學生夢想正文演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的主題是《我的夢想》。人活在世界上，不能沒有夢想;為了自己的夢想，要付出艱辛的努力。既然你是一個完整的生命，你就應該擁有自己生命中的輝煌。
一隻小毛毛蟲做了一個夢，夢見自己在大山頂上看到了整個山谷。它喜歡夢中看到的景色，他決定將它變成現實。蝗蟲、鼴鼠、青蛙和花兒都以同樣的口吻勸小毛蟲放棄這個打算，但小毛蟲始終堅持著向前爬行……最終小毛蟲變成蝴蝶飛到了大山頂上。重生的小毛蟲終於實現了自己的夢想。這是寒假我偶然看到的一個故事，卻給我很大的感觸。
對小毛蟲來說，一塊石頭就是高山，一個水坑就是海洋，一根樹幹就是無法逾越的障礙，它歷經艱辛，為的只是化為蝶的夢想，只是翩然展翅的美麗。
房間裡充滿了人們的掌聲，“媽媽，看，電視裡的明星多棒呀!大家都喜歡她。我以後也想當一明星。”小女孩兒的眼神中流露著羨慕。慢慢的小女孩兒長大了些，她望著電腦上美麗的風景圖神往著。“我一定要努力賺錢，以後去週遊世界，幽靜的山谷或是美麗的櫻花……”那時，她的心仍小小的，還不懂得裝下更多。大地震、水災，地震海嘯火山噴發……直到，她的眼中映出災難扭曲後家園的面孔，人們止不住的淚水，耳中充斥著撕心的哀號。有種晶瑩的東西在她眼中打顫。“怎么辦?”這時，她看到了電視中穿著白掛子的醫生穿梭於廢墟中，在他們手中一個個鮮活的生命得以存活。他們為災區的人們帶去了希望，牽引著他們再看看這個美麗的世界。“我以後一定要當一名醫生……”那個女孩就是現在站在這兒，滿懷著希望、理想的我!
或許現在的我成績平平、沒有什麼才能。但那又何妨?!夢想從來都是美麗而鼓舞人心的。不是么?____身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來看書，最後____以驚人的毅力學會了4國外語，並成功的翻譯了16本海外著作。當我決定走這條路時就早已做好承受寒風冷雨的準備。____說過：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”既然目標是遙遠的地平線，就該多一些冷靜和從容。秋天累累碩果全靠春天的辛勤播種;成為大海的一脈熱血，全靠小溪日夜不停地奔涌。也許，付出了汗水，不一定能收穫那個日漸成熟的夢;也許，痛苦的掙扎，並不一定迎來燦爛的黎明;也許，我的腳步有些盲從……可我並不會一味傷感。儘管默默耕耘，直到聽到生命的回音。夢想的輝煌不是別人給予的，而是你自己創造的。我不僅要拯救那些病魔纏繞的人們，更要積極宣傳，讓大家加入這一行列，如無償獻血、捐獻器官等。也許，我的喊聲有些微弱，但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰。這個世界正是因為你為人人，人人為你，大家充滿愛心才變得更加絢麗、溫暖。相信熱愛生命的我一定會贏!
學生夢想正文演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我跟你們講一下《我的夢想》。
人各有志，即使明知無法實現，卻仍然執著追求。反正白日做夢也不是什麼違法的事情，有個夢，總是好的。
隨著時代的發展，人類也在進步。到了今天，人工智慧橫空出世。大家知道人工智慧嗎?顧名思義，人工智慧就是人為的製造的一些可以在某方面代替人類的機器和智慧型。大家想過沒有，機器人最終會獲得意識而代替人類嗎?你的腦子是如何運轉的?你的大腦和機器又有什麼區別呢?
我們先暫放下這些問題，現如今人類面臨的最大問題是什麼呢?是地球逐漸惡化的生態環境。你看，天空還湛藍嗎?白雲還白嗎?海里還有珊瑚礁嗎?答案是否定的。如果將來的某一天，地球面臨著毀滅，我們幾千年的文化成果會付之一炬嗎?我們能留給子孫後代一個完整的地球嗎?回答是能。因為有一種人，他們用自己的想像和科學實驗，一步步帶人類走向另一個未知的世界，他們叫哲學家。他們對這個世界充滿著好奇，他們探索著，提出一些全新的世界觀。
你們看過魔術表演嗎?一位魔術師，把幾個白絲帶放進他的帽子裡，然後從帽子裡竟蹦出幾隻白兔子，神奇嗎?我們生活的宇宙好比那幾隻白兔子，而我們人類就是兔子身上的微生物，我們知道自己是巨大而又神秘的宇宙一部分，所以我們不僅要拯救地球，更承擔著巨大又可推卸的的宇宙責任。
你們知道成為哲學家的唯一條件是有好奇心嗎?因為好奇心往往能激發他們的靈感，以發現更為廣闊的世界。
讓我們構想一下，你們和老師正在教室里上課，突然老師飄了起來，你們會是什麼表情?驚訝到歇斯底里的叫?老師又會如何?老師見多識廣，他當然知道人不會飛，可這就是發生了。若此時有一位家長帶著一個小孩進來，小孩看到後會是如何?他肯定會喊：“看!爸爸，老師飛起來了!”因為他還不知道人不會飛，或者說他還不確定人能做什麼和不能做什麼。
哲學家在某種意義上與孩子是有共同點的，他們都有好奇心。你呢?你的好奇心被吞噬了嗎?你還能挽回自己對這世界最初的好奇心嗎?
我還是個孩子，好奇心尚未被這大千世界所磨滅。有的人看到我，認為我很呆滯，其實我很嚴肅的好不好?我也很慶幸自己沒有被兔子那溫暖的體毛所束縛，甚至有時候，我都感覺自己很幼稚。我常常問自己：人是什麼?我是什麼?我在這宇宙中又是什麼?人為什麼要活著?可能你們不理解我，但不要以為我有抑鬱症。大家都認識馬雲吧，他提出要實現網上購物時，誰都不信他。現在我們感覺不足為奇，可在當時那個落後的中國，這就是一個奇葩。他甚至遭到很多人的嘲笑。被認為有病，連父母都不相信他。但他沒有被打倒，他相信自己是對的，定會成功。這不，現在網購都習以為常了。人生在世，就要活個瀟瀟灑灑、明明白白嘛。遲早有一天我也會向你們證明，我不是個瘋子。
我無法上天，但我憧憬外面那個神秘美好的世界。我的意志會隨著人類的進步，一步一步飛向太空!飛向那個世界。我想做哲學家，願用一己之力探索人類的另一條路!
我的演講完畢，謝謝大家!
學生夢想正文演講稿 篇3
尊敬的各位領導、同仁：
大家上午好!我今天演講的題目是：中國夢 ，我的夢， 我是教師 ，我驕傲。
教師有什麼驕傲的?我來給你細數：1、每年至少有三分之一的時間自己支配。2、相當純潔的人際關係3、社會地位必須有。第4點也是最欣慰的一點，年齡增長與工資增長成正比。
回頭看看。兒時寫作機率最高的題目，除了《最難忘的一件事》就是《我的夢想》，小時候，我的心中總有那么一根燃也燃不完的蠟燭，沒錯，當一名老師。似乎這個夢想就是為了作文課而生的。在人生路上左顧右盼磕磕絆絆的，我的。
我愛我的職業，如果要把它當成謀生手段，那我就要對得起所有人對我的的信任。如果要把它視為公益事業，那我就得在教室內播撒能量的春風。如果教師是一個角色，那我就需做一位疼娃愛娃的好媽媽。在座的各位，心態年輕就正值年輕，有誰沒年輕過呢?我們不是吃青春飯的職業，不怕時間的拖拽。俗話說的好”教師和醫生是越老越值錢的職業。“面對逆生生長，您驕傲嗎?
挫折，我們都經歷過。人的性格多種多樣，親職教育也各有不同。面對經常事與願違的情況，我深深理解了耐心不比努力簡單。面對學生家長的輕視和不理解，我憋屈、我懊惱、我憤怒。有時我覺得自己失去了快樂。其實，這很蠢。別人的一句話，一句評論，就生氣半個月，現在想想我這是有多無聊啊。一句輕描淡寫的話算什麼呢?與家長一次成功的溝通就見證了一次能力的提升。那么讓暴風雨來得更猛烈些吧!面對不斷進步的自己，我才能感到驕傲。
我一直在思考如何激發孩子們學習語文的興趣，如果是因為我的教學方式方法而導致孩子溜號，我會慚愧。我想讓他們快樂學習語文，在學習中與我交流互動。我想聽孩子們大聲的回應，我想見他們焦急的舉手搶答。我尤其想看到孩子們在課堂上因答對一個問題而露出純真笑臉。我愛他們，我擁有他們，所以我驕傲。
十二年了，沒有哪個人生階段比現在更樂於學習，有壓力才有動力，從前那個凡事都拖拖沓沓的自己要改變了。身為一個那老師大大咧咧、馬馬虎虎可以是我的個性。可作為一名班主任”對付、差不多、還可以“這類辭彙則會讓你的工作變得一團糟。每一次犯錯，都教訓我下次得思考，要琢磨，需謹言慎行。是的，我要乾好我的工作，要在這個校園紮根，要稱每個同事為朋友。要使孩子們心中都開花。