傾聽演講稿2023 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人生需要聆聽。在那潺潺的溪流之間，我聆聽到了自然的真諦;在那滾滾奔流的大江旁，我聆聽到了歷史沉重的呼吸聲;在那突如其來的災難之中，我聆聽到了人間的溫情。
聆聽是快樂的。還記得嗎?朋友獲了獎或是考試取得了好成績，和你一起分享，看著他臉上洋溢著的笑容，你也會發自內心地同他一起歡笑，深深地沉浸在聆聽的那份喜悅之中。為他的成功而喝彩，為他的喜悅而歡呼。
聆聽的不只是天籟，還有愉悅的心情。
聆聽是痛苦的。站在滾滾奔流的大江旁，當浪花奮力拍擊著岸邊時，腦海中忽然浮現出一個滄桑的背影，他披著長長的頭髮，眼中飽含著淚水，對著奔流不息的江水控訴世間的不公平，控訴那些無用的神靈。他用自己的悲憤向大江講述著世間的種.種。然後，躍身投入大江的懷抱之中。我聆聽到了他對世間的種.種不滿，還有在即將死亡(的)那一刻微微的嘆息。我的心如同那洶湧的江水般，深深地將這悲傷全部捲入，化作悲傷的淚珠。
聆聽的不只是歌聲，還有歷史沉重的回聲。
聆聽是幸福的。每天回家都可以聽到家人對你的噓寒問暖，幸福和溫暖從心中緩慢地漫延開來。因為你聆聽到了他們對你的愛，對你深深的關懷。在空無人煙的山谷中，你聆聽著鳥兒愉悅的鳴聲。你也會感到幸福，因為你聆聽了自然最美的樂音。
我們往往會被繁忙的學業和工作擾亂了心緒，從而感覺不到生活的美好，生命的美麗。不妨靜下心來去聆聽，聆聽這場人生帶給你的最動聽的音樂盛宴，你聆聽到的不只是自然的天籟，還有心靈上的顫動與啟迪。
聆聽讓生活更加多姿，讓生命更加深沉。
傾聽演講稿2023 篇2
“多想有人關心，有人傾聽我的心……”《小鎮心聲》感傷的音符在我眼前跳動，我的思緒伴隨著跳動的音符共同沉思。我似乎足以感覺到歌手心中的孤涼。
李太白揚手一揮，杯酒下肚，嚎言：“與君歌一曲，請君為我傾耳聽……”我意到了“酒仙”心中不平的“牢_”。對自己憤憤不平的遭遇;對世俗不平等的怒笞;對前途茫茫無庸的慌恐——我被傾聽者崇高的地位所折服。學會傾聽，當不被理解在黑暗中無聊的探索時。
遙想當年李清照那位“孤獨的女神”人比黃花瘦時的淒涼，我不禁嘆息。如果當時有那么顆“啟明星”為她擦亮天空，讓她把酒酌談時，或許她便不會對長亭晚，叨念著尋尋覓覓，冷冷清清，淒悽慘慘淒淒那般寒心之作。或許也不會因一句“女子無才便是德”而黯然神傷。學會傾聽，當歷史的轉盤讓他(她)不得已而為終時。
屈原的靈魂在吶喊著“吾將上下而求索——”揮酒著竹的高潔“世人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清”或許，當時就是缺少了平靜善惡分明的君王。楚王親小人遠賢臣。屈原被讒言所斥，不得不呼天也，不得不傷心欲絕——
學會傾聽，當英雄的舞台譜著華美的姿態時。“人生自古誰無死，流取丹心站汗青。”文天祥站在戰爭的領域裡向世人喧召著赤膽忠心。雖然他走了，然而，他的生命，他的靈魂，他那不拘的氣節永遠掂量於後世心中，中國記住英雄的名字。人們安靜地傾聽著你那不菲的赤子之心。歷史舞台中同樣一位以“精忠報國”贏得萬人景仰。岳元帥，您風波亭的氣息將駐紮在我心中，激起了我胸中的澎湃。我聽到了你愧於母親的無奈，我明白了，明白了你忠肝義膽後的熱血抨擊。“貴妃磨墨，力士脫靴”狂盪的李白啊，你呤著安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顏。但你忘了皇帝鐵令般的判處嗎?我明白你作為“楚狂人”的心有不甘，我明白你為文人不平則鳴——深淵的舞台注定是無法抗拒的空洞——
學會傾聽，不僅是心靈共振的弦，更是社會召喚的使命。承載著對文明的追溯，也蕩漾著對情感的流放。學會傾聽，讓世界成一道共同的華爾茲示章。
傾聽演講稿2023 篇3
傾聽，是對他人的一種尊重;傾聽，是體現自己內涵的一種方式;傾聽，更是一種心與心之間的溝通。
傾聽，讓我知道即使在最糟糕的時刻里，能讓別人的眼中流露出一絲希望;即使在最傷心的時刻，也能讓他得到一絲的安慰;那么在最開心的時刻，便可以一起分享勝利的成果。
那一年，是我在六年國小時光的最後一學期。那一天，是這個學期的最後一天。我站在學校的大門口，看著正中央豎立的石頭上面“學無止境”四個字，勾起了我無窮的回憶。
記得我是二年級時轉進這個學校的，那時是多么的陌生，是多么的害怕，並不知道什麼叫“學無止境”。漸漸的，我變得有些內向，因為在這個陌生的學校，老師變了，同學變了，環境變了，我開始彆扭起來了。每一件事情都幹得不順利，每一次都會發生許多意外的事情，那時我便想把自己給隱藏起來，讓自己躲起來。
但是，一個同學突然闖進了我隱避的內心世界。我發現這個女孩總是可以傾聽我內心的不順，而且每一次都聽得非常認真，總能幫助我渡過難關，讓我跨過不順的坎。
在那個時候的我們還很小，不知道認真傾聽是什麼，不知道傾聽能夠乾什麼，但是她的傾聽舉動讓我比較感動。在她的引導下，我從自己的封閉空間走了出來，也讓我逐漸開始像她那樣學會去認真傾聽。
當老師講課時，即使你的成績不好，只要認真傾聽，老師的心中都會非常欣慰;在別人發言時，即使說得再糟糕，但只要他看到有人在認真傾聽，就會覺得自己得到了尊重……
傾聽，不需要你付出多少的努力，不需要你有多少的行動，更不需要多少花言巧語，僅僅需要你認真地聽，因為這是一種尊重，你尊重了他人，他人也會尊重你。
傾聽演講稿2023 篇4
曾經，當窗前的那串風鈴碰撞，我忽略了聆聽那悅耳的聲音;曾經，當小朋友唱起童年的歌遙;我忽略了那純真的聲音;曾經，當父母講著遙遠的故事，我忽略了那種親切的聲音。
曾經我只不過在大自然的懷抱中度過天真的童年，如今，四季教會我數著溜走的歲月，風景教我聆聽自然的聲音，聽她唱著歲月的歌，欣賞她灑落大地的美。
小時候的我像山間的小溪，在環山的環抱中溜達，魚兒為伴，叢林是友，過著無憂無慮的日子。如今，我常會想許多問題，愛捧著厚厚的書本，能從大刊的報紙雜誌中獲取社會的信息，關心人類的命運，留心身邊的細節，認真琢磨深刻的道理，常問幾個“為什麼”。好比滾滾長江奔流不息，直到淌進大海的胸懷。於是，我學會了聆聽生活的聲音。
世間最親切的聲音莫過於父母的嘮叨。
有句話說得好：“從人類的嘴裡能發出最甜美的字眼是‘母親’。”“媽媽，我愛吃你做的菜”“媽媽，如果我不聽話，你輕輕打我吧。”“媽媽，下星期我們去公園玩好嗎?”這多么動聽的聲音啊，在童年的回憶里它是最珍貴的痕跡。可是回憶里更多的是父母一次次的嘮叨，是一次次的提醒，一次次的關愛，告訴我，媽媽多么愛我。如今，我學會了聆聽那一聲聲的嘮叨，似乎越聽越感到親切，能聽出她的細心，她的溫柔，她的愛意。我覺得父母的聲音是如此美，最值得懷念。
如今，當窗前的那串風鈴碰撞，我抓住那一刻，悉心聆聽這悅耳的聲音;如今，當小朋友唱起熟悉的歌謠，我駐步聆聽生活的真實聲音;如今，當父母講著那遙遠的故事，我傾耳聆聽這親切的聲音。
聆聽自然，感受善與美;聆聽生活，領悟更多;聆聽別人，我們會知道對方的心聲，理解和友好地相處。學會聆聽，讓我們的身邊充滿動聽的聲音吧!
傾聽演講稿2023 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
恍惚，琉璃的碎片，打破了塵封的記憶;千年的古堡，消逝在人海茫茫之中;時間的沙漏，永無止境地流逝，卻留不住生命的真諦。夢若在，心將在何處?
曾經無垠的天空，遼闊的原野在呼喚，我以為我是驕傲的巨人。但是回首間，路已不見，下一個路口，何處尋覓?我的腳步，又將停駐在那裡?不，天空的虛幻，原野的夢境，還我一片天地。春雨滋潤我的心靈，甘霖沖刷我的煩惱，剩下的，是生命的磬音。微風輕拂楊柳的聲音，小草從土裡鑽出來的聲音，鳥兒們高飛的聲音，動物們的竊竊私語，不正是生命的磬音嗎、世間紛擾，請放下仇恨，感受生命的真諦，接受心靈的洗禮。這一刻，聆聽生命的磬音。
夜幕，深邃的天空划過一道美麗的弧線，飛逝的流星，卻不等待我尋夢的腳步。好想擁有像光一樣的速度，追尋流星的軌跡，讓它承載我的夢想。黑夜燃燒著生命的原色，渲染天與地的渾然一體。然而黑夜一旦消失，就面臨著明天的到來溫暖的陽光將會射進黑暗的小屋，這不就是幸福的預言嗎?是噩夢，還是幸福?是熄滅，還是燃燒?既然未來的謎底尚未知曉，何不給明天一個微笑?生命的色彩，不要只停留在黑夜，放開它讓它散發自己的光芒。靜靜地，悄悄地，明天已經蔓延。這一刻，聆聽生命的磬音。
誰解日的寂寞?誰解月的風情?日月的交匯，是生命的磬音，因為它創造了“明”。那不僅是光明的未來，不僅是陽光的照，那更是永恆的明天。明日的流雲火焰，把“美麗”二字闡釋得淋漓盡致射。無論是蕭瑟的寒風，和煦的春風，明天總要面對，因為我們都不願意在今晚結束生命，不是嗎?生是偶然的，而死是必然的，既然如此，不如感謝上帝的偶然。尊重上帝的必然，讓生命的磬音縈繞我們的周圍，不亦樂乎?這一刻，聆聽生命的磬音。
恍然大悟，原來生命的真諦在於超越夢想，創造奇蹟，尊重生命，為明天留一個燦爛的笑容，此生足矣。
追逐，夢想的光芒，尋找到明日的希望;尋夢的腳步，重現於下一個路口;纏綿的雨季，傳遞著明日的微笑。心若在，夢就在。為了明日的約定，這一刻，聆聽生命的磬音。
傾聽演講稿2023 篇6
學會傾聽是對於每個人都非常重要的。學會傾聽，你可以得到很多很多。當別人在說話時，學會傾聽是對別人的尊重。而在別人說的這段話中，你有可能會得到很多收穫。人生哲理、經典的語言，這些都可以幫助你寫作文，讓文章更加富於色彩。只有學會傾聽，你才會懂得尊重他人;只有學會傾聽，你才會得到更多的哲理及經典語言;只有學會傾聽，你才能有一顆積極向上的心;只有學會傾聽，你才能覺得任何一種聲音都讓人有無限遐想。
在生活中，我是一個喜歡笑的女生，因為我會傾聽，因為我懂得學會傾聽是多么的美好，多么的讓人快樂。每當下課時，聽著同學們說這節課的重點，自然而然的覺得自己也知道了我應該如何去學習，去複習。每當上課時，我不像別的同學那樣，上課說話說不完，我則會認真聽老師分析的每一步，從而使自己學會更多知識。在家裡，我總會聽奶奶說這段時間裡發生的事。聽奶奶說這段時間裡遇到的煩心事，而這時，我就會安慰奶奶，哄奶奶開心，給奶奶說笑話。在社會中，我總會去傾聽那些流浪兒童的心聲，去孤兒院看看他們這段時間內生活的如何。自己也時不時地去陪他們，給他們講故事。每當給這些孤兒們講故事，他們總會認真傾聽，讓我感覺到他們是多么地會尊重人。
就連這些孩子們都知道尊重我們，難道我們就不應該去認真傾聽孩子們的心聲嗎?在生活中，有許多單親家庭的孩子被別人看不起，總是有人無所謂地去侮辱他們，嘲笑他們。難道這些人就不應該反醒一下嗎?換作是你被嘲笑，被侮辱，你是怎樣的心情?他們沒有，他們從沒認真傾聽過，所以他們不應該被尊重，被愛。
當你無聊的時候，沒事的時候多聽聽孩子的心聲，多聽聽父母的心聲，多聽聽爺爺奶奶們的心聲。到那時，你就會明白，學會傾聽你會得到許多人生哲理，許多的快樂。
朋友們，無論在什麼時候，都要學會傾聽，學會尊重，關愛他們，這樣，你也就會得到他們的尊重，他們的愛。
傾聽可以淨化我們心靈，傾聽可以提高我們的素質，傾聽可以讓我們得到許多哲理，傾聽可以使我們得到快樂。學會傾聽也就得到了尊重。
希望我們每個人都要學會傾聽，學會用心去感化他們。學會傾聽，讓更多的人知道這世界的聲音是那么地美好。學會傾聽，讓自己得到更多人的尊重。學會傾聽，讓更多需要愛的人們能夠釋放自己心中的痛，讓他們得到更多人的愛，讓他們不再感到孤獨與悲痛。
傾聽演講稿2023 篇7
在這個多姿多彩的世界裡，需要我們用心去傾聽，傾聽這些屬於心靈的美妙。——題記
曾幾何時，我們長大了，不再懵懂無知，而是願意去傾聽他人，尋找生活帶給我們的思考和溫暖。
那個短小的視頻讓我震撼，一群七、八歲的留守兒童，一個比一個瘦弱，一個比一個穿得簡陋，沒有享受到爸爸媽媽的問候和照顧，過著艱苦而平凡的生活。他們發出一聲聲呼喊“爸爸媽媽我想你們了”!有的孩子在默默抽泣，有的孩子喊得聲嘶力竭，希望能在第一時間能夠傳遞給他們的爸爸媽媽，傾聽著他們無助的呼喚，我的眼角也濕潤了。
傾聽他們的聲音，讓人感動，那聲聲的呼喚，喚起多少人心中最脆弱的心裡防線。我相信，傾聽這樣的聲音，是越發激勵我們要珍惜現在美好的生活。傾聽是一種尊重，傾聽同樣是種力量!
喜歡傾聽，喜歡安靜地傾聽大自然的旋律，那滴滴嗒嗒的水滴聲，那淅淅作響的風吹落葉聲、那泠泠叮咚的泉水聲，這些美妙的聲音是來自大自然和諧的樂章。
傾聽沙塵暴的聲音同樣讓人震撼，它們是那么的“氣勢磅礴”，讓人感覺不可思議，可從中透露的卻是環境的污染和如今自然美夢的破滅。這一切，難道不是我們人類一手造成的嗎?所以，讓我們傾聽這一切，從而告誡自己要保護好環境，共創這個幸福美好的家園。
傾聽是我們接觸這個世界的一把鑰匙，通過傾聽，我們可以更好地感受世界的變化、世間的冷暖和人性的光芒。傾聽教會我們如何做最好的自己，傾聽中，我們走進了生命，懂得了生命，更明白了怎樣做自己，世界因傾聽而美好。
傾聽演講稿2023 篇8
我是一位傾聽者。
話雖如此，但並不代表我願意傾聽所有人的故事。工作繁忙的成人，滿腹牢騷的主婦。他們所能說的，不過是一些毫無價值的抱怨。我愛聽的，只是些植物的、孩童或者老人的心聲。他們的言語或透著淡淡的稚氣，或有著年歲的滄桑。傾聽的，似乎有陽光的聲音，松鼠在林中跳動的聲音，塵封多年的葡萄酒靜默的聲音。
我遇見一隻花苞。她用花瓣包裹著自己，充滿欣悅。“你想傾聽我的故事嗎?傾聽者。”她說。我點點頭，蹲下來看著她。
“我是多么不容易啊。我出生的第一個季節，便是冬天。我不得不蟄伏了一個寒冬，直到第一次春雨，我才發了芽。”她擺了擺身子，“可是，馬路上街道的煙塵使我的很多夥伴死去，他們都枯萎了。我本想放棄，可是開花是我生命的價值啊，我怎么能不實現生命的價值呢。我努力地生長，渴求雨水、陽光，在這么久之後，我終於要開花了。”她激動地說。“可是，這條街明天就拓寬，你們這些植物會被拔出來扔掉的。”我抱歉地打斷她。“那又如何?我已經不辜負自己了，就算明天是末日，今晚我也要綻放最美麗的花朵。謝謝你，肯駐步傾聽我的心聲，再見了。”我點頭，示意再見，繼續前行。我聽到身後花朵綻放的聲音，溫柔又美麗。
我遇到一個小孩。他在公園裡，拿著一幅藍色月亮的話在哭泣。“叔叔，你聽我說會兒話好嗎?”他問。我點頭，坐在他身邊傾聽他。“我不明白。為什麼我把月亮化成藍色他們就說我畫的不對。月光又不只是黃色的。我可以爬上長長的豌豆藤，用媽媽新給我買的水筆把他塗成藍色，也可以給他畫一個大大的笑臉。畫上鬍子也可以啊!就像太陽不只是紅的，星星不一定發著光微笑，他們也會哭泣、打鬧。他們說不定也不喜歡人們給他們的設定呢。”少年皺著眉頭說。但我不能給他任何解答。我只能摸摸他柔軟的頭髮，傾聽他純真的吐露。
我遇到一位老人。他坐在醫院的長椅上，頭上因化療已沒有任何頭髮。病號服使他顯得更加瘦小。“年輕人。”他閉著眼對坐在旁邊的我說：“你願意傾聽我的事嗎?老啦，說話討人嫌了。”“您說。”我恭敬地答道。“人到老啊，真是這樣。日子越過越長，平淡，卻又害怕失去。以前性格上的銳利也沒有了，好鬥也沒有啦。膝下孫子倒是會叫我爺爺啦。”他笑了笑：“以前覺得生活一定要大風大浪，現在還是覺得平平靜靜地過更能有生活的味道。年老體弱了，又經常生病，可能快“去”了吧。”他仍然笑著，“就這樣吧，挺好的了。”“爺爺!”遠處有個小孩朝著這邊跑過來。“老人家，告辭了。”我鞠一躬，向遠方走去。
我是一位傾聽者。喜歡傾聽平淡，傾聽倔強，傾聽童稚，傾聽流年。您，願不願意讓我傾聽，你的故事?
傾聽演講稿2023 篇9
傾聽是一種默默的關注，也是一種無與倫比的享受，當我們學會了傾聽;你會發現自己的心靈會變得更加純美!
聽，那是窗外大地的甦醒聲、我們家牆壁上掛的時鐘噠噠流逝聲、天空轟隆隆的雷鳴聲、源源不斷的小河流水叮咚聲……
我們生活在有聲有色的世界裡，只要做到細心傾聽、善於傾聽;必然會有意想不到的收穫。也許你不善於傾聽，這是你的風範;我想，你在這充滿聲的環境下生存必然會有所感受吧。
傾聽我們身邊的每一個人，我們要做一個學會傾聽善於傾聽的人。在我身邊有一個人，我想傾聽她的心聲把嘮叨解剖;用心靈去傾聽。會發現一股無法阻擋的愛，它其實就包裹在嘮叨里。她平凡而偉大，每天早起貪黑、不畏辛苦困難。她很慈祥，也愛嘮叨，但我永遠愛她。
在現實生活中，有很多人認為嘮叨實在太煩人了，以消極的態度對待她。我們想，如果我們以後成家了有了自己的孩子以後，他們也以同等的態度對待我們，這種感受可想而知。她，是愛我們的，怎么會煩我們呢?
曾記否，我們小時候幼小無知經常耍脾氣。那時候很不聽話，現在想起是多么的可笑……可她只有包容下我們的任性，但我相信這是愛，一種無法言語的愛。現在我們長大了，懂點道理了自然就不會再那么的任性啦。
現在懷著半幼稚半成熟的心態想著幸福是怎么存在的，這就需要傾聽了啵，傾聽別人的幸福，為了以後的幸福打下基礎!學習必須做到一心一意要虛心傾聽別人的見解。世界之大，人之浮誇。多傾聽傾聽自己的心聲，為自己前途打下目標!
學會傾聽大自然，你的心境會變得更廣闊，學會傾聽她，你會漸漸地發現愛無處不在，學會傾聽音樂，你便會發現世界並你沒有你想像那樣枯燥無味了。
還是那句話，傾聽是你那默默的關注;無與倫比的享受。學會傾聽吧!
傾聽演講稿2023 篇10
我們都會煩躁，都會驕傲，這時候，我們就需要傾聽，傾聽別人給我們的安慰與鼓勵，傾聽別人給我們的批評與建議。學會傾聽，不僅會對我們個人的生活產生巨大的影響，更會直接影響到我們周圍朋友的生活。
其實我一直都不是一個善於傾聽的人。當我失敗時，我不願意聽別人的意見，因為在我看來，那就像一句句的諷刺與嘲笑像大頭針一般刺在我的心頭。不過那是很久以前的事了。很久以前的一天，我犯了一個很大的錯誤，很大的錯誤。並且每一個來安慰與鼓勵我的人，都被我罵了回去。後來，我的父親來了，什麼也沒說，給了我一耳光，很響亮的一耳光，把我的尊嚴都打到了泥巴里去。我當時想：“我一定要和眼前這個男人斷絕關係，我失敗了，他不但不鼓勵我還打我，這樣的人要來也沒用。”我就這樣想著。後來爸爸坐在我的旁邊，使勁的把我擁在懷裡，說了很多很多。那天晚上，我聽了很多很多，也想明白了很多，之前的自己從來不願意傾聽別人的意見，怎么樣的都喜歡一意孤行。爸爸說：“其實失敗不可怕，可怕的是聽不進任何人的勸誡。”
學會傾聽，因為傾聽不僅是可以加進了解，也可以增進自己和朋友的友誼，更是一種美麗的溝通工具。
傾聽演講稿2023 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
有人說快樂在母親溫暖的懷抱中，你可以在母親無微不至的呵護中自由自在的成長;也有人說快樂在與朋友嬉戲打鬧中，你可以體會到朋友雪中送炭般溫暖的陪伴;還有人說快樂在無窮無盡的書海中，你會感受到在書海中無憂無慮徜徉的自由。而我認為傾聽則像一把鑰匙，能打開別人的心房，與別人進行心靈上的溝通。對於我來說，快樂就在媽媽的傾聽中。
記得我讀四年級的時候，體育老師帶領我們下樓去操場上訓練。由於我們班人數太多，樓道瞬間就被擁擠得像一條小溪在緩緩流動。我突然靈機一動，向科技館那邊的樓道跑過去，“砰”地一聲，我和一個身材魁梧的身影撞了個滿懷，那人屹立不動，我卻摔了個“狗啃泥”。我顧不得疼痛爬起來定睛一看：糟了，那人不是我們學校出了名的“小霸王”嗎?他天天在學校以大欺小，惹是生非。我見勢不妙，拔腿就跑，誰知道他竟用迅雷不及掩耳之勢把我拉了回來，惡狠狠地說道：“你撞了本大爺還想跑，快陪我十元錢!”我驚恐地說到：“我……我沒錢!”，他故意歪曲著嘴說：“是嗎?讓本大爺搜搜你的口袋吧”，說時遲，那時快，轉眼間就搜走我兜里的十元錢溜之大吉了。
那天下午我懷著忐忑不安的心情回了家，把自己關在房間不敢面對父母。此時，媽媽走過來，關切的撫摸著我的頭，眼神無比溫柔的看著我，好像已經看穿了我的那點小心思，我內心無比掙扎了幾分鐘，在媽媽無聲的鼓勵下，我終於打開了心房，無比委屈地告訴媽媽說：“真是沒天理了，我們學校的“小霸王”不僅撞痛了我，還搶走了我的十元錢。”說完，不爭氣的“小金豆豆”像斷了線的珍珠不住的往下掉。媽媽示意我坐下，讓我把事情的經過一五一十的講給了她聽，由於生氣委屈，我敘述時有點語句顛倒、詞不達意，媽媽始終認真地傾聽著，既沒有打斷我的話，更沒有責怪我沒有保護好自己的錢財。在媽媽無比耐心的傾聽中，我心中的鬱悶和委屈慢慢地煙消雲散，變得舒暢了起來!
小溪依賴大山，因為大山學會了傾聽小溪的話語;傾聽真的是一種無比神奇的力量，媽媽的傾聽，讓我感受到了愛和快樂!
傾聽演講稿2023 篇12
各位老師們，同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《學會傾聽》。
古希臘先哲蘇格拉底曾說過“自然賦予人類一張嘴，兩隻耳朵，也就是讓我們多聽少說。”生活中，有魅力的人一定是一個傾聽者，而不是滔滔不絕，喋喋不休的人。
善於傾聽，是成熟的人最基本的素質。
傾聽有著非凡的價值。傾聽是一種最積極學習的心態。傾聽還是提高智商的重要途徑。傾聽也可以使你獲取更重要的知識信息。傾聽可以使你獲得友誼和信任。
聽與傾聽是不同的。聽，即所謂的聽覺。傾聽，則是指憑藉聽覺器官接受語言信息，進而通過思維活動達到認知，理解的全過程。
在我們獲得學習生活中，經常“說”，但更常“聽”。但是，我們真的學會了傾聽，懂得聽的藝術了嗎?相信很多人都有過這樣的經歷：你在和某人閒聊時，另外的人突然插嘴。導致你們不得不結束你們那未完成的談話，而等他說完後，你們很可能已經忘了自己想說或已經說過的話。還有一種情況，那就是：當你在當眾發表自己的見解時，下面的人在不停地唧唧喳喳，絲毫不理會你的感受，讓你很是難堪。當被人沒有傾聽你所說的話時，你是否感到十分氣憤、不舒坦呢?我相信——絕大多數的人的答案會是肯定的。還記得在開學典禮上，阮校長的講話多次被下面講話的同學打斷，這是不尊重他人的表現，是不懂得傾聽他人的表現。
在東高，同學之間需要學會傾聽，學習傾聽彼此的的想法才能更好的溝通與交流;同學與老師之間需要學會傾聽，課堂上抓住老師講的重點，尊重老師的辛勤付出。
所以，從現在起，我們要學會多站在別人的立場想想，學會傾聽，學會聽的藝術，學會做人最起碼的禮貌。
也許有人會問：“什麼是聽的藝術?”我給的答案是：“當你聽到別人說話時，你真的聽懂他說的意思了嗎?如果不懂，就請聽別人說完吧，這就是聽的藝術。”請切記：聽話不要聽一半;不要把自己的意思強加到別人所說的話上。如果你能做到我所說的，那么，恭喜你，你已經學會傾聽了。
會傾聽的心，要有大的空間，除了容納自身，還要接納他人。會傾聽的心，要有對人的真誠，因為聽懂的那一刻，你將把心靈至尊的位置，讓給他人。會傾聽的心，是溫暖的，讓人感到同學情誼濃濃的溫馨。會傾聽的心，是堅強的，因為它會用自已頑強的意志，戰勝愛做小動作，隨便說話的毛病。會傾聽的心，是有一個人素養的體現，是一個人素質與胸懷的象徵。會傾聽的心，是不可戰勝的，是吸取別人之精華為我所用，是站在巨人肩上看世界的人。
讓我們每一個人都學會傾聽!
傾聽演講稿2023 篇13
親愛的老師們、同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《學會傾聽》。
每個人都有耳朵，每個人都會用耳朵去聽別人講話。可誰能認真地聽，誰又能用心地聽呢?
曾經有一份雜誌做過一份調查報告：什麼樣的人最受歡迎?答案是會傾聽的人占了50%以上。的確，傾聽別人的講話是一種享受，更是一種對他人的尊重。試想：在我們說話時，誰會希望沒有一個人傾聽他的話語呢?
傾聽是一縷清風，飄過天空，悠過溪澗，讓我們傾聽大自然的溪韻海嘯;傾聽是黑夜中划過的流星，如同你在百般寂寞之時，身邊忽然多了一個人予以你安慰和鼓勵;傾聽是春天的嫩芽，給人帶來活力與希望;傾聽是一朵永不凋謝的花，它為人們贏得了人與人之間的信任。
這世上有很多忙人，他們雖然眼睛看不見，可他們卻一直都在用耳朵傾聽，用心感受大自然的美好。鳥兒的啼叫，泉水的丁冬，風兒的呼嘯……他們無時無刻不在傾聽。
人生就像一首樂曲，有快樂的音符也有悲傷的音符，我們要學會傾聽這些音符，去認識這些音符。
同學們，學會傾聽吧!讓善於傾聽的美德在你我之間傳遞開來，讓傾聽的花朵，開滿整個校園!
謝謝大家!
傾聽演講稿2023 篇14
聽，僅僅是聽到我們的言語嗎?
曾在某座山上的民宿小住過三天，四川的山俊秀得很，蔭蔭草木，混著濕潤的氣息，山中偶有雲霧。夏日炎炎驕陽被隔在綠樹濃蔭之外，餘一地清涼與暢意。
只記得那時早上是讓鐘聲喚起。民宿離峨眉金頂近，總有固定的時刻響起古樸的鐘聲，一下一下地壓過來，幾乎整座山脈都浸透了宏大的鐘聲。偶爾山風徐來，吹動蒼翠的葉子。“嘩嘩”聲許是大葉的樹，細微的作響，必定是竹葉摩擦，風吹林動，那聲音也如樹影般影影綽綽，散了一地青石板路。蟬在山中也不少，初夏，某個角落裡常傳來一聲又一聲“知了·”，若是某段時間聽不到，必定是有人嫌蟬聲聒噪，不知用什麼方法粘了去。有點兒可惜，那幾聲“知了~”方是給幽寂的山中添了幾分生動。
沿著山路走，能清楚地聽到一下一下踩在青石板上的聲音。重些了，是石板錯落不均;輕些了，或是滑滑的青苔柔軟了腳步聲。常能看到僧侶三步一停的磕頭往金頂方向走去，他們背著帳篷行囊，再樸素點就拿床被子，步履沉重的拾級而上。他們行走的穩健，唯有拜下去一聲“咚”的響，讓人有些敬畏了，敬畏於他們行走的信仰。遇上這些人，他們大多不理人。印象深的是一為念著梵文磕頭的小師傅，發現前面有人給他掃開落葉時，報以了深深一禮並一句經文。我猜定是美好的祝願吧?
峨眉上猴群多，清早，晌午常有它們的嬉鬧聲，一個跳到另一棵樹上，一個扔了幾個果子，聲音聽起來有趣，是它們的盛宴吧?
峨眉的猴子過得恣意，這些會搶行人包與眼鏡的，是些個受保護者，它們的聲音又似總是快樂的。
自那以後，我閒時也傾聽過別的聲音。
傾聽浪濤拍岸，傾聽海鷗來去，傾聽嶗山里一眼泉、一條溪的淙淙聲，聽早晚的風聲，路過教堂聽聽裡面的讚美詩，不盡然真有雅趣，權當愛好感受感受鬧中取靜也是好的。
傾聽，真的是聽言語嗎?
我想不然。
花開花落無聲，但有清晰的表現，有些吵鬧喧囂的，又是匆匆而過。應是聲聲入耳吧。沒有兩種聲音是一樣的，沒有哪種音調是可忽略的。
傾聽是什麼，聽所能聽到的。聲能傳意。
傾聽入我們耳中的聲音，聽萬物有靈。
傾聽演講稿2023 篇15
敬愛的老師，親愛的同學們：早上好!
今天我在國旗下演講的題目是《學會傾聽》。
先和大家分享一個小故事：有個小國的使者到中國來，進貢了三個一模一樣的金人，把皇帝高興壞了。同時使者提出一個問題：這三個金人哪個最有價值?皇帝想了許多辦法，請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，三個金人都是一模一樣的，怎么辦?泱泱中國，不會連這個小事都不懂吧?最後，有一位老大臣說他有辦法。老臣胸有成竹地拿著三根稻草，插入第一個金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個金人，稻草進去後掉進了肚子，什麼響動也沒有。老臣說：第三個金人最有價值!使者默默無語，答案正確。
這個故事告訴我們，最有價值的人，不一定是最能說的人。上帝給我們兩隻耳朵一個嘴巴，就是讓我們多聽少說的。善於傾聽，是我們應具有的基本素質。學會傾聽，雖然只有四個字，缺包含了深刻的內涵：傾聽，就是細心聽取，要求聽的人保持謙虛的態度，明確說話人的的意思，並及時應對，以培養良好的傾聽習慣。當我們具備了出色的傾聽能力，就能在課堂上與老師精彩互動，提高學習效率。
請同學們大聲的跟我說：養成傾聽習慣!學會傾聽!
我的演講結束了，謝謝大家!
傾聽演講稿2023 篇16
善於傾聽，人才能不時地進步，走向輝煌。
美國通用汽車公司董事長兼總裁的阿爾弗雷德領導通用公司達33年，使公司的業績蒸蒸日上，他之所以能取得如此巨大的成就，是因為他一直希望聽到不同的意見，可見，善於傾聽，學會傾聽，生命便報你輝煌。
善於傾聽，虛心納諫，成就太平盛世。唐太宗李世民，一代開國君王可謂高高在上，可他卻虛心接受大臣們的意見，不斷改正自身的缺點，開創了“貞觀之治”，在歷史上留下了美談。他的名言佳句“以人為鏡，可以知得失。”跨越千百年的歷史長河依然驚醒後人要善於傾聽，學會傾聽，只有如此，才可以名留青史，為人銘記。
閉目塞聽，剛愎自用，只能為世人所嘆惋，“力拔山兮氣蓋世”的英雄項羽，率領著項家軍在戰場上力破秦軍主力，其身姿是何等颯爽!可最終成就偉業的卻是“市井小人”劉邦，項羽也只能落了個自刎烏江的下場。可悲可嘆之餘，究其原因，不難發現項羽剛愎自用，閉目塞聽，唯我獨尊，聽不下不同意見，而劉邦卻虛懷若谷，任人唯賢，善於傾聽不同的意見。二者對比我們又怎能不嘆惋項羽的自大呢?
歷史長河滾滾逝去，激起朵朵浪花，淘盡多少帝王英雄——掬起朵朵浪花，我仿佛看到了被國人放逐的周厲王，窘迫的境遇終究使他明白要學會傾聽，不要太過，當老百姓道路以目的時候，他也就不再成為帝王了;我仿佛又看到了那個“履至尊而制”的秦始皇，為了愚昧百姓，不惜焚書坑儒他不願傾聽也不想傾聽。反而執敲扑而鞭笞天下。百姓是沉默了，可沉默的結果呢?卻是揭竿而起，紛紛起義，使秦始皇構建的千秋萬代的基業只落得個二世而亡的下場。
傾聽，如同一場春雨，使沉睡的大地甦醒，煥發生機。
傾聽，如同一陣清風，蕩漾人們的心靈，怡神寧靜。
傾聽，如同一束暖陽，驅散冬日的嚴寒，溫暖明亮。
讓我們大家學會傾聽，善於傾聽，因為有善於傾聽，你的人生才會熠熠生光，生命才能報你以輝煌。