最感人的演講稿_趕緊收藏吧 篇1
請同學們坐直，擦乾你的眼淚，人生不能光溜溜的來，再光溜溜的走，人的一生總要做點什麼，才能實現更大的人生的價值。在《士兵突擊》里許三多的一句話，你應該學會並運用到生活中：“不拋棄不放棄，做有意義的事”。
同學們，今天有很多大學的畢業生，拿著文憑，找不到工作，今天有很多人，在進入社會以後遇到很多的困難，在這裡老師告訴你什麼叫“愛自己”：一個人應該有目標有規劃，創造人生最大的價值，那就叫愛自己;要你周圍的人因為你的存在而感到自豪，以你為榮，那才叫愛自己;如果你沒有規劃沒有目標，每天虛度年華，那叫糟蹋自己，所以一個真正愛自己的人，是愛周圍所有的人。當你學會愛自己，就會愛他人，因為愛他人才能愛自己;當有一天你需要知道誰是最優秀的，你不要告訴別人你是最優秀的，你要告訴每一個人他們是優秀的，你才能聽到你是優秀的;當你需要被人幫助的時候，應該學會去幫助他人，當你需要被幫助你才會看到有人去幫助你。
同學們。老師給你們一個建議，你們很快就要走向人生更高的一個台階，有很多人要去參加高考，你們里工作也不過就那么六七年的時間了，現在大學生有幾個缺點，希望你們從今天開始能糾正他，除了你們的基本課程之外，記住一定要練好自己的文筆，據我了解，凡是作文寫得好的同學都神很愛說的人，要鍛鍊好自己的口才;其次，要改變自己的個性，不要那么內向，要向小燕子一樣什麼都能笑出來，人應該有一種抗壓的能力，你不能太嬌氣，不能弱不禁風，不能怕這怕那，你總該有一種向上的力量，在任何困難面前都要告訴自己你能闖過去，你能做得到，你是一個優秀的人;
同學們，學好外語，走遍天下，中國要與國際接軌，外語一定要學好，特別我要提出關於網路的問題，你們要學會上網，但是網際網路只是工具不是玩具，把網際網路當做工具，你會吸收大量的知識，你會成為一個有用的人，被人尊敬的人，把網際網路當做玩具，並每天貪戀在網路遊戲上面，你就會玩物喪志、荒廢學業，辜負了父母對你的期望，辜負了老師對你的教導，辜負了這個社會給你的意義和價值，所以同學們，網際網路是工具!不是玩具!
最後我要告訴你，你一定要學會做計畫，回去好好想想，你的愛好是什麼，你最喜歡什麼，最愛做什麼，將來要做什麼，你應該給自己的未來做計畫，要為自己的未來去努力：我就要考上這所大學，才能實現我的人生目標，而不是隨便考一所大學，在我看來，如果一所大學分數線夠了，不適合你，寧可不去，哪怕再考重頭再來也不會愧對自己後邊更多的年華，所以人生不要為了一紙文憑，四年裡面學自己不喜歡的科目，同學們，好好地珍惜，愛自己的父母，愛自己的老師，不要忘了還有我們最大的家——祖國。
祝願所有的家長，望子成龍，望女成鳳，祝願所有的同學，好好學習，天天向上，成為最優秀的人!
最感人的演講稿_趕緊收藏吧 篇2
在生活當中，經常會忽略了輕重，在前年的蘇州，有一位小姑娘跟自己的母親吵架，媽媽告訴她：“孩子，你都上高中了，媽媽每天給人打工，媽媽下崗給人做清潔工，一個月才800塊錢，你考試考這么少的成績，你媽媽多難過!”女兒說：“媽媽，我不是故意的，我馬虎了嗎!”“孩子!如果媽媽馬虎了，人家一分錢都不給呀!”可她這個女兒把門一摔，離家出走了!
多么小的一件事情，十幾年的養育之恩哪，就這么輕輕一摔就可以放棄。媽媽發動所有的人去找，找不到這孩子，晚上八九點鐘，小姑娘一個人在街頭，走在江邊，她又冷又餓，流著眼淚恨著自己的媽媽，當走到一個大排檔的前面，看著人家吃東西，眼淚汪汪的站在那裡，酒店的老闆，端著一碗麵條，遞到了小姑娘的手裡：“孩子，是不是跟家裡吵架了，把這碗麵條吃了，是不是餓了，趕快吃掉回家吧!”小姑娘接過麵條，狼吞虎咽的吃下去，突然撲通一下給那老闆跪下了：“老闆啊，你是我的恩人，我要感謝你，你比我媽媽好多了!”老闆聽過以後說：“孩子，就憑你這句話，這碗面我都不該給你吃呀，我們倆素不相識，你連我姓什麼叫什麼都不知道，我就給了你一碗麵條你就這樣的感謝我，你媽媽把你從小養這么大，吃了那么多的辛苦，你怎么不感謝你的母親啊!”孩子恍然大悟的跑回家裡，看到媽媽暈倒在床上，正所謂兒行千里母擔憂，母行萬里兒不愁啊!同學們，你們要好好對待父母親，不要讓別人說，可憐天下父母心啊!
就在這次汶川大地震中，當我們的救援隊員來到北川，大家驚訝的發現，這裡最嚴重的地方不是汶川而是北川，戰士們在這裡巡迴，突然聽到在廢墟里發出微弱的聲音：“救我!誰來救我!”救援人員把那廢墟搬開，用千斤頂把預製板掀開，發現裡面有一個不到3歲的小女孩，她們已經被壓了一天一夜，天就要亮了，戰士們把那孩子拉了出來，小姑娘奄奄一息：“叔叔，快去救我的爸爸媽媽，解放軍叔叔來了!”戰士們聽到以後，把預製板再撬起後發現，下面躺著的是孩子的父親，母親，而那一目讓所有的戰士流淚，孩子的父母已經離開了人世，媽媽面朝上，支撐那塊預製板，父親背朝下，像伏地挺身一樣，背上壓著一塊預製板，就在父親母親手臂交叉的中間，那個小小的空隙里，那位小姑娘倖存了，那是父母親對女兒最後的呵護!
最感人的演講稿_趕緊收藏吧 篇3
柿子樹下的青蔥歲月
(楊曉春)
浮雲遊子意，
落日故人情。
(趙文芳)
如期而至的每個春天，
總是讓我想到昔日的柿子樹下，
曾經的少年
一臉的燦爛!
而當初小小的柿子樹如今已經
蔥蘢耀眼，華蓋如傘。
(楊曉春)
看著天上的白雲不急不慌，
像日子安然地穿越
古老的苔斑青磚牆。
(趙文芳)
花開花落，潮退潮漲，
許多情感突然在心頭輕輕蕩漾……
(楊曉春)
至今，你還把那張當年座位表珍藏，
泛黃的紙張上，
羅列著那一個個熟悉的名字，
每一個名字都依稀著當年我們青春的模樣。
(趙文芳)
至今，你還把當年的畢業照珍藏，
模糊的照片上，
羅列著我們那金子般青春的臉龐，
每一張笑臉都依稀著我遙遠的思念的淚光。
(楊曉春)
至今，我還把你的倩影珍藏，
元旦聯歡晚會上，
你甜美的嗓音宛如天籟，
在我的夢裡一次次飄香。
(趙文芳)
至今，我還把你的身姿珍藏，
足球場上，
你矯健的身姿猶如一匹駿馬，
把我的心踏得咚咚作響。
……………………………………………………
(楊曉春)
你還記得停電的晚上，
教室里那片搖曳的燭光嗎?
(趙文芳)
怎能忘啊，
那片搖曳的燭光，
搖曳著我們當年心中的曙光!
(楊曉春)
你還記得每年元旦，
全校舉行的冬季越野賽嗎?
(趙文芳)
怎能忘啊，
那片朦朧的晨光，
在我們青春的奔跑中，
在我們青春的步履中愈來愈亮!
(楊曉春)
你還記得那年春遊嗎，
130大卡車載著我們的青春，
載著我們的驚叫和歡呼，
載著春天的第一場甘霖，
也載著我們年少時的壯志凌雲……
(趙文芳)
大禹渡的波光粼粼，
永樂宮的曠世神韻，
隔著三十年的紅塵滾滾，
我依然看得到那年的風中
飄舞著你的紅絲巾!
我依然看得到你青春的面容下
隱藏的滿滿的熱忱!
(楊曉春)
從前曾搭著膊在照相，
公園裡共你比賽攀樹上，
還有什麼歌都亂唱，
插著褲袋哨子吹響，
看夕照是如此漂亮，
一切就這樣分享……
(趙文芳)
怎能忘記，
在那清寒的歲月里，
你把又甜又香的烤紅薯讓我品嘗，
我也曾把那個綠蘋果偷偷放在你的書包里!
(楊曉春)
怎能忘記，
在那如歌的歲月里，
你給我講過背誦單詞的訣竅，
我也把一本瓊瑤的小說放在你的手裡，
也放在你的心裡!
(趙文芳)
怎能忘記，
在那純情的歲月里，
女生互相幫忙剪個日本娃娃頭就歡天喜地，
那簡單幹淨的髮型，多么明媚的記憶!
(楊曉春)
怎能忘記，
在那清貧的歲月里，
炎炎烈日下男生去幫同學家收割麥子，
那甜絲絲透心涼的冰棍，多么溫馨的回憶!
(趙文芳)
後來我們才知道啊，
成年之後的複雜與精緻，
永遠替代不了
年少時的純粹、簡單與情深，
它們在我們此後漫長的一生中，
草蛇灰線伏脈千里!
(2人合)
那時候的友誼啊，
純粹得沒有一絲一毫的雜質，
那時候的情誼啊，
值得我們一生去珍視!
(眾 合)
與君初相識，
猶如故人歸。
天涯明月新，
朝暮最相思。
……………………………………………………
(高 澤)
你還記得課間操嗎，
你還記得咱們的校服校徽嗎，
你還記得偌大的操場上各班排列整齊的隊伍嗎?
(劉 汾)
你還記得年級排名嗎，
你還記得牆面那張紅艷艷的紙上，
那一串串用黑色的墨汁寫的名字嗎?
(高 澤)
你還記得每年的迎新晚會嗎，
晚會上咱們把所有的老師都請來做嘉賓啊!
你還記得咱們班的姚潔實和喬莉斯嗎，
你還記得他們那乾淨而動人心魄的嗓音嗎?
(劉 汾)
你還記得105班那座孤零零的小樓嗎，
你還記得操場東南角那片蔥鬱的果樹林嗎，
你還記得燒開水的鍋爐東邊那兩排合歡樹嗎，
那些毛絨絨的粉紅色合歡花如今還在每年6月如期盛開嗎?
(高 澤)
你還記得咱們的宿舍嗎，
你還記得咱們當年打的地鋪嗎，
你還記得深夜熄燈後每個宿舍里
都有蠟燭的光焰在悄悄閃爍嗎?
你還記得咱們每個周末從家裡帶來的瓶裝鹹菜嗎?
(劉 汾)
如今我才明白，
當年那些用罐頭瓶滿滿裝著的鹹菜絲鹹菜丁啊，
它的味道已經浸潤在我們的生命里，
而那些潔白的鹽粒已經沉澱在我們的骨子裡，
讓我們永遠也無法忘記這片生養我們的黃土地。
(2人合)
吃得草根宴，百事方可為!
20xx年後的今日，
那些鹹菜依舊靈敏著我們的嗅覺與神經，
讓我們今天在燈紅酒綠的誘惑前，
堅持一份初心，
堅持一份勇氣，
堅持自己的淳樸、淡定與清醒!
(眾 男)
寧知風雪夜，
復此對床眠。
(眾 女)
庾郎最年少，
芳草妒春袍。
(高 澤)
少年的你和我，
就像夏日夜空的星星，
那么渺小那么微弱，
那么純淨那么澄澈，
在浩瀚蒼茫的銀河，
把自己獨特的光亮悄悄閃爍!
(劉 汾)
蓓蕾初綻的年華，
單薄清瘦的肌體，
攔不住對異性剛剛萌生的好感，
還有那些寫在日記里的心事
藏在心底的秘密……
最感人的演講稿_趕緊收藏吧 篇4
尊敬的各位家長：
大家早上好!
感謝你們放下了工作，放棄了休息，來參加我園的半日活動。你們都是好爸爸、好媽媽、好爺爺、好奶奶，你的孩子是我們幼稚園的寶貝，也是整個社會的財富。每個人的童年只有一次，今天，為了孩子的成長更幸福，為了讓孩子的童年更快樂，我們相聚在這裡。讓我們放下心中的其它牽掛，把這半天留給我們的孩子吧!讓我們肆意的回到童年，和孩子們一同學習，一同玩耍，感受成長的歡樂吧。下面我就我就把我園各方面的情況向大家做一個匯報和說明，好讓大家對我園的情況有個整體的了解，
本學期以來，我園繼續堅持以幼兒發展為主體，尊重生命，關注幼兒心靈成長，成就美好童年的辦園總之，堅持“全心全意為幼兒發展，盡職盡責為家長服務”的指導思想;實行保育與教育相結合的原則，面向全體，關注個體;創設豐富多元的物質環境，培養幼兒廣泛而深刻的學習興趣，促進幼兒富有個性的發展。
一、師資情況
我園仔20x年7月面向社會公開招聘了一批優秀的幼兒教師。在眾多的報名者中，有本科生，有鋼琴達到十級的特長生，有我縣幼稚園的名優教師，甚至還有教育系的研究生。經過大足縣教委、縣教科所、實驗國小領導以及我園董事會全體成員的層層選拔，其中六名教師脫穎而出成為了宏聲幼稚園的一員。8月份，我校又在全縣範圍內公開招考了四名優秀教師。她們分別承擔了大大班、大班、中班等課程。
二、保教情況
這學期以來，我園繼續實行保教結合的原則，建立健全各項生活制度，對教師提出更高的保育教育要求，讓孩子能夠在幼稚園感受到家的溫暖和親切。
1、本學期，我園專門配置了一名校醫，負責每天早晨的晨檢，生病幼兒的護理和疫病的預防、護理和指導工作。制定了委託服藥協定書，突發病幼兒的初步診斷與病情觀察記錄以及處理辦法，各類消毒防禦措施，規範了幼稚園管理。我園的校醫曾老師每天按時到園，給每一位到園地幼兒認真做好一問、二看、三摸、四查、五防工作，使我園的達到傳染病零傳染，疾病、突發病發現早治療早，有效的降低了幼兒的生病住院率，提高了幼兒的出勤率，為教育教學任務的完成提供了保證。但是，為了讓你的孩子健康成長，家長們一定要給孩子吃早餐，不要讓孩子空腹吃藥。我園只提供午餐孩子中午服藥的服務。坐車的孩子一定要給接送車的教師說清服藥名稱、時間、劑量。在此特別說明，我們不接受幼兒的委託，如果家長沒有委託服藥，我們將不予服藥。
2、在教師安排上，充分利用我園各位教師的特長，採用優勢互補的方式，形成了強強連手的格局。就拿我園英語教師譚雙燕老師來說吧，雖然她是本學期考調入實驗國小，她家就在大足中學裡，譚老師非常好學，時常與大足中學的兩位外籍教師對話，因此，她的英語表達能力十分強，發音十分標準，再加上她生動活潑的教學方法，讓孩子們很快就把我們大人覺得很難學的英語說得流暢自如，就連中班的小朋友一見到蘋果就會喊“apple!apple!”使每周一次的英語成了孩子們的樂趣。同時，我園還請來實驗國小的兩位語文教師和一位數學教師專門針對將要升入國小的大大班孩子進行拼音、識字方法、算術的教學，有力的促進了幼小銜接的力度。
3、我園興趣班的開設讓聰明能幹的孩子有了一個提高自己，展示自己的機會，也讓有興趣、愛好的孩子有一個學習的機會。熄滅一個孩子的願望容易，點燃一個孩子的愛好睏難。也許，你們在將來的某一天為孩子的學習感嘆：這孩子，這也不學，那也不學，成績這么差，將來怎么辦呢?你忘記了孩子在幼稚園哭鬧著說要去參加跳舞、要去學習畫畫、要學快樂英語的熱情;你忘記了孩子渴望學習的眼神;忘記了自己冷冷地話語：小娃兒，學得到啥子嘛!
參加興趣班也許並不會有多少知識的學習，但是孩子們需要的就是爸爸媽媽的支持，讓他們有信心，有恆心，有毅力去參與活動，有了爸爸媽媽的支持才能培養孩子學習的熱情。各位家長朋友們，請不要熄滅孩子求知的火花，讓你的孩子在你的支持下走得更快，更穩，更幸福。
最感人的演講稿_趕緊收藏吧 篇5
大家晚上好!
首先，讓允許我代表全家，向百忙中抽空光臨的今天宴會的各位領導、老師、同事、朋友、來賓及親友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
作為一名父親，女兒能考出優異的成績，我感到很驕傲，女兒能進入清華大學我更是感到很激動，我為她而自豪、為她而高興。孩子能考上中國最高等學府清華大學，實現了夢寐以求的願望，這不僅僅是我們一家的光榮，也是我們×氏家族的榮耀與自豪。所以我今天宴請各位，請各位來分享我們全家的幸福與快樂。希望大家能開懷暢飲，共同度過美好的一天。
女兒能夠取得好成績，張掖文科狀元的驕人成績，是和教育她的所有國小老師、中學老師和班主任老師諄諄的教誨分不開的，還與在座親友的鼎力相助分不開的，所以在此，我還要鄭重地再次說聲謝謝你們的培養教育，謝謝你們的栽培。
芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波。女兒的進步讓我感到自豪和驕傲。金榜題名也只是她人生旅途步入社會所踏出的第一步，希望她在今後的日子裡百尺竿頭，更進一步，學業有成，一路高歌。
最後讓我再次向多年來關心和幫助我的領導、同事、朋友、來賓和親友表示衷心的感謝，並祝福你們家庭幸福、萬事如意，心想事成。
同時也感謝為慶典而忙碌的學校領導、同事以及x大酒店總經理和全體員工。
謝謝你們。
最感人的演講稿_趕緊收藏吧 篇6
尊敬的各位老師，各位家長
大家好!我是大班小朋友王咯的媽媽，很榮幸能夠在此發言，也很興奮有這樣的機會，能與大家共同交換教育孩子的題目。首先，請答應我代表在坐的家長們對辛苦工作的幼稚園領導和老師們說聲謝謝你們，你們辛勞了!感謝你們一直以來對孩子們的關心與庇護，更感謝你們給孩子們帶來最豐富多彩，健康快樂的幼稚園生活。孩子是家庭的希看，祖國的未來，對孩子的教育不但是學校的責任更是家長的責任。
實在，說起親職教育的經驗，與各位在坐家長相比，我做得還不夠好。俗語說：父母是孩子的第一名老師，孩子的很多好品質、好習慣開時都需要在家裡由家長正確引導和催促。我就簡單先容一下自己的做法和想法;
一、對孩子多一些表揚和鼓勵
有人說：好孩子是夸出來的。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成績感，促使她再接再勵，現在吃完飯時，女兒總會主動整理碗筷。我總是會說：喲，我們家毛豆長大了，知道心疼媽媽了。女兒聽了，總會美滋滋的，下次保準更勤勞。實在每一個孩子身上都有很多的閃光點。家長假如常常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現。
二、培養孩子自覺性，養成好習慣
有教育家說過：習慣決定孩子命運。可見好習慣對孩子來講多么重要。現階段是孩子自覺性、好習慣構成的階段。家長要讓孩子明白甚么事對的，甚么事錯的。我們家長讓孩子愛讀書，首先自己要養成愛讀書的習慣。家長端著書，孩子也會仿效。習慣也自然構成。我給女兒買了很多故事書，每晚一則小故事。假如還想看，那末自己讀。然後我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。不過好習慣不是一朝一夕構成的。要鍥而不捨，日積月累。
三、培養孩子的獨立性
之前，我是事無巨細。結果孩子養成依靠的心理。現在，聽了賀老師的建議，我不再提示她，上下學不再幫她拿書包，讓她自己檢查自己東西。假如少帶了，老師批評了我也不過問。讓她明白，自己的事情自己做，為自己的行為負責，將來做個有責任心的人。
現在王梓宇進進幼稚園近兩年了，在這兩年中變化也是非常之大，從一開始一走進幼稚園大門就眼淚汪汪，到現在因生病沒給她請假都會哭鬧;從見到親戚鄰居不說話，到現在一進幼稚園就喊老師早，放學與老師說再見，從最初滿身的壞毛病到現在養成一些良好的習慣等等，看著孩子一每天的變化，作為家長，我看在眼裡，喜在心上，我知道，孩子一點一滴的進步都滲透著老師辛勞的汗水，都離不開老師的悉心的教導。
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《感恩的心》
作者：雲戈君
我們常常會是這樣：
懷著一顆童稚的心去追尋單純
懷著一顆感恩的心去膜拜光明
懷著一顆平靜的心去撫慰理智
懷著一顆悸動的心去撞擊激情
因為，世界是美好的
如果飛翔，天空就是美好的
如果憧憬，前程就是美好的
如果委屈，眼淚就是美好的
如果愛，給預就是美好的
還有許多美好的聲音、美好的顏色
還有許多美好的事物、美好的過程
如果一些美好的辭彙能讓這個世界更美好
我們就不會吝嗇自己的語言和感情
學會讚美，學會寬容
學會付出，學會真誠
甚至面對挫折，面對缺憾
面對哪怕是心靈深處曾經的痛
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親愛的老師、同學們：
大家好!
我今天演講的題目是“發現身邊的感動”。
首先，我很高興在這裡和大家一起討論“感動”這個話題。
感動是一種情感，發於心，成於行。它不僅像莊稼，先播種，然後澆水施肥，然後生根。
也不只像一棵樹，先種苗，再移栽，經過防蟲、防風而參天，它需要我們的感情和感悟，我們需要敞開心扉去迎接生活。
我們都知道，一小塊明礬在水中可以沉澱所有的渣滓:所以如果我們培養一顆感恩的心態，我們可以沉澱很多的煩躁不安，化解很多的不滿和不幸。感動，讓我們的生活變得更加美好。
感動就像一滴水，能反射出一種自然。一朵美麗的山花，一條溪流的追求，一片落葉的瀟灑，都會讓我們感動。春天陶醉了，萬物復甦，世界上到處呼吸著的鮮花，燕子撲騰著翅膀歸來尋找那個遺落的花衣……這一切的一切，我們都會感動。
感動是一種溶劑，融化了塵封的蓋子，如煙的溫情就緩緩升騰開了。父母的愛是無私的，是溫暖的，是偉大的。
母親願意為孩子的生命做任何事。就像那位母親發現自己5歲的孩子從窗台上摔下來，奇蹟般地把孩子接住，不顧自己的生命，穿過層層障礙，越過四五十米的街道，你們說，是什麼力量能夠有如此的境界?
正是母愛的力量，驅使她不顧強烈的衝擊所造成的傷害，去拯救自己的心頭肉;正是澎湃的情感，驅使她毫不猶豫地去拯救愛子唯一的生存機會!我們感動她的那份愛，那份勇氣。
感動能搭起一座舞台，任我們展示風采。《千手觀音》就在這樣的舞台上感動了千千萬萬個人。
那是一個年輕的聾啞青年，在她們風華正茂的時候，用她們動人的舞姿舞出了生命的意義，照亮了我們的心房，她們用纖細的手繪出了人生最美的弧線。愛，是我們共同的語言。愛是全人類共同追求的主題。
“神州”騰飛，舉國歡騰。“神舟遨太空，舉國心相系!”你曾被這些感動過嗎?可曾自豪?感動，連線著億萬顆心一起跳動，去迎接新的挑戰!
讓青春的心寫滿純真，讓純真的思想化作雲彩，讓雲彩瑰麗飄向真誠，讓真誠的感動早日來臨!
我的演講到此結束。謝謝大家!
最感人的演講稿_趕緊收藏吧 篇9
久違了，我的運中
——為86屆高中畢業30周年聚會而作
作者：皇甫彩紅
朗誦：趙文芳、王紅、李梅、劉汾、劉紅、李新、焦琦、高澤、楊曉春、王宏飛
序章
(眾 合)
條山蒼蒼，鹽湖茫茫，
三千里河東風雨滄桑;
舜德泱泱，南風長長，
五百年運中美名傳揚!
(高 澤)
30年。整整30年。
年華袞袞驚心。
未覺池塘春草夢，
階前梧葉已秋聲。
久違了，我的運中!
久違了，我如火的豪情!
久違了，我青春的笑容!
(劉 汾)
三年韶光如夢裡。
寸寸關河，寸寸銷魂地。
落日野田黃蝶起，
古槐叢荻搖深翠。
(高 澤)
時光在你的相思中蔓延，
歲月在我的懷念中纏綿，
今天，
讓我們笑臉對著笑臉，
讓我們雙眼凝視雙眼，
回到從前——
那樸素而單純的從前，
那清貧而快樂的從前!
(劉 汾)
今天，
讓我們翻過30年的苦辣酸甜，
讓我們翻過30年的風雨雷電，
回到從前——
那稚氣未脫性格率直的從前，
那眼神清澈笑容乾淨的從前!
……………………………………………………
(高 澤)
曾經，我是一隻隨波逐流的小船，
終於，駛進了您的港灣。
(劉 汾)
曾經，我是一張孤單無依的白帆，
終於，攀上了您的桅桿。
(高 澤)
幸運的我啊，
借著您的海風，憑著您的波瀾，
幸福地登上了那迷人的金色海岸。
(劉 汾)
是您， 肥沃著我貧瘠的思想，
蔥綠著我枯黃的心田，
引導著我一直，一直向前。
(高 澤)
許多天許多年，
驀然回首，
您啊，我的運中，我們的運中，
柔波舒捲， 海涵依然。
(2人合)
我知道，
我這一生也不會忘記您，
您是我的母校，
是我的夢想
啟航的地方。
(眾 合)
讓我怎樣感謝您， 當我走向您的時候，
我原想收穫一縷春風，您卻給了我整個春天。
讓我怎樣感謝您， 當我走向您的時候，
我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個海洋。
第一章 老師，您在哪裡
(2人合)
哪怕是再稚嫩的目光，
也能辨識學問的高度，
也一心嚮往人格的光亮。
(焦 琦)
高高個子的耿萃田老師，
還記得您誦讀《詩經》時的樣子：
一邊踱步一邊晃著頭，
“坎坎伐檀兮，置之河之乾兮，
河水清且漣猗。
不稼不穡，胡取禾三百廛兮?
不狩不獵，胡瞻爾庭有縣獾兮?……”
那些晦澀難懂的句子啊，
突然變得那么動人那么美麗!
(王 紅)
溫煦仁厚、亦師亦父的劉水盛老師，
還記得每個星光閃爍的夜裡，
您都要艱難地登上那一級一級的台階，
堅持巡視我們的晚自習。
而您一筆一划寫在作文本上的評語，
還有寫給我的那封工工整整的回信，
沒有隨著30年的歲月而遺失，
它們潤物無聲春風化雨，
至今依然鐫刻在學生的心底!
(焦 琦)
白髮蒼蒼的楊平老師啊，
您年事已高，拄著拐杖，
在課堂上卻繪聲繪色，神采飛揚。
您時不時妙語連珠，令人捧腹，
化腐朽為神奇!
撥開30年的層層雲霧，
您的形象依然清晰如故!
(王 紅)
睿智而嚴厲的景以勇老師，
腦門頗亮，不卑不亢，
字寫得尤其漂亮，
縱橫捭闔，雄渾奔放，
每次考卷的蠟板都是您
伏在案頭，工工整整地刻錄而成，
今天我仿佛依然能聞到那一縷縷的墨香!
(焦 琦)
當那棵枝繁葉茂的柿子樹又一次掛滿
火紅火紅的小燈籠時，
宅心仁厚的李流河老師啊，
我又一次想起柿子樹下您清癯的面容，
您高高瘦瘦的身姿!
(王 紅)
個頭不高，激情四射的北京知青張翔，
是當時母校唯一的音樂老師，
一架簡陋的腳踏風琴，
教會我們多少動聽的歌曲，
陪伴我們走過懵懂歲月的風和雨!
(焦 琦)
歲月輪迴，南風又吹，
年輕帥氣的周瑞老師啊，
您上課從來不用打開教案，
下課之後總是一身的粉筆灰，
那紛紛揚揚的潔白的粉筆灰，
春華秋實，夢繞縈迴，
依然還在今天的陽光下飄飛!
(王 紅)
當年眉目清秀的張漢語老師，
曾經帶領一群少男少女，
沿著濁浪咆哮的黃河，
進行半個月的考察，
而母親河的詩情畫意，磅礴大氣，
在孩子們的心中留下了一生
難以磨滅的記憶。
(焦 琦)
一頭短髮、嚴謹勤勉的衛蘭芳老師，
您的學問精深，您的妙舌慧心，
曾經化作無數少年心田一滴滴的甘霖!
(王 紅)
不苟言笑的陸貽勛校長，
課堂上，
卻慈眉善目，話語鏗鏘，
把深奧的公式和定理化解得易如反掌，
每一節課都講得淋漓酣暢，
讓人猶如醍醐灌頂，豁然開朗!
(焦 琦)
身材頎長的歷史老師邵朝恆，
一身的儒雅之風，平和安靜，
卻把一卷卷歷史演繹得
波瀾壯闊，風起雲湧!
而您馳騁在籃球場上的身影，
虎躍龍騰，出奇制勝，
又讓同學們驚嘆和稱頌!
(王 紅)
那年猶如晴天霹靂，
溫和又內斂的董學章老師啊，
當我們聽到您英年早逝的訊息，
禁不住扼腕嘆息：
我的運中啊，
從此又少了一位優秀的數學老師!
(焦 琦)
您知道嗎，小董老師，
我曾經夢見過您，
夢見您依然站在講台上，
面對我的倔強與淘氣，
您微微笑著，
目光里依然流露著寬厚的善意!
(王 紅)
您知道嗎，小董老師，
那天我多想見見您年幼的兒子，
我想把他攬在懷裡，
親口對他說，
孩子啊，你的父親像一顆流星，
在廣袤的蒼穹，
只划過了一道淡淡的痕跡，
但卻劃亮了許多學生天空的晨曦!
……………………………………………………
(焦 琦)
又一個六月精陽，
天堂里的各位老師啊，
面對自然的規律，四季的交替，
也許我們誰也無法抗拒，
但我們又多么希望能夠擁有
靈魂的存在，生命的輪迴!
如果您願意，
來世還請您，
請您再一次做我們的老師，好嗎?
(王 紅)
如今健在的各位老師啊，
請原諒，請原諒您的學生吧，
我們已經三十年沒有看望過您。
(焦 琦)
在您面前，
我們的目光再次純淨，
我們的心再次返青，
我們好想、好想再次坐到教室，
把您的諄諄教誨
再一次地聆聽!
(王 紅)
在您面前，
三十年的酸甜苦辣全都消失，
而頭上所有的光環全都化為飛絮，
只剩下純粹的“學生”二字。
(焦 琦)
人世間，有人把生命侷促於猜疑和紛爭，
有人則把生命釋放於遠山滄海、大地長空。
而運中的學子們何其有幸!
(王 紅)
30年行色匆匆，
但老師們的德厚流光，情深義重，
我們一直銘記心中!
(2人合)
豐草綠縟而爭茂，
佳木蔥蘢而可悅。
(眾 合)
請放心，老師啊，
你們昔日播撒的種子
已經長成了青青叢林，
長成了一道炫目的風景。
最感人的演講稿_趕緊收藏吧 篇10
家庭到底是什麼?作為一個男人來說，能擁有一個幸福的家庭，不論是對自己的事業，還是將來的發展，都會有很大的好處。能和自己一生摯愛的人生活在一起，我想這會是每個男人的夢想，而當你走進現實的婚姻以後，你會發現你失去的是一個完全的自己。人與人在現實中相識，也在現實中相知，愛情並非想像的那么美麗，你愛一個人你的心裡會有一種無法說明的感覺，而正是這種感覺讓你有了愛的勇氣，兩個人的一生，可以說是快樂的一生，而快樂也會成為回憶，也只有回憶中的愛情才是最美麗的愛情。兩個年少的人建立家庭，只是認為愛情能夠是一段美好歷程;但是他們可曾知道，親情是長久的人生動力，在人生里只會有越來越深的親情，建立家庭就要建立親情，把你的愛人當作你的親人，當作你生命中的一個唯一，家庭的幸福在於兩個人的創造和付出，絕不是一個人可以做得到的。
家，聽起來一個多么溫暖而又貼心的字，但是家有的時候也會是人的一個煩惱，幸福的家庭當然是好，但是一不小心適得其反的話，那么家就是一個痛苦，一個永無休止的痛苦，家也就變成了一個戰場，家也就失去了家的意義，可以說這也是人為的錯誤。婚姻原本是兩個心靈的所在，但是誰又知道，幸福之中包含著多大的痛苦，也可以這么說，婚姻就像一場戲劇，不是每一段美好的開始，就一定會有完美的結局。
在我還年輕的時候，有人說過，人在社會裡付出多少，就會得到多少。在茫茫的人海里，一個真正的愛人只有一個，一個幸福的家也只有一個。
兒子，為父尚未講完的問題，留著讓你進入婚姻圍城後，仔細、認真地去思考、解答。
最感人的演講稿_趕緊收藏吧 篇11
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
在我牙牙學語的時候，以往痴想過有一個文化水平極高的奶奶，拉著我稚嫩的小手，跟我談論天文地理，但事與願違，上天依舊給予我一個國中文化的奶奶，但那不會影響我們的感情。小時候的我依舊躺在奶奶懷中，聽著那發音參差不齊的歌謠，奶奶從小到大，帶給了我數不清的溫暖，但那一次至深的感動，讓我無法忘懷。
幼稚的小時候，以往無比狂熱的熱愛英語，在奶奶眼中，我嘴裡吐出一個個英語單詞，就像天書一般，聽不懂也說不出，在奶奶一遍遍疑惑的眼神中，我最終不耐煩的擺擺手，嘴裡說出奶奶唯一能聽懂的國語，話出口的不是尊敬，而是一種無法抵抗的厭惡，濃濃的火藥味一傾而下，奶奶只好縮回廚房，繼續做那份永遠乾不完的苦差事。我能夠在奶奶的轉身的時候看到，她那蒼老額角所扶起的山丘和深沉滄桑的一聲嘆息。
為了陪養我的興趣，奶奶總是懇切地顫巍的年邁的拿起剪刀。認真的從雜誌上剪下一幅副彩色的英語單詞，一遍遍的問媽媽，問爸爸，我們沒有一個人明白奶奶的目的，也沒有一個人明白奶奶的付出。一個個難懂的英語單詞，裡面蘊含是多少次無奈，多少次放棄之後的重新拾起的期望。她扇起著蒼老的嘴唇，扶起下滑地眼鏡，發出蒼老又沙啞的聲音。
我那是無法想像僅僅一個單純的單詞對一個六旬老人的彆扭，也無法想像一個老人是如何學會那困難的英語單詞。當奶奶說出那平凡卻不平凡的單詞時，我明白，奶奶學會了，她是為了我才學會的。奶奶滄桑的腦子裡印下了那生硬的英語單詞。那一刻，我明白了奶奶的付出，為了我，也僅有我，奶奶才會這費心的付出，學會一個不可能的英語。
那一次，奶奶對我的愛在她的嘴裡吐出的單詞中飛揚;那一刻，我學會了怎樣去回報不圖回報的奶奶;那一次，我學會了感動;那一次，我真感動。
最感人的演講稿_趕緊收藏吧 篇12
尊敬的各位家長：
中午好!秋風送爽、丹桂飄香的季節里迎來了小一班次家長會。班一共有45名幼兒，來了名家長。的家長會分為三個議程：先由班主任發言，再是家長與老師交談，最後要在班上選四位家長代表。
非常感謝各位在百忙之中抽出來參加這次的家長會，我代表幼稚園向各位家長對工作的支持表示感謝。都知道社會文明程度的，幼兒的早期教育是越來越大家的和關注。而每一位孩子的進步離不開家長幼稚園的，各位家長把孩子送到幼稚園，是對的信任，教師也有的心愿，關愛、教育好每位孩子，能夠使孩子們開心、家長們放心。使家長地幼稚園，我把幼稚園的情況作簡單介紹，我園現有11個教學班、教職工33名，擁有一支素質優良、結構的教工隊伍。幼稚園“辦學有，教師有特長，教學有風格，孩子有發展”為辦園，以藝術教育為切入口，努力培養幼兒興趣，陶冶幼兒情操，鍛鍊幼兒意志，幼兒發展。
本學期由我和 、 三位老師擔任小一班的教育教學工作。大家最的的孩子在幼稚園的情況了，下面由我將班整個情況跟大家說下：
班孩子比以往的孩子都聰明，在孩子的語言表達能力還有動手操作能力，能力等都比以往小班的孩子強，從孩子的也能看出家長的素質在，對孩子教育投入的精力多了。注重對孩子的能力培養了，這點很值得發揚。也有值得家長注意的地方，比如：現在獨生子女，在家從來以他為中心家長都疼他，也不用擔心有人會跟他搶東西，可是幼稚園就不一樣了，要學會分享，要學會謙讓，學會過集體生活，時候他往往很不，有不安全感，的東西不願意跟人家分享啊，搶玩具啊，還小朋友攻擊性等等，孩子上幼稚園後經歷的過程，這是關鍵期，家長要注意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學會禮貌的交往。
還有要注意培養孩子的自理能力，現在比剛開學有進步，教吃飯時不說話，要吃完的一份點心，飯後要漱口(提醒家長要天天給幼兒帶手帕)，不做激烈運動，還有小朋友不會，吃午飯的時候等老師喂，大便後不會自已擦屁股，也不懂得按需來增減衣服。長久下去對孩子的發展好處，孩子能的，的孩子也應該能，請大家在家也注意鍛鍊，能放手就放手。
孩子從剛開始上幼稚園到現在快兩個月了，每個小朋友都有的進步，家長平時能感覺到，剛才的活動中也能看，也許你會覺得孩子畫的東西很幼稚，不成型，不好看，孩子來說卻是要的，他需要鼓勵，請孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點滴進步。使他有信心才會有學習的興趣。這兩個月來，家長一直很地支持的工作，比如買油畫棒啊，帶水果啊等等，家長還自已帶來的筆和紙，把老師教的兒歌抄回去教，你們的支持才能使活動，更多的家長還給了理解與支持，(比如剛開學前幾周小朋友跑去玩，林老師有時有事情不在，我就馬上請班的一位家長來幫忙，又如我人要做牆室，忙不，也請她來幫忙，剛開學時，的孩子不懂事把玩具一起，林老師在整理時，她也的幫忙)。
最感人的演講稿_趕緊收藏吧 篇13
尊敬的各位家長：
下午好!
今天，大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校召開的家長會。大家再次聚集一堂，共同探討孩子教育問題。首先要感謝各位家長近兩年來對我校工作的大力支持。藉此機會，我受學校委託，將八年級的工作向各位匯報，謹請批評指正。
去年的家長會，趙主任在這裡介紹了我們注重良好行為習慣的養成教育，注重鼓勵，培養學生學會學習的一些做法。現在到了八年級下學期，綜合來看，隨著生理、心理年齡的增長，八年級的學生沒有了初一對國中生活的新奇，也沒有初三面臨的緊張備考，處於一個相對平穩的時期。這是一個潛心努力的時期，也是一個劇烈變化的時期，也是一個危險的時期，是一個分水嶺。這一年齡階段的學生髮展呈現一些特點：其一，精力充沛，好奇心強。但衝動是這個時期的最大特徵。自我意志能力較差;其二，獨立意識增強，總想擺脫對教師、家長的束縛，不願與父母及師長交流，逆反心理較重。所以，無論是父母還是我們教育工作者，要關注這一年齡階段的孩子，進行有針對性地教育和指導，做好孩子成長道路上的引路人。
為此，我們總的指導思想是：緊緊抓裝教育質量”個核心，把促進學生良好行為習慣和學習習慣作為教育的主攻方向，進而加強教育教學管理，積極探索教育的內涵，促進學生的全面發展。
我們的策略
我想從學生教育和教師管理兩個方面談一下我們的一些做法。
1、用崇高的精神引導人。
教育好一個孩子是一個系統、複雜的工程。絕不是讓孩子考一個高的分數，考一個好的大學就等於教育了好孩子。所以著名教育家陶行之先生說“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。我們學校也把“學會做人，學會做事，學會共處，學會學習”作為培養學生的目標。
同時，我們認為，學校教育親職教育要對孩子施以正面的，積極的影響。
現在我有一個感受，很多成人化、世俗化的觀念正在吞噬著我們孩子少年的心靈。舉個例子，我們有個學生因父母在外打工，從小跟外公在一起生活。他的外公用五六十年的生活經驗總在教育他。社會壞人多，要提防。所以這個孩子在對人、對事的態度上同別的孩子迥然不同。子缺少在那個年齡階段特有的童真。所以，我們年級利用主題班會，電視課堂，課堂教學等有利的教育契機教育學生。
(1)教育孩子要有愛心、責任心、寬容心。班級管理中，各班落實“事事有人做，人人有事做”的要求。小到關燈都是責任到人。讓每個孩子為自己、為他人去承擔一些責任。有強烈的責任感，是能做業績的主要保證。愛心，寬容心是學會與人共處的基本素質。
(2)教育孩學會做人
(3)教育孩子要正直、單純，做一個心胸開闊的人。
2、用文明的習慣塑造人
英國有句諺語：“行為養成習慣，習慣形成性格，性格決定人生”結合學校本學期的“六大不文明行為綜合整治活動“，我們年級開展班機之間，宿舍之間的就寢紀律，就餐紀律，自主學習的評比活動。向學生家長發出倡議，星期六不準看望學生，杜絕帶零食給學生。從我們對星期六家長來看，各學生進行了通報表揚，特別是城區的部分學生家長在孩子的要求沒有來，這是可喜的。有的學生讓家長將送來吃的帶回去，令我們為學生這樣的境界感到高興。禁吃零食是學校維護學生身體鍵康，體現教育公平的一項決策，希望得到家長的理解和支持。
3、用過硬的能力成就人
我們在教育教學中，著力培養學生的五大能力：
記誦能力：吸收傳統教育的精髓，我們集中編寫了《中華優秀詩文背誦讀本》(按國家課程標準，國中三年240篇)。
寫作能力：辦好《華英學苑》，發表學生的優秀習作。
思維能力：課堂教學注重思維的過程，思維的方法。
考試能力：處處有考試，所以考試的心態，考試的技巧訓練很有必要。
表達能力：
4、教師管理
教師隊伍是學校辦學水平的一項重要指標。我們把教師的團隊協作放在首位，充分調動全年紀教師的積極性。主動性，創造性，加強勞動紀律確定正常的教學秩序。
(1)強化教學過程的管理。落實教學的五個環節：
備課：集體備課凝聚了集體智慧，每次不少於2小時，教師應在集體備課的基礎上根據本班的學情自主備課。
講課：是傳授知識的重要環節，以學生的發展為根本做到一課一練，要開展講課，聽課活動，一幫一活動，努力提高教師的執教水平。
作業：及時批改，對部分學生當面批評，及時反饋
考試：注重考試的質量，提高針對性，達到檢測的目的，保證考試成績的真實性不弄虛作假質量：每月一次質量分析會，到班到教師個人
(3)加強教學研究，提高課堂質量。各科從課型，教學模式方面進行有針對性的研究
語文;重視閱讀課型(利用圖書室，拓寬學生視野)
數學：情景教學，套用數學。
英語：整體教學。
物理：起始學科，激發興趣。
同時，現在學校安裝了一萬多元等離子電視等電教設備，不能僅僅是看新聞。所以學校要求我們要研究在現代信息技術條件下的課堂教學的改革，提高教學效率。所以教師一支筆，一張嘴的時代一去不復返，我們要從零做起，樹立終生學習的觀念，努力適應當代形勢的發展。
(4)努力防差，補差，不讓一個學生掉隊。八年級年級是成績提高分化的年級，所以我們就讓每位老師“抓兩頭，促中間”，有效控制兩極分化。年級評估看兩頭。這就讓科任老師要兩手抓，兩手要硬，要變著法子讓學生學的進去。
三.簡要通報一下十月月考成績
總分575.(1-3班，同4―12班數學有30分的題目不同)，年級488分以上(得分率85%)97人，占13.6%;年級435分以上(得分率77%)425人;占59.4%;304分以下11人，占1.5%。
四、幾點建議
1.努力提高親職教育的質量。孩子是父母晚年的繼承和希望。正確合理的親職教育是人一生的幸福。教育質量包括我上面說到正面積極的影響。要避免社會的不良影響。父母要注意自己在孩子心中的形象。
2.理智愛子。多與孩子溝通。高爾基說“溺愛是誤入孩子口中的毒藥“
3.恰當地給孩子提出要求。學生成績的波動很正常，不做苛刻要求，多鼓勵孩子，幫助孩子分析原因。
教育是心靈的藝術，愛是教育的靈魂。讓我們共同用愛心為孩子撐起一片屬於孩子的成長的天空。教育也是一種服務，為了提升華英的辦學水平，我們全體教師真誠地歡迎各位家長就孩子的教育多提寶貴意見。謝謝!
最感人的演講稿_趕緊收藏吧 篇14
尊敬的園長、各位老師、家長、可愛的小朋友們：
大家好，我是大二班小朋友x的媽媽，今天能站在這裡，作為家長代表發言，讓我感到很榮幸。
首先，請允許我，代表所有家長，向幼稚園的老師們表示衷心的感謝，謝謝你們，為孩子們的成長，付出的辛勤勞動。作為父母，我們都盼望，孩子有一個健康快樂的童年，但，更希望他們從小就是一個有愛心、懂得感恩的人。當孩子第一次離開我們，踏進幼稚園時，我們不禁為之擔心，但和所有的家長朋友們一樣，我們驚喜的看到了，孩子在幼稚園里的變化，孩子們在老師的教育下，一天一天健康快樂的成長，幼稚園里，豐富多彩的生活，增加了孩子們的見識;錘鍊了孩子們的才能，更培育了孩子們的愛心。
我們的孩子，大多數都是獨生子女，感謝幼稚園組織的這次“奉獻愛心、傳遞溫情”活動，使我們的孩子通過親身參與，體驗到自己的幸福生活，自願的，用弱小的雙手，為困難的小朋友，奉獻一點愛心。讓孩子們明白，愛就是關懷、是給予、是奉獻。讓我們跟他們一起，把愛心的接力棒交給他們，讓他們學會，如何去愛，在他們幼小的心靈，播下愛的種子。願這次活動，能給需要幫助的孩子們，帶來心的盼望，願孩子們都能享受幸福，感觸快樂。
只要人人都獻出一點愛，這個世界將變成美好的人間。我希望小朋友們，將幫助他人的這份美好與你們的爸爸媽媽一起分享!
最後祝本次活動順利!謝謝!
最感人的演講稿_趕緊收藏吧 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“孩子，雖然這次考試考的不算太好，但是，我相信只要你努力，下次的期末考試一定會考好的。”這話深深地印在我的腦海里，我十分感動。
在四年級上學期的期中考試中，媽媽對我的考試分要求很低，只要考到90分以上就算我及格。我特別驕傲，自認為95分以上都沒有問題。期中考試結束後，沒幾天就發下了試卷，這次的分數讓我大吃一驚，語文得分80。5分，數學得分84分，英語得分74分，綜合得分75。5分。看到這幾張卷子，我似乎看到了媽媽一巴掌一巴掌地打在我的身上，我似乎聽到了媽媽一句一句地責罵，我似乎感受到了媽媽的憤怒，我自己的害怕。
回到了家以後，我不敢抬一下頭，生怕媽媽叫到我，讓我把期中考試的卷子拿給她看。但是，最終我還是難逃一劫，被媽媽給叫到了：“兒子，期中考試卷拿出來給我看看。”我無可奈何地搖搖頭，然後慢悠悠地走到書包前面，不情願地拿出考試卷子，緩緩地低下頭，把試卷遞給媽媽。媽媽看了以後，臉上面無表情。我以為她要打我，罵我了。而現實總是出乎意料的，媽媽溫柔地對我說：“兒子，別灰心，下次使勁努力，就一定能考好。”這句話溫暖了我的心。
就是因為媽媽對我的鼓勵，讓我心中充滿了溫暖的力量。期末考試我考了一個很棒的成績，就在那時，我終於體會到媽媽對我的關愛，我十分感動。
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