有關演講稿

有關演講稿 篇1

上帝知道人們喜愛奇蹟卻苦於不知道如何去創造奇蹟的煩惱後,便打造了一扇“奇蹟”之門,人們只要通過這扇門,願望就能實現。聞訊後,人們蜂擁而至,一個個都欣喜若狂。

然而意想不到的事情發生了,上帝不小心遺失了開啟大門的鑰匙。人們開始焦慮起來。上帝望著焦急的人群,飽含深意地說:“你們每個人都可以去開啟這扇門,但機會只有一次。”於是,有人用萬能鑰匙去試,用花言巧語去遊說,用蠻力去推,甚至還有人用東西去砸,皆不得要領,失望而歸。最後只剩下一對母女,一家公司的員工和一位元首。

上帝仔細端詳著他們,問道:“你們難道還不想放棄?”小女孩天真地笑了笑,指了指那扇門,說:“爺爺,我們還沒試過呢!”上帝捻了捻他那長長的白須,仰身大笑:“那你們就去試試吧!”小女孩便走上前,輕輕地敲了敲,依依呀呀地說:“我想送給媽媽一條暖和的圍巾,因為媽媽的那圍巾已經不暖和了,冬天騎車送我上學的時候,淘氣的雪花直往媽媽的脖子裡鑽,很冷的。”站在一旁的媽媽早已熱淚盈眶,她不知道女兒的心愿竟是為了這個。“吱呀”一聲,奇蹟之門開了!

輪到員工們的時候,他們的代表懷著沉痛的心情向門陳述著他們的心事:公司快要破產了,但我們不想離開她,那兒是我們灑下汗水的地方,我們把自己的青春獻給了她,她也給了我們家的溫暖。這個時候,我們怎能棄她而去呢?好比是坐上了一條破爛不堪的船,如果船上的人只顧逃跑,它一定會被無情的海水吞噬的。門開了!又一次開了!

最後只剩下那個國家元首,他虔誠地對著那扇門說,請您賜福於我的鄰國吧,上帝忙問:“什麼,鄰國?難道你不是為了自己的國家而來的嗎?”“不,我的國家現在很太平,這份難得的太平歸功於我的鄰國,他們在我們最困難的時候,給予我很大的幫助,可他們現在面臨的困難,單憑我國的力量還不足以幫助克服……”門第三次開了!

當他們穿越那扇門時,小女孩找到了一條適合母親的圍巾,員工們找到了發展工廠的秘訣,元首幫助鄰國走出了困境。

上帝在他的日記中寫道:“奇蹟”之門只為心中有愛的人而開!哪裡有感恩之心傳遞,哪裡就會有愛的奇蹟!其實,這句話是上帝對整個世界的承諾,小到個人,大到國家,乃至整個世界。

有關演講稿 篇2

同學們:早上好!我今天國旗下講話的題目是——養成傾聽的好習慣

傾聽是一種重要的學習手段,也是一種良好的學習習慣。在學習中傾聽習慣的養成對於你們的學習生涯會產生舉足輕重的作用,而且善於傾聽是現代人必具備的素質,也是你們學習知識必備能力。只有學會傾聽、善於傾聽,才能啟發思維、獲取知識、培養能力。

那么,怎樣養成良好的傾聽習慣哪?我想應做到以下幾個小習慣:

1、做好課前準備的習慣。做好課前準備是養成傾聽的前提,預備鈴響後應把課本、本子等學習用品準備好,以免課堂上亂找學習用品而影響自己的聽課。

2、學會正確坐姿的習慣。學會坐姿是養成傾聽的基礎,課堂上要臀部坐正,兩腿自然放在桌下,兩臂自然放在桌上。這樣既預防駝背,又有利於集中精力聽課。

3、注意老師講話的習慣。在課堂上傾聽老師講話時,眼睛要注意老師。因為這樣便於集中精力,聽明白講話的內容,同時便與互動。在現實生活中,我們發現大部分成績好的學生,都非常專注於傾聽,眼睛一刻也不離開老師。因此,傾聽時,注視老師講話是首先養成的習慣。

有關演講稿 篇3

親愛的老師、同學們:

大家好!

國小的時候,爺爺曾對我說:一個人可以什麼都沒有,但就是不能沒有夢想。

這句話,我一直記到現在。是的,正是因為有了夢想,人才能夠經歷坎坷磨難而依然前行;正是因為有夢想,偉大的人物才能夠歷經滄桑卻信心不改。人尚如此,國亦然。

五千年的斗轉星移;五千年的潮起潮落;五千年的滄桑變化;五千年的滾滾黃河水;孕育著一個偉大民族的復興之夢。

透過歷史的眼眸,站在歲月的肩膀上,回望過去。

我看到盤古開天闢地,迸發出生命的光芒;我看到四大發明,使古老的中國異彩紛呈。我看到孔子,舉起聖火照亮了幾千年的文明;我看到絲綢、瓷器遠涉重洋。

我也看到:圓明園內的沖天大火,北洋艦隊的全軍覆沒,南京城裡的燒殺搶掠。勇敢的炎黃子孫擦掉眼淚,擦乾血跡,展開了不屈不撓的抗爭與探索:孫中山在黑夜裡規劃治國方略,在貧瘠的土地上運籌帷幄;遠矚,指引多災多難的祖國從世紀的風雨中神奇地走過!無數中華兒女就執著於這個強國之夢,為中華民族的復興而上下求索。

而今,在實現這個夢想的新的歷史征程上,習近平總書記深情闡述中國夢,他引用了三句詩雄關漫道真如鐵、人間正道是滄桑、長風破浪會有時,將中華民族的昨天、今天和明天,熔鑄於百餘年中國滄桑巨變的歷史圖景,展現於幾代人為民族復興奮鬥的艱辛歷程。

20__年,姚明在退役發布會上感言:感謝這個偉大進步的時代,使我有機會去實現自己的夢想和價值。國家,國家,先有國後有家。

今天,我們每個人未必像姚明那樣盡情綻放了夢想,但我們都有自己的夢,也都或多或少地實現著自己的夢。每個人夢想的成長,都有中國夢的成長相伴。有了中國夢的茁壯,我們自己的夢才能自由的飛翔!

今天,實現中華民族偉大復興的歷史重任,已經落在我們的肩膀上。

新世紀的中國人,來吧,讓我們攜起手來,自強不息,唱響時代的音,圓夢中國!

我的演講到此結束!謝謝大家!

有關演講稿 篇4

如果說細雨滋潤了它珍愛的大地,如果說陽光滋潤了它鍾情的綠葉,如果說大海滋潤了它追逐的浪花,那么我要說,感恩也在滋潤著我們的人生。感恩,是每個人必不可少的品質,是中華民族歷代傳承的美德。

君知否:感恩,是一種力量。在一次學術報告會上,一位記者在採訪霍金時說道:“殘酷的疾病將你永遠地固定在了輪椅上,你不覺得命運讓你失去了很多東西嗎?”霍金聽後,緩緩地抬起手在鍵盤上敲下幾行字:我的大腦還能思維,我的手指還能活動,我有愛我的親人和朋友,我還有一顆感恩的心。全場掌聲不息。生命是一種奇蹟,或許也正是由於有了這顆感恩的心,才得以讓他在“黑洞”的陪伴下取得輝煌的成就,創造新的歷史,完美地詮釋了這個奇蹟。這便是感恩的回報:生活賜予你驚人的力量,讓你登上世界之顛。

君可知:感恩,是一種堅持。誰可曾想過,當我們享受著衣來伸手飯來張口的閒適生活之時,她卻在刻苦學習之餘照料病重的母親;當我們在房間裡吹著空調喝著冷飲之時,她卻不得不為了生計而在烈日下四處奔波。她便是20xx年感動中國十大人物之一——孟佩傑。之所以感動中國,不正是源於她那多少年如一日的堅持么?然而這份堅持則是來自於心懷對母親的那份感恩。為了報答母親的養育之恩,她義無反顧,無怨無悔。她說:“因為愛,所以湧泉相報。”可見這份感恩,足以讓整箇中國為之動容。

常言道:“投我以木桃,報之以瓊瑤。”在生活這個尋尋覓覓的過程中,我們收穫過太多太多感動,所以我們也應該以樂觀陽光的態度去回饋生活,以感恩的心去面對人生。

然而感恩之中包含著太多,或許有些人覺得它太沉太重背負不起,越來越多的人對朋友甚至親人開始漠視。兒女以工作忙為藉口,將父母送進養老院,使他們孤獨地過著後半生。最近又有新聞稱一男子將癱瘓的母親虐待致死!面對此情此景,人們難道不應該好好反省反省了么?

《詩經》有云:“父兮生我,母兮鞠我,拊我蓄我,長我育我,顧我復我,出入腹我。欲報之德,昊天罔極。”我們報答父母的養育之情還來不及,又怎能將他們置之不顧呢?

感恩其實並不難。對父母而言,勞累工作之後遞上的一杯熱茶,嘗過他們辛苦做出的飯菜後的一句誇讚,就足以讓他們欣慰。對朋友也是一樣,沮喪之時的一個擁抱,失意之後的一個肩膀,便能使他們汲取力量。

巴金曾說過:“我是春蠶,吃了桑葉就要吐絲,哪怕放在鍋里煮,死了絲還不斷,為了給人間添點溫暖。”沒錯,人生本就如此。與其惆悵黯然,煩躁無奈,倒不如懷著一顆感恩的心,坦然而淡定地笑看人生潮起潮落。

有關演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

你們好!

有人說,父愛如海,深厚博大;有人說,父愛如火,熾熱燃燒;而我卻說,父愛如山——當我遇到困難時,他給我力量;當我眼前一片迷茫時,他給我方向;當我感到失落時,他給我信心;當我成功時,他給我祝賀和警惕。父愛,是支撐我的生命的偉岸的山。

父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨。父愛像一本厚重的書,耐人尋味;父愛像一杯甘醇的酒,回味無窮。

山是沉默的。因為是山,所以父愛默默無聞。它也許不是你跌倒時有力的大手,也許不是你哭泣時親切的關懷,也許不會和你一起分享成功與失敗,但它一定會化為筆盒裡削好的鉛筆,化為回家后豐盛的'晚飯,化為你不經意間一句鼓勵的話語。它不一定引人注目,但一定時時刻刻與你相傍相依。

小時侯,父親是一種嚴厲的象徵,父親像一把斧頭把我的惡習統統改改掉,父親常說:“你就是一棵樹,樹會亂長枝幹,現在就要把你的毛病統統去除,養成良好的習慣。父親關注我的學業但更關心我的品德,父親堅信良好的品德是所有一切的前提。就是這個信念,伴著我走到了現在。

國小六年級的時候,經過幾次選拔,我獲得了外國語學校的考試資格,我內心感到無比的光榮。為此,我付出了很多努力。但是,我最終還是未能考上,這個結果讓我感到無比的傷痛,這也是我人生當中第一次遇到的挫折。回到家,爸爸安慰我說:“別灰心,我的子喬是最棒的!其實,人生的道路就是這樣,會遇到很多坎河,這更需要你用勇敢的心去面對,社會上,競爭就是如此的殘酷,不過,成功青睞有準備的人,相信自己一定能行!”聽了爸爸的鼓勵,我以往的信心又燃燒起來,我明白了人生總有成敗,當你不去在乎成敗,而想到自己曾經經歷過的考驗付出過的努力,那么你將更加出色。

我的父親與別人的有點不一樣,他是一名優秀的警察,在外人眼中他總是那么酷酷的,很少言語甚至讓人看著會心驚膽戰,但他卻是我最可愛的爸爸。我的父親在家從來都是一副小賴皮的樣子,我可以叫他任何“花名”—賴皮狗、蠢材、死蠢、阿才……..。

父愛沒有延長的柔水,沒有體貼的溫馨的話語,不是隨時可以帶在身邊的一絲祝福,也不是日日夜夜陪你度過的溫度,古今中外有多少人讚美父愛,每當讀到這樣的詩文,我就感到無比的親切,那愉快的一剎那,感動的心情,一字一句,都打動著我的心靈,讓我想到我親愛的父親。

有關演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

漫長的暑假悄然過去,金秋送爽的秋天不期而至,在這碩果纍纍的季節,新的一學期又開始了。在這裡,我祝願全校同學在新的一年裡身體健康、學習進步!

回顧過去,我們激動、自豪、難忘,展望未來我們充滿希望、夢想。新學期、新起點、新面貌,藉此機會,我談談自己對新學期的看法,概括起來就是四句話:

第一句話是,一切從頭開始。

不管你過去是好是差,都已經成為歷史。有位哲學家說過,過去屬於別人,未來屬於你自己,你過去的光榮也好,失敗也好,都已成為昨天,留給你的只應該是教訓和經驗;新的一學期已經開始,你最需要做的就是趕快調整好狀態,儘快把心思轉移到學習上,告別過去的不足,告別自身的缺點,不斷挑戰自我,完善自我,重塑一個嶄新的自己。

第二句話是,成人才能成才。

俗話說得好,先成人,後成才。面對日益繁雜的社會,僅僅有點成績、有點才能還不夠,只有具備了美好的品德、高尚的情操,才能擁有光明的前途。因此,我們要以《小學生守則》和《小學生日常行為規範》為行為準則,時時處處嚴格要求自己。自尊自愛,注重儀表,和諧文雅。真誠友愛,禮貌待人。勤勞儉樸,尊老愛幼。我們只要不斷地剖析自我,嚴以律己,規範自己各方面的行為,就一定能使自己在新的一年裡獲得可喜的進步。

第三句話是實幹加巧幹。

在學習上,我們提倡兩個字——實和巧。實,就是要踏踏實實地學,扎紮實實地練,掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習開始,獨立思考,遇到不懂的問題要善問,多問,直到弄懂弄會。巧,就是要靈巧地學習。這不是投機取巧,而是要掌握好的方法,以求得的學習效益。每一門學科有各自的特點,每一個人也有個性差異,我們要在老師的指導下,尋找出適合自己的學習方法,舉一反三。

第四句話是,愛拼才會贏。

同學們,梅花香自苦寒來,成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻幹,但無論何時,我們都需要勤奮刻苦的精神,都需要那種頑強拼搏的勇氣。

同學們!我們是祖國的未來,民族的希望,"我們是早上八九點鐘的太陽",今天,我們以學校為榮,將來學校將以我們為榮,良好的開端是成功的一半,讓我們從現在做起,滿懷信心,為實現心中的理想而努力奮鬥吧!

謝謝大家!

有關演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

古以來,書就是人類的好朋友。早至孔夫子,以書為伴,滿腹經綸,流芳百世;上至偉人毛澤東,博覽群書,雄才偉略,振興中華。讀書似乎是一件苦事,不然,為什麼有人頭懸樑,錐刺股讀書似乎又是一件快樂的事,否則,為什麼會有人囊螢映雪、鑿壁借光我對好書,似乎有一份特殊的感情,覺得它是我最親密的朋友。

我愛讀書,既不是為了“黃金屋”,也不希望有“顏如玉”,只想從讀書中體會到無窮的樂趣。讓你感受世界如此之大,自然如此奧妙,生活如此多彩,仿佛所有的知識畫卷都在你腦海中一一展現。

我愛讀書,生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時,是書教我“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”;當我與朋友惜別時,是書讓我知道“海記憶體知己,天涯若比鄰”;當我想放縱自己時,是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我才必有用,千金散盡還復來!”的傲骨;書讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閒適恬淡;跟著杜甫,聽他講述“國破山河在,城春草木深”的憂國憂民,體會辛棄疾的“可憐白髮生”的壯志難愁,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

我愛讀書,人因讀書而美麗。愛讀書的人很美。像是一杯散發著幽幽香氣的淡淡清茶,顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。在最近的青年歌手大獎賽上,我們雲南選手王紅星雖然貌不出眾,但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識,過五關斬六將,獲得美聲唱法的金獎。而有的選手儘管唱得很美,但在文化知識的考評上答得一塌糊塗,使自己的美麗大打折扣。

有人說:“讀書足以怡情,足以博彩,足以長才”。讀書可以讓你坐上烏篷船,在寧靜清幽的江南小鎮,狹長的水道上,伴著清風悠然地搖曳;讀書讓你在一個和煦的午後,牽著媽媽的手,在一片金燦燦的油菜地里,緩然穿行;讀書又讓在看一場經典的電影,以文字為銀幕,欣賞扣人心弦的精彩場面。《三國演義》中諸葛亮能運籌帷幄,是因為他知識面廣,而且肯動腦筋,做任何事情都有十拿九穩的把握。《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵著我戰勝困難,追求美好的未來。

我們是新一代讀書人,志存高遠,只爭朝夕,我們要在學好課本的知識後,博覽群書,才能使我們的知識淵博;讀一本好書,可以使心靈充實,明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規範。在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。朋友可能離去,書卻是你我最忠誠的夥伴,時光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆精彩!因為書中有著廣闊的天地,書中有著不朽的精神,儘管滄海桑田,物換星移,書卻不變。

書,是一抹煙花,點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實和精彩!學海無涯,征途漫漫,讓我們都以書為伴,鑄就智慧人生!

有這樣一個故事,俄-國的羅蒙諾索夫小的時候,最希望得到一本書,他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚,晚上,躲在板棚里看書。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,忽然,一陣狂風,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結實了,漁船恢復了平穩。狂風過去後,父親把他拉到身邊,笑眯眯地說:“孩子,我要獎賞你的勇敢,給你買件鹿皮上衣,好嗎”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什麼呢”“我要買一本書,爸爸,其它我什麼都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書”“爸爸,我想要一本好書,什麼知識都有的書。比方,天上的星星為什麼會掉下來,為什麼黑夜過去就是黎明……”,父親和水手們聽了,都驚奇得睜圓了眼睛。長大後,羅蒙諾索夫成了俄-國的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究範圍很廣,涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時,他又進行文學創造和語言學、歷史學研究,給後人留下了很多有價值的作品。

聽了這一個故事,親愛的同學們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中,願同學們都來與好書作伴:文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。

“半畝方塘一鑒開,天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀的高素質的建設者。

我的演講完畢,謝謝大家!

有關演講稿 篇8

旅行結束後,小駱駝明白了自己長得醜陋的地方就是自己的長處。

小駱駝在一次回家的路上又碰到了,小駱駝用解釋的語氣說道:“小紅馬,我們不能以貌取人,假如有一個人長得很醜陋,別人瞧不起他,當別人知道她心地善良、助人為樂時,大家才發現她是一個好學生;如果有一個人長得很漂亮,但是心地很壞,別人還覺得他是好學生,其實他是一個壞學生。”

小紅馬聽了後覺得很慚愧,他低著頭說:“小駱駝,我知道自己錯了,我會改正的,你可以原嗎?” 小駱駝笑著對小紅馬說:“當然可以,因為我們是好朋友呀!”

事後,小紅馬也懂得了這個道理:不要以貌取人,要去看她的內心深處的心靈。

有關演講稿 篇9

“運動中的賽跑,是在有限的路程內看你用了多少時間;人生中的賽跑,是在有限的時間內看你跑了多少路程。”

——題記

曾經,在五年級上學期時,數學老師教給我們:“求一段路的長度,也就是求路程,要把時間乘以速度;相反,求到達終點花了多少時間,就要把路程除以速度……在解決有關這樣的問題時,都可以用上這個公式,其實它們的思路都是大同小異的。”這些話,我一直銘記在心。

直到今天,我看到了20xx年高考的作文考題,我才感同身受:運動中的賽跑正是如此,在已知的距離中,用已知的速度奔跑,看你用的時間是多長,這就是“路程÷速度=時間”。

那么,人生的賽跑呢?

一次,我在一本雜誌上看到一個故事:一隻生活在草原上的殘疾的母豹,為了照顧兩隻年幼的小豹,花費了所有的心血。每天,它都要用僅有的三條腿四處奔波,為小豹尋找食物;有時,它為了抵抗侵略者而傷痕累累……但它並不氣餒,為了心愛的子女,它日復一日,年復一年地奔跑著——即使它得不到回報,即使它會因此累死在草原的某個角落,但它仍堅持著。這隻殘疾的母豹在有限的生命中,不知疲倦地奔跑著,譜寫了一曲母愛的讚歌!

著名鋼琴家貝多芬,暮年時期耳朵失聰,甚至嚴重影響到了他的正常生活。在與聲音整整隔絕了20xx年之後,他仍嘔心瀝血,創作了《月光奏鳴曲》、《第九交響曲》、《命運交響曲》等世界聞名的傑作。貝多芬,他活著的時間不算長,可他在短暫的生命中,竟跑出了如此長的人生路程!他的名字因他的輝煌音樂而流芳千古!

或許,在這么多的偉人面前,我顯得很渺小;或許,我這一生並不能做出太大的貢獻。但是,我不會放棄,我一直努力著,一直拼搏著,在人生的道路上奔跑著!我相信,我一定能用有限的時間,用有限的速度,跑出我精彩的人生!

有關演講稿 篇10

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

常聽到有人這樣嘆息:“唉,為什麼人家那么富有而又過得那么幸福呢?而我的生活卻過得那么拘謹而又枯燥無味呢?”其實不然,關鍵是他們自身的態度問題。他們認為他們總是在忙碌,可自己卻無所收穫,他們總是抱怨這個社會,抱怨他們周圍的一些人和事,而沒有想到那些富有的人的背後所付出的艱辛。曾在一本書中看到,一個妹妹高度近視,卻憑著想與聽覺描述著四季:春天花草香,夏天陽光亮,秋天落葉黃,冬天雪兒霜。那份樂觀的態度讓我深受感動,在她心中,有一個多么明亮的世界。

價值觀念的不同,成敗也不同。就像分桔子,有的人拿到甜的桔子又抱怨它是小的,拿到大的桔子又會抱怨它是酸的。而有的人拿到小的桔子會慶幸它是甜的,拿到酸的桔子又會慶幸它是大的。在人生和社會中,為人處事的態度不同,成敗也不同。有的事物是一樣的,關鍵在你們如何看待它,態度很重要。

沒有絕對的“得”與“失”。“塞翁失馬,焉知禍福。”塞翁雖然失去了馬,但是他並不看重這些身外之物。又得了幾匹馬,他也不喜形於色。後來他的兒子騎馬摔傷了腿,他仍是認為有福就有禍,有禍就有福,禍福相依,後來,戰亂紛繁,國家徵兵,塞翁的兒子因腿部殘疾而免於此禍。塞翁用良好的態度面對這一切,也告訴我們,困難總會不期而遇,但美好也會相隨,只看你是否願意快樂的擁抱和包容一切。

當今社會也有很多這樣的例子,比如說業務員,其實他們工資也不高,跑業務時,風裡吹雨里淋的。有的人覺得太辛苦了,收入又不高,工作就沒有信心,沒有熱情了,用消極的態度結束這份工作。而有的堅持下來了,雖然條件困難,但他們用積極的態度面對困難,敢於挑戰自我,超越自我,最終獲得了成功。所以,假如你熱愛你的工作和生活,生活就是天堂,假如你厭惡你的工作和生活,生活就是地獄。我們要擺正自己的位置,端正自己的態度,這樣才能走進自己的工作環境,才能逐步走向成功,迎接希望的明天。

我們何嘗是為了生氣而生活的,為什麼不能讓人生多一份幸福美好,少一些悲觀失望呢?態度,更多的時候是一種心境,“得意淡然,失意泰然”則是態度的最高境界。人生不如意事十之八九,與其哀傷逃避,不如用堅韌與豁達化解心中煩惱。

有的人,一生的態度是消極悲觀,那么他們的一生也是烏雲密布,不會有陽光燦爛;有的人,一生的態度是樂觀自信,那么他們的一生將會陽光明媚,燦爛輝煌。良好的態度,決定人生,幸福可以隨時創造,只看你對人生是否有從容的態度了。

有關演講稿 篇11

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

六月,大家在溫馨中沉醉;六月,大家在幸福中成長,快樂的“六一”兒童節,在億萬兒童的目光中,邁著輕盈的腳步,翩然而至,在此,我代表全體同學向支持大家成長、無私奉獻的老師們表示最真誠的感謝,向辛苦工作、全力供大家穿暖、吃飽、讀書的父母們表示最崇高的敬意!

六月的碧草青青,透著蓬勃的生機;大家是碧草,因為有園丁們的悉心澆灌,進取向上是大家的真實寫照。

老師們,正是因為有你們的春風化雨的關懷和淳淳教導,大家才能不斷進步,健康成長,謝謝你們!爸爸媽媽,正是因為你們的辛苦工作,大家才能穿暖、吃飽、讀書,才能夠在這裡快樂地過兒童節,你們那雙有力的大手持著大家長大,你們眼裡都記錄著大家點點滴滴的成長。謝謝你們。

此刻,同學們應該和一樣,心中充滿了喜悅。今天就讓大家用歌聲和舞蹈,用歡聲和笑語來慶祝這個“六一”兒童節吧!

最後,祝各位老師身體健康,工作順利,祝爸爸媽媽萬事如意,一生平安,祝同學們節日快樂,天天開心!

謝謝!

有關演講稿 篇12

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

什麼是“習慣”?習慣就是長期重複地做,逐漸養成的不自覺的活動。那好習慣,當然是長期以來重複地做的好的活動,這好習慣是我們平時每天每時每刻播種“好行為”結出的“果實”。

我有一個愛讀書的好習慣,你要是問我怎么會有這個好習慣的呢?告訴你這可是我小時候養成的,媽媽說,從我不到兩歲起,每天晚上都要給我講2本書,漸漸地這是雷打不動的習慣了。上學後,隨著認識字越來越多,我逐漸地自己看書,現在每天看書成了我的不可缺少的一門功課,它帶著我坐著《神奇校車》在《海底兩萬里》遨遊用了《一千零一夜》回想起真是《大海歷險記》呀,我和丁丁帶著《法布爾昆蟲記》去世界各國尋寶,我們去過日本、美國、埃及、法國、印度……去過非洲,看到過火山,回家後我們分別寫了《火山歷險記》、《非洲歷險記》、《丁丁歷險記》,有趣吧!讀書還有一個好處就是大量的閱讀使我的作文中的有不少好詞好句呢!

好習慣成就一生,謝謝大家!

有關演講稿 篇13

我局把深入開展“幹部作風建設年”活動作為轉變作風、重塑形象、服務發展、開創新局的重大契機,著力在強化宗旨意識、視窗意識、科學發展意識上狠下功夫,使“人人爭做企業‘120’、服務鹿泉經濟提速發展”成為全局上下的自覺行動,取得了明顯成效。

一、創新觀念,增強服務意識

通過紮實進行幹部作風建設,我局牢固樹立了“在服務中監管、在監管中服務,確保產品質量和安全,促進鹿泉市經濟提速發展”的觀念,堅持講政治、顧大局、聽招呼、守紀律,在市委、市政府的正確領導下,大力提升服務意識,努力創新監管機制,切實把精力集中到乾工作、抓落實、促發展上,千方百計為市場主體服務、為民生服務、為“三農”服務、為項目服務,以實實在在的行動贏得了企業和民眾的信任與好評,進一步最佳化了我市的發展環境。今年以來,我局又創造性地提出了“我是企業120”的理念,使服務企業的工作達到了一個新水平。

120本是醫療急救的電話號碼,但對我局來講,120又有另一深層含義,代表的是滿腔熱情的服務,即:“1”企業尋求幫助時,保證在第一時間到達現場;“2”不管路途多遠,不管有何困難,全力服務沒有二話;“0”為企業服務不講任何條件。

河北珠江啤酒有限公司自建廠以來為我市的經濟發展做出了極大貢獻,伴隨著市場的不斷擴大,現有規模已不能適應市場經濟發展的需要,所以企業於20xx年進行了擴建,名稱和地址都急需變更。我局在得知該企業因變更許可條件重新審證而面臨停產三個月的困難後,立即召開局黨組會,研究具體的幫扶企業的措施和方法,並立即組織有關人員深入企業會同公司工作人員一起組織材料,及時上報省局許可證辦公室,並多次與省許可證辦公室取得聯繫,將企業停產的經濟損失以及對員工就業帶來的負面影響等有關情況向省局作了詳細匯報。在我局積極聯繫與協調幫助下,省局特事特辦,及時組織進行現場核查,為企業換髮了新的生產許可證,使企業很快恢復了正常生產。過去三個月才能辦完的變更手續,在我局的全力幫助下,一周之內辦理完畢。

市委安書記對此作出重要批示:“‘我是企業120’的理念,變被動服務為主動服務,寓監督於服務之中,充分體現了科學發展觀要求,塑造了新時期質監幹部的良好形象,贏得了市場主體的普遍讚譽”。

二、改進作風,提高服務質量

用誠心幫助企業、用愛心扶持企業、用熱心呵護企業是我局的基本要求,民眾的滿意放心是我們追求的目標,企業的讚譽歡迎是我們更加努力工作的動力。名牌產品不僅代表一個企業的聲譽,更代表一個地區的形象。為此,我們充分發揮質檢職能優勢,積極實施名牌戰略。

在名牌產品爭創工作中,我局在對全市企業的分布、現狀、特色、規模、質量狀況及在全省全國排位等情況進行認真分析仔細研究後,有針對性的對河北康泰中華鱉良種有限公司的康泰中華鱉、石家莊紫藤農業技術開發公司的紫藤葡萄、河北遠通哈里斯通信有限公司的數字程控用戶交換機三家企業進行分類指導,積極主動幫助三家企業提高產品的規模和檔次,加大對企業產品的宣傳力度,積極主動幫助企業準備申報材料。經過不懈努力,這三家企業分別被河北省質量獎評審定委員會、河北省質量技術監督局授予“河北省名牌產品”稱號。

三、深化成果,鞏固服務成效

為了切實將好的思想觀念轉化成好的工作措施、將好的工作業績轉化成好的民眾口碑,將“幹部作風建設年”和“學習實踐”活動的豐富成果轉化成我市質監工作的紮實成效,我局全面開展了“質量和安全年”活動。

由於市委、市政府領導有方、指導有力,我市質監工作有了一個堅實的基礎。因此,在3月28日,河北省質監局和石家莊市局將石家莊全市質監系統“質量和安全年”活動和質量安全知識進企業、進社區、進鄉村“三進”活動的啟動儀式安排在我們鹿泉市舉行。河北省質監局、石家莊市政府、石家莊市局和我市政府領導,以及名優企業共100餘人參加了這次活動。我局利用現場諮詢、發放宣傳品、展牌、接收舉報投訴等形式,開展質量和安全知識宣傳活動,著力提高廣大企業和消費者增強質量安全意識和維權意識,在我市社會營造了濃厚的質量安全宣傳貫徹氛圍。

隨後,我局全面部署了本部門的活動方案,加大了對乳製品、肉製品、麵粉、調味品、食用植物油5大類食品為重點的監督和整治力度;加強了對絮用纖維製品、人造板、低壓電器、汽車配件、電線電纜等7大類日用消費品為重點的監督檢查;以復混肥、磷肥為重點,深入開展了農資專項打假活動和“家電下鄉”相關產品專項打假行動。通過以上舉措,力求讓人民民眾買得放心、吃得安心、用的舒心,切實把20xx年打造成我市的質量宣傳年、質量建設年、質量提升年和質量服務年。

四、和諧發展,拓寬服務途徑

質監事業要發展,服務企業是關鍵。服務不僅要有針對性,更要有前瞻性。我局在服務大局的過程中,把強化監管和最佳化經濟環境有機結合,時刻把握促進地方經濟發展的這條主線,積極引導企業走品牌化發展戰略,建立企業長效發展的機制。同時,加大政策引導力度,促使企業增強質量意識和自律意識,牢固樹立企業是產品質量第一責任人的觀念,從而使監管關係更加和諧,工作更加順暢。

今年以來我局對51家水泥企業和54家食品企業進行了多次質量培訓,對42家其他企業進行了質量安全知識宣傳。局領導還深入企業進行蹲點調研,講解質量安全法律法規知識。通過多種渠道為企業發放“食品安全”、“質量興市、名牌興企”等宣傳材料1200餘份。幫助企業培訓職工,協調有關部門為企業進行計量器具和特種設備檢驗檢定,收到了良好的社會效益,得到了市委、市政府的充分肯定和企業、民眾的高度讚譽。

時間滾滾流逝,服務永無止境。我們將進一步深入貫徹落實鹿泉市委市政府的指示要求,緊緊圍繞為生產企業保駕護航,促鹿泉經濟快速發展這個主旋律,為全面加快“科技新區,經濟強市,生態鹿泉”建設做出新的更大的貢獻。

有關演講稿 篇14

一、數學教學要用理論指導實踐,而不能只憑經驗

從經驗中學習是每一個人天天都在做而且應當做的事情,然而經驗本身的局限性也是很明顯的,就數學教學活動而言,單純依賴經驗教學實際上只是將教學實際當作一個操作性活動,即依賴已有經驗或套用學習理論而缺乏教學分析的簡單重複活動;將教學作為一種技術,按照既定的程式和一定的練習使之自動化。這樣從事教學活動,我們可稱之為“經驗型”的,認為自己的教學行為傳遞的信息與學生領會的含義相同,而事實上這樣往往是不準確的,因為師生之間在數學知識、數學活動經驗、這會社會閱歷等方面的差異使得這樣的感覺通常是不可靠的,甚至是錯誤的。

二、教學過程中要有理智型的教學反思

理智型教學的一個根本特點是“職業化”。它是一種理性的以職業道德、職業知識作為教學活動的基本出發點,努力追求教學實踐的合理性。從經驗型教學走向理智型教學的關鍵步驟就是“教學反思”。

對一名數學教師而言教學反思可以從以下幾個方面展開:對數學概念的反思、對學數學的反思、對教數學的反思。

1.對數學概念的反思——學會數學的思考

對於學生來說,學習數學的一個重要目的是要學會數學的思考,用數學的眼光去看世界。而對於教師來說,他還要從“教”的角度去看數學,他不僅要能“做”,還應當能夠教會別人去“做”,因此教師對教學概念的反思應當從邏輯的、歷史的、關係的等方面去展開。

簡言之,教師面對數學概念,應當學會數學的思考——為學生準備數學,即了解數學的產生、發展與形成的過程;在新的情境中使用不同的方式解釋概念。2.對學數學的反思

當學生走進數學課堂時,他們的頭腦並不是一張白紙——對數學有著自己的認識和感受。教師不能把他們看著“空的容器”,按照自己的意思往這些“空的容器”里“灌輸數學”這樣常常會進入誤區,因為師生之間在數學知識、數學活動經驗、興趣愛好、社會生活閱歷等方面存在很大的差異,這些差異使得他們對同一個教學活動的感覺通常是不一樣的。要想多“製造”一些供課後反思的數學學習素材,一個比較有效的方式就是在教學過程中儘可能多的把學生頭腦中問題“擠”出來,使他們解決問題的思維過程暴露出來。

3.對教數學的反思

我們在上課、評卷、答疑解難時,我們自以為講清楚明白了,學生受到了一定的啟發,但反思後發現,自己的講解並沒有很好的針對學生原有的知識水平,從根本上解決學生存在的問題,只是一味的想要他們按照某個固定的程式去解決某一類問題,學生當時也許明白了,但並沒有理解問題的本質性的東西。

教師的職業需要專門化,教師的專業發展是不可或缺的,它的最為便利而又十分有效的途徑是教學反思。沒有反思,專業能力不可能有實質性的提高,而教學反思的對象和機會就在每一個教師的身邊。

有關演講稿 篇15

尊敬的校領導、老師,親愛的同學們:

大家上午好!

我是來自xx班的,今天我國旗下演講的題目是:《拼搏改變命運,勵志照亮人生》

隨著愉快而充實的寒假生活的結束,我們依依不捨地告別了父母,背上行裝,重新回到了我們學習生活的校園,開始新學期的征程。新的學期又是一個嶄新的開始,時至今日,已是開學的第一次升旗,在新的一年裡,你是否有了新的打算,做好了充分的準備,迎接新的挑戰?在這裡,我想向大家提幾點倡導:

一、制定目標,奮勇前行

古人云:“凡事預則立,不預則廢。”戰神拿破崙也曾經說過:“所有的事都要有統一和決斷,因此,成功首先不是站在自信的一方,而站在有計畫的一方。”每個人的人生之旅皆是從選定方向開始,沒有方向的帆永遠是逆風,沒有方向的人生不過是在不停地繞圈子。西撒哈拉沙漠中的旅遊勝地——比賽爾,在很久以前,是一個只能進、不能出的貧瘠之地。在一望無際的沙漠裡,一個人如果憑著感覺往前走,他只會走出許多大小不一的圓圈。後來,一位青年在北斗星的指引下,成功地走到了大漠邊緣。這位青年成了比賽爾的開拓者,他的銅像被豎在小城的中央,銅像的底座上刻有一行字:新生活是從選定方向開始的。

同學們,新學期開始了,你的方向選定了嗎?你的計畫是什麼?你的目標又是什麼?只有有了計畫與目標,我們才能做到合理地安排時間,合理地分配精力;我們才能在接下來的征程中有的放矢,事半功倍,才能讓我們的學習變得有趣而高效。

“有什麼樣的目標就有什麼樣的人生。”這話出自世界頂尖潛能大師安東尼·羅賓之口,但僅僅有了方向還不夠,還要沿著這個方向堅定不移地走下去。

二、堅定信念,磨練意志

有這樣一種力量,它可以使人在黑暗中不停止摸索,在失敗中不放棄奮鬥,在挫折中不忘卻追求。在它面前,天大的困難微不足道,無邊的艱險不足為奇。這種力量,就叫信念。擁有積極思想的人,對任何事都抱著樂觀的態度,即使遇上挫折,積極者也會認為那是成功前的必經考驗。只要生命不息就要堅持到底,我們不是為了失敗才來到這個世界上的。這個世界不願意聽見失敗者的哭泣、埋怨者的牢騷,在我們的字典里沒有“不可能”、“沒希望”、“失敗”與“放棄”這樣消極的字眼。我們要讓每天的奮鬥像沖洗高山雨露,像鑄就金字塔的磚木,我們要一步一個腳印、一步一個台階地建造成功的殿堂、邁向輝煌的頂點。我們相信滴水穿石的道理,我相信所有成功的法則,每一次的失敗都是下一個成功的開始,每一次的皺眉都為下一次舒展的笑容。同學們,只要生命不息,就要堅持到底!

新學期、新面貌、新征程,此時此刻,我們每個人的身上都洋溢著青春的活力,每個人的心中都充滿著奮進的激情。讓我們把握住20xx這個美好的一年,把理想化為宏圖,把計畫付諸行動,盪起理想的雙槳,自強不息,破浪前行,奉獻青春年少的智慧,展現二中學子的風采。

最後,用我們xx班的口號與大家共勉:“拼搏改變命運,勵志照亮人生。我為xx中學驕傲,xx中學因我自豪”

我的演講到此結束,謝謝大家!

有關演講稿 篇16

尊敬的各位領導、各位同仁:

大家好!很榮幸能獲得西部投資集團XX年先進團隊和先進個人的這個榮譽稱號,再此,我代表所有獲獎的優秀團隊對集團各位領導和同事的認可表示衷心的感謝。同時感謝公司為我提供這樣充分展示自己能力的平台,感謝集團所有同仁在工作中的配合,感謝分管領導的支持,感謝總經理的信任! 回首難忘的XX年,我還清楚的記得當初來到現場,工地長滿了荒草,也沒有施工。公司領導告訴我5月1日就要開始銷售,面對這種情況,大家對銷售信心不足,在張總的鼓勵下,我們經過前期市場調研,分析項目潛在客戶,和公司領導一起制定了銷售百問和銷售措施,克服了銷售過程中的種種困難。連續幾個月超額完成公司銷售任務,銷售部順利進展奠定了基礎。 XX年一切的成績和榮譽都已經成為過去,在這嶄新的一年裡,我們必定克盡職守,為我們西部投資集團明天的“宏偉藍圖”增添一份色彩,我們一定再接再厲、奮發向上,不辜負公司領導及同仁對我們的信任與厚望。 在這裡我鄭重承諾,將一顆感恩的心投入工作之中,繼續發揚吃苦耐勞、不屈不撓的工作精神,團結同事,在工作中不斷克服自己缺點與不足,力求高效的完成公司各項工作任務,讓我們與公司同舟共濟、榮辱與共,迎接挑戰,共創西部輝煌。

最後祝大家工作順利,身體健康,謝謝大家!

有關演講稿 篇17

老師們、同學們:

早上好!在今天國旗下講話時間裡,我想和大家聊聊紙的話題,紙就是紙張的紙,在日常生活中,大家用的紙可謂很多很多,複印紙、傳真紙、列印紙、隨身攜帶的面巾紙、桌上擺的餐巾紙、招待客人的紙杯、手中拎的紙袋、作業時的作業紙,還有課本、無所不在的報紙、鋪天蓋地的雜誌。這許多例子,足以說明,任何一個生活在現代文明中的人,用過的紙疊起來一定超過自己的身高。

可是,你可曾想到,紙的來源主要是樹木,當你盡情享受森林的恩賜時,卻在慢慢地摧殘它,使他處於水深火熱之中,失去了昔日綠樹遮蔭的優美環境。每一頁紙,都是一片樹葉的靈魂所化;每一本書,都是一蓬濃綠的蔭涼剪裁,當你用一張張紙巾拭嘴揩面的時候,咔嚓一聲響,一柄樹枝斷了,一隻喜鵲失去了落腳點,當你用一團團廢紙填滿紙簍空虛的腸胃時,好像淒風冷雨的突襲,帶來森林蕭條的晚秋,所有標榜純木漿的精品紙張廣告,都是樹木集體陣亡的訃告。

一頁紙就是一頁金,舉手投足間珍惜一張紙,就等於造林一片。同學們,透過一張張潔白的紙,你有沒有思考過自己的行為:你是否遠離了一次性紙杯、一次性木筷?你是否用紙的背面寫過字?你是否用舊掛曆紙書皮?你是否用電子賀卡代替了傳統的紙質賀卡?你是否把廢紙與垃圾分開處理?你口袋裡裝的是手帕還是面巾紙?

同學們,加入到節約一張紙的行列中來吧!節約一張紙,挽救的可能就是一棵大樹,甚至整個森林講話到此結束,謝謝大家!

有關演講稿 篇18

曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而後已,不亦遠乎?”每讀《論語》至此,總是掩卷長嘆,眼前浮現出聞一多那置生死於度外的慷慨演講,王荊公那“天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的豪言壯語,以及魯哀公那“終沒吾世,不敢以儒為戲”的由衷感嘆。孔曰成仁,孟曰取義,“朝聞道,夕死可矣”。千百年來,無數中華士子,就是在這樣的召喚與鞭策中前赴後繼地走上了那條求道而又殉道的悲壯而又光輝的道路。

然而,當歷史翻到公元21世紀,工業革命的浪潮剛剛席捲全球,全球化的腳步便毫不停息地洶湧而來。滄海橫流,英雄依然不斷,甚至以更快的速度湧現,只是他們不再會被全民崇拜,而我們也只有在書中才能呼吸到些許英雄主義的氣息。當讀書人不再是精英的代名詞,而財富的原始積累又充滿了原罪,我們除了信仰的缺失,更迷茫於人生價值的體現與前進方向的確立。是英雄的時代早已不再,還是每個人都能成為英雄?或許所有的太平盛世都是“內用黃老,外示儒術”,於是時代便學會了“不尚賢,使民不爭;不貴難得之貨,使民不為盜”的道理。並非每個人都願意和有必要歷盡艱險,去翻越那最高險的山?峰——?山腳的景色同樣精彩而又與眾不同。“絕聖棄智,民利百倍”,道德的高標在現代人追求個性解放,尋求個人信仰,並享受屬於自己的人生的呼號和實際行動面前轟然倒塌。人們不再被要求應該如何,而是只被規定不能怎樣。“為學日益,為道日損”,在“苟日新,日日新,又日新”地求學的同時,我們每個人又都必須不時地停下來,“生有所息”,面對自我,認識自己,去尋找人生的閃光與生命的救贖。

曾經,小資們讀著村上春樹,試著去享受寂寞,品味孤獨,在機械無趣的工作與生活中體會苦中作樂般的幸福。如今,更多的人在“休閒——改變人類生活方式”的號召下試著忙裡偷閒,追求生活的質量與情調。財富、成就並不是人生幸福的唯一目標,如果“與接為構,日以心斗”,就算身居要職,腰纏萬貫,人的一生也是肅殺秋冬,毫無幸福可言。一切,都只是一種心境,以及在此心境下所體察到的人生。“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”蓋《莊子·讓王》有云:“古之得道者,窮亦樂,通亦樂,所樂非窮通。道得於此,則窮通為寒暑風雨之序矣。”

諸神的黃昏,或許許多人不再崇拜強者,孜孜以求,為信念獻身,但在晚霞之下,我們卻能看到無數星火,在勤勞而又不乏休閒的生活中綻放出屬於自己的燎原光彩。大音希聲,大象無形,“生有所息”,體現的是生命的多樣,人性的華光。我們的世界,也因此更加美麗而又豐富多彩。長吁短嘆偶爾需要,汪洋恣意也很重要。

人生,有時需要停下來思考。但思考過後是不能停步的,繼續前行才是最後的?出路?。

或許你的個性正在磨滅,失落是應該的,但是不要過分悲傷,因為這個世界,到處都有我們的舞台。相信有一天,我們會積聚足夠的力量,讓自我燃燒!