遙遠的地方，人們就能看到你；
走近你，你能給人一片綠色。
活著是美麗的風景，
死了依然是棟樑之才，
活著死了都有用。
這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。
每一條河流都有自己不同的生命曲線，
但是每一條河流都有自己的夢想
那就是奔向大海。
我們的生命，
有的時候會是泥沙。
你可能慢慢地就會像泥沙一樣，
沉澱下去了。
一旦你沉澱下去了，
也許你不用再為了前進而努力了，
但是你卻永遠見不到陽光了。
所以我建議大家，
不管你現在的生命是怎么樣的，
一定要有水的精神。
像水一樣不斷地積蓄自己的力量，
不斷地衝破障礙。
當你發現時機不到的時候，
把自己的厚度給積累起來，
當有一天時機來臨的時候，
你就能夠奔騰入海，
成就自己的生命。當你是地平線上的一棵小草的時候，你有什麼理由要求別人在遙遠的地方就看見你？即使走近你了，別人也可能會不看你，甚至會無意中一腳把你這棵草踩在腳底下。當你想要別人注重的時候，你就必須變成地平線上的一棵大樹。人是可以由草變成樹的，因為人的心靈就是種子。你的心靈假如是草的種子，你就永遠是一棵被人踐踏的小草。假如你的心靈是一棵樹的種子，就算被人踩到了泥土裡，只要你的心靈是一棵樹的種子，你早晚有一天會長成參天大樹。不管你是白楊樹還是松樹，人們在遙遠的地方都能看見在地平線上成長的你。當人們從你身邊經過的時候，你能送他們一片綠色、一片陰涼，他們能在樹下休息。因此做人的要求是你自己首先要成為地平線上的一棵大樹。當你是草的時候，你沒有理由讓別人注重到你。而假如你變成了一棵樹，即使在很遠的地方，別人也會看到你，並且欣賞你，遠處看來你是一道風景，死後又是個棟樑。
生命是一條河流，要保持永遠的流動。河流有兩種成分，一種是泥沙，一種是水；希望所有的人不要把自己變成泥沙，變成泥沙，你的生命就會沉澱下去，生命就會永遠停滯；假如你是水，就必然會流向大海。其實每個河流都有自己的夢想，就是流向大海，假如你變成了泥沙，那么你就會從此沉澱下去，再也看不到陽光，看不到生命中最輝煌的時刻。
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學生勵志的演講稿 篇30
曾經，大學生是天之驕子，誰家中出了一名大學生更可謂是光宗耀祖，門楣大幸，但隨著社會的發展，各大高校的擴招，大學生在社會中所占比率越來越高，雖然，大學生依舊是祖國的棟樑，民族的希望，但相應的問題也隨之而來。
在大學生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學的思維，抹殺了同學們的創造力，阻礙了同學們的進步和成功，比如大學生中的浮躁風，機械思想，極端個人主義，忽視體育鍛鍊等，這些都是遏制人才，殘骸棟樑的兇手。
當代大學生，受當前全球化和市場經濟所帶來的一些不良思想潛移默化的影響，加上當前獨生子女增多，在家中可謂集萬千寵愛於一身，任何事物張嘴便可要來，伸手便可拿來，因此許多不良習氣也都有所沾染，如何能幫助這些學子走上正確的人生軌道，改正不良習氣及習慣，是我們社會人都應該考慮及身體力行的。
一首先，與時代一起，與國際接軌，將個人命運同時代命運緊密聯繫在一起。青年的前途離不開國家的前途，國家的前途離不開青年的前途。大學生只有將個人的前途名譽同國家民族的發展前途結合在一起，才能真正的實現個人理想，做對社會有用，對自己無愧的優質人才。
二其次，我們要充分利用現有條件，成為好人才，成為好棟樑。（勵志名言佳句 為人處世，從而形成基本的價值觀、道德觀、思維觀和社會工作的能力，為將來的走向社會服務他人奠定夯實的基礎。
四最後，把握有限光陰，創造無限人生。當代大學生往往剛剛步入社會，年少氣盛，應學習例行，培養分析能力和判斷力，先思後言、先思後行。同時注意個人言行，知禮，誠信，明德，修身，學會控制自己，調整自己，走向社會、參與實踐、志願服務、公益事業，以充分展現個人魅力及個人修養，這將會是我們今後就業中無形的財富。
望當今大學生，承前啟後，實事求是，活出自我，少年強則，學子們，願你們用努力與奮鬥托起明天旭日，扛起中國脊樑。