致敬抗疫英雄演講稿素材 篇1
那一個個迎風逆行的身影，牽動了無數人的心。你們用那血肉之軀，築起了疫情防護的長城，築起了保護老百姓的牆。——題記
向鍾南山致敬!
20__年，新型冠狀病毒肺炎爆發。已是耄耋之年的鐘南山院士，奔赴在武漢，他曾經勸告人們說“儘量少去武漢”，但是在20__年1月18日毅趕往了武漢。在網上曾看到的一張照片令我十分動容--在照片上，鍾南山在開往武漢的列車上累得睡著了，要知道，鍾南山已是高齡，卻在那天去了深圳搶救病人、去廣州開會，又匆忙趕去了武漢。鍾南山在__年前參加了戰“疫”，如今他再一次加入戰鬥。
鍾南山院士可在家安度晚年，但是，他還是義無反顧地站在了抗擊疫情的前線上。
我由衷地敬佩鍾南山院士。敬佩他在國家危難時刻挺身而出的民族大義精神，敬佩他心中有人民的奉獻精神。
向醫護人員致敬!
一批批的醫護人員在馳援武漢，“一方有難八方支援”，她們中有的人為了可以方便穿上防護服，剪掉了自己的長髮;有的臉上因護目鏡和口罩而壓出了痕跡。疫情前線如此危險，而醫護人員的工作又如此辛苦，可是仍然有一封封的請戰書請求馳援武漢，這便是“白衣天使”的偉大之處，他們無私奉獻，為國家貢獻出自己的力量，甚至生命。
“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”正是有了這些敢於擔當的醫護人員，患者才有了第二次生命。他們便是乾涸大地之上降下的甘霖，用愛和醫術給予患者以希望。他們用溫暖的手，托起了一個又一個生命。
向社區人員致敬!
疫情當前，我所在的社區人員也同樣在為疫情防護而不辭勞苦地守著家鄉的陣地，他們中有的是單位幹部，下沉到社區，有的是黨員，還有的是大學生志願者，寒冬還未消逝，他們穿著戴著口罩與手套，在平房區挨家挨戶地敲門、詢問關於是否外出，家中人口與職業狀況，還有的在小區值班，檢查著進出人員，為我們守住健康之門。他們也是有兒有女的人，他們也是父母眼中的孩子，但為保一方平安，他們捨棄了自己的安危，站在疫情第一線。儘管我不曾問過他們的姓名，也不曾見過他們的面龐，但我確信他們用腳丈量過責任，他們的臉上寫滿了祝願。
病毒雖無情肆虐，但人間有愛同行。眾志成城抗擊疫情，相信在山花爛漫。春暖花開之際，中國可以戰勝疫情。中國加油!
“俠之大者，為國為民”。向那些最美的逆行者們致敬!
致敬抗疫英雄演講稿素材 篇2
我和你們未曾謀面，但是我知道你們是在這場沒有硝煙的戰鬥中的勇士，你們有一個共同的名字叫做英雄!
疫情就像衝鋒號，你們拋下家中幼小的孩子、瞞著父母、依依不捨地和戀人分開，義無反顧地沖向疫情第一線。你們說：“醫院是戰場，作為戰士，我們不衝上去，誰上去?”是啊，我們可以不去武漢，你們不行!我們可以不去醫院，但是你們不行!
“哪裡有什麼白衣天使，不過是一群孩子換了一身衣服，學著前輩的樣子，治病救人與死神搶人罷了。”
在這幾天的新聞上看到你們醫護人員辛苦而憔悴的身影，聽見你們嘶啞的聲音，還有那被防護口罩勒腫的臉頰，淚水悄悄的在我眼眶裡打轉。
你們是英雄，是白衣戰士，我相信病毒一定會很快被你們打敗，勝利一定屬於我們!
在這場戰鬥中，還有無數默默無聞的英雄用他們的感人事跡深深震撼著我們。戰鬥需要武器，而這場戰鬥的武器就是各種藥物、各種口罩、防護服等用品，我們要向負責這塊後勤保障工作的叔叔阿姨說一聲，你們辛苦了!
正是你們沒日沒夜的生產醫療物質，廢寢忘食地調配、運輸物資，才能讓這些“武器”能送到一線戰場，讓它們能保護好我們的白衣戰士，幫助病人戰勝病毒。
看到各地醫療物資紛紛告急的訊息，國內外同胞心急火燎地想盡各種辦法，把物資送到一線“將士”手中。因為你們知道，沒有防護口罩、沒有防護服的醫護人員，猶如戰場上赤手空拳的戰士，在敵人面前只有送死的結果。我們想對你們說一句，謝謝您!默默無聞的幕後英雄們!
我還要感謝那些埋頭待在實驗室研發抗病毒藥物的叔叔阿姨們，有了你們，才能在最短的時間裡研發出超敏20__—nCov病毒的檢測試劑盒，讓更多的病人能及時發現並隔離。而抗病毒噴霧的研製成功，更將保護好白衣戰士們。相信在不久的將來，打敗病毒的藥物一定會儘快生產出來，屆時我們就能在這陽光下暢快的呼吸了!
最後，讓我們再一次向在抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情戰鬥中的勇士們、幕後的後勤保障、科研研發的英雄們致以最崇高的敬意!
致敬抗疫英雄演講稿素材 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
暑假裡我和媽媽一起讀了《愛的教育》這本書，這本書塑造了一個個貌似渺小卻並不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等，這些平凡的人物有許多感人事件，在我的心中激起了一陣陣強烈的感情。
裡面有許多作者的小夥伴，他們是可愛講道理的孩子，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學習落後，但作者他從不計較，與他們玩得開心，學得快樂，並從開心和快樂中得到了教育。在平凡事情中體現出親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉國之戀……令我不由得被感動。
它讓我感動的同時，也引發了我對“愛”的一些思索。愛，是什麼?愛是每天早上母親為我們準備的熱呼呼的早餐，愛是下雨天爸爸冒雨送來的一把雨傘，愛是我們遇到難題時老師鼓勵的目光……愛像空氣，每天在我們身邊，因為它無影無形常常會被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它。我想，“愛是什麼”不會有明確的答案。但“愛”是沒有限制的，小到同學之間的友好相處，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至不認識的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程……
《愛的教育》一書上每一個小故事都講述了一種不同的愛，特別是每月故事更是讓人感動，讓我覺得世間處處有真情。其中《尋母記》更使我感動，一個才十一歲的孩子就孤身一人出發去，這需多少愛來支持他啊!然而到了那裡，母親卻又隨著房主到了其他地方。
讀了這本書，我覺得現在同學之間自私自利，以我為主等不良現象時有發生;關心人，了解人，幫助人的優良風氣還不夠濃厚;因此，我們每個人更應該愛祖國，愛社會，愛學校，愛父母，愛老師，愛同學，愛社會上一切需要愛護的人，做個新時代的好少年，讓愛在每個人的心中永駐!