勵志演講稿：活著只需往前 篇1
親愛的老師、同學們：
大家好!今天，我演講的題目是：我的夢想。
相信各位同學都有自己的夢想，有些同學是想當影星，有些同學是想當老師，還有些同學是想當工程師……正因如此，也使我們的這顆小小的心靈中，也寄託了一個更令我們嚮往的夢想，這個夢想伴隨著我們學習和成長，在我們的心中生根發芽長葉……朋 友們，你們想知道我的夢想是什麼嗎?就讓我來告訴你吧親愛的朋，我的夢想就是當一名令人羨慕的天文學家，為人類探索宇宙的奧秘。
宇宙以他神秘的魅力吸引著我，我每次來到書店，只要看到有關天文學的書或雜誌都回翻一翻，內容如果很新穎，我還會買下。每當我從報上、新聞看到有流星雨、彗星到來的訊息，我都會興奮不已，有可能的話就想親自看過過癮，不行的話就看報刊。我的書架里有許多天文學方面的書，像《科學探索者-天文學》、《宇宙未解之謎》等;我的電腦上也有許多關於宇宙知識的藏書，如霍金的《時間簡史DD從大爆炸到黑洞》、《宇宙奧秘探索》、《黑洞、嬰兒宇宙及其他》等書。這些書使我受益匪淺，了解了以前不知道的知識。我要超過枷利略，哥白尼這些偉大的天文學家
也許，實現這一切很難很難，不過，我敢肯定，不管遇到什麼困難、什麼磨難，我都一定不會放棄的!就算是傷痕累累，也沒有關係。夢想給了我一雙隱形的翅膀，我一定能夠展翅飛翔!
夢想，指引我未知的前方……
謝謝大家!
勵志演講稿：活著只需往前 篇2
深秋的午後，我漫步在校園的一邊。你眼中看到的是地上的枯葉；我耳朵里聽到的是別人的笑聲；我想到的是零星分數。一陣冷風吹過，我的心突然失去了溫度。
國小時，我一直是老師眼中的好學生，學生心中的好榜樣；上國中的時候，我像一匹黑馬，衝到班裡的前面。但是現在，我的腦海里有可怕的試卷.初三，但現在是初三！我想參加這次考試，但我沒有意識到上次考試的恥辱.唉！想想老師失望的眼神；想想學生眼中的遺憾或嘲諷，心裡頓時一縮！
我該放棄嗎？回想起自己每天晚上熬夜放棄周末休息在補習班之間來回奔波，我就納悶：這是結果嗎？這是我辛辛苦苦掙回來的結果嗎？我該放棄嗎？我嘴裡有一絲譏諷。眼底，一片淒涼。
我該放棄嗎？我抬起頭，我的眼睛似乎在瘋狂地尋找答案，尋找繼續前進的理由。
目光落在一棵樹上，風瘋狂地撕扯著它的葉子，而那些葉子卻緊緊地聚攏在一起，嗚咽著，仿佛在乞求風的寬恕。“沒用的，你改變不了什麼。”我同情地看著。
一片葉子掉了下來。它隨風搖擺，仿佛在與生命共舞一曲美麗而莊嚴的舞蹈。然後，它倒在地上，沒有任何悲傷和失望，只是安詳地等待，等待變成春泥護花，等待下一個春天
這時我突然明白了：就像明天早上太陽還會升起；明年春天，樹葉會變綠。不管失敗與否，都將成為過去，明天又是新的一天。如果你永遠看著昨天，希望之神的火炬永遠不會照亮你的眼睛。
突然，一縷陽光透過層層樹枝照在我身上，我抬起頭。原來天空那么藍。
勵志演講稿：活著只需往前 篇3
安穩而非焦慮，將生命建立在不會流失毀壞的根基上。
我們可以把“安穩”當作是生命根基所賦予我們最美好的禮物。要想得到安穩生活的同時，我們最先要知道的是焦慮的原因。
因為現今的文化，現今的人總會有一種“鴕鳥式”的生活。當他們違背道德做了一些事時，他們總會說：“沒事的，反正沒人知道，我這樣做影響又不大。”往往就因為這一時的疏忽和放縱就會給他的未來建立一個極壞的根基。那么種什麼因必要收什麼果，他所謂的“無人知曉”將成為他後悔終身的根據。歷史上此類的事情並不少，“掩耳盜鈴”豈不是一個很好的例子嗎？
要有一個安穩的根基，“預備”也是極為重要的。當我們觀察周邊的動物時，我們也可以得到諸多的智慧。螞蟻在夏天就為冬天預備糧食，冬天來臨時，它們就可以安穩地享受它們的食物，也就不用為之憂慮了。聯繫我們現今的生活也正是如此，雖然未來的事我們並不知曉，但我們並不能 “坐享其成”，我們要學會“未雨綢繆”，只有這樣的生命根基才是穩固的。雖然這樣的人他的人生並非是一帆風順，但他的人生會是乘風破浪，沒有懼怕和憂慮的。
生命的根基唯有建立在真理的磐石上才是穩妥的，無論風吹雨淋，它也不至於倒塌。
演講者：
主持人：
勵志演講稿：活著只需往前 篇4
各位老師，各位同學，大家好！
在我們現實生活中，每個人都會有成功的經歷，也有遇到失敗的苦澀，取得成功的時候，臉上露出的時燦爛的笑容；遇到挫折的時候，有的一敗塗地，有的是努力奮進，迎難而上。對於我們學生來說，應該怎么面對學習和生活的成功和失敗呢？
這就引出來我今天要講的主題：“勝不驕敗不餒”。古人曾說過：“勝者不驕傲，敗者不氣餒。”講的就是這個道理，當你經過自己的一番努力取得成功的時候，決不可沾沾自喜，驕傲於世，目中無人，而應該總結成功的經驗，再接再厲，向更高、更好的目標而努力奮鬥；當你遇到挫折與失敗的時候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應該仔細檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結，就會從一個失敗走向成功。失敗並不可怕，可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。
我們常說“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上，失敗有時也是不可避免的，偉大的發明家愛迪生不就是經過無數次的失敗才走向成功的嗎？經歷了無數次的失敗-成功，在失敗在成功，最終發明了電燈。愛迪生是這樣，雅典奧運會冠軍劉翔也是一樣，他也是經過了無數次的失敗之後才取得了如此驕人的戰績，實現了亞洲人短跑金牌零的突破，為中國人爭了光，也為亞洲人爭了光！但是要從失敗中不斷汲取教訓，多向成功的人士學習，從心理上要認識失敗是暫時的，只要你能調整心態，找出問題的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿意的結果。
勝不驕，敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮鬥的心，總結今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經過大家的努力學習和拼搏，相信大家都能達到自己理想的彼岸。
請牢記：“勝不驕，敗不餒，”這句名言佳句，相信它會為你的人生帶來極大的鼓勵和幫助。
勵志演講稿：活著只需往前 篇5
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，本人很榮幸代表愛心社站在這裡演講，江漢大學愛心社，那個以奉獻愛為宗旨的團體，江漢大學愛心社，那個以有愛就有希望為信念的社團。
今天，我匯報的題目就是--愛心點亮希望！
回首過去--追溯愛的歷史
15年前的1996年，《青年報》上的一組攝影作品《五星紅旗在小巷中升起》引起了同學們的注意，並立即讓同學們萌發了當志願者的念頭，在系團支的指導關懷下同學們成立了愛心社。愛心社自成立以來本著“奉獻愛心快樂自我”的宗旨去幫助他人，以己之力量創造價值，傳達了感恩這一理念，向人們更好展示我社的口號“有愛就有希望”的義務奉獻。正是因為我們堅持不懈的努力，愛心社的事跡被長江日報、湖北日報、楚天金報爭相報導。其中最為人們津津樂道的便是愛心社的常規公益活動，如去敬老院看望老人，去藝萌聽力康復中心輔導聾啞兒童學習，給江大周邊社區貧困家庭義務家教，“漢陽樹下、伴你成長”義務家教活動，義務賣報，募捐，寒暑假支教等活動。現在愛心社已經保持在每屆約200名社員的名額朝著奉獻愛的目標健康蓬勃地發展。
我們做不到解決每一個人的困難，但我們能做到讓更少人有困難；我們做不到給每個地方都帶去必要的幫助，但我們能做到給每個地方傳遞去希望。因為，我們有愛,因為，愛一直在我們的心裡。
立足當下----詮釋愛的意義
愛心社發展到今天，各項公益活動也正如火如荼地展開，如：
活動一、藝萌聽力康復中心照顧聾啞兒童
活動二、敬老院看望老人
活動三、義務家教
活動四、貧困山區寒暑假義務支教
活動五、武漢市少兒圖書館故事吧
活動六、愛心超市
活動七、漢陽青少年活動空間幫扶活動
而今天我主要講的則是以上說展示的活動四：寒暑假義務支教！
為回響國家開展“三扶一支政策”，江漢大學愛心社在校團委、院團委的指導下，以“倡導志願，拓展實踐能力，推動山區教育事業發展和進步”開展工作。
在“支教”的過程中，我們始終貫切江漢大學校團委“育人、學習育人、實踐育人”的育人理念，始終堅持“踏踏實實教書，全心全意育人”，始終堅信“星星之火可以燎原”，給貧困地方的小朋友帶去溫暖、帶去知識。
一直以為，支教是神聖的事情，但當這種神聖降臨到愛心社的身上是，我們才知道，原來，神聖只是局外人的說辭，因為我們扮演的只是一個老師，而不是救世主，我們過去就是希望能給他們帶去大山外面的希望。愛心社知道，支教是我們的使命。
我社支教開始於年，相繼去了湖南，湖北紅安，貴州，今年暑假由我社組織，江漢大學、江漢大學文理學院、湖北大學、華中師範大學傳媒學院學生參與以“大學生自願奉獻愛心，讓孩子們在師資匱乏的環境裡就收到可貴的知識，給孩子們帶去愛，更帶去了生活的希望。
在支教的過程中，我們始終堅持：
進一步提高支教隊員素質，健全支教團隊各項制度
在進行“貧困山區寒暑假義務支教”前期，我社團積極組織了多支教隊員選拔活動。例如：口才展示、粉筆字展示、才藝匯演……我社團旨在選拔最優秀的且各具特色的大學生參與此次支教活動。
在進行“貧困山區寒暑假義務支教”隊員選拔後期，我社團積極開展多長支教前期的陪訓。例如：開展“新老支教隊員交流會”、組織“新老支教隊員戶外擴展”、進行“支教前期支教隊員培訓”……我們旨在提高團隊凝聚力、提高支教隊員素質。
同時，我們積極組織執教隊員會議，協調分工，端正工作作風，同時加深各支教隊員之間的溝通及加深各支教隊員對此次支教的認識和理解，進一步提高此次支教的工作和效率，進而增強團隊的整體戰鬥力。
這些支教前期工作的完善，都為此次支教團隊的高效率工作打下了一個堅實的基礎。
積極認真組織開展教學，腳踏實地教書育人
1、迅速適應當地環境，及時進入角色
在面對一座又一座巍峨的高山，以及不便利的交通、堵塞的人民。在這塊美麗的熱土上，生長的並不是富饒，而是讓人看著心痛的貧窮和落後。而我們所在的板橋鎮中心國小，學校的基礎設施、辦學條件、師資力量、教學管理等方面都更是相對比較落後，這都使我們支教工作遇到了一定的困難。
由於該鎮經濟不發達，教育的投資少，教師流失的情況。而教育水平與其他學校相比，有著明顯的差距，而且出現明顯的不平衡的現象，許多教師的教學水平急需提高。並且，學生學期情況也相對比較差。
困難明顯比想像中要大的多，怎么辦呢？在困難面前，我們沒有退縮，而是採取了積極的態度。用最短的時間，迅速地摸清了這個貧困鄉鎮的教育現狀，及時地調整好各支教成員的心態，進入了角色。
2、全心全意教書，踏踏實實育人
開學第一天，全校組織了一次測驗，旨在了解學生的基本情況，並方便開展教學。可是成績確實相當不理想。
面對這樣的情況，我們多組織教師開展“如何更好地提高教學質量”會議，各位支教老師也深深的感受到了肩上的擔子的沉重。
教學期間，我們因材施教，積極組織各位教師抓好課堂時間和課餘時間。各位教師利用課餘時間和課外活動時間組織學生們聽演講報告，跟學生個別談心、交流，給他們講科學家的故事，討論科學與人類的關係，給他們講述外面世界的精彩，告訴他們落後的主要原因在於教育的落後，使他們在上先與內地學生接軌，樹立起遠大的學習目標，認識到文化知識的重要性和必要性。同時，各位教師以培養學生的學習興趣為切入點，嚴格要求，把學生上課時的坐、立、起、行以及如何回答問題等等內容做了嚴格的規定，改變了他們原來的懶散和精力不集中等壞習慣，使他們在極短的時間內做到了課前有準備，上課有，聽課能專心，思考會用心，回答問題條理清楚等。
3、豐富的課堂、課外教學生活，積極開展各類教學生活,如：
手工製作、“閱讀青春，放飛夢想”課程、班級文化設計大賽、籃球比賽、拔河比賽等。
而我們支教是的生活確實如此的簡單！
但即使如此，在我們的支教過程中，還有很多的不足之處，例如：
支教團隊溝通還不夠到位，信息流通不夠順利，對工作的開展造成一定的阻礙；在自主創新方面，支教團還有很大的空間可以提升；認真工作的同時缺乏意識等。
但我知道，愛心社的成員也知道，即使有在多的不如意，我們也會堅持有愛就有希望的口號，我們堅持奉獻愛的目標，我們堅持做著一些讓別人和自己都快樂的事情，這就是愛心社給我們堅持的意義。
愛心社也知道，不管什麼表彰榮譽，不管什麼跟蹤報導，不管別人知不知道，我們都會一如既往地做下去的，因為我們要的只是給他們一個有愛的明天，我們要的只是讓他們過得更好！
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志演講稿：活著只需往前 篇6
“細節決定成敗”這是我的座右銘，我也一直遵守著這句話，從不忽視細節。
有一句俗語叫做“千里之堤毀於蟻穴”，意思就是千里長的大堤只因為一個小小的蟻穴而被毀爛，而當初造大堤的時候，已有人向負責人說了有個蟻穴，但是負責人卻大笑的說：“小小蟻穴，怎么能毀掉這千里的大堤呢?”正是因為負責人忽視了這小小的細節而是千里大堤毀爛了。還有一個故事，是說有人在造一艘船，可是在一個關鍵部位上的木板被螞蟻咬了一個洞，可是，當時怎么找也找不到合適的木板，負責人便自作主張用上了那塊壞了的，船造好了，便駛向大海，多次航海後，都不曾有事，再一次重要運輸中，卻再也沒有回來。種種實例都說明了細節是不可忽視的，不然比然釀出大禍。
當然，你忽視的細節不一定都會發生災禍，也可能有意想不到的結果。
有一個年輕人大學畢業後，信心滿滿去一家大銀行面試，卻遭到了拒絕，此後，他不斷的完善自己，仍然固執的去那家銀行面試，卻屢遭拒絕，又一次他去，銀行長直接拒見，當年輕人快走出門時，看到了一顆大頭針，便撿了起來。第二天，他便被錄取了，原來，昨天的事正好被銀行長看見了，這么細心的人，在這行，肯定沒問題!所以，不能小看細節，不然也可能給你帶來成功!
我記得五年級時的結業考試之前，我玩命的複習基礎知識，媽媽提醒我也看看作文，我便隨手拿了一本看了幾遍，便草草了事，考試時，一看作文題，呀!正有我昨天看的裡面的類型，便憑著殘缺的記憶寫了上，還得了不錯的分數呢!有了這次教訓，以後我便開始注意細節，以便為我以後的成功做鋪墊，呵呵。
細節，在人們心中可能不重要，可它，偏偏聯繫著我們的未來!
勵志演講稿：活著只需往前 篇7
同學們：
大家好!
在這條人生的長河中，我始終告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發光，只要你鬥志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得”。
青春是什麼，青春是學習的季節，青春是奮鬥的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘於寂寞，敢於創新、幹勁十足的年青人。
作為一名共產黨員，，心中無不閃爍著夢想，那么現在就是我們努力實現夢想的時候了。我們要做的有很多很多。縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃創業夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。
因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建的宏偉藍圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。
我選擇了共產黨，從某種意義上來說，就已經選擇了奉獻。青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想。大家都知道我們企業的精神：務實、敬業、創新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這裡，我們信守同樣的共產主義精神。
勵志演講稿：活著只需往前 篇8
親愛的老師、同學們：
大家好！
熱情所擁抱的青春，迸發的力量，燦爛了心中的那點微弱的光芒。
熱情四溢的青春。
青春的腳步已臨近，童稚的心靈漸行漸遠，會聚火花的熱情青春時期的我們，仿佛還不知熱情的火花以悄然叩開了我們的心門，飛濺在激情四溢的操場上，零零散散的點正驅使著青春的熱情，爆發全身的燦爛。“九一班”加油嘶啞的聲音在飛揚。這是什麼？聽啊！同學們，這是希望的集聚點，璀璨的光芒是否鼓足了你的力量與勇氣？整臨長跑比賽，我班的‘不敗佳說’終於再次出山，這可是大大的加贈了我們的信心。
迎著瑟瑟秋風，和著喝彩聲，他飛似得從起跑線衝出，像一隻即將展翅的.雄鷹，矯健的步伐迅速的落在黑白相間的跑道上。正在這時，同學們的心已揪在一起了。怎么？後面的那是誰？哎呀，不好！二班的怎么又追上去了，馬上就要超過他了，怎么辦呀？這時坐在前排的幾位同學拍桌而起，釋放出所有的力量，高聲喊道；九一班加油！旋律悄然形成，後排的同學馬上反響過來，與前排的同學和著，那喝彩聲在不敗佳說正要氣餒的時候全部爆發出來，一瞬間，這一片已成了我們熱情四溢的天地。
再看看賽道上的他，又加快了步伐，雙腿不停的交換使用著，這瞬間爆發的熱情與力量震撼了旁邊的老師，也震撼了我！隨著他的最後一擊，衝出去，紅線已從他的身上悄然落地，顧不上乾渴的同學們紛紛跑到他的身邊，攙扶起又為我們創造了第一的不敗傳說！熱情的力量，青春的火花，爆發的力量永遠是燦爛無比。團結奮進的青春。
剛從宜川學習返校的老師，便切言實際的在班級里實行了我為人人，人人為我的政策。原以為我們都會十分懶散而並不會事實做好的班主任卻對我們的表現感到大吃一驚。青春年少，活力無限，促使我們每天起早，來到教室，放下書包，便迫不及待的想要體驗這種勞動的快樂。於是大家都井井有條的做自己的事。呦。怎么都站在窗台上，是在欣賞風景嗎？那也太不雅觀了。仔細看看。不！這是在清掃衛生，聽那洗刷的口號，抹布拂過的玻璃的吱吱聲；看，當黑板被清涼的水濺到時，流下的渴望已久的淚水，片刻間，黑板已煥然一新；撫摸著乾淨閃亮的課桌時，心中早已多了幾分愜意。這短短的半個小時，在勞動上的拼搏也是如此的盡力。熱情，似乎是那樣渺小的力量，卻總是給予我們永遠都無法預測的結果。青春中的我們依然在熱情中歡度。幾許火花的爆落，燃著了青春中熱情的導線，就這樣慢慢的集聚著，最終，在令人衝動的燦爛年華中，徜徉在花季的海洋里。
勵志演講稿：活著只需往前 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們:
你們好!
今天我國旗下演講的主題是《新學期，新起點》。同學們，一個溫馨和諧的假期生活已經結束，我們再一次踏入校園，看到熟悉的老師，熟悉的同學，熟悉的環境，感到無比的親切。而這也意味著一個新的學期已經開始了，同學們你們準備好了么?
20xx年1月23日，職教中心常主任在職代會上做了題為“改革驅動，凝心聚力抓管理;逆勢突圍，求真務實謀發展;為把職教中心建設成為企業人才培養，素質提升的高地而努力奮鬥”的工作報告。確定了“重管理，強執行，抓落實，力爭實現'18.9.0'”的總體工作目標。即:經營收入x萬元，教育培訓考核綜合評價為90%，五類約束性指標為0。
並提出了“一個中心，兩大工程，三種意識，四大硬仗，六個突破”的工作思路，其中在樹立三種意識中提出了“機關服務基層，後勤服務教學，教學服務學生學員”的三個“服務意識”。而作為學生的我們，就是其中最受益的一個群體。職教中心及全體員工之力為我們的學習和生活提供了最有力的保障，作為一名學生，我們要感謝大家為我們付出的努力，感恩中心為我們提供了良好的學習和生活環境。作為回報，我們要以積極嚴謹的學習態度;樂觀向上的生活態度;尊師重敬，不斷發掘自身潛能，為中心的發展增光添彩。
俗話說：“尊人者，人遵之”，“尊重”是從古至今亘古不變的一種傳承。《弟子規》中的“出則悌”則告誡我們，“尊重”是一個人最基本的品德。作為一名學生，從孝順父母到尊老愛幼;從尊敬師長到遵守校規校紀;從誠信友善到平等待人;從勤儉節約到艱苦奮鬥。尊重他人體現在我們生活的每個環節，只有人人都能做到自尊和尊人，校園才會變得更加和諧美麗。
同學們，新的號角已經吹響，讓我們一起抖擻精神，攜手並進，為實現“18.9.0”奮鬥目標而奉獻自己的青春力量。
勵志演講稿：活著只需往前 篇10
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！
我是六年級二班的，今天我懷著無比激動的心情來踏上這講台。世界上成功者的隊伍里，很多人並不見得很聰明，但是在失敗者的隊伍里，很多人也不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功！
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事後發現這是生命的轉機。美麗的生命在於勇於更新，且願意努力學習。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。生命就像遊戲，但不能遊戲人生；生活需要歌舞，但是不需要醉生夢死；生活需要藝術，但不能投機取巧。我們訂的計畫和目標總是堅持不了幾天；我們總是跟在別人後面，白白消磨大好時光；困一點，累一點，就把今天該做的事推到了明天所有這些，能說努力了嗎？全力以赴了嗎？
勵志演講稿：活著只需往前 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“一寸山河一寸熱血”是震撼人心的軍人的自強，“零零碎碎化為泥巴，碾成塵埃”，是雅士心中無悔的自強。“我這一代是蓬蓬勃勃的嗎？”是石賢內心的自強不息。這個世界很不一樣，只有自強不息，磨鍊出更尖銳的稜角，就像生命之源不斷涌動，一代又一代攪動著無盡的心。
“自強”二字要慎重考慮。“強”不是強詞奪理，也不是強顏歡笑，而是傲然挺立如龍頭，凌厲堅韌如鷹爪，永遠面對最無邊的空間，最深的海洋，最熾熱的光芒，最高的境界。所謂“山主為峰”也符合這一點。“強”也應該是超越境界和高度的強。縱觀歷史，無論是林則徐的《你是因為不幸而想避開潮流》還是徐志摩的《我要努力綻放》都有著不一樣的韻味。從這個角度來說，“強”字應該付諸實踐。
但主要事件總是謙虛，總是退縮。當“自我”這個詞出來的時候，誰會和對方較勁？自我是自強精神的核心。沒有“自我”，即使是地平線之外的“強大”，也會讓人覺得無趣。“子”字的分量不言而喻。“強”是一個勇敢的人，在時代的浪潮中立場堅定，從不認同習俗，反對沉默的大多數。儘管擁有無限的獨立性，但這種“強”的高度是後人無法企及的。魯迅知道了，就有了“安慰那些在孤獨中馳騁的勇士，讓他們不怕前人”的感覺。
“自強”兩個字的完美結合，讓生命之源不斷涌動，解構了一個又一個的思想方向。在歷史紛爭中，誰語氣悲涼，“燕子知道洪灝的野心”，誰獨自吃苦，“誰不辭書辭”，誰騎千馬，“一個英雄必死”。為急流而戰的步伐從未停止。如果你是鷹，就要展翅翱翔，讓自強之光照耀你的胸膛；現在是深海，是時候讓自強的波浪清晰起來了。
但是不管什麼樣的完美想法，如果不加行動，就會死。說到底，空談支撐不了野心，豪情捧不了理想。閆國清父子在自強不息的過程中獻出了生命，司馬遷為了創造歷史，在悲憤中試圖孤獨。而袁騰平對於國力的自強，卻經歷了三輪的不斷循環。但是現在我們已經失去了“貧賤變強，不墜入青雲之志”的自強精神。凡事求和平模式，沒有上進自強的野心。真的是完美的解決方案嗎？這是個問題。如果你真正理解了柳永的“不忍浮名，改低聲吟”，自強不息的精神，就是你重新團結起來的時候了。
勵志演講稿：活著只需往前 篇12
三月的花兒開得最嬌艷，二十歲的你雖然已經過了花季和雨季，卻換來了對青春的滿腔熱血，此時的你對自己的人生做好了職業生涯規劃了嗎？國小時候語文課本上我們就學過“理想是燈，照亮我們前行的路，理想是路，指引我們走向黎明”，你說人生如果失去了燈，失去了路，你的生活將會變成什麼樣子？只有遠大的理想指引著你，你才不會在生活的海洋中迷失方向。
你現在是否還在因為和自己的戀人墜入愛河而無法自拔？或者是整天沉迷於遊戲當中，你是否還在為自己缺乏一個真正的目標而苦惱？如果是這樣，如果是整天只想不做的話，那只會虛度光陰，只會糟蹋了自己，相信誰又會願意去糟蹋自己呢？
大家都知道，現在的大學畢業生畢業就失業的太多了，為了混口飯吃而在找份工作的也太多了，因為他們沒有給自己的人生做過一個很好的規劃。我們來大學是學習專業知識，為的是學到人無我有，人有我優的境界，這樣你才會比別人更勝一籌，如果你說你不喜歡你的專業，那你喜歡做什麼，你總得有個目標，有個計畫吧？難道十多年來的寒窗苦讀，就是為了拿到一紙文憑，這樣你就感到滿足了？同學們，不要再浪費額時間了。
如果你現在是大一，你不可以放鬆自己，你該給自己大學四年做一個長期規劃了,因為好的開頭是你大學生活成功的一半，不然你會追悔莫及；如果你是大二的，你要趕緊尋找突破點，因為一切都還來得及；如果你是大三的，你更不能坐以待斃，應該設立一個及時而有 效的短期目標，為的是能更快速的向你的長期目標進發；如果你是大四，你更不能守株待兔，應該慎重思考怎樣才能給自己今後的職業生涯尋找一個很好的起點。
有了目標有了計畫，時間才是最有效率的，接下來就是時間管理的問題了，一旦有了目標，你就從每一年，每一個季度，每一個月，每一天，每小時，每分鐘開始做起，這就是目標的細化，所以每天一點一滴積累是非常重要的，你閒暇的時候，是願意花一小時的時間去玩遊戲呢？還是讀一個小時的報紙，很多富豪，他們就是把時間看做金錢，看作是生命，你何不也嘗試嘗試這樣去做呢？你不可以延長時間的長度，可是你可以增加它的寬度。滴水穿石，鐵棒磨成針，不積小流無以成江河，不積跬步無以至千里，這些簡單的道理，你很早就知道了，但你把它用來指導你的實際行動了嗎？你不想虛度光陰，如果你閒自己心動的太遲，後悔的太早，何不如現在開始，理清思緒，振作起來，開始人生最最美好的一段旅程。
勵志演講稿：活著只需往前 篇13
自信的定義是什麼?我希望擁有自信，可是，這些自信從哪裡來的呢?是從心底里，從心中所發出的自信。
以前的我不是一個自信的人，因為我沒有自信的本錢。我不敢自信，並且，我害怕，害怕盲目的自信只會帶來一次又一次的失敗。我想：我要尋找自信，我要擁有自信的本錢!
自信在哪裡?我想要的自信究竟在哪裡?是需要我的努力才能擁有自信嗎?是要等價交換嗎?可是，我該怎么樣才能做到呢?
我要自信，自信就像風帆一樣，而我就是揚帆的人，我要揚起自信的風帆。
我曾經很努力很努力的去做一件事，我很自信，所以我成功了。
可是，當我們失敗的時候，我很自然地就會有一種失落感。我仿佛覺得自信不再呆在我的身邊了，因為我已經失去了自信了。
這是的帆慢慢地向下垂，不再有以前的那種氣勢了。
在大波濤洶湧的人生大海中，遇到這么多的風浪是難免。可是，有時我也會想：我已經很自信很努力地去做一件事了。可是，為什麼災難都要降臨在我的身上呢?為什麼連讓我擁有自信的機會也不給?
我要揚起自信的風帆，我要帶領身邊的人走出失落。
我明白這也許很難做到。但是我自信，我相信自己能出色地完成這件事。所以誰也沒有能力去阻止。
勵志演講稿：活著只需往前 篇14
青春是一個人一生中最美好的時光，無論你在此期間經歷了些什麼事，無論那些事是好是壞，回憶起來，那都是人生中一筆寶貴的財富。
人生中最美好的事就是在最美好的時光遇見了最美好的你，那是你最開始的模樣，單純、善良、率真的你。
最開始知道你，是因為你的身高，比同齡人高出一個頭的你。站在一群剛剛發育的國中生中顯得尤為顯眼，聽別人說，你喜歡打籃球，身高也是打籃球才長起來的，這個使我慢慢對你關注起來了，聽別人說到你的名字，都會不自覺地豎起耳朵仔細聽，慢慢地，也不知怎么的，看到你都會心跳加速，剛開始我不知道我怎么了，然後我在小說中了解到了，這種感覺叫做“喜歡"。不知道到第上天注定還是怎么了。
在初二開學那天，班主任神神秘秘地對我們說，班上要來一位新同學，說我們都應該熟悉的新同學，這個就吊足了我們的胃口，大家都在邊上談論著，直到班主任叫我們靜下來，說新同學來了，要大家鼓掌歡迎。然後，你進來了，我本來要鼓掌的手停在了空中，我整個人都呆了，大腦簡直是一片空白，直到你做完自我介紹，在我身邊隔著一條過道的座位坐下來時，我才清醒地意識過來，我是多么的緊張不安，兩隻手都不知怎么放才好。當我偷偷瞄你時，剛好轉過頭來的你，不知有沒有注意到呢？我想應該是沒有吧，要不然當初的你怎么會朝我友好地笑了一下呢，那么明媚的笑容，現在都能清晰地在我腦海浮現。但是那時的我被你這個笑嚇到了，剛好下課鈴在這時候響起，我抓起書包就跑出了教室，就留下了覺得莫名其妙的你在位子上撓著腦袋在那裡滿是疑惑。
經過開學那段小小的插曲，我和你的關係莫名地轉好，漸漸地發展成了好朋友，我們會在課間嬉戲，在課上打鬧，沒少被老師批評，可我們依舊如此，老師也沒轍，只好睜一隻眼閉一隻眼。你說，我是你最好的哥們，我只能強忍歡笑，你向你喜歡的女孩子表白被拒，我只能半開玩笑地說：“你不是還有我嗎！”其實，說真的，我多么希望我也能說出真正的心裡話，但是，我知道，有些話說出來，我們之間的友誼將不復存在，我只能將這份心意深埋心底，直至初三畢業也沒對任何人說過。
如今，我們在不同的高中，偶爾會聯繫，但在也沒有以前那么熟悉了，我們終究背道而馳了，走上了屬於我們各自的道路。我很慶幸當初的自己什麼也沒說，青春啊，就像一杯咖啡，無論才入口是多么苦，你總會體會到它的香醇。誰不曾暗戀過，你若把握了好一個度，你今後會對自己當初的明智決定感到慶幸。那些青澀的少女情懷啊，現在想起來還真是令人回味啊！我知道，你是難忘的青春的味道。
勵志演講稿：活著只需往前 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
當今社會，看戲的永遠比幫忙的多，不是因為人變得淡然了，而是社會變得殘酷了，當你身邊最幼小的孩子會為了騙財騙你時，當最需要幫助的孤寡老人訛詐時，當最需要關愛的殘疾人是騙子的時候，你還會相信別人嗎?我想，應該不會了，所以，我們要學會自強不息，而不是感嘆世態炎涼或者是叫囂著不公平。
人，不能一直抱怨著生活對自己不公平，只有自己自強不息，才可以擁有好的未來，可能身為學生的人，最害怕的是高考，其實，何必害怕呢?你要愛它，因為高考是給寒門子弟唯一一個可以公平競爭的機會，我們努力學習20xx年，為的就是在高考的時候可以一鳴驚人，從而擁有一個好的未來，了解到這一點的人，好好學習，最終成為了成功的人士。
如果是已經身存社會的人，那么感觸可能會更深，在這個世界上，很多事情本來就不是公平的，例如別人一進來就是白領，而你只是員工，例如別人開的是法拉利，你擠的是公車，例如別人不說話那叫有氣場，你不說話那叫拿架子，例如別人生個病那是天崩地裂的大事，你生個病那叫矯情一樣。世界上太多不公平了，我們如果改變不了這個世道，我們就只能好好的適應這個世道，學會自強不息。
別人可以當白領，來法拉利，拿架子，被所有人捧著那是因為他們付出了享受這些的努力，而你，既然沒有別人的努力，那就不要去抱怨，做好自己的事情才是真正應該做的。
自強不息，在遭受挫折時，努力去客服;自強不息，在遇到困難時，迎難而上;自強不息，在所有人都不相信你的時候，驕傲猶存。
勵志演講稿：活著只需往前 篇16
尊敬的各位領導、老師，親愛的學弟學妹們：
大家下午好!我叫劉慧，來自06級法學1班，今年幸運地考上中國人民大學訴訟法專業的碩士研究生，很榮幸今天能夠作為本屆畢業生的考研代表站在這裡講述自己的考研心得。
畢業是每個大學生真正踏入社會的第一步，把腳邁向何方，是我們不得不做出的選擇。面對壓力，不同的人有不同的選擇——就業、考研、考公務員、留學，四種選擇各有各的精彩，無所謂優劣高低之分。我認為，各人的能力不同，能勝任的角色也會不同，關鍵是根據自己的實際條件，放平自己的心態，找到屬於自己的位置。而考研就是適合我的選擇。
有人說，人是靠精神支撐的。如何保持積極的情緒、投入的狀態、不驕不躁的心態、堅定如磐的信念，在每一個考生的考研過程中都是至關重要的環節。根據我自己的實際情況，考研中的心態調整主要注意以下幾個時間段：
1、選擇階段，不僅是選擇考研，還有決定考研之後的院校、專業選擇。首先，對於是否考研，如果你有強烈的願望，對研究生學習有濃厚的求知慾，那么我支持你考研。但如果你僅僅是因為看大家考了你就考，這種心態就是錯誤的，你甚至因此更迷茫。再來，選院校、專業對大多數同學來說會是一個猶豫不決的過程，也是一段心緒極易受干擾的時期。有的人看學習不錯的同學才報了箇中上的學校，平時一般的同學反而報了一流學府，自己就無從選擇了。其實，對於平時成績，我個人覺得心理上要重視，但不能一味地僅以平時成績來考量一個人的學習實力，而只能將其作為一項參考指標，再結合自己的學習興趣和報考院校的特點做出合理的決定，切忌盲目攀高枝，也不能自怨自艾。拿我自己來說，當初許多同學勸我說，考研風險太大，尤其考名校的名專業，湘大法學的研究實力也是十分雄厚的，保送本校挺好。我也想過，在這裡讀了四年，有熟悉的老師，適應的學習氛圍，一切都有良好的基礎。不過，人大是我從8歲就開始的夢，是我考入湘大法學院之時就立下的目標。而且客觀分析我平時的興趣和學習習慣，發現自己偏好於主觀理論型研究，這與人大考研的純主觀風格相符。更何況“人生難得幾回搏”，這股執念也是一直支撐我考研的力量。選擇專業也是如此，訴訟專業既不像民商那樣熱門，也並非我考試成績中最拔尖的課程，但確是我心之所屬、情之所鍾，當然也受到了我們院訴訟專業的許多優秀老師的深刻影響，這也是綜合考慮人大各專業錄取情況的最佳考慮。我想說的是，一旦做出選擇，就要堅持到底。
2、備考階段。有人說考研就是進入煉獄般的生活，好像時刻都在為迎接它所帶來的痛苦而準備著。在我看來，儘管考研複習是枯燥無聊的，但沒必要讓你自己被不快樂縈繞著。當你覺得快樂的時候，做什麼都會有精神。掌握下面三件法寶，就可以快樂考研。
一要有堅強的毅力。在考研過程中，不管你複習得怎樣，我們都要經常問自己：到底想要什麼?是想要，還是一定要?如果是想要，我們可能什麼都得不到;如果是一定要，我們一定能夠有方法得到。尤其有些不考研的同學在這段時間都忙著找工作、考公務員，這些肯定會成為宿舍臥談的幾大話題之一。這個時候很容易受他人影響，覺得考研前路茫茫，削弱我們堅定的意志。怎么辦?你可以和你的研友交流交流，互相幫助鼓勵;也可以在清寒的早晨跑跑步，吃你喜歡的東西或者聽一會兒你喜歡的音樂，不要總是扎在書堆里不出來。此外，和遠方為我們日夜牽掛的父母打個電話也是上上之選，有時他們的一句支持勝過千言萬語。我在考研中最感謝的就是我的父母，自打我下定決心考人大，他們就時刻提醒我不要東想西想，堅持自己所選擇的，他們永遠是我最堅強的後盾。我也不斷告訴自己，考研是自己想要做的事，是自我價值實現的一個過程，有理想和信念的支撐就能戰勝任何困難，以此來澆滅心頭那些蠢蠢欲動的火苗。
二要有強烈的自信心。正所謂有志者事竟成，自信的力量是巨大的。如果沒有自信心，在複習過程中遇到困難就很容易產生迎難而退的念頭。依我的經歷，考研複習心路就是一個“肯定——否定——再肯定——再否定……”的循環過程。每個人都會有對未來的擔憂，但是最重要的是達到現在最近的目標，不斷給自己打氣，不斷地鼓勵自己：我們已經很努力了，肯定能成功，千萬不要被一時的困難嚇倒。當然，前提是你確實盡力而為了。尤其鄰近考試前無論你是複習得已經很全面了，還是感覺有些東西沒有複習到，在這段時間都會感覺情緒大起大落。不是很自信的人很可能會對自己的實力產生疑問，甚至在最後關頭產生放棄考試的想法。避免這種情緒波動的產生比較困難，但減輕影響還是有辦法的，給自已一段時間，好好把問題想清楚，利害關係理清了，心情就會平靜些;不要給自己太大的壓力，很多時候壓力都是自己施加的;苦悶的時候，找知心的好朋友聊聊天，你會發現他們就是你心靈的驛站。其實，我的內心一直殘留著高考的陰影，曾一度否定自己這半年的努力，害怕歷史重演，害怕無言以對江東父老，但人生有很多次考驗，考研只是其中的小風小浪，“相信自己，你就是最棒的”。
三要有堅持到底的決心。很多人總在嘆息為什麼成功從來不垂青於他們，其實是他們不明白，只有能夠堅持著走過失敗的人，終有一天才能抵達真正的成功。實際上，每年都有無數的考研者最後選擇了放棄，這裡有很大程度的主觀心理因素。考研貴在堅持，特別是在最後的衝刺階段，經歷了從酷暑到嚴冬，每位備戰考研的同學都承受著巨大的壓力，時間越來越緊，複習越到最後發現未知的知識越多，堅持更顯得彌足珍貴。這個時期，對每位同學的體力、心智都是一個極大的考驗。常常會出現患得患失、厭煩、疲憊、憂慮、害怕、自暴自棄等心裡情緒，錯誤的情緒會直接影響到複習的效果，嚴重時導致前功盡棄。其實仔細想想，都已經付出這么多了，現在退縮豈不是浪費青春，何不做好最後的複習，輕裝上陣，把它當做一次練兵，說不定會有意外的驚喜。
3、複試和調劑階段。考完試就完了么?沒有，後面還有相當重要的工作需要完成。拿到初試成績，可能有好多同學的個別科或是總分在國家線附近徘徊。這時候千萬不能心灰意冷、喪失鬥志，更不要盲目相信網上滿天飛的謠言，我們該做的就是穩定心態。我自己就是最好的例子。初試成績下來，頓時愣住，砸在公共科目上，降分則喜，不降則悲。當時真的在複試、調劑、重考三者之間猶豫頗久，所幸及時冷靜下來分析今年考研初試情況和人大曆年複試線的浮動，一邊留意複試分數線的公布，積極準備複試科目;一邊搜尋調劑信息，聯繫可以調劑的學校。最終我是幸運的，人大降分了，我的準備也沒有白費。在準備複試時也有諸多問題需要，既不可“高興過早”，以為複試只是走個形式和流程，無足輕重;亦不可“擔心太多”，整天想著"要不要去找導師，托托關係，走走後門”。最關鍵的還是要以一種健康的心態來對待，只要準備充分，最後的勝利就在前方向你招手!即使需要調劑，也無需自怨自艾，一定要把握好這最後的機會，充分把握調劑的要求、程式以及明確自己要準備的。而且只要你足夠優秀，我相信母校的大門永遠向你敞開。
考研是選拔性的考試，注定是一場淘汰賽，困難肯定是有的。你是不是夠堅定，是不是夠自信，有沒有足夠的決心和能力去面對這最後的戰鬥將直接決定你能不能取得最後的勝利。但不要讓結果成為你的負擔，畢竟條條大道通羅馬，健康快樂才最重要。
學弟學妹們，湘大法學院已經給了我們紮實的法學基礎，該是我們向別人展現湘大法律人風采的時候了，也是我們汲取別家之長以待日後回報母校之時。最後，預祝大家20xx年實現夢想，祝法學院的明天更加輝煌。
【時間允許就插個小故事——農場主甲和乙同時種植一片果園。甲選擇種櫻桃，而乙選擇種水蜜桃。一年後，甲的櫻桃已經變成了大把的鈔票。乙看到了十分眼紅，自己也辛苦了一年，怎么就沒有多少收穫呢?於是決定砍掉桃樹改種櫻桃，結果得不償失。很簡單的一則寓言，我想讓你知道的就是：你的收穫期比別人要長，所以一定不要被讓人羨慕的短期效益所迷惑。等到開花結果時，你的付出都會得到回報。】
勵志演講稿：活著只需往前 篇17
當我們面臨某件事情失敗時，我們還得問自己一個問題：時候到了嗎?
當代社會是一個專家型的社會，每個人都得成為某一領域的專家。
90年我在嘉興二院做實習麻醉師時，曾發生一件非常轟動世人的事。一對江西農民夫婦搶錢被抓了。這對夫妻用什麼方法搶錢呢?用麻醉藥，把麻醉藥裝在打火機里，由男的走到客人面前，一邊假裝問路一邊在客人鼻子邊打開打火機，客人不自主地吸進了揮發性麻醉藥，意識消失。然後女的走過去下指令：“先生，請把錢包給我，請打手錶交給我。”搶完後立即走人。等麻醉藥性過了客人清醒後，他們早就逃之夭夭，屢屢得手。直到有一天碰到一個人高馬大的客人，他們如法炮製，結果在拿錢包的時候，客人醒過來了，一把抓住他們，把他們送進了監獄。他們為什麼會失敗呢?因為他們不是麻醉方面的專家，不懂什麼叫劑量。如果是我去搶錢，一定可以成功，因為我知道這個大塊頭起碼要噴三下才行。
這就是專家，這就是專業，必須有相當的專業知識才能成功。
怎么可以成為專家呢?
美國有一條成功定律說得非常好：十年成功定律。意思是在感興趣的某一領域奮鬥十年，你一定會成為這一領域的專家。
興趣怎么來的?
大多時候是因為我們去思考，去創新，不斷地研究，興趣才會越來越濃。人都有喜新厭舊的特質，不喜歡做一成不變的事。只要在工作中不斷地加入新的元素，工作就會變得有趣起來。
某一領域，這一點很重要。未來社會分工越來越細，人的精力是有限的，我們必須瞄準行業，定好方向，才能集中精力，培養出相應的能力，使自己越來越專業化。
專業是需要時間來磨練的，要成為一個領域的專家，必須經過長時間的學習，思考，實踐才行。
五年前我有位朋友去做安利直銷，當時非常狂熱，作為朋友我自然是支持他了，只要他想好了，願意付出，精神上一定鼓勵他。安利產品確實也不錯，我買了他向我推薦的蛋白質粉，還有其它日用品。一年後我再次打電話給他，想讓他再送點蛋白質粉來。他卻苦笑著說：“王兄啊，說實話，做安利賺錢太慢，我現在做保險了，等會我過來跟你談談。”
他馬上過來跟我談保險，談得也不錯。可我擔心啊，擔心向他買了保險，等到有事時你已經離職了。但作為朋友，我又不能直接拒絕他，免得傷了他的自信心。於是我告訴他：“三年後你再來找我，我一定投保。”
如果他能堅持做三年以上，我相信，他會越來越專業，職業素養會越來越好。
可惜三年後再也沒有接到過他的電話，也許他又跳槽了，理由是做保險壓力太大了，競爭太激烈，或者說現在的中國人保險意識還不夠強，市場沒有完全成熟等等，現在他終於找到好的行業了。
勵志演講稿：活著只需往前 篇18
中學生勵志演講——給自己一個春天 春雨淅淅瀝瀝地飄著，屋檐上掛著的水簾垂落到剛解凍的泥土上。突然，我發現在這塊黑黝黝、濕滾滾的泥土中，冒出了一個鮮嫩的小綠帽。這是一棵新發芽的小草！它那盎然的綠意昭示著勃勃的生機，它貪婪地吮吸著雨露，使勁地鑽呀，成為點綴世界的一員！
看著這幕情景，我不禁評然心動：我們難道不正像春天裡的小草嗎？吮吸著知識的甘露，正努力地茁壯成長！春天，是紮根吸收養料的季節，倘若小草不能在這時克服泥土的羈絆，汲取生長的養份，那么它必將被夏季的繁花湮沒，被秋季的風霜打萎而不能在來年化作春泥維護下一代。同樣，倘若我們這一代年輕人，不能抓住青春，多吸收養料，就會被21世紀的浪潮淹沒，伴隨著傻悔度過碌碌無為的一生。
給自己一個播種的春天吧！我們應該抓住這彌足珍貴的時時刻刻，孜孜不倦地學習，為迎接知識經濟的挑戰打下堅實的基礎。我有過不少同學，國小的，國中的，高中的。他們有三種不同的度過青春的方式：有的已過早地走向了社會；有的雖然仍坐在教室，可心早已飛向了外面的花花世界，還有的則專心致志地沉浸在學習知識的歡樂中，保持著少年人濃厚的求知慾和上進心。前兩種同學在極大的浪費著自己的年華，卻全然不知。我不禁想替他們構想一下將來：若干年後，當感到自己跟不上時代的節拍，面臨淘汰的時候，他們悔恨地吶喊著：“老天呀！還我韶華履我一定不會虛度年華了。再給我一個春天吧！”然而，一切都是徒然。與此相反的是，那些當初堅定不移走上求知道路的同學，他們在春天付出了不少，在秋天收穫得更多，成為了祖國現代化建設的中流砥柱。他們無愧於自己，天愧於後代！
我想，倘若每一位同學都能如此穿越一下時空，就會像這棵成長的小草一樣，懂得春天的珍貴了，便會在還不至於悔恨的時候，為自己創造一個美好的春天。
勵志演講稿：活著只需往前 篇19
大家好！我是來自四八班的勾毓榕，今天，我演講的題目是《在挫折中成長》。
人生就如同泡茶，只有經過了沸水的溫泡，才能展現出它生命的本色；人生就如同苦咖啡一般，只有經過了重重很苦澀，才能品味它淳樸的香味；人生就如同雄鷹一般，只有經過了無數次的跌落，才能練就強硬的翅膀，搏擊長空……
人生的道路是坎坷曲折的，對於時時襲來的挫折、失敗，我們要從容應對，才能到達勝利的彼岸。
有這么一位偉大的科學家，他發明的電燈給全世界帶來了光明。大家一定猜出來了吧！沒錯，他就是赫赫有名的家喻戶曉的愛迪生。他在發明電燈的過程中，僅燈絲這一項，就經歷了上千次失敗的考驗。但是他並沒有因為失敗而放棄，他並沒有因為一次、兩次……甚至一千次的失敗而失去信心。最後，他終於在一次又一次的失敗中獲得了最終的成功。“不經歷風雨，怎么能見到彩虹；不經歷失敗，怎么能走向成功！”世界上沒有人能隨隨便便取得了意想不到的成功，而取得成功的人，都是付出了艱辛的勞動，經歷了失敗的歷練。
古今中外無數的成功者，都以他們生動的人生經歷，向我們展示了挫折的寶貴。“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇”。缺少挫折的人生，不是強悍的人生，只有經歷挫折，人生才能趨於完美。世上沒有恆常的失敗，也就沒有永遠的成功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人生的道路上不僅有開滿鮮花的康莊大道，還有長滿荊棘的羊腸小道。我們要微笑著面對成功，更要微笑著面對挫折。
同學們，在人生的道路上，讓我們知難而進，跌倒後再把起來，失敗後再鼓起勇氣去奮鬥，才能迎來鮮花和掌聲，才能創造人生的輝煌。彩虹總在風雨後，無限風光在險峰！
勵志演講稿：活著只需往前 篇20
高三的各位同學，經歷了十幾年的磨礪，雖然磕磕絆絆，但也一路走來。十年磨一劍，霜刃不曾試，今朝把試君，誰有不平事，此時此刻，面臨高考的你們就是即將走上戰場的戰士，凱旋，是你我共同的願望和目標。
我們要做什麼樣的人呢——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬，氣吞萬里如虎，無論是離高考200天， 100天，還是1天，都不能是一鼓作氣，再而衰，三而竭，而是一鼓作氣，再接再厲，永不泄氣。讓心中的激情伴你堅持到最後一刻，讓心中的激情去激發你所有的潛能，讓心中的激情時刻提醒我們：精神不死，鬥志永在!
真正的猛士除了勇字當頭，保持一顆冷靜的心才是決戰時刻的最佳狀態。
“冷靜”要求我們要把平日的演習當實戰，只有把平日的演習當實戰，才能在實戰來臨之際，也能像平日的演習那樣不慌亂，所以這兩天的熱身試，我們要一切以高考答題的標準要求自己，只有這樣，才能保證在高考中不慌不忙，按部就班，水到渠成。
“冷靜”要求我們莫問前程，今日只想今日事，今日只做今日事。昨日不再留，後悔也惘然;明天不可追，想也是白想。所以忘記過去，面向未來的方法只有把今天做好。不去想明天要做什麼，而是考慮今天要做什麼，今天的學習計畫是什麼?怎樣踏踏實實地把今天的任務一項項完成，人生的成功就在於積極地把握當下，贏得未來。而我們的任務，也就在於實現每天的計畫，從每一個小的成功開始，不斷努力，不斷突破，實現自己的人生飛躍。
“冷靜”要求我們把自己理想中的大學放在心中，時刻牢記著，準備著。你們知道嗎，268天是多么的短暫，每天晚上，我都在自己倒計時的那張紙上減去一筆，就像判官小鬼一樣數著自己的日子，決定自己的生死。每一筆都充滿著無盡的憂傷和惋惜。
所以諸位同學，我們無路可退，我們只有奮勇爭先，做一名真正的猛士，豪情萬丈;做一名真正的猛士，泰山崩於前而面不改色，保持一顆冷靜的心。做一名真正的猛士，最後也必然凱旋。
20xx年的今天，讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹，走出一片人生的艷陽天。
我們，必然再次實現母校的輝煌，必將成為高三11班的驕傲。因為我們就是真正的猛士。
勵志演講稿：活著只需往前 篇21
老師們、同學們，今天我講話的題目是： 《祖國，我為您自豪!》 五千年的文明光耀著華夏， 四大發明的美譽燦爛著中華。
炎黃子孫都為我們中華民族而 驕傲、自豪。
我們自豪，因為中國有著悠久的歷史和深厚的人文底蘊。中華民族五千年光輝歷史，沉 淀了東西方文明古國的精髓， 顯露出人類科學事業的曙光， 在世界文明史上具有經久不衰的 魅力。四大發明改變整個人類的面貌， 《詩經》開創了世界文學史上現實主義的先河，屈原 的浪漫主義詩風帶給人類非凡的想像力，先秦兩漢的散文，唐詩、宋詞、元曲、明清小說等 等，無不展示出中華民族先民們豐富的情感與睿利的智慧。我們自豪，因為中國地大物博，幅員遼闊。大自然千萬年的雕塑，構成了一幅絢麗多彩 的畫卷，奔騰的黃河哺育著世世代代的炎黃子孫，滔滔的長江年年歲歲奔涌著智慧的巨浪， 昂首屹立於世界之巔的珠穆朗瑪峰， 就是中華兒女堅韌不拔民族精神的偉大象徵， 還有許多 數不清的江河湖泊、名山大川、人文景觀等，這不都是中華民族的驕傲和自豪嗎? 然而，歷史不會每天都是朝霞麗日，中國有過光輝燦爛的篇章，也曾有過抗日戰爭、解 放戰爭瀕臨危亡般的浩劫，也曾有過洪水肆虐、sars 猖獗心驚肉跳般的磨難。但這並沒有 打垮中國人、嚇退中國人，反而造就了我們引以為豪的中華民族堅強不屈的偉大性格，鑄造 了華夏兒女不屈不撓的堅實脊樑。
新中國成立 x 周年來，無數奇蹟又在這塊神奇的土地上誕生。經濟高速發展，科技碩 果纍纍。兩彈一星先後上天、神州五號遨遊太空、三峽工程勝利竣工;中國加入 wto、北京 申奧成功、香港、澳門的回歸、雜交水稻新品種填補了世界的空白，還有我國劉祥的健步如 飛剎那間讓世人目瞪口呆、 我國女排頑強的拼搏精神再次讓世人心悅誠服。
這一切無不體現 了中華民族頑強的生命力和中華人民共和國強大的凝聚力， 充分地顯示了我們祖國偉大而又 輝煌的成就，難道我們不該為這些成就而感到驕傲和自豪嗎?x 年的勵精圖治，x 年的上下 求索，我們的祖國已經屹立於世界東方，自立於世界強國之林! 同學們，你們是最富活力的，就像早晨七、八點鐘的太陽，你們是祖國的花朵、民族的 希望。世界是你們的!21世紀是你們的!讓我們刻苦求知識，潛心學文化，掌握真本領，共 同創造我們中華民族更加輝煌燦爛的美好明天 小學生勵志演講稿---盡心就是優秀，盡力就是成功 各位老師、同學大家好! 我是六年級二班的高睿陽， 今天我懷著無比激動的心情來踏上這講台。
世界上成功者的 隊伍里，很多人並不見得很聰明，但是在失敗者的隊伍里，很多人也不見得愚笨。其實，有 一樣東西比聰明的腦袋更重要， 那就是人的心靈和意志， 一個人的貧窮很大的程度是心靈的 貧窮，而成功很大程度是意志的成功！ 有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了， 卻在事後發現這是生命的轉機。
美麗 的生命在於勇於更新，且願意努力學習。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要 蛻變才能成長。生命就像遊戲，但不能遊戲人生；生活需要歌舞，但是不需要醉生夢死；生 活需要藝術，但不能投機取巧。我們訂的計畫和目標總是堅持不了幾天；我們總是跟在別人 後面，白白消磨大好時光；困一點，累一點，就把今天該做的事推到了明天——所有這些， 能說努力了嗎？全力以赴了嗎？雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不 付出就絕不會有回報！不努力就絕不會成功！同學們，不要擔心努力後的結果如何，得不得 到回報，請記住一句話：盡心就是優秀，盡力就是成功！ 何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢， 這些是上天賜給你我的福分， 把人生一切不幸的遭遇照單全收！ 我們感謝上蒼所做的一切不 合理的安排！感謝社會的殘酷！感謝世態的炎涼！因為，越磨礪，越光芒！當一個孩子生下 來的時候，沒有人會問：是一個國家總統、還是國家幹部；是一個教授、還是一個流浪漢？ 我們只會問：是男孩還是女孩？這一切都是未知數，只有性別的差異。隨著環境的改變，學 習的艱難，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變，這樣的改變將會導致人與 人之間的差距，於是，有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。
萬事需要一種積極向上的狀態。面對生活中的逆境，請不要退縮！沮喪時，讓我們引亢 高歌；悲傷時，讓我們開懷大笑；恐懼時，讓我們勇往直前！最後讓意氣灑脫的我們以飽滿 的熱情去迎接未來的機遇與挑戰吧！
勵志演講稿：活著只需往前 篇22
我的爸爸今年四十歲了，他對我很嚴厲，不苟言笑。我和他很少有時間說話，所以慢慢發展到即使坐在一齊也無話可說。也正是這樣，去年暑假我和爸爸幾乎一見面就會發生不愉快，那是因為他總是不符實際的讓我一天完成很多學習任務，而發生爭吵。但爸爸絕不是望子成龍，望女成鳳的家長，他其實也是為我好。爸爸對我的目標很明確，期望我以後有一個好的未來，一份說得過去的學歷。爸爸和我說的活雖然不多，但句句深入人心。每當我想偷懶的時候，爸爸的活就浮此刻我的眼前，我的腦海中迴蕩著那句“如果不好好學習，你長大怎樣在社會上立足？怎樣生存？怎樣對得起對你抱有期望的家人？怎樣對得起你自我的努力？怎樣對得起含辛茹苦教導你的教師？”於是，又開始前仆後繼的學習，學習，再學習。
大家常說母愛是世界上最偉大的愛，古往今來有不少散文，詩歌也歌頌著偉大的母愛。在我看來，他們未必有些偏心，父愛也是偉大的，只是父親們不善表達罷了。
有一件令我印象深刻的是在我五歲時發生的事。那時我比較活潑，喜歡滿屋亂跑。有一次我又亂跑時不細心撞到了桌子角，頓時頭破血流。爸爸正好看見這一幕，拿起幾片紗布捂在我頭上，並迅速抱起我向醫院奔去。
父親的愛不僅僅是嚴厲的，還有溫柔的一面。不要以為父親對你冷漠，他們只是不善言辭，因為他能像一座大山一給兒女依靠，在兒女最無助的時候成為最有力的後盾。父親的愛是獨一無二的，是無可代替的，是偉大的。
勵志演講稿：活著只需往前 篇23
各位老師們，同學們早上好!
在此，我感謝學校給我一個機會代表學校向同學們進行期末考試動員，吹響期末複習的集結號.
在這個學期，我相信同學們都希望能善始善終的完成本學期的學習任務，為了提高複習效果，本人特談幾點看法和大家共勉。
第一、希望同學們從思想上能夠重視這次考試。
期末考試是對我們一個學期所學知識的一次大檢驗。我們每個同學都有取得好成績的願望，我們都應該高度重視這次期末考試，切不可掉以輕心。只要思想上重視了，你就會全力以赴、扎紮實實地搞好期末複習，那么，取得好成績就有了保證。
第二句話是：方法是取勝之關鍵。
很多同學都有過這樣的經歷：考前會做，考試出錯，考後難過。這實際上是關乎考試方法與心態的問題。我們應該向有經驗的同學借鑑討教，了解什麼是主次之分;我們要調整好臨場心態，運用好考試技巧，才能清楚地把握時機。機會在自已手中，我們要爭取的是。
第三、你有信心嗎?
你有信心嗎?回答的聲音，信心是這樣體現的嗎?真正的信心是你的行動，行動就是取得成績的硬道理。只有你今天把握了知識，了如指掌，無論他出題出到哪考到哪，你都易如反掌，這才是真正的信心，記住“一分耕耘一分收穫”。
你聽，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇迴蕩，長風破浪正此時，直掛雲帆濟滄海，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，爭取秀;有耕耘就有收穫，希望我們的成績會步步高。
謝謝大家!
勵志演講稿：活著只需往前 篇24
大家好！
10年前的今天，羅永浩還只是個居無定所的北漂。可是，卻因一份漂亮的簡歷，他敲開了新東方的大門，成了人人羨慕的英語老師。說起這一切來，不要說別人不相信，就連羅永浩自己當時都覺得在做夢。
響噹噹的新東方，每年都要吸納很多資深老師，只要是有能力，能進新東方的，薪資和各方面福利都相當不錯。而當時的羅永浩，卻在為欠了房東兩個月的房租而發愁，只能用早出晚歸來躲避房東催租。為了省錢，他幾乎不敢有娛樂活動，但他有個業餘愛好，就是看原版的英文小說，為此常常去東城區圖書館。
一次，羅永浩在報紙上看到新東方正招聘老師，還提供食宿。生活窘迫的他跟合租的室友感嘆說：“要是能到這家公司上班就好了，不用再愁沒地兒睡了。”“以你的英語水平，應該不成問題。”室友慫恿道。“不行，我一站到人多的地方，說話就臉紅，手心都出汗。英語是不錯，但做老師我肯定不是那塊料。”“不是你做不到，只是你不夠努力。”室友認真地說。
羅永浩突然心中一動。其實，室友是他多年的好友，很了解他。於是，他決定試試新東方的這次機會。經過初試、複試，就差最後一輪看結果了。卻不想接到了新東方人力資源部的通知，說是校長要親自面試。而且還附加了一條：為了節約校長的時間，請各位面試者務必準備一份不超過30字的簡歷，在一周后過來面試。
接到通知的羅永浩，又喜又憂，喜的是進入面試最後一輪了，憂的是30字怎么寫簡歷呢?眼瞅著，自己花了不少精力完成的3頁紙簡歷，怎么壓縮，也不可能做到30字以內。光寫個名字、專業和工作經歷，都得上百字。羅永浩泄氣地把簡歷扔在了一邊。就在這時，室友告訴他，說要搬出去了。問其原因，居然是已通過了註冊會計師的考試，就要去一家上市公司財務部上班，而且公司提供了員工宿舍，所以不必再住潮濕的地下室了。
羅永浩驚訝地看著室友，平時也沒注意他在努力呀，怎么就通過了?室友笑著說：“我努力的時候，忘記告訴你了。你認為辦不到的事，有時真的可以做到。”受到刺激的羅永浩，像是發了瘋一樣，翻出扔在一邊的簡歷，在心裡對自己說：“我一定可以交出不超過30字的簡歷。”那幾天，他花了幾個晚上的時間，把自己一份完美的簡歷劃得亂七八糟。最後，他無聊地在紙上畫著自己頭像的簡筆畫，以便慢慢思考。
然後他在頭像最上方，寫下了自己的名字，就在此時，他用筆狠狠戳自己紙上的腦袋，罵自己真笨。不承想，這樣無心的動作卻給他帶來了靈感：只是要求字數不超過30個，又沒說不準畫畫，我何不把自己的特長、工作經歷畫出來呢?只適當地用字標註就行啦!說乾就乾，沒用多少時間，他就把一份漂亮的簡歷完成了。很顯然，正因為他的努力，最後順利通過了俞敏洪校長的面試。
之後的多年時間裡，每當羅永浩遇到想放棄的念頭時，總會想到這份漂亮的簡歷。人不要輕易說不可能，你沒努力過，又怎么知道辦不到呢?
我的演講完畢，謝謝大家
勵志演講稿：活著只需往前 篇25
親愛的老師，同學們：
大家好！
常言道，”一分耕耘，一分收穫。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在鎮運動會上取得優異的成績就是他們勤奮的結果。今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個碩大的驚嘆號。運動健兒的赫赫戰功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。長江後浪推前浪，這是我們雄心，青出於藍勝於藍，這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。感恩是個充滿溫馨的字眼，每一個人曾經都感恩過和被感恩過，都感受過感恩時得到的快樂。在這個世界上給我愛最多的人，莫過於我的父母。這個暑假因為我生病，爸爸放下了自己的工作，帶我去貴陽省人民醫院看病。回到家之後媽媽叫我喝藥，我還不肯喝，我說：“我怕苦，那藥味兒真是太難聞了，又臭又苦真要人命！”媽媽為我的病急得要命。從那時我感受到父母為我的成長不容易，我長大要好好報答父母。
是的，勤奮屬於珍惜時間，愛惜光陰的人，屬於腳踏實地，一絲不苟的人，屬於堅持不懈，持之以恆的人，屬於勇於探索，勇於創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由於勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；古人才給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”
正處於學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞台上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，有怎么會品學兼優，出類拔萃呢？一分耕耘一分收穫，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收穫的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑髮不知勤學早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。
同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵志演講稿：活著只需往前 篇26
親愛的老師、同學們：
挫折並不可怕，我渴望挫折，並向他們挑戰，因為彩虹總在風雨後。沒有平坦的大道等著我走，只有成功的喜悅才能鼓勵我前進。
挫折是財富
世界上的很多偉人都是經歷過挫折才成長起來的。讓我們揭開歷史的塵封一起看看吧!愛迪生，他有一次在火車上做實驗從而引發了火災，列車長下車後把他的一隻耳朵打得都失聰了，他不論遇到多么大的挫折，總是微笑面對，不放棄。才發明了電燈，留聲機……這些造福人類的電器，照亮了全世界。
挫折是動力
蒲松齡曾先後四次參加了科舉，卻都未及第，但他並未因此而頹廢。而是立志完成一部”孤憤之書“。他在壓紙的'鎮紙上刻著這樣一副對聯：”有志者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負;臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。“他以此自警自勉終於著作《聊齋志異》。是科舉的落第，磨礪了他的心志;是科舉的落第鑄就了他的一生。
光總在風雨後，我喜歡成功的喜悅，可他是用無數次的失敗換來了。我們像愛迪生尋找成功之花，我面對挫折，絕不放棄，在挫折中長大，在成長中成功。
只有經歷風雨後才能見彩虹，我更相信。
勵志演講稿：活著只需往前 篇27
尊敬的朋友們：
你們好!
有一個朋友問我，“經歷了很多事情，慢慢地才走到了此刻，這一切都值得嗎?你是堅信命運，還是堅信自己?”
我說，“堅信自己，我一向都堅信自己多一點。”
追逐夢想的過程就像是一個人在走一條黑暗、幽深而又漫長的隧道，多少次跌倒又爬起，經歷了多少個暗無天日的黑夜與白天。一路上沉澱著難以計數的汗水與淚水，不斷地自我暗示：只要自己堅持，只要勇敢地一嚮往前走，就必須能找到出口，必須會看到光明。然而，你並不確定，前方迎接你的會是怎樣的艱難險阻，有沒有危險的機關，你更加不知道自己要走多久。身邊了解的人更是寥寥無幾，很少有人能看懂你的執著和堅持，他們無法明白你朝思暮想的夢想所承載的好處，他們看不懂你心底的那幅畫面，他們不明白你為什麼放下安逸舒適不選，放著陽關大道不走，偏要走一條漫長崎嶇看不到盡頭的路，他們會覺得你瘋狂、有病、自討苦吃。
疲憊至極的時候，你也會自暴自棄地想：就這樣放下吧，這么執著值得嗎?但是，這段旅途已經開始了，再中途放下的話，那么前面的所有發奮就都白費了。相反地，如果不放下，如果堅持下去，那么終究會看到光的，正因快要到出口了。個性短語m哥是我的boss，也是我目前最崇拜的大神之一。
他從小到大擁有很多標籤，每一個都具有“別人家的孩子”和傳說中的“有人”那樣的殺傷力：三道槓、學霸、職業經理人……zz年前，他還只有24歲的時候，就被所在500強公司的高層領導挑中，參與全球併購的項目。
但我最欣賞和佩服m哥的，是他對夢想的執著。三年前，他放下人生中最好的晉升機會開始創業，先後建立了四家公司。期間，m哥享受過成功和得意，收穫過掌聲和讚美，也遭遇過出賣和陷害。但無論遭受的是怎樣的際遇，大部分時候，他只是一笑而過，繼續專注地做自己的事情。關於愛的句子他曾說過，近3年的創業經歷，除了愈戰愈強的激情之外，更多了幾分執著和淡定，更加清楚什麼該做，什麼不該做。
我一向都堅信，m哥這樣的人必須會成功。正因，就算他對夢想的堅持，沒有通往他最初想要到達的地方，也必須會帶給他別樣的風景。
有了開始，才會有以後;有了堅持，才可能會有結果。其實，所謂的堅持夢想，哪有什麼值得不值得，只有願意不願意。
也許，追逐夢想的我們，根本不需要在意值得不值得。我們要做的只是安靜地享受沿途的風景，享受夢想一向在路上的這種真切的活著的感覺。最後，夢想實現了，結局皆大歡喜自然是最好，萬一失敗了，至少我們以前在路上，至少我們以前執著過。
夢想還是要堅持的，萬一實現了呢?
謝謝大家。
勵志演講稿：活著只需往前 篇28
親愛的朋友們：
你好！
也許你還在期盼著遙不可及的將來，也許你還在懷疑人生；也許你很多的事情都還沒想通，卻結束了。此刻，我告訴你的是，我們這一生其實很短，我們僅有一輩子。
對於孩子們，他們開心歡樂就行了。偶爾還盼著長大，還期盼著長大後的自由。殊不知，長大後經歷的磨難和承擔的重任是多么的大。最終卻感慨，如果當初能珍惜這童年生活，那就好了。
對於學生來說也是幸福的。有教師傳授知識，有父母供養著。他們只需要讀好書便能夠了。但有些學生並不安分，經常逃課或者談戀愛，有些學生甚至還想著早點出去工作，卻不明白的是，自己的學業不精，即使出去工作之後還是一團糟糕。如果當初能認真學習，相信也不是這般痛苦。
有些人出去工作之後，憑著自己的努力，端著鐵飯碗，就此認為自己的一生就已經安穩了。每一天都是無所事事。到最終，到了必須的年齡，下崗之後卻發現自己沒有任何的工作經驗。出了這道門，卻沒有任何的生產技能。最終卻感慨，如果當初能多學習一些技能的話，那就不擔心生存問題了。
因為我們人不安分的想法，導致我們失去了最珍貴的東西。但有些人卻說：等到下輩子我再好好的學習，但我想說的是，不管是你還是我還是他，我們僅有一輩子。
一個聰明的人，他必須會好好珍惜眼前，他會抓住每一個分分秒秒。因為我們的每一分每一秒都是有意義的，我們的每一分每一秒都是有價值的。因為我們的一生很短，就僅有一輩子。該珍惜的時候必須要珍惜。
我的演講完畢，多謝大家！
勵志演講稿：活著只需往前 篇29
大家好！
夢想是上帝播種在人們心中的一粒種子，經過嚴寒酷暑後方能綻放出絢麗的花朵；夢想是春給予大地的一片思念，當冬悄然而退之後展現出盎然的綠；夢想是白雲對藍天的寄託，漫步雲端才能聽見風婆娑的樂曲，奏這一首不敗的歌。為夢想，我需要有一顆遠眺未來的心。
因為有共同的理想共同的目標，我們在同一片藍天下經受知識的洗禮，我們都有一顆為夢想遠眺的心，隨時準備著出發，去付出。
幾時起，我曾摔倒在夢想的跑道上，看不清周圍旖旎的風景，淚水模糊了我的雙眼，我以為我自己再也爬不起來了，我就這樣落後。可是我沒有，因為有夢想的信念在燃燒，他告訴我，我能行！於是我擦乾了眸子裡淚水，堅強地站了起來，即使我已經比別人慢了一拍，即使我舉步維艱，我都會相信自己，因為我有一顆為夢想而遠眺的心。
有一顆為夢想而遠眺的心吧，它會在你遇到坎坷的途中為你加油，它會不斷提醒你成功就在不遠處向你招手！
謝謝。
勵志演講稿：活著只需往前 篇30
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我演講的題目是《用勤奮塑輝煌》
書山跋涉，需要用勤奮的步伐，在無邊的莽野中，踏出一條通向頂峰的道路。
學海泛舟，需要不懈地努力去擎起夢想高懸的風帆。
成功的花兒，人們只驚慕它現時的明艷，然而當初它的芽兒，灑滿了血雨腥風，浸透了奮鬥的淚泉!那是誰伴它走過生命中那艱難的一段長路?——勤奮!是勤奮擎著它五彩的風帆，駕馭著它生命的舵把，告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河裡，才能將事業之舟駛向夢想的彼岸;明艷的明天，是今天汗水，血水的交融!
那站在科學頂峰上的偉人，向我們展示的不僅是閃著金光的碩果，更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線上的背影向世人訴說那烙在手中的繭痕，那布滿山峰的足跡，向人間折射的是“人生在勤”的真諦!21世紀年輕而頗具天賦的你們，請不要讓追求之舟停泊在寧靜的港灣，讓我們乘著長風、揚起夢想的風帆去穿越海洋!
但是，朋友們你們要知道，離開勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實、冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中乾癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風中搖曳的危牆!此時此刻，你難道還需要徘徨、遲疑嗎?動起來!邁出我們勤奮的步伐，踏出那無邊的莽野，踏出一條屬於我們自己的金光大道!讓我們在時間老人的催促下，在勤奮的基石上構建人生宮殿的輝煌!
勵志演講稿：活著只需往前 篇31
勇敢是接近成功的捷徑，如果沒有一顆勇敢的心和邁出腳步的勇氣，就永遠不會懂得，成功原來只須僅僅再多一步。勇敢是一種生命的修行，勇敢的人值得別人尊重，勇敢是一種審視自己的態度，它是一種堅持，更是一種希望，我相信勇敢的力量。
面對困難和挫折的時候，人人都會感到膽怯，有時候甚至還沒開始就後退，沒有償試就被別人和自己否定了，這是不對的!這個時候，我們應該給自己勇氣和信心，冷靜下來，制定可行的方案，然後再勇敢地實踐，通過不斷地努力來超越自己，取得成功。
記得我上幼稚園的時候，爸爸媽媽就給我買了鋼琴，還給我請了一個很厲害的老師，由於我開竅遲，學起來很吃力，每次上課和回家練習都覺得很痛苦。兩年後，我放棄了，認為自己不是那塊料，根本沒有音樂天賦，腦筋轉不過來彎，認不得那些豆芽菜、小蝌蚪。從此，那個價值萬元的鋼琴成了我的眼中釘和心頭痛，它靜靜地呆在奶奶房間的牆角，一晃就是4年。
沒想到，5年級的時候，一次偶然的機會，小夥伴來我家玩時演奏了鋼琴曲，我當時羨慕極了，於是下定決心捲土重來，破釜沉舟，從零開始學習鋼琴。為了快速提高，我上課認真聽講，課後勤奮練習，一有時間就在網上查找教學視頻進行自學，通過不懈地堅持與努力，我終於收穫了大家鼓勵的掌聲和讚許的眼神。
回想自己目前取得的好成績，我禁不住引吭高歌：終於等到你，還好我沒放棄……是的，是勇敢的力量給了我前進的動力，是勇敢的力量給了我自信與希望!
勵志演講稿：活著只需往前 篇32
讀書為了什麼?讀書，就像大人們所說的，考上名牌大學，最好再讀個博士`碩士~~~那到文憑後，就能找到份好工作了。學好了知識，說不定還有幾萬年薪呢!總之一句話：找份好工作，養活自己和家人，把所學的知識變為財富。
怎樣讀書?這就是一個更值得思考的問題了，是三言兩語所說不清楚的。讀書，也是十分辛苦的。你讀書讀不好，老師天天找家長，家長天天又罵又打;如果讀書讀得好，那就更辛苦了，老師不願放棄人才，要你學這學那的。爸媽望子成龍，望女成鳳。早上，六年級了，怎么能去遲呢?起碼要有大哥哥大姐姐的風範嗎!6點多起床上學。一天下來，放學回家，先寫作業，看會電視。又到了睡覺的時候。年復一年，日復一日。過得還行，可是一到重要的比賽的前夕，除了上語文`數學課，就得跟老師去補習。就像今年的數奧比賽，老師抓的特緊，什麼電腦課`音樂課~~~想上沒門。晚上作業寫到10點，還真有點讓人喘不過氣來。但是，為了自己，也只能努力學習~~讀書為了什麼?為了自己，為了爸媽。讀書，有永遠讀不完的書。
記得還在大一時，一位同學僅僅因為考試成績不理想而縱身從五樓跳下，結束了自己年輕的生命，也永遠離開了醫科大學這座美麗的校園。這件事對我的觸動很大，他的匆匆離去至今仍深深地震撼著我。我常想：人人羨慕的“天之驕子”，老百姓眼裡出類拔萃的莘莘學子們，心理為何如此脆弱?行動為何如此草率?這樣的人，即便從學校畢業，他又怎能去面對人生路上的坎坎坷坷?怎能經受住社會上激烈的競爭?又怎能成為祖國新世紀的棟樑之才呢?如今，作為一名教師，我真想對這樣的同學說：請珍惜您的生命，珍惜您的讀書機會，珍惜祖國、人民、父母對您的殷切希望，放寬您的胸懷吧!讀書不僅僅是為了學習，為了考試，也不僅僅是為了考分。讀書為了什麼呢?在強調“素質教育”的今天，認識讀書的目的顯得更為重要。長期以來，我們的學生所背負的壓力過於沉重，讀書目的過於單一，多年的應試教育，背負著父母、師長們沉重的愛和期望，讀書的唯一目的就是為了取得好分數，畢業時能有張文憑，憑好分數找到滿意的工作單位，或是希望在社會上出人頭地以致顯親揚名。在這種教育模式的禁錮下，學生往往忽略了自身各種能力的培養、素質的提高。
正如一位科學家所說：中國學生太重收穫，不重研究的過程。一旦結果不好，收穫不豐，脆弱的心靈便無法承受。作為學生，努力學習，考出好成績本無可非議，因為成績畢竟是衡量學生學習效果的一種手段，但決不應是唯一的標準。眾所周知，大學是一個進行“高等教育”的場所，是培養高素質人才的搖籃，學生們除了學習專業知識外，更重要的是要在思想道德素質、心理素質、身體素質和業務素質等各方面去充實和完善自我，這樣，在邁出高校這座象牙塔之後，才能成為適應社會需要的高素質人才。我們敬愛的周恩來說過：“為中華之崛起而讀書”，他那發自肺腑之豪言曾經響徹中華大地，無數人為之奮鬥不息。
今天，作為跨世紀的一代，作為祖國的未來和希望，我們肩負著建設祖國、振興中華的重任，因此，我們今天提倡“素質教育”，決不僅僅是多開幾門選修課，多聽幾個講座，多看幾次展覽這么簡單，而應該是由學校和她的師生們共同努力，用心血和汗水，用智慧和才能，用政策和行動，把大學辦成高等人才的教育基地，讓學生們在這片基地上沐浴著素質教育的雨露陽光，施展開拓自身的潛力和才華，從德、智、體、美各方面去充實和完善自我，成為國家建設、人民需要的有用之才，在祖國的建設中貢獻自己的力量，為祖國的富強而奮鬥，這，就是我們讀書的目的!也是每一個新時代炎黃子孫所肩負的重任!
勵志演講稿：活著只需往前 篇33
青春是船，夢想是帆，搭乘青春之船，揚起夢想之帆，駛向現實的彼岸;夢想是路，青春是燈，踏上夢想之路，點起青春之燈，邁向光明的康莊大道。 請不要害怕高處寒風凜冽，青春的我們能看到風光無限;請不要害怕天空烏雲密布，擁有夢想的我們能讓它彩光奪目;請不要害怕命途多舛，年輕的我們能經受起生命的考驗;請不要害怕離現實萬丈相隔，擁有夢想的我們能跨越一切!
也許，青春的我們會迷茫，但夢想一如既往! 也許，夢想最後不會成真，但青春的心無怨無悔! 來吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢想為我們導航，讓我們帶著夢想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢想齊飛吧!
每個人都有夢想，它是人人所嚮往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船隻失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。
童年時，我有一個夢想，我希望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去乾什麼呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來。”的確小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
慢慢步入國小，中學„„就越會覺得壓力的存在。現在我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學習。但是面對學習，還是一種模糊的認識。俗話說“難得糊塗”，對事物的理解，也由封建主義發展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。
上國中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現。但是，漸漸的，我發現實現這個夢想並不能靠要耍耍孩子氣。之後，我學會了奮鬥。
忙忙碌碌一天加上晚自習後放學回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調，也許有時候想念許多國小同學，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再鬆散。
今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想，`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷，為著光明的未來而努力。
勵志演講稿：活著只需往前 篇34
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
誠信，是榮譽的象徵，是財富的象徵，是一個人道德品質的表現。巴爾扎克曾說過：“遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。”誠信是我們必不可少的品德之一。
誠信二字，說起容易做起難，而我們時常會因為遇到一些困難而想放棄自己的承諾。我到現在還深刻地記得一件事：
在四年級的時候，我們班颳起了一陣“借書風”。大家都互相借著自己喜歡的書籍如饑似渴地閱讀。有一天中午，我成功地從一位女同學手裡借來了一本心儀已久的沈石溪的動物小說。手捧著愛書，我迫不及待地看起來，真恨不得把裡面的內容一下子塞到腦子裡，沒過幾天，我就讀完了這本書。
兩個星期後，書的“主人”催我還書了。我滿不在乎地笑了笑，信誓旦旦地向她保證下午就把書帶來還她。
回到家後，我開始找書櫃，然而並沒有找到借來的那本書。我又翻了翻抽屜，還是沒有。書去哪裡了呢?我開始著急了，把家裡全找了一遍，書怎么可能憑空消失呢?我努力地回想著之前看完後把書放到哪兒了，可竟然沒一點印象了，我都有一種想要把屋子給倒過來找的念頭了。
下午一到學校，我心裡就有一種忐忑不安的感覺，好像自己做了什麼見不得人的事情，十分羞愧。我一下午都在心驚膽戰中度過，一直在躲在教室里，躲著那位女同學，我生怕被她發現事情的真相。
接下來的幾天，我一直都在躲著她。終於有一天中午，我再也忍不住了，把這件事情告訴了媽媽。向媽媽講完這件事後，我瞬間感覺輕鬆了許多，如釋重負般，但同時又很害怕，害怕媽媽會嚴厲地教訓我。誰知，媽媽平心靜氣地聽我講完了整個事情，皺了皺眉，一言不發地就走進了房間，這令我驚詫不已。
第二天我來到學校，打開書包時發現了一本書。仔細一瞧，這正是我借同學的那本動物小說，但是書看起來卻是嶄新的!書的封面上還貼著一張字條：孩子，你要知道，一個人的誠信是有多么重要。所以我又給你買了一本新的書去還同學，你要記住：遵守諾言永遠是最基本的，也是最重要的`。——媽媽。讀完字條後，我的眼睛不知不覺地濕潤了，媽媽這是在教育我，用特殊的方式教我懂得誠信啊……
雖然那件事已經過去了很久，但我依舊記憶猶新。媽媽用她特殊的方式，教會我懂得遵守諾言，懂得勇於承認錯誤，懂得誠信對我們來說有多么重要!
假如春天沒有七彩的陽光，就不會有蝶兒的滿山翻飛；假如人間沒有誠信，那就是一個蒼涼而荒涼的世界。誠信，如同一輪明月，曾普照大地，以它的清輝驅盡人間的陰影，她散發出了光輝，可是，她並沒有失去什麼，仍然那么皎潔明麗。誠信待人，付出的是真誠和信任，贏得的是友誼和尊重；誠信如一束玫瑰的芬芳，能打動有情人的心。無論時空如何變幻，都閃爍著誘人的光線。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！不久前的一天，我收到一封來信和5 元匯款。是曾經的一位學生寄來的，信中說“李老師，謝謝你，假如沒有你，就沒有我今天。那天晚上，其實我已經找了三四個人借錢，但是他們都沒有借給我，他們都不相信我，你是我最後的希望，假如連你也拒絕了我，我就只有去偷，我是逼得沒辦法了，但是，那天你不但借了錢給我，而且還給了我人生中的第一次信任，就是這一次信任，讓我知道了人格的價值，給了我人生的希望。你的信任像一片曙光，照亮了我陰暗的心田。激起了我心底的真善美。後來，我來到城裡打工，我開始踏踏實實地做人，老老實實的做事。雖然苦一點，累一點，但我學會了以誠待人，同時，也換來了別人對我的信任，慢慢的我開始收穫成功，慢慢的我悟出了人生的真諦······”。
這封信，我讀了不下1 遍，每一次都讓我心潮彭湃：記得是我剛畢業的那年，我班上有個調皮鬼，欺負我是新老師，成天給我作對似的，逃課、打架、抽菸，真是讓我絞盡腦汁。可是，第二年，他不知為什麼就輟學了。過了兩年，有一天晚上，夜深了，我正預備休息，忽然有人敲門，開門一看，只見一個高大而兇悍的男生站在門外，他開口說：“李老師，我向你借5 元錢，我······”我想起來了，是兩年以前的那個調皮男生。兩年不見，我幾乎都不熟悉了，我簡單的問了一下他的情況，他輟學後沒有什麼事做，到處混都混不走，還靠家裡吃飯。於是，我對他說：“你年齡都這么大了，總該找點事做，不能一輩子依靠父母，你應該自立了，去學一點手藝或找點事做，不要在社會上四處遊蕩，無所事事，其實你這個人是很聰明的，只要認真去做點事情，是會成功的。”隨即我遞了5 元錢給他。
這件事過後我也忘了。這次收到這封意外的來信。這5 元錢雖然不是個大數目，但是卻在那個特定的時候讓那個走在邊緣的靈魂受到了觸動，驅走了邪惡的念頭。正是付出的那一份真誠和信任，如一輪明月，照亮了一方陰暗的心田，也讓我收穫了滿心的喜悅。
今年，我走上工作崗位已經七年了，七年裡，我深深的感受到，作為教師，哪裡有老實，哪裡就會春光明媚，哪裡有信任，哪裡就有繁花似錦。作為教師，我們應該時時審閱自己，用博大而無私的愛去塑造學生美好的心靈，用老實守信的人生準則去鑄造學生健全的人格。作為教師，每當面對學生那一雙雙渴求的眼睛。我常問自己，你是否做到了像偵察一樣的敏銳，去發現學生的優點，像法官一樣的公正，去對待同學的糾紛，像大智者一樣的誠懇，去寬容學生的錯誤，因為年輕，我們的學生可能一時迷失，我們是否做到了用真誠使他們重新奮起？作為教師，我們的信任會讓學生更加快樂和幸福。
古話說：“贈人玫瑰，手有餘香”。待人以誠信，如同一輪明月的清輝普照大地，是誠信，讓黑暗變得光明，讓世界變得漂亮，是誠信，讓世界布滿生氣，讓生命布滿活力，老師們，讓我們共同來營造一個誠信的世界，感受生活的幸福與美好，感受世界的寧靜與漂亮。
老師們，朋友們，願我們每個人心中都擁有一輪誠信的明月！
勵志演講稿：活著只需往前 篇35
親愛的老師，同學們：
大家好！告別一個滿是童趣的國小時代，時光的列車從沒有過一絲等待，馬不停蹄地趕往了我們人生的新起點——青春，中學，一個真正屬於我們成長的時代，在這裡，我們充滿活力，陽光向上，好像早春的樹苗汲滿了水分，茁壯成長在純淨的藍天下和溫暖的大地上。
新的開始，新的環境和新的同學、老師，讓我們懷著滿心的好奇，走進新的學習生活。一切都是新奇而美妙的，這不禁讓我想到了雨後天晴時那一抹七色的彩虹，透著青春的氣息，青春的活力。青春就是那支抹出七彩的神奇畫筆，好像大師一般細膩形象，青春的陽光與動感在彩虹中好像是真存在似的，他甚至是比大師還要真實，還要生動，因為，他用心畫出了這活力無限的彩虹，而大師卻只有技巧，即使再完美無瑕，那也是無法如此細膩地表達出青春與快樂的。
新的同學，就是彩虹里那無比鮮艷的紅橙黃了。三環緊緊相連，連線它們的，是什麼？友情。青春的友情，是一種用心編織成的情，就好像織毛衣一樣，一針一線，細膩而用心、用情。青春讓我們相遇，青春讓我們有了友誼，那是一種獨屬於青春的清純，同時又好像彩虹，多姿多彩。國中的三年後，又將是一個青春友情短暫落幕的時候，但青春卻會永遠編織著連起每一位少年的心的真摯友情。
新的老師，便是彩虹里那略顯低調的綠青藍了。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。”無私奉獻是老師最偉大的所在，用自己的寬容與包含讓每一個青少年在良好的教育環境中茁壯成長。老師，像辛勤的園丁，細心培育著祖國未來的鮮艷花朵。老師從沒有過抱怨，從沒有過惱火，從沒有過對任何一個學生的不耐煩。老師，只要看到每一個學生能夠有一個美好的青春，能夠健康的，快樂的成長，能夠在將來學有所成，那便是作為一個老師的幸福，的驕傲。中學三年，我們又該如何感謝老師們的辛勤教導，如何回報老師們為我們所盡的每一份努力。上課時用的每一份演示文檔，是老師昨晚花了多長時間，多少心血為我們準備？上課時教給我們的每一種方法，每一個知識，又是老師在之前用多少的備課，多少的努力才能讓我們學習？青春，不僅是同學間的友情，還有我們與老師間那份報答不盡的師生情，那恐怕是讓我們一輩子也不會忘記的了。
僅剩的那最後一環紫色，在我看來，就是青春本身在彩虹上留下的一點印記。紫色，那么夢幻，那么如夢如醉，卻在青春中抹上了最後一筆。青春，充滿了對自己美好未來的憧憬與嚮往，夢想，就是青春中奮鬥的動力。一個屬於自己，屬於未來的夢想，必然是要在無數付出，努力和嘗試後才能收穫的回報。“一分耕耘，一分收穫。”青春讓我們明白自己的夢，自己追，成功後的喜悅，才是青春本身的價值。
一道跨越時光的青春彩虹，畫出的，是青春難以捨棄的朋友情，勾勒的，是青春終生難忘的師生情，塗抹的，是青春付出之後的收穫夢想成真的喜悅，沒有人可以敘述出青春涵蓋了多少，但卻可以深深明白青春給予一個人的無數力量，無數夢想，是七彩的，是美麗的。
我的演講完畢。
謝謝大家！