中華美德頌主題演講稿800字

中華美德頌主題演講稿800字 篇1

尊敬的老師、各位同學大家好!

中國是一段歷史悠久的長河,中國是一棵5020xx年的大樹,中國是飛翔了千餘年的白鴿,中國是一種文化美德的精神。中國在五千年的歷史中傳揚著古老的文化和無盡的美德。中國,在人們心中是一個文明古國,更是一個美德大國。

和平玫瑰,在中國常常綻放,心繫天下,美德是沒有止境的。1944年美國的飛行員欣斯德爾在中國東北被逼降落。在無依無靠之際,是中國人民救了他,還是那份美德,在吃不飽穿不暖的戰爭年代裡,在中國人民的幫助下,跋山涉水,穿過敵占領區,勝利到達延安……欣斯德爾非常感動,可惜去世了,他的夫人來到中國,送出"和平玫瑰"……看來美德並不是中國人民才有,美德住在世界人民心中。

愛崗敬業,鞠躬盡瘁,公正無私,從始至終。在中國有一位公正的法官宋魚水。讓人贏得堂堂正正,輸的心服口服,即使有親情的案件中也大公無私。"辨法析理,勝敗皆輸"是宋魚水不斷追求的工作目標。宋魚水是我們的楷模,也是一種美德,他的美德在於"公正司法,一心為民"。做出不平凡的成就,求真求實,以人為本。

尊老愛幼的謝延信,上有七旬老母老父,身患重病,下有小女和呆弟弟,完全有機會放下這擔重任的謝延信,卻毅然挑起這份重擔,責任。常常吃不飽,穿不暖,早出晚歸的幹活,照顧老人小孩不離不棄,這種苦差,是很難有人擔起這種責任。謝延信的這種尊老愛幼的行為令人催淚而下,肅然而敬!

告訴大家,我曾經也得到過一種美德,平凡但令我非常感動。一次我把手機、鑰匙、眼鏡放到一位朋友的包里,叮屬他說暫時放一下,玩著玩著大家都忘記了,直到第二天才想起東西還在他的包里。一問他去重慶了,我爸媽剛好又不在家裡,不知怎麼辦才好,當時我心急如焚啊!就在著急的時候門鈴聲響起,他神奇般的出現在我的面前,把東西還給我了,還說了聲"對不起,不小心把東西給你帶走了,我要很久才會回來一次,所以馬上把你的東西給你送來"。淚水瞬間打濕了我的雙眼......

同學們,這種美德的精神,在我們祖國遍地都有,值得我們好好學習。那本《中華美德頌》讀後讓我深有感受,讓美德發揚光大,讓美德傳揚這個世界,人人為美德做出一份貢獻。在以後的學習生活中,讓我們"頌"出我們曾經做過的美德吧!

謝謝大家!

中華美德頌主題演講稿800字 篇2

尊敬的老師、各位同學大家好!

中華美德是我們中華民族世代綿延,逐漸凝聚而成的民族精神。因此,繼承和弘揚中華美德是我們中華民族代代相襲的優良傳統和歷史使命。我們作為新世紀的主人,更有責任繼承和弘揚中華美德。幾千年來,我們勤勞聰慧的祖先們,以自身的思想和行為,塑造並不斷豐富了中華美德,留下了許多千古傳頌的道德楷模與經典範例。例如:爺爺提出的八榮八恥,是每箇中國公民應銘記於心的事情。可是隨著科技的發展,人們物質生活水平的提高,使得有些人對精神生活淡薄了、對社會的態度冷漠了,以至於把中華民族的美德——文明禮貌給遺忘了。

有一天,我在站台等車,等車的人還真多啊!站台都擠滿了人,人們汗如雨下,也難怪,這麼熱的天,又要和這麼多人站在一起,空氣也會變的悶起來。忽然,一輛救星似的小巴緩緩地向車站駛來。車剛到站,只見等候多時的人們一窩蜂地擁到車門前,形成一道堅固的“人牆”。“嘩”的一聲,門開了,車上的人想開了閘的洪水一樣向下沖。一個要上,一個要下,兩股力量互相對抗,誰也不肯退一步。在我的前面有一個20來歲的小伙子,他像一條泥鰍拚命往前擠。他身後的人直往上擁,把車門堵得嚴嚴的。有的人把帽子擠掉了,有的人把紐扣擠掉了,最倒霉的是一些老弱病殘,想擠也擠不上的人。看到這種場面,我想:如果那個年輕人和老人是一家的,年輕人和老人是一家的,年輕人還會上嗎?

像小伙子這樣自私自利的人還有很多,為什麼現在的人都不懂得禮讓呢?為什麼人們總是不能和睦相處呢?大家捫心自問,胡爺爺提出的八榮八恥,大家都做到了嗎?同學們,我們要樹立社會主義榮辱觀,我們要明辨是非,在實踐中增長才幹,做一個有益於國家、民族的人,成為社會、家庭歡迎的人。讓我們再次大聲在把八榮八恥讀出來並牢記在心裡:

以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;

以服務人民為榮,以背離人民為恥;

以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥;

以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥;

以團結互助為榮,以損人利己為恥;

以誠實守信為榮,以見利忘義為恥;

以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥;

以艱苦奮鬥為榮,以驕奢淫逸為恥。

謝謝大家!

中華美德頌主題演講稿800字 篇3

各位老師,親愛的同學們,大家好!

文明美德,是我們中華的具有的傳統美德。但是我之前並不懂得什麼是傳統美德,但是經過這個寒假後,我深有體會。

文明是社會意識的一種體現,而公共文明建立在個人的道德修用水平之上。一個人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭於天下,其首在立人,人立而後凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養。

文明美德最重要,它就像一盞盞明燈,引領你走在社會的道路上。在我的6年小學生涯里,我明白了,文明是我們交流的主要方式。在學校中,隨處可見的塑膠袋和塑膠瓶等這種破壞環境的垃圾,而扔這種垃圾的往往就是缺乏文明的人,而主動上前把垃圾撿起來扔到垃圾桶的人就是具有文明的。一個人的公共文明水平是能反應出一個城市乃至整個國家的公共文明水平。你想像一下,一個隨地扔垃圾,隨地吐痰的人,他會有良好的公共文明嗎,不會!你還能想像一個孩子在滔滔不絕得在講髒話,你能不痛心疾首嗎?難道我們就這樣缺乏文明嗎?。”我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝於履行、甚至反其道而行之,這就跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!所以我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

文明就像是一泓清泉,可以滋潤和慰藉我們的心靈!

前進的道路已經鋪好了,下一步就該我們走出去了,我們首先要具有小學生應有文明美德,沒有美德的人,就猶如漂亮的荷花被淤泥玷污。更別讓惡習陪伴著你的一生,讓我們擁抱文明,讓文明陪伴著我們的一生吧!

謝謝大家!

中華美德頌主題演講稿800字 篇4

尊敬的老師們,同學們

大家好!

中華民族有五千年的歷史,孝親敬老是我們的傳統美德,今天我為大家演講的題目是——讓中華美德伴我成長!

當今社會,幾乎每個家庭只有一個孩子,我們都是家裡的小太陽、小皇帝。我們心安理得的享受著父母的關愛照顧;然而,同學們,你們有沒有想到,我們該如何孝敬父母呢?

“香九齡,能溫席”是我們大家都熟知的孝親敬老的故事。

黃香小時候,家中生活很艱苦。他非常孝敬父母,在母親生病期間,小黃香一直不離左右,日夜守護在媽媽的病床前,母親去世後,他對父親更加關心、照顧,儘量讓父親少操心。

冬夜裡,天氣特別寒冷。那時,農戶家裡又沒有任何取暖的設備。他想,這麼冷的天氣,爸爸一定很難入睡,他老人家白天干了一天的活,晚上如果不能好好地睡覺,多辛苦啊!想到這裡,小黃香心裡很不安。為讓父親少挨冷受凍,他便悄悄走進父親的房裡,為父親鋪被,鑽進父親的被窩裡。她用自己的身體,暖了父親的被窩;她用自己的孝敬之心,暖了父親的心。

再看現在的青少年們。父母無微不至的關懷照顧著我們,而我們卻覺得這一切是理所當然的。很少有人為父母著想,有什麼東西都先想到自己,然後才是父母,甚至根本不想父母。朋友們,你有沒有意識到我們正在喪失我們中華民族的傳統美德?我們是否需要反思一下應該怎樣去孝敬我們的父輩。

孝親敬老不僅要學會照顧父母,新時代還賦予他另外一層的含義。那就是我們要努力做好自己分內的事情,以減少父母不必要的擔心。有的同學在學校表現不好,學校多次找家長,為此讓父母十分苦惱,其實這也是一種不孝敬父母的表現。為了讓父母安心工作,讓父母幸福快樂的生活,我們應該在學校學好知識,回家自覺複習;和老師、同學搞好關係;在精神上為父母帶來愉悅。這其實就是對父母做大的孝順了。同時也提高了自身的修養與學識,這也著實是一件一舉兩得的事情。

從小到大,爸爸和媽媽給了我們無微不至的愛。他們用世上最無私的愛養育我,使我長大成人。而他們卻不求回報,只為了我們的安全幸福每天努力工作著,下班之後還要在家裡為我們做飯做菜。我們已經是中學生了,應該自己來照顧自己,有時候也應該照顧一下父母,我們也需要學會孝敬父母,真誠的體會父母為我們付出的一片愛心,盡力為父母做些力所能及的事情。

誰言寸草心?報得三春暉。

讓孝親敬老這種傳統美德辦我們成長!讓我們用我們這寸草之心,孝敬、回報我們的父輩吧。

老師們同學們,我的演講結束了。謝謝大家。

中華美德頌主題演講稿800字 篇5

各位領導、各位評審:大家好!

今天我演講的題目是《中華美德頌》。時間如水,生命如歌。21世紀的朝陽已冉冉升起,歷史的飛越,譜寫著中華民族五千年的輝煌,在這漫長的發展歷程中,我們中華民族形成了代代相傳的美德:"天下興亡,匹夫有責"的愛國情操;"自強不息,艱苦奮鬥"的昂揚銳氣;"厚德載物,道濟天下"的廣闊胸襟;"富貴不能*,貧賤不能移,威武不能屈"的浩然正氣。這些始終是我們民族脊樑們在不斷變化著的社會政治實踐中面對各種矛盾和危機,逐步積累起來的對國家和民族命運的自覺意識。這種自覺意識以危機感為基礎,寄託著以天下為己任的強烈的歷史使命感,從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河,在世界的東方一路前行。同學們,作為祖國未來的建設者,承繼傳統美德——弘揚民族精神,我們義不容辭。

在中華民族的文化傳統中,經典古籍構成了它的核心。經典古籍不僅傳承著中華民族奮鬥的歷史,而且傳承著中華民族的基本精神。中華文化被稱為倫理型文化。它的'精華被世界譽為中華美德。它對於增強民族內聚力、振奮民族精神、整合群體價值、協調社會秩序有著極其重要的作用。中華傳統美德有著豐富的、系統的內容。它包含著:個人與國家的關係,例如:"天下興亡,匹夫有責","先天下之憂而憂,後天下之樂而樂"等;個人與他人的關係,例如:"與人為善","誠信待人","己所不欲,勿施於人"等;個人自身修養的問題,例如:"志存高遠","自強不息","富貴不能*,貧賤不能移,威武不能屈"等;而且把個人、集體、國家聯成一體,例如:"修身、齊家、治國、平天下"。這樣一種倫理價值體系,在別的國家是很少見的。中華傳統美德構成了中華民族的精神。

中華傳統美德教育要從少年兒童抓起,從小讓他們身體力行,形成習慣。我國古代的思想家、教育家就懂得這個道理,為了讓少年兒童牢記各種行為規則,編寫了許多通俗易懂、朗朗上口的讀本和格言。例如《三字經》、《千字文》等,一方面讓兒童識字學知識,另一方面學習傳統美德,身體力行,銘記在心,從而形成習慣。這些讀本今天當然不能再用了,裡面有許多封建的東西,但是其中有許多代表中華傳統美德的格言還是應該傳承下去。因此,我們應該有新的讀本,選擇代表先進文化的中華傳統美德的格言編纂成冊,讓青少年廣為傳誦,並指導他們努力實踐,從而推動社會精神文明建設。因此,高等教育出版社彙編出版《中華文化經典基礎教育叢書》,很有意義。選擇經典古籍中適合青少年閱讀並具有時代生命力的內容,讓青少年閱讀背誦。有些內容可能青少年一時還不能理解,但隨著年齡學識的增長,他就會懂得其中深奧的道理。我小時候也讀過一點四書五經,如小時候背《大學》,"大學之道,在明明德,在親民,在止於至善",當時並不明白,現在才理解它的教人做人的道理。"己所不欲,勿施於人"也是小時候讀《論語》時背誦的,現在成為我的座右銘。可見,小時候趁記性好的時候讀點、背點古籍是很有好處的。當然,我不提倡如過去意義上的讀經。中國的四書五經主要內容是宣揚封建道德,與今天倡導的民主和科學精神是格格不入的。但是經典中不乏待人接物的公共道德和教人修身養心的道理,即前面說到的中華民族文化的精華,這是我們今天仍然要繼承和發揚的。

古人如是,今天亦如斯。因為美德代代相傳,因為美德在我們心中,因為我們是中華兒女。讓我們手拉手、心連心共同把文明美德傳承下去,弘揚我們的民族精神,讓中華民族這朵美麗的生活之花開遍世界的每個角落。

謝謝大家!

中華美德頌主題演講稿800字 篇6

我們中國有著悠久的歷史,也有著偉大的歷史故事。「您」、「請」、「謝謝」、「你好」、「對不起」、「沒關係」等等都是我們中華民族的禮貌用語;對長輩、師長的尊重、拾金不昧的精神是中華民族的行為習慣,從這些例子中無不顯出我們中華民族的傳統美德。

傳統美德主要分為四個大部分,而四個大部分又分為了幾個小部分:社會公德包括了尊老愛幼、遵紀守法等等;職業道德包括了廉潔奉公、愛崗敬業等等;家庭美德包括了愛好和平等等;個人品德包括了艱苦樸素、熱愛祖國、誠實可信、實事求是等等。

還記得那一次,我和家人去別的地方玩,在車上,一位老爺爺上了車,這時一位小學生主動站起給老爺爺讓座;有一次,一位母親帶著一個嬰兒上了車,一位中年男人站起給母女倆讓座等等,這樣的事例還有很多,從這些事例中我們能夠體會到中華民族尊老愛幼的傳統美德。

我相信大家周圍也有許多發揚中華民族傳統美德的普通人吧!下面給我就給大家介紹一下我家周圍發揚中華傳統美德的普通人:他名叫劉開國,是一位老黨員和退休的生產隊長。他此刻主要負責家鄉公路的清潔,還有就是每當生產隊的隊員們家裡的水管破裂或者是水管斷裂他無論那戶人家離他家有多遠,他都會馬不停蹄的趕過去。劉開國爺爺是對工作十分負職責的人,無論天晴還是下雨他都不會擅自離開自己的工作崗位。天氣炎熱,氣溫高的時候,劉開國爺爺會在身上備一些水,藿香正氣液以免中暑。下雨的時候,劉開國爺爺會穿上雨衣帶上草帽拿著掃帚在公路一旁默默的掃著。從劉開國爺爺身上,我看到了捨己為人、無私奉獻的完美品質。

拾金不昧是我們中華民族的傳統美德,相信不少同學都做過這樣的好人好事。下面就讓我們一齊來了解浙江省一位七旬老人遇到這樣的事是怎樣做的。

浙江省有一位七十多歲的老奶奶,一天,老奶奶發現孫子隨手把錢包丟在飯桌上,於是,在吃飯的時候她便問孫子這是哪兒來的,孫子說是撿的,老奶奶明白後步行近兩個小時找到了當地的派出所,把錢包還給了失主。當警察問老奶奶為什麼要這樣做時,老奶奶說:「我要給孫子做一個好榜樣!」是啊,做一個好榜樣,老奶奶不止給她孫子做了好榜樣,還給我們大家做了一個好榜樣!

一名平凡的水電修理工,多年來,風雨無阻,利用自己寶貴的業餘時間為附近的居民帶給義務活動,維護了千家萬戶的安居。他就是被譽為新時代「活雷鋒」的水電工徐虎。

一九七五年,徐虎從郊區農村來到上海城裡,在房管所當了一名房修水電工,他決心在自己的工作崗位上踏踏實實地乾出一番成績來。

晚飯七點後,這是千家萬戶飯後休閒的時間。人們或是帶上自己的家人一齊看電影,或是一家人簡單地聚在一齊欣賞精彩的電視劇,或是泡上一杯茶愜意地和親朋好友聊天……這些無疑都是一種生活的放鬆和享受。而這一切徐虎卻不能擁有,每當這時,他在幹什麼呢?每當這時,徐虎要為居民帶給服務,哪怕女兒生病,父母住院,他也不會失信。可見徐虎熱愛這份工作,也可見他捨己為人的精神!

是啊,如果沒有這些人犧牲自己,哪來我們此刻的幸福呢?我們必須要向他們學習,讓中華民族的傳統美德永遠流傳!

中華美德頌主題演講稿800字 篇7

各位老師,同學們,大家好!

中華美德形成和發展的過程就像一片森林的成長。在神州大地的沃土上,一個箇中華兒女就是中華美德的種子。經過幾千年的發展,這些種子生根、發芽、抽枝,長成小樹。一顆顆小樹根系交錯、枝葉相連,形成森林。能夠擁有這樣一片寶貴的森林,身為中華兒女的我們應該感到自豪和驕傲!

記得那天我去商店買作業本,偶然路過一個櫃檯,看見裡面有一個精美的玩具積木,我目不轉睛的盯著這個漂亮的玩具,心裡想:多麼精緻的積木啊!當我的目光瞟到價格時,

我大吃一驚,竟然要50元,真是太貴了,還是回家吧。我很沮喪、依依不捨地離開了商店。回到家裡,我心中一直惦記著那個玩具積木,可一想到那昂貴的價格,心裡不免有些失落。自己又沒有這麼多錢;向爸媽要吧,爸爸也不可能一次給我這麼多的錢。怎麼辦呢?我左思右想,不知何時來到了花叢邊。我想散散心也好,便向花叢走去。聞著這撲面而來的花香,心情也放鬆了不少。突然,我眼前一亮,發現在茂密的花叢中,竟有一張50元人民幣!我心裡一陣竊喜。

這時,在我的腦海中出現了一個手捏鋼叉,面目猙獰的魔鬼,對我說:"去吧,拿起它,去買玩具積木吧,那好玩的玩具積木現在離你只有咫尺之遙,快去呀!"魔鬼的話是多麼誘人,我不禁心動起來。就在這時,又出現了一個有潔白翅膀的天使,她對我說:"不行呦,這不是你的錢,應該把它還給失主。"對,沒錯。我應該把它交還給失主。我下定了決心要把它交給老師,還給失主!我要把中華美德傳揚下去。

謝謝大家!

中華美德頌主題演講稿800字 篇8

敬愛的老師,親愛的同學們,你們好!

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。文明的社會,需要文明的我們。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族,一個甜美的微笑,一種執著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會成美德讚頌曲上一個個撥動人心的音符。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用,一是追求個人道德完善,二是維護公眾利益、公共秩序。

以前,我曾看到過這樣一則報導,說的是新加坡,新加坡,一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多數都是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標語,如"不準隨地吐痰"、"禁止吸菸"、"不準進入草坪"等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答:"因為做這些不文明行為的大多數都是中國大陸的遊客。"為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:"不文明行為也,國恥。"不知大家是否記得,中央電視台曾經報導,國慶節後的天安門廣場,隨處可見口香糖的殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟60萬塊口香糖殘渣,有的不到一平方米的地面上,竟然有9塊口香糖污跡,密密痲痲的口香糖斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。

文明禮儀是我們學習、生活的基礎,是我們健康成長的肩膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對已對社會又有什麼用呢?千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人。

中國有句古語:"百善孝為先"。意思是說,孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母,就很難想像他會熱愛祖國和人民。

古人說:"老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼"。我們不僅要孝敬自己的父母,還應該尊敬別的老人,愛護年幼的孩子,在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風,這是我們新時代學生的責任

"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾"。中華民族也自古就有尊敬師長的優良美德。在我國歷史上,最早開創私人講學的孔子,據說有弟子三千,學有所成的有"七十二賢"。張良橋頭真誠拜師。作為新中國的偉大領袖毛澤東不忘師恩的故事,更給我們留下美談,做出榜樣。1959年,毛澤東回到了闊別已久的故鄉,請韶山的老人們吃飯,親自把老師讓在首座,向他敬酒,表達自己對老師的敬意。

孟德斯鳩曾說:在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐,這就是文明美德。

而我說:在一個偉大的人格中也要有一種前進的階梯,這必須是文明美德!

謝謝大家!

中華美德頌主題演講稿800字 篇9

老師、同學們:

大家好。

我們的祖國在漫長的歲月里,孕育了長青的山川,長碧的江水,也培育出千千萬萬的中國人。作為一個中國人,可堪自豪的事實在是太多了。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神。所以我今天演講的題目就是《承繼傳統美德弘揚民族精神》。

一.愛國、氣節

列寧說:“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情。”只有知之深才能愛之切。孟子提出的“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,可以說是集中地體現了中華民族氣節。古往今來,多少仁人志士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴,在愛國方面為後人作出了榜樣。諸如卓有見識的林則徐,血染吳淞口的陳化成,維新被殺的譚嗣同,推翻帝制的孫中山,橫眉冷對的魯迅,抗日獻身的張自忠,以及無數為國捐軀的共產黨人都體現了這一民族愛國精神,他們是中華民族之魂。

“祖國再窮,我也要為她奮鬥,為她服務。”這是一切愛國科學家的心聲。國外科學家紛紛回歸祖國,要為新中國貢獻自己的智慧和力量。錢學森面對美國方面的關押、軟禁、監視,毫不動搖;華羅庚放棄在美國被重金聘用的工作;李四光謝絕英國老師讓他攻下博士學位再回國的勸告……

以上種種愛國和氣節的實例,滲透著中華民族的優良傳統,她是中華民族的精神所在。然而在中華歷史上面對物質世界的誘惑及權勢的威迫,小則賣友求榮,大則賣國求貴也大有人在。這就要求我們時時刻刻都要以祖國和民族利益為重。

中華美德頌主題演講稿800字 篇10

敬愛的老師,親愛的同學們,大家下午好!

在這個世界上,美德為何呢?雨果曰”美德是真理之花“;達拉頓言:”美德的本本身就是它的報酬“;蘇霍姆林斯基說;”美——是道德,純潔精神豐富的體魄,健全的強大的源泉“。道德常常能填補智慧的缺陷,而智慧卻永遠填不了道德的缺陷。的確,一個人如能在心中充滿對人類的博愛,行為道德遵循崇高的道德律,永遠圍繞著真理的樞軸而轉動,那麼他雖在人間,也就等於生活在天堂啦,然而庸庸碌碌心安理得的過下去的是不道德的,而自動從戰鬥中退縮的人則是一個懦夫,之所以我們稱呼的英雄人物不是那些以思想或力量得勝的人,我所稱呼的英雄人物僅僅是那些有高尚德行的人。如今,美德的影子又何去啦呢?

給友善一個應答,公車上,空無缺席,一位小女孩靦腆的站起來。

她讓剛上車的一位伯伯坐。小女孩靠在座椅旁邊,我坐在後排靜靜的觀察她。一開始,他為自己的善舉而快樂,還有一份因被人關注的羞怯。漸漸地,小女孩陷入拉沉思。幾次欲言又止,我感覺她終究會表達出來的。

果然,在她將要到達的一站,她動啦動那位伯伯的胳膊。聲音很小,卻讓聽者的心為之一陣。她說;”伯伯,你怎麼就不說一聲謝謝呢?我一直等啦4站啦’你連對我笑都不笑一下,為什麼呢?

旁邊的人笑啦,唯獨這位老男人不笑,眼睛直直的,仿佛未聽明白,無動於衷。

我對這位老男人頓時沒有一點好感。社會上像這樣的人很多,無論別人為他做什麼,他們都是眼睛直直的沒有感覺。對友善沒有一點兒應有的回應,對幫助沒有一點而應有的感激。仿佛在他們心靈的行囊里,沒有“謝謝”二字。

小女孩並不是在等待一種回報,她是在等一種回應,來解決他心裡的疑惑。他的鬱悶是可想而知的。如果春風來啦,沒有一朵花回應而開;沒有一棵草破土而出,春風又在哪裡呢?這個春天,小女孩一定找不到。

友善的言與行,無疑是美好的,猶如一聲吶喊,他同樣需要回應。冷漠與冰冷,只會消磨友善的美好初衷和道德激情。每時每刻,我們都在享受著這個世界的給予。這是心靈與生活的需要。我們美好的存在,均拜他人所賜,比如每天早晨工人們送來新鮮的牛奶和晨報,麵點師提供的熱氣騰騰的早餐;打開電視機播音員送來遠方新聞;盡夜計程車司機打開車燈照亮你前行的道路。我們從中感受到拉他們帶給自身的愜意和溫馨。不要讓這個世界心存疑惑。不要讓友善的心變得冰冷和疲憊。這也是做人道德的根本,根本一壞縱然是你有一些學問和本領,也變得無所用。

歷史使人賢明;詩造成氣質高雅的人;數學使人高尚;自然哲學使人深沉;道德使人穩重;而理論學和修辭學則使人善於真論。知識欲的目的是真,道德欲的目的是善,真善美,即人間的理想。

謝謝大家。

中華美德頌主題演講稿800字 篇11

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我們在這裡隆重舉行“中華美德頌”的演講活動,中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族,一種執著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑,都能融匯成美德讚頌曲上一個個動人心弦的音符。千百年來的文明禮儀之風傳承至今,因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高、有教養的現代文明人,必須有良好的禮儀文明。首先要完善個人修養,人的文明修養不是與生俱來的,而是靠後天不斷完善的。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。 文明禮儀是自身的修養,它就如同一棵小樹,雖微不足道,但卻是我們每個人都不能缺少的。

親愛的同學們,我們首先就是要具備小學生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習沾染如花的童年,更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發出文明的火花,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結伴同行!

同學們,美德處處可見,這些美德就常常發生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。其實,美德是從日常生活中的小事表現出來的。下課時主動向老師問好;進老師辦公室前先敲門;坐公車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾等等,希望同學們積極行動起來,從自身做起,做每一件點滴的小事做起,爭做一個有知識有文化更有美德的好學生。

最後,祝本次演講活動圓滿成功;祝老師們身體健康,工作順利;祝同學們學習進步,茁壯成長!祝太安國小的明天更加燦爛、輝煌!

謝謝大家!

中華美德頌主題演講稿800字 篇12

中國乃禮儀之邦,是世界四大文明古國之一。她有著悠久的歷史,其文化博大精深,經久不衰,世代相傳,至今仍屹立於世界的東方。而其他三大文明古國呢?轉眼就乾涸在了歷史的河床上。唯有中國,始終保持著旺盛的生命力,散發著迷人的獨特魅力。那究竟是什麼讓中國這條歷史長河源源不斷、奔流不息呢?我想,應該找尋到她的源頭—美德!

美德,在我國古代就開始萌芽了。從商代的知、任、聖、義、忠和「六德」到春秋時期,再到宋元時期,經過長期的磨合和完善,現代人把「仁、義、禮、智、信」作為中華民族美德的核心所值理念和基本要素。這五大要素,這五大理念帶動了整個社會道德體系的發展和社會道德水平的提升,在整箇中華民族美德中具有舉足輕重的地位!而生活在五彩繽紛的世界中的我,給我感受最深的,還數美德中的善良、團結和孝順了。

我要讚美中華美德中的善良。今年是「向雷鋒同志學習」的50周年紀念日,我們依舊能感受到雷鋒同志留給我們的正能量。郭明義就深受其影響,他被稱為當代的「活雷鋒」。15年裡,他每天提前兩小時上班,工作過程中認真負責;16年間,為失學兒童、受災民眾捐款12萬,自己家中卻一貧如洗;20年來,他捐血達6萬毫升,相當於自身總血量的六倍,挽救了數十人的生命……他用自己的行動,詮釋著「雷鋒精神」,用自己的善心,書寫著「為人民服務」這五個大字。滿腔熱血鑄就了人間大愛,繼承並發揚了中華美德,讓每箇中華兒女,都感受到了這份正能量的存在。只要心中有美德——善良,中華民族就是高尚的!

我要讚頌中華美德中的團結。「人心齊,泰山移」。滔滔洪水淹沒了我們的家園,卻把我們的心衝到了一起,一方有難八方支援,團結的心,終於將「淚水」止住了;山崩地裂,牆倒屋塌,數萬條生命被吞噬,但吞噬不了團結的中華兒女。抗震救災,眾志成城。再大的「躁動」,也被撫平了;雄鷹展翅般的遼闊領土,怎能肆意的任他人分割?是我們的土地,我們要堅定不移的捍衛,不是我們的,我們絕不會懷揣小人之心,去奪取不屬於自己的領土。團結的力量是日本人難以撼動的。可見,中華兒女是團結的,我們有「98抗洪精神」、「5。12抗震精神」和愛國主義精神。以後不管面對什麼,只要心中有美德——團結,中華民族就是偉大的!

我要讚譽中華美德中的孝順。俗話說:百善孝為先。小小年紀的她—孟佩傑,就將「孝」融入到自己堅韌的骨子裡,刻印在自己幼小的心靈上。為了照顧癱瘓的養母,八歲的她一聲不吭挑起了家中的重擔。個子還沒有灶台高,每天就踩在小凳子上生火做飯,還要照顧養母的生活起居,12年來從沒間斷過。就像她養母說的:「我照顧了她三年,她卻要照顧我一輩子。我下輩子還給當她母親,我一定報答她」。是啊,孝心感天動地,鐵石心腸的人,也會感動的默默流淚。平凡而又弱小的.女孩子,卻做出了不平凡而又偉大的事。讓中華兒女都為之驕傲,為之感動,為之致敬,向她學習是我們人生課本必修的內容。是她體現著中華民族的氣節,彰顯著中華兒女的品質。只要心中有美德——孝順,中華民族就是崇高的!

歷史的河水,還在不斷的流淌;中華的美德,還在不斷的影響我們。善良、團結和孝順只是美德中的一部分。我想,中國之所以能夠不斷的發展前進,應該說中華傳統美德發揮了重要的引領和推動作用。所以,新一代的我們,一定要好好的繼承和發揚傳統美德,讓我們偉大的中國,成為令全世界都引以為傲的國家!

中華美德頌主題演講稿800字 篇13

敬愛的老師,親愛的同學們,大家中午好!我,是來自初x,x班的-x。

我們的祖國在漫長的歲月里,孕育了長青的山川,長碧的江水,也培育出千千萬萬的中國人。作為一個中國人,可堪自豪的事實在是太多,太多。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神。所以我今天演講的題目是《中華美德頌》。

中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族,一種執著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德讚頌曲上,一個個動人心弦的音符。

千百年來的文明禮儀之風傳承至今,因此我國向來就有「文明古國」之稱。一個素質高、有教養的現代文明人,必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見,這些利益就常常發生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。

當你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候;當你向有困難的同學伸出援助之手的時候;當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候;當你學會珍惜每一粒糧食的時候;當你學會「寬於待人,嚴於律己」的'時候;當你敢於承認自己的錯誤的時候;當你志存高遠而又腳踏實地的時候你所做的一切,不都是在承繼和弘揚中華美德和民族精神嗎?

魯迅曾說過:「中國欲存爭於天下,其首在立人,人立而後凡舉。」所以首先要完善個人修養,人的文明修養並不是與生俱來的,而是靠後天不斷完善的。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。

前進的路已經為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習沾染如花的青春,更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發出文明的火花,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結伴同行!

我的演講到此結束,

謝謝大家!

中華美德頌主題演講稿800字 篇14

各位老師,親愛的同學們,大家好!

我們中國是一個有著五千年文化的國家,而在我國文化這本書中最重要的一頁叫中華美德。這些美德不但造就了許多傑出人物,而且還為中國五千年文明做出了巨大貢獻。

像孔融。他們家有兄弟七人,而孔融在他們兄弟七人中排行第六。他們兄弟七人在一起學習遊戲總是互相謙讓、和和睦睦。孔融四歲那年,家鄉的梨子豐收,家裡的桌子上放著一盤子梨子,全家人圍著準備吃梨。哥哥們讓弟弟先拿,而孔融不挑好的不拿大的,卻揀了一隻最小的梨子。父親問他:“這麼多梨子,你怎麼拿了一隻最小的呢?”孔融回答說:“我年紀小,應該拿最小的,大的讓給哥哥們吃。”父親又問:“弟弟不是比你更小嗎?”孔融說:“我比弟弟大呀,我應該把大的讓給弟弟吃。”親朋好友知道了這件事後,紛紛稱讚說:“4歲的孩子就知道讓梨,長大後一定是一個不平凡的人。果不其然,等孔融長大後成了東漢著名的文學家、學者。”

公元前120xx年,漢朝史官司馬談在臨終時交代自己的兒子司馬遷:做史官時千萬不要忘記自己所寫作的史書。司馬遷哭著答應了父親的請求。這就是要寫作的《史記》。可是,在他著手寫《史記》不久,就牽連進了李陵案件。因為李陵與匈奴打仗,戰敗後就降了匈奴,漢武帝大為生氣,司馬遷為安慰漢武帝,就說李陵可能是假投降,漢武帝認為他是替李陵說情,就把他投進了監獄,並施以最嚴酷的刑罰——宮刑。遭受此打擊,他曾萌發出自殺的念頭,但想到父親的遺願,他含垢忍辱,歷經20xx年,終於完成了《史記》,並成為中國古代偉大的史學家。

還有張良。他在投奔劉邦前,有一天坐在邳橋上,見一位老者不慎將鞋落入橋下,張良主動下橋為老人撿鞋,並為老人穿上。老人為張良知敬老之舉所感動,送給張良一本兵書,張良憑此助劉邦打天下,屢立戰功。

以上這些只是中華民族文明這個浩瀚無邊的海洋中的一部分。雖然這些被我們敬佩的人中都能找到中華美德,但是他們已成為過去,要想讓這些美德繼續傳播下去,就要靠我們的不斷努力。不能因為物質生活的提高而捨棄這些精神財富。

謝謝大家!

中華美德頌主題演講稿800字 篇15

尊敬的各位評審、老師,親愛的同學們:

大家好!我是黑河三小五年二班的宋佳玉,我今天演講的題目是「傳承中華美德,爭做有志少年」。我是一個愛讀書的小女孩,每天最願意做的事情就是聽著輕音樂,翻看著自己喜歡的書籍,盡情地在書本的海洋汲取知識和道德的力量。從三年級起我喜歡上了中華魂教育讀本,《頌歌獻給黨》《理想點亮人生》《中華美德頌》,這些薄薄的小冊子裡藏著許許多多催人上進、感人肺腑的小故事,那些平凡而偉大的主人公身上所閃耀的中華美德的光芒,在我悲傷、困惑、煩惱的時候,給了我莫大的鼓勵。

今年春天,當老師把《中華美德頌》這本小冊子送到我手裡的時候,我迫不及待地翻開書頁,一個個弘揚中華美德的小故事躍入眼帘,震顫著我的心靈。在我這本書裡,我認識了汶川地震中「最美女教師」袁文婷;認識了用生命詮釋職業的責任與擔當的「最美司機」吳斌;認識了用孝心撐起一片天空的普通女孩孟佩傑;我還認識了用單腿拼搏人生的汪涓……在書裡我跟他們一起哭、一起笑、一同緊張、一同驕傲。

美德像一汪清泉,滋潤著我們的心田;美德是一篇樂章,陶冶著我們的情操;美德像一張考卷,檢閱著公民的行為。在社會上,我們經常會看到與美德背道而馳的現象。「隨地吐痰、亂扔垃圾」「公車上對站著的老人視而不見」「中國式過馬路」「不贍養老人,導致老人餓死在家中」……事情有正反,美德無大小。一個小小的動作,一聲輕輕地問候,幾秒耐心的等待,都可以折射出美德的光環,讓我們如沐春風。

老師們,同學們,雖然我現在還不算是一個完美的人,但是美德的種子已經在我的心中埋下,它已經生根、發芽,有一天它會在我們心中長成參天大樹。小夥伴們,讓我們一起「傳承中華美德,爭做有志少年」吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

中華美德頌主題演講稿800字 篇16

每箇中華人,都務必要擁有自己國家的傳統美德。中華美德有很多,比如說禮讓、謙虛、尊老愛幼等等等等。

就好比說《孔融讓梨》這個故事吧!孔融小小年紀,就明白要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人,而自己,卻一個人拿了一個最小的梨。這就是中華美德之一——尊老愛幼。

尊老愛幼有很多種體現,比如說:幫家長倒一次水、幫家長洗一次腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的。

再比如說,此刻大街上的一些人隨手亂扔東西,讓大街變的到處都是垃圾,什麼塑膠紙、瓜果皮一眨眼就能夠看到,讓清潔工人每一天都忙忙碌碌地,早出晚歸。試問對於那些扔垃圾的人,如果你是清潔工人,你的心裡會怎樣想是否會很不舒服呢所以,我要告訴那些亂扔垃圾的人:「快反省吧,不要再亂扔垃圾了,做一個不會亂扔垃圾的中華人吧!」這就是中華美德之二——不隨手亂扔垃圾。

說到亂扔垃圾,我就會想起它的孿生兄弟:隨地吐痰。隨地吐痰也是一個壞毛病,把痰吐到地下,就會造成空氣污染,對你,對我、對大家都是沒有好處的。

其實要不做到這些也很簡單,只要心裡有這個信念,隨手亂扔垃圾、隨地吐痰就不會再出現了。

中華美德里還有樂於助人。當同學有困難時,我們必須要去幫忙他,而不是蔑視他。或者,在公共汽車上有空位時,我們就要先看看自己身旁有沒有老人或身體不便的人,這時候,我們就要把位子讓給那些人坐。

同學們,除了這些,中華美德還有很多很多。它經常會在我們中間出現。所以,我們必須要做一個擁有中華美德的中華人!