美德好少年感恩演講稿範文 篇1
大家好！
我是五（1）班的張艷蕾，這次能夠參加學校「美德好少年」的競選，我感到無比的.榮幸中華民族傳統美德源遠流長、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結晶，滋養了一代又一代炎黃子孫！
「融四歲，能讓梨。」孔融雖小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬；周恩來12歲時，就立下「為中華崛起而讀書」的雄偉志向，成為我們學習的楷模；在四川大地震中，9歲的林浩，面對危險毫不畏懼，勇救兩名同學，是我們學習的榜樣……這些具有傳統美德的少年在中華民族的歷史長河裡數不勝數。
我作為一名新時代的小學生，處處以他們作為自己的榜樣。在學校里，我勤學善思，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養了高尚的情操和堅強的意志；作為班幹部，我是老師最滿意的小助手，處處以身作則，為其他同學樹立榜樣，並且盡心地去幫助身邊的每一個同學；作為一名大隊委，我熱愛工作，認真負責，為全校同學奉獻出自己的熱情。在家庭中，我孝順長輩，主動幫助父母親分擔家務，從來不讓爸爸媽媽操心！正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任，同學的擁護，長輩的喜愛！
同學們，當我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候，當我們向有困難的同學伸出援助之手的時候，當我們學會向父母表達自己的一份孝心的時候，當我們學會珍惜每一粒糧食的時候，當我們學會「寬於待人、嚴於律己」的時候……我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神嗎？
同學們，我沒有驚天動地的壯舉，但是，我期待你們能給我投上寶貴的一票！我會用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優良美德來感染身邊的每一個人，做一位名副其實的美德少年！謝謝你們！
美德好少年感恩演講稿範文 篇2
「自古以來，人類在認識世界、改造世界的過程中不斷追求真善美的境界，即不論是從認識和知識的角度去求真，從行為和道德的角度去向善，還是從審美和藝術角度去尚美，人們都力求將三者最完滿地統一起來。」這是《少年向上真善美伴我行》書中的一段話，這段話闡明了人們對真善美的追求與嚮往。而我們少年，就要追求真善美。
通過這本書，我知道了「真善美」可以分為「求真」、」向善「、」尚美「這三個部分。而這三個部分，我們都做到了嗎?
求真。做一個真實真誠的人，才能為他人，為社會做有價值的事。這幾年的「瘦肉精」、「有毒奶粉」、「有毒大米」這些造假事件，大家都無人不知，然而這些事又像一個個警鐘一樣時時刻刻地提醒人們。求真，只有真實才是最美的，真實造就人與人之間的信賴，讓人們知道科學容不得半點虛假，求真的道路是無窮無盡的。
向善。社會主義核心價值觀中，有一個詞就是「友善」。中國那幾千年的歷史文化無不是教人友善相處嗎?那經典名著中所含的民族素養，哪個沒有善良?善良是永遠的美德，如果每個人都做出小小的善舉，那麼這個社會將是多麼美好!如17歲的郭秦姐姐就有一顆金子般的善良的心，家境並不富裕的她，卻為災區捐了那麼一大筆的財富!我的心深深地被震撼了，雖說我不能做那麼偉大的事，但是，「急人所急，解人所難」，幫助身邊需要幫助的同學，那麼小的義舉呢?難道我做不到嗎?
尚美。生活教人尚美。只有熱愛生活，你才會發現生活原來是如此的美好。雖然生活中有數不盡的困難與挫折，但是還不是有那麼多的人挺過來了嗎?有挫折的生活是最完美的。渡過磨難、挫折的人才是最美麗的。法國雕塑家羅丹說過：「生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。」是呀，去發現美吧，用一雙善於發現美的眼睛。
理解完這些我覺得我的確是個真善美的少年。然而，塑造我的卻是老師與父母。我們的老師教我們真誠、善良，熱愛生活。我的父母教我學會尊重、學會感恩、學會為他人著想。
老師和父母給我機會，讓我有做著一件件好事的機會。上次，老師給了我一個可以去敬老院做義工的機會。我和同學在敬老院幫老人剪指甲，給他們收拾屋子，和他們聊天。做完這些事，我仿佛覺得自己的靈魂一下子升華了許多，把一天的時間，投入到了過有意義的活動之中去，快樂了自己，快樂了別人，最重要的還是做出了這善良的力所能及的事，何嘗不是快樂的呢?
這春節，在綿綿的春雨之中度過。我在這個春節，也做了一件溫暖自己、溫暖他人的是。大年初七的早晨，我和媽媽在街上閒逛，想買些好吃的東西帶回寧波。突然，我們看到了一個衣衫襤褸的老人。他坐在濕漉漉的地上，周圍什麼也沒有，只有在他的正前方有一個破碗，那破碗裡什麼也沒有。，看得出來是個討飯的。周圍來來往往的人們，絲毫都沒有注意到有個老人在乞討。媽媽對我說：「大過年的，大家都這麼開心。你看，這個老人卻在下雨的時候，坐在大街上，沒有飯吃，沒有錢。」說著把我們剛才買的還冒著熱氣的燒餅遞給我，說：「去給那個老人。」我拿起燒餅，走上前去，說：「老爺爺，給你吃。」那老人朝我一笑，說：「謝謝，好人會有好報的。」雖然我並不相信好人會有好報此類的話，但是我的內心卻是心潮澎湃。因為我又做了一件好事，又向真善美邁進了一步。在這個細雨綿綿的春天，媽媽為我播下了一顆美好的種子在心田裡，而我自己的行動卻像綿綿細雨一般滋潤著這顆種子。
做個真善美的好少年吧!從身邊的小事做起，為身邊的人、為社會儘自己的一份力吧!爭取吧，少年，讓我們一起向上!
美德好少年感恩演講稿範文 篇3
親愛的老師、同學們：
今天我的題目是《提高法律意識，做遵紀守法的小學生》。今年四月是法律法規宣傳月，宣傳主題是集中推進「法律進學校」，全面實施素質教育。法律和道德、紀律一樣，規範著人們的行為。正是由於法律的存在，才確保了我們生活在一個和諧有序的社會中，才使我們的權利得以保障。也正是由於有了紀律的約束，作為學生，才能在優美的校園中，享受到優質的教育教學服務。
眾所周知，「國有國法，家有家規」，「沒有規矩不成方圓」，這些古語很好地說明了秩序的重要性。我們都知道，如果缺乏明確的規章制度，生活中就非常容易產生混亂，而有令不行、有章不循，按個人意願行事則會造成無序的浪費，甚至更為嚴重的結果。由於一些人對法律、規則的漠視，無視道德的譴責，導致了一些不良現象隨處可見。小到闖紅燈、軋黃線、隨地吐痰、亂丟垃圾，大到隨意違約、坑蒙拐騙。法律是我們生活中維護權利的有效武器，同時又是規範自己行為的社會準則。自由是相對的，是有條件的。世上沒有不受約束的自由。因此，同學們，我們要端正，更新觀念，提高法律意識，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起。同時向同學們提出以下要求。
一、遵守校規校紀，不帶危險工具進入校園，不沉迷於絡遊戲等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。
二、強化自尊、自律、自強、自愛的意識。愛惜父母的勞動成果，養成良好生活習慣，做到勤儉節約，不吃零食，不浪費。
三、愛護學校的一草一木，不亂拋亂扔，不損壞公物。
四、穿著上不追求時髦，打扮上不標新立異，進入校園要穿校服。
五、增強辨別是非和自我保護的能力。不該做的事情不做，杜絕一切違法犯罪現象的發生。
「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」。願我們共同舉起法律的盾牌，珍惜大好時光，把主要精力用在學習、鍛鍊身體和從事健康、文明的活動上，遵紀守法，珍愛自己的前途，珍惜和諧相處的環境，從小做起，防微杜漸，努力做一個品德高尚、意志堅強、勤奮好學的青少年，共同創建我們美麗文明的一小校園。
謝謝大家！